文明班集体申报表

文明班集体申报表（精选12篇）

1.文明班集体申报表 篇一

14级市场开发与营销（1）班

（2015--2016年度）

文 明 班 集 体 申 报 材 料

二零一五年十一月

前 言

我们14级市场开发与营销（1）班是一个温暖的大家庭！“竟以求优，精以求深”是我们班级的宗旨；“天道酬勤，恒者必胜”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学共同努力、不断进取，争先创优。

14级市场开发与营销（1）班班委会

一、班级风气健康向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，树立良好的班风放在班级建设工作的首位。严格按照校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。全体同学在班主任朱老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造良好的班级风气和良好的班级氛围。只有在一个好的班风下，同学们才能更好地学习、更好地生活！

二、班级凝聚力强

我们班级的同学有着强烈的集体观念，有浓厚的班级感情，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，相互配合，班级事物井井有条。从入学军训至今，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最好的水平，争取的得到满意的成绩，军训、运动会、板报评比、各类班际球赛、学院主题活动中，无一不体现了我们班级团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将14级市场开发与营销（1）班视作一个大家庭，真正将自己是做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力的完成它。

我们班级同学非常团结：开学布置教室时，大家同心协力，出谋划策，把教室布置的干净整洁。出黑板报时，大家一起找材料，献计献策，加班加点完成。大合唱，班级同学不辞劳苦的反复练习校歌，毫无怨言。篮球赛时，班级同学给我们班级篮球队加油鼓劲，展示了我们班团结的风貌。这些事都体现了我们班强大的凝聚力。

三、创造专业学习环境，以活动促发展，树立良好的行业意识。

为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使同学们深入了解营销专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点，锻炼同学们的胆识和能力，使学生迅速适应由高中生到大学生的角色转变，我们利用班会给同学介绍了一名大学生应具有的素质，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面能力。

四、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的主干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，更好的管理班级事务，开学军训后，我们采取了“毛遂自荐，竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拔了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到新鲜，有挑战性，达到公平、竞争、择优的目的，而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拔出来以后，要求他们具有极强的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内的班级情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。

班委职责：班长(李燕贺)：负责班级全面工作，及班级对外事宜；班委会的召开，制定工作计划草案；协调各班委之间工作；通知学院、系部、老师的各项通知。学习委员(高锐)：负责沟通师生之间的信息交流，向有教务处反应学生对教学的意见和建议，组织班级同学开展各类学习活动和基础技能训练。

生活委员(汤田、李璐璐)：负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细，指导和督促同学们在寝室养成良好的日常生活习惯。

纪律委员(王琪)：负责做好对班级日常纪律工作的维持和检查，负责日常检查工作和考勤，每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。

劳动委员(任曼曼、汪庆)：负责组织本班同学的各项劳动安排，带头完成劳动任务，为同学们营造一个干净整洁的教室。

文艺委员（欧阳绪玲）：负责策划、组织、协调班级的文化娱乐活动。发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能，推动文艺活动的开展。

体育委员（张岩）：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。根据班级实际情况组建各体育队。每学期至少组织一次队内的体育活动。

团支书（周娇娇）：负责班级团支部建设，青年团员的思想政治工作，全面负责团员的教育、评议、推优工作。宣传委员（阳志）：配合团支书工作，负责开展班级的党团宣传活动；板报内容的策划及具体板块布局，丰富课余生活，指导参加院、系活动。

五、全班同学思想积极上进，主动向党组织靠拢 加强支部内团员思想教育工作和组织工作，引导团员做德智体全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。不定时开团员大会，对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些新近的中共党员的光辉事迹，使他们能够切身体会到党的伟大，由此产生对于中国共产党的崇敬之情以及迫切加入的愿望。我们知道：中国共产党，是工人阶级先锋队组织，是中国各族人民利益的他是代表，是中国社会主义事业的领导核心。因此，每一位能够加入中国共产党最终成为一名合格党员的人，就一定要是先进的，在各个方面都能够起到带头作用的人。那么我们学生呢？首先就要达到优秀团员的标准，他一定要在学习上能够下苦功、时刻记住自己是这个班级的一员，自己有义务为她争光，并且对于入党要有一个正确客观的态度，并能通过自己的努力不断完善自己。我们就以此为考核标准，如果有十分合适的对象，自己的入党愿望也十分的强烈，我们就会适时向党提出申请，以此来不断为党输送新鲜血液，增强党的战斗力！

根据推荐后，我班党校学员名单： 第一批党校学员：李燕贺，梁凯，刘创。第二批党校学员：程志文，陈醉，高锐。第三批党校学员：汪庆，陈聪聪。

六、2014--2015年度取得各项的荣誉

实际证明，经过一个学期的共同努力，我班各方面表现已经逐渐步入正轨。现在，我班班风良好，学生独立、自觉、进取心强，已初步具备大学生的特性，我们热爱专业，积极主动学习相关的知识、技能，并且在学校各类活动中表现出色，同学们基本上树立了牢固的专业思想，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体凝聚力得到了加强。

本学年我们分别获得了： 1、2014年9月，新生军训中，李燕贺、田晨光、周娇娇、魏善晨、欧阳绪玲获得军训优秀学员称号。

2、2014年10月，在“安徽工贸职业技术学院第十四届田径运动会”中，我们班级同学积极为参加运动会的同学加油，其中王友露同学获得女子组跳远第一名、200米第二名。

3、2014年12月，在“经济贸易系教室美化大赛”中，我班荣获二等奖。4、2014年12月，第二届“特步杯”创业大赛中，倪明同学带领班级的小太阳队获得二等奖，梁凯同学带领班级的一直走下去队获得优秀奖。

5、2014年12月，在“校歌大合唱”中，周娇娇、李璐璐等十名同学参加经贸系大合唱队伍，荣获院一等奖。6、2015年4月，第二届“全国市场营销技能大赛”安徽分赛中，班级同学代表倪明、张裕岭获得优秀奖。7、2015年6月，在学院开展的2014--2015学年“讲文明、守纪律、爱学习、争做品学兼优的大学生”主题教育中成绩突出，荣获“先进班级”荣誉称号。

8、在2014--2015学年第一学期，我班上课出勤、纪律、卫生都表现较好，得到很多老师的夸奖。

虽然取得这些成绩是微不足道的，但这些成绩的取得却凝聚着我们班级同学一个学期的共同努力、班委的精心管理与老师的辛勤工作，是全体师生共同努力的成绩，更重要的是它为我们班级积累许多美好的回忆和宝贵的实践经验。

进步无止境，我们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体同学的共同努力、班委的认真管理和老师的辛勤工作下，14级市场开发与营销（1）班必会走向更加灿烂美好的明天。

经济贸易系

14级市场开发与营销(1)班 二零一五年十一月二十二日

2.文明班集体申报表 篇二

2015年9月14日下午,郑州市召开全市精神文明建设工作暨深化全国文明城市创建工作大会,总结表彰了2012-2014年郑州市创建全国文明城市工作先进集体和个人,郑州公交被市委、市政府记集体二等功并重点工作“红旗单位”等荣誉称号。省委常委、市委书记吴天君,省委宣传部常务副部长、省文明办主任王耀等领导同志为获得先进集体的单位代表颁发奖牌。郑州公交总公司纪委书记郝惠香代表郑州公交上台领奖。

2012-2014年,郑州公交总公司经历了三年迎检,在关键时刻,总公司全体干部职工按照全国文明城市标准,知难而进、迎难而上,克服重重困难,迎接一次又一次的挑战和考验。从车容车貌到车辆卫生,从文明行车到文明服务,从实地考察到线路车厢……每一个环节、每一个细节都凝聚了14000多名干部职工的辛勤付出和无私奉献,坚定的理想信念使郑州公交人战胜了一切困难,那就是:在创建全国文明城市工作中,郑州公交决不丢分、争取加分、获得高分。为了这个目标,全体干部职工以满腔热情和拼搏精神,全力投身到文明创建工作中,高标准、严要求、高质量圆满完成了公交所承担的全国文明指数测评体系任务。

3.文明班级申报制 篇三

为什么要申报文明班级？就是为了提升班级的地位，为了激活班级内在的、自主的生命活力。班级是学校实施教育思想的重要单位，是孩子道德、能力和知识形成的载体，是教师事业成长的舞台和实验田，也是教师和学生精神生命之树成长的沃土，应该是充满活力的生命体，决不能沦落为完成任务的工具。

马卡连柯说：不管用什么样的努力，也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所能做到的一切。

最初的文明班级，是教育局给评选指标，是上级的要求，各班级被动地完成任务，看重的是评选结果。为此，我们决定改“评选”为“申报”，也就是变“要我做”为“我要做”。

“评选”和“申报”有本质的不同。评选是靠外力，申报必须是师生自愿。评选重视的是结果，申报重视的是过程。

我们的方法是：每年申报，年年有新高度！

我们的信条是：过程好了，结果一定会好！

我们的目的是：尊重生命，对学生的一生发展负责。

我们相信，只有优秀的团队，才能承担对学生的一生负责的重任；每年申报是外因激活的又一次“打火”，学生人人参与创建过程，有利于形成习惯。

好习惯好人生，学生在学校天天都在生活，只要有生活就有习惯，不是好习惯，就是坏习惯。如果形成坏习惯，再改就难了。所以，真正对学生的一生负责，就要培养学生的好习惯。然而，好习惯不是靠外力的强化就可形成的，要顺应人的天性，遵循人的发展规律。人需要有归属感，需要共处，需要展示自己的人生价值。学校教育的优势是有班级、有团队。文明班级的创建过程，就是学生的这些天性，能够更好地在天天生活的班级这块沃土上得以生长和发展，从而形成好习惯。展示价值的舞台和机会，能够帮助学生形成好习惯。

