新编经典名言(精选13篇)
1.新编经典名言 篇一
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1、我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不断的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
2、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
3、曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。
4、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
5、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤……
6、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。
7、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
8、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
9、我每天都在数着你的`笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。
10、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。
11、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉?
12、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你,在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
13、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。
2.新编经典名言 篇二
正因为如此, 当我在2012年1月18日前往人民剧院观看新编历史剧《宇宙锋》时, 心情还是很忐忑。
但是, 从大幕拉开到戏剧的结束, 在场的所有观众, 不仅没有失望, 反而体验到新的震憾、新的美感。这恰恰让我们明白了一个道理, 只有为观众提供新的艺术体验, 戏剧才会永远保持它独有的魅力。新编历史剧《宇宙锋》的成功即有力地证明了这一点。
一、对经典剧作的再结构
过去上演的原本经典《宇宙锋》, 是由两场戏《灯下修本》与《金殿装疯》构成的, 戏剧强烈, 扣人心弦。观众爱这出戏, 除了爱赵艳蓉这个人物外, 还有一个重要原因, 那就是在最短时间内欣赏到了这出经典戏剧的精华, 容易在最短时间内产生强烈的感情共鸣与冲动。但是关于这出戏最重要的一个戏剧情节———匡洪一家与赵艳蓉的关系, 根本没有出现, 这就使得这个戏欠缺一种完整的戏剧结构。
如今, 剧作家郑怀兴改编的《宇宙锋》采用明快曲折的线状结构, 这也是中国戏曲最典型的结构方式, 开场就把赵高与匡洪的冲突直面地立在了舞台上。开场戏“指鹿为马”, 显示了作者高超的戏剧智慧。第一, 从人物关系上必须尽快让赵高与匡洪发生正面冲突, 为后续的情节发展埋下伏笔;第二, 开场戏必须迅速对观众的情感产生冲击, 所谓入戏要快就得来点下手狠的东西, 避免戏太温而影响节奏。有了赵、匡的尖锐矛盾, 跟着也就有了将赵高之女嫁入匡家的阴谋。新编本第四场、第五场、第六场, 是浓墨重彩铺写赵艳蓉嫁入匡家———返回赵府———又入匡家的过程, 作者在此写得一波三折, 惊心动魄, 其艺术功力真正达到了简与繁的辩证统一。所谓简, 便是情节的简单、外部动作单一、整体风格简洁明快。所谓繁, 是指剧中人物的情感饱满、心理复杂。应该说这三场重头戏的成功铺写, 弥补了原本的缺憾, 打通了全剧的气脉, 形成了真正意义上的结构完整与统一。原本两场戏与改编本不露任何痕迹地有机地合成在一起, 这已经是一个了不起的创造, 改编《宇宙锋》的目的已经达到了。可是作者没有就此停步, 我们再次看到作者戏剧智慧的高超体现, 新编本的结尾, 是从赵艳蓉金殿退下的场面, 马上切换到赵艳蓉扶着哑乳娘奔走到茫茫的大风雪中———这是石破天惊的一笔。原本戏赵艳蓉从金殿下来戛然而止结束, 干净明快, 但稍感缺少一种余韵, 现在观看这个结尾, 已让人有无尽的遐思。我记得一位著名的戏剧家说过:“高潮不是最喧闹的一刻, 但它是最有意义的一刻。”我以为这句话就是为这个结尾说的。
