员工试用期考核表范文

员工试用期考核表范文（共10篇）（共10篇）

1.员工试用期考核表范文篇一

试用期员工转正考核表

姓名部门职务

试用期间

年月日-年月日

员工自评

主管评估

考评内容

评估要点

权重

及时、保质完成工工作作

业绩

高效开展工作 10 工作方法 10

品行端正 8

岗位专业知识拥有程度实际工作经验以及解决岗位问题8

能力

对本岗位职能与职责的认识程度 4

工作中能提出创新的见解和方法

称职善于学习，提高自能力

身的知识水平和5

技能

热爱本岗位工作 5

日常工作管理及自我管理 3 乐意与人协调、沟通，具有团队协作5

精神

工作计划与条理性，有（项目）目3

标意识

3C2

1A4

评估

得分

工作主动性与积

极性

工作的服从与配

合情况

遵守公司各项规

章制度及出勤情

况

对公司及企业文

化的认识程度

考核

等级

部门主管

简评

建议转正类别： □提前转正 □按期转正 □延长试用期，（）个月 □辞退

部门经理

人力资源

部审批

总经理（人力资源总监）审批3555□优秀 □良好 □合格 □基本合格 □较差合计得分

备注：

1、此表适用总部试用期员工，考核由业绩考核及称职能力考核两部分组成，其中员工自评不计入得分，仅供参考；

2、考核等级的确定参照《绩效考核管理规定》； 3并另附合理化建议一份。

2.试用期员工考核方案篇二

一、考核目的：

通过对试用期员工的考核沟通，帮助他们尽快了解公司，明确岗位需求，融入公司文化，并为决定新员工的去留提供依据。

二、适用范围：

本制度适用于成都分公司的所有试用期员工。

三、定义：

1、试用期：试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在此期间用人单位进一步考核被录用的员工是否真正符合聘用条件，能否适应公司要求及工作需要。试用期限严格按照员工与公司签订的劳动合同约定试用期限。

2、转正：转正是指新员工试用期满，达到岗位要求，并按时向管理部提交转正材料后，成为公司的正式员工。

四、考核原则：

1、设置合理的考核指标，着重考核员工试用期间展示的技能与所在岗位达到的匹配程度及工作态度。

2、考核要以日常管理中的观察、记录为基础，定量与定性相结合，以数据和事实说话。

3、对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求，工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期，解除劳动合同。

五、职责：

公司为新进员工指定专人进行指导、考核，指导人必须对被指导人的岗位工作熟悉，能够及时进行行之有效的指导。指导人由组长及以上管理者或有较丰富的工作经验、品行兼优的骨干员工担当。

1、指导人职责：

1．1 帮助新员工了解公司有关规定，引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务交接人。

1．2 为新进员工解释岗位职责，与新员工共同制定工作计划，合理安排新员工的日常工作和阶段目标。

1．3 定期与新员工进行正式面谈（建议至少每月一次），根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结成绩与不足，并给予适时的鼓励或指导。

1．4 试用期满，对新员工进行考核，同时将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进。

2、管理部职责：

2．1 负责监督考核过程，审核考核结果，必要时，需找指导人和新员工面谈，了解指导人对新员工的指导情况，作为判断考核公正、合理的依据。了解内容包括以下几方面内容：

2．1．1 是否给予新员工适时的指导和足够的关心。

2．1．2 是否给予新员工提供足够的资源以做好阶段性工作。

2．1．3 是否有与新工进行阶段性面谈。

2．1．4 是否按期填写并提交新员工转正材料。

2．1．5 考评的结果是否能提供的事实依据。

2．1．6 新员工对指导人的评价。

2．2 负责处理员工针对考核的投诉，调查考核的公平、合理与否，并给出处理结果，对于指导人与新员就考核结果有争议提请仲裁，由管理部调查了解后给出仲裁结果。

3、部门负责人职责：

3．1 按期检查、督促本部门指导人实施指导工作并按期填写转正申报材料。

3．2 及时向管理部报送转正材料，同时审核材料填写的完整性、正确性。

六、考核内容：

1、工作技能：（权重值：70%）

1．1 对本岗位的熟识度：了解主项工作内容，懂得如何合理计划工作开展。（10%）1．2 适岗程度：表现出来的知识、经验、能力和技能与岗位的符合程度。（30%）1．3 工作效率：在规定的时间完成任务，遇到问题能迅速反应。（10%）1．4 工作质量：完成的工作是否符合要求，达到预期的效果。（20%）

2、工作态度：（权重值：30%）

2．1 出勤、纪律：迟早、早退、请假、遵守规章制度。（10%）2．2 团队意识：关注团队目标，积极与团队成员合作。（5%）

2．3 学习能力：接受新知识的能力、速度，是否具有虚心学习的态度。（5%）2．4 责任心：对自身岗位职责和目标负责，勇于承担责任。（5%）

七、考核方法：

1、笔试

2、实际操作

3、指导人评价：指导人综合各方面收集的信息作为依据，客观公正地评价员工，信息来

源包括以下几种（但不限于）：

3．1 指导人记录员工工作过程中的关键行为或事件。3．2 同一团队成员的评价意见或证明材料。3．3 相关部门或个人的反馈意见或证明材料。3．4 员工定期工作总结及日常汇报材料。3．5 员工的历次培训记录。

