关于以合作为话题的优秀作文500字

关于以合作为话题的优秀作文500字（共11篇）（共11篇）

1.关于以合作为话题的优秀作文500字 篇一

合作500字作文一：合作

一个阳光明媚的星期六，我和表妹商量着去书店借书看。三思后，我和表妹决定骑自行车去。由我当“先锋”，表妹当“后备”。就这样，我们一齐向“目标”前进。

刚开始，我还悠闲地骑着车看风景。可是表妹突然喊一声：“加快速度。”我就听从指挥，力度加大，自行车马上就像离弦的箭一样飞了出去。可是表妹还是不满足，撅起嘴说：“不够快，不够快。”于是我又加大了力度。只听“咔擦”一声，自行车停止了前进，轮子也停止了转动。我和表妹见状连忙跳下车仔细检查车身。啊，原来是铁练掉了，这可怎么办呢?要知道，我和表妹从来没有修过车。

正当我准备打“退堂鼓”时，表妹却站了出来，说：“我们一起来修车吧!”我看着表妹坚定的目光，想不到理由来拒绝她，只好答应了。

首先是把卡在车里的铁链把拿出来。我和表妹费了九牛二虎之力才拉了出来。接着，要把铁链归位于齿轮上。这可就更麻烦了，因为我和表妹根本就不知道怎么弄啊!于是，我们围着自行车转起圈来，希望能找到修车的办法。表妹一拍手，大声说：“我知道了，关键就是小齿轮，知道先套上小齿轮就OK了!”说着还瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服气地说：“不一定能成功哦!”果然没有成功，铁链从小齿轮上掉了下来。这是我高兴地说：“看，没成功吧!”这时表妹生气地说：“你来试试吧!”我转念一想，关键不在小齿轮上，那就是大齿轮了，我试了一下也没成功。过了一会儿，我俩想一个好办法。表妹把铁链放在小齿轮附近，我呢，就用铁链套在大齿轮上，然后我在用踏脚板来回转动。终于，车子修好了。

通过这件事，我明白了有的是只有多人合作才能达到目的，单凭一人的力量是不够的!

合作500字作文二：合作的社会

“合作”这个词很简单，但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说：“团结就是力量。”这句话就能体现出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国：合作具有惊人的力量。

合作的力量处处都可见到，大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事，它们的成功，莫不由合作而成。

古有廉颇，蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业，又如刘基云：万夫一力，天下无敌。萨迪：蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。

在我们的学习生活中也会有一些合作，比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌，今天就来讲一讲这个事例：

对于一个人来说，绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动，而且精力也不够多，，我们便五六个人一组，一起绘制一副生动的手抄报，各自分担一些任务，不但少了一些任务，而且做得还更有精神了，很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前，老师也表扬了我们的作品，说：“你们做得真棒。”

在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题，我也不例外。每到我遇到难题时，我第一个找的就是我们这一小组的几个同学，与这几个同学一起进行讨论，很快就会得到结果。使我感受到了无限的快乐。

在体育比赛中，如篮球、足球、拔河等，都需要合作精神，这些比赛中，不是靠一个人就能取得胜利，而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。

合作，于己，于人，于集体都会有利而无一害。如今，在这个竞争的社会，合作就更重要了，所以我们要注视合作，时时于别人合作。

合作500字作文三：学会合作

我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑15米，最先到达终点的团队就是获胜者。

离比赛还有一个星期，我们团就开始了“魔鬼训练”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛?”“还不是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，都只顾自己。

就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的距离，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。

有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。

不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值!

这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。在训练中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……

合作500字作文四：从“合作”谈起

世间万事万物都息息相关，于是无论在生活中，学习中还是工作中，我们都需要合作。

水在轻轻地流，岸静静地偎在旁边，一切都是那样和谐而美好，然而水却因眷恋岸的周围，想要寻找没有约束的自由。于是它冲垮了堤岸，然而无知的水却并没有得到自由，反而丧失了自己的生命。没有了水，岸也失去了本该属于它的存在价值。

水和堤岸是需要合作的，然而水却不懂，它不懂合作了岸会给它提供依靠，岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功，一种美丽。如果它不懂的不因岸的约束而放弃离开岸的话，它或许会永远轻轻地流淌下去。

生活中许多时候都需要合作，合作即是一种互利，一种双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。

是生命，我们就注定了要学会合作，这是不变的真理。

整个宇宙，都是在合作之中存在。大到星体，小到动植物、微生物。在天体星系中，太阳与恒星、地球与卫星，它们是通过“万有引力”的合作而稳定存在于自己的轨道上。在植物中，豆科植物与根瘤菌之间唯有通过合作，豆科植物给根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物固氮，它们之间互利共生，它们通过合作，互利双赢。在生态系统中，微生物通过分解有机物而使自己生存，而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能保持平衡。

既然整个宇宙都是一个合作的整体，作为人类，我们更应该懂得合作，学会合作。

在NBA球赛中，正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。

在学习中，唯有懂得与老师合作，我们才能更好的进步。

叔本华说过：一个人是孤立无助的，正像漂流的鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。

面对正在构建和谐社会的我国，更需要合作，更需要我们提高合作精神，在国与民之间的互相合作中，创造一个和谐而美好的世界。

懂得合作，学会合作，也是我们通向成功的捷径，合作了，我们才会更成功。

合作500字作文五：学会团结合作

“众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。

记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”

团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。

2.关于以合作为话题的优秀作文500字 篇二

一、中外合作旅游管理专业双语教学概述

中外合作办学形式可分为两类:一类是独立设置的中外合作办学机构, 另一类是非独立设置的中外合作办学机构。独立设置的中外合作办学机构是由中外双方共同投资形成独立的法人财产, 具备法定的办学条件, 享有独立的办学自主权, 内部管理实行董事会制。非独立设置的中外合作办学机构有两种:一是一般合作办学项目, 中外双方根据契约中确定的权利义务共同完成办学任务;二是学校领导下的二级学院制, 由学校与外方合作者共同创办, 不具有法人资格, 具体由二级学院运作。南昌大学科技学院引进的中外合作旅游管理专业项目类型属后者。

南昌大学中外合作项目起步较晚, 于2010年开始与爱尔兰高威梅努斯理工学院签订旅游管理专业合作项目。旅游管理专业旨在培养学生成为在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面, 具备较强的中外文语言表达能力和人际沟通、组织协调能力, 掌握现代旅游管理基本理论知识的应用型、复合型和外向型旅游业管理人才。中外合作办学目的在于引进国外优质资源, 更新办学理念, 促进教学改革, 培养国际化复合型高级专门人才, 促进跨文化交流。南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业项目的教学计划由合作双方共同制定, 专业课采用双语教学, 使用英文原版教材。在中爱合作项目的实施过程中, 专业课教学是双方关注的重点, 它关系着学生进入高威大学后能否适应全英文的教学环境。

所谓双语教学, 是指将母语以外的另外一种语言直接应用于专业学科的教学, 使第二语言的学习与各学科知识的获取同步。目前, 我国高校双语教学通常是指在英语课程以外的基础课或专业课中进行中英文双语教学。虽然南昌大学科技学院对高校双语教学在实践和理论研究中都有一定基础, 但中外合作旅游管理专业从2010年才开始实行双语教学, 无论从理论还是从实践来看, 目前其双语教学尚处于初级阶段, 并存在一些问题。本文通过对教师的教学问题和学生的学习问题进行调查, 参照国内外同行的教学经验, 提出一些建议和对策。

