关于开展教师进社区活动的通知

关于开展教师进社区活动的通知（精选11篇）

1.关于开展教师进社区活动的通知 篇一

关于集中开展节电宣传进社区的通知

根据《关于切实做好迎峰度夏期间优质服务工作的通知》（电营„2011‟22号）要求，现决定利用6月10日至6月26日在全省集中开展节电宣传进社区活动，相关工作要求如下：

一、活动主题

以“绿色电能低碳生活”为主题，针对夏季高温期间用电特点，向用户宣传和普及节能节电知识，倡导节能低碳的消费模式和生活习惯，引导居民用户科学用电、节约用电，实现低碳生活。

二、活动形式

各单位要做好活动策划，利用周末、晚间时段在居住人群密集、影响较大的社区利用多种形式开展节电宣传活动，在集中宣传活动阶段，每个市、县公司至少走入10个社区进行宣传。主要活动形式可采用（但不限于）以下几种方式：

1.夏季用电讲座

借助社区服务站、居/村委会、小区活动中心等公共活动场所，广泛开展居民节电知识宣传、电力设施保护、安全用电等讲座，倡导低碳、和谐、智能的生活方式，指导居民安全、合理、节约用电。

2.社区纳凉活动

在晚间用电高峰时段，策划开展社区/村民纳凉晚会、播放露天电影、联合超市/商场延长营业时间开展有奖问答等多种形式，让居民走出家中，降低晚间高峰总体空调负荷率。

3.上门用电指导

针对夏季高温用电特点，对居民客户提供上门用电指导，免费对其内部线路、电器设备进行检修，帮助居民用户合理、科学用电。

三、工作要求

1.各单位要做好活动策划工作，采用多样形式开展宣传，将活动策划方案和选定社区名单（含县公司）于6月14日前发省公司营销部。本周末（10号至12号）必须开展一次活动。

2.各单位在活动开展期间要做好新闻宣传报道工作，有条件的单位可联合地方主流媒体同时开展，并将活动开展情况及时反馈省公司营销部和新闻中心。

3.集中宣传阶段结束后，各单位应根据迎峰度夏实际情况，在7-9月份有计划地持续开展此项工作。

2.关于开展教师进社区活动的通知 篇二

一、家电维修进社区活动概况

1.参加活动的对象主要是以电子专业的师生和具备专业特长的学生为主，学校遵循自愿参与的原则来组织实施活动。

2.活动范围一般都是在学校周边的居民生活区。

3.活动的主要任务是帮助社区居民维修家用电器，排除家庭线路故障，解答居民在电脑使用过程中遇到的疑难问题等。

4.开展活动的几点注意事项：一是做好的物质准备工作，交通工具、常用电器的零部件、维修工具等要准备充分，活动场地的选择要提前与相关部门沟通协调等;二是要做好充分的思想准备，因为这种室外实践活动是非常辛苦的，要充分做好防冻、防暑的准备，还要做好应对突发事件的预案。

5.活动实施规范。活动过程中需要校方实时监督和指导，及时发现问题、解决问题。为规范管理，学校建立了《电子专业社会活动评优细则》《社区活动指导手册》《活动经验交流手册》等。

6.活动的意义。开展家电维修进社区活动旨在检验教学效果，提升技能水平;服务社会，弘扬雷锋精神;丰富学生的课外文化生活，锻炼学生吃苦耐劳的品质;加强学生团队凝聚力，树立学校良好的社会形象。

二、家电维修进社区活动存在的一些问题

1.缺乏统一的组织、管理。学校团委、实训处、政教处、教务处等部门都参与了该活动，客观上给活动的管理带来了一定难度。这支服务队究竟由哪个科室具体负责，目前并无明确规定。

2.无成熟的运作模式。每学期的活动日程安排、人员组织、联系社区等事项，由于开展活动的时间短，无成熟的经验。

3.人员管理方面有难度。由于活动按照自愿报名的方式进行，而且活动时间多安排在节假日，因此活动的开展受到了多种因素的影响，参与人员流动性大，积极性有待进一步提高。

三、对家电维修进社区活动的探讨

1.中职电子专业社区实践的目的是什么

学生积极参加社会实践活动，有利于培养其独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动，学生可以巩固所学的理论知识，增长一些书本上学不到的知识和技能。依托专业开展的社会实践活动，其目的就是为了让中职生通过主题鲜明的实践活动，提升自我的实践能力，提前了解更多与专业相关的情况，明确定位后续的学习目标，查漏补缺，从而为今后发展做充分的准备。

2.中职教师到社区实践难在哪里

中等职业学校教师专业标准是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则，它明确了教师专业成长和终身发展的方向和目标，是提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。但在活动的具体执行过程中，职业教育管理部门、职业学校、社区和教师各方面都存在着不同程度和不同形式的困难与阻力，这可以通过制订地方性法规、建立相应机构、完善学校长期的教师实践活动计划、开展深层次紧密型的合作、制订个性化实践方案等途径，来促进专业教师到社区开展实践活动。

一是缺少教师到社区实践的可行性制度保障。中等职业学校教师专业标准提出了高素质“双师型”教师的职业准则，但是各学校缺少后续的相关专项法规，导致教师到社区实践缺少强有力的制度保障，实践活动难以顺利开展。

二是缺少独立运行机构，难以保证教师到社区实践活动的高效运作。要建立中职教师到社区开展实践活动的相关制度，建立独立运行的机构必不可少。目前，学校搞这些活动时，是临时组织、发动老师和学生。政府相关部门、学校和社区均没有设立负责教师到社区活动的具体执行机构，造成各部门对活动的计划和过程缺少统筹、安排、监督和管理，这不利于活动的顺利开展。

三是缺少活动经费分担机制和完善的教师评价考核制度，导致教师积极性不高。根据笔者了解，大部分中职教师到社区活动期间的课时费等完全没有或仅有部分发放，而且教师的这种社区实践活动并不会在学校的年终考核上得到体现，这就在很大程度上制约了教师到社区活动的积极性。

3.来自社区的阻力

由于缺乏长期合作机制，导致一些社区不愿配合此类实践活动。正是意识到了社区在发展职业教育过程中的巨大作用，教育部印发《中等职业学校教师专业标准（试行）》。我国的职业教育一直在不断完善校社合作制度，大力推行工学结合人才培养模式。但是，到目前为止，相对成熟、认可度较高的机制和制度并没有建立起来，尚处在研究、探索和试运行阶段。

