清华大学调查心得

清华大学调查心得（12篇）

1.清华大学调查心得 篇一

大学生兼职调查心得

随着经济的日益发展，以及就业形势的日趋严峻，为了能够在毕业之后更快更好的适应社会，很多的在校大学生利用课余时间从事兼职工作。一方面可以赚一些零花钱，缓解经济压力，另一方面在一定程度上接触了社会，增加了自己的工作经验。兼职已经是大学生交际圈的突破，而如何更好的做好兼职工作，日益成为我们大学生关注的问题。如今，在校大学生外出兼职或者在学校勤工俭学已经是很普遍的现象了，那么我们说一个现象既然普遍存在，就会有它存在的道理。总体来说，大学生选择兼职无非是因为三点：第一，有钱拿，减轻经济压力；第二，充实了课余时间；第三，增加了工作经验。我国的教育模式早就改变，从以前的“精英教育”变成了现在的“大众化教育”，现在，只要有钱，人人都能有大学读。就武汉而言，有高等院校82所，高校数量中国第二，有博士学位授予权的高校16所，在校大学生规模居中国首位，达104万人。而中国长久以来都是以应试教育为主，导致了大学毕业生的实际能力并不能各大企业及用人单位的需求。有多少人毕业就面临失业，于是出现了严峻的就业形势，从而迫使大学生不得不在校期间就早早的为自己将来的就业做打算。所以，许多在校大学生就通过兼职来提升自己的工作能力，积累工作经验。而且进入大学之后，除开所需的学费，需要用钱的地方也是越来越多，这给许多家庭无形中增加了经济压力，尤其是部分农村家庭。因此，赚取零花钱补贴生活也是一部分同学做兼职的重要原因之一。

现在的大学生每天各种玩法，稀奇古怪的词层出不穷，所以他们的money用的也是很快的，一部分人家里穷，有的也不是穷就是不是太富有，家庭条件一般般然后他们为了自己虚荣心也去买盒人家一样的衣服和鞋子，结果自己的钱用光了也不好意思问家里要钱只好自己出去兼职挣自己的生活费。现在的苹果6已经成为了大学生的代表东西了，有的甚至为了一部苹果去卖肾，卖血，这都是一少部分人，大多数人还都是贷款去买苹果，自己分期付没钱还只好去兼职了。当然还是有一部分的好学生的，看自己的家庭条件不是很好，主动去兼职帮助减轻家里的负担，虽然他们呢在学校得了奖学金，这就是当代大学生的榜样。

有一部分人是正面临毕业季的学生，他们为了增加自己的含金量主动出去兼职，为了找一个实习的机会换不同的工作，承受巨大的工作量，只是为了在简历上多为自己找点被录取的一点多于别人的机会。当然还有很少的人只是无聊，好玩，上大学以后体验一下挣钱的辛苦，这一部分的人心态还是很好的，相信在以后的生活他们的人生会更加的完美。大学讲究自由恋爱莫，一部分人为了讨好自己的女朋友去买一些东西，或女朋友刚剁完手要去兼职挣钱，他为了陪女朋友也和她一起去兼职，毕竟双11刚过莫，这些都是可以理解的。

大学生出去兼职一般都是比较轻松的工作，比如家教啊，发单员，服务员一类的工作，当然也有男生出去做保安的，不管你做什么工作，总之你要学会去辨别哪些是骗人的，哪些是正规的，千万不要误入歧途，不要为了挣钱太过的劳累让自己的课都没精神去听讲，请记住还有你的父母在关心着你。

对于大学生出去兼职我觉得有以下几条建议送给大家：1．大学生兼职应该有明确的目的，不仅仅为了赚钱，更重要的是要从中学到东西，积累经验，锻炼能力，还要会保护自己的利益。2.兼职也要适可而止，并不是兼职做的越多就越好，一些企业反而会认为兼职经历太多，那么专业知识肯定不够，所以不录用。凡事都贵在精而不在多，贪吃不足蛇吞象只有合理分配好学习和兼职工作的时间，才为双赢。3.加强法律意识，不能随便相信中介，很多人为了自己的利益不惜做出坑害他人的事情，所以寻找兼职应通过可以信任的人来介绍工作。中国大学生的自我保护意识普遍较弱，学校也可以成立专门的机构来指导学生从事兼职，或者多设置一些勤工俭学的岗位，使各校学生在丰富课余时间的同时，又锻炼了能力，赚取了报酬，保障了安全，也为以后的就业做好准备。4.脚踏实地，大学生就业要避免眼高手低，这是很多大学老师都对自己学生说过的话，一口吃不成个胖子，找兼职也是同样的道理，放低自己的姿态，寻找与自身能力相符合的，或者对自己的未来就业发展有利的兼职。只要用心，即使是在最普通的岗位上，也是可以学到很多东西的，所以，应认真对待自己的兼职工作。

大学生兼职已经成为很普遍的现象了，凡事都有两面性，在我们看到兼职能够让大学生对社会职场有一个初步的了解，提高自己的实践能力，对自己的未来有一个初步的设想的好处的同时，我们也应该看到，兼职带来的负面影响，会耽误学习时间，被骗，甚至受到一些身心伤害等等。因此，我们应该呼吁社会各界更加关注大学生兼职现状，关心大学生的成长问题，对大学生兼职进行引导，为大学生创造一个良好的环境。以上就是我的心得，是我一个人对大学生兼职的理解希望可以对大家起到帮助的作用。

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2.清华大学调查心得 篇二

关键词：大学生,网络,行为,调查分析

计算机网络的迅速发展改变着人类的生活,而对于走在人类时尚前线的当代大学生们而言,电脑、手机以及网络已成为他们必不可少的生活元素,上网和在线成为他们惯性使然的生活状态。为了了解甘肃中医药大学学生的上网行为现状,我们设计了网络行为现状调查问卷,并对调查问卷结果使用SQLServer2008数据库管理软件进行统计分析。

1 研究过程

1.1 制定调查问卷内容

通过网络搜素与查阅文献资料,我们制定了相应的调查问卷。问卷中主要包括学生的基本信息、上网方式、上网场所、上网时长、网络依赖程度及网络不良信息的处理方式等。

1.2 制作问卷调查数据库

利用SQL Server2008数据库管理软件,我们制作了存储调查问卷结果的后台数据库。

1.3 制作问卷调查网页

使用asp网页制作技术,制作前台调查问卷网站,网站使用单选按钮组和多选按钮组完成调查问卷的选择题,通过提交按钮将问卷调查结果提交至后台数据库中。

1.4 调查问卷提交

截止2016年9月12日的14d时间里,共有422位学生通过访问网站,并提交有效的调查问卷,调查问卷结果保存于后台数据库中。

1.5 调查问卷数据分析

利用SQL Server2008数据库管理软件,对调查问卷结果进行统计分析。

2 调查问卷结果与分析

2.1 调查对象的基本信息

我们对提交调查问卷的大学生从性别、生源、专业、年级四个方面进行了统计,统计结果见表1。调查问卷结果中女生占64%,农村生源占74.64%,医药科学类占61.61%,与我校自身特点有关。

2.2 调查对象的上网现状

2.2.1 上网方式与上网场所

根据表2的统计结果可以看出,随着移动互联网的普及,手机上网成为学生上网方式的主流。根据表3的统计结果可以看出,随着学校信息化建设的不断投入,校园无线网络的无缝覆盖,大多数学生选择在宿舍上网,这与前几年统计的学生上网的主要场所是网吧存在很大差异,相对于人员复杂、潜在危险性较大的网吧,学生宿舍上网更有利于大学生的健康成长。

2.2.2 上网时长与上网时间

根据表4及表5的统计结果,大部分学生能够控制上网时长,并在课余时间上网,但由于手机上网的便携性,也有学生在课堂时间上网,这对以教师为中心,课堂讲述为主要教学方法的课堂教学效果会产生很大影响。如何利用移动网络的开放性,优化课堂教学方法,提高学生的学习兴趣,提升课堂教学效果,成为网络时代高等教育亟待解决的现实问题。

2.2.3 上网的目的与上网内容

根据表6的统计结果,学生上网的主要目的是休闲娱乐与放松心情,也有少部分学生通过上网来逃避现实,对于这些学生必须及时进行教育引导,防止问题严重化。

根据表7的统计结果,学生的上网主要内容是听音乐看电影或其他视频,教师能否利用学生的这一兴趣,将教学内容的重点和疑难问题制作成微课,上传到网络上,学生可以通过网络随时随地点播学习,给学生更大的学习空间。

