119全国消防日活动方案

119全国消防日活动方案（精选11篇）

1.119全国消防日活动方案篇一

一、指导思想与目的

为了提高我校师生的消防安全意识，普及消防安全知识，掌握逃生自救知识和技能，根据《中华人民共和国消防法》以及市教育局文件要求，以直观、规范的消防安全疏散演练方式，使师生掌握简单有效的逃生自救常识，为维护校园安全服务。

二、组织机构

1、领导小组

总指挥(行政值班领导)：谭__校长副总指挥(主持人)：杨__

2、教室室内指导组

成员：各班课任教师

职责：①“疏散信号”发出后，各楼层疏散老师指导学生撤离，按照消防疏散的正确路线迅速有序疏散到操场。

②课任教师、班主任要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组

组长：年段长成员：年段教师若干名

职责： ①就近安排年段教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方，对演练过程中出现的问题进行处理解决。

②合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，确保学生疏散环节顺利进行。

③处理学生疏散过程中的偶发事件。若有人摔倒，后面的人员要立即止步，旁边的人员要帮助扶起，防止在演练过程中出现意外。

三、演练时间：11月28日大课间9点30分

四、演练对象：全体学生

五、演练形式：消防安全疏散

六、演练程序

(一)前期准备

1、制定《__市科技中学20“11.9”消防演练方案》，并召开会议讨论审议，印发演练活动方案。

2、组织召开班主任会议，明确责任、任务、要求，对相关人员进行演练培训。

3、各班进行宣传动员，提高学生参与积极性与自觉性，学习演练活动方案，加强安全教育。各任课老师承担所在班级紧急撤离疏散演练第一责任人。

4、各年段段长负责安排年段教师在演练期间到年段各楼层拐角处协助维持秩序，引导学生有秩序疏散，防止学生踩踏事故发生，保证疏散演练的安全。

5、演练前对疏散路线必经之处进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

(二)演练行动步骤

1、演练前10分钟，所有工作人员到位。

2、发送演练信号。

①主持人(杨__)在学校广播系统中宣布：“老师、同学们，__市科技中学消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位”。

②播放火灾警报。

3、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，科任老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其快速有秩序出门。按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场,按做操的队形列好队。列队后由班主任点名向段长报告学生应到和实到人数以及检查学生安全状况，如果班级有学生发生意外伤害事故，立即向医疗救护小组报告情况，请求紧急救护，段长收集完信息立即向主持人报告情况。(报告顺序及人员：初一黄__;初二黄__;初三肖__;_q预科苏__;高一蔡__;高二林__;高三林__)

4、主持人讲话。

七、疏散注意事项：

(1)疏散过程中，行动要迅速，不要争先恐后、慌乱奔跑，要尽可能弯着腰、捂着鼻、护着头，快速有序地撤离。

(2)下楼梯时，不准互相拥挤，要尽可能地靠右边，左边要留有一个人的位置空间;若有人摔倒，后面的同学要立即停下来，并把该同学扶起;不允许停下来系鞋带、捡东西等，防止踩踏事故。

2.119全国消防日活动方案篇二

今年消防宣传周期间有关部门开展了消防安全宣传教育进社区、进学校、进企业及消防产品打假等七大主题活动。

消防安全宣传教育进社区

11月10日的主题活动是消防安全宣传教育进社区。各区 (市) 县将组织发动社区消防宣传大使和干部、义工、志愿者、消防官兵、电力燃气企业人员等深入社区、院落开展一次“送知识、送技能、送服务、送器材”为核心的消防安全宣传教育活动, 在居民中广泛开展“找楼层灭火器、查就近消火栓、走疏散楼梯”活动;同时, 主城区将根据辖区实际组织开展一次消防安全管理示范社区建设推广活动, 使社区干部群众普遍掌握“懂所在场所的火灾危险性, 会报火警、会扑救初起火灾、会疏散逃生” (以下简称“一懂三会”) 知识。

消防安全宣传教育进农村

11月11日的主题活动是消防安全宣传教育进农村。消防各级部门将组织发动干部、义工、志愿者、消防官兵、电力燃气企业人员等深入农村乡镇开展一次消防安全检查服务和群众宣传教育活动;各区 (市) 县根据辖区实际组织开展一次消防安全管理示范村镇建设推广活动, 使农村群众普遍掌握“一懂三会”知识。同时, 各文化广电新闻出版部门将会同当地公安消防机构尝试实施“利用公共财政购买消防宣传社会服务”项目。

