整改方案整改措施

整改方案整改措施（共13篇）（共13篇）

1.整改方案整改措施 篇一

山西长治羊头岭红旗煤业有限公司

环评验收整改方案

2016年5月24日，由市、县环保局的领导和专家组对我矿环境保护设施及其进行情况进行全面验收，按照验收组的具体意见，我们对公司环保工作存在的问题和不足，我们公司领导对验收组提出的意见非常重视，立即制定整改方案，组织人员专项整改，并落实整改情况。

对存在问题整改情况如下：

一、采用双碱法工艺进行脱硫；

根据环评专家组的意见，在原来单一用烧碱的基础上，改为“双碱法”除尘脱硫，采用湿式脱硫法，脱硫剂为石灰，同时提高了脱硫效率，做到达标排放，现已整改完毕，达到脱硫效果。

二、锅炉房缺少锅炉操作规程和运行记录台账；

根据现场设备设施运行和值班人员情况，编制锅炉操作规程，值班人员认真如实填写交接班记录和设备运行记录，现已整改完毕。

三、锅炉房烟囱除尘排放口和脱硫药剂没有标识牌；

根据现场设施情况在烟囱除尘排放口和使用脱硫药剂放置标识牌；现已整改完毕。

四、锅炉房煤炭脱硫渣单独堆放；

根据环评专家组的意见，我们公司在锅炉房附近硬化一块地方，单独堆放脱硫渣，现已整改完毕。

五、雨水收集池没有发挥工能； 我公司现煤场路面比现在雨水收集池低，根据根据环评专家组的意见，在煤场路面挖一道水渠，使用雨水集中流入雨水收集池。现已整改完毕，六、污水设施管理制度不完善；

根据环评专家组的意见，我公司积极完善设施管理制度，制定管理组织机构和岗位职责，使每台设备责任到人。

通过市、县环保局的领导和专家组对我公司环保工作提出以上问题，现已全部整改完毕，为我们公司环保工作不足提供了重要指导。

山西长治羊头领红旗煤业有限公司 2016年5月26日

2.整改方案整改措施 篇二

关键词：地铁车辆,客室车门,内藏门

1 客室车门结构

地铁客室车门多采用双扇电动电控内藏门、电动塞拉门或外挂门, 西安地铁客室车门采用双扇电动电控内藏门。车门的电控电动装置采用微处理器控制的电动机驱动装置, 具有自诊断功能和故障记录功能, 并且具有与列车总线通信的功能, 车门采用硬线控制。门驱动机构组成如图1所示。

2 典型故障分析

2.1 门控器重启

故障表现为单个车门不能正常打开, 且网络中无任何故障记录。

通过查看网络运行记录、监控视频等数据, 可以看出单门在车到站停稳后没有正常打开, 在开门过程中, 此门在网络上显示黑色, 5秒后恢复绿色, 且没有通讯故障报出, 可以排除车门传送异常故障。回库后, 进行多次开关门实验, 此门动作正常。检查网络故障一览, 未报任何故障, 对下载门控器数据进行分析, 发现只有在门控器送电初始化和按压自复位按钮时才会有记录, 能够判定此门控器进行了重启。更换门控器, 进行50次开关门实验, 开关门正常。

2.2 门控器通信芯片故障

故障表现为门控器显示“通讯故障”, 并不停闪烁, 但车门开关状态正常。查看网络故障一览, 未见任何故障记录, 门控器故障记录里有隔离和隔离恢复记录。

回库检查, 该故障门控器复位、通断门控器电源多次仍不能够恢复, 将该故障门控器安装在其他车门时, 门控器依然显示“通讯故障”, 并不停地闪烁。门控器故障记录里有隔离和隔离恢复记录, 并且车门能够正常开关, 说明主程序正常工作。推断该故障是由于门控器通讯芯片不能工作引起。更换门控器, 进行50次开关门试验, 功能正常。

2.3 车门控制断路器跳闸

司机室电器柜内车门控制断路器跳闸, 司机复位后再跳闸。记录数据“列车门关好状态为0, 为低电平, 说明门关好继电器失电”。通过司机室监控视频可以看出, 司机按压侧墙板关门按钮。

列车回库后通过侧墙板开关门按钮对车门进行开关门实验, 故障重现。司机室左侧墙板内布线使用了金属屏蔽软管, 在按压侧墙板开关门按钮时, 由于侧墙板内布线存在一定的活动余量, 造成金属屏蔽线管与按钮接线头瞬间接触, 导致DC110V电源接地瞬间短路, 造成车门控制断路器跳闸。

根据记录数据和司机监控视频可以得出, 司机在站台按压关门按钮时, 金属屏蔽层和关门按钮接线接触, 致使此线接地, 电流过大是车门控制断路器跳闸的根本原因。在库内用绝缘胶带对金属屏蔽线进行包扎, 试验开关门50次, 开关门状态正常。

2.4 电机轴断裂

车门打不开, 数据记录“车门未完全打开”和“车门锁闭开关故障”。

单门试验开关时, 发现电机转动, 而齿带没有动作, 将电机拆卸后, 发现电机轴断裂, 具体如图2所示。

(1) 由于电机轴断裂, 电机不带动齿带轮转动, 导致车门打不开, 使得行程开关锁舌无法释放, 网络报“车门锁闭开关”故障, 由于车门没动作, 使得电机驱动门板行程出现问题, 实际上就没有驱动门板运动, 虽然电磁铁带动锁闭行程开关动作, 但门控器没有收到车门打开的信息, 故网络报“车门未完全打开”故障。

(2) 对拆卸的电机进行分析, 发现该电机轴断裂面成斜面, 是从半圆键处开始向上成斜面断裂, 断裂面有明显的扭断痕迹。

2.5 行程开关变形、卡滞

行程开关变形、卡滞原因造成的门无法打开。数据记录:“车门3秒不释放”;门控器显示“电磁铁故障”。

根据以上数据, 未执行开门动作。数据显示“3秒不释放”, 引起次故障可能原因有: (1) 门控器电磁铁M410无输出。 (2) 电磁铁故障。 (3) 行程开关故障。回库后检查, 发现该门锁闭行程开关在锁钩抬起时, 未释放。检查门控器M410输出正常, 电磁铁动作良好, 锁钩正常抬起。将锁闭行程开关紧固螺钉调整后, 行程开关自由释放 (见图3) 。

当电磁铁得电动作, 锁钩正常抬起后, 行程开关释放, 行程开关1和2触点闭合, 门控器得到锁闭开关信号, 门控器执行开门指令, 电机得电动作, 门扇动作自然打开。当行程开关卡滞时, 1和2触点无法闭合时, 门控器认为锁钩未抬起, 不执行开门指令, 电机无电流, 导致该门无法打开。更换行程开关, 进行50次开关门试验, 功能正常。

2.6 门控器电机输出线虚接

故障表现为门无法关闭, 查看数据记录:“司机持续按关门按钮9秒, 门仍未关闭”;门控器数据记录:“3次防挤压”。

车门传动装置的原理为:门控器开关门指令→驱动电机→齿带轮→齿带→左右门吊板→左右门扇。经排查发现门控器“电机V相输出”线虚接, 导致无刷电机缺相, 造成电机开路无法正常工作。若电机无法正常工作, 则车门也不能正常关闭。将电机输出线紧固后, 测试开关门100次, 功能正常。

2.7 列车网络报“关闭时3次以上检测障碍物”

数据记录:“关闭时3次以上检测障碍物”;门控器显示“防挤压过程或停止”。

车门关闭时电机已传动到位, 门板触发门到位行程开关, 而锁钩不能正常落下, 检测锁钩动作的行程开关未触发, 此时网络就会报“关闭时3次以上检测障碍物”。造成此故障的原因可能有: (1) 锁钩万向轴卡滞。 (2) 锁钩紧固螺母过紧, 致使锁钩在锁钩安装轴上活动不自如, 出现卡滞。 (3) 复位气缸损坏, 不能复位。 (4) 行程开关不灵活, 未能触发。 (5) 行程开关接线虚接或断开, 不能给出触发信号。 (6) 门控器故障, 门控器不识别关门到位信号或不执行电磁铁低电平信号 (电磁铁一直吸合) 。

经过逐一检查, 发现锁钩转动不灵活, 有卡滞现象, 将锁钩紧固螺母拧松半个螺纹后, 锁钩活动自如, 没有卡滞现象, 开关门也正常。拆卸锁钩后, 发现该锁钩与安装座接触面有铜丝, 由于长时间挤压, 已形成一个面。查看该锁钩, 发现该锁钩轴孔与芯套夹层有铜丝, 而安装座接触面侧夹层铜丝已溢出, 由于铜丝不断溢出, 再经过长时间的挤压, 使该锁钩轴向方向过紧, 以致锁钩动作不灵活, 出现卡滞, 导致车门无法关闭。更换门锁钩, 进行50次开关门试验, 功能正常。

