青年家政协会章程

青年家政协会章程（精选12篇）

1.青年家政协会章程篇一

青年家政协会2011——2012年度第一学期活动菜单举办单位活动活动活动活动指导类别名称总负责人时间地点单位主、承办单位协办单位 “家政小故事”座谈会丁吉明、杨峰、鱼文文第七周教室青年家政协会初踏行动社等求职自荐书比赛丁吉明、杨峰、鱼文文第八周教室青年家政协会大学生职业发展协会等职业生涯规划讲座丁吉明、杨峰、鱼文文第九周待定青年家政协会初踏行动社等 “魅力家政”主题系列活动之就业丁吉明、杨峰、鱼文文第五周教室青年家政协会校友联络志愿者协会等讲课比赛服务家教市场研讨会丁吉明、杨峰、鱼文文第十一周待定青年家政协会援手创业俱乐部等

就业知识讲座

（一）丁吉明、杨峰、鱼文文第六周待定青年家政协会校友联络志愿者协会等就业只是讲座

（二）丁吉明、杨峰、鱼文文第十二周待定青年家政协会初踏行动社等 “魅力家政”主题系列活动之丁吉明、杨峰、鱼文文第五周教室青年家政协会初踏行动社等辩论会 “魅力家政”主题系列活动之丁吉明、杨峰、鱼文文第七周待定青年家政协会援手创业俱乐部等竞技演讲比赛

比赛 “魅力家政”主题系列活动之招丁吉明、杨峰、鱼文文第十周待定青年家政协会初踏行动社等策划书大赛生 XX杯知识竞答赛丁吉明、赵丽、杜春阳第六周待定青年家政协会援手创业俱乐部等就第七、十一业娱乐励志电影播放丁吉明、杨峰、鱼文文待定青年家政协会大学生职业发展协会等周处休闲集体出游丁吉明、杨峰、鱼文文待定待定青年家政协会初踏行动社、成果青年家政协会海报展丁吉明、杨峰、鱼文文第十二周待定青年家政协会援手创业俱乐部等校展览协会个人个性化博客设计展丁吉明、杨峰、鱼文文第十一周待定青年家政协会初踏行动社等团委劳动最光荣——校园大清洁丁吉明、杨峰、鱼文文第十周待定青年家政协会大学生职业发展协会等 “爱让我们在一起”特殊教育待定青年家政协会初踏行动社等丁吉明、杨峰、鱼文文待定学校之行爱心天平法学社、青活动 12.4法制宣传日丁吉明、杨峰、鱼文文 12.4 市区大学生职业发展协会等年家政协会走访家教市场调研及拓展

（一）丁吉明、杨峰、鱼文文第六周市区青年家政协会援手创业俱乐部等

调研家教市场调研及拓展

（二）丁吉明、杨峰、鱼文文第八周市区青年家政协会大学生职业发展协会等家教市场调研及拓展

（三）丁吉明、杨峰、鱼文文第十周市区青年家政协会校友联络志愿者协会等家教市场调研及拓展

（四）丁吉明、杨峰、鱼文文第十二周市区青年家政协会援手创业俱乐部等兼职市场调研及拓展

（一）丁吉明、杨峰、鱼文文第六周市区青年家政协会大学生职业发展协会等兼职市场调研及拓展

（二）丁吉明、杨峰、鱼文文第九周市区青年家政协会援手创业俱乐部等兼职市场调研及拓展

（三）丁吉明、杨峰、鱼文文第十一周市区青年家政协会初踏行动社网络信息相关培训丁吉明、杨峰、鱼文文第七周待定青年家政协会校友联络志愿者协会等文秘档案相关培训丁吉明、杨峰、鱼文文第八周待定青年家政协会援手创业俱乐部等重点丁吉明、杨峰、鱼文文第三周待定青年家政协会大学生职业发展协会等内部会员培训会培训丁吉明、杨峰、鱼文文第四周待定青年家政协会初踏行动社等内部会员培训会丁吉明、杨峰、鱼文文第六周待定青年家政协会大学生职业发展协会等内部会员培训会丁吉明、杨峰、鱼文文第七周待定青年家政协会初踏行动社等内部会员培训会

2.青年家政协会章程篇二

本项目系原国家经贸委领导1999年访问美国时向国际管理教育 (基金) 中心 (以下称“基金中心”) 提出:希望在美国系统地培养中国重点企业的中高层管理人员;后由多个州政府与州立大学做出方案, 送交中方论证后选定:与美国密苏里州立大学及莱特州立大学等合作, 将美国通常学制两年的EMBA课程密集型安排一年 (注:没有寒暑假) 的中长期培训, 学习成绩合格者获国家教育部认可的世界知名商学院的高级工商管理硕士学位 (EMBA) 或工商管理硕士学位 (MBA) 。作为中美国家间合作项目, 2001年开始实施;2003年11月, 时任中组部部长的贺国强同志批示:“项目很好, 交国资委继续执行。”与此同时, 各省市等地方政府也陆续参加这一项目, 选派所属企事业单位和政府综合经济管理部门的管理人员赴美学习。8年来, 已有600多人毕业并按项目要求回国;目前在校学习的有100多人。

为错开8月赴美高峰, 中总协决定, 2010年的项目组织夏季 (6月) 开学班 (注:6月1—4日之间抵校, 6月7日开始上课) 。从现在开始组织报名, 至2月10日截止。随后, 将学员申请材料提交美国密苏里大学研究生院和工商管理学院分别审查;学员获美大学录取后参加英语强化培训, 同时办理出国手续等工作。请各单位积极推荐和组织人员报名。了解更多项目详情请致电咨询。

报名联系方式

单位:中国总会计师协会培训部

电话:010-88191832, 88191867

传真:010-88191832, 88191867

3.青年家政协会章程篇三

[关键词]新时期“青年志愿者协会”工作走向

长期以来，学生“青年志愿者协会”在社区援助工作，扶贫接力服务，假期文化、科技、卫生“三下乡”活动，危难险重任务中发挥着重要作用。但是，在新时期，广大群众对志愿服务工作的需求呈现多样化趋势，甚至不乏专业程度高的需求。对此，应创新学生志愿服务工作，使志愿服务工作真正成为大学生日常的自愿服务行为，实实在在地为社会、为群众做好事、做实事。本文拟对新时期学生“青年志愿者协会”工作走向进行探讨。具体说来，新时期创新学生志愿服务工作可从以下方面展开：

一、结合大学生的特性，发挥大学生的专业专长。开展志愿服务工作

大学生是一个知识群体，有知识、有文化。具备了一定的认识能力；思维活跃，敢闯、敢为天下先，有强烈的展示自我的愿望。他们热爱祖国、热爱人民、热爱公益事业，热切希望能投入建设祖国为人民服务的活动之中去。开展志愿服务活动，就要注重结合大学生的特性，发挥大学生的专业特长，让大学生充当“主角”，为他们搭建一个接触社会、服务社会、了解社会的平台，以实现他们展示自我、实现自我的愿望。

现实生活中群众的服务需求是多方面和多层次的，因此，志愿服务一定要从社会需求的实际出发，把主观愿望和客观实际结合起来，把社会需求和服务能力结合起来，根据自己的人力、物力、财力、条件允许的程度来开展工作。新形势下，学生“青年志愿者协会”工作的展开，可以北京奥运会的志愿者为榜样，结合自己的专业专长和专业特点，建立固定的服务基地，规范服务内容，拓宽服务领域，提高服务水平，保持有长期的服务对象，防止出现空壳现象。

二、加强横向联系，扩大开放性。加速学生“青年志愿者协会”自身的社会化进程

所谓社会化，是指个体在一定社会环境的影响下，参与社会生活，掌握社会经验和行为规范，履行一定的角色行为，同时也积极地反作用于社会环境的双向过程。社会化过程也是一个个体与社会的相互作用、相互影响的过程。

作为以公益性服务为工作核心的学生“青年志愿者协会”，它的成长过程、工作对象均离不开社会，它总是存在和活动于各种各样的社会关系中，并受到一定社会关系的制约。学生“青年志愿者协会”必须走出校门，走向社会，尽自己所能为民服务，为完成自己的社会化进程寻找有效途径。而志愿者在服务社会的过程中也可以接触社会、了解社会，增强社会适应能力，提高自身素质，增长见识，丰富社会阅历，在奉献才智的过程中也大大加速自身的社会化进程。

因此，学生“青年志愿者协会”必须加强与社会各界的联系，依托项目争取社会的赞助，争取更多的物质保障。实现优势互助、资源共享和共同发展，加速自身社会化的进程。

三、坚持探索创新。把“品牌”服务项目作为志愿服务工作的突破点。使志愿服务工作走上新台阶

创，“始造之也”，是首创、创始之义；新，初次出现，与旧相对，才、刚之义。创新有三层涵义，一是抛开旧的，创造新的；二是在现有的基础上改进更新；三是指创造性、新意。本文中的“创新”主要是指第二、第三层含义。

创新是学生“青年志愿者协会”开展志愿服务活动的生命力所在，没有创新，志愿服务工作就会失去生机和活力，就会在低层次的水平上重复。缺乏长远、深刻的社会意义。学生“青年志愿者协会”应主动顺应时代发展的要求，根据协会的基础和特点，通过探索、创新，组织一些内容充实、形式贴近民意、效果明显的品牌项目，提高志愿服务活动的质量。因此，新时期，学生“青年志愿者协会”应努力打造并深化有活力的志愿服务品牌项目。有了品牌，学生“青年志愿者协会”就能更好地对外宣传，让更多的人认识、理解志愿服务活动而投身到志愿服务活动的行列中；有了品牌，学生“青年志愿者协会”的服务目标就更明确，志愿者就会为了解决某一具体的社会问题而共同努力，就会致力于消除贫困和落后，消灭公害和环境污染，普及科学文化知识：有了品牌，学生“青年志愿者协会”就能协助政府展开一些社会关注、党政关心、学生能为的社会公益事业；有了品牌，学生“青年志愿者协会”就会有更多的机会获得社会各方面的理解、支持和帮助，就能产生更好的社会效应。

