小学生投稿地址（14篇）
1.小学生投稿地址 篇一
投稿地址•网址一览表
530023 广西南宁市建政路37号
《小学生创新作文》编辑部
150008 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼《小学生作文向导》编辑部
350001 福州梦山路27号
《小学生优秀习作》编辑部
163712 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街《百家作文指导》编辑部
136000 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲）《作文评点报》编辑部
100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《中国儿童报》编辑部
041000 山西省临汾市尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》编辑部
350001 福州市梦山路27号
《小学生周报》编辑部
541004 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部
230063 合肥市跃进路新闻出版大厦
《课外生活》（小学版）编辑部
450000 郑州市经五路63号文心出版社《小学生作文选刊》编辑部
276004 山东省临沂市八一路15号
《少年天地》（小学版）编辑部
100007 北京东城区张自忠路3号
《素质教育》（小学版）编辑部
100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编辑部
030012 山西省太原市建设南路15号《学习报》（小学低年级版）编辑部
030012 山西省太原市建设南路15号《学习报》（小学高年级版）编辑部
100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《中国少年报》编辑部
100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《中国少年报》（都市版）编辑部
100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《中国儿童画报》编辑部
110003 沈阳市和平区十一纬路25号《小学生优秀作文》编辑部
210009 南京市湖南路47号凤凰台饭店1502室《少年文艺》编辑部
030012 山西太原市双塔西街77号1—04
《小学语文报》编辑部
448000 湖北省荆门市象山一路14号
《读写算》编辑部
350001 福州东水路76号出版大楼
《海峡语文世界》编辑部
510040 广州市应元路15号 《小艺术家》编辑部
310012 杭州市文三路求智巷3号
《小学生时代》编辑部
330046 江西省南昌市洪都北大道96号
《小学生之友》编辑部
010010 内蒙古呼和浩特新城南街121号
《少年时空》编辑部
030009 山西省太原市解放路东头道巷17号
《小学生之友》编辑部
410008 长沙市彭家井11号湖南教育报刊社院内
《小学生导刊》编辑部
230001 安徽省合肥市长江西路898号
《少年博览》编辑部
030001 山西省太原市青年路新南四条43号
《小学生》编辑部
050051 河北省石家庄市工农路359号
《儿童大世界》编辑部
330002 江西省南昌市魏路17号二十一世纪出版社
《小星星》编辑部
350001 福建省福州市梦山巷27号
《小学生周报》编辑部
630000 重庆市建新北路76号
《少年先锋报》编辑部
050061 河北石家庄市柏林小区
《少年智力开发报》编辑部
050021 河北石家庄市槐北路192号
《诗选刊》编辑部
210024 南京市颐和路2号 《扬子江》编辑部
610012 成都市红星路二段85号 《星星》编辑部
350001 福州市华林路84号 《福建日报》副刊部
450004 郑州市顺河路11号
《小学生学习报》（低年级）编辑部
450004 郑州市顺河路11号
《小学生学习报》（中高年级）编辑部
232001 安徽省淮南市洞山
《中国少年之友报》编辑部
510121 广州市人民中路同乐路１０号
《岭南少年报》编辑部
200085 上海市浙江北路６１号
《少年报》编辑部
200040 上海市愚园路１１３６弄３１号
《小主人报》编辑部
200085上海市浙江北路６１号《小伙伴》编辑部
110031 辽宁省沈阳市长江南小区２号楼
《小学生报》编辑部
110003 辽宁省沈阳市北五经街２１号
《新少年》编辑部
630020 四川省重庆市江北区建新北路７６号
《少年先锋报》编辑部
650021 云南昆明市书林街１００号
《蜜蜂报》编辑部
100027 北京东城十字坡东里西中街小学内
《中华少年》编辑部
150001 黑龙江哈尔滨阿什河街１１号
《小雪花》编辑部
200052 上海延安西路1538号
《少年文艺》编辑部
050071 河北石家庄市北马路４５号
《儿童大世界》编辑部
泉州晚报社校园风校园风（吴芸）*邮件地址：wuyun@qzwb.com
〈快乐语文〉*邮件地址：kuaileyuwen865@sohu.com
(读写天地)吴晓雯*邮件地址：smallweng1217@sina.com
〈小学生阅读报〉*邮件地址：dduojiejie@163.com
快乐作文与阅读*邮件地址：kpsj@vip.km169.net
小学生作文*邮件地址：xxszw@sohu.com
读写天地*邮件地址：duxietiandi@sina.com
《东南早报•功夫早茶》*邮件地址：qzwbcfb1953@126.com
《少年读者-学语文》小学高年级版 投稿邮箱：xg@xueyuwen.com.cn
〈未来作家》 xxb@wlzjb.com，四至六年级dxb@wlzjb.com小学一至三年级《湖州晚报》教育周刊 smile-shenhong@126.com
《全国优秀作文选》zwx-wy@1088.com.cn
《满分作文》mfzw2005@yahoo.com.cn
《小学生作文选刊 》xuankan@wxcbs.com
《小学生世界》 xxssjb@xxssj.com
《成功少年》qdcgsn@163.com
《语文百草园》ywbcy@jlonline.com
《第二课堂》dektzx@sina.com
《百家作文指导》（中高）bjzw999@163.com
《少年作文辅导》snzwfd2002@yahoo.com.cn《少年百科知识报》 sbb@mail.sc.cninfo.net《小学生作文向导》zwxds@sina.com
《现代教育报小学生专刊》muziwz@sohu.com.《小学生报》 4xxsbsm@pupils.com.cn《做人与作文》zryzw@126.com
2.小学生投稿地址 篇二
众所周知在现实的生活中, 身份证号码——唯一标识我们每个的专属ID号, 人们可以改变你的住所地址, 但是唯一标识你的身份证号却不能随着你地址更改而更改。在计算机网络中, IP地址是我们经常用到的概念, 但用来唯一标识计算机的MAC地址这个专业术语却很少被人提起。
1. IP地址与以太网MAC地址
在组建计算机局域网络时, 人们都知道IP地址只要规划合理, 你可以任意更改IP地址。修改的方法也是比较简单的, 只要在对应网卡的TCP/IP协议上双击一下然后修改参数就行了。那么MAC地址是怎样呢?下面就让我们分析一下IP地址和以太网MAC地址的异同。在OSI (Open System Interconnection, 开放系统互连) 7层网络协议参考模型中) , 第二层为数据链路层 (Data Link) 。MAC地址就位于这里。我们也将其称为物理地址、硬件地址或链路地址, 其由网络设备制造商生产时写在网卡硬件内部。IP地址与MAC地址在计算机里都是以二进制表示的, IP地址是32位的, 而MAC地址则是48位的。MAC地址的长度为48位 (6个字节) , 通常表示为12个16进制数, 每2个16进制数之间用冒号隔开, 如:08:00:20:0A:8C:6D就是一个MAC地址, 其中前6位16进制数08:00:20代表网络硬件制造商的编号, 它由IEEE (电气与电子工程师协会) 分配, 而后3位16进制数0A:8C:6D代表该制造商所制造的某个网络产品 (如网卡) 的系列号。只要你不去更改自己的MAC地址, 那么你的MAC地址在世界是惟一的。
2. MAC地址的作用
I P地址就如同网吧中的电脑, 而M AC地址则好像是用电脑的人, 网吧中电脑既可以让甲用, 也可以让乙用, 同样在计算机网络中一个节点的IP地址对于网卡没有要求, 基本上任何厂家都可以用, 也就是说IP地址与MAC地址并不存在着绑定关系。计算机具有流动性, 正如同人可以开不同的汽车道理一样的, 人的流动性是比较强的。汽车和人的对应关系类似IP地址与MAC地址的对应关系。例如, 某块网卡坏了, 可以被替换, 而无须获得一个新的IP地址。那么一个具有IP地址的主机从一个网络移到另一个网络, 可以给它一个新的IP地址, 而无须换一个新的网卡。显然MAC地址除了仅仅只有这个功能还是不够的, 我们用人类社会与计算机网络进行类比, 通过类比, 我们就可以发现其中的类似之处, 更好地理解MAC地址的作用。那么无论局域网、广域网中的计算机之间的通信, 最终都体现为将数据包从某种形式的链路上的初始节点出发, 从一个节点传递到另一个节点, 最终传送到目的节点。数据包在这些节点之间的移动都是由ARP (Address Resolution Protocol:地址解析协议) 负责将IP地址映射到MAC地址上来完成的。其实人类社会和网络也是类似的, 试想在人际关系网络中, 甲要捎个口信给丁, 就会通过乙和丙中转一下, 最后由丙转告给丁。在计算机网络中, 这个口信就好比是一个计算机网络中的一个数据包。数据包在传送过程中会不断询问相邻节点的MAC地址, 这个过程就好比是人类社会的口信传送过程。相信通过这两个例子, 我们就可以进一步理解MAC地址的作用。
3. MAC地址的应用
身份证在日常的作用并不是很大, 但到了有的关键时刻, 身份证就是用来证明你的身份的。例如你要去乘飞机, 这时必须用到身份证。那么MAC地址与IP地址绑定就如同我们在日常生活中的本人携带自己的身份证去做重要事情一样的道理。有的时候, 我们为了计算机网络安全, 防止IP地址被盗用, 就通过对网络设备简单的处理——交换机端口绑定 (端口的MAC表使用静态表项) , 可以在每个交换机端口只连接一台主机的情况下防止修改MAC地址的盗用, 如果是三层设备还可以提供:交换机端口/IP/MAC三者的绑定, 防止修改MAC的IP盗用。一般绑定MAC地址都是在交换机和路由器上配置的, 是网管人员才能接触到的, 对于一般电脑用户来说只要了解了绑定的作用就行了。比如你在校园网中把自己的笔记本电脑换到另外一个宿舍就无法上网了, 这个就是因为MAC地址与IP地址 (端口) 绑定引起的。
4. 结束语
本文从IP地址与以太网MAC地址、MAC地址的作用、MAC地址的应用三个方面介绍了IP地址与以太网MAC地址的关系及如何利用以太网MAC地址与IP地址绑定来解决计算机网络安全的一种方法。
参考文献
[1] (美) Gary Govanus.TCP/IP 24seven北京:电子工业出版社2000年3月.
