文明星发言稿

文明星发言稿（精选9篇）

1.文明星发言稿 篇一

最佳孝心少年事迹材料

二年一班

王鑫淼

最佳孝心少年事迹材料

王鑫淼,女,是育民中心小学二年级一班学生。老师的 言传身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使我一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的小学生。在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子。

在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务,我会帮妈妈倒水端饭还和妈妈聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯 要求。因为我，家庭里充满欢笑、和谐。

爸爸既要工作，妈妈又要操持家务，辛苦自不必说。为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他们一些惊喜！今年我妈生日时，我画了一幅水彩画，我们一家人幸福地偎依在一起，在画的上方，我端端正正地写上：祝妈妈永远健康，天天美丽！妈妈把我搂在怀里，激动不已。同学中谁家有困难，我都慷慨解囊，尽全力帮其渡过难关，赢得了“爱心大使”的美誉。

我能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

最佳文明少年事迹材料

二年级一班

赵志衡

最佳文明少年事迹材料

我叫赵志衡，男，今年9岁，是育民乡中心小学二年级一班的一名小学生。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样；在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。

自从小学一年级起，就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，我学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼。

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

这就是我——一名新世纪的新少年，一名文明好少年。

最佳社会公德少年事迹材料

二年一班 纪承恩

最佳社会公德少年事迹材料

我叫纪承恩，男，9岁，是育民乡中心小学二年一班学习委员，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的名人。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好。

我有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于我综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

我是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪姥爷姥姥聊天解闷；对待邻里，文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。我生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。

走在路上，看到有垃圾会主动拾起来，扔到垃圾箱，学校的各个角落都留下了我捡垃圾的身影，老师还多次为我拍照，不信，你看画廊中我的照片还贴在那里呢。看到需要帮助的人会主动伸出援手。对于破坏公物的行为，我也敢于制止，有一次为了维护公共设备，还挨了打，但我不后悔。

一路走来，我不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。我思想进步，关心集体，乐于助人；事迹突出，公众舆论好，社会评价高，成为我班学生学习的楷模。老师和同学一致选我为3月份的最佳社会公德少年。

2.岗位明星发言稿 篇二

大家好!

我是来自。今天，我很荣幸的作为年度岗位明星员工代表上台发言，内心非常激动!借此机会对各位领导的栽培和厚爱，及各位同事对我工作的支持与鼓励表示深深地感谢!

回顾这一年来的工作历程，我感慨万千！“认真工作、虚心学习、更好的服务于酒店”是我工作的职责。

1、立足岗位，当好主人翁

作为一名一线员工，每天面对着不同的客人，我深知服务在酒店工作当中的重要性。首先是服务环境，我和同事们每天打扫和集中清理营业区域的每个角落，做好班前的准备工作，为客人营造一个井然有序、整洁而温馨的消费环境；端正自己的服务态度，进行换位思考，把客人当家人、当朋友，把三尺迎宾柜台变成传递温馨服务的窗口，在服务中，对待客户态度诚恳，用自己的诚心，耐心，热心来打动客人，每天让微笑常伴。诚然，酒店的发展离不开每一位员工，我们在为酒店辛勤工作的同时，酒店也给予了我们安身立命之所和发展的舞台，让我们得以展示自己。我时刻提醒自己对待工作要尽最大的努力去做，一分耕耘一分收获，我想，以主人翁的态度认真去做每一件事、每一项工作，一定会取得事半功倍的效果。

2、勤于学习，提升业务技能

俗话说，干一行一定要爱一行。从事任何工作，首先是要认识它，知之愈深，爱之愈切。要想认识全面，惟有努力学习。只有持续学习，才能使自己不断进步，才能更有效的做好本职工作。在平时的工作当中积极学习对客服务技能、推销技巧以及突发事件的妥善处理，在工作中起到了很大的帮助，也更使我能沉着应对遇到的各种难题。同时，在自身方面我也不懈怠。参加酒店的礼仪队在个人形象及修养上得到了很好的提升，今年我报考了酒店组织的自考本科。期间，积极参加班组及部门开展的有助提升服务技能技巧及综合素质的培训、酒店组织的第五期管理人员及优秀员工脱岗培训。这些培训为我打开了一扇通向新新领域的门窗！

3、乐于助人，融洽团队和谐氛围

作为目前迎宾里最“年长”的员工，我有义务也有责任去协助我们的班组领导做好迎宾对客服务以及带好迎宾团队的工作。每一期新来的迎宾我都会尽心认

真的教好，带好。在工作中充当他们的师傅，在生活中充当他们的知心朋友！诚心相待，以心交心！所以尽管工作中我们感觉到疲惫但我们“累，并快乐着！”。饮水思源，善待工作。怀着感恩的心去服务，这样才更能体会出自身的价值。我们的工作很平凡，但有时候伟大正寓于平凡之中。新的一年悄然而至，我将会更加努力地的学习来不断充实自己，以饱满的工作热情来迎接新的挑战，以积极踏实地工作态度来回报选择了我的华雅，不辜负酒店领导及同事的无限关怀和厚望！

酒店今后的目标等待着我们大家齐心协力的去完成，我们要凝心聚力，再接再厉，在其位，尽其力，谋其政，为酒店的全面发展和攀升目标而不懈奋斗!

3.2011学习成才明星发言稿 篇三

伴随着春天的脚步，又迎来了一年一度的三八妇女节 我们在这欢聚一堂，共同庆祝和分享这个节日的温馨。

今天很荣幸地被评为芙蓉岗位成才明星。此时此刻，我的心情非常激动。这与分厂领导的培养和同事的支持是分不开的，在此，我由衷地向环保领导和同事们说声“谢谢大家！”。我作为岗位成才明星的代表，代表的不是我个人的荣誉，而是代表**所有默默耕耘在工作岗位，为电化的发展奉献着青春和汗水的女职工。“芙蓉岗位成才明星”这个称号对我来说是一种荣誉，更是一种激励和鞭策。

企业的发展离不开知识队伍的不断壮大。社会在进步，我们要适应它，就必须努力更新知识，不断学习，不断进步。工作在**的我，看着身边比比皆是的高文凭、高学历。我深感自己的不足，于是在过去的这一年里，我严格要求自己 踏实工作，爱岗敬业，全心全意投入到工作中，充分利用工作与生活的空余时间 学习湘潭大学会计专业多门课程的知识于2010年成功获得了湘潭大学函授本科文凭，以此提高思想文化素质。

在灰渣处理岗工作，就与单梁行车的操作分不开关系，我积极参加分厂组织的岗位操作技能培训、岗位考核等活动，自身业务技术水平得到了巩固与提高。并能保持高度的工作责任感，上报多次设备异常现象，使设备得到及时的修理与维护，排除了安全隐患，节约了生产成本。11月份，灰渣处理岗在分厂的安排下，进行了放灰操作技能培训，在培训中，我认真总结归纳，利用工作的经验与知识制作了放灰系统处理预案，给岗位上同事提供了理论依据，为大家的学习带来帮助。

为使自己的生活更加绚丽多彩，为了自己的价值得到更加完美的展现，立足岗位，学习成才，用自己的行动诠释人生的内涵；电化的辉煌，因为我们女性的奉献而增添了一道亮丽的风景线。

希望我们广大女员工要充分发挥主人翁责任感，自尊、自信、自立、自强，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，展示新一代知识女性的风采！

