14年秋期家长会发言稿

14年秋期家长会发言稿（共10篇）

1.14年秋期家长会发言稿 篇一

尊敬的家长们：你们好！

开学两个多月了，想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着他们身体难受却在学生面前强装笑容，目睹他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，其实当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜：“满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。所以，你们的到来，说明你们对学校关心，对教育关注，对老师支持，对我理解，在此，我代表学校和全体教师欢迎你们，感谢你们。今天请大家来,就是一个目的,如何让孩子在我们学校里健康活泼、成绩优良、全面发展、快乐成长,从而提高教育教学质量。

众所周知，我校从民国开办至今，已有100多年的历史。特别是重庆直辖十三年来，在县委、县政府和当地党委政府以及县教育主管部门的正确指导下，在历届家长和社会各界人士的鼎力支持下，江口小学从小到大，由弱到强，校园环境得到明显改观，逐渐发展成为武隆县基础教育的窗口学校，取得了一系列令人瞩目的成绩：学校先后荣获“全国先进实验单位”、“重庆市家长示范学校”、“重庆市德育示范学校”、“武隆县教育科研基地学校”等殊荣。过去的一学年，我镇六年级学生在全县统一考试中，获得全县同类学校第一名的好成绩。

我校按照“12345” 工作思路（即一个教育教学中心；远程教育、德育工程二个建设；队伍建设、教育质量、校园文化三大亮点；安全稳定卫生、工会、后勤服务保障、幼成教四项工作；平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园五个校园），以“办人民满意教育”为办学目标。目前，校园塑胶运动场及跑道、教室内pc+宽频电视已走在全县的前列，在重庆市小学校中也小有名气，我校正在筹划征地扩建学校，目的是为江口镇的孩子们创造更好的学习环境。我镇由于村完小的撤并，学校呈现三大特点，一是班额学生多，最多达70个，幼儿班多达70几个；二是生均活动面积不足1平方米，吃饭都依年级次序，课间操分班级先后到场，每层楼都要老师管理，尽管如此，还是出现在楼梯间学生把肾摔坏了的不幸事故发生，三是寄宿制学生住宿条件简陋。结合以上三点，我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。

一、认识家庭教育的重要性

孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里只有30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。经常听人说，孩子说话走路和他的爸爸妈妈一模一样，就是这个道理，从结果上看，孩子成才与否，直接关系到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。孩子是否成为有用的人才，家庭比学校更为重要。人的性格大都是在小学、初中时期形成的。我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会有用之人。如果培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。因此，我郑重地告诉大家，请把教育孩子作为你的工作。

据我所知，有些家长从没有把教育子女当作自己的工作，甚至有的家长把自己工作和家庭教育对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界；不帮孩子选择课外读物。试想一下，如果教育子女是工作，你敢不花时间吗？你敢不拼命改进方法吗？你敢不怕炒鱿鱼吗？家长们，钱要挣，生活要维持，但孩子也要照顾啊！俗话说：“养子不如我，留钱干什么？养子若如我，留钱干什么？”你们现在教孩子，是在办活期存折、是在打造聚宝盆！否则，你们的金山银山也会挖空的。

二、怎样才能成为天才的家长？

1、望子成龙不如教子做人。学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品，教育孩子诚实、谦逊、尊敬别人、团结友爱、吃苦耐劳等都是家长应该教育的。前不久，幼儿园两个家长打架，就是因为听了孩子的谎言而导致的。

2、优化家庭教育环境。对于孩子来说，社会的任何一个角落都是他的课堂，任何一个成人都是他们的老师，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启发。父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的印象。他们的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印。所以，你们在家里，不要当着孩子面评价他的老师、评价他的学校管理的一切，否则，你的孩子不但你们不能管，我们也不能教了。要注重培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励孩子勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切记简单粗暴，打骂孩子不是最好的办法。除此之外，家庭成员之间要互相尊重，互相体贴，家庭气氛轻松，舒适。这样的环境才能让孩子们心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批评了、和同学打架了，请不要动辄大声呵斥，甚至动用拳脚，你可以与他一道先分析原因，再回想你小时候，你的心就平了，气就和了，特别要注意关爱和迁就，六年级一个姓朱的家长，自己的孩子不但拿了家里存放的钱，还去偷邻居家的，学校发现后，通知家长来，家长还为其隐瞒，你们想一想，这是对孩子的爱吗？这是对孩子的害！