[2]杨雅辉.网络规划与设计教程, 北京:高等教育出版社, 2008年6月.
3.妈妈的地址 篇三
另外一次，我要速递邮件给一个朋友，他特别嘱咐：“请把东西送到我妈妈家去。我妈妈家全日有人，送到我家，我反而收不到。”
我们这一代，搬家、更换电话、手机、传呼机号码、电子邮箱地址的频率，已接近“日新月异”的速度。联系的方式多了，人却越来越难找。除了工作上经常接触的人以外，其余的旧交故知，总是要到想起的时候，才发现已经找不到了。最后的办法，也是最好的办法，就是打电话给那人的妈妈。
十之八九，那人的妈妈是在家的。十之八九，在那人的家搬了又搬，地址和电话换了又换之后，那人的妈妈，还在原来的地址，保持着原来的电话号码。
我们这一代，都是这样。我们的祖辈，当年也“搬”过。从老远的地方搬向另一个地方，对于安土重迁的华人来说，是件大事。然而落地生根之后，祖辈也就不轻易再搬了。到了我们这一代，搬的条件越来越好，在地址和地址之间，号码与号码之间，身份与身份之间，搬个不停。人生的规律，仿佛就是这种停不下来的迁徙。
“妈妈”除了有上述实际功能，其实还有象征的意味。“妈妈”是生命的源头。妈妈是生命的根本，这“根本”的地址是不会变的。
只要我们愿意记得，也还肯尝试，就能凭借妈妈的地址，妈妈的电话号码，联系那已经在漂浮的迁徙中遗失的自己。
4.散文投稿地址 篇四
2009年08月17日 星期一 0:11 《散文》 sanwenyuekan@sohu.com 《散文.海外版》 swhwb@sina.com
《散文》
主管单位：天津市新闻出版局 主办出版：百花文艺出版社 主 编：刘雁
执行主编：汪惠仁 编辑：《散文》编辑部 邮政编码：300051 地址：天津市和平区西康路35号 国内统一刊号：CN12-1032 国际标准刊号：ISSN-0257-5809 国内发行：天津市邮政局
国外发行：中国国际图书贸易总公司（北京399号信箱）网址：http://
2、《散
文》，天津，《散文》创刊于1980年1月，是我国第一家专发散文作品的纯文学刊物。成为一份高雅纯净，独具品位的刊物，推出了包括贾平凹、赵丽宏、詹克明、李汉荣等在内的大批优秀散文作家及作品，发行量一直居全国同类刊物之冠，影响遍及海内外华人世界。曾获首届“中国期刊奖”、第二届“全国百种重点社科期刊”。投稿邮箱：sanwenyuekan@sohu.com
3、《散文百家》，邮箱：swbjzzs@163.net
4、《中华散文》，邮箱：zhonghuasanwen@163.net
5、《美文》，邮箱：master@meien.com
6、《海燕》都市美文，邮箱： dlhy2002@163.com
7、《杂文月刊》，河北，我国惟一刊登杂文、随笔、小品、漫画、讽刺小小说、杂文学术文章，转载其他报刊杂文精品，海内外公开发行的杂文类综合性杂志。2004年改出半月刊，上半月发“原创作品”，下半月为“选刊精品”。它兼具各家杂文报刊之优长，人有我有，人无我也有。整体格调是人们最关心和最需思考的热门话题，写近不是浮皮潦草，逞一时之勇；写远不是坐而论道，满纸清淡；都是实实在在话，一颗真真切切心。尖锐、泼辣、幽默，乃其独特风格；可读、可信、可亲，因而雅俗共赏。读《杂文月刊》可遍览天下杂文精品。电子信箱：zw_yk@sina.com
8、《新杂文》，新杂文月刊是首都新近创刊的一本高品位杂文刊物。现特向各路杂文好手征稿。我的原则是：好的文章我会给你一个好的交代，当然是指经济上的回报。本刊拒绝一稿多投，全力打击抄袭之作，希望各路好手尊重人格，文格。本人善待每一篇来稿，三天里会给你一个初步答复。约稿编辑：周寒民
电子信箱： xinzawen@163.com
9、《杂文报》杂文报zawenbao1@yahoo.com.cn校园内外，邮箱：zawenbao@yahoo.com.cn 随笔版
李晓娜:zawenbao4@yahoo.com.cn
10、《时代作家报》北京，电子信箱：lintong2008@sohu.com
11、《春 风》（月）长春市，邮箱：cfwxyk@163.com
12、《伯乐》大型民刊，北京，长期征集诗歌散文小说等，策划出版图书。电子信箱：DFBOLE@163.COM
13、《青年文学》，坚持展示全国青年作家最新创作成果的办刊宗旨，大力扶植有创作实力和前景的青年文学新人（A版）；立足校园，反映青少年的生存状态、生活感悟和情感世界，面对真实，关注成长，为全国大中学生提供一个沟通、交流和理解的文学平台。（B版）（青春校园）。投稿邮箱：qnwxxby@126.com
qnwxxy@163.com qnwxxy@sohu.com
14、《迷你小说》，邮箱：minixiaoshuo@yahoo.com.cn
15、《短篇小说》吉林市，shortstory01@sina.com
16、《钟 山》，双月刊：大型综合类纯文学杂志，投稿信箱：
zhongshanzazhi@vip.sina.com
17、《山
花》，主办单位：贵州省作家协会，文学半月刊，栏目：“其人其文”、“小说场”、“文本内外”、“起跑线”、“都市镜像”、“散文随笔”、“诗人自选”、“大视野”、“批语立场”、“视觉人文”等。投稿邮箱：shanhuagz@vip.sina.com
shanhuagz@163.net
shanHuaGZ@163.net shanhua2@163.net
18、《长江文艺》，主办单位：湖北省作家协会，投稿邮箱：cjwy1949@sohu.com
19、《收 获》，投稿邮箱：eharvest@sh163.net 20、《三 月》，邮箱：pdsxincheng@YaHoo.com.cn
21、《金沙江文艺》，邮箱：cxjsjwy@21cn.com
22、《大家》双月期刊，昆明市，邮箱：djmag@ynmail.com MasterMAG@sohu.com
5.全国体育期刊投稿地址及简介 篇五
《篮球》杂志由中国篮球协会主办。
该刊向读者介绍国内外重大比赛消息、评述、趣闻；世界篮球明星的成长及其训练、比赛经验；世界篮球新技术、新战术。
《篮球》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--1286（双月刊）
《田径》杂志由中国田径协会主办。该刊内容有国内外重大比赛消息、评述、趣闻和成绩纪录；世界优秀运动员传记及其成功之路以及田径运动的技术、理论等。
《田径》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--1287（双月刊）
《体操》杂志由中国体操协会主办。该刊主要栏目有国内外竞赛、技术训练、知识之窗、群星谱、业余训练、科学研究、宿将回忆录、小资料、健美讲座等。
《体操》编辑部（北京体育馆路8号）100061 CN11--1288（季刊）
《游泳》由中国游泳协会主办，该杂志是以游泳、跳水、水球、花样游泳工作者和广大爱好者为对象的群众性专项刊物。介绍游泳、跳水、水球、花样游泳专项运动知识、技术、训练与群众活动以及国内外新动向和优秀运动员。
《游泳》编辑部（北京体育馆路5号）100061 CN11--1289（双月刊）
《中国排球》杂志由中国排球协会、新体育杂志社主办。该刊立足本国，面向世界，向排球爱好者普及排球知识，开拓其视野；向排球工作者介绍世界排坛的新技术、新战术及新动向，以促进我国排球事业的发展。
《中国排球》编辑部（北京体育馆路8号）100061 CN11--1458（季刊）
《武术健身》杂志由新体育杂志社主办。该刊宣传武术、气功的健身作用、知识和方法；挖掘、介绍祖国民间传统养生法；引导人们科学地进行武术、气功锻炼，注重武德修养，增进身心健康。
《武术健身》编辑部（北京体育馆路8号）100061 CN11--1459（双月刊）
《学校体育》杂志由国家教委、国家体委主办。该刊主要宣传党和国家关于学校体育的方针政策；介绍国内外有关学校体育工作的动态和经验；协助学校体育教师进行业务进修。辟有行政管理、体育教学、课外体育、课余训练、国外学校体育、人物志、信息台等栏目。
