保护植物作文(精选15篇)
1.保护植物作文 篇一
今天我在一本书上看到了几行字——保护动植物,保护自然。
我们要保护自然,保护动植物,我们不能让世界上的生物离我们而去,所以我们要保护题它们,现在我们这里的很多动物正在快速减少,现在我们的鸟儿灭绝很快,我曾经在我四年级的品德与社会上看见了海鸥的死,那是由轮船造成的。这个故事是这样的:轮船漏油了,石油铺盖在水面上,可爱的海鸥去海里捉鱼,没想到被黏黏的石油给粘住了羽毛,飞不起来了,于是成群的海鸥就这样死了。
我们不应该污染环境,要保护环境,不让更多的动植物死去,就让我们奋斗起来吧!
2.保护植物作文 篇二
随着人们对健康、生态及生存环境保护意识的日益加强, 园林建设的地位更加突出。而园林植物保护是城市绿化管理的重中之重, 关系着城市绿化美化事业有序和可持续发展的同时, 也起着陶冶人的情操、传播文化的作用。
植物是园林绿化和美化的关键, 园林植物保护是保证植物发挥美化环境的必要手段。园林植物具有保持水土的作用, 树冠的截流、地被植物的截流以及死地被植物的吸收和土壤的渗透作用, 减少或减缓了地表径流量和流速。园林植物能有效地防治风沙、治疗雾霾, 能够降低风速, 美化我们的生活环境, 改善空气质量, 提升生活层次。
随着生活水平的提高, 人们益发重视植物保护, 而园林植物面积大, 园林植物常因病虫害、日灼、冻害等损伤致使园林无法发挥其美化与绿化的功能, 以故, 我们应根据具体问题采取科学的措施, 确保园林植物发挥应有的性能。
二、采用先进技术, 减小植物对农药的依赖性
农药的危害, 早已有之, 而对农药的使用, 也确实解决了一些病虫害问题。我们要提高植物的机械装置水平, 更新施药机械, 提高农药的利用率和减少药物残留的污染, 要科学的使用农药, 多采用光电利用、机电一体化、农药回收等国内外先进技术进行植物保护。制定合理的施药方案, 本着未雨绸缪的保护措施, 在不得已的情况下才施以农药, 从而减少农药带来的危害。现代科学技术的发展迅速, 可谓一日千里, 为植物保护提供了更多的方法, 但加强植物管理和病虫害的防治自始至终是根本。在进行植物保护时, 要利用园林生态中植物、病虫害、天敌、环境等多种因子之间的相互关系, 根据植物生物学特性和生态学特性, 遵循植保原则, 因地制宜, 适地适树, 科学合理地配置园林植物, 促进生态系统间的良性循环和生态平衡, 使中国的园林植物保护工作能够更好更快地进行。
三、打造优美环境, 创造一流的生态观光旅游环境
我们要注重优质服务, 创造优良秩序, 丰富植物种类, 把植物园建城市的“绿肺”, 这是我们工作的立足点。我们要始终围绕这一特色展开工作, 坚持全面贯彻落实科学发展观, 以建设社会主义核心价值体系为根本, 以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题, 以屏幕宣导文明旅游的内容。
重视对职工的教育及关心工作, 定期对职工进行政治、法制、职业道德和诚信教育, 开展文明教育主题活动, 宣传并组织员工学习《公民道德建设实施纲要》, 加强职工文明教育。
开办道德讲堂深化思想道德建设。我们要开展专题研究并制定实施方案, 在整个范围内以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心, 引领大家高度重视植物保护, 必须用事实说话, 以情感人, 以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式进行宣传, 用鲜活的例子, 生动的事实开展植物保护道德讲堂。讲述植物园植物园的价值, 植物保护的意义以及优秀职工用心、耐心、细心为游客服务的观光车班等先进事迹, 在潜移默化中不断提升广大干部职工的文明素质, 将道德理念内植于心, 外化于行, 使道德讲堂成为引领道德风尚、深化文明行业创建的有效平台。
四、普及植物知识, 让大家了解所有的植物
周边公园及道路的绿化呈现出一片四季如春的景象, 植物种类很多, 数不甚数, 但是对于身边植物的名称我们清楚吗?很多植物虽似曾相识, 确叫不出它们的大名 (科属及特性) , 更不用说它对进行保护和爱惜, 现在雾霾天气, 多么需要它, 植物对改善空气质量有很大的帮助, 充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康, 让人心情愉快、精力充足。有大量的数据表明:植物每生长1吨, 可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳, 产生0.735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳, 产生0.6吨氧气, 这个数据足以引发我们的高度重视。
众所周知, 对于现有的绿化环境, 是我们政府积聚人力、物力、财力共同努力的结果, 怎么保护这些“成果”和普及植物知识呢?园林管理部门需要讲“心理学”:将植物“挂牌”, 在花草树木旁边立个牌子, 注明名称、科属、别名、习性、作用、养护等等内容, 让我们了解它的属性及对环境的重要性, 就会自觉地爱护它。
植物“挂牌”强化了对周边植物的认识作用和教育功能, 贴近我们与大自然的距离, 使我们的生活中充分地感受绿化、感受自然。植物“挂牌”做到了“花小钱办大事”, 虽然是一个个小牌子, 但它是“全职”的解说员和宣传员, 能做到时时刻刻为人民服务, 把植物的科学知识传播给周边的每一个人, 对宣传保护植物起到一定的效果。
通过观看牌上的内容, 增长了对植物的科学知识;通过对它的了解, 增强了对植物的保护意识;通过植物“挂牌”的宣传, 增添了对植物的认识, 增加了保护植物的意识。
五、广泛进行植物保护宣传
组建志愿者服务队, 服务景区及周边社区、学校、部队。组建宣传队, 进行志愿活动, 立足于“自然、绿色、环保”, 秉承“倡导绿色环保、普及生态文明、关注公益事业”的理念, 通过大力开展植树造林、植物科普宣教、结对帮扶等志愿服务活动, 增强广大市民和游客的绿色环保意识, 倡导社会精神文明。
我们的志愿服务队伍, 以“奉献、友爱、互助、进步”为准则, 勇于奉献, 善于付出, 讲求方式, 以“服务社会, 利益后代;立足景区, 奉献社会;服务他人, 锻炼自我”为宗旨, 开展科普宣传、文明督导、洁净家园等多项志愿服务活动。除了在园内进行志愿服务活动外, 我们还需要经常利用自身的优势组织志愿者到共建单位进行志愿服务, 如:为共建部队园区修剪、喷药;为共建社区进行绿化改造, 清理倒树;参加春运志愿者活动等。
我们要充分发挥自身优势, 致力践行公益科普活动, 向广大青少年学生宣传爱绿护绿, 节能减排等生态观念, 并以宣讲、赠书、主题活动等丰富多彩的形式, 使生态理念深植青少年心中。如:“寻找林间飞羽、爱鸟周嘉年华”活动、“夜趣自然”等活动。举办大型公益活动“爱绿色、爱生命爱公益”等爱绿节, 号召广大市民爱护绿色, 从身边做起, 力行公益。
3.珍稀濒危植物及其保护 篇三
“迁地保护”——切实有效的保护方式
中国科学院华南植物园(图1)从1956年建园起,就开始对珍稀濒危植物进行研究和“引种保护”。20世纪80年代,世界各国相继掀起了保护生物多样性的研究热潮,我国政府和相关机构也开始重视生物多样性的保护工作。1988年,在国家环保局和中国科学院生物局的资助下,中国科学院华南植物研究所和广东省环保局共同成立了“华南珍稀濒危植物繁殖中心”,由已故的著名植物学家、华南植物研究所刘玉壶教授主持,并在华南植物园火炉山西北麓,开辟了珍稀濒危植物迁地保存区——珍稀濒危植物园,正式开始了珍稀植物“迁地保护”的专项研究。
所谓“迁地保护”,是切实有效地保护珍稀濒危植物的一种办法。过去人们常常认为只有“就地保护”这种通过相关政府部门在植物的原产地进行就地规划、建立自然保护区的方法,才算得上是真正保护一个物种。但研究表明结果其实不然。因为许多物种之所以濒危,恰恰就是它们现有的生存环境造成的,如果它们所处的生存环境得到改善,或者把他们引种到另一个较适宜的环境,这种植物就可以摆脱濒危的处境,像鹅掌楸、水杉、银杏、杜仲等许多著名物种就是属于这种情况。因此,近几年人们比以前更加关注植物的“迁地保护”。
“迁地保护”有建立植物园和种子库两种方式。种子库是“迁地保护”的一种辅助方法,是通过低温状态对种子进行储藏。而植物园正在成为保护珍稀濒危植物的主要基地。
植物园是许多珍贵物种的大家园,为了避免园内其他物种造成的不良影响,迁地引入新物种实际上是要慎之又慎的。中国科学院华南植物园的工程师解释说:每引一种植物回来,都要先进隔离温室观察3~6个月,经过生态专家、分类专家及病虫害防治专家确定没有外来病害和外来异型种后,才能转入保育大棚进一步纯化,以观察其是否有生态危害。另外,还要想办法种活它,使它能适应本地环境的生长。有些种类的适应期是3个月,有些是6个月,有的甚至长达1~3年。另外,引种存活后,还要转入相应的疫苗基地,逐渐让它适应本地环境生长,基本一年以后再逐步转向各展示区,每个环节都进行着分级、有效的控制。华南植物园已经迁地保护各类珍稀濒危植物420多种,其中有国家一级重点保护植物50多种。
植物园在尽可能多地把珍稀濒危植物引种和保存到植物园的过程中,有一系列的问题要深入研究和详细论证。比如:哪类植物和处于什么状况下的植物适宜迁地保护,不同物种在取样保护的时候有什么不同,具体如何进行迁地保护?是露地栽培、种子库保存还是组织低温保存?或者用其他方法保存,等等。植物的迁地保护实际上是一项复杂的系统工程,植物园需要科研的支撑,而对植物的深入研究又必须以植物的保护为前提。
目前,华南植物园在珍稀濒危植物的研究方面做了大量工作。一方面在珍稀濒危物种的编目方面,编写了国家植物红皮书、广东省珍稀濒危植物图谱等专著; 另一方面,进行大量保护生物学方面的研究,共承担了10多项国家基金、广东基金、中国科学院项目的研究工作,取得了一系列可喜的科研成果。