2.3 数据分析

根据对调查问卷结果数据库的数据挖掘分析,我们分别对性别不同、生源不同、年级不同的学生的网络行为进行了比较。

2.3.1 男女学生上网的异同点

1)上网行为的控制能力。男生中有49.3%的学生选择了上网会上瘾,而女生中40.7%女生觉得上网会上瘾,从这一结果看,男生网络成瘾的可能性高于女生。

2)上网方式。男生中68.4%的学生使用手机上网,24.0%的学生使用笔记本电脑上网,7.0%的学生使用台式电脑上网,0.6%的学生使用平板电脑上网;女生中94.4%的学生使用手机上网,2.6%的学生使用笔记本电脑上网,1.1%的学生使用台式电脑上网,1.9%的同学使用平板电脑上网。由此可见女生上网方式较单一,以手机上网为主,而男生使用电脑上网的比例比女生要高一些。

3)网络对大学生日常生活的利弊影响。男生中42.1%的学生觉得网络利大于弊,7.9%的学生觉得网络弊大于利,50%的学生觉得利弊相当;女生中28.5%的学生觉得网络利大于弊,20.4%的学生觉得网络弊大于利,51.1%的学生觉得利弊相当。由此可见男生觉得网络利大于弊的比例更高一些。

4)上网场所。男生中84.9%的学生选择在宿舍上网,4.6%的学生选择在网吧上网,2.6%的学生选择在电子阅览室上网,7.9%的学生选择在其他地方上网;女生中91.5%的学生选择在宿舍上网,2.6%的学生选择在网吧上网,1.5%的学生选择在电子阅览室上网,4.4%的学生选择在其他地方上网。由此可见女生上网的场所主要集中在宿舍,男生上网吧的比例高于女生,整体看我校大学生上网吧的比例较小。

2.3.2 不同生源学生上网的异同点

1)网龄。城镇生源学生一年以内网龄的占4.7%,网龄为1~3年的占11.2%,网龄为3~5年的占30.8%,网龄为5年以上的占53.3%;农村生源学生一年以内网龄的占5.7%,网龄为1~3年的占28.3%,网龄为3~5年的占36.8%,网龄为5年以上的占29.2%。由此可见,城镇生源的学生相对农村生源的学生更早的接触网络。

2)每月生活费。城镇生源学生每月生活费600元及以下的占9.3%,600~900元的占22.4%,900~1500元的占58.9%,1500元及以上的占9.4%;农村生源学生每月生活费600元及以下的占16.5%,600~900元的占38.7%,900~1500元的占41.3%,1500元及以上的占3.5%。由此可见城镇生源的学生整体生活费高于农村生源的学生,在一定程度表明城镇生源的学生网络资源消费更高一些。

3)上网控制能力。城镇生源学生上网能够自我控制的为28%,有时会上瘾,但多数情况下能够适可而止的为42.1%,想控制时间但是一上网就忘了时间的为11.2%,没时间概念顺其自然的为18.7%;农村生源学生上网能够自我控制的为49.1%,有时会上瘾,但多数情况下能够适可而止的为34.7%,想控制时间但是一上网就忘了时间的为7%,没时间概念顺其自然的为9.2%。由此可见,在网络自控能力上农村生源的学生要强于城镇生源的学生。

2.3.3 不同年级学生上网的异同点

1)平均每天上网时长。平均每天上网时长在1小时以内的学生比例为:大一年级占39.3%,大二和大三年级占5%,大四和大五年级占5.8%;上网时长为1-3小时的学生比例为:大一年级占28.6%,大二和大三年级占43.7%,大四和大五年级占27.5%;上网时长为3-6小时的学生比例为:大一年级占25%,大二和大三年级占40.2%,大四和大五年级占45.1%;上网时长为6小时以上的学生比例为:大一年级占7.1%,大二和大三年级占11.1%,大四和大五年级占21.6%。由此可见,随着年级的升高,学生上网时长呈递增趋势。

2)上网方式。选择使用手机上网的学生比例为:大一年级占89.3%,大二和大三年级占86.5%,大四和大五年级占70.6%;选择笔记本电脑上网的学生比例为:大一年级占3.6%,大二和大三年级占10.2%,大四和大五年级占15.7%;选择台式电脑上网的学生比例为:大一年级占7.1%,大二和大三年级占1.8%,大四和大五年级占11.7%;选择平板电脑上网的学生比例为:大一年级占0%,大二和大三年级占1.5%,大四和大五年级占2%。由此可见,随着年级的升高,专业学习的需要,学生使用笔记本电脑及台式电脑上网的比例增大。

3 总结

通过以上数据分析可以看到,互联网已深入到我校大学生的学习生活当中,成为他们学习生活必不可少的一部分。虽然一部分学生能够正确对待上网,不沉迷于网络,并对网络上的信息具有一定的辨别能力,能够有效地利用网络为自己的学习和生活提供便利。但是也有一部分学生网络行为存在上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征。为了杜绝以上不良现象,学校应加强对大学生信息素养的培养,让大学生能够更加有效的将网络这一便捷工具应用于学习生活中;学校应加强校园网络的软件、硬件建设,改善大学生上网的硬件环境,增加校园网络各类资源,将大学生的眼球吸引到正面积极的教育阵地中;学校应加强校园文化建设,丰富校园业余文化生活,组织大学生参加各类有益于身心健康的社会实践、志愿者活动,营造积极向上的校园生活氛围,培养大学生广泛的兴趣爱好;学校应及时关注网络问题学生,对其进行有效引导,避免问题严重化;学校应积极改革教育教学方法,将微课教育、线上线下教育、混合教学模式等教学方法应用于实际教学中,切合学生学习习惯,跟上网络时代的步伐。

参考文献

[1]赵玲娟,张瑞静.大学生日常上网行为探析[J].东南传播,2015:83-86.

[2]王立珍,李彤彤,董清爽.大学生上网行为现状调查分析[J].图书馆学研究,2011:75-80.

[3]徐慧敏.大学生上网行为现状调查分析[J].才智,2014.

[4]许柳威.大学生上网行为调查与对策研究[J].信息与电脑(理论版),2012:193-195.

3.大学生求职调查 篇三

早前，中国社会科学院发布的2009年《经濟蓝皮书》预计，到2008年年底，有100万名大学生不能就业：2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人。

大学生就业已经进入30年来最困难的时期。

“直到2月中旬，我们班和单位签了就业意向协议的总共也就3个人，而往年这时候差不多有一半都签了，没签的多是那些考研的或不想找工作的。”面对记者关于求职情况的提问，学建筑的大学生清水一脸的无奈。

与往年相比，今年大学生找工作的难度确实高了很多。

“是不是招民工进错地儿了?”

“前些年学建筑的就业情况很好，所以，我才辛辛苦苦专升本学了建筑。去年12月份，有单位到学校开招聘会，不幸的是，我出身不够‘根红苗正’(指本校五年制建筑学本科的学生)，只是个三本(专升本只能升到三本)。有的单位来学校招聘，干脆直接明说不招三本：有的单位倒不挑，但开出的条件，根本没办法接受。”清水对记者说。

到底是什么条件，让他们接受不了?

“西安有家设计院，开出的条件把我们都吓跑了。合同一签5年，每个月工资只有800元。我们开玩笑说，是不是招民工进错地儿了。这待遇让我们在西安如何生活?难道工作了还要家里再贴钱?”清水的口气有些愤愤然。

清水曾给厦门一家设计院投了简历，来招聘的人看了她的资料后说，两天后来参加考试吧。搞建筑设计的，求职时还真得有两把刷子，最起码画图考试这一关要能过。

清水到考场一看，来了近百人，“连带我们的在读研究生老师也在其中，把一个大教室坐得是满满当当。后来知道有不少是研究生呢!”