二、对戏剧人物的再强化
经典本《宇宙锋》中的人物, 个个都很“奇特”, 赵高的奇特在于他的奸狡与权谋, 赵艳蓉的奇特在于她的反常与镇静, 哑乳娘的奇特在于她的应变与机智。
新编本除了在保留原本人物的“奇特”个性之外, 更为注重的是揭示人物“奇特”性产生的原因与发展的心理轨迹。像赵高是因为匡洪的挑战, 加速了他奸雄野心与权欲的膨胀, 这就使得这个人的“奇特”变得更为可怕, 以致用女儿作为政治交易的筹码。当然, 新编本不是一味地写他的丑恶心理, 也写了他作为父亲应有的爱女儿的情感, 充分刻画了赵高丰富而复杂的心理活动。
再谈赵艳蓉, 这是一个罕见的戏剧人物, 她由一个只谈诗书经传、身居闺门、不涉世事的姑娘, 被卷进一场惊天的大阴谋、大赌局中, 再没有其他戏剧人物的命运比赵艳蓉的更为苦难与残酷了。经典本只写了赵艳蓉命运的结果, 新编本却写了产生这种命运变化的过程。从赵艳蓉嫁到匡家受尽委屈, 到回到赵府还强作欢颜, 她的人物性格发展也是按照正常生活的轨迹行动。因为, 传统的孝道思想在她心里还是根深蒂固的, 等到她发现了父亲那见不得人的秘密, 才开始动摇她心里留存的孝道观念, 等到匡家被抄、大祸临门, 父亲在她心目中至尊至高的位置才开始崩塌。新编本对赵艳蓉最成功的刻画, 就在于十分传神地写出了她由正常心理到反常心理再到反抗心理的过程。这一渐变的心理发展过程, 作者写得丝丝入扣、入木三分。这是经典本没有被充分展开所留下的遗憾。
中国传统戏剧有一个特性:重在对“传奇”精神的宏扬。像《赵氏孤儿》、《徐策跑城》、《四进士》等都体现了这种特质。有趣的是这些戏剧的主角不是帝王将相, 而全都是凡夫俗子, 让凡夫俗子经受考验, 最终成为志士仁人。返观新编本《宇宙锋》对赵艳蓉的刻画, 也承袭了“传奇”精神。不过, 正是因为新编本把赵艳蓉对父亲赵高的爱刻画得如此之深, 也才有对父亲的憎恶刻画得如此决绝, “装疯”的反常与良知的高贵, 使得赵艳蓉在新编本中显得格外富有光彩。
新编本除对赵艳蓉、赵高的成功刻画外, 对匡洪、匡扶、乳娘、康建业等一系列人物也塑造得非常成功, 他们对主要人物的烘托起到了非常重要的作用。
三、价值与意义
新编历史剧《宇宙锋》的成功演出, 对我们今后改编经典的尝试提供了有益的启示。一个好戏、尤其是一个经典, 其强大的生命力应表现在随着社会的发展、生活的更新, 能不断被发掘出新的内涵, 不断地与新一代艺术家和观众产生共鸣, 如果仅仅复排经典, 这种审美共鸣就会相应减弱。
所以, 改编经典的较好方式就是沿着经典的足迹前行。
新编历史剧《宇宙锋》, 完全保留了经典本中的精华《修本》与《装疯》, 这既是对经典的捍卫, 同时也是对经典的正当传承。如果妄自尊大, 把经典中的核心部分抽掉了, 任意戏说了, 那就不是沿着经典在走, 而是沿着邪道在走。但是沿着经典走, 不能老去原来的圈子走, 它还得前行, 还得有所创造。
有了保留, 有了创造, 才有和谐, 新编历史剧《宇宙锋》就达到了和谐。有了新的和谐, 才会有新的体验。有了新的体验, 《宇宙锋》的魅力才会久长。我们再来看新编《宇宙锋》:
《宇宙锋》你可以说它是一出历史剧, 但它又不完全是历史剧, 虽然它有着十分真实而深厚的历史背景, 许多剧中人物在历史上也确有其名;
《宇宙锋》你可以说它是一部情节剧, 但它又不完全是一出情节剧, 虽然它也有十分奇异、紧张而且变化莫测的故事情节;
《宇宙锋》你可以说这是一出心理剧, 但它又不完全是一出心理剧, 虽然它有“装疯”等一系列心理剧的特点。
《宇宙锋》其实就是一个象征, 或者说是一个哲理寓言。
像《宇宙锋》这样典型的经典戏剧, 在中国戏剧史上是罕见的, 它是经典中的经典。
3.积极实用的职场经典名言 篇三
冷静、迅速地做出这样的回应,是你工作讲效率、处理问题果断,并且服从领导的素质的体现。
2、传递坏消息时,你最好说:“我们似乎碰到一些麻烦……”
公司一笔业务出现问题,或市场出现危机,你又与此事有关,你应该选择的正确态度是从容不迫地说:“我们似乎碰到一些麻烦……”,然后如实的说明情况。千万不要乱了阵脚,而要用积极的态度去应对。要与上司并肩作战,解决问题。
3、体现团队精神,你最好说:“XX的主意真不错!”
