初中满分作文感恩作文

初中满分作文感恩作文（共18篇）

1.初中满分作文感恩作文 篇一

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的，他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

“谁言寸草心，报得三春晖”;“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训却没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了感恩。

人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;在你迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。你最终战胜了苦难，扬帆远航，到达成功的彼岸。此时，你能不心存感恩吗?

感恩是为人的基本原则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂，同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

居里夫人作为伟大的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她在会上看见自己的小学老师，即用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东作为中国人民的领袖也在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，甚至是一丝感慨。

我感恩我的父母，是他们赋予了我生命，给了我一个温暖的家;我感恩我的老师，是他们呕心沥血，用无悔的青春教授我们知识;我感恩我的朋友、同学，是他们让我在生活中体会到无穷的快乐。我感恩很多很多人……

“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己……”怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。

放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。常怀感恩之心，将会使世界变得更加美好，使社会更加和谐，使生活变得多姿多彩。

2.初中满分作文感恩作文 篇二

关键词：扣题,拟题

纵观1992年到2005年全国各地典型的300多篇中考满分作文, 可以归纳出以下九项中考满分作文诀窍———

一、扣题满分诀窍

中考作文时要紧扣题目要求去写。如果偏离题目要求去写, 即使写得再好, 也不可能得到好分数。所以, 要做好审题工作。审题时, 要领会好题目的内涵和要求, 不要仅停留在字面上, 还要对题目作引申思考。例如上海市中考作文题《我想唱一首歌》, 如果仅从字面上去理解, 去写我喜欢哪首歌, 为什么喜欢, 怎样喜欢等等, 那就不符合原题的内涵与要求。进一步想会知道, 这题目应写成通过对某人、事、物的描写, 歌颂人或物的崇高品质, 例如通过写医务人员抗击非典的事迹歌颂他们的奉献精神等。这才切合题意。

二、拟题满分诀窍

作文的题目力求新颖别致, 引人读文。其方法有:

1. 反常法。即拟出似乎违反常理的题目。如《没有“异想”哪来“天丌”》、《欲速可达》等。

2. 公式法。即用数学公式的形式写成的题目。如《素质教育≠耍花样》《8-1>8》等。

3. 谐音法。即借用语音相同或相近拟成的题目。如《见义勇为与见义勇“围”》《要重理亲“文”》等。

4. 引用法。即引用歌名、古诗、谚语俗语或成语等拟成的题目。如《爱拼才会赢》《尺有所短, 寸有所长》等。

三、开头满分诀窍

开头力求像“凤头”那样美好, 能引人读文。方法有:用整句开头, 用描写开头, 弓用歌名、诗词名开头, 直截了当开头, 用悬念开头, 用“题记”开头等。

四、选材满分诀窍

选材宜小不宜大。小了才能写得细腻生动感人, 太大了因篇幅有限只能泛泛而谈因而不生动。选材时还要选那些新奇的材料, 不要选那些众人皆知的材料。选材时可选自己最熟悉的材料, 因为自己熟悉的材料容易写且有真情实感。

五、立意满分诀窍

确立的主题要正确新颖。方法有:

1. 确立有时代特征的主题。

如当前的和谐社会、节约社会, ”神六“飞天, 预防禽流感, 社会公德, 素质教育, 减本增产, 环境保护等。

2. 确立有自己独特感受的主题。自己在生活中悟出的道理, 只要是积极向上的, 就可以写。

六、结构满分诀窍

文章的结构形式也要新颖别致, 并能很好地为内容服务。比较新颖的结构形式有:

1. 标题型, 正文各部分列小标题。

2. 日记型, 用日记形式写。

3. 证明型, 用数学上的“已知”“求”“解”的形式写。

4. 证明书型, 按照产品说明书的方式写。

其他的还有戏剧型、书信型、童话型、寓言型等。可选择自己熟悉的来写。

七、语言满分诀窍

语言力求在通畅的基础上生动活泼, 有文采。其方法有:使用整散结合、长短相配的句式;使用比喻、拟人、排比等修辞方法;应用群众的口头语言;仿拟一些名言名句等等。

八、结尾满分诀窍

结尾要做到像老虎的尾巴那样漂亮有力。其方法有:画龙点睛式结尾 (即结尾点题) ;呼应开头式结尾;自然收束式结尾;描写景物式结尾等。

九、文面满分诀窍

文面要干净, 书写要工整。字数篇幅以超过原题要求一些或写到剩下一两行为好。

不要太短 (字数不达到要求) , 也不要太长 (超出试卷之外) 。

3.满分作文批判（二） 篇三

2008年《在自然中生活》（重庆考生）一文中，这位考生一口气竟引用十几处诗文名句：“城下人家水上城，酒楼红处一江明”，“是日也，天朗气清”，“迁客骚人，多会于此”，“树木丛生，百草丰茂”，“流韵翠绿，鱼跃鸥飞”，“悄怆幽邃，斗折蛇行”，“芳草鲜美，落英缤纷”，“梧桐夜送雨声来”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，“万点岚光横爽垲，一泓瀑布争喧尘”，“清树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，“波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，“五步一楼，十步一阁”，“盘盘焉，囷囷焉，矗不知其几千万落”，“智者乐山，仁者乐水”。这还不包括以下截取和化用的句子：“如余音绕梁，辗转于此”，“览物之情，寄乎于诗”，“虹销雨霁，彩彻区明”，“农家极夫游之乐”，“苍松翠柏，亭亭如盖”，“晚雀倦飞而知还”，“碧玉妆成，丝绦垂绿”，“三径未荒，桃李犹存”，“暗香浮动”，“半露素心，朵朵凝娇羞”，“在自然中生活，汝可识之乎”，“花树载途，夹道数百步”。

短短八百多字文章，竟有近四百来字的诗文引用。殊不知真正属于考生自己的话还能剩下几句？我甚至怀疑，倘不是时间和字数的限制，该考生会不会把所有的名句都拿出来“晒一晒”。此文与其说是一篇文章，倒不如说是诗文集锦。无论这篇作文连词缀句的功夫有多好，不管剔除了诗文之外还写了些什么，仅从这些上下几千年，纵横八万里的引用来看，着实有些不着边际了：居然能把王羲之的兰亭、杜牧的阿房宫、王勃的滕王阁、范仲淹的岳阳楼“一锅煎”，居然又把曹操在观沧海时、柳宗元在小石潭边、苏轼在长江边、陶潜在桃花源中、贺知章在早春的所见所闻放在“一个罐子里煮”。这哪是什么优秀之作？纯粹是诗文“杂烩”。要知道，上述种种物象无论在情还是在境，都难以兼通相融！

再仔细查考，我们发现该文与四川同学的一篇在网上发表的文章——《心有花树，满城风景》何其相似。我们这里姑且不论这篇作文是否涉嫌抄袭，也姑且不论阅卷老师有没有将其发现出来，甚至也姑且不论这位同学是出于怎样的审美驱动下笔成文的，我们要追问的是：为什么这样的文章被判上了满分？为什么它能作为范文被推荐到公众的眼皮底下？如果这样的文章成了美文的典范，诗文焉有不泛滥成灾之理！

4.感恩父母满分作文 篇四

我们的生命是父母给的。从婴儿的从堕落到养育成人，父母花费了大量的心血和汗水，编织了许多个日日夜夜。俗话说:在需要的时候接受滴水，我会用泉水来回报你的好意。&更重要的是，父母为我们付出的不仅仅是滴水，而是一片广阔的海洋。还有是不是在父母累了之后给一杯暖茶，在父母失落的时候给一些问候和安慰?他们经常为我们付出努力和精力，我们有没有记住过他们的生日，经历过他们的疲惫?你有没有意识到银丝越来越多，皱纹满布沧桑?