4.教师自身的误区

由于我国职业教育教师培养机制不完善，缺乏教师专业化的制度保障，导致目前职业教育教师的来源十分复杂。这些教师由于在职前培养过程中缺乏完整的职业教育教师培养规划，导致多数教师缺乏对职业教育的整体理解和对其内在规律的把握，更谈不上对教学规律、课程安排、专业设置等问题的认识了，也就使得部分教师意识不到教师的专业实践技能和实践教学能力对职业学校学生的重要意义，认为校内技能训练完全可以满足学生专业实践能力提高的需要。即使有些教师意识到了其重要意义，并且也具备一定的实践技能和教学能力，但是对新知识、新技术、新工艺的渴望并不强烈，认为“吃老本也够用”。还有一部分教师认为到社区实践更重要的不是提高技能，而是改变思维方式，了解社会究竟需要什么样的人、什么样的企业文化、对职业道德的要求等就可以了，没有必要安排那么长的时间参与实践。

中等职业学校教师专业标准针对中职生的特点，要求中职教师要引导学生自主学习，针对学生的特点，在“做中教”，让学生在“做中学”，提高学生的学习兴趣，在实践、实训教学中培养学生的动手能力、人文素养、规范意识和创新意识，具有让每一个学生都能成为有用之才的坚定信念。到社区第一线开展实践活动，是提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也必将成为教师在职培训的一种形式和职业学校与社会密切联系的有效载体。endprint

四、铺平社区活动之路事在人为

1.逐步完善管理制度，使其作为一项制度确立下来

我国正处于经济转型期，仅靠学校和社区双方的自觉合作很难保证活动的长久性和有效性，家电维修进社区活动的运行更应该得到学校的支持。笔者认为，有两项内容学校应重点明确规定：一是专业教师在家电维修进社区活动中的人员数量、比例、时间、经费支持等问题;二是教师参与活动期间的工资发放、待遇提升、职称评定、奖金补贴等问题。

规章制度是否能够得到高效、严格的执行依赖于专门机构的监督与管理。职业学校应设立专门的执行与监督机构，负责本校的教师参与活动的具体落实，以保障教师实践的时间和质量。该机构具体工作应包括：①专业选择。可采取问卷、访谈等方式获知需要进社区活动教师的专业，以提高教师的专业技能水平和实践教学能力为目标，以安排新兴专业、强调动手操作的专业、当地社区需要的相关专业为主、为先。②社区选择。专业确立后，开始选择当地的社区，应主要选择在当地区域代表性较强、群众基础较好、重视和支持职业教育发展的社区作为重点联系的实践基地，并争取将其建设成长久性的专业教师活动基地。③制订地区性学年（学期）实践方案。在与社区沟通好实践的时间、人员、地点后，制订该地区（学校）的学年（学期）实践方案，包括实践的专业名称、参与的学校数量、教师人数、起止时间、活动内容、考核办法等。 ④信息公布。将制订的学年（学期）活动方案通知相应学校或在网上公布，教师可依据自身需要进行选择，并提交申请。⑤统计人员。统计教师提交的申请，依据各学校的专业设置、学校的分布、需求等综合情况统筹安排，确定活动人选。⑥监督管理。活动前召开动员大会，强调到社区活动锻炼的目的和纪律;活动过程中，派专人全程监督社区活动的各项情况，协调解决遇到的实际问题。⑦总结评价。教师进社区活动结束后，要求教师对进社区活动的情况进行认真总结，结合平时的教育教学情况，改进教育教学，对专业建设、课程设置、教学改革提出建议，为组织好下一轮的进社区活动提供参考。

2.制订并不断完善学校教师到社区活动的学年（学期）活动计划

专业教师学年（学期）活动方案的制订，有利于专业教师了解自身学科在学校发展中的总体地位和发展方向，刺激教师不断发展专业教学能力，帮助教师有计划、有目的地规划适合自我发展的生涯设计以及制订自主的、个性化的社区活动方案，使得教师到社区活动的目的性、有效性大大提高，更好地为社会服务、为教学服务。

3.建立深层次紧密型的校社合作关系，通过产学研训的紧密结合促进教师到社区活动

目前，在中职学校师资队伍建设方面，通常是学校派遣教师到社区，其固然是学校和社会联系的途径，但它只是一种单向的、松散型的合作方式，对学校来说，很难建立长期稳定的合作关系。因此，最好的办法是与社区建立一种双向互动的、深层次紧密型的合作关系，成为双赢共生的合作伙伴。

4.制订教师进社区活动的个性化方案，提高活动的目的性和有效性

3.关于开展教师进社区活动的通知 篇三

关于开展电影《春风化雨》进校园活动的通知

各县市区委宣传部，县市区教育局：

为隆重纪念新中国成立60周年，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，倡导全社会共同关注和关爱留守儿童，市委宣传部、市教育局决定在全市大中小学开展电影《春风化雨》进校园活动。现将有关事宜通知如下：

一、充分认识电影《春风化雨》进校园活动的意义

第二届全国道德模范王直老人，热心创办留守儿童助教中心的感人事迹得到中央领导同志的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。电影《春风化雨》以王直为原形，讲述了74岁的主人公张运老人热心创办留守儿童助教中心、关爱留守儿童健康成长的故事，通过以张运为代表的志愿者们办学的艰辛历程，赞扬了他们扶助贫弱、支教爱教的高尚义举，体现了各级党委政府对教育的重视、对留守儿童的关怀，唤起全社会对留守儿童的关注。

影片《春风化雨》由我市与中国电影集团公司联合摄制，是我市在影视文化产业发展上的首次成功尝试。片中儿童角色均由泾县本地留守儿童饰演。影片贴近时代，贴近生活，具有较强的思想性、艺术性和观赏性，在国家电影局审片会和省少代会试映中受到好评，对青少年学生具有较强的教育意义与激励引导作用。《春风化雨》在国内外公映，还将进一步扩大宣城的社会影响。

二、精心组织电影《春风化雨》进校园系列活动

1、组织集体观看活动。各地要将电影《春风化雨》放映活动同青少年爱国主义读书教育活动和“优秀影视片进校园工程”紧密结合起来，营造良好的舆论氛围，充分利用学校礼堂、多媒体教室、阶梯教室等场所进行放映，正确引导广大师生集体观看该影片，确保每位在校师生至少看一个场次。义务教育阶段学校影片观看费用统一在教育公用经费中列支，其他学校可采取学校负责组织宣传、学生自愿交费观看的形式。

