初一新学期发展目标

初一新学期发展目标（共12篇）

1.初一新学期发展目标篇一

时光荏苒，日月如梭，一个学期又过去了，回首回忆那个学期，才发现自己做的真的不够，这学期让我挺起胸膛，大步向前走去。

当我怀着激动的心情再次走进那个似曽相识的教室，周老师在黑板上写着“新的目标，新的动力，新的梦想”。的确，在这个新的学期里，我要有新的目标，新的动力和新的梦想。

看到同学们都写着努力学习，我觉得自己也要加快脚步，不能落后了，以下是我的学习计划：

1.在这个月里把握所有的科目的成绩，要把上次最差的思品的成绩搞上去。

2.在这个月里要做一个“小雷锋”，帮助同学，乐于助人。

3.这个学期里只有18周，时间紧迫，要把握每一分每一秒的时间学习，给以后打下基础。

4.我要买一些提高学习的书和提纲，要做到比老师的进度加快一步。

5.为了保持学习成绩，我要提高阅读量，记住英语单词和文章，上学期间不玩电脑，不开小差，注意力集中。

以上五点就是我对自己的要求，我会尽力满足自己的要求的，一定会的，加油!前方的那个梦想搭门一定会为你而打开的，相信自己。我知道学习是我的首要任务，我会加油的！

2.从容迎接新初一篇二

成长不可复制，努力自有回报

——初中老师写给家长的话

又到了七月流火、学期结束的日子。作为一名初中教师，每年到这个时候，都有很多家长朋友问我：对于即将小学毕业升入初中的孩子，家长和孩子需要做哪些准备，才能更好更快地适应初中生活呢？在初中阶段，孩子会遇到哪些困惑，又要如何解决呢？在这里，我愿意以一个教师的身份，对即将进入初中的孩子和家长说一点自己从教多年的感受，希望能够给家长和孩子一些启迪和借鉴。

沟通

——与青春亲密携手

告别小学走进初中，最明显的标志，是孩子进入了青春期，身体的逐渐成熟带来了心理的变化，他们产生了强烈的独立意识，对于家长从前事无巨细地关心与无微不至地呵护开始排斥。同时也开始对异性产生兴趣，希望自己能够吸引异性。如果有一天，你发现你的孩子开始喜欢照镜子了或者介意自己的衣装头型了，这便说明他的内心有了秘密。这时候，家长最好不要立刻刨根问底地追问，更不能批评、压制。

我做教师十多年，见过很多这样的事例：当老师和家长发现有的孩子出现早恋的苗头，跟异性同学有了较多的接触后，不问情由一味指责批评，并且采取种种措施不准他们再接触。这样可能在表面上解决了问题，可实际上孩子并没有在内心认同，会留下很深的阴影。既影响学习成绩，又让他们对老师和家长产生不满，会加剧他们对师长的排斥感。面对青春萌动期的孩子，最好的办法是引导、理解他们的幼稚与冲动，给他们讲述青春期的有关知识，当然你若是能够坦诚对他（她）诉说你在他们这个年龄时的经历和烦恼、你有过的青春幻想，甚至你曾经做过的能够让他引以为鉴的错事，这样也许会更加拉近你们的距离，更能让孩子心悦诚服地接受你的建议，从而让孩子正确面对成长的焦虑和烦恼。

学习

——把兴趣转化为志趣

走进初中，不可避免地，孩子会感受比小学更大的学习压力。首先学科一下子多了起来，并且知识的难度也迅速加大，同时，老师的教学与管理也与小学老师不同，自习课增多，对孩子的独立学习能力要求更强。这时候，家长要多与老师和孩子沟通，了解他的学习状态，结合他的情况给予适当的建议。

上了初中，上课认真听讲更为关键和重要，孩子一定要养成专注听讲的好习惯。并且无论是什么学科，都要认真做好预习和复习，尤其是预习，在某种程度上更为重要。预习做好了，不仅能培养孩子的自学能力，学习也肯定不会吃力。

在学习过程中，虽然孩子自以为自己长大了，不愿意父母在自己的学习方面指手画脚，可实际上他们的年纪还小，自制力还不够强大，容易受周围环境影响，经常抵制不了各种诱惑。所以，对于孩子的学习，家长最好做到关注而不包办，放手而不放任。