感恩需要我们用心去体验，用心去回报。感恩是尊重的。父母喊，不要慢，父母死，不要懒仔细阅读弟子规则;入则孝这一章大家应该都知道，这是关于孝顺和感恩的。古人可以这样，我们也可以!虽然我们可能暂时做不到，但只要心存感激，我们还是可以做到的。我也看过这样一个真实感人的故事:高考那天，一个高考学生为了照顾母亲，因为母亲突然病重，父亲早逝，毅然放弃了人生中特别重要的考试。但他一点也不后悔，因为他知道父母是他最亲的人，这是他妈妈最需要照顾的时候。就这样，高考学生陪着母亲，直到他康复出院。

感恩才有意义。父母的努力是无私的，远高于山，深于海，但我们只知道吃饭的时候张嘴。而且好像还有另外一条隔离带，让我们变得自私，忘记了父母的付出。感恩是一种良心，一种孝心，因为它会幸福。

5.感恩初三语文满分作文 篇五

大自然里的万物，或多或少，都有令我感叹之处。比如天上飘浮的云彩是母亲亲手绘制出的棉花糖，湛蓝的天空与云彩一唱一和，那是我看过的最美的画面。我呼吸着新鲜的空气，那些充满生机的万物，使我的心灵愉悦舒畅。

我的母亲，轻易不笑，但只要一笑却有一种甜蜜的味道，她为我创造了人生道路，奠定了走向学习乐园的基础。母亲好比荷塘里的荷叶，而我便是被她宠上天的娇艳的荷花。

在我眼里，她一直都是我的遮阳板，我的港湾，她永远都是令我骄傲的母亲。我依稀记得，在一年的冬天，大地被裹上一层白而透亮的新衣。天空昏暗，雨雪马上就要铺洒大地，重新给大自然洗一次澡，这些场景，我在教室的窗边清晰的目睹着。随着说耳的下课铃声，全体成员以迅雷不及掩耳之势跑出了校门，外面的场景十分恶劣，我东张西望，神情随着眼眶里看到的一切而变化。看着他们一个个上了自家的车，我感觉我的心都已提到了噪子眼上。看着雨越下越大，我想象着自己快变成落汤鸡，如同魂丢了似的。在我快绝望时，一道刺眼的光芒闪出来，从中走出一个熟悉的人，是母亲!她的手即使冻的由红变紫，也打着伞来接我。我实在迫不及待了，冲到了她的面前。看着她的脸颊，我心中对自己的怨言从未停止。我向母亲询问着她打伞过来的情况。原来，是因为昨晚送我去补习班，正好又停电了，电动车的电耗尽了，导致了她没法接我，宁愿冒着寒冷的天气穿着鞋拖走在冰冷的大地上。母亲的这种做法让我甚是感动。我要对她献出我内心仅有的爱心、体贴和谅解。从出生到现在，有多少次我经过困难后都是母亲在背后对我说着心里话安慰我!她为我做过我永远数不清的保护和疼爱，我又何尝不报答她呢?

母爱是那么无私。就好比她是海洋，我是鱼儿，她若是大树，我便是乘凉的小草。母爱是波涛汹涌的河，是永远拥抱在心中的那颗真诚的心。

此时此刻，我想送给母亲一句话：“你对我的爱，我会感激，你对我的呵护，我会永远记得，但你对我的付出和所经历的艰辛，我会用一生来感恩和报答!”

6.感恩八年级满分作文 篇六

感恩是我们中华民族的优良品德，也是一个正直的人所拥有的最基础的品德。用一颗感恩的心，去对待亲人，去对待朋友，去对待社会……我们依然发现：原来世界很美好。

“谁言寸草心，报得三春晖”，亲情的感恩是不竭的，从孕育我们的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更宝贵。正是父母的孕育和无私的爱，给予了我们的生命，让我们有机会来到这“万花筒”般的大千世界，淋浴这生命的阳光，体味这自然的味道。那当你从无尽的黑暗中找到一缕阳光时起，品到人间一丝芳香时起，会觉得那是理所当然吗?还是会觉得“时无价，‘光’亦无价”，会觉得自然万物周而复始，风景秀色无限无穷?还是会觉得“人生限制，朝华夕日有几何?”

“海内存知己，天涯若比邻”感谢朋友给了我真挚的友情，让我在生命的旅程中不再孤独。感谢朋友陪我欢喜，陪我哭泣，陪我共度难关;给我鼓励，给我帮助，给我建议……让我有机会与朋友分享快乐，分担忧愁，不再独自面对苦难。那当你在茫茫人海中，结识了一位朋友，是否会觉得那是巧合?还是认为两个人能成为朋友是一种缘分?人类是一块贫瘠的土壤，友谊则是给人们提供了源源不断的，不可或缺的养料，给人充实……

“相逢何必曾相识”在社会中，总会有人与我们擦肩而过，甚至是素未谋面的陌生人。虽然于此，我们依然可以感谢这些许多相遇但不相识的人，是他们让我们有机会亲历到他们可贵的品质，成为我们终身受益的动力和源泉。会觉得茫茫人海中，只有相遇，相识，相知之间感恩吗?

7.初中满分作文感恩作文 篇七

一篇耐人寻味的文章, 其语言必具隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美, 用词生动、句式整齐、善于运用修辞手法。著名作家贾平凹在《丑石》中写科学家观察丑石时“拉直了目光……”。“拉直”一词, 生动传神、新鲜蕴藉, 把无形的视线具体化, 科学家观察丑石的神态活灵活现。鲁迅《为了忘却的纪念》中“真的猛士敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血”, “沉默呵, 沉默呵, 不在沉默中爆发, 就在沉默中灭亡”等句式整齐, 语言富有哲理, 有极大的震撼力。2011北京高考满分作文《竞争是发展的步伐》中“鲜花, 因有了绿叶的依偎, 才显得清纯、鲜润;天空, 因有了白云的飘逸, 才显得静穆、安详”等句子也同样整齐而富有变化, 语言灵动优美。

利用各种修辞方法润饰语言, 是文坛高手的惯用技法。无论是白居易的《琵琶行》, 还是李贺的《箜篌引》中, 描写美妙的乐声皆因比喻而使诗歌形象可感, 如闻其声。现代散文大师朱自清的《荷塘月色》中脍炙人口的经典名句“正如一粒粒的明珠”, “又如碧天里的星星”, “亭亭的舞女的裙”, “仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”, “又如梵婀玲上奏着的名曲”。那荷花、那月光仿佛就在眼前含苞待放, 就在眼前洁白无瑕。作者运用通感手法而臻语言之佳境, 尽显文章之风采, 从而产生震撼人心的力量。2011年高考山东作文题目“这世界需要你”, 一考生写的是“文字———这世界需要你”。他在文中写道:“当你被刻在竹简, 或是被写在绵帛, 构成一册册史书的时候, 总是很诚恳地记录下不争的史实;当你被马克思用羽毛笔管书写出来的时候, 你就是一种伟大的思想;当你被李白、雪莱吟咏成一段段诗句的时候, 你就是一种超脱的情怀和理想。”文中用排比, 极富文采。最后质检组专家钦点59分。2011高考四川满分作文《总有一种期待》结尾“以勇于挑战的勇气为桨, 驾起人生的巨轮, 向着成功的彼岸前行”“勇于探索是人们发挥潜能的金钥匙”等语句都以优美的比喻引人入胜。而“那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火, 可能是哥伦布远航中的连天暴风雨, 可能是红军长征途中的绵绵雪山、无边的草地”等句子有比喻, 有排比, 文采飞扬, 气势磅礴, 读来令人荡气回肠, 拍案叫绝。