二、南昌大学中外合作旅游管理专业双语教学存在的问题

1. 教材选择不符合国情

在我国, 高校一般在专业课程设置中指定合适的教材, 教师根据教材内容教授专业知识。在爱尔兰, 各门课程只有教学大纲, 在大纲中列出了各章节学生应掌握的知识点, 而没有指定固定教材。教师上课时不是依据固定的教材, 而是依据自己制订的教学计划, 但是会提供若干本教学参考书供学生选阅。根据学校的实际情况, 南昌大学国际交流处要求英方指定了一本英文原版教材, 是由苏格兰学历管理委员会 (SQA) 编写, 中国时代经济出版社出版的教材。该教材主要由三部分组成:第一部分为学习目的与评估内容;第二部分为学习材料;第三部分为各章节问题参考答案。使用这种原版英文教材, 可以使师生领略到英国教学资源的原味, 如地道的语言表达、专业词汇的表述、专业教学思路和对知识的认知程序等。但是不久, 这类教材的选择就引起师生的思考。首先, 大部分师生认为此教材过于简单, 与其说是教材, 不如说是内容丰富的教学大纲, 特色有余而完整性不足, 这类教材是否适合我国的教学需要值得思考;其次, 原版英文教材基于英国的文化背景, 中国学生普遍存在跨文化阅读障碍, 以英国人的思维模式和价值观念来理解原著, 不是一件容易的事情;第三, 教材助长学生的惰性, 很多学生认为考试一般依据教材, 所以只要掌握教材内容就可以了, 本来教材内容不多, 理解甚至背诵教材也不是件困难的事情, 就不再去学习其他知识。

2. 专业课程双语教学师资不足

有效的专业课程双语教学对教师提出更高的要求, 教师必须具备良好的外语基础和精深的专业课程知识储备。由于师资配备存在缺口, 教师或缺乏专业知识或英语运用能力欠缺, 从事旅游管理专业课双语教学的教师既不能像专业课教师一样全面系统地讲授专业课, 也不能像专业英语教师一样讲授专业英语。

3. 中外教学理念存在差异

爱尔兰强调具有适应人才市场需求的灵活教学模式与先进教学理念。其专业课课时分成两部分:lecturer和seminar。其中, lecturer大约占1/3的课时, 主要是引导学生入门, 强调重点内容和基本概念, 不依赖具体的教材, 而是按专题讲授。针对专题, 布置学生课后要完成的任务和练习, 特别强调学生课下的自主学习。Seminar则占了大约2/3的课时, 主要是针对预先布置的任务, 在教师有组织的管理和控制下进行分组讨论和演练。课程教学中, 教师充分调动学生的积极主动性, 真正体现学生是课堂活动的主体。而我国长期以来, 课堂教学存在灌输型教学模式, 虽然在逐步向以学生为主体的教学模式转变, 但是该模式蕴含的教学理念并没有得到真正意义上的实现。教师的讲述在课堂上依然占有较大比重, 学生被动地接受知识, 即使在seminar上, 学生也等着老师给出答案, 主动参与意识不强。

4. 学生英语基础较弱导致教学参与度不高

中外合作项目的双语教学对学生的外语基础提出更高的要求, 但旅游管理专业学生的英语基础参差不齐, 有的英语水平较高, 能够听懂教师的授课, 并能够积极参与教学活动。有的学生学习存在困难, 即便是书本知识, 也需要将教材逐字逐句先翻译成中文再理解, 对学习进度影响很大, 对专业词汇的翻译经常贻笑大方。如何在水平各异的学生中进行教学, 还需要教师不断改进教学方式, 提高教学水平。

5. 考核方式不配套

南昌大学中外合作办学旅游管理专业学生的考核与其他专业无异。对于学生专业课成绩的考核采取了平时考核与期末考试相结合的方式, 平时考核成绩占30%, 期末考试成绩占70%, 只是期末考试由本校任课教师出题, 由爱尔兰高威大学专业课教师审阅, 平时成绩主要根据学生课堂表现、出席率进行考核, 期末考试主要采用笔试闭卷形式。这种考核方式容易造成学生平时不注重知识的积累, 到期末考试临近才努力学习。另外, 旅游管理专业中许多课程的实践性很强, 如客源国概况、市场营销、旅游学等, 而社会实践教学考评尚未纳入学生期末考核。单一的考核方式, 导致双语教学的优势没有得到应有的发挥。

三、改进措施

1. 优化课程设置, 合理选择教材

中外合作办学双语教学对学生的英语水平要求较高, 但招收的学生高考分数普遍低于普通高校学生, 这些学生的英语基础较差, 因此在中外合作项目中, 帮助学生提高英语水平尤为重要。关于课堂教学学校要求:在课堂上, 教师英语授课应占70%, 中文授课占30%, 采取一般内容用英文讲述, 重点内容、特别难懂的内容用汉语解释。而板书、PPT课件等全部采用英文, 创造良好的英语教学氛围, 培养学生用英文思考专业问题的习惯。

对于教材的选择, 首先, 中外合作旅游管理专业负责人组织骨干教师参与已选用教材的评价, 对内容不合适、结构体系不合理的教材要求主讲教师修改。鼓励教师按照课程要求编写特色精品教材;其次, 对旅游管理专业领域内的国际上各主要出版社进行广泛的了解, 收集教材出版资源。学校通过国际交流部对爱尔兰高威大学专业课任课教师所用的教材信息进行收集, 对订购教材有很大的借鉴作用;第三, 在选定原版英文教材后, 为学生选择合适的辅导教材, 一般要求选用两到三本辅助教材, 至少一本中文资料和一本英文资料, 教师还应充分挖掘网络资源, 下载相关课程的E-books作为教学参考书提供给学生, 为学生创造良好的学习环境。

2. 加强国际化师资队伍建设

良好的师资队伍是双语教学质量的根本保证, 必须高度重视双语教学师资队伍的建设。首先, 引进有海外留学背景的专业人才。学院人才引进中应十分注重教师的国际化背景, 注重教师之间不同文化的交流与融合。他们既要有扎实的专业知识基础, 也要有良好的外语水平, 能够满足双语教学的基本要求。目前学校正在逐步增加中外合作旅游管理专业教师中具有海外学习和交流经历的教师占专职教师总数的比重;其次, 学院积极寻求对外交流合作机会, 加强与高威大学相关专业教师的教学交流, 通过出国学习、视频、电子信件的方式, 双方切磋教学问题, 努力提高教学和科研水平。2013年4月, 高威大学选派优秀教师到南昌大学进行示范教学, 中方双语教师进行观摩, 学习其先进的教学理念。

3. 采取多种形式提高学生英语水平

针对学生英语基础薄弱的情况, 提供多种形式的辅导。开设英语听、说、读、写选修课程供学生选修, 教学过程采用英文板书、中文讲解, 提升学生的学习兴趣。针对学生学习过程中的疑问, 建立每周集中答疑和个别答疑相结合的制度, 督促和帮助学生学习。在教学过程中注意营造一种互帮互学的学习氛围, 使学员能够相互讨论和解答彼此存在的疑难问题, 形成—个良性互动的学习环境, 避免部分学生对中文参考书的依赖。在师生交流互动过程中, 教师用英语提问一般没有困难, 关键是要积极鼓励学员用英语回答问题, 促使他们积极用英语思维, 锻炼英语表达能力, 这样才会取得更好的教学效果。