珍惜濒危植物的范畴
所谓珍稀濒危植物,是指那些已经处于灭绝危险状态的植物种类,或者其生存正受到严重危险、在可以预见的将来很可能走向灭绝的植物种类,以及特有的单型科或寡种属的代表种类(图2)。
珍稀濒危植物共有的特点首先是生存环境严重破碎化,即在其分布上呈东一点西一点的分散状态,没有大片成规模的生存环境,自身无法进行大规模繁殖。就像森林被一次次大面积砍伐后,遗留下的只是些支离破碎的林子。
其次是种群规模小、数量少,比如猪血木(图3),目前已发现野生的只有5株,如果不及时加以保护,这个物种很快就会从地球上消失。
还有一个特点就是,地理分布相当局限,仅存在于某些特殊的生存环境中。很多珍稀濒危植物对生存环境有特殊的要求,往往不能适应环境变化,一旦环境稍有改变,它们脆弱的生命就会受到威胁。
这些珍稀濒危植物之所以落到今天这般地步,如果仅仅归结于人类活动的破坏,似乎过于绝对。客观地说,这些植物之所以会面临灭绝的危机,是由多方面原因造成的。
首先是一些不可抗拒的自然力量。比如历史上的历次大冰川期,现在还在继续着的火山、地震等,都是导致一些植物灭绝或者濒临灭绝的原因。
像银杉这种国家一级重点保护植物,就是历经冰川的考验而残留下来的(图4)。以前只在德国、西伯利亚发现过它的化石,1955年,我国植物学家在广西龙盘发现了这种植物,引起了国际植物学界的轰动。后经调查发现,银杉还残留在我国的湖南等地。
当然导致植物走向濒危的另一个重要因素就是人类的活动。随着人类活动的不断加剧,许多植物赖以生存的生态环境遭到了严重破坏。更有甚者,人们对那些有重要利用价值的植物种类往往采取毫无节制的灭绝性采集和砍伐,致使许多植物走向濒危的绝境。
比如红豆杉(图5),由于树皮里含有一种被称作紫杉醇的物质,可以用来治疗癌症,而紫杉醇的价格是黄金的十几倍,所以当地老百姓就争先恐后地砍伐这种树木,剥下树皮拿去卖。结果红豆杉的数量迅速减少,致使整个红豆杉属的植物在很短的时间内,整体走向灭绝的境地。这就是人类过度利用而导致植物濒危的最典型的例证之一。
当然,许多植物自身生命的脆弱才是其濒临灭绝的根本原因。任何一个物种都有它的起源、繁荣、衰亡的过程,这是自然界不可抗拒的必然法则。有些植物已经度过了它们旺盛的繁荣期,正在走向衰亡,日趋濒危实际上是它们的必然命运。有的植物,由于自身过于娇贵,不能适应环境的新变化,一旦环境改变,它们就只有死路一条。还有些物种,自身繁育后代的能力十分低下,即使环境没有改变,走向灭亡也将成为它们逃不掉的命运。
可见,使珍惜濒危植物陷入危机的并不都是人类的作用,那么面对这脆弱的生物,人类将如何面对呢?
应用好就是最好的保护
植物的保护跟利用也是密不可分的。植物园不仅是珍稀濒危植物的“标本馆”,也是珍稀濒危植物的“孵化器”。中国科学院华南植物园在加强珍稀濒危植物迁地保护和基础研究的同时,对一些有重要利用价值和应用潜力的植物也开展了,或即将开展深入的应用性研究。“金花茶”就是他们考虑的重点对象之一(图6)。
金花茶的花朵是金黄色的,非常漂亮,在茶花中是独一无二的。但是金花茶的花朵太小,不适于直接作为观赏花卉。如果我们用先进的技术手段把控制这种黄色花的基因分离出来,再把它移植到其它观赏性的茶花里,就可以大大改善许多茶花的观赏效果。同时,金花茶的叶还具有较高的药用价值,所以对金花茶进行人工栽培和开发利用的应用性研究具有非常广阔的前景。
面对大量日益濒危的植物种类,我们应该怎么做?如果对它们进行保护,必将会耗费大量人力、物力、财力,这样做值得么?今天仍有许多人对此怀有疑问。
要知道,生物资源是人类赖以生存的物质基础,尤其是植物,它在自然界的食物链中处于最基础的位置,许多动物和人类都要以植物为食。如果我们任其灭绝,最后往往带来连锁反应。同时,许多濒危植物都有重要的开发利用价值,有的甚至是因为“全身都是宝”,才“引火烧身”,走到今天濒危的处境(图7),虽然有的物种的实际应用价值目前还不清楚,但是物种一旦灭绝就不能再生,人类就要永远失去利用它的机会。
4.请保护植物四年级作文 篇四
植物和人們的關係十分密切,人類離不開它們,它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物,就是大麥,高梁去了外殼,進行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米,就是稻子去了皮制成的,還有每天心不可少的蔬菜,水果等也是植物變成的呢!我們喝的飲料、番茄汁,椰子汁等等都是用植物做成的。
你可別小看植物喲,你瞧!我們穿的衣服,也要靠它呢,衣服都是用棉花紡織成布做成的,平時蓋的被子,鋪的床單,都來源於植物。逢年過節時,人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外,樹木還可以進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,給我們帶來清新的.空氣,樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛,在茫茫大海中,在烈日炎炎的沙漠裡,但隨著環境的污染,植物的生存受到了極大的威脅,有的植物已經滅絕了。
5.保护植物作文 篇五
您好!我是学校六年级的学生,
关于学校保护植物的建议书400字作文
。我经常在上体育课时发现,一些盆景的叶子被个别不之所以发生这种破坏植物的现象,我想有很多原因。可能是个别同学调皮,还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上&hllip;&hllip;如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整,植物们很快就会面目全非了。所以,我建议:
1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝叶突出,从而不让同学们乱拔植物,同时美化了学校的学习环境,
6.保护植物标语 篇六
1、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
2、要得聚宝盆,荒山变绿林。
3、种树有诀窍,深埋又实捣。
4、水光山色与人亲,说不尽,无穷好。
5、爱青山绿水,爱蓝天白云。
6、加快造林绿化,改善生态条件。
7、用好你的手,垃圾无处溜。
8、花香迷人,需要您的呵护。
9、我是有生命的躯干,你是有德行的贤君。
10、绿色是地球的本色
11、爱护环境,珍惜生命。
12、为了美丽家园,请从小事做起。
13、前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。
14、正月中,好栽松。
15、你的行动代表花的未来。
16、共建绿色城市,同享温馨生活。
17、同建绿色学校,共享鸟语花香。
18、保护好环境,情牵你我他。
19、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
20、天天低碳日人人低碳行。
21、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。
22、保护环境是每一位公民应尽的职责。
23、请您绕一绕,小草笑一笑。
24、天更蓝,树更绿,水更清,居更佳。
25、我很怕羞,请别碰我!
26、我的生长,需要你的呵护。
27、请让我们的学校永远充满绿色。
28、让花更加红草更加绿心灵更加美。
29、生命和绿色拥抱,人类与生态共存。
30、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
31、看看你的脚下,那是无数的生命。
32、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
33、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
34、让绿色看得见,让绿色听得见。
35、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。
36、已有开阔大道,何须另辟草中路。
37、树立大环境意识,保护生态环境。
38、多种一棵绿树,多添一份期望。
39、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
40、不要让最终一滴清水成为咱们的眼泪。
41、少一个脚印,多一个生命。
42、心中有情,脚下留情。
43、花草诚美丽,手脚要留情。
44、添份红和绿,生活更美丽。
45、条儿要青,苗儿要新。
46、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
47、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
48、绿化环境,净化心灵。
49、为了明天还有绿色,别带走今日的绿色。
50、植树节,给地球一点色彩,一齐动起来!
51、多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护XX的一草一木。
52、保护环境就是保护生产力。
53、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净
54、距离产生美,谢绝亲密接触。
55、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
56、小草依依,踏之何忍。
57、不能踏小草,小草也会疼。
58、生命如此短暂,请不要将我伤害。
59、使小树和咱们一齐欢乐成长!
