高二优秀学生演讲稿

高二优秀学生演讲稿（10篇）

1.高二优秀学生演讲稿 篇一

1. 邓仕茂：你是个诚实的孩子，老师很喜欢你。希望你无论在哪个方面，多一点自信，多一点勇气，给班级同学留下一个阳光男孩的好映象。也希望你对自己的学习成绩不放弃。

2. 辛会平：在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。你让老师有喜有忧，喜的是你的品行、纪律;忧的是学习成绩。尤其是遇到困难时，不要让自己找借口，一定要战胜自己，只有这样，才有可能拔尖。

3. 魏艳梅：你是个很乖很乖的女孩子。人见人爱，善良温柔，漂亮大方。希望在学习上再加把劲，取得更大的进步。

4. 何丽名：老师很喜欢你的可爱，喜欢你的自信，喜欢的诚实，喜欢你的勇敢，希望你勇敢地抬你头，努力去做好你该做的事，那样你将是我们全班中的一道美丽的风景!

5. 陈涛：老师很欣赏你的塌实、肯干。自从你担任室长以后，我就少操了很多心。希望你学习上也能有很大的进步，让老师我也为你少操些心。老师热情地期待着你哟。

6. 郭守明：你是一个非常懂事，努力聪明的好学生，对人有文明礼貌，成绩比较优秀。任何事情不会让老师来担心。我认为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为他最容易丧失，所以更觉得他可以宝贵。再是给你提个醒：要抓住“今天”，就不要等待“明天”，因为总是等待“明天”，他会把时间送进坟墓。能够通过自己的最大努力去把自己曾经美好的愿望变成美好的现实。

7. 郭会明：你是一个比较懂事，有文明礼貌，非常认真刻苦努力学习的好学生，能够尊敬师长、团结同学。具有很强的集体荣誉感，但是性格较冷淡，经常不动声色。老师希望你今后能够用尽所有的精力把学习更上一层楼，特别是要消除“偏科”现象，这样才能让成绩不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的!

8. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。!

9. 刘小斌：在学校你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生;在家里你却判若两人，你是一个聪明但不够勤奋，性子较“野”的男孩。经常对任何事情较为马虎随便，特别对学习更是有点不屑一顾的心态，这是非常不可取的，望能改邪归正!

10. 刘殊：孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，老师希望你自信些，要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!你会进步得令大家吃惊!

2.高二优秀学生评语精选 篇二

2. 你是个开朗懂事、遵守纪律、尊敬师长、团结同学的男生，对待班上的纪律、做操等各项工作都能认真负责，大胆管理，富有集体热情。能勇于正视自己的一些不良习惯并努力改善，积极进取。上课能专心听讲、作业完成得不错，但是成绩还不够稳定，掌握更适合自己的学习方法，持之以恒去勤学好问，相信你可以更棒!加油哦!

3. 你是个性格开朗，尊敬老师，和同学们友好相处的男生，很开心看到这学期的你不断的进步，能自觉遵守学校纪律了，积极参加集体活动，愿意为老师出谋划策。但是目标不确定的你，总在徘徊和寻找中，无论是以后干什么，基础打牢总是好的，因为学习的过程也是心态的一种锻炼，更严格要求自己些，找好自己的目标，你会过得更充实无悔!

4. 张剑侠感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，透射出你心中的自信。课堂上，你精彩的发言，透射出你思想的睿智。高二阶段你心理上成熟了许多，更有思想深度，对于生活、人生的理解也更为客观而深刻。你思维敏捷，有较强的接受力和应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。另老师钦佩的是，你休息时潇洒、活跃、技压群芳;学习时踏实、勤奋、出类拔萃。另老师欣慰的是，你的成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的学习之路。另老师遗憾的是你的成绩离年级的最前总有差距，真诚地希望你在高三一年充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，迈好你精彩人生的第一步。

5. 本学期的你性格开朗活泼，尊敬师长，团结同学，在纪律方面基本上能严格要求自己，热爱班集体，积极参加劳动，上课听讲较专心，课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识应掌握得更牢固些才好，希望你今后排除一切外界干扰，把更多的时间和精力放在学习上，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

6. 刘娜你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，勤奋而得法。本学期学习进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。英语课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。希望在今后能多带动班级中更多的同学，共同进步。同时注意各科平衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。等着你的好消息。

7. 刘玥你有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。你担任班主席的这学期，付出了很多的努力，承受了很大的压力，班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声：谢谢，感谢你的付出。你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你的成绩稳定处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，老师希望你永远记住“山外有山”的道理，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标，但有时不能很好的控制自己的言行，情绪容易激动，老师希望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用积极的心态思考问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺利实现。期待明年这个时候你成功的喜报。

8. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗那就是：认真。认真完成作业，认真听讲，认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信，支持你。

9. 你是个较沉静，也有点开朗的孩子。尊敬老师、友爱同学。遵守纪律，有班级热情，老师期待着你大胆参与到集体活动中去，锻炼各方面的能力。上课基本上能认真听讲，作业能按时完成。但有时自律性还不够强，投入学习的时间和精力还需更多些才好，只有这样才会有更大的进步，希望你克服困难，不断加油!你的家人和老师都支持并期待着你的进步!

10.平时的你，看起来静静的;笑起来，开朗中带着点腼腆。是个懂得尊敬老师、与人为善的男生，无论是打扫卫生还是其他的集体活动，能积极参加，做好自己的本份事。这学期学习自觉性加强了，虽然坐在后面，但是老师依然能感觉到你求知的眼睛和默默的努力，希望你在奋发中学会坚持，日积月累，定能有所收获，你的明天也会因此愈发的精彩和充实!

11. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗。

12. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!

13. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

14. 记得原来的你看起来文静而纯真，不断的了解，其实你也有开朗的一面，同时也是个勤快、懂事的女生，能尊敬师长、关心同学，热爱集体，工作尽职尽责，劳动中你不怕脏、不怕累，而且做得井井有条，起到了榜样作用。在此，老师也谢谢你的支持和理解。课堂上基本能认真听讲、按时完成作业，多注意方法，多练多问，一定还可以有更大的上升空间的，希望你再接再厉，百尺竿头更进一步!