3．6 主管与员工沟通（面谈）过程中积累的有关信息。

八、考核结果处理：方案一：

1、可以转正：考核成绩达到80分及以上，为优秀，即可转正。

2、延迟转正：员工考核成绩为60分及以上，80分以下，为一般，延迟转正。

3、终止试用或岗位调整：考核成绩低于60分，经管理部确认，终止试用，特殊情况的调至其他岗位再试用。方案二：（按新的《劳动合同法》规定，员工与公司签订的劳动合同期限对试用期长短有限制，故如岗位试用期限是固定的，延迟转正不可行。

1、杰出：考核成绩达到85分及以上，为杰出。转正工资在劳动法规定的基础上再加

一级工资。

2、良好。考试成绩为70分及以上，85分以下的，为良好，按劳动法规定提升转正

工资，不另加工资。

3、终止试用：考核在绩低于70分，经管理部确认，终止试用，不予以转正。

九、投诉及仲裁：

被考核者如果不认同考核者对自己的考核结果，在与考核者沟通后仍不能达成共识，可向考核者的上级主管或管理部投诉或双方请求仲裁。投诉或仲裁的受理者需在受理日起2个工作日内作出处理，并将处理意见反馈给投诉人或请求仲裁的双方。

十、操作程序：

试用期员工转正考核操作步骤如下:

前

期

中

期考

核

中后

期

十一、参考文件：《劳动合同法》《岗位说明书》《作业指导书》

《员工入职管理程序》

十二、附件：

《新员工转正评核表》

《试用期员工工作总结表》附件一：

试用期员工工作总结表

注：总结内容包括对试用期工作的回顾、总结，对公司企业文化的理解；自己在工作中的优点及不足，如何改进存在的不足；及对今后工作的设想、建议；等等。

附件二：

新员工转正评核表（示例：人力资源专员）

3.试用期员工考核制度新篇三

试用期员工考核制度

一、目的1.1为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据。

二、原则

1、公开原则：直接上级要向新进人员明确说明试用期的考核标准、程序、方法等，确保考评的透明度。

2、客观性原则：考核要以客观事实为基本依据，考核人员必须公平合理，严肃认真，不得营私舞弊或遗漏，不得凭感觉、印象、主观臆断。

3、开放沟通原则：在整个考核过程中，考核标准、过程督导、结果考评及提出改进方向等环节均应进行充分的交流与沟通。

4、差别原则：考核结果分优秀、合格、不合格3个等级，对于考核优秀或合格者继续录用，对于考核不合格者不再试用，或再次培训，考核仍不合格者不再试用。

三、考核办法：

1、新员工需通过为期1-6个月的试用期，在试用期内，将已经员工工作业绩和各方面的综合表现，经由用人部门负责人直至公司总经理审批决定新员工是否提前转正、按期转正、延期转正、或解除劳动合同。

2、新员工需通过由人力资源部岗前培训，掌握公司规章制度、公司概况、企业文化、安全生产和6S等相关内容，以及由本部门组织的岗位职责等、技能操作相关内容培训，并明确本职位的岗位职责。

3、试用期员工转正前15天由人力资源部发放《试用期员工转正申请表》。需转正员工填写试用期工作总结和自我评价。

4、公司一线员工转正前，必须通过理论和技能考核。理论考核包括企业文化、规章制度、专业知识和实际操作等相关内容，理论/技能考核由用人部门组织考核；

5、对于各方面表现特别突出或业绩上有重大贡献的试用期员工，可申请提前转正。由本人向部门负责人书面申请提前转正，该部门负责人同意后需主动填写《试用期员工转正申请表》。

四、审批流程

1、普通员工由部门领导逐级审核，由人力资源部复核，由总经理核准。

2、一般行政人员、班组长、主管、由直属领导逐级审核，由人力资源部复核，由总经理核准。

3、部门部长由分管领导审核，人力资源部复核，总经理核准。

4、分管领导由总经理核准。

五、考核结果

1、普通员工考核实行百分制：100-95分为优秀、95-80分为合格、80分以下为不合格。

2、理论考核和技能考核均不合格者为试用期不合格，不予录用。

3、理论考核和技能考核有一项不合格，经一次补考后仍不合格者不予录用。

4、试用期出勤率低于95%，试用期定为不合格，不予录用。

六、人力资源部备案《试用期员工转正申请表》、《转正员工考核表》

七、附件

1、《试用期员工转正申请表》

4.新进员工试用期转正考核办法篇四

为加强对新进员工的试用期考核，严格试用期转正的有关程序，更好地把住员工入口关，真正把素质上符合公司要求、精神上契合阳光文化的员工留在公司，建设一支高素质的员工队伍，制定新进员工试用期考核办法，望各分公司遵照执行。