60、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
61、绿色的草地多美,小朋友的行为更加美。
62、落实科学发展观倡导绿色GDP。
63、森林是氧气的制造工厂
64、我在和你一同成长。
65、踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
66、建设绿色企业,坚持绿色经营。
67、涝梨旱枣水栗子,不涝不干宜柿个
68、草儿可爱,大家爱
69、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
70、当你不要我时,请把我送回家。
71、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。
72、不能踏小草,小草也会疼。
73、绿色的植物就是咱们的宝贝,宝贝需要咱们爱护它。
74、小草正在生长,踏入请想一想。
75、爱护花草树木,保护环境。
76、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
77、植树造林要适宜,季节土壤要调剂。
78、小草多可爱,请你别伤害。
79、多一片绿叶,多一份温馨。
80、植树造林,利在当今,功在千秋。
81、千重林山真宝库;万顷绿海活银行。
82、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
83、踏破青毡可惜,多行数步何妨
84、小草在成长,请勿打扰。
85、判天地之美析万物之理。
86、绿色环境像自家,保护环境靠大家。天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
87、参与绿色行动,保护美丽家园。
88、捡起片片纸,传递深深情。
89、建设项目必须依法进行环境影响评价。
90、距离产生美,谢绝亲密接触
91、让绿色的期望从学校萌芽。
92、起苗不伤根,土要踏得紧。
93、注意了,每个人都看见你在那里的一举一动。
94、少一串脚印,多一份绿意。
95、绿色家园,伴我成长。
96、绕行三五步,留得芳草绿。
97、草儿有生命,君何忍踏之。
98、请高抬贵脚,饶了你脚下的小花小草。
99、珍惜我脆弱的生命,留下你完美的回忆。
100、我为你美丽的心灵绽放
101、保护环境光荣,污染环境可耻。
102、青青绿草地,悠悠关我心。
103、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
104、绿色——生命之源。
105、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
106、国土绿起来,林业活起来,人民富起来。
107、绿草茵茵,踏之可惜。
108、林园无俗情,绿化祖国山川。
109、让优雅的环境与完美的心灵同在。
110、爱我邯郸,维护优良生态环境。
111、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
112、一棵树+一棵树=一片树林
113、绿色的学校,绿色的家,美丽的环境靠你我他。
114、让地球变得更年轻。
115、可爱小草有生命,人们践踏多可惜。
116、使绿色感染心灵,使绿色美化学校。
117、为了你我的健康,请爱护树木。
118、加快林业发展,实现山川秀美。
119、爱花惜草,珍惜生命。
120、保树盖荒山,不愁吃和穿。
121、多植树,广造林此刻人养树,日后树养人。
122、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
123、植树在当代,得宜在下代。
124、绿色是地球的本色。
125、清新空气吹,绿色树叶响,这样多完美,滋润众身心。
126、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
127、村有千棵杨,不用打柴郎。
128、小草有生命,足下多留“青”。
129、不要让最终一片绿色成为咱们的梦想。
130、拯救地球就是拯救未来。
131、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远
132、一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
133、山脚板栗河边柳,荒岗滩上植乌柏。
134、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
135、如果你想生活在鸟语花香的世界里。
136、青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。
137、改善生态环境,提高生活质量。
138、除了你的记忆,什么都别带走。
139、森林是氧气的制造工厂。
140、人类靠环境生存,环境靠人类保护。
141、青青小草,踏之何忍!
142、种一棵树,种一枝花,世界会更完美
143、环境整洁,大家开心。
144、小草微微笑,请您绕一绕。
145、小草给我一片绿,我给小草一份情。
146、小草有生命,足下多留“青”。
147、绿色是暖色,多增添几片暖色,就会少一片冷色。
148、爱心给绿色,树木更加树人。
149、不让垃圾进学校,只让完美到我家。
150、小花多可爱,请你别伤害。
151、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
152、人类仅有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。
153、让绿色走进家园,使生命远离污染。千方百计治理污染,**协力保护环境。
154、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
155、村上无树锅不开,四方绿化沙不来。
156、小草有生命,足下多留“青”。
157、过河要搭桥,栽树要育苗。
158、一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
159、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护
160、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴
161、距离产生美,谢绝亲密接触。
162、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
163、少一个脚印,多一份芳香。
164、用爱心呵护每一片绿色。
165、手边留情花似锦,脚下留情草如茵。
166、保护环境就是保护人类自我。
167、花草也有生命,也会疼,请呵护它们。
168、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
169、花香迷人,需要您的呵护。
170、草儿青青,脚下留情。
171、使生命在爱中充满活力!
172、城市属于你,绿茵属于你。
173、清新空气吹,绿色树叶响,这样多完美,滋润众身心。
174、欣赏荒野回归自然。
175、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。
176、地球是我家,绿化靠大家。
177、小草有生命,脚下请留情。
178、青青草儿亦生命,请君慎留脚下情。
179、植树造林,绿化祖国是一项基本国策。
180、今日节俭一滴水,留给后人一滴血。
181、保护绿色,绿色伴我一生。
182、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。
183、请让我们的学校永远充满绿色。
184、草木绿,花儿笑,空气清新环境好
185、用心爱护每一片绿色。
186、地球是我家,绿化靠大家
187、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
188、空气能让我们生活,保护树木就等于保护空气。
189、珍惜我脆弱的生命,留下你完美的回忆。
190、穷山恶水,青山绿水。
191、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
192、从前森林树,今日变秃木,环境需保护,重把家园组。
193、请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑!
194、让小树和咱们一齐欢乐成长!
195、草儿可爱,大家爱。
196、学校是我家,美化靠大家。
197、小草正睡觉,请你勿打扰。
198、城市属于你,绿茵属于你。
199、脚无眼,草会痛;看到花,请留步。
200、草儿有生命,君何忍踏之。
201、构建和谐社会大环境,倡导礼貌环保新气象。与绿色相约,与环保同行。
202、红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
203、绿色环境像自家,保护环境靠大家。天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
204、让草更加嫩绿,让心灵更加美丽。
205、大自然是人类的母亲,你忍心伤害我们的母亲吗?
206、保护树木,就是保护自我。
207、提高环境意识,保护完美家园。
208、就爱护花草树木吧!
209、花草造福人,人人护花草。
210、破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋。
211、让生命在爱中充满活力!
212、小草对你笑一笑,请你把路绕一绕!
213、绕行三五步,留得芳草绿。
214、植树造林,造福后代。
215、小草微笑,请您身旁绕。
216、让绿色与咱们共存。
217、小草在睡觉,请勿来打扰。
218、绿色无处不在,人类无比可爱。
219、花儿红了,草儿绿了,水儿清了,地球妈妈笑了。
220、种一棵树,种一枝花,世界会更完美。
221、自然在身边,保护在心中。爱护大自然,建设完美家园。
222、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
223、欣赏荒野回归自然。
224、绿色,永恒的美;学校,永远的家!
225、小脚不乱跑,小草微微笑。
226、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝
227、小草在睡觉,请勿来打扰。
228、地球是我家,绿化靠大家。
229、保护树木,就是保护自我
230、红花绿草满园栽,风送花香碟时来
231、绿色——生命之源
232、小草青青,脚下留情。
233、爱我XX,维护优良生态环境。
234、细心!别把小草踩疼了。
235、花儿红,草儿绿,世界更美丽。
236、让咱们当环保小卫士,让咱们的家园更加美丽。
237、让学校变成绿色家园,让祖国变成绿色宝库。
238、花草丛中笑,园外赏其貌
239、学校一片绿,学生心中一片春。
240、生命如歌,让绿色来渲染这美丽的旋律。
241、请不要做践踏生命的人!
242、为礼貌喝彩为低碳点赞。
243、为了美丽家园,请从小事做起。
244、花草能装扮世界,更能美化心灵。
245、加快造林绿化,促进生态平衡。
246、天更蓝草更绿花更艳。
247、爱护花草树木,不攀折,不伤害。
248、花香迷人,需要您的呵护。
249、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
250、种一棵树,绿一片天。
251、芳草依依,大家怜惜。
252、改善空气质量,提高民众环保意识。
253、树立大环境意识,保护生态环境。
254、花草树木都是宝,没它我就不行了。
255、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
256、守护一片绿?,增添一份美?
257、它失去了保护,我们就失去了健康。
258、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
259、让环保扎根此刻,用绿色昭示未来。把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
260、建设绿色学校,增强环保意识。
261、合理利用资源,保护生态平衡,促进经济持续发展。
262、植树造林,绿化祖国!
263、人人爱花草,空气环境好。
264、高山松村核桃沟,溪河两岸栽杨柳。
265、依靠科技提高,促进环境保护。
266、距离产生美,谢绝亲密接触。
267、环境保护是一项基本国策。
268、绿草荫荫,润了我心。
269、植树造林是全社会的共同职责。
270、爱护一片绿地,拥有清新空气。
271、爱护花草,从我做起。
272、守护一片绿?,增添一份美?
