成功的彼岸什么意思

成功的彼岸什么意思（8篇）

1.成功的彼岸什么意思 篇一

首先是成功的主体也就是你，接着是你非常想做的事，然后这件事你做成了，接着最重要的一点就是你获得了强烈的满足感。 我们可以看到，成功实际上是一种感觉。是谁的感觉?是成功的主体你的感觉。你感觉怎样?你既高兴又兴奋，而且还特有满足感，你愿意将你做的事向别人述说，让他人也能感受到你的喜悦之情。 因此我要为成功作一个新的定义：成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。

因此我们做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通过你的努力做成了，你高兴了，那你就成功了。 不要把成功看得太遥远，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。 那些认为成功不存在的人，实际上是不断界定新的目标的人，他们也会从他们所做的事中获得快乐，他们也成功过。 成功意味着什么?成功学家卡尔博士认为“成功意味着许多美好积极的事物。

成功意味着个人的兴隆：享有好的住宅、假期、旅行、新奇的事物、经济保障，以及使你的小孩能享有最优厚的条件。成功意味能获得赞美，拥有领导权，并且在职业与社交圈中赢得别人的尊宠。成功意味着自由：免于各种的烦恼、恐惧、挫折与失败的自由。成功意味着自重，能追求生命中更大的快乐和满足，也能为那些赖你维生的人做更多的事情。”的确，成功意味着很多很多东西，并且根据每个人不同的理解，上面的描述还可以无限的延长下去。

但是究其本质，成功是什么呢? 成功其实包含两方面的含义。一是社会承认了个人的价值，并赋予个人相应的酬谢，如金钱、地位、房屋、尊重等等。二是自己承认自己的价值，从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义，认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时，我们才算度过了成功的人生，只有在鲜花和掌声环绕着我们时，才算是到了成功的时刻;而仅仅自己认为自己成功不仅没有意义，而且还有狂妄自大的嫌疑。 实际上，一个人只有在对自己有较高评价并认为自己一定会成功时，他才可能真正成功。这中间的道理也很简单，那就是人不可能给别人他都自己没有的东西。如果一个人觉得自己的生命没有有价值，那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢? 我们从小就生活在一个教导我们要“自谦”、“自制”的环境中，许多人生箴言如“出头的椽子先烂”、“夹着尾巴做人”等等，更无时不在提醒我们要压抑自己、小看自己。尽管这些观念在有的时候可能是一种对外的托词，可能是一种自我保护策略，但是任由这些观念泛滥，就会形成一种洪流在社会上流淌，人刚开始就象一个个棱角犀利的岩石，在这种抹杀个性的观念洪流中，久而久之被变成了没有棱角的鹅卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什么没好的憧境，碌碌无为地度过了一生。

人们常说“期望什么，得到什么”，期望平庸，就得到平庸，期望伟大，就有可能真的伟大。公交战线的标兵李素丽上中学时的期望是当一名播音员，但是在实际工作中却当了一名公共汽车售票员，按照常规的理解，她的希望是破灭了，她完全可以放弃原来的期望，带着失败的感受，作一个普通的售票员，但是她不是这样，即使在售票员的岗位上，她仍然用播音员的标准要求自己，字正腔圆的报站名，兢兢业业地为顾客服务，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。记得在学习李素丽的活动中有这样一次电视采访，一群演员、歌唱家、播音员登上李素丽服务的车组进行观摩，有人问她还想当播音员吗，李素丽自豪地说她本来就是播音员，汽车上的播音员。她的这种自豪感肯定不是在她当上标兵、评上劳模之后才有的，这种自豪必然是她的一贯的心态，正是由于她心中不灭的期望和自豪感，使她数年如一日的坚持严格的高标准服务，并受到众多乘客发自肺腹的感激和赞扬。正是她的这种不灭的期望和自豪感以及由此产生的坚定行动，树立了售票员的新形象。

人就象一部汽车，而期望就象汽车的变速档，而心中的怀疑、自卑、愤恨、失败感等消极的想法就象汽车发动机里的锈斑和污垢，只有在清除这些污垢并挂上高速档时，人生这部汽车才能快速地奔向成功，而一个对自己期望很低并且自卑的人则好象一辆只有低速档的冒着黑烟的老爷车。正如一句唐诗中描绘的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，现代社会更是一个人才济济、充满竞争的社会，只有自信并敢于行动的人才有成功的机会。在美国哈佛大学约翰.科特关于美国成功的企业家的一项调查中，研究了数百个成功的个案，他发现成功人士的一个共同特征就是有很高的自我评价，认为自己的行为代表正确的方向，同时他们都有很强的自信心和进取精神。