考试时间4个小时，按出题人的要求画图，不要求画几张。清水只画了两张，她说有人画了5张。平时在校画类似的快题设计，8个小时要求完成4张图。

“我们递简历，80％都能有面试的机会，但能过关的很少。现在我们班和单位签就业协议的只有3人，全班44个人，不到7％。往常过完年，有一半都签了。今年签约的3个同学签的地方都是小城市，一个签到新疆奎屯设计院，两个签到山西一家私人设计院，是一对儿。人家单位说了，他们就爱签两口子。”清水继续说，“我们宿舍都是女生，现在一个都没‘卖’出去。有一个忙着考公务员，整天埋头在公务员考试的书里头；有两个干脆要出国。还有的是家里在给找路子，就业地点都瞄准西安，都还是正在进行时。”清水平静的口吻背后有一丝忧虑。

从大三第二学期开始，清水就在新疆哈密的一家设计院实习。“实习后才发现，在学校学的东西都很陈旧，比如说画图的软件，单位用的多是最新版本，而我们学的却是几年前就被淘汰的，要能干活，第一个任务是自学软件的用法。”

经过实习，同学们的共同感受是在学校学3年，不如实习3个月。在学校学习掌握的都是些原理，但真正要干活了，却不知道从何下手。“也不能说在学校学的都没用，但纸上谈兵的多些，实习的时候还得从头来。”清水解释说。

“实习单位倒是想签我，但因为是在新疆，家里人觉得远，不想让我去，我现在也犹豫不决，再等一，两个月吧，如果还签不到单位，我就援疆去了。”可能是因为有这个退路，清水看上去并不是特别的焦虑。

“给你看个好玩的。”清水把打开的手机短信递给记者看，原来是个段子：

“通知：为缓解今年就业压力，教育部出台新学位制度，博士学位毕业后可继续攻读壮士，壮士毕业可攻读勇士，勇士毕业可攻读猛士，读完还可攻读圣斗士学位，毕业后如仍找不到工作，请继续攻读烈士学位。”

“同学之间常常转发这类短信，算是疏解压力吧。”清水笑着说。

燕子当初大学本科毕业时，也能找到一份相当不错的工作，但由于她想在大学当老师，也为了选一所好学校，她毫不犹豫地考了研。

今年，研究生要毕业了，燕子却有点儿后悔当初的选择。“像陕西师范大学这样的学校，招聘辅导员，编制为政工，而且是以人事代理的方式聘用，11个职位中有8个要求是博士学历，另外3个也要求是硕士以上学历。”3年前，在燕子就读的学校毕业的硕士毕业生，在西安找一个不错的二本院校很容易，现在，除非是去民办院校和“三本”院校，想留西安几乎是不可能完成的任务。

小李一进大学就立志读到博士，考研时选了人类学，这个专业除了搞研究，也就只能在高校当老师。小李今年博士毕业，他发现博士的含金量也缩水了。过去高校引进个博士，算是引进人才，房子。津贴之外，还有诱人的福利待遇，现在，进高校顶多也就算找了份工作，况且，要进好一点的学校，已经不是那么容易了。

经济危机冲击已经显现

南楠是西安外国语大学英语专业的大四学生。她告诉记者，以往这个时候，很多外资，合资企业都会到学校来挑人，但今年非但数量比往年少，曾经几个她看好的企业，都先后宣布取消了在外院的宣讲会。

西北政法大学法律专业的王同学说，我们班几乎50％以上的人选择考研，剩下的大多报考公务员。

2008年11月30日，国家公务员考试。13566个工作岗位，全国各地报考的人数高达77.5万，淘汰率高达98.7％。

“经济危机对我们的影响确实比较大，用人单位反馈给我们学校的整体信息量以及单个公司需要的用人数量下降都很明显。”西安外国语大学学生处毕业生就业服务中心的夏老师这样对记者说。

据西北农林科技大学就业指导中心主任刘亦仓教授介绍；企业走进校园举办专场招聘会的数量急剧减少，招聘门槛更高，而且条件更加“苛刻”。“去年10月份，我们走访了重庆、成都、南京、苏州、杭州、温州等人才交流中心，在当地知名企业了解情况时得知，各地推出的岗位数较往年减少了20％到30％。但传统的农学类学生就业基本不受影响。”

陕西师范大学参加招聘会的学生明显感觉到，从去年10月份开始，120多场招聘会中，广东的中学和教育部门只来了十几个。

上海一个区的教育局来招语文老师，没说要招几个，居然收上来60份简历，都是陕西师范大学文学院的学生，其中40个研究生，20个本科生。

陕西师范大学负责就业指导的田安政老师说，从1995年开始，陕师大一直和广东以及珠三角地区的教育部门有联系，对方每年都来校招聘，陕师大在广东就业的生源甚至是当地生源的10倍。由于待遇不错，陕师大的师范类学生多数流向了珠三角，留在陕西周边省份以及西部的很少。

但让田安政最担心的还不是师范类

的学生。陕师大今年有2098名师范类本科毕业生，目前前来洽谈的就业岗位有3000个，应当说供需基本是平衡的，只不过有的地方学生不愿意去。

從2008年7月份开始，陕师大就派出了7个调研小组奔赴全国各地，主动与几十个城市的人才交流中心建立联系，开拓就业市场，尤其是非师范类毕业生的就业市场。“有一些单位今年是第一次来师大招聘的，这也是学校积极开拓就业渠道的一种效果，但与去年比，来招聘的单位还是减少了50多家，主要是非师范类就业单位减少的比较多。”记者了解到，学生签约的积极性不高，主要是对薪资不满意，一些企业提供的月薪只有800至1500元。另外，由于受金融危机的影响，往年受到热捧的专业，例如经济学，金融学专业岗位需求不理想。

陕西省教育厅学生处处长韩宫营告诉记者：受国际金融危机大环境的影响，2008年进校招聘的用人单位较往年相比从数量和质量上均有所下降。与此同时，这些招聘单位提供的就业岗位有限，且对毕业生挑剔程度增加，原来专科、本科毕业生可以胜任的岗位，现在要研究生。用人单位对毕业生进行几轮笔试和面试，增大了毕业生应聘难度，薪酬也比往年有所下降。

韩处长说，大学生就业的行业差异也比较明显。铁路、电力、邮电，航空等行业领域的毕业生就业情况较好，文学、管理，法学，艺术等专业的毕业生就业与去年相比则有较大幅度下降。而且，性别歧视仍然存在，好多单位不愿意招收女性毕业生，目前女性毕业生就业率与男性相比，大概只有三分之一左右。

西安市人才服务中心副主任吴强主管毕业生就业工作，他说：“从目前的情况看，经济危机对西安毕业生的冲击还是比较明显的。西安是一个毕业生输出型城市，毕业生主要向东南沿海、广东，山东等地输出，经济危机导致这些省市对人才的需求量锐减。”

来自“前程无忧”网站的统计数据显示，该网站今年下半年金融业职位招聘人数同比下降12％，减少的招聘岗位主要是外资银行，证券等机构，房地产业招聘人数今年第三季度与第二季度相比下降了6％。智联招聘的统计显示，虽然总的职位数量在增加，但下半年的增长曲线与上半年比已经放缓了很多，金融、贸易、房地产等行业的变化尤其明显。

麦可思人力资源信息管理咨询有限公司总裁王伯庆博士表示，国际金融危机已导致全球经济大衰退，乐观估计，至少要在两至三年后才可能恢复。作为我国第一大贸易伙伴的美国实体经济疲软，直接造成我国的出口企业面临严峻形势。眼下正值毕业生求职的重要时期，金融危机会给大学生就业造成多大的影响还难以预测。从目前情况可以初步判断，随着金融危机影响的日益扩散，首先是跨国公司业务萎缩，会减少用人数量；其次是国内为国外多种产业提供零部件、原材料、半成品的制造业，出口型企业也会受到影响：还有就是对能源工业的影响。

王伯庆认为，目前大学生可以主动调整就业思路，农业、教育、医药、行政等行业受金融危机影响较小，此外，与老百姓生活息息相关的生活消费品行业，如食品、饮料、烟酒、化妆品等零售、批发业也是金融危机中受影响较小的行业，发展势头良好，就业形势较好。根据历年调查统计，国家各级机关及事业单位是吸纳大学生就业的大户，占到当年大学毕业生总数的12.7％左右，这一就业市场是相对稳定的。

大学生见习制度可解近渴

最近，中国政府网公布了国务院办公厅发出的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》。《通知》说，从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。

“早在2006年，由原国家人事部推出的大学生见习制度，主要解决这样一个矛盾——招聘单位通常要求毕业生有工作经验，毕业生在学校只学了些理论知识，动手能力欠缺，见习制度试图通过让大学生在企业实习3个月或半年，将书本知识与动手能力结合起来。”陕西省人才服务中心毕业生就业工作部具体负责毕业生见习的刘军科长这样向记者介绍道。

“通常是由企业报来接收见习生的数量，我们按其专业要求负责投放。见习的好处是，让双方会有一个充分了解的机会。按平常招聘程序，递简历是短时间的交谈，不善于表达的学生可能就得不到机会。见习就不一样了，在企业时间长，企业能长期观察，不仅察其言，还能看他的工作能力，以及今后职业发展的潜力。”刘科长进一步分析说。

