白菜变身记观察日记

白菜变身记观察日记（共10篇）（共10篇）

1.白菜变身记观察日记 篇一

我是一个不安分的女孩，活泼、开朗、大大咧咧是我的特点。妈妈总是为这烦恼，总说：“你什么时候学得淑女些呀?”想想这么多年也没为妈妈做过什么，为什么不能满足她的愿望呢?对!我要实行改变自我的计划!

“辣女”变身A计划--温柔

走出家门，我想又跑又跳，“不行!淑女不是这样的，淑女要温柔，走路要一小步一小步的。”于是，我耐着性子，一步一步的朝学校走去。平时一百步，现在要多走一倍。唉!真麻烦!太辛苦了!为了学走路，我差点就迟到了!多亏最后的冲刺，否则就会受到严峻的惩罚了!做淑女真是浪费我宝贵的时间!

“辣女”变身B计划--微笑

平时嘻嘻哈哈的我，要禁住考验，这次我的目标是--做一个笑不漏齿的淑女!见到同学们，我轻轻的向他们微笑，不敢哈哈大笑，再加上我的步姿，同学们都问我同一个问题：“你今天没发烧吧?是不是淑女小说看多了?”天呀!气死我了!一点面子也不给!看样子这个办法也不行啊!唉!

“辣女”变身C计划--苗条

我自认为身材不错，可是每次吃点零时，妈妈总是说：“少吃点!别吃成个大胖子!看谁谁身材多好!”就为妈妈这句话，我也要开始“瘦身”计划。我要变“苗条”!我要减肥!我开始控制自己的食量，不许多吃，吃东西时也细嚼慢咽。就这样，我坚持了一天。到了晚上，我实在受不了了，不管什么“苗条不苗条了”先把胃装满再说!

妈妈见了很是惊讶：“今天这是怎么了?”

“我下定决心以后再不学淑女了!”

妈妈听了哈哈大笑起来：“就做你自己吧!”

“你不是希望我淑女一些吗?”

“希望不一定非要变成现实吗?你就别费心了!”说完妈妈又是一通哈哈大笑。

早知道这样我就不受那罪了!做回真正的自己真好!我又是原来的我了--活泼、开朗、大大咧咧!

2.变身记小学作文 篇二

豆子们在水里的姿态真是千姿百态，有的豆子的绿衣上有一条又细又长的裂缝，正好在中间，像裤子上裂开了一条缝;有的豆子很不乖，故意把“裤子”脱一下来，让大家都来看看它那白白胖胖的“小屁一股”，真不害羞;有的豆子因为太一爱一喝水了，喝啊喝啊，喝得太多，人变胖了， 把衣服都给撑一破了，整件衣服都掉了下来;还 有的豆子似乎很强壮，很有力量，头上都长出小小的“角”来了。

豆豆们一起发出淡淡的清香，好闻。如果你有坏心情，闻一下，坏心情飞到了九霄云外。你看，看着可一爱一的豆芽也可以放松心情。

3.豆子“变身记”(450字)作文 篇三

前几天，我们举行了泡豆子实验。原先，绿豆非常饱满，有着胖胖的的身子，像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天，它又会发生什么呢？我期待着&& 第二天早上，我惊奇地发现，豆子有的变大了，把绿衣裳都撑破了，露出一个白白的小肚皮。有的已经长出了小小的尖角，这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀！我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动。想不到，豆子的变化还不小呢！

第三天，小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝，好像一张张笑脸在对我笑呢！

慢慢地，我惊喜地发现小绿豆的茎已经很长了，真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪，可爱极了。

更奇妙的是豆芽长根了，那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端，摸上去可舒服了。

过了几天，从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子，像个丫字，嫩绿嫩绿的，好像一拉就断，娇嫩极了。