2.扬起理想的风帆 驶向成功的彼岸 篇二

所以，你们既然选择了高考，就不要瞻前顾后、左顾右盼;你们既然选择了高考，就不要患得患失、懊恼沮丧;你们既然选择了高考，就不要心存侥幸、止步不前。

高考，不单单是一句口号，而是要付出切实的行动。

扬帆远航，走向成功，需要两大因素：一是信念。你们要克服一切艰难险阻，打好高考这场硬仗。没有任何的退路，你们要有坚定必胜的信念。二是拼搏。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要以理想做伴，努力拼搏，就一定会取得最后的胜利。

然而备战高考、顽强拼搏的过程是艰辛的。在这一艰辛的过程中，我们就是你们的坚强后盾，我们正在为你们保驾护航！在语文课的学习中，你们只要努力做到以下几点，这第一轮复习，就没有走不出的困境，苦中也可作乐，阳光也会普照！

一、调整好生物钟。有的同学属于夜间兴奋型，最佳的学习时间在晚上，一般利用晚上学习，甚至有时学到深夜。但你们的考试是在白天进行，如果晚上过于兴奋而白天精神不振，测试前就容易紧张失眠。因此，你们要及时调整生物钟，充分利用好白天的时间，提高白天的兴奋度，集中精力高效学习，以适应高考的要求。

二、学会挤时间。相关知识点的及时消化及查漏补缺都需要时间，但每天课时都安排得满满的，时间就更为宝贵，因此学会挤时间，也就显得非常重要。你们要学会充分利用零散时间学习，比如课前课后，除了适时地休息以外，及时复习上节课所讲的内容，加深理解，强化记忆。还可以根据所学基础知识的整体情况，找出没有牢固掌握的知识点，挤出时间累积到一起进行弥补。

三、不急于求成。第一轮的复习，基础知识是重心。你们要重视基础、重视课本。近几年，默写和文言文的考点几乎都在书上，你们只要用心去识记、去理解，就会取得好成绩。这一轮复习是毅力的比拼，你们千万不要急于求成，一定要静下心来，做好基本题，练好基本功。

四、勤学好问。你们要学会开口，不懂就问，不要让问题堆积如山而无法铲平，更不要让债务越来越多而无法偿还。

五、不忘动笔。你们要管好自己的手，从最简单、最基本的题型开始练习。如考字音的题，只记不写没多大效果，这就需要常常动笔。如果平时面对练习卷只浏览一遍而懒于动笔，到测试时就会出现看到试题都似曾相识，一旦动笔就变得陌生，结果丢分很多。

六、注重积累。面对高考语文题，要想考出好成绩，平时一定要有丰富的知识积累。如字形的辨析，考试的重点是别字，可以从音、义、语境来辨析，还要注意形近字、音近字的异同，深入理解后作出准确的判断。同时你们也别忘了学会整理平时出错频率最高的字词，以防再次出错。你们只要时时积累，学会辨析，完成这类题就会轻松自如。

七、拓宽阅读面。很多报纸、杂志中的一些文章值得你们去阅读，尤其是一些优秀文章。你们阅读这些作品，既拓宽了自己的阅读面，又借鉴了其创作方法。

八、勤于练笔。通过大量阅读，你们获得了丰富的间接生活经验，而日常生活中的各种经历就是你们的直接生活经验，这些都是取之不尽、用之不竭的写作素材。有了写作素材，何愁寫不出文章来呢？可先仿写，仿优秀文章的表现手法，然后独立写作，说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解，让自己写出来的文章具有旺盛的生命力。

九、要有考感。每次测试前要注意培养自己的“考感”。你们不妨问问自己：我进入考试的状态了吗？150分钟怎样合理分配？答题时如何才能写出更好的答案？如果你们有了状态感、时间感、答题感，那么测试时就会从容应对。

十、学会纠错。收集作业、试卷上的错题，找准“病因”对症下药，然后整理到纠错本上，以此作为备忘录，常看常记，以免下次再犯类似的错误。

十一、善于归纳。你们要善于思考，学习了相同的文章要注意横向和纵向的比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。你们还要认真揣摩每个知识点，弄清每一个环节之间的关系，并进行归纳总结，让这些知识点形成一个大的网络，以备高考之需。

同学们，当你们带着信念沉浸在自己的梦想中忘我拼搏的时候，你们就会忘了什么是辛苦，而且辛苦也会开出花来，让你们嗅到科学文化知识的芬芳！

同学们，青春的岁月是如此的美好。要书写人生华丽精美的篇章，请扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸吧！

3.成功的彼岸作文 篇三

人生的道路不会一帆风顺，没有失败也就没有所谓的成功，就像没有经历风雨的阳光，不会出现七彩虹。

每一个伟人的背后，都有千辛万苦的历史，他们有凡人所没有的信心和勇气，多的只是那份说不尽的苦......

成功，只是暂时的，一时的辉煌不代表一世的成就，而失败，只是大海中的波浪，就像轮船碰上了海底的礁石一般，只要能经得起考验，就一定能成功!

真正做到接受挑战，是要付出努力的。成绩的不理想，曾让我们一次又一次地伤心，可哭又能解决什么问题?只有在心底暗暗地下决心，争取下一次考出更好的成绩，就一定可以成功!