4、理解的前提是尊重。有一些家长，自己某个愿望没实现，想借孩子来实现；有的孩子学了特长，拿来作为炫耀的资本，也有的家长喜欢拿其他孩子的长处比自家孩子的短处，不来参加家长会仅仅是怕孩子给自己丢脸。也有的家长到学校来保安要求登记，他嫌麻烦，辱骂保安，你们想一想，他们也是为学校工作，也是坚持原则，你们辱骂他们，他们不还击你们，是他们怕你吗？不是！有一个保安当着我的面说这件事的时候，眼泪都掉下来了，这些你们知道吗？在学校住宿学生的家长，你们知道吗？我校安排了三个管理人员，要管他们的吃住，还要管他们的穿，衣服破了给他们补，早上给他们打洗脸水、打饭，晚上听见孩子在咳嗽，立即给他们喂药，有时半夜三更，孩子有急病，还要护送他们到医院检查医治，这就是我们的保安啊！你们还辱骂他们，你们觉得对吗？还有的家长对孩子溺爱，不让孩子在学校吃饭，怕孩子吃不好，这种思想是错误的，“吃得苦中苦，方为人上人”的道理你们忘记了吗？

5、关注孩子们的身体健康。给孩子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨，这是当父母的想法，其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。要有健康的体魄，首先得营养均衡。日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。要让孩子养成良好的饮食习惯。有条件的家长，可以让孩子在家吃营养早餐，喝点豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早点，就要告诉他，在校园外吃完再进学校，不要让他们拿着早餐边走边吃，这样既不卫生、不安全，也容易着凉。家长们也知道，学校有早餐、中餐，那是为了解决师生们的困难，其目的绝不是学校为了赚钱，我可以肯定地说，我们学校学生伙食在全县是比较好的，尽管食堂饭菜的味道不能让每一个家长满意，但我可以保证是安全、卫生的。

6、注重习惯养成。教育就是习惯培养。让我们一起来欣赏这句话：（家长跟着读）播下一种思想，收获一种行为。播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。习惯培养开始得越早越好，因为树小好樾，人小好教，不要错过了早教的好时机。源于这个原因，我校确立的办学理念是为师生的终身幸福奠定基础，把诚信、学习、健体、卫生、劳动、礼仪、勤俭作为教学的具体内容。希望得到家长的配合。

下面我主要讲一讲怎样培养孩子的学习习惯的问题。一是让孩子准备一个精致的小本子，把各科老师布置的作业记在上面，每晚家长检查签字。二是睡前要孩子收拾检查书包，把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。三是让孩子多读课外书籍，开阔学生的视野。四是让孩子安排一个作息时间表，让他从小明白怎样管理时间。

最后，我衷心希望能以这次家长会为契机，学校与家庭之间建立起良好的信任，紧密的联系，也衷心希望家长能为学校的发展进言献策，可以通过当面交流、电话联系或登陆江口小学网站给我们提出积极的意见和建议。让我们携起手来，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，为了孩子早日成人成才这个共同的目标，我们各尽职责，共同努力。

谢谢大家！

2.14年秋期家长会发言稿 篇二

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高一15班的秦佟童，今天代表高一新生发言，感到十分荣幸，感谢领导、老师同学对我的信任！

两个月前，我们告别了初中，怀着憧憬和梦想，带着兴奋与新奇，从面四八方汇聚到这里，今天，我们终于跨进了一中的门槛，开始了我们的求学之路。

如果有人问我为什么选择这里，我要说这所学校悠久的历史、辉煌的成就深深吸引了我，百余年历史传承，万余计英才辈出。这里拥有浓厚的文化基调与人文色彩，我们行走其中感受的是历史带给我们的深深震撼；这里拥有和蔼可亲的教师团队，向他们学习将得到的是无穷无尽的精神食粮；这里有温馨可爱的同学们，与他们相处我们将享受别样的亲切与快乐。看校园，美丽的钟亭，优雅的过廊，长长的400米标准跑道，一排排整齐的教学楼，一切的一切，都深深吸引着我。一中，梦想起飞的地方！。我们有理由相信，三年的高中生活将带给我们一生受用的财富；我们有理由期待，三年的高中生活，将使我们有一段值得回味的美好时光；我们有信心许诺，三年后的高考舞台，我们将写下最无悔的一笔！