273、人人爱花草,空气环境好。
274、爱无限,绿无边。
275、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
276、创立绿色学校,美化学习环境。
277、同花儿一齐开放,和小树一齐成长。
278、鼓励各种社会主体投资发展林业。
279、三分种树七分管,十分成活才保险。
280、小草在睡觉,请勿来打扰。
281、从前森林树,今日变秃木,环境需保护,重把家园组。
282、多一声多谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
283、种一棵树,绿一片天。
284、我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美。
285、小草微微笑,请你绕一绕。
286、学校是我家,美化靠大家。
287、花草也有生命,也会疼,请呵护它们。
288、让花更红草更绿心灵更美。
289、请你别踩我,我怕你的脚。
290、树立环境保护意识建设绿色礼貌家园。
291、为了你我的健康,请爱护树木。
292、多增一片新绿,就多增一片新鲜空气。
293、城市属于你,绿茵属于你。
294、热爱我们的母亲,不要让她悲痛和失望。
295、花儿香香,何忍摘下。
296、种一棵树,绿一片天。
297、潇洒一吐,风度全无,别让口香糖处处留香。
298、绿草荫荫,润了我心。
299、清新空气吹,绿色树叶响,这样多完美,滋润众身心。
7.保护植物作文 篇七
1 星斗山保护区的植物资源概况
保护区星斗山片位于利川、咸丰、恩施三县交界处, 北纬29°57′~30°10′, 东经108°57′~109°27′, 地处我国西南高山向东南低山丘陵过渡的第二和第三阶梯地带之中, 属中亚热带, 区内沟壑交错、地形复杂, 北有大巴山系、巫山系脉作屏障, 造就了一个得天独厚的地理环境, 连绵起伏的群山地貌为受古冰川袭击的古生物提供了避难所, 从而集中保存了丰富、古老、孑遗、珍稀树种形成的稀有珍贵树种群落, 使其成为第三纪植物的“避难所”。小河片位于利川市境内, 北纬30°04′~30°14′, 东经108°31′~108°48′, 属于云贵高原东北的延伸地带, 处于武陵山脉与巫山山脉的交汇处, 境内四面高山环抱, 形成一个封闭长形山谷, 造成利川山原冰川的流向沿着清江河东移, 使水杉坝、交椅台、红砂溪等地的水杉母树幸免浩劫, 从而保存了目前世界上唯一现存的水杉原生群落。
1.1 蕨类资源概况
星斗山保护区蕨类植物资源极为丰富, 按照秦仁昌分类系统统计, 共有蕨类植物30科、59属、132种, 科、属、种数分别达湖北省的71.4%、56.7%和32.8%, 科、属、种数分别占全国的44.78%、25.99%、4.64%, 包括江南卷柏 (Selaginella moellendorfii) 、伏地卷柏 (Selaginella nipponica) , 节节草 (Hippochaete iamosissima) 、紫萁 (Osmunda japonica) 、华东瘤足蕨 (Plagiogyria japonica) 、芒萁 (Dicranopteris pedata) 、金毛狗 (Cibotium barometz) 、狗脊蕨 (Woodwardia japopnica) 、槲蕨 (Drynaria fortunei) 、海金沙 (Lygodium japonicum) 等。通过与神农架自然保护区和鄂东地区比较, 132种蕨类植物中与神农架地区的共有种有60种, 与鄂东地区的共有种有52种, 由此可知, 星斗山保护区有其独特的区系特点。星斗山保护区蕨类植物以亚热带成分为主, 一定数量的温带成分, 少量热带成分, 区系起源古老, 成分多样, 与热带植物区系有一定的亲缘性。
1.2 种子植物概况
星斗山保护区共有种子植物170科、784属、1901种, 其中裸子植物8科、22属、28种;被子植物162科、762属、1873种, 分别占湖北种子植物总科数的70.5%、总属数的54.1%、总种数的31.4%。保护区170科根据其所含种数的多少划分为5个级别, 包括单种科25个、寡种科95个、中等科25个、较大科18个和大科7个。
保护区种子植物共784属, 占中国总属数的24.7%, 其中裸子植物22属, 被子植物762属, 单种属413, 寡种属358, 中属10, 较大属3, 无特大属。有不少种是古老孤立的原始类型, 如珙桐 (Davidia involucrata) 、连香树 (Cercidiphyllum japonicum) 、水青树 (Tetracentron sinense) 等。保护区共有国家重点保护野生植物37种, 其中一级保护植物8种, 二级保护植物29种, 中国特有成份在保护区共有38个属, 其中多数为特有树种。自1980年以来, 保护区已经发现4个新种及新变种, 2014年又发现2个疑似新种, 目前正在组织专家鉴定。
1.3 水杉原生种群概况
水杉是中国著名的杉科孑遗植物, 在新生代第三纪时期, 曾广布于北半球的北美洲、西伯利亚、中国东北、日本及中亚细亚和欧洲的部分地区。第四世纪冰川后, 逐渐被冰川摧毁, 活的水杉在全球其它地区早已灭绝, 过去生物学界都认为已无水杉的存在, 只能从古老的地层中找到水杉的化石。直到20世纪40年代才在小河首次发现, 并仅存于此。古水杉经历了4000万年的漫长岁月, 得以繁衍至今, 实属珍奇古老, 被认为是“20世纪植物界的新发现”和“植物活化石”, 并被列为“稀世珍品”。
湖北星斗山国家级自然保护区内水杉原生种群主要分布在西部小河片, 根据调查, 其5746株原生母树分布区域集中在忠路镇11个行政村, 在谋道、建南、福宝山等地有少量分布, 共涉及45个行政村。
通过对水杉原生群落采用样方调查和优势种原则可将其分为3个群丛:一是水杉———尖叶山茶———日本金星蕨群丛, 乔木层总郁闭度约0.3~0.4, 以水杉占优势, 相对重要值约66.54%, 其中Ⅳ、Ⅴ级立木占多数, 伴生树种有杉木、茅栗、枫香、野漆树、三尖杉和中华槭等;二是水杉———尖叶山茶———秋海棠+冷水花群丛, 乔木层总郁闭度0.5左右, 以水杉占绝对优势, 相对重要值约84.25%, 平均胸径约40cm, 平均树高约25m, 伴生树种仅有枫香;三是水杉———微毛柃———蝴蝶花+日本金星蕨群丛, 乔木层总郁闭度约0.5~0.6, 以水杉占绝对优势, 相对重要值约96.47%, 平均胸径25~30cm, 平均树高约25m, 伴生树种仅有棕榈。
2 植物资源保护与利用现状
2.1 保护区采取得力措施, 加强了资源保护和管理
一是创新管理体制机制, 创造性提出“统一管理与属地管理相结合”的管理体制, 被写入《星斗山国家级自然保护区管理条例》成为法定体制;二是建立健全管理体系, 科学设置职能科室, 队伍充实, 为保护工作的有效开展提供了坚实的组织保证;三是建设相关保护基础设施, 夯实保护基础;四是对水杉色卷蛾等森林病虫害采取多种措施进行防治;五是减少居民生产生活对保护区资源的依赖。
2.2 水杉原生种群得到较好保护, 原生生境得到一定程度的恢复
成立国家级自然保护区后, 加大了水杉原生种群的保护力度, 一是对部分水杉原生母树建设了围栏、保护坎和避雷针等保护设施, 减少人为活动对母树的影响;二是结合实际情况, 对水杉原生种群开展封山育林工作, 保障原生种群能够自然更替和繁衍;三是逐步开展退耕还林工作, 并模仿水杉原生种群生境栽植伴生树种;四是加大宣传教育工作, 增加当地居民的资源保护意识, 形成人人保护的局面。
2.3 其它珍稀植物种群得到有效保护和扩大, 部分濒危植物繁殖工作有所突破
多年来, 星斗山保护区在全面保护的同时, 也有针对性地保护国家重点保护野生植物及其群落, 加大封山育林力度, 保障这些珍稀植物群落形成良好的自然更替和繁衍。通过近年来设置的样地调查显示, 这些群落已经形成良性的自然更替和繁衍状态, 绝大部分植物群落都在逐步扩大。同时, 保护区还针对珙桐、台湾杉、巴东木莲等育种较为困难的珍稀濒危植物重点开展育种工作, 并取得了一定的突破, 也将有力促进其种群的扩大。
2.4 试验区部分资源利用在开展, 但未成体系
近年来, 保护区部分试验区在起步资源利用工作, 如黄金洞洞穴旅游已经起步, 福宝山正在建设外围设施, 生态旅游将很快开展, 福宝山莼菜人工繁殖技术成熟, 已经大量出口创汇, 福宝山微菜、蕨粉、刺老苞等山野菜市场销售良好等, 还有一些当地林农也借助周边良好的生态环境开起了农家乐, 在一定程度上促进了当地经济发展, 增加了林农收入。
3 结论
第一, 星斗山保护区保存完好的珍稀植物群落是湖北省独一无二的, 近年来其植物群落不仅得到了较好的保护和恢复, 还出现了疑似新种。目前正在开展鉴定工作, 这充分显示了近年来植物资源保护工作的有效性。
第二, 水杉原生群落的3种群丛中, 有2种群丛的伴生树种多只有1种或很少, 显然是早期人为砍伐所导致。目前水杉原生群落下层幼苗较少, 自然更替很难, 这些说明当地人为活动对水杉原生种群影响极大。