3.高二学生优秀良好的学习态度见解 篇三

该生自入校以来，在政治上高标准，严要求，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共党员;学习上认真勤奋，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获的校三等奖学金，三好学生，优秀学生干部等荣誉;在校期间担任班级团支书，工作任劳任怨，乐于助人，受到老师和辅导员的好评，为人正直，有良好的团队合作意识;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

对自己学习态度的评价2

该生有良好的思想觉悟及党性素养，自入校以来政治上高标准严要求，现已发展成为中共党员;学习态度端正，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获校奖学金并被评为“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号;在校期间曾任分团委宣传委员助理后任党支部纪检委员，工作任劳任怨，组织协调潜力强，深受广泛好评;为人诚实守信，有强烈的团队意识和协作精神。总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

对自己学习态度的评价3

该生自入校以来，在政治上高标准严要求，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员;学习认真刻苦，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获校二等奖学金，并被评为“三好学生”等荣誉称号;在校期间在宿舍担任舍长，工作任劳任怨，乐于帮忙同学，宿舍连续三年获得“礼貌宿舍”称号;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀学生。

对自己学习态度的评价4

该生自入校以来，在政治上高标准严要求，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共党员;学习认真刻苦，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获校二等奖学金，并被评为“三好学生”等荣誉称号;在校期间担任班长，学习部副部长，学生党支部组织委员，工作任劳任怨，乐于帮忙同学，其所在宿舍连续三年获得“礼貌宿舍”称号;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀学生。

对自己学习态度的评价5

该生自入校以来能用心参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央持续一致;学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在社会实践方面有特长，为人诚实守信，有很强的职责心有团队意识和合作精神;能尊师敬长团结同学;总之该生是一名全面发展的优秀大学生。该生自入校以来，在政治上高标准严要求，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治生活，现已发展成为中共党员;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，每年都获得校奖学金和校三好学生;在校期间担任院分团委宣传部干事，工作任劳任怨，获得“优秀学生干部”称号;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

对自己学习态度的评价6

该生自入校以来用心参加政治学习和政治活动，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共党员;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获校奖学金，并被评为“三好学生”等荣誉称号;在校期间担任校科学技术协会办公室部副部长，工作任劳任怨，多次被评为院优秀学生干部，深受辅导员班主任好评;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。该生在入校以来，在政治上高标准，严要求，用心以实际行动向党组织靠拢，用心参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩良好;在校期间担任生活委员，工作任劳任怨，乐于帮忙同学深受辅导员班主任好评;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

对自己学习态度的评价7

4.激励高二学生的演讲稿 篇四

性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。

而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。

只有晚上，他才能坐下来安心读书。

但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间。

他的邻居很富有，一到晚上点起蜡烛，屋子照得通亮。

有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用您家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起穷人，就挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

我们再从古代穿越到现代，看看我们的班级。

我们班的金文静同学，她一开始成绩并不是很优秀，可是，在月考的前几个星期里，娇小的她励志要发愤图强，一鸣惊人。

这些作为她同桌的我，都被了解个一干二净。

大家不知道她在我们休息时干了多少不为人知的事情。

她的努力没有白费，最终月考成绩占据全班第二名宝座的，是她!匡衡和金文静同学因此能成功，完全是因为他们勤奋，他们有一颗想去读书的心。

同学们，作为新时代的主人，我们更应该学习他们，学习他们的良好品质。

5.高二学生励志演讲稿精选推荐 篇五

一个报道是，十月一日，香港和澳门特别行政区分别举行了升旗仪式。当时我就在想，也许有那么一天，每年的十月一，台湾也能举行这样的升旗仪式;

我关注的另一个报道是，海南省三沙市在永兴岛上也举行了自该市成立以来第一次国庆升旗仪式。我想，总有一天，我们的五星红旗也会在南海的黄岩岛、东海的钓鱼岛上迎风飘扬。

再有一个报道，就是关于北京天安门广场的升旗仪式。据报道，10月1日来天安门观看升国旗仪式的各地群众足有8万人之多，这不仅昭示着祖国强大的凝聚力，也凸显了广大同胞的爱国热情。

但是，我也特别注意到了另一条新闻，据北京市政市容委统计，“十一”当天，天安门广场共清出生活垃圾7900多公斤，比去年同期增加了四分之一。看升旗，肯定是爱国的表现。但是，当看到人群散去，满地都是乱扔的饮料盒、塑料袋、一次性饭盒和废弃报纸时，不知道大家作何感想。

不知道大家还记不记得，今年4月的国旗下讲话，我给大家讲了两个关于日本的例子：一个是1994年日本广岛亚运会闭幕式结束后，6万人的体育场离场后竟然没有留下一片垃圾!还有一个是去年3月日本发生了毁灭性地震、海啸和核泄漏，可是普通日本民众在面对这么大的灾难时，依旧是秩序井然。

这样的对比，尤其是联想到前段时间钓鱼岛事件中，有部分人举着爱国主义的旗帜去打、砸、抢，甚至做出了伤害自己同胞的事情。这让我作为一个中国人，实在是汗颜!

诸位老师、诸位同学，爱国不是唱赞歌，不是喊口号，也不是表决心!爱国不是过激的言行，不是那种以爱国主义为名的宣泄!比如刚才说到的钓鱼岛问题上，打砸抢甚至伤害自己的同胞那不是爱国，那是害国。爱国甚至不是所谓的“抵制日货”。虽然从历史情感上我很难对日本有好感，但是，我还得说，日本的确有许多地方值得我们去学习。而我们要以包容的心态、以大国民的风范去尊重对手，尊重日本，我们更要通过我们的努力，去学习日本，超越日本。如果我们能够主导并制造出像我手中的IPHONE这样的产品，如果我们的“中国制造”能够在全球范围全面赶超日货，我们还用去进行所谓的“抵制日货”吗?