2、开展观后感征文活动。各地在组织广大师生观看电影《春风化雨》的同时，要结合影片内容，围绕留守儿童社会热点问题组织各种形式的主题班会，开展观后感征文活动。各地将优秀征文上报市委宣传部宣教科，宣传部、教育局共同遴选后，择优在媒体刊发。

3、组织影评会。围绕影片，邀请教师、有关专家或学者对学生举办辅导讲座，积极开展多种形式的影评活动，进一步扩大电影的教育作用，形成全社会共同关爱留守儿童健康成长的社会氛围。

三、有关要求

1、切实加强组织领导。各地党委宣传部要切实担负起领导责任，教育部门积极组织落实，将电影《春风化雨》的组织观看工作列入重要工作议程。

2、做好观看登记和信息汇总工作。做好观看登记（签到）和相关信息的收集、统计，及时上报观看电影的学生人数和放映场次等情况。

3、做好系列活动宣传报道工作。各级宣传部门要组织新闻媒体，认真做好电影《春风化雨》进校园放映系列活动的宣传报道工作，加大宣传力度，精心策划影评，营造舆论氛围。

4.关于开展教师进社区活动的通知 篇四

关于在城区开展创建文明社区活动的通知

各街道办事处：

文明社区创建活动是精神文明建设的重要组成部分，是一项涉及面广、综合协调性强的工作，是吸引广大社区成员参与和推进三个文明建设的实践活动，是开展群众性自我教育、自我管理、自我服务的有效途径。为了进一步加快我县社区建设步伐，积极配合创建省级文明县城工作的深入开展,夯实文明县城创建基础，提升创建质量，经研究，决定在中心城区全面开展创建文明社区活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以实践科学发展观、社会主义核心价值体系为指导，按照“以人为本”的原则，以提高市民素质和城市文明程度为目标，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品质为主要内容，以建设优美环境、优质服务、优良秩序的和谐社区为重点，努力提高社区精神文明建设水平，使社区组织健全，风尚良好，环境优美，服务便捷，居住安宁，文体活跃，整体水平再上一个新的台阶，为实现文明和谐新XX提供精神动力、思想保证和良好社会环境。

二、创建标准

（一）社区组织健全。

1、社区党组织和社区居委会组织机构健全，领导班子坚强有力，坚持“两手抓，两手都要硬”，真正把创建文明社区工作摆上重要议事日程，常抓不懈。

2、领导重视，创建工作的领导体制、工作机制完备，经费有保障，创建文明社区规划科学，目标明确，措施具体。

（二）社区环境优美。

3、社区内道路实现硬化，路面平整、清洁、通畅。

4、市政设施、环卫设施、交通设施、照明设施等装置完好。

5、建立清扫保洁员队伍，落实责任制，单位、居民楼院整洁、卫生。

（三）社区服务完善。

6、居民生活设施齐全，服务网络布局合理，居民群众生活方便。

7、建有社区便民服务中心，解决下岗、待业人员就业问题得力，面向老、弱、幼、残、困群体的服务细致，工作扎实深入。

8、成立社区志愿者服务站，组建各种为民服务志愿者队伍，积极开展美化环境、帮困助弱、智力咨询、文化娱乐等便民服务活动。

（四）社区秩序安定。

9、积极开展法制教育和安全防范宣传，居民的法制意识和安全防范能力普遍增强。

10、社区治安综合治理规章制度完善治安组织健全，专兼职的社会治安联防队伍人员落实，值班、巡逻人员到位，活动正常。

11、社区内无重大刑事案件，无“黄赌毒”等丑恶现象，群众普遍有安全感。

12、社区设有人民调解委员会，民事纠纷调解及时有效。

（五）社区文化丰富。

13、结合实际，深入开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动。

14、社区文化体育设施健全，依托社区文化体育资源和人才优势，组织经常性的、丰富多彩、内容健康的文化、体育、科技活动。

15、积极发展社区广场文化、企业文化、楼院文化、家庭文化，不断丰富群众精神文化生活，增强社区文化凝聚力。积极开展“扫黄打非”活动，净化社区文化市场，社区内无制作、销售、播放黄色淫秽音像制品现象。

（六）社区教育深入。

16、加强社区市民学校、基层党团校等教育阵地建设，发挥工青妇等组织的作用，建立健全社区居民教育网络。

17、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加

强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，提高居民文明素质。

18、加强学校、家庭、社会三位一体的青少年教育网络的建设，丰富青少年课余生活，促其身心健康发展。

19、社区内刑释解教人员的教育落到实处，从思想上、生活上、就业上予以关心。

（七）社区风尚良好。

20、广泛组织各类社区公益活动，社区内机关、企事业单位和居民群众经常开展多种形式的帮扶活动、送温暖活动和献爱心活动。

21、经常性开展文明小区、文明楼栋、文明家庭、文明市民评选等群众性精神文明创建活动，社区居民团结友爱、尊老爱幼、文明礼貌、勤俭节约蔚然成风，人际关系和谐，正义正气得以弘扬。

三、活动安排

（一）7月，由各街道办事处牵头，组织各社区结合自身实际认真分析，制定创建规划与方案，并于7月底上报县文明办。

（二）8—11月开展扎实的创建活动。

（三）11月下旬，由各街道办事处对各社区的创建活动开展情况进行初检，并向县文明办推荐特色突出、软硬件俱佳社区4—6个。

（四）12月，文明办牵头组织相关部门对活动开展情况进行检查验收，评选表彰文明社区。

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导。文明社区建设是文明城市的细胞，各相关单位要切实加强对该项工作的指导。要把文明社区建设与创建省级文明县城工作紧密结合，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，各社区党支部书记要亲自抓、重点抓，主任要具体抓、全面抓，各社区干部要切实负起职责，上下齐心共同推进创建活动。文明办将不定期地对各社区进行督查，并把创建工作作为考核的重要依据之一。对创建工作开展好的社区，将推荐参加省、市级文明社区的评比。

（二）加强宣传，发动群众。要着力营造浓厚的创建氛围。充分运用宣传窗、网站、横幅、板报等，大力宣传创建工作的必要性、重要性，动员社区群众投入到创建活动之中，形成人人参与社区建设的良好氛围。