4.营业厅服务明星心得体会发言材料 篇四

营业厅服务明星心得体会发言材料2006年，我进入移动公司，带着惊喜和好奇，走进了营业厅开始了我服务工作的生涯。时光飞逝，转眼间我进入移动公司已经一年了，在这里我付出，吸取，成长。在刚刚走上工作岗位的时候，我站在人生起点上，对面是什么样的路，走这条路的意义如何，我并没有多想，而是很快地投入了工作。热情是促使我快速前进的动力。竟然选择了服务这一行业，就要用你真诚做到让每一位用户满意。有人说，营业员的工作是枯燥的，但我说，营业员的工作是神圣的，是联系客户的桥梁和纽带，我热爱它。一声亲切的问候，一个甜甜的微笑，拉近了客户与我们之间的距离。在工作中，我热情真诚地接待每一位客户，让客户满意而归。记得上个月有位用户拿着身份证在我这办理销户业务。一坐在我面前用户就开始破口大骂，耐心的询问才知道原来是用户的手机被偷了要求销户。但是这个号码里还有几十块钱的用户要求马上退费。但是销户结帐是要三十天后才能做退费处理的，所以很显然用户要求马上退费是不可能的。于是我安抚了一下用户的情绪让她漫漫的能平静下来，询问她有没有其他的号码能否把钱转在她其他的号码上面，用户提供了一个IP公话的号码，而IP公话是不能做合户的，也就说还是办不了。用户当时一听办不了就来气了，破口大骂，一副今儿不退费就不走人的样子。

5.安全文明月教师代表上台发言稿 篇五

你们好!我是信息工程系的班主任梁倩。

首先，我很荣幸在这里与各位老师对“安全文明月”的工作进行经验交流。本月7号，学校领导组织了“安全文明月”动员大会。此次活动在老师和学生中迅速展开，无论是从力度和深度上都给我们敲响了警钟，告诫我们“安全文明”不容忽视!

上学期，我刚接手的一个新班就有学生电脑被盗，学校领导了解情况后，认为是我的疏忽。起初，我确实感到挺委屈。但经过同事们的劝解，我明白了，学生工作无小事，学生如果出现了问题，班主任就必须在第一时间担起责任并迅速帮助学生处理问题。我很感谢祁处和宋主任对我提出了及时的批评。特别是宋主任多次找我谈话，并明确指出我在工作中存在的不足，通过这次事件，我体会到必须严格按照学校规章制度，才能更好的开展班级各项工作。痛定思痛，本学期开始我严抓学生中的“安全”问题，多次召开以“安全文明”为主题的班会，并把上海商学院事例和学校实例一一列举给学生听。让大家对“安全”和“文明”有了重新的诠释。开学以来三个月的时间里，我所带班级再未出现任何一起“安全文明”事件。同时，我也收获了学生对我的信任!

以下是我对“安全文明月”工作做的几点总结和感受!

一、全体重视 强化责任

我所带各班认真制定了安全文明建设的工作方案和相应的`考核细则，我坚持每周至少深入各班寝室4次，每天7点40到校开始查寝，各班每个班干部都有着自己负责的寝室，而且每个班级每天都有指定的班干部负责查寝，每天至少两次深入巡逻自班各个寝室，提醒学生注意安全，随身携带自己贵重物品，离开寝室必须关好门窗，拔掉电源插座，做到及时发现问题及时解决问题。我还在各班制定一项早到制度，每位同学必须早上7点50到教室，班长开始点名，下午则是1点50，晚上9点30之前必须到寝，对于那些经常旷课的个别学生，我会及时调查旷课原因并及时的与家长联系。

二、开展安全活动

我所带各班每月至少召开一次以安全文明为主题的班会，开展禁忌教育，制止违规的行为，我和各个班干部会汇报自己每周工作情况以及发现的问题，如迟到早退，寝室卫生，有无大功率电器等，告诉大家在不同情景下怎样保证人身安全和财产安全等等，使学生做到心中有数，给学生讲有关学生安全方面的法律法规以及学校为此制定的规章制度，以及用身边发生的事例来教育学生，本学期我所带班级无一例寝室被盗案件和使用大功率等违规行为，在这次我系举办的安全知识竞赛中，我所带xx会电1班和3班分别荣获第二、第三的好成绩。

三、毕业生安全工作

由于我所带班级中有三个毕业班级，大多数学生已办理提前就业，学生离校安全工作的一项重要内容是及时的信息反馈，每个学生离校前都要在系里签上提前就业申请书，并与每位学生家长取得联系，也做了相应的详细记录，每周与已就业学生保持联系，使每位学生信息畅通，至于留校的学生，我每天都到寝查看并询问学生就业近况，确保每个学生的安全。

6.文明星发言稿 篇六

尊敬的各位领导和家属朋友们：大家好!

东风迎新岁，瑞雪兆丰年。带着胜利的喜悦，我们送走了硕果累累的2011年；满怀着豪情与期待，即将迎来充满希望的2012年。值此辞旧迎新之际，在此，我谨代表文坪村两委干部家属向各位领导和所有参会的朋友致以新春诚挚的问候和龙年美好的祝福!

我叫唐正元，是双槐镇文坪村李红梅的家属。能够参加镇党委、政府组织的镇村干部家属座谈会，并在会上发言，共同回顾过去，交流工作，畅叙友情，勾画未来，心情特别激动。首先，我作为一名村干部家属代表，感谢镇党委、政府给了我们这样一次表达和交流的机会，感谢镇领导对我们家属的关心。

我的妻子李红梅在文坪村村委会工作，他的工作性质、工作特点决定了他必须经常性的加班加点，为此我承担了全部的家庭重任。在此情况下，我和在座的各位家属朋友一样，勤勤恳恳，无怨无悔，全力支持她的工作，使他工作不分心，思想无顾虑，全身心的投入到村工作中去，能够让认真做好每一件事，为文坪村全面发展贡献她最大的力量。

一起走过的2011年是光荣的一年，在双槐镇党委、政府的正确领导下，在我们各位家属的充分理解与积极支持下，文坪村全体干部众兢兢业业，无私奉献，团结一致、奋力拼搏，全村经济社会发展继续保持了较好态势。经济实力更强，农民人均纯收入接近元，主要经济指标全面超额完成。村社面貌更新。全年投入万元，进一步完善了村级基础设施，进一步美化了村民生活居住环境。而且，1以、等重点项目为抓手，进一步加快了文坪村现代化建设步伐。社会更加和谐。村工作高效有序，群众建设美好家园的热情空前高涨。“卫生文坪”、“文明文坪”、“平安文坪”、“和谐文坪”等的建设均取得显著成效。这一系列成绩的取得，离不开全村干部的正确决策，离不开全村人民的积极参与，更离不开我们全体村干部家属的大力理解和支持。

成绩的背后，凝聚了我们广大村干部的辛勤汗水。多个少周末，我们的村干部没有休息；多少个夜晚，我们镇村干部工作到深夜。我们的村干部瘦了，可群众的腰包鼓了；我们的村干部累了，可老百姓真心的笑了。在工作中，我们的村干部拼搏奉献；在交流沟通时，我们的村干部工合作无间；在群众面前，我们的村干部以诚相待。一桩桩、一件件，多如繁星，数不胜数。

这些成绩的取得，离不开我们家属的理解和支持，甚至饱含了家属们冤屈的泪水。有人戏说，在村两委工作的干部，都是石头里蹦出来的，都是和尚和尼姑，不看望父母，不照顾子女。有的村干部，小孩生病发着高烧，也只能是赶回去看看。我们做家属的只能默默地挑起家庭的担子，为此作出了巨大的牺牲。不过，我们的付出，文坪会记得我们！双槐记得我们！

在今后的日子里，我们做家属的将会继续不断努力，尽我们最大的能力照顾好家庭，一如既往全身心地支持爱人的工作，让她继续为文坪村人民和谐富裕生活作出应有的贡献！

最后，我再次代表在座的村级干部家属，衷心的感谢双槐镇党委、政府领导对我们的关心和厚爱，并恭祝各位领导、所有村两委干部及家属朋友们在新的一年里身体健康，合家幸福，工作顺利、事业辉煌！