诸位老师 、诸位同学，天下兴亡、匹夫有责。你我正是这样的匹夫!爱国正是靠我们这样的匹夫，靠我们的行动、靠我们的 智慧、靠我们自强不息的拼搏，让我们的这个国家变得更加文明、更加讲法治、更加民主、更加富强、更加美好。

诸位老师 、诸位同学，不管你们将来从事什么职业，不管你们将来是在国内，还是在国外，请你记住：你现在所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“(引自学者崔卫平先生的一段话)

6.激励高二学生的演讲 篇六

今天，我们也要说：“留下一只眼睛给自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我认为，要有三看。一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力。要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备，必然要经过一个枯燥、寂寞的过程。设定一个目标，是人人都会的事，但要达成一个目标，就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼，是不可想象的事。高二，是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三阶段所需要的坚持，没有人会教给你怎么做，一切依靠自己。一个高二学生的聪明所在，就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持，失败者习惯放弃。影星成龙曾经说过：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。他拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮；拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨；拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面„„他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。”

二看心态。常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。要培养良好的心态，关键要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅 尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟悉，他回国时险阻重重，资料全留在美国，只身回来。光明日报曾披露：93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了 80多磅，是其中极小部分。待打开一看，人们惊呆了，人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来。正是这工整、认真，反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。同学们，虽然我们处在高二，但是我们应该放远目光，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去。三看习惯。“埋头、素服、缄口”，这是我们倡导的行为习惯。埋头，即埋下头去读书，抬起头来走路，这是做学问的境界；因为素服，就少了生活中的许多轻浮与轻狂，少了视觉和触觉上的许多诱惑，心态便也自然沉稳；因为缄口，就少了许多的闲话、闲事与闲思。不要小看一句废话，一片废纸，一句争执，一次了草，这些不起眼的习惯，正如你鞋中小小的沙粒，会严重地制约你的速度。生物学家曾做过一个实验：将一只跳蚤放在一个开口的容器里，它会跳得比容器口还高，将盖子盖上，跳蚤还会往上跳，只不过这次头撞到了盖子，再跳，还如此。一会儿，移开盖子，它还跳，不过，它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯，如无形的盖子，限制了你才力的发展。高考的竞争，要求每一位面对它的同学全力以赴，需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。寒假检测刚刚过去，正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。通过反省，把自信、乐观、坚强这些积极、良好的信号输入大脑，强化动力，平衡心态。我们常说养成一种好的习惯需要21天。未来的日子，足以养成战胜高考所需的一切习惯。“留下一只眼睛给自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最后，挖掘无限潜能，缔造巅峰状态。祝同学们快乐、健康、学习进步。篇二：激励高二学生的演讲 激励高二学生的演讲稿

如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力。目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。两种认识，天地之别。

在日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本武藏，一位叫柳生又寿郎，为了便于大家听，把前者叫宫本，后者叫柳生。宫本是柳生的师傅。当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师傅。徒弟说：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客？”师傅说：“至少十年”。徒弟一听，十年太久了，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流剑客？”师傅答道：“那就要二十年”。徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：“如果我夜以继日，一刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢？”他的老师说：“如果这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客？”徒弟越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地对他说了一段话：“要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，不知道回视自我、不断地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客”。宫本师傅不愧为一代宗师，言之凿凿，字字珠玑，一针见血地点悟了柳生。今天，我们也要说：“留下一只眼睛给自己”，看什么？作为离进入高三只有10个月的我们，我认为，要有三看。一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力系统。肯德基炸鸡速食店创始人山德士，原本在一条旧公路旁有一家餐馆，后来新公路辟建，车子不再经过这里，他只好把餐馆给关了，这时他已经60岁了。他认为他惟一的财产——做炸鸡的秘方，一定有人要。于是，他开始去拜访那些他认为会愿意投资在这张配方上的人。他问了一个、两个??几百个都没有人要，但他还是认为“一定有人要”，这信念激励着他。他不断研究对方不接受的原因。就这样，经过一千多次的尝试，终于，有一个人愿意投资。他成功地创立了世界著名的快餐公司，在大家都认为没有希望的年龄才开始了新的事业。要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备，必然要经过一个在感觉中漫长、枯燥、寂寞的过程，能够在这段行程中坚守信念，坚定不移地走下去，获取战胜高考所需要的一切，决定于一种坚持的性格。要设定一个目标，是人人都会的事，但要达成一个目标，就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼，是不可想象的事。问题的难度在于，高二，是一个在一年的时间里要学完高中课程三分之二的特殊时期，是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三所需要的坚持，没有人会教给你怎么做，一切依靠自己。一个高二学生的全部聪明所在，就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持，失败者习惯放弃。拍了将近100部电影，被誉为全球１００位最伟大的影星之一---------成龙，在好莱坞星光大道留下手印和脚印时说：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。他拍《少林门》时，被打得完全失去知觉；拍《醉拳》，眉骨受伤，眼角被踢爆；拍《a计划》，颈骨重伤，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8节脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龙兄虎弟》，头骨凹陷、脑出血；

拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮；拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨；拍《我是谁》，左边肋骨和脚踝受伤；拍《特务迷城》，尾椎软骨受伤导致下半身不能活动；拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面??他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。”有一首歌叫《爱拼才会赢》是对成龙成功之道最好的诠释和旁注。打赢高三，是一场极为艰巨甚至残酷的战役，每一个环节的好坏胜负，都可能改变战局的走向，产生不可预测的影响。因此，高三需要一种气质，需要在高三之前，培养一种品格：在每个细节上都竭尽全力、百折不挠，要做就做最好。