（三）丰富载体，注重实效。开展主题鲜明的特色社区创建活动，要做到形式生动活泼，内容丰富多彩，效果突出明显，形成社区特色和街道品牌，如:兼顾创学习型社区、文化体育型社区、法制教育型社区、爱心帮扶型社区、健康卫生型社区、科普型社区、充分就业型社区、平安型社区、家庭教育型社区等，开展特色文明社区创建活动，促使文明社区工作跃上一个新台阶。

（四）规范档案。要注重收集和整理与本辖区精神文明工作有关的文字、照片、视频等档案资料，规范建档，并有档案资料柜、有专人管理，有管理制度，要把档案工作作为创建工作的一个重要内容抓好抓落实。

5.关于开展教师进社区活动的通知 篇五

关于在全市开展创建诚信社区活动的通知

各镇党委，市直机关各部门，各街道党总支：

为贯彻落实中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》精神，深化我市文明城市创建工作，按照全市文明社区创建现场会经验交流会部署和要求，经研究决定，在全市所有社区开展创建诚信社区活动，推动我市文明社区创建向纵深发展。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻各级领导关于加强社区建设的指示精神，紧紧围绕我市创建文明城市目标，积极探索精神文明建设新思路，丰富新时期社区建设的新内涵，培育社区居民信用观念和诚信意识，加强社区诚信环境建设，完善社区信用管理制度建设，全面动员，全民参与，把诚信建设贯穿到社区经济生活的各个方面，从而推动全市的诚信城市建设，全方位塑造诚实守信文明城市新形象，实现全市经济和社会的协调发展。

二、创建内容和方法

创建诚信社区是文明社区创建的深化，也是我市创建文明城市的重点，它对提高全民诚信素质和全社会文明程度起着至关重要的作用，因此，我们要紧紧围绕我市创建文明城市的目标，以社区诚信环境建设和信用制度建设为重点，广泛深入开展诚信社区创建工作。全市各街道、社区居委会、各镇中心社区和村级三类社区要突出以下内容全面开展文明诚信社区创建活动。

1、社区教育体现诚信。社区教育计划包含诚信教育内容；社区学校开设有诚信教育课程；组织居民开展《公民道德建设实施纲要》学教活动；各社区广泛开展以诚信为主题宣传教育活动；组织开展诚信实践活动。

2、社区文化融入诚信。围绕诚信内容，经常举办群众性文化体育活动；自编自演反映社区成员诚实守信、邻里和睦的先进人物事迹；积极开展诚信知识竞赛和“道德规范进万家”活动；同时，加强对社区内文化市场的规范管理。

3、社区环境蕴含诚信。社区环境的规划、设计、布置体现诚信内容和思想；社区内诚信氛围浓烈；交通要道、公共场所和居民聚集地设有蕴含诚信内容的公益广告、友情标语或雕塑景点等3处以上;社区内黑板报、宣传橱窗经常刊登诚信内容的文章； 社区活动室布置有诚信感化语言。

4、社区服务突出诚信。社区服务体系完善；社区服务规范、正常；社区服务守信用，讲信誉，有求必应，有诺必践；定期对社区服务队伍进行业务培训与诚信教育；社区服务台帐齐全。

5、社区管理落实诚信。社区内建有诚信监管队伍；建立健全社区内的信用监督和约束机制；对企业纳税、守法状况、财务管理状况有登记和监管制度；建有企业和居民信用档案；实行综合治理，打击假冒伪劣，杜绝商业欺诈。在社区内开

展诚信企业、诚信行业、诚信商场（店）的创建和诚信家庭、诚信职工评比活动；

6、社区交往奉守诚信。社区居民诚信观念强，交往诚信；社区居民遵循职业道德、家庭美德和社会公德，诚实劳动、诚实交易；社区人际关系和谐、融洽。

创建诚信社区，涉及经济、政治、文化等多领域，工作难度较大。因此，各地、各部门一定要高度重视并切实抓好创建工作。

１、认真宣传发动。各地、各部门要充分认识创建诚信社区的重要意义，高度重视，认真组织，今年年底前要广泛宣传，全面发动，形成人人关注、个个参与创建的良好局面。新闻媒体要积极配合，加强舆论宣传，营造诚信创建氛围。市文明办负责对全市诚信社区创建工作进行指导。

２、精心组织实施。从明年开始，全市各地、各部门要根据创建工作标准和要求，认真制订创建规划，加大创建工作投入，狠抓创建措施落实，注重创建实效，确保诚信区建设质量。各有关部门要认真组织开展诚信社区创建系列活动。３、扎实考核总结。明年8月份起，对全市的诚信社区创建情况组织交流、认真总结。市文明办将组织人员对全市各地诚信社区创建情况进行调研考核。调研考核采取一看（看现场）、二听（听汇报）、三查（查台帐）、四访（民意测评）等办法，对照诚信社区创建标准，好中选优，优中选特，评选出一批优秀诚信社区由市委、市政府统一命名表彰。各地、各部门要以诚信社区创建为契机，深入持久地抓好社区的诚信建设工作，进一步加强社区的信用体系建设，落实社区信用的规范化、长效化管理措施，从而推动全市城乡社区的文明创建工作迈上更高台阶。

三、创建要求

1、统一认识，加强领导。各级党委、政府要高度重视诚信社区创建工作，把诚信社区创建作为贯彻《公民道德建设实施纲要》和深化文明城市创建的重要举措，摆上议事日程，结合当地实际，制订创建规划，明确创建任务，精心组织实施。要加强对创建工作的引导、服务、协调、监督和考核。

2、立足社区，注重实效。各地，各部门要以诚信社区创建为契机，推动文明社区创建工作深入开展。努力把诚信社区创建作为群众多办实事、多办好事、吸引群众参与的过程。通过创建，改进社区管理服务，提高社区文化品位，在创建中要克服形式主义，促进各项创建任务落到实处。

3、严格标准，整体推进。要广泛听取社会各界和人民群众的意见，把实事办好，好事办实。各部门要各尽其责，同创共建，形成创建合力，创建标准要高、要求要严。同时，注意抓好典型，以点带面，全面推动社区各行各业的诚信建设，提高整个社区精神文明建设水平。

中共介休市委宣传部

二00六年十二月二十五日

主题词：创建诚信社区通知

报：晋中市委宣传部、介休市委常委

6.关于开展教师进社区活动的通知 篇六

关于开展庆第30个教师节系列活动的通知

各位老师、同学们：

为庆祝第30个教师节，经研究，决定举办教师节系列征文活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以教师节为契机，弘扬高尚师德，彰显优良师风，展示教师风采，树立教师形象，珍爱教师岗位，在学生及学生家长中营造浓厚的尊师重教氛围，推动景东小学教育再上一个新台阶。