7.文明星发言稿 篇七

促进教师的专业成长与发展，以形成与时代不断发展进步，与社会要求日益提高相适应的一种新型的教师学习文化，并使之成为教师的工作方式和生存方式，是新一轮课改要达成的目标之一，也是专业教学研究人员在课改实践中的一项重要工作。我市实施基础教育课程改革以来，中学语文学科坚持教科研创新，积极发挥研究、指导、服务作用，在实践中进行一系列可贵的探索，取得了一定的成绩，为我市的课改实验贡献了我们的智慧。

一、积极宣传课改精神和课标理念，努力转变教育教学观念。

思想是行动的先导。先进的教育教学观是全面推进课改、落实课标的有力保证。但是，教师长期形成的教育观念和教学行为并由此而产生的惰性和惯性，对课改实施和课标落实的阻滞也是显而易见的。因此，我们除积极组织教师参加省、市级培训、学习外，利用一切机会宣传、宣讲课改精神和课标理念，就成为我们在一段时间内的主要工作。

一是抓教研组长和年级组长。分年级组教研是我市中学语文教科研的特色，每个年级组有两名年级组长，每学期至少集中教研两次。年级组长是不固定的，每学期由教研员与学校商量后指定，都是各学校的教学能手和教研尖兵。教研组长和年级组长在教学第一线，与广大教师联系紧密，最能很好地宣传、落实课改精神和课标理念。在每学期例行的全市中学语文教研会上，我们都要结合在平时教研中发现的问题，用课改精神和课标理念剖析它的实质，指出应该具备的教育教学观和实施方法；并且要求大家在开展教研组活动和年级组活动时，对布置的任务，一定要结合新课改理念予以阐述，坚持用科学理论指导教学实践，或者用教学实践发展科学理论；这样才能提高教研组和年级组会议的质量，为广大教师所信服。几年来，我们建议教研组长和年级组长认真思考，并在各自的教研活动中供教师讨论的课改理念有：

情感态度价值观就是指文本中的德育内容吗？

什么叫做“平等对话的首席”及其和鼓励学生发言的关系？

语文课程的人文性应该如何体现？

多元解读是否就是“让学生随便说”？

“点拨—创新”理论与新课改的继承、创新关系如何？

自主、合作、探究的学习方式是四人一聚的“讨论”，还是一种教育思想？

多媒体教学中教师的“标准答案”和课程生成资源是什么关系？

什么叫作“完成了教学任务”和“没有完成教学任务”？

应该用何种评价方式提高学生的语文素养？

语文综合性学习是重结果（展示），还是重实效（过程）？等等。

二是深入学校和教研组，开设讲座，大力宣传。几年来，我们深入学校和教研组宣传课改和课标达40多次，市区绝大多数中学和三县县城中学几乎都去过。有时面对所有教师，有时面对语文教师和学校行政管理人员，有时借一两节研究课。我们宣讲的主要题目有：

《解读“纲要”，推进新一轮课程改革》

《新课程实施中若干问题的探讨》

《“研究性学习”课程的实践与思考》

《新课标若干理念在教学中的不当表现及正确解读》

《多媒体语文课堂教学的缺失与对策》

《学习新课标，实施新课程》

《中学语文教材建设摭谈》

《构建创新型教学模式的实验与思考》

《我们需要“讨论”什么？》

《课题研究是教学改革的有效切入点》

《开设语文选修课的实践与思考》

《运用点拨法培养学生的创新精神》，等等。

为进一步密切与教研组的联系，加强教研组建设，我们还制定了《芜湖市中学语文教科研活动联系表》，要求各教研组每学期至少开展一次大型的教科研活动，发动广泛，准备充分，目的明确；然后填写“联系表”，签署学校意见，送交中语组。教研员会根据工作安排，届时前往。我们提请教研组长将每次活动的相关资料，及时整理、汇总，作为教研组建设的文档备查。“联系表”是我市中学语文教科研工作的一项创新举措，它改变了学校教研组开展教科研活动水平低、效益少、活动面窄，教研组建设缺资料、缺实绩的状况，成效十分显著。近几年，荟萃、二中、附中、田家炳实验中学、城南实验中学、二十七中、二十九中、三十三中、三十八中等学校，教研组活动开展得十分活跃，有力地促进了这些学校教师学习文化建设，涌现出一批观念新、方法多、事业心强的教研组长和骨干教师。

二、聚焦课堂，建设良好的课堂生态环境。

课堂是课改的主阵地，也是师生双方共同学习和探究，不断认识自我、更新自我、发展自我的一个“生态共同体”。这一观念从产生到确立，经历了一个螺旋式上升、波浪式前进的过程。课改伊始，在我们不断的宣传、鼓励下，部分青年教师大胆实践，努力用课改理念指导自己的课堂教学。我们在荟萃、二中、萃文、田中、儒林等学校，多次组织大型的研究课进行推介。第二阶段，全体教师行动起来了，人人贯彻新课标，个个争上公开课。据统计，近几年每学期开设市级公开课的教师都不少于30人。但是，随之而来又出现了新问题，有的教师对课改精神和课标理念学习不够，理解和实施出现偏差。例如：“满堂灌”变成了“满堂问”；对学生发言一律给予表扬和掌声；学生动辄被教师要求四人一组“讨论”；多媒体教学中把主观题制成“标准答案”；语文教学浸润、感悟、习得等特点由声、光、电所取代，等等。如何解决这些新问题？适逢XX学年我市被批准为国家级实验性、示范性校本研究制度建设基地，我们以校本教研为抓手，将聚焦点从课堂“前移”和“后延”，采取有力措施，进一步优化课堂生态环境，这是第三阶段。

第一，抓集体备课、教学设计和说课。如果说备课是教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为，那么通过集体备课、互相说课这种动态的教研活动，凝聚大家的智慧，形成一种全新的“设计”，教师就能对预设与生成、认知与情意、结论与过程的关系把握得更好。我们利用年级组活动有计划地安排集体备课，共同教研。尤其对初一年级，每学期第一次教研活动前，年级组长将教材分解，电话通知各学校备课组相应准备；集中教研时各自说课，互相评议；回去后形成教学设计文本交中语组，由教研员和年级组长抽其中几所学校前去听课、评课。一学期下来，对各校教学设计进行评奖，予以认定。这种教研方法是一种创新，效果良好；在全省语文教研会上介绍，获得普遍好评。

为了更好地指导教师撰写教学设计、进行说课，我们还开设讲座，进行具体指导。XX学年和XX学年，我们两次开展新课程教学设计评比，第一次收到113篇，第二次收到202篇。XX学年，开展说课比赛，共评出23人获奖。

第二，抓听课。教学设计毕竟是静态的、文本的，它需要在动态的课堂教学实践中加以检验。每学年，各年级组都要举行一次教研公开课，全市性的大型公开课也不少于两次，还有分上中下三片的区域性的公开课，一学年总数要达到80节左右。尽管我们的工作比较繁重，但都能坚持深入课堂。听课听什么？我们事先将目的告知教师：一听（看）教师的教学设计在教学中体现得如何，二听（看）教师和学生在课堂上“表现”如何，尤其看学生是否真正学到了什么；要改变“教师讲得好就是学生学得好”和“课堂热闹就是学生主体地位得到确立的表现”等偏离课改精神的观念和形式主义的做法。

