文明旅游道德讲堂总结

2025-02-07|版权声明|我要投稿

文明旅游道德讲堂总结(10篇)

1.文明旅游道德讲堂总结 篇一

树立道德楷模,争当文明标兵!

倡导基本道德规范,提高公民道德素质!

加强社会公德建设,提高社会文明程度!

追求真善美,抵制假恶丑!

以道德立身,以诚信兴业,做文明公民!

知荣辱、树新风、讲文明、促和谐!

多一句文明用语,增一缕人间春风!

全社会积极行动起来,奋力争创全国文明城市!

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质!

道德从点滴积累,文明从你我做起!

以微笑融化陌生,用信任沟通心灵!

提高公民道德素质,促进人的全面发展!

大力弘扬和培育民族精神,全面建设小康社会!

倡导精神文明,弘扬社会正气!

让城市更加美丽,让文明与你同行!

大力加强未成年人思想道德建设,努力培育社会主义“四有”新人!

全社会都来关心未成年人!

大力倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范!讲社会公德,从我做起,从身边事做起!

树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范!

大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质!

深入开展“思想道德推进年”活动,开创**跨越式发展新局面!

关心未成年人的健康成长,就是关心祖国的未来!

青少年强则国家强,青少年兴则民族兴!

净化社会文化环境,促进青少年健康成长!

创建全国文明城市,建设和谐秀美**!

市民素质高一分,城市形象美十分!

切实维护和大力保护未成年人的合法权益!

宣传科学理论,传播先进文化,塑造美好心灵,倡导科学精神,弘扬社会正气!人无诚信不立,业无诚信不兴,社会无诚信不稳!

坚持诚信为本、操守为重,推进社会信用体系建设!

树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范!

一举一动展示**风采,一言一行事关城市文明!

以您举手之劳,换来城市之美!

公德装在心中,文明贵在行动!

讲文明话,干文明事,做文明人!

2.文明礼仪道德讲堂主持词 篇二

(韩童胜

何海荣老师主持)

开场白:

尊敬的各位领导、老师同学们:

大家下午好!欢迎大家来到马家堡小学的“道德讲堂”,“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式,主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。今天,我们道德讲堂的主题是:“文明礼仪”。一共包括七个环节:分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

第一环节:作反省

请全体起立,在静默中反躬自省,如果你是一名党员干部,可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”,如果你是一名普通教师,可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”,下面进入自身反省阶段,根据我刚才提的问题自我反省。

第二环节:唱歌曲

好的,谢谢大家,请大家保持站立姿势。让我们进入第二个环节,齐声歌唱《公民道德歌》,好的,谢谢大家,请坐。

第三环节:学模范(观看视频)

现在进入第二个环节“学模范”,请大家欣赏:“天天有礼”文明礼仪知识电视短片

第四环节:诵经典

现在进入“诵经典”环节,今天为大家选取了这么几句经典,现在请大家起立,跟着我来朗读一次……,好的,谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思……

第五个环节:谈感悟

唱了一首歌曲,看了一段短片,诵读了经典名言,相信大家一定有很多的感触,接下来我们进入第五个环节:谈感悟,听听大家此时内心的道德感悟。有请廖丽芸老师。

感谢何海荣老师的真情讲述。由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言,同样也非常感谢大家的倾听。

第六个环节:发善心

下面我们就进入第六个环节:发善心。请全体起立,让我们齐读教师文明礼仪十知道……预备,起。谢谢大家,请坐。

第七个环节:送吉祥

最后一个环节“送吉祥”,今天带来韦唯的一着经典歌曲《爱的奉献》送给大家。请大家轻声跟唱。

结束语:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

3.道德讲堂《关爱生命,文明出行》 篇三

一、活动目的:

1、通过“关爱生命,文明出行”道德讲堂活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。

3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备: 多媒体课件、有关交通图片。

三、活动过程:

(一)、唱一首歌:

1、主持人讲话

主持人甲:同学们,在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中,我们最需要的是什么?是漂亮的玩具,还是诱人的糕点?我认为我们最需要的是———平安!我们有了平安,爷爷、奶奶才能以休闲的心情漫步在夕阳下;我们有了平安,爸爸、妈妈才能在平凡的岗位上默默地奉献;我们有了平安,才能在优美的学校环境下,孜孜不倦地学习!