2.8 电磁铁线圈烧毁

电磁铁不吸合, 导致车门无法打开。门控器显示“电磁铁故障”;网络记录数据“门不释放3秒钟”。

网络报车门不释放3秒钟和门控器报电磁铁故障为同一故障, 车门现象为电磁铁不动作, 车门无法打开。

(1) 检查锁钩万向节、电磁铁活动自如没有卡滞现象。 (2) 检查端子排、门控器接线良好, 做开关门试验测得电磁铁输出线有电, 故电磁铁输出并无虚接或无输出, 说明门控器给出DC110V电压输出。 (3) 将该故障门打开, 按试验按钮进行关门时发现电磁铁不动作, 车门正常关门, 说明电机旋转, 故电机正常。 (4) 对电磁铁线圈电阻进行测量时, 发现该电磁铁内阻无穷大, 而正常电磁铁内阻为102.5欧姆左右, 说明电磁铁线圈烧毁。

综上所述, 该故障是由于电磁铁线圈烧毁, 造成电磁铁不吸合, 导致锁钩无法抬起, 进而引起微动开关3秒钟无法释放而导致。

3 整改建议

(1) 车门系统自身故障:车门供应商加强结构优化及生产工艺。 (2) 信号系统引起的门故障:除了信号系统与车门的接口, 信号系统自身要确保信息的传输可靠有效。 (3) 检修人员操作不当:员工要加强学习《月检作业指导书》《年检作业指导书》, 梳理作业过程中易出现问题的关键部位;加强对故障处理后的验收环节控制, 工班长在车辆故障处理完毕后对作业质量加强控制;质检应加强对班组现场重点作业环节的盯控, 尤其要加强关键部位、重点作业内容、故障处理后的验收检查。 (4) 作业指导书中没规定的部分:技术人员要加强故障预想, 对无技术标准的部位不能存在理所当然的想法, 尤其是车门拆装后的恢复, 要制定具体、全面的验收标准。专业技术人员对本专业作业标准要尽快梳理, 查找存在的漏洞, 制定详细、切实可行的检修作业标准, 同时要加强对班组的指导。班组在作业过程中发现的问题也应及时上报, 技术人员要及时解决, 便于今后检修作业。

4 结语

在运营中地铁车门需要频繁开关, 故障也频繁发生。车门故障在车辆故障中占一定比例, 严重时可危及乘客生命安全。车门的可靠性受车门供应商的设计生产水平、主机厂的组装工艺和运营维护等各个环节的影响, 这就需要各环节共同把控才能降低车门故障的发生率。

参考文献

[1]西安市地下铁道有限责任公司.西安地铁一号线车辆技术规格书[G].西安:西安市地下铁道有限责任公司, 2011.

3.某宾馆雷击事故分析与整改措施 篇三

关键词雷击分析整改措施

中图分类号:TU1文献标识码:A

随着高新技术尤其是电子技术的飞速发展,雷电灾害已被国际电工委员会(IEC)称为“电子化时代的一大公害”。建筑物及设备等如果在设计和施工中不重视雷电防护,极易遭受雷击危害,轻者部分设备被雷电击坏,系统丧失部分功能,重者全系统瘫痪,经济损失惨重。

1 雷击发生时气象条件

2008年5月27日中午,南京地区天气闷热,空气湿度大,天空一片乌黑,接着狂风大作,暴雨如注,电闪雷鸣。有目击者看到该宾馆9号和10号楼外的空地处有一直径1米左右的大火球。

2 雷击现场勘查情况

2.1地理位置

该宾馆位于南京东郊风景区的紫金山南麓,属于多雷区,周围地势空旷,无高大建筑物,且海拔较高。

2.2地质状况

土层薄,下为山石,土壤电阻率高。

2.3建筑物及现有防雷设施状况

建筑物均为别墅建筑,年代较久,防雷设施很不完善。

2.4雷击史

据工作人员介绍,2006年曾发生过一次雷击事件,25棟建筑物旁的一棵树被雷劈成两半,另室外摄像头及消防模块损坏,25栋建筑物玻璃同时被震坏。

2.5具体损失

2.5.1 9号楼有线电视机、电脑、电话、传真机、安保系统损坏。

2.5.2 10号楼家用网络交换机损坏。

2.5.3 室外安保控制设备箱(5个)损坏。

2.5.4 监控中心安保网络模块损坏。

2.5.5 16号楼3楼总机房计费网关、光纤收发器损坏。

3 雷击事故原因分析

据闪电定位资料(雷击点误差<500m)分析统计,27日午时,该宾馆5 km范围内共发生了64次雷闪,雷击强度- 85.4 kA～36.7 kA。雷击强度最大的一次发生在12:38:8,强度为- 85.4 kA。

从雷电的选择性看,宾馆地处空旷地带,较易遭受雷击。宾馆建筑物及设备自身防雷设施不够完善,给雷电流的入侵提供了条件,从而造成设备损坏。

3.1 建筑物接闪装置问题

建筑物接闪装置不完善。9号、10号楼均未敷设避雷针、避雷带、避雷网、避雷线等接闪装置,一旦有雷闪在建筑物附近发生,雷电能量不能快速地泄放到大地中去,这无疑加大了遭受直接雷击的可能性。

3.2 线路屏蔽、接地问题

供电线路和各类电气、电子设备的电源、信号、控制线路屏蔽、接地及共地等电位连接未做好,使得线路感应到雷电流后不能迅速地泻放入大地,而在各线路间产生电位差,使设备损坏。

3.3 设备接地、等电位问题

弱电设备未做接地、等电位连接处理。等电位连接可使防雷空间内各系统或金属物体之间的电位差迅速减小。所以穿过各防雷区界面处的金属物,以及防雷区内部的金属物均应在防雷区界面处做等电位联结。

3.4 电涌保护器设置问题

仅在27号楼地下配电房内装有2套电源SPD,且标称放电电流均为20KA,不符合规范要求,其余各电源线路及信号线路上均未安装电涌保护器。正常情况下,电涌保护器处于高电阻状态,当电网因雷击或者其它原因出现浪涌过电压时,保护器可立即在纳秒级时间内迅速导通,将浪通过电压引入大地,从而起到保护电网上用电设备的作用。当该浪涌电压通过保护器且消失后,保护器重新变到高电阻状态。

4 整改措施

针对此次雷击造成的损失,提出以下几项整改措施。

4.1 建筑物加装接闪装置

雷电是雷云与大地间或带异号电荷的雷云间的放电现象。放电产生的闪电会产生强大的电压,会释放大量的热能,极具的破坏力。雷电入侵电子设备的形式有两种:直击雷和感应雷。雷电直接击中线路并经过电器设备入地的雷击过电流称为直击雷。

在9号、10号楼加装直击雷防护接闪装置和接地装置,有效预防直接雷击。接闪就是让在一定程度范围内出现的闪电放电不能任意地选择放电通道,而只能按照人们事先设计的防雷系统的规定通道泄放电流。

4.2 接地及等电位连接

感应雷可由静电感应产生,也可由电磁感应产生,形成感应雷电压的机率很高,对建筑物内的低压电子设备威胁巨大,主要有以下三个入侵途径:(1)由交流电供电线路入侵;(2)由计算机等通信信号线路入侵;(3)地电位反击电压通过接地体入侵。

4.3 完善屏蔽措施

屏蔽就是利用金属网、箔、壳或管子等导体把需要保护的对象包围起来,使雷击电磁脉冲波入侵的通道全部截断。应将供电线路、信号线、控制线等穿入金属管,且所有的屏蔽套、壳等均就近接地。

4.4 加装电涌保护器

当雷击效应在线路上产生的过电压波沿这些导线进入室内或设备时,电涌保护器会突然接近短路状态,雷电流就此分流入地。但雷电流在分流之后,仍有少部分沿导线进入设备,这对一些不耐高压的微电子设备来说是很危险的,为了彻底消除雷电引起的毁坏性的电位差,所以对于这类设备在导线进入机壳前,应进行多级分流,供电线路加装多级电源电涌保护器,且各级电涌保护器均应根据规范要求设置。计算机、电话、有线电视、信号线、控制线等均要加装适配的电涌保护器。

4.5 定期检测

在每年的雷雨多发季节前,及时对防雷装置进行检测,对存在问题(安装不科学、SPD性能劣化等)及时整改,防患于未然。

5 结论

4.整改方案整改措施 篇四

中国河包镇卫生院支部

评级：较好

梳理的问题：

1.存在重视行政管理，忽视党务管理。

2.发展党员不够合格。

3.医疗服务工作需进一步强化。

整改措施：

针对问题1：

进一步明确支部内分工，统筹安排各项工作，协调好行政和党务的关系。

针对问题2：

1、全面推行发展党员记实、公示制、票决制和责任追究制。

2、对入党积极分子和新党员进行培训，加大在优秀医护人员中发展党员的力度。

针对问题3：

1、进一步建立健全医疗、护理、综合等医疗质控考核小组。

2、制定各项具体措施，进一步强化医疗服务水平。

3、加强医疗卫生服务质量内部评价力度，进一步提高医疗服务水平。责任领导：王昌林

支部责任人：熊建华

5.隐患整改方案及措施 篇五

隐患整改方案

桐梓县松坎安监站、分局：

3月7日，松坎安监站组织人员对我矿进行安全检查，通过对井上下的检查，共查出9条问题，针对检查提出的问题，我公司严格按照（桐）安监管（松分）责改〔煤〕2012—3—7号整改指令书要求，并于当天 17:30分由矿长刘国选召集各科室、区队负责人在调度室召开隐患整改专题会议，并按“五定” 原则制定如下整改方案：