回首初中三年，我们苦战了一千多个日夜，多少风风雨雨，成就了我们一千多名稚气未脱却胸有成竹的同龄人，而今，在这丹桂飘香的季节，我们又站在了新的起点。沿着闪亮的指路标，放眼未来，无数新的事物，新的契机，新的挑战，在等待我们创造新的奇迹。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们将以百倍的豪情，开创美好的未来！

经过开学培训，我们深深体会到：高中生活是团结活泼的，也是严肃紧张的。老师说：“高中三年的努力，将决定你生活在哪个层次里。”我们将严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，主动加快生活节奏，独立处理个人事务，积极投身学习，勇攀知识高峰，争做“校荣我荣、校衰我耻”的高标准的一中人，向全社会展现一中学生良好的风采！

在此，我谨代表高一全体同学向学校及老师承诺：我们将努力学习，遵守纪律、尊敬师长、团结同学，以师兄师姐为榜样，凭借优美的学习环境和出色的教师锻造自己，为学校争光添彩。两个月前我们已经让初中的母校为我们骄傲了一回，三年后，我们2009级新生会让母校以我们为荣，让一中在我们这里更辉煌。

最后，我祝愿高三的师兄师姐们在明年的高考中再创佳绩，为我们一中再添荣耀！谢谢！

3.14年秋期家长会发言稿 篇三

尊敬的各位家长，老师：

大家好！我叫徐少杰，是高三（3）班的学生。很荣幸能站在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！

时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟，在这样的青春时光，很庆幸自己能够在高三（3）班学习，虽然班级里只有少部分男生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第一名的好成绩，并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

把握高考，就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、1

弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，五门功课时间安排合理，注意五门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗？感冒好了吗？成绩要加油？”点点滴滴都化作我们前进的动力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

4.14年秋期家长会发言稿 篇四

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。

做一个简单的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成绩分析、学习方法、检查辅导、家庭教育等几个方面。首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。

说实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。有的家长说：只有成绩好是实实在在的。有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。采取如此简单化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最需要关心和帮助时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从此开始，学生开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！结果虫子多了不咬人，开始自卑、厌学、自暴自弃。家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

5.14周岁青春仪式家长代表发言 篇五

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初二（1）班xt 同学的家长。今天，我特别激动，也特别荣幸能参加学校这样一个隆重的十四岁青春仪式！首先，请允许我代表所有家长衷心地感谢学校，在这个重要的时刻，利用这个仪式来提醒孩子们，你们长大了。在孩子们十四岁到来之际，送上最美好的祝福，祝你们健康向上、青春快乐！

同时我想代表所有的家长，向给孩子知识、引导孩子上进，为孩子的成长倾注了满腔热情与心血的所有领导和老师，表示衷心的感谢！

孩子们，十四年前，你们呱呱坠地，给我们每一个家庭带来了无尽的欢乐，爸爸妈妈清楚记得你们成长的每一个细节、每一个进步，这些都会让我们感到无比的幸福。十四年了，你们茁壮长成，不仅战胜了无数的困难，也收获了不少的喜悦。陪伴你们一路走来，我们百感交集，不管是分担你们的忧愁，还是分享你们的快乐，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的内心都洋溢着无比的骄傲和自豪，孩子长大了。

踏上成人之路，你们不能忘记辛勤培养和教育你们的老师。多少次，你们还在梦乡，他们已在教室等你；多少次，你们遇到困难，他们热情关怀。他们不是父母，却胜似父母。为此，我提议，用你们最热烈的掌声，感谢陪伴你们一路走来的老师们！

孩子们，十四岁，是你们从懵懂少年迈入有志青年的起点，是你们从幼稚走向成熟的开端，是你们青春美好岁月展开前的瞬间，是你们人生中一个不可替代的节点，在这关键时刻，作为父母，我们有许多的话要对你们说。