四、坚持活动日常化、平民化。保持连续性和时效性。使志愿服务工作长盛不衰

学生“青年志愿者协会”在开展志愿服务方面，已经做了大量细致周全的工作。但是要及时地、有针对性地开展志愿服务工作，其实效性还相对欠缺。表现在：服务对象和运作项目的覆盖面还相对狭小，原有的服务项目满足不了被服务者的个性化的需求；服务领域还仅限于校园及周边一些社区、大中小学校，影响面不大，社会效应的互动性也不大；志愿者队伍庞大，人力资源丰富，但因缺乏服务项目和服务点，大多难以人尽其才，缺乏施展才华的平台，“助人”和“助己”之间缺乏连接的桥梁；组织模式单一化，行政过于干涉，志愿服务工作的灵活性受牵制，不利于积极性的调动和创造性的挖掘和发挥；片面地追求面上的示范性活动，使志愿服务工作缺乏连续性、长期性，等等，这些都会对学生“青年志愿者协会”志愿服务工作向更持久、更深入、更有效的方向发展产生不利影响。

新时期学生“青年志愿者协会”工作的展开，应根据学生的特点、能力、专业创设项目，以小型化、平民化和普遍性、长期性、连续性为特点，贴近民意、贴近生活，服务对象明确，服务工作具体，服务时间灵活，便于学生志愿者利用课余时间提供服务。这些活动更富于现实性和可操作性，能充分发挥志愿者人力资源的优势，使志愿者人尽其才，“助人”的愿望得到满足。从中也能让更多的民众受益。这一方面使个性化的服务需求得到满足，另一方面使志愿者的志愿服务质量得到提高和保证，因而具有“双赢”的功效。

4.青年自愿者协会章程篇四

第一章总则

第一条：本章程依照《中国青年志愿者协会章程》制定。

第二条：农学系青年志愿者协会是在院团委直接领导下，由志愿者从事社会公益事业的农学系青年组成的全校性的学生社团组织。第三条：本协会统一使用中国青年协会会旗会徽。

第四条：本协会的宗旨是“实践公民道德，无私奉献社会”。通过组织和指导农学系志愿者服务活动，推动我校精神文明建设。奉行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的原则，以“热心献社会，真情暖人间，发扬雷锋精神，参与志愿服务”为主题。提高自身实践能力，拓展当代大学生的素质增强当代大学生的社会责任意识为目标。

第五条：本协会遵守国家宪法、法律、法规和有关政策，服务全省、全市青年志愿者活动的整体安排，维护协会的合法权益。

第二章任务

第六条：以“立足社区、服务社区”为开展者愿者服务活动的基本出发点。开展以“了解社会，培养公德，自我锻炼，促进成材”为目的的公益活动。第七条：适应社会主义经济和学校发展的需要，推动青年志愿者服务体系的建立和完善。

第八条：培养青年的公民意识、公德意识、奉献精神和服务能力，促进青年健康发展，塑造一专多能的西昌学院特色人才。

第九条：为具有特殊困难，以及需要帮助的师生员工和其他社会弱势群体提供志愿服务。

第十条：维护和代表志愿者的合法权益，致力于推进志愿者行为的规范化建设，为志愿者创造良好的外部环境。

第十一条：开展于院内各系青年志愿者组织和团体的交流，总结经验加强志愿者工作的理论研究。

第十二条：面向农学系公开招募志愿者，建立一批由协会直接组织管理的志愿者队伍，为有关组织或个人提供志愿者服务。

第十三条：培养青年志愿者，培养青年志愿者组织的管理者。第三章机构

第十四条：青年志愿者协会设会长一名、副会长两名、秘书长一名。

第十五条：青年志愿者协会下设七个服务部：青少部、组织部、绿化部、宣传部、外联部、实践部、文娱部。

青少部：青少年健康成长一帮一活动。负责的活动是义教。

组织部：组织会内各项活动的开展，深入小区、养老院。全力发挥帮扶弱势群体，送温暖献爱心。

绿化部：以“天更蓝、水更绿、地球更美”为宗旨，开展环境保护活动。宣传部：在活动前做好活动的宣传，为活动的顺利进行起协助作用。外联部：与外界沟通，是各项活动的先锋军，为各项活动拉得赞助。实践部：以实践社会为主，积累社会经验，主要负责兼职工作。文娱部：负责协会各项文娱活动的编排、表演。第十六条：工作职能

会长职能：全面负责协会总体工作，定期召开会议，总结讨论上段时期的工作，制定下段时期的工作计划、组织安排工作。同时抓好协会自身建设，提高会员素质，并定期向团委汇报工作。

副会长职能：主要协助会长做好各项工作，会长不在时受会长委托履行会长职能，平时抓好各自分工工作，坚持下属各部各项活动，给予指导帮助。秘书长职能：负责会议联系，统筹各项活动，写好各项工作计划表，做好会议记录及活动计划、总结汇报会长。

第四章会员

第十七条：凡在我系范围内的学生承认本协会章程，并提出入会申请，经协会审查通过，即可成为协会正式成员。会员由本协会统一调派管理。第十八条：招募的青年志愿者应坚持无偿服务的原则。第十九条：会员享有以下权利：

1、有选举权、被选举权、表决权

2、对本协会的工作有提出建议、批评和进行监督的权利。

3、有权参加本协会举办的各项活动，享有优先参加学习、培训的权利。

4、请求本协会帮助解决志愿活动中遇到的实际困难和问题。

5、有退会的自由。

第二十条：会员应履行以下义务：

1、遵守本协会决议。

2、参加本协会活动，完成协会指派的任务。

3、宣传协会的宗旨，维护协会的声誉，以实际行动扩大青年志愿者的社会影响。

4、努力学习时事知识，认真学习专业知识。

5、在他人需要帮助时，热情服务，不索取报酬，对服务所得，必须悉数上交（补贴除外）。

6、主动向协会提出意见和建议。

第五章经费和固定资产

第二十一条：本协会经费来源于院、系党委、团委对协会的支持。企业资助和社会捐助。

第二十二条：本协会所有固定资产必须登记造册，并由专人负责管理，任何单位或个人不得侵占私分或挪用协会的资产。

第二十三条：协会内的一切开支，经手人必须以有效发票，收据（须盖章）为凭。第六章考核评比标准

第二十四条：依据会员在日常活动中的表现，考核评比分为优，良，差三个等级。第二十五条：考核等级标准：

1、优：在活动中积极，超额完成各项任务且表现出色，对协会活动提出了有价值的意见。

2、良：活动中无迟到、早退、无故缺席现象，基本上能主动完成各项任务。

3、差：活动中经常迟到、早退，工作不积极且态度恶劣。第二十六条：“优秀青年志愿者”的评比办法：

1、每一学年对每一个会员根据其在以往活动中的表现进行一次考核，并将考核结果上报总会，由总会统一审批。

2、每一个会员若能积极参加协会各项活动，且在参加的历次活动中，30%考核为优，50%考核为良以上者，即可评定为“优秀青年志愿者”。第二十七条：其他未尽事宜由总协会负责处理。第二十八条：本章程的解释权归属总协会。

农学系青年志愿者协会二O一一年九月

农青协会费开支账簿

招新所得：3331元开支：3253.5元余额：77.5

共报账:15次

一：

2010年新学期复印农青协宣传单50张 ——10元 9月15日宣传部买宣传用品笔、纸 ——50元 9月16日协会买颜料、笔一支、购物车费 ——38.5元 9月21日会旗订金 ——50元 9月22日布幅 40元、中秋节买月饼240元 —— 280元 9月23日洗照片、打印 —— 56元

经手人：证明人：总计：484.5元二：

买信笺本记账 ——1.5元展报买图钉 ——2元 10月10日新生动员大会买水两件 ——24元 10月18日协会购U盘一个 ——50元联系义教学校车费合计 ——58元

经手人：证明人：总计：135.5元三：

10月31日协会辩论赛购买奖品：

台灯4盏—— 80元钢笔4支——32元笔记本8个——44元中性笔12支-24元玛丽软抄8个-20元棒棒糖一袋---10元大卷透明胶——5元

总计：215元

四：

11月9日农学院第一届运动会开支：

康师傅矿物质水4件——48元桶装水——10元

汇达源纸杯50个——3.5元

经手人：证明人：总计：61.5元五：

11月23日彝族年出游泸山开支：

门票——45元

眺望台登顶——10元

奖品：读卡器——12元笔——10元饮料——6元

食物：瓜子花生——17元

经手人：证明人：总计:100元

五：

11月25日协会篮球赛开支：

桶装水——10元纸杯——3.5元场地费——20元 12月4日西乡敬老院行开支：

饺子皮8斤——24元水果——65元购物车费——4元

电池{照相使用}——4元宣传海报纸——6元

经手人：证明人：总计：136.5元六：

12月11日农青协与动青协联谊活动开支：

篮球赛：桶装水1——10元纸杯一提——3.5元

场地费——20元 12月12日 12.9游园活动

采购物品：棒棒糖牙膏手帕纸香皂肥皂......<祥见账务清单> 制作卡片<典范免洗、剪卷> ——12元

12月13日打印、复印宣传卡片<贴教学楼用>——48元 12.9游园活动租借音响——20元

经手人：证明人：总计:285.5元七：

12月27日协会七周年庆典晚会前后开支: 12月17日舞台剧告知打印——20元

12月22日购：圣诞礼品-59元礼花-16元彩条-20元

气球2袋-25元水果串灯-20元彩灯-5元帽子-15元

请柬-18元电池-5元别针-2元包装纸、拉花-15元

12月24日购：面具-35元车费-9元苹果-35元

包装彩纸-22.5元

12月27日购：卡纸-6元剪刀-2元笔-1元租话筒-20元制作荣誉证书-45元打印安全责任书-4元报纸——4.5元卡纸——4.5元马克笔——5元大透明胶卷——2.5元