《学校体育》杂志社（北京体育学院内）100084 CN11--1524（双月刊）主编：赖天德
《中国体育》杂志是国家体委主办向海外华人宣传我国体育的综合性刊物，介绍我国体育战线取得的成就，扩大中国体育在海外的影响。主要栏目有体育竞赛、群众体育活动、民族体育、中国武术传统健身方法、体育名人介绍等。
《中国体育》编辑部（北京体育馆路8号）CN11--1753（月刊）
《北京体育学院学报》主要介绍本院体育基础理论研究与应用，体育教学、训练、竞赛各个项目的技术分析，专题调研和经验总结，以及国内外体育科研成果、经验和动态等。
《北京体育学院学报》编辑部（北京体育学院内）100084 CN11--2096（季刊）
《中国体育科技》杂志由国家体委科研所、情报所主办。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验，沟通国内外科技信息。设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。
《中国体育科技》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--2284（月刊）
《体育文化导刊》
地址：北京崇文区天坛东里中区中14号 邮政编码：100061
E-mail:tywhdk@263.net
《体育科技文摘》由国家体委体育情报研究所，北京体育学院和北京体育师范学院共同主办。国内唯一的体育科技情报检索类文摘期刊，属国家科委国内外科技期刊检索系列，公开发行。该刊通过文摘、简介和题录三种形式报道国外的体育科技文献，对部分重点期刊做较全国的报道。通过该刊可使读者在较短的时间了解广泛的体育科技信息，它是从事体育科研、教学、训练管理工作的各级人员必备的工具书。
《体育科技文摘》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--2459（双月刊）
《健康顾问》杂志由人民体育出版社主办。该刊普及健康、养生、预防疾病的知识，根据不同年龄组、不同工作性质的需要，就人的发育、生长、心理、生理以及健身防病等方面，介绍各种知识与方法，注重介绍国内外各种行之有效的体育疗效方法和健身方法。
《健康顾问》编辑部（北京体育馆路8号）CN11--12979（季刊）
《中国运动医学杂志》由中国体育科学学会、运动医学学会主办。该刊坚持理论与实践相结合，着重刊登运用现代医学与祖国医学理论，解决体育运动实践中提出的各种医学问题的研究成果，以促进我国运动医学事业的发展，增强人民体质。主要栏目有论著、综述、国外动态、研究方法、临床与研究报道、文摘、简讯等。
《中国运动医学杂志》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--12989季刊）
《北京体育师范学院学报》是北京体育师范学院主办的体育学术刊物。本刊紧密联系实际，刊登体育教学、训练、科研和管理等理论研究和应用研究方面的学术论文，力求反映当代体育科学研究的最新成果。读者对象为体育教师、教练员、体育科研人员和管理人员。
《北京体育师范学院学报》编辑部（北京北三环路21号）100088 准印证号：8903689（半年刊）
《体育教学》杂志是北京体育师范学院出版发行的科普性季刊。主要任务是宣传党和国家对中、小学校体育工作的方针政策；交流体育教学经验，探讨中、小学体育教学理论、方法，以及教学改革；研究青少年体质等问题。本刊主要面向中、小学体育教师和管理干部。
地址：北京北三环西路
1号，邮政编码：100088,CN11-3145/G8,ISSN1005-2410（季刊）
E-mail:tyjxtyjx@sina.com
《天津体育学院学报》是为从事体育教学、科研人员及体育院校师生提供科技信息和学术争鸣园地的专业性刊物。主要内容有基础理论、体育教学研究、学校体育、体育科学理论等。
《天津体育学院学报》编辑部（天津体育学院内）300381 CN12--1140（季刊）
《内蒙古体育科技》是内蒙古体育科学研究所主办的体育科学综合性刊物。辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、运动生理生化、运动选材等栏目。
《内蒙古体育科技》编辑部（呼和浩特市新华大街14号）010030 准印证：15--1064（季刊）
《沈阳体育学院学报》是沈阳体育学院主办。该刊以体育科学的基础理论和应用技术的研究为主，鼓励对新学科的探讨和对体育边缘学科领域的开拓。主要栏目有学校体育、教学与训练、体育科研、学生园地等。
《沈阳体育学院学报》编辑室（沈阳市皇姑区泰山路一段一号）110032 CN21--1081（季刊）
《沈阳体育学术》杂志是由沈阳市体育科学学会、沈阳体育学院科研处主办。主要栏目有体质与选材、教学与训练、评价与评估方法、运动生理学、运动生物力学、体育科技工作简讯等。
《沈阳体育学术》编辑部（沈阳市皇姑区泰山路一段一号）110032 准印证：031（季刊）
《辽宁体育》杂志是由辽宁省体育运动委员会主办。该刊立足辽宁，面向全国，宣传报道党的体育方针、政策，传播体育理论知识和科研成果，交流学校体育、群众体育和竞技体育的经验。主要栏目：体育论坛、工作研究、体育发展战略、体育教学与学校体育、体育科研、竞赛与裁判等。
《辽宁体育》编辑部（沈阳市和平南大街42号）110061 CN21--1123（月刊）
《吉林体育学院学报》编辑室（长春市自由大路34号）130022 准印证号：149
副总编：肖桂华 吉林体育学院编辑出版，是以反映本院教学、训练和科研成果为主的综合性学术理论刊物，也是同各高等院校之间交流体育教学、训练经验、探讨体育理论、介绍体育科研成果的阵地。读者对象：体育教师、教练员及体育爱好者。
《上海体育学院学报》编辑部（上海清源环路650）200433 CN31--1005（季刊）
本刊以反映本院教学和科研成果为主的学术理论刊物，同时对外开展学术交流，以促进体育教学、体育科学研究和运动训练水平的提高，加强新学科的建设，更多更好地培养体育人材。主要栏目有基础理论研究，体育教学与运动训练，运动技术与战术，体育组织与管理，学校体育，国外体育，体育史料等。
《上海体育》编辑部（上海市南京西路150号）200003 CN31--1054（月刊）
上海市体委主办的《上海体育》杂志为综合性体育刊物。旨在宣传我国体育运动（侧重上海）的成绩和体育界的精神风貌，促进群众性体育活动的开展和学校体育教学的改革。主要栏目有人物专访、赛场内外、大赛前后、学校体育、超级名星、国际体坛、健身之道、棋牌篇、友谊之路等。
《国外体育科技》编辑部（上海体育学院内）200433 准印证：160（季刊）
《体育与科学》杂志是学术性与普及性相结合，理论性与实用性并重的综合性刊物。辟有社会科学工作者论体育，体育文化研究、奥林匹克思想研究、运动训练的理论与方法、学校体育、体育科研与运用等栏目，集思想性、实用性、知识性为一体，是体育工作者的良师益友。
《体育与科学》编辑部（南京市孝陵卫）210014 CN22--1208（季刊）
《南京体育学院学报》编辑室（南京市孝陵卫南京体育学院内）210014
《浙江体育科学》编辑部（杭州市体育馆路104号）310004 CN--1128（双月刊）
由浙江省体育科学学会主办的《浙江体育科学》杂志是综合性体育科技刊物。旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势，介绍和交流体育学术研究、运动训练、体育教学、群众体育、体育管理等领域中的新成果、新经验、新方法，并注重反映新技术革命对当代体育的影响和作用，同时提供国内外体育信息和动态。主要栏目有体育战略预测、新技术革命与体育、争鸣论坛、改革之窗、体育学术研究、运动训练与技术、学校体育、讲座与函授等。