另外, 语言求新还可借助于亲切自然、新鲜活泼的流行歌曲。我布置过一篇以“欣赏”为话题的作文, 其中有一个学生写的文章题目是《无与伦比》。内容是周杰伦从初进歌坛的《双节棍》到《十一月的肖邦》《黑色毛衣》《千里之外》《听妈妈的话》《青花瓷》等等。小作者对周杰伦的歌如数家珍, 歌词信手拈来恰当而感人, 赞美了周杰伦从一个吐字模糊、含混不清的小歌手到一名歌坛实力唱将的成长历程。他的歌是无与伦比的, 他在歌坛的地位是无与伦比的。由于流行歌曲强烈的社会“轰动效应”, 歌词及歌名的“知名度”, 容易使读者产生强烈的共鸣。况且有的歌词蕴藉丰富, 魅力十足如果运用得体, 定能妙笔生花。

经典文言文历经百年、千年的考验, 语言洗练、意蕴丰富有着极强的说服力。学生作文中经常见到“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”“天将降大任于斯人矣, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤……”“盖西伯 (文王) 拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐, 乃赋《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀, 世传《吕览》;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》;《诗》三百篇, 大底圣贤发愤之所为作也”“吾生也有涯, 而知也无涯”“老当益壮, 宁移白首之心;穷且益坚, 不坠青云之志”等语句, 使文章庄重而大气, 严肃而厚重。2001年高考满分作文蒋昕捷的《赤兔之死》令许多资深语文教师感慨良多。作者非凡的艺术想象力和卓越不俗的古白话运用功底叫人叹为观止。作者以三国故事为基础, 编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事, 表现了“真英雄必讲诚信”的主题。艺术手法独特娴熟, 将赤兔马拟人化, 使之有了人的情感和特征, 文章因而生动、婉丽、有底蕴, 把诚信的主题表现得淋漓尽致, 慷慨激昂。高度浓缩的古白话, 散整错综, 明白晓畅, 文采飞扬, 让众多考生无法望其项背, 只能感叹书读得太少。可见, 文言文无尽宝藏中有我们取之不尽, 用之不竭的丰富材料。在我们语言越来越时尚的今天, 不仅要增加新词外来语, 还应在经典古文中寻找我们的营养。只有当语言有了深厚的文化积淀, 它才更有品味。

高考作文除了吸收经典的文言文的精华外, 还更要联系现实, 关注现实。从现实生活当中撷取有价值、有教育意义的事例, 这样文章才能跟具有说服力。而作为中国人每年精神盛宴的非中央电视台《感动中国》莫属。一个个鲜活的形象, 一个个感动的人热泪盈眶的事件诠释着真、善、美;鞭挞着假、丑、恶。而获奖人物的颁奖词写得优美、洗练、凝重、感人肺腑, 有些我们可以引用。而最有意义的是, 平时学习中让学生去模仿, 可以提高学生的写作水平, 尤其是可以锻炼语言运用的能力。下面是2012感动中国张丽莉老师的颁奖词:冰雪为容玉作胎———别哭, 孩子, 那是你们人生最美的一课。你们的老师, 她失去了双腿, 却给自己插上了翅膀;她大你们不多, 却让我们学会了许多。都说人生没有彩排, 可即便再面对那一刻, 这也是她不变的选择。这样的语句经常拿来让学生体会、模仿, 必然能有效迅速提升学生的写作水平, 为高考作文得高分做好充分的准备。

高考优秀作文给我们的启示是:语言是作文的基础要素, 语言表现力的强弱, 直接关系到作文的得分。因此, 考场作文语言应力戒俗话套话, 尽量运用鲜活且底蕴丰富的语言, 从而为文章注入新内涵, 创设新意境, 使读者产生新感觉, 获得新体验, 触发新感悟。

8.高考满分作文背后黑幕 篇八

刘加民这个人，一两年前还名不见经传，很老实地呆在中国还很有点影响力的中学生杂志社做高中版作文的编辑，兢兢业业，对自己的“《中学生》杂志编辑”身份也很满意，“这是个名牌杂志，为之工作有一点点自豪感。”

现在他依然是《中学生》的编辑，只不过他的心境已经发生了翻天覆地的变化，一年前，他发现图书市场上所谓的高考满分作文竟然大部分是假冒的，因此向媒体爆料，随后被冠以“作文打假第一人”的称谓。

只是，让刘加民失望的是，北京一小撮媒体的曝光并没有让这些造假商贩收敛多少，猫走了老鼠又出来，一年一轮的造假在高考前夕又死灰复燃了。

书商真能拿到高考答题卷？

日前，循着刘加民反映的情况，记者在某著名的教育在线网站上发现了一些署名为“湖北考生”、“河南考生”的高考满分作文，考生姓名完全模糊化，就如高考试卷一样颇为神秘。记者致电该版编辑，被告知，这些满分作文并非他们首发，而是出自某出版社。所以“我们不用对文章的真实性负责”。

而当记者一再询问这些“湖北考生”的身份时，该网站工作人员也毫不客气地指出了记者的“不通窍”:“如果想转载，可以换个思路，说优秀作文不就得了，反正说是满分作文，也没几个读者相信。”待记者进一步询问，出了问题是否由出版商负责时，该工作人员颇恼怒记者的“啰嗦”:“按道理说是这样的，不过能有什么责任？你凭什么说这不是满分作文？你见过高考试卷？”

记者进而致电向该教育网站提供满分作文的出版社，接电话的王编辑告诉记者，“不需要署真实姓名啊！”，在编写这些满分作文时，出版社只起一个牵头的作用，由一些老师向出版社提供作文，而至于老师是怎么得到这些满分作文的，出版社从来不会在意，也不会去考察这些作文是否真的是满分。“出了问题，追究的是这些老师的责任。”

这实在是一种相互遮丑、相互庇护的说法。据专业人士介绍，根本就没有合法渠道可以得到高考卷子。学生高考答题卷属于国家级一级机密，高考阅卷完毕之后，考试院会在3个月内会分类抽取部分样本，供分析命题与调查答题情况使用。6个月内，学生的高考答题卷子就会被销毁。

去年，央视的工作人员曾在北京考试院做过调查，发现去年北京考区宣布有29篇满分作文，但只公布了１篇，即《北京的符号——老舍》。山东、河南、海南等地区并没有出现满分作文，但结果发现，图书市场上出现了很多所谓的满分作文。显然，这些伪满分作文背后都是书商的暗箱操作。