同事的创意或工作得到了上司的欣赏,虽然你不一定完全理解,这时你还是要表示一定的赞同。
在职场,要善于欣赏别人,这不但有利于团结,同时也是你本性善良并富有团队精神的表现。
4、如果你不知道上司问的某件事该如何回答,你最好说:“让我再认真地想一想,一个小时内答复您好吗?”
上司问的业务问题与你有关,你当然应该回答,但你不知道如何作答时,绝对不能说“不知道”。上面给出的答案是你的最佳选择,当然要记得,一定要按时给出答复。这是你工作,也是你的责任心的体现。
5、请同事帮忙,你应该说:“这个工作没有你真的不行啊!”
有个工作,你一个人搞不定,得找个比较内行的人帮忙,怎么开口呢?你可以诚恳地说:“这个工作没有你真的不行啊!”同事通常是不会拒绝的。当然,事后要记得感谢人家。
6、拒绝黄段子,你最好说:“这种话好像不适合在办公室讲哦!”
如果有男同事对你开“黄腔”,让你无法忍受,上面这句话可以让他识趣地闭嘴。
7、你的确无力接受新的工作任务时,你最好说:“我知道这件事很重要,我们不妨先排一排手头的工作,按重要性排出顺序后再定。”
这样说,首先强调你了解这项工作的重要性,其次通过工作排序,使上司知道你的工作量饱满而无法再增加新任务。
8、承认自己的过失,你最好说:“是我一时疏忽,不过幸好……”
犯错误在所难免,所以勇于承认自己的过失很重要,推卸责任只会使你错上加错。不过,承认过失也要实事求是。
9、打破冷场,你最好说:“我很想知道您对这件事的看法……”
当你与上司相处时,为了打破冷场,最恰当的话题就是谈一些与公司有关、上司很关心又熟悉的话题。
10、面对批评,你最好说:“谢谢你告诉我,我会仔细考虑你的意见的。”
4.亲情的名言经典名言 篇四
1、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
2、开始吧!孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!
3、母亲的低语总是甜蜜的,父亲的背影总是难忘。
4、有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。
5、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!
6、智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。
7、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。
8、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。
9、亲情是什么?她是第一次的付出,同时,也是永久的付出,它是一种可以感受责任,而后却将责任变为习惯的无私。
10、舒适,是一个家庭的自我标榜。
11、父母者,人之本也。
12、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
13、母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。
14、亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人。
15、不养儿不知父母恩。
16、父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。
17、亲情是爸妈额上增加的鹤发,是爸妈眼中无限的关心和盼愿,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感受和温暖。是的,人间最美的感情便是人世的亲情。
18、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。
19、回到父母身旁,看着儿时的照片,更觉得往事如昔,光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。
20、暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。
21、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。
22、要知父母恩,怀里抱儿孙。
23、无父无君,是禽兽也。
24、亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧虑,留下高兴;亲情是太阳,带走黑暗,留下光亮。
25、内睦者,家道昌。
26、昏黄中感应父亲的关心,缓缓的风儿撩起窗纱;恍惚中听到母亲的丁宁,轻柔的雨儿爬上窗台。
27、事亲以敬,美过三牲。
28、母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。
29、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
30、对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
31、儿女抱在身,方知父母恩。
32、母亲是没有什么东西可以代替的。
33、亲情是长白山顶的积雪,简练却永久;亲情是底格里斯河的流水,温顺却又悠长;亲情是西西里岛的那轮夕照,亲情是美索不达米亚平原的碑文,恍惚却又隽永。
34、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。
35、聪明在于勤奋,天才在于积累。
36、真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。
37、在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
38、慈孝之心,人皆有之。
39、亲情是什么?她是一瞬间内心的触动,但又往往是彻底的改变,是一种能改变十个月期望的力量,一种能忘却使命的神奇,是一种渴望平安的永恒。
40、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。
41、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。
42、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
43、母亲的心灵是子女的课堂。
44、父母在,不远游,游必有方。
45、亲情是一股涓涓的细流,给心里带来甜甜的滋养;亲情是一缕轻柔的阳光,让冰冻的心灵无声熔解;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲乏烟消云集。