劳伦斯·科尔伯格提出的道德发展六个阶段理论，说明了一个人在团队中的道德形成过程。

第一个阶段是“我不想惹麻烦”，说明他认可这个团队，愿意做人中人。第二个阶段是“我想要奖赏”，说明这个集体的管理产生了引发学生向上的力。第三个阶段是“我想取悦某人”，说明这个团队有值得学生尊重的有人格魅力的老师。

这三个阶段是他律阶段，是外在的力在起作用。

第四个阶段是“我要遵守规则”，这表明是有了内在的规则需求，形成习惯了。第五个阶段是“我能体贴别人”，这是人的内心世界到了比较高的做人层面，心中有别人了。第六个阶段是“我有自己的行为准则，而且奉行不悖”，这是指人的道德发展已经成熟，到了自由的最高境界了。孔子“七十而从心所欲，不逾矩”，这时他所做的一切都是符合道德规范的，不需要有外在的约束，他自由了。

一个人只要进入神奇的第六个阶段，才能享有真正的快乐人生。

申报文明班级制，就是为了把学校的需求变为学生的需求，使“班级”成为学生道德形成的熔炉、沃土和磁场。

申报文明班级的第一个程序是填写申报表。申报表上有一个项目：师生签字。上面写着一句话：“在这个集体中，我很重要，我是唯一的这一个。”所有学生和任课教师都要签下自己的名字，有一个学生不签字就不能申报。因此，签名也是一个教育契机。在签字之前，老师要让学生对自己的名字来历考察清楚。学生发现，名字是父母和长辈对自己的企盼，是自己在社会上安身立命的生存标志，里面有作为人的尊严。孩子们知道只要签字就要对自己的名字负责。

申报文明班级的最后一个程序是演讲宣誓。这是非常庄严、神圣的时刻。有一个初中班，他们的誓词是这样的：“班级荣辱，我的责任；班级纪律不好，我的责任；活动不出色，我的责任；学习上不去，我的责任。”振聋发聩的誓词，大大增强了班级凝聚力，培养了孩子们的责任心。

责任心是学生一生成长中最重要的品质。心中有责任，就会高贵而有尊严。因此对于一个人来说，责任心是和能做多大的事成正比的，也就是说，责任心有多大，就能做多大的事。

我们把“诚信”交给学生。学校规定，只有全班同学都愿意做文明学生，都真正努力了，才能申报，才能挂牌。每次当我们把“诚信”交给孩子们的时候，他们都特别认真，特别努力。

每年一次的文明班级创建过程，使学生的集体荣誉感增强了，文明习惯养成了。这样，不仅校园会清洁，孩子们无论回到家里，还是走向社会，都会保持良好的习惯。一位妈妈告诉我们，周末孩子回到家里，看到家里鞋放得不整齐，孩子都不舒服。一次，有一位高中的学生去大连旅游，她看到一个垃圾袋掉在了荷花池里，特别想捞，可又不好意思，走了十几米以后，她怎么也覺得不舒服，返回来时，垃圾袋已经飘远了。她硬是让爸爸抱着她的腿，倾着身子把垃圾袋捞了回来。人们还以为她丢了什么东西，当发现她是为了捞一个垃圾袋时，都表扬她学雷锋。她在日记里写道：“这也需要表扬？其实，我只是觉得不舒服而已！”

方法论：营造好习惯的氛围

在文明班级申报制之前，通宝育杰学校采用的是文明班级评选制，辅之以执勤、打分、排名次等办法。1996年以后，该校突然取消了所有的执勤制度，结果全校学生非常乱。

管理者常常将“规定”等同于“规则”，班级管理中“不许”、“不准”、“不能”等规定随处可见。这样的要求，其力度不可谓不强，但大多是教师利用权威来强制学生遵守。由于没有尊重学生的主体地位，学生长期处于弱者和被“教化”的地位，这个孕育鲜活生命的班集体就成了班主任实施管理的“工具”。事实证明，这种让无数教师费力劳神的教育，根本不能让学生形成“规则”意识，一旦离开学校，离开了监督和检查，一切曾经的“好表现”就会顷刻间消失，有的甚至以逃避检查、说谎、作假为荣，还有的学生则成为用人单位常常抱怨的只会重复别人而不会思考的人。

实行文明班级申报制用在班级管理上，应采取以下方式：

第一，打造个性化的管理文化。

个性化的班级管理文化既能做到规章合理、纪律严明、管理科学，又能做到符合本班实际需要，具有本班个性风采。

全班同学和老师共同商量根据本班情况建立一系列制度，如《班级公约》、《班级同学工作职责》、《班级、包干区卫生值日制度》、《值日班长制度》、《班级奖惩制度》等体现学生自主管理的班级制度。如《班级公约》中制定了以下条例：

①说了就要做；

②耐心听别人讲话；

③按规则行动；

④时刻记住自己的责任；

⑤节约每一分钱；

⑥天天锻炼身体；

⑦用过的东西放回原处；

⑧及时感谢别人的帮助；

⑨做事有计划；

⑩干干净净迎接每一天。

这些“公约”都是针对本班学生建立良好的规范，促使他们养成良好的习惯而一起约定的。

第二，创设个性化的环境布置。

“班级是我家，建设靠大家。”老师通过放手让学生去创造设计，学生在亲手制作、布置的过程中发展能力，增强班级小主人的荣誉感。同学们充分发挥小主人精神，大胆自主创设班级环境，如设立“班级展示牌”：在一整面墙上设立反映班级整体情况的班级展示牌，内容有本班的班标、班风、班级个性介绍、班级公约、班歌及荣誉记录。“展示牌”既展示了班级风采，又激发了学生“为班争荣誉，为集体奉献，为学校争光”的激情。

“七彩乐园”墙上挂着“全家福”照片和同学们的精彩作品；黑板左侧是“丰收园”，上面定期贴上学生的主题活动图片如“环保，从我做起”、“最美的秋天”、“壮丽的祖国山河”等等，黑板右侧“小喇叭”栏目挂着班级各项管理制度……

班级优美又具个性化的环境让同学们在不知不觉中受到熏陶感染，為课堂创造了良好的学习环境，使学生的个性与潜能在和谐的班级环境中获得充分发展。

第三，营造和谐的精神环境。

物质上的环境创设只是为学生创建了良好的外部环境，精神上的和谐环境才是真正的健康环境。因此班主任尊重学生人格，真诚、公平、公正、平等地对待班上每一位同学，努力营造一个温馨和谐的场所，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。

《学习的革命》的作者戈登·德莱顿和珍妮特·沃斯在他们的书中引述这样一段话：

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正；

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方……

因此，班主任要树立正确的育人观“以人为本，仁爱育人”，让学生“自尊、自重、自爱、自信”，为学生营造自我教育的健康心理，创立班级美的言语环境和美育环境，就能树立正气和谐的班风。比如有一位新转来的同学，这位同学身上有严重的坏习惯——爱讲脏话，甚至上课时也讲个不停，到班上后，由于班上同学都很注意文明语言，因此，他的脏话没人回应，他的坏习气没有了“市场”，渐渐消失了，现在，很难再听到他的脏话了。

第四，开展多彩的班级活动。

开展“我的班级我做主”，“快乐小队我的家”，“环保从我做起”，“告别陋习、牵手文明”，“‘放飞梦想、创造未来’班歌演唱会”等班队活动。在“告别陋习、牵手文明”活动中，队员们寻找身边的不文明现象，找出相应的对策，制作“劝解卡”、“温馨提示卡”，让身边不文明现象告别。丰富的班级活动调动了学生的主观能动性，锻炼了学生的能力，培养了学生的责任心，增强了学生的归属感。

个性化的班级文化是师生共同创造的一笔精神财富。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。这种积极营造符合新理念的班级文化为学生营造了良好的学习环境、学习机制，从而形成爱学、乐学的健康和谐氛围，让师生成为这种氛围的主体者、建设者，又成为这种氛围的受益者，提高了教学的效益。

4.柳州市文明班集体申报事迹 篇四

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建筑工程系2012级道路桥梁工程技术(9）班47名同学在学院、系部领导、辅导员的正确领导下，各项工作表现优异。全班同学展现出团结向上、刻苦学习的精神风貌，展示了一个文明班集体应有的作风。根据有关文件精神，特向学院申请“先进班级体”荣誉。现将本班的具体表现汇报如下：