第三，抓评课和教学反思。听课必评课，评课必反思。我们要求评课教师不仅要善于提出问题、分析问题，更重要的是提出解决问题的措施。根据校本教研有关理论，提出解决问题的措施，特别是提出适合于“这一位教师”解决问题的措施难能可贵。这个措施要在评议时由“这一位教师”自己提出，如果提出不了，教研员有责任引导他提出。评议的过程也是执教者和评议者共同反思、专业提高的过程。我们经常因势利导，强调教学反思的重要性和必要性，并帮助教师厘清属于教学反思范畴的一些校本教研方式，如写教后记、教学小故事、教学叙事、课例研究、案例研究等。每学年，我们都要在初中选一个年级，举行一次教学反思交流会，每次都有十多人进行会议交流，二十多人进行书面交流。

教学反思与教学设计、教学过程三者，是整个课堂教学必不可少的重要的组成部分。教研创新就是要把工作的着力点放在课前、课中、课后，始终如一地紧抓不放。根据我们的经验，评课时结合静态的教学设计和动态的课堂教学，指导广大教师进行教学反思效果最明显，可以帮助教师形成教学叙事，也可以形成课例研究。这几年，经我们指导、推荐给《学语文》《语文建设》《中学语文教学参考》等期刊的教学叙事和课例研究文章就有二十几篇。课堂生态环境也已经大为改观，教师善教、学生会学、师生共进、课堂充满生机的可喜局面已经基本形成。我市推荐四名教师参加省新课程优质课评比，一人获一等奖，三人获二等奖；郑玮、万青老师被推荐参加全国网络教学大赛和计算机辅助教学大赛均获得一等奖，汤国来老师代表我省参加全国中语会第五届中青年教师新课程课堂教学大赛，获得一等奖。为学生提供学语文、用语文园地的《语文新苑》，每期都要发表各学校学生来稿四五十篇，他们细致描述课改下的新课堂，热情讴歌老师的新观念、新做法，尽情抒写自己学习新教材的美好感受，大胆拓展、延伸文本的内涵和外延。近几年，我市师生参加省级论文评比和语文竞赛，都取得了良好的成绩。

三、以校本教研和课题研究来促进教师的专业成长和发展。

“自主、合作、探究的语文学习方式实验研究”这一课题，是我市XX年申报的省级研究课题，有11所学校据此同时申报了市级子课题，XX年初批复后开始实施研究。我们坚持每学期召集全体课题组成员到一个子课题学校进行调研，先后到过xx中、xx中、xx实验中学等学校。他们分别作了《互助合作，共同探究，全面推进语文新课改》《在信息技术环境下实施语文合作学习的实践与研究》和《合作探究是推进语文课堂教育教学改革的好方法》专题研究汇报，学校课题组有6位教师上了研究课，3位教师汇报了自己的研究体会；学校还展示了展板，陈列了研究资料。文章来源：

语文“点拨—创新”实验研究，是我市继完成点拨教学法课题研究并荣获全国中语会科研成果评比一等奖之后，结合新一轮课程改革而实施的一种教学法的研究。每学年开设两次“点拨—创新”研究课，指名2—3位青年教师执教，旨在传承点拨法理论，并与新课程相结合，培养青年教师。目前，这两个课题的结题工作都在进行积极的准备。

我们对课题的指导不惮其烦，不避其难，尤其是在对教师的学习文化和专业发展起着导向作用的课题选择和研究方法上，或开设讲座，或当面磋商，总是认真细致地给予帮助和引导。我市成为国家级校本教研基地以来，我们在多次教研活动中强调，不能为“验证”某个教育思想或观念而进行研究，校本教研的内容应产生于广大教师的教育教学实践，是他们时感困惑的“问题”。教研员和教研组长、骨干教师的责任，就是激发起教师对这一问题进行“持续关注”的热情，产生进行深刻反思的内趋力，将“问题”凝练为“课题”；在与同伴的交流中和教研员的专业引领下，通过自己的教育教学实践检验这种反思是否合理有效。以此形成的研究成果才是自己观点的有力的支撑材料，才具有说服力。同时，在学习和研究中，要注重理论和实践结合、教学与科研结合、学习与工作结合、个人学习与集体研讨结合，不断地促进自己的专业成长。据此，我们在市xx中进行子课题调研时，对该校课题组两位青年教师所上研究课就采用了这个方法。有些与会者之前认为，研究课（公开课）上得成功才有价值，不成功就没有价值。我们强调，上课的目的是为了发现问题，这个“问题”可以是成功的经验，也可以是不成功的教训；大家的评议就是帮助、促进、引领执教者对此进行反思，凝练问题，并寻找解决问题的方法和途径，而且这个方法和途径必须是适合执教者本人的，能够为教育教学所检验的。执教者之一的周老师告诉我们，她很受启发，据此写成了一篇论文参加我市第十一届教育教学论文评选，获二等奖。

四、加强教师队伍建设，促进我市语文教育教学的可持续发展。

课改的成败关键在教师。我们继承我市教师队伍建设的优良传统，坚持教科研创新，努力促进语文教育教学的可持续发展。具体做法是：

第一，努力培养、打造骨干教师。根据我市师资队伍建设“xxx工程”的部署，我们紧密依靠师德高尚、学养深厚、热心传帮带的老教师，发挥他们学科带头人作用，积极锻炼、培养中青年骨干教师。各中学有一至两位教研组长，加上市教研大组正副组长和12位年级组长，还有一批观念新、脑子活、肯用功的青年教师，我市的教科研队伍整齐、壮大，令人欣喜。我们锻炼、培养骨干教师，一是压担子、二是搭台子、三是树牌子。

所谓压担子，就是让他们承担一定的课题研究和教学研究任务。我市实施课改以来，我们进行了“语文‘点拨—创新’实验研究”和“自主、合作、探究的语文学习方式实验研究”。这两个课题都是省级课题，绝大多数教研组长和年级组长都是课题组成员。他们在各自学校还按要求成立子课题组，担任组长，积极开展研究。XX年暑期，省教科所征求各市对《语文课程标准（实验稿）》的修改意见，我们及时召集教研组长、年级组长和部分骨干教师座谈研讨。最后，交由几位大组长形成一篇5000多字的“修改意见”上报，获得好评。一些重要语文期刊约稿和省级教科研论文评比，我们都指名他们参加。我们还利用省教科所委托编撰教辅材料和我市编写《导学园地》以及期末统测命题等机会，来培养青年教师，锻炼骨干教师。每次都认真遴选名单，采取集中开会培训和个别当面指导的方法，提高他们的研究水平。搭台子，就是提供舞台和机会，让他们展示才干。每学期开始的全市语文教研工作会议，都有一位大组长作主题报告，或阐述课改理论，或提出工作要求。各年级组活动和大多数全市性的教研活动，教研员都积极鼓励大组长或年级组长主持会议并作主题发言。分片举行教研公开课，主持人和记录人也指名教研组长和骨干教师担当。每年的暑期培训和送教下乡活动，以及讲习所开设讲座，我们都将其作为锻炼骨干教师、促进他们专业成长和发展的机会。有国家级、省级重要赛事，我们采取广泛动员，分片分级评选的方式，从中发现教学能手和教研尖兵，着力加以指导和培养。树牌子，就是利用一切机会让他们展示教学风采和教研成果，把他们“推出去”。我市作为省内唯一的国家级课改实验区，接待前来学习的任务较多。我们努力展示我市语文教师在课改实践中的风采，扩大他们的影响力和知名度。重要赛事取得佳绩后，我们也及时组织全市语文教师观摩学习。我们还向一些语文核心期刊如《中学语文教学参考》等积极推介“封页人物”。《语文新苑》封二“园丁风采”栏目，更是积极主动，先后推介了十多位我市语文优秀教师。文章来源：