主持人乙:“高高兴兴上学,平平安安回家”,这是对你、我、他交通安全的祝福。随着我国经济的飞速发展,道路宽了,车辆多了,我们在享受现代文明带来便利时,也面临着突如其来的灾祸。这就要求我们在出行时增强安全意识,提高自我保护能力,时时做到遵守交通法规,文明出行,这既是做一个文明公民的要求,更是对自己生命的呵护。

为此我们今天开展“关爱生命,文明出行”道德讲堂活动,欢迎大家的到来。让我们进入第一环节“唱一首歌”,请同学们起立。

2、齐唱歌曲《交通安全说唱》。

(二)、看一部短片《在马路行走》

1、主持人甲:请坐,让我们一起进入第二环节,看一部短片《在马路行走》

2、观看短片。

3、主持人甲:看完短片,同学们知道了什么呢?(主持人与同

学互动)

4、主持人甲:下面我们进入互动环节——知识抢答,有奖品哦,你们喜欢吗?(猜一猜交通标志。)

(三)、知识抢答

出示交通标志,请同学猜一猜。

(四)、听一个故事。

1、主持人乙:今天,邱昱境同学为我们带来了一个故事-《牛大哥的壮举》,大家想听吗?有请邱昱境。

2、学生听故事。

3、林铭鸿讲故事。

4、主持人乙:故事听完了,同学们,你有什么感想?(主持人与同学互动)

(五)、诵一句经典

1、主持人甲:是啊!“交通安全,人人有责”,我们的社会太需要牛大哥这样的人了,现在我们学校门口正在修路,我们要更加遵守交通规则,礼让三先。下面让我们一起诵读经典。

2、诵读经典。

3、主持人甲:让我们牢记经典,做一个文明的行路人。看完影片,听完故事,又诵读了经典,同学们,你们有收获吗?下面请同学们说说你的收获。

(六)说一份收获。

(同学们谈收获)。

(七)、送一份吉祥

主持人乙:今天,杨老师还给我们准备了礼物-《交通安全手册》,(分发礼物)

(八)、行一个善举

主持人乙:我倡议:把我们今天学到的知识告诉你们的弟弟妹妹和社区的爷爷奶奶,让更多的人了解交通安全知识,让天下人一路平安。

(九)、活动结束

主持人(合):当我们沐浴着清晨和煦的阳光愉快地开始一天的学习和生活的时候,我们都企盼着平安相伴;当我们在傍晚的余辉中悠闲地信步在草场湖畔的时,我们都在分享着合家欢乐。这是一幅多么安宁的画卷啊!同学们,就让这惬意的时光充盈着我们生活的每一

个日日夜夜吧!让我们每一个人都珍爱生命,让平安相伴吧!

4.文明道德大讲堂管理制度 篇四

为切实加强“文明道德大讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为我局干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、“文明道德大讲堂”由机关党委负责日常管理工作。

二、“文明道德大讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。

三、“文明道德大讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

四、“文明道德大讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼,宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“文明道德大讲堂”要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“文明道德大讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

“文明道德大讲堂”宣讲员守则

一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确鲜明,具有时代性。能唱响和谐主旋律,弘扬社会文明正气,倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。

三、宣讲内容要积极向上,具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材,做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势,经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举,在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力求深入浅出、通俗易懂,使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式,不断增强自身素质,提高宣讲水平,使自己成为“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。

“文明道德大讲堂”学员管理制度

一、学员要视“文明道德大讲堂”学习为必修课,严格遵守时间按时上课,无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静,不得大声喧哗、随意走动,将手机调至震动或关机。

三、课堂上学员要专心听讲,认真做好笔记,讨论时积极发言,按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“文明道德大讲堂“要衣着整洁,严禁穿衣冠不整进入道德讲堂。

五、严禁在“文明道德大讲堂”内吸烟。

六、学员要爱护“文明道德大讲堂”内各种设施,不得随意损坏。

文明道德大讲堂“六个一” 建设标准

一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;

二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义;

三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍;

四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物;

五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围;

六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

文明道德大讲堂“六字”活动模式

一、听,听取先进事迹宣讲;

二、看,观看短片、情景剧表演等;

三、讲,群众自我宣讲道德故事;

四、议,讨论现象,评议行为;

五、选,由群众推荐选树先进人物;

5.文明旅游道德讲堂总结 篇五

亲爱的各位同学们:

大家下午好!欢迎大家来到学林小学一※班道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的故事,我是主持人※※,礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化,是每位炎黄子孙神圣的职责。道德讲堂就是以此为主要内容用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边人说身边人,身边人教身边人,不断提升我们每个人的道德品质,构建崇德尚善的社会氛围,今天的道德讲堂主题是“讲文明、懂礼貌”,活动主要有“自我反省、唱歌曲、看短片、讲故事,、诵经典、许承诺、送吉祥、”七个环节。下面我们就开始今天的道德之旅吧。