第一篇

班级简介篇

——且看各路英才，八仙过海各显神通

道路桥梁工程技术（9）班是一个团结向上、自强自信、顽强不息的集体。共有47名同学，其中包括39名男生，8名女生。来自各个地区的同学能相聚在一起，本身就是莫大的缘分，因为他们懂得好好珍惜。半年多的相处，使47颗炙热的心紧紧团结在一起，他们手牵手，肩并肩，勇往直前！47名同学有着强烈的集体观念、浓厚的班级情感和特有的班级特色。班干部分工协作，互相配合，把班级建设得井井有条。在学院、系部组织的各项活动中，他们班的同学秉着“班荣我荣,班耻我耻” 的班训和“学习目标明确，专业特长特出，身心素质健康，注重团队协作”的理念尽力拼搏，发挥最高水平。从军训、运动会、班团组织生活、大型文艺活动、常规学习，无一不体现我们班同学团结进取的作风。大家将道路桥梁工程技术九班视作一个大家庭，将自己视为家庭中的一员，展现出强大凝聚力。

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勤奋刻苦的学习生活、精彩纷呈的集体活动、丰富多彩的文体活动„„一系列生活的剪影是我们精彩生活的各个片段。乐意融融的生活氛围，轻松向上的学习氛围，每一朵青春之花都在灿烂地开放。

回首过去，他们欣喜地发现，辛勤的汗水换来了成功的喜悦。无数的证书与奖励是他们共同努力的见证；老师的认可、兄弟班级的赞扬是他们共同的骄傲。无论是学习成绩，还是思想政治教育，班风学风建设，还是社会实践活动，他们都取得了可喜的成绩。

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第二篇

班风学风建设篇

——江山代有才人出，今朝我辈更争先

道路桥梁工程技术（9）班是一个具有很强凝聚力的集体，他们以青春的面貌张扬着他们的个性，他们以昂扬的斗志迎接着各类挑战。丰富的班队集体活动，调动了同学们的积极性，增强了班级的凝聚力，丰富了同学们的校园生活，营造了班级相互竞争、共同进步的良好氛围。

他们的班级积极向上，文明健康，他们积极贯彻学生手册的规定,遵纪守法，品行端正，举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观模范遵守社会公德和学校各项规章制度。

他们以“勤奋、严谨、求实、创新”为学风导向。有“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的勤奋；有“择其善者而从之，其不善者而改之”的严谨；有“它山有砺石、良璧逾晶莹”的求实；以“天生我材必有用”的创新打造着一个有激情、有活力的班级体。

他们班同学学习态度端正，学习习惯良好，上课出勤率保持在98%以上，课堂气氛活跃，任课老师对课堂状况及作业情况都评价良好。在同学们共同努力下，他们创造出了积极向上的学风，在班级内建立了和谐统一的人际关系，形成了互助友爱的风尚，使健康、积极的理

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念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。在上个学期的期末考试中平均成绩在70分以上的占全班80%„„

他们全班同学，在过去的一年多时间里，收获累累，获得了许多学习和各种竞赛的奖项，正在攻读考本科的同学占全班35％，得到老师们的一致赞扬。

良好的学风是他们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香；是他们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌；是他们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤.他们的努力成果也获得了肯定，在2012年9月军训大练兵中我班有七人荣获“优秀标兵的称号”占全系的10%，还有一名同学被评为2012年广西铁路春运十佳志愿者等。在2013年建筑节中我班成功的承办了CAD手工制图比赛得到了系办和同学们的肯定，我班代表队分别在测量比赛获得一等奖及二等奖、在施工安全知识竞答比赛中我班包揽一、二、三等奖、在结构设计大赛中我班分别获得二等奖、三等奖。所以，在收获中他们更加坚信我们是一个具有顽强斗志，散发青春力量的班集体。

全班共有6间宿舍，其中上学期被评为文明宿舍的有6间。文明 3

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宿舍通过率100% 他们激扬青春，放飞梦想，他们用自己的努力获得的不仅仅是一份份奖状，更不是一份份荣誉证书，而是领导，老师的肯定。我们见证着他们的成长的足迹，见证了他们的笑脸，让我们为他们喝彩，为他们能把班级建设的更好而鼓掌。他们荣誉的见证：

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第三篇

团支部建设篇

——树立共产主义思想，走社会主义道路 对于一个集体来说，思想是灵魂，是集体建设的核心，思想是引领集体前进的旗帜。因此他们始终把思想建设放在工作的第一位，深入同学，积极主动地关注同学的思想。

道路桥梁工程技术（9）团支部至今为止共有团员47名，其中包括29名入党积极分子，１名正式党员。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。他们班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。

本支部建设从自身的特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。我支部在工作中实事求是，吸取经验，扬长避短，再接再厉。

团结永远是一面鲜红的旗帜,它汇集了班集体力量,增强了班级凝聚力。道路桥梁工程技术（9）班这支优秀的队伍在任何时刻都紧密团结在班级团支部的核心,凝聚成一道铜墙铁壁,以坚韧的姿态去对抗风雨,迎接挑战，在人生这页纸上画上辉煌的一笔。

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第四篇 班级制度建设篇

——和谐班级，有你有我 一个优秀的班级，离不开一支好的领导队伍，因为这支班委团队结合学生手册进行管理，使得他们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本来自五湖四海的同学，他们有着各自不同的文化背景和生活习惯。但正是在他们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。各个班委虽然都负责不同工作但是他们之间相互协作。

班委会制度：班委由民主选举产生，每学期同学们对各班委进行总评，并且对班委提出相应的意见或建议。他们还制定了班团干部考核制度。

班委管理制度

一、班团干部制度：

1、责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

2、恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

3、积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

4、团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

5、思想保持先进，积极向上，心胸宽广；

6、班干部之间要团结互相协作。

二、计划总结制度

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1、学期工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工计划，期末写份工作总结，并以Word文档形式交班长,然后由班长统一交给辅导员。

2、月工作计划及总结：每月每一位班委必须写一份“本月工作总结及下一个月工作计划”，并及时的以Word文档的形式交给班长。

3、活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，上报辅导员，经同意后，方可正式开展活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结；策划书、总结要留底由班长保存。

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第五篇

班级文化建设篇

——团结中见奋进，精彩中见特色 我们班在上一学年定期地组织健康有益的文体活动和社会实践活动，内容丰富多彩，精彩纷呈，这也是我们班的一大特色。

在各晚会上，我们班部分同学活力四射的舞蹈表演赢得了观众的好评，还有参加校园十佳歌手比赛中我们别样的风格博得了评委的赏识„„这一系列的文体活动，不仅丰富了课余生活，也形成了优势互补，就是这样的舞台,展现了我们的风采;就是这样的活动,凝聚了我们的班级;就是这样的精彩,使我们的大学生活张扬奔放。在活动中启示，在启示中感悟，在感悟中成长。

班级活动，我们小试牛刀，院校活动，我们大显身手。在学院建筑节比赛各项比赛等一系列活动中都取得了骄人的成绩。青春的张扬,智慧的交锋,拼凑成了完美的90后,诠释出我们充满个性的大学生活。

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我们还积极组织社会实践活动，去养老院、义务献血等，让爱心充满我们走过的地方,让温暖行遍幸福的回廊„„在暑假我们还积极响应学校的号召，以各种各样的形式举行暑期社会实践活动，成效显著。

第六篇

结束语

——激扬青春道路桥梁工程技术（３）班

这就是他们道路桥梁工程技术（9）班，一个团结上进的集体，一个温馨美丽的家园。在这里，他们无所畏惧，在这里，他们尽情拼搏。虽然他们也曾有过失败，但他们却可以选择执着，虽然青春的歌也许并不流畅，但他们却可以婉转悠扬，因为他们必须以奋进的姿态使青春不留下一丝遗憾，因为他们要用成功的歌声为生活喝彩！齐立同心，携手三年在他们一同走过，有多少温馨，记载着他们的故事，流于时间诉说，恰同学少年，此刻他们正迈着自信的步伐。

他们用青春谱写着自己的歌！他们用激情张扬着自己的个性！因为拥有道路桥梁工程技术（9）班，他们感到幸福，也因为有他们，道路桥梁工程技术（9）班明天会更好！

柳州铁道职业技术学院

5.文明班集体申报表 篇五

先进集体事迹报告

为了认真落实集团公司和本单位精神文明重点工作，创造性的开展和谐示范区创建活动，提升办公楼保洁组全面管理水平。以文明和谐建设活动为载体，努力倡导文明理念，培育和谐精神，树立先进典型，发扬奉献精神。同时大力推行规范化、精细化管理，积极创新工作模式，全面实行保洁和会议接待双班作业机制，并利用教育、学习、宣传等形式，积极营造浓厚的“文明和谐”氛围。以规范化、精细化管理理念和科学的考核体系，为文明和谐示范区创建工作不断注入新的活力，推动创建工作上升新的台阶。

一、抓组织建设，加强领导，健全体制。

办公楼保洁组，制定精神文明建设规划和行为实施细则，形成“在工作中学习，在学习中工作”的氛围，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、细化标准建立文明创建长效机制