我们也是从十四岁走过来的，深知青春岁月有太多梦想：想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝„„但是，在步入青春的时候，孩子，你们更需要学会勇敢和担当，要勇敢地承担起一份责任，这个责任，是对你们自己的责任，是对亲人朋友的责任，是对班级学校的责任，是对国家和社会的责任。这个时候，你们应该用自己的言行告诉大家：“我，真的长大了。”

在家庭中，要更加懂得孝顺父母，懂得感恩，学会尊老爱幼，多为亲人着想，做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾„„或仅仅为劳累的父母送上一些问候与祝福，例如爸妈咳嗽身体不好的时候，也要去送上一杯水、说一句问候。这些看似不经意的小事，却处处传递着温暖，证明着你们的成熟，你们的长大。

在学校，你们要自觉主动完成自己的学习任务。青春是人生最美的季节，也是认真学习的关键时刻，你们要养成良好的习惯，积累丰富的知识，取得更好的成绩，练就过硬的本领都是你们的任务。同时，你们要对自己身体负责，珍爱生命，锻炼强健的体魄，培养高尚的情操，点燃青春之火，迈好青春第一步。

孩子们，你们是父母生命的延续，是家庭的希望，更是祖国未来的接班人。作为社会的一名成员，你们也应承担起一个青少年应承担的责任。“天下兴亡，匹夫有责”“为中华之崛起而读书。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”„„这些曾激励了我们这一代人奋发向上，希望这些也能成为你们这一代人永不过时的座右铭。孩子，只有珍惜美好的青春年华，勤奋学习，立志成才，树立理想，报效祖国，长大后回首往事，你们才会觉得自己的青春真的无怨无悔！

孩子们，好好地把握青春，人生才不会留下遗憾。勇敢地去飞，勇敢地去闯，无论阳光与风雨，都要时常记得老师的教诲！父母虽然不能随时跟在你们身边，但是父母的爱将永远陪伴着你们！无论遇到什么情况，我们家长和老师永远都在你的身边！我们和老师永远是你们最坚实的后盾！你们永远都是父母的骄傲，实验初中的骄傲！

6.春季期九年级家长会发言稿 篇六

尊敬的各位家长：

您们好！欢迎并感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，共同商讨孩子的学习、教育问题。

我是您孩子的语文老师，非常遗憾的是前两次家长会，我因外出学习而错过了与家长们的见面交流，有缘总会相见，相信这次我们不会再次错过(又接到通知，因参加市教研室的备考会，有可能赶不到，但我的心是和您们紧紧联系在一起的———因为孩子。我会准备好发言材料，要语文科代表曹燕同学代表我发言)。

九年级了，马上面临中考，所以老师、同学、家长都更关注这次期中考试成绩。我先向家长们汇报一下：这次语文考得不是很好，优分只有16人，还有3位同学不及格，这在以往都是很少见的。我们师生共同分析了原因，就试卷题目而言，注重基础，有些课外题型如标点、语病修改与高考题型接轨，我们平时根本没有训练过，对同学们来说有一定难度，课外语段小说阅读是古典小说《水浒》的节选，文白夹杂，为学生的理解也增加了难度，不好把握，作文《听，多美》，很多学生没有扣“听”这个词，没有从声音的角度去突出听的感受，作文分普遍很低。一句话，试卷本身有难度。就人的因素而言，主观上，我在平时教学及复习时，没有强化落实，导致书本上的死知识如课文内容填空，文言文翻译失分严重，同学们花在语文学科上的时间和精力也很少。客观上，这次阅卷老师扣得较严，特别是作文，分给得较低，全年级优分只有33个，在中考，是远远不止这个数的。中考中，作文是有很多满分的，一般实验班四五十个优分是完全没有问题的，那时，试卷更严密，难易更适度，改卷也更客观公正。

所以，我对同学们的一检、二检乃至中考语文都是有信心的，这份信心来自我对教育的责任，来自我对您们孩子们的爱，来自同学们的努力和在座的家长们的支持。下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。中考语文卷面分就有四分，对练字我们要有高度的重视。我班有这些同学已进入了第一批免于练字的行列：杨xx。还有一部分已有了相当的进步，只有极个别的同学还要端正态度，强化练字，如乔xx等同学。