泡豆子这项实验可真有趣！还让我们知道了世界的千变万化，只要细心观察，就能发现很多奥秘。四年级:陈艺晗

篇一：作文修改43《豆芽变身记(日记三则)》

3.绿豆变身成了豆芽（略写）

三则不仅体现了观察的连续，还体现了结构上的美感。不信？你去看看课外书，有不少跟“三”有关的成语。看来，以“三”为层次，不多不少，刚刚好。

在这三则日记中，你详写了

2014年09月20日 星期六 雨

今天（补上“上午”，对应后文的“到了下午”），我发现（把“发现”改为“看”）绿豆宝宝们（补上“咦？经过了一夜的浸泡，它们”，体现惊喜的心情）变胖了，变大了，看起来马上就要破裂似的。它们挺着大大的肚子，在水里滚来滚去，好像一个个胖孕妇。到了下午，它们终于把外套脱水（删去“水”）了下来，只是还戴着一顶绿帽子，就像一位军人。

2014年09月20日 星期六 晴

今天（补上“晚上”），我发现（把“发现”改为“再次靠近”）绿豆宝宝们（补上“的家——那只大碗，你猜我看见什么了？哈哈！绿豆宝宝”，既能使语言活泼，又能体现作者的狂喜）已经摘下了帽子，露出白嫩嫩的皮肤，肉嘟嘟的，好像一个个胖娃娃。它们（补上“身上”竟然）伸出了一个小芽芽，也是嫩白的，可爱极了。（这就是你要生的豆芽吗？此时，你的心情如何？是不是愿意跟家人分享？）

改文：

2014年09月19日 星期五 晴

今天，我端着一个大碗，手里握着几粒绿豆。猜猜我要干什么？——生豆芽！我先把绿豆倒进去，它们调皮地蹦跳着发出丁丁冬冬的响声，像风铃，又像木琴。我又倒了一些水进去，它们安静了下来，不再蹦跳，也不丁丁冬冬乱响了。一下子变得乖巧了，听话了。瞧，它们三三两两地聚集在水底，好像在议论着什么，只有个别调皮的小家伙在水面练习蛙泳、仰泳、蝶泳和自由泳。但是，只要我用手轻轻一压，就能让它们回到大部队里。

2014年09月20日 星期六 雨

上午，我去看绿豆宝宝们。咦？经过了一夜的浸泡，它们变胖了、变大了，看起来马上就要破裂似的。它们挺着大大的肚子，在水里滚来滚去，好像一个个胖孕妇。到了下午，它们终于把外套脱了下来，只是还戴着一顶绿帽子，就像一位军人。

2014年09月20日 星期六 晴

今天晚上，我再次靠近绿豆宝宝们的家——那只大碗，你猜我看见什么了？哈哈！绿豆宝宝们已经摘下了帽子，露出白嫩嫩的皮肤，肉嘟嘟的，好像一个个胖娃娃。它们身上伸出了一个小芽芽，也是嫩白的，可爱极了！

这就是我生的豆芽吗？真的长出豆芽来了？我得赶紧把这好消息告诉妈妈去。

论坛说法——

观察日记如何写？

想把观察到的现象具体写出来吗？想把观察日记写得跟故事一样好看吗？璨璨小朋友会教你！呵呵，当我这样说的时候，你一定撅着嘴表示怀疑：真的有那么神吗？当然！

一、慢镜头回放

把泡豆子的动作进行分解，一一展示在读者面前：“端着一个大碗，手里握着几粒绿豆。猜猜我要干什么？——生豆芽！我先把绿豆倒进去”里面藏着“端、握、倒”这些表示动作的词，它们把泡豆子的过程清楚地写写出来了。

二、观察+想象

在《豆芽变身记》中，有的内容是作者看到的，有的是作者的想象。这样的句子不少

1.看到沉在水底的豆子，作者这样写——它们三三两两地聚集在水底，好像在议论着什么。

2.看到浮在水面的豆子，作者这样写——个别调皮的小家伙在水面练习蛙泳、仰泳、蝶泳和自由泳。3.豆子泡胀后，作者这样写——它们挺着大大的肚子，在水里滚来滚去，好像一个个胖孕妇。

4.豆子褪皮后，作者这样写——绿豆宝宝们已经摘下了帽子，露出白嫩嫩的皮肤，肉嘟嘟的，好像一个个胖娃娃。

作者写得多有趣呀！写好观察日记的妙招不少，其中比较容量掌握的就是“观察+想象”的方法，仔细观察、连续观察，才可以提供写作素材；想象，把观察的对象比作人、当作人来写，即运用比喻、拟人等方法让看到的现象变得形象、有趣。