为了不断提高文明层次，注重在考核标准的细化、量化上下功夫，确保干有标准，查有依据。分别制定和执行《员工文明和谐行为规范》《员工劳动纪律管理办法》《员工岗位目标管理考核标准》《员工绩效考核管理办法》等。今年3月制定了《星级考核标准》，服务岗位实行星级考核制，把职工的星级服务水平与其劳务工资挂钩，注明了每天保洁区域、保洁时间、保洁次数、保洁标准以及保洁不同位臵，划定了保洁工具放臵处，并设立了意见薄，促使职工工作细致化、规范化。按照工作流程完成工作。每一项标准都已成为职工文明行为真实的体现。

三、强化考核，促进文明创建健康发展

在考核工作中，坚持“零宽容”的理念，贯彻“归咎于内”的思想，保证考核工作的绝对兑现。建立了闭环式的监督考核机制，无论谁违反了制度，或哪一个环节履职不到位，做到考核不留死角，提高了制度的执行力。采用督查、巡查、抽查等方法，对环境保洁、职工行为规范等进行动态检查，检查结果每日一报。检查按照示范点标准，强化角落卫生、职工仪表、物品摆放、职工言谈等细节检查。通过指导及考核，促使示范点亮点更亮。

四、创新工作方法，创建和谐环境

文明和谐创建活动的开展，也带动和促进了保洁整体工作的推进，先后推行了延时保洁、二次清运垃圾管理、全面提升了保洁的作业水平，为业主创建了文明和谐的工作生活学习环境。

1、推行延时保洁机制。在没有增加人员，不添臵设备的前提下，提高清扫保洁质量，全方位推行双班作业、延时保洁，部分环境保洁至晚上10点。整体保洁与服务质量明显提高。

2、增加运力二次清运。在原来的上午清运垃圾变为全天垃圾拉运，彻底杜绝了垃圾箱满溢现象，基本达到了日产日清的拉运标准。

一年来，我们按照上级要求，全力推进了文明建设以及和谐文明单位创建工作，文明单位建设方面取得了一定的成绩，但我们也清楚认识到离上级文明委的要求仍会存在着差距，我们的创建力度仍需加强和深入。

6.先进集体申报表 篇六

注：此表一份，事迹材料一份

建筑工程技术教研室先进事迹

在过去的一年中，长沙南方职业学院建筑与物业系建筑工程技术教研室在学院和系部的领导下，全体四名教师努力工作，以高标准要求自己，在各项工作中均取得较好成绩：

一、坚决贯彻科学发展观，自觉遵守国家法律法规和各项规章制度，遵守学校的规章制度，教职工整体素质高，在教学和科研中严于律己，将科学发展观和培养创新型人才的理念贯彻在教学和科研的实际行动中。本教研室拥有一支优秀的师资队伍，现有专职教师4人，副教授1人，讲师1人，助教2人。教研室在年龄、学历、职称等方面已形成了良好的结构。本承担的主要教学任务有：《建筑材料》、《土力学与地基基础》、《建筑力学》、《施工技术》、《工程测量》、《建筑制图》《建筑CAD》《砌体结构》等课程。

除正常课程教学外，还经常教育学生如何学习、如何做人、如何择业，教研室老师以身作则，将良好的工作作风感染学生，没有出现任何员工违反校规和校纪的现象。

二、保持开展教研室活动，强调师德师风建设，注重教学内容的更新和创新，实行了多门课程的集体备课，教考分离，并对教师的教案进行检查，教研室组织教师不定期听课，并及时和备听课教师进行反馈，这些做法的落实进一步提高了教学质量和考试的规范化水平。

三、全体教师有乐于奉献的精神，不计较个人利益的得失。建筑工程技术专业的学生最多，课程最多，老师人数最少，因此，每位老师的教学工作量都很大，有的同时有八个班的教学，大大超过了学校规定的工作量，但他们没有怨言，都不折不扣地接受教学任务。

四、在海航和学院的支持下完成了实验室的建设。除教学任务之外，全体老师还积极投入到实验室的建设中，承担建设任务的老师更是无偿奉献，从实验室的设计、设备的采购洽谈、设备的安装、设备的验收、在到设备的调试都付出了大量的劳动和辛勤的汗水。

五、积极参加学校组织的各种活动，包括海航文化的学习，海航文化演讲比赛，说专业比赛等。

7.先进班集体申报材料 篇七

我们顾县镇二中初三（3）班一年来我们坚持民主管理的模式，努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在绿茵场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面„„四十四颗晶莹的心，四十四张美丽的笑脸构筑成顾县镇二中初三（3班温暖的家。回想过去，我们取得的成绩让人欣慰。

一、坚持德育为首的原则

一年来，我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，同时结合《弟子规》进校园活动,让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，一年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。

二、加强班风建设

坚持灵活有序地开好主题班会。在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的初中生活中有更加明确的方向，我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承

诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我们在自愿的原则之下，把班级44分成了九个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。面对初三更加繁忙的学习和中招的压力，同学们需要的不仅仅是学习方面的指导，更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻，我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会，邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间，同学们积极参与，有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐，有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱，有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后，通过反馈调查，同学和家长普遍对本次班会赞誉有加，并从中体会到了感恩之情的重要性，同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。

三、加强道德和情感教育

一年来，为了提高同学们的综合素质能力，我班开展了一系列道德和情感教育活动。其中包括观看《于丹〈论语〉心得》、翟鸿生的《点亮心灯》专题片，和影片《唐山大地震》等多部富于教育意义的专题片并在此后记录下了自己的感想。结合学校的家长会，我们大胆创新，创设情境让学生把蓄积已久的对父母的感恩之情表达了出来，这些活动带领大家进入思想的探索，精神的提升和生命的追问，实现自我认识，自我教育和自我升华。明辱知耻，晓义存理，用高尚的道德品质引领我们健康的发展。

四、建章立制民主管理

民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日

班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。

五、加强班级学风建设

对知识的渴望，流淌出的是快乐。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，同样，“学习中不是缺少快乐，而是缺少发现”，基于这样的认识，在班级刚组建之时，我们系统地进行了在学习中发现快乐活动，引导学生感受和发现学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和积极性有了很大改善，在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛，和一帮一，一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

六、强化文体建设，促进学生的全面发展

初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛（感恩父母——做一个有孝心的儿女，感恩老师——做一个维护班级荣誉的好学生，感恩社会——做一个有责任的社会人；网络与青少年等）让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的校运动会上，在总体实力不占优势的情况下，同学们奋勇争先，团结协作，取得了女子接力冠军的优异成绩。

七、加强班级文化建设，营造良好育人环境

“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭情感动力。

认真扎实的德育教育，切实有效的两风建设，丰富多彩的文体活动，生动浓厚的文化氛围，使我们班级“学风浓、班风正”充满生机与活力，让我们的身心更加健康和愉悦，让我们前进的步子更加坚实和自信。我们坚信，在领导和老师关心下，在班主任老师的带领下，通过努力，我们的班级会更加的和谐，我们的班级会更加的优秀。让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择，用龙年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，也为正在腾飞的太中做出我们应有的贡献！

偃师市顾县镇第二初级中学

先进班集体申报材料

顾县镇第二初级中学三（3）班 班主任

8.先进班集体申报材料 篇八

1 在大二刚开学之初，为了增加同学们之间的沟通，我们在足球场举办了一场晚会，我们玩得很尽兴，师兄师姐也融入我们这个0836的集体一起聊天，通过这次活动我们对彼此的理解又加深了。

2 在XX年11月，我们组织了一次短途旅行——雷州一日游，在这一天的时间里，我们感受到了当地的一些风俗。

3 在12月份，我们还举行了一场宿舍毽球比赛，沟通宿舍与宿舍间的交流。

4 大二第二个学期刚开学就迎来了学雷锋活动，我们班决定去遂溪的光荣院探望老人，和他们聊天。

5 在4月份，我们班组织了去东海岛旅游，那天太阳虽然很晒，可是我们还是很兴奋，因为可以看到波涛汹涌的大海。

6 在5月30号，我们还为男生准备了男生节晚会，同学们玩得很疯。

9.大学先进班集体申报材料 篇九

一、组织建设完善班委会刚进入大学，崭新的生活，对于我们大一新生来说，一切那么陌生，所以有一支高素质能力的班委团队去带领大家尤为重要，班委是班级正常工作的保证。一个班级，要形成一个良好的集体，树立起正确的班风，使班级具有强大的凝聚力，关键是看班内有没有一个团结的、坚强的班委会。我班委会自成立一年以来，在工作中确实做到了明确分工，通力合作，在各位老师和同学的监督下，我们班委工作取得了显著的成绩，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合，组织了各种各样有意义的活动，来加强我们同学之间的感情、交往，增强我们班级的凝聚力。我们的工作得到了老师和同学的一致好评。

二、团员的思想道德素质和政治觉悟建设我团支部一直把提高团员思想道德素质，增强政治觉悟作为工作的重中之重！

作为新世纪的新青年，我们共青团员是中国共产党的后备军，我们肩负着祖国的未来命运。所以团员的思想，道德，政治觉悟建设是至关重要的，我支部班子在日常生活中大力宣传，使之每位团员了解党的历史，了解党的领导地位和核心作用，并通过团组织生活，使团员切身了解党的基本知识，了解党所制定的各项新的方针政策，从而更加坚信党的领导。