二看心态。在心态的营造过程中，有一样东西必不可少，那就是自信。再好的心境，没有了自信，都会瞬间坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。看看我们身边的例子：好心态的第二个方面：要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写潦草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟悉，他回国时险阻重重，资料全留在美国，只身回来。光明日报曾披露：93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了80多磅，是其中极小部分。待打开一看，人们惊呆了，人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来，因为这特征不只是体现在一页上，而是贯穿全部的15000多页------标准的英文书写，无一字改动，工整流利。试想，和我们相比，钱学森的学习、工作任务不重么？正是这工整、认真，反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。这样的人生能不成功么？人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。其实这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的，这段时间通常被人们浪费掉。罗斯福当总统的时候，他的办公桌上总摊着一本书，以使他能够在两次约会之间两、三分钟的空档内读上一段书。在其卧室内总摊着一本诗集，以便于在穿脱衣服时能背一首诗。可许多人总说没时间。我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征：强烈的兴趣和顽强的向往；忍别人所不忍，成别人所不成；预见能力或叫超前思维。同学们：我们要有点远见，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去，打造我们自己的高二精神。三看习惯。有一句话已经说了一年多了了，“培养良好的行为习惯和学习习惯，为自己的一生成长奠基”。这是经验之道，成功之道。我们提倡做学问时的行为习惯：即“埋头、素服、缄口”，埋头，即埋下头去读书，抬起头来走路，这是做学问的境界；因为素服，就少了生活中的许多轻浮与轻狂，少了视觉和触觉上的许多诱惑，心态便也自然沉稳；因为缄口，就少了许多的闲话、闲事与闲思，这是做学问的入场券。千万不要小看了一句废话，一口痰，一片废纸，一句争执，一次了草，这些不起眼的习惯，正如你鞋中小小的沙粒，会严重地制约你成才的质量和速度。生物学家曾做过一个实验：将一只跳蚤放在一个开口的容器里，它会跳得比容器口还高，将盖子盖上，跳蚤还会往上跳，只不过这次头撞到了盖子，再跳，还如此。一会儿，移开盖子，它还跳，不过，它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯，如无形的盖子，限制了你才力的发展。关于十六字的学习习惯：超前预习、认真听课、及时梳理、规范做题。超前预习：有名成语叫“笨鸟先飞”，先飞的是笨鸟吗？当一种竞争在智力大抵相当的群体中展开的时候，先飞才是一种真正的成熟与智慧。刘翔跑得很快，当他获得奥运金牌时，超出对手两米多。我想，如果让这个第二名站在刘翔之前十米，然后开始比赛，刘翔会不会还是第一个撞线？高二的竞争，是为高

三作准备，那么，你何不早点出发，在正式比赛之前，就超过对手十米呢？ 认真听课：同学们的知识积累大部分是在课堂上完成的，而且，听课是动用感官最多的活动，用耳听、用眼看、用手写、用嘴说、用脑想等等。常常听说一些尖子生下课老玩，怎么考试分还挺高，没错，绝对是认真听课的结果。还要及时梳理：备考最有价值的东西，是来自错题的经验，学会感谢错题、用好纠错本，试卷改满分，不懂及时问。

规范做题：

1、考场在乎的不是做了多少个题，而是在乎在每个题上争取了多少分；考试竞争不是做题个数的竞争，而是得分多少的竞争。步骤分的争取、做题务求做对，是考试竞争的主流。

2、试卷上的所有题，肯定能与自己所学的某个知识点联系起来，关键是：找出主要矛盾；找一个特例；和做过的哪个题可以类比一下等等。

3、做题是给别人看的。写整洁写规范，争取评卷人的好感，是最聪明的做法。

4、越是自己认为会做的地方，越要特别谨慎。“会”的感觉可能不是你所独有的，因而往往是命题人妙用“似是而非”设置陷井的机会。

5、从自己最擅长的题型开始做，以积累下来的感觉作为最好的经验指导自己，逐渐在脑中积累成功的、积极的、信心性的良性信号，往往是“超常”发挥的先导。

高考的竞争，要求每一位面对它的同学全力以赴，需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。期中考试刚刚过去，正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。通过反省，把自信、乐观、宽容、爱心、洒脱、坚强这些积极、良好的信号输入大脑，强化动力，平衡心态。据美国科学家研究，养成一项好的习惯平均需要21天。未来的日子，足以养成战胜高考所需的一切习惯。“留下一只眼睛给自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，使自己对高考的竞争在更高的层次上展开，最后，挖掘无限潜能，缔造巅峰状态。祝同学们快乐、健康、学习进步。篇三：高二年级励志演讲稿

高二，为亮剑准备着

如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话，那么高二就是长跑的中段，与起点相比，它或许少了许多期待、鼓励；与终点相比，它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它也是一个坚实厚重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力！

直面高二的挑战，认清高二的自己，明确高二的目标，意义重大。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然，这两条路，都会与高考面对面，但一个是与高考擦肩而过，同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方；另一个则是克己修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但无论如何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的过程中，掘到了人生至关重要的精神财富，人生道路上，必然有机会让他们成就自我，辉煌人生。

完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的意志品质，消弭高二学习中的“两级分化”，矫正坏习惯，保持好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚定，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。

高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

可喜的是，进入高二，同学们普遍有了明显的进步：转变了学习方式，由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式，能从长远看问题，能以理智看问题。早读时，书声琅琅；课堂上，凝神静思；自习里，奋笔疾书。真的长大了，成熟了。“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行，那么你便会梦想涌动，希望长在；如果你在高二与浮躁，懒惰同行，那么你便会折损梦想，暗淡希望。让我们大声呐喊：高二，我要做最好的自己！

愿欢乐与你们同在，愿梦想与你们相偎。有老师，家长的深深期待，默默支持，你毋惧风雨，前进！篇四：激励高二学生的演讲稿(1)在高二学生会上的发言

同学们，如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。它是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段，同时也是一个厚积薄发的阶段。