小刀——0.5元

铅笔——0.5元

橡皮——1元蜡烛——7元打印歌词——2.4元橘子——12元

请柬——6元

透明胶——5元

矿泉水——24元蜡烛——2元制作横幅——136元红绳——4元

车费—6元

化妆品—32元

生日蛋糕—120元晚会做头型—80元请柬——32元双面胶——1元电池——4元

经手人：证明人：总计：891元

八：

12月30日协会在大拇指打印及复印结账共——420元

九

2011年3月12日植树节购树苗——30元车费10元

经手人：证明人：总计：40元十：

4月5日清明节扫墓开支：

包车——110元花笺——7.5元

经手人：证明人：总计：117.5元十一：

4月23日校园文化节开支：

冲洗照片——20元展板纸、马克笔、铅笔——5元

扫墓车费——50元

经手人：证明人：总计：75元

十二: 中性笔6支—12元笔记本3个—4元毛绒玩具—35元

总计：51元

十三

：协会打印2010年活动总结彩打——30元

协会打印费——9元

总计：39元十四：

5月27日协会义教结束制作“优秀义教老师”聘书开支：总计：184.5元

十五：

6月11日协会换届选举开支：

彩条——6元双面胶——1.5 缝衣线——0.5元乐百氏——9元

总计:17元

农业科学院

青年志愿者协会

注册资料年日

2011

5.青年志愿者协会章程篇五

第一章

总

则

第一条本团体名称为“青年志愿者协会“ 第二条青年志愿者协会，是由自愿从事社会公益与社会服务事业的信息技术学院优秀青年组成的全院性团体组织。本组织直接在院团委的指导和社联的领导下工作

第三条本会的宗旨是：奉行“奉献、友爱、互助、进步!”的原则。遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。通过组织和指导信息技术学院青年志愿者服务活动，提高当代大学生的精神文明素质，推动社会主义精神文明建设，促进社会服务保障体系的完善，为社会协调发展和仝面进步作出贡献

第四条本团体的所在地为金陵科技学院

第二章任务

第五条改善社会风气和人际关系，促进社会的稳定与繁荣，加强社会主义精神文明建设，服务社会

第六条适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年支援服务体系和多层次社会保障制度的建立和完善

第七条培养青年的公民意识，奉献精神和服务能力，促进新世纪青年人才‘的形成和健康成长

第八条为城市发展，社区建设，人才培养，环境保护以及火型社会活动等公益事业提供支援服务

第九条为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务、倡导良妤的社会风气

第十条维护和代表青年支援者组织及支援者的合法权益，致力于推进支援者行动的法制建设，为支援者行动创造良好的社会环境

第十一条开展与高校志愿者组织和团体开展关于志愿者工作理论研究和活动经验的交流，取长补短总结推广经验

第十二条培养优秀青年志愿者，培训青年志愿者组织的管理者

第三章会员制度

第十三条申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：

(一)信息技术学院在校全体学生

(二)优秀的有奉献精神的，热心从事志愿者服务的大学生

第十四条会员入会的程序是：

第十五条第十六条第十七条第十八条第十九条(一)提交入会报名表

(二)经院团委社联、主席团面试后批准

会员享有下列权利：

(一)有选举权、被选举权和表决权(二)参加本团体的活动(三)获得本团体服务的优先权

(四)对本团体工作的批评建议权和监督权(五)向本团体推荐会员(六)请求本团体维护其合法权益(七)入会自愿、退会自由

会员履行下列义务：

(一)会员有遵守本会章程和执行本会决议的义务。如对决议有不同意见，在执行的前提下，可予保留

(二)维护本团体的合法权益

(三)以实际行动扩大志愿者工作的社会影响

(四)发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，主动关系社会，关心他人

(五)向本团体反映情况，提供有关资料

会员利用团体名义组织任何形式的活动，必须经主席团批准上报社联、团委。

会员退会应书面通知本协会

会员如有严重违反本章程的行为，可由主席团表决通过，予以除名，并报社联

第四章组织机构第二十条本协会设主席团、秘书部、宣传部、外联部、策划部同伴

教育组及各系分支机构

第二十一条本协会正副部长一律公开竞选或自荐，推选经团委、主席团考核

任用。

第二十二条本会的最高权利机构是会员代表大会(例会)，会员代表大会的职权 1 2 3 4 5 6 7第二十三条第二十四条第二十五条第二十六条第二十七条第二十八条是：

．制定和修改章程

．决定协会的发展计划、工作方针和任务．决议会员的吸收或除名．决定终止事宜

．决定设立办事机构，分支机构．决定协会主要负责人的聘任．制定本会的内部管理制度

8．决定其他重大事宜

本会会长行使下列职权：

1．召集例会

2．检查例会落实情况 3．代表团体签署有关重要文件

第五章考评制度

本协会会员须服从协会管理

本协会会员职权分明，互相协作，发扬团队精神，共同本协会会员必须参加协会组织活动、会议，副会长做好本协会例会人员无故缺席者达三次以上、请假达六次视为自动退会

本协会会员在活动中听从负责人统一安排，不得私自行动，违反校规校纪严重者开除会员资格，并在一年内不可重新申请入会

本协会会员参加任何活动均记入档案，并加盖协会和院团委鉴定章

本协会会员如对协会作出重大贡献者，则给予一定特殊奖励第二十九条学期末协会根据会员会干在活动工作中的现申报团委，评出协会“先进个人”、“十佳志愿者”、“优秀学生干部”

第六章经费

第三十条本协会为服务社会公益及社会保障事业的非盈利性社会团体第三十一条本协会经济来源为：院团委的支持或其他形式的合法收第三十二条资金支出包括活动资金和日常经费支出

第三十三条第三十四条第三十五条第三十六条

本协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用

第七章附则

本规定自2011年9月6日施行，同时，以前相应的管理制度废止本章程修改必须经过会员大会通过

6.青年志愿者协会章程篇六

第一条本协会全名为重庆医科大学竹苑临床学院青年志愿者协会。

第二条本协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的、自愿为社会和他人提供服务和帮助的在校生组成的团体，非营利性校园组织。

第三条本协会接受校学生会社团联合会、学院团委的指导和监督管理。

第四条本协会的核心精神是“奉献、友爱、互助、进步”。以";本协会宗旨是“立足校园，发挥优势，奉献爱心，服务社会”;本协会的目的是将“学习、服务、奉献、沟通”作为自身定位，将知识赋予到活动、工作中去。提升组织存在的价值。

?第五条本协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

第六条本协会通过组织和指导学生参与青年志愿服务活动，培养青年学生良好的道德修养，提高青年学生综合素质，为学院“三个文明”建设协调发展和全面进步作出贡献。

第二章任务

第七条培养青年学生的公德意识、奉献精神和服务能力，促进在校学生的健康成长。

第八条改善校园风气和人际关系，优化育人环境，树立良好校风、学风。

第九条为社会活动、环境保护、社区医疗建设、学校建设、”三下乡”活动，抢险救灾、扶贫济困等公益事业和为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员及群体提供广泛的志愿服务，倡导良好社会风气。健康普查、康复训练、卫生宣教、知识传播、大型义诊等方面的工作

第十条规划、组织、协调、指导全院青年志愿者活动。

第十一条加强与兄弟院校志愿者组织和团体的交流与协作，共同开展有关活动。

第三章会员

第十二条青年志愿者是志愿者活动的骨干力量，青年志愿者加入协会采取招募的方式进行。

第十三条本协会实行入会和退会自愿的原则。

第十四条凡要求加入本协会的青年学生，必须满足以下条件：

1、遵守现行法律法规，遵守学院各项规章制度，遵守本会章程，有良好的社会公德心和一定的奉献精神。

2、乐于公益事业，热心为同学、为学院、为社会服务。

3、具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质。

第十五条本会吸收会员实行注册会员制。凡承认本协会章程的在校学生，提出入会申请，经协会审查通过并正式注册以后，即可成为协会会员。

第十六条会员自愿退会，应提出书面申请，经协会讨论通过，中止会员资格。非自愿性退会，由协会讨论决定并以适当方式予以公布，取消会员资格。注册会员的会员期限为一年，一年到期后自动中止会员资格;继续会员资格，需重新注册。

第十七条会员的权利

1、有参加本协会所组织活动的权利;

2、有表决权、选举权和被选举权;

3、有根据本协会的决议精神，依法独立开展本团体活动的权利;

4、有对本协会工作提出建议、批评和进行监督的权利;

5、有向本协会推荐组织者的权利;

6、有向本协会推荐成员的权利;

7、有请求本协会维护其合法权益的权利。

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第十八条会员的义务

1、遵守本协会章程，执行本协会决议，宣传和推广青年志愿者行动;

2、参加本协会活动，完成本协会委托的任务;

3、向本协会报告本团体工作，并向本协会进行注册登记;

4、维护本协会声誉及形象的义务。

第十九条会员用本协会名义组织活动，须报经理事会批准。

第二十条青年志愿者因毕业离开学校时，其会员资格自行消失。

第四章组织机构

第二十二条本协会设理事会，由学生科老师，协会会长、副会长、各分队队长组成。

第二十三条本协会共设会长1人，副会长3人，会长助理4人、活动管理理事部设部长1名，副部长1名;会员管理理事部设部长1名，副部长1名;宣传信息理事部设部长1名，副部长4名;外联部设部长1名，副部长2名。各职务主要职责如下：