为了更好的加强团支部的建设，我团支部积极响应团总支部的号召，每月进行两次的团课政治学习。在团课上大家积极热情参与，激烈讨论，各抒己见，发表自己的意见看法。通过发言，我们不仅学到了很多政治知识，而且增强了我们同学之间的交流沟通，还提高了我们的语言表达能力，逻辑思维能力，更是给了我们团员一个展现自我的平台。团课的政治学习，在锻炼了我们团员那几方面的能力同时，也培养了我们团员的集体主义和爱国主义精神，增强了我们团员的政治敏感性，及提升了我们团员的政治理论水平和政治觉悟，使我们受益终生！

三、极富特色的校班级活动（1）积极开展活动，加强交流篇开展活动是加强同学们之间交流的最好平台，所以我支部自成立以来开展了很多活动。

x年八月十五，我们班赶着中秋节这个传统节日，组织大家进行了一次围在一起赏月吃月饼的晚会，虽然这次晚会条件简单，但是大家积极参与，都拿出自己的特长，有唱歌的，跳舞的，讲笑话的，讲故事的······

虽然我们刚刚入学，大多都还不认识，但我们在一起欢乐无尽。这次活动让大家抹去了不能回家团聚的忧伤，而让大家快乐地度过了一个特殊的中秋佳节，使大家充分感受到班级这个大家庭的温暖！

XX年10月，我们班在校园的一片空地组织了一次集体参与的小活动。活动项目有四人五足跑，心心相印运篮球，踢毽子，拔河比赛等。这些小游戏看似没什么新奇，但却获得了很大的成效。我们知道，我们刚从沉闷的高中校园里出来，又经历了既苦又累的军训，我们的身心都需要放松一下，而且我们离开父母，告别朋友，独自一人来到异地求学。虽然我们都不是小孩子了，但来到一个陌生的地方，见到这么多陌生的人，心里多少会有些害怕和落寞，所以我们把自己的心藏起来，不轻易的给别人看，同学之间的交流比较少，很少和别人沟通，校园里的活动虽然很多，但是像我们全班学生都能参与进去的却很少，我们班委为了我们班同学相处的更融洽，也为了以后更好的开展班级工作，就组织了此次活动。

此次活动不仅丰富了大家的课余文化生活，更重要的是促进了我们班级同学们之间的又一次交流，提高了班级的融洽程度。

XX年11月，我们连续和09食加，08应化进行了联谊晚会。与09食加联谊，加强了我们和兄弟班级的交流，我们相互交换经验，促进了我们各自班级以后的更好发展；与08应化联谊，使我们从师哥，师姐那里吸取了许多经验教训，增加了我们对自己所学专业的深入了解，有助于我们以后的学习生活，他们走过的路非常值得我们来借鉴。

XX年12月，我们班又举办了一次“迎2012元旦晚会”，这次活动可谓是把我们班级同学的集体热情推向了极点。记得晚会开始之前，大家都非常积极，热情，忙着吹气球，拉彩花，调制音响，演员们是忙着打扮，彩排，大家都忙的不亦乐乎。晚会期间大家热情高歌，一首又一首，气氛好不热闹，同学们坐在一起吃东西，聊天，很有秩序。特别是女生们还从自己宿舍提来了水瓶，供全班同学饮用，大家聚在一起很和睦，很融洽，还吸引了好多外班同学的前来光顾。晚会持续了两个小时，同学们玩的都很尽兴。

通过这次元旦晚会，更进一步加深了同学们之间的友谊。大家欢聚一堂共同期待新年的到来，我们从中获得了无尽的欢乐，那一刻永远值得我们去记忆，去怀念······（2）积极开展活动，锻炼自我篇

我们不是只会读书的书呆子，我们时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。XX年3月，学校号召组织“雷锋月”活动，我们09应化团支部所有成员积极响应。我们举着鲜艳的旗帜带着“雷锋精神”走进了郑州市金水区军区第三社区，为其社区进行义务劳动服务，我们打扫社区内地面卫生，清除乱张贴，乱图划的小广告，整修健身器材，并上门询问又什么需要我们帮忙的各种小问题，小麻烦。

在活动中那一幕幕瞬间令我们一生难忘，特别是我们班几位同学相互举抱着揭去高处小广告的背影，不仅打动了社区内每位居民，也打动了我们自己的心。我们的努力付出，获得了社区居民和社区委员会的肯定，我们的“雷锋精神”也得到了他们的赞扬！这次活动更令我们欣慰的是社区里离退休工人王一建老人为了表达对我们的感激，特意给我们制作了感谢卡，他一张一张的发到我们每位同学手中，希望爱心能够传递的更远，雷锋精神能够传递的更远！老人的举动更加鼓舞了我们，我们会从自我做起，把雷锋精神传递的更远！XX年5月，为了锻炼我们班同学的日后求职能力我们班组织了一个模拟招聘会活动，这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘，熟悉招聘，走进招聘的平台，更加提供了一个挑战自我，完善自我，超越自我的机会。在一定程度上加强了在校大学生的就业危机意识，促使同学们居安思危，未雨绸缪，认真学习专业知识，培养专业技能。同时也要求同学们不断扩大知识面，来接受更多的挑战。许多同学纷纷表示，能够亲身体验一次这样的实战演习，对自己明确今后发展方向和目标，提高竞争能力有很大的意义。可以说本次模拟招聘会是成功的，基本上达到了预期效果.还有许多活动在这也不一一介绍了······

四、活动参与情况及获得荣誉

（1）“迎新杯”篮球赛

参加人员：徐丰斌仝丁可尚龙凤裴冬冬李高峰李海锋陶春晖王元等

获得荣誉：获团体亚军

（2）文学秀

参加人员：母亚梅王建宝陶春晖程昌清李清李倩倩裴冬冬李建帮李争光徐丰斌万功宁谢亚生等

（3）“英才杯”辩论赛

参加人员：刘向彭海光李高峰何晓娣

（4）武术方队

参加人员：谢亚生裴冬冬董晓王利平刘燕立陈坤白艳兵乔俊艳张晓丽赵欢阳何晓娣

（5）纪念5.12早点义卖

参加人员：陶春晖

（6）“xx”图片观后感征文

参加人员：徐丰斌王建宝母亚梅

获得荣誉：徐丰斌获一等奖王建宝获二等奖母亚梅获三等奖

（7）计算机大赛

参加人员：王建宝崔国强

获得荣誉：王建宝获一等奖

（8）“感恩”演讲比赛

参加人员：李倩倩何晓娣等

获得荣誉：李倩倩获个人优秀奖

（9）义务献血

参加人员：裴冬冬谢亚生李高峰陈毅郝鹏等

（10）校运动会

参加人员：刘幸聂长宝付永信李高峰

（11）运动会开幕式仪仗队

参加人员：苏玲王静静许欣妍乔佳佳胡俊强邱海生候江毅

(12)“雷锋月“活动

参加人员：09应化全班成员

虽然我们获得的奖项并不多，但我们认为重在参与，从参与的程度上我们就可以看到，我们班同学的积极性是非常高的，我们获得的荣誉都是我们用自己的心血换来的，我们把这些荣誉视若珍宝，没有获得奖项的参与，我们也同样很高兴，因为我们曾经经历过，我们一起努力，一起拼搏，一起欢笑，一起悲伤，一起加油。有这些就够了，我们的参与也就算值了！

五、总结过去，展望未来

（1）进一步明确班委职责，努力为大家服务“服务“必须要成为每位班委的一种意识，班委要进一步明确服务意识，全身心地投入为整个班级和同学的服务当中去，从各个细节入手，加强班级联络，扩大感情交流，继续增进班级凝聚力，建设一个更加团结、和谐、友爱的班级体。

（2）定期召开班会，针对普遍感兴话题，有话大家谈努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的，良好和谐的民主氛围的班级，从而使我们的班级工作更加透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

（3）多组织一些走出校园的社会实践活动若条件允许，组织大家去参观一些有特色的社会场所，如孤儿院，敬老院等，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；组织去人才市场，让大家提前感受一下就业；组织全体参与的义务献血，增加社会归属感，奉献我们一份爱心。

（4）继续大力宣传党的路线，政策

让大家多了解国家大事，继续提高思想政治素养，以思想建设带动“三风”建设。我班级集体在组织建设，班风建设，开展班级和学校有益活动中都起到了积极作用。在学习生活中显现当代大学生的青春活力与崭新的面貌！

10.校先进班集体申报材料 篇十

先进班集体申报材料

安全101班“先进班集体”申报材料

尊敬的各位领导：

我们是贵州大学矿业学院安全工程专业2010级安全101班，我们班共有学生47名，男生40人，女生7人，共青团员47名，正式党员2名，预备党员7名。很荣幸有机会参与此次荣誉的评定，以此来鼓舞安全101班，激励安全101班，鞭策安全101班，以求更优异的表现！现将安全101班的情况介绍如下，作为各位领导的审核参考。