4. 探索多样化的考核方式

在教学实践中, 注重探索多样化灵活的考试和考查方法, 可以借鉴英国的学生考核方式, 改期末集中考核为分阶段考核。在每学期开学时, 教师发给学生的教学大纲中包括各阶段考试的知识点、考试方法、课程成绩的构成, 考试方法根据不同阶段采取不同的形式, 包括开卷考试、闭卷考试、团队合作项目、案例分析、撰写论文等。学生只有顺利通过各个阶段的考核, 该门课程才能过关, 这促使学生重视平时学习。不同的考试形式也可以锻炼学生各方面的能力, 如论文实际上是一个完整的课题研究, 包括资料搜集、问题分析、提出观点和解决方案、归纳整理结果、引用他人成果并将参考文献予以正确标注等环节, 这些可以极大提高学生独立解决问题的能力。通过这些方式, 教师可以更好地掌握学生从对知识的接触到对知识的把握这一整个认识发展过程, 同时还可以促进教师自身教学理念、教学方法的改革和进步, 因此也是教师完善自我的良好机会。

5. 加强双语教学质量监控

教学质量的提高需要有效的质量监控和评价机制。从学生的接受能力和实际应用能力出发, 建立合理、科学的双语教学课程考评体系, 对各教学环节进行长期有效的监控。中外合作旅游管理专业教师除了要全面完成教学计划规定的各项教学任务之外, 还必须结合课程内容, 进行教学内容和教学方法的改革创新与设计, 所有课程教学要采用实践教育与探究式学习相结合、课堂教学与案例教学相结合的新型教学模式和教学方法。中外合作旅游管理专业主席每学期至少组织四次教学法研讨活动、两次教学经验交流活动和两次教学质量分析会, 不断积累和共享教学经验。在现有听课制度的基础上, 旅游管理专业将进一步完善教学质量监控保证体系。中外合作旅游管理专业负责人每学期听课不少于8次;教师之间每月至少听课两次;坚持经常性的教学检查, 深入到学生中了解教学情况的反馈意见, 并定期召开教学讲评例会, 设计教师工作评价指标体系, 根据指标体系进行奖惩。

四、结语

随着全球经济与科技的快速发展, 中外合作旅游管理专业双语教学的教学方式、教学理念、教学手段也应与时俱进, 大胆探索和尝试有效的教学模式和教学手段, 以满足专业课程双语教学的需要, 为国家更多地培养复合型和国际型人才。

参考文献

[1]曹银萍.双语教学存在的问题与解决思路[J].新西部 (理论版) , 2012 (10) .

[2]刘道玉.中外合作办学需有根本性突破[J].学习月刊, 2012 (13) .

3.关于以沟通为话题的作文500字 篇三

一天，为了上课还是看影片，班上同学七嘴八舌的讨论着，大部分的同学选择看影片，但我却是觉得上课比较有价值，因为看影片可以等考完试再看也无妨，现在学生的工作不就是读书吗?我知道同学们的想法，想放松一下心情，不想整天一直上课，使自己无心求学，为了读更多的书，他们想转换心情，让自己不处于烦躁的心，但对我来说，同学都想得太简单，只要一放松，就有人开始怠惰，若能利用此时加强自己的弱科，我想全班成绩将提升。

当我和别人意见不同的时候，我只能在心中表达不满，默默的接受别人的意见，将自己的想法掩埋，若是向全班诉说不满，只会招来群众的纷争，但说虽说，正当要执行时，我还是做自己，按照自己的思考方向动作，不理会别人的感受。

但现在回想起那段回忆，我觉得我应该需要和同学沟通，听听别人的想法，不要一直与众不同，这样就能将事情圆满落幕。

4.关于以读书为话题作文500字 篇四

你要问我为什么，我也不知道，书就像一个魔法球，把我深深的吸引着，整天围着书转。它让我从中吸取到了知识，知识......人们都说书是“精神食粮”，说的一点儿也不错，它往我的小脑袋里拼命灌输着知识，使我的小脑袋变得灵活，聪明起来。不过，过度的看书使许多人加入了“四眼一族”的行列，我的眼睛也因为“操劳过度”而“生病”了，而且永远也好不起来，这是我有点伤心，但我认为：为了书，值得!

我曾经创过“家庭吉尼斯纪录”，新年到了，爸爸妈妈去拜年，把我一个人扔在家里，我从早上起床就开始看书，带到爸爸妈妈回来，我才发现原来8个小时已经过去，桌上看完的书也被我堆成了“书山”，从那以后，爸爸妈妈为了不影响我的视力，再也不让我一个人看书了，虽然有的伤心，但也没办法，“老虎发威”，不得不从啊!

我与书，可算是一对形影不离的好朋友，每天放学做完作业我都会看书，不过现在升入高年级，作业越来越多，压力越来越大，要是哪天能抽出半个小时看会儿书，那真是我的荣幸了。现在，有多少家长望子成龙，望女成凤，妈妈整天念叨在嘴边：“要好好学习，天天向上，勤奋努力，将来才能在社会上站住脚，没知识的人就等于没出息，没前途，将来只能做体力活......”哎，我肩上的担子也太重了些吧!

5.关于以合作为话题的作文 篇五

今天,是学农的第三天了。还是有人开心有人悲哀。学农对我们来说肯定是好的，但却有些苦，身心可能会承受不了。但却在锻炼着我们。百炼成钢，一定要坚持。

早饭时，我们每个人都吃得饱饱的，这是我们前几天没有的。因为大家都知道了——中午要野炊，烧来的自己吃，万一烧不好，就没得吃了。有备而无患，也就是这个道理。分配任务，有多项工作。而此时，我也学到了淘米的技能，当自告奋勇去捡柴时，我又明白了哪些木料好，可以生火，哪些木料不行，生不了火。在采柴火这个任务上，分量是极重的。米可以逃淘不好，调料可以配不好，可却不能有夹生饭和糊饭。于是，怀着这样的心情，我和另一个队友努力捡着，粗细都捡。而另外的四个组员，打水、淘米、配料，也都做的井井有条，几乎没有半点瑕疵。

煮饭时间到!我们满怀着激动的心情，等待着不知道多久才能烧好的中饭，毕竟，这是我们第一次自己如此做饭啊!当听说要自己钻木取火时，我的心顿时凉了半截。可算是大家福大命大，我们点火用的是浇了柴油的报纸，所以开始烧的特别旺。尔后，我们便只能自食其力，按老师的指点加柴。其中，队员竟还找到一张报纸，于是我们塞了进去。我们的心情与火一样，一会儿高兴，一会儿焦急。最后，经过大家的努力，我们终于吃到了香咸的糯米“加料”饭。而令我们兴奋的，我们没有特意去做的锅巴，竟也被我们做了出来。这应该就是大家合作的力量吧。

6.以合作为话题的作文450字 篇六

一旦类开展活动，每个组分配任务，学生和我做手抄报在一起。如果是别人，我不介意，但他怎么样!他是我讨厌的人，占领了自己一点点天赋，两只眼睛在头长，很自豪。平时看到他我会逃跑，像瘟疫一样遇到了同样的。现在，我只是让他做手抄报在一起，怎么可能?他显得很不屑于看，就知道他的想法和我差不多。所以，我建议分头行动，各做各的，比较谁更好，其中一个选择。他没有反对，所以我们开始忙各。

回家后，我开始设计手稿报纸的样式。我先画了版式和画框，然后画了与活动主题相关的图片，找到了要复制的内容。一切都准备好了，只有要拷贝的内容。我把内容抄到相应的版面，很快就发现印刷错误，而报纸的文字也不是很漂亮。结束了。我不满意。

