2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测

2025-05-12|版权声明|我要投稿

2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测(精选7篇)

1.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇一

(一)统一考试科目

2023年初中学业水平考试总分为640分,具体考试科目、卷面分数、考试形式、考试日期、考试时间见下表:

说明:

1.英语学科安排听力测试,英语考试分值中包含听力分数25分。持有残疾人证的听力语言障碍学生免考手续及英语成绩按浙教基〔2008〕67号文件相关规定执行。

2.2023年继续开展英语听说能力人机对话测试,测试时间:4月29日,测试成绩不计入学业水平考试总分,以等级呈现,作为高中段学校录取同分数学生的参考(详见本文件“统招录取”说明)。

3.《语文》《科学》和《社会》学科在试卷中适当延伸一些与必学内容程度相当的地方课程内容,今年主要从《人·自然·社会》初三学年教学内容和《薪火相传》中选取,并适当增加禁毒教育方面内容。其分值在语文、科学、社会每门学科总分中各占3-5分。

4.体育中考中的体质健康水平测试由初中学校负责组织,按初三学年测试成绩计分, 成绩必须及时公示,各县(市、区)教育局负责组织抽查。运动技能素质测试工作以县(市)为单位统一组织、集中测试,各县(市)可根据项目特点及实际情况确定考试时间。考试方案须报经市教育局同意后组织实施,市教育局统一安排人员进行现场巡视。柯城区、衢江区实行市区统一测试,由市教育局统一安排。 全市体育考试须于2023年5月14日前结束。各县(市、区)要高度重视体育考试的组织工作及考试成绩的公示、录入等工作,严肃考试纪律,确保体育考试公平公正。

5.所有学科的考试不允许使用计算器。

(二)统一命题评价

根据两办“双减”意见,我市初中学业水平考试坚持以学定考,严格按照国家义务教育课程方案和课程标准开展命题工作,以学科核心素养为命题重点,加强试题与社会实际、学生生活的联系,加强对学科认知能力、思维能力、实践创新能力的考查,结合学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。 试卷难度系数控制在0.70至0.75之间,以积极引导支持初中学校实施课程改革,切实减轻学生过重作业负担。

(三)统一组织领导

学业水平考试与高中招生工作由市教育局统一领导。命题、组考、阅卷等考务工作由市教育考试院会同市教育局教研室组织实施,试卷卷首统一冠以“浙江省初中学业水平考试(衢州卷)”。学业水平考试实行全市网上统一阅卷,阅卷教师由市教育考试院在全市范围内抽调。学业水平考试成绩不及格学生的补考,由各县(市、区)教育局组织人员单独命题,补考学生所在的初中学校组织考试和阅卷, 补考成绩作为初中毕业的依据,不作为录取依据。高中段学校(含普通高中、中等职业学校)的招生录取工作,市区由市教育局统筹协调,市教育考试院负责组织实施;各县(市)在 全市时间统一的前提下由当地教育行政部门负责组织实施。

(四)统一报名条件

报名参加2023年衢州市初中学业水平考试和高中阶段学校招生的学生,应遵守中华人民共和国宪法和法律,具有中华人民共和国国籍或学籍,身体条件符合相关要求,未婚,未注册过高中段学籍。

1.具有衢州市户籍人员应符合下列条件之一:

(1)2023年衢州市初中毕业生(以电子学籍注册为准);

(2)在市外就读要求回衢升学的应届初中毕业生;

(3)本市户籍往届初中毕业生。

2.非衢州户籍的外来经商、务工人员等随迁子女(以下简称“随迁子女”),可在其学籍所在地报名中考,也可回户籍所在地报名中考。在我市报考中等职业学校的随迁子女不受其他限制。报考我市普通高中的随迁子女须符合以下条件之一,并在我市取得相应学籍的应届毕业生。

(1)父母至少一方在我市已领取《浙江省居住证》;

(2)父母未领取《浙江省居住证》,但已经办理居住登记,且在当地有合法稳定职业并签有劳动合同或领取营业执照,或有合法稳定住所并按照国家规定在随迁子女报考所在地参加社会保险(截至中考报名审核结束前);

3.下列人员不得报名:

(1)无初中学籍的学生;

(2)初中一、二年级在校生和已注册过高中段学籍的人员;

(3)在往年参加国家教育考试中,因违规舞弊而受到暂停参加各类高中招生考试处罚尚未期满的考生;

(4)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

二、初中学生综合素质评价

2023年初中综合素质评价工作参照《衢州市初中阶段学生综合素质评价实施方案(试行)》(衢市教基〔2019〕14号)执行。要求升入 省一级重点中学、省一级特色示范普通高中的学生, 初中综合素质评价总评成绩品德表现要达到合格以上,其他三个维度至少1A2B等第以上;要求升入 其他普高的学生,其 综合素质评价各项目必须全部合格。

三、高中招生工作

(一)坚持多元评价原则

高中阶段学校招生要坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、适者录取的原则,不能把学科考试成绩作为高中招生的唯一录取标准。招生中既要依据学生的学业水平考试成绩,又要依据学生的综合素质评价结果;既要衡量学生发展的现有水平,又要参考学生的成长过程;既要重视学生的总体发展,又要关注学生某方面的突出才能和表现。高中阶段学校要根据学生志愿、学业考试成绩、综合素质评价和《学生成长记录册》进行全面衡量择优录取。

(二)切实规范招生范围

公办、民办普通高中均实行属地招生。县(市)公办普通高中应当面向本县(市)招生;市区公办普通高中应当面向两区招生。民办普通高中招生纳入所在地教育行政部门统一管理,招生范围应当与所在地公办普通高中保持一致,并同步招生。 体艺特色高中的体艺特色生可在设区市范围内跨区域招生,其他类型在规定的属地范围内招生。

(三)合理编制招生计划

各地各校要按照本地经济社会发展需求、教育资源和普职协调发展的原则,编制和实施高中段学校招生计划。对普通高中学位资源不足的县(市、区),经其教育行政主管部门申请,市教育局可统筹调配市内学位有余的民办普通高中向该县(市、区)招生。衢州市内生源不足的民办普通高中到省内其他地市的招生计划和省内其他地市民办普通高中在衢州的招生计划由省教育厅统筹安排。体艺特色学校的体艺特色生在市内跨县(市、区)招生计划由市教育局进行分县(市、区)核定。

各县(市、区)教育行政部门牵头,会同当地发改等部门联合编制本区域具备招生资格的高中段学校招生方案和招生计划,市直属高中段学校招生计划由学校提出意见上报市教育局计财处,经市教育局、发改委批准后方可组织实施。

(四)优化志愿填报平台建设

市区和各县(市)均要按政府数字化改革的要求建立网上高中志愿填报平台,全面实施网上填报志愿的方式。市教育局在各县(市、区)平台基础上统筹设立“衢州市高中段学校招生入学管理平台”统一入口,平台内部设立五个区块,分别是市区(柯城、衢江、市直)、龙游、江山、常山、开化,每位考生根据自己的学业水平考试报名地选择对应的区块填报志愿。统一平台覆盖设区市范围内的所有高中段学校,所有招生类型均须在网络平台录取,市教育局加强招生计划和录取全过程管理,严禁任何线下招生、提前招生、零散招生,不在统一平台录取的学生一律不予注册学籍。各区块平台上可设立具有跨区域招生资格的学校志愿。中职学校志愿可填报到专业,考生志愿填报应有多种选择。为落实我市职业教育“五统筹”改革的精神,每个区块要将各类中职学校纳入同一招生平台有序招生,并与普通高中列入同一批次志愿同步录取。全市高中段学校志愿填报时间应设在初中学业水平考试成绩公布之后(特长生、特色生志愿除外)。

(五)严格规范招生录取类型

高中阶段学校招生要实施以初中学业水平考试为基本依据,综合素质评价为重要参考的多元招生录取机制,促进义务教育高水平均衡发展,推进普通高中特色化多样化发展和中职学校(职业高中)内涵式高质量发展。高中段学校一律不得录取无初中学业水平考试成绩的学生。按照“在哪里报考就在哪里录取”的原则,对未回我市户籍地参加升学考试的学生,户籍地普通高中学校一律不得录取(体艺特色生除外)。

1.普通高中录取

(1)定向指标分配录取

衢州一中、衢州二中、衢州高级中学、衢州三中及各县(市)被教育行政部门择优列为指标分配的普通高中学校 应安排不低于65%的招生计划,由当地教育行政部门依据初中学校的毕业生人数、参加学业水平考试的报考率等因素定向分配,并适当向农村初中倾斜,实行分校录取。为推进义务教育均衡发展,根据教育部、省教育厅有关文件精神,各级教育行政部门应进一步完善定向指标分配生招生政策,原则上分配到农村初中学校的名额要足额落实。

(2)统招录取

统招录取是录取的主要形式,依据学生学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。当最低录取分数线出现并列分而超过计划招生数时,按考生语文、数学、英语三科总分从高到低录取;若考生语文、数学、英语三科总分相同,则按照考生综合素质测评项目获A等第数量从多到少录取;若以上两项仍相同,则按科学、语文、数学、英语四科顺序以单科成绩从高分到低分录取;若以上几项仍相同,按英语人机对话等级从高到低录取。定向指标分配生录取时出现并列分情况,也按照此规定执行。

(3)特长生招生录取

特长生是指在某一学科或某一方面,主要是在体育、艺术、科技方面具有特殊才能的学生。高中段学校根据办学定位和特色,确定招收特长生的类别。根据《衢州市人民政府办公室印发关于加快建设“世界围棋圣地”若干政策措施的通知》(衢政办发〔2022〕5号)文件精神,各招生区域的高中段学校要将 围棋纳入高中特长生招生项目。

招收特长生的招生学校提出招生方案(含招生计划、招生范围、报名办法、专业测试项目、专业测试时间、地点等),报主管教育行政部门批准后向社会公布。4月28日至4月30日学生在网上招生平台上报名。5月中旬由教育行政主管部门统一组织专业测试,专业测试要做到公开、公平、公正,全程接受纪检监察部门的监督,测试结果和预录取名单要向社会公示。