二、活动内容

（一）征文项目

1、学生征文

古人云： “ 古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。” 对于每一个人来说，在我们从无知的青涩少年到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。老师曾被比喻为“太阳底下最光辉的职业”，他们以自己的知识和人格力量培育着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。他们好像太阳的光亮一般，把关爱给了每一位学生，却不需要任何回报。现代教育家夏丏尊说过：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”可敬的老师们，正是用这种“爱心”跳动的音符演奏着人生美丽的乐章，用自己的灵魂铸造了学生的人格，在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧，就让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意„„老师，您辛苦了！

请以“难忘师恩”、“师生情谊”、“感谢老师”、“老师我想对您说”、“老师，您辛苦了”等等为主题写一篇文章，一年级可以用画画的形式表现；二年级可用画画的形式表现，也可用文章形式表现；三四年级用文章形式表现。字数300，体裁不限。

2、教师征文

教师是一个很特殊的职业，同其他职业相比，教师这种职业的特殊之处主要在于：一是工作性质特殊。教师是教人之师，是人类灵魂的工程师，是知识的代表，是人格的象征，（师表，即，表率，是人们学习的榜样），这是教师在人们心目中特有的形象，这是其他职业不具备的。二是工作的对象特殊。教师工作的对象是学生，小学教师工作的对象6—12岁的儿童。教师的任务是按照国家的需要、社会的需要和学生的需要，塑造人的灵魂，给人以知识、技能，通过对学生进行全面系统的教育，把他们培养成为能在社会上立足并对国家、社会有益的人。教师的工作不仅关系到国家的现在，更关系到国家的未来。三是工作的途径、方式特殊。它的主要特殊之处是不仅要言传，还要身教。毫不夸张地说，一个教师只要出现在学生面前，哪怕他不说一句话，那么，这个教师的穿着打扮、行为举止及喜怒哀乐的表情都会对学生产生教育影响。这同样是其他职业不具备的。

做为一名教师应该爱岗敬业、热爱孩子，同时要有平常心态，幸福过好每一天。我们有的教师从教几年、10多年、20多年、30多年，工作兢兢业业，勇于奉献，做着功德无量的职业，在此其间一定与教师之间、与家长之间、与学生之间有一些故事，个人有一些感悟、感想。请以“我心目中的优秀教师”、“我与***的故事”、“我的从教故事”、“桃李满天下”等等为主题，写一篇文章，字数、文体不限。

3、家长征文

各位家长朋友们，曾经你们是一名学生，现在你们的孩子是一名学生，我们都受到过教师的谆谆教导、细心呵护，教师为了学生可能起早贪黑、可能忘记吃饭、可能耽误了自已家的事、可能******，请以家长的身份，以“我心目中的好老师”、“老师，您辛苦了”、“老师，我想让孩子长大以后成为你”等等为主题写一名话、一段话或一篇文章，字数和体裁不限。

4、征文要求（1）、学生征文、家长征文，各班级先进行班内评选，然后每班选5份，上交教导处赵主任处进行校级评选。一等奖10人、二等奖20人，三等奖15人。

（2）、教师征文全部交付校长处。设一、二、三等奖。（3）、家长征文每班不少于3份，上交教导处赵主任处进行校级评选。设一等奖、二等奖，三等奖。

上交时间：9月10日上午放学前。

二、手抄报

每班进行手抄报评选，选出2份交教导处，更新班级中的手抄报。完成时间9月11前。

三、黑板报

各班级更新黑板报，以感恩教师为主题，另加安全等内容。完成时间9月11日前。

四、学生演讲比赛等其他活动各班级自行组织。

五、教师健康体育运动

为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，使教师养成“终身锻炼”的良好习惯，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的学校工作、生活环境，增强全体教职员工的体质，真正让每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子成为广大教师的实际行动。

活动理念：我自觉锻炼、我快乐工作

活动内容：快走、慢跑、篮球（定点投篮、带球往返跑）、跳绳、转呼拉圈、乒乓球、羽毛球、踢毽子、第三套七彩阳光体操等。

活动时间：每周一、周三、周五上午的学生大课间以及每周二、周四下午办公时间。如有特殊情况，学校要进行调整。

活动地点------操场内（除第三套阳光体操外）年底进行比赛

六、其他事宜另行通知

7.关于开展教师进社区活动的通知 篇七

各学校：

为贯彻落实县教体局关于做好教育教学工作的有关精神，进一步提升我镇小学教学水平，尽快地提高新教师教学业务水平，使新教师更快适应教学的需要，根据教研室工作计划，为经研究决定，组织开展对新教师听课和各校常规业务检查的活动，时间定于10月12日—10月14日，现将相关事宜通知如下：

一、讲课事宜

1、参加讲课人员：2016年参加教师招考，通过选岗分配到我镇的新教师。（注：英语每校准备一节，不论是否新教师）

2、有新教师的学校，打印好讲课安排表和教案放在教导处。（注：英语选课为必选光盘课）

二、业务检查内容：

1、教研室常规月查。各学校一定摆放好，请各位教师摆放到办公桌，没摆放记0分。

2、教干教师的听课记录，达到6节左右。

3、检查结果将形成通报予以反馈。

4、调研各科进度情况，不跟进度将进行通报。

5、各学校一定要组织好自查，教研室将对学校自查情况进行检查。

三、具体时间安排：

10月12日上午 大哨完小 10月12日下午 常林完小 10月13日上午 华桥、山前小学 10月13日下午 旺南庄完小 10月14日上午 朱村、明德小学 10月14日下午 中心、金沂蒙

四、注意事项：

1、时间如与大型活动冲突，提前电话通知并调整到最后检查。

2、本次检查将形成检查通报和各学校月量化积分。

3、希望各学校领导高度重视本次活动。

曹庄镇小学教研室

8.关于开展教师进社区活动的通知 篇八

平教„2011‟63号

平昌县教育局

关于认真开展第27个教师节庆祝活动的通知

各中小学，教师进修校，江口示范幼儿园：

2011年9月10日是我国第27个教师节。在中国共产党成立90周年、全国教育工作会议召开和教育规划纲要发布实施一周年之际，为在全社会进一步营造尊师重教的良好氛围，切实增强广大教职工为人师表、教书育人的责任感、使命感和荣誉感，促进我县教育又好又快发展，经研究，现就庆祝2011年教师节的活动安排及要求通知如下：