《福建体育科技》是福建省体育科学学会、体育科研所主办的一个旨在介绍体育科学的新理论、新技术、新办法的综合性体育刊物。本刊辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、学校体育、体育译文等栏目。
《福建体育科技》编辑部（福州市五一路状元巷17号）350005 CN35--1093（季刊）
《体育教学与研究》杂志由福建省体育卫生教育研究会和福建师范大学体育系主办。本刊主要是反映体育系教学、科研和普通中学、中等师范、中专、小学和幼儿园的教学改革、课余训练等情况。本刊辟有教学改革、教书育人、体质调研、学校管理、课余训练、师资培养、体育卫生知识、体育译文和体育信息等栏目。
《体育教学与研究》编辑部（福州市福建师范大学体育系内）350007 准证号：042（季刊）
《福建体育学院学报》是本院的学术窗口，面向广大体育教师、教练员、体育科研人员和广大体育工作者。主要反映本院的体育科研成果，登载体育发展战略与改革、教学训练与人材开发，学科理论与技术研究等方面的学术论文。旨在加强学术交流，为提高体育教学、运动训练与运动技术水平服务。
《福建体育学院学报》编辑部（厦门市集美镇）361021 准印证号：118（半年刊）
《山东体育科技》杂志是由山东体育科学学会、省体育科学研究所主办的，围绕本省体育工作的重点，传播国内外体育科技情报信息；介绍、推广国内外体育科研新成果。主要栏目有体育管理、运动训练、学校体育、运动医学、运动生理学、运动生物力学、技战术分析、仪器器材研制、体育科研文摘等。
《山东体育科技》编辑部（济南市文化东路45号 250014 CN37--1011（季刊）
《武汉体育学院学报》杂志由武汉体育学院主办。该刊主要登载当代体育科学研究成果，旨在发展体育理论，加强学术交流。主要栏目有改革与发展战略研究、教学训练与人材开发、基础理论与技术应用、科技文献与信息等。
《武汉体育学院学报》编辑部（武汉市卓刀泉）430076 CN42--1105（季刊）
《湖北体育科技》杂志是由湖北省体育科技研究所主办的，以介绍国内外体育科研的新方法、新动态为主。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、运动生化、运动生物力学、运动心理、体育教学、经验介绍、学校体育等。
《湖北体育科技》编辑部（武汉市武昌体育场）430060 CN42--1177（季刊）
《湖南体育科学》是湖南省体育科学研究所主办，1979年1月创刊。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、学校体育、体育科研、体育译文等。读者对象：体育科研人员、教练员、体育教师及体育工作者。
《湖南体育科学》编辑部（长沙市体育馆路1号）410005 CN43--111（季刊）
《广州体育学院学报》编辑部（广州市沙河水荫路）510503 CN44--1129（半年刊）
《广东体育科技》编辑部（广州市较场西路16号）510056 CN44--1226（季刊）
《广东体育科技》杂志是由广东体育科学研究所主办的，是体育科技方面的综合性刊物。主要介绍国内外体育科研新成就，侧重探讨田径、游泳、足球、举重等项目的训练方法、运动技术及战术，介绍现代科技在体育运动中的应用。
主要项目有综合、田径、游泳、足球、举重、体操、技巧、篮球、排球、运动生理、运动医学等。
《体育学通讯》杂志是中国高等教育学会体育研究会会刊。是全国高校体育教师、卫生保健人员和科学研究工作者的学术阵地和进修园地。设有体育课程建设、大学生体质研究、卫生保健教育、课余运动训练、体育学知识和信息等栏目
《体育学通讯》编辑部（广州市华南师大体育系）510631 准印证号：417（季刊）
《成都体育学院学报》以报道本院学术研究较有特色的体育史、武术、运动医学和新兴体育学科为重点。辟有体育史与体育理论、体育技术、教学和训练、体育基础学科理论、运动医学、学校体育等栏目。
《成都体育学院学报》编辑部（成都市南效公园右侧）610041 CN51--1097（季刊）
《体育科学》(双月刊)国际标准刊号：ISSN1000-677X 国内统一刊号：CN11-1295/G8 地址：北京体育馆路100763 E-mail:tykx@public.bat.cn
《中国运动医学杂志》（季刊）国际标准刊号：ISSN1000-6710 国内统一刊号：CN 11-3812/R）地址:北京体育馆路11号 国家体育总局科研所。邮政编码：100061 电话：（010）67112233-2504 传真：(010）67146035
6.小学生投稿地址 篇六
1.《高等教育研究》（武汉）gjbjb@mailhust.edu.cn 2.《教育发展研究》（上海）jyfz@263.net 3.《中国高等教育》（北京）gdjy@edumail.com.cn 4.《学位与研究生教育》（北京）adge@bit.edu.cn 5.《中国高教研究》（北京）cher1234@263.net 6.《江苏高教》（南京）jsgjzz@ec.js.edu.cn 7.《教师教育研究》（北京）gdsz@chinajournal.net.cn 8.《清华大学教育研究》（北京）jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn 9.《高等工程教育研究》（武汉）gaogong@mail.hust.edu.cn 10.《黑龙江高教研究》（哈尔滨）hljg@chinajournal.net.cn 11.《现代大学教育》（长沙）YSJG@chinajournal.net.cn 12.《高校理论战线》（北京）gxllzx@263.net 13.《高教探索》（广州）gaojiao@gdjy.cn 14.《北京大学教育评论》（北京）jypl@gse.pku.edu.cn 另附12家教育类其他重要期刊电子投稿地址如下： 1.《中国职业技术教育》（北京）cvate@163.com 2.《职业技术教育》（长春）cctve@vip.163.com 3.《职教论坛》（南昌）zjltzzs@263.net 4.《职教通讯》（常州）zjtx@jstu.edu.cn 5.《教育研究》（北京）jyyjzz@263.net 6.《教育与经济》（武汉）ccnujyyjj@126.com 7.《现代教育科学?高教研究》（吉林）yxdlh1@sohu.com 8.《教育与职业》（北京）zazhi1917@263.net 9.《职业教育研究》（天津）zhyejyyj@263.net 10.《中国远程教育》（北京）zzs@crtvu.edu.cn 11.