很多家长喜欢用物质奖励鼓励孩子学习，我们经常会听到这样的话，什么“这次考试考好了给你买苹果手机”、“下次期末考试考进前五名给你多少钱”之类的话，这样的奖励只能激励一时，难以让孩子保持持久的动力。家长应该让孩子明白，成绩优秀这本身就是对努力学习的奖励，它所收获的精神愉悦和自我成功感比一时的物质刺激更能持久，也更能激励孩子努力学习。

成长

——拥有一颗平常心

进入初中，无论孩子还是家长，怀有一份平常心尤其重要。不能急功近利、好高骛远。对于可能遭遇的失败、挫折都要坦然直面，寻找最佳的解决方式。

我教过一个学生，他的故事很耐人寻味。

这个男孩小学时成绩不错，但不是那种反应灵敏、思维超群的孩子，只是认真、努力而已。那一年小学毕业考试他发挥得很好，得到了为数不多的市名校录取指标。但在他欢天喜地上了名校不久，烦恼就来了。名校社团活动多，老师的教学方式也与众不同，更多地强调学生自主学习。并且这里强手如林，个个都十分优秀。男孩更用功更刻苦了，可是成绩却每况愈下。成绩越差越消沉，而越消沉也越加心浮气躁。再加上上了名校成了周围人心中的榜样，更给他带来了沉重的精神压力。他越加沉默寡言，甚至于常常目光呆滞。他父母着急了，百般努力无效，带他去看了心理医生，可无论是服药还是心理干预，都没有多少效果。后来痛下决心，将他从名校转到了我任教的普通学校。在这里，由于心理上放松下来了，再加上认真和努力，他的成绩遥遥领先，受到老师和同学由衷的欣赏。这让他重新有了自信，脸上又绽放了久违的笑容。

除了少数天赋秉异的孩子外，绝大多数都是资质平常的孩子，成长的路程需要一步步踏实走过，偶尔的成功或者失败打击并不能成为常态，无需过于在意介怀。用平常心面对孩子的成长，才有可能收获美好的未来。

正如没有两片完全相同的树叶，每个孩子也都是不同的。家长要根据不同孩子的个性特点选择最适合的教育方法。成长是一个多么美好的事情，它不可复制，它也充满了神奇。只要我们做家长、做教师的共同携手努力，把最真挚的关怀，最深厚的爱给予我们的孩子，他们的初中生活一定会充实而快乐，而我们的努力也一定会有所收获。

（郭麝兰中学高级教師）

责编：王敬川

3.初一新学期作文篇三

在这个新的学期里，我有了这个新的目标和新的计划。为了在新学期取得更好的成绩，我特意制定了一些新的学习目标和新的学习计划。

我小学的时候，语文期末成绩在班里前十，很多人都比我差，我就有些骄傲了。但除此之外，经过几次考试，我班逐渐明白了“人外有人，山外有山，班里比我优秀的人很多”的道理。新学期，我的语文成绩目标是：语文考试一定要90分以上。

反正总的来说，其实我学习成绩还可以，只是有个不好的习惯就是太懒。不管我做什么，我总是想着机会主义。任何事我都能做一次，绝不会做两次。即使做一道题，也要想好怎么做才简单最方便。如果是简单的问题，我经常没有看完。不加思考，我就写在一个卷上。导致我参加考试的原因是，我经常把所有的难题都答对了，但是简单的小题却错了，很困惑。所以，我想改掉懒惰的坏习惯。

以上是我新学期的计划。希望这个新的目标，新的学习计划能顺利完成，也希望自己的成绩靠上一段楼梯来提高。

4.新学期新打算初一话题作文篇四

九月一日这一天，我背着崭新的书包，快快乐乐的去上学。我在路上想新学期我们又换了老师，那么我的老师是怎样的呢?想着想着就到了学校，新学期开始了，学校也换了新面貌，以前黄色的墙又多增添了一种蓝色，搭配起来是那么给人温暖。冬青树以前的围墙现在变的又高又大。

新学期开始，老师换了，学校也换了新面貌。那么我的坏毛病是不是得该呢?优点是不是也要更多呢?下面就说说我的优点和坏毛病吧!