一、明确员工职责

要指定新进员工的指导人，相关人员和指导人要与新进员工进行上岗面谈，使新进员工了解公司有关制度，明确自身职责。

（一）人力资源部门相关人员向员工介绍公司概况、公司文化、人力资源基本制度等。

（二）用人部门相关人员向员工介绍部门概况及工作要求。

（三）指导人与员工面谈，明确员工的工作职责、工作事项与工作流程等。

二、记录员工工作

新进员工试用期工作记录、培训记录

三、试用期满考核

（一）自我评估。员工要对试用期的工作进行自我评估。

（二）评估得分。根据试用期满员工的工作能力、工作

态度、工作绩效表现等，由部门负责人、指导人、所在部门员工分别对试用期满员工评估打分。

（三）评估结论。指导人、部门负责人要分别对员工做出评估结论，并提出是否按期转正的意见。

（四）综合鉴定。人力资源部根据员工工作与培训记录、评估得分与评估结论，对试用期满员工做出综合鉴定，并提出按期转正、延期转正或不予录用的意见。

（五）领导审批。公司领导对员工能否按期转正进行审批。

5.新员工试用期考核管理办法篇五

第一条考核目的通过对新员工在试用期间的工作态度、工作能力、工作业绩进行全面考核，以充分了解该员工的符合度、稳定性、岗位匹配度，达到留住合适人才、淘汰不合格员工的目的。

第二条考核原则

新员工试用期考核应本着公平、严格、客观、结果公开的原则进行。

第三条考核参与者

新员工试用期考核参与者包括：新员工、用人部门（项目部）负责人、用人部门主管领导、总经办招聘专员、总经办主任，总经理可选择性参与。

第四条考核方式

通过完成《新员工试用期工作计划表》、《新员工转正审批表》二种形式来对新员工进行考核。

第五条新员工试用期工作计划表

在新员工入职前，部门确定新员工试用期指导人，新员工入职前或入职后3日内，由指导人和部门负责人共同制定新员工试用期工作计划及培训计划，并与新员工确认。同时将确认的电子版工作计划表发至总经办人事专员处。

试用期结束前一周，由新员工在工作计划表中对计划完成情况进行结果回顾，由指导人填写反馈意见。同时提交签字版工作计划表至总经办人事专员处。

新员工转正前一周，填写“部门培训计划实施评估表”并提交至总经办人事专员处。

第六条新员工指导人的主要职责和考核

1、指导人负责向新员工介绍包括部门职能、人员情况、本岗位工作内容和要求，协助办理任何有关工作的具体事务，如确定办公位，领取办公用品、使用办公设备、用餐等。

2、指导人填写《新员工试用期工作计划表》（见附件1），试用期内定期与新员工沟通，并向部门负责人或项目总经理及总经办反馈新员工工作情况。

3、《新员工试用期工作计划表》的完成情况将作为部门及指导人的绩效指标之一，该表及时完成并能有效实施将是评分的重要依据。

第七条新员工转正审批表

《新员工转正审批表》包含“转正述职报告”及“转正审核”两部分，其中“新员工转正述职报告”将作为新员工转正申请及试用期期间的自我鉴定，是新员工试用期考核的重要

依据。

在《新员工转正审批表》中，对新员工如何撰写转正述职报告有明确的要求，新员工可结合试用期的工作业绩、工作状态及参加相关培训的实际情况认真填写，并在试用期结束一周前，将所在部门（项目部）负责人点评并签字的《新员工转正述职报告》提交至总经办人事专员处。

总经办在收到新员工的转正述职报告、新员工试用期工作计划表、部门培训计划实施评估表后，将办理新员工的转正审批手续。第八条新员工转正通知书

新员工试用期考核结果合格后，总经办人事专员将在转正手续完毕后，以书面形式通知新员工结束试用期，正式转正（见附件3《新员工转正通知书》）。对于项目部人员，将会以公司OA协同的方式发放《新员工转正通知书》。第十条新员工试用期考核转正流程图（见附件4）第十一条本办法适用于公司范围内所有试用期员工。附件1：《新员工试用期工作计划表》附件2：《新员工转正审批表》附件3：《新员工转正通知书》

6.新员工试用期考核制度篇六

新员工试用期考核制度

一、目的1、为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据。

2、在时代造就一支业务精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。

二、考核范围

本制度适用于公司主管级(含)以下所有试用期人员。

三、考核方式、权责

1、考核采用垂直考核方式，由直属主管对其进行考核，间接主管对考核进行监督、审核。

2、部门负责人予以考核结果核准，所有职员考核结果需经总经理核准。

3、人力资源中心负责员工试用期考核的组织与监督，对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能;以及负责对考核表等相关表单的存档。

四、考核原则

1、公开原则：直接上级要向新进人员明确说明试用期绩效管理的考核标准、程序、方法等，确保绩效考评的透明度。

2、客观性原则：绩效考评要以客观事实为基本依据，考核人员必须公平合理，严肃认真，不得营私舞弊或遗漏，不得凭感觉，印象，力戒主观臆断。

3、开放沟通原则：在整个绩效考评过程中，考核标准、过程督导、结果考评及提出改进方向等环节均应进行充分的交流与沟通。

4、差别原则：考评结果分a、b、c、d四个等级，并按正态分布强制区分。

五、各等级对应比重及等级定义如下:(略)