预录取的考生均要参加初中学业水平考试。今年体育、艺术特长生学业水平考试成绩应不低于招生学校2021年和2022年统招录取分数线平均值的65%,科技特长生学业水平考试成绩应不低于招生学校2021年和2022年统招录取分数线平均值的90%。各招生学校可以结合本校实际适当提高特长生各招生项目的中考成绩最低控制线,并在实施方案中明确。特长生录取人数原则上控制在该校招生计划数的5%以内。市区高中段特长生招生工作由市教育局统筹。

(4)特色生招生录取

为推进普通高中多样化特色化发展,市级体艺特色高中学校实施特色招生试点,制定特色招生章程(含特色招生的类别、数量、标准、范围以及条件和程序等内容)经教育行政主管部门审核,市教育局批准后方可实施,并提前向社会公布。 4月28日至4月30日学生在中招平台上完成线上志愿填报,每名学生最多填报三个体艺特色高中志愿,5月参加招生学校组织的专业考试,成绩不合格的对应学校志愿作废,学业水平考试成绩公布后统招录取之前,按照中考成绩平行志愿投档的方式进行录取。科技特色生录取规则由各地招生文件予以明确。

(5)跨设区市统筹招生录取

根据省教育厅核定的2023年秋季民办普通高中跨设区市统筹招生计划,在市内高中段学校全部完成录取后,开展其他地市民办普通高中在衢州的录取工作。

海航班招生按照《浙江省海军青少年航空学校2023年招生方案》(浙教办函〔2023〕66号)文件列入提前批投档录取。 衢州竞技体育后备人才招生按照《衢州市体育局、衢州市教育局关于2023年联合培养衢州竞技体育后备人才的通知》(另发文)执行。

2.中职类学校招生录取

积极推进中职学校招生改革,开展普职同平台同步招生。完善中职学校、高职院校、应用型本科高校间的升学通道,探索自主招生、统一录取等多种形式相结合的招生模式,继续实施中本一体化、中高职一体化五年制招生。支持开展“普职融通”,鼓励职业学校与行业企业联合招生、协同育人,进一步健全高素质技术技能人才成长“立交桥”。

(1)体育特长生招生录取

招收体育特长生的中职学校提出招生方案(含招生计划、招生范围、报名办法、专业测试项目、专业测试时间、地点等),报主管教育行政部门批准后实施。预录取的考生学业水平考试成绩由学校根据实际确定,已取得二级运动员以上等级证书可以适当放宽条件。其他招录办法参照普通高中特长生招生。

(2)中本一体化招生录取

根据省教育厅下发的中职与应用型本科一体化人才培养试点工作的通知,按照平行志愿的录取规则实行提前批单独录取。录取分数原则上不得低于中考总分的75%(艺术类等特殊专业招生除外)。考生提前录取后,不再参加普高(含特长生、特色生)、职高等招生录取工作,所填志愿自动作废。

(3)跨县域统筹招生录取

根据职业教育“五统筹”改革要求,市教育局统筹安排中职学校跨县域招生计划,跨县域招生的专业应为各中职学校强优或扶持专业,录取分数原则上不低于360分。

(4)统招录取

中高职一体化五年制招生和中职三年制招生全部纳入平台统一招生。中职学校志愿填报到“学校+专业”,并区分不同学制。参照普高统招录取方式实施。

中职学校可适度开展自主招生,招生指标一并纳入招生计划,预录取名单经市教育局审核同意后方可注册学籍。

(六)严格加分政策

1.烈士子女,可加30分投档。

2.少数民族考生,归侨、华侨、台胞子女和台湾籍考生,可加8分投档。

3.军人子女按照《浙江省教育厅、浙江省军区政治部关于贯彻<军人子女教育优待办法>的实施意见》(浙政联〔2013〕2号)文件要求执行。

凡获得多项加分的考生,按最高项加分,各项不得累加。

各县(市、区)教育局要联合相关部门开展网上审核,让家长少跑腿。各县(市)教育局须在5月25日前完成辖区内初中毕业生加分名单审核工作并公示,同时报市教育考试院和市教育局基教处备案。柯城区、衢江区教育局须在5月19日前完成辖区内初中毕业生加分名单审核工作并报市教育局基教处核定,由市教育局基教处组织相关部门联合审定后进行公示,公示无异议后确定加分名单并报市教育考试院核准加分。

(七)控制重复教育

各地要根据实际制定控制重复教育的政策措施,体现义务教育的公平性。所有往届初中毕业生均以社会考生身份报名参加学业水平考试,高中学校优先录取应届初中毕业生。衢州一中、衢州二中、衢州高级中学、衢州三中、龙游中学、江山中学、常山一中、开化中学不得录取往届初中毕业生。

(八)规范学籍管理

各地各校要认真贯彻落实《浙江省教育厅关于全面实施中小学学生学籍电子化管理的意见》(浙教基〔2010〕163号)、《浙江省中等职业学校电子学籍管理实施细则(试行)》(浙教职成〔2015〕122号)、《浙江省中小学校学生学籍管理办法》(浙教基〔2022〕18号)和教育部办公厅《关于严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作的通知》(教职成厅函〔2021〕19号)等文件精神,严格普通高中新生学籍录入及审核工作。市教育局按下达的2023年高中招生计划设定各高中学校新生学籍总数,各学校要严格按计划招生,不得突破招生计划。严格审核录取新生是否符合高中学校的招生条件,严格按录取名单对照初中学业水平考试报名名单等相关信息进行核对。各地各校必须严格执行取消“择校生”“借读生”的规定,严禁挂靠学籍,做到“人籍一致”。各级教育行政部门要管好用好浙江省中小学生电子学籍系统,严格高中新生的学籍管理。

(九)规范高中段“公民同招”

严格执行浙江省教育厅关于“民办普通高中招生纳入所在地教育行政主管部门统一管理,招生范围应当与所在地公办普通高中保持一致”的规定,民办普通高中主要满足办学所在地群众的教育需求,招生计划纳入本地高中发展计划,以考生志愿、学业水平考试成绩和综合素质评价结果为主要依据招收新生。 公民办普通高中均不得提前或变相提前招生、不得超计划招生、不得以本文件规定的录取方式以外的方式招生、不得超范围招生、不得招收未参加过学业水平考试的考生。民办学校应依照法规严格按发改部门审批的收费标准收费,收费标准要提前向社会公布。各校招生简章和招生广告经主管教育行政部门审核通过后才能对外发布,招生宣传要符合招生政策要求,不得误导考生和家长。

什么是学考和选考

学考是高中学业水平考试的简称,学考的内容为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。其中技术中信息技术为必考科目,部分省市还考通用技术。

简单来说,学考就类似于以前的会考,但是难度会有所增加;而且会考试不计入高考成绩的,但是选考则是计入高考成绩每个学生的3门选考学科,分别有2次考试机会,取最高分记录,成绩两年内有效。

选考则是每个考生要考3门,从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术这7门学考科目中选3门作为自己的高考选考科目。每门最多可以考2次,成绩2年有效。

选考的科目由考生在考前自行选择,不一定要一次性选定,也可以分次来选,但是需要注意的是,科目在选定后不可以再调整变化。

学考与选考的区别有哪些

1、学考是三位一体、高职提前招生等重要依据。而在同意高考招生中,有些招生学校也会根据专业特点对相应的科目的学考等级做要求。

2、学考则是以“7选3”的模式存在的,学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门中选择3门参加考试,然后获得高考选考科目等级和赋分。

3、在每门科目第一次报考是,学生应该明确到底是作为学考还是选考,选定之后不可以再做调整,也就是说,同一个科目,学生不可以报学考考了之后,再报选考,这是不允许的。

4、每个学生最多可以参加两次学考,如果两次都不合格,那么还可以增加学考的机会;但是选考就不可以这样了,如果两次机会用完了,即使两次都不合格也不会有第三次的机会了。

2.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇二

2016年云南省初中学业水平考试 (以下简称“中考”) 英语听力测试的题型有四种, 即听音辨图;听句子作出应答;听对话选答案;听短文填表格, 均为选择题, 分值由原来的25分变为30分。听力材料语速适中, 基本上不含生词, 符合考试大纲对学生听力能力的要求, 内容贴近学生生活。现在, 对各部分题型的解题策略稍作分析。

第一部分听力 (共四节, 满分30分)

第一节 (共5小题, 每小题1分, 满分5分)

听句子, 选出与句子内容相关的图画。这一节共有5小题, 在每一小题内, 你将听到一个句子, 并看到供你选择的三幅图画, 每个句子听两遍。请在每小题A、B、C三幅图画中选出一幅与句子内容相关的图画。

卷面内容:

()

录音内容:Can you see the cute elephant?

本题考查学生对单句的识别能力, 根据图片信息和录音内容, 即可选出正确答案。故答案选A。

【题型解读】图片为我们提供了想象的空间, 因此, 在听之前, 学生应该先仔细观察每幅图的内容, 找准它们各自的特点并预测听力材料的内容。在听录音时, 学生只有正确理解所听到的内容, 快速捕捉有用的信息, 纠正先前的预测, 才能选出正确答案。

第二节 (共5小题, 每小题1分, 满分5分)

根据你所听到的句子, 选出恰当的应答语。每个句子听两遍。

卷面内容:

A.I’d like some cakes.

B.I like it very much.

C.I’d like a bottle of orange.

录音内容:What would you like to drink?

此题为听力理解, 是对听、读的综合能力考核, 测试考生对问题的理解和应答能力。建议学生听前先浏览和记忆各选项, 听到问题后, 抓住关键词, 认真分析, 再选出恰当的应答语。故答案选C。

【题型解读】这类题目一般包括单纯性应答和功能性应答两种情况。单纯性应答是指若题目用一般疑问句或反意疑问句提问, 我们选择Yes或No开头的答语;若题目用特殊疑问句或选择疑问句提问, 就要视具体情况作答。对于功能性应答, 教师应引导学生认真分析有关信息, 结合交际情景, 恰当地应答。此外还要注意时态、单复数、人称等。

第三节 (共5小题, 每小题2分, 满分10分)

听对话, 回答问题。

本题共有2段对话和5个小题, 每个对话和问题听两遍。听完每个对话和问题后, 你将看到相应的三个供你选择的回答。请在每小题A、B、C三个回答中选出一个正确答案。

卷面内容:

1.How many tickets has Amy got?

A.One ticket.B.Two tickets.C.Three tickets.

2.What does Tom mean?

A.Tom doesn’t like going to the cinema.

B.Amy would like TV better.

C.Tom will go to the cinema with Amy for a change.

