胡萝卜说明文范文(精选4篇)
1.胡萝卜说明文范文 篇一
嗨!大家好!我就是那个人见人爱,花见花开,车见车爆胎的胡萝卜!
和我的堂兄相比,我帅多了。我戴着又小又绿的“帽子”,堂兄却顶个花花绿绿的“洋葱头”,看着就好笑。我很瘦小,天天披着红红的风衣。堂兄就不一样了,在哪儿都露白白的肚皮。看吧,我是不是很帅?
我不仅帅,还是多数家长的帮手呢!想知道为什么吗?因为这些家长的孩子都近视了,而我的体内含有大量胡萝卜素,进入身体后,通过在肝脏及小肠粘膜内酶大哥的帮助,有50%的胡萝卜素变成了维生素A,进而保护儿童的眼睛。所以绿色作文网wWw.0279.nEt呀,家长让我们多吃胡萝卜也不是没有道理。
很多家长都会想,胡萝卜能保护儿童的视力,那是不是也会对老人有好处呢?我来回答你:会!胡萝卜(我)中的琥珀酸钾盐,叶酸,能防止血管硬化,降低胆固醇及有降低血压的作用。对老人来说,这可是降血压的宝!
不过,有些家长把我和堂兄一起煮来吃。这可是不行的哟!你想啊,我体内的维生素和堂兄体内的维生素一碰撞,就会打仗,这一仗下来,死的死,伤的伤,营养不就全跑光了?是吧?
好啦,不说了,我得走了,大家记得多多“关照”我哦!再见!
2.萝卜的说明文 篇二
老师给我们说了游戏规则,赵夏言代表我们黄萝卜,马季代表蓝萝卜,陈锦添代表白萝卜,代创兴代表红萝卜。游戏开始了,第一轮儿是代表们pk 。我霎时紧张起来,再看看其他组的刚才还在又喊又叫的同学也安静下来了,大概他们心里都在祈祷。我在心里暗暗地喊着:“赵夏言,加油!”这时,赵夏言回头看了我们一眼,微微一笑,似乎在告诉我们:没事儿,我一定会赢的!每组代表都很严肃,只有马季看起来很轻松,一直笑嘻嘻的,一双小眼睛闪着诡异的光。他肚子里不定有什么坏主意呢?我突然有点儿担心了。
果然不出我所料,刚刚一开始,马季就跟别人不一样,他要么就喊得特别快,声音特别小;要么就是一直喊,一直重复,再趁人不备。没过多久,赵夏言便败下阵来。接下来,轮到我上场了,我在心里暗暗下定决心,一定要赢过马季,为赵夏言“报仇”,为我们组雪耻。
我全力以赴,满脑子就三个字“必须赢!”。也许是我过于紧张,也许是马季又提高了警惕,我竟然又输了。
3.红萝卜的说明文500字 篇三
“我们形态各异:有些是长筒形的、有些是短筒形的、还有些是长圆锥形的,我就是长圆锥形的。”
“我们有很多类型的衣服,我们有的穿黄色的长裙、有的穿橙色的休闲装、有的穿橙红色的旗袍、还有的穿紫色的礼服等不同颜色、类型的衣服。”
“有人曾经测试过,小一些的伙伴含糖更多,味道更甜,口感也脆一些。其中,紫色的伙伴含有番茄红素最多,营养价值最高,大家都叫它们‘大姐’;红色伙伴的胡萝卜素和番茄红素也比我多,营养排名居第二,我们就叫它‘二姐’;而橙黄色伙伴的口感和营养相对来说,还差一些。所以,它们就叫我‘三姐’。现在大家知道为什么大姐能穿礼服了吧?那是因为它的营养价值高,上帝送了它一件礼服。”
“我们的后代像一个娇生惯养的小公主,这位小公主每天只走几步路,而且,它受不了干燥,它喜欢走湿润的路,喜欢寒冷,最后,我要说的是,这位公主的要求还真多!”
4.小班语言教案《拔萝卜》 篇四
1.体验人多力量大,同伴之间应该相互合作的情感。
2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。
活动准备:
老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等胸饰若干;萝卜胸饰若干;
《拔萝卜》伴奏音乐
活动过程:
一、导入部分
教师出示萝卜头饰,引出故事主题。
教师:看,这是什么啊?(教师出示萝卜头饰)
教师:这个啊是昨天有一个老公公种的一个萝卜,老公公每天都给它浇水、施肥,萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来,可是怎么拔也拔不动,后来发生了什么事情,你们想不想知道呢?那好,现在啊,老师给你们讲一个故事,就是有关这个萝卜的故事,小朋友想不想听?
二、展开部分
(1)教师讲述故事,提出问题,引导幼儿正确回答。
教师:老公公萝卜呀拔不动,我们看看,老公公会用什么办法拔萝卜呢?(老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠)
教师:最后萝卜拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的呢?有谁一起拔的啊?
教师:这么多人,人多的力量是不是很大啊?
(2)再次讲故事,请个别小朋友进行角色表演
教师:那好,那我们现在也一起来拔拔这个萝卜好不好?我请小朋友当老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠一起来表演这个游戏好不好?
(教师请个别小朋友上来表演,请小朋友试着 和 老师一起讲,主要掌握“xx来拉,来拉”“‘嗨哟,嗨哟’拔呀拔,还是拔不动”这两个句子)
教师小结:恩,人多的力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次这个萝卜啊?那好,现在啊,我们大家一起来把这个萝卜拔出来!(教师引导全部小朋友一起分角色表演这个故事)
三、结束部分
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