据刘科长介绍，参加见习的文理科学生都有，去年大约有近3000名。经过见习，一般留用的比例大约是40％。目前，陕西省供大学生见习的基地从刚开始的6家扩展到14家，主要集中在西安市内，其中与地市联办的有两个，被吸收批准为国家级见习示范基地的有两个。见习基地分机械类、工程类、能源类、轻工类、化工类、财务类、旅游类、营销类、文职类9个类别。陕西计划今年会再增加6个见习基地，届时可安排3000至5000名大学毕业生进行见习。

“和沿海比，陕西能提供见习的企业、岗位有限。另一方面，给见习生提供的补贴也少一些，有的企业能给到每月八、九百元，有的只给一些午餐补助。”刘科长说，陕西对见习生的政策支持力度也在加强。“从去年6月份起，给见习的学生购买了每人10元的意外险，费用由陕西省人才交流服务中心支付，去年半年共支出意外伤害险金额2.6万元。此举也是为了鼓励企业更多地接收见习学生。从今年开始，劳动部门还会提供一笔资金，给见习的学生发放一定数量的补贴，虽然现在标准尚未出台，但今年肯定会施行。”

西安工业大学经济管理学院人力资源系教师冉霞表示，去年该校50名学生在见习基地见习后，在待人接物，口头表达等方面能力明显提高。

“见习是一个很重要的过程，学校实训和真正的工厂生产生活还是两码事，而见习过程犹如过渡期，可以顺利地让学生完成从学校学生到企业员工的身份转换。”陕西理工大学学生科科长张威说。

陕西尧柏特种水泥有限公司现在已是国家级见习基地。“我们公司从2004年就开始实行见习制度，一开始是企业行为，这些年企业扩展速度比较快，每年都有新厂再建，对大学生的需要量比较大。为了解决企业用人的问题，我们开始接收大学生见习，后来加入到省上的见习基地，由于每年接收的大学生量大，留用的比例也高，后来被列入国家级见习基地。”陕西尧柏水泥有限公司行政总监樊雪菲向记者介绍说。

尧柏水泥每年接收的见习大学生有400名，留用比例大约为50％。“说起大学生就业难，其实难在结构不平衡上，大家都想到大城市，就显得难了。很多小城市，偏远的地方，还有农村，一些比较艰苦的行业，都需要人，但大学生不愿去。”樊雪菲分析说，“大学生还有一个共同的缺陷是看不上基层普通的职位，实际情况是他们大多在这些岗位上不能独当一面。这是一个观念的问题。大学生来见习，我们在培训时首先就要给他们转换观念，否则也留不下。”

樊雪菲认为，现在企业不愿意接收大学生见习，主要的顾虑是怕麻烦，这也与有关方面的支持力度不大有关。

不过，要从根本上解决大学生就业难问题，仅靠大学生见习制度是远远不够的。

德国联邦劳工局下属研究机构的一项调查发现，德国失业人数超过400万，但德国高校毕业生就业前景却仍然良好，原因在于研发，管理，咨询和教育领域能提供大量的就业岗位，这些岗位通常吸纳的都是大学生。中国改革开放30年，产业结构一直处于制造阶段，只是一个加工中心，这样的产业结构自然不会有太大的吸纳大学生的能力。有关专家认为，要想长期真正解决大学生就业，只有实现产业结构的转型，让吸纳更多智力型劳动力的行业得以快速发展。

4.大学生消费状况调查心得 2 篇四

在调查开始之前，我们为之做了很多的准备工作确定什么课题用什么方法调查等我们都讨论了很久最终确定通过直接分发问卷的方式对“我校大学生消费状况”进行了调查小组开会分工各自的任务设计问卷由我负责；查找相关的资料人，人人有责；一切准备工作都完成后，我们直接将问卷发放到了本校大学生手中；让来自不同院系的大学生填写这份问卷。

改革开放以来，我国经济高速发展，人民生活水平达到总体小康阶段。而这一阶段也极易造成一些难以解决的社会疑难杂症，比如对金钱的赤裸追求、道德的缺失、人性的沦丧等。作为当代一个十分重要的群体，也是承接现在与未来的社会主人翁——大学生，对他们的消费观念是十分有必要进行探讨的。本文通过对消费的阐述，将从大学生的消费特点，大学生的消费结构和层次，大学生消费对家庭和社会的影响，这几个方面逐层深入的进行讨论。

由于我校大学生众多，如果一一调查，费时费力，如是我们通过小组协商，最终采取抽样式调查，以走访问卷形式进行调查，为了解决调查的可靠性，我们对男生女生人数上是相等的，我们尽量调查更多的院系。设计问卷的人有xxx，调查分发问卷的人有xxx、xxx、.xxx。xxx负责统计校对工作。

这次调查问卷出题形式单一，全部有选择题构成，我们是通过小组最终商定的，我们一开始都是说要有解答题，但是问题是解答题复杂，被调查者不能在短时间解答问题，还有一个更致命的问题是他们根本就不想做解答题，不利于我们做调查。为了使调查顺利进行，我们最终将题型设计为选择题。

通过这次问卷我总结了以下几点经验首先，问卷的制定要有针对性；其次，问题的设置要便于被访者接受。我们还要尊重被调查者的权力。最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了。从某种程度上来说大学就是半个社会我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是我们在大学学到知识同时要学会“学以致用”。将理论与实践相结合多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面。为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!

总的说来，我们这次调查是顺利地。尽管我们在工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次意义非凡的一次考验。通过合适的途径去发放问卷。

当所有人的问卷都收回后我们开始统计数据。最后的报告是最难做的。我们的方法是这样的每个组员分别写 下自己对数据的分析结果以及最后的感想然后统一整合，分析研究我们可以由大学生的消费行为、消费出发点得到大学生的基本消费特点有三：实用性、个性、前卫性。商品经济的发展 ,使消费市场变得极大丰富，实用的不实用的商品琳琅满目。个性发展是大学生所追求的,正是乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对来自市场的极大的诱惑，大学生的消费心理正在从过去的冲动盲目心态向更加趋近理性化的转变，虽然冲动仍为主流的消费心理，但在消费行为中大学生已经开始慢慢开始表现出较为成熟的价值取向。

5.贵州大学学生社团发展调查心得 篇五

根据调查，贵州大学生生社团未来发展必须做到，上有健全完善的理论体制和具体的实施步骤，如国家温家宝总理会见贵州大学学生，在10分钟的时间限制下，要完成整过过程和应该做到积极的活动，那么时间的运用上必须走到一分种不浪费，刚刚够用。每一个步骤，每一个环节都拿捏准确，同时各方面都不能出现一点儿失误，这就是具体的实施方案作用下得出的结果。如果社团不重视每一次活动的理论体质正确和实施方案的合理化，贵大学生社团将止步不前，学生也就失去成熟起来的环境和历练。同时，下有社团成员个人在社团里的价值体系和个人的主观能动性。成员找到在社团里存在的价值和位置，需要一套完善的理论的同时，也需要多做事，找到个人的优点、劣势和性格上的特点。个人能自己了解自身的优缺点，也就知道自己该做什么事情，能完成什么事情，那么也就能体现个人价值和社团价值，从而其主观能动性将淋漓尽致体现出来。比如说，社团体制里面包括会长→主任→部长→组长→成员，主观能动性即为：下一级站在上一级考虑问题，解决问题，例如，成员站在组长的位置考虑问题，组长站到部长的角度考虑问题。满足两个条件，整过社团将得到一种质的飞跃。

贵大社团以各种各样的形式存在，大多都在老师的支持下得到发展进步，侧面看出，贵大社团的自主生命力不强，老师的支持表面看起来给予社团的活力，那么脱离老师的范围，贵大社团能不能单独

存在呢？很多人都不敢说“能存在”。百分之六十以上的社团都存在于老师的支持下，表面看起来老师帮助学生成长，提供学生一个成长的空间。其实不然，遇到一些脱离学生范围的事情，学生将束手无策。近来，贵阳市在实行“三创一办”的全国性政策。很多社团活动与之完全冲突，不是说学生不关注全国政策，而是知法犯法，顶风作浪，在老师不知道的情况下只要求发展社团，而存在着侥幸思想，隐瞒老师而进行违被“三创一办”政策的活动。在学生心里已经定位，事后就算老师发现最多也是批评下，反正事情都做完了，不了了之。这个方面看来，老师的支持，很多本该学生解决的事情未解决，而后学生都未发现事情的严重性。老师提供学生展示青春活力的平台，让其自由发展，该批评的批评，当然，该惩罚一定惩罚。老师轻松，学生也跳出学校的环境和社会接壤。