第二天，我把讲义拿到教室，他拿出他的讲义放在我面前。 我看了看他手写的报纸，字迹很漂亮，整齐。 他的眼睛移向那张照片，他笑了。 他的照片太不讨人喜欢了。 它原来的地方并不直，但它应该弯曲的地方却很硬。 当他看到我潦草的笔迹时，他大概也是这么想的。 看着这两份手抄报纸，各有优缺点，我们终于明白了为什么这个小组安排我们两个人一起做手抄报纸。 我有画画的天赋，他的书法很好。 后来，我们一起工作，不仅制作了漂亮的复制品，还让我们搭起了桥梁，成为了好朋友。

7.以亲情为话题的作文500字 篇七

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以亲情为话题的作文500字，希望能够帮助到大家。

以亲情为话题的作文500字1

亲情如一本不可捉摸的书，需要你去细细阅读，仔细地去感悟。——题记

亲情。母爱

母爱似一缕阳光，让你在寒冷的冬天也能够感到温暖如春。每当清晨，当你骑着自行车准备上学时，母亲的背影便跟随其后，当你骑得越来越远，她的脚步和目光也跟着一寸寸地挪，直到看不见你的背影才停住了脚步，而目光却回忆着刚才消失的一瞬间的背影。母爱的那一页，记满了生活中感人的点点滴滴，让我懂得了母爱的伟大。

亲情。父爱

父爱如一座大山，让你在疲惫不堪时心灵得以依靠。每当夜晚，当我在写作业时，那一道道难题便止住了我的思路，使我灰心丧气。一个高大的背影悄悄接近我，给了我光明——父亲指着那道题，头头是道地讲解起来，可我却一直听不懂，父亲没有生气，仍以微笑待我且耐心讲解。父亲的那一页，记录的语句十分不起眼，很平凡，却让我懂得了父爱的深沉。

亲情。兄妹情

兄妹是一棵大树，让你燥热不安的心绪得以驱散。当父母不在家，每当我受伤时，第一个赶来的便是姐姐，她犹如我的天使，每时每刻呵护着我。曾有一次，我在家中不幸弄伤了手，鲜血直流，而父母出远门了，我嚎啕大哭，恐惧与不安顿时笼罩在我心头。姐姐——这位天使驱散了我心头的恐惧与不安。她用手小心翼翼地扶我起来，并仔仔细细地观察伤情轻重，急忙拿来医药箱，轻轻地涂上止疼药，认真地帮我包扎。虽然十分疼痛，但是此时此刻疼痛已被天使驱散。姐姐的那一页，记录了很多的关爱，让我懂得了那兄妹情的温馨。

亲情这本厚厚的书，满记录亲情的感人事迹。我深受感动，泪水化作一段段感悟：亲情是世间最伟大的爱。

以亲情为话题的作文500字2

情是清晨的第一缕阳光，给人无限的温暖；亲情是正午的第一丝凉风，给人无限的凉意；亲情是黑夜的第一个明灯，给人无限的光明，我爱我姑姑，我永远都忘不了她的那一声呼唤。

成绩一直在班上名列前茅的我，甚至于有些沾沾自喜，快中考了也一直处于一种懒散的状态，成天就是想着吃了睡，睡了吃，就连中考的那几天也是处于一种大脑放空的状态，因为是中考期间，妈妈也没有过多的说我什么，只是说：“中考了还不抓紧时间看会儿书啊，不要干出以后会让自己后悔的事来。”

对于妈妈说的话，我一般都是左耳朵进，右耳朵出，不会放在心上，可是中考成绩一出来我就傻眼了。516分，才只有516分，从来都没有考过这么低的分，平常考试最低都有530多分，自己真该死。把自己关在房间关了一天，直到姑姑打电话来找我，才出去接电话的。“馨呀，中考成绩出来了吧，考得蛮不错的，加油啊。”又听到了姑姑温柔的声音，原本水想哭的，那不的眼泪就像断了线的珍珠一样，止不住的颗颗划落。“考得一点都不不好，我都不知道该怎么办了。我真没用。”我满带哭腔的说道。

“乱说，谁说你没用呀，你在姑姑心里永远是最好的。这还只是中考，在以后你还会经历各种各样的考试，只要你一次比一次努力，一次比一次进步，不就行了吗？人的一生难免会有小波折，波折过后就不是平坦的大路了吗？馨加油，姑姑相信你。”“馨，加油，姑姑相信你。”多么简单的一句呼唤，但让我久不能忘，在今后的学习过程中过时刻想起这句话。

姑姑，谢谢你的那一声呼唤，姑姑，我爱你。

以亲情为话题的作文500字3

亲情，是人世间最珍贵的一种温暖。亲情，是一棵青青的小草，沐浴它的是爱的雨滴；亲情，是一朵开不放的鲜花，照耀它的是爱的阳光；亲情，是一棵长青树，浇灌它的是爱的清泉。

爸爸在兰州帮舅舅打理生意，他每天都打来电话问候我们。无论他有多忙，多么不快乐，但他都依然坚持每天打电话。

有一次，我考试考得很差，心情也坏到了极点，正好爸爸打来了电话，依然像往常一样问这问那。我第一次对爸爸大吼：“你整天问这个问题，你烦不烦啊！”爸爸沉默了一会，对我说：“女儿，你怎么了，不高兴吗？跟爸爸说发生什么事。”我淡淡的说：“不用了！”就把电话给挂了。事后，我并未去想爸爸的心情如何。

前不久，爸爸回来了，还买来了许多我爱吃的零食和我渴望已久的“大熊猫”，我非常开心。爸爸好像也把那件事抛到了脑后，我也没敢再提。直到第二天，跟爸爸一起给舅舅帮忙的一位叔叔来了我家。妈妈连忙为我们做好吃的饭菜，我也忙着端菜。那位叔叔对我说：“上次打电话，你还对你爸发火，害得你爸担心你，一夜翻来覆去的睡不着。”顿时，我的泪水禁不住流了下来。

晚上我向爸爸道歉，但爸爸却说：“没事么，谁都有不开心的时候，都想发泄一下，这是情有可原的。但是，以后如果有事么事，一定要跟爸爸说哦！”

亲情是春雨，润物细无声。亲情是温暖的，亲情是无私的，亲情是伟大的，同时亲情也是无声的。

以亲情为话题的作文500字4

泉水最清，亲情最真。

乡村的灯火渐渐地缩小了，在预告蜡烛已经所剩无几，照得很昏暗，鞭炮的繁响在四周蔓延，烟雾弥漫在身边：是昏沉的夜。

爷爷闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上，椅子还在吱呀作响。在阅读书报的时候，无意间脱口而出了一个名字：阿尼帕。

准备休息的爷爷“噌”地一声站了起来，着实把我吓了一跳。他的眼神顿时充满精神，不知怎么的，他轻轻向我招了招手。我二丈和尚——摸不着头脑，疑惑地走了过去，他招呼我坐下，这架势好像要讲述一个故事，我幻想那故事错综起来像一匹绸缎，好似万颗星星飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

爷爷饶有兴趣地讲述着他的故事。

阿尼帕夫妇本不富裕，却出于同情收养了19个无父无母的孩子。在艰难的生活条件下养育着孩子，甚至吃不上一顿饱饭。不是亲生骨肉，但都是她呵护备至的孩子，展开了她心灵的羽翼，为那些孩子孩子撑起一片蔚蓝的天空。饥寒交迫也阻挡不了他们，因为在左胸膛第三根肋骨往里一寸的.位置，是那写孩子占据了他整个心。为了孩子，就会产生无穷的力量，去含辛茹苦地照顾他们。