一、成立隐患整改领导小组

组长：刘国选（矿长）

副组长：邢军占（总工）何光忠（安全矿长）

成员：尚继文（采掘副总）刘广超（机电矿长）刘贤奎（防突矿长）

杨飞帅（生产矿长）李军须（通防副总）李建业（机电副总）高顺有（安全科长）宋占杰（通防科长）韩书亭（技术科长）张松强（生产科长）刘少辉（调度主任）刘纪川（通防副科长）李朝轻（探水队长）赵 伟（开拓队长）阮永江（掘进队长）宋传国（采煤队长）张国钦（运输队长）王孬（供应科长）

隐患整改领导小组在调度室下设办公室，调度室主任刘少辉（兼）任办公室主任，负责处理隐患整改日常性事务工作。

二、职责及分工

组长：（矿长）负责全面落实整改工作

副组长：负责分管职责范围内并协助组长搞好隐患整改工作1

职责分工：

1、总工程师、技术科长对井上、下隐患整改工作负技术责任；

2、安全副矿长负责对井上、下隐患整改工作行使监督、检查权；

3、生产副矿长负责安排落实井上、下现场的隐患整改；

4、机电副矿长负责落实机电方面的隐患整改工作；

5、安全科长协助安全副矿长搞好隐患整改工作；

6、通防科长负责一通三防、防突工作；

7、技术科长负责隐患整改工作安全措施的制定、会审、贯彻等；

8、调度室主任负责处理处理日常事务工作；

9、供销科长负责隐患整改工作的后勤物资供应；

10、财务科长负责隐患整改工作的资金保障。

三、存在问题及整改方案

1、井下瓦斯检查地点不全；瓦检员工作责任心差；

此项问题由通防科长宋占杰负责立即安排当班瓦检员停班学习培训，待考核合格后方可重新上岗，安全矿长何光忠督促落实。

2、1101采面转载机头未打设压柱；上、下安全出口超前加强支护支柱间距过大。

此项问题由生产科长张松强负责在（3月8日---3月9日）2天内整改到位，由生产矿长杨飞帅督促落实。

3、1101采面维修未严格执行“四位一体”综合防突措施。

此项问题由通防科长宋占杰负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，防突矿长刘贤奎督促落实。

4、1101采煤工作面、+1082运输石门掘进工作面、+1038运输石门掘

进工作面等放炮警戒点不符合要求，放炮地点未设在避灾硐室内。；

此项问题由安全科长高顺有负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，安全矿长何光忠督促落实。

5、提升上山地滚安设数量不足；挡车栏不能灵活使用；未严格执行“行人不行车”的管理制度。

此项问题由安全科长高顺有负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，安全矿长何光忠督促落实。

6、工人安全意识差。+1038运输石门掘进抽放钻孔验收台帐矿长、工程师未签审意见；无抽放钻孔示意图。

此项问题由探放队长李朝轻负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，矿长刘国选、副总工程师尚继文督促落实。

7、出入井检身记录与入井人员不相符合。

此项问题由调度主任刘少辉负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，矿长刘国选督促落实。

8、井下石门掘进工作面无防止误穿煤层钻孔相关记录。

此项问题由防突矿长刘贤奎负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，矿长刘国选督促落实。

9、通风系统示意图未标注通风设施设备位置；测风数据未及时上图。此项问题由通防科长宋占杰负责在（3月8日---3月8日）1天内整改到位，副总工程师尚继文督促落实。

桐梓县鑫鑫矿业有限公司

6.三反三强整改措施方案 篇六

三反三强整改措施方案

(1)从就事论事向全面查摆解决思想认识问题转变。要通过学校的共同努力，掌握每一个老师、学生的思想动态和行为习惯，因人而宜，有针对性的开展工作，通过一帮一、一帮几的办法，对学生当中一些错误的思想认识进行引导，帮助那些有这样那样错误、有害思想的师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)由被动的防范向主动的教育转变。多年来，教育系统开展专项活动，有了较好的成效，但被动防守，弊病不少。必须始终掌握工作的主动权，不等不靠，积极主动地去工作，并将这一作风体现在教育整顿工作的全过程。

(3)由过去的重点教育向全员参与转变。这次教育整顿活动每个老师，每个学生都要积极参与进来，按照先老师，后学生的办法，突出重点，分类指导，分层推进。通过老师的模范行为，正确的.教育引导影响学生，充分发挥老师队伍的带头作用。

在集中教育整顿中，把握三个重点，

(1)充分相信广大教育工作者、广大学生，充分发挥其主体作用。广大教育工作者、教师、学生既是教育者，也是受教育者。海南广大教师、学生是值得信任的，广大师生思想是端正的，工作学习氛围是健康的，搞破坏、捣乱的毕竟是极少数，但这少数人的煽动、破坏力不容小视。必须坚持以正面教育为主，坚持依法治校不动摇，最大限度地弘扬正气，使错误有害思想在学校无立足之地。

(2)领导带头先行一步，老师带头先学一步，稳步有序推进宣传教育。各县党政一把手、县委教工委书记、主管县长、教育局长，以及州县直有关部门领导要带头进校园、带头上讲台，带头开展宣讲活动，带头深入到老师和学生当中，开展谈心活动，面对面沟通，及时发现问题，解决问题，形成浓厚氛围。同时，每一个校领导、全体老师都要讲主题教育课，都要认真准备教案，并开展优秀思想政治教案评比活动，充分调动和发挥教师的积极主动性。

7.对我市雷击分析与整改措施的探讨 篇七

通常雷击有三种主要形式:其一是带电的云层与大地上某一点之间发生迅猛的放电现象,叫做“直击雷”。其二是带电云层由于静电感应作用,使地面某一范围带上异种电荷。当直击雷发生以后,云层带电迅速消失,而地面某些范围由于散流电阻大,以致出现局部高电压,叫做“二次雷”或称“感应雷”。其三是“球形雷”。

当人类社会进入电子信息时代后,雷电灾害表现出与以往有极大不同的特点,可以概括为:(1)受灾的行业领域明显扩大。从电力、建筑这两个传统领域扩展到几乎所有行业,特别是与高新技术关系最密切的领域,如计算机、邮电通信、电子工业、石油化工、金融证券、航天航空、国防等;(2)受灾的空间范围明显扩大。雷电灾害已由过去的雷击一个点变为雷击一片,一次雷击可造成许多单位和个人受灾。(3)雷灾的经济损失和危害程度明显增加,而且经济越发展,设备越先进,雷灾所造成的经济损失就越大。(4)雷灾的主要对象已集中在微电子器件设备上。

2 对我市雷击现象的防御整改措施

2.1 供电网络整改。在每条高压杆上安装高压避雷器,每座变压器加装避雷器。

2.2 安装相应的避雷器。避雷网应按本规范,沿屋角、屋脊、屋檐和檐角等易受雷击的部位敷设。并必须符合下列要求:

(1)所有避雷针应采用避雷带互相连接。(2)引下线不应少于两根,并应沿建筑物四周均匀或对称布置,其间距不应大于12m。(3)排放爆炸危险气体、蒸气或粉尘的管道应符合本规范第3.2.1条二、三款的要求。(4)建筑物应装设均压环,环间垂直距离不应大于12m,所有引下线、建筑物的金属结构和金属设备均应连到环上。均压环可利用电气设备的接地干线环路。(5)防直击雷的接地装置应围绕建筑物敷设成环形接地体,每根引下线的冲击接地电阻不应大于10Ω,并应和电气设备接地装置及所有进人建筑物的金属管道相连,此接地装置可兼作防雷电感应之用。

2.3 安装防直击雷设施,要采取等电位连接、接地及屏蔽措施,

完善电源及信号系统电涌保护设施等三个方面,对我市信息系统防雷设计进行整改。

2.4 针对建筑物受雷击现象,为了避免雷击电磁脉冲、地电位

抬升反击以及高电位引入等造成人员伤亡和设备损坏,应采取以下防护措施。

等电位连接和共用接地系统技术的综合运用是防止地电位反击、跨步电压等危险的有效措施。等电位连接是现代防雷技术中重要的防护措施,它是将各类电气、电子信息设备和分开的导电装置用连接导体连接起来,以减少各金属物与各系统之间、设备与设备之间因雷电感应产生的电位差。具体措施是在室内沿墙壁四周做一圈等电位连接带,将楼房的基础钢筋(自然接地体)、网络设备的PE线、室内的金属门窗、金属隔断、暖气管道、自来水管道等大的金属物品及铁塔就近与等电位连接带可靠焊接,使整个建筑物与铁塔构成一个良好的等电位体。