消防安全宣传教育进学校

11月12日的主题活动为消防安全宣传教育进学校。记者了解到, 市教育局组织安排了市属院校、各区 (市) 县将组织安排辖区中小学校和幼儿园教师开展一次“消防安全示范课”教学评比活动, 组织师生员工开展消防运动会、消防知识竞赛、消防主题征文比赛、消防漫画大赛、参观消防站等丰富多彩的宣传教育活动。

消防安全宣传教育进机关

11月13日的主题活动是消防安全宣传教育进机关。市人民政府机关事务管理局将组织开展一次全员消防知识培训和灭火、逃生疏散演练, 并利用室内外LED视频系统和宣传栏、展板等广泛宣传消防安全常识, 使干部职工普遍掌握“一懂三会”知识。此外, 市政府各部门、各区 (市) 县政府机关和乡镇街道集中办公区将根据本单位实际建立健全消防安全宣传教育规章制度, 有针对性地组织开展一次全员消防知识培训和灭火、逃生疏散演练, 使干部职工普遍掌握“一懂三会”知识。

消防安全宣传教育进企业

11月14日的主题活动是消防安全宣传教育进企业。各区 (市) 县充分发挥热心消防公益事业社会单位和个人的作用, 深入商场市场、厂矿企业广泛开展有针对性的消防安全宣传教育活动;彭州、新津、崇州、温江、双流等区 (市) 县将结合本地行 (企) 业发展特点, 组织开展一次消防安全管理达标示范企业暨“四个能力”建设示范推广活动。各级各类行 (企) 业主管部门将在做好本行业或下属企业消防安全评估工作基础上, 集中开展一次消防安全管理工作约谈会, 督促落实消防安全主体责任, 督促企业加强消防安全基础设施和基本能力建设。

消防安全宣传教育进网站

11月15日的主题活动是消防安全宣传教育进网站。活动期间, 将由部分市级媒体互联网站和微信微博、客户端在当日页面适当突出位置安排消防主题宣传专栏, “成都消防”官方微博、微信开通“火灾隐患‘随手拍’举报投诉”功能, 进一步延伸96119火灾隐患有奖举报投诉平台功能覆盖。各区 (市) 县政府门户网站等互联网平台也将上线一个消防频道或专题, 宣传消防法律法规和消防安全常识, 发布当地火灾信息, 报道灭火和抢险救援工作动态, 受理火灾隐患举报投诉。

消防产品打假及宣传

3.119全国消防日活动心得篇三

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。11月份,我们主要从这三方面落实这项工作:第一通过学校会议进行消防安全宣传,提出注意问题,要求各部门将安全牢记在心;第二通过横幅、板报、国旗下讲话、班会课等形式对全体师生进行消防安全教育;第三邀请专业消防知识讲解员对我校教职工进行消防安全讲座。11月23日,江北社安防火中心对我校教职工进行消防安全知识讲座。向我们介绍了消防的基本常识:燃烧三要素、火灾的分类、灭火的基本原理、灭火器的类型及灭火范围、使用方法等。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

明岗明责,加强检查是强化管理力求实效的重要举措,具体来说,我们在以下几个方面加强了管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。根据我校实际情况,我们将实验室、学生寝室楼作为消防重点部位。实验室由实验室管理员负责,寝室楼由生活教师负责。其中我校高中寝室楼为封闭式结构,消防管理难度较大,11月份,学校花费近万元购买了50个烟感器安装在高中寝室楼。

2、11月份对全校的消防器材、各项用电设施进行大检查,防止过期与设施老化,本次检查中需加注的灭火器有18个,维修应急灯3盏、安全出口标志5个。

3、加强对实验室药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证无一例隐患存在。

4、11月23日下午面向全体师生开展一次消防逃生演练活动,通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识重要性的认识。

全国消防日活动心得 (三)

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种原因

1、生活火灾。①生活中燃气软管老化;②乱拉电源线路，接线板超负荷使用;③使用大功率照明设备，④用纸张、可燃布料做灯罩;⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟;⑥在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