一、突出今年教师节活动主题。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过组织开展丰富多

彩的系列活动，庆祝人民教师的节日，充分体现党和政府对教师的重视和关怀，大力彰显我县教育改革发展所取得的重要成果，充分展现人民教师的巨大贡献，全面反映人民教师的良好精神风貌，积极营造全社会尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师热爱教育事业，为全面落实教育规划纲要、推动我县教育事业科学发展作出新的贡献。

二、认真组织教师节各种庆祝活动。教师节前后，各学校要结合实际、因地制宜，组织形式多样、丰富多彩的庆祝活动，掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮，营造出庄重、喜庆、尊师、重教的节日气氛。教师节期间，县委、县政府主要领导将以慰问信的方式通过电视、报纸、网络等媒体向全县教育工作者问候祝福。9月10日晚，中央电视台将在一套播出教育部与中央电视台联合举办的教师节专题晚会，晚会将集中展示广大优秀教师的风采，表达党和政府以及全社会对人民教师的尊敬和祝福，请及时组织收看。各学校要动员广大师生、家长积极参与教育部举办的“教师之歌”和“感念师恩”征集评选活动，围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，通过手机短信、微博、图片、访谈、署名文章等形式，表达感念师恩、祝福老师的深情厚意。

三、组织开展学习先进活动。教师节前后，各学校要结合当前创先争优活动，充分利用黑板报、广播电视、校园网络、报刊、展板等多种宣传载体，要集中宣传党中央国务院以及全社会关心支持教师工作的新举措、纲要实施一年来加强教师队伍建设的新进展、宣传学校创先争优活动成果和优秀教师、教育工作者的感

人事迹，展示学校教育教学工作的突出成绩，让社会了解教育，让人们尊重教师，营造浓厚的节日氛围，形成正确的舆论导向，引导广大教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感。

四、组织开展走访慰问教师和为教师办实事活动。各中小学校领导要带头通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、离退休老教师、贫困教师、骨干教师以及因公殉职教职工家属，送去党和政府以及学校的关怀和温暖。要以组织教师节活动为契机，主动汇报、积极争取地方党委、政府重视支持，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。要认真落实绩效工资等各项政策，精心组织实施“国培计划”和教师全员培训项目，在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项措施落到实处。

五、组织开展师德教育活动。各学校要与加强教育系统政风、行风、学风建设相结合，通过座谈会、主题演讲、征文活动等多种形式，在广大教师中开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，全面提高师德修养，努力把职业道德规范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

六、抓好教育规划纲要贯彻落实。各学校要认真总结一年来贯彻落实纲要情况，进一步明确今后一个阶段落实纲要的工作安排，把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。要注重发挥教

师主体作用，认真做好改革试点，精心组织实施重大发展项目，狠抓作风建设，切实提高执行力，确保纲要落到实处，见到成效，使人民群众得实惠。

全县各级各类学校及有关方面要本着“隆重、热烈、务实、俭朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排，总体部署，并主动将教师节活动安排情况提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，切实组织好今年教师节的各项活动，及时向新闻媒体报送活动信息，并将教师节活动的组织实施情况于9月16日前报告教育局办公室。邮箱：985613547@qq.com。

二〇一一年九月五日

主题词：教师节庆祝活动通知

9.关于开展教师进社区活动的通知 篇九

发电单位 晋江市教育局 等级 加急 ·明电

签批盖章 许鹏飞

晋机发

号

晋教明电〔2010〕84号

关于开展晋江市中小学教师岗位练兵竞赛活动的通知

教育系统各单位：

根据泉州市总工会、泉州市教育局、泉州市人事局《关于举办泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动的通知》（泉工[2010]15号）的精神，现就我市中小学教师岗位练兵竞赛活动的有关事项通知如下：

一、教师多媒体课件制作竞赛

（一）内容要求

1．扣紧中小学课程标准与教材，体现课程改革的新理念和素质教育的要求；

2．突出教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性； 3．主题分明，创意新颖，选材恰当，突出重点，画面清晰，共6页 构思巧妙，简练实用。

（二）制作要求

1．表现形式及媒体格式不限，但提交时要标明软件名称及版本，凡在运行中需要使用特殊程序予以支持的，需要将该程序包附在光盘中，并在说明文档中指明；

2．要采用成熟的技术方案和应用广泛的开发工具； 3．安装调试要保证无故障，能稳定运行于Windows2000及更高版本的Windows操作系统上；

4．课件的总容量控制在理科80M、文科150M以内，系列课件可在220M以内,超出容量者将适当扣分；

5．课件的片头应注明教材版本、学科、年级、册数、章节和课数等，片尾标注作者自编的代号，而且代号应在报名表上体现。

（三）资格要求

1．各单位按限定名额，确定作品参赛资格及人员； 2．有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格；

3．已在市级以上（含市级）比赛中获奖的作品不得参加比赛。一经发现，取消该作品参赛资格。

（四）版权要求

1．参赛作品须为原创作品，可部分引用他人资料，但参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品制作者承担；

2．每件参赛作品应为独立完成，每个作者限报1件作品。

字形美观；通篇工整流畅，体现实用性与艺术性的统一。

（三）评选办法

根据泉工〔2010〕15号文件“表彰奖励办法”，请专家学者进行评选，粉笔现场板书占总分60%,钢笔现场书写占总分40%。评分参考标准见（附件3）。

（四）报送要求

参赛单位应填写《晋江教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书竞赛报名表》（见附件4）一份，于4月30日前报送市教育工会。

（五）竞赛时间和地点 时间5月15日 地点：晋江市南区中学

（六）硬笔、板书竞赛报送名额

完中校各3名；职校各2名；初中校各2名；教（委）育办3名；市直学校各2名。

三、晋江市《弘扬高尚师德，做人民满意的教师》教师师德师风演讲竞赛

为进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职员工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，全面提高教育质量，决定举办以“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”为主题的师德师风演讲比赛活动。