录音内容:

W:Tom, what would you rather do, go to the cinema or watch TV?

M:Watch TV, I think.

W:You don’t like films very much, do you?

M:Yes, I do.But I like TV better.

W:I’ve got two tickets for a new film.Why don’t you go with me just for a change?

M:No, thank you, Amy.I’d rather stay at home.

本题要求学生在听录音掌握交际信息的同时, 阅读题目的选项, 主要考查学生听和读的综合能力。学生最好能在听前大致浏览题目和相关选项, 以便在听的过程中, 快速捕捉有用信息。第一个问题是“Amy拿到了几张票”, 根据对话中的“I’ve got two tickets for a new film”这句话, 可知答案为B。第二个问题是“Tom的言下之意是什么”, 根据“No, thank you, Amy.I’d rather stay at home”这句答语, 可知答案为A。

【题型解读】教师应引导学生听前抓紧时间, 先浏览选项, 了解有关信息并预测话题。涉及数字、电话号码、时间、日期、天气温度、飞机航班、家庭地址等, 必须边听边记, 同时, 还要带着问题听, 比如, who, what, when, where, how, why等, 这样才能提高答题的正确率。

第四节 (共5小题, 每小题2分, 满分10分)

听短文, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出能完成下列信息表格的正确选项。短文听两遍。

卷面内容:

() 16.A.A Chinese teacher B.An English teacher

C.A physics teacher

() 17.A.Play ping-pongB.Play tennis

C.Play football

() 18.A.climbing B.shopping C.flying kites

() 19.A.Go climbing B.Go shopping

C.Go hiking

() 20.A.go to the parkB.go to the zoo

C.go to the concerts

录音内容:

Everyone has pressure.And each of us should have free time to relax.Now let me show you how my English teacher and his family relax on weekends.

My English teacher, Mr.White works hard from Monday to Friday.He usually plays football with us in the afternoon.On Saturday and Sunday he always goes hiking or climbing.Mrs.White is a doctor in a hospital.When she is free, she likes shopping.My teacher’s daughter, Jane is a college student.Her hobby is music.On weekends, she usually stays at home and plays the guitar or goes to the concerts with her friends.

在听力测试中, 听短文, 完成信息表格这类题目难度较大, 综合性较强。这一题型要求学生在听懂整篇听力材料的基础上, 快速捕捉材料中的主要信息, 同时要求学生能够较好地理解材料中的细节, 以便选出最佳选项。综合考查了学生的归纳、推理、分析、判断能力。

【题型解读】学生应先观察表格内容以及选项, 初步预测短文内容。在听录音时, 思想要高度集中, 即使遇到听不懂的地方也不要停下来。第一遍听音应为泛听, 重点捕捉短文的有用信息, 记录与设问有关的关键词, 并对尚未听清的内容进行合理推测。第二遍听音为精听, 一方面核实第一遍已听清的内容, 检查作答是否正确;另一方面, 重点落实未听清的题目, 验证推测的正确性。

二、听力题型高频考点

(一) 以下10个交际情景是近几年来云南省中考英语听力中的高频考点。

1.感谢和道歉

【考点归纳】

(1) A:Thank you very much./Thanks a million./I’m really grateful to you.非常感谢!

B:You’re welcome.不用谢。

(2) A:That’s most kind of you.你心眼儿真好。

B:It’s my pleasure.我很乐意。

(3) A:I’m really sorry for...我真为……感到抱歉。/Please forgive me for...请原谅我……

B:Never mind, it doesn’t really matter.没关系, 真的不要紧。/That’s all right.没关系。

【真题追踪】

(1) —Thank you very much for helping me.

—_________

A.What a pity!B.It’s my pleasure.

C.That’s right.

(2) —I’m so sorry to take your umbrella by mistake.

—__________

A.It doesn’t matter.B.Bad luck.

C.What a pity!

2.表扬和赞美

【考点归纳】

A:You gave an excellent speech.你的演讲真精彩。/It’s beautiful!真漂亮!/It’s a lovely picture!多好看的照片!/You look very smart today!你今天看上去好神气哦!/It matches your suit perfectly.这和你的衣服很相配。

B:Oh, thank you!哦, 谢谢!/How kind of you to say that.你能那样说真好。

【真题追踪】

—You did a good job in the game.

—_________

A.Well done.B.That sounds good.C.Thanks a lot.

3.祝愿和祝贺

【考点归纳】

(1) 当某人取得成功时, 表示祝贺。

A:I have passed the examination!我已经通过考试!

B:Congratulations (to you) !祝贺你!

(2) 当某人即将做某事时, 祝愿一切顺利。

A:I will take the exam tomorrow.我明天将参加考试。

B:Good luck (to you) ! (I wish you success!) 祝您顺利! (祝您成功!)

(3) 当某人外出旅行时, 祝愿旅途平安。

A:Good luck with your trip!/Have a good trip/journey./Have a nice/pleasant/wonderful time.祝旅途平安/旅途愉快。

B:Thank you!谢谢!

(4) 在公共节日里, 彼此祝福节日快乐。

A:Happy New Year (to you) !新年快乐!

B:Thanks.The same to you!谢谢!您也一样!

【真题追踪】

—Dad, I did well in the English speech contest.

—_________

A.Congratulations!B.Just so-so.C.Good luck.

4.劝告和建议

【考点归纳】

(1) A:You’d better not eat in the classroom.请不要在教室里吃东西。

B:Sorry, I won’t.对不起, 我不会了。

(2) A:What/How about.../Shall we.../Let’s...

B:Great!太好了!/That’s a good idea.真是个好主意。/I’m afraid not.恐怕不行。

【真题追踪】

(1) —Please don’t talk loudly in the reading room.

—_______

A.Don’t be afraid.B.Sorry, I won’t.

C.OK.I’ll try it again.

(2) —I think we should try to understand our parents.

—_________

A.I can’t stand.B.I’m not sure.

C.Yes, I think so.

(3) —It’s a hot day.Shall we go swimming together?

—__________

A.Good idea.B.Well done.C.It doesn’t matter.

5.计划和愿望

【考点归纳】

(1) A:What do you want/plan/intend/hope to do?你想要/计划/打算/希望干什么?

B:I want/plan/intend/hope to do sth..我想要/计划/打算/希望……

(2) A:What do you feel like doing?/What would you like to do?你想做什么呢?

B:I feel like doing.../I’d like to do...我想做……

【真题追踪】

—What will Mike do during his summer vacation?

—___________

A.Study in England.B.Travel to Beijing.

C.Look after his grandma.

6.兴趣和爱好

【考点归纳】

(1) A:What are your hobbies?你的爱好是什么?

B:My hobbies are...我的爱好是……/I like collecting stamps/fishing...我喜欢集邮/钓鱼……

(2) A:What is your favorite sport?你最喜爱的运动是什么?

B:My favorite sport is football/basketball...我最喜爱的运动是足球/篮球……

【真题追踪】

—What kind of stamps does Tom like most?

—_________

A.About animals.B.About flowers.

C.About sports.

7.饮食与购物

【考点归纳】

(1) A:What would you like to eat/drink?您想吃点/喝点什么?

B:I’d like fish/orange juice...我想吃鱼/喝橙汁……

(2) A:Can I help you?有什么需要帮忙的吗?

B:Yes, I’d like to buy a skirt/coat.我想买条裙子/买件外套。

A:What colour do you like best?您想要什么颜色的呢?

B:Pink/Blue...粉色/蓝色……

【真题追踪】

—What kind of noodles would the woman like?

—_________

A.Potato noodles.B.Beef noodles.

C.Egg noodles.

8.健康与看病

【考点归纳】

(1) 医生询问病情时的常用语。

What’s wrong/the matter/the trouble with you?你有什么不舒服?

(2) 病人诉说病情时的常用语。

I feel terrible/bad/ill/sick.我感到很不舒服。

I don’t feel well./I’m not feeling well.我感到不舒服。

I have/have got...我觉得……痛。

(3) 医生给病人检查时的常用语。

Lie down and let me examine you.躺下, 让我检查一下。/Does it hurt here?这儿痛吗?

(4) 医生提出医嘱时的常用语。

It’s nothing serious.病不重, 不要紧。

You have a high temperature.你体温高。

You’d better have a good rest.你最好好好休息。

Take this medicine three times a day.这药每天吃三次。

Drink plenty of water and have a good rest.多喝水, 好好休息。

【真题追踪】

(1) What exercise does Alice do?

A.Dancing.B.Playing badminton.C.Singing.

(2) Why does the man become a little fat?

A.Because he does little exercise.

B.Because he eats too much.

C.Because he doesn’t think exercise is important.

9.困难与学习

【考点归纳】

A:I’m afraid to make mistakes in English speaking.在英语交流中, 我很害怕犯错误。

B:You should talk to foreigners as much as possible.你应该多与老外交谈。

【真题追踪】

(1) Why doesn’t Liu Mei often talk to her American classmates?

A.She doesn’t like them.

B.She’s afraid to make mistakes.

C.She can’t speak English.

(2) What’s the boy’s advice?

A.Don’t laugh at others.

B.Help each other with English.

C.Talk to the American classmates as much as possible.

10.职业与梦想

【考点归纳】

A:What will you do in the future?你将来想要做什么 (工作) ?

B:I want to be a policeman/doctor.我想要当警察/医生。

【真题追踪】

16.A.fashion showsB.beautiful clothes

C.different people

17.A.A reporter B.An actor C.A cook

18.A.Tony B.Jim C.Lily

19.A.nice picturesB.delicious food

C.wonderful stories

20.A.cook meals B.protect people

C.catch thieves

(二) 以下10个情景在近三年的云南省中考英语听力考题中出现的次数并不多, 但在近几年的昆明市中考英语听力考题中却经常出现。因此, 这10个情景也是考生听力备考的重要内容。

1.打电话

【考点归纳】

(1) A:The line is busy.I can’t get through.电话占线, 我打不通。

B:You can try again later.你可以过一会儿再打。

(2) A:Hello, is that...speaking?你是……吗?

B:Yes, (this is) ...speaking.是的, 我是……

(3) A:May I speak to..., please?可以叫……接电话吗?

B:Hold on./Wait a minute./One moment, please.请等一等。/I’m sorry, ...is not in/at home now.对不起, ……现在不在家。

2.问候

【考点归纳】

(1) A:How’s everything with you?/How is everything going?/How are you getting on?近来怎么样?