会长职责

1、统筹全会，对协会活动加强基本建设，建立组织机构，健全有关规章制度

2、召集和主持日常会议。

3、联系有关活动

4、组织策划日常活动。

5。负责协会的其他重要工作。

6。决定其他重要事项。

7。注重培训，提高志愿者队伍素质

第二十四条协会下设青年志愿者服务队16队，每队设队长、副队长各一名。

第五章志愿者活动要求

第二十五条青年志愿者活动以青年志愿者为骨干，并广泛吸收广大青年自愿参加。

第二十六条青年志愿者活动贯彻“自愿参加，量力而行，讲求实效，持之以恒”的原则。

第二十七条青年志愿者活动立足校内，面向社会，主要包括具有一定技能的志愿人员所开展的专业性、经常性的志愿服务活动和围绕某一方面或重大活动所开展突击性和阶段性的志愿服务活动。

第二十八条青年志愿者活动原则上应利用业余时间进行。

第二十九条青年志愿者开展活动时，必须佩戴志愿者标志。

第三十条各队队员因故不能参加活动时，要履行请假手续，经同意后，方可有效。

第六章奖惩办法

(第二十一条会员如有违反国家法律法规、校规校纪和本协会章程的行为，由理事会决定撤消其会员资格。)

第三十一条青年志愿者协会负责对各服务队内的每一位入党积极分子和入团积极分子进行实际考查，并把考查结果及时反馈到院团委、学生科、学生党支部，以便党组织，团组织更好地考查每位入党、入团积极分子。

第三十二条协会负责每学年的总结评比工作，对活动中和工作中表现突出的将授予“志愿者活动积极分子”、“志愿者活动优秀组织者”称号，并予以表彰奖励，记入学生档案。

第三十三条青年志愿者协会成员如有违纪现象或在活动中表现极差，造成其他损害协会声誉的不良影响，根据具体情况给予以下处分：

1、警告

2、通报

3、情节严重者或通报次数在三次以上者，开除其会籍，并上报院团委，经团委研究同意，给予团纪处分

第七章附则

第三十四条对本协会章程的修改，须由本协会理事会通过，经院团委审议后生效。

第三十五条本章程的解释权属于重庆医科大学应用技术学院应本青年志愿者协会。

7.高职家政专业的困境与出路篇七

一、高职家政专业的现状

1988年6月, 我国第一所以提高家庭生活质量为目的的专修学校———武汉现代家政专修学校成立 (武汉现代家政进修学院前身) 。后来河北工业职业技术学院、山东菏泽家政职业学院、广东清远职业学院等高职院校成立了二级家政院系, 2006年四川师范大学成立家政学院。一路下来, 家政专业经历了快速扩张、发展迟缓、停滞甚至萎缩的过程, 目前, 高职家政专业陷入外热内冷的尴尬境地。一方面是社会需求旺盛, 国家大力发展和扶持家庭服务业, 如今已上升为国家战略, 另一方面是高职家政专业生源难以为继, 一些高职院校家政专业苦苦支撑, 一些学校停止招生或隔年招生。笔者以某省2008年至2011年家政专业为例, 2008年以前全省有四所高职院校开办了家政专业, 到2009年只剩下一所学校开办家政专业。该校2008年家政专业招生35人, 2009年招生26人, 2010年招生11人, 2011年改为隔年招生, 也就是说2011年全省高职家政专业在校生人数为37人, 2012年该校家政专业志愿填报情况仍然很差。因此, 高职家政专业整体上处于下滑之中, 生源已成为家政专业发展的重要阻碍。

二、影响高职家政专业发展的因素

(一) 传统观念的束缚。

家政服务是指将部分家庭事务社会化、职业化, 由社会专业机构、社区机构、非盈利组织、家政服务企业和专业家政服务人员来承担, 帮助家庭与社会互动, 构建家庭规范, 提高家庭生活质量, 以此促进整个社会的发展。家政服务是社会分工的产物, 随着经济社会的发展、人们物质生活和精神生活的提高, 人们对家政服务的要求日益多样化、规范化、专业化、系统化, 家政服务业随之得到快速发展, 开始出现专业化、产业化的趋势, 家政服务由简单的劳务型服务转向知识技能型服务, 家政服务学历教育正是在这样的需求下产生的。

古今中外, 为家庭服务、帮助别人料理家务的人是社会中不可或缺的角色, 但在中国人的传统语境里, 家政服务就是当保姆, 在封建社会里, 这种角色被定位为佣人, 佣人就是伺候人的、不体面的工作, 在人格上不平等。这种观念在现实社会中大有市场, 这是学生和家长不愿意选择家政专业的重要原因之一。在菲律宾, 家政服务业是一个很有前途的职业。菲佣和英国管家已成为世界家政服务两大品牌, 这与国民传统习俗和职业观念是分不开的。某校家政专业订单班, 毕业后集体送到某沿海城市就业, 分散到各个家庭, 有2/3的人坚持不到三天, 坚持一周的有三人, 坚持两周的只有一人。

(二) 家政行业门槛低。

目前, 家政服务从事的工作主要集中在操持家务 (如买菜、做饭等) 、照管儿童、护理老人、护理孕妇、产后新生儿、保育婴幼儿、护理病人等家务家政服务工作, 从业人员主要来自城市郊区的农民、城镇下岗职工和失业人员、农村妇女。知识文化水平不高的农村妇女是家政服务人员的主力, 年龄在18-55岁居多, 文化层次从文盲到硕士生, 各种学历层次的人都有。家政行业从业人员组织化程度低, 通过亲朋好友推荐或一个带一个的方式直接和雇主发生关系, 家政从业人员流失大, 很多从业人员没有把家政服务作为一个职业或岗位来看待, 只是一种暂时的谋生手段, 更难把做家政当成事业来对待。家政企业良莠不齐, 家政企业更多的是扮演中介角色。2012年, 成都市96118家政服务平台对成都家政服务业进行了一次调查。调查显示, 成都家政行业中, 个体经营户和无证经营户比例超过64%, 连锁企业只占12.8%[1]。高职家政专业的学生到家政企业进行顶岗实习, 学生们眼中的家政服务企业及行业现状使得他 (她) 们的职业理想大打折扣, 都纷纷表示以后不会从事家政行业的工作。

(三) 高职家政专业生源单一。

目前, 高职家政专业生源主要还是普通高考学生。真正喜欢这个专业的学生寥寥无几, 现在独生子女多, 父母对子女的期望比较高, 选择读家政专业觉得没有面子, 就是喜欢家政专业, 但在别人眼里, 家政就是当保姆, 世俗的眼光使学生没有那份自信, 学生专业自卑感非常强烈。笔者作了一次关于学生对所学专业的满意度的问卷调查:表示满意的占10.9%, 认为前途迷茫的占67.3%, 不满意的占13.9%, 表示对专业厌恶的占7.9%。

(四) 高职家政人才培养脱离了社会需要。

2000年一些高职院校开始创办家政专业, 取名为家政学, 当时是为了培养家政教育和管理方面的高级人才, 2005年教育部对这个专业做了调整, 专业名称改为家政服务, 目标是培养高素质的专业家政从业人员[2]。我国将家政服务分类为:职业保姆 (有初、中、高之分) 、涉外保姆、高级管家、育婴早教师、钟点服务、幼教保育师、家教外教、水电维修、管道疏通、清洁清洗、搬家服务等, 对应的职业资格证有育婴师、营养师、家政服务师。

家政行业发展初期是粗放型的单一发展模式, 一部分先富起来的人, 请保姆、找钟点工、开洗衣店、找家庭教师等, 家政从业人员的主要工作是煮饭、洗衣、维修、保洁、卫生等;随着生活节奏的加快和社交的频繁, 人们开始走出家门, 对家政的需求增多, 需求的内容和形式增多, 要求也提高了, 如护理、营养、育儿、家教等, 进入家政行业发展的多元化时期;后来随着经济的快速发展, 居民收入增长, 社会分层和分工进一步细化, 家政需求向高端化发展, 高级的专家管理型服务也顺应需求而诞生, 如高级管家的家务管理、社交娱乐安排、家庭理财、家庭消费顾问等, 只是管家这种称呼带有一定的封建色彩而人们比较避讳, 这是家政服务专业化、产业化和规模化发展时期。

高职院校开设家政专业是基于强大的市场需求, 但对市场具体需求的认识不到位, 家政行业各类业态不整合, 加之家政专业是新兴专业, 涉及医学、护理学、心理学和管理学等学科, 还未形成自身的理论体系。高职家政专业人才培养定位在高素质技能型专门人才, 课程和教学内容是一些技能和知识的拼盘, 重视家政服务的技能性, 轻视家政学的系统性, 对于从精神和物质两个方面提高人类家庭生活质量的保障体现不够。

三、高职家政专业发展的对策

(一) 建立政府主导、行业指导、企业参与的专业建设机制。

近几年, 国家相继出台一系列文件, 其中最有代表性的是《国务院办公厅关于发展家庭服务业的指导意见》 (国办发【2010】43号) 。该文件指出:加强经营管理和专业人才培养。将家庭服务业经营管理和专业人员纳入国家专业技术人才中长期规划并抓好落实。支持高等院校和技工院校开设家庭服务业相关专业, 培养从事家庭服务的经营管理人才和中高级专业人才, 鼓励有条件的家庭服务机构与高等院校、技工院校合作, 建立家庭服务人才培养基地和实习基地。目前, 有1994年6月成立的中国家庭服务业协会, 是全国家庭服务业的行业性组织, 家庭服务业的主管行政部门是国家商务部, 这些机构与家政教育关系密切, 因此, 建议成立家政服务行业职业教育教学指导委员会, 负责制订家政行业职业教育发展规划, 人才需求预测, 专业建设标准, 教材课程体系创新, 教师学生到企业顶岗实训、实践, 技能大赛和教学质量评估。家政企业积极参与学校人才培养方案的制订、课程建设与改革、实习实训基地建设, 师资支持, 接收学生实习, 实现资源整合、人才共育, 建立起政府主导、行业指导、企业参与的高职家政专业建设的长效机制。