1、员工：员工试用期时间为1个月，每月10日以前(包括10日上班)进厂的人员纳入当月考核范围，10日以后进厂人员纳入下月考核。

2、职员：职员试用期时间为3个月，每月15日以前(包括15日上班)进厂的人员以当月开始计算，15日以后进厂人员则从下月开始计算。

六、考评要素及考核表分类

1、考评要素，各类岗位根据要素的重要性划分相应权重。

1)、对员工的绩效考评项目主要为六方面：工作绩效、工作态度、工作能力、责任心、品德言行、出勤状况。

2)、对技术人员的绩效考评主要为六方面：专业技能、实践能力、创新能力、责任感、品德言行、出勤状况。

3)、对组长级以上的直线管理人员绩效考评主要为六方面：领导能力、沟通协调、授权指导、职业素养、团队能力。

4)、对办公室职员的绩效考评主要为六方面：专业能力、工作协调、责任感、理解能力、出勤状况、人品素养。

2、考核表分四类(考核表附后)

1)、员工试用期考核表。

2)、文员、专员、办公室人员试用期考核表。

3)、组长级(含)以上直线管理人员试用期考核表。

4)、技术人员试用期考核表。

七、绩效评价

1、考核结果的评定、及等级比例控制。

全部类型的考核按员工考核的总分，划分为四个等级;为减少考核的主观性，加大激励效果，考核结果实行部门比例控制，各部门在向人力资源中心申报考核结果时，一律按下面比例：

等级

八、考核流程

1、考核的一般操作程序：

1)、新进人员上班一周以内，由其直接主管告知试用期考核流程，考核要素，并就相关考核内容进行沟通。

2)、每月20日各部门文员根据本部门当月试用期满人数，类型到人力资源中心领取相关的试用考核表。

3)、直接主管考评：直接主管根据考核表要素对员工进行全面客观的评价，对被考评人的得分进行汇总，拟定被考评人的综合评定等级，并把考核结果反馈给被考核者，以及报被考评人的间接主管(高于员工二级)。

4)、间接主管复核：间接主管对考核结果进行复核，确认无误后，并上报部门负责人。

5)、部门负责人审核：部门负责人结合本部门人员情况综合考虑等级分布，确定被考评人的考核等次及结果应用报人力资源中心。

6)、人力资源中心复核：人力资源中心对考核表、奖惩记录、出勤状况、部门等级分布等方面进行复核。对资料不符合要求之考核资料退回，限期整改。

7)、审核：总经理对全部考评结果应用进行核准。

8)、人力资源中心对考核表等相关资料存档管理。

2、有以下情况者当月不得通过考核，不予转正、加薪。

1)、试用期间有记过以上记录者。

2)、试用期间请假超过5天(含)以上者。

3)、试用期间迟到、早退超过3次(含)以上或累计超过20分钟(含)以上者。

4)、试用期间有旷工情形者。

3、考核流程图

权责单位

作业流程

流程说明

相关部门/人事部

考核准备试用期满前10天，各部门文员到人事部领取考核表，各类人员的《试用期考核表》

相关部门/人事部

考核实施

各部门直属主管对试用期将满面人员进行综合评估。《试用期考核表》

相关部门/人事部

考核结果经考核，算出得分，并告诉被考核者，被考核者对结果不服，可向间接主管、人力资源提出申诉。《试用期考核表》《绩效考核申诉表》

相关部门/人事部

转正延期试用辞退人事部和相关部门共同执行裁决结果。《试用期考核表》

《调薪单》《辞退单》

九、考核申诉

1、直接主管把考核结果反馈给被考核者后，被考核者如有持有异议，应首先与直接主管以沟通的方式解决;沟通无法解决时，员工有权在了解考评结果后3个工作日内向间接主管提出申诉。申诉时需提交《绩效考核申诉表》(附后)

2、间接主管接到申诉后3个工作日内，必须就申述的内容组织审查协调，进行复评，并将处理结果通知申述者。(对申诉人员必须进行绩效面谈，并填写《面谈记录表》)。

3、如间接主管协调后仍有异议，在接到处理结果后2个工作日内可向人力资源中心提出申诉，人力资源中心接到申诉后5个工作日内必须组织相关人员进行调查、协调、复评，并将处理结果通知申述者。

4、若员工的申诉成立，应改正申诉者的绩效考评结果。

5、各级主管对员工申诉应持积极心态，不得对下级申诉阻挠或打击报复;否则，一经查实，依人事规章相关规定处理。

6、间接主管会同人力资源中心拥有最终裁定权。

十、结果应用

1、试用期考核结果与转正、加薪、延长试用期、辞退挂钩;按员工考核成绩对员工做出以下调整。

a、员工考核结果应用：

1)、考核成绩为a等：转正，加薪100元。

2)、考核成绩为b等：转正，加薪50元。

3)、考核成绩为c等：延长试用期一个月再次考核，两次考核不合格者，辞退。

4)、考核成绩为d等：辞退。

b、职员考核结果应用：

1)、考核成绩为a等：转正，最低加薪200。

2)、考核成绩为b等：转正，最低加薪100。

3)、考核成绩为c等：延长试用期一个月再次考核，两次考核不合格者，辞退。

7.试用期辞退员工的风险防范范文篇七

摘要：试用期辞退员工不仅会引起员工与用人单位的劳动纠纷，而且从长远来说对企业的发展也是相当不利的，企业除了要完善自身的人事管理制度之外，还应该熟悉法律在辞退员工这方面的具体规定，这样才能处理好企业和员工的各种利益关系，避免引起不必要的劳动纠纷。下面找法网小编通过一个具体的案例，为你讲解企业应该如何防范试用期辞退员工的风险。