46、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。
47、我们体贴老人,要像对待孩子一样。
48、结交在相知,骨肉何必亲。
49、亲情是甜美的乳汁,抚育我们成长;是敞亮的双眸,指引我们前进;是温顺的话语,呵护我们的心灵;是峻厉的责罚,催促我们改错。
50、在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。
51、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
52、谁言寸草心,报得三春晖。
53、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。
54、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。
55、惟孝顺父母,可以解忧。
结语:
亲情的定义就是有血缘关系的人之间存在的感情,有时也指亲密、感情深厚的人之间的情义。亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部、所有的思想。
亲情就是亲人之间的感情,父母和孩子之间的感情,兄弟姐妹之间的感情,这些都是亲情。
父母对子女的亲情是爱其强,更爱其弱,一个断了腿,又瞎又聋的孩子,父母爱他会更加倍,而爱情就不然矣,爱情乃爱其强,不爱其弱。父母对儿女爱护的时间太久,太久。从儿女呱呱落地,到长大成人,一直延伸到儿女的下一代,再下一代,无不十指连心。所以亲情定义应是父母对子女及其后代的感情之最久、最大,也是最真心的。
5.经典古诗词名言名言 篇五
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。――王勃
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。――曹操
路漫漫其修远今,吾将上下而求索。――屈原
流水不腐,户枢不蠹。――吕氏春秋
木秀于林,风必摧之。――《旧唐书》
业精于勤,荒于嬉。――韩 愈《进学解》
绳锯木断,水滴石穿。――罗大经《鹤林玉露》
若要功夫深,铁杵磨成针。――曹 学
尺有所短,寸有所长。――《史记》
桃李不言,下自成蹊。――《史记》
失之东隅,收之桑榆。――《史记》
宁为玉碎,不为瓦全。――《北齐书》
千羊之皮,不如一狐之腋。――《史记》
运筹帷幄之中,决胜千里之外。――《史记》
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。――《史记》
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。――《史记》
前车之覆,后车之鉴。――《汉书》
失之毫厘,谬以千里。――《汉书》
临渊羡鱼,不如退而结网。――《汉书》
6.曾国藩名言经典名言 篇六
2、一身精神,具乎两目。
3、好便宜不可与共财,狐疑者不可与共事。
4、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
5、尽人事以听天,吾唯日日谨慎而已。
6、另起炉灶,重开世界。
7、责过太直,使人惭恨,在我便是一过。
8、惟正己可以化人,惟尽己可以服人。
9、第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
10、困心横虑,正是磨练英雄之时。
11、誉望一损,远近滋疑。
12、遇棘手之际,须从耐烦二字痛下功夫。
13、须有宁拙毋巧之意,而后可以持久。
14、盛世创业之英雄,以襟怀豁达为第一义。
15、凡事留余地,雅量能容人。
16、若日日誉人,人必不重我言矣。
17、先静之,再思之,五六分把握即做之。
18、米已成饭,木已成舟,只好听之而已。
19、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
20、勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩。
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7.新编经典名言 篇七
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)14-021-02
一、研究的背景与国内外研究现状述评
1、课题提出背景
(1)绘本是教育教学的最佳读物
绘本最早出现在西方,有百年的历史,是绘画和语言相结合的艺术形式。我国有时也叫“图画书”。绘本中的图画一般是手绘之作,生动迷人,具有和语言叙述同样的功能,承担着叙事抒情、表情达意的任务。
绘本被公认为是儿童早期教育的最佳读物,也是儿童最喜爱的读物,在新课程改革中语文课的编写多数都把图与文并茂,这样与一般图书相比,以读图为主的绘本阅读更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点,在长期阅读中,能潜移默化地激发儿童阅读兴趣,对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用,实际上绘本阅读更是对孩子一种综合素质的培养。
(2)绘本阅读也是教育教学中的新课程的需要
《语文课程标准》指出:“九年义务教育的学生课外阅读总量应达一定的数量;要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书”。绘本阅读能促进学生形成自学能力、促进主动发展。通过对学生绘本阅读的指导,鼓励学生多看书、爱看书,让学生大量阅读课外书籍。既学到新的汉字,新的知识,又复习巩固了已学的汉字,积累了知识。绘本阅读,能引领儿童快乐成长,为儿童终身发展奠定重要基础。
2、我校绘本课题研究的综述
绘本进入已经有了100多年的发展历史,是发达国家儿童首选的读物。现在,国内已有不少的专家学者都在研究绘本阅读的问题,我们到底应该提供什么样的作品来给孩子阅读,来愉悦孩子的生活,丰富孩子的精神世界呢?
在我校绘本试用阅读,激发了学生的情趣,大大的提高学生的阅读能力。同时也培养了学生的爱好阅读的良好习惯。
在我们的这一课题中,我们把低、中、搞年级经典绘本阅读与名言结合行动研究作为主要目标,即教师是如何解读绘本,如何指导学生去阅读绘本。借助绘本,来找到相对应的做人、行为等名言警句。这样以来即培养低年级学生阅读的兴趣,又对美的感受力,丰富的想象力,对周围世界的认识能力,培养学生乐于观察、乐于动脑、乐于表达、乐于合作、乐于探究的习惯。从这样的一个切入点对学生经典绘本阅读与名言结合进行研究。为此,我们提出了经典绘本阅读与名言结合的研究项目并申请课题立项。
二、研究中的预期成果