《武汉职业技术学院学报（职教版）》（武汉）whzb@chinajournal.net 部分教育类报刊和学院学报投稿指南 《教师博览》 jsbl@jxjyqk.sina.net 《教师之友》 jszy@mail.sc.cninfo.net 《教育参考》 jyck2002@hotmail.com 《文汇教育家》 wbl@wxjt.com.cn 中国教师报(论坛)gaoying@chinateacher.com.cn 中国教师报（新课程）zhaijy@chinateacher.com.cn 中国教师报（对话）machaoh@chinateacher.com.cn 中国教师报(创新课堂)ywg@chinateacher.com.cn 中国教师报(综合实践)xfu@chinateacher.com.cn 《人民教育》(教学平台)chengsh@edumail.com.cn 《人民教育》(班主任)baiht@edumail.com.cn《现代教育报》（总编）xwb@modedu.com 《成才导报》（南北）jybnb@yahoo.com.cn 《成长导报》（于国宁）yuguoning@sina.com 《北京教育》 bjjybjb@public.bta.net.cn 《教育文汇》 jywenhui@263.net 《教学与管理》 jxygl@sohu.com 《继续教育》 jjxhx_bjb@sina.com 《湖南教育》 huangyhedc@163.net 《辅导员》(下半月刊)fdylove@sohu.com 《扬子晚报》教育话题 jyht@yangtse.com 《光明日报》（教育版）2002@gmw.com.cn 《教育时报》 jysb@shuren100.com 《教师报》（教研）jiaoshibao@yahoo.com.cn 《教书育人》 jyyr@chinajournal.net.cn 《人民教育》、《中国教育报》编辑部 1—10 地址：北京市海淀区文慧园北路10号 邮编：100088 《教学与管理》杂志社 22—103 地址：山西省太原市黄陵路西巷5号 邮编：030031 电话：（0351）7125475 《班主任之友》编辑部 38—64 地址：湖北省武昌阅马场 邮编：430060 电话：（027）88867432《数理天地》杂志社 82—538 地址：北京中关村大街37号 邮编：100080 电话：（010）62514245 E-mail: Mpw91@YaHoo.com.cn Mpw91@163.net http: // 《江苏教育》编辑部 28—1 地址：南京市草场门石头城9号 邮编：210013 电话：（025）3714155 《苏州教育》编辑部
地址：苏州市迎枫桥弄13号 邮编：215006 电话：65100105 E-mail: sjbjb@szedu.com 《苏州教育科研》编辑部
地址：苏州市迎枫桥弄13号 邮编：215006 电话：65100105 E-mail: sjjkybjb@szedu.com 《苏州教研》编辑部
地址：苏州市慕家花园3号 邮编：215003 电话：65226877 65153155 《教师报》编辑部
地址：西安市药王洞119号 邮编：710003 电话：（029）7310866 7331290 《教育现代化》编辑部
7.浅析IP地址分类 篇七
1)IP地址的组成:IP地址由32个二进制位组成,分为四组,每组8位,组之间以点号分隔,形如:×.×.×.×,其中×表示8个二进制位,为便于记忆,常用点分十进制表示。
2)IP地址范围:以点分十进制表示为在0.0.0.0-255.255.255.255之间。
3)IP地址的结构:IP地址由网络地址、主机地址两部分组成,形如表1。
2 IP地址的分类(本文中仅讨论分析常用的A、B、C类地址)
1)A类地址:规定第一组即前8位来表示网络地址且以0开头,剩余三组即24位来表示主机地址网络地址,其具体范围划分如表2。
由表2分析可知:(1)A类网络地址个数:网络地址部分共8位,第一位固定为0,可变化二进制位数为7位,而7个二进制位可确定27=128种状态,即可表示128个网络地址,应该从0开始127结束,但根据规定,网络地址8个0(0)用来表示本地网络,网络地址01111111(127)用来表示环回地址,所以A类网络IP地址网络地址范围为:1-126;(2)A类主机地址个数:主机地址部分24位,可用来表示224台主机IP地址,其中24个二进制位为0时,用来表示本机,24个二进制位为1时表示广播地址,所以舍弃24位全0和全1的组合,实际可用主机地址共224-2个;(3)A类可用IP地址范围为:1.0.0.1-126.255.255.254,由上述的分析发现A类地址总共可以划分为126个网络,而每个网络中包含224-2台主机,故A类网络一般用于大型网络;(4)根据子网掩码的定义,A类默认子网掩码为:255.0.0.0。
2)B类地址:规定前两组即前16位来表示网络地址且以10开头;剩余两组即后16位来表示主机地址,具体范围划分如表3。
由表3分析可知:(1)B类网络地址个数:网络地址共16位,前两位固定为10,可变化二进制位数为14位,而14个二进制位可以确定214种状态,即可表示214个网络地址,B类网络IP地址网络地址范围为:128.0-191.255;(2)B类主机地址个数:主机地址部分16位,可用来表示216个主机IP地址,其中16个二进制位为0时,用来表示本机,16个二进制位为1时表示广播地址,所以舍弃16位全0和全1的组合,实际可用主机地址共216-2个;(3)B类可用IP地址范围为:128.0.0.1-191.255.255.254,由上述的分析发现B类地址总共可以划分为214个网络,而每个网络中包含216-2台主机,故B类网络一般使用于中型网络;(4)根据子网掩码的定义,B类默认子网掩码为:255.255.0.0。
3)C类地址:规定前三组即前24位来表示网络地址且以110开头,剩余一组即8位来表示主机地址,具体范围划分如表4。
由表4分析可知:(1)C类网络地址个数:网络地址部分共24位,前3位固定为110,可变化二进制位数为21位,而21位二进制位可以确定221种状态,即可表示221个网络地址,范围为:192.0.0-191.255.255;(2)C类主机地址个数:主机地址部分8位,可用来表示2(8256)台主机,其中8个二进制位为0时,用来表示本机,8个二进制位为1时表示广播地址,所以舍弃8位全0和全1的组合,实际可用主机地址共28-2个;(3)C类可用IP地址范围:192.0.0.1-223.255.255.254,由上述的分析发现C类地址总共可以划分为221个网络,而每个网络中包含28-2台主机,故C类网络一般适用用于小型网络;(4)根据子网掩码的定义,C类默认子网掩码为:255.0.0.0。
8.选取办公地址不简单 篇八
你有两种方式去看待生活成本：或者从作为企业主的角度，或者从公司员工的角度。如果你打算迁址或扩展业务运营，这两个方面你都要考虑到。
对于企业主来说，一个地区的生活成本对工资支出、可用劳动力、交通成本和整个公司运营成本都有很大影响。但是这并不意味着：当你决定公司迁址时，就一定要寻找生活成本最低的地方。
Grubb&Ellis公司(编者注：该公司为美国著名的房地产服务及投资商)战略咨询集团的执行董事琳达·特雷斯勒(Linda Tresslar)说：“要从公司的整体目标出发考虑合理的生活成本。”
例如，假设你的公司需要雇佣有某些技能的员工，就要确信所选地点拥有你想要的人才，并且能吸引到他们。生活成本是一个重要的平衡因素。有时较低的生活成本对员工意味着生活水平的提高。有时候就算一个地方的生活成本较高，但如果那里发展机会更多的话，也能吸引公司和员工。特雷斯勒说，“只要能吸引并留住公司的核心员工，你就可以降低整体雇佣成本。”如果生活成本对员工很重要的话，在迁址决策时就要予以优先考虑。
她补充说，另一方面，如果你的公司比较依赖物流，你很可能要多考虑运输成本和加快产品面市速度等因素，生活成本就没那么重要了。
9.投稿小学生作文 篇九
投稿小学生作文
投稿头几个星期，我写的一篇文章受到了老师的好评，老师说可以投稿，于是我便将我的作文进行了修改，然后用电脑将它打印下来。从我将稿子给老师到现在，已经过去一个多月了，可稿子就好像石沉大海一样，无声无息。我只好在网上发表。于是，我就在百度上找，终于找到了，我打开一看，投稿的人还真不少，就在这时，我的心里好象在问我“你投的中么?”可是老师说我的这篇作文不错的.，我一咬牙，点击了“我要投稿”，先是注册，我随便填了个登陆名，然后又写了一个密码。
点击了确定，然后又填写了一个表，最后再点击确定，就行了。后来我才知道我的稿子被登上去了，还得了300先锋币，我可真高兴啊，今后我还要投稿。简评：你的稿件没消息，是因为没有被选种啊。我们网站，对同学们，更多是鼓励，所以，会及时的审核回复你的来稿。谢谢你的支持，同时，可要多发优秀作品，可不能为了积分，随意灌水啊!