优点：上进心强，爱整洁，上课能认真听老师讲课，能积极完成作业。

我的坏毛病是我优点的十倍：胆小、书写不公整、我握笔姿势不正确，就为了这，在学校，老师教我，回家爸爸妈妈说我......好了，不说了，不在这丢人显眼了。

下面说说新打算吧!

如今我已上初一了，是最关键的一年，也是冲刺的一年。我一定要努力，争取做到课前预习，课后复习，课外爱读书。一定要在这一年中更加吃苦，更加努力，一定要考上理想的中学，不让父母失望，老师失望。要改掉以前的坏毛病，增添更多的优点。“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”。这句话的一点也不错。虽然我在五年级分班时，获了第一，但上初一也不能放松、骄傲，继续保持着这种优秀的成绩，而且遇到不懂时，要及时问老师、同学、家长做到不耻下问，勤学好问。在我小学的最后的生涯画上圆满的句号。

5.初一新学期自我介绍篇五

我有很多爱好，有很多的成就：喜欢打篮球，打乒乓球，下象棋，还有听笑话。至于成就吗？

我性格丰富：执着，做事有始有终；粗心，数学专门计算错误；胆大，上课举手，有什么说什么；急躁，常常像热锅上的——急得团团转；坚强，遇到困难从不退缩；泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。

最爱：色彩中我最喜欢金黄色，我认为，在生活中，人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中，我最喜欢《生命制高点》。因为，在这里的残疾人使我知道：生命在于奋斗和拼搏。

人生信条和目标：我想，怀着“有志者，事竟成”的信心，我一定能达到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太阳。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

初一新学期自我介绍【2】

这就是我，一个天真型的阳光男孩儿。

这就是我，我不会孤独，也不会永远快乐。我是我自己，一个世界上独一无二的我。我有时变得好坏，有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子，整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。

我总认为我是一个聪明人，但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事，有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。

我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人，金无族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的，再也没有什么侠女，可能我的前世是吧。世界上有许多怨恨我的人，也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我，敢爱敢恨基因结合的我。

愿意和我做朋友吗？

初一新学期自我介绍【3】

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。

乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢？

每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼！其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪？我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢！虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。

我有几个最大的缺点就是：1、比较贪吃；2、性子特急；3、粗心。不能光说缺点我也有优点的：1、我喜欢笑；2、爱帮助人；3、非常有怜爱之心等等。

我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：“你怎么瘦了？”这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：“多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛，一见到我就说：“你怎么又胖了？该减减肥了！”听了这些话，我听的肺都要气炸了。我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说：“小宝贝，奶奶在1号房呢！”“啊？不会吧”我尴尬的说。

每次，经过我们班，总会听到“哈哈”的笑声，同学们总是斗我笑，有一次我对他们说：谁能把我斗笑，我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他们总是叫我“开心果”，动不动拿我寻乐，笑得我们直不起腰来，外公说：“笑一笑，十年少”，被他们当成开心果也值得，谁让他们这么疼我？

在以前的学校我的学习，也还算中上，一回到家，做完老师布置的功课，做完妈妈给我买的习题，接着爸爸会是当然我看一小会电视，我最喜欢我爸爸带我出去玩，妈妈每次都不和情调，老让我写功课，爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的，反正回来是老爸被挨骂。

我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。

初一新学期自我介绍【4】

大家好！我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢？错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。

6.新课改下初一数学学习方法剖析篇六

【关键词】初一数学课堂教学教学效率

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）01-017-010

在教育改革之后，数学教学在新课改的发展下，其教学模式要优于传统的教学模式。使得在教育改革的过程中，数学教学的发展起到了较为重要的作用。在新课改的实施下，也存在着很多的问题以及不足。教师在教学的过程中，也是存在着一些弊端的现象。本文以数学教学改革中所存在的问题进行分析，从多个方面进行了解，并找出相应的解决措施。

一、初一数学教学所存在的问题

教师的教学理念相对较为落后，使得教师的教学质量也相对较差。数学教学的过程中，由于教师自身的教育水平不够，以及管理模式较差，使得教师对教学的理念和看法也比较落后。以往教师在教学的过程中，都是采用传统的教学模式对学生进行教学。这样不仅使教师的授课方法太过于刻板以及单一，还会使教学的质量达不到预想的效果。而且，教师也不能对于不同的教学内容实施不同的策略，使其很容易让学生对学习失去兴趣。此外，教师在授课前也需要做好充足的准备，不能仅依靠书本上的知识对学生进行授课，也需要让学生了解一些扩展性的知识。教师在授课的过程中，也需要对学生采取分类模式。由于每位学生学习情况都有所不同，所以教师在教学措施的采取上也要有所不同。这样才能够更好地激发学生的学习兴趣，才能够使教师的教学质量有所提高。