案例：

某公司因需要上马一个新项目，决定从社会上招收一批工作人员，从事公司新项目的开发工作。周先生经过层层面试，最终被公司聘用。经双方协商，公司与周先生等人签订了为期3年的劳动合同，其中约定试用期为3个月。然而，合同履行后不到2个月，公司因经营战略调整，决定撤销该新项目，包括周先生在内的许多人员都被列入了裁员范围。当身为公司人力资源部经理的刘先生将这一决定通知周先生时，周先生却要求单位补偿2个月的工资，理由是：公司先提出解除合同没有提前30日通知，应支付一个月工资的代通知金，此外，公司在试用期没有理由辞退他，属于违法解除，应支付双倍的经济补偿金作为赔偿。对这一“无理要求”，刘先生当场予以拒绝，并说：“试用期双方关系不确定，双方可以随便解除劳动关系，是不需要提前通知并支付经济补偿金的!”周先生在办理完离职手续后不到两周就将公司告到了当地劳动争议仲裁委员会。仲裁委员会支持了周先生的请求。

案例分析：

(一)败诉原因分析

在试用期内辞退员工，是许多公司在解聘员工中经常使用的杀手锏，在公司管理层的概念中，公司并没有承诺员工什么，想让你离开就可以让你离开，如案例中那位人力资源经理的理由，“试用期双方关系不确定，可以随便解除劳动关系”。其实，这些认识都是错误的。《劳动合同法》第21条规定，在试用期中，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。从这一规定可以看出，《劳动合同法》的精神是用人单位原则上不得解除试用期的员工的劳动合同，言外之意，用人单位与试用期员工解除劳动合同的，不能依据第40条第3项(即客观条件发生重大变化，双方无法就变更劳动合同达成一致意见);也不能依据第41条的规定(即经济性裁员)。

用人单位要想解除试用期员工的劳动合同，必须符合《劳动合同法》第39条规定的6种和第40条规定的2种情形的8种情形之一，否则就是违法的。案例中公司败诉的原因就在于把辞退试用期的员工想象得过于简单。

(二)预防措施

在上述用人单位可以用来解除试用期员工合同的，比较常用的就是用人单位证明劳动者不符合录用条件可以解除劳动合同，这也是法律赋予用人单位在试用期辞退劳动者的一项特权。但是，这也是最容

易被用人单位忽视的关键点。用人单位要避免试用期辞退员工的败诉风险，必须在这一关键点上下功夫。具体而言，要做好以下几方面工作：

1、招聘时：变“事后考核”为“事前考察”

在实践中，很多企业招聘员工不太注重录用前的应聘员工评估和考察工作，习惯于把工作放在事后考核，即先把员工招进来再说，如果不合适就在试用期辞退。其实，这种做法是危险的，尤其是在《劳动合同法》背景下，用人单位解除劳动合同尤其是试用期的劳动合同是受到严格限制的。在这种背景下，用人单位在招聘员工时，必须转变观念，变“事(续致信网上一页内容)后考核”为“事前考察”，尤其是对一些重点员工，招聘时要慎重，要做好员工的背景调查工作，把好面试关，重要岗位由部门经理、人力资源部联合面试，确保能招到合适的人员。

2、录用前：将“录用条件”具体化、书面化

前面我们已经提到，试用期解除劳动合同的条件比较常用的是，员工在试用期内被证明不符合录用条件。因此，企业要想利用这一法律规定来保护自己的权益，就必须在招聘时对录用条件作出具体明确的规定。对录用条件一定要明确化、具体化。切忌一刀切以及将录用条件空泛化，抽象化，比如说符合岗位要求，就不能仅仅说符合岗位要求，而应该把岗位要求是什么，怎么衡量是否符合岗位要求固定下来。“录用条件”应该是共性和个性的结合。所谓“共性”即所有岗位的员工都应该具备的基本条件。比如诚实守信，在应聘的时候如实

告知自己的与工作相关的信息，包括自己的教育背景、身体状况、工作经历等等。所谓“个性”即每个企业、每个岗位或者职位都有自己的特殊要求。有的有学历的要求，要求获得相应证书，有的有技术的要求，比如能符合企业招聘时对岗位职责的描述等等。“录用条件”的共性可以通过规章制度进行明确，“录用条件”的个性可以通过劳动合同、单独的协议等进行明确。