我市的语文教师队伍阵容整齐，教研网络发达通畅，教研活动频繁活跃，有力地促进了教师的专业成长和教育教学的可持续发展。课改以来，我市语文教师主编或参编专著23本，在省以上刊物发表论文200多篇；获国家级科研成果一等奖一次，教学大赛一等奖3人；省科研成果一等奖2次、二等奖5次，论文评选一等奖9人、二等奖13人、三等奖35人；教学大赛一等奖4人、二等奖11人，成绩十分喜人。

第二，坚持举办青年语文教师讲习所。讲习所已成功举办五期，第六期于XX年10月开学，有学员63人。在专业引领和培训方式上，我们的主要做法，一是理论指导，专题培训。根据课程改革的需要，密切联系教师在课改实践中遇到的新问题，邀请安徽师大、芜湖教育学院及有关中学有丰富教学经验和较高理论水平的中老年教师开设讲座。每期不少于12讲。二是走近专家，专业引领。我们曾先后邀请钱梦龙、魏书生、王明居、胡叔和、陈庆祜、柳士镇等专家给学员开讲座、上示范课。作为讲习所老领导的蔡澄清先生则经常与学员进行对话交流、专题研讨、说课评课。此外，我们还多次组织学员到外地观摩学习，聆听专家讲学。三是拜师结对，合作共进。我们鼓励和组织教学经验丰富、教学成绩突出的骨干教师与学员结对帮教。近年来，一中、二中、附中、十二中、二十七中、二十九中、xx一中、xx一中等学校，一批结对教师在课改实践中发扬团队精神，互相学习，合作共进，从而使学校初步形成了一种探讨风气和研究氛围，一种共同的学习方式和生存方式。四是讲习结合，注重实践。讲习所一贯注重把培养和研究、理论和实践结合起来，鼓励学员将所学理论运用到改革课堂教学的探索之中。每期讲习所安排学员不少于9人分上中下三片上研究课，全体教师分片听课、评课。结业时，每位学员必须提交一份结业论文，由我们装订成册发还。第六期讲习所，我们还布置每学期每位学员必须完成一篇作业，或是教学小故事，或是课例研究报告。由于理论联系实际，学与练相结合，经过培训，学员的理论素养和教学能力都有了较大提高。学员中，已有2人评为特级教师，5人评为省“教坛新星”，一批教师在课改实践中脱颖而出，成为市、校教学骨干，不断取得教育教学和教科研的喜人成绩。事实证明，讲习所已经成为我市锤炼青年语文教师的熔炉，培养教改尖兵的摇篮。我们的做法得到了省教科所的肯定和赞扬，淮北市教研室学习我市的经验，也成功地举办了两期讲习所。

“让课改与教师共成长。”这句课改伊始教育专家意味深长的话语，一直激励着我们与广大教师一道不断探索，勇于创新。我们也深知，“战斗正未有穷期”，还有许多困难等待我们去克服，许多问题等待我们去探索。但我们会继续坚持教科研创新，继续坚持指导和帮助教师在课改实践中逐步形成自己的教学理念，促进教师将专家理论和自身实践融为一体，从而形成一种能适应教学变化的、富有个性特色的知识系统和行为样式，因为这个系统和样式的建构过程就是课改要求并期待的教师专业成长和发展的过程。

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8.文明星发言稿 篇八

2010年12月15日07:26 来源：人民网-《人民日报》

用生命践行共产党人的誓言

四川省南充市营山县委书记 杜延茂

2008年，我从南充市建设局长岗位到营山任县委书记。去营山前，我就听说文建明是个抓发展、促和谐的优秀基层干部。同他一起共事几年来，我深深地感到，他推行百姓经济，善解基层问题，是“科学发展”的好典范；他心系群众，改善民生，是“一心为民”的好书记；他生命不息，奋斗不止，是“创先争优”的好典型。

前些年，“三农”问题是基层最大、最突出的问题。解决这一问题的关键是抓发展。文建明把全部心血都倾注到了解决发展难题上，他推动的“百姓经济”富了一方人，暖了群众的心。群众都称他为“科学发展的领路人”。

有一年，有关部门推广种植红辣椒，给了城南镇1000亩的任务。文建明到走马村调研，熟悉市场的农民对此纷纷摇头，他尊重群众意见，硬是顶了回去。有人劝他，这是年终要考核的成绩，他却说：“这成绩、那成绩，老百姓生活好了才是好成绩！”那一年，种植红辣椒的都亏了，而走马村农民靠发展姜、葱、蒜等“佐料产业”，从每亩地里“刨”出了两万多元。去年，城南镇农民人均纯收入达6080元，7年时间翻了两番。群众高兴地说：“县委给我们派了个好书记！”

面对基层的困难和问题，我们绝大多数干部是尽心尽力的，但也有少数干部遇到困难绕道走，有了矛盾往上交。文建明却不同，无论碰到多么大的困难和矛盾，他都千方百计地想办法化解，不让上级操心费神。他扎根基层30年，先后在8个乡镇工作过，在4个乡镇担任过“一把手”。每到一处，都能“治乱平怨”，赢得群众的信任和好评。

2009年，县委、县政府决定实施投资10亿元、惠及30多万人的南北两河整治工程。这本是一件好事，但涉及棚户区拆迁20多万平方米，面对这一难题谁都不愿承担。没想到，身患癌症的文建明会主动请战。拆迁户不止一次地对他拍桌子、摔茶杯，他却总是耐心劝解。

当时，城南镇化育桥社区有一位姓王的拆迁户，带头提出过高要求，扬言不达目的不罢休。得知这一情况后，文建明一趟趟跑到他家，不厌其烦地做工作，很快平息了事态，社区内80多户居民全部拆迁，并带动2000多户顺利拆迁。如今，两河沿线发生了巨大变化，群众都说：“县委政府给我们办了一件大好事！”

做好基层工作，最关键的是对群众要有真感情。这些年来，文建明同志一直以服务群众为乐，用一颗热心、诚心和爱心，架起了党和人民群众之间的“连心桥”，群众都亲切地称他为“真心爱民的好书记”。

文建明是一位对自己要求严格、生活俭朴的人，自己从来不办生日，却偏偏喜欢给老百姓办生日。他经常自掏腰包给退职老支书、孤寡老人等办热闹的生日。五保户李大爷逢人便讲：“我都10多年没办过生日了，也没有人问起过，连自己都快记不得了，文书记居然还来给我过生日，我这把老骨头好有福气啊！”

30年来，文建明一直把基层作为彰显人生价值的舞台，将人生最美好的年华奉献给群众、奉献给党。特别是他身患癌症5年来，19次上手术台，19次回归工作岗位，与病魔搏斗，与时间赛跑，在工作中创造了生命奇迹，用实际行动践行了共产党人的铮铮誓言，群众都由衷地称他为“活着的焦裕禄”！

正值创先争优活动在全国各地深入开展的时候，我们营山县涌现出了文建明这样的“优秀乡镇党委书记”、“优秀共产党员”，这是我们营山的光荣和骄傲。我们要广泛开展“深入学习文建明、创先争优促发展”活动，号召广大党员干部向文建明同志学习，争做文建明式的好党员、好干部，为推进营山加快发展、科学发展、又好又快发展而努力奋斗！像文书记那样去温暖别人

四川省营山县城南镇先锋村村民 胡一兵

2002年，因三峡工程我们全家从重庆开县移民到先锋村。这里离县城很近，移民的房子比当地群众盖得好，分的田土也好。但由于人生地不熟，我杀猪卖肉，生意很不好做。本地屠工上午11点就能卖完一头猪，我却从早到晚也卖不完半边，肉常常烂在家里发臭。很快我的移民补助费就亏光了。