B:Pretty well./Very well./Everything is OK.一切顺利。/Not too bad.还好。

(2) A:Please give my best regards/wishes to...请代我向……问好。

B:Of course./Sure, I will.一定。

3.邀请

【考点归纳】

(1) A:Will you come to take part in my party?你来参加我的聚会好吗?

B:Yes, I’d like (love) to.好的, 我愿意。/Yes, it’s very kind/nice of you to invite me.好的, 谢谢您邀请我。

(2) A:I’d like to invite you to see a film with me.我想请你和我一起去看电影。

B:I’d like (love) to, but I’m very busy.我很想, 但我很忙。

4.判断和评价

【考点归纳】

A:What do you think of...?/How do you like...?你对……的看法是什么?

B:Well done!/Good work!很好!干得不错!

5.请求允许

【考点归纳】

(1) A:Can I/Could I/May I...?我可不可以……?

B:Yes/Sure/Certainly.当然可以。/Of course, you may.当然可以。/Go ahead, please.请吧。/No, please don’t.请不要。/I’m sorry you can’t.对不起, 你不可以。/You’d better not...你最好别……

(2) A:Do you mind if I do sth.?你是否介意……?

B:Certainly not./Of course not.当然不介意。/Not at all.一点也不介意。/I’m sorry you can’t...很抱歉, 你不能……

6.提供帮助

【考点归纳】

A:What can I do for you?我能为你做什么?/Is there anything I can do (for you) ?有什么可以为你效劳的吗?

B:Yes, please.好的, 谢谢。/Thanks.That’s very kind/good/nice (of you) .谢谢, 那太好了。/No, I can do it, but thank you all the same.我可以干, 谢谢。

7.问路

【考点归纳】

A:Excuse me, can you tell me the way to...?劳驾, 请告诉我去……怎么走?/Excuse me, how can I get to...?劳驾, 怎样去……

B:Go straight ahead till you see...照直走到……为止。/Go down/along this street.沿着这条街走下去。/Turn right/left at the first/second crossing.在第一/二个十字路口向右/左转。/You’d better take a taxi/No.5bus.你最好坐出租车/乘5路公共汽车。

8.约会

【考点归纳】

(1) A:Will you be free (tonight/tomorrow) ?你 (今晚/明天) 有空吗?

B:Yes, I’ll be free (tonight/tomorrow) .我 (今晚/明天) 有空。/I’m afraid not.恐怕没有空。

(2) What time shall we meet?我们什么时候会面呢?/Where is the best place to meet?我们最好在什么地方会面呢?/How about 5 p.m./tonight/tomorrow?下午五点/今晚/明天怎么样?/What about (meeting) at the gate/outside the station?在大门口/在车站外边碰头怎么样?/I’ll meet you at the theatre at 7:30 p.m.我晚上七点半在剧场见你。

9.询问国籍、籍贯、职业等

【考点归纳】

(1) A:Where are you from?你来自哪里 (是哪里人) ?/Are you Chinese?你是中国人吗?

B:I’m from China.我来自中国。/Yes, I am.是的。

(2) A:What are you?你是干什么的?/What’s your job?你的职业是什么?

B:I’m a student/teacher...我是学生/老师……

10.谈论天气情况

【考点归纳】

(1) A:It is raining/blowing/snowing, isn’t it?下雨了/刮风了/下雪了, 对吗?

B:Yes, it is.是的。

(2) A:What’s the weather like today?今天天气怎样?/What’s the weather going to be like...?天气将怎样?

B:It’s fine/warm/cold/hot./It’s going to be fine/warm/cold/hot.天气 (将) ……

三.听力备考技巧

通过分析近几年云南省中考英语的考情, 不难发现, 考生在听力方面主要存在以下问题:

第一, 不了解英美人的发音特征、速度、方式、重音和语调, 语言基础不扎实, 导致发音不准, 辨音敏感力低, 分不清强读、弱读、语音同化、语音连读等, 以至听音时分不清father和farther, spend it和spent it等。

第二, 不熟悉词汇。如, 很多学生对一些单词的发音不熟悉, 导致听到语音却无法在脑海里快速反应出相应的单词和中文意思, 从而影响了理解的速度。

第三, 不熟悉语法。许多学生在听力过程中不能连贯地理解听力材料, 仅根据只言片语, 断章取义, 以至影响听力理解的速度与准确性。听力过程中, 无法根据上下文准确判断究竟是He has one还是He has won.

第四, 抓不住听力材料的要点。特别是面对较长的对话或短文, 不知如何下手, 不会运用题干和选项的信息确定听的重点。

第五, 不能正确理解题干和选项。如, 很多学生面对一些相近的选项或干扰选项, 就很难选出正确答案。这就需要我们注意培养学生对语篇的阅读理解能力。

针对考生在考试过程中存在的种种问题, 建议考生从以下几方面做好备考工作。

(一) 做好听力测试, 词汇积累是关键

听力测试中涉及的词汇一般都是复用式词汇, 即那些听得懂、读得懂、写得对、说得出的词汇, 因此要利用一切机会学习和积累英语词汇。常见的词汇学习方法如下:

1.将词汇分类记忆。

2.在具体语境中记忆单词。比如, 教师可将学校、图书馆、火车站、飞机场、旅馆、医院等不同语境中常用的词汇整理出来, 引导学生进行记忆。

(二) 提高听力水平的方法———勤听多练, 精听与泛听相结合

1.跟着录音模仿, 是一种相当有效的方法。

2.听写也是一种十分有效的听力训练方法。

3.在学习中坚持多听多说, 如, 教师可以督促学生大声朗读和背诵英语文章, 这对提高学生的听力能力和口语表达能力都是大有裨益的。

4.听、说、读、写、译五种能力是紧密相关的, 在复习中要注重这五种能力的均衡发展和综合提高。

5.循序渐进, 持之以恒。无论是听录音磁带还是光盘, 都要注意先易后难。

(三) 应试技巧点拨

1.树立信心, 沉着冷静。

2.考试时, 集中精力, 静心听音, 以保证自己在紧张而又自然的心境中发挥最佳水平。如果心慌或紧张, 可以试着连续做几次深呼吸, 直到心情平静, 把注意力重新集中到听音上。听音时, 要自信沉着, 作答时, 不要多疑犹豫, 保持良好的状态, 直至听力考试结束。

3.充分利用时间, 先读后听。拿到试卷, 立刻快速浏览考题的相关问题和选项, 把一些看得懂而可能听不懂的词语标记出来, 以便听的时候有的放矢。学生可以抓住以下四个时机提前浏览或预测试题: (1) 试卷分发后, 填涂姓名及准考证号之后的剩余时间; (2) 播放乐曲的时间; (3) 介绍每一节试题的时间; (4) 播放每段对话或独白前的5秒钟。

3.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇三

(一)思想品德试题卷

(全卷有三个大题,共32个小题,共6页,满分l00分,考试用时l00分钟)

注意事项:

1、本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上,答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2、考试结束时,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。

一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将答案前的字母填写(涂)在答题卷(卡)的相应位置上。每小题2分,共50分)

1.2012年11月8日至15日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行,大会的主题是①高举中国特色社会主义伟大旗帜

②以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导

③解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难

④坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2.2012年诺贝尔文学奖授予中国作家,他成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。瑞典文学院常任秘书彼得•恩隆德评价说莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。

A.白春礼B.钱学森C.莫言D.袁隆平

3.小雯在班长竞选中意外落选了,心情很低落。放学后他和几个同学一起看电影,之后发现心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是

A.注意转移法B.心理换位法C.自我暗示法D.理智控制法

4.16岁的小姑娘叶诗文没有因为西方媒体的质疑而丧失斗志,而是以高度的自信技压强手,赢得她在伦敦奥运会上的第二枚金牌。这说明

A.自信是取得成功的强大动力B.良好的合作能创造双赢

C.只要有自信就一定能取得成功D.得到别人的肯定才会有自信

5.每个人都希望别人尊重自己。生活中,要赢得他人的尊重,首先要

A.相信自己B.表现自己C.迎合他人D.尊重他人

6.自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是

A.小伟家的分工是:妈妈做饭,爸爸打扫卫生,小明学习

B.小扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床

C.小华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包

D.小吴本来打算参加暑期夏令营活动,但一听说要自己洗衣服就放弃

7.一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对

A.金钱的占有B.权力的追逐C.社会的贡献D.名利的争夺

8.“感动中国”人物的事迹表明①我们应该热爱祖国,勇担历史使命 ②生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ③应承担起对社会的责任,做一个负责任的公民④不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现

A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④

9.近来,某小学推出了“绿色惩戒”举措:学生考试作弊了,老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己、具有良好教育效果的其他惩戒方式。上述“绿色惩戒”举措

1A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识 B.弱化了家长对子女负有的抚养教育义务

C.体现了老师对学生的尊重和爱护D.彻底否定了批评教育,有利于青少年健康成 长

10.人离不开交往。当与父母、老师、同学、朋友和陌生人交往而产生矛盾时,我们应该

A.冷静下来,换位思考B.搁置矛盾,避开矛盾

C.大事化小,小事化了D.得理不让,大打出手

11.骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车,面对这种尴尬局面,有些人会选择逃之夭夭,但扬州

市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下,留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。