10.投稿学生作文 篇十
11月19日星期六阴
折乌龟
广汉市向阳学校缪世蔚
今天上午，我和姐姐在家里折纸乌龟。不多一会，姐姐就折十几只精美的小乌龟可我折腾了半天，连一只乌龟都没折出来。“哎！折只乌龟都这么难，还是算了吧！”我一边叹气，一边说。姐姐说:“别灰心，做什么事都要有信心！慢慢来嘛！相信自己一定能折出漂亮的乌龟的。”听了姐姐的话，我的心情平静了下来。在姐姐的指点下，快到中午了，我终于折出了一只又可爱又漂亮的小乌龟。看着小乌龟，我和姐姐会心地笑了。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期日阴
理发
广汉市向阳学校二年级一班杨柳
今天，妈妈要带我去理发。我的心里很难过。理发的人很多，等了很久，才轮到我。陪伴了我这么多年的长发就要被剪掉，没有了长发会不会变得很难看呢？我的心情又紧张又担心。理发师叫我坐在了椅子上，看着镜子中的我，长发飘飘，真漂亮。但是，等一会，我这乌黑发亮的头发就要被剪掉了。我难过得眼泪都要掉下来了。理发师拿起一把锋利的剪刀，“咔嚓咔嚓”，几下子毫不留情地剪下了一大把头发。一眨眼间，我的头发就变短了。回到家里，姐姐笑着说：“门牙掉了两颗，头发还被剪得这么短！”妈妈却说我剪了短发更好看。其实，我心里知道，妈妈这是在安慰我。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期日阴
逛公园
广汉市向阳学校二年级一班乔雷
今天，爸爸妈妈带着我去公园玩。公园里可真漂亮，有高高的假山，绿油油的大树，五颜六色的花儿，还有许多可爱的小鸟在空中飞来飞去。我来到湖边，看到水里有许多鱼儿在游来游去。鱼儿五颜六色的，有红的，有黑的，有橘红的，还有花的，真逗人喜爱。我看到不远处有卖鱼食的，我也买了一包。我把鱼食撒到水中，鱼儿们迫不及待地围了上来，争抢着来吃鱼食。看着这些有趣的鱼儿，我和爸爸妈妈开心地笑了。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期天阴
广汉市向阳学校二年级一班邓笛
今天，爸爸妈妈带我去花鸟市场去玩。市场上摆满了许许多多的花花草草。最多的还是菊花，有红的，有黄的，有粉的，还有白的，五颜六色，真漂亮。还有很多花草叫都叫不出名字。我们又来到卖宠物的地方。透明的玻璃缸里装着许多金鱼，大大小小的鱼儿甩着尾巴，吐着泡泡游来游去，真有趣。鸟笼里，装着喜鹊、黄莺、鹦鹉，蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫个不停。花鸟市场上真热闹，人山人海，玩得我都舍不得离开了。
（指导教师杨国苹）
11月18日星期五晴
广汉市向阳学校二年级一班刘雅文
今天下午五点半，我最心爱的狗狗被汽车轧死了。我伤心极了，一个人躲在房间里哭了好久。虽然我心里明白：狗狗死了，哭也哭不回来，可是眼泪却怎么也忍不住往外涌。奶奶知道了，不断地安慰我，叫我别哭了。
晚上，我做了一个梦。梦里，我的狗狗没有死。狗狗一看到我，就摇头摆尾地向我跑来。我迫不及待地迎上去，狗狗扑到了我的怀里。它不停地用舌头舔着我的脸，我高兴极了。忽然，梦醒了，我的手里什么都没有。
（指导教师杨国苹）
11月19日星期六晴
买自行车
广汉市向阳学校二年级一班邱海璐
今天是个激动人心的日子，因为妈妈要带我和姐姐去买自行车。一路上，我兴奋不已，在公交车上这儿跳一下，那儿蹦一下。终于到了自行车商店，店老板取出一辆白色的“凤凰”自行车，我兴冲冲地去骑车。可是，车太高了，我费了九牛二虎之力才勉强爬上去。我只得长长地叹了口气，摇着头说：“不行！不行！我不要这辆。”挑来选去，终于买了一辆红色的和一辆橘红色的“喜洋洋”牌自行车。因为是折叠自行车，所以，我们很轻易地把自行车拿回了家。我一路欢呼着，心里想：真好。
（指导教师杨国苹）
11月18日星期五晴
运动会
广汉市向阳学校二年级一班李伊琳
今天，学校举行了运动会。我们在老师的带领下，端着凳子，坐在操场上看比赛。我们每一位同学都参加了广播体操比赛。我们班有的同学参加了跳远比赛，有的参加了跳绳比赛。我参加的是跳绳比赛。一个老师计时，一个老师数数。开始比赛了，我一边用力地摇着绳，一边飞快地跳着。我跳了151下，获得了跳绳比赛的冠军。当我拿着大红奖状、一支钢笔、一个笔记本走到同学们面前时，大家都向我投来羡慕的眼光，我心里自豪极了。（指导教师杨国苹）
小白兔过河
广汉市向阳镇学校二年级一班邓忠萍
小白兔和小乌龟是同学。今天是星期六，小白兔和小乌龟一起出去玩。他们来到一条小河前，河对岸有一棵高大的苹果树，树上结满了又大又红的苹果。小白兔望着苹果，馋得直流口水。他多想马上爬到树上摘下苹果，好好地饱餐一顿啊！可是河水很深，小白兔过不了河，急得又蹦又跳。乌龟看见了，问道:“兔老弟，你在干嘛呢？”小白兔愁眉苦脸地说：“ 我想摘苹果吃，可我过不了河，真是急死我了！”乌龟笑了，说：“兔老弟，你早说呀，我可是游泳的高手，我驮你过河！”说完，乌龟下了河，小白兔一蹦，跳到了圆圆的龟壳上，小心地站在上面。乌龟慢吞吞地游过了河。小白兔迫不及待地爬上苹果树，摘了几个大苹果，他和乌龟在树下大口大口地吃起来。你看，他们吃得多香啊！小朋友，你们也要互相帮助哟！
新龟兔赛跑
广汉市向阳镇学校二年级一班黄伍玥
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快了。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢！有一天，兔子碰见了乌龟。兔子笑眯眯地 说：“乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他的玩笑，瞪着一对小眼睛，不理也不睬。兔子知道乌龟不敢和他赛跑，乐得直摇耳朵。乌龟看了兔子得意洋洋的样子，非常生气，说：“比就比，谁怕谁？”
开始赛跑了，兔子蹦蹦跳跳，不一会，就跑得无影无踪。乌龟仍然不紧不慢地向前趴着，过了好久，才爬了很短一段路。
11.给无人居住的地址寄信 篇十一
安卡尔拿着再次被退回的信件找到罗伯特。
“罗伯特，那儿真的没有人，我以我的人格保证，我送了五年的信，那儿的灰尘也积了五年，连一个脚印都没增加。”安卡尔说。
罗伯特默默收回了退信，脸上露出了微笑。
他让安卡尔坐下，那是一个窗户旁边的椅子，再旁边是一个桌子，上面整齐地摆放着剪刀、胶水、笔、纸等等。
安卡尔没有坐到椅子上，而是向上一跳坐到了桌子上，他从来都是这么坐的。
“小伙子，你确定这五年来那里都没有人吧？”罗伯特给他倒了一杯苏打水。
“当然。”安卡尔十分确信这一点，“至少这五年里，那个屋子一定没人住过。”
罗伯特再次露出淡淡的微笑，他走到桌子前，坐了下来，拿着安卡尔退回来的信件对着阳光照了照。随后戴上老花眼镜，拿着剪刀，仔细地将信封剪开。他轻轻地倒了一下，从信封里滑出了一张泛黄的纸片。
“这是你前两天写的信吗？”安卡尔觉得有点不对劲。
“这是我20年前写的信。”罗伯特一边说着，一边拿起剪刀剪下了邮票，然后细心地将邮票贴在了一本集邮册里。最后，他摘下眼镜，抚摸着集邮册最新一页上一张张盖着邮戳的邮票。
“20年前，天哪，你不会给那个地址写了20年的信吧？”