学习经典名言,有利于学生丰富个人品德素养,为培养学生的价值观与人生观起到指定性的作用,结合阅读经典绘本的作品,可以打破时空界限,提升儿童阅读品位,对儿童终生学习和发展具有深远的意义。我们在研究过程中将经典绘本阅读与语文教学相结合用学生在阅读中总结出的名言警句,在阅读的过程中,教师根据绘本内容和孩子的特点设计丰富多样的听、说、读、问、议、写、欣赏、想象、表演、创作等活动,学生的语文综合运用能力会在这样的过程中得以提高。这一项研究活动在国内还刚起步,故其成果作为我区后续经典绘本阅读在理论和实践上的借鉴与指引。
研究条件、目标内容、方法和过程
1、本课题研究的基本条件
(1)课题组成员具有一定的科研能力
课题组负责人熊劲松是永定区骨干教师,几次参加和主持过市、区级课题的研究。课题业务主持人覃建新也曾参加和主持过市级和区级以上的课题研究,有多篇论文获得国家级、市、区级奖项。
(2)语文科组具有一定的研究基础
语文科组先后承担过“十一五”规划市级课题的研究工作,都已顺利结题,并获得市级课题研究三等奖。
(3)学校领导重视支持科研工作,科研经费落实有保障。
学校领导负责课题研究方案的制定和落实,为课题组提供专项资金、购买相关书籍,为教师查阅文献资料提供物质保障;在2015年学校就有计划组织课题组成员参加各级教科研培训,从而有效促进教师教科研的理论与实践水平。
2、主要研究目标和内容
(1)研究的目标
教师专业发展的目标:通过对学生经典绘本阅读与名言结合的研究,提高教师对儿童文学作品的鉴赏力,促进教师深入细致地研究文学类作品教材和教法,提高教师专业研究水平。同时,也使教师更好地把握儿童的认知特点,形成正常的儿童观,教育观。
学生发展目标:通过多种方式的绘本阅读教学,培养学生阅读的兴趣,对书的热爱,形成良好的阅读习惯;从阅读总结出名人名言在学习中通过视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。达到提高教育教学质量和学生良好思想品德的形成的目标。
学校发展目标:通过绘本阅读与名人名言的结合的研究,形成特色良好的学习氛围,打造一支学习型的团队组织,促进学校特色的持续发展。
(2)研究内容
①选择绘本阅读与名言结合原则的研究
在绘本阅读研究课题实施过程中,绘本的选择是基础,通过绘本阅读学生从故事情节来总结出生活中的名言来影响自我。达到学习与品德形成兼并发展的效果。那么在选择时要遵循哪些原则呢?希望通过本课题的研究,促使教师带着问题去阅读绘本,了解绘本的特质,深入挖掘其中的教育内涵与所包括的深层次的意义总结出相对应的名言警句,尽可能从多角度进行分析与思考,结合学生的生活特点,为孩子们选择出适合的阅读绘本。
②教师对绘本与名言结合的研究性阅读
引导教师进行研究性阅读总结出与学生相知的名言,深入了解绘本的实质,挖掘其中的多种教育元素,开展创意的教学活动设计。
三、主要研究方法
1、文献法:本课题研究将借助相关的文献资料,主要为有关儿童经本阅读策略、儿童阅读的心理过程、阅读对儿童生命成长的意义等文献资料。
2、行动研究法:将低绘本阅读的实践与研究结为一体,在实践中研究,在研究中实践,不断提升本阅读的实践品质。
3、个案法:注意研究儿童个体进行绘本阅读的发展现状,运用典型解剖的方法,抽取其中的经验与原理,为本课题研究提供有效的理论与实践支撑。
本研究研究中的困惑
1、对于绘本阅读与名言结合推广的忧思
绘本阅读教学是学生阅读经历中不可缺少的重要一环,可是目前,在绘本的概念还很陌生,错误地认为绘本信息量小,光是画儿好看,孩子阅读收获有限,更希望孩子阅读纯文字的书,而且价格又贵。如果没有整个教育主管部门的有计划的推动,光靠几位教师的大声疾呼,像我们课题组老师这样的研究与探索,绘本阅读的推广会是一个非常漫长而又艰难的行程。
2、如何评价绘本阅读与名言结合的效果问题
如何评价教师的绘本解读,如何评价教师在指导学生阅读采用的策略,目前是我们研究中遇到的困惑。
参考文献:
[1] 梅子涵 《阅读经典》 文献
[2] 傅林统 《儿童文学的思想与技巧》 台湾
[3] 李红叶《阅读绘本文献来自《书屋》2006年第11期
[4] 沙海燕《中国流行绘本现状研究》文献来自南京艺术学院学报(美术与设计版) 2005年第03期
8.qq名人名言经典名言 篇八
2. 伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。 —— 克雷洛夫
3. 在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。 —— 米丘林
4. 故书不厌百回读,熟读深思子自知。 —— 苏轼
5. 深思立身道;精读修业书。 —— 《对联集锦》
6. 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。 —— 佚名
7. 一般来说,青年人富于直觉,而老年人则长于深思。 —— 培根
8. 梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 —— 古龙
9. 圣人教人,皆略启其端,使学者深思而自得之。 —— 薛宣
9.经典古诗文名言名人名言 篇九
2. 敏而好学,不耻下问。(《论语》)
3. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(宋“周敦颐《爱莲说》)
4. 随风潜入夜,润物细无声。(唐”杜甫《春夜喜雨》)
5. 月上柳梢头,人约黄昏后。(宋“朱淑真《生查子》)
6. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(唐”杜牧《七夕》)
7. 不以物喜,不以己悲。(宋“范仲淹《岳阳楼记》)
8. 冯唐易老,李广难封。(唐”王勃(滕王阁序))
9. 读书足以怡情,文彩藻饰太盛则矫。(培根《谈读书》)
10.新编经典名言 篇十
1、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
2、当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。
3、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。
4、话多不如话少,话少不如话好。
5、小树会大,大树会老,老树会凋零。
6、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。
7、人只要不失去方向,就不会失去自己。
8、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。
9、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到。
10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