刘加民透露，署名“××省考生”的作文主要有三个来源:改编别人已发表的短文;拿到考试题目，请学生或者老师写作;将阅卷中心供评卷老师参考使用的一类卷范文修改后冒充满分作文。

据了解，七成以上的假高考满分作文采用第一种方法作弊;将近三成属于第二种情况。而真正来自考场上的高考满分作文几乎没有。

荒唐！造假的请打假的写序

成为“作文打假第一人”之后，刘加民的生活也发生了一些戏剧性的变化，“假如你是书商，投入十多万元做出来一本书，却因为我打假不能上市，赔了钱，你会高兴吗？如果你就是我身边的人，你知道我的下落，会放过我吗？打假太危险了，没有实际效益，出了风头，挨了骂，被扔了黑石头，也是活该的。我就接到过别人的威胁。”

而最富有戏剧性意味的是，在刘加民通过媒体检举了这些高考假满分作文后，一些书商开始感觉“形势紧张”，但又不愿意中止已经基本做成了的项目，于是有书商干脆将已经编辑好的假满分作文图书送到刘加民手上，请他写序言，以证明自己出版的高考满分作文是真的。当刘加民拒绝这个荒唐举动之后，该书商就自己操作，“采用比较含蓄的春秋笔法，在书内的扉页上临时加上一个声明，拐弯抹角表达我证明他的是真货的意思。目前，市面上就可以买到这一套书。”

躲过媒体一时炒作的打假风波之后，到了去年年底，假满分作文又泛滥市场，有些是正规大出版社出版，有些是小出版社发行，内容大致相同，仔细考究，也只不过是相互抄袭而已。刘加民甚至发现，有书商竟然打着贾平凹做主编的大旗出版满分作文图书，书内赫然连网上的恶搞作文都收录进去。

而一位不愿意透露姓名的另外一份学生刊物的编辑则指点记者:“我刊初中版就大量使用假冒满分作文，或者在网络上下载各种稀奇古怪的文章。有时一本杂志八成都是旧东西。你上网搜‘陈某某’三个字，会发现一个约稿函，专门约满分作文稿件。而这个约稿者是我们刊物的特邀副主编。”据这位编辑透露，这位特约副主编多年来一直打着该学生刊物的旗号编造假书。据了解，在高考前的几个月，这些造假的工作就已经布置妥当，高考一结束，马上就在第一时间将造假作文推向市场。

利益链条下的造假风难以遏制

事实上，假高考满分作文的出炉，背后深藏着一条利益链条。书商在这个链条上唱主角，是得利最多的一个环节。利益的另外两端是出版社和枪手。

由于目前中国图书市场竞争异常激烈，如果没有良好的图书策划能力，各大小出版社的经营状况将会日益困难，所以，靠出卖书号维持生计，已经成了出版界的一个“公开的秘密” 。手头富裕的书商，拿着在出版社购买的书号，就可以组织自己的一班人马，编写自己想出版的内容。

四川一位长期从事出版业的业内人士告诉记者，作文做假非常简单，“在学校搞一个作文竞赛，挑选点好文章出来，再找老师写点评语，一本优秀作文集就出炉了。”书本印刷出来之后，书商可以找当地拥有良好发行渠道的经销商，“高定价，低折扣”把书本交付经销商销售，折扣可以低到销售价的3～4折，让经销商趋之若鹜。而书商出版这样一本书的成本其实极低，除了书本的印刷费、购买刊号费和给经销商的折扣，只需要向提供评语和作文的枪手支付一点稿费，由此可见利润之大。

事实上，这些年来，造假的并不只局限于作文，学生市场相当大，中考、高考模拟题、“密卷”，都是书商和出版社非常眼热的题材。据专业人士透露，著名的湖北黄冈中学考试模拟题，有很多“水分”。由于各省的教材和考试题型不一样，某些不法书商会奔赴各省，请当地老师编写模拟题，然后挂上“黄冈中学著名优秀老师”这样的字样，以吸引学生眼球。

去年，当初次发现假高考满分作文真实内幕后，刘加民愤而向媒体“状告”这些坑害学生和家长的假高考满分作文。在他眼里，这些作文不仅骗取了家长的钱财，對学生也全无益处，因为枪手写出来的作文既没有质量保障，更重要的是书商充分利用了家长和学生的应考心理，无形中助长了应试教育的积弊，而甚少关心作文应该是来自生活的真情感的体现。“学生作文陷入了形式主义泥潭。”刘加民这样感慨。

9.感恩的中考语文满分作文 篇九

鸟儿在天空翱翔，为天空增添了一丝活力，鸟儿当报恩，因为天空给予了鸟儿飞翔的空间，鱼儿在水中翱游，为海洋增添了一抹色彩，鱼儿当报恩，因为海洋给予了鱼儿畅游的依托。自古就有羊羔跪乳，乌鸦反哺，人非草木，岂能不懂感恩?我们的父母，为了我们，为了我们的家披星戴月、日夜操劳也任劳任怨，一味的给予，而我们却只知一味的索取。

母亲如水

记得上小学时，天蒙蒙亮，我一如既往地起床，妈妈已经把热气腾腾的早点放在点子上，旁边是大半杯牛奶。妈妈一边狼吞虎咽地啃着面包，一边催我快吃，吃完好上学，匆忙地送我上学，转身去上班。一进教室，看到同学们在聊天，以往这个时候，同学们都在认真读书，最后一节课，教师布置的作业是——给母亲洗一次脚，我才知道今天是母亲节。

放晚学回到家，早早做了作业，窝在沙发里等妈妈回来，不知不觉睡着了，迷迷糊糊醒来，妈妈在帮我洗脚，这是我看到妈妈温暖的手不再是红活圆实的手，手上长满茧子，又干又裂，像树皮一般。我的.心咯噔一下，想起老师的话，赶紧起来，“妈妈，让我给你您洗一次脚，这是老师布置的作业。”在妈妈的再三推辞下，妈妈不自然地把脚放到盆里，用宽慰的目光端样我，我低下头，静静地给妈妈洗脚，妈妈脚上的茧子更厚，我不敢抬头，怕妈妈看到我愧疚的泪花。

母亲的爱，上善若水，温柔、宽容、善良、无形，也曾为生计而奔忙，却从未离开。母爱，天底下最伟大的爱。

父爱如山

古话常言严父慈母，说得一点没错，从小到大，父亲对我就非常严厉，错了就是错了，没有与他讨价还价的余地。可愚蠢的我，到现在才明白父亲的爱。

记得小学时一个周末，我与父亲说想和朋友出去玩，固执的父亲不允许，我不服气，与父亲争吵起来，摔门而出。到了朋友家，余怒未消，索性放肆地玩了一整天，爬山，摘野果，吃了很多。到傍晚时分才回到家中，父母焦急地在等我，我不敢看父亲，直接走到母亲身旁，告诉母亲我不舒服，并且还呕吐过。父亲说话了，问我是不是说了不该吃的东西，我此时已不敢隐瞒，如实交代，母亲说：“那赶快去上医院，肯定是中毒了，脸色这么难看。”话音未落，“啪——”，一记响亮的耳光打得我晕头转向。我回头看到父亲那带着血丝的眼中穿心裂肺的目光。“你干什么，孩子本来就不舒服，你还要动手打她。”母亲冲着父亲大嚷。“得让她长点记性。”父亲斩钉截铁地吼道，又低头看着发红的手。到医院后，几名医生把我按在洗胃床上，把一根长管子从我鼻子里插入胃中洗胃，在极度痛苦难受中我瞥了一眼，父亲的眼中有伤心的泪光闪动。我眼中那个冥顽不化、冷若冰霜的父亲也会流泪，也有慈祥的一面。此时，不是因为痛苦，是因为悔恨，任凭泪水疯流。回家的路上，静静地俯在父亲背上，突然发现父亲的肩膀没有以前宽阔了，并且气喘吁吁，背也有点驼。躺在床上，听到父亲小声地问母亲：“孩子好点了吗?刚才冲动了。”我的泪又来了，是因为我终于懂得的父亲只会用行动来表达的对女儿的爱。父亲每天起得最早，睡得最晚，在工地上挥汗如雨挣不了多少钱，只为撑起这个家。