上述事实说明徐砺寒

A.生性怯懦、胆小怕事B.诚实守信、勇担过错

C.缺乏经验、不清世事D.心高气傲、胆大妄为

12.随着升学考的临近,班主任号召全班同学在复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不

让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学

①树立良好的竞争意识②团结协作,互相启发,共同进步③对自己负责,各司其职,各

得其所④在合作中竞争,在竞争中合作

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

13.小迪在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。

他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间

团结合作的做法是①与同学平等相处,尊重对方的人格②宽容待人,学会关心和帮助别人

③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素,一切顺其自然

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是

A.公平就是绝对平均B.公平就是多享受权利,少履行义务

C.公平意味着处理事情要合情合理D.公平是一种好的机遇和命运

15.正义要求每一个人必须遵守制度和规则,公平需要正义的制度作支撑。因此,遵守规则和程

序就是在A.维护正义和稳定B.促进改革和发展

C.维护公平和团结D.维护公平和正义

16.中学生小刘(化名)因抢劫罪被判处有期徒刑2年,缓刑3年。刑满后,经本人申请,法院

对他做出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定。法院对小刘做出“封存未成年人犯罪前科档

案”的决定

A.说明法律对未成年人无约束力B.背离法律面前人人平等原则

C.体现了对未成年人的特殊保护D.妨碍了未成年人的健康成长

17.人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

下列选项中,公民的人格尊严权受到侵犯的是

①公安机关利用互联网发布通缉犯的照片②打架致使对方身体受伤

③针对他人的身体特征和生理缺陷起绰号④未经本人同意,教师查看学生的手机短信

A.①②B.③④C.②③D.③④

18.下列行为不属于侵犯他人隐私权的是

A.小李出于好奇心未经许可拆看了同事的信件

B.小张购买了一本关于某明星私人生活的自传

C.热心群众李某擅自窃听犯罪嫌疑人家庭电话

D.某公司职员私自在网络上出售客户的个人信息

19.我国公民在享有权利的同时,必须自觉履行应尽的义务。下列行为没有体现公民忠实履行义务的是A.王某乘公共汽车主动给老人让座B.贾某以路灯为靶子,用弹弓打碎灯泡

C.谢某自觉遵守交通规则,红灯停绿灯行 D.李某在公园游玩时爱护草坪、花卉、树木

20.从2013年1月1日零时起,被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规

定》正式实施,新规加强了对闯信号灯的处罚力度。体现以下观点

①我国实行依法治国的基本方略②有力保障了公民的生命健康权

③可以制止闯信号灯行为的发生④实现有法可依

A.①②③B.①②③C.①③④D.①②④

21.2013年3月5日至17日,十二届人大一次会议在北京召开,会议审议通过了政府工作报告等,表决通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。这表明

①人民代表在会制度是我国的根本政治制度②全国人大代表依照宪法和法律行使权力,讨论和决

定国家重大事务③我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使权力④在我国,人民国

家和社会的主人,国家的一切权力属于人民

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

22.过去五年,我国累计淘汰落后炼铁产能1.17亿吨、炼钢产能7800万吨、水泥产能7.75亿吨;

新增城市污水日处理能力4600万吨;单位国内生产总值能耗下降17.2%,化学需氧量、二氧化硫

排放总量分别下降15.7%和17.5%。这些做法体现的基本国策是

A.节能减排B.节约资源和保护环境C.依法治国D.可持续发展

23.下面属于我国现阶段“中国梦”的有①全面建成小康社会②把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

③实现中华民族的伟大复兴④把我国建设成为发达国家

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

24.关于非公有制经济,下列说法正确的是

①是我国社会主义市场经济的重要组成部分 ②国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展

③是我国社会主义经济制度的基础④有利于增强国民经济的活力和调动社会各方面积极性

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

25.第六次全国人口普查公布的结果显示:我国总人口约13.7亿人,居世界第一;60岁及以上的人口1.78亿,比2000年上升2.93个百分点;每10万人中具有大学文化程度的人数由2000

年的3611人上升为8930,文盲和半文盲率从2000年6.72%下降到2010年的4.08%。这些数据在一定程度上反映出我国

①人口总量大②人口老龄化速度加快③人口增长速度快④人口素质有所提高

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、问答题(请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。5小题,共28分)

26.以下内容摘自雯文的成长记录册:

老师对我说:你学习很努力,成绩也不错。希望你能把自己的学习经验与同学分享,多与同

学探讨问题,这样你会更优秀。

家长对我说:你能关心父母,并主动做一些家务,我们很欣慰。要是你能多听听我们的意见,正视自己的不足,你会更出色。

请问:雯文有哪些优点、缺点?这说明了什么?(4分)

27.郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。有一次,郎朗因为学校有事回家晚了,耽误了练琴,父亲一怒之下抓住他就揍了起来„„如今,已经成名的郎朗回忆起小时候的事情,对父母没有任

何怨恨,反倒是父亲十分愧疚。郎朗说:“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对,但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”

(1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理?(3分)

(2)当我们和父母产生矛盾时,作为孩子我们应该怎么做?(3分)

28.某校初三(2)班召开“在承担责任中成长”的主题班会上,围绕两个案例进行激烈辩论:

(1)小刚把同学小梅课桌上的书籍碰掉在地,被同学发现却不承认而遭到同学的批评。有人认为不该批评而应友善处理。

(2)班长小杰陪值日马虎的小马打扫课时室卫生后去参加学校的禁毒宣传活动,受到大家的赞扬。有人却批评班长多管闲事。

请运用所学简要评析小刚、小杰的言行。(6分)

29.某中学七年级女生小兰,多次受到外校高年级学生的勒索。第一次,他们要她交50元“保护费”,声称不给便要打她,她抱着破财消灾的心理,把自己的零花钱给了他们。可是几天以后,他们又要她交100元,扬言不给便划破她的脸,小兰只好忍气吞声,偷偷向别人借钱交纳。谁知,他们愈发得寸进尺,再次威胁小芸必须交给他们500元,否则就„„

(1)你如何评价小芸的行为?从她的故事中你能得到哪些经验和教训?(4分)

(2)如果你遇到类似不法侵害时,应该怎样应对?(2分)

30.材料一:“十五”与“十一五”时期全面建设小康社会六大方面程度比较图

材料二:党的十八大报告提出:“确保2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”,深深振奋了国人。教育、住房、食品安全、就业等民生问题妥善解决;人民收入稳步增长;养老、医疗等社会保障体系完善;贫富差距缩小;社会管理有序,法治水平较高;百姓身体健康、心情愉悦,幸福感强——这是在十八大召开期间“每日调查”中,两万多名参与投票的网友对“全面小康社会” 的认识。

阅读材料,回答下列问题:

(1)你能从材料一中获取哪些信息?(2分)

(2)请结合材料和我国目前达到的小康,谈谈“确保2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”,我国还应进一步落实哪些战略、措施?(4分)

三、分析说明题(请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。2小题,共22分)

31.材料一:近年来,我国既有“蛟龙”探访“龙宫”,也有“神八”与“天宫”的惊天一吻,既有歼-15飞机在航母“辽宁舰”上的着舰起降,也有世界首条高寒地区的高铁开通„„

材料二:十一五期间,我国科技产出成绩斐然,但在许多关键技术的和核心工艺方面还依赖进口;2011国家自然科学一等奖这一代表我国科技原创力的奖项,13年来第9次空缺。

材料三: 2012年7月6至7日在北京举行的全国科技创新大会,是新中国成立以来我国首次以“科技创新”为主题的大会。会议强调深要全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,以提

高自主创新为核心,以促进科技与经济发展紧密结合为重点,充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用。

(1)材料一、二分别反映什么?(2分)

(2)材料三体现我国要实施什么战略?党和国家为什么要重视科技创新?(4分)

(3)您打算如何培养自己的创新精神和能力?(4分)

32.父母为了让上初中的儿子小明学习更多知识,给他购买了微机并上了网。小明趁父母不在时,上网聊天、玩游戏,还浏览不健康内容。由于沉迷于上网,他经常旷课逃学,荒废了学业。班主任老师对他提出批评,并要求家长配合学校对其进行教育。小明的家长了解情况后,将小明暴打致伤。

阅读材料,回答下列问题:

(1)运用所学知识对上述述材料中有关人的行为进行评析。(9分)

(2)作为一名初中学生,我们应如何履行受教育的义务?(3分)

思想品德参考答案及评分标准

二、问答题(共28分)

26.答:优点:学习努力、关心父母、主动帮助父母做家务(1分)

缺点:不会与同学合作,不能虚心聆听、接受父母的意见。(1分)

说明:人无完人。每个人都有优缺点,要学会正确认识自己。(2分)

27.答:(1)①父母不仅赋予我们生命,还从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,从思想品德上关怀、教育我们,教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。③父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱。④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。(答出其中的3点即可,3分)

(2)要冷静下来,心平气和地与家长沟通,通过沟通辨明是非,寻求最佳结果。②要尊重理解父母,学会换位思考。(4分)

28.答:(1)小刚的言行是对自己、对他人不负责的表现。(1分)负责就是对自己、对他人、对社会负责。承担责任要从日常学习生活的小事做起。小刚要用合理、合法的方式及时改正自己的过失,才是一种负责任的表现。若长此以往,就难以健康成长并谈不上承担起对他人、对社会的责任。(2分)

(2)小杰陪小马重新打扫课室卫生是对他人、对集体负责的表现,并非多管闲事(1分)小杰参加禁毒宣传公益活动,是关爱社会,勇于承担社会责任的行为,应该受到表扬。自觉参与公益活动,是我们青少年自尊自信、自立自强、健康成长应具备的优良品质。我们应该自觉养成社会责任感(2分)

29.答:(1)小兰的做法是错误的.是缺乏自我保护意识、法律意识淡薄的表现;(2分)遇到此类事件要及时告诉老师或家长,或者及时拨打110报警,运用法律武器维护自身的合法权益。(2分)

(2)当遇到不法侵害时,我们要运用自己的智慧,采用灵活的方法,沉着对付。例如:机智地求助他人;巧妙周旋,趁机逃脱险境;记住不法分子的特征和行为动向,事后报案等。(2分)

30.三、分析说明题(共22分)

31.答:(1)材料一反映了我国科技发展取得巨大成就,在一些重要领域已走在世界的前列。(2分)材料二反映我国在科技自主创新能力亟待加强。(2分)(若答“科技总水平同世界先进水平相比仍有较大差距”只得1分)

(2)材料三体现我国实施科教兴国战略。(1分)①当今世界,现代科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。(2分)

②科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(1分)(只答“在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。”可得1分。)

(3)拓宽思维,多角度思考问题;敢于质疑,善于质疑;敢于向传统挑战、向权威挑战;提高观察能力和创造性思维;培养动手能力,勤于实践。(言之有理,符合学生实际即可,4分)

32.答:(1)①父母为让小明学习更多的知识,给小明购买微机,履行了父母扶养教育子女的义务,也符合未成年人保护法关于家庭保护的规定,(2分)但父母暴打小明致伤.则侵犯了小明的生命健康权。(1分)

②班主任老师对小明进行批评教育,履行了教师职责,符合未成年人保护法关于学校保护的有关规定。(3分)

③小明沉迷于上网,荒废了学业,是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的行为;浏览不健康内容,是不能抵制不良诱惑,缺乏自我保护意识的表现。同时,他的这些做法辜负了父母的关爱之心,是不孝敬父母的表现。(3分)