11、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
12、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
13、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。
14、一个真正的朋友会握着你的手,触动你的心。
15、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
16、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
17、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
18、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
19、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
20、你不能左右天气,但你能转变你的心情。
21、信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。
22、如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。
23、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
24、置身卓越的环境并追求卓越,你也将变得卓越。
25、如果你相信自己,你可以做任何事。
26、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
27、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
28、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
29、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
30、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
31、如果我们可以改变情绪,我们就可以改变未来。
32、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
33、脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。
34、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。
35、一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了。
36、早晨不起,误一天的事,幼时不学,误一生的事。
37、精彩的人生总有精彩的理由,笑到最后的才会笑得最甜。
38、勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功。
39、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
40、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。
41、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
42、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。
43、如果朋友让你生气,那就说明你仍然在意他的友情。
44、当一个人摆脱了自已的恐惧,就会觉得无比的畅快和舒适。
45、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
46、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。
47、因为某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。
11.新编经典名言 篇十一
1、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊
2、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛
3、有志不在年高,无志空活百岁。——石玉昆
4、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语
5、将相本无主,男儿当自强。——汪洙
6、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生
7、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
8、睡得多的人学得少。——西班牙谚语
9、一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——班固
10、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
11、把握住今天,胜过两个明天。——拉美谚语
12、志之难也,不在胜人,在自胜。——《韩非子》
13、落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄
14、光景不待人,须臾发成丝。——李白
15、谁有进取的意志,谁就干得成。——罗曼·罗兰
16、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
17、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——林伯渠
18、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。——托·富勒
19、没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。——华·欧文
20、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载
21、合理安排时间,就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
22、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
23、心不清则无以见道,志不确则无以定功。——林逋