第三, 因为雷击等自然原因, 水杉原生母树从1977年的5746株已经减少到2014年的5622株, 说明水杉原生母树的保护、管理以及遗传资源信息的收集和保存还有很多工作需要做。
第四, 星斗山保护区目前在资源利用方面都是各自为阵, 没有形成整体力量, 也没有形成统一的品牌, 市场竞争力不强。
4 建议
4.1 加大封山育林力度, 减少人为活动的影响, 提高森林生产力和生态效益
因为历史的原因, 星斗山保护区内林农数量较大, 人为活动对珍稀濒危野生植物自然生长的影响较大, 在人为活动频繁的地方常绿阔叶林面积较少, 偶有破坏现象发生, 因此, 要加大封山育林力度, 通过天然林保护以提高森林生产力和生态效益, 恢复和扩大珍稀植物种群。
4.2 重点保护小河水杉原生种群和星斗山的稀有珍贵植物
由于独特的地理位置, 小河谷地保存了世界唯一的水杉原生种群, 星斗山也有许多稀有珍贵植物, 因此, 具有重要意义的种群和稀有珍贵植物的保护是一件刻不容缓的任务, 要加大资源管护力度, 创新管护方式, 有效开展水杉色卷蛾等病虫害防治工作, 确保这些珍贵资源正常生存和繁衍。
4.3 及时收集和集中保存水杉原生母树遗传信息
近30几年来, 水杉原生母树已经死亡100余株, 这些死亡的水杉原生母树的遗传信息将随之消亡, 一方面这将影响对古生物学、古气候学、古植物学的研究, 另一方面这将极大影响水杉的遗传多样性。因此, 需要及时采用枝条扦插或嫁接等无性繁殖的方式, 开展水杉原生母树资源遗传信息的收集和保存工作, 以确保水杉的遗传信息不断链, 保障水杉的遗传多样性。
4.4 人工繁殖珍稀苗木, 发展生态旅游事业, 在资源保护的前提下促进自然资源的有效利用
8.植物新品种保护模式研究 篇八
关键词:植物新品种权;专门法;专利法
中图分类号:D923 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)05-0109-02
一、各國植物新品种权保护立法模式分析
1.单一的保护模式被定义为一个国家只有在植物品种保护方面设立立法形式的立法模式,分为直接用在的专利法保护和具体专门立法保护两个方面。专利法保护由专利局统一管理,专门立法保护由农业部管理。
第一,专利法的保护模式是指只能使用植物新品种专利法的保护,管理由专利局负责。UPOV模式中规定植物新品种申请专利时审查的条件是其新颖性、特异性、稳定性和一致性,而不是其他专利的新颖性、创造性、实用性的植物新品种授权。在UPOV1991文本的具体内容有着正确的一致性,专利法保护仅体现在程序及行政事宜。因此,这种模式也被称为“特别法取得的专利保护模式”。代表国家如意大利和匈牙利[1]。
第二,专门法律保护模式,主要是基于国际植物新品种保护公约的规定即通过国内立法,专门保护植物新品种。UPOV公约提供了专门的法律重点保护繁殖材料,植物新品种保护品种的条件必须具备新颖性、独特性、均匀性、稳定性要求,并有适当的名称。澳大利亚和巴西适用这种模式[2]。
单一立法模式是不占优势的。国际专利法的保护具有很强的垄断性,不适合用于繁殖的植物品种和贸易,而专门的立法没有足够的强有力的效力,不能满足高科技的发展,对于转基因品种也是无能为力。
2.所谓双轨保护模式是同时使用专利法和专门法上被授予专利局和农业部门实施植物新品种和植物繁殖根据管理不同的方式进行法律保护。鉴于国情,所以每一个具体实施方案上的双轨制存在着显著的差异也存在不同,其中双轨模式也可以分为:专门法和专利法保护模式叠加和专利法和专门法分立保护模式。
第一,所谓的专利法与专门法叠加保护,是指一国在对不同的植物新品采取保护制度时同时启用专利法和专门法,由专利局和农业部门进行综合管理。最早对植物新品种权实施保护的美国,是这种保护方式的典型代表[3]。
第二,所谓的专利法和专门法分立保护的方式,是指专利法的用以保护植物细胞、组织、基因、载体等,而专门法是用于在转基因植物中,使用专门的系统保护植物品种。专利法的保护模式管理机关为国家专利局,专门法的模式管理机构为植物新品种保护办公室。这种方式的典型代表国家:中国、日本、德国、英国、瑞士等。
双轨模式提供了强有力的植物新品种保护,使育种者有了更多的权利,有利于发达国家:日本、美国、欧盟和其他发达国家通过双边或多边协定达成更多的利益共享,努力促进全球模式。目前许多国家都在逐渐加强转基因作物和植物新品种的保护。
二、我国的植物新品种保护现状及面临的挑战
中国的专利法中明确规定:新品种的植物和动物不能被授予专利,但只有其非生物育种方法可以申请专利。对于植物新品种,育种者只能按照植物新品种保护条例的保护品种,因此,中国的植物新品种保护是不同的模式,从美国向欧洲靠拢。然而,在保护植物新品种方面不像欧洲,中国似乎仍然不足。首先,欧洲的比利时、德国、法国、西班牙和其他国家植物新品种保护除目录以外的植物新品种不可以申请专利。不过,也有专利法规定禁止的,所以对于目录之外的新品种植物品种不能申请专利。其次,扩大后的品种并不局限于一个特定的目录而是应用植物品种的欧洲专利局决定GI/98的上诉,甚至含有一些植物也可以申请专利。这使得很多转基因产品可以得到专利保护。虽然中国目前还没有立法、判例或实践专利局可以支持这种做法。因此,中国的植物新品种保护不仅远远低于实施“双重选择”的美国,也不及在欧洲实施“单一选择”。目前,转基因作物保护的国家不多,大多数欧盟国家种植转基因作物也持保守态度,但极少数的例子可以证明利用专利制度来保护大多数转基因作物真正满足发展中国家的利益,引进转基因作物种植的监管机构还需要进一步论证和引进相应的法律法规予以规范[4]。
三、针对我国植物新品种保护模式完善的具体措施
1.加强新品种保护意识以缓解实践中执法难的问题。首先,通过行政执法部门权力的协调,以避免重复执法。在此基础上,应整顿市场秩序、打击侵权和假冒植物新品种、加强执法同时保留品种人的合法权益,这就需要双管齐下的行政和司法保护的双重保护,真正实现优势互补。其次,加强对公众的信心,使得系统发挥应有的作用以保护植物新品种。因此,我们需要增加新品种植物条例和其他法律法规,使育种单位,育种构建的知识产权战略系统来增强自身的防御防止外来品种的侵权,使申请品种在市场竞争中处于优势地位。
2.采用双轨制保护模式。中国目前的模式是单一的对部分的属、种植物新品种的保护,这种模式会增强保护的幅度和强度范围,加强对脆弱的植物属和种的保护,而避免其他植物属和种有不良影响或属和种的农业现状不匹配,进而影响到我国的粮食安全。尤其是在这个阶段,中国的科学研究水平与发达国家之间的差距,如若贸然来提升水平,一个大数量的国外新品种植物赠予,将极大地危害保护遗传资源和粮食安全的保障。采用双轨制模式,其可贵的是不同种不同属的农业现状下,可以采取两套不同的保护措施的强度、范围,中国更适合现有的双轨制促使植物属、种的商品率满足不同情况的需求。《专利法》的出台与UPOV1991文本的内容相似都相应的扩大了保护植物属和物种保护的内容和程度。植物新品种保护的内容和程度比我们目前的《植物新品种保护条例》UPOV1991文本更加科学,过渡到UPOV1991文本是一个必然的趋势。这样做的好处是,一方面有利于维护饲养者的利益。但转型过程中的速度要结合中国的国情来决定。另一方面是减少该国与国际社会保护植物新品种,同时考虑到我国粮食安全问题之间的差距。
3.植物新品种保护需逐步扩大植物的范围和种类。作为《国际植物新品种保护公约》的成员,扩大保护范围、类型是明确的UPOV公约的内容,应遵循《公约》的实施情况同时还要考虑到加大保护范围和物种的种类以及数量是否有助于农业、林业,有利于国民经济的发展。范围将被放置在相应的专利法或特别法是值得商榷考虑的。
4.DUS测试技术,借鉴国际先进经验。DUS测试技术的先决条件,掌握植物的生物学特性进行测试,在现实中,植物种类繁多,植物生长的地理环境、气候和其他因素的影响也各不相同,使植物品种的生物学特性变得非常复杂又费力。借鉴现有的技术世界,可以使我们的工作更加合理科学的进行DUS的相关测试。
总之,中国作为世界上最大的发展中国家,农业人口比重还很大,植物新品种保护、遗传资源保护和农民的特权之间寻求一个平衡点之间的利益,它应该是一个逐步扩展的新的植物品种保护。虽然与《贸易有关的知识产权协定》和《国际植物新品种保护公约》的规定给植物新品种知识产权保护成为一种常态,但由于各国的国情不同,所采取的行动以及保护方式都是不同的。这些保护模式可能不是最好的,但它是最适合本国国情的。笔者认为最重要的事情是植物新品种保护应服务于国家的粮食安全,服务于国家大局,这应该反映在立法中。无论是培育新品种的植物或引进应该是起始点和结束点。
参考文献:
[1]杨旭红.澳大利亚《1994年植物育种者权利法》的特点[J].农业科技管理,2005(5).
[2]蒋和平,谢新南.国外实施植物新品种保护的管理规则及对我国的借鉴[J].科技与经济,2006(2).