此外，需要指出的是，用人单位还必须事先对录用条件进行公示。公示，简单说来，就是要让员工知道用人单位的录用条件;从法律的角度来说，就是用人单位有证据证明员工知道了本单位的录用条件。那如何进行公示呢?方法有以下几种：(1)通过招聘公告来公示，并采取一定方式予以固定，以便为诉讼保留证据;(2)招聘员工时向其明示录用条件，并要求员工签字确认;(3)劳动关系建立以前，通过发送聘用函的方式向员工明示录用条件，并要求其签字确认;(4)在劳动合同中明确约定录用条件或不符合录用条件的情形等。

3、录用后：严格试用期考核，定期考核+不定期考核

录用条件明确并向劳动者公示后，接下来就要进行试用期的考核。因为用人单位要解除试用期员工的劳动合同，举证责任在用人单位，而要证明劳动者不符合录用条件，需要以考核结果为依据。当然，考核需要围绕事先设定的录用条件进行考核。考核的方式，可以采用定期考核与不定期考核相结合的方式进行。

4、届满前：杜绝延长试用期

经过试用考核，如果暂时还难以确定其是否符合录用条件的，不

8.试用期满考核述职报告范文篇八

间飞逝，转眼间，我的试用期已满。在这个难忘而又夸姣的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟。一起和来看看试用期满考核述职报告，欢迎查阅!

试用期满考核述职报告 1

本人自____年__月__日起进入__公司从事__工作，在不知不觉中已经经过了 2 个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，可是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

在本部门工作中，我一向严格要求自我，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮忙其他同事，与人相处和谐融洽。

在过去的 2 个月中，经过不断的学习和自我提高，已经适应了自我的本职工作，可是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的研究上还不够全面，可是我相信，经过公司领导及同事的悉心指导和帮忙，我必须能在今后的工作中更好的提高自我的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展!五年的大学生活，造就了我进取向上、锲而不舍的性格，抱着“以学为本”的宗旨，我努力从各方面来完美自我，不仅仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自我求知、求实、求同，在各方面完善自我——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和进取的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的学校生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐，必须有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、进取进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以进取饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

试用期满考核述职报告 2

从20xx年7月份参加工作至今已过一年，经历过这一年的工作及不断学习交流工作经验，我从初出茅庐的学校毕业生成长为了能独当一面的社会人，个人生活井井有条，工作事业稳

步推进，思想追求发展先进，在自我的岗位兢兢业业做好每一件工作。

毕业以来，我初入公司内部，公司领导对我关爱有加，在思想上引导我、锻炼我，使我时刻不忘遵纪守法，在公司的党组织学习中进取进取，努力争当入党进取分子，关心国际国内时事新闻、重大事件，做好思想汇报。进取参与党员学习活动，对公司内部有困难的同事进取伸出援手，做到雪中送炭。平时关心关爱同事，对业务上的问题做到有问必答，做到进取进取，共同提高。

毕业以来，经过在公司的再次培训和出差江西湖北等地实习，我已经具备了公司工作所需的基本技术知识并能够熟练运用，在之后的北京联通项目上更是作为多面技术能手参与工作，获得了甲方领导的一致好评。在出勤考核方面表现优秀，无缺勤旷工，做到不迟到不早退，由于工作业务的性质，我还能保证在紧急任务时随叫随到。在江西出差时带病完成紧急保障任务并获得当地电信领导的赏识。在公司内部的表彰中获得优秀员工称号并获得奖励。

同时在学习上我还能严于律己，自强不息，在毕业后还能坚持进取的进取心，自我报名了成人高考，并在北京理工大学进修通讯工程专业，在每周的业余时间参加课业学习，为自我的专业打好基础，为以后的职业生涯做好规划，努力提高自我的知识水平，成为更高层次的工程技术人员，项目领导。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处，建立友谊，一同建立进取向上的心态，努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。经过多种渠道获取知识，努力完善自我。

9.公司试用期员工培训心得体会范文篇九

企业培训心得体会1

满怀期盼、激动的心情走进了上海复深蓝信息技术有限公司，经过两天的培训，使我认识到了很多，学会了很多，知道了很多。

经过四年的辛苦努力，终于等来了期盼已久的工作，能找到一个和自己的所学的专业对口的工作，对我来说是一件非常值得高兴的事情。刚一进公司，就认识了很多全国各地的同事，了解了公司的情况，收获颇多。

经过第一天培训，人事部给我们讲了公司的文化和制度，讲了很多跟我们以后的工作和生活密切相关的事。我了解了很多关于上海复深蓝信息技术有限公司的文化，知道了公司的发展历程和前景，知道了我所在的公司是一个什么样的公司，我能为进到这样的公司感到荣幸和自豪。看到公司的工作环境和员工的工作情况，我看到不仅工作环境舒适，而且工作也轻松，比较自由。我更确定这是一家值得我努力，付出和发展的公司，确定当初的选择是正确的，我相信在这样的一家公司，只要肯努力，一定会有一个好的前途。