二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，阅读能力也有了较大的提高。通过长期的阅读与积累，同学们的作文水平就会有提升。家长们可以看看邓临风的这学期的摘抄本，（给家长们展示）每天坚持读书，并把自己感兴趣的，对写作有帮助的，能丰富我们的各方面的知识的都摘抄下来，家长们，您可以看看您孩子的摘抄本，您知道您的孩子读了那些书吗？您给她定了或买了哪些书吗？我们有很多同学不爱读书，不爱摘抄，一学期下来，厚厚的一个本子仅仅写了几页，这在实验班，在很多男生身上存在，如各科成绩都很优异的`周姚、潘岭、刘星雨等同学，他们写作上，在语言的优美，叙述的生动，思想的深刻，见解的独到上就与那些爱读书，爱摘抄的学生有很多大的差距。

三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。兴趣是学生最好的老师，孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能量。比如在语文课前，进行课前三分钟演讲，通过活动锻炼和提高孩子的胆量，思维，表达。我发现很多同学思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。如梁语、赵俊雯、李龙、刘星雨、潘岭等同学演讲生动精彩，深受同学们的喜爱，我觉得这就是孩子们个性。我们还举行读书交流会，让孩子们听演讲，看电影，我还经常运用电教手段教学 总之，让学生快乐学习。

四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围。课堂上，我们是既严肃又活泼，在课外，我要求同学们写日记，周记，把生活中的一些平凡小事，及他的感悟写下来。有的同学把学习，生活中的一些烦恼，困惑在日记里倾诉，我能帮他们化解的，就给他们在本子上写下来，我喜欢听同学们的心声，愿意与他们交流，在沟通中加深了解，增进情感。下面，我给家长们展示日记和周记写的好的典型杨丹、艾丹枫同学，可以说，每篇日记、周记都是她们汗水的结晶，一篇日记有时相当于有些同学三四篇，这是她们对生活认真观察、体验、感悟而来的，家长们，您看过您孩子的日记或周记吗？您知道您孩子心理想些什么吗？如果不知道，看看孩子的日记，陪陪孩子写周记吧。

以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。

1、语文的外延就是生活，同学们更多的学习语文的课堂在家里，在社会，在自然。放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。双休的时候，多和孩子聊聊天，多翻翻孩子的作业本，说不定您的一次不经意的谈话，触动了孩子的心弦，拨开了他心中的迷雾，成了他写作的好素材。

2、亲近孩子，还要锻炼孩子，没有经历，就没有体验。所以，家长们要让孩子多做一些力所能及的家务活，多带她们到外面去，只有亲身体验了，积累丰富了，他的思想才真实、深刻，才能写出有真情实感的、有见地的文章。

3、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

最后，千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”。坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标。 让我们共同期待六月的到来，那一定是个辉煌的收获的季节！

7.14年秋期家长会发言稿 篇七

（2014——2015学年度第一学期）

师德师风知识竞赛

活 动 资 料

黔西县水西街道办事处幸福小学2014年秋季学期

师德师风知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神、总书记“9.9”讲话及省委赵克志书记“9.21”讲话精神，进一步加强师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，办人民满意的教育，根据上级文件精神，结合我校实际，特在我校开展本次师德师风知识竞赛活动。

二、活动主题：

“践行‘9.9’讲话、争做‘四有’教师”。

三、活动内容及安排：

（一）学习交流。

学习时间：12月5日——12月17日。

学习形式：采取自学与集中学习交流相结合的方式。

学习内容：《党章》、《教师法》、2014年9月9日习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、省委书记赵克志9月21日在遵义调研座谈会上的讲话、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、贵州教育精神、贵州教师誓词、贵州教师自律歌等，把握精神实，进一步提高我校教师对职业道德的认识。

其中，集中学习安排两场活动：

1.自纠自查活动（12月8日）

教师自己反思，查摆问题，并提出努力方向。2.师德师风知识集中学习活动（12月15日）

组织教师集中学习、交流总书记“9.9”讲话和赵克志书记“9.21”讲话内容等。

（二）师德师风知识竞赛。时间：2014年12月18日。地点：幸福小学会议室。参赛人：幸福小学全体教师。竞赛形式：笔试

奖项设置：分别取前三名。

8.14年秋期家长会发言稿 篇八

学习设计： 第1课时

一、课前热身：

请收集有关“黄传惕”或“故宫”的名言、诗句和故事：

故宫简介：

北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。明清时称紫禁城，1925年始称故宫。它是世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群。也是中国古代建筑最高水平的杰作。1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。明清故宫的建筑与规划，继承了中国古代宫殿的传统，并有所发展和创新。古代中国为表示皇权的至高无上，有将皇宫建在都城中央的传统。引人注目的三大殿：