（一）内容要求：

按照竞赛项目，分别设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

附件：1.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛评审标准

2.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛申报表

3.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书比赛评分参考标准

4.晋江教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书竞赛报名表

5.晋江市教师师德师风演讲比赛报名表

晋江市教育局

10.关于开展教师进社区活动的通知 篇十

（讨论稿）

为认真贯彻落实市委、政府《关于进一步加强社会治安综合治理和维护社会稳定基层基础建设的意见》（宣发〔2010〕号）精神，推动平安宣威建设向纵深发展，促进社会治安综合治理各项措施的落实，创造平安和谐稳定的发展环境。现就开展综治进单位、社区、企业工作提出如下实施意见。

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想。坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实省、曲靖市政法工作会议和市委四届六次全会、2010年市委政府工作会议精神，紧紧围绕“先进平安市”建设的总体要求，坚持“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”，以基层平安创建为载体，做实做强基层基础，着力推进社会管理创新，落实各项综治措施，全面夯实我市长治久安根基，努力使违法犯罪活动得到全面遏制，群体事件得到有效预防，安全生产和公共安全事故明显减少，治安环境得到明显改善，为全市经济社会又好又快发展提供更加有力的法治保障。

（二）目标任务。通过进一步加强单位、企业综治组织（保卫科）建设、乡（镇、街道）综治办建设、村（社区）“三室一庭”建设和市、乡、村、组群防群治队伍建设，建立组织

2办主任任命需征求上级综治办意见。

（二）综治办要定期研究工作，安排部署任务。市综治办、市直单位、企业综治办每月、乡（镇、街道）每20天对综治工作开展情况进行研究，由相关成员单位、科室汇报社会治安和社会稳定情况，针对社会治安形势，制定阶段性工作措施，部署工作。

（三）认真组织对社会治安形势的研判。市综治办每季度组织相关成员单位分析社会治安形势，确定治安重点地区、突出治安问题整治地区，对群众反映强烈的区域、部位挂牌督办、集中治理，限期改变面貌；对涉及群众利益的群体性事件、涉众型经济案件等问题，做好预测、预防。市乡两级综治办每季度要写出社会治安形势分析报告，每半年要写出综治工作总结，同时还要对安全生产隐患定期组织有关部门进行排查，对突发事件、重大安全事故要及时上报。

（四）市综治办要根据全市社会治安综合治理工作开展的情况，适时组织公安及相关部门到乡（镇、街道）、单位、企业进行检查指导。通过检查指导及时发现和解决问题，督促指导综治工作措施的落实，不断总结推广典型经验。

三、明确工作职责

（一）市综治办职责

1、负责掌握全市社会治安综合治理工作信息和动态，研

究提出工作思路、任务和对策建议。

2、指导和组织检查各地社会治安综合治理工作，督促各项工作措施和任务的落实。

3、组织协调社会治安综合治理工作的宣传教育和总结推广综治工作典型经验。

4、加强与各乡（镇、街道）、各部门和市综治委成员单位的联系，指导各乡（镇、街道）、各部门社会治安综合治理委员会及办公室的工作。

5、受理在维护社会治安中见义勇为的表彰事项。

6、承办行使社会治安综合治理“一票否决权”的具体事宜。

7、组织协调全市铁路护路联防工作，开展爱路护路宣传。

8、组织协调有关部门对铁路沿线治安混乱的地区进行整治，打击破坏铁路运输安全的违法犯罪活动。

9、及时推广典型经验，促进护路工作的深入开展。

（二）单位、企业综治办职责

1、落实治安防控措施。定期分析单位内部、住宅小区治安情况，加强治安防控力量建设，完善重点部位的物防技防设施，建立健全内部安全保卫制度，落实住宅区、单元楼治安管控措施，增强安全防范能力。

2、加强法律宣传服务。组织开展经常性的法制宣传和法律服务活动，增强群众学法守法的意识，疏导化解涉法矛

6交通管理、消防管理等工作。协助有关部门，指导治保会、调解会开展工作。

（四）村（社区）综治室职责

1、组织落实本辖区的社会治安综合治理、社会稳定和平安创建工作。

2、根据本村（社区）治安形势，向村（社区）“两委”提出平安创建、社会稳定和综治工作的措施和建议。

3、组织开展本辖区的综治维稳工作，抓好星级平安村（社区）、“六无”村（社区）和无毒村（社区）创建工作；接待村（居）民来信来访，每半月集中排查处理矛盾纠纷一次，力争把矛盾纠纷化解处理在基层、消灭在萌芽状态。

4、协助辖区单位、企业化解社会矛盾，预防和处置突发群体性事件；

5、着力解决影响本辖区治安等问题，建立完善“我为别人守一夜、别人为我守一月”的群防群治措施，推行十户联防制度，提高群防群治效果；落实防范、教育、管理、安置帮教等各项工作措施，提高治安防控能力。

11.关于开展教师进社区活动的通知 篇十一

创建活动的通知

各市州外事侨务办公室：

为深入贯彻全国侨务工作会议精神，落实《国家侨务工作发展纲要（2011—2015年）》要求，推动社区侨务工作再上新台阶，国务院侨办计划在全国组织开展“侨之家——全国社区侨务工作示范点”创建活动，以进一步激发基层社区侨务干部积极性、构建基层为侨服务工作网络，夯实国内侨务工作基础。现就创建活动有关事项通知如下：

一、活动总体规划

根据《国家侨务工作发展纲要（2011－2015年）》提出的工作要求，未来五年，国务院侨办计划在全国遴选1000个社区（街道），创建以“侨之家”为名的社区侨务工作阵地，基本覆盖归侨侨眷集中的城乡社区，使其为侨服务功能更加完善、基层社区知侨、爱侨、护侨氛围更加浓厚，形成较为完善的基层社区为侨服务工作网络。创建活动通过挂牌联系和部署安排创建项目的方式实施。国务院侨办将安排专项经费用于支持挂牌联系的社区侨务工作示范点创建单位开展以下工作：

1.建设归侨侨眷联谊活动场所； 2.组织开展社区归侨侨眷联谊活动； 3.帮扶救助社区困难归侨侨眷； 4.组织开展社区为侨服务活动。

二、创建单位申报标准

根据工作的总体目标，计划将由国务院侨办组织创建的示范点分为“全国社区侨务工作明星社区”及“全国社区侨务工作示范单位”两个层级。

（一）全国社区侨务工作明星社区。选择工作基础较好、归侨侨眷较为集中、工作亮点突出的基层社区，在其原有工作基础上，通过创建活动，提档升级，进一步完善社区侨务工作，并向其颁授国务院侨办“全国社区侨务工作明星社区”牌匾。今年国务院侨办给我省分配1个创建指标，并支持5万元建设经费，地方提供配套经费。申报单位应符合以下标准：