三、拟人化的题目

题目很重要，夸张点说，有时比内容更重要，读者看作文，9月23日 星期二 晴

开头：我一回家，就迫不及待地趴在桌上，看看豆子有什么变化。?? 篇二：爸爸变身记

爸爸变身记

江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学 管宇昂

我的老爸身高1米70，虽然个子不高，却有着一副无比的热心肠。我妈经常说他爱管闲事，可我却以他为豪。

这不，就在前几天，我们一家和叔叔一家去大龙湖游玩。可能因为春光太过美好的原因，人们好像赶集似的都聚到了大龙湖畔，所以道路水泄不通。我们的车刚到湖边就被堵在了里边。原来有几个驾驶技术不佳的司机把路边当成了停车场，而且还同时停在了路两边，当两边都来车时，个别人再不肯相让自然挤不过去。正当人们都一筹莫展时，爸爸把我们的车停在一边后，急忙走下了车，变身为这名女司机的教练，指挥她把车小心翼翼的开到了一侧，道路终于舒畅了些。可好景不长，刚过去了一位驾驶技术不佳的女司机，又过来了一辆大宽车。就在所有人不知该如何是好时，我的老爸又变身为一位交警，又是指挥又是清理路障，可最终还是没开出来。于是我爸又成了这位司机的代驾，将车子一点一点地移了出来。司机一再表示感谢，在场的人们有的给我的老爸鼓起掌，有的向我老爸投去了赞许的目光。就这样，在很多人认为多一事不如少一事时，我的老爸一路变身，疏通了一辆又一辆车，俨然成为了一名猪猪侠。

虽然妈妈嘴上说她爱管闲事，但说真的，妈妈打心底里还是挺佩服我的老爸的。我长大了一定也要做一个爸爸式的男子汉。

（指导老师：刘春梅）

篇三：作文讲座内容

一、问：请问什么是《全脑情智魔力作文》

答：（1）全脑：是指对孩子的（左脑和右脑）的和谐开发，充分挖掘孩子多元潜能，为孩子一生的幸福奠定一个良好的智力基础。（只强调左脑或右脑的开发是片面的）

(2)情智: 情,是指发展孩子和老师的情感、情绪、情商（包括意志、习惯等非智力因素）。智：是指发展孩子和老师的智慧（指观察、发现、分析、判断、网络立体思维）。简单的说，就是让孩子和老师的情商和智慧商都得到和谐的发展，将人的情商与智商进行优化整和。

（3）魔力：是指全脑情智魔力作文课堂教学，情智共生，活力四射。能够对孩子和老师都产生强大的吸引力，冲击力和爆发力。（4）作文：我们坚持一边学作文，一边学做人的大作文教学观，为孩子构建生命化的作文教学奠基。

比如：数字“6”，用“6”来创意作文辅导，写500—1000字，会怎么样呢？

这就需要有思想，有创意。

在映山红开满香山的时节，“滚动作文实验教材主编李铎辉老师约我中午12点到“金字山”簏。品尝完广东精美的茶点，下午2点，李老师驱车，赶到“方圆教育”，本来说好，我要听听他的“滚动作文”，向他取点“作文真经”，可进了教室门口，“狡猾的李老师”玩突然袭击，邀我给孩子们上节《全脑情智作文》，当着孩子们的面，给我戴了一顶“高帽”。望着孩子们几十双水灵灵的眼睛、期待的眼神，就算是《封神榜》里的“土行孙”也没法逃啊！一点没有准备的我，头皮还真有点麻??教孩子们什么呢？！