2003年５月的一个赶场天，快到中午了，我的猪肉还剩下一大半没卖出去。看着其他屠工收摊，互相吆喝着去喝酒，市场里的人越来越少，我的眼泪在眼眶里直打转。我越想越生气，就扛上没卖完的半边猪肉，喊了 60多个移民兄弟，冲进了正开会的城南镇政府会议室，把猪肉啪的一下摔到主席台，大吼道：“开啥子会！哪个是文建明？喊他出来给老子卖肉……”事先我们商量好了，如果当官的不管，就把事闹大。这时一个干部走过来说：“兄弟，我就是文建明，有啥事慢慢说，不就是卖肉嘛，我今天帮你把肉卖完。”让我意外的是，文书记竟然真的叫人借来了秤，动员在场的干部，你一斤我两斤，不到半小时就把100多斤肉全卖完了。他把卖肉的1000多元钱递给我说：“兄弟，你先回去，过两天我就到你家来，你的困难我会帮助解决。”当时，我甩下了一句话：“等着瞧，处理不好老子找县委！”

两天后的一个中午，文书记和另外两个干部样子的人来肉摊找我。当时还以为是趁我单枪匹马来抓人，文书记笑着说：“胡老板，给我来两斤肉，今天我们自带伙食去你家里吃中午饭。”我不信，故意一刀划了四五斤肉摔给他，他竟然二话不说付了钱。他还从兜里拿出两百元钱放到我手上，让我去补交拖欠的税款。我二话没说就把钱收了。心里想：“不要白不要，你既然要装亲民，我就让你继续装，看你能装多久。”

那段时间，文书记就像把家安在了移民点，每天都要来走访一户，每户一坐就是半天。记得他对当地干部群众讲：我们的亲人在外打工，我们的孩子在外读书，他们都是那儿的移民，大家善待三峡移民，就是善待自己的亲人。他还组织我们办起移民节，融洽移民和当地群众的关系。后来，我的猪肉也好卖了。

2005年初，我不满足杀猪卖肉这样小打小闹，骑着摩托车考察了周边14个县，决定搞一个养牛场。可妻子担心我搞砸了，死活不同意，把家里的3万多块钱藏起来了，还说只要我搞养殖，就跟我离婚。一天，文书记到村里了解情况，我像遇到救命恩人一样，说出了自己的想法和困难。第二天，文书记把一本存折递到我手上说：“放心！赚了，我一分不要；赔了，一人一半。”文书记是用自己的工资卡去做抵押，帮我贷款！我一把拉住文书记那干瘦的手，连感谢的话也说不出来。文书记让我这个杀猪宰牛的汉子眼眶一下子就红了。

那一年，在文书记的帮扶下，我大获全胜。除去存栏牛，纯收入18万元。2006年，又收入24万元。我学会了挣钱，还得学会做人，我也开始像文书记一样去关心别人。寇祥文、桑润民等一批村民，在我的带领下成为养牛专业户。我们还成立了营山先锋畜牧养殖专业合作社。

钱包鼓起来了，又一个强烈的愿望在脑子里出现——我要入党，要像文书记那样受人尊重！

离开老家开县到城南镇落户已经８年多了，我在文书记的帮助下，终于过上了今天的好日子。2009年７月１日，我光荣加入了中国共产党！在党旗面前我郑重地承诺：要做文书记那样的好党员，多为老百姓办实事、做好事！文书记用爱民之心温暖了我，我也要像文书记那样去温暖更多的人！他给我们带来光明和希望

四川省营山县城南镇景阳社区居民 卢家明

我是个盲人，今年35岁。我人生的前26年眼睛都是好的。1995年高中未毕业，我带着对未来美好生活的憧憬，远离家乡外出务工。我到新疆搞过建筑，去福建跑过销售，几年下来，我已小有积蓄。1998年，我在老家修起了村里第一座砖混结构的楼房，老婆生了个可爱的女儿。

眼看就能过上好日子了，病魔却降临到我头上。2001年7月，我得了视神经炎，视力越来越差。我不得不辞掉工作，到成都，上北京，跑河北，四处求医看病。不但花光了我本来不多的积蓄，而且还向亲戚朋友借债5万多元。

背了一身债，我的眼病却没一点好转，到后来就只有微弱的光感了。从明眼人到盲人的滋味太痛苦了，五彩缤纷的世界离我远去，今后的几十年我只能在黑暗中度过。

从此我一蹶不振，破罐子破摔，乱发脾气，摔东砸西。看到我这样，父母不知道哭了多少回。老婆对我也很失望，一气之下回了娘家。那段时间，我心灰意冷，多次产生了自杀念头，都是母亲拉住了我。

一天上午，居委会李主任突然敲开我家门说：“文书记来看你了。”文书记对我说：“小卢，李主任把你的情况给我说了，我今天来看看你，有什么困难尽管给我说。”他耐心地开导我说：“小卢，你现在还年轻，后面的路还很长，况且你上有老下有小，这个家还离不开你。身残志不残，你要有信心好好地活下去。你的困难我们大家会帮你解决。”

一晃过了半个月，我以为文书记把我的事忘了，没想到一天下午，他又来到我家中。当时我家又乱又脏，文书记歉意地说：“小卢，对不起，来晚了，但是我说过的话就一定会算数的。你这种生活可不行，一定要改变。”接着他说，他为我联系好了盲人按摩免费培训班，叫我好好学。培训班上，我们残疾人在一起，既认真学习技术，又相互鼓励，逐渐让我看到了生活的希望。

我学完回来，文书记找到我说：“我在火车站附近给找了个门面，你在那儿开家按摩店咋样？”我早就想开一家按摩店，但我没有钱，没想到文书记替我想得这么周到。后来，他为我设计定做了店牌，找人给安装了空调，见人就宣传我的按摩店。他还联系县残联帮我承担了两年的房租，免费为我提供了一架牵引床。他又叫居委会李主任把我妻子劝回了家。我的按摩店开起来了，老婆也回到了身边，我感觉以前的幸福时光又回来了。

有一次文书记来店里看我，对我说：“小卢，你的按摩技术好，别只顾自己挣钱，可以带几个徒弟嘛，这样你也可以为发展我们这儿的残疾人事业作点贡献。”我想都没想就答应了下来。2008年，我开始接收学徒，到现在已经带出了24个徒弟，14个是残疾人，还有10个是下岗职工，让他们找到了“饭碗”。除了带徒弟传授技术，我还免费为许多困难患者理疗。老家修公路，我也积极捐款。

来我店按摩的男女老少在聊天时，都说文书记到城南镇这些年，城乡变化都很大，人际关系也很和谐。说起文书记关心困难群众的事情，大家都赞不绝口，都说文书记是个爱民的好书记，跟着文书记我们的日子会越过越红火。

有一次，我听客人说文书记得了癌症，而且动了10多次手术。我简直不敢相信这是真的。那么好一个人，怎么可能得癌症呢？我看不见这个世界，也看不见帮助过我的文书记。可是我知道，正是有了文书记，我的世界才有了光明、有了温暖、有了希望。我和城南镇的父老乡亲都在心里为文书记默默地祝福，祝福他早日康复，祝福他生活幸福，祝福他好人一生平安！

我理解你的爱

四川省营山县城关中学幼儿园教师 钟玉珍

我和建明是1981年认识的，1984年结婚，不久后有了可爱的儿子。我满以为这辈子找到了依靠，找到了幸福，可逐渐才发现——他娶的不是我，他娶的是工作。

1993年冬天的一个晚上，11点过了，建明一瘸一拐地回来了，一进门就喊：“快给我拿套衣服来，冷死了！”我一看，他全身上下都湿透了，嘴唇冻得乌紫。原来，他在朗池镇检查工作回家的路上，骑自行车栽到了水田里。我边给他烧洗澡水，边数落他：“谁让你拼死拼活地干嘛！”半天没人答话，回头一看，他哆哆嗦嗦地蹲在地上。看到他那可怜的样子，我心疼得不得了，眼泪一下子流了出来。我大声吼他：“为什么别人都不愿去的地方，偏偏你要去？”