除此之外，在教学其它方面也存在着一定的问题。例如：基础知识的掌握或者学习等。基础知识方面所存在的问题：由于数学教学无论是在解题上，还是问题分析上，其答案都是较为统一的。使得教师在授课的过程中，常常会按照按部就班的形式对学生进行讲解。从而在本质上对学生的学习特点进行忽略。学习方面所存在的问题：对于数学教学中所存在的一些公式，教师只会让学生采取死记硬背的方式，并不会根据学生的学习特点，设置相应的教学方法。这样长久下来，不仅不会使学生的数学学习水平得到提高，还容易对学生的思维能力产生局限性。使其阻碍了学生创新能力、思维意识的发展。对于学校来说，学生学习成绩的好坏，直接影响到学校的教学质量。使其部分学校在教书育人的过程中，把成绩作为衡量学生好坏的唯一标准。这样不仅容易导致学生机械化学习，还会降低学生对其学习的兴趣和积极性。

二、解析初一数学教学的方法

以浙教版初一数学教材为例，对初一数学教学的方法进行解析。举例：数轴上到原点距离等于7的点有（）。

A.7 B.-7 C. ±7 D.7和-7

解答：数轴上与原点的距离等于7的点，可用x表示，从而得出丨x丨=7，由此可以解出x=±7.

举例：数x是在数轴上表示-3的点右边的数，那么-3-x的值为（）。

A.>0 B.<0 C.=0 D.正负不能确定

解答：因为数x是在数轴上表示-3的点右边的数，所以可以得出x大于-3，从而可以知道-3-x的值一定<0，所以正确答案为B.

教师在对这道题进行解析时，教师可在多媒体设备上制作一个动态的数轴，使其能够激发学生的学习兴趣。其次在数轴上把应对的点表示出来，再通过计算讲解可对此题进行分析。这种的教学模式的实施，不仅使教师在课程讲解的时候，能够让学生对解题方法一目了然，还能带动学生对学习的积极性。

除此之外，教师也需要对教材上的知识进行总结分析，对于一些较为重点的知识，要有所突出。使其能够对这些问题进行针对性处理。教师也需要在授课的过程中，对学生的思维能力进行培养。这样不仅能够使学生的创新意识有所提高，还能够激发学生内在的潜力。教师应该抛开传统的教学观念，实施多元化的教学理念。应该在教学的过程中，不断的累积经验。对教学过程中存在的问题要进行反思，并不断地完善教学方法。使其能够激发出学生的学习兴趣。对于旧观念的教学模式要给予摒除，要开创出较为新颖以及独特的教学模式。最好是能够做到每一节课都能够吸引学生的眼球，让学生始终都跟着教师的思维。这样既能够提高教师的教学质量，也能够激发出学生对学习的热情。由于传统的教学模式主要是板书的形式，教师在书写解答的过程中，不仅浪费了教师的授课时间，也浪费了学生的学习时间。教师只有对这种弊端现象进行良好的解决，才能更好地引导学生构建正确的学习方法。这样既能够激发出学生的学习热情，还能使学生的学习兴趣得到提高，使得教师的教学质量也能够有所提高。

总而言之，教师要想适应当下的教学理念，则需要对传统的教学观念进行改变。教师在教学的过程中，应当把学生作为主体。教师教学质量的提高，除了要加强与学生间的交流，还需在教学中进行不断的创新，使其能够更好地激发学生的学习兴趣。与此同时，教师在授课的过程中，一定要对学生的思路进行诱导，对于所存在的问题，教师要给予细致的讲解，就能使教师的教学质量有所提高。

[ 参考文献 ]

[1]刘莉.探究新课改下初中数学合作学习方法初探[J].少年写作：师者，2014，（09）：16-16.

[2]王艳华.新课改下数学课堂教学创新探索[J].数学学习与研究：教研版，2015，（15）：70-70.