故事讲完了，我颇有感触，透红烂熟了的眼眶，渗出泪水。

我陷入了沉思：阿尼帕夫妇的精神的确令人赞叹不已。全世界流浪在外的孩子数不胜数，才几岁的年纪，不应该承受那么多的痛苦。不能因为无能为力，就让他们得不到关怀。哪怕献出一点点的力，也能让他们开心许久。和谐相处，不是所有人渴望的吗？

第二天清晨，我早早地起了床，拉上了爷爷，一起整理不需要的衣物、生活用品，捐献给慈善机构。好让那些孩子知道，这世界是还有关爱的。

以亲情为话题的作文500字5

“谁言寸草心，报得三春晖”，的充分体现了热爱母亲。

我的青春，与亲情相伴。母亲头发日日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来是满头芦花，让我感到心痛。

在我13岁的时候，是我小学毕业的那年，家境贫苦，当时我的成绩并不是很好，母亲为我的升学发愁，我非常理解母亲的心，我经常受到母亲或老师的鼓励，鼓励我要好好学习，要树立远大目标，向着目标前进。

六年级的第二学期到了，有一天，老师与我交谈，我深深的记住这句话：“新的一年，良好的开端是成功的一半，祝你永远在学业中是成功者。”老师的辛勤培育和母亲的栽培，使我对学习更有兴趣，我也坚信，我一定会成功的。时光飞逝，到6月20日时，我们即将要面临小学毕业考，母亲对我说：“孩子，不要紧张，记住，如果看到试卷难了，其他考生看到也会觉得难，但不要害怕难。‘我难，人难，我不畏难。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出优异的成绩。”的确，有付出总是有回报的，几天后，我荣幸被一所重点中学录取，我的父母非常高兴，但也非常担忧，家境贫困，交学费难啊，因此，我又看见了母亲的白发又增多了。经过3年漫长的时间，我现在又进入了初中毕业这一阶梯，我也相信在初中里我更是成功者。

岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。母亲的白发啊，温暖了我的心灵，母亲的白发，打动了我的心，从中我感悟出：，无论走到哪里，母亲总会为我们担忧的。

我的青春，与亲情相伴。

以亲情为话题的作文500字6

人参虽然可以医治百病，却没有亲情那么珍贵；阳光虽然可以带来温暖，却没有亲情那样可以温暖人心；生命虽然可以让人去感受生活，却不能像亲情一样永垂不朽。—楔子早晨，阳光像一个个美丽的音符一样跳进我的窗户，我急急忙忙的起来，准备去吃早饭。坐在餐桌前，我像往常一样，慢吞吞的吃起饭来。一会，那饥肠辘辘的肚子就被我喂饱了。

剩下了半碗饭，那半碗饭就像是一个被人丢弃的小孩一样，孤零零的立在那里。“过来，把饭吃完再走。”姑姑说道，“我吃不完了。”我反驳道。可是姑姑非要我吃完，于是，我们两个便吵了起来。激烈的叫声在天地间回荡，暗示着一场姑侄女之争的爆发泪珠像一个个调皮的孩子一样，从我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大风，天空顿时变得黑暗，我像一只被猎人追打的无处可逃的兔子，逃回自己的房间，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈顺着泪滴全部流出来。哭得累了，我便躺在床上睡着了，我做了一个可怕的梦。梦到我被坏人追杀，而姑姑却挡在我的面前，大声叫：“谁也不准欺负我的侄女。”我从梦中惊醒，原来当我最害怕时我想到的还是你姑姑。

记得在我7岁时，小朋友们欺负我，爸爸妈妈都不在，是姑姑你站出来保护我。想到这里，我又留下了泪水，不过这是感动悔恨的泪水。我从房间里走出来，看见窗外阳光明媚，太阳在向我微笑。我迈着轻巧的步伐，在阳光下快乐的奔跑，因为，我要去找你我亲爱的姑姑，我要挽回我们吵出来的亲情，珍惜吵出来的亲情。

以亲情为话题的作文500字7

人们常说债是可以还清的，但有一种是你和所有的人都无法还清的，那就是亲情之债。

每一个人都有自己的亲人，是他们用血汗抚养着我们，是他们用双手培育着我们。而我们只是一味的向他们索取着，怎曾想过以后用什么去还我们欠他们的债呢？

我们每一个人，至从来到着个世界，来到父母的身旁，我们就是一个强盗，只知道向别人夺取，而不知道向别人归还。就这样一个小小的强盗，没有人来逮捕你，也随和年龄的变化，我们也变为了一个大的强盗。这是一件多么可怕的事啊！

我们怎没想到，在你吃父母做的饭菜时，你想没想过，这有是一次债；当你获得父母的疼爱是，你何曾想过这有是一次欠债；当你做错事时，父母总是帮你解决，你还是不知道着是一笔债。我们总是想着自己，把父母的已抛向九霄云外，我们何时关心过父母为自己操过的劳心。

古诗中说过：“谁言寸草心，报得三春晖”着就说明了，小草难以报达阳光他们的恩泽，我们人类也正是如此，孩儿怎能报答父母的养育之恩。

要知道，世界中的每一个父母都不是为了享受你的金钱，而生你、养你，是因为他们都有一颗善良、美好的心灵。

所以，我们要用最完美的实际行动来报达自己的父母，比如，当父母下班回家为他们端上一杯热茶，当他们因疲劳而不知睡着时，我们为他们盖上被子……一切小小的行为都回打动父母。即使我们无法回报父母给我们的那么多，但要他们知道，我们已经用尽所有能力做到了。

同学们让我们铭记，世界难以还清的债，就是——亲情的债务。

以亲情为话题的作文500字8

中秋节，在我无穷无尽的记忆长河中，最令我难以忘怀的，便是那年在家乡过的中秋节。

家乡的中秋节与城市相比，截然不同。在城市里，吃的月饼都是买的或者亲朋好友送的。而在我的家乡，月饼都是自家人一起做出来的。尽管做得并没有外面做的那样精致、可口，但却包含了亲人之间浓厚的亲情。刚出笼的月饼就像中秋节夜晚那广袤的天空中一轮轮绽放着耀眼光芒的圆月，令人向往。

除了吃月饼，中秋节还有很多独具特色的民俗，如：赏月、玩花灯、舞火龙等。其中赏月便是我们家乡中秋节最注重的习俗之一了。

“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”这首诗便准确地描绘出中秋佳节赏月时的情景。一大家子人围坐在一起，桂花树上，一颗颗晶莹剔透的桂花随风飘下。远处，一轮如一面圆镜的月亮映照出家人们团聚时其乐融融的情景。那场面，犹如一幅优美宁静的画卷在我的眼前浮现出来。

古时候，人们团聚时，总喜欢说宋代诗人苏轼写的《水调歌头》里的一句千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”来表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因为有事不能与亲人团聚，就时常会发出这样的感叹：“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。”

家乡的中秋节是难忘的、与众不同的。它就像我记忆中的一颗流光溢彩的珍珠。中秋，是中华文化中一颗璀璨的明珠，它时刻闪耀着耀眼的光芒。是它让我感受到亲人间的亲情，是那一轮散发着金色光芒的圆月让我更加深入地领悟到亲情的美好。