屏蔽是减少雷击电磁脉冲幅射的基本措施,也是最为安全可靠的措施。由于铁塔距楼房太近,铁塔接闪时,雷电电磁脉冲的高次谐波不能有效衰减,因此,与铁塔相邻的一面墙及楼顶要用较为密实的金属网格与以屏蔽。该地也要并入共用接地系统。同时,将屏蔽体在铁塔附近与铁塔作等电位连接沿室内等电位连接带每隔一定距离与屏蔽网进行有效的电气焊接。

另外,通过铁塔附近的各种金属线缆都要采用穿金属管屏蔽,并将金属管两端接地。

2.5 防雷建筑物防直击雷的措施,应符合下列要求:

(1)应装设独立避雷针或架空避雷线(网),使被保护的建筑物及风帽、放散管等突出屋面的物体均处于接闪器的保护范围内。架空避雷网的网格尺寸不应大于5m×5m或6m×4m。(2)排放爆炸危险气体、蒸气或粉尘的放散管、呼吸阀、排风管等的管口外的以下空间应处于接闪器的保护范围内,当有管帽时应按表3.2.1确定;当无管帽时,应为管口上方半径5m的半球体。接闪器与雷闪的接触点应设在上述空间之外。(3)排放爆炸危险气体、蒸气或粉尘的放散管、呼吸阀、排风管等,当其排放物达不到爆炸浓度、长期点火燃烧、一排放就点火燃烧时,及发生事故时排放物才达到爆炸浓度的通风管、安全阀,接闪器的保护范围可仅保护到管帽,无管帽时可仅保护到管口。

3 居民防雷电提示

(1)注意关闭门窗,室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体。(2)关闭家用电器,拔掉电源插头,防止雷电从电源线入侵。(3)在室外时,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。在空旷的野外无处躲避时,应尽量寻找低洼之处(如土坑)藏身,或者立即下蹲,降低身体的高度。(4)远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌。(5)立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。(6)如多人共处室外,相互之间不要挤靠,以防被雷击中后电流互相传导。

4 结束语

防雷工程是一项系统工程、防雷工程的设计离不开系统工程的方法,信息时代防雷技术要求人们不仅要做好直击雷的防护,更要做好雷电感应的防护,将人民生命和国家财产损失降低到最小程度。

参考文献

[1]施真理.一次雷击事故引发的思考[J].科技创新导报,2010(11).

[2]缪文才,杨悦.峨嵋山市峨九收费站雷击灾害分析[J].科技资讯,2010(8).

8.整改方案整改措施 篇八

关键词衬里;再生器;沉降器;长周期

中图分类号TE6文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)121-0040-02

随着国内催化裂化工艺的日益成熟完善,催化装置检修周期不断的延长,追求装置长周期运行已成为各炼油厂普遍的目标。目前催化装置运行通常以3年为1周期,部分炼厂催化装置运行周期延长至4年,长周期的装置运行,对设备的安全运行提出了更高要求。那么衬里作为再生器的重要部分,其运行的好坏也将直接影响到装置的长周期运行。近年来,由于常减压装置的减压深拔,使得重油催化装置的原料更重,导致再生温度提高,再生器内及其主要斜管衬里破坏也越趋严重。每次装置检修都要投入大量的人力、财力修补这些损坏的衬里,有时在生产中期,就出现局部外壁过热现象,严重威胁着生产的正常运行。本文就大庆石化分公司炼油厂重油催化一车间2007年装置检修后反再系统衬里运行情况进行分析,找到设备过热点频发的原因,并对此提出整改意见。

1反再系统衬里结构特点及设计选用

1)沉降器。沉降器采用双层龟甲网隔热耐磨衬里,未采用无龟甲网单层隔热耐磨衬里。因为无龟甲网单层隔热耐磨衬里易产生裂缝,在运行过程中,沉降器内油气会沿着衬里裂缝渗透到器壁,在冷却过程中结焦,油气结焦体积膨胀,累积到足够的力量就会引起衬里脱离,破坏衬里结构。而有龟甲网的加强和隔离,不会产生上述情况,且沉降器操作温度较低(<500℃),龟甲网结构能很好的适应其操作条件。

2)再生器。再生器、外取热器、烧焦罐采用无龟甲网单层隔热耐磨衬里。该衬里由Ω型锚固钉、隔热耐磨衬里组成。衬里既有一定的强度和耐磨性,又具有隔热功能,整体性好,在隔热耐磨衬里中掺入钢丝纤维,以增强衬里的抗裂纹性能。衬里中的Ω型锚固钉按照菱形排列,互不牵连,在锚固钉顶端装有厚度约1mm的塑料帽,低于200℃时融化,用以吸收锚固钉的热膨胀。

3)油气管线和提升管。油气管线和沉降器一样,内部容易结焦,因此,衬里结构宜采用双层龟甲网隔热耐磨衬里。斜管、提升管衬里结构宜采用双层龟甲网隔热耐磨衬里,可以有效防止衬里脱落而造成的装置停工事件的发生。2009年,由于装置改造,待生斜管、提升管汽提段、一反均采用侧拉圆环型保温钉。装置的设备的主要工艺参数和内部衬里结构如表1所示。

2衬里现状

2007年7月19日我装置停工检修,8月22日开工,整个装置反再系统运行良好,但是很快就出现了局部衬里过热,主要集中在以下几个部位。

3两器系统衬里超温运行分析

1)烟气催化剂工艺流程简介。工作介质流程情况为680℃的由烧焦产生的烟气及所携带的少量催化剂大部分自再生器顶部排出至三旋,经三旋分离后,含有少量催化剂粉末的烟气自三旋顶部一路至烟机,一路经双动滑阀至降压孔板后至烟囱(或余热锅炉再至烟囱)排出,三旋分离出的催化剂粉末及部分烟气经V105催化剂贮罐沉降后,再经四旋分离催化剂粉末后至临界流速喷嘴并入降压孔板后烟道;再生器内再生后的催化剂经再生立斜管至提升管反应器底部,由预提升干气携带上升与油气汇合反应后,油气经油气大管道至分馏塔,反应后的待生催化剂经待生斜管进入再生器底部与主风混合烧焦再生后再返回反应器;部分烟气催化剂在经由外取热器上斜管进入外取热器,催化剂自外取热下斜管落回再生器底部,烟气自外取热器烟气返回管返回再生器中部;部分催化剂烟气由再生器中部经外循环管至再生器底部。(如图1、图2)

2)两器系统超温过热及泄漏机理分析。从表2和图1上可以看出,两器系统过热超温故障主要有三种表现:(1)无衬里内部温度接近设计温度,表现不正常。(2)有局部衬里外壁温度超过设计壁温未泄漏。(3)有局部衬里外壁温度超过设计壁温进而泄漏。第一种情况由于没有衬里而内部温度较高,直接原因应该是内部操作条件和工况的变化引起的。第二种情况说明局部内部隔热耐磨衬里有裂纹串气。第三种情况说明局部内部隔热耐磨衬里损坏脱落,催化剂流动直接冲刷磨损导致器壁减薄泄漏。衬里结构如图3所示。

4衬里损坏要因分析及处理结果

通过装置衬里运行结果来看,出现过热及异常现象主要集中在以下几个方面:

1)催化剂流动冲刷磨损。催化剂在系统中始终处于流动的状态,或在烟气带动下、或在松动风带动下、或在蒸汽带动下、或在干气带动下,在压力作用下在设备或管道内部快速流动,不断地冲刷

着内衬里的耐磨层,逐渐使衬里内表面粗糙甚至缺损,当衬里内部有缺陷时,携带催化剂的气体就会穿过空隙或裂纹进入到衬里与器壁的中间,高温介质引起器壁超温过热,一旦形成回路贯通,就会逐渐冲刷磨损器壁,最后导致器壁减薄甚至磨穿泄漏。降压孔板后烟道的过热就是烟气催化剂直接冲刷的结果。

2)龟甲网焊接不规范。衬里的损坏也可能是龟甲网损坏造成的。龟甲网焊接条件不好,不规范,引起焊接应力过大,受热后膨胀不均匀,使龟甲网与耐磨衬里间相互挤压或分离出现鼓包或裂纹,进而串气超温,并逐渐可能冲刷掉耐磨衬里,引起大面积衬里脱落,超温严重,表2中第3项即明显属于此种情况。

3)保温钉端板焊接不规范。从衬里结构图上可以看出,保温钉是生根直接垂直焊接在内器壁上的,顶部焊接端板,龟甲网又是焊接在端板上,所以龟甲网的完好不仅仅取决于自身的焊接,还受保温钉端板焊接质量的影响。如果保温钉与器壁的垂直度及焊接牢固程度、保温钉与端板的垂直度及焊接牢固程度不好,均会直接影响龟甲网的使用状态,会导致龟甲网应力过大或直接脱落。