我们班从大一入校以来，在院领导和辅导员的关怀和指导下，班上同学思想上积极进取，团结互助，同学关系融洽。同学们在学习的同时注重自身实践能力的锻炼，班委动员和鼓励同学们积极参加校级及院级的团委学生会和各种社团，踊跃报名参加学校、学院及班上开展的各项活动，锻炼自己，提升自我。现我们班有16名同学在院团委学生会和青协任职，在工作过程中，积极认真，表现良好，不少同学担任部门主要负责人，比如陈威和王龙同学分别任团委宣传部部长和副部长，徐林任办公室副主任，###任团委组织部副部长，蔡洪任学生会文艺部副部长，潘建业任学生会纪检部副部长，张雪倩和吴方艳分别任青协文艺部部长和副部长，杨梅同学任青协外联部部长等。张志华同学获得校级优秀团员称号，受到院级表彰的有：###、蔡洪、陈威、徐林获先进工作者荣誉称号；优秀团干吴秀坤；优秀团员何再进、张雪倩；另外我们班还被授予院级“优秀团支部”荣誉称号。在学院文体活动中，我们班也不乏优秀表现，在迎新“篮球杯”大赛中，

表现尤为突出，这是院领导和院团委学生会有目共睹且有据可查的。同时在班主任建议下，班上成立了理事会，主要负责班上重大事情的决议，其成员由民主选举产生的学生代表6名和班委成员组成，共计15名。

（2）在财务管理方面，我们班特设置一名财务管理员，负责班费收支的管理，做到权钱分开，即拿钱的不花钱，花钱的不保管钱，这在一定程度上增加了班费收支明细的透明度，同时也避免了一些不必要的误会。

（3）班委会成员共同制定了严格科学的班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级卫生制度、班级考勤制度、班级纪律制度、班级活动制度等多项班级管理制度，并且做到了“制度于心”，在班级工作中力求做到制度化、规范化和科学化，如期进行换届选举，积极响应学院号召，大胆实行“学生自主管理”，定期召开班委会例会共同讨论班务工作中存在的问题，做到了及时汇报，合理解决。同时，平时从各个方面学习先进科学的管理模式及方法，积极交流讨论、互相学习，结合本班实际情况不断引入富有创意的管理思路，让整个班级的大小事务都能够有条不紊的顺利进行，彰显班级特色。

起初实行之时就遇到了很多困难，在整个过程之中，大家认为最难之处就是如何以高效率提升效果以及怎样能够做到长期坚持，最终通过不懈地努力和尝试，经过不断地总结，慢慢摸索出了一些行之有效的方法，保证了班上工作的顺利开展。

治疗，班上在得知这一消息后，班委立即动员全班同学为###同学慷慨解囊，共募集到捐款1540元；同时也得到师兄班级安全091班的慷慨捐助，他们班不经意间听到这一不幸消息后，班委提议并最终从班费中抽取1000元资助###同学。在生活中，困难在所难免，我们安全101班不畏惧，不害怕，共同面对。

我们班的团组织生活形式多样，内容丰富多彩，比如在大一期间，我们在组织大家外出烧烤时，打破以往的以寝室为单位的传统结合方式，采取随机抽签分组，各小组自己选出小组长，由小组长分配具体任务，各小组自行采购，材料由小组自己商量决定购买，班上不作干涉，这样就给了他们很大的自由空间和自主权，让更多的同学参与到此次活动的组织中来，由于每个小组人数不多，所以大家都参与到了采购行列，这在以往，这些事都是由为数不多的几个班干去负责，很多同学想参与进来但苦于没机会或不好意思主动要求进来，再者，这样的随机组合方式，扩大了活动的交流面，增进了同学间的相互了解，强化了班级体的凝聚力，使本次活动更有意义。在理论学习方面，我们根据时事，与时代同步，开展类似“庆祝建党九十周年”的视频观看活动和“纪念辛亥革命一百周年”的座谈，为了激励大家，特组织大家观看励志类影片《寻找兰彻》，临近考试，特开展以“讲诚信、树考风”为主题的班会。在让活动内容丰富方面，我们也下了不少功夫，在大一端午节期间，我们特意准备包粽子的材料到花溪平桥去进行户外活动，大家亲自动手包粽子，体验不一般的感觉，吃上自己包的热乎乎的粽子，脸上洋溢着幸福和自豪的笑容。再比如到了新校区，

沙县安全监督管理总局岚头镇安监站进行假期实践活动。在民运会期间，我班同学陈威和彭英华积极投入到志愿者活动中，在每年的迎新活动中，我们班也积极报名参加，总计共有15名。2011年3月12号植树节之际，我们班自行组织班上同学到南区民族餐厅食堂后面的山坡上栽种小树，共计100余棵由孟关岭林场提供花香等小树苗。

在2010-2011学年中，我班共有三名、十名同学分别报名参加第十一期、第十二期团校学习并成绩优秀顺利结业，在第十四期党校学习中，我班共有十名同学参加培训且都顺利结业，党、团课学习结业率均为100%。在2011-2012学年中，参加第十三期和第十四期团校学习的同学分别有十名和十五名，参加第十五期和正在开展的第十六期党课学员分别占五名和八名。在2012-2013学年中，有五名同学和六名同学即将分别参加本学期第十五期团校和第十七期党校的学习。到目前为止，我班接受团课学习的同学占全班总人数的95.75%，接受党课学习的占61.71%。

11.大学优秀班集体申报材料 篇十一

Jiujiang vocational and technical college

先进班级体申报材料

经济管理学院

——经济0901

优秀班级体申报材料总纲

一、卷首语

二、申请书

三、组织建设

四、班级活动的开展

五、班团聚焦

六、宿舍——我们温暖的家

七、总结

八、附件

一、卷首

梦想，在路上

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！因为有梦想，所以我们永不止步！因为有梦想，所以我们风雨无阻！

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影；

心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己； 心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起； 心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长； 这就是我们，经济0901班39颗年轻的心,面对困难迎难而上！这就是我们，经济0901班39颗乐观的心,面对失败从不言败！这就是我们，经济0901班39颗奋发的心,面对挑战勇敢向前！路，一直都在。而我们，经济0901班39班全体同学的梦想，也一直都在。我们相信，在我们39位全体同学的共同努力下，我们一定可以实现我们共同的梦想！

二、申请

申请书

尊敬的各位领导、老师：

经济管理学院09级经济信息管理班正式申请“优秀班级荣誉称号”。过去的一年中，经济0901班在团支部、班委会的带领下，在全班39名同学的积极努力下，取得了在班级管理制度建设团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。

班级管理制度是为坚决贯彻班级管理思想而制定的。在学风建设月中，拥有公正、明确、严格的班级管理制度是我班的一大亮点，在以前充分发挥民主集中制的前提下，新制定了班级课堂考勤制度，班级活动考勤制度，班级财务制度，在班级的工作中力求做到制度化、规范化。严格而又公平的规章制度全面增强了班级的凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展态势。

团支部建设是我们班的重点工作之一，以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播，以各种形式进行有关党、团思想的理论传播不断地提高同学们的思想觉悟。在学风建设月中，团支书先后组织了院里的有关主题班会，并且由徐宁老师开展座谈会，和大家讨论了即将到来的大三学习及大三的专业方向，同学们也从这次的座谈会中对自己的方向有了更近的一个了解和想法。

在过去的一年中，我班的39名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩，我们坚信在我们的继续努力下，我们可以再创佳绩，更上一层楼！如果我们获得“优秀班级体”这个称号，我们会以百倍的信心，全新的姿态向更高更新的目标前进！我们相信我们是最优秀的班级，因为我们一起努力，一起奋斗着，我们每天都在要求自己进步，每个人都在为这个集体做着自己该做的每件事，都希望自己为我们的大家庭付出我们的一份贡献。

此致

敬礼

经济管理学院

经济0901 3

三、组织建设

——我们建立了一支凝聚力极强的服务型班委及团学干部队伍。

占焕平——班长：负责班级全面工作及班级对外事宜，召集班委会的召开，制订工作计划草案，协调各班委之间工作。主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作：对突发事件应即使处理。协调好各委员之间工作，在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。

李明——团支书：负责青年团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作。认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示。经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。

姚柳丽——副班长：认真配合班长的工作，是班长的助手和合作者。在班长不在时,代理班长履行其职责,对班级事务负主要责任。

刘德钰——学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。组织各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍等，帮助同学提高学习效率。定期向辅导员汇报教学的情况并提出改进意见。

余伟——生活委员：负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细则，为同学做好日常生活服务。并注意班级同学日常生活情况。

陈小煌——体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。根据班级实际情况组建并管理各体育队，每学期至少组织一次对内体育活动，至少一次对外体育活动。

罗慧琳、曾海龙——宣传委员：负责班级外联事务，及时投稿或出宣传版展示班级良好形象。保管上级组织下发的学习资料，做好宣传教育工作，办好板报。积极组织同学向校刊投稿。即使表扬团内好人好事，批评不良倾向，树立正气，做好思想工作。

程新旺——组织委员：负责动员办班里每位同学积极参加院系组织的各项活动，青年志愿者活动及义务劳动等。掌握团员的模范事件和遵守团的纪律的情况，做好考评工作，建议支委会予以表扬或批评。