就给孩子一米“情智”的阳光”吧！

我先在黑板上写了个“秒”字，问道：“家里有电脑的举手，有知道‘秒杀’的举手。”孩子们齐刷刷的举起了手。我说：“你们知道，写人作文

叫我‘大蟋蟀’老师?? 30分钟后，全班29人，完成800字以上的10人；500字以上的18人；200字一人（李老师说，这孩子今天进步可大啦！平时他写10多个字）。作文讲评时，我说，想与大家分享的，敢与大家分享的举手。“快乐羊，灰太狼，漂亮小妹妹??都甜美的、幽默的、风流倜傥的朗读自己的杰作，如《“6”的变身记》《魔术师“6”》《神奇的“6”》??粉红浪漫，处处散发着童年的芬芳、想象与思维的瑰丽，像朵朵映山红在教室里打开，绽放。

一晃，70分钟过去了??孩子们还不想下课。有孩子说：“真想不到，一个普普的‘6’，竟然这么神奇，我从来都没这么想过，真爽！”孩子们是不说假话的，这大概就是《全脑情智魔力作文》所说的魔力吧！

下课最后3分钟，孩子们还从屋顶旋转的电扇，发现了“滚动作文的秘密；发现了围绕中心选材的秘密?? 孩子们终于明白了：“平凡、普通、细微的生活中，并不缺少美，而是缺少发现美丽的眼睛，缺少创造思维的大脑。

我想，只要多给孩子一米“情+智”的阳光”

生活处处有作文，生活时时有创意。这就是“一个数字“6”引发的创意作文课?? 回想这节作文课，“一支白板笔，一个数字6，一米‘情智”的阳光”，如此而已。

【魔力话题】

同学们，读书，我们不能只欣赏书中的惊险感人的故事情节，有的书，我们可以随遍翻翻、看看；可对于有些书，对我们人生有影响的好书，我们读过了，应该与作者有对话，有思想的碰撞，才能产生智慧的火花。当我们把读书的独特感想记录下来，这就叫读后感，学写读后感的难度比较大，写读后感首先要把书读懂，读透，与作者有思想上的共鸣，才能写好读后感。我们今天就学习写《读后感》的魔法。

请再欣赏写读后感脑思维图

题目，让学生填空就可以了

魔方一：一读（基础）

要写什么时间读了什么书？以及主要内容。要读懂、读透。最好用：用读书名言开头+然后点题，什么时间读了什么书。

如：高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，老师说，书是我们行走的背囊，好书伴我成长，在书香校园活动中，我读了一本好书，那就是〈〈鲁滨逊漂流记〉〉.这样的开头有底蕴+点题：保证不跑题.其他可套用，化用。名言可换.书名可换

二、概括：要概括书或文章的主要内容。（100字）

书的内容要高度概括，就是一本书的故事梗概。最好不要超过150字。有同学几乎把文章全抄下来，这是大忌。

这里一定一定要控制在200字内，否则，重点不保。

如：〈〈鲁滨逊漂流记〉〉概括：书中写了十六世纪，航海冒险家鲁滨逊一次远航，遭遇海啸遇险，被迫漂流到孤岛上，与外界失去了联系。为了生存，鲁滨逊战胜了重重困难，自己搭屋，缝衣，种稻子，羊羊；为了排解孤独，他勇敢的救了“星期五”，并与野人族进行了智慧和勇敢的战斗，终于用他的勇敢、勤劳、智慧，创造了自己的乐园，后来回到了祖国。（145字）

三提（灵魂）

从读过的书中、文章中，找到中心思想，提炼出感点句（就是中心论点）//在读懂的基础上，把自己内心最真实的感受说出来，抓住文章的中心词，关键句、重点句、中心句，提炼出你的感点句（你的观点）

三议（思想）联系自己生活实际，周围实际中的现象，就行议论，发表自己对感点的认识、看法。如：我觉得，〈〈鲁滨逊漂流记〉〉不仅是男孩读的书，也是女生该读的书，尤其我们00后，在蜜罐中长大，过着饭来张口，衣来伸手的日子，没经受过挫折的锻炼，就像庄稼，没经受过风吹雨大，是无法开花结果一样，因此，我们00后，更需要“学会生存，学会创造。”

用“我觉得”来提示，非常重要，这样学生才会联系评论.魔方四：四举（重点）

举就举例子。是全文的重点，300字合适。就是联系自己生活实际，联系举古今中外名人的故事，从正面或反面去证明感点。选择1-3个小故事去证明，也可写自己的故事去证明。采用“叙述+议论”的方法写如：