以亲情为话题的作文500字9

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”“听！这首曲子好熟悉啊！”“我知道，是赞扬世界上所有母亲对孩子爱的歌曲。”这些歌赞扬了父母对我们的 爱，还有一些歌唱出了我们对父母的爱。家人爱我，我爱家人，这就叫做亲情。我认为最可贵的亲情是外婆慈祥的爱，母亲温暖的爱，父亲宽容的爱。亲情是世界上 最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……。记得我上小学一年级的时候，有一天快下课时，天空下起了瓢泼大雨，这天正好是我们组打扫卫生，可我早上忘记给家里说一声，我很担心外婆在校门口久等我，我 用最快地速度把地扫完，把教室里的桌椅摆放整齐。学校几乎没有人了，我背着书包冲进雨中，跑到学校大门口，门口没有人，我疑惑：“外婆以为我回家了，她肯 定已回去了。”我正准备用书包挡住头冲进雨中跑回家时，忽然看见外婆正撑着雨伞，一瘸一拐艰难的朝学校大门口走来，她的雨伞被暴风雨撕扯着，她的衣服被雨 水淋湿后变成了深紫色，雨水从她的裤脚下滴到雨地上。我大声喊着：“外婆，外婆”。外婆看到我，脸上焦急的表情露出了笑容，外婆说：“我看学校已没有人，以为你回家了，我赶回家没见着你，又一路找回来，你等很久了吧！”我难过的流下了眼泪，使劲摇头说：“对不起，外婆是我的错，我应该早上告诉你，今天我们 组打扫卫生。”外婆边帮我擦眼泪边微笑着说：“哭什么呀，你没淋着雨就好，走，我们回家喽”。

这件事一直留在我心中，让我难以忘怀。亲情是可贵的、亲情是无私的、亲情是伟大的，世界上没有一个地方见不到亲情的影子，愿亲情永驻人间！

以亲情为话题的作文500字10

那是冬天的一个夜晚，外面大雪纷飞，而屋子里面的我却是全身发热。我发烧了，她想背我去医院，但看了一眼钟，心里像有一块大石头压下来，竟然已经半夜12点了，医院早就关门了。她只好先帮我把被子盖好，然后再去帮我倒热水。朦胧中，我看到她来来回回的身影，突然有一股暖流涌上心头，那是从我记事以来第一次感受到亲情的温暖。

她那模糊的身影永远刻在我的脑子里，泪水越来越多，它们就要从我的眼眶里漫出来了，最后，我没能阻止它们，它们出来了。她问我怎么了，那时我已经哭得说不出话来了，她着急得跟什么似的，我摇摇头，她才放心。

第二天早上，柔和的阳光不想吵醒我们，就悄悄地从窗户里照了进来。我醒了，她伏在我的床边睡了一夜，我不想吵醒她，就轻轻地坐了起来，但她还是被我吵醒了。她让我赶紧躺下，摸了摸我的额头，确认我已经没事，然后才放心地坐了下来。她的眼睛布满了血丝，一看就是一夜没睡。

我坐了起来，这时她端来了一碗热腾腾的白粥，我一口一口的吃着，她在一旁高兴的看着。她就这样静静地坐在我身边，从昨晚到现在一直守着我，从那时起我就打心眼儿里认为她是我最亲的人。

她，就是我亲爱的奶奶，我从小在她的呵护下长大，从来没有受到过任何伤害。她教会了我许多东西，她还让我知道了亲情的可贵。

在你最无助的时候，亲人会给你帮助;在你最伤心的时候，亲人会给你安慰;在你生病的时候，亲人会给你无微不至的照顾。

亲情是可贵的，就算所有人都抛弃了你，你的亲人不会，你的亲人永远都不会嫌弃你，亲情可以带给你前进的动力，每个人都要珍惜。

以亲情为话题的作文500字11

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句名言。这句名言就是形容爱读书的人，我就是这样一个爱读书的小书迷。今天，忙里偷闲，我又读了一篇文章，叫做《最无私的母爱》，这篇文章深深地打动了我的心。

我聚精会神地读着书，外面的一丝动静都没有干扰着我。我仿佛进入了书本里。到底是什么那么吸引我呢？原来——红蜘蛛一生只产一次卵，一次能产下约一百粒卵。大约一个月后，小蜘蛛就出生了，它们一出生就急需食物。红蜘蛛会产下十几粒“食物团”给它们吃，可这些“食物团”只够它们吃三天的。三天后，它们开始褪皮。褪皮后的小家伙们食欲会大大增加，而母亲寻找的食物实在是太少了，根本不够它们吃的。这时，红蜘蛛就会把它的孩子们聚拢到它的身上。孩子们忍受着饥饿，可是，最终还是有一只咬下了母亲的身体。它们都爬到母亲身上咬母亲，母亲一丝不动，心里强忍着痛苦。最后，母亲心满意足地闭上了眼睛。同时，母亲的汁液也唤醒了儿女们捕猎的天性。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是那样的无私与伟大。如果说母爱像大海，那儿女们的爱顶多算是一条小溪。

我的妈妈亦是如此。记得有一次，关车门的时候，我的手差点被汽车的门夹到，瞬间，妈妈用她的手来支撑着门。我一点也没有受伤，妈妈被夹后，手通红通红的，几天后，就开始青一块儿紫一块儿了。这都是因为保护我，妈妈的手才成这样的啊！我难过不已，祈盼妈妈的手快点好起来。

我的妈妈就是这样，我生病时，彻夜不眠的是妈妈，月光下给我讲故事的是妈妈，风雨中为我撑伞的是妈妈……妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不在。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

以亲情为话题的作文500字12

打自你生下来，亲情就一直环抱着你。

刚出生

“出生了！出生了！还是个儿子！”奶奶高兴地从护士手中接过白白嫩嫩的我，高兴极了！爷爷轻轻地抚摸者我的脑袋，乐得合不拢嘴。母亲抱者我，亲来亲去。父亲高兴地说：“我的儿子多好看！嘿，真不错！”姑姑姑爷在旁也乐着说：“这孩子大耳朵，长大后准当大官，有的吃！”大家都乐开了花。

七岁时

那一天，我发着高烧，躺在病床上。母亲愁眉紧缩，坐在我身边，喂我吃药。父亲坐在小板凳上，双眼凝视着一滴滴雨水从屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈祷。爷爷在屋内来回地走动着。我，伤心地落下了眼泪。

十二岁时

“妈，今天的饭菜真丰盛呀！”“今天是你的生日，生日快乐！”妈妈笑着从厨房里又端着一盘菜走了出来。“谢谢！……儿子的生日，母亲的难日……我给你一个礼物吧。瞧，这是昨天考试的试卷，我得了满分呢！”“噢！儿子真棒！”“儿子，看??我给你带什么礼物来了！”父亲走进家门，我跳了起来，“篮球??”我喜不自胜。奶奶、爷爷拎着一个大蛋糕，走进家来。“孙子，看看我们给你订做的生日蛋糕！”爷爷笑着说。“真大呀！爷爷奶奶，你们也坐下来吃一顿吧！”“呵呵，好呀！”我们一家人坐在桌前，吃着，笑着……

……

生命就是这样??自从你生下来，你就拥有了无限的亲情，让你拥有无限的亲情，让你永远不会孤单！

拥有亲情就是拥有了一切，请不要再奢望！当你哭着说你错失了观看美丽的星辰的时间时，不要低着头埋怨，否则你还会失去欣赏温暖的阳光的机会！

以亲情为话题的作文500字13

我算了算，天啊！我从出生到现在十二岁，所花的钱太多了！多的都能买辆车了。从小到大包括吃饭、穿衣、图书及学习用品与课外补习、保险、旅游、医疗费用、以及其他日用品消费共计约人民币二十多万了。天啊！不算不知道。一算吓一跳。也太多了吧！爸爸、妈妈为我花费这么多不心疼吗？不会的。因为亲情无价！