第二天我们是在户外培训的，玩了很多有意思的游戏，包括鳄鱼湖、袋鼠跳、球行万里、人椅、杀人游戏。有的以前玩过，有的是第一次玩，但是玩的却都很开心。尤其是鳄鱼湖游戏，通过不同角色的转变，我深刻的体会到了换位思考的重要性。在一个团队中，最重要的就是协作。开发一个软件，或者做好一件事，有时不是一个人能完成的，我们必须依靠团队的力量，所以我们需要精诚合作。而且无论是在生活还是工作中，都会遇到很多事，所以我们必须学会换位思考。遇到问题，发生矛盾，多站在别人的角度去想想，想想别人为什么会这样做，站在不同的角度会有不同的想法。其实很多事情都没有对与错，所谓的对与错只是相对而言的。当我们换一个角度去思考的时候，就会发现，其实问题很简单，所有的问题都可以迎刃而解了，所以我们要多学会换位思考。

遇到问题的时候，多应该从自己的身边去找问题，去发现自身的不足和缺陷。错误和矛盾永远都是不可能避免的，但是一旦发生了，我们就需要正确的面对和解决。以前，遇到问题的时候我也会经常的反思，当自己去想想别人为什么这样做的，想通了的时候，就会发现其实没有多大的问题，只要大家都说出来了，问题就会很容易的解决。

还有其他的像袋鼠跳、球行万里、人椅等游戏，让我深刻的感受到了团队协作的重要性，而且还要必须有条不紊的组织好，才能取得最终的胜利。让我对以后的生活和工作都充满了信心，也知道了以后该怎么去面对自己的人生，该怎么样做一个成熟，稳重的人，更能做一名合格的员工。

虽然培训只有短短的两天时间，可是我却从中学到了很多东西。马上就要正式开始进入工作了，我充满着好奇和激情，我将会以全新的姿态面对以后的工作和生活，我相信只要肯付出，就一定会有收获。

在以后的团队合作中，我会多站在别人的角度去想问题，努力地跟其他同事团结一致，为公司尽自己的一份绵薄之力，也会为了自己的前途和未来不断地去奋斗。

保险公司职工培训心得体会2

怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了中国人寿保险股份有限公司福建省分公司第4期组训培训班。通过20余天的积极参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和习惯等各个方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮助和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有机会参加这样高水平、高规格、超强度、超极限的提升班。在此向领导的关怀表示衷心的感谢!

培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼。回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：

一、态度决定一切，理念产生力量。第4期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业;另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为理想而来。从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切1只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。培训班为期三周的课程也有效地证明了这一点。第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。不仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是老师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会，人生能有几回有什么理由不去珍惜和努力呢积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。这是培训班给我的感受之一。

二、养成良好习惯，体现组训风范。

有意练功，无意成功。所谓成功，就是功到自然成。成功就是从不习惯到习惯的过程。所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计，一个良好习惯的养成，至少要经过37次的反复练习才能形成，而即形成的好习惯，可以陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定，比如椅子及时归位，上课手机不能携带，就餐不得喧哗，保持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分体现了老师们的良苦用心。一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。培训班全封闭的学习和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能是目标，同时，我认为，良好习惯的培养也是不可缺少的内容之一。良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在这里有来自八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习进步得快些再快些。在长达三周的课程里，我的纪律是满分，这与我努力培养良好习惯是分不开的。组训作为职场的一名管理者与辅导者，自身必须具备光辉与正面的形象，以身作则，用实际的行动来感召和影响伙伴，做语言和行动的双巨人，这样才能取得很好的效果。一流组训的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就可以体现组训的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。

三、充实知识教育，提升专业技能

国寿股份制改革，带给公司全新的机遇，同时也让我们面临更高的挑战。如何加强营销管理，如何迅速有效地拓展市场，如何健全和完善教育训练体系，如何提高营销员队伍的整体素质，如何突破思维有所创新等等一系列的问题已成为摆在我们面前刻不容缓亟待解决的课题。事实和实践证明，只有通过专业培训和规范教育，提升各级主管和一线销售人员的综合素质，从而提高公司营销业务的核心竞争力，才能从根本上保证业务的持续健康稳定发展。从公司的生存和发展的战略高度上讲，充实营销知识教育，提升国寿专业技能是第4期组训班的核心要求，也是我参加本次培训班对自己的根本要求。