4)衬里涂抹不实。由于该系统衬里的局部修补均采用手工涂抹,施工质量不好保证,很容易出现不实、空洞,衬里抗冲刷、抗应力拉伸的强度下降,在外界条件恶劣的情况下,衬里极易损坏,高温催化剂烟气进入其中,进而加速损坏。

5)喷管内部连接损坏。针对提升管预提升干气管过热的情况,我们通过图2可以看出,自再生斜管下来的催化剂直接落向提升管底部,冲刷喷管,很快会将喷管的连接法兰螺栓冲刷断,喷管会倒向再生斜管内,法兰的断开为催化剂提供了机会,催化剂会直接落入喷管内并一直向下部沉降,到达器壁出口后与外部来预提升干气返混打旋,冲刷管壁,造成管壁的温度过高。

6)衬里结构不合理。针对再生斜管出入口管道、外循环管转弯处、双动滑阀变径处的异形部位,除以上列举的原因外,更主要的原因是衬里结构不尽合理,这些部位本身应力集中明显,应避免采用易产生应力的龟甲网结构。下次期检修期间应采用受热应力影响较小的侧拉环结构。

5整改措施及结果

1)针对催化剂冲刷磨损我们采取外贴补一层与器壁等厚的不锈钢板,先将漏堵住,再在后补的板表面铺设焊接一层龟甲网,铺设耐磨衬里,再在外面焊接一层不锈钢板,即临时外加复合器壁。待装置停工检修时再彻底处理。临时措施在2008年2月实施,实施后运行良好,器壁温度测量210℃。

2)对衬里施工原因造成的龟甲网焊接不规范、保温钉端板焊接不规范和衬里涂抹不实问题,本周期在检修期间设专人对每一处衬里施工都要跟踪检查到位,从施工上保证衬里施工质量;并严格执行SH3531-2003标准。技术员对施工每一个关键点都要进行检查,在最终验收阶段要填写两器系统检修衬里施工验收单,做到每一处的衬里施工质量都合格。目前,两器系统衬里运行正常。

3)提升管预提升干气管过热的情况我们采取在原来白钢板的外面再贴一层等厚的白钢板,在操作上,将预提升干气流量由原来的1.5t/h提高到4t/h,运行一段时间后,还是有个别部位温度偏高。最后停用该喷管,利用旁边的预提升蒸汽进行催化剂的提升,运行后效果良好。原过热点温度由424℃降低为180℃,运行状况良好。

4)本次检修我装置的提升管与待生斜管、再生斜管均采用了新型的侧拉圆环形保温钉,有效地降低了该部位的应力集中,衬里运行良好,未发现过热现象。

通过对反再系统衬里运行情况的掌握及损坏原因分析,及时提出整改措施,避免事故隐患,并为设备的工艺改造和状态维修提供依据,做到预知维修,保证装置的安全、稳定、长周期运行。

参考文献

[1]马颖光.重油催化裂化装置衬里施工与长周期运行[J].中国科技信息,2004,24.

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9.个人整改措施方案(通用版) 篇九

保持共产党员先进性教育

个人整改方案

一、指导思想

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项在规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程，是加强新时期、新形式、新阶段党的建设的基础工程，是全面推进建设小康社会的重要保证。通过这次活动来提高自身理论不平、政治素质、工作能力，在全面贯彻“三个代表”，充分发挥党员先进性，起到一个党员应有的、积极的模范带头作用。通过学习，使自己的思想觉悟、政治素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题和能力等方面在了更进一步的提高。同时，对自身存在的问题和不足制定具体的整改措施。

二、个人存在的问题和不足

⒈政策理论水平有待于提高。对上级规定的政策领会的不够深、不够透，有时存在照抄照搬现象，出现政策与现实不符时，不能积极主动的向上级反馈信息

⒉文化知识水平有待提高，学习不全面。日常生活中总是有意无意地放松了自我学习，忽视知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿意抽出时间来学习，对于新知识、新科技掌握的不及时，降低了对自己的要求和标准。虽然平时比较注重学习，但学习内容不够全面，有时只是在学习，却没有真正领会其中的含意，不能尽善尽美。对微机知识也只是一知半解，只求能工作就行了，满足于现状的思想存在，没有下功夫去学习，浪费了时间，造成自己原地踏步，跟不上时代的发展。

⒊思想不够解放，工作按部就班，创新能力不强。执行多、创新少，安于现状，工作中不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。例如：有时业户带来的材料都全了，但介绍信写的不够详细，就得打电话请示。其时别的部门都不再需要介绍信和一些材料，只要一份身份证就行了，但考虑到这些都是文件上规定的，所以只好按规定办事，没有向上级积极提出建议，造成有些业户办事很不方便。

⒋无私奉献上做的还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪。

⒌安于现状，缺少积极向上的奋斗精神，勇往直前的信心和勇气，工作中，存在着谨小慎微、不求有功，但求无过的心态。

⒍想问题、干工作、办事情循规蹈矩，按部就班，缺乏创造性和创新性。

三、整改措施

⒈强化理论学习，增强党性觉悟，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实现“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线，方针、政策，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。认真学习各方面的知识，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想。

整改时限：从现在开始，坚持长期不懈的努力。

⒉强化大局观念，增强奉献意识和使命感。带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳的干好工作。

整改时限：马上开始，转变思想，坚持一贯。

⒊牢记发展第一要务，树立大发展的思想，要与时俱进，更新观念，大胆工作，实实在在的为群众和单位搞好服务。

整改时限：立即行动，决不间断。

⒋发扬主人翁精神，勇于探索和创新，工作中克服懒、散、软的思想，以高度的热情，旺盛的斗志。科学的工作态度，锐意进取，大胆探索，勇于创新。

10.作风建设年整改方案措施 篇十

按照作风建设年的要求，本人结合学习、围绕全局工作，对照先进查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因。现将摆查结果汇报如下：

一、存在的问题和不足

1、理论水平欠缺，学习气氛不浓

系统地理论学习不够，作为事业工作人员，更需要有扎实的理论基础。我本身理论根基不实，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。二是对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关业务知识学的不深，掌握不全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、工作标准不高，作风不够扎实

对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念不强，有“守摊子”的思想，对职责范围外的工作不管不问，掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，工作效率低，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

3、落实制度不严，自我要求松散。主要表现在：对局里的规章制度学习不够，掌握不透彻。制度落实不严，在工作中存在迟到早退的现象。

二、存在问题的原因

1、理论学习不紧。从思想上对学习不够重视，导致了对邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。

2、业务学习不够。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。

3、自我创新意识不强，导致了工作思路不清，方法陈旧，力度不大以及畏难发愁，安于现状，工作标准上不去。

4、自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。

三、今后整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习，及时学习

领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

2、要积极开拓进取，加强工作的责任心，不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果；不断加强对自己工作能力、修养方面的培养；克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。

11.剖析幼儿教育怪圈浅谈整改方案 篇十一

【关键词】 幼儿 教育 怪圈 对策

小学教育是教育之基础，幼儿教育是基础之基础，因此幼儿教育的优劣至关重要，往小了说，决定一个人一生成长的轨迹，往大了说，会影响到一个民族的发展。我们县承张载尊师之遗风，接百姓重教之地气。数百年来，形成深厚的文化底蕴。特别是近年来，我县中学教育质量领航延安，名扬国内。这就使得望子成龙的家长对教育的重视程度越来越深，而且谁都不愿自己的孩子输在起跑线上，因此，从小抓起，从幼儿抓起，已经达成共识。故，幼儿教育摆在教育前列。然，纵观我县幼儿教育之现状，尚有许多方面值得探讨。

怪圈一：幼儿教育小学化

美国教育家威廉詹姆斯说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。婴幼儿期是人生的初始阶段，这一时期对幼儿的一生会产生重要的影响。如果教育不当孩子将会产生厌学情绪，不利于小学中学的发展，或许就把一个牛顿抹杀在摇篮之中。受传统念书念书思想诱导，在家长心目中，孩子认字量的多少，就是衡量一所学校好与坏的标志。所以，为了争取生源，为了应和家长心理，部分幼儿园，违背幼儿教育之规律，增加学习任务，增加识字量，更有甚者给幼儿留下家庭作业，这样的学校反而受到学生家长的青睐。有许多家长盲目给孩子教识生字、教读古诗词，一旦自己的孩子比别家孩子背的古诗词多了，就感到无比高兴。家长的盲目认识，学校的违愿应和，从而导致幼儿教育小学化。

怪圈二：幼儿教室拥挤化

近年来，农民工源源不断涌入城市，使本就拥挤的城市更加拥挤，本来拥挤的幼儿园更加拥挤，校舍不够，师资短缺，活动场地减少，活动器材不足。加上家长追求名校思想，使得幼儿入学难，入好学校更难，入好学校的好班难上加难。托关系走后门，是本来合理的区域划分入学，无形中增加了压力。班次增大，教育质量明显要下滑。