首先我们进入道德讲堂的第一个环节——自我反省,请大家肃静一分钟,问自己。“我是一个文明礼貌的好学生吗?反省自己在文明礼仪方面有无不当之处,有则改之,无则加勉。

下面我们进入第二个环节——唱歌曲。

① 首先,让我们跟着音乐学唱《咱们从小讲礼貌》这首歌,然后再请大家高声唱一唱。请大家起立。②唱了一首歌,你知道了些什么?,好,谢谢大家,请坐。

下面我们进入第三个环节——学模范。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,应文明礼貌地处事待人。下面请大家来观看一段关于文明礼仪活动的公益广告。

看完了短片,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。试着去改变自己的不良言行,那么你将会发现原来改变了自己那么一点点,就能为社会多做那么多的贡献。从小我们的爸爸妈妈一定给我们讲过很多关于讲文明懂礼貌的故事吧。

下面进入我们今天的第四个环节-----讲故事,1.有请※※※同学为我们分享他所知道的讲文明的故事《孔融让梨》

2.看完了短片,听完了故事,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。

下面我们进入第五个环节——诵经典,今天我们诵读的经典是 1.不学礼,无以立。——《论语》;2.人有礼则安,无礼则危。——《礼记》;3.人无礼则不生,事无礼则不成。—荀子;4.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——《论语》

唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信大家一定愿意做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,下面我们进行进入第六个环节----许承诺

请全体起立,举起右拳,跟我宣誓。谢谢大家,请坐 道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

6.文明旅游道德讲堂总结 篇六

3月21日,当涂县中医医院开展道德讲堂活动。活动由院长汪兆虎主持。孙建国书记、苏元兵副院长、陈将副院长、邢小刚副院长参加活动。全院职工参加会议。

活动按“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”系列环节展开。学员们在《公民道德歌》的齐唱声中,重温道德信念。随后,所有学员回顾了雷锋精神,观看了视频短片《好人的光辉“雷锋”》,诵读了《道德经》。学员们纷纷将各自的道德感言贴于道德感言板上,同时接受工作人员赠送的《医疗机构从业人员行为规范手册》、《党的群众路线教育实践活动》系列读本、《马鞍山市工会女职工读书成果展示活动汇编》等书籍。

7.道德讲堂总结 篇七

“道德重如山,道德贵似金,人生道路上,有德才能行。”6月7日下午,开发区桂林路小学“道德讲堂”在学校多媒体教室开讲,本次道德讲堂主题是--“孝亲敬老”,由三年级二班的班主任牟志伟老师主讲。宣传部苏部长、教育局李科长

等领导前来指导,全体班主任以及部分教师观摩了道德讲堂。本堂道德讲堂分八个程序进行:全体同学首先“省自身”,三问自己,然后齐唱《孝亲敬老歌》;介绍全国道德模范李建珍等感人事迹;诵读弟子规《入则孝》经典语录;宣传志愿者上台讲述 “孝亲敬老”的感人故事;接着同学们谈谈自己的感悟,举行日行一善活动,最后在互送千纸鹤送祝福的活动中结束。

8.道德讲堂活动总结 篇八

《传承孝道》

——道德讲堂活动总结

在深入推进社会主义核心价值体系建设,推进创建文明城市工作进程以及全校共建道德讲堂的大背景下,我班也积极开设道德讲堂,活动受到了学生们的喜爱,也在潜移默化中提高了大部分学生的思想道德素质,但是仍存在一些学生“道德内容课堂来,课后走”的现象,没办法深入影响学生的日常道德行为。以下我就从三个方面对此次的活动进行总结:

一、活动目的意义:

2013年,惠州市全面启动全国文明城市创建,2014年力争全国文明城市创建成功,按照《全国文明城市测评体系》标准和要求,在我校开展“道德讲堂”活动来主动适应社会发展新形势,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,让道德之花开满整个校园,并在潜移默化中提升学生的文明素质。

二、道德讲堂活动宗旨:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面实施《公民道德建设实施纲要》,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事

教身边人”的形式,围绕社会公德(礼仪)、家庭美德(和睦)两方面开展活动,广泛普及社会主义核心价值理念,为和谐社会奠定强大的思想道德基础。

三、活动内容:(开讲流程):

开展“道德讲堂”活动时,从以下八个流程进行,即:

第一环节:唱歌曲:们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多,但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命,是他们给予了我们生活的能力。感恩父母,感谢有你,让我们一起唱响《孝敬父母》。

第二环节:学模范:组织学生观看《感动中国》孟佩杰——2011年感动中国最年轻获奖者的故事。

第三环节:诵经典:“孝”是中华民族的传统美德,《弟子规》开篇就讲到了孝,下面就让我们伴着音乐一起来吟诵“入则孝”。第四环节:问自己:

同学们,你们知道父母的生日吗?

你知道父母每天都在干什么吗?

你知道父母父母最喜欢吃的东西是什么吗?

第五环节:发善心:把刚刚记下的父母的生日深深记在自己的心里,以后每当这个日子,给我们亲爱的爸爸妈妈一个惊喜,不知道的孩子回家悄悄的“发掘”一下父母的生日,给他们我们力所能及的爱!