24、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
25、天行健,君子以自强不息。——《易经》
26、天地最有情,少年莫浪投。——陈毅
27、谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。——雨果
28、人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。——申居郧
29、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修
30、青春去时不告别,老年来时不招手。——俄罗斯谚语
31、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
32、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——谚语
33、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
34、对时间的慷慨,就等于慢性**。——奥斯特洛夫斯基
35、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
36、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。——勃朗宁
37、时间象弹簧,可以缩短,也可以拉长。——柬埔寨谚语
38、愿相会于中华腾飞世界时。——周恩来
39、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
40、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
41、时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德
42、欲速则不达,见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
43、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。——李白
44、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
45、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。——旋国章
46、画工须画云中龙,为人须为人中雄。——秋瑾
47、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶潜
48、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔丘
49、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
50、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
51、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
52、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。——孟轲
53、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
54、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
55、莫教桑麻困后人,浮云富贵不如贫,男儿志在安天下,破旧山河再造新。——杨超
56、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
57、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
58、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。——董必武
59、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。——吕坤
60、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。——别林斯基
61、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。——荀况
62、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的**。——巴尔扎克
63、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
64、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科
65、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
66、人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
67、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。——张养浩
68、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
69、时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。——席勒
70、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。——郑板桥
71、时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
72、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚
73、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
74、一个有志气的人,他为之奋斗的目标应该是远大的,高尚的,而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷庆功
75、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。——大仲马
76、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
77、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