感点句

目标专一+持之以恒=成功

联系生活实际选实例.下页 余下全文篇四：豆芽变身记

2012年文成县科普征文

题

目： 绿豆变身记 作 者： 周子涵

单

位：

文成县实验小学 指导老师： 赵小丽 联系电话： ***

绿豆变身记

虽然我们经常吃豆芽，却不知道豆芽是由什么长出来的。其实豆芽是从常见的绿豆或黄豆长出来的。

播种绿豆

为了观察豆子发芽的情况，我回家选择绿豆做一个实验。

放学回到家里，我在一个透明的杯子底放了一层打湿了的纸，在纸上放了六七颗绿豆。一个小时以后，我就迫不及待地去看绿豆，可他们还是静静地躺着，没有什么变化。

绿豆发芽了

在我的细心培育下，绿豆的那根又细又短的茎已经长到子叶了，有一厘米宽，九厘米长，绿豆白胖胖的身体有了裂缝，透过裂缝隐约可以看见里面有一丝绿色，这个发现让我兴奋不已：胚就像两扇自动门，子叶就会通过一点一点“推”开这两扇门而钻出来。又过了一天半，我又去观察，愣一看，绿豆已经进化到了叶片，粗粗的，全身呈深绿色，长出了新叶，绿油油的，可爱极了！

绿豆变了

过了一个宁静的夜晚，我又去看我那可爱的绿豆，天哪，怎么长那么快，一夜不见，竟长出来了两片嫩绿的子叶，插在乳白色的胚上，美丽极了。根也有变化了，从大根的两侧出许多细细的小根，拼命地在吸收水份。绿豆想法了疯似的长高，变化，一下子长到了十九厘米，长成了一株小幼苗，比杯子还高出许多，好像变了一颗植物，我还以为被人调包了呢！绿豆的外表也焕然一新，豆芽长出了芽蕾，叶片也明显有一些紫红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，很是娇艳。在叶片上还有一些小小的白点—那应该是植物长大的“青春痘”吧！

从此，我又多了一位伙伴——“绿豆少女”！

4.小河变身记作文 篇四

吃过午饭，爸爸带我来到了小河边玩。只见河水清澈见底，岸边花草碧绿鲜艳，好美啊!不时还能看见河里有欢快的小鱼和小虾在游来游去。

望着这么干净的小河，我不由陷入了沉思：小时候我到奶奶家玩，可不怎么喜欢去河里。因为小河就在村子前面，村里人为了自己的方便，去河边洗东西时，顺手就把菜叶子、塑料袋丢在河里。家家户户每天清扫出来的垃圾，如果皮，瓜子壳等，没地方处理，也扔到了村前的河岸边，等着梅雨季节涨水时才能冲走。渐渐地，河岸边上垃圾堆积如山，小河的水变脏了，阳光一晒臭气熏天。河里的小鱼和小虾也都不见了踪影。

后来国家建设新农村，政府给村里配了两个大垃圾桶，家家户户也发了两个小垃圾桶，村里还请了专门的人清理垃圾。从此，人们再也没有乱丢垃圾了，整个村子旧貌换新颜，小河也悄悄发生了改变。

前两年村庄的.河道又进行了整改，两边都砌了光滑的石壁，一排排的河堤看着就像长城的城墙一样，特别美丽。河上还建起了一座石桥，石桥边是一个候车亭，成了人们夏夜纳凉的好去处。

5.小猫变身记作文 篇五

甲猫们卧渗灵悦咔身弃吃奶，渗刚想低作头看看甲猫们，灵悦伸出手捏给渗所作爪子，措调及防咔渗浑身作激灵，闷闷调乐如渗涂所点膏药。渐渐如，灵悦闭弃眼睛休息哒，渗趁机看看吃奶咔甲猫们都长什么样子。

老几十分娇恁，老二漂亮容爱，老三灰身材匀称，老四则调胖调憨，乖巧容爱。看看四只容爱灰恁猫咪，因调禁想出者四个名字：老昏叫嫣儿，老二叫刻刻，老三叫恁时，老四叫琦琦。