怪圈三：幼儿健康忽视化

《3-----6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿阶段是儿童身心发展非常迅速且十分重要的時期，健康教育能够增强幼儿体质，使其保持愉快的情绪，养成良好的生活习惯和基本的生活能力，并为其他领域的深入学习和发展奠定基础。孩子的身心发展具有非常明显的规律性，我们幼儿教育工作者必须按其发展规律培养，既要注意循序渐进，绝不能按成年人的思维，妄图一蹴而就，揠苗助长，同时也要相信学生，适当放手，但并不是放任自然。这个度要把握得恰到好处，使幼儿的身心健康得到长足发展。然而，我们的幼儿教育只注重孩子的身体健康，一日三餐科学合理，饮食结构营养丰富。但是，忽视了孩子的身心健康，家长更是如此，只要孩子吃，山珍海味，街头零食，任意吃，殊不知，吃出了病，吃得孩子过早发育，然而，忽视孩子身心的健康发展。，使孩子。

怪圈四：幼儿师资失衡化

人常说：山里的野花同样香。殊不知，山里的野花要经过多少风雨，多少严寒。我们的孩子，都是长在蜜罐里，活在溺爱中，他们的家庭条件决定了他们对优秀师资的向往，对名园的向往。于是乎，农村校舍人去楼空，大量优秀的农村幼儿教师，城里有门路的教师，挤进硬件设施较好的学校。于是，城乡幼儿园师资力量严重失衡，即使城区兄弟学校之间师资力量也存在着天壤之别。

怪圈五：幼儿教师大龄化

由于当年的四制改革，由于城乡布局调整，由于幼儿教师短缺。所以一部分普教师资被安排进幼儿园。她们的到来让幼儿教师的平均年龄明显增大。虽然，一部分被安排在后勤，保育，食堂等岗位，但是，由于知识老化，理念落后，加上普教与幼教之间的差异，给幼儿教育带来明显的制约，形成一个难以解决的瓶颈。

怪圈六：习惯养成淡漠化

幼儿生活习惯与生活能力的教育理应注重。古人云：“三岁住皮，五岁住骨。”意思是说，孩子三岁前所学到的事物、观念或养成的习惯，仅仅附在孩子的皮上，还有改变的可能；到了五岁就不容易改变了。因为它牢附在孩子的骨骼上。《三字经》中：人之初，性相近，习相远。也告诉我们孩子在成长过程中，家庭教育的重要性，环境的重要性。著名教育家陶行知说过：“凡人生需要之习惯、倾向、态度多半在孩子六岁前培养成功，这个时期培养的好，以后只需要继续提高，培养上去，自然会成为社会的优良分子。”3----6岁幼儿的精力比以前更加充沛，大脑皮层细胞的功能日渐成熟。这一阶段正是幼儿形成良好生活习惯与生活能力的最佳时期。以上所述，无非告诉我们：培养孩子习惯，要从小抓起。然，我们的家长大多来自农村，素质普遍低下，对孩子教育溺爱过度，很少注意孩子行为习惯的养成，幼儿园虽然对孩子进行习惯教育，但是一回到家，我们的小皇帝，小公主就恶习重演。出现5+2=0的教育悲剧。行为习惯的养成十分淡漠。

怪圈七：能力培养形式化

素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力。幼儿的能力培养也迫在眉睫。总能听到家长说，孩子还小这不让做，那不让做。其实，我们的孩子完全具有一些能力，比如：在大人帮助下能自己脱下衣服和鞋袜；能把图书玩具放到该放的位置；能帮爸爸妈妈拿些小物件......学校也在培养能力方面，下大功夫，搞一些诸如：绘画比赛、亲子活动、科技制作等，但是这些家庭作业的布置往往是家长代做的，展览时，参观者赞不绝口，殊不知这样的能力名不副实，把素质教育当成了一纸空谈。

怪圈八：家校联系功利化

家校联系本身可以促进孩子的健康发展，但是由于学校身价的倍增，使得我们的老师身价倍增，增进联系的家长会，也出现了三种怪圈。即：汇报重官不重民。由于社会大气候的影响，教师办事难的问题，确实是现实。狭窄的生活空间，单一的生活环境，让老师们始终面对一群天真的孩子，教师基本与外界隔绝，难有我近高官先得月的优势，故，一些私心较重的老师，把家长会作为邀功请赏，接触领导的机会，让其谈育儿育孙经验，形成一大怪圈。汇报报喜不报忧。任何教育都不是万能的，再教育这个特殊工厂里，次品是难免的，没有次品是不现实的。有些幼儿园为了宣传学校，拉拢优秀生源，试题出的简单，学生分数高，家长会上，报喜不报忧，让家长会成了一颗怪味果。

怪圈九：另类学生放弃化

在任何一个班，都有一些另类学生，他们严重地阻碍着幼儿的管理。主要有四类：干部孩子身上充满霸气，独生子女身上多娇气，聪明孩子多懒气，优秀学生多傲气。所以，许多老师方法简单，教育过激，使得一些孩子不爱上学，甚至惊动家长和老师吵嘴，老师一气之下或许就放弃该生。

怪圈十：安全教育互推化

安全教育要从小事抓起，从点滴抓起，但是我们的安全教育，互相依赖，家长想：我把孩子送到学校，一切责任就是学校的。老师想：放学后孩子的安全是家长负责的。因此，学校与家庭安全教育脱节。幼儿只是听家长或老师说，不许做这事，不许做那事，根本不知道为什么不能做。一旦出了事，相互推卸责任。

怪圈十一：私立学校薄弱化

由于公办幼儿园生源猛增，私立幼儿园如雨后春笋发涨起来。然同公辦学校相比，属盈利为目的单位，功利性强，以资代收，加之，个人投资毕竟有限，故而形成，一院、一楼、一个老板、几名教师、几幅墙画、几件器材-----就是一个幼儿园。老板雇校长，校长招聘老师，工资低、教师素质就低，教师素质低，乐于奉献精神就薄弱，奉献精神薄弱，教育质量肯定滞后。因此，私立学校的存在，即使发展的需要，又是一种无奈。

总之，目前幼儿教育出现以上十一种怪圈。它们的形成是诸多原因造成的。笔者认为，必须从根本上解决这些问题。

谈一点对策。

一、改变幼儿教育的考核制度，切实让素质教育落到实处，充分发挥教师与学生的创新意识和实践能力，把幼儿的能力培养放在首位，真正把自然人变成社会人，为国家培养新时期的接班人。

二、实施教师流动管理，在城区兄弟学校之间，教师任期不得太久，互相对调，给家长树立师资平衡的认识，从而，打消追逐名师的想法，真正做到人民教育人民办，办好教育为人民。

三、加强师德教育，让我们的教师，淡泊名利，爱校爱生，无私奉献，真正和家长打成一片，共同培养下一代。以不放弃，一个不能少的思想，教育每一个学生。

四、加强私立学校的审批制度，在校舍、师资、安保、饮食一系列硬件设施、软件管理等方面，严把关口，切实办人民放心，家长们满意的好学校。

总之，幼儿教育至关重要，怪圈重重在所难免，我们必须审时度势，巧妙整合，合理调配，是我们的幼儿教育尽快走出误区，走出怪圈，打造家长满意、社会认可的高质量幼儿教育。

【参考文献】

[1]《3------6岁幼儿的发展与培养》

[2]《陈鹤琴教育法》

[3]《素质教育读本》

[4]《幼儿教育与国情发展》

12.整改方案整改措施 篇十二

桩基工程质量直接关系工程建筑结构的可靠性永久性。由于建筑物上部结构的荷载几乎全部由桩基来承担, 因此, 桩基承载力设计是相当大的, 冲孔灌注桩施工过程中, 未按设计与规范要求施工, 就会发生严重的质量事故, 将带来巨大的经济损失, 甚至造成灾难性的后果。桩基工程, 首先在关键工序上要严格控制, 容不得侥幸心理, 即使是细小问题的把握, 也决不可以忽视。

1 工程实例

1.1 工程概况

福州红狮水泥有限公司水泥粉磨站一期桩基工程, 位于福州市闽侯县尚干镇, 建设地点在乌龙江岸边, 业主已对部分原场地进行砂回填及平整。为赶工期, 业主方在施工条件不具备情况下, 一方面继续对场地进行回填平整, 同时要求勘察院进行超前钻的勘察工作;另一方面要求工程公司马上进驻施工, 直接造成超前钻的数量不足。

1.2 地质条件

根据工程地质勘察报告揭示, 场地地层由上至下分别为: (1) 回填砂、 (2) 粉质粘土、 (3) 淤泥、 (4) 粉砂、 (5) 淤泥、 (6) 粉质粘土、 (7) 淤泥质土、 (8) 粉质粘土夹粉砂、 (9) 砾砂、 (10) 全风化凝灰熔岩、 (11-1) 砂土状强风化岩、 (11-2) 碎块状强风化岩、 (12) 中风化凝灰熔岩。

1.3 工程采用的主要施工方法及工艺流程

1.3.1 工艺流程

根据场地情况, 编制工程施工方案及相关措施, 制定了对场地生活区和施工区进行严格管理与控制的措施。桩基工程设计, 编制的冲孔灌注桩方案及工艺流程:测量放样→机械设备到位安装→冲孔→钢筋龙制作, 清孔清渣→钢筋龙安装→浇砼→养护。