(二) 改革家政专业招生制度和培养方式。

在家政专业开展“知识+技能”选拔试点、单独招生、注册入学, 家政专业的生源除中职学生、普通高中学生外, 还可以面向社会的同等学力者, 以及向家政行业从业人员开放。通过半工半读、课程学分转接、学分银行、以证代考等培养方式, 搭建家政专业学生成长的立交桥。同时, 积极开展家政专业的继续教育。

(三) 建立家政服务专业群。

当前我国人口老龄化和人们生活节奏的加快, 我国传统的家庭生活方式和养老方式都在悄然发生改变, 家庭服务和养老需求多样化, 家庭服务业业态也呈现多样化, 如家庭用品配送、家庭教育、社区照料服务、社区日间照料等特色化的家庭服务。因此, 建立相应的专业很有必要。目前, 高职高专专业目录里有家政服务、家政管理、老年服务与管理、社区康复等专业, 但家庭理财、家庭教育等专业还未开设。

(四) 学校、社区、企业协同育人。

家政服务从业人员是家政企业的员工, 家庭或雇主接受企业员工服务, 这就形成了企业、员工、雇主三者之间的关系。但现实情况是许多家政从业人员并非是家政企业的员工, 双方未建立合同或雇佣关系, 因此, 应提高家政从业人员的组织化程度。社区是社会管理的基本单元, 雇主或家庭是社区的细胞, 家政服务行为很大程度上在社区发生, 家政就成了社区管理的参与者。高职院校一方面为企业和社会培养从事家政管理和服务的人员, 另一方面也承担为企业员工再培训的职责。高职院校在开设家政学历教育专业的基础上, 利用自身在师资、教学资源、研究平台等方面的优势, 为家政企业、社区提供继续教育和培训服务, 同时, 政府的培训项目可以通过购买服务等形式, 让社区、学校、家政企业共同培养家政服务人才。通过政府、学校、行业、社区、企业协同育人, 把家庭服务体系建设与家政职业教育体系建设有机融合, 实现家政专业人才培养体系与家庭服务体系建设的协调发展。

参考文献

[1]社会调查.保姆月薪最高7000元的背后家政公司正过冬[N].华西都市报, 2012-02-28.

8.云家政：云端的家政网络篇八

门店开了8个月，他发现这是个有很大市场容量的行业，在线下存在诸多一直以来都没有解决的弊端。如果再按老套的方式去做这件事，自己迟早会遇到瓶颈。

2014年7月，原为华为驻印度、尼泊尔地区业务经理的薛帅与联想华东区品牌市场负责人孙黎等共同创办了云家政，它的打法是O2O模式。与许多传统行业一样，“家政这个行业信息高度不对称”，他希望云家政能结合线上与线下，从C和B同时入手，在三屏上（智能手机、平板电脑、电视）做文章。公司的定位是，一个促成二者进行服务与交易的中介角色。

薛帅切身体会到了传统家政公司的一些问题：没有黑名单评价体系，没有数据共享，没有用户保障。“那么我们就去建立一个这样的机制，再用我们的影响力要求家政公司提供售后保障服务。我们从头到尾都在围绕用户体验来做这件事。”

家政人员的试用制度

当一位雇主有家政需求的时候，薛帅说，他们往往需要找两三个门店，至少会打5～10个电话。

云家政扎进这个行业里的时候，想解决的第一个问题是让用户快速、标准化地找到相匹配的家政人员。

云家政承载了上海家政协会两个数据库的构想，通过为家政公司提供免费的自主研发的SaaS系统，实现对家政门店的阿姨、订单、雇主、财务的综合管理。这套系统也为此获取了门店家政员的信息。

“政府会与我们合作，是因为这个行业到目前为止，发展仍然很混乱，我们想打造的是提升效率和效益的智慧家政，”联合创始人孙黎说，通过云家政可以直接上网找人、预约试工，“用户还可以通过智慧社区IPTV在电视端选择。”

薛帅与孙黎认为，如果只是替用户快速找到相匹配的人还不够，“他的背景、口碑、证件真假，有没有犯罪记录这些都是用户不清楚的事情”。因此，云家政解决的第二件事情便是让用户放心雇来的家政员。他们对家政员的身份证、健康证、培训证等证件进行核查，用户可以通过他们的平台查询到家政人员的基础信息。同时，他们还开放了雇主点评，用户可以看见预约试工的家政员以及所有前任雇主在这个平台上的评价。

家政员上门开始服务，如何进一步给用户带来保障？家政员在雇主家出了事故谁负责？做了3个月就跑掉怎么办？“这其实就是一个售后保障的问题。”上了年纪的阿姨在服务的时候，出现突发性的身体疾病也完全有可能；在服务的过程里，因意外造成财产损失的情况也存在。

以往，雇主既没有购买相关保险的意识，也缺乏购买的途径。“涉及家政人员要对雇主进行赔偿的事，往往不了了之。”薛帅说，假如做一小段时间走了，雇主再去请人又得支付一笔中介费，“大家都并不清楚，对家政人员其实是可以试用的”。

为此，云家政推出了30元与100元一年的保险计划，同时对阿姨可以试工，雇主不满意的话可以换人，而不需要再支付中介费。针对家政员虚假信息等情况，他们最高向用户赔付500元并免费换人。

以往，家政行业不管是线下还是线上都缺乏这样的保障。但孙黎指出，互联网用户已经习惯了各种各样的保障，“就像第三方支付，你敢支付我就敢赔，有这样的保障用户才敢尝鲜。”

他们为此意识到，既然要用互联网的方式来做这件事，去改变这个行业既有的生态，那么自己就得花力气、花心思去建立一个让用户放心的保障体系。就算是投诉也得让用户有一个路径去解决，但现在这个行业并没有这样的主体存在。后来云家政提供了家政人员背景调查安心报告，在行业内首创了按月购买的家政综合保险等一系列的保障计划。

将家政门店的信息孤岛串联起来

对于家政门店而言，用什么办法吸引它们与云家政合作呢？要知道，只有将家政人员的档案信息开放给云家政，后者才能进行相关的数据匹配，帮用户快速地找到人。

云家政还是从这个行业的弊病入手，希望能帮门店解决掉信息标准化、数据化的问题，这是这个行业的软肋。当客户需要一个高中学历、籍贯某地、年龄为50岁的家政员时，传统的家政门店只能在纸质资料里去搜索，“可适配的范围很小，这是挺麻烦的事”。

薛帅说，自己在开门店的时候，曾累积了家政人员上千份的简历。“总是记不住这些资料，也没有检索的工具。当有上万份简历摆在你面前的时候，你可以想象，这将是一件多么痛苦的事。”

他们很快研发了一套向免费提供给家政门店使用的SaaS系统，就算是没有订单也可以利用这个工具管理内部信息。当家政人员被推荐到云家政这个平台上后，家政门店可以使用在线接单、结款、买保险等一整套的电子商务解决方案。

而对于门店较多的家政公司来说，它还可以起到消化库存的作用，因为它不只是实现本店与分店的信息串联，而且还能与友店之间进行信息共享，“这就像房产领域，有时有客源没房子，有时又有房子没客源，怎么办？房产中介互相合作。”云家政一开始便带着互联网的思维去做SaaS系统，也就说把各个家政公司门店的信息变成活水，而不只是单一录入信息变成一个封闭的体系。当一个做家政的阿姨从A公司跳槽到B公司后，她过去登记的基础资料、调动的轨迹都可以查到，“甚至有点像社交网站了”。

不足一年时间里，云家政把地处上海的600余家家政公司，由原来独立状态下的信息孤岛串联到了云端，通过本店、友店、云端将订单量提升了70%。SaaS系统使云家政已累计了近7万名实名制家政人员，在上海有600多家家政公司在使用他们的产品。

9.校青年志愿者协会章程篇九

第一章总则

第一条名称

本社团名称：青年志愿者协会

第二条组织性质

扬州工业职业技术学院青年志愿者协会是隶属于扬州工业职业技术学院的公益服务性协会之一，协会竭力在活动中通过体现公益性和服务性来获取公众认同，从而根本上实现群体和个体价值。青年志愿者协会协会以“奉献、友爱、互助、进步、服务同学，奉献社会”为宗旨，以“关注应该关注的事，帮助应该帮助的人”为口号。是一个高举邓小平理论伟大旗帜、坚持四项基本原则，“服务校园，面向社会”，以“红岩精神”为核心，以雷锋精神为榜样，致力于为社区服务、关爱老人及大型社会活动等公益事业提供志愿服务的学生社团。