评分说明:以上回答出两个角度即可给6分。

4.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇四

(二)历 史 试 题 卷

(全卷分为选择题和非选择题两部分,含29个小题,共6页。满分100分,考试用时90分钟)注意事项:

1.本卷为试题卷。考生解题作答,必须在答题卡上。答案书写在答题卡相应的位置上,答在试题卷、草稿纸上的答案无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

第I卷

选择题

一.选择题:(每题2分,共50分)

1.开创世袭制,使“公天下”变成了“家天下”的国王是

A.舜

B.尧

C.启

D.禹 2.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是

A.使用铁农具

B.重视水利工程建设

C.商鞅变法

D.推广牛耕 3.他是一位蒙古族的杰出首领,于公元1271年定国号为元,次年定都大都。他重视发展农业,治理黄河,下令开凿新运河。他就是

A.铁木真

B.忽必烈

C.完颜阿骨打

D.耶律阿保机 4.唐朝的“开放”是全面的开放,包括政治、经济思想文化等各个方面。下列能说明唐朝选官制度开放的是

A.接待遣唐使

B.统治者都善于纳谏

C.实行科举制

D.长安是座国际大都市

5.辛亥革命被认为是“20世纪中国出现的第一次历史性巨变”,主要是因为它

A.改变了中国半殖民地的性质

B.结束了存在两千多年的封建帝制 C.是革命先行者孙中山领导的D.揭开了新民主主义革命的序幕

6.《松花江上》是20世纪30年代的流行歌曲,歌中唱到:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……从那悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!……”歌中的“从那个悲惨的时候”指

A.“九一八事变”

B.“一 二八事变” C.“七七事变”

D.“八一三事变”

7.在人民解放军强大压力和耐心争取下国民党守军总司令傅作仪率领部队接受和平改编,进而获得和平解放的城市是 A.天津

B.张家口

C.北平

D.南京 8.最著名的近代在上海创办的中文报纸是

A.《申报》

B.《万国公报》

C.《时务报》

D.《国闻报》 9.首次以条约形式取得在中国办厂权利的国家是

A.英国

B.德国

C.法国

D.日本 10.新中国成立后,为解放农村生产力,为国家的工业化建设奠定基础的运动是

A.追歼国民党残余军队,解放全国领土

B.抗美援朝运动 C.镇压反革命运动

D.土地改革运动 11.第一个五年计划集中主要力量发展

A.重工业

B.交通运输业

C.轻工业

D.农业和商业 12.中共十一届三中全会后,对外开放主要解决

A.计划经济体制的进一步完善

B.面向世界,引进资金技术和经验 C.外国商品进入中国市场的问题

D.不适应生产力发展的管理体制和政策 13.我国对少数民族的基本国策和基本政治制度是

A.各民族平等

B.各民族团结

C.民族区域自治

D.各民族共同繁荣 14.恢复中国在联合国合法席位的时间是

A.1970年

B.1971年

C.1972年

D.1979年

15.她开启了西方民主制度的先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。这里的“她”是指

A.雅典

B.斯巴达

C.罗马帝国

D.波斯帝国 16.下列哪位航海家的活动证明地圆学说的正确性

A.哥伦布

B.麦哲伦

C.迪亚士

D.达·伽马 17.人类历史上第一次使劳动生产率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化,人类文明得以急速进步的革命指的是 A.英国资产阶级革命

B.英国圈地运动 C.英国工业革命

D.英国宪章运动

18.1773年,英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”,给予了极高荣誉。你知道克莱武“对国家做出的巨大贡献”是

A.在工业革命中有重大的发明

B.参加了英国的资产阶级革命 C.通过三角贸易使英国大发横财

D.在印度为英国掠夺了大量财富

19.法国资产阶级革命开始的标志是

A.攻占巴士底狱

B.颁布《人权宣言》 C.第一共和国成立

D.雅各宾派专政 20.农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。所述内容应该出自下列哪次事件?

A.彼得大帝改革

B.日本明治维新 C.美国南北战争

D.俄国1861年改革

21.斯大林说:“工业化的中心,工业化的基础就是发展重工业。”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法,不正确的是

A.工业化的方针是优先发展重工业

B.人民生活水平的提高与经济发展相一致 C.使苏联成为世界第二大工业国

D.经济缺乏持续发展的动力

22.打破了日本对中国的独占,为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供了条件的是

A.《九国公约》

B.《凡尔赛和约》

C.《慕尼黑协定》 D.《联合国家宣言》 23.与“人道的、民主的社会主义”“政治多元化”“民主化”“新思维外交”有关的历史事件是

A.新经济政策的推行

B.赫鲁暁夫改革 C.勃列日涅夫改革

D.戈尔巴乔夫改革 24.由中国倡议的“一带一路”战略和亚投行的建设都是为了顺应世界

A.经济全球化

B.经济信息化

C.政治多极化

D.经济多极化 25.这是一场特殊的战争,它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是

A.第二次世界大战

B.“冷战”

C.朝鲜战争

D.中东战争

第II卷

非选择题

二、非选择题(共有4题,共50分)(请将答案写在答题卡相应的位置上)26.看图片、阅读材料 回答问题。(13分)

图一

材料二:你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。······

材料三:小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

台湾诗人余光中《乡愁》(1972年)材料四:未来呀,乡愁是一条长长的桥梁,你去那头,我来这头

2011年 台湾诗人余光中在福建续写《乡愁》

(1)看图一回答香港岛是通过什么条约被割让的?(2分)是被哪个国家割让的?(1分)今年是香港回归祖国多少年?(1分)

(2)材料二中的“妈港”指的是哪里?(1分)中国从哪个国家手中收回“妈港”的?(1分)(3)香港、澳门回归祖国有什么意义(2分)

(4)根据材料三说说余光中诗中所述的“乡愁”形成的原因(2分)(5)根据材料四说说余光中诗中“桥梁”的寓意是什么?(1分)(6)结合所学的知识,谈谈你对祖国统一大业的认识?(2分)

27.阅读材料,根据所学知识回答问题。(14分)材料一:

图一 图二

材料二:20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。

材料三:罗斯福曾说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东······”

(1)材料一中图一反映的是什么历史事件?(1分)有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥?(2分)

(2)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响?(2分)

(3)根据材料二说说两次世界大战的性质有什么不同?(4分)

(4)根据材料三并结合所学知识回答,中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献?(2分)(5)通过两次世界大战的学习,给你怎样的认识?(2分)

28.阅读下列材料,回答问题。(11分)

材料一:马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料二:1964年10月16日,中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹,成为世界第五个拥有核武器的国家。2003年10月16日清晨6时33分,中国首位遨游太空的航天员杨利伟乘坐神州五号太空飞船安全返回,使中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

(1)根据材料一回答中国古代科技发明以“四大发明”著称,请问四大发明中在北宋时期出现的是哪两项发明?(2分)四大发明中的哪一项推动了人类文化的发展?(1分)(2)明清时期中国科技逐渐落后于欧洲的原因是什么?(2分)(3)写出材料二中所提及的两项科学技术的成就?(2分)(4)分析材料二中取得这些成就的原因有哪些?(2分)(5)通过以上的学习,给你怎样的认识?(2分)29.阅读材料,根据所学知识回答问题。(12分)

材料一:春秋末年的孔子是一位伟大的思想家、教育家,他的思想主要由“仁”和“礼”两个部分组成。“仁”包含做人的一切美德,主张“爱人”。“礼”就是要求人们时时刻刻约束自己,加强个人修养,努力使自己的言行举止符合社会伦理道德规范。政治上他主张以“礼”治国,以“德”教化百姓。

材料二:一世纪中叶,巴勒斯坦的犹太人被罗马统治的反抗遭到了残酷镇压,绝望的犹太人寄希望于“救世主”的降临,来拯救他们脱离苦难。于是巴勒斯坦的犹太人中间出现了传道者,他们说上帝之子耶稣就是这样的“救世主”,他降临人间传道,叫人忍受苦难,死后可升入天堂。材料三:在法国大革命前,启蒙思想家开展了声势浩大的文化教育运动。他们认为人类处于愚昧无知状态,而崇尚理性,重视科学知识将使人类走向光明。在政治上,他们用自由平等的原则批判封建等级制,在反封建的同时,还积极宣传科学思想,唤醒群众的革命意识。

材料四:见下图

图一 图二

(1)根据材料一回答:孔子创立的学派是什么?(1分)他的学说在中国封建社会历史上处于什么地位?(1分)

(2)根据材料二回答:耶稣创立什么宗教?(1分)这一宗教的经书是什么?(1分)(3)根据材料三说出十八世纪法国兴起的思想革命运动是什么?(1分)并说出此运动的主要思想是什么?(2分)

(4)材料四中的图片反映的是近代中国历史上的哪一事件?(1分)这一事件宣扬的主题是什么?(2分)

5.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇五

1.本试卷共6页,五大题,23小题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔 或圆珠笔直接答在试卷上,选择题答案填在答案栏中。2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题(每空l分,共14分),1.指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北,是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用。

2.我国家庭电路中,火线与零线之间的电压为 V。用测电笔可以辨别哪条是火线,图l所示的两种使用方法中,正确的是 图。

3.如图2所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于。4.学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比直就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中,利用这种方法定义的有速度、密度、等。

5.在科学晚会上,小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是。

6.在图4所示的电路中,电阻R1=4Ω,R2=2Ω,电源电压保持不变。当开关S1、S3,断开,S2闭合时,电流表的示数为0.5A;当开关S1、S3,闭合,S2断开时,电流表的示 数为 A。

7.郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线已于2010年2月6日建成通车。专线全长505km,承担运行任务的“和谐号”动车组(如图5所示),最高车速可达350km/h。G2009次列车下午17:10从郑州发车,l9:08到达西安,则这次列车的平均速度约为 km/h。为了确保行车安全,列车上的监控系统,通过对高速运转车轮蹦热辐射产生的一种不可见光进行检测,实现对车轮温度的实时监控。这种不可见光是。

8.比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点 和不同点。相同点:。不同点:。

二、选择题(每小题2分,共l6分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号填人下面的答案栏中。题号 9 f10 1l 12 13 14 15 16 答案