四、班级活动的开展

在过去的一年中，我们班开展了许许多多的活动，促进我们经济班的凝聚力。我们就

是一个大家庭。下面简单介绍其中的几次活动，活动如下：

（一）、农家乐

活动

在学期将近结束，为了放松一下一个学期的紧张学习。班里组织大家参加“农家乐-包饺子活动”，提高大家的团结性，和体验农家生活的愉悦。增强了大家关于田园生活的认识，和体会那份自然景色，除去都市的喧嚣，感受田园的那份逸静，顿时遗忘了紧张的学习，和那紧绷的神经，只有低声的虫鸣和芳草的气息。

（二）、东林周末游

在开学来的不久的一个周末里，我们带这兴奋和激动来到了东林寺，在这个周末我们不但愉悦了心情还谈了新学期里的打算，体会了美丽的风景的同时说出了新学年里的报复，让我们带着美丽和青春博出自己的蓝天，让我们绽放，让我们笑……

五、班团聚焦

班委会建设是一个班组能否实现团结向上，积极进取的一个重要方面。班委一方面制定班级管理制度，一方面广泛征求同学们的意见，力求把班级的管理做到公正、公平，做到同学们都满意。“团结、创新、进取、活泼”是我班的班训，也是我班班委工作的口号。在开展一系列班级活动及组织同学们参加系部，学校有关的活动中，同学们积极响应班委的号召，认真地配合班委的工作。班委定期会召开内部会议，指正个别班委在对待同学态度上的错误，以此来提高班委们在工作上的号召力和亲和力，班委会还三成立了四个小组，包括学习、兴趣、文体、宣传四个版块，来加强与同学的联系，以让他们积极加入班集体。

团支部的建设是我们班非常重视的板块之一，我们建设团支部的口号是“挑战、创新、拼搏”，我们的宗旨是让同学们在轻松和谐、激情澎湃的氛围中获得新知。团日活动是共青团基础建设和校园文化的一项重要内容，对推动共青团组织建设和思想建设，不断提高团组织影响力和凝聚力具有重要作用，我们班的团日活动内容丰富多彩，形式多样，同学们参与的热情也很高涨。通过这次活动我们看到了我们班的团结向上的一面，看到了我们经济0901班积极奋发、永不放弃的一面。那是一种集体的力量，一种来自团结的生命的张力！

组织生活也是一次锻炼自我的机会哦！

（——经济班全体签名）

学习天地

知识是水，载着我们征服远方； 知识是灯，照亮我们前进的方向；

走过四季，我们穿行在精彩忙碌的大学生活里，穿行在教室和寝室之间，穿行在每个或繁忙或悠闲地日子里。

每月一次的组织生活中，我们充分运用吸收到的知识并联系自己的亲身实践，讲述身边的故事，阐述心中的生活观点，抒发胸中的豪言壮志。

六、宿舍——我们温暖的家

“温馨生活-------寝室文化”

大学生活三大主要场所-------教室、宿舍和图书馆。作为大学生休息、学习和娱乐的综合环境，宿舍有着不可替代的作用。

宿舍文化是大学生活中一道亮丽的风景线。

在宿舍里，我们可以放下学习的紧张情绪，听听优美的音乐； 在宿舍里，我们可以轻唱一曲，陶冶一下美好的心境； 在宿舍里，我们可以开怀大笑，放飞自己广阔的胸襟； 在宿舍里，我们可以一起漫漫网络，感受新时代的脉搏； 在宿舍里，我们可以一同看精彩的球赛，为中国队加油； 在宿舍里，我们可以结伴同行，共同去球场挥洒飞翔的汗水； 这就是我们的宿舍，一个团结向上，不断进取的心灵驿站，一个成就梦想，放飞希望的坚实舞台。

七、班级总结

班级体是我们成长的重要园地，是我们的大家庭。搞好班集体建设，能培养我们的集体观念和集体责任、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养我们自我教育、自我管理的能力，使我们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。班集体建设必须遵守一定的原则，因为集体建设的原则，对班集体建设起统摄的作用。违背了班集体建设的原则，就违背了班集体建设的客观规律，班集体就不可能形成。我班认为班集体建设必须遵循和注意三大重点。

一、确定班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。在实现班集体目标的过程中，我们充分调动我班每个成员的积极性，使实现目标的过程成为学校教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是我们全班同学共同努力的结果，每获得一个集体荣誉，应把它归功于全班同学，从而激励班级成员每个人都能形成良好的集体荣誉感和责任感。

二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善弃恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，我班很注意培养正确的集体舆论，积极引导同学们对班级生活中一些现象进行讨论、评价，“形成好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

三、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处、落在实效中”，班级工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上充分发挥民主。班级管理要让同学们创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使大家地自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。

八、附件

1、成绩表

梦想，在路上

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！因为有梦想，所以我们永不止步！因为有梦想，所以我们风雨无阻！

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影；

心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己； 心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起； 心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长； 这就是我们，经济0901班39颗年轻的心,面对困难迎难而上！这就是我们，经济0901班39颗乐观的心,面对失败从不言败！这就是我们，经济0901班39颗奋发的心,面对挑战勇敢向前！

12.申报优秀班集体材料 篇十二

我在这里代表六五班的孩子们和为六五班努力着的老师们汇报我们的成长过程，在这个过程中我们所有老师和孩子的努力情况。

领导、老师的激励——成长的动力

我还记得，苏校长在开学后几个星期曾经来到六五班教室，对我和孩子们说：“听说六五班的同学很乖，只是还不太活跃。”运动会中，苏校长看了我们班彩旗队的演练，也笑着说：“六五班好乖。”

在艺体组老师的教研组学习中，苏校长对各个老师说班主任工作做得细致，所以班级的建设比较好。

李主任也曾经对我说：“工作做得细致，班级建设是有成效一些。”

副班小敏老师总是和我同心协力，老师笑着说：“我们班的孩子太乖了，我喜欢他们。”

体育刘静老师道：“六五班学风和班风不错。”

音乐郭小伟老师言：“五班的同学真听话。”

科学冉书昌老师对孩子们说：“喜欢给你们上课，你们学习态度端正。”

美术严燕老师说：“上你们班的课效率高，能讲很多内容。”

守外教课的程晓兰老师夸奖道：“这么多年来，很少见的一个乖班。“

我们的四个生活老师也总是说： “我们班的孩子还可以。不用操心很多。”

每次从楼道走过，站在走廊里其他班的生活老师会微笑真对我说：“你们班好乖呀！”

当然没有教我们课的老师也总是激励我们，比如李雪峰老师遇到我，笑着道：“站在台上整队，看得出来六五班站得就是非常好。”

正是在大家的激励下，做班主任的我和副班主任李晓敏老师以及孩子们有了信心，有了努力的动力。正是领导和老师的们的关心下，在班级同学和任课老师的努力下，六五班的有了飞跃的进步，在短短时间内发上了翻天覆地的变化，这些成绩是大家的努力的结果。

无老师管理——班级能正常运转

我深深意识到，一个班主任管理好了一个班级，将对各个任课老师上课创造最好的环境，老师们的课堂效率才能提高，孩子们才能真正在最短的时间内收获更多的东西。所以，一个班主任的教育能力远远比他们所具有的 教学 能力重要，因为班级的班风好了，学风浓了，学生的学习主动性强，约束能力强。当让学生的也不容易初安全事故。

通过一系列的班级建设，班级孩子的状况令人刮目相看。

孩子们回到家里，会抓紧时间完成作业，而且还能静下心来认真复习，有的同学每周的复习时间达到10个小时以上，家长对孩子们在家的学习表现非常满意。孩子们在待人接物、礼貌以及做家务方面的进步也令家长非常欣慰。

周末留校的孩子，能在别的孩子看电视和打球的的时候自觉复习功课，自觉制定周末复习计划，最认真地完成周末作业。

在学校里，孩子们充分合理利用零碎时间，计划完成相当多的学习任务。为了让自己的表现好，无时无刻不抓紧时间学习，班级打闹的同学几乎没有，大家谈的是学习，是进步。

数学曹老师听课或者外出学习，给数学课代表说一声上自习，教室里会鸦雀无声，和有老师在教室一样。

我外出学习的时候，有学生可以像老师一样上台讲新课，评讲试卷，自己完成作业，基本没有不听话违反纪律的学生等。全班同学会认真听小老师上课，服从老师的安排，跟我在班级上课一个样子。近来我到金堂听课，全班同学竟然选择了全班表现最落后的代沛文帮我上了一节思品课，全班同学认真听他讲课，尊敬暂时的代老师。