父亲的爱，坚实如山，严峻、坦荡、厚重、执着，虽然不善表达，却可触可及。

10.感恩母亲节满分作文 篇十

父母把我们养大是多么的不容易，无论是很大的事情发生， 父母第一个想到的就是我，照顾我 。 在一年我十周岁的时候妈妈买了一个两层的蛋糕给我庆祝，我很开心，但是我呢? 是父母把我们带到这个美丽的世界上来的，十多年前的腊月十九我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来，当我来到世上的那一刻起，父母却多了一份份繁重的 任务就是照顾我，尽管这是一项项繁重的负担，父母还是毫无怨言的把我养大 。为了我有一个舒适的环境。爸爸妈妈不怕艰辛和劳累，那么辛苦的工作，现在的我长大了应该为爸爸妈妈干些力所能及的事情了，我努力表现用感恩的心去体谅父母 。

我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在在五彩缤纷的世界里体味的人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们 了我生命，给了我无微不至的 关怀，儿女有了快乐最开心的是父母。儿女有了苦闷最牵挂的也是父母。他们都是我今生的最大的恩人，是我值得永远去爱的人。我对父母的挂念又有多少呢?以后 我会做到每每到父母的生日 我会送上祝福，祝福爸爸妈妈永远年轻 。身体健康。 或许说一声祝福对自己算不了什么，但对父母说祝福却比什么都高兴。都难忘。使父母开心快 乐。 一个只有懂得感恩父母的人，才算一个合格的人，同学们，让我们学会感恩父母吧/用一颗热情饱满的心去对待父母，用心与心去去感恩父母，不要再认为父母是理 所当然的帮助我们做任何事情都是应该的，父母把我们带到这个世界就很伟大了，把我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，感恩吧，感谢父母们给予我们的一切，感谢爸爸爸妈妈。

11.2008高考满分作文精彩言论 篇十一

天津考生

“恻隐之心，人皆有之。”悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。

不要轻易说不

广东考生

听到有人喊我，当然他没喊我的名字，因为他不认识我，喊人的是位残疾人，他的态度极为粗鲁，非常不耐烦，几乎，不，完全用命令口气对我说：你，对，说的就是你，帮我把这架轮椅抬到车里！原来他人爬上了驾驶位，轮椅留在车外，需要有人帮他把轮椅放进车里才好开走，那是辆专为残疾人设计的轿车。我的直觉并不愉快，道理不多说，谁都明白。可是我应该说不吗？不，不能，此时此刻我决不能轻易说不，谁都有需要帮助的时刻。我帮那位残疾人把轮椅放进车里，就像每个人都会这么做一样。他“咣”地关上车门。我正转身欲走，突然后面传来一句：小伙子，谢谢你！不要轻易说不。因为如果你这样做了，你拒绝的很可能是生动的世界和温馨的生活，我知道，无论你我，都不是真心想这么做的，对吗？

渠清如许

福建考生

生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。古语有云：君子之交淡如水。可见在处理人际关系中，水也是一种衡量标准，而且是很高的标准。如水之交，不需要铜臭来污染它，更不要因彼此苟同而搅浑它。与人交往，先哲已给我们树立榜样，伯牙子期高山流水遇知音，诗人李杜以诗会友互表敬意。与人的交往，也与水一般清澈，一般和谐，一般温润。和谐以共生共荣。清水一直以来都是整个民族精神的代表符号。面对江山社稷，面对黎民苍生，老子说：“上善若水。”杜甫说：“润物细无声。”5月地震，四川震区牵动全国人民的心。人们默默地为灾区人民祈福，默默地贡献自己绵薄之力。我们记不清每一位救援者的名字，我们记不清每一位捐款者的名字，我们记不清每一位医务工作者的名字，但我们知道，他们有爱，对生命敬重，对国家赤诚！大爱无痕，大爱如水，滋润却无声。渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界！

在自然中生活

重庆考生

千百年来，人们都在与自然界打交道，在这个过程中，人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态，还是一种境界，更是一种本能。庄周，你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道庄生晓梦迷蝴蝶，人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活，你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道，草因你而茂盛，水因你而清澈。在5·12地震中倒下的“短信妈妈”，你的行为让多少人动容。你双膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子，哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候，你却为生命撑起了一片天。我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气，但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。

■编辑 张金余

12.高考作文拿满分的多数是理科生 篇十二

《北京晨报》报道, 记者从北京101中学获悉, 今年高考该校共有6名考生作文拿到满分, 占海淀区满分作文考生总数的六成。颇有意思的是, 近年来出自101中学的11位满分作文考生中, 只有一名是文科生, 其余全是理科生。语文专家分析, 出现这种情况, 一是北京市高考理科生人数明显多于文科生;二是满分作文考生综合素质突出, 理性思维和表达能力均很突出;三是近年来北京市高考作文命题偏重说理, 评卷更注重思想深刻、条理清晰, 这有利于理科生发挥自身特点。101中学语文组组长周漫云老师说:“高考满分和高分作文的出现, 所谓的作文技巧占的比例非常小, 而是长期积累中逐步提高写作能力的结果。”

13.关于学会感恩满分作文初三 篇十三

关于学会感恩满分作文初三1

英国作家萨克雷说：“生活就是一面无形的镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!

——题记

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

有历史为证：张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。……回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存;一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好!

让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

关于学会感恩满分作文初三2

从她(他)把我从医生手里接过的那一刻，我们就有了无尽的羁绊。

从未有人会包容一个人至此——你犯了的错误，不管要付出多大的代价，最后收拾残局的一定是他们。

如果你说包容你至此的另有其人，那么我也默认。因为毕竟天下父母并不可能尽是一种模样。人生有百态，人形皆有百态，但是你所要做到的便是感恩。

学会感恩，学会去面对另一个人生。

我所要的是感恩，感恩父母，感恩他们延续了未来;感恩老师，感恩他们解惑了人生;感恩陌生人，感谢他们传递了爱与真诚。

因为我们有着太多要感恩的事情，所以我们要学会感恩。因为有着太多要感恩的事情，所以我们要将爱永远存在胸腔里，让心生机勃勃地跳跃。我这样说是有原因的。

曾经看到过这样一则漫画，儿子住在高楼大厦里，母亲住在摇摇欲坠的危房里。儿子在高楼上大声朝母亲喊：“妈!我给你买了保险，你放心住吧!看我对你多好!”