对于每一个社团，最基本的社团理念和社团宗旨是一个社团存在的意义，是社团活动的围绕的中心点，就如一个人的理想一样，指引社团之后的路该怎么走，是社团发展的指路灯。然而，贵大很多社团里面出现一个很是反常的现象：社团宗旨和社团里面各部门的部门宗旨对于成员来说完全是一个陌生概念，也许知道，也不知其真正意思。调查成员对社团宗旨，本算不上评论一个社团好坏的观点，却成为判别一个社团好坏的重要标准，在一个好的社团里面，很多人知道该社团的中心宗旨和个部门的部门理念。那么，各成员知道自己做什么事情是围绕中心宗旨，而不至于毁坏部门理念。当然，每个部门都有人了解中心和各部门做事的理论，那么这个人在社团里面一定是一个举

6.大学生心理健康康调查心得 篇六

作为现代社会组成部分，大学生作为一个特殊的社会群体，有着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

我觉得大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生所处的年龄段由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竞争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍。

那么造成大学生心理困扰的原因在于哪？经过我们的调查发现主要表现为： 一.人生目标茫然，学习目标不明确、学习动力缺失，生活目标随波逐流，常有无意义感伴；

二．人际关系不适。进入大学，远离原来熟悉的生活与学习环境，面对新的人际群体，学生多少有些不适。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系显得很不适应。一位新生感叹说：“在大学，没有一个可以谈得来的朋友，心里真的感到好孤独。”有的学生从未离开过家庭，在父母的呵护下成长，对于如何关心别人，得到朋友的关心想得较少；而另一方面，学生又希望别人的认可。“心里话儿对谁说?”成为学生普遍的困惑。在“目前，你感到最苦恼的事”的调查中，有80％的学生涉及到了人际关系。

三．自卑与自负两极振荡，懒散与退缩，恐惧失败。事实上，任何一个处于这种状态的大学生，对于黄金年华、美丽大学生活的感受力下降，对自我发展的心理预期也会变得不确定，人际吸引力降低而且自我满足感不高，内在潜能不能够充分发掘。

我们或许还会发现，有些同学会在乎自己处在民办大学和别人的公办大学有着差距，这种对比的心理首先就是一个心理不成熟的表现。一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康，努力发展自身的潜能，即使自己处在学费昂贵的民办大学，依然可以有着一段美好、有意义的大学生活。

7.清华大学调查心得 篇七

一、问卷调查统计分析

笔者对宿迁市广播电视大学6个专业的大学生, 进行随机抽出300名学生 (每专业男女个50名) 进行问卷调查, 回收问卷292份, 回收率97.3%, 有效问卷286份, 有效率95.3%。

调查分析:大学生在校期间的身心发展最后阶段, 是体育意识培养最佳期。对学生健身意识产生直接而深远影响。能够认识到健身活动是非常必要的学生人数, 占总人数的36.9%。能够认识到健身活动是有必要的学生人数, 占学生总数的50.98%。能够认识到健身活动对健身有积极性的, 占学生调查总数的82.9%。同时, 在调查中笔者还发现宿迁市广播电视大学的女生们, 还对体育健身比男生更加重视健身。

二、健身动机现状调查分析

笔者对宿迁市广播电视大学6个专业的大学生, 进行随机抽出300名学生 (每个专业50名, 男女人数相等) 进行问卷调查, 回收问卷292份, 回收率97.3%, 有效问卷286份, 有效率95.3%。

从表2中可以看出, 宿迁市广播电视大学学生39.9%的学生认为, 参与健身活动的主要目的是为了健身健美;其中有31.1%的学生, 把健身活动当作自己的一个兴趣爱好的一方面;其他的29%和学生, 将健身活动当作消遣和娱乐的一项活动, 或者是将其视为是一种在自己情绪和学习压力大的情况下, 能够自行缓解压力的一个很好和手段。笔者经过对收集的数据进行统计, 发现男生将参与健身活动, 主要是为了消遣娱乐, 少数人为的是能缓解压力。但是相反的是, 大学女生, 参与健身活动主要是为了缓解学习的压力和人际关系的紧张, 极少数为了消遣娱乐。就这一点来说, 当代大学生健身活动参加的主要动机和目的, 呈现多样性, 符合大学生当前的多元化需求。

三、健身活动频率与时长分析

笔者对宿迁市广播电视大学的调查进行分析总结, 发现36.98%的学生能够保证一周3次的体育活动, 可见能够达到这个标准的同学很少, 并且女生活动占44%, 男生只有32%。笔者对一些大学体育教师和辅导员进行调查, 活动实践每次保证活动1小时的只占36.13%, 男生能达标的占52.9%, 女生只有19%, 其余的学生并不能达标。由于性别的差异导致出现, 男生每周活动次数少于女生, 但每次的活动时间要长于女生。

四、学生健身活动项目与形式分析

笔者对统计结果进行分析发现, 球类等活动量不是很大的项目, 是宿迁市广播电视大学学生较为常见的体育锻炼项目。娱乐性和竞争性的锻炼需求在性别反映上各异, 男生喜欢跑步、羽毛球、足球、篮球等, 女生喜欢慢跑、散步、健美操、花样毽子等。笔者充分认识到, 在大学体育课的开展中, 要以学生的兴趣差异为基础, 需要合理安排活动的内容。

五、提高大学生体育健身活动参与的措施

1. 充分利用认识和兴趣的因素。

通过这次调查, 宿迁市广播电视大学的学生, 90%以上能够对健身活动有足够的认识, 但依然有10%左右学生健康意识还是欠缺, 大学生健身主要动机还是健身健美为主。体育锻炼行为尚演变为习惯, 尤其是女生不能长久的坚持。针对这种情况, 需要体育教师根据学生的性别不同, 鼓励男生参与对抗性与竞争性的项目, 激励女生参与娱乐性的体育项目。由于学生锻炼缺乏自主性, 学校的场地有限, 学校的体育器材的人均数量不能满足学生的现有需求的制约现状, 这就需要教师根据学生的这一特点, 将学生的健身活动与课余时间充分利用起来, 将学生分组, 参与自己喜欢的健身方式。

2. 借助健身活动中培养学生的坚强意志和持久的耐力。

高校大学生处于青春期与成熟期的交界, 在从事健身活动中是较为集中, 条件最有保障的群体。大学体育是培养学生独立能力和自理习惯的最佳时期, 是社会价值观和人生观形成的最佳塑性期。高校体育教师要巩固和提高学生健身活动的参与度, 积极投入到体育活动中来, 需要体育教师变更传统的体育教学方式, 积极变换教学方法, 充分利用学生的生理与心理稳定特点, 加强大学生的体育健身活动兴趣, 鼓励他们积极参与到健身活动中, 加强体育锻炼, 提高学生的身体素质, 同时在健身活动中培养学生的坚强意志和持久的耐力。

3. 以全民健身意识为出发点, 突出体育健身活动的战略性。

当前形势下, 高校体育是高等教育的一个重要组成部分, 其教学模式需要对传统的教学模式进行改革, 体育教师充分利用课内外体育锻炼形势, 依托业余体育竞赛活动培养塑造他们的人格。全方位地开展体育健身实践活动。

此外, 笔者认为高校体育教学, 要想让学生最大限度地投身到体育健身活动中来, 还要教会学几项项运动项目, 学生才能投入到终身体育运动活动中来, 在体育技能的练就中, 培养学生体育意识和体育习惯。关注学生的人格完善与身体健康与心理健康和社会适应能力的全面发展。

摘要：当前大学生基本上是90后, 家里的独生子, 家长全方位地保证孩子营养饮食, 家长真正重视学生健身情况的却很少。大学生能主动参加健身活动更少, 笔者对此在宿迁市广播电视大学的大学生做调查, 深入研究分析现状, 希望能促进我国高校大学生健康教育的发展有新进展。

关键词：高校,大学生,健身活动,现状

参考文献

[1]朱家雄.教育卫生学[M].北京人民出版社, 2008.

[2]尚大光.有效学校健康促进模式[M].北京体育大学出版社, 2007.