培训班的课程由浅入深，深入浅出，可以体会到是经过老师认真考虑，周到安排和精心设计的。第一周的课程是导入性和结构性的，主要包括组训人员的工作职责和基本工作模式，寿险营销团队的经营运作，寿险公司的组织形式与结构，国寿的双成企业文化，一流组训的风范等。第二周课程转入实践性和具体操作性，包含如何填写工作日志，如何进行活动管理，如何经营日志的批阅与指导，职场辅导要领，团队亚文化建设等。第三周课程有：如何安排行事历，如何进行业务推动，如何培养企划力，如何撰写企划案，如何进行沟通和激励，营业单位kpi指标分析，职场训练要素，XX版基本法，爱心激励会和经营总结会等。每一节课对我来说都是受益非浅的。其中：李俊勇讲师的kpi指标分析课具有鲜明的针对性和非常强的实用性。通过对营业单位各项经营成果的分析和解剖，形成系统化的指标和规范化的报表，使生硬和冰冷的数字产生强烈的视觉冲击效果，用数字说话，用指标来纠正目标，用分析来查明问题，用最佳方案来解决问题。这些对原本粗放型经营的单位来讲，具有相当现实的指导意义。业务报表体系的建立，不仅要直观易懂，导向突出，同时尽量做到格式统一，防止工作量过大而影响业务报表的质量，更重要的是要将可用资源优化配置，争取价值最大化。准确、科学、完整也是对业务报表的基本要求之一。系统设立业务报表并进行指标分析的终归目的是发现问题和解决问题。作为一名职场的组训，仅有发现问题的能力是不够的。只有通过敏锐的观察和精准的判断，将发现的问题锁定下来，并运用科学的方式来分析出问题产生的原因，根据原因设计解决方案，只有这样的方案才能有的放矢。有关职场训练的7节课，重点是要提升组训人员的辅导和培训业务员的能力。通过辅导和培训，将组训所学的知识有效地转移到业务伙伴的身上，并通过业务伙伴的展业，将知识转化为生产力，从而达到业绩辉煌组织满堂的良好效果。怎样才能有效地训练呢首先要营造温馨的氛围，鼓励全员参与，激发业务伙伴提升素质，卓越成长的欲望;其次，要以培养能力为出发点，一切课程的设置，专题的选材都必需顺从业务伙伴的需求出发，以创造绩效为归宿。做到需什么练什么，缺什么学什么。同时，要使伙伴们明白，训练是双向的交流，是互动的过程，不是传统的、简单的教与学的老模式。专业知识是组训施展水平的基础与出发点，只有把基础夯实，才能构筑起飞的平台。

关于参加公司培训心得体会3

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。满怀着对未来的美好希望和对青春的美丽憧憬，我们加入了xxx公司团队，做为一名新员工于2020年x月xx日我们共36人参加了为期两天的新员工职前培训，这次培训主要向我们介绍了公司不平凡的发展历程，解读了公司文化和制度，并邀请公司领导参与分享经验。短短两天的培训时间，让我们更加了解到xxx公司的发展与壮大、认识到团队精神的重要性。

培训时间虽短但我们受益匪浅、这都归功于公司的合理安排。第一天，总裁致辞，欢迎新员工。在新员工热烈的掌声中我们xx公司的总经理xxx同志向我们介绍了企业文化和公司历史及发展，并让我们了解了xxx公司的党组织建设情况。下午，由xx公司几位副总经理分别向大家介绍了公司的现况，工程承包、管理、设计、监理、咨询的相关知识以及如何能尽快适应公司环境，怎样在xx公司这个大家庭中发挥团队协作精神等方面知识。一整天充实的学习使我们新员工对公司的发展有了进一步的了解，并且坚定了我们来xxx公司的信念。第二天上午我们饱含热情学习了公司工程咨询项目间配合以及项目勘察设计等方面的知识，初浅的认识了质量体系认证、技术管理、技术贯标以及公司计算机维护等情况，知道了公司财务会计制度和一些差旅费报销的相关规定，掌握了商务礼仪方面的常识，清楚了公司机构设置及职能、员工手册，了解了劳动合同签订及社会保险制度。最后是大家自由座谈，畅所欲言，不管有什么困难或是疑问领导都耐心解答，实实在在的让我们感受到了xxx大家庭的温暖。

为期两天的培训虽然结束了，但是领导们殷切的教诲将永远铭记于我们每一名新员工的心里，为我们能尽早适应xxxx，奠定了坚实的基础。让我们明白了做一个合格的xx人要有积极向上的心态，有坚强的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培训的这两天里也让我们重新对自己的人生坐标有了定位，无论做什么都应该脚踏实地，一步一个脚印，不要被文凭所迷惑，学历已不是人才的象征，在竞争如此激烈的今天，唯一的办法是加入到这个竞争行列，适应环境，适应社会。现在的我们犹如一张白纸，青春的激情在渲染着色彩，我们要尽快的发挥自己的特长，更好更快的成长，尽快进入角色的转变，才能更好的实现自己的人生价值。能成为xxxx公司的一员我们无比的激动，只有通过不懈的努力工作来回报海诚对我们的信任和培养，相信我们会为xxx公司辉煌的篇章谱写灿烂的乐曲。

10.关于试用期转正员工考核的通知篇十

各部门负责人: 为规范公司用人管理制度，试用期员工转正将按照试用期转正管理规定流程执行。试用期员工提交《试用期工作总结》至部门负责人；部门负责人、人力资源部、分管领导、总经理审批《试用期转正申请审批表》、《试用期转正考核表》；人力资源部执行《试用期转正通知单》的签收与备案。现将《试用期转正申请审批表》、《试用期转正考核表》、《试用期转正通知单》模板备份至公司公共文件夹，请各部门负责人根据模板完成部门内试用期员工转正工作，截至日期为该试用期员工转正前五个工作日。

特此通知。

【员工试用期考核表范文】推荐阅读：

人力资源管理-试用期员工的考核办法10-30

新员工试用期个人工作总结范文12-12

三个月试用期员工转正工作总结范文04-17