社会成就了很多人，也毁了很多人。很多冷漠的人匆匆擦肩而过，就算撞到了人也不会搀扶。见死不救更是屡见不鲜。更有甚者，打着爱国的旗号做着丢人现眼的事情。曾听过一首骂日本的歌，听完以后只有感叹世风日下，中华民族文化何时变得如此低劣。

总有人去验证人心不古，但是很多人缺的不是人心，而是他们本就无情。

谁没有接受过别人的帮助?谁又没有帮助过别人?在必要的时候接受别人的帮助，在任何时候去帮助别人，这两种本就是美德。小学课本里清清楚楚地这样写着让爱之链永远的传递下去，可是在这个提倡感恩教育的社会，感恩愈来愈微薄，成了挂在口头上的幌子。

不是不记得感恩，而是忘了这种本能。不是学不会感恩，而是缺失了情感为理由。

总有人奢求太多，例如失去父母的人少部分才能自强，大部分都是在怨恨。你不能强求也没有资格强求别人为你做任何事情，就像你的父母给予了你生命，就算你日后怨恨着不想来到这个世界上，你也应该感谢他们，感恩于他们。

学会感恩才能通向未来，学会感恩才会有未来。这世界的未来是靠感恩来推动的，并不是单单的科技和经济等外界因素才能推动未来，最真挚的感情也尤为重要。

学会感恩吧，因为这世界有恩于你的人借给了你他们的眼睛，而你要用这双眼睛，替他们看这世界的未来。

关于学会感恩满分作文初三3

以前有一股清泉，润泽心田;以前有一阵和风，唤醒期望;以前有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。这份帮忙，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为以前获得和索取过爱——那就是母爱。所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，必须能抚慰母亲那颗疲惫的心。

我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么?她每一天为我们一家人辛勤操劳，早晨出门上班，回来还要干家务，十分累，但她毫无怨言。我一遍一遍问我自我同样的问题，但始终没有答案。我真惭愧，在十一年里，我竟什么也没有为父母做过。最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，让她高兴高兴。

一天，我趁着妈妈不在，拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里。各种护眼霜看得我眼花缭乱;售货员的介绍更加使我举棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱，真是囊中羞涩。我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。算了，和老板说明用意，期望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。果然，老板被我感动了。于是，我买了一个精美又实惠的护眼霜，拿着它，我兴冲冲地跑回家。

到了妈妈生日那天，我做出很神秘的样貌，把妈妈叫到屋里说：“妈妈，祝你生日快乐，永远年轻漂亮!”说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花……事后，妈妈逢人总是骄傲地说：“我生日那天，女儿给我买了……”妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了小小的一点心意，妈妈就时刻挂在心上。父母为儿女付出了爱，他们同样期盼儿女爱的回报和感恩，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。

是的，也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，我愿我是一位画家，用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲;我愿我是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇来赞美母亲;我愿我是一位音乐家，用美的音符，谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲!

啊，我无论身处何境，都不会放下一种美德——知恩图报!

关于学会感恩满分作文初三4

我以前在书上看过这样一段话：生育你的，是父母，所以你要感激他们;呵护你的，是家人，所以你要感激他们：激励你的，是对手，所以你要感激他们;塑造你的，是老师，所以你要感激他们。无论别人对你好、与坏，不都是需要你来感恩吗?

是啊!是父母把我们给带到了这个美丽的世界，让我们得以享受这世界的完美;是父母在我们没有潜力保护自我的那段时光，无怨无悔地照顾着我们，他们用自我那并不强壮，但却坚硬、稳固的臂膀，为我们在这残酷无情的社会中撑出了一片无忧无虑的天地。这，难道不值得我们去感恩吗?

感谢你的对手吧!是他们在激励着你永不停歇的前进，是他们在你为取得成功而洋洋得意时，激起你前进的斗志!你可曾发生过这样的事情?当你的对手在某方面上取得了良好的成绩时，你内心中的骄傲、自满竟会在一瞬间消失得无影无踪，而代替的是无止尽的继续奋斗的动力。这，就是你值得感恩他们的原因，因为只要有对手，你就会拥有超越他的动力，而这种动力，则会鞭策着你不断前进、不断努力，直到把对手远远的甩在身后为止。单是这些原因，你的对手就值得你感谢成千上万回。

感谢你的老师吧!是他们教给了你知识，并让你明白如何在这冷漠的社会中存活。都说老师是伟大的，其实说老师是我们的第二个父母也不足为过——因为老师就好比母亲，他们把最珍贵的乳汁——知识，全部都“喂”给了我们，试想一下，假如这个世界上没有了老师教给你知识，你该如何在社会上立足?又何谈生存呢?所以，不要为老师的严厉而怨恨老师，他这是在为你好啊!如果你的老师一者都在放纵着你的坏毛病而不顾的话，那么，你十分有权力选取一位新的老师，因为这位老师，根本就不合格!老师教会我们知识，让我们明白如何在社会上立足，这难道不值得我们感恩吗?

所以，从这天起，从此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，开始学会感恩吧!因为在你身边的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩!

关于学会感恩满分作文初三5

我要感恩他们，是他们给了我生命，是他们教会我走第一步路，是他们教会我说第一句话，是他们教会我认第一个字……他们就是我的父母。

有一次，数学考卷发下来了，我的成绩很不好，只考了86分，我看了卷子，有因为马虎的错误，也有因为应用题不会被扣掉的分数。最可怕的是，数学老师说要让家长签字。在回家的路上，我一直责怪自己，为什么不认真听讲?为什么考试时这么马虎?我心想，这样的成绩，爸爸一定会责备我的。

到家后，我不像平时那样叽叽喳喳，而是一言不发地去写作业。吃饭时，爸爸看我有些不对劲，对我说：“你是不是有心事?”“没，没有。”我支支吾吾地回答着。当时我好害怕爸爸接着问下去。

吃完晚饭后，我把语文、英语科目的作业都写完了。我拿出数学卷子，呆呆地看着它发愣。心里不断地打鼓，该如何跟家长说呢?这时，爸爸突然走进我的房间，我本来是想把数学卷子藏起来的，但是爸爸却开了口：“你别藏了，把卷子拿过来吧。”我只好乖乖地把卷子递了过去。

爸爸看了看我的卷子，皱起了眉头。他问我：“你哪道题不会写?”我用手指了指第二张卷子上的那道应用题，心中却越发地紧张。我本以为爸爸会责备我的，但是，爸爸却仔细地给我讲起了题。听了爸爸的讲解，我茅塞顿开，很快找到了错误的原因，也知道了解决的办法。接着，爸爸又给我出了两道类似的题，他看我很快地做了出来，欣慰地点了点头。

我请爸爸给我签字，爸爸却说：“不忙”。说着，他拿起第一张卷子看了起来。当他看到我计算题出错的时候，神情变得严肃起来。他指着卷子对我说：“这种题是白给分的题，考试中决不能出现错误。”我低着头，一句话也不敢说，泪水在我的眼眶里打转。爸爸看着我，口气比刚才温和了一点：“计算题既要看谁认真，还要掌握一些验算的小技巧，你看这道题……”我一边听着爸爸的讲解，一边暗下决心，今后计算题一定不能出现错误。

从那以后，我的数学考试成绩再也没下过90分，也很少出现计算题方面的错误。

生活中，妈妈也给了我很多关心和帮助，在此感恩节之际，我要对爸爸妈妈说一声“谢谢!”