第三条社团宗旨

奉献、友爱、互助、进步。

第二章组织机构

第一条本协会设主席一名，副主席3名，部长若干

本社团管理机构成员必须具备以下条件：

1、精通本社团工作，有一定组织能力；

2、思想积极上进，坚持四项基本原则；

3、学习上勤奋刻苦，成绩优良；

4、工作上积极主动，团结师生，乐于助人，有奉献精神。

第二条本协会共设6个部门

（办公室、外联部、宣传部、注册部、志愿服务部、义务消防队）办公室：

1、综合协调协会重要政务、事务；负责各类文件的运转和管理；负责文秘、信访、文书档案、等行政事务工作。

2、按理事会的工作思路进行工作策划，为理事会提供管理信息和决策依据。

3、组织或负责起草有关文件、报告、管理制度、工作计划和总结，负责向理事会提供管理信息。

4．承担协会文件的签收、传阅、呈批、转办、保管等工作，做到迅速、准确、优质；及时反馈文件传阅和处理情况。

5．做好协会各种文件、材料的保管、清退、归档等工作。

6、综合协调协会重要事务及各部门的关系，转达、督促检查、落实团委及理事会的决定、决议；负责安排部门的思想学习和全局性的活动。

7、负责协会接待工作。

8、协助各个部门做好协会内部固定资产（旗帜、帽子、工作证、展板、文件夹等）及商家赞助资金的管理。

9、做好协会相关领导交办的其他工作。

外联部：

1、对外交流可代表主席出席有关会议。

2、负责与相关单位联系、洽谈每次活动的有关内容和相关问题。

3、协助各部完成活动前的准备工作。

4、为各系部青协分会活动开展寻求赞助，为协会志愿活动争取活动经费和活动项目。

5、负责青协会与其它兄弟院校间的友好来往及社会其它公益团体的联系与交流。

6、开展外联工作，联系社会服务对象，如社区、福利机构等，同时结合活动争取社会捐助，为志愿服务活动开拓更广阔的空间。

7、建立和促进与各企事业单位的联系合作；争取社会大众传媒和社会知名人士对青协会的关注支持；加强与校内各机关、组织、社团的联系，争取资金、人员等各方面广泛的联系和有效的支持。

8、不断提高部门成员的综合素质，特别是交际能力，注重形象，加强团结合作，做到尽责地为青协会工作，为需要的人们服务。

9、组织本部门人员的交流活动，定期总结工作，并向主席、分管副主席汇报工作。

10、对外活动中期，根据相应的活动现场做出相应的对外联系。

11、对各项事情要有清楚的记录，并尽量与联系的部门达成长期联系关系。

宣传部：

1、负责撰写协会内各项活动的新闻稿件及各项活动的宣传工作，包括海报、标语、横幅等制作。

2、同时承担活动的随行采访、报道和为协会的各项大型活动的宣传工作，对本协会开展的各项活动及时通过宣传板、广播、校园网等形式进行报道。

3、自创机会，与媒体、报社、电台联系，把青协的工作宣传出去。

4、做好各协会各次会议或聚会的通知。

5、做好各项活动的场景设计、现场宣传等工作。

6、定期总结宣传部工作经验，并根据青年志愿者协会在今后工作设想提出宣传部工作初步计划与征求意见，主动向主席团汇报宣传工作情况和请示工作。

7、日常积极对青协会各方面进行宣传，使青协会的工作及有关活动得到支持与理解。

志愿服务部：

1、组织青协会各项日常活动。

2、校外活动负责带队和临场调动。

3、切实安排好校内的日常活动，如无偿献血、配合市献血办的一些临时活动。

4、通过各种渠道搜集信息，组织开展各种活动，书面写出计划与总结，给本部人员介绍活动计划与意义。

5、不定期召开内部人员会议，安排本部人员具体的工作，组织内部交流活动，总结工作，明确成功与不足。

6、以开展活动为中心负责每次活动计划的组织，操作流程等环节，为每次活动的顺利开展提供保障。使会员能更高更好地加入到活动中来，锻炼全体会员参与社会实践的能力，提高全体会员的素质。

7、多进社区，了解社区，了解社区弱势群体的需要，并向有关部门反应，同时提高服务志愿者的综合素质，从而更好地做好服务工作。

8、对活动要有全面的了解，掌握活动的每一个进程并及时向主席、分管副主席汇报。

注册部：

1、及时的做好志愿者注册登记，入会时间的登记，退会时间的注销，认真做好注册方式和程序；（注册：申请人需填写我院统一格式的注册登记表，由院青年志愿者协会相应部门对申请人情况进行审核。审核合格后，申请人进行宣誓，领取“中国注册志愿者志愿服务证”、“中国志愿者胸章”后，就正式成为一名注册志愿者，开始参加团组织、志愿者组织开展的培训志愿服务活动项目。注册部负责建立注册志愿者档案和服务需求档案。

注销：对那些严重违纪校规，违反部门规章制度，从不参加服务活动的或在其工作中表现恶劣的志愿者有对其注销的的资格，志愿者申请注销的也可注销，注销时先填写志愿者注销表，交上志愿者工作牌）

2、与其他部门携手搞好每次的活动，充分发挥注册部的职能

3、重视部门的凝聚力，激发服务的热情，在活动中锻炼和培养同学的社会适应能力和人际交往能力，提升大学生的就业创业能力，同时为校学生会举办的各项活动争取社会支持，为打造更好的注册部而努力

4、加强学生“自尊、自爱、自信、自强、自立”的教育，提高自身的修养

5、在与外界联系时提高学校知名度，让外界更加关注我院所举办的活动

6、对需财务报销的帐及时报销，并保管好发票

7、加强对物资方面的管理，做到不多不少，不损不坏

义务消防队：

1、负责组织开展同学们的消防安全知识培训和宣传教育活动、消防演练活动。

2、认真组织重点部位、不同时期的消防安全检查，做到及时发现消防安全隐患，及时下达隐患限期整改通知并督促其整改。

第三章内部管理制度

第一条例会制度

部长级以上会议：

1、协会的总结表彰大会每学年召开一次；协会例会每个月召开一次；部长以上级例会每个星期天召开，实行会议周周开、月月开、年年开。

2、组织安排：由主席团成员负责组织安排例会的具体时间和地点，并提前一天通知各部门负责人，紧急会议除外。

3、考勤：会议开始前5分钟由办公室负责考勤。

4、所有与会成员必须准时或提前出席，不得无故缺席、迟到或早退。不能与会者，必须提前请假。请假须以书面形式并注明请假原因且有主席团成员签字盖章方可生效。请假条在例会开始前30分钟交给办公室，如特殊情况请假者须在一个星期内补交请假条。办公室做好相关记录。（假条统一制定附录）

5、例会缺席3次或请假5次的，在例会上公开批评，并给予警告，再出现缺席或请假的自行辞职，办公室并把所有相关资料移交到注册部办理注销手续。

6、例会遵循严肃高效的原则。着装整洁（不穿背心，球衣，拖脚等）；遵守会场纪律非讨论期间不得窃窃私语或和他人说笑，如有问题可以举手表达；发言者须提前做好发言准备；与会成员做好相应的笔录。

7、办公室设立专职会议记录人员，作好会议记录，在会议结束后对会议记录进行整理，交由办公室主任审核，公开，存档。

8、会议结束后，值班人员须留下来清洁会场。部门例会：

1、根据部长级以上会议内容，各部门必须在第一时间把会议内容及精神传达下去，并布置本周的工作安排。

2、组织安排：由部长商量决定时间地点，应提前半天以上通知一位主席团成员和每个部门成员。

3、考勤：各部门应该推选一部门成员负责签到并把结果汇报给主席团成员。

4、任何应到会成员不得无故迟到或缺席，如有特殊原因，需提前提交书面假条。干事向本部部长请假，经批准后方可有效。书面假条在例会前先交由部长或副部长，等会议结束后由主席团成员移交到办公室。口头请假，别人代假，事后补假，均属无效。如遇特殊情况应先得到正负部长口头同意并在事后补上方可生效。

5、因故缺席或请假的成员，会后应主动找相关人员补会。干事找副部长或部长补会。各成员须准时到达，会员三次缺席会议，视为自动退会。

6、会议开始后应该保持会场气氛，不得随意谈话，聊天，如有问题，可举手提问，维持会议场所卫生，保护公共设施。（主席团成员应该对一些不和谐现象如实记载会后交主席团）

7、各部门应该有专职会议记录人员，在会议过程中及时记载，办公室不定期会检查各部门的会议记录情况。如有不记、少记漏记、记录马虎等情况的部门，将在部长级会议上通报批评。

8、会议结束后，部长或副部长应该留一人监督清理会场。

第二条值班制度

1、值班人员要在规定值班时间到达值班地点（北大门办公室）

2、值班人员要在值班时做好工作记录并负责办公室的卫生工作，包括地面卫生办公桌上文件书籍摆放等。

3、值班人员要查看上次值班记录，清点工具，如有缺少应及时向工具保管负责人报告，并做好各项纪录，否则负责所缺少工具。

4、值班人员在值班时一定要注意自己的言行，如无工作任务时，可以在值班期间学习。

5、值班人员不得无故不来值班，如有事可以提前或及时向负责人请假。

6、在值班期间如有老师或是同学前来咨询，当值人员应该热情接待，并尽力为其服务，树立协会形象。

10.青年志愿者协会章程学习心得篇十

本协会名称：新疆医科大学青年志愿者协会。

本协会的宗旨：通过组织和领导青年志愿者的社会公益服务活动，推动学校精神文明的建设，在学校中倡导“奉献，友爱，互助，进步”的精神。为推动社会主义精神文明建设而努力，为在社会主义市场经济条件下的多层次社会保障和服务体系的完善而努力，为校园事业和社会进步做出贡献。

第二章任务

培养青年大学生的公民意识，奉献精神和服务能力，促进青年健康成长，进一步提高青年大学生综合素质。提供社会公益服务，为学校工艺，社区服务，扶贫济困，帮孤助残，科技推广，医疗保健，公共事务，环境保护等公益事业提供志愿服务，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务，并展开与其他志愿者等团体的交流合作工作。规划组织青年志愿者服务活动，协调指导各志愿小分队开展工作。定期向学校领导通报青年志愿者的活动情况。维护级代表协会及青年志愿者的合法权益。