2、电气火灾。①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。①雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;②物质的自燃。

4、人为纵火。纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围;

2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法①冷却灭火法;②隔离法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

4.校园119全国消防日活动总结篇四

为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，我校于20XX年11月9日上午大课间操时间，组织全校师生进行“119消防”应急疏散演练活动。

当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到300多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分钟，做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥蔡校长汇报了师生人数和撤离情况，随后蔡光波校长就本次演练过程做了总结和点评。

这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足，并提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

5.119消防日活动方案篇五

活动方案

一、指导思想

为增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，在“119消防日”到来之际，我校将组织消防安全教育系列活动，使师生掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、活动主题

生命至上，平安校园

三、活动内容及时间安排

1、设置消防安全周。学校把第十周（11月5日～11月9日）定为消防安全教育周，开展消防安全系列教育活动。

2、利用国旗下讲话（11月5日），增强师生安全防范意识和法律意识。

3、（11月7日）通过广播消防安全相关知识，对全体师生进行了消防安全教育，告诫师生处在人员密集的校园里，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三会”（懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

4、（11月9日）通过举行消防安全紧急疏散活动，让学生在突发火灾事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，并提升教师对校园活动安全调控的组织管理能力。

5、本周学校各个班级还将开展以《生命至上，平安校园》为主题的班会活动和出一版消防安全的主题手抄报（4～6年级学生参加，纸张要求用A3纸，每班推荐3篇上报）。

6、悬挂消防安全标语3条。

金钟小学少先队大队部

2012年11月2日

金钟小学2012消防安全演练预案

一、演练目的（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、组织领导

1、为保证演练安全、有序进行，学校成立演练及突发事件应急领导小组，组成人员如下：

组长：宋继坤，负责总指挥，负总责

副组长：孟守国，负责意外事故处理

沈丽娟，负责活动的计划、组织安排、总结

组员：全体班主任

职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。

2、职责分工

（1）指挥组：宋继坤、王文正，孟守国

宋继坤负责发号、报警

王文正负责东院指挥

孟守国负责西院指挥

（2）宣传组：沈丽娟、李加林、吴和柏

沈丽娟负责宣传标语订做、活动总结、报道

李加林负责照相

吴和柏负责标语张贴、悬挂。

（3）警戒组：具体安排如下：

①东院下排楼梯：何玉兰（楼梯上口）、刘桂芳(楼道中)、李金萍（楼道下口）

②西院楼梯：范永仙（三楼道口）、蒋会仙（三楼道中）、郭凤仙（二楼道口）、③橱窗通道口：

④运动场秩序：

负责楼道及室外学生安全监护，组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

（4）疏散组：星期五上午第一节课有课的教师：陈兴萍、代忠兰、李桃芝、张粉珍、李贵能、李加粉、张树存、黄玉香、钱明贵、徐朝英、周忠建、蒋开英、吴朝会、苏红华、邓正莲、胡开芬、李琼珍、刘转英、吴和柏、余静燕、赵树英、沈丽娟。

组织本班学生排队，有序、安全撤离及学生带队、清点、汇报，确保学生疏散中安全。

（5）紧急救护组：宋继坤、王文正、孟守国、李加林、沈丽娟、李贵能

（6）后勤保障组：宋继坤、孟守国、王文正、周忠建、吴和柏负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。

（7）统计组：周忠建、李贵能

（8）机动组：没有安排着演练任务的教师。

一、二年级教师负责本班；其余人员机动负责学生疏散安全。

三、演练安排

1、演练时间：2012年11月9日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

四、演练步骤

1、预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。

2、各班教师事先安排好学生撤离顺序，前后门都要安排。并让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、11月9日上午9：25，各班做好演练准备，（要上厕所的学生有序上厕所，负责教师要精心组织，不得一拥而去上厕所，否则承担相应责任），班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

4、10:30火灾信号（模拟警报声响起）时，宋继坤模拟报火警(119)：“消防队吗？金钟小学发生火灾，请速来救援。”，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离到教室外。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

5、出教室后，各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，负责教师最后撤离。

如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级、距离远的让距离近的原则，需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。再后一个同学也大声提醒并用手拦住，其余同学向后撤退或站住，待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

6、撤到运动场后体育委员整理队形，班主任、任课教师协助清点人数，由班主任向孟守国报告本班人数情况，“班应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”统计小组快速汇总。