在日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本，一位叫柳生。宫本是柳生的师傅。当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师傅。徒弟说：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客？”师傅说：“至少十年”。徒弟一听，十年太久了，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流剑客？”师傅答道：“那就要二十年”。徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：“如果我夜以继日，一刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢？”他的老师说：“如果这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客？”徒弟越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地对他说了一段话：“要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，不知道回视自我、不断地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客”。

今天，我们也要说：“留下一只眼睛给自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我认为，要有三看。一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力。要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备，必然要经过一个枯燥、寂寞的过程。设定一个目标，是人人都会的事，但要达成一个目标，就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼，是不可想象的事。高二，是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三阶段所需要的坚持，没有人会教给你怎么做，一切依靠自己。一个高二学生的聪明所在，就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持，失败者习惯放弃。影星成龙曾经说过：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。他拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮；拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨；拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面„„他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。”

二看心态。常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。要培养良好的心态，关键要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅 尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟悉，他回国时险阻重重，资料全留在美国，只身回来。光明日报曾披露：93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了 80多磅，是其中极小部分。待打开一看，人们惊呆了，人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来。正是这工整、认真，反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。同学们，虽然我们处在高二，但是我们应该放远目光，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去。三看习惯。“埋头、素服、缄口”，这是我们倡导的行为习惯。埋头，即埋下头去读书，抬起头来走路，这是做学问的境界；因为素服，就少了生活中的许多轻浮与轻狂，少了视觉和触觉上的许多诱惑，心态便也自然沉稳；因为缄口，就少了许多的闲话、闲事与闲思。不要小看一句废话，一片废纸，一句争执，一次了草，这些不起眼的习惯，正如你鞋中小小的沙粒，会严重地制约你的速度。生物学家曾做过一个实验：将一只跳蚤放在一个开口的容器里，它会跳得比容器口还高，将盖子盖上，跳蚤还会往上跳，只不过这次头撞到了盖子，再跳，还如此。一会儿，移开盖子，它还跳，不过，它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯，如无形的盖子，限制了你才力的发展。

高考的竞争，要求每一位面对它的同学全力以赴，需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。寒假检测刚刚过去，正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。通过反省，把自信、乐观、坚强这些积极、良好的信号输入大脑，强化动力，平衡心态。我们常说养成一种好的习惯需要21天。未来的日子，足以养成战胜高考所需的一切习惯。“留下一只眼睛给自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最后，挖掘无限潜能，缔造巅峰状态。祝同学们快乐、健康、学习进步。篇五：激励高二学生的演讲稿 激励高二学生的演讲稿

如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力。目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。两种认识，天地之别。在日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本武藏，一位叫柳生又寿郎，为了便于大家听，把前者叫宫本，后者叫柳生。宫本是柳生的师傅。当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师傅。徒弟说：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客？”师傅说：“至少十年”。徒弟一听，十年太久了，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流剑客？”师傅答道：“那就要二十年”。徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：“如果我夜以继日，一刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢？”他的老师说：“如果这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客？”徒弟越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地对他说了一段话：“要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，不知道回视自我、不断地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客”。宫本师傅不愧为一代宗师，言之凿凿，字字珠玑，一针见血地点悟了柳生。今天，我们也要说：“留下一只眼睛给自己”，看什么？作为离进入高三只有2个月的我们，我认为，要有三看。

一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力系统。肯德基炸鸡速食店创始人山德士，原本在一条旧公路旁有一家餐馆，后来新公路辟建，车子不再经过这里，他只好把餐馆给关了，这时他已经60岁了。他认为他惟一的财产——做炸鸡的秘方，一定有人要。于是，他开始去拜访那些他认为会愿意投资在这张配方上的人。他问了一个、两个„„几百个都没有人要，但他还是认为“一定有人要”，这信念激励着他。他不断研究对方不接受的原因。就这样，经过一千多次的尝试，终于，有一个人愿意投资。他成功地创立了世界著名的快餐公司，在大家都认为没有希望的年龄才开始了新的事业。要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备，必然要经过一个在感觉中漫长、枯燥、寂寞的过程，能够在这段行程中坚守信念，坚定不移地走下去，获取战胜高考所需要的一切，决定于一种坚持的性格。要设定一个目标，是人人都会的事，但要达成一个目标，就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼，是不可想象的事。问题的难度在于，高二，是一个在一年的时间里要学完高中课程三分之二的特殊时期，是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三所需要的坚持，没有人会教给你怎么做，一切依靠自己。一个高二学生的全部聪明所在，就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持，失败者习惯放弃。拍了将近100部电影，被誉为全球１００位最伟大的影星之一---------成龙，在好莱坞星光大道留下手印和脚印时说：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。他拍《少林门》时，被打得完全失去知觉；拍《醉拳》，眉骨受伤，眼角被踢爆；拍《a计划》，颈骨重伤，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8节脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龙兄虎弟》，头骨凹陷、脑出血；拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮；拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨；拍《我是谁》，左边肋骨和脚踝受伤；拍《特务迷城》，尾椎软骨受伤导致下半身不能活动；拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面„„他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。”有一首歌叫《爱拼才会赢》是对成龙成功之道最好的诠释和旁注。打赢高三，是一场极为艰巨甚至残酷的战役，每一个环节的好坏胜负，都可能改变战局的走向，产生不可预测的影响。因此，高三需要一种气质，需要在高三之前，培养一种品格：在每个细节上都竭尽全力、百折不挠，要做就做最好。（全体齐喊：竭尽全力、百折不挠！）