第三章会员

一、会员管理

1、会员以小分队形式参加活动后，由本队队长填写登记表，会员签字，又接受服务者及协会委派负责人予以确认，加盖专用章。

2、建立小时服务制，以完成志愿服务的小时以作为青年志愿者的基本标准。计算时数以登记表的纪录为主要依据。

3、会员如有做出有损协会声誉或在规定志愿活动中无故缺勤三次以上者，则视为自动退出本协会。

4、对积极参加本会活动努力完成本会交给的任务并取得显著成绩的会员或分队，经协会讨论决定，保学校批准给予表彰奖励。

5、会员或分队以本协会名义组织开展活动须上报。

二、会员享有下列权利：

1、有选举权、被选举权和表决权；

2、对本协会的工作提出建议、批评和进行监督；

3、参加本协会举办的各项活动及享有优先参加学习、培训的权利；

4、提出困难和问题，请协会给予帮助解决；

5、向本协会推荐理事；

6、有退会的自由。

三、会员应行下列义务：

1、遵守本协会的章程，执行本协会的决议。

2、参加本协会活动，完成本协会委托的任务。

3、宣传协会的宗旨，维护协会的声誉，以实际行动扩大志愿者工作的社会影响。

4、向本协会报告团体会务。

5、主动向协会提出工作意见和建议。

6、退会须提前三个月申请。

第四章组织

1、本协会社委员会及常规工作机构，委员会成员由协会会长，副会长，干事，分队队长组成。

2、管理委员会工作职责：

3、提出审议协会的工作计划以及做学期工作总结。

4、修改协会章程。

5、听取和审议下级组织的工作报告。

6、宣传，表彰，奖励优秀志愿者及团体。

7、审计和监督协会的财政收支状况。

第五章经费

使用范围：维持本会正常工作运转，符合本会宗旨的青年志愿者活动，在社会公益及社会保障范围内的特殊赞助。

本会经费设专人专账管理，接受有关部门监督。

协会章程学习心得

--新疆医科大学学联青年志愿者协会

章程是一个协会管理和运行的根本，而使每个人都了解其则是根本中的根本。故我会于近日集体学习了本协会的规章制度，收获颇丰。

作为一个公益性的组织，较其它学生组织我们更需要成员有较高的思想觉悟和奉献精神，故本次学习的要点为志愿者精神和服务理念,兼顾学习协会的规章制度和工作流程.本次学习旨在提高会员的思想道德水平及对志愿者这一称呼的理解,完善协会的管理理念和制度,修正管理人员的决策方向;进而推动志愿者工作的进行及本协会的结构建设。

本次学习的内容如下：

一、本协会的宗旨：通过组织和领导青年志愿者的社会公益服务活动，推动学校精神文明的建设，在学校中倡导“奉献，友爱，互助，进步”的精神。为推动社会主义精神文明建设而努力，为在社会主义市场经济条件下的多层次社会保障和服务体系的完善而努力，为校园事业和社会进步做出贡献。

二、协会的任务：培养青年大学生的公民意识，奉献精神和服务能力，促进青年健康成长，进一步提高青年大学生综合素质。提供社会公益服务，为学校工艺，社区服务，扶贫济困，帮孤助残，科技推广，医疗保健，公共事务，环境保护等公益事业提供志愿服务，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务，并展开与其他志愿者等团体的交流合作工作。规划组织青年志愿者服务活动，协调指导各志愿小分队开展工作。定期向学校领导通报青年志愿者的活动情况。维护级代表协会及青年志愿者的合法权益。

三、协会的制度和工作流程：略。

11.大力发展我国高职家政教育的研究篇十一

随着新政策和新的问题的不断涌现，笔者带领课题组成员于2010年10月-2011年11月，进行了大量的调研。分地区、分专题对家政服务行业企业发展和用人需求、毕业生工作情况和全国部分同类院校展开调研。证明目前大力发展我国高职家政教育、重构适合中国国情的课程体系势在必行。

1 党和政府高度重视

近年来党和政府的高度重视有力推动着家庭服务业的发展。2010年7月由财政部和商务部共同颁发的《财政部办公厅商务部办公厅关于组织申报家政服务体系建设项目等有关问题的通知》（财办建[2010]62号）；国务院总理温家宝于9月1日主持召开国务院常务会议，研究部署发展家庭服务业的政策措施；同年9月26日，国务院办公厅印发《关于发展家庭服务业的指导意见》，系统明确推进家庭服务业发展的原则、目标和政策措施。发展改革、财政、税务等有关部门还制订了一系列配套措施，将家庭服务业纳入“十二五”规划，给予政策扶持。2012年3月5日上午9时，十一届全国人大五次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告。温总理指出2012年的九项主要任务中就包括（一）促进经济平稳较快发展……大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业。

2 家政服务的社会供需状况

改革开放至今我国已经成为世界上仅次于美国的第二大经济体，人均国内生产总值超过了4000美元。城乡居民对家庭服务的需求日益增长。家庭服务业正在成为迅猛发展的新兴产业和朝阳产业。

国家统计局曾对北京、上海、广州等7个城市进行调查，需要家政服务的家庭占到70%，累计可提供2000万个临时就业机会，目前空缺1100万个。

与此同时，全省劳动年龄人数持续保持高位，劳动力供给总量一直大于需求，就业压力十分巨大，对开发就业岗位需求强劲，使家庭服务业这一安置容量大的劳动密集型产业面临着广阔的发展前景。

我国第五次人口普查显示，全省65岁及以上人口已达591万多人，占全部人口的8.24%，60岁以上更是占到了13%，表明我省已经步入老龄化社会，呼唤着社区养老、家庭服务体系的加强，对家庭服务业提出了刚性需求。

我国中小型家政公司的迅速崛起，如雨后春笋，仅北京就有3000多家家政公司，家政公司不但需要具有职业操守和服务技能的家政服务员，也更加需要懂市场、会培训能管理的一大批中层管理者。但目前家政公司人员文化素养和服务技能偏低，有一部分公司管理混乱。2012年经济之声与零点研究咨询集团共同推出的“家政服务行业满意度调查”结果显示，42.2%的公众对家政服务表示满意，不满意者约有8.1%。其中，人员服务技能（46.6%）和个性化服务（43.6%）是公众认为做得最好的两个环节。同时，调查结果也显示，该行业存在的最突出的问题意即公众最不满意的问题有三个，一是人员培训不足，二是人员流动性强，三是人员道德素质差。培训的问题成为家政行业最大的短板。

3 中外家政教育比较

美国“家政女王”玛莎·斯图尔特，英国的“罗伯特管家”，菲律宾的“菲佣”已经是世界闻名的家政品牌。在菲律宾，80%的妇女从家庭中走出来，她们不仅承担起自己家庭的经济开支，还带动了她们国家的经济发展，得到了社会的尊敬和承认。

据统计，1983年，美国家政专业在校生人数为9,707,171人，是在校生总数的16.7%，占全国人口总数的6.9%；英国在校生人数为258,397人，占在校大学生总数的30.4%，占全国人口总数的1.4%；法国在校生人数是685,369人，占学生总数的22.1%，人口总数的2.8%。

3.1 美国家政教育

把家政作为一门科学来研究始于美国。1840年，美国出版了第一部家政学论著。1862年，美国政府正式通过立法并提供资金来鼓励社会各级学校广泛开设家政教育课程，高校成立家政系。课程内容包括：英语、历史、哲学、心理学、理化、植物、素描、设计、家庭美学、食物与营养学、家庭建筑、家庭科学等。1964年有406所大学开设家政系，就读学生中女生有89372人，男生有6659人。目前，美国有780所大学设有家政系，小学、中学和大学自成体系，部分高校还培养研究生和博士生，家政学已涉及社会、经济、环境、资源、生态等各个方面。宋美龄和王光美都曾就读于美国的家政学专业。著名家政问题专家杜威（Mr.Melville.Dewier）曾指出：“对美国人民而言，再没有其他科目要比发展比家政科学更重要的了”。

二十世纪80年代初，在美国，家政学专业毕业的学生，从事教育工作的有7500人，其中大约6000人从事中等职业教育或成人教育工作，700人在大学工作，600人成为生活改善普及员，200人在保育院或小学校任职，其他学生则从事与家长教育相关的工作。另外，还有500人在杂志、新闻、教科书出版社、电视台、广播电台等部门从事记者或编辑工作，其他人员则就职于各个企业，如对生活用品的开发、普及与说明以及对产品的销售和广告宣传等。

美国家政学专业的毕业生，除了绝大多数成为家政教育的专职教师之外，还有相当一部分就职于其他领域，可以说家政专业学生可从事的工作达到千余种主要涉猎从事家庭生活用品的开发、普及和介绍说明工作、从事家用设备制品的检查、示范等工作和从事保健机构、公共福利、社会援助事业以及学校、军队等集团供餐、医院的健康管理工作等多个领域。

除了上述职业教育内容以外，还能满足人们日常生活需要的非职业成人教育，如家庭营养、孕妇和婴幼儿照顾、亲子关系、食物管理、烹饪等教育。

在过去的一个多世纪里，始终把改善和提高家庭和家庭成员的生活品质，树立合理、健康的生活理念作为家政教育的最终目标。

3.2 日本家政教育

日本的家政研究也很发达，很多大学开有家政系，也有很多专门家政学院，研究领域很广泛。目的在于鼓励学生生活自理和自立的能力。二战后日本中小学的家政学科教育得到迅猛发展。规定从小学到大学的男女生都必须学习。内容方面包括家庭管理、房屋布置、家庭关系、婚姻教育、家庭卫生、婴儿教育、食物营养、园艺、家庭工艺、饲养等。1947年后，日本的各高等学校都相继设立了家政学部，在课程设置方面，除了学习哲学、伦理学、物理、化学、数学、生物学、统计学、外国语等一般性学科外，专业方面还有被服学科、生活学科以及家政理论和看护学科等。有的高校还设有家政研究所。在世界各国本科家政学专业在校生逐年增加的同时，1987年日本家政学专业硕士研究生人数达到54,000人，博士生人数为25,000人，是过去25年间总数的4.5倍，此可见日本的家政教育目前已发展成为一个大的学科体系。