在20xx年的夏天，我和妈妈约着舅舅和妹妹去南部山区的九顶塔玩，足足玩了一整天。啊！那叫一个爽啊！准备要离开的时候，正赶上泼水节，我们索性也去凑个热闹。我刚冲进去，就被一个大哥哥泼了一身，全都湿透了。我当时有点急了，随便拿了个盆就跟他对泼了起来。等妈妈和舅舅、妹妹过来找我的时候，我已经变成了“落汤鸡”。我看到跟我对泼的大哥哥身上一点水也没有，就跑过去问他。他一看见我大吃一惊可能和我泼水泼怕了，然后才回过神来告诉我：“他们刚来的时候已经换过了用于泼水的衣，而这才是他的衣服。我晕！我在那冻得手脚冰冷，妈妈赶紧用纸帮我擦水。回到家后，就感觉不舒服了，一试体温三十九度七，发烧。爸爸背着我就往就近的医院跑，妈妈也紧随其后。到了医院跑这跑那，开了好多药并输上了吊瓶。脑子里晕晕呼呼的只有一个字”累“。这次看病又花了很多的钱。我对妈妈说：这么多钱都给医院了，你们不会不要我了吧！”妈妈开玩笑说：“只要你以后听话别乱跑，我们就还要你。”接着我和妈妈都笑了。

亲情是无价的，不管花多少钱，亲情照旧是无价的！

以亲情为话题的作文500字14

爸爸妈妈因为工作太忙无暇来照顾我，所以我从小都是外婆带大的。外婆用她所有的精力和爱无微不至的照顾我，保护我，虽然爸爸妈妈不在身边，我也不会觉得确实了什么。

记得有一次，学校举行活动回到家后我就觉得特别累，到了半夜发起烧来，还伴着上吐下泻，一量体温，呀！已经39度8了”这么高的温度太吓人了。“外婆自言自语地说。我看见外婆紧张的神色，说话时声音在颤抖，好像生病的是她一样。

”菲菲，我们到医院去吧！“外婆坚决的说。”外婆，明天去吧，外面在下雨，到医院的路虽不远，但得走路过去，我走不动的。“我一想到外面又是下着雨，而且又要打针，我就有些害怕。”不行，你体温那么高，不看医生怎么行呢？你走不动，我背你去！“”那可不行你年纪大了，身体又不好，累坏了身体怎么办？“”菲菲，你爸爸妈妈不在身边，外婆一定要好好照顾你，我没关系的你放心。“说完外婆拿了东西，背起我撑着伞就像医院走去。

因为路面湿滑到处是坑坑洼洼的小水塘，外婆背着我，深一脚浅一脚的走着。突然外婆踏进一个很深的水坑，身体一下子失去重心。我差点摔下来。外婆把我抓得紧紧的，然后努力把我往背上耸了耸，又调整好呼吸，又继续往医院走去。

我趴在外婆背上，眼泪忍不住地流了下来。外婆的背看起来有点驼，但却是世界上最温暖的地方。

以亲情为话题的作文500字15

世上有很多东西，自己失去了才懂得珍惜。时间、友谊、童年……是一个个玲珑剔透的水晶球，摔碎了，就无法挽回。于是，每当夜深人静时，我总会在暗淡的灯光下捡起碎片，尽情回味。

岁月如水，多少个花开花落，多少个春夏秋冬，多少个潮汐涨落……已悄然而逝。往事如风，猛然回首，我已不再是原来的我。也许是翅膀日益丰满，扬起的风帆带我驶出了家的港湾，我的心，越飞越远……

曾几何时，我嫌爷爷奶奶罗嗦而顶撞他们，看到爷爷奶奶无奈地摇头；曾几何时，我没有了与爷爷奶奶的促膝长谈；曾几何时，我看见爷爷独坐窗前，失落的心，忧郁的眼神。我发现，自己长大了，而爷爷却更加苍老了……

昏黄的天空，远近的影子，嬉戏的孩子，还有家门口的猫、狗……一切如故。家中生活依旧平平淡淡，如同冰冻的水面，不能漾起半点涟漪……

虽然我天天和爷爷奶奶在一起，但是他们仍对我很不放心。早上，我要去学校了，爷爷为我收拾书包，奶奶忙着拿出几盒牛奶往我的书包里塞，嘴里还不停地说：“孩子正是长身体的时候，要增加营养。天洁啊，中午要多吃饭，要吃饱，知道吗？”我虽然“嗯嗯”地答应着，心却早就飞了出去。书包里已装不下了，我不耐烦地说：“够了，够了，老师不准吃零食。”奶奶显得很尴尬，轻声说道：“那……那……好吧！”

8.以较劲为话题的作文500字 篇八

较劲

“好啊，既然你说不要我管，那么从今以后我再也不管你了！”妈妈怒气冲冲地说。当时，我正在气头上，不管三七二十一，回了句：“不管就不管！”妈妈听后，生气地回到了自己的房间。就这样，我和妈妈较起了劲儿。

第二天一早，我起床后，习惯性地喊到：“妈，我的衣„„”话还没说完，我猛地想起昨天的事，便来了个“急刹车”。我自己把要穿的衣服找出来，穿好之后，还哼着小曲，来到书房，心里得意洋洋，高兴地想：看来没有妈妈的照顾，我照样过得很好。

中午，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午饭，一看，哇！全是我喜欢的菜，馋得我口水直流，不过我还是不肯降服。于是便拿了3元零用钱，自己下了一碗水饺吃。虽然水饺挺香的，但我心里却像打翻了五味瓶，不知什么滋味。

晚上，我写数学作业时，有一题不会，正好爸爸不在家，没人教我。算了，我豁出去了，径直走到妈妈房间，“妈，我„„”还没等我把话说完，妈妈就笑出了声。我急忙说：“妈，昨天是我不好，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，原谅我好吗？”说着，我搬了一把椅子，坐在妈妈身边。有了妈妈的指导，问题迎刃而解。

9.以成长为话题的作文500字 篇九

灌溉我们成长之树的源泉是来自父母关爱的雨露和心灵的阳光，这滴滴泉水、缕缕温暖哺育着我们长成参天大树!

我的妈妈是个勤劳善良温柔的人。小时候，我时常扑在妈妈的怀抱里撒娇，让她给我唱歌、讲故事，让她陪我做游戏、疯闹，我很开心!

有一天，妈妈下班回家，我缠着她，让她跟我和弟弟扔口袋，玩了一会，她就坐在沙发上歇息。我又让她讲故事，妈妈给我们讲起《海的女儿》人鱼公主的经历，让我们走进了童话的世界……我们听得入了迷，听着听着，妈妈声音越来越小，最后没声了……我抬头一看，妈妈依靠在沙发上睡着了。这时我忽然发现妈妈那原本年轻美丽的脸庞生出了细细的鱼尾纹，零乱的头发里也有几根银丝。啊，妈妈老了!我不敢往下想，这时我忽然好像长大了，一下子明白了——妈妈每天工作在熟食店里，每天起早贪晚地忙碌，还要照顾我们双胞胎姐弟，多么辛苦啊，我还这么不懂事，每天让她做这做那的……

人都说女儿是妈妈的贴身小棉袄，我这个“小棉袄”却不管妈妈的冷暖，想到这我有些心疼和感伤!从那以后，我再也不“折磨”妈妈了，而是为妈妈分担一些家务，学习也很努力和主动，写作业也不用妈妈操心了。

妈妈也常夸我是好孩子，“谁言寸草心，报得三春晖”默念孟郊的肺腑之言，我真的懂事了长大了!