8.大学生入党动机调查 篇八

摘 要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。

关键词：大学生；入党动机；调查分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0325-02

中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。”“中国的确存在有人‘入党动机不端正的情况。”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。

一、研究方法

（一）调查对象。中国计量学院是一所综合性大学，拥有工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多种学科，48个本科专业，全日制在校本科生、研究生14 000余人。中国计量学院的综合性和典型性，使得我们的调查数据具有代表性，能反映其他同类高校的情况。

（二）调查形式。问卷与访谈。笔者根据身边大学生的入党想法及入党情况，在查阅相关文献的基础上设计问卷内容，包括入党意愿强烈程度、入党动机、影响入党动机的因素、共产党员形象等题目。问卷采用分层随机抽样的形式，在全校范围按学院、年级的比例进行，除大四3份外，每个年级5份并随机抽取两个班，达到每个学院18份的问卷发放，男生、女生比例基本接近1：1。共发放问卷纸质版302份，回收有效问卷264份，电子版58份，回收有效问卷36份。总计有效问卷300份。访谈采取随机方式，在教室对同学进行采访。在问卷调查、走访调查的基础上，分析调研数据并提出建议。

二、调查结果与分析

（一）入党意愿。调查数据显示，40%的同学有较强的入党意愿，32%的同学有很强的意愿，其余同学都存在着不同程度的入党意愿，仅2%左右对入党不是很感兴趣。这说明，怀有入党抱负的同学占学生的多数，加入中国共产党对几乎所有同学都有吸引力。

（二）入党动机。调查表明：48%的同学入党是为日后有好的工作和发展，23%的同学立志实现共产主义和全心全意为人民服务，还有6%的同学是为了报答党的恩情，极少数是出于入党使个人和家庭都光荣、企图改变党内政治的原因。从数据不难看出，同学们追求入党都抱着明确的目标，有理想高尚、意志坚定的，也有从自身现实利益出发，为日后工作和发展的（郭秀兰，黄建华2011）。

（三）影响入党动机的因素。入党动机受不同因素的多重影响，大约有11%的同学是因为主观上热爱中国共产党，13%的同学受党员先进性的影响，45%的同学是出于从众心理，看到周围大多数同学都提出了申请，随大流而要求入党（冯笑2011）。46%的同学受到了老师、家长等的影响，在老师、家长的灌输引导下，尝试加入中国共产党。当然，还存在一部分（25%）同学从自身条件出发，严格要求自己，勇于挑战，积极向党组织靠近。处于社会这个大熔炉，我们的思想观念不同程度地受到外界环境条件的干扰，影响大学生入党动机的因素也众多复杂。因此，我们要在中国共产党的带领下，在保持党的先进性的前提下，营造良好的党建氛围，引导大学生树立正确积极的入党动机，为共产主义事业培育更多优秀的人才。

（四）入党的影响。在问及入党对个人的最大影响时，被调查者中21.7%认为入党对其政治思想影响最大，22.3%认为是对价值观念影响最大，4%认为入党有助于学习，还有49%认为入党有利于今后的工作与发展，其余3%拥有其他不同看法。入党对于我们来说意义重大，正确认识入党行为，能帮助我们向更好的方向发展。

（五）共产党员形象。尽管大多数大学生都还不是党员，但对党员都有一定的认识和看法。在众人眼中，共产党员形象不是单一的，它具有一系列特征。39%的大学生认为共产党员有高尚品质、奉献精神，全心全意为人民服务；31%的大学生认为共产党员文化水平高，工作能力强，思想品德高尚；25%的大学生认为共产党员是普通人，和其他人没什么两样。

除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。

三、结语

本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。

参考文献：

[1]冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究[J].辽宁行政学院学报，2011，（2）：59-60.

[2]郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，（3）：11-15.

[3]何良苏.关于入党动机功利化问题的对策探析[J].广西教育学院学报.2010（4）：92-95.

[4]钱亚平，赵宇希.“严进宽出”不能保证党员纯洁性[OL].http：//www.lwdf.cn/wwwroot/dfzk/current/252034.shtml/[2013-01-09].

9.关于大学生社会实践调查个人心得 篇九

工商管理1202班苏后栋

懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给 你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

作为一名大学生，我们很快便会踏入社会，因此对于我们来说，在学校里学好文化，技 术固然重要，在课余时间接触一下社会，了解一下实际，增加经验也是必要的，而兼职便是 一种很好的方式。我们身边也有很多同学在假期里做兼职，在我们看来，在大学期间参加兼 职是对自己能力的锻炼，增加一些社会实践经验，为今后的工作做准备。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要 出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希 望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业 压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上 工作岗位做准备。我们的调查问卷显示，有百分之三十四的大学生表示兼职是为了赚钱减轻 家里负担，有百分之四十八的大学生兼职为了培养个人能力，提升实践水平，百分之十七是 为了获得工作经验，为就业做准备。由此可见，经济负担和社会竞争压力是造成大学生兼职的最重要原因。

10.大学生社会实践调查心得体会 篇十

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

11.大学生旅游动机调查分析 篇十一

关键词：大学生旅游 旅游动机 旅游市场

旅游活动是当今世界参与人数最多、规模最大的社会活动之一，旅游业也是世界最大的产业之一。大学生是一个特殊的社会群体，大学生旅游市场的潜力巨大人群数量大，据调查可以发现高校大学生出游的意愿在90%以上 ,旅游已经成为大学生群体中一个新的消费热点。

本文所调查的大学生一年的出游率为有93%，大学生们每年用于旅游的支出平均约为300元左右，若加上实习和社会实践的费用大约为600元，按2004年2000多万在校生来算，这是一个约130多亿元的市场，约占2004年全国6840亿元的旅游收入的2%，隐藏着巨大的旅游商机。

一、大学生旅游动机分析

要发展大学生旅游市场首先应当研究当代大学生的出游动机，才能有的放矢，设计适合大学生的旅游营销策略。本文调查对象为大学在校生，征集对象中男生占60%，女生40%,年龄多处于18~25岁。 据调查，大学生旅游大多处于以下动机：

（1）闲暇和消遣，摆脱单调的乏味的日常生活，缓解压力

虽然大学生已经从繁重的高中课业中摆脱出来了，进入了相对轻松的大学校园生活，但是大学生的活动范围往往局限于教室、食堂和宿舍的三点一线。枯燥的生活和他们所面对的压力使得他们有着强烈的出游愿望，渴望走出校园，亲近自然使他们身心彻底放松，消除忧愁与烦恼。

（2）开阔视野、增长见闻

自古中国就有教育旅游、认知旅游的存在，以及“行万里路，破万卷书”的古训，使得当代的大学生一拥有较多闲暇时间，就迫不得已地背上背包走出校园去体验行天下的感觉。血气方刚的大学生的求知欲越来越迫切，他们已不满足通过报刊书籍、电视、电台广播等间接的方式去接受新的知识，而把视野延伸到漫长的过去、遥远的未来。

（3） 社会交往，结识新的朋友

美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按由低到高的顺序分为五个层次，其中居于第三层的就是社交的需要，即希望给予或接受他人的友谊、关怀和爱护，得到某些群体的承认、接纳和重视。随着信息交流方式的发展，大学生的信息水平逐渐提高，他们希望多与人分享，渴望展开人际间的交流。旅游活动为大学生们提供了人际接触的机会，增加了当代大学生的交友范围。

（4）寻求独立的需要，体验新的生活经历

对于自由与独立的向往使得他们渴望摆脱家长、学校的束缚，一直以来的学校和家庭生活也让他们渴望通过旅游去体验新的生活经历。

（5） 游览著名风景名胜地

对于心中慕名已久的“黄山四绝”、桂林山水甲天下、拥有“五岳独尊”之称的泰山和素有“自古华山一条路”之称的华山等著名风景名胜地，大学生们迫不急得的要一睹祖国的名山大川、幽幽绿水。

（6）游览著名历史遗迹

当代的大学生对于能够满足历史文化和精神需求的历史遗迹也很向往，那些著名的历史遗迹中的遗址、建筑、天然景观和环境等具有极高的美学价值；同时相当一大部分历史遗迹也是人类思想史与宗教史的见证，有极高的精神价值；有些与人类社会变革进程中的主要事件相关联，具有极高的历史价值；有些完整的保存着民族的或家庭的聚居生活模态，具有文化人类学和社会学价值。这些对于大学生的求知欲的满足和综合素质的提高有很大的作用。

（7）增进感情（亲情、友情、爱情）

许多大学生喜欢拉上一帮朋友去旅游，有时候对于他们中的大多数人来说玩什么并不是最重要的，重要的是和什么人一起。旅途中有朋友、家人或情侣的陪伴，心情不自觉地就飞扬起来，在这个过程中朋友之间、亲人之间还有情侣之间的感情也会更加坚固。