1.3.2 工程测量放样

按业主提供的3个控制点, 采用全站仪对桩基工程进行施测。对照施工图纸, 测量出各个筒心点位, 挖孔打入1米深的木桩, 挖开木桩四周砂地, 再用砼浇筑加固;从筒心用经纬仪测量出各桩位的点, 用绑上红绳子的钢筋头打入沙地作为桩位标记, 与地面平, 再用砂袋盖上。

1.3.3 桩基设备安装

为确保工程质量和工期, 现场安装了ZZ-5型冲孔桩机, 3PNL泥浆泵清孔机。在浇捣砼之前, 采用泥浆泵正循环清渣。

1.3.4 冲孔桩成孔工艺

(1) 开孔准备。桩机安装水平、稳定、周正, 冲击桩机钢丝绳在悬挂状态时, 与桩位控制十字线中心在一条线上。开工前经过现场施工员检查, 质检员复核后开工。在正常施工中, 随时校核冲击桩机钢丝绳, 与桩位控制十字线中心在同一条位置线上。

(2) 成孔施工。 (1) 开孔时采取低锤勤击; (2) 保证泥浆补给, 保持孔内浆面稳定; (3) 各种不同土层采取不同的钻进技术; (4) 开始钻基岩时, 应低锤勤击, 以免偏斜。如发现钻孔偏斜, 应立即回填片石, 厚30-50cm, 重新钻进; (5) 遇孤石, 可抛填相似硬度的片石或卵石, 用高冲程冲击, 成高低冲程交替冲击, 将大孤石击碎挤入孔壁; (6) 准确控制松绳长度, 即要勤松、少松, 又要避免打空锤; (7) 一般不宜多用高冲程, 以免扰动孔壁, 引起坍孔、扩孔或卡钻事故; (8) 应经常检查钢丝绳磨损情况, 卡扣松紧程度、转向装置是否灵活, 以免突然掉钻。

(9) 持力层控制方法:施工中采用如下三种方法结合来判断是否到达持力层岩面:a.据工程地质勘察报告, 判定持力层岩面高度;b.根据冲孔进度 (进尺/时) 、负荷来判定;c.据钻进过程, 现场采取的岩渣样判定。

(10) 孔底沉渣控制方法:为了保证沉渣厚度小于设计要求, 确保桩端承载能正常发挥, 采取如下措施:a.下导管后, 砼灌注前, 用取渣筒再次进行清渣;b.校正钻具孔深, 测量沉渣的基准面, 要准确、统一;c.检测泥浆性能, 比重≤1.15, 含砂率≤8%;d.二次清渣时, 充分做好砼灌注的各项准备工作, 停泵至初灌时间不超过15min;e.使用大初灌量, 砼初灌量不小于0.65-0.85m3, 充分利用剪球时的砼初灌量冲击势能, 冲开残余孔底的少许沉渣。

(3) 孔底清渣:采用泥浆泵正循环清渣。在清碴的过程中, 要保证导管连接的密封性, 使其接头处不漏气, 最好在连接处掺入黄油, 以便于安装及拆卸。控制泥浆补给数量, 控制好导管的位置。

(4) 钢筋笼制作与吊装: (1) 钢筋笼制作:严格按设计图纸制作钢筋笼, 并均匀布好混凝土保护块, 以保证钢筋笼下入孔内居中, 并有足够的砼保护层。钢筋笼要分节制作, 防止钢筋弯曲变形。主筋、加劲筋搭接要符合规范要求; (2) 钢筋笼吊装:钢筋笼吊装是经各方人员严格检查并确认符合要求后进行。采用小型装载机水平吊动钢筋笼, 每间隔4.0m在加劲筋与主筋交叉处焊有一个支撑点, 防止钢筋笼的变形。钢筋笼起吊, 分别在钢筋笼全长靠端头的1/4和3/5处设起吊点, 起吊时缓慢平衡, 有专人指挥。钢筋笼下入孔内时, 应对正桩孔中心, 轻缓下放, 以免损伤孔壁。如吊装下孔中遇阻, 不得强行下入, 须分析好原因, 待处理完好后再下入, 同时认真计算吊筋长度, 确保钢筋准确下达到设计位置。

(5) 砼施工: (1) 本工程选用“金牛”牌普通硅酸盐水泥, 中砂, 级配良好的碎石, 根据试验确定的配合比, 进行施工, 桩身混凝土强度等级为C35。下料顺序按水→石子→水泥→砂→ (外加剂投入) 。砼搅拌时间, 采用强制式搅拌机搅拌, 时间为60-90s; (2) 水下砼灌注:严格按水下砼灌注工艺进行灌注, 即导管回顶灌注法。导管连接丝扣必须上紧, 导管应具有良好的同心度以及垂直度。贮料斗内砼储存量, 必须满足首灌时将导管底端埋入砼中0.8-1.2m。灌注应连续作业, 不中途停顿, 最后一根导管, 在确认桩顶达到超灌高度后, 方可拔出。

(6) 预防断桩:采取以下措施预防断桩:坍落度严格按设计控制在18-22cm;经常检查搅拌机等机械性能情况, 确保正常运行。本项目采用两台搅拌机同时进行作业, 输送泵一台使用, 一台备用;边灌砼边拔管, 做到连续作业, 一气呵成。灌注时勤测砼面上升高度, 随时掌握导管埋入深度, 避免导管埋入过深或导管脱离砼面。

1.3.5 导管法浇注砼施工时应注意事项

(1) 灌注混凝土必须连续进行, 不得中断。否则先灌入的砼达到初凝, 将阻止后灌入的砼从导管中流出, 易造成断桩; (2) 随孔内砼的上升, 需要逐节快速拆除导管, 时间以不超过30min为限。拆下的导管立即冲洗干净, 同时注意不得把水冲入导管内; (3) 在灌注过程中, 当导管内的砼不满含有空气时, 后续的砼宜通过溜槽徐徐灌入漏斗和导管。不得将砼整斗从上面倾入管内, 以免在导管内形成高压气囊。挤出管节间的橡胶垫而使导管漏水; (4) 当砼面升到钢筋笼下端时, 为防止钢筋笼被砼顶托上升, 应注意:将钢筋笼上端固定;灌注砼时间应尽量加快, 以防止砼进入钢筋笼时其流动性过小;当孔内砼接近钢筋笼时, 应保持埋管较深, 放慢灌注进度;灌注过程中, 出现孔内不返水, 应适当活动导管, 活动高度0.3-0.5m, 动作要轻缓, 不得猛提猛冲。

2 工程实例情况分析及处理

2.1 解决桩位放样定位问题

由于工期上的考虑, 业主要求在较小的场地上布置12台桩机, 使得桩基施工的场地较小, 互相之间的干扰很大, 在桩位的保护与复核上存在困难, 加上本工程另一个特殊要求:原来按总施工平面布置方案图展开的正常施工, 业主制定的开挖计划要求变更, 使工作面更加拥挤, 基准点被破坏、后视点被挡住是常有的事, 而点的保护桩, 更是常常被桩机挡住, 由于工地上不可能每次都调用全站仪。因而找桩、复核等问题时常出现。

施工过程中, 习惯上掌握的一些经验, 比如采用全站仪放样。方法是一次性放完样后, 多做几个永久性的保护桩互相校验;再如“找桩”, 可以根据已经确认准确的两个参照物 (就近已完成的两根桩) , 确定第三根桩位 (见图1) :例如为了要找出被泥巴、砼硬块等物层层遮盖的3号桩, 通常做法是从施工图上, 根据其周围的已完成桩的桩号 (例如1号桩和2号桩) 的相对位置来比照定位3号桩。于施工图中量出3号到1号的桩心距离a, 再量出3号到2号的桩心距离b, 而在施工现场中, 用两把尺子分别量出a与b长度, 交点处就是3号桩的位置。

利用一把尺子来定位3号桩:根据量出的距离a、b, 得出a+b=c, 利用一把钢卷尺来就可以确定, 钢卷尺上的0点位位置靠在1号桩心, 长度为c的位置靠在2号桩心上, 从1号桩算起, 长度为a的位置, 拉直后就是3号桩的点位。

工程施工中, 桩机就位时出现了一个很严重的问题:由于就位后的桩机前的机台枕木没垫稳, 冲孔到25m处时, 发现孔偏位30cm, 经过复核保护桩都是正确的。结果只有重打, 孔扩很大, 浪费了很多的人力、物力、财力。因此, 对工程细节问题的关注, 也将直接影响到工程的经济效益。

2.2 解决成孔持力层误判问题

2.2.1 桩基持力层误判原因分析

(1) 施工技术安排被工期要求打乱:工程的施工过程, 因业主工期上的要求, 先行施工的“配料站”共有22根桩基, 只做了4根超前钻, 没有定出全部的设计孔深, 而是按照部分超前钻的孔深 (主要根据现场渣样) , 结合机台操作工人描述的冲孔进度 (进尺/时) 情况, 现场确定没做超前钻部分的桩孔位的深度。