9.关于材料的性质及其应用,下列说法错误的是 A.有的半导体对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻 B.铜的导电性较好,可以用来制造保险丝 C.金刚石的硬度比较大,可以用来做钻头

D.超导材料在低于临界温度时电阻为零,将来可用于远距离输电 10.下列数据与事实相差较大的是 A.教室内一盏日光灯的功率约为40W B.你正常步行的速度约为lm/s C.使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右 D.中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×105Pa

11.迎世博晚会上,彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升,在此过程中,气球的 A.动能转化为势能,机械能不变 B.动能转化为势能,机械能增大 c.动能不变,势能增大,机械能增大 D.动能不变,势能不变,机械能不变

12.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出

13.如图6所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点.F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是 A.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的

C.使用放大镜时的成像情况与物体放在口点时的成像情况类似 D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况类似

14.如图7所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中 A.拉力F做了l50J的功 B.拉力F做了300J的功 C.重力做了600J的功 D.重力做了1200J的功

15.放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,图8所示的四幅图中,小磁针的指向错误的是 16.图9是a、b两种物质的质量与体积的关系顽祚。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是 A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B.将物体乙放入水中,一定沉入水底

C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

三、作图题(每小题2分,共4分)

17.如图10所示,在O点放置一个平面镜,使与水平方向成600角的太阳光经O点反射后,水平射人窗口P中。请你在图中画出平面镜的位置,并标出反射角的度数。

18.如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有 滑动。请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。

四、实验探究题(第l9题5分,第20题6分,第21题8分。共19分)

19.小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为820C时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图l2所示,请将读数填在表内空格中。(2)请根据表格中的数据,在图13中作出水的温度随时间变化的顽爝。(3)由顽爝可知,水在沸腾过程中温度的特点是.。

(4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是1000C,可能原因是(写出一点)。

20.用图l4所示的实验装置研究运动和力的关系。

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。

(3)比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越,小车运动的越。

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将。

21.小刚和小丽用图l5所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。

(1)请用笔画线包办电爝,连接实验电路。要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压。

(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是。

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是 ;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是

(4)他们扫除故障后继续实验,得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当。

五、综合应用题(第22题8分,第23题9分,共17分)

22.随着人民生活水平的提高,电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中所示。

(1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识,请你仿照例句,另外写出一条不同的构造与原理。

示例:车座做成宽大的马鞍状,是通过增大受力面积来减小压强。答:。

(2)该车以额定功率行驶时,通过电机的电流为多大? 整车质量 40kg 电机额定功率 240W 额定工作电压 48V 最大车速 ≤20km/h(3)电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍,电机能把80%的电能转化为克服阻力做功。质量为60k9的小明骑着这辆电动车,圆直公路上以额定功率匀速电动行驶10min,通过的路程是多少?(g取10N/kg)23.为了响应“节能减排”的号召,小舟家买了一苔容积为100L的太阳能热水器。请你与小舟一起,对太阳能热水器进行研究与计算。

(1)太阳能是 能源(填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨大能量来自于太阳内部的 反应。

(2)小舟早晨把热水器加满水,温度传感器显示水温为l8oC,下午放学时看到显示的水温为78oC,则热水器中的水吸收了多少热量?与使用电热水器相比,相当于节约了多少度电?【不计电热水器的热量损失,c水=4.2×103J/(Kg·oC)】

6.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇六

第Ⅰ卷(65 分)

1-5ACABC6-10BABCA11-15ACBCB16-20ACBAC21-25CDCAD26-30CABAB31-35ABDCB36-40DDBBA 41-45AABBB46-50ADCAB51-55DCBDA

第Ⅱ卷(55 分)

Ⅶ.完成句子

56.He is too shy to make a speech in public.57.I will call you up as soon as I hear from you.58.Liu Xiang is one of the most popular sports star in the world.59.Your mother wants to know if you have arrived at school safely.60.I didn’t find he is from Xi’an until he spoke.Ⅷ.短文填空

– 65 the, highly, until, failed, speech

– 70 when, himself, loud, first, grown

Ⅸ.任务型阅读

71.They should not cheat./ They should be honest.72.We should let our parents know.73.For fun or homework.74.In March.75.People could live on the moon in the future.Ⅹ.补全对话

A.76 – 80DGCBE

B.81.Why

82.That’s why I want to work

83.I believe I can balance them

84.What do you think of that?

85.You are welcome.Ⅺ.书面表达

7.2023年云南省初中学业水平考试英语作文预测 篇七

一、论述类文本阅读(6分,每小题2分)阅读下面文字,完成1—3题。

探秘南极洲

南极大陆,冰天雪地,容易给人没有生命存在的感觉。但哥伦比亚大学的地球物理学家却认为,南极是有生命存在的。南极是人类研究最少的陆地。2007年,研究人员在这里发现了纵横交错的冰下河流,与亚马逊流域的形状非常相似。

美国航天局卫星新近发回的照片和影像资料显示,南极拥有若干个“湖区”,其矿化作用相当积极,倘若没有微生物的参与,这一进程要么无法进行,要么会缓慢得多。这意味着南极并非一片没有生命的旷野,而是一个丰饶的自然体系,拥有“生命绿洲”。

哥伦比亚大学的地球物理学家斯塔丁格介绍说:“事实上,南极的冰下水系相当庞大,其面积与美国相差无几,堪称全球最大的水域。那里很可能存在着一个完整的、全新的世界,而10年前这对人类而言是难以想象的。”

他说,即便没有卫星提供的最新图片资料,过去在南极地区进行的研究发现也证明了这一庞大水系的存在,如古老的东方湖、因冰下大陆的运动而引起的冰川漂移等。

南极湖泊的特殊之处在于,他们在3000万—3500万年的漫长时间里完全与外部世界隔绝。尽管如此,因为有来自陆地深层的热量,河流和湖泊一直都处于运动中。这表明,数十万年来,与其他大陆一样,南极冰盖下的生命也是在不断发展进化的。

不久前,研究人员在毗邻南极的海域中发现了科学界所不知道的动物物种,如生活在海底的食肉类海绵,他们靠很小的骨针来捕食小型无脊椎动物。

目前,学者们尚难对南极的河流和湖泊数量做出精确统计。最新的数量是145个,它们都位于4000米深度以下。

明年,专家计划在南极安装配有最新雷达设备的探测器,以推动对南极深处的研究。

研究者认为,南极其实就是一块被厚厚的冰层所覆盖的普通大陆,正是冰盖妨碍了人们对南极的深入了解。然而,由于全球变暖,温度较高的冰下湖泊开始从底部侵蚀冰川,加速了后者的融化。

联合国秘书长潘基文表示,冰川融化是“非常严重”的问题,希望国际社会能够对此问题进行关注,并敦促全球各国领导人积极努力,应对全球变暖。1.从原文看,下列关于“南极”的说明,不正确的一项是()(2分)A.南极冰川下有着与亚马逊流域的形状十分相似的纵横交错的河流。B.南极并非一片没有生命的旷野,而是一个丰饶的自然体系。

C.受全球变暖气候影响,南极冰川开始融化了,而大量存在的冰下湖泊加快了其融化速度。

D.因为冰下大陆的运动,南极冰川会缓慢地漂移;因为有来自陆地深层的热量,南极河流和湖泊一直都处于运动中。

2.下列表述符合原文意思的一项是()(2分)A.南极是人类研究最少的陆地之一。

B.专家拟在南极安装配有最新雷达设备的探测器,以推动对南极深处的研究,此举将有可能引起国际社会的普遍关注。

C.过去,科学家就研究发现南极是一个“生命绿洲”,只是当时缺乏卫星提供的相应图片资料。

D.目前,科学家们精确统计出了南极的河流和湖泊的数量,总数为145,它们都位于4000米深度以下。

3.根据原文提供的信息,下列推断不合理的一项是()(2分)

A.种种迹象表明,南极很可能存在一个与外部世界隔绝的完整的、全新的世界。B.因为水是生命之源,科学家在南极发现了纵横交错的冰下河流,可见那里是有生命存在的。

C.科研人员不久前发现的生活在海底的食肉类海绵是科学界以前不知道的动物物种,它有可能是从南极冰盖下的河流或湖泊里游离出来的一种生物。D.南极是一块被厚厚冰层覆盖的普通大陆,但因冰天雪地的表象妨碍了人们对南极的深入了解,造成那里没有生命存在的感觉。

二、古代诗文阅读、默写(24分)

(一)文言文阅读(12分)阅读下面的文字,完成4—7题。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子《劝学》节选)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)A.木直中绳 中:合于 .B.虽有槁暴 暴:晒干 .C.假舆马者 假:借助 .D.君子生非异也 生:出生 .5.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是()(2分)例句:冰,水为之而寒于水 .A.吾尝终日而思矣 B.登高而招 ..C.臂非加长也,而见者远 D.蟹六跪而二螯 ..6.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()(2分)

A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。B.第一段用“輮木为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。C.第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。D.第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。3

7、将下列句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(二)古代诗歌阅读(7分)阅读下面这首唐诗,完成8—9题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

8、对这首诗,清人沈德潜曾评价说:“诗中无送别意,题中„送别‟二字可删。”从全诗来看,你同意他的看法吗?“送别”二字应该如何理解?(3分)

9、尾联运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的思想感情?(4分)

(三)名篇名句默写(5分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题,每空1分,共5分)(1)___________________________,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

是故无贵无贱,无长无少,____________,师之所存也。(韩愈《师说》)同是天涯沦落人,_____________________。(白居易《琵琶行》)

雕栏玉砌应犹在,_________________________。(李煜《虞美人》)乱石穿空,惊涛拍岸,_____________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)谨庠序之教,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子》)

多情自古伤离别,!(柳永《雨霖铃》)马作的卢飞快。(辛弃疾《破阵子》)月明星稀。(曹操《短歌行》)

,到黄昏,点点滴滴。(李清照《声声慢》)

三、文学类文本阅读(17分)阅读下面的文字,完成11~14题

灵魂镜视者——列夫•托尔斯泰

徐则臣

①很多年里我都不喜欢托尔斯泰,虽然他是我最早拜读的大师之一。不是因为他写得不好,而是因为他写得太好了,好到所有人都在说他好,那么我就不喜欢——对众口一词的大师和圣人我总有莫名其妙的警惕和拒绝。鲁迅也如此,我对中学课本中所有鲁迅文章被阐释出的无比丰饶的微言大义感到绝望,我受不了语文老师“说文解字”般地把巨大的意义落实到一个个标点符号上。至于吗?我只能不喜欢。