二看心态。在心态的营造过程中，有一样东西必不可少，那就是自信。再好的心境，没有了自信，都会瞬间坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。看看我们身边的例子：好心态的第二个方面：要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅 尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟 悉，他回国时险阻重重，资料全留在美国，只身回来。光明日报曾披露：93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了80多磅，是其中极小部分。待打开一看，人们惊呆了，人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来，因为这特征不只是体现在一页上，而是贯穿全部的15000多页------标准的英文书写，无一字改动，工整流利。试想，和我们相比，钱学森的学习、工作任务不重么？正是这工整、认真，反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。这样的人生能不成功么？人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。其实这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的，这段时间通常被人们浪费掉。罗斯福当总统的时候，他的办公桌上总摊着一本书，以使他能够在两次约会之间两、三分钟的空档内读上一段书。在其卧室内总摊着一本诗集，以便于在穿脱衣服时能背一首诗。可许多人总说没时间。我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征：强烈的兴趣和顽强的向往；忍别人所不忍，成别人所不成；预见能力或叫超前思维。同学们：我们要有点远见，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去，打造这一届的高二精神，高二品牌。（全体齐喊：树立信心、远离浮躁！）三看习惯。有一句话已经说了将近两年了，“培养良好的行为习惯和学习习惯，为自己的一生成长奠基”。这是经验之道，成功之道。我们提倡做学问时的行为习惯：即“埋头、素服、缄口”，埋头，即埋下头去读书，抬起头来走路，这是做学问的境界；因为素服，就少了生活中的许多轻浮与轻狂，少了视觉和触觉上的许多诱惑，心态便也自然沉稳；因为缄口，就少了许多的闲话、闲事与闲思，这是做学问的入场券。千万不要小看了一句废话，一口痰，一片废纸，一句争执，一次了草，这些不起眼的习惯，正如你鞋中小小的沙粒，会严重地制约你成才的质量和速度。生物学家曾做过一个实验：将一只跳蚤放在一个开口的容器里，它会跳得比容器口还高，将盖子盖上，跳蚤还会往上跳，只不过这次头撞到了盖子，再跳，还如此。一会儿，移开盖子，它还跳，不过，它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯，如无形的盖子，限制了你才力的发展。关于十六字的学习习惯：超前预习、认真听课、及时梳理、规范做题。超前预习：有名成语叫“笨鸟先飞”，先飞的是笨鸟吗？当一种竞争在智力大抵相当的群体中展开的时候，先飞才是一种真正的成熟与智慧。刘翔跑得很快，当他获得奥运金牌时，超出对手两米多。我想，如果让这个第二名站在刘翔之前十米，然后开始比赛，刘翔会不会还是第一个撞线？高二的竞争，是为高三作准备，那么，你何不早点出发，在正式比赛之前，就超过对手十米呢？ 认真听课：同学们的知识积累大部分是在课堂上完成的，而且，听课是动用感官最多的活动，用耳听、用眼看、用手写、用嘴说、用脑想等等。常常听说一些尖子生下课老玩，怎么考试分还挺高，没错，绝对是认真听课的结果。及时梳理：备考最有价值的东西，是来自错题的经验，学会感谢错题、用好纠错本，试卷改满分，不懂及时问。

规范做题：

1、考场在乎的不是做了多少个题，而是在乎在每个题上争取了多少分；考试竞争不是做题个数的竞争，而是得分多少的竞争。步骤分的争取、做题务求做对，是考试竞争的主流。

2、试卷上的所有题，肯定能与自己所学的某个知识点联系起来，关键是：找出主要矛盾；找一个特例；和做过的哪个题可以类比一下等等。

3、做题是给别人看的。写整洁写规范，争取评卷人的好感，是最聪明的做法。

4、越是自己认为会做的地方，越要特别谨慎。“会”的感觉可能不是你所独有的，因而往往是命题人妙用“似是而非”设置陷井的机会。

5、从自己最擅长的题型开始做，以积累下来的感觉作为最好的经验指导自己，逐渐在脑中积累成功的、积极的、信心性的良性信号，往往是“超常”发挥的先导。

7.高二学生国旗下的演讲 篇七

大家好!

积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，像月亮，不要说初一十五 不一样，是每天一个样啊!所以说，想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。所以我们每个人都要有积极向上的心态。一个人的心态就是他真正的主人。要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，心态控制了个人的行动和思想，心态决定了我们的成功与否。

记得在上个学期的国旗下演讲中也说过类似的话题，说是有两位七十岁高龄的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在七十岁高龄之际开始学习登山，而在她95岁高龄时登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年龄的记录。她就是的胡达·克鲁斯老太太。70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。可见奇迹是人在主动心态的驱动下创造出来的。一个人如果是个积极思维者，喜欢接受挑战和应战，那么他就成功了一半。

8.高二优秀学生演讲稿 篇八

目录

的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转，指向了1840年。那时，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争：鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。

透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到**孔子，举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强!我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管我们的祖**亲

还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献。

为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起(来自好范 文网..)敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！

我的演讲完毕，谢谢大家！文化：从丝绸到陶器，从汉字到四大发明，从“礼仪之邦”到 “以和为贵”，无不展现我们民族悠久的历史和璀璨的文明。当然，我们同样也看到了，我们民族曾经背负了太多的血泪与沧桑：从吸食鸦片的东亚病夫，到 任人宰割的清朝政府，从八国联军的疯狂入侵，到日本鬼子惨绝人性的南京大屠杀，我们中国人的鲜血染红了国土，泪水浸透了广阔的疆域。千疮百孔，伤痕累累，中国经历了太多的苦难与折磨。但中国人从来都是厄运击不夸，信念不可摧。新中国成立以后，我们伟大的祖国更是扬帆竞发，百业俱兴，呈现出一片繁荣景象。我们不再贫穷，不再饥饿；我们开始发展，开始超越;我们的生活蒸蒸日上，稳步迈向小康。

刚刚走过的这几年，更是一段不平凡的时光，中华民族再次经受了重重磨难与考验：XX年2月，天降雪灾；3月，拉萨事件；4月，奥运火炬受阻；5月，火车相撞，手足口病，还有震撼整个中国的汶川大地震。XX年，h1n1流感病毒肆意横行。太多的磨难，太多的伤痛，但我们都没有抱怨。全民一心，齐心闯渡天大的难关；挺起脊梁，共同迎接命运的挑战。在灾难中 崛起的中国，也铸就了前所未有的辉煌与灿烂：XX年10月，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔。XX年8月，奥运会成功举办，百年奥运梦想终于实现，中国金牌总数名列奥运金牌榜 星红旗插在太空，13亿中国人仰望苍穹，脸上洋溢着无比的神圣和自豪。