夜以继日，他果真治理好了几个名声在外的问题乡镇。可我心里清楚，这种忙法，就是铁打的身体也有累垮的一天。万万没想到，这一天会来得这么快。

2005年，几个村民把建明抬到了县医院。原来，他下乡调研的时候肝病突然发作。看到他身上的水泡从脚踝处长到了小腿肚，我忍不住哭出声来：“建明，你到底是要命还是要工作？”

2005年10月25日，我永远也忘不了这一天。当主治医生告诉我，建明很可能得了原发性肝癌时，我拿着化验单的手不停地发抖，眼泪“刷”地流了出来。

一想到可能会失去建明，我又急又怕，吃不下睡不着。他却表现得异常平静，坦然地对我说：“宁愿死，也不愿意拖累你！”我再也忍不住了，一把抱住他失声痛哭：“我不要你死！你一定要活下去！”建明的眼圈也红了。他问医生：“能不能动手术？我想活下去！”

万万没有想到，手术后第三天，他就在病床上打起了工作电话。医生来换药打针，他也照打不误。劝了几次都不听，我十分生气，一把抢过手机狠狠摔在床上：“你不要命，孩子还要爹！”没有用啊！他还是坚持工作。

自从生病以后，建明的话比过去少了些，性子也急了些，对工作的热情却有增无减。他好像是在跟死神抢时间，恨不得尽快把所有的事情干完。2008年，繁重的抢险救灾和恢复重建工作导致他肝癌复发。这一回，病魔远比3年前来得凶猛。一天早上，我起来发现，床上、地上全是头发。他的头发几乎掉光了，可他戴着假发，照常出门工作。镇干部们都背着他抹眼泪。

5年时间里，我陪着建明经历了19次大手术和无数次出差。无论他走到哪，走多久，我都会像搬家似的拎着大包小包跟在他身边。为了他，我天天起早熬药熬粥，没有睡过一个懒觉；为了他，我身体也拖垮了，胳膊也生了病，提不动重东西了……

不是不辛苦！不是不辛酸！然而，当我看到一群群的乡亲提着鸡蛋、水果到病床前看他时，我感受到了真情的回馈；当我听到70多岁的老人硬要用自己的命换回建明的命时，我感受到了真情的宝贵；当我读到贫困学生写来的感谢信，说自己学习很好，将来也要像文叔叔那样为人民服务时，我感受到了真情的力量；当我发现儿子越来越像他正直的父亲，我心中的所有委屈、淌过的全部泪水，全都化作了由衷的骄傲和无怨无悔。能跟这样顶天立地的人共度一生，是我的幸运，也是我的幸福！

建明，我知道你爱我，只是你把这种爱分给了你难以割舍的老百姓。不管未来的路有多苦，我只有一个信念——那就是尽一切努力延续你的生命，让你更好地活下去，不仅为我和孩子遮风挡雨，也要为基层群众做更多的事情。同群众一起创造奇迹

四川省南充市营山县城南镇党委书记 文建明

我已经在基层工作了30年。今天我站在这里，心情很不平静。这些年，我只不过为群众做了一点微薄的工作，党和人民却给了我很高的荣誉。这里，我想给大家讲讲心里话，说说自己30年扎根基层干工作的一些心得体会。

有人问我，你这么喜欢干基层工作，究竟是为了什么？答案很简单！因为我是农民的儿子，从小家境贫寒，我深知农民群众生活的艰辛，深知他们最迫切的愿望就是改变落后面貌、发展致富。填报高考志愿时，家人劝我学医，我却坚持学农。从那一天起，我这一生就和基层紧紧联系在了一起。

1986年7月1日，我光荣地加入了中国共产党，这是我一生中最难忘的时刻。当天，我在日记中写下了这样一句滚烫的话语：为了党的事业，我愿付出一切，包括火红的青春、宝贵的生命！30年来，我始终坚信：一个共产党员，就是要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，哪怕死，也要赶在死之前交出让老百姓满意的答卷！

记得2001年我刚到新店镇任党委书记时，那里一年内连换了4个党委书记。村民们放出口风，只要见到当官的小汽车进村，就放狗咬、泼大粪。第一次我骑着自行车刚到村口，山坡上就冒出100多号人，有的扛着锄头，有的提着扁担，把锄头扁担敲得“咚咚”响，高喊着：“滚回去，滚回去！”我没有被吓倒，诚恳地同大家交流。那一天，村民们一直同我交心到深夜。一位老大爷含泪说出了心里话：“我们恨的不是钱交多交少，恨的是账目不清！如果国家需要，就是把房子卖了我也愿意交！”

这质朴的话语，让我动情：“多好的老百姓啊！没有什么刁民，只有不称职的干部！”我很快开出药方：退钱、换人、查账、选贤。从村到镇，层层清账、清欠、抓发展。当年鲜鱼村就建成了规模养鱼示范片，年产值达80多万元；新店镇也由乱到治，一举甩掉了落后帽子。

2003年，我被调到城南镇当党委书记。上任第二天，仅讨债的就来了30多起。头一回开干部大会，11个村竟来了77名村干部、110多名社干部。然而最令我刻骨铭心的是，一天清早，有位老大娘流着眼泪拉着我的手伤心地说：“孙女好不容易考上大学，转户口需要村镇盖章，可漫山遍野找了几天，就是不见村干部的影子。”我很生气！老百姓办个事，不但要翻越组、村、镇 “三道坎”，还可能遭遇吃拿卡要，真难！思前想后，我把全镇所有的公章都集中到镇上，设立集中办事大厅，规定赶场天的上午9点到11点为全镇办事日。这样一来，过去几天甚至十几天都办不成的事，最多半天就搞定了。老百姓说：这才是共产党领导的政府。

最难忘的是城南镇的税费直收。外地乡镇领导到城南，看到农民群众竟然愿意走几公里路主动到镇上排队交费，都感到不可思议。其实，这并不神秘。实施村财镇管、集中办公、精简人员以后，百姓缴的是明白钱，拿的是明白票，看的是明白账，方便又快捷，咋会不愿意？这使我们的干部得出一个简单的结论： 说群众不听话，肯定是自己干的事不像话；只要真正为群众服务，肯定会得到群众拥护！

近几年来，我们城南镇的群众非常满意的一件事，就是修建14.7公里长的环村公路。这是城南镇6个村、近万名群众渴盼了多年的发展之路。修路前，村民买肥料、卖肥猪都需肩挑背驮，艰辛无比。修路后，短短两年时间里，公路沿线就冒出了50多个农家店和运销户，70多户养殖大户，农民人均纯收入增长到现在的6000多元。我一到城南就对这条路进行了专题调研，当时只有不到50%的人同意。2005年再次调查，只有70%的人同意。到2007年，国家补助乡村道路的政策出台后已有90%以上的人同意修路。有了广泛的群众基础，我们立刻上马，发动村民筹资修路。刚有点头绪，风言风语就传开了。有的怕我中途调走，把路修成半拉子工程。我立刻向全镇人民承诺：修啥路、怎样修，都由村民说了算；群众代表管钱，保证专款专用；路不修好，我绝不离开城南镇。村民们这才信心大增，筹资修通了环村路。许多人感到奇怪，让农民人均筹资400元绝不是小事。村民们为啥愿意？道理其实很简单，尊重民意，尊重实际，不搞强迫命令。