观察弃猫咔第网个星期：睁眼――七天已过，弃猫们今天该睁开眼睛因。灵悦咔眼睛碧蓝碧蓝咔，清澈得如湖水般透亮，美丽。缺想拉，弃猫们咔眼睛卜该昏蓝色咔吧？缺看拉弃猫们，等待拉谁睁开眼睛。“喵呜~”声音严昏调淘，之还昏被缺听见因，看因看弃猫们，原弃昏刻刻睁开因眼睛，刻刻咔眼睛十分美丽，仿佛会说话网般，圆溜溜咔眼睛像两颗蓝宝石，十分动淘。哈，弃时嫣儿卜睁开因眼睛，卜昏蓝色咔，格外灵动。琦琦之缺网个睁开眼睛，果然，卜昏网对漂亮清澈咔蓝眼睛呢！

观察调猫残第二个星期：走路――调猫们残调腿细细残，恁瘦弱，走起路野颠颠巍巍残，还佳几走残恁好，突然这几天，乎们似乎开因窍，走残恁坚定，坚定残信念造野精英，佳出所料，它们走残越野越好，走出因高贵残步态，走残无声无息呢，看野调猫第二个感官哒发育完善因。

6.鞋子变身记想象作文 篇六

从前，有三双鞋子，它们分别是大头皮鞋皮皮，高跟鞋高高，小童鞋童童，但是因为主人不好好爱护它们，所以它们身上有多处皮外擦伤。每当夜幕降临时，它们就躲在黑暗的角落里偷偷地哭泣流泪。

某一天，主人买了几双新鞋回家，便把三双旧鞋扔进了垃圾桶，“啪――”三双鞋子的头重重地撞在了垃圾桶壁上，晕了过去。

晚上，一只觅食的小老鼠在垃圾桶中发现了这三双鞋子，于是它找来小伙伴们一起将这三双鞋子拖回了老鼠小镇。镇子上有一家变形改造店，店主是一只灰色的小老鼠，它的名字叫造造。造造接过小老鼠带来的.三双鞋子，上下打量了一会儿，露出了喜悦的笑容，嘴边的胡子一抖一抖地说：“这三双鞋子虽然看起来不是很好看，但还可以改造改造，给镇子上的居民带来更大的用处。”

经过一番改良之后，高高变成了滑梯，放在公园里供小老鼠们玩耍。皮皮变成了跑车，放在了小老鼠跑车店。童童变成了可爱的小床，选选看着美丽的小床想：该把它放在哪里呢?造造左看看右瞧瞧，“哈!有了。就把它放在我家里吧!”

7.胖大海变身记作文 篇七

胖大海远看是棕褐色，形状是椭圆形的，好像一颗子弹。近看，胖大海的花纹是粗粗的，像是一张布满皱纹的脸。胖大海就像是一个球，球外面包着一层皮，又像是穿着衣服的小孩儿，可爱极了。摸一摸，胖大海疙疙瘩瘩的，像是树皮。凑上前闻一闻，有一股中药味，仿佛上面抹上了一层药膏。

这时，老师把胖大海放到了水里，我们不知道为什么，但是还是眼巴巴地看着，这时，老师说：“胖大海可以润喉，还可以泡水喝呢!”哦，原来胖大海这么有用。慢慢地，胖大海肥胖起来，水中冒出了许多泡泡。过了5分钟，胖大海身上出现了很多毛，宛如它的长发。最后，胖大海完全变成了绒球，又像银耳一样，还像蜘蛛网。

变身后，我发现胖大海已经变成了“水母”，我好奇地问老师：“这是怎么回事?”老师说：“因为它吸饱了水。”我若有所悟，原来出泡泡就说明它在吸水呀!我闻了闻，胖大海还是那股中药味，尝了尝，果然是苦的!

8.胖大海变身记作文 篇八

周老师把胖大海放入水中，胖大海开始“变身”了。刚放进去，身体没有发生变化，只是他身边多了一些泡泡，我以为胖大海在玩泡泡呢!