78、我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出作成什么,只能看出还应该作什么?——居里夫人
79、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。——李昂斯
12.爱情名言经典语句 篇十二
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《理由》
逃避不一定躲的过,面对不一定最难过,孤单不一定不快乐,得到不一定能长久,失去不一定不再拥有。
你可能因为某个理由而伤心难过,但你却能找个理由让自己快乐。
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《失去》
最凄凉最弄人的不是你知道,失去所爱的那一刻,而是你还在徘徊,犹未知道已经失去。
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《距离》
世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
世界上最遥远的距离,不是我就站在你面前,你却不知道我爱你,而是明明知道彼此相爱,却不能在一起。
世界上最遥远的距离,不是明明知道彼此相爱,却不能在一起,而是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。
世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里,而是用自己冷默的心,对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。
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《炫耀》
不爱了,就别向他炫耀,向他炫耀只是代表,你还是在意他的想法,你还是对他念念不忘,他看到这种窘态,只会深信你从来没有忘记过他。
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《句号》
当爱情要完结时,你不想画上句号也不行,当你怀疑是否主动画上句号时,那表示你根本就拾不得,也没办法画上这个句号。
每一段情始终会有句号,句号要来时,你想挡都挡不住。
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《习惯》
爱情一旦成为了习惯,就会一辈子也摆脱不了的。
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《放弃》
放弃一个很爱你的人,并不痛苦。
放弃一个你很爱的人,那才痛苦。
爱上一个不爱你的人,那是更痛苦。
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《寂寞》
别因为寂寞而错爱,别因为错爱而寂寞一生。
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《后悔》
别等到错过后才去后悔,别等到失去后才想挽回。
《清楚》
或许只有在离得最远的时候,才能把曾经走过的那段日子,看的最真确最清楚。
《缘》
若是有缘,时间空间都不是距离。
若是无缘,终日相聚也无法会意。
凡事不必太在意,更不需去强求,就让一切随缘吧!
《思念》
思念总是有不得不收藏起来的时刻,而生命里最舍不得,藏得总是最深,且不让人知道。
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《淡忘》
一个人受到感情的伤害,原本是可以慢慢淡忘的,但如果心里一直念念不忘,就会使其所受的伤害,永远难以痊愈。
《你的》
该是你的迟早都会是你的,若不是你的即使强留也留不住。
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不想面对他离开,逃避不是一个好方法,但却是唯一的办法。
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《遗忘》
一个人如果不能学会遗忘,那将是很痛苦的事,别再自寻烦恼,快把痛苦的事给忘了吧!
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《伟大的爱》
学会了与人分享爱,还必须学会不要紧捉着所爱不放,最伟大的爱就是做些对所爱的人,最有利的事,即使那会令你心疼。
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《报复》
最好的报复不是毁掉对方,更不是毁掉自己,而是要过的比他幸福和快乐
13.经典历史名言警句―励志名言警句 篇十三
据说,历史喜欢作弄人,喜欢同人们开玩笑,本来要到这个房间,结果却到了另一个房间。(列宁)
一切历史都是当代史。(克罗齐)
一切历史都是思想史。(柯林伍德)
一个不懂自己出生前的历史的人,永远是个孩子。(西塞罗)
拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去,以便建设符合情理的未来。(雅克•勒高夫)
不尊重历史的人,注定要重犯历史的错误。(桑塔亚)
历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。(马克•布洛赫)
历史是彷徨者的向导。(阿克顿)
历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活,
(雷蒙•阿隆)
人生的血战,前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却是一小块煤。(鲁迅)
“历史,若作最正确的阐释,即是教导人宽容和智慧。我不相信法国以外的国家不需要这些教导。”(雷蒙-阿隆)
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的`每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
“如果我是一个文物收藏家,眼睛会光盯住那些古老的东西,可我是个历史学家——我热爱生活。”(【法】亨利-皮雷纳)
“我们不是为过去而追念过去,却因为过去有所裨补于现在而怀想过去。是以记忆的本原与其说是知的、行的,毋宁说是情的。”(杜威)
“关于往事,必须说真话,否则就什么也别说。追忆往事十分困难,只有说真话才值得回忆。我们要努力只讲真话。这是困难的。……不过,人们到哪里去寻求真理,人人在那里得到他应得的赏罚的法庭是有的。这就是说有这样的见证人,他们是凭着良心作证的。没有比这个更可怕的审判了。”(《肖斯塔科维奇回忆录》)