（8）探亲访友

进入大学后许多同学遍布全国各地，加上地大学生的闲暇时间较多，许多同学在节假日会选择探望在别的城市上学或工作的同学，也有一些同学会在假期探望居住离学校较近的城市的亲戚，尤其是居住在寒暑假回家途中的同学与亲戚，他们会在回家的途中下车顺便去探望。

（9）运动的需要（游泳、钓鱼、航海等），锻炼身体

俗话说身体是革命的本钱，当代的大学生也很注意对身体的锻炼，尤其是许多男生渴望拥有一个强健的体魄，出于这一点他们也会前往一些地方参加一些运动，如游泳、钓鱼、滑雪等。

（10）了解异地他乡的风土人情和艺术文化

好奇心是驱使人们外出的旅游的重要动机之一，大学生也不例外。对于大学生来说，异地他乡的风土人情和艺术文化、别的民族的民俗风情，具有很大的吸引力。民间文化、妙不可言的神化故事、宗教祭祀、民间娱乐等大大满足了大学生们的奇心。

（11）跟风、赶潮流

现代社会旅游已经成为一种时尚，旅游赋予人们以地位、声望和与众不同的感受，也能使其他的人仰望和羡慕，许多大学生为了不落后于潮流于是也加入了旅游大军中。

（12）寻求精神价值、朝圣旅游

早在中世纪的欧洲旅游就有了严肃的动机，当时最具有代表性的旅游动机就是与朝圣紧密联系在一起的寻求精神价值的的宗教动机。部分大学生也会选择去那些宗教圣地感受神秘的宗教神学等带给心灵的震撼，体验那种奇妙而神秘的感觉，也希望可以在那里寻求到精神价值，获得精神和心灵上的洗礼。

（13）满足探险心理

大学校园里有相当一部分人追新逐奇、喜欢挑战，更愿意去那些极富惊险刺激、探索与挑战的野外生存、攀岩、野外宿营漂流等户外运动，或是去未开发的景点探险，满足猎奇、冒险的心理。

（14）受教育、修学旅游、上补习班

随着社会的发展竞争越来越激烈，当代的大学生们也感受到了这种竞争，为了不被淘汰在闲暇时间他们中的一些人选择去参加一些外语或提高某方面的技能的补习班；或是参加一些高校和教育部门联合举办的专题修学游，补充自己某方面的专业知识。

（15）品尝各地美食和风味小吃

中国几乎各地都有具有当地特色的美食，自古即有“民以食为天”的古语，人们早已不满足于充饥的阶段，其蕴含的文化含量和层次也越来越高。“一方水土养一方人”，在品尝各地美食的同时也可以了解当地的文化，吃喝玩乐与学习，一举两得。

（16）参加会议，如运动会等

现代社会的交流越来越频繁，各地基于各种目的的会议也越来越多，校园里的大学生们也参与其中，如参加一些运动会、文化交流会议等等。

（17）实习

为了走出校门后能尽快适应社会和跨省求职，学校和大学生们自己都会组织社会实习活动，在实习的过程中了解社会、企业的同时加强自身的技能学习。

（18）从事考察活动或社会调查

某些专业学生，如生物、地理、建筑、考古等专业的学生常常要走遍中国的大山名川考察物种、经典建筑、文物古迹等，或是在校期间进行的一些研究课题需要到社会中去进行考察和调查。

（19）购物

在大众旅游中，购物旅游占有一定的比例，目的地通常是某些商品经济发达的的商业城市，在大学生中出于这种动机的出游也有一部份。

（20）疗养、防病

健康是历史悠久的旅游动机之一，世界各地有许多矿泉疗养地、海滨浴场变成了度假胜地，这样的旅游不仅对身体的健康有益，对于恢复和维持人们的心理健康和逃避城市喧闹都有益。

（21）逃离城市生活，亲近大自然

生活在钢筋混凝图的城市里越久，人们就越有逃离的愿望，回到大自然中去呼吸新鲜空气，感受天人合一的境界也是当代大学生们的愿望。

（22）找工作顺便游览当地

由于跨省自主择业政策的实行，每年的节假日中各大城市中求职旅游已经形成了一道特殊的风景线。

二、 大学生旅游主要动机调查和权重分析

通过BS法罗列了我校大学生旅游的上述22个动机，以问卷的形式向我校的在校的大学生进行实际考察，共发放110份问卷，回收97份，其中有效问卷95份。发放对象男生60%，女生40%。让被调查者评价每个列出来的动机与自己在大学期间出游的实际目的是否相符合，分为五级进行评价：很符合、较符合、可有可无、较不符合以及很不符合。

在调查结果中平均值越大的动机越符合大部分大学生旅游的动机，标准差 和标准差系数v越小则该组数据越符合真实情况。综合两个因素比较得出大学生旅游的主要的六个动机：

（1） 闲暇和消遣，摆脱单调的乏味的日常生活，缓解压力

（2） 开阔视野、增长见闻

（3） 寻求独立的需要，体验新的生活经历

（4）游览著名风景名胜地

（5）游览著名历史遗迹

（6）了解异地他乡的风土人情和艺术文化

实际上大学生们外出旅游很少只是出于一个方面的动机，由于旅游是一种综合的象征性行为形式，可满足人们的多重需要。心理学研究认为：人的旅游行为很少出于单一的旅游动机，总是受多种需要和欲望的驱使。除了从旅游动机分析上体现出来的强烈的求知欲以外，其他旅游动机对于大学生们来说影响程度都相差不大，这可从数据上很直观地看出来，几个旅游动机的权重（重要程度）差异并不是很大。这正说明了大学生们旅游出游时不仅仅是由于一个动机，而是几个动机相互作用的结果，说明当代大学生对于旅游的需求具有多样性、复杂性的特点，他们期望在一次出游中不仅仅获得知识，还想要身心得到休息娱乐，欣赏到美丽的风景，缓解激烈竞争的社会带给他们的压力，受到艺术的熏陶，得到自立等等。

参考文献：

[1] 重庆商报汇融网新闻频道.谁来开发大学生旅游市场.2005.05.05

[2]9国新闻网.中国大学毛入学率世界第一？专家：不可能，混淆概念 .2005.01.14

[3]网易新闻.各种利好因素推动 旅游业去年不错今年将更好.2005.01.31

[4] 李天元.旅游学概论.南开大学出版社

12.昆明大学生媒介素养调查 篇十二

被调查者各项比例为:男性42.2%, 女性57.8%;专科生13.8%, 本科生80%, 硕士研究生16.8%;一年级25.2%, 二年级33.8%, 三年级28.2%, 四年级和五年级分别为12.5%和4%;涉及工学、理学、医学、文学、农学等11个大学科门类及艺术等其他学科。

从调查对象的性别、年级、学科等主要指标看, 数据的样本特征基本能够反映昆明市大学生的基本特征。

调查结果显示, 昆明大学生在选择一定媒介时心理具有特定需求 (见表1) 。看杂志主要是为了“了解时尚和流行趋势”;读报纸是为了“了解新闻”;看电视是寻求“消遣或娱乐”;而为了满足“学习新知识”的需求, 大学生会明显转向互联网。

综合昆明大学生在选择报纸、杂志、广播、电视和互联网时的各种情况, 可以归纳出:了解新闻是大学生选择和消费大众媒介的最主要心理因素, 其次是消遣或娱乐, 后面依次是放松自己、了解时尚和流行趋势、学习新知识、没事可做、获得社交话题、排遣寂寞、其他需要以及发泄。

我们可以看出大学生在接触媒介时, 主要着眼于对外界环境变化的关注及自身的调节与发展。在这一过程中也发生了一些无意识地、盲目地、消极地接触媒介的行为。

昆明大学生每天接触各类大众媒介的时间是多少?经过综合测算, 昆明大学生每天花在网上的时间是103.9分钟, 电视72.9分钟、杂志63.4分钟、报纸43分钟、广播31.3分钟 (见表2) 。

很明显, 昆明大学生接触最多的是互联网, 分别超过电视、杂志、报纸和广播67、76.5、96.9和108.6分钟。近几年来, 我国高校的教育信息化建设取得了长足的进展。大学生接触网络越来越方便。而网络媒体反应快速、内容丰富、亲和力强, 毫无疑问, 网络已成为大学生最喜爱的媒体。