7.新学期愿望初一作文篇七

新的学期里，不仅是新同学，新面貌，新老师，新同学，新教材，新学校，新心情，还有一个新印象!

我毕业于宣武区北京小学，环境，教学都是一流的。现在上玉渊潭中学。虽然环境还不如意，可是老师，同学都对我很好，老人常说：“宁做鸡头，也不做凤尾。”可我却爱做凤尾，因为只要做了凤尾，才能做上凤头，可没想到，凤尾都没坐上，倒变成鸡头了!倒霉!太倒霉了。

在新学期里，我的愿望就是赶快度过三年初中的生活，上一所一流的高中。可光急没用，还是得好好学习，才能上一所理想的高中，四中也算!不过我的愿望是超越四中，超越自我，超越现在的我。一开学，老师就把我当一个不起眼的男生看待，不过逐渐的，老师发现了我与众不同的一面，终于，把老师眼里扭曲的我，给“板正”过来了!同学们本来都互不认识，但逐渐的，对我进一步的了解，发现了我并不是一个沉默寡言的男孩子，发现了我的风趣，发现了我超乎寻常的口才。别以为我在吹牛，这是真的!

一想起六年的小学生涯就在一瞬间消失了，真是想哭出来。可是当看到中学学校时。却觉得我又来到了另一个学习天堂，不仅如此。还感觉到了成堆的压力往我身上扑来，感觉压得我透不过气来。前几个星期，我都觉得要哭了出来，因为我太怀念小学生活了。小学的老师，小学的同学，还有小学的.宿舍、校舍，都值得我留恋。在爸爸妈妈的多方劝说下，我才脱离了困境，进入了初中学习的状态。

不管是初中的老师、初中的同学还是初中的学校，都给我留下了一个非常深刻的印象。

8.初一新学期老师寄语篇八

俗话说，良好的开端是成功的一半，在新的学期里，我们要为自己制定新的目标，全新出发，继续努力，每天都在学习，每天都在进步，为班级争光，为学校喝彩，抒写我们色彩斑斓的初中生活。

“一分耕耘，一份收获”，夏天果实的甘甜离不开春天鲜花的芬芳，没有艰苦的付出，就没有收获，春天是努力的季节，让我们一起出发吧，为了自己的梦想而拼搏而努力，做好每件事，充实度过新学期的每一天。

希望大家树立一个信心：我能我行;创立一种学风：认真刻苦;培养一个习惯：自觉自愿;学习一种方法：学思并重;创设一个环境：文明有序。

9.新学期初一学生学习计划篇九

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高-想象作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

xx中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。

新学期初一学生学习计划范文2

新的学期来临了，在即将迈入初中的时刻，我也要从暑假的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个打算，也是对初一学习的一个目标。

首先，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

其次，在这学期里，我要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

第三，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，我也将为自己新的目标而努力。

新学期初一学生学习计划范文3

初一新的学期即将到来，为了使自己的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

新学期初一学生学习计划范文4

初一新学期来临之际，我们也从暑假的快乐中走出，投入到紧张的初中学习生活之中，因此制定了初一学习计划。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

10.初一新学期的打算作文篇十

新学期要来了，所以每个人都会有新的计划。我的计划是什么?其实我的计划和其他人一样，就是新学期好好学习，认真听老师讲课，上课积极发言。不仅如此，还要经常参加各种活动，远远不够。我也希望我能在毕业考试中取得好成绩。我知道这很难做到，但只要你坚持下去，永不退缩，就会变得很容易。

我觉得人的希望随时都会改变，我们每个人在不同的时间，不同的情况下，会有不同的希望。新学期，我的希望是永远记住我的母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学!同时也希望在这半年里为亲爱的母校做点什么，留下一些美好的东西。我想我会用实际行动去做。在生活中，不管他变成什么样，不管他是名人，伟人还是普通人，他都会永远记得自己的母校，对他有很深的感情，所以我想成为这样的人。

我知道每个人的想法不同，因为每个人都有自己的志向和不同的目标。现在我长大了，我的新目标不是成为伟人，也不是成为艺术家，更不是成为科学巨人。但长大后，我会考上更好的大学，找到一份稳定的工作。在平凡的岗位上为国家和社会做不平凡的事情，贡献自己的力量，就足够了。