这里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的地方，殿高28米，东西63米，南北35米，有直径达1米的大柱92根，其中6根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上，前有造型美观的仙鹤、炉、鼎，后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方保和殿是每年除夕皇帝 赐宴外藩王公的场所。富有生活气的内廷：

故宫建筑的后半部叫内廷，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气息，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。收藏文物100多万件：

游览故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等，爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术品前，往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆，展出各种奇珍异宝。如一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙，形状生动，穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的，每个钢片厚约1毫米，长4毫米，宽1.5毫米，钻上小孔，以便穿线连结。据说，为制造这套甲胄，共用了4万多个工时。作者简介：

黄传惕，湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。

二、认定目标：

1.学习本文以空间为序说明事物的顺序。

2.了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色，以及主要建筑的方位、特征、用途。3.认识古代劳动人民杰出的智慧和创造才能，激发学生对伟大祖国的热爱。

三、夯实基础：

初读（预习）课文，扫清障碍。1.给下列加点字注音：

罄（）攒（）鳌头（）琉璃（）．．．．．藻井（）蟠龙（）中轴线（）金銮殿（）．．．．2.辨析字形，并组词：

卸（）拢（）湛（）缀（）谐（）赐（）御（）珑（）斟（）辍（）楷（）踢（）3.解词： 湛蓝： 布局： 肃穆： 幽雅： 悠扬：

井然有序：

四、整体感知：

1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美，并给发音不准的生字词注上拼音。2.仿读课文，理出课文结构。（标注在课本上）

第2课时

一、研读文本（新课导入略）：问题探讨： 1.全文说明的对象是什么？

2.故宫整体有什么特点？

3.作者具体向我们介绍了哪些建筑物？

4.本文采用了哪种说明顺序？

5.师生共同探究第5—8段： 1）这部分的说明对象是什么？

2）请将这四个自然段各加上一个小标题。

3）作者为什么把太和殿作为解说的重点？

4）太和殿为什么要设在中轴线上？其内景的主要特点是什么？

5）太和殿的主要饰物是什么？为什么以它作为主要的饰物？

6）第六段在介绍太和殿时，立足点是什么？是按什么顺序介绍的？找出方位词。

7）这部分使用了什么说明方法？

8）这部分如何体现出本文语言准确严密的特点？举例说明。

6.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同？采用了什么说明方法？

二、把握主旨：

这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代汉族劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

三、拓展延伸：

介绍一下自己的家乡或自己的房间。要求：1.抓住特征；

2.使用一定的顺序与方法； 3.详略得当。

教学反思：

《14.故宫博物院》学习方案参考答案

学习设计： 第1课时

一、课前热身：示例：故事：

1977年09月在《地理知识》杂志上发表了黄传惕为中央人民广播电台《祖国各地》节目撰写的广播稿《古代艺术的宝库——故宫博物院》。

二、认定目标：略。

三、夯实基础： 1.给下列加点字注音：

第2课时

一、研读文本（新课导入略）：问题探讨： 1.全文说明的对象是什么？ 故宫博物院。

2.故宫整体有什么特点？

5.师生共同探究第5—8段： 1）这部分的说明对象是什么？ 太和殿。

2）请将这四个自然段各加上一个小标题。

5段：太和殿的布局和外观；6段：太和殿的内景；7段：三大殿的位置；8段：太和殿的用途。

3）作者为什么把太和殿作为解说的重点？

因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为

介绍的重点。

二、把握主旨：略。

9.2016年秋期小班学习内容 篇九

一、生字宝宝。

一

二

三

十

土

人

上

下 工

干

丰

日

口

中

田

由

二、古诗。

1、《一去二三里》宋

绍康节

一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

2、《咏鹅》唐

骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《山行》唐

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4、《悯农》 唐

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、《游子吟》唐

孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

6、《江雪》 唐 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

三、《三字经》

人之初，性本善，性相信，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬，养不教，父之过，教不严师之惰，子不学，非所宜，幼不学老何为，玉不琢，不成器，人不学，不知义，为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执