成长

刚打开书架，一本厚厚的绿色硬皮书就马上映入我的眼帘——《郑渊洁短篇小说精选》。

是时候看这本小说了。

我在心中默默的想到。

在小学的时候根本就不知道什么老舍鲁迅冰心，只晓得他们的文章在课本上出现过。当时，在我的心目中能称得上是文学大师的只有一个，他，就是郑渊洁。

清点了一下，我小时侯实在是太疯狂了——我买了整整七本“皮皮鲁总动员”，三本“鲁西西总动员”，三本“舒克贝塔历险记”，还有许许多多零零散散的诸如“短篇小说精选”，《智齿》等等。我也从图书馆借过许多他的书：《鲁西西历险记》，《朱塔历险记》……

而现在，我已不再喜欢郑渊洁的小说，而更倾向于马克.吐温，铃木光司，老舍，冰心等人的文章，而且更加喜欢历史以及恐怖小说，似乎，那伟大的“郑渊洁时代已经过去”。

打开“短篇小说精选”，再次去细细品味那小时候的快乐，但时间已经变迁，细细品味却发现了非比寻常的问题……

小的时候，我所追求的只是那一时间的快感和那曲折的情节，从未曾想过作者在作文中下的苦心，而现在看来，小时候心目中的文学大师，原来对生活与社会有着如此多的不满……

我笑了，合上书，擦干净上面的灰尘，再次将它放入书架。

它已经不适合我了。

是的，我，已经长大了。

成长

成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨、不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐……成长神秘，又好奇。

成长中烦恼的一天。新的太阳又慢慢地发出耀眼的阳光，逼着我从床上爬起来，这缕阳光或许是早锻炼迟到的暗号罢?但我很讨厌!又有点喜欢;正午，本是一个晴朗的时刻，阳光充足，出去晒晒太阳多好啊!~可我选择了另一条路—逼着自己在教室安静的看书、写字，况且，我又是一个爱运动的男孩，没了“阳光”，怎叫“阳光男孩”呀!这个中午也许是“黑暗”的，每一个晚上都是吵杂的，每当高年级的大哥哥大姐姐们回来时(寝室睡觉)，让我每一天的结局都是令人“心烦议乱”的，这不是摇篮曲!为何要发出这样怪异的声音?这些，也许是成长中的一部分，也许是这条幽寂的路，一点瑕疵，一处缺陷。

成长的道路上难免会遇到些烦恼，在小的时候，总希望快快长大，而慢慢地长大了，要好怀恋小时侯的童趣，成长的烦恼也许就悠然而生，这是一个循环过程!

心儿永远向往着未来，现在却长是忧郁。次次考出不理想的成绩，重重困难需要闯练，句句批评必须无条件接受……成长的烦恼是无穷的，无尽的。

成长的路是神秘的，是烦恼的，是深不可测的，我讨厌成长，我更讨厌烦恼。

成长

我生活在四口人组成的“蜜罐”里，我从小在其中长大。

童年，一个天真烂漫的时期。看!星光下，有一个小女孩正躲在妈妈怀里听《卖火柴的小女孩》的故事。她听得多么出神!那是谁

那就是我。

渐渐的，我长大了。六岁时，妈妈把我送进了幼儿园。从此以后，每天晚上，我不是在星光下听妈妈讲故事。而是在灯光下练习说或者一遍一遍的写。

记得有一次，老师布置作业说写那时，我是幼儿园里最小的一个。老师说：“回家必须写会。”我在家一遍一遍地练，可是就是不会写，老把3写成m形。爸妈拿着我的手写了不知多少遍，但我还是不会写。急得我都要哭了。“功夫不负有心人”最后我终于学会了。

上小学后，我有了一个小妹妹。每天除了做完作业，还要陪妹妹玩，爸妈依旧那么关心我，只不过有些事情他们让我自己做。作业他们也不要求我。因为爸妈说“你长大了，应该自觉，不要叫爸妈看着你学习。”从此以后，我自己能做的事就自己做。就这样，我度过了五年的小学生活。

美好的小学生活离我而去，我又迎来了五彩缤纷的初中生活。起初，我对这种生活很不适应。早上天还没亮就起床，晚上还有2个小时的自习课。老师们又是那么敬业，连寒冬腊月晚上都来上课。再加上课程的增多，学校压力的加大，使我的心情有些失落。幸好，在同学和老师的帮助下我已经适用了。

最后，我要说：我爱所有爱我、关心、帮助我的人，正是在你们的关爱和指引下我才长大的。

成长

我在亲人的呵护下，老师的关怀下，同学的友谊下一点点成长。在不断地成长中，我发现了很多小时候从没体会过的快乐，一天天的长大使我懂得了很多做人的道理。我在成长，我的思想也渐渐成熟了。告别了那幼稚的天线宝宝，告别了那五颜六色的小人书，告别了……比起以前整天在外面疯玩，我更喜欢一个人安静地坐在课桌前，做我的奥数题。当我拿着“放大镜”仔细搜索、反复检验后得到结论时，我就有种前所未有的快乐和成就感。我想，成功就是不断地克服自我、挑战自我、超越自我。如果说成功是直插云霄的山顶，那么我说困难就是帮助你到达山顶的台阶，因为泥泞的路才能留下奋斗的脚印，不经历风雨怎能见彩虹。

10.以成长为话题的作文500字 篇十

——题记

初春

曾经的我们，不明世事，那也是我们最快乐的日子。校门口的大树下，留藏着曾经的小秘密。那里面装着的是我们再也挽救不回的童年。那时候，我们会在晚上不写作业，早上起来抄，整的每个早读都呈现着“作业满天飞”的景象。当然学习成绩也平平。

那是我们回不去的曾经。

盛夏

偶尔记起去年盛夏时，知了强聒不舍的鸣叫，扰的人心烦意乱。熙熙攘攘的人群出现在放学时的校门口，然后再成群结队的出现在校外的小卖部里。那时候，我们都有些叛逆，会不听家长老师的话，当然成绩也烂的一塌糊涂。

那是我们忘不了的怀念。

秋末

叛逆过后，那不堪入目的成绩必然是一记响亮的耳光，重重抽在我们那不清醒的脸上。一语惊醒梦中人，现实的残酷总是能让我们从迷离美好的梦中惊醒。老师家长总是叮嘱着要学习，总是说长大了，该懂事了。

那是我们跳不过去的伤痛。

冬至

现在九年级了，这九年级的生活就如冬日一般，总是在寒冷的空气里，射进一丝微弱温暖的阳光。深夜里，也不知道为什么，作业总能写到很晚。灯还亮着，人还在着，还在努力着。向着窗外望去，隐隐约约的看到一两颗星子，眨呀眨的，似乎在说，现在努力还不算晚……

这是我们逃不掉的蜕变。

11.以合作为话题的作文450字 篇十一

在我们的日常生活中，合作无处不在，只是很容易地被我们忽视了。你听，那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听，这都是谁的功劳?是合作。你看，那位外国教育家，在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功，在中国几个小学生成功的完成了实验，这是谁的功劳?是合作。

对于合作的重要性，我是有切身体会的。记得那次“两人三足”比赛，刚开始，队员由于没有统一的口令，步调不一致，有快有慢，刚出发几步就摔倒了，并彼此埋怨，我在后边暗自着急，只听得队友小李说：“一会儿，我喊一，咱们就出右脚，我喊二，就出左脚，OK?”“好的”话音刚落，哨声响起，只听小李说“一”，我们的右脚一起迈了出去，“二”我们统一迈出了左脚，步调一致后，小李加快了口令的速度，队友们也随着口令加快了脚步。

“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指挥下，在队友默契配合下，到后来我们十个人的小队竟整齐地跑了起来……在欢呼声中我们成功的到达了终点。老师微笑着说：“你们合作的真棒”!