[3]董新忠.美国植物新品种的专利保护——基于Pioneer Hi-
bred案看美国植物新品种的可专利性[J].知识产权,2006(5).
[4]吴汉东.知识产权国际保护制度研究[M].北京:知识产权出版社,2007.
9.保护植物教学设计 篇九
备 课 教 案 篇二:《保护珍稀植物》教学设计
保护珍稀植物
教材分析
本节课主要介绍了我国的珍稀植物。我国植物资源丰富,珍稀植物种类很多,通过课前安排学生分组搜集有关我国珍稀濒危植物的资料使学生得到有关我国的珍稀植物的相关资料,使学生亲身体会到祖国的地大物博,渗透爱国主义思想。银杉、桫椤、人参等均为我国特有的一级保护植物,它们数量减少的原因各不相同。学情分析
学生关于我国对野生植物资源的保护方针,不是很清楚。可以先介绍我国自然条件复杂而多样,植物资源丰富,使学生体会到植物的多样性。植物的数量减少,我国对野生植物的保护法律和保护方针。
一、教学目标 1.列举我国主要的珍稀植物。
2.尝试进行资料搜索的活动。3.关注我国的珍稀植物资源及其生存状况。
二、教学重点与难点
了解濒危植物的生存状况,认识达到保护珍稀植物的必要性。
三、教学准备 多媒体课件
四、教学过程
学生:银杏、桫椤、珙桐、鹅掌楸、望天树等。
教师:课前安排同学们查询有关我国珍稀濒危植物的资料,请同学们把你们查询到资料说一下。
学生:说出其查询到的有关我国珍稀濒危植物的资料。
教师:阅读下面的资料,认识我国特有的珍稀植物,分析它们树木减少的原因各是什么?
学生:(阅读课本资料,回答问题)
1.生长缓慢,种子发芽率低,加上野生动物危害树干和践踏球果导致银杉数目减少。2.桫椤是孢子植物,它靠孢子繁殖,孢子的生活力较弱,长成幼苗后生长也很慢。由于森林被伐,再加上环境遭到破坏,因此现在的桫椤数目减少。3.由于长期以来过渡采掘以及森林面积大大缩小,生态环境变化,野生的人参数目逐渐减少。
教师:针对这些原因,大家讨论一下该如何保护它们?
学生:(讨论回答)对于繁殖率低的植物可以利用人工的方法加快它们的繁殖,增加其数量;制定法律法规,保护野生植物资源;合理开发和利用野生植物资源。
教师:很好!虽然我国具有复杂而多样的自然条件,拥有几乎北半球所有的植物类群。仅高等植物就有3万多种,其中我国特有的珍稀植物近400种。在距今二三百万年前,由于第四纪冰川的影响,国外大多数地区的裸子植物几乎灭绝了,只有我国还保留了下来。因此我国被称为“裸子植物的故乡”。但是由于长期以来过度的砍伐森林,造成水土大量流失,使不少植物的生长环境受到破坏。为了保护我国的宝贵植物资源,1996年9月,国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》,提出了国家对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。
教师:那么,同学们想一想珍稀植物与人类有什么关系呢? 学生:(略)
教师:珍稀植物与人类有着密切的关系,可从四个方面进行联系。第一,珍稀植物中的活化石植物,对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要的意义。
第二,植物中形态优美的,可作观赏植物,用来美化环境。第三,植物的植株直立挺拔的,可作优质的木材或作绿化树种。第四,部分树种有极高的药用价值等。
所以,我们作为二十一世纪的中学生,应该保护珍稀植物,保护我们赖以生存的自然环境。然后,教师安排学生阅读课本对银杉、桫椤、人参的介绍,分析三种国家保护植物的数量为什么会减少。认识不同植物数量减少的原因包括自然的原因、植物自身繁殖能力的原因、人为采挖的原因等。并提出针对不同原因的植物保护措施。增加对一些珍稀植物的形成、发现历史的介绍,并渗透科学精神的培养。从网络或其它媒体上搜集有关珍稀植物的资料。阅读课本的图文资料,总结珍稀植物数量减少的原因,并提出合理的保护建议。篇三:植物的自我保护教案
大班:植物的自我保护(重点领域:科学)
活动目标:
1、知道含羞草、松树、仙人球自我保护的方法。
2、在探索植物自我保护的过程中,激发幼儿对探索的兴趣,体验发现的乐趣。3、能大胆的对疑问作出猜想,并积极地去验证。在交流中,能清楚的说出自己探索的结果。
活动准备:
物质准备:
1、2盆含羞草,2枝松枝(带叶),2盆仙人球
2、与含羞草,松树和仙人球有关的各类资料,图片
3、北极熊,变色龙等动物图片
4、植物自我保护的视频
经验准备:让幼儿了解几种动物的自我保护的方法,知道常见植物的名字 活动过程:
一、看图,导入活动。
1、看图片,说说这些动物自我保护的方法。
师:谁知道北极熊是怎么保护自己的?变色龙是怎么保护自己的?
2、大胆猜想植物自我保护的方法。
师:动物都有保护自己的方法,那植物是怎么保护自己的呢?
二、分别出示含羞草,松枝和仙人球,探索它们是如何保护自己的。
1、分别介绍三种植物的名称。(含羞草、松枝、仙人球)
2、幼儿分组进行探索,通过看看,摸摸,相互交流自己的发现。
(将幼儿分为六组,每两组探索一种植物。)
教师小结:每个小朋友都发现了它们保护的方法,可究竟是不是你们想的这样呢?老师给你准备和这些植物有关的资料和图片,我们一起来找一找答案吧!
3、小组合作查找资料,鼓励幼儿进一步探索,验证自己的想法。
4、请个别幼儿交流自己的探索过程及验证结果。教师做适当补充。
三、拓展幼儿视野,感知大自然中其他植物自我保护的方法。
1、观看其他植物自我保护的视频。
2、师:仅仅植物自己保护自己是不够,还需要我们大家都去保护它们。现在,我们一起出去看一看,还有哪些植物正在保护自己呢。
活动延伸:
区域活动:
1、将本次活动的各类资料,图片投放在语言区,让幼儿在活动后再去翻阅。
10.绿色田野显风流 植物保护谱新篇 篇十
服务项目:
预试或区试品种资源抗病虫鉴定与评价:年测试品种资源达600份以上。
除草剂、杀虫剂、杀菌剂农药登记田间药效试验:年测试能力达100份以上。
白僵菌在防治玉米螟虫害中的应用:年应用面积150万亩左右。
研究成果:
11.当前形势下植物保护策略分析 篇十一
当前形势下的植物保护工作, 不仅关系到食品质量和粮食的生产安全问题, 而且还关涉到农业生态环境的保护等多个方面的问题。为了更好的做好植物保护工作, 根据实际情况, 应该采取恰当的策略, 始终坚持预防与防治相结合的原则, 全力推进我国植物保护工作的进一步发展。
1 目前我国植物保护工作的面临的新问题
1.1 异常气候条件导致病虫害发生规律更加复杂
随着人类科学技术的发展, 人类对世界的改造也越来越多, 随之而来的是自然界带给我们的惩罚, 例如全球气候变暖、大气污染严重、臭氧层空洞等等这些, 不仅严重威胁到了人类的生存, 而且给我们的农业发展带来了巨大的困难。这些极端气候的频发以及化肥和害虫剂的应用, 从而使害虫的身体结构与组织出现变异, 与此同时, 病虫害的种类与发生规律都发生巨大的改变, 多种多样的植物病虫害频发。
1.2 耕地资源减少给粮食增产带来了压力
随着我国人口的不断增长, 为了解决住房问题, 加之我国城市化进程不断加快, 从而使得我国房地产行业得到快速发展, 这导致我国耕地面积大量减少。尽管大量推广选用优质品种、先进的种植技术等, 确保粮食产量, 但是, 却增加了农作物发生病虫害的频率, 加大农作物的防控难度。
1.3 农产品质量安全隐患
随着我国经济水平的不断提高, 我国人民的生活水有了大幅度提高, 特别是对食品质量安全问题引起高度重视。在“豇豆问题”出现之后, 得到社会各界的高度关注, 与此同时, 也为人类敲响了食品安全警钟。除此之外, 世界各个国家提高对进口农产品指标的要求, 所以, 当前世界农产品进出口市场竞争十分激烈。由此看来, 我们必须要大大提高农产品的质量, 才可以在国际市场中站稳脚步。
1.4 农业生产与农民就业形式要求彻底改变植保服务的方式