四、数学

1、写数

2 3 4 5 6 7 9 10

2、唱数

2 3 4 5 6 7 9 10 3、2的分解组成。

五、儿歌

1、《吹泡泡》 小宝宝，吹泡泡，有的大，有的小，好像气球满天跑。

2、《上幼儿园》小白兔，起得早，背上小书包，蹦蹦跳跳去学校。

3、《蘑菇》蘑菇蘑菇乖乖，个子长的矮矮，头上撑把小伞，去接妈妈回来。

4、《大白鹅》大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河，荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。

5、《拔萝卜》婆婆上山坡，去地里拔萝卜。山坡路太长，累得婆婆眼发花。

6、《十二生肖》鼠牛钻山洞，兔龙蛇爬山。马羊猴练跨步，鸡狗猪练跳高。按着次序排好队，锻炼身体争第一。

六、手指操。

1、《黑猫警长》猫警长，猫警长，喵喵喵，开着警车开着警车真神气，小小老鼠，小小老鼠，哪里跑，一枪一个，一枪一个，叭叭叭。

2、《小手拍起来》小手拍起来，我就拍起来。谁的小手最漂亮，我的小手最漂亮。请你跟我拍拍手我就跟你拍拍手。1234，2234 1234，2234。小小手，放背后。

3、《搭房子》金锁银锁，咔嚓一锁，大门开了，老师来了全体起立，开始做操，一二一，一二一跑步走，一二一、一二一立定，全体解散。

4、《小手变变变》一根手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫呀爬呀爬呀爬，二根手指头呀，变呀变呀变，变成小白兔呀跳呀跳，三根手指头呀，变呀变呀变，变成小花猫呀，喵喵喵，四根手指头呀，变呀变呀变，变成小乌龟呀，爬呀爬呀爬，五根手指头呀，变呀变呀变，变成小鸟飞呀飞呀飞，飞到哪里去呀，飞到幼儿园。

5、《包饺子》春节到了吃饺子，摊开小手包饺子，切切菜切切切，揉揉面揉揉揉，擀擀皮，和和馅儿，包了一个大饺子，香香的饺子给谁吃，给你吃。

6《小白小白上楼梯》小白小白上楼梯，打开电视机，摸摸小天线，电视不好看，关掉电视机，小白小白下楼梯，肚子有点饿，想吃肯德基，汉堡呀汉堡，鸡腿呀鸡腿，薯条呀薯条，可乐呀可乐吸真好喝呀。

七、舞蹈。

1、《我的头我的肩》

2、《小白兔》

3、《小鸡和小鸭》

八、我会讲故事。

1、《老渔夫的故事》

2、《乌鸦兄弟》

3、《雪孩子的故事》

10.14年秋期家长会发言稿 篇十

金州新区杏林小学

一年二班

2011.7.1

4家长会家长代表发言

各位老师，各位家长：

大家好！受班主任王老师的热情邀请，要我在家长会上发个言，因为水平低，怕完成不好这件事，但能在这样的场合表达我的心声，还得感谢王老师给我的机会和信任。

我从三点谈看法。

一、要通力协作学校的教育工作。

孩子每天在学校的时间长达7、8个小时，学校无疑是学生学习的主阵地。配合学校和班级的工作开展是家长义不容辞的责任。杏林小学是一所具有良好校风，教风和学风的好学校。我们相信学校，就要相信学校的每一个班级的任课老师，就要相信她的每一个举措。比如对学生的操行分评价制度等，即使是学校学生缺少体育运动器材的遗憾，我们也只能在等待的过程中学会包容。

二、孩子最需要理解和鼓励。

孩子的学习是为了将来更好的生存。有学习就有压力，在督促孩子完成家庭作业的同时，我也常常提醒他要张弛有度，就像一张上了弦的弓，如果长时间绷得紧紧的，力道一定会减弱，箭也不可能射得很远。而鼓励是让孩子轻松愉快学习的最好办法。我知道我的孩子和那些聪明优秀的孩子没法比，但我可以将他的进步和长处夸。孩子这次月考英语考了70多分，和他以前的英语成绩比，是进步了很多，这难道不值得赞扬吗？

三、老师是我应该最感激的人。