磨难阻挡不了中国人前进的步伐，成功更加激励中国人昂扬奋发。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们对祖国灿烂美好的未来充满信心，在中国共产党的领导下，勤劳智慧的中国人民正在向世界展示一个在和平中崛起的昌盛大国。

面向五星红旗，面对伟大的祖国，我要大声说：“腾飞吧，中国！” 现在我不能为祖国分忧，便加油！加油！再加油！学习！学习！再学习！长大后为祖国做出奉献！用自己勤劳的双手，谱写出一首首中华民族更加漂亮的诗篇！

1947年1月12日，叛徒石五则投降敌人，出卖了刘胡兰和六名民兵。审讯时敌人问刘胡兰，“你是共产党吗？“是！”“你替解放军干过事啰？”“干过。”“你难道不知道当共产党是要掉脑袋吗?小小年纪，你就不怕死？”“怕死不革命，怕死就不当共产党了。”刘胡兰斩钉截铁地回答！敌人看硬的不行，就来软的；“这样吧，只要把你了解的情况说出来，我就不杀你，还给你地，给你钱。”“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们！”刘胡兰依然斩钉截铁的回答。敌人恼羞成怒，把六名革命群众先后推向了铡刀，烈士的鲜血洒在了雪地上。敌人又来到了刘胡兰面前，声嘶力竭地叫道：“你投降不投降？”刘胡兰满腔怒火，大义凛然地说：“要我投降办不到。”“你才十七岁，你就不怕死？”“再活十七岁，我还是这样。”刘胡兰说完后，甩开押解她的敌人，从容地走上前，躺在铡刀的刀床上，鲜血喷洒，染红了白雪掩盖的黄土地。为了祖国的解放，为了人民的利益，她把短暂的青春献给了党，献给了人民，献给了伟大的革命事业！

伟大领袖毛主席挥笔写下了八个大字“生的伟大，死的光荣”。从此，刘胡兰这个伟大而又光荣的名字，在人民的心中闪烁着不灭的光辉。

同学们，听完这个故事，你一定受到很大的震撼吧！是啊，祖国的河山处处闪耀着革命的光芒，处处镌刻着先烈的印迹。为了肩负起时代赋予我们的重任，我们应该从小做起。不！就从现在做起——好好学习，天天向上！时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

我的故事讲完了，谢谢大家！

小学生爱国演讲稿 小学生爱国演讲稿 小学生爱国演讲稿范文 小学生爱国演讲稿 小学生爱国演讲稿

优秀小学生获奖感言

优秀学生获奖感言

作为一名优秀学生，我想告诉大家，只要有梦想，并去努力,得到他人的帮助，也努力帮助他人，每个人都有可能成为优秀学生!

今天我想同大家分享两个我亲身经历的故事。

去年的奇异帽子节，我们全家一起讨论做一个什么样的奇异帽子呢?每个人都非常努力地在思考。一天晚上，爸爸在电脑上看到了一个很大的章鱼，对我们说：“做一个章鱼帽子怎么样?”我和妈妈都很赞同。

接下来的一个星期，我们全家都尽自己的最大努力来设计，装饰这只奇异帽子。每天晚上，爸爸下班回家，我做完作业，我们全家都在一起制作这个帽子。每天努力地做一点，终于用旧衣服，旧报纸，旧头盔和气球做成了一个奇异的“章鱼帽子”。

在帽子节上，很多人来给我的帽子拍照，它还得了全班第一!这件事，让我懂得，做任何事情，只要努力做到尽善尽美，美好的梦都会实现!

另一个经历是，有一次我在学校玩双杠，不小心摔了下来。班上的很多同学都来帮助我,有的陪我去看校医，有的去找班主任赵老师。我感到了老师和同学的友爱!这让我懂得，关心他人，被他人关心，我们就会更开心!

优秀学生获奖感言

这次的期末考试，我取得了总分全班第一名的成绩。首先我要感谢所有辛勤教导我的老师们。虽然我这次的总分是全班第一名，但是并不是每科都是第一名，离自己的要求离老师的要求还差很远，不要以为这次考试得了第一名就在以后的学习中不努力了、骄傲了，对自己的要求放松了。在以后的学习中我将更加努力地学习，取得更好的成绩。不辜负老师和父母对我的期望。

优秀学生获奖感言

9.优秀学生演讲稿 篇九

大家好！我是来自高二·9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征；青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春与热血铸造的音符，那是用理想与信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等；是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢？怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢？又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢？这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓；你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师与同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌！

谢谢大家！

优秀学生演讲稿2

亲爱的同学们：

下午好！

很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先肯定的是上一学期大家的辛勤付出，在学习中不怕吃苦，敢于争先，才有了期末考试缔造的骄人成绩。

这些成绩的取得，同时也渗透了老师、家长多少辛酸的汗水，是他们的默默付出，换来了大家的进步，请大家常怀感恩之情，在校刻苦学习，在家多动手做一些力所能及的家务，用一点一滴地实际行动感谢他们的付出！

这学期对我们来说很短暂，尤其是咱们八年级的同学们，我们现在就已经成了准毕业班的同学了，为此借这个机会给同学们提几点建议：

1、每次考试后学会总结分析

认真分析卷子上的错误之处，反思自己平时的学习态度与学习习惯，尽可能避免下次会出现“失误”的地方。失败有失败的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到适合自己的学习方法，从而提高学习效率。

2、学习过程中注意方法，提高效率

同学们，科学有效的方法，可以让我们学习、应考事半功倍。一要重视基础，不要犯概念性错误。二要重视纠错，一位哲学家说过：人不能同时跳进同一条河流，人不能两次犯同样的错误。学习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，弄清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范，不犯低级的错误。