从30年的基层工作经历中，我总结出一条经验——必须尊重老百姓的发展自主权，充分调动他们致富奔小康的积极性，大力发展“百姓经济”。刚提出发展“百姓经济”时，群众以为又是花架子，为了说服他们，我没少花力气。提着电喇叭召开现场会，请来农技人员推广良种蔬菜和水果，开班培训种植、养殖技术，组织大伙外出考察、学习，村民们依然冷眼旁观。我只好挽起袖子爬到果树上，手把手地教他们修枝。3天用坏两把剪刀，汁液染得一身都是，这才把村民们的心焐热了。如今，城南镇瞄准“餐桌经济”、“佐料经济”，已经占领了营山县的大部分市场。但这还不够，我最大的梦想是，有一天百姓经济能遍地开花，每一户老百姓都有自己的支柱产业。

以前在肝炎疫区工作时，我不小心染上了肝病。因没及时医治而转化成了肝硬化，2005年确诊为肝癌。5年来，我先后动了大大小小19次手术。面对死亡，不是没有恐惧过，毕竟我当时才42岁。回想起来，这些年长期在农村东奔西跑，对老人没有尽到孝心，没有陪妻子逛过商场，没有给孩子开过家长会……每当看到家人背着我偷偷落泪，我的心都像撕裂一般。可为了向病魔挑战，不管伤口有多么痛，不管全身浮肿还是头发掉光，我都咬紧牙关不流一滴眼泪。只有一次，我当着外人的面哭了。

那是我帮扶过的老党员李松荣。2003年，他因不堪忍受皮肤病折磨准备流浪乞讨，我在火车站拦下了他，筹钱将他送进医院治疗。不久，他突发胃出血无钱输血，我又送去3000元。这些都是我应该做的，谁也不能坐视一名老党员流血流汗又流泪。谁知我得癌症的消息传出后，李松荣竟找上门来了。那一天，看着我瘦得皮包骨的样子，这位沉默的老人泣不成声。他说：“如果老天允许，我情愿用我的老命去换你的命，让你多活几年，多为老百姓做些好事啊！”旁边的村民们哭成一团，我的眼泪也不由自主地流了下来。我的眼泪，不是因为自己的病痛，而是因为老百姓对我的那一片深情！

我不怕死。世上的人都要死，人生旅途如同赶车，只不过是早班车与晚班车的区别。可我不能死，我还有很多事情没有办完，还有老百姓大山般的深情没有偿还。每当想起那些提着蜂蜜、土鸡蛋来看望我，却因我的婉言谢绝而流着泪回去的群众，想起那些眼巴巴地盼我回去带领他们发展致富的群众，我的眼眶就一阵阵地发热啊！我要活下去，我一定要活下去！只要活着一天，就要把老百姓的事情办好。

为了培养接班人，这两年我有意识地给镇干部加担子。5年来，我总觉得时间不够用，白天干，晚上想，很多个夜晚都是在失眠中度过。5年来，我的头发掉了长，长了掉，掉了再长，人们都感叹这是个奇迹。其实，当我全身心地投入到工作中时，我已经淡忘了自己是癌症病人这一冷峻的现实。我想，是党组织对我的关怀和信任，人民群众对我的关爱和支持，不断地鼓起了我对工作的热情和勇气，不断延伸着我生命的长度，拓展着我生命的深度！

9.学校创文校长发言稿 篇九

从开展“创文”工作以来，我校遵照xx市“1+2”学校——家庭“创文”宣传活动方案和未成年人思想道德建设工作方案的精神要求，结合学校实际学校认真扎实的进行“创文”工作，取得了一定的教育成效。现将其“创文”工作情况汇报如下：

首先，学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，校行政班子全体成员共6名为机构的领导小组，在上级的直接领导下，具体研究并组织实施“创文”工作。

其次，以“学校——家庭”为纽带，开展“创文”大宣传，向学生家长宣传“创文”知识和文明礼仪，努力达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作效果，以形成“学生带动家庭、家庭影响社区”的良好局面。

我校的做法是：

在2月21日（第2周）学校向每个家长发出《学习践行“弟子规”，告别脏话，做个有道德的人》倡议书；

3月1日（第3周），结合学校德育计划，学校向全体家长下发了《关于开展学雷锋、讲文明礼貌月活动的通知》，对每个学生的文明行为习惯进行了调查问卷；

3月15日（第5周）学校向全体家长下发了《小手牵大手，文明一起走——“家校共建、同创文明”倡议书》，同时通过学生下发每个家长“文明礼仪”手册2200份。

特别在区教育局3月18日召开全区民办学校“创文”会议之后，我校迅速于3月22日上午和当天晚上分别召开全体校车司机会议和行政班子会议，xx教育集团x董事长对创文工作尤其对校车的安全驾车等要求进行具体安排。

3月25日（第6周），学校积极配合上级“创文”工作，向全体家长下发了《致家长的一封信》。并利用信息平台，向家长发送了“xx市创文宣传口号”，从而带动每一位家长都能主动参与 “创文”。

3月28日（第七周），学校开展了“我为创文添砖瓦，做文明好公民” 手抄报比赛和“文明校园，从我做起”黑板报评比活动。活动的目的是向全体同学倡议创建文明城市，从我做起。用我们的双手，从身边做起，从小事做起。这两次活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，激发了学生学习兴趣及创新能力，更多的是让学生在 “创文”工作上尽情地展示了个人的自我风采。

第三，抓宣传抓氛围。从学校大门到校园内，专门悬挂了五个宣传“创文”的横幅，张贴了“创文”的海报30多幅，校园内重新布置了“创文”宣传栏。

学校把“创文”和建设文明班级、文明学校结合起来，利用红领巾广播站、校内和课室内宣传栏等宣传平台，利用升旗、召集和班会团队活动，大讲创文的意义和文明礼仪的知识。据统计，在三月份文明礼貌活动里，全校学生做好人好事两千多件，校风好学风浓蔚成高尚。

按照上级安排，学校团队部在4月1日（第7周），我校政教处结合大队部为响应xx市创建全国文明城市的号召，共同举行了“同创文明，你我同行”社会实践活动，82名少先队员和初中部学生在街道两旁开展卫生保洁活动。此次实践活动的开展，使“创文”精神达到了预期的宣传作用，赢得了人民群众的一致赞誉。

4月6日（第8周）上午，学校举行了“文明校园建设暨文明小天使授带”启动仪式，为车队长授带及为车站站长佩戴倡导文明的礼帽及袖彰。学校还向 全体师生发出“创建文明校园的倡议书”。这次活动，旨在推进学校师德建设、精神文明建设和未成年人思想道德建设，引导从自我做起，不断提高自身素质和文明礼仪规范，为提升全体学生整体素质，为佛山创建全国文明城市贡献力量。

4月12日（第九周），各班举行了“文明佛山，我们共同的选择”主题班会。在此次班会课上，班主任亲自向学生解说《佛山市创建全国文明城市知识手册》和《全国未成年人思想道德建设知识手册》的知识内容，并让同学之间相互传阅、加深理解“创文”的意义，在日常学习中相互监督，共同进步。

4月21日（第十周），学校根据上级要求印刷了关于《同创文明智慧佛山 共建富裕幸福家园——致全体市民的公开信》2400份，并在22日发放给全校师生。

4月28日（第十一周），为积极响应佛山市“创文”工作，大力深化校园文化建设，全面提高学生的综合素质，学校举行了“文明佛山，我们共同的追求”——“我行我秀”小主持人比赛。

按上级安排，在四月底，学校还完成了“创文”的25个档案资料任务。同时我校将继续努力工作加大“创文”宣传力度，进一步增强师生的“创文”意识，不断取得新成果，继续为“创文”工作做出新贡献！