近年来, 我国加大了对农村经济发展结构与产业结构的调整, 从而使得农业生产方式发生了巨大的变化, 由最初的分散方式变为规模化经营方式, 这样一来, 使得我国农业生产趋于规范化生产。现如今, 我国农村存在一个非常普遍的现象, 大多数年轻人都进城打工, 然而, 剩下的主要为生产能力非常弱的成员来管理农业生产, 但是, 这些人接受新事物能力偏差, , 再加上对植保防控技术认识存在不足, 从而严重阻碍了植物保护工作的有效实施。
2 我国植物保护工作的发展策略
2.1 大力推进低碳农业
近年来, 我国大力推广低碳农业, 而此种农业指的是将减缓温室气体排放作为其发展目标, 重视农业基础设施建设, 合理调整农业结构、认真做好防治病虫害工作等为核心, 从而大大改变农业生产与生活方式, 最终使我国农业达到高效率、低能耗、低排放的目的。换言之, 低碳农业成为由传统的粗放型农业向精细化农业转变的主要途径之一。在实践过程中, 必须要做到以下几点:首先, 大量培育符合低碳农业生产的优质品种, 由基础开始做起。其次, 改变传统农业生产模式, 进行保护性的耕作。其中, 保护性耕作指的是具有防止水土流失、减少温室气体排放, 加快农业可持续发展等的作用。再次, 积极发展生态农业, 确保农业快速、持续的发展。适当调整我国农业的产业结构, 充分合理的利用土地资源, 确保生态系统不被破坏, 促进低碳农业的发展。
2.2 实施大规模种植
目前我国主要是以户为单位进行农业土地的分配, 每家每户都是单独进行种植工作, 技术单一, 种植方式种植集中度较低, 难以实现农业的产业化、机械化。另外, 由于农村大部分家庭外出打工, 无暇顾及家里的几亩薄田, 导致耕地资源的极大浪费。如果将这些土地进行集中管理、大规模种植,
2.3 绿色植保技术
绿色植保技术指的是对生态环境一作物没有任何副作用, 并且满足绿色食品生产需求的一种防治病虫害的新技术。但是, 在实践过程, 必须要做到以下两点:第一, 禁止使用那些含有高剧毒的农药, 而是要积极推广使用不破坏环境、高效、低毒的农药;第二, 应该回归到大自然中, 建设多样性的农田, 换言之要建造一个品种、种植与景观多样性的农田。
2.4 有害生物的生态治理
在病虫害防控过程中, 我国传统防治对策主要以化学农药为核心, 这样一来, 能够有效控制某个单一有害生物, 但是, 此种防治对策, 又会杀死有害生物体的天敌, 污染环境, 此外, 还会使病虫害抗药性增强, 进而招引更多有害生物的繁殖, 这直接会影响到农业生产安全、质量安全、环境安全等工作。
2.5 强植物保护方面的科研工作
首先, 进行测报防治。在植物保护工作中, 应该结合病虫害发作的规律, 另外, 还要结合天气、土壤、植物生长情况等来预测病虫害的发生, 只有结合具体的实际情况, 才可以更好的掌握植物保护趋势, 进而对其进行科学的预测;第二, 实行档案管理。构建植物保护方面的技术以及信息档案, 总结归纳常见病虫害病例, 以便在后续工作中节约时间, 提高工作效率;第三, 加强实验室建设。对常见病害虫进行实验研究, 以便提出更加科学有效的治理方法;第四, 实行市县乡病虫草害的预测预报的网络构建。
3 结论
植物保护工作是一个相对复杂并且长期性的工作, 我们要着实做好这一项基础而艰巨的工作。我们要坚持“预防为主, 综合防治”的原则, 加强农业科学技术研究, 提高植保成果的利用率, 并树立起公共植保、绿色植保的理念, 加大力度发展绿色植保技术, 切实加快由粗放型农业向精细化农业的转变, 实现现代农业的可持续发展。
摘要:我国本身就是一个农业大国, 粮食是保证国民基本生活的基础, 是国民经济的基础。目前, 随着人们生活水平的提高, 人们对食品安全问题的关注也越来越多, 所以植物保护工作的实施势在必行。同时, 随着社会的发展, 我国乃至世界的自然环境也受到严重破坏, 威胁到了人类生存, 绿色植物的大范围推广能够不仅能够减缓环境的恶化, 还能从根本上治理环境污染。我国目前在植物保护工作中面临许多新问题, 本文就此进行了具体分析, 并提出了几条植物保护的发展策略。
关键词:植物保护,新问题,策略
参考文献
[1]梁萍.植物保护教学中应用病虫害新鲜标本的探讨[J].安徽农学通报, 2007 (14) .
12.《保护珍稀植物》教学设计 篇十二
教材分析
本节课主要介绍了我国的珍稀植物。我国植物资源丰富,珍稀植物种类很多,通过课前安排学生分组搜集有关我国珍稀濒危植物的资料使学生得到有关我国的珍稀植物的相关资料,使学生亲身体会到祖国的地大物博,渗透爱国主义思想。银杉、桫椤、人参等均为我国特有的一级保护植物,它们数量减少的原因各不相同。学情分析
学生关于我国对野生植物资源的保护方针,不是很清楚。可以先介绍我国自然条件复杂而多样,植物资源丰富,使学生体会到植物的多样性。植物的数量减少,我国对野生植物的保护法律和保护方针。
一、教学目标 1.列举我国主要的珍稀植物。
2.尝试进行资料搜索的活动。3.关注我国的珍稀植物资源及其生存状况。
二、教学重点与难点
了解濒危植物的生存状况,认识达到保护珍稀植物的必要性。
三、教学准备 多媒体课件
四、教学过程
导入:(大屏幕展示水杉的图片)同学们,这张是水杉的图片。水杉是我国特有的珍稀植物。尼克松任美国总统期间,把他心爱的游艇命名为“水杉号”。水杉好似友好的使者把我国人民的友谊传播到世界各地。那么,除水杉之外,我国还有哪些让人引以自豪的植物种类呢? 新课教学
学生:银杏、桫椤、珙桐、鹅掌楸、望天树等。教师:课前安排同学们查询有关我国珍稀濒危植物的资料,请同学们把你们查询到资料说一下。
学生:说出其查询到的有关我国珍稀濒危植物的资料。
教师:阅读下面的资料,认识我国特有的珍稀植物,分析它们树木减少的原因各是什么?
学生:(阅读课本资料,回答问题)
1.生长缓慢,种子发芽率低,加上野生动物危害树干和践踏球果导致银杉数目减少。2.桫椤是孢子植物,它靠孢子繁殖,孢子的生活力较弱,长成幼苗后生长也很慢。由于森林被伐,再加上环境遭到破坏,因此现在的桫椤数目减少。
3.由于长期以来过渡采掘以及森林面积大大缩小,生态环境变化,野生的人参数目逐渐减少。
教师:针对这些原因,大家讨论一下该如何保护它们?
学生:(讨论回答)对于繁殖率低的植物可以利用人工的方法加快它们的繁殖,增加其数量;制定法律法规,保护野生植物资源;合理开发和利用野生植物资源。
教师:很好!虽然我国具有复杂而多样的自然条件,拥有几乎北半球所有的植物类群。仅高等植物就有3万多种,其中我国特有的珍稀植物近400种。在距今二三百万年前,由于第四纪冰川的影响,国外大多数地区的裸子植物几乎灭绝了,只有我国还保留了下来。因此我国被称为“裸子植物的故乡”。但是由于长期以来过度的砍伐森林,造成水土大量流失,使不少植物的生长环境受到破坏。为了保护我国的宝贵植物资源,1996年9月,国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》,提出了国家对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。
教师:那么,同学们想一想珍稀植物与人类有什么关系呢? 学生:(略)
教师:珍稀植物与人类有着密切的关系,可从四个方面进行联系。第一,珍稀植物中的活化石植物,对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要的意义。第二,植物中形态优美的,可作观赏植物,用来美化环境。第三,植物的植株直立挺拔的,可作优质的木材或作绿化树种。第四,部分树种有极高的药用价值等。
13.《植物化学保护》教学实习初探 篇十三
<植物化学保护>教学实习通过强化理论知识培训.增设综合创造性实验、深入调查农药生产和销售行情.增进民族学生与汉族学生之同的交流和互动、启发学生做环境友好型公民,不仅提高了学生的`学习兴趣、动手操作能力、分析和解决实际问题的能力,而且还增强了民族团结和学生的环保、创新意识.