成功距失败只有一步之遥，俗话说：失败是成功之母，我们应该感谢失败，失败，让我们更加有挑战它的`信心!

4.扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸 篇四

自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜是李白放荡不羁的自信；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜是杜甫苦身利人的自信；自信人生两百年，会当水击三百里是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为五斗斗折腰，写下了木欣欣以向荣，泉涓涓而始流的诗情画意；正因为自信，勾践卧薪尝胆，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？

自信是成功之基，时刻告诉自己我能行，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的壮丽，文天祥有自信，才有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

5.让我们一起走向成功的彼岸作文 篇五

在我们这个五彩缤纷的世界上，我们从一出生就过着正常人的生活，虽然平凡，但却快乐。可有谁想到过我们的身旁还有另外一群人，他们天生就有着各种不同的缺陷和遗憾。他们就是我们所谓的残疾人。

每当我看见电视那些残疾儿童，便会替他们感到深深的惋惜。他们虽然身体上残疾了，但他们的心灵却是完美无暇的。你们知道吗，那些残疾儿童和我们一样，有过理想，他们是多么渴望读书啊!可是因为种种原因他们不能上学。但是，他们在自己的生活道路上从来没有放弃过自己的理想而一次又一次地构建着理想的风帆，向往梦想的彼岸。这又有谁能感受得到，他们的这种付出和艰辛是我们常人难以忍受的，也是无法做到的。

6.彼岸花的花语是什么 篇六

1、纯洁、优美：虽然它在人们心中一般是作为不吉祥的存在，但其实在我国给它赋予的含义是好的，寓意着美丽和优美，背后是好的象征意义，但是到了现代，又成了大众心中不吉利的代表。

2、分离、死亡：这是现在最主要的花语，最早出现在日本地区，因为它的.花朵和叶片永远不能相见，所以为此赋予了分离的含义。传说这种花是开放在坟墓附近，也就跟死亡挂钩，虽然长相很美，但是一种不太吉利的花朵。

7.成功的彼岸什么意思 篇七

各位同学，你们好！

当又一轮太阳从东方冉冉升起，当又一个充满希望的早晨来到我们身边时，亲爱的同学们，学校的希望在学生，学生的天职是学习，面对高考的沉重压力，掌握方法、学会学习就显得尤为重要。当代高中生该如何高效学习呢？今天我就和同学们谈谈应该怎样学习这个问题！

一、我们要养成良好的学习习惯

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习新课的习惯，可以在老师教授新课之前大致了解课程内容，有助于带着问题听课，把握课堂重点，从而提高课堂学习的效率；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩落后的同学，头脑都很聪明，但往往上课心不在焉，作业马马虎虎、做事丢三拉四。

二、我们要抓住课堂四十分钟

课堂学习是学习的最主要环节，四十分钟课堂学习效率的高低，某种程度上决定着同学们学习成绩的好坏。

首先，要集中精力，专心听讲。只有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

国旗下的讲话

三、我们要合理安排时间，有计划地进行学习

首先要处理好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增，这就需要同学们能够处理好各种知识内容之间的主次关系。概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，因此，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

其次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，同学们对哪门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得较好的成绩。但是，大家的思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有时对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，高中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

四、我们要遵循记忆规律安排学习

高中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

同学们，学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学，但好的学习方法往往会让我们受到事半功倍的效果。在此，我希望同学们能够采用适合自己的好学习方法，珍惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、积极进取，国旗下的讲话 为了在金色的六月收获灿烂的喜悦，为了我们的将来更美好而努力奋斗！最后，我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长！

8.成功彼岸话题作文精选 篇八

爱迪生在实验室里专心致志地做着实验,他将各种千奇百怪的材料放入电灯中,可电灯却怎么也没亮,当他把最后一丝希望---头发放入,电灯还是没亮.终于他沮丧地低下了头.过了许久,他却又重新抬起了头,继续做起了实验,皇天不负有心人,当他把钨丝放入时,电灯终于亮了,那灿烂的光明照亮了他,“成功了,成功了”他自信地叫喊着.我明白了成功是坚持不懈,成功属于失败之后能站起来的“勇士”。

牛顿在树下休息着,他很疲惫,不知不觉地就睡着了.突然间,一只苹果从树上掉了下来,把梦中的牛顿给砸醒了.当时,好奇的牛顿心中便想到:苹果为什么不往上掉呢正是对着这个问题的好奇,牛顿不停地思考研究着,在他长大后终于研究出了万有引力定律.我明白了成功是灵感,是思考.成功属于善于思考的人.

，在美国的某个城市，有两个儿童在放风筝，突然风筝扯断了线，在空中随风飞翔，他们便追着风筝跑，“我要是能飞那该多好。”其中一个男孩叫道，于是周围的人便耻笑了他们那“白日做梦"的想法.可是在多年之后，那对兄弟对理想的不断追求，终于发明了历史上第一架飞机.