1.社区侨务工作网络健全。社区党组织和社区居委会有确定的分管社区侨务工作的领导，配备专（兼）职侨务干部，建立了社区侨务工作领导小组（协调小组）和工作协调机制；选齐配强熟悉侨务工作的居民小组长、楼院门栋长，建立健全社区侨务工作组织机构，形成纵向到底的侨务工作网络。

2.社区侨务工作基础扎实。社区居委会将社区侨务工作纳入工作职责和议事范畴，基本做到有机构、有牌子、有人员、有制度、有档案、有阵地、有经费、有活动；对社区内归侨侨眷和在社区生活的海外侨胞底数清、情况明，联系密切，并建立较为完善的工作台帐；有政务公开栏、宣传橱窗和各类宣传阵地，有经常性的展览图片、画报，将侨法和爱侨护侨内容纳入宣传展示内容；纳入全国侨办系统“侨法宣传角”建设范围，有专门场所摆放侨法宣传图书资料，面向归侨侨眷和社区居民开展不定期侨法宣传活动。

3、社区侨务工作制度规范。制定并实施了社区侨务工作驻区单位联络协作制度、目标责任考核制度、情况通报制度、学习培训制度、探访服务制度、联谊会制度等规范化工作制度，社区侨务工作有据可依、有章可循。

4、社区侨务工作阵地设施完备。社区居民活动室、社区卫生服务中心、体育健身点、社区图书室及室内外文化活动场所等设施齐备，可提供归侨侨眷组织联谊活动的场所；建有综合性服务站，为社区居民提供劳动保障、民政救助、综合服务等服务项目，功能完善、服务高效，服务站内设有针对归侨侨眷的办事窗口；建有现代信息化网络阵地，开设社区网站、社区论坛等，内容更新及时，社区侨务工作情况得到充分反映。

5、社区为侨服务工作成效显著。将社区归侨侨眷全面纳入社区就业、医疗、低保、救助等公共服务范围，向归侨侨眷困难家庭、空巢老人、未成年人等提供个性化服务，切实解决他们的实际困难；建立归侨侨眷通过社区服务站和各种服务手段查询信息、参与管理、反映诉求、获得服务的互动平台；经常性开展走访慰问归侨侨眷和送温暖活动，针对归侨侨眷的特点，为他们提供特殊、优先照顾；创新为侨服务抓手，成效显著。

6、双向服务工作机制成果突出。经常性开展归侨侨眷和海外侨胞联谊活动，鼓励引导他们参与社区建设，建言献策；归侨侨眷积极参与社区志愿服务，归侨侨眷文艺活动活跃，经常性参与社区文化活动；通过社区内的归侨侨眷建立与海外亲友的密切联系，定期向他们寄送宣传资料，介绍家乡变化；掌握他们在海外的发展情况和专业特长，有针对性地为其回国创业发展提供服务；引导归侨侨眷和海外侨胞服务当地经济社会发展，取得实效。

（二）全国社区侨务工作示范单位。选择工作有一定基础、归侨侨眷较多、工作稳步推进的基层街道或社区，通过创建活动，使其社区侨务工作更加扎实、为侨服务成效更加显著，有效延伸基层侨办的工作触角，夯实社区侨务工作基础，并向其颁授国务院侨办“全国社区侨务示范单位”牌匾。今年国务院侨办分配给我省4个指标，每个点支持2万元建设经费，地方提供配套经费。申报单位应符合以下标准：

1.基本建立社区侨务工作网络。社区党组织和社区居委会有分管社区侨务工作的领导，配备专（兼）职侨务干部，建立社区侨务工作组织机构，初步形成侨务工作网络。

2.社区侨务工作有一定基础。社区居委会将社区侨务工作纳入工作职责和议事范畴，制定了相关社区侨务工作制度，不定期组织开展侨务工作；基本掌握社区内归侨侨眷和在社区生活的海外侨胞情况，建立了工作台帐；纳入全国侨办系统“侨法宣传角”建设范围，有专门场所摆放侨法宣传图书资料，面向归侨侨眷和社区居民开展不定期侨法宣传活动。

3.具备社区侨务工作阵地设施。基本具备社区居民活动室、社区卫生服务中心、体育健身点、社区图书室或室内外文化活动场所等设施，可提供归侨侨眷组织联谊活动的场所；建有现代信息化网络阵地，开设社区网站、社区论坛等，内容更新及时，社区侨务工作情况得到反映。

4.社区为侨服务工作扎实推进。基本将社区归侨侨眷纳入社区就业、医疗、低保、救助等公共服务范围；不定期组织开展走访慰问归侨侨眷和送温暖活动，针对归侨侨眷特点，为他们提供特殊、优先照顾；创新为侨服务抓手，取得一定成效。

5.双向服务工作机制成效明显。积极开展归侨侨眷和海外侨胞联谊活动，鼓励引导他们参与社区建设，建言献策；归侨侨眷积极参与社区志愿服务和社区文化活动等；通过社区内的归侨侨眷建立与海外亲友联系，加强服务、增进联谊；积极引导归侨侨眷和海外侨胞服务当地经济社会发展，取得一定成效。

三、工作要求

（一）请各市州外侨办按照上述工作方案和申报标准要求，结合自身工作实际情况酌情推荐。每个市州上报的“明星社区”不超过1个、“示范单位”不超过3个。

（二）请各市州于11月10日前上报初步名单以及不超过500字的简要介绍。经省办研究确定具体名单后，于11月14日前将“全国社区侨务工作明星社区”创建申请单位的创建工作计划和项目申请报省外侨办侨政处；12月上旬将“全国社区侨务工作示范单位”创建工作计划和项目申请报省外侨办侨政处。

（三）项目经费预算按不同层级示范点确定的创建经费补助标准制定，逐级审核上报。经国务院侨办审核后，由省外侨办根据工作进度相应安排经费下拔进度。项目执行后，请各市州及时上报本地区示范点的实施情况以及项目决算，报国务院侨办审核备案。并作为下一工作的参考。

（四）国务院侨办将邀请首批“全国社区侨务工作明星社区”派代表参加即将于11月底召开的全国社区侨务工作会议并接受颁牌。

二O一一年十一月七日

联系人：刘贵军 0731-82217453 Email：elgj@live.cn