作 者:董红强 万传星 张萍 作者单位:董红强,张萍(塔里木大学植物科技学院)
万传星(新疆生产建设兵团塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室,新疆阿拉尔,843300)
14.植物保护机械的选购与使用保养 篇十四
(1) 要了解防治对象的病虫草害特点及施药方法和要求例如要了解病、虫在植物上的发生或危害的部位, 药剂的剂型、物理性状及用量, 喷洒作业方式, 喷雾是常量、低量或超低量等, 以便选择植物保护机械类型。
(2) 了解防治对象的田间自然条件和植物保护机械对它的适应性例如田块的平整及规划情况, 是平原还是丘陵, 旱作还是水作植物, 果树的大小高矮及树间空隙、作物株行距, 考虑所选机具在田间作业的适应性以及在果树间的通过性能。
(3) 了解作物的栽培及生长情况
例如作物的株高及密度, 喷药是在苗期, 还是中、后期, 要求药剂覆盖的部位及密度、果树树冠的高度及大小、所选植物保护机械的喷洒 (撒) 部件的性能是否能满足防治要求。
(4) 针对自身实际情况进行选购
根据经营模式、规模, 以及经济条件如分户承包还是集体经营, 防治面积大小与要求的生产率, 购买能力及机具作业费用 (药、供水、燃料或电费、人工费等) 的承担能力, 以确定选购机具的生产能力, 是选用人力机械还是动力机械以及药械的大小。
(5) 检查所购机械选定好机型后, 购买时应按装箱清单检查包装情况是否完好, 随机技术文件与附、配件是否齐全。
2. 植物保护机械的使用保养
(1) 做好使用前的准备工作仔细阅读并理解所购机具的使用说明书, 准备好橡胶 (或塑料) 手套和口罩 (或防毒面具) 。
(2) 严格按使用说明书的规定配制药液乳剂农药要先在药箱中加入清水, 再加入农药原液至规定的浓度, 并拌匀、过滤后使用;可湿性粉剂农药应先将药粉调成糊状, 然后加清水搅拌、过滤后使用。
(3) 正确使用 (1) 背负式喷雾器作业时应先揿动摇杆数次, 使空气室内的压力达到工作压力后, 打开开关, 边喷雾边揿动摇杆。如果揿动摇杆感到沉重, 不能过分用力, 以免空气室炸裂伤人。一般每行走2~3步揿动1次摇杆, 但1 min不能超过25次。 (2) 背负式喷雾喷粉机作业前应先按汽油机的统, 然后启动, 确保汽油机正常工作。喷雾作业时, 机器应处于喷雾状态, 加药液之前, 先用清水试喷1次, 检查机器各连接处是否有渗漏现象。药液不可加得太满, 不能超过最高水位刻度线。加药后一定要拧紧药箱盖。机器启动后, 先怠速运转2~3 min, 再调整油门开关, 使机器达到额定转速后打开开关进行喷药。开关开启后严禁停留在一处喷药, 以防对作物产生药害。 (3) 喷雾作业时, 操作者的前进方向应与喷洒方向垂直, 以防药液侵害操作者。作业过程中, 一旦出现恶心和头晕现象, 应立即停止作业。 (4) 作业过程中, 严禁吸烟和进食, 以防中毒;作业完毕, 操作者凡与药液接触的部位 (外漏部位) 应立即用清水冲洗, 再用肥皂水洗干净。 (5) 凡身体上有未愈伤口者、哺乳或怀孕的妇女、少年儿童、体弱多病者均不宜进行喷药作业。
15.我国珍稀植物保护与开发利用探讨 篇十五
摘 要 从当前珍稀植物保护的情况来看,加强对珍稀植物的保护,对于人类的可持续发展具有十分重要的意义。延缓物种的灭绝,加强那些地方特有或者处于濒临灭绝状态的珍稀植物的保育成为当前迫在眉睫 的问题。从多角度针对珍稀植物保护与开发利用展开了一系列分析,以供参考。
关键词 珍稀植物;保护;开发利用
中图分类号:Q949.9 文献标志码:B 文章编号:1673-890X(2016)09--02
珍稀植物不仅在维护生态平衡方面发挥了重要作用,同时在植物科学研究及资源开发利用等方面也具有十分重要的价值。如果这些中国特有的种质资源消失了,对植物多样性的研究和生态平衡的维护将会造成不可估量的损失。从近年来对国内外物种保护的经验来看,一个物种消失往往会造成多个以其为生物种的灭绝,严重破坏生物多样性。因此必须及时抢救这些濒危的植物。
1 珍稀植物保护与开发利用存在的问题
植物是生物多样性中的核心组成部分,对于维持地球生态系统具有十分重要的作用;同时,也是人类生存各项资源的基本来源,是人类与其他生物繁衍生息的基本资源。但当前,我国珍稀植物的数量越来越少,很多珍稀植物面临灭绝的危险,这种情况下加强珍稀植物保护与开发利用很有必要。下面主要总结当前我国珍稀植物保护与开发利用过程中存在的问题。
1.1 经费投入不足
实际上很多地区的的预算中并没有专门设置珍稀植物的保护专项基金,这方面的经费投入到目前为止还没有形成正规的资金渠道。这种情况下,直接造成了珍稀植物保护经费开始方面的困难,当前珍稀植物保护正面临着投入严重不足的问题。因为珍稀植物保护的经费紧张,面临着开支困难的现状,因此很多这方面的科研及保护工作无法正常进行。这不仅对珍稀植物的保护工作造成了严重影响,同时相关科研及宣传工作也只能停留在一般的水平上,大大制约了珍稀植物经济效益、社会效益及生态效益的发挥。
1.2 缺乏专业的人员与管理机构
当前,我国野生动植物保护与管理工作流于形式,管理机构不完善,专业人员缺乏,总体专业水平不高。很多乡镇林业站将野生动植物保护的牌子挂出来,多数人员均为兼职,加上珍稀植物保护地区均处于偏远的山区,面临着生活条件艰苦、交通不便以及福利待遇不高等问题,因此,我国珍稀植物保护队伍并不稳定,现有的条件无法留住专业的技术人员和管理人员。
1.3 珍稀植物资源遭受严重破坏
当前,我国珍稀植物正逐渐减少,珍稀植物资源遭到了十分严重的破坏,实际上出现当前这种现状,其原因可以从以下几方面展开分析。第一,经过过去几十年的过度采伐,很多天然阔叶林破坏十分严重,尤其是南方红豆杉、楠木等珍稀植物已经濒临采伐殆尽。第二,大量违法犯罪现象出现,如近年来乱砍滥伐现象猖獗。改革开放以后,一些人受到珍稀植物市场好、经济效益高等因素的影响,不惜以经营珍稀植物为手段谋取暴利,通过一些不正当手段进行采伐,因此野生珍稀植物越来越少。第三,当前人工造林的数量相对比较少,广大林农对珍稀植物苗木的营造积极性不高,林政相关部门也没有针对人工珍稀植物营造提供更多的优惠措施,严重影响了林农对珍稀植物造林的积极性。
2 珍稀植物保护与开发利用的途径
地球上所有生命都是从原始生命进化来的,人类作为自然中的一分子,要想生存下去必然需要和自然发生关系。人类不能为了从自然界中获取资源就肆无忌惮的开发自然,应该对人与自然和谐相处的途径进行积极探索。为此,珍稀植物保护与开发利用的最终目的应该是实现对这些濒危植物的可持续利用。
2.1 加大宣传力度,提升保护意识
政府部门应该积极利用广播、电视等新闻媒体对珍稀植物的保护与开发利用进行宣传,在各种场合向广发人民群众介绍珍稀植物,尤其是让大家了解珍稀植物保护的重要现实意义,使民众树立对珍稀植物进行保护的责任,通过一系列措施使各级领导对珍稀植物保护引起重视,增强广大人民群众对珍稀植物保护工作的理解与支持,营造出一种全民保护珍稀植物的良好氛围。
2.2 完善珍稀植物保护机构,提升专业人员综合素质
政府应该将珍稀植物保护与开发利用看成一项重要工作,监督相关部门将这项工作贯彻落实到具体地方,按照相关法律法规及管理条例,加大执法力度,针对乱砍滥伐等不法行为应严厉惩处。同时,进一步加快自然保护区建设,建立健全珍稀动植物保护与管理机构,并配备专业的管理人员和技术人员,提高相关人员的工资待遇水平,为技术骨干人员技术水平的提升创造有利条件,组织相关管理人员与技术人员到专业院校培训和深造,有效提升他们的业务水平,这样才能从根本上解决专业人员不够的问题。
2.3 增加资金投入,加强培育研究
由于受到多种条件的制约,当前珍稀植物数量越来越少,加上保护方面的经费投入不足,这方面的科研明显滞后。如果可以在珍稀植物培育上增加科研经费,就可以有步骤的开发濒危物种,加强对关键种基因资源的保护与开发利用,增进经济、社会及生态方面的效益。
2.4 保证开发利用的合理性
在珍稀植物保护与开发利用工作中,应该将合理培育资源作为基础,不仅要防治出现过量采集的问题,还要积极挖掘新品种,积极引进野生植物类型,加大力度培育优良品种。在实际工作中应该将发展加工业为主体,使植物资源利用从粗加工向深加工发展,建立起集生产、经营及科研等一体化的载体,对视频、药品及香料等进行有计划的开发,积极开拓国际市场。充分利用野生植物的各部分进行加工,促进野生植物综合效益的提高。
2.5 重视植物的繁殖驯化,使园林绿化树种得到增加
通常情况下城市园林绿化树种会采用一些花色各异、树形优美的野生植物,这样不仅可以有效节约成本,还能使绿化树种的种类得到增加,一改当前我国市场上绿化树种较为单一的局面,将野生树种驯化成城市园林绿化树种,这样可以使广大城市居民充分了解和认识野生植物,这对增强大家对环境进行保护的意识非常重要,起到了无形的宣传效果与作用。
3 结语
珍稀植物是非常重要的社会财富,应该对这些珍稀植物进行较好的保护与开发利用,这样才能更好地维护生物多样性,保证资源得到持续利用,在有限的资源下创造出最多财富,为城市园林绿化及家具美化提供服务。
参考文献
[1]孟庆法,高红莉,王洪友,等.河南省珍稀树种资源保护及开发利用对策[J].地域研究与开发,2009(4):134-138.
[2]许耀辉,甘新军,曾振军.广东省从化市野生珍稀濒危植物观赏特性评价及其开发利用[J].热带林业,2006(3):34-35,30.
[3]李国标,林中大.清远市野生珍稀濒危植物的观赏特性及开发利用[J].广西林业科学,2007(3):158-163.
[4]许小妹,周焕起,黄丽云,等.珍稀濒危植物龙棕的保护与开发利用[J].中国农村小康科技,2010(9):53-55.
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