7、孟守国向总指挥宋继坤汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

8、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

9、演练结束

最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果

五、纪律要求注意：

1、在演练过程中，全体教师都要参加，所有教师均有责任，有事有病必须请假。

2、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

3、班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

3、演习前楼道负责人员一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

4、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

5、整个演练过程要严肃、紧张、有序。

6、不准推挤，必须按顺序，不准本班学生或班级跑了超前，互相拉扯。

7、各班请做好演练准备工作。

金钟小学

2012年9月14日

附：

1、疏散顺序

2、疏散路线图

疏散顺序

第一组（14个班）：

一（1）班一（2）班一（3）班

二（1）班三（1班）二（2）班三（2）班

二（3）班三（3）班（东）六（1）班四（4）班（东）六（2）班（东）五（4）班（东）六（3）班（东）第二组（3个班）：

四（3）班（东）四（2）班（东）四（1）班（东）第三组：(3个班)三（4）班五（3）班五（2）班第四组：（2个班）五（1）班六（4）班

【注：第一组（撤完）→第二组（撤完）→ 第三组（撤完）→第四组（撤完）】

2、撤离路线。

（1）、从花园中间路走东院的班级：

三（3）班四（4）班四（1）班四（2）班四（3）班六（2）班六（3）班五（4）班

6.学校119消防日活动方案篇六

以“119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

二、活动主题

“人人参与消防，共创平安校园”。

三、组织领导

组? 长：李友培

副组长：邓武州?韦国如王会标

组 ?员：各中层班子各班班主任安全工作人员

四、主要活动

(1)邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传;组织进行一次学生宿舍火灾(模拟)疏散演练，消防官兵点评;消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾，部分教师进行实战操作。

(2)邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

(3)邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

(4)邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

五、活动时间

11月6日下午13:30

六、活动方案

1、演练原则?

坚决做到：安全第一、确保有序、责任明确、落实细节

2、疏散方式：以寝室为单位有序疏散

3、演练人员职责分工：

指挥组

李友培：总指挥

邓武州：副总指挥负责现场指挥，负责整个疏散，救护的协调与指挥

信息组

白玉：负责广播通知全体师生，并报119火警。

罗树义：负责整个演习现场的广播设备(拉响警报一分钟)

罗胜军：负责视屏、照片收集

余路奇：负责照片收集

后勤组

张家政：负责后勤物资保障

岑波：负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园，维持好校门口秩序。

救援组

男女生各寝室责任教师(见附表)：

负责带领学生疏散到操场指定地点，并对学生进行安抚，清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室：杨胜成 ; 女生寝室：彭定辉)，两位体育老师再向副总指挥汇报。

陆治星：负责引导三楼男生到指定地点

白如冰：负责引导二楼男生到指定地点

李玉万：负责引导一楼男生到指定地点

邹恋：负责引导三楼女生到指定地点

高贤琼：负责引导二楼男生到指定地点

石学忠：负责搜寻男生一楼滞留学生

吴双成：负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生

王穆丽：负责搜寻女生三楼滞留学生

张仁英：负责搜寻女生二楼滞留学生

王会标、王兴贵、吴正军：负责男生寝室滞留人员救援

李莉、汪静、金丽娜：负责女生寝室滞留人员救援

灭火组

韦国如、余路奇、岑泽勇、：负责扑灭初起火灾

4、演练过程

演习背景：正在午休，宿舍突起大火，情况紧急，启动突发事件紧急疏散预案。

紧急疏散信号：学校统一发放信号，以一分钟铃声为号，并配合学校广播统一指挥。

通过学校广播发布火警紧急信号，全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟，接着白玉老师在校广播中告知(假设)学校宿舍发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室，不按身高排成一路纵队，用自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离寝室，到达篮球场指定位置。撤离顺序，各班按就近顺序，以寝室为单位从前往后，以方便出入为准，室长在前，老师最后撤离。

全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后，由带队老师整队，迅速清点人数，向部别体育老师报告(男生寝室：杨胜成老师;女生寝室：彭定辉老师)，应到人数和实到人数，以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排(1、若发现有学生未到的(当天请假另算)，下达搜救组前往搜救;2、若有学生还滞留在寝室，下达救护组实施救援。)