罗伯特笑了，合上集邮册。“不是20年，是23年。”他从桌子下面的抽屉找出了一个信封，将那封信塞进去，封好信口，贴上了一枚全新的邮票，说：“20年前，我才开始寄这封信，之前的三年，我每天都写不同内容的信件。”
安卡尔站了起来：“可这是为什么？那里有你重要的人吗？”
“没有，那里已经23年没有人居住了。”
“罗伯特，我知道了，一定是一段刻骨铭心的爱情吧。”
“23年前，因为我好赌，我的妻子离开了我。离婚后，我搬出了那幢房子。我决心悔改，但也不敢奢望她会原谅我。我每天给那个地方写信，每次都被退回来。直到三年后，才知道她早就搬离了那里。”
“那她搬去了哪里你知道吗？你可以去找她啊。”
“我知道，但是我不需要去寻找了。”
罗伯特将封好的信封递给安卡尔：“小伙子，麻烦你了。”
安卡尔跳下桌子，接过信，边往门口走边说：“放心吧罗伯特，我会帮你留意的，也许你的妻子生活得很好，而且明天就会回到那个屋子，也许你明天就能收到回信。”
罗伯特笑了，他说：“其实，我每天都收到她的回信，每天她都在告诉我，她过得很好。安卡尔。她就在镇上的邮局上班，她的工作是给本镇寄送的信件盖邮戳。”
安卡尔诧异地回头看，他看到罗伯特抱着集邮册，脸上再次露出淡淡的微笑。
“安卡爾，我能分辨她盖的每一个邮戳。”
12.ARP地址解析协议应用 篇十二
关键词：ARP协议,MAC地址,静态ARP缓存表
我们知道, 当我们在浏览器里面输入网址时, DNS服务器会自动把它解析为IP地址, 浏览器实际上查找的是IP地址而不是网址。而IP地址转换为第二层物理地址 (即MAC地址) , 在局域网中, 这是通过ARP协议来完成的。一旦这个环节出错, 我们就不能正常和目标主机进行通信, 甚至使整个网络瘫痪。因此ARP协议对网络安全具有重要的意义。
1 什么是ARP协议
ARP协议是“Address Resolution Protocol” (地址解析协议) 的缩写。在局域网中, 网络中实际传输的是“帧”, 帧里面是有目标主机的MAC地址的。在以太网中, 一个主机要和另一个主机进行直接通信, 必须要知道目标主机的MAC地址。目标MAC地址就是通过地址解析协议获得的。所谓“地址解析”就是主机在发送帧前将目标IP地址转换成目标MAC地址的过程, 也就是将局域网中的32位IP地址转换为对应的48位物理地址, 即网卡的MAC地址, ARP协议的基本功能就是通过目标设备的IP地址查询目标设备的MAC地址, 以保证通信的顺利进行。
2 ARP协议的工作原理
在每台安装有TCP/IP协议的电脑里都有一个ARP缓存表, 表里的IP地址与MAC地址是一一对应的, 如表1所示。
我们以主机A (192.168.1.5) 向主机B (192.16 8.1.1) 发送数据为例。当发送数据时, 主机A会在自己的ARP缓存表中寻找是否有目标IP地址。如果找到了, 也就知道了目标MAC地址, 直接把目标MAC地址写入帧里面发送就可以了;如果在ARP缓存表中没有找到相对应的IP地址, 主机A就会在网络上发送一个广播, 目标MAC地址是“FF.FF.FF.FF.FF.FF”, 这表示向同一网段内的所有主机发出这样的询问:“192.168.1.1的MAC地址是什么?”网络上其他主机并不响应ARP询问, 只有主机B接收到这个帧时, 才向主机A做出这样的回应:“192.168.1.1的MAC地址是00-aa-00-62-c6-09”。这样, 主机A就知道了主机B的
3 ARP攻击的几种方式
3.1 简单的欺骗攻击
这是比较常见的攻击, 通过发送伪造的ARP包来欺骗路由和目标主机, 让目标主机认为这是一个合法的主机, 便完成了欺骗。这种欺骗多发生在同一网段内, 因为路由不会把本网段的包向外转发, 当然实现不同网段的攻击也有方法, 要通过ICMP协议来告诉路由器重新选择路由。
3.2 交换环境的嗅探
在最初的小型局域网中我们使用HUB来进行互连, 这是一种广播的方式, 每个包都会经过网内的每台主机, 通过使用软件, 就可以嗅探到整个局域网的数据。现在的网络多是交换环境, 网络内数据的传输被锁定的特定目标, 既已确定的目标通信主机。在ARP欺骗的基础之上, 可以把自己的主机伪造成一个中间转发站来监听两台主机之间的通信。
3.3 MAC Flooding
这是一个比较危险的攻击, 可以溢出交换机的ARP表, 使整个网络不能正常通信。
3.4 基于ARP的D.O.S
这是新出现的一种攻击方式, D.O.S又称拒绝服务攻击, 当大量的连接请求被发送到一台主机时, 由于主机的处理能力有限, 不能为正常用户提供服务, 便出现拒绝服务。这个过程中如果使用ARP来隐藏自己, 在被攻击主机的日志上就不会出现真实的IP攻击的同时, 也不会影响到本机。
4 防护方法
4.1 IP+MAC访问控制
单纯依靠IP或MAC来建立信任关系是不安全, 理想的安全关系建立在IP+MAC的基础上。这也是校园网上网必须绑定IP和MAC的原因之一。
4.2 静态ARP缓存表
每台主机都有一个临时存放IP-MAC的对应表, ARP攻击就通过更改这个缓存来达到欺骗的目的, 使用静态的ARP来绑定正确的MAC是一个有效的方法。在命令行下使用arp-a可以查看当前的ARP缓存表。以下是本机的ARP表:
C:Documents and Settingsmicro>arp-a
Interface:192.168.18.234 on Inter-face 0x1000003
Internet Address Physical Address Type
192.168.18.100-05-3b-82-1e-02dynamic
其中“dynamic”代表动态缓存, 即收到一个相关ARP包就会修改这项。如果是个非法的含有不正确的网关的ARP包, 这个表就会自动更改。这样我们就不能找到正确的网关MAC, 就不能正常和其他主机通信。静态表的建立用ARP-S IP MAC执行“arp-s 192.168.18.234 00-05-3b-82-1e-02”后, 我们再次查看A RP缓存表:
C:Documents and Settingsmicro>arp-a
Interface:192.168.18.234 on Inter-face 0x1000003
Internet Address Physical Address Type
192.168.18.100-05-3b-82-1e-02static
此时“TYPE”项变成了“static”, 静态类型。这个状态下, 是不会在接受到ARP包时改变本地缓存的。从而有效的防止ARP攻击。静态的ARP条目在每次重启后都要消失需要重新设置。
4.3 ARP高速缓存超时设置
在ARP高速缓存中的表项一般都要设置超时值, 缩短这个这个超时值可以有效的防止ARP表的溢出。
4.4 主动查询
在某个正常的时刻, 做一个IP和MAC对应的数据库, 以后定期检查当前的IP和MAC对应关系是否正常。定期检测交换机的流量列表, 查看丢包率。
ARP本身不能造成多大的危害, 一旦被结合利用, 其危险性就不可估量了。由于ARP本身的问题, 使得防范AR P的攻击很棘手, 经常查看当前的网络状态, 监控流量是个很好的习惯。
参考文献
[1]谢希仁.计算机网络[M].电子工业出版社, 2008.