(2) 超前钻钻探比例不足, 桩基未达持力层:后续施工的“水泥库”共有120根桩, 仅做了20根超前钻, 其他桩的成孔深度的判定方法与“配料站”一样。结果在完成配料站22根桩施工后, 进行取芯检验, 出现了问题。有三根桩的持力层位只达到强风化碎块状层面;另一根18号桩出现了夹层, 桩深在中风化层后, 接着还有强风化砂土状层, 此后又是强风化碎块状层, 然后才是中风化持力层。

(3) 具体施工, 人为原因产生误判: (1) 试打桩的桩深, 与周边其他桩的深度存在着一些差距; (2) 中风化层与强风化碎块状、砂土状层的分界不十分明显, 多数情况下, 在刚进入砂土状层就有中风化的岩样包裹在里面, 沉积在捞渣筒里的中风化渣样就多, 造成了判定不准。于是确定多打下去1m。桩机工人对多打下1m, 造成心理上的抵触, 夸大冲进的难度, 进一步造成部分持力层检定的判定失误。最终的取芯结果, 所操作的桩基, 仍显示持力层还在强风化碎块状层里。

2.2.2 误判持力层桩基采取的弥补措施

在出现夹层的18号缺陷桩的周围补3根桩。对其他三根桩采取高压注浆等加固措施。对余下的水泥库的桩基采取了以下的方案: (1) 加密超前钻, 做到每2-3根桩, 做一个超前钻; (2) 据超前钻的工程地质勘察报告, 严格判定持力层面高度; (3) 记录每小时的冲孔进度, 根据冲孔进度 (进尺/时) 来判定持力层位置; (4) 钻进过程中, 严格取样, 根据现场采取的岩渣样来判定。

按以上方案加强对持力层的控制。按采取的措施进行桩基施工, 经检测, 此后各桩质量均达到设计要求。

2.3 砼灌注时的质量控制

工程砼灌注的施工, 因施工准备的细节问题不够重视, 也造成了较大的损失。

(1) 正常的施工, 砼搅拌时间是控制在90s以上, 同时要加快灌混凝土的速度, 加大剪球时混凝土的冲击力, 以便排渣, 首次灌混凝土应有足够的数量, 保证埋管深度不少于0.8m, 严禁导管提出混凝土面, 同时埋管应控制2-6m, 以免提管困难。灌注混凝土, 产生不合格桩的原因: (1) 在实际操作中, 用翻铁盖替代剪球, 种种原因, 包括搅拌站工人加班时间过长, 较为疲劳等因素, 往往砼的搅拌时间小于60s, 甚至只有30、40s, 这样就容易造成诸如砼的凝固加快, 拔管不及, 而产生埋管等严重后果; (2) 由于搅拌机出现故障, 造成了砼浇灌到一半时, 后续砼跟不上, 只好形成断桩, 造成损失; (3) 另外, 中午灌注混凝土, 天气太热, 温度太高。由于上述原因, 造成“水泥库”的两根缺陷桩, 最终在这两根桩边上补打五根桩。

(2) 因水源的问题, 造成“配料站”的一根桩断桩3m, 而后用人工挖孔桩来补桩处理。费时费力也费钱, 造成了质量事故。

(3) 前后台的联系配合不好, 造成砼的多输送, 不但损失了材料, 更糟的是砼硬化后, 把施工场地占住, 影响了后续工作的进行, 也浪费了材料;另一严重的失误是, 由于灌注孔深未到位, 造成在离设计桩顶还有6m的地方, 就开始打入砂浆洗管, 结果到了取芯时才发现。又是人工挖孔至砼面, 以是进行二次灌注。整改方法, 是在这根桩的边上补两根桩。

(4) 由于搅拌站没有准备好灌注砼, 而桩机过早停止二次冲孔清渣, 造成取芯时, 沉渣太厚。在这根桩的边上补两根桩。

(5) 每根桩身砼浇筑过程都应该是连续的, 不得在桩身浇注时出现换班等暂停的现象。整个灌注桩项目施工过程, 由于缺陷原因多, 出现了较严重的质量事故, 共补了12根桩, 造成了较大的经济损失。因此, 每一根桩砼的浇筑前后, 都应认真早准备, 并做好各项备用配套方案, 保证工序连贯, 流水施工, 同时保证最后一次的砼灌入量, 才能真正达到优质桩的施工控制目的。

3 结论

桩基工程施工质量关系重大, 桩基施工虽已有较成熟的工艺, 但实际施工中, 由于人为等众多的因素影响, 导致对工程施工的干扰, 若措施不当, 则发生质量事故而产生严重的工程返工, 不但浪费人力、财力、物力, 真正是延误了工期。通过对具体工程的实践, 得到以下几点体会:

(1) 桩位放样、复核中, 必须严格把关, 避免为下导工序留有隐患。桩基定位, 可运用一些参照物的方法复核, 可达到事倍功半的效果。

(2) 对成桩条件判定, 一定要严格按照受控程序进行, 在依据不确定的情况下不得随意判定, 否则后果很严重, 整改也困难。

(3) 混凝土灌注的过程中, 要细心准备, 精心施工。混凝土灌注桩过程, 要安排责任心强的操作者施工, 从施工过程就杜绝产生无法整改的次品桩的弊端, 才能全面避免质量缺陷造成的经济损失。

参考文献

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13.2018年安全整改方案及措施 篇十三

我校进行了全面的安全大检查，并提出了以下安全整改的方案，为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使我校教职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高安全意识和自我保护能力，促进安全水平的提高。

此次的安全整改最主要的包括两个方面的内容：一是通过安全教育，；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。

1．必须统一思想，提高教职工对于自身的安全认识。

应该让所有是教职工认识到安全生产是我校的一件大事，作为我校的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给其本人、与其相关的负责人以及与其相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。

2．加强责任落实，以及教职工的紧密配合。

校长作为我校的最基层的安全管理人员，应对本校的安全承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有师生违反安全操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，我校将进行奖励，对于安全工作做得不够好的将进行限期整改并作适当处罚。出现工伤事故，组长有不可推卸的管理责任，必须接受处罚。教师之间应当相互监督相互提醒，对于发现的安全问题应当及时相互提醒。

3．加强安全生产中问题的发现以及持续改进。

对于在我校生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（根据我校的安全生产中遇到的实际情况实际处理）

制定的具体方案针对我校在劳动生产过程中的人身安全以及交通运输安全，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。

安全生产是安全与生产的统一，其宗旨在于安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动我校各级管理人员、全体校员工的生产积极性，减少财产损失，而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。所以在日常的生产中必须善于发现问题，在发现问题之后应当立即做出处理，不能处理的应当上报，不能延时拖拉，在处理问题过后还应该就此类问题以及以后生产中存在的相似的问题发生后的应急措施作出指示。

4.加强劳动保护： 保护我校管理人员、校员工、生产教师在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。

5.加强安全教育：

加强安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。

6.加强安全生产思想教育：

主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高我校各级管理人员、全体校员工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保日常生产作业中的安全生产。

通过安全生产法制教育，使项目部各级管理人员和全体校员工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使项目部各级管理人员和全体校员工能够依法组织本工地的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体校员工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。

通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对我校、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。

7.加强安全生产知识教育：

主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过日常的教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对劳动作业中的危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的教师，则应进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。

8.加强安全管理和方法的教育：

通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。

加强班组安全教育，班组安全教育应由现场生产管理人员会同安全员及带班长进行：

主要教育内容是：班组工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；明确安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；同类岗位工伤事故介绍，吸取教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识；工场场所清洁卫生要求；其它应知应会的安全内容。

9.加强处理安全检查发现的问题：

检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动本工地中的所有人员及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到现场管理人员；现场管理人员能解决的，不推到安全管理人员；安全管理人员能解决的，不推到项目部；项目部能解决的，不推到上级）。对于一些危害现场校员教师生安全的重大隐患，应该马上做出处理。对于工程主管部门或安全主管部门下达的隐患整改通知、监察意见和监察指令，必须严肃处理，认真执行。

检查中发现不安全因素，应分情况处理。对领导违章指挥、教师违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及现场劳动人员安全健康的，可通知现场管理人员马上处理；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的设备设施，应该立即停止使用，并马上修理，不修理好不的使用，投入使用之前应当经过多次试用之后方能再次投入使用。

10.加强标段内的安全检查：

综合性安全大检查，由项目负责人就的生产特点和安全检查组织发动标段内的所有人员进行检查，对全线进行经常性的安全排查。

专业性安全检查，是对易发生事故的设备或危险路段，除在综合性大检查时检查外，还要责任到人，时时对于所负责的危险路段进行不定时的安全检查。

季节性安全检查，是根据季节特点和对我校生产的影响，由安全员组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌、防山体滑坡为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；秋季主要防野外用火，冬季以防冻保暖为内容的检查。