5、纪律要求

全体教职员工必须准时参加演习，当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命，听从总指挥的调遣。

6、疏散路线

按“先到先通过;先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件：

7.2018年119消防日活动方案篇七

冯卯镇中心小学 2018.11.5

119消防日活动方案

为普及全民消防安全知识，提高广大师生的消防安全意识和素质，提升消防安全主体责任意识，在冯卯镇各学校范围内掀起构筑社会消防安全“防火墙”的热潮，根据上级的指示精神，经冯卯镇教育委员会研究，决定于即日起，在全镇范围内开展消防主题活动。

一、工作目标

通过全校范围内集中开展全方位、立体式的消防主题宣传日活动，建立消防宣传长效机制，充分发挥宣传培训、警示教育和舆论引导作用，全力提高广大师生的消防安全意识和火灾自防自救能力，使全镇消防安全环境明显改善。

二、组织领导

成立消防主题活动领导小组，由校长任组长，安全副校长主任任副组长，安管办主任张冬梅及各班主任为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校安管办，办公室主任由张冬梅担任，负责组织实施全校教育系统消防主题的宣传工作。

三、活动形式

(一)开展消防公益宣传

各学校悬挂、张贴消防宣传标语口号，同时鼓励设立固定式永久性的消防宣传标语;向师生发放消防宣传资料。

(二)开展消防应急疏散演练各校要组织全体师生开展消防应急疏散演练，演示灭火器使用方法和火灾扑救方法。

(三)开展消防安全主题视频放映活动

各班开展消防安全主题电影放映活动，影片可借助网络视频进行下载。

(四)其他形式的消防宣传活动

开展消防知识竞赛、消防文艺演出和消防主题演讲等各类活动。

四、工作要求

(一)加强领导，精心组织

学校成立消防主题宣传活动领导小组，并且根据全镇消防主题活动方案的整体安排，结合本校实际制定可行的方案并指定部门和专人负责;广泛动员部署，提早安排。

(二)积极协调，整体推动

各部门、各班要积极配合，加强协调，明确职责，形成整体合力，结合方案中的宣传主题，组织开展内容丰富、实效性强和有针对性、有声势、有特色的宣传活动;按照镇教委的要求，全体师生积极参与、积极配合做好活动的宣传组织工作;各学校根据全镇方案制定进一步细化方案，丰富活动内容，并邀请相关部门领导届时参加活动。

(三)多策并举，创新形式学校要借鉴往年经验，探求消防宣传思路和方法，创新宣传形式，丰富宣教内容，精心策划，充分利用各类社会资源，力求活动收到更好的效果。

(四)主动汇报，加强反馈

消防主题宣传活动是消防安全工作的一项重要内容，各学校要按照今年的实际情况，积极部署和组织主题宣传日活动。学校要把活动总结(包括活动情况汇总表和照片、影视资料)和消防主题宣传活动方案上报镇教委安全管理办公室。

消防主题宣传活动开展期间，镇教委将根据各单位上报的活动方案对各学校活动组织开展情况进行督察，对于活动亮点多、宣传范围广、反响效果好的单位将定期发布简报予以推广表扬，对活动中工作不利的单位给予通报批评。

冯卯镇中心小学安管办

8.119消防教育活动方案篇八

一、组织机构：

“119消防专题教育”活动领导小组：

组长：管炜

副组长：张国明袁飞

成员：龚立新、王卫娟、钱晓琴、谢美莲、戴亚芳、金卫刚、石雪中及各班班主任。

二、活动主题： “查火灾隐患，保家校平安”

三、活动时间：11月9日到11月30日

三、活动内容：

1、开展一次以消防安全为内容的国旗下讲话;

2、组织一次消防安全隐患专项检查;

3、制作消防知识宣传专版;

4、在电子显示屏滚动消防安全提示;

5、出一期消防主题黑板报;

6、组织学生和动员家长在苏州市学校安全教育平台观看安全教育视频。

学校版：学校版主要内容包括“如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧”。安全教育平台首页“专题中心”栏目提供明显入口，由班主任负责通过学校安全教育平台播放给学生观看。