14.感恩的花高考满分作文 篇十四

看，她在这里——

春天，草儿探出了小脑袋，绿油油的一大片一大片满是的，我们多么想在上面打几个滚，踢几脚球啊，不过旁边温馨的提示：“青青小草，脚下留情。”我们看在眼里，记在心上了。老师说，我们要和它们一起享受大自然赐予的阳光和雨露。感恩自然，幸福之花才能永不凋谢。

“人之初，性本善，……首孝悌，次见闻……”国学课堂上传来朗朗的读书声。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。草木有情，禽兽知礼，人为万物之灵，更应孝亲敬长，关爱他人。“我的好妈妈下班回到到家，劳动了一天多么辛苦呀……”听到这稚嫩而又温馨的歌儿，妈妈一定会笑得合不拢嘴的。感恩亲人， 幸福之花才能常开不败。

“小弟弟，小妹妹，现在是红灯，不能通过，切记‘红灯停，绿灯行’”这是我们高年级同学在为低年级的小同学宣传交通安全知识。 我们都是社会的一份子，要对祖国，对社会有责任心。感恩社会，幸福之花才会开得更加绚烂多姿。

感恩不需要惊天动地，只要我们心藏感恩的种子，同样也是播种幸福的园丁——给妈妈倒杯水，为爸爸拿双鞋，帮爷爷、奶奶捶捶背，幸福之花就会在家里开放;帮助同学解决难题，当好老师的小帮手，幸福之花就会在班级盛开;为文明城市的建设付出自己的实际行动;不乱扔垃圾，遵守交通规则,幸福之花就会在社会怒放。

15.学会到满分作文里“淘宝” 篇十五

谁都希望作文能够获得高分，可你是否清楚满分作文的模样呢？只有见过，也只有读过，我们才能快速找到获取高分的捷径。如果你手上有几本《中考满分作文大全》之类的书籍，请捧在手上，静静地和老师一起来“淘宝”吧！

一、淘内容出彩的技巧。中考作文的内容，其实大同小异。无非是站在自我的角度，去叙说成长故事，去接触身边人物，去感受美好真情。这样的生活，人家有，我也有；可高手经过一番精心布局之后，总能让寻常材料呈现出柳暗花明的效果。有两种取材技巧，使用频率最高。一是另辟蹊径法。想人之所未想，内容才会不落俗套。如2016年厦门考生写“那些年，有你相伴”这一考题时，多数考生写父母的陪伴，有考生想到的却是“有好书相伴”或“有家乡的风景相伴”。二是欲扬先抑法。写人的记叙文，多数考生容易习惯性地写成表扬信式的作文；聪明者却不同，他本来要赞扬某人，下笔却先贬抑他，从埋怨或指责中引出。抑扬之中，情节便有了波澜。2016年吉林中考满分作文《最美的时光》一文，意在赞美同桌的诗情画意，下笔却说：“与她同桌，真是人生的不幸。”如此作文，真是让人欲罢不能。

二、淘语言出彩的技巧。纵观历年中考满分作文，亮点虽然各有所异，但有一个亮点却是惊人相似，那就是语言上的美感。这些美感，主要表现在三个方面。一是词语美。如刻画人物时，是“窈窕”的身材还是“黝黑”的面容，是“紧蹙”的眉头还是“清澈”的眼神，是“指如蔥根”还是“臂如莲藕”，均得精妙传神。请看2016年无锡佳作《比分数更重要》一文里的这个句子，“经过书法班教室的时候，我的脚像被钉住了一般，老师五指握管，轻轻展纸濡毫”，那一“钉”一“握”一“展”，将课余生活展示得淋漓尽致。二是修辞美。美化语言的技巧有很多，修辞是较为实用的一种，像“竖似青山，昭示着无限的尊严；撇似夏花，散发着绽放的芬芳”“惊雷仿佛是打破这一切的使者，与我悄然相遇”等句子，或用比喻，或用拟人，将文字装扮得美不胜收。三是底蕴美。在2016年中考议论文或写景佳作里，名言与诗词可谓比比皆是。或许就是那么一两句诗词，让文章有了画龙点睛的奇效。

三、淘结构出彩的技巧。从评卷中心反馈的信息来看，结构出彩的文章并不多。究其原因，有的重语言轻结构，有的根本不懂得结构出彩的方法。而不少满分作文却恰恰是因为宛如画卷般的精美段落，获得了评卷老师的青睐。有两种美化结构的方法，最为常见。一是线索构架法。一篇题为《伟大的歌手》的满分作文，用“清晨，我听了一支乐曲”“傍晚，我听了一支乐曲”“深夜，我听了一支乐曲”作为三个独立段落，引出母亲辛勤劳作的三个情景。纵观全文，一线串珠，脉络分明；主体部分，三略三详，相互呼应，结构极富美感。二是板块呈现法。有考生借几篇日记回忆往事，形式很是巧妙。如全国获奖作文《那些温暖的年饭》，选择的便是“2014年正月初一”“2015年正月初一”“2016年正月初一”这三个独特的日子，用日记体行文，通过三个片段串起了三个不同的幸福画面。分节呈现，脉络精致，段落整齐，读来令人耳目一新。

16.感恩伴我成长中考满分作文 篇十六

如今距离大地震发生已有两年多了，地震灾区的重建也已经差不多了，绝大部分的灾民已住进了新居，过上了正常的生活。灾区人民之所以能在这么短的时间住进新居，不仅仅是靠自己勤劳的双手，更多的是党和政府的关心与重视，是全国乃至全世界人民的帮助。所以在我们悲痛之后，不要忘了感恩。感恩当初奋斗在一线抢救的解放军，自愿者，感谢他们用他们的生命拯救我们的生命，让我们还能继续生存下来;感恩当初各地捐钱捐物的同胞们，因为他们的慷慨解囊，我们才有了生存的物质保障;感恩伟大的中国共产党和人民政府，因为他们的高度重视和好的政策，帮助灾区人民重建，我们今天才能住进新房，有这么好的待遇。

地震虽是灾难，不可避免的灾难，但在灾难中，我们也学会了感恩。感恩是一种精神，一种力量，更是一种思想。感恩时刻都在我们身边，伴随我们成长，所以我们更要学会在平常生活中的感恩，同学帮助了你，你要感恩;老师教育了你，你要感恩;父母哺育了你，你更要感恩。感恩无处不在，无时不有。当然在地震中不止感恩这一种精神，地震中的那种勇敢，坚强的奋进精神也是值得我们学习的。

在地震中那些冲在前面只为救人的勇敢的人是我们的榜样，他们那种精神是让人感动的。那么他们会为了救人不顾自己的生命，我们是否更应该为了更好的建设祖国努力学习呢?在地震中，党和国家领导人不顾生命的安危，直接到地震现场指挥，那么我们是否更应该有责任去报效祖国，报答人民呢?毫无疑问，对于这些问题的答案都是肯定的。

17.亲情感恩的中考满分作文 篇十七

亲情是人类永恒的话题。

只要我们生活在人世间，就离不开亲情。可以说世间的每一个人都浸泡在亲情中，每一个人都在为亲情描绘着一张张色彩斑斓的画;为亲情吟唱着一曲曲令人陶醉的歌;为亲情书写着一首首沁人心脾的诗。

古往今来，亲情到底被多少人赞颂，被多少人惦念，亲情到底有多重要，恐怕谁也说不清道不明。

但丁说过：“世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。”但我们总是那般年少气狂，不以为然。我们忽略了岁月无声溜走时在她们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧在她们心田的积淀。“滴水之恩，当涌泉相报。”她们总是愿意对我们倾尽所有，甚至付出生命，而我们却固执的以为这是应当的。

当你身在他乡，有人为你牵挂;当你回到家中，有人为你端上一杯热茶;当你露出笑容，有人心里会乐开了花;当你遇到挫折，有人为你擦去眼泪，鼓励你继续前行。这就是母爱，这就是亲情啊!