3、要想在学习中实现更高的目标，必须勤奋

同学们，学习是一件苦中喻乐的事，贵在刻苦拼搏，持之以恒，正所谓学海无崖，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像熊鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭者自己的耐力默默前行。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

同学们，目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子，明日复明日，明日何其多，从现在就开始行动吧！如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去，从现在就开始行动，立即行动！我相信经过我们大家的共同努力，咱们这一届一定能创造附中更为骄人的辉煌。

谢谢大家！

优秀学生演讲稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先请允许我代表碧桂园学校20xx届初三195名毕业生和已直升高中部的57名高一新生，向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢！

今天是个难忘的日子，对我们252名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，请闭上你们的双眼，我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨；运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿；教室里，张张考卷，我们奋笔疾书；艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞；科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢碧桂，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您！老师。

在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了9个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中，我们继承和发杨了碧桂精神，在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩，向学校证明了我们的实力，也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中，我们见证了碧桂文化的又一次腾飞——4.23提升为IP国际学校，这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。光芒四射的大手笔是母校的辉煌，是我们的骄傲。光荣啊，身为碧桂人！继续做，碧桂学子！

最后，祝母校前程似锦。

祝老师们安康顺意。

祝同学们鹏程万里。

优秀学生演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家晚上好！

我演讲的题目是“做一名合格中学生”。踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。

做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。

再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗？“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

做为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢？

21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。

10.激励高二学生的精彩演讲稿 篇十

20--年的春天注定会载入史册：可恶的新冠病毒让我们的开学时间整整推迟了两个月。这两个多月并没有停止学习的脚步，有些人跟上了队伍，有些人已经掉队了。

同学们，因为文理分科已经一年了，这一年是打基础的黄金时间，要学习高考内容的70%，这个学期是高二和高三的过渡期，进入5月，所有科目都要开始高三一轮复习，所以从5月开始，你已经是高三学生了。

据我所知，有些同学的小算盘早已经盘算好了——老师总是吓唬我们，我到高三再努力也不迟。

我想对有这样想法的同学说，你没有经历过高三，你怎么知道高三什么样子?你怎么知道高三努力迟不迟?你怎么就敢断定，你高三的努力一定能让你进步?努力两个字能解决很多问题，但是努力不是万能的，你没有高一高二的基础，拿什么努力?何况，所有的人都在努力。高一高二一点一点详细讲解都学不会的东西，你认为高三快速的复习就能轻易学会吗?关键问题是，你荒废了高一高二，养成的不好的学习习惯方法，更是根深蒂固，难以改变。到那个时候，你就知道这个世界上除了“后悔”以外，还有一个句话叫“有心学习，无力回天”。

同学们，真的该清醒清醒了。这个学期是高二和高三的衔接期、过渡期，所以，你必须首先在思想上提高认识，否则提高成绩就是“”

第一句话，你会珍惜时间吗?

时间是成功的基础，时间能改变一切，但是时间是有限的，也是公平的。所以，谁会很好的利用时间，谁就为成功创造了最好的条件。请问，你经常是最后一批到教室吗?每个课间你都走出教室闲逛闲谈吗?自习课除了学习还干了什么?看课外书、体育游戏报纸、偷偷用你的长发挡着耳机听音乐?睡觉?吃零食?午饭后、晚饭后是不是习惯性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五迟到吗?以上问题如果与你有关系，那么你正走在危险的边缘。如果你不能立刻改正，那么我现在就将郑重的告诉你，你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第二句话，你会主动学习吗?

换句话说，你是被老师逼迫学习吗?任何人都有选择生活方式的权利，包括学习，不要让任何人逼迫，自己的事情自己做主，而我们老师所做的一切似乎都在逼迫你们学习——逼你们早起，逼你们交作业，逼记忆背诵，逼你们做题考试，在外人看起来你们似乎很勤奋，每天也早起晚归，自己也很刻意地努力学习，但实际上效率不高，浪费了时间却没有效果，表面的努力欺骗了老师也欺骗了自己。这其实是最危险的，请记住：世上没有逼迫的成功，只有拼搏的成功。如果至今你还被老师逼迫学习，缺乏积极主动的态度，我将再一次郑重的告诉你，你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第三句话，你会改变自己吗?

人最大的弱点就是习惯于从前的自己。这是非常可怕的。要知道成绩差不光是知识量不够的问题，更关键的是你的学习习惯、方法和对待学习的态度。要全方位的改变自己很难。改变，就是要冲破不适合自己且阻碍自己学习进步的习惯。如果你没有早起的习惯，那么就早起吧，如果你没有纠错的习惯，那么现在就开始吧，如果你没有向老师问题的习惯，那么现在就要学会张口问问题，老师解答问题是不收钱的……改变自己，和自己的弱点做斗争，和自己的毛病做斗争，和自己的态度做斗争，把自己变成一个细心的人，上进的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的学习还是高一甚至初中的翻版，态度和习惯没有任何的改变，那么我还要郑重的告诉你，你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第四句话，你会吃苦吗?

人们常说，怕吃苦，一辈子吃苦，不怕吃苦，只吃半辈子苦。意思是说，如果你不怕吃苦，主动吃苦，只会苦一阵子就会苦尽甘来，不会苦一辈子。人生就像储蓄罐一样，你投入的每一分努力和辛苦，都会在未来的某一天，打包还给你。别怕吃苦，那是你通向成功的必经之路，总有一天，你吃的苦都会发酵成令人羡慕的甜。如果你没有吃苦的心态对待学习，整天把苦累挂着嘴边，总想放松休息，那么我最后一次郑重的告诉你，你想提高成绩就是“痴心妄想”。

同学们，新学期已经开始了，和以前的自己做个告别吧，从今天开始，请不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺骗自己，请撕掉可怕的伪装，让自己从过去的欺骗中清醒，请不要为该有的努力拼搏寻找一个“不努力”的借口，让自己重新找回奋斗的姿态。