赋值:3小时以上=210分钟;2~3小时=150分钟;1~2小时=90分钟;31~60分钟=45分钟;30分钟及以下=15分钟;基本没=0分钟

参照世界媒体实验室 (WML) 媒体指标体系, 很明显, 昆明大学生是中度报纸读者 (每天阅读报纸的时间在0.5~1.5小时的读者) , 重度杂志读者 (每周阅读杂志的时间在4小时以上的读者) , 轻度听众 (每天收听电台在1小时以下的听众) , 轻度观众 (每天收看电视在2小时以下的观众) 和重度网民 (每周上网时间在10小时以上的网民) 。

在信息社会里, 认识和理解媒介将成为生存的必要条件之一。

问卷列举了《人民日报》、《云南日报》、《春城晚报》、《南方周末》4份报纸, 考察大学生对党报这类媒体的认知。结果表明, 认为《人民日报》是党报的大学生最多, 占92.2%;仅有34.5%的大学生指出《云南日报》是党报;还有6.7%和11.9%的大学生认为《春城晚报》和《南方周末》是党报;正确指出两份党报的被调查者仅有136名即占总人数的29.2%。这说明昆明大学生对大众媒介性质认识严重不足, 很多人把影响力大和党报混为一谈。

在“你认为外国资本是否可以在中国独立兴办新闻媒体?”的题目中, 32.5%的学生选择“可以”, 52%的学生选择“不可以”, 15.5%的学生“说不清”。这进一步印证了我们的结论:大学生对我国大众媒介的相关属性、体制和政策的认知相当薄弱。

另外, 为了考察大学生对媒介功能的认识, 我们设计了“大众传媒能否干预现实生活”、“大众传媒的舆论监督作用越来越大”两个问题。调查显示, 超过半数昆明大学生认为大众传媒能干预现实生活, 对媒介有过高的期望值。但另一方面, 表示“说不清楚”的有31.2%, 这表明相当一部分大学生并不能做出判断。

对“大众传媒的舆论监督作用越来越大”表示“非常同意”的大学生有14.4%, 表示“同意”的有55.7%, 两项合计70.1%。由于问卷设计有意识地偏向绝对化, 所以这样的肯定比例已经可以说明:大多数大学生充分认识到我国媒介的舆论监督功能在逐步增强。

媒介时代的任何大学都不再是一座与世隔绝的世外桃源。大学生的生活方式、思维方式、与周围世界打交道的方式, 无一不受到媒介的影响。对这种影响的自觉意识, 也是媒介素养的核心理念之一。

总的来说, 大学生还是积极评价大众传媒对自己思想行为带来的各种影响 (见表3) 。82%的大学生认为报纸对自己“有重大积极影响”或“有一定积极影响”, 列第一位;后面依次是网络80.4%、杂志77.8%、电视75.7%。而广播被认为是各类媒介中对个人思想行为影响相对较小的, 68.2%的大学生认为广播“有重大积极影响”或“有一定积极影响”, 而认为广播“没什么影响”的大学生高达25.4%, 明显高于网络、报纸、电视和杂志。

同时, 我们还发现在肯定网络积极影响的同时, 大学生也清醒地认识到了网络的负面作用, 4.1%表示网络对其思想行为“有消极影响”, 高于大学生选择其他类型媒介的比例。

这提醒高等教育工作者要在接触传媒的态度和方法方面, 继续给予学生正确的指导和合理的建议, 帮助学生规避媒介的消极影响。

在看待未来媒介发展趋势问题上, 85.2%的大学生认为传统媒介不会从我们的生活中消失 (见表4) 。

认识媒介建构与媒介表征, 正确辨识媒介现实与社会现实是媒介素养关注的重要问题。

调查发现, 91.2%的昆明大学生对“媒介世界”有清醒的认识, 认为它与社会现实存在距离。2.4%的大学生没有认识到媒介会影响我们对世界的态度与看法。另有3.4%的大学生认为媒介现实与社会现实“完全不一致”, 3%对于这一问题无法判断。

大学生是否相信大众媒介传播的内容?我们发现大学生对报纸、广播和电视信任度很高, 表示信任的分别占97.3%、95.7%和91.2% (见表5) 。我国三大传统新闻媒体是党、政府和人民的喉舌, 以为人民服务为宗旨, 把社会效益和社会责任放在首位, 因此享有较高的权威性和公信力。

赋值:完全信任=2;基本信任=1;一般信任=0;基本不信任=-1;完全不信任=-2

但我们看到, 昆明大学生对网络的信任度最低, 经综合测算后的平均信任度只有7。网络内容良莠不齐, 互联网强调迅速、快捷的同时, 往往容易忽视真实性, 因此损害了公信力。而且我国的网站有相当一部分商业网站, 媒介信息含有强烈商业动机, 这也会影响媒介内容的可信度。

广告是大学生平常接触较多的媒介内容。从调查结果看, 半数以上大学生对媒介的盈利模式有较明确的认识, 认为现在大众媒介离开广告已无法生存 (见表6) 。这表明, 大学生已适应市场化的媒介运作, 对媒介与广告关系有一定的判断、辨别能力。

大众媒体所传播的信息, 既有大量有利于社会进步的健康信息, 也不少不利于社会进步的消极信息。对消极信息的免疫能力是衡量媒介素养的重要指标。

分析结果表明, 有56.3%的昆明大学生能主动抵御媒介中的暴力反动信息, 其余大学生态度不坚定或者根本不能。而66.2%的大学生表示“不太同意”或“不同意”“访问色情网站是一件见不得人的事”这一观点。对这一问题, 高等教育工作者还需要对大学生作积极引导, 使他们健康地成长。

对于“在作业和论文中抄袭报刊、网站上的内容”的现象, 只有37%的学生表示反对的意愿。17.2%的大学生表示“大家都这样, 没必要追究”, 这说明大学生们利用媒介资源仍然缺乏道德法律意识。高达45.8%的大学生表示“说不清楚”。重视学术打假, 提高道德水平, 是信息时代大学生媒介素养教育面临的又一问题。

能否主动选择和自己相关的信息, 并有效地加以利用, 体现了一个人能动的媒介消费能力, 也是衡量媒介素养的重要指标之一。

在大学生就业这个和自身关系密切的事情上, 大学生如何获取相关信息呢?如表7所示, 超过1/2的人会采取主动查询或主动询问的方式来获取信息。可见, 大学生的主动信息消费能力还是比较高的。

任何一个社会人在媒介发达的信息时代必须能通过媒介与社会进行合理而有效的沟通和互动, 才能有效维持自身的生存与发展。根据调查, 58.5%的大学生表示“会利用媒介表达自己的主张和意愿”。

创造和制作媒介内容, 主动积极地参与到媒介传播中去, 体现了一个人能动的媒介传播能力, 也是衡量媒介素养的重要指标之一。

从表8我们可以看出, 网络吸引了大量大学生的参与, 被称为第五媒体的手机也成为大学生参与媒介互动的一个重要形式。大学生对传统媒体的参与程度则相对比较低。

同时, 表9也显示, 大学生在媒介内容制作上的经历非常有限, 传统媒体的制作经历尤其单薄。而网络改变了单向传播的传受关系, 为大学生提供了参与媒介传播的广阔平台。

总体来看, 昆明大学生的媒介素养还存在不少缺陷, 有待提高。

首先, 大学生在媒介接触过程中还有一些无意识地、盲目地、消极地接触媒介的行为。大学生利用媒介资源的状态, 还不够主动和积极, 在与媒介建立起来的依赖关系中, 主体地位有待加强;其次, 大学生对我国大众媒介的相关属性、体制和政策的认知相当薄弱;再次, 大学生对反动、暴力、色情等消极信息缺乏主动抵制的能力。此外, 利用媒介资源时, 明显缺乏道德法律意识;最后, 大学生通过媒介与社会进行合理有效沟通的能动性差。而且, 参与媒介互动和媒介内容制作的人数比例不高。

摘要：本文全景展现昆明大学生的媒介素养现状, 对大学生媒介消费行为、对媒介理解认知情况、对媒介的批判意识以及主动参与媒介传播的能力进行分析, 指出存在的问题。

关键词：大学生,媒介素养

参考文献

[1]、卜卫:《论媒介教育的意义、内容和方法》, 《现代传播》, 1997-1

[2]、刘佳:《上海大学生媒介素养现状调查报告》, 《新闻记者》, 2006-3

[3]、蔡帼芬等:《媒介素养》, 中国传媒大学出版社, 2005年1月版

[4]、蒋原伦:《媒介文化与消费时代》, 中央编译出版社, 2004年1月版