第六环节:送吉祥:课前我让同学们都准备了卡纸,现在请

你在自己亲手制作的卡纸写上对父母最深的祝福,以亲爱的爸爸妈妈,祝你:-----------为格式写几句话。;

第七环节:向“德”字敬礼:

全体起立,向“德”字鞠躬;

第八环节:做善事:拿出课前老师给你们发的那张纸,在上面写下你打算帮爸爸妈妈做的一件好事,然后写上今天的日期,带回家,什么之后完成了这件事你再签上你的名字再把纸条交到老师这里!

讲堂形式。以“我听、我唱、我看、我讲、我问、我读、我学”为主要模式,充分尊重学生意愿,设计多样化宣讲形式,使学生易于参与、乐于参与。

总之,经过此次道德讲堂活动后,孩子们都能体谅到了父母的艰辛,感受到了道德之花的魅力,并在一定程度上懂得孝顺爸妈,传承孝道不是今天,也不是明天的事,而是当下的事,无论何时何刻我们都要把孝顺放心间,时时刻刻做个讲礼貌、讲道德的好孩子,关心爸妈,孝顺爸妈!

惠州市XX小学

XXX

9.“道德讲堂”活动总结 篇九

――弘扬道德新风、展现医者大爱

按照市委文明办开展 道德讲堂建设年活动的工作要求,我院于11月18日晚7点正式启动了道德讲堂活动,现将活动情况总结如下:

一、高度重视,精心筹备。为办好此次道德讲堂开讲活动,我院领导高度重视,召开专题会议研究制定流程、挖掘素材,把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。

二、广泛发动,积极参与。按活动要求,会场精心布置背景标识,挂宣传图画,活动现场营造了浓厚的道德文化氛围,积极发动全院干部职工90余人参加了本次道德讲堂开讲。

三、组织有序,内容丰富。本次道德讲堂以弘扬道德新风、展现医者大爱为主题,设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向德鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节,宣扬精医崇德、尽责至善的高尚品德,弘扬中华优良传统美德。本次讲堂由党支部书记主持,邀请了市卫生局分管领导到会指导。整个过程中,大家首先全体静默省心3分钟,接着共唱了《爱的奉献》,观看了《万婴之母-林巧稚》的短片,聆听***科***真情讲述题为《一心扑在工作上的好科长-*****》的故事,一起诵读了孙思邈《千金要方》中关于医德的名句摘录,重温了毛泽东同志《纪念白求恩》中的话,并举行了献爱心募捐活动。最后送吉祥环节,院领导为现场每人发放了一本《道德经》。

10.文明旅游道德讲堂总结 篇十

潍坊高新区北海学校 王新珍

同学们好,今天我们道德讲堂的题目是:“说文明话、做文明事、当文明人”。

一、要想做一个文明的人,首先要有良好的道德品质,才能以德服人。下面我们先来听一首四德歌,会唱的同学可以跟着一起唱,请起立(播放视频)

二、我们身边不乏文明之人,他们不分性别,不分年龄,不分职业。下面请欣赏一位73岁的文明模范的事迹。(看视频)

三、文明的语言,造就文明之人,下面来诵读一段经典文字: 续小儿语

从小做人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善当喜。人誉我谦,又增一美,自夸自败,还增一毁。待人要丰,自奉要约,责己要厚,责人要薄。

1、先找一个同学起来读,我们一起谈谈这段文章的意思

2、全体同学齐读一遍。

四、哪些行为是文明的,哪些行为时不文明的,同学们能分辨出来吗?好,看看哪位同学有火眼金睛?

下面我们来仔细读一篇文章,1、读完同桌两个相互讨论一下,2、让个别同学到前面说一说

五、既然大家都知道了哪些是文明的行为,哪些是不文明的行为,你们想以后怎么做呢?谈谈感想,1、课堂上认真听讲、积极回答问题。

2、课间不追逐打闹,做到轻声慢步。

3、遇到垃圾,主动弯腰捡起。

4、过马路时,严格按信号灯行走,做到红灯停、路灯行,走斑马线。

六、我们都是文明的城市小主人,接下来我们来把文明传递开来:每个人制作一张精美的贺卡,写上文明的语言,把它送给你的朋友。

1、自己制作精美的卡片,画上花边、图上颜色,也可以画上图案。

2、认真的书写上有关文明的话语。

3、把载着文明的贺卡传递开来(送给最好的朋友)

4、个别学生展示自己收到的贺卡,分享喜悦。

七、文明不光体现在课堂上,它更应该体现在生活的各个角落:让我们走进社区,争当一名最美的小小保洁员。同时把活动照片发班级邮箱。

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