②当然这是个相当情绪化的错误。大学毕业后我重读鲁迅和托尔斯泰时,为此备感后悔,⑪好书是栽培身心的原始股,读得越早你赚得越多,所以得尽力把亏欠的给补回来。这些年我反复重读,我把自己变成了一个过去一直讨厌的那种人,提到托尔斯泰和鲁迅我就要忍不住对你跳脚:好啊,你一定要读!③虽然时下搞文学的国人已经习惯了把拍托尔斯泰巴掌视为矫情和恶俗,没关系,像当年坚持的情绪化一样,我还要再坚持一回。

④托尔斯泰长得丑,为此半生自卑和苦恼。我打开老托的画传,翻看一张张照片和画像,朋友看见他的大胡子、崎岖的五官和深邃的目光,说,帅呆了,好一张山河岁月、世道人心的脸!托尔斯泰泉下有知,听了不知会作何感想。朋友把我的话说了。在这张脸上你的确能看到山河壮阔、岁月浩淼,看到世道繁复、人心忠直。不知道当年须髯飘飞的托尔斯泰揽镜自照时,看到的是什么。年少时,他每一次站在镜子前,都要为一缕总也不服帖的头发、为自己难看的高额头和凸下巴懊恼和焦虑。

⑤我断定托尔斯泰是个爱照镜子的男人。丑人皆如此,照镜子为寻求安慰,希望自己一觉醒来成为汤姆•克鲁斯,⑫这和自恋既背道而驰又殊途同归;年既长,托尔斯泰继续照,他在镜子里由五官看到了内心,由自我看到了身处的整个世界。正如我们现在在镜子里看到的托尔斯泰。

⑥一个作家,一生最大的任务也许正是照镜子。先审视自我,从肉身到灵魂,然后推己及人,再由人心抵于更广大的世道。

⑦早期的作品《童年•少年•青年》和日记里,托尔斯泰已经把自己定位为忠诚的镜视者。在一个虚荣和作弊也可以博得理解和合法性的年龄里,托尔斯泰已经早早地把自己置于两面镜子之前。一面镜子实实在在,轻触微温,他拍打自己只能在幻想中才可以变英俊的脸,镜子残酷不说谎,一如既往,托尔斯泰的虚荣无处藏身;如果这还不够惨,在那看不见的幽暗处,另一面镜子接着竖起来,抽象,是看不见的刀,这是他自愿的,他立志自虐般地盘剥自己的内心和欲望,他决意把最隐秘的煎熬和盘托出,务求真实,像对待敌人一样彻底,让欲望、缺陷和丑陋来个底朝天。灵魂的审查官不会躲在日记里工作,他要行诸文学作品,把真实的灵魂公布出来:对,这个人就是列夫•托尔斯泰,这就是列夫•托尔斯泰写出的人物,他们如此这般云云。

⑧知己方能知彼,洞悉人心然后兼济世道。无疑勘探灵魂乃是作家最大的职责与道德,如果匡时救世,把笔落到更辽阔的世界上,那也不算越位,不过是将兴趣扩展到一个国族的灵魂上而已。老托尔斯泰永为典范,他为俄罗斯的灵魂搬来镜子。一个国家的问题不会比一个人的更小,他不得不用笔鼓与呼,公开与沙皇叫板,但这依然还不能分解他对俄罗斯的忧患。老人家不仅要在信仰和理念上完满“托尔斯泰主义”,还须俯身躬行,行动起来才能真正心安。办学,从基本的文化启蒙开始,壮大俄罗斯的心智;克己苦修,仗义疏财,解放农奴,还地于民;伯爵先生要在世俗和精神两个层面上塑造出健康的俄罗斯人。

⑨一个人是否能够改变世界?远道而来的托尔斯泰信徒会说:当然。也许更多的人倾向于保守和矜持,他们说:一个人只能是一个人。

⑩——就算这样吧,那托尔斯泰这个人是怎样的一个人?一再重读之后,我的想法是:我越来越喜欢这个倔强的老头,在文学上他是大师,在世俗中他是圣人。在俄罗斯瞻仰过托尔斯泰故园的师友送我一件礼物,褐色木质相架,图片里的老托尔斯泰目光如炬,须发峥嵘,其白如雪;面相山河岁月、世道人心。师友说,他是单为我“请”来的。一个“请”字,有他对老托的尊崇和隆重。

⑾相架在我书桌上,此刻,能听见我敲打出的每一个字。如果须发之间的耳朵够好,他一定能分辨出那些声音足够真诚。这个喜欢照镜子的老头,已然成了一面镜子。

11.作者大学毕业以前,为什么对大师和圣人总有莫名其妙的警惕和拒绝?(4分)6

12.联系全文,解释划线句子在文中的含义。(4分)(1)好书是栽培身心的原始股(2分)

(2)这和自恋既背道而驰又殊途同归(2分)

13.第④段写到了托尔斯泰面貌的丑,这有哪两方面作用?(4分)

14.读了这篇文章,你受到哪几方面启示?(5分)

第II卷 表达运用题(共53分)

四、语言文字运用(13分)

15.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.佝偻(gōu)洗尽尘滓(zǐ)杀一儆百(jǐng)强人所难(qiǎng)....B.踟蹰(chí)牛山濯濯(zhuó)纵横捭阖(bǎi)退避三舍(shě).....C.拗(ǎo)开 浑身解数(xiè)烜赫一时(xuǎn)金蝉脱壳(ké)....D.岑寂(cén)舐犊情深(shì)扺掌而谈(dǐ)返璞归真(pú)....16.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是()(2分)

A每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。....B.他在敦煌学研究上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。....C.世界杯比赛时,比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了,居民区里常常是十室九空。....D.“日本右翼所担心的是被孤立,而不在乎被我们批判”,如果我们在斗争中扩大了批判范围,那对右翼势力来说则是“正中下怀”。....17.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(2分)A.发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这不是真理吗? B.大约在西汉时期,我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了,但那时比较简单。C.加强安全教育,增强学生的安全意识,培养学生在紧急情况下的自救能力,不仅是全面提高学生综合素质的需要,也是学生安全工作的基本要求。

D.几年前,我乔迁新居,一时兴来,在客厅里置了一个水族箱,养水草、“孔雀”等小鱼玩。

18.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是()(2分)①当爬上山顶,发现自己是孤独的。

②如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。③山顶,除了梦想,也是荒芜的。

④可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。

⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。⑥就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥

19.按照下面语句的格式仿写两句话,要求与原句组成一个排比句,表达一个中心意思。(5 分)

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。

五、写作(40分)

20.阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)

嫩芽破土是一种力量,孤松挂壁也是一种力量;百米冲刺是一种力量,泥泞举步也是一种力量。生命的力量的获取可能源于遗传的奥秘,也可能源于一次顿悟或回味。一个眼神,一句话语,一阙乐曲,一段历史„„我们时时窥见生命力量的强大与深邃。请以“力量”为话题,写下你的经历、感受或思考。

要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于600字。

高二年级学业水平考试模拟参考答案

1.C(缺少必要的限制词,原文说“温度较高的冰下湖泊开始从底部浸蚀冰川,加速了后者的融化”)

2.B(A多了“之一”。C过去只是研究证明南极冰下庞大水系的存在。D原文说“目前,学者们尚难对南极的河流和湖泊数量做出精确统计”)

3.B(“水”是生命存在的几个必要条件之一,但并非唯一条件,因此,不能根据南极冰下河流的存在来推断南极冰盖下必然存在着生命)

4、D

5、C

6、B

7、(1)借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河

(2)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊

8、沈德潜的说法是有道理的。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看,“送别”应该是作者告别家乡的意思。所以可以删去。(如果不同意,能结合最后两句扣住“送行”二字答题,且言之有理,则酌情给分。

9、拟人手法,诗人将自己的感情移于物,表面写江水送自己,实则生动形象地表现了诗人离开故乡时对故乡的依依不舍之情。

10.(1)无边落木萧萧下。道之所存。相逢何必曾相识。只是朱颜改。卷起千堆雪。(2)申之以孝悌之义。更那堪冷落清秋节。弓如霹雳弦惊。乌鹊南飞。梧桐更兼细雨。

11.(4分)

⑪人在年轻气盛的时代,往往有逆反心理,很难读透作品;(2分)⑫评论家对大师及其作品,容易有一厢情愿的过分解读;(2分)⑬语文老师把作品的巨大意义肢解到字词句上。(2分)(说明:每点2分,考生只需答出两个点即可得到4分)12.(4分)

(1)比喻,作者把好书比喻成原始股,生动形象地说明了初读一本好书,往往不得要领,但越读越有收获,越能促成我们的身心良性发展。(2分)(2)人照镜子说明自恋,丑人照镜子发现了自己的丑,这和照镜子的初衷背道而驰;(1分)但又幻想自己变得英俊,这又和照镜子的初衷殊途同归。(1分)13.(4分)反托托尔斯泰心灵的美丽和人格的伟大(2分);为下文写托尔斯泰爱照镜子,进而审视自己的灵魂及世人世道张本。(2分)14(5分)

⑪好书要反复读,直至读一辈子,透彻领悟主旨,乃至发展提高。(2分)⑫ 作家要讲真话,秉笔直书,不虚美不隐恶。(2分)⑬人要有勇气审视自己的灵魂,有责任审视世人和世道。(2分)(其他答法,意思对也可得分。考生如果只答一点给2分,答对2点即可得到5分)

15、A(B.舍.shè C壳.qiào.D.扺.zhǐ)

16、D(A指手划脚:指说话时做出各种动作,形容说话放肆或得意忘形;也比喻瞎指挥,乱加指点批评。用来修钸“练动作”,不合适。B见仁见智:指对同一问题各人从不同的角度出发持不同的看法。C十室九空:十家有九家一无所有。形容因灾害、战乱或苛征暴敛以致百姓大量死亡或逃亡后的荒凉景象。D.正中下怀:正好符合自己的心意。中:投合;下:在下,自己。)

17、C(A多重否定不当;B表意不明,是“仪器”简单还是“观测”简单,没有说清楚;D“乔迁”不宜用于自称,另外,“水草”不属于鱼类,分类不当,不合逻辑)

18、A

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