13.大学生 村官 投稿 篇十三
参加大学生村官工作以来，在委组织部、镇党委政府领导的关心支持下，在滨湖镇干部的指导帮助下，围绕“加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”的目标，坚持“脚踏实地、主动参与、勤学肯干、持续提高”的态度，在加强理论学习、提高工作能力、端正思想作风等方面下功夫，进一步增强了素质、锻炼了才干、加强了自律。
一、加强学习，广泛涉猎，不断提高理论水平和业务素质
俗话说，“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”上岗一年多来，我时刻提醒自己，要勤学、善学、坚持学、广泛学。一是自觉向书本学。认真学习了党的十七大和十七届四中全会精神，以及学习实践科学发展观、深入开展创先争优等文件精神，阅读了中央“一号文件”、新农村建设等相关资料，熟悉了党在农村的各项方针政策以及土地法、劳动者权益保护法、妇女儿童保护法等和农村、农民关系密切的相关法律法规方面知识。二是虚心向领导、同事学。学习他们任劳任怨、求真务实、服从服务大局、推动科学发展的思想作风和工作作风，以及处理基层工作的好经验好方法。三是积极向群众学。坚持“从群众中来、到群众中去”，利用驻村、入户走访时机，深入了解学习广大人民群众吃苦耐劳、艰苦奋斗的品格和识大体、顾大局、积极创业的精神，坚定自己扎根基层的信心和决心。
二、履职尽责，发挥作用，认真配合做好村级各项工作
工作以来，我立足实际、主动融入，利用自己掌握的知识和技能，全力以赴配合村两委做好各项工作。一是协助抓好党组织建设。按照村级组织建设“五个好”的目标要求，协助村两委深入实施“168”基层党建工作机制，进一步拓展无职党员设岗定责，规范实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩六步工作法，积极发挥村级各类组织和各支队伍作用，合力推进新农村建设；按照三元区委在全区实施“1511”工程(深化一项载体、增强五种意识、培育一批典型、实现一个满意)，扎实推进创先争优活动的通知精神，结合楼源村实际，深入开展“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”活动，营造比学赶超良好氛围；协助村支部抓好党建日常工作：协助开好每个月的支委会、每个季度的党员大会和每年的组织民主生活会，负责做好会议记录；协助做好发展党员工作等。二是协助促进经济发展。配合上级全力抓好本村项目工作，特别是在大干150天之际，和村两委加大力度做好林博园征迁涉及户的动员和补偿款发放等工作；利用自己熟悉网络的优势，积极搜罗网上有价值信息，鼓励村民利用自身特长外出承包基建、果林等项目，增加收入；定期为村民提供种养殖等技术方面信息，提高科学种养能力。三是协助做好为民办实事。同村两委联系区统战部投资60万元完成楼源本点自来水工程，解决近千人饮水问题；投资41万元完成楼前涵洞新建，方便村民通行；联系区建设局投资29万元修建下剧头人行桥，确保村民通行安全；投入3万元完成沼气整改，投入2万元维修楼前水渠、水管。协助村两委全力抓紧抓好新村100户造福工程建设进度，做好小湖、洋顶、上剧头等自然村迁移户迁移和补偿工作，目前新村已投入570万元，完成土地“三通一平”和自来水管网主管铺设，正进行蓄水池建设。四是独立完成材料写作。村两委大都不会材料编写，我村文书由于新上任也不擅长材料工作，于是我自加压力，在多看多读多问多练笔的前提下，较高质量地完成了发展党员、“168”、创先争优等党支部有关材料、村两委2010工作计划和总结和精神文明建设、党风廉政建设等总结汇报材料，对村级工作的顺利进展和全面体现起到积极促进作用。五是积极参与其他村务工作。协助村主任宣传新农合政策，全村参保人数达100%；协助村两委具体负责人出有关党的政策、法律法规、干部纪律、森林防火等宣传专栏共20余期；协助村委联系区文体局为村增设图书800多本；协助村妇代会做好“平安家庭”“五好家庭”等活动的宣传和评选工作；协助组织村两委、党员或妇女参加纪律或技术等方面培训。
三、端正思想，主动融入，积极营造和谐工作氛围
注意从小事做起，注意做好每一件小事。以真心、虚心、细心对人、对事，在和谐的工作氛围中学习和成长。一是真心对民。农民是可爱的，从他们身上随时都能发现勤劳、纯朴等闪光点。下村以来，我把自己当成农民的一份子，尽情汲取着他们给予的“养分”，从不拔高自己，真正视村长者为长辈，待村民如亲人。二是虚心对同事。初出象牙塔的我，仍留有几分稚气，也存在许多不足，我总是提醒自己，自己虽学有知识，但缺乏工作经验。因此对于村两委，我总是虚心学习，积极请教，礼貌有加。三是细心对工作。我坚持工作中无小事的态度，特别是在为民办实事、处理邻里纠纷、政策宣传、村务公开中的财务管理等方面，做到事无巨细，事事在心。
四、正视自己，清醒认识，争取更大进步
回顾一年来的所得所获，自己在学习上、工作上、思想上取得了新的进步、新的成绩，但也深知存在许多不足，主要是深入群众还要加强，实践经验还要积累，工作能力还要提高。在剩余的任期里，我会更加严格要求自己，继续发挥特长、改进不足，虚心学习、求真务实，为加快推进楼源村新农村建设贡献一份力。
广阔天地，大有作为。农村是施展才华的大舞台，要发挥特长，服务基层；农村又是历练人生的熔炉，要吃苦耐劳，踏实肯干。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新的一年，我将继续怀揣对农民的真情、对工作的激情、对未来的豪情，在村官路上大踏步前行。新疆省昌吉市滨湖乡 党委办公室干事
14.学生个人实践活动总结投稿 篇十四
【导语】学生参加社会实践活动，有利于增长才干。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。以下是东星资源网整理的学生个人实践活动总结，欢迎阅读！
【篇一】学生个人实践活动总结
我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，冷风冽冽，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实践的这些日子里，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。
回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
【篇二】学生个人实践活动总结
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理，要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
【篇三】学生个人实践活动总结
今天我参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨清扫小区内的垃圾。早晨大约5：40左右时，我和公司大院内负责清扫工作的李阿姨，开始了我的第一次社区服务。
太阳还没完全升起时的天空阴沉沉的，映衬着昏暗的路灯，有那么一种温馨的感觉。清晨的空气夹杂着些许寒冷的气息，五颜六色缤纷的炮纸和黑漆漆的炮灰散落在大院的各个角落。春节的临近，大院中的孩子总在夜晚降临时放炮，火花是绚丽多彩的，但是这对于第二日要清扫大院的李阿姨无疑是麻烦和疲惫的。但通过清扫大院，我也从中体会到了浓厚的过年氛围。大院里，枯黄的落叶铺满了院中的过道。我和李阿姨一人一把大扫把从大院开始清扫。静静的大院中只听见沙沙声音有规律的交杂着。大约7点时，大院就清扫干净了。
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为新世纪的中学生，有着较高的文化素质，更应该积极的参加劳动，用实际行动弘扬我国的传统美德，发扬我国的优良精神品质。八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。因此，我们更应该积极的去参加这一类的义务劳动。社区活动能让我们更接近社会，给我们带来的不仅仅是快乐，更多的是对社会的责任，我们学生有责任为社会服务。
虽然这次社区服务只有短短的几天，但从这次社区服务中我感受到了一个人对自己工作的热爱，和一个人在工作岗位上的热情。如此，我渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。要在事业上有所成就，首先要付出比别人更多的热情和耐心。
我也明白了，公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
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