我们的路队，从来不需要我们班主任或者其他老师去组织带领，在路队岗位长的带领下，总是排着非常整齐的队伍走在校园里。

每天晚上的卫生扫除，我们可以到场也可以不到场，劳动委员一定组织得仅仅有条。

男生寝室邱老师带两个班级的男生，她说：“基本上很少管理六五班，大多数精力都在另外一个班级。”学生基本上是自己排队，自己管理号自己的寝室。

总而言之，我们班即使暂时没有老师管理，班级也会整张运转，而且非常科学地运转，这就是我所追求的班级管理效果，班级的学生基本做到自主管理，人人能自我约束。

班级初况回顾

有的老师对我说：“你运气真好，接手了一个听话的新班，真享福。”这句话有一定的道理，但是也不全对。

回顾才组建班级的情况，也并不是令人乐观的。六五班开始组建，在第一周的军训检验的时候，效果不是最好的，甚至有很多同学在众目睽睽下表现不太好。

军训后进行了入学考试。曹老师找到我焦急地说：“这个班不简单，第一次入学考试有那么多人交头接耳，甚至还敢大声说话。地皮还没有踩热，就有那么放肆，有些不像话。”入学考试下来成绩惨不忍睹，进入年级前25名一个也没有。

不久，学校期中进行了毕业班月考，我们班进入年级前25名仅仅2人，但是没有一个进入前15名。同学们把曹老师的话写在日记里说,这个班的尖子生真是癞蛤蟆的胡须——稀疏稀疏。“

我把班级的实际情况告诉了孩子们，并且激励他们：“无论什么样的情况下，我是的班主任，我对大家有十足的信心。”我和全班同学制订了一个班级目标：逐步缩短和其他班级的距离。从现在开始，我们得日夜兼程，奋勇前进。

为了更加了解孩子们们过去的学习及生活情况，我在班级做了一个问卷调查。只有来自李家沱小学李雨婷有过很多荣誉，对自己班级纪律和自己过去的表现满意，觉得自己原来班级的同学还可以，班级纪律好。其他同学诚实地告诉我自己逃学、旷课、打群架和在当地当黑老大等等，孩子永远是天真的。甚至万科的罗凎文还说：“在他就读的学校，老师的子女没有被学生打过，那算奇迹。”我听了，虽然心里发紧了，看来老师没有当好，自己也许被学生报复，更加严重的是自己的孩子也逃不了干系呀，我第一次认识到教师职业也是高危险的。我对他们说：“过去的一切都过去，从现在开始从咱们从同一起跑线起跑。无论你过去怎么样，你现在在我们所有老师的心目中都是最棒的学生。”每个孩子都以最好的表现让老师认识到他们的乖巧。

硕果累累

我知道要让孩子们在最短的时间内，得和孩子们一同努力，建立一个班风、学风正，班级凝聚力强的班级。经过我们的努力，我现在觉得班级的目标基本实现。整个班级课堂纪律好，常规工作有条不紊。

从组建班级到现在课堂扣分和校服、戴红领巾及眼保健操扣分总共没有超过一分。

在运动会中，我们班承担了让孩子们自豪的彩旗队。

在学校的各项活动中，我们总是把握机会。比如演讲比赛，我们班的杨子牧在学校参赛前，在班级讲了十多次。全班同学听，听了评，平了改稿子。付出有了收获，在大家的努力下，他这周四将作为学校的唯一代表到新都区参加比赛，全班同学知道这是大家的心血。家长也非常震惊，因为字母在原来学校表现学习差，更不知道有演讲才能，家长说对于选择三原学校真是无悔的选择。

班级和同学获得了一些荣誉。在六年级军训中，被评为“文明中队”；在爱国爱校爱队的板报比赛中获得了二等奖；在第七届校运会中，获得团体二等奖；在寒假文明队员评比活动中获得优秀组织奖。

班级学风浓厚，在年级的几次月考或者期末考试，终于也有学生逐渐进入年级前十名，前五名，甚至有年级的第一名。在新都区的考试中，竟然有9名同学进入了前25名。

在学校公布的上期摸底考试中，语文年级排名第一，英语第三，数学第四。在近来的奥数竞赛中，班级学生有6人进入决赛，华塞成绩更好，有9个孩子进入决赛。感谢孩子们敬佩的曹老师的努力，感谢被孩子们称为查漏补缺的数学 教学 方法，感谢孩子们喜欢的数学课堂。

英语课被孩子们成为快乐之旅，所以李老师是孩子们的喜欢的大朋友。

在这学期中，语文老师们组织大家参加了许多个作文比赛与书法比赛。我们班在希望杯作文比赛中共有28人获奖；在世纪之星作文比赛中共有30多人获奖；在希望杯书法比赛中共有20多人获奖。

当然我们也挖掘班级中的特长生，提倡全面发张展。大队委李瑶对书法、国画十分精通，书法、国画等级分别达到六级；更有校长小助理肖子谦，英语尖子生黄睿智，他们俩对西洋乐器也十分喜爱，肖子谦小提琴水平达到8级，黄睿智钢琴水平达到6级；还有奥数尖子生：黄彦龙、肖子谦、杨子牧、余承昊、李雨婷。有“区三好”、“区优干”：李瑶、杨子牧、李雨婷。更有体育能手：王强、徐子牛、武诗棋等。总之，六

（五）班真是人才济济啊！

家长对于孩子们的成长非常满意，上个学期有四个家长给学校写来了感谢信。他们是谭雅芝、李洋、左紫微和样浩瀚的家长。家长们经常对我说：“选择三原真不错，孩子能遇到你这个班主任更使他们的福气，你管理班级像管理一个企业一样有条不紊。”

成绩的获得，让我们深深意识到：只有良好的班风和学风，班级学生才能根本提高学习成绩。

重重包围——建设班级

班级及班级学生的飞跃成长，我认为我们有了一套科学的班级管理模式，在班级建设中实施了重重包围的战略战术，所以可以做到百战不殆。

包围一：每天每周的班级评价制度

我们在军训完就制订了班规，全同学一起一条一条地讨论。定了班规后，我们就坚持每天用15分钟评价每个孩子当天的表现，并用5分钟写下当天自己的表现反思。评价本上的评价项目涵盖了学校里学习生活的各个场合如：课堂、宿舍、食堂和家庭等。

孩子们对于自己当天的表现一目了然。上个学期每周五的语文课我都拿这节课来评价一周的表现。虽然我的语文课少上了一节，但是我们班的语文成绩平均分总是全年级第一名，这真个叫做磨刀不误砍柴工。

每个周末我要花半个小时到一个小时，把孩子们在校表现的总分和表现通过家校通发给家长，让家长知道孩子在校表现的班级位置。并让家长看孩子在校每天的评价情况，然后对孩子表现好的地方进行鼓励，不足的地方给予及时帮助。最后家长要对孩子一周的表现做一个评价，对于家长的评价，班主任给予分数评价，并计入孩子的表现，所以每个家长都非常认真看评价本，签写评价本。在这个过程中，每个家长周周都要和孩子一起反思他们做得好的和不足的，并谈心帮助。家长每次根据评价本和表现在班级中的情况及时教育，相当于帮我好了我对学生教育工作的大部分，虽然我费了很多时间来评价评比，但是我教育个别孩子的时间少了。

这样长年累月坚持，孩子们的习惯一天比一天好，约束力一天比一天强。有家长和孩子说：“如果全国的学校都能实施你这样班级管理制度就好了。”

包围二：红花本

充分利用好红花本，周周坚持自评，同学互评，家长评，对于每个项目的评价，我都坚持打分，所以无论是哪个评价，都非常认真。包括家长的对孩子的周末评价，红花本上的留的地方家长总是嫌少，都签写得密密麻麻，因为家长签写红花本的表现要计入孩子的表现。

包围三：道德生活练笔日记

我坚持让孩子们写道德日记和生活日记本，记录下他们的思想，他们的成长点滴。我天天改他们的日记，并且给他们打分。孩子们为了得到更多的分数，总是有空就写日记。把练习写日记当成了自己成长的需要。孩子们的日记里能充分和我交流他们的思想，袒露他们的心声，充分假设起我和他们思想的桥梁，孩子们思想的动态，我能随时把控，孩子们的心声我能知晓，孩子们对老师、对班级、对学校的认识都记录在日记本里。我发现一些蛛丝马迹，随时找孩子谈心，在班级中进行思想引导，不让班级同学的发展偏离轨道。

周末的的时候，孩子们的日记本拿回家让家长认真读，让家长充分了解孩子的思想，孩子的快乐，学校开展的活动。家长也会从孩子的日记里去充分认识了解孩子，家长看完日记本，也会写下自己的对孩子一周来的日记的建议和评价。家长在日记本上的签字内容，回学校也作为孩子的周末表现加到孩子的表现里面。

包围四：和学生谈心

我有一个厚厚的本子，上面有和我谈过心的同学的过程记录。为了更加走进学生的心里，我每天坚持和两个学生谈心。为了不忘记谈心工作，我专门找了一个同学帮我提醒该来谈心的同学找我，按照学号顺序。谈完以后就把过程记录下来，然后由班级的一个同学贴在本子上。在谈心过程中，我了解班级情况，孩子的青春期躁动，老师的教学情况等等，而且也更加了解孩子及他们的家庭情况，因为谈心过程，老师和孩子可以无拘无束。

包围五：个别教育并记录

对于班级违规违纪的同学，反复几次的话，就会被岗位长叫到我的办公室进行教育。教育帮助后，这个孩子会写出我对他进行的帮助过程，事情的经过，错误之处，以后如何对待等。我清理了一下，对六五班的教育达到90次，每次都有孩子们做的记录，我的孩子个别教育记录本越来越厚。