时间的流逝，往事已慢慢淡去，但在历史的星空中有一颗星星永远闪烁，那便是亲情。时间可以让人失去一切，唯有亲情无法割舍。

俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在忙忙碌碌的生活中变得脆弱，不让自己留下无穷的遗憾与后悔，请即时为自己的父母亲人说一句简单而又温暖的问候吧，这句话并不算奢侈!

18.全国卷Ⅰ作文满分借鉴（一） 篇十八

漫画有四幅小图构成：一个孩子考了100分得到了一个吻，考了98分就挨了一巴掌；另一个孩子考了55分，挨了一巴掌，考了61分就得到了一个吻。考试分数是考生最熟悉的生活内容，甚至不少考生也曾经历过画面上这两个孩子的遭遇——因成绩的高低、进退而受到家长的奖或罚。对于这样的评价学生的方式有切身的感受，这个题目很接地气，让考生有话可说。

作文再现

我们欠98分一个吻

湖北考生

面对100分和55分，吻自然赏给了100分，55分只好挨巴掌了；可下次，100分变成了98分，55分变成了61分，进步的孩子得到了吻，退步了一点点而依然优秀的孩子却迎来了巴掌。

乍看之下，似乎“赏罚分明”。但是细想起来，这种罚的方式已是极其错误的了。在当今中国，“棍棒出孝子，棒打出成绩”和虎爸虎妈式的暴力教育时见报端。成绩稍微退步便拳脚相加，毫不考虑孩子的内心感受，长期如此，有可能对孩子心理造成无法弥补的创伤。

从55分进步到61分的奖励，从100分退步至98分的惩罚，归根结底，实则是“唯分数论”的思想在作祟，“分，分，分，学生的命根”这种陈旧的教育理念在当今社会仍大行其道，所以“提高一分，压倒千人”和“只要学不死，就往死里学”这些雷人的标语反而成了各高中规劝学生的法宝。一次分数，关系到个人脸上是留下甜甜的吻痕，还是重重的掌印，这种以偏概全地用分数来衡量学生的学习过程和学习成果的功利主义作法可谓贻害不浅。远有清华大学生硫酸泼熊，近有复旦大学生投毒事件，分数的高低无法代表学生的素质等内在的东西，因此，“唯分数论”可以休矣。

98分与61分，孰优孰劣，一目了然。可为何61分能得到甜吻，而98分却挨了一巴掌？这不正是当今教育的悲哀吗？只因为一点微不足道的退步就把学生全面否定。即便是从“唯分数论”来看，55分也仅仅只是变成了61分，而98分依然领先太多，98分难道就不该得到这个吻吗？奖励进步的孩子，对他的努力给予肯定，这种做法是值得赞扬的，及时的肯定也能激发学生的学习兴趣。但是成绩稍微下降，是否就该受到惩罚呢？答案当然是否定的，考试就像荡秋千，不可能一直待在最高点，一次偶然的波动说明不了什么，或许只是有一个题目太难罢了，作为家长，是不是应该鼓励一下学生，让学生东山再起，争取下次再考100分呢？或许我们欠缺的是给98分一个吻啊。

另外，我们应合理地评价学生的进步和退步。面对进步，确实应该及时鼓励；面对退步，仍然需要为之鼓劲。我们更应该关注的是学生的学习态度、心理状态、学习过程等，关注学生是否有正确的人生观和价值观，而不是简单的以分数进步还是退步来“论英雄”。

期待有一天，我们的教育能“人生得意须尽欢”，而不是“人生得分须尽欢”，不要再让冷冰冰的分数磨灭了学生在学习过程中的快乐！

还98分一个吻吧！

这篇满分作文的亮点比较突出。

审题准确

近年来，全国卷作文命题非常关注社会生活热点，也很注重考生对现实热点事件的思考。本则材料虽然是以漫画的形式展现，但仍然属于时事热点类型作文，具有强烈的现实意义。从画面看，学生的成绩直接决定了家长的态度，反映了当前存在的“唯分数论”的教育现状。从两个孩子的遭遇看，进步就得到表扬，退步就受到责罚，这样的处理方式未免太简单粗暴。教育是一个过程，要给进步多一些鼓励，对退步也应多一些鼓励。所以，本文审题非常准确。

立意深刻

就此漫画来说，可以有三个角度的立意：一是批评教育方式的粗暴；二是批判唯分数论；三是如何正确评价学生的进步和退步。本文并不立足于表面，而是能够由浅入深，层层递进地深入剖析，将漫画吃透，将问题分析得深入透彻。并提出自己的观点：应关注学习态度、学习过程、心理状态；应关注学生的人生观、价值观等。

层次清晰

文章开头用自己的话概括了漫画内容。主体部分从三个层次进行剖析。首先，指出这种惩罚的做法本身就是一种错误，紧接着分析这种错误背后的社会心理原因，然后进一步分析如何看待分数背后的进步和退步。最后指出应该正确评价进步和退步，不应“唯分数论”。

语言犀利

文中的语言流畅，生动犀利。标题观点鲜明，清晰地表达了中心。中间穿插一些俗语和名言，既贴近生活，又有力地丰富了论证方式。第四段连用两个反问句，掷地有声，引人深思。结尾借用名言，并化用名言进行对比，深刻地批评了“唯分数论”思想，发人深省。

写作借鉴

★学会整体把握 在审题中，很有可能片面地将漫画所体现的中心等同于赞同教育暴力，比如写成98分不挨打，下次可能继续退步；谈教育不公平，比如写考低分的表扬，考高分的挨打；谈能力不同，比如写成考高分的能力强，考低分的能力弱等。这些都是没有全面把握材料的体现，没有将漫画进行横向和纵向的对比。

★学会就事说理 当前时事热点类型的作文和传统作文有着很大的区别：传统作文以举例为主，说理为辅；时事热点类型作文以说理为主，举例为辅。有些同学在行文的过程中总是忽视说理，大段大段举例子，个人思考太少。

★学会层次安排 写作重要的是结构完整和思路清晰。有些学生在行文过程中东拉西扯，顾左右而言他。这种时事热点类型作文一般来说，要围绕“是什么——为什么——怎么样或怎么办”来行文，首先概括是什么现象，然后分析现象背后的原因，最后给出解决问题的办法。

★学会运用语言 我们可以多看一些新闻时评和杂文。这些文章语言犀利，发人深省，往往能够对事件进行深刻剖析。在行文中，要学会借用名言或熟语等增加文采；多运用反问句来加强语势，引发人们思考。