羽毛球社团简介和章程

羽毛球社团简介和章程（共2篇）

1.羽毛球社团简介和章程 篇一

羽毛球社团活动章程

第一章

总则

第一条：本社团是为实现“德、智、体、美”全面发展的教育方针和推动校园文化事业的繁荣，由对羽毛球有着浓厚兴趣的学生组织而成的学生社团。

第二条：本社团的宗旨：让热爱羽毛球的同学们体会其真、感受其美。提高羽毛球水平，提高身体素质，培养自信心，健身娱乐。

第三条：本社团的任务：以社团活动为载体，激活社团责任感，带动同学们的热情，增添校园活跃气氛，同时锻炼和培养成员的身体素质。

第二章

社团管理

第四条：羽毛球社团是由学校统一组织管理的，以学生参与为主的社团组织。

第五条：凡承认本章程、热爱羽毛球、自愿参加社团活动的本校在籍学生即可。第三章

任务

第六条：陶冶学生的艺术情操，培养和提高其综合素质。

第七条：定时定点进行训练，加强对学生球性的培养及体质的锻炼。第八条：代表学校积极参加各种活动和赛事。使羽毛球社成为校园内又一道亮丽的风景线。

第四章

社员守则

第九条：所有社员严格遵守社团章程，享受权利，履行章程，积极配合社团的各类活动。

第十条：遵守学校规范制度，如有违纪行为，作自动退团处理。第十一条：训练实行点名制度，不迟到、不早退、不缺席。

第十二条：不得随意请假，有特殊情况需请假，向社长说明，经批准后方可请假。缺席3次作开除社籍处理，被开除者永久不准加入该团。

第十三条：爱护公共财产，凡遗失服装或其它道具均按价赔偿。第十四条：齐心协力，互相关心，帮助，热爱集体，力所能及地为集体服务，认真对待每次课，为本社团争取荣誉。

第十五条：训练时穿运动鞋，不准穿皮鞋及高跟鞋参加训练。第五章

社员义务

第十六条：遵守社团章程，执行社团决议；认真学习，刻苦练习。第十七条：与广大羽毛球爱好者多多进行交流，勤奋好学，为全面提高我校羽毛球水平作出不懈努力。

第十八条：社团每次组织学习或召开成员会议，不得无故缺席，影响社团工作的开展。第十九条：其他相关义务。第六章

社员权利

第二十条：对本社的工作有批评权和建议权。第二十一条：有权参加社团组织的各项活动。

第二十二条：有权了解社团的最新动态及举办的各种活动。第七章：社团活动内容

第二十三条：社员活动时间：每周三第二节课间和第三节课 第二十四条：社团定期举行活动，社团会根据活动需要而对社员进行特训，以使其具有参与水平羽毛球比赛的能力。

羽毛球社团 2015.4.20

2.羽毛球社团活动计划和总结 篇二

为丰富学生学校文娱生活，提高学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术, 为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。

一、指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、活动实施

⑴方法：根据学生的技术水平进行分组，进行合作式教学，发现启发式教学，体验成功式教学，促进学生愿学、乐学、会学。⑵活动计划：每周二、四下午第六节课。

⑶场地与设备：以学校操场为主要教学场地，辅以空教室或学生自主练习。

三、活动目的：

1.较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术 2.提高体能水平，激发学习兴趣

3.树立学习羽毛球运动的自信心，培养坚强的意志品质，4.学会处理竟争与合作的关系。

5.培养组织协调能力，团结他人的良好习惯。

四、组织安排

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

五、训练任务 1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.掌握羽毛球的基本比赛规则。4.举办羽毛球比赛。

六、具体活动内容：

第一周至第二周：熟悉球性站位，练习步伐移动。

第三周：学习准备姿势与正反手发球。第四周至第七周：发球练习，握拍、颠球练习。

第八周至第九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三周至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。

七、训练要求

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

八、器材准备：羽毛球球拍

羽毛球球网。羽毛球社团活动总结

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球社团活动工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

4、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

5、通过羽毛球训练，学生身体素质得到稳步提高，运动技能得到有效发展。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。存在的问题及改进方法：

1、活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

2、由于天气越来越冷，有个别同学怕苦怕累纪律散漫。

3、学生在训练上积极性还不够高。