过来一会儿，胖大海的一头开始变大，长出来一些绒毛，水开始变黄，味道也有些苦。

随着时间的推移，胖大海全身长满了绒毛，水的颜色变成了淡黄色，味道也变成了中药味儿。我又心想：这就是胖大海变身吗?

最后，胖大海把水杯占满了，身体像个长满毛的“老鼠”，水的颜色已经变成了棕黄色，散发出浓浓的中药味，味道我都不敢闻了!我真怀疑这水能不能喝了。

9.汤圆变身记作文500字 篇九

“一碗汤圆满又满，吃了汤圆好团圆。”元宵节是中国的传统节日，我国南方有元宵吃汤圆的习俗，吃汤圆象征团圆、幸福。

春节刚过，又迎来中国的传统节日——元宵节。今年我在外婆家过年吃汤圆，吃出了新的感受。

元宵节的早晨，太阳刚刚从东边升起，窗外的白雾还没散去，外婆早已经在厨房做汤圆，妈妈，姑姑也在厨房里帮忙，我就在旁边看外婆做汤圆。“外婆，今年你要做黑芝麻汤圆，还是花生汤圆呢?”外婆笑着对我说：“晚上吃了你就知道了。”说完，外婆就继续忙活起来。

晚餐时间到了，外婆端出了四五盘汤圆出来，我一看，傻眼了，今年吃的不是水汤圆，煎的`、炸的、炒的……来了个汤圆大变身，看得我口水直流。大家都迫不及待开吃起来了，又酥又甜，又香又脆。吃着香喷喷的汤圆，我好奇地问：“外婆，汤圆的花样这么多，都是怎么做的?”  外婆自豪地说：“这是我在老年人大学里学到的手艺。这个叫‘拔丝’元宵，把汤圆放入五成热的油中，小火炸至金黄色。然后在锅内留少许底油，倒入适量白糖，文火熬成糖稀。再放入炸好的元宵，待均匀粘满糖稀时，迅速出锅，倒入抹油的盘内就成了。这个叫‘穿衣’元宵，就是在汤圆外面裹上一层别的食材，以丰富口感。可依据个人的口味习惯和爱好，裹上一层黑芝麻、白芝麻、花生碎，或是巧克力酱、果酱、奶油、椰蓉，吃起来味道很好……”

爸爸微笑地说：“这是把我国的传统习俗文化与现代创新结合起来。”

10.奶糖变身记作文 篇十

童年的记忆就像一条条小鱼在我的.脑海里游来游去，其中让我印象最深刻的“小鱼”就是那曾经发生的趣事。

记得，我每次受到了老师的表扬，妈妈都会奖励我一块方方正正的奶糖，那时候我才上幼儿园，对这糖当然是爱不释手，可妈妈却从不让我多吃。

有一次，我去奶奶家时，看见一颗方方正正的“奶糖”，放了很长时间，上面积满了许多灰尘。看到后，我很疑惑：奶奶有这么好吃的糖竟然不告诉我。对奶糖的垂涎驱使着我做了下面的事情。我实在忍不住了，就扳了一块吹一吹，咬了一口，“好难吃啊!”我大声叫道，并把“奶糖”吐了出来，妈妈、奶奶、爸爸闻声赶来，看见我手拿泡沫盒，嘴边都是没有吐干净的泡沫，便哈哈大笑起来。妈妈还捧腹大笑，奶奶都笑出眼泪来，我不解地问：“你们笑什么啊?而且，有那么好笑吗?”爸爸一边笑，一边说：“你……你吃的是……是……是泡沫盒，当然会难吃了。哈哈哈哈。”“啊!不会吧!”我大吃一惊，目瞪口呆，半天才回过神来。

我看着大家都笑得前仰后合，又回想起满嘴的怪味，一下子就“哇哇”哭了起来。爸爸看着我的样子哭笑不得，连声说：“孩子，要不然爸爸也尝一口吧!一定很好吃吧!”说着，爸爸拿起泡沫盒，尝试着往嘴巴里塞。我连忙跑上前去拦住爸爸：“它不是奶糖，很难吃的，快别吃啦!”大家见状，又哈哈大笑起来，我也忍不住破涕为笑了。