在日本，家政学专业学生毕业以后，除了大部分从事学校教育工作之外，从事的其他职业还有60多种。其中，营养师、食品公司开发、纤维制造、服装设计、室内外装修与装饰等居多，另外在金融业、服务业、政府机关等部门工作的学生也为数不少。从专业类别来看，家政学专业学生就业率达到82%，与理科、工科、农业、保健与社会等专业相比，排在第四位。从性别来看，女子大学生就业依次为服务业、制造业、批发零售业、金融保险业和国家公务员等。

3.3 我国高职家政专业

自上世纪五十年代高校家政专业和中小学家政学科被取缔。目前我国的家政教育出现畸形发展。从小学到中学家政教育无论从概念上还是课程上几乎是空白的，关于家政的知识零散在少数课程之中，直到大学才突然冒出家政专业的概念，这大大影响了对家政教育的认知和理解，学生、家长及社会对家政教育的认可度极低就不难理解了。全国仅有的十几所学校开设该专业和学院几乎无法满足社会的需求。有的院校甚至是高调开学、低调歇业。招生人数严重不足，难以为继。

我国家政产业链目前尚未形成，只有家政公司自己单打独斗，使得企业很难得到更大的发展。从产业发展结构上来说，家政专业教育事业是家政产业的上游，它将为家政产业培养出多种规格多种层次的家政服务和家政管理人员，那么目前的家政服务人员素质低和数量少的问题自然就会解决，让大学生和大学教授参与到公司的运营、培训和科研当中，家政公司岂有不发展之理。而现在家政公司替学校承担了学校的工作，出现了小马拉大车的局面，这使公司疲惫不堪。

我国与其他发达国家的差距显而易见。但目前由于家政在人们生活当中的特殊作用以及服务行业的不断规范使人们逐步改变了对家政的偏见。大学生的择业观也随着社会的发展而逐步转变。在我国各高校纷纷成立家政、物业、社区、养老院等社会公共服务类专业，师范类院校、护理类专业也逐步涉足该领域。不断有家政专业和非家政专业的大学生从事该行业。目前学生就业后有近少一半的人从事专业工作，如做高级管家、秘书、家政公司培训教师、店长、早教园老师、物业管理部门的主管等。经过分析现在的家政理论却相当陈旧与落后，家政课程设置跟不上市场需求，脱离现实工作环境，大多师资基本上没有从事家政服务和家政管理的实际工作经验，对人才培养是极为不利的。

4 重构适合我国国情的高职家政专业课程体系

我国高等职业教育必须是具有中国特色的职业教育，必须与生产劳动和社会实践紧密结合，实行灵活多样的人才培养模式，逐步形成完备的现代职业教育体系。家政职业教育是帮助人们准备进入专业领域的一种教育，是终身教育的组成部分，是以能力为本位的教育。职业教育的好坏直接取决于课程体系的组织与建设。

按照教育部文件精神，坚持以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，构建实用前沿的人才培养体系，不断调整和更新人才培养方案、课程体系和教学方法，以培养高端技能型人才为目标，积极实践“校企合作，工学结合”的专业人才培养模式，不断满足社会对家政服务人才和管理人才的发展需求。

家政专业应主动适应国情及行业发展需要，在德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的在家政服务、物业服务、养老服务和社区服务等一线工作的高素质、高技能应用型人才。

通过行业对人才的需求分析、我国现阶段教学状况分析、家政专业专家指导委员会的论证和家政专业教学团队的课程体系开发等环节，以行业需求为导向，以职业能力为标准，以学生为主体，以专家论证和考评评估体系为依据，并由一支由行业实践专家、大学教师和学生组成的课程开发团队来重新构建课程体系。

重新构建的家政专业课程体系应该包括公共基础与人文素质课程、家庭管理技术、企业培训、企业管理、专业通适课程、综合专业实践等六大模块和40多门课程。（详见表1)

课程是人才培养的最终载体。在整个高职教育教学体系中处于核心地位。所以大力发展我国高职家政教育，提高高职教育质量，完成高职人才培养目标的关键是根据中国国情的不断变化重新构建具有中国特色的高职课程体系，培养社会所需、学生认可的高素质、高级技能的应用性专门人才。

参考文献

[1]许慧珍.基于职业行动导向的高职工业设计专业课程体系重构[J].职业教育研究,2012,(1).

[2]马树超,郭扬等著.中国高等职业教育历史的抉择[M].高等教育出版社,2009,(05):338-375.

12.石阡民族中学青年志愿者协会章程篇十二

第一章总则

第一条：本组织的名称为石阡民族中学青年志愿者协会。本组织接受学校团委的指导，参加全国青年志愿者的统一行动。

第二条：本协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动，倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神，积极推动我校良好的校风、学风的形成，促进社会精神文明建设。

第三条：协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，并结合大学生素质拓展计划的实施，积极开展青年志愿服务活动。

第四条：协会在宪法和法律的规定范围内开展工作。

第二章任务

第五条：改善社会风气，建立温馨、和谐、友爱的新型人际关系，为建设和谐社会贡献力量。改善校风，为建设和谐发展的上饶师范学院创造良好的思想道德环境。

第六条：培养在校青年的公民意识、道德意识、奉献精神和服务能力，促进在校青年健康成长。

第七条：为学校发展、社区建设、扶贫开发、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务。服务的范围包括扶贫济困、帮孤助残、支教扫盲、青少年援助、科技推广、医疗保健、环境保护等。

第八条：适应经济社会发展的需要，推动青年志愿服务体系和多层次社会保障制度的建立和完善。

第九条：为具有特殊困难以及需要帮助的我校师生员工以及校外社会成员提供服务。

第十条：规划、组织全校性青年志愿服务活动，在校团委的授权和监督下，协调、指导各年级青年志愿者服务队开展工作；联合相关学生社团组织开展特色志愿服务活动。

第十一条：开展和加强与兄弟学校和全国各志愿者组织或团体的交流与合作。第十二条：面向全校青年公开招募志愿者，培养青年志愿者及协会的管理者，建立一批由协会组织管理的专项青年志愿者服务队伍，更好的开展志愿服务行动。第十三条：培训青年志愿者。

第三章会员

第十四条：承认本协会章程，向本协会递交入会申请者，经本协会理事会审查通过，填写《青年志愿者登记表》登记注册，即可成为本协会会员。第十五条：会员的权利：

（一）有选举权、被选举权和表决权。

（二）有依法参加一切青年志愿者活动的权利。

（三）有对本协会工作提出建议，批评和进行监督的权利。

（四）有向本协会推荐会员的权利。

（五）有请求本协会维护合法权益的权利。

（六）参加各级团组织、青年志愿者组织提供的培训；

（七）相关法律法规赋予的其它权利。第十六条：会员的义务：

（一）遵守本协会章程，执行本协会决议。

（二）参加、影响他人参加本协会活动，完成本协会委托的任务。

（三）向本协会报告活动情况。

（四）维护本协会声誉及合法权益。

（五）相关法律法规规定的其它义务。

第十七条：会员退会需向本协会常务理事会提出书面申请。第十八条：会员用本协会名义开展活动，须经常务理事会批准。

第十九条：会员有违反国家法律法规及本协会章程的行为，或有三次或三次以上无故不参加本协会活动者，由理事会决定撤销其会员资格。

第二十条：本协会将对成绩突出的会员及集体给予精神和物质上的奖励。

第四章组织第二十一条：协会组织机构实行民主集中制原则。协会设会长一名，副会长二名、会长助理若干，实行会长领导下的理事会制度。协会团体会员的第一负责人均为本协会理事。各部门简介如下：外联部：

作为青年志愿者协会对外联系的部门，积极发挥着其作为协会与社会各界、兄弟学校组织的联系作用。把协会的触角伸向社会，在宣传志愿服务的同时，打造着协会志愿服务的“品牌”；在宣传自己的同时，外联部也不断向外拓展，为其他部门创造机会，引导他们的发展。而且也同其他部门一起参与到活动的过程中，一起走在志愿服务的第一线。组织策划部：

作为校青协职能性部门之一，项目策划部要不仅要丰富完善各种活动项目的策划，还需要每一个成员去开拓更多别具匠心的活动，同时收集来自各方面的意见并进行筛选！在充分把握好整个活动的来龙去脉的前提下，仔细全面的起草一份合理完整的策划书供参考。

宣传部：

主要担负着协会整体形象设计、重大活动宣传、版块设计、媒体沟通联系、行动部门宣传指导等任务，以及采集青年志愿者活动素材并加以整理采写稿件上传至网站，并负责管理新闻稿件。详细工作如下：

1、平时负责设计、制作宣传板、宣传横幅等对校青协进行宣传，同时在协会有活动时进行拍照、写新闻，负责对外宣传青年志愿者的形象。

2、定时整理各类新闻资料、存档。

3、协助各位会长及其他各部门的工作，保证协会的工作顺利开展。办公室：

作为青年志愿者协会的职能部门之一，要实现青年志愿者协会工作的制度化和规范化。

(一)管理校青协各类文件、资料

1、有义务制定协会制度（如例会制度、财务制度等）；对协会的财务、物资进行管理，对每一笔花费都要认真核查，并做好记录；负责值班安排及干部考核；

2、负责各类文书材料和档案的立卷、归档工作及档案管理工作，保障着青年志愿者协会工作的正常运行；

3、办公室要管理协会日常工作，做好会议记录，把出现的问题及时上报以采取措施做到认真无泄漏；

（二）负责督促、检查决议的执行情况，协助会长，副会长、各部长协调各部门之间的关系，促进总会与分会之间的交流，在实现青年志愿者协会工作的协调中发挥着重要作用。