家庭版：家庭版主要内容包括：“如何查找家庭火灾隐患”。由学校布置为家庭作业，鼓励家长和学生共同参与，在“学校安全教育平台”上“我的作业”栏目中完成;选择电脑或智能手机均可完成。参与步骤：第一步：完成消防安全视频观看;第二步：完成家庭消防自查。

四、活动要求：

1.提高认识.全体师生要充分认识开展“119消防专题教育”活动的重要意义，高度重视本次“119消防专题教育”。

2.查改到位.在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

9.119消防日幼儿园活动方案篇九

1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。

2、谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。

3、练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

【课件内容】

《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌

【教学设计】

一、活动目标

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

二、活动准备

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、“安全出口”指示牌，灭火器。

三、活动过程

1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师：“小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？”幼儿：“火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……”教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

2、教师：“下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么”。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。

3、教师：“刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？”幼儿：“大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……”

4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片：

（1）出示幻灯片3师：“如果发生火灾了，该怎么办？”幼：“赶快拨打119”教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。

（2）出示幻灯片4、5师：“如果家里起火了该怎么办？”幼：“用水把火扑灭”幼：“用灭火器把火扑灭”教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

（教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习）。

（3）出示幻灯片6师：“如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？”幼：“披上湿被子冲出去。”幼：“还可以披上湿衣服冲出去。

教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：”湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。“（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）出示幻灯片7师：”发生火灾了，可以乘坐电梯吗？“幼：”不能乘坐电梯。“师：”为什么？“幼：”火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。“教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（5）出示幻灯片8、9师：”如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？“幼：”跑回房间里，等消防员叔叔来救。“幼：跑到窗口大声叫”救命！救命！“教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

4、教师：”好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌“。

小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。

5、模拟逃生演习（布置好场地）教师：”我们现在来进行消防逃生演习“。

当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起”手机“拨打火警电话”119“，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向”安全出口“方向冲出去。在撤离的同时，”消防员"赶到用灭火器把火扑灭。

6、教师小结，活动结束。

教学反思

一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。

10.119消防安全月活动方案篇十

20xx年11月1日至11月30日。

二、活动主题

认识火灾，学会逃生。

三、活动安排

针对家庭社区、学校、农村、人员密集场所、社会单位等开展消防安全宣传教育活动。各乡(镇、街道)、村(社区)、社区物业管理服务单位和志愿者组织等，要以空巢老人、农村留守儿童、人员密集场所外来务工人员等特殊群体为宣传重点，采取请进消防站、面对面帮扶和教育等方式开展宣传，并组织其参与大型灭火救援演练等系列活动。

(一)开展“媒体聚焦活动”。开展专题系列报道(xx大队)电工志愿者的消防情怀;利用广播、电视、报刊、网络播放和刊发消防法律法规和消防常识，在黄金时段播放公益广告，全天候播放滚动字幕。活动期间各乡(镇、街道)媒体刊播消防宣传专题不少于4次，消防安全公益广告不少于10次;消防大队在活动期间通过移动、电信和联通公司向手机用户发送消防警示语和消防基础知识的短信应不少于4条，合力形成强大的媒体宣传教育攻势。

(二)营造浓厚的消防安全宣传氛围。各社会单位要在城区主要街道、宾馆、饭店、商贸市场、公共娱乐场所、学校人员密集场所、旅游景区、建设工地等重点场所的醒目位置，悬挂消防宣传横幅、标语，设置大型永久固定型宣传牌。利用户外视频、LED显示屏、出租车车载LED显示屏轮番播放《消防安全常识二十条》、火灾隐患投诉举报等消防安全宣传内容，全力营造浓厚的消防安全宣传氛围。消防安全重点单位必须在醒目位置悬挂消防安全宣传或警示横幅;在建筑工地、彩钢板建筑群醒目位置必须悬挂大型宣传标语和横幅;在工程墙上粉刷大型消防宣传标语;县城范围内要悬挂一块大型消防安全宣传广告牌;高速公路要设置举报火灾隐患投诉电话号码的内容。

(三)开展“千校师生学逃生”暨xx县119消防宣传月启动仪式活动。消防、教育等部门要组织全县各中、小学校在11月8日统一开展一次消防疏散逃生演练活动。在宣传月期间，各学校要利用充分展板、小广播、黑板报等固定消防宣传阵地开展消防宣传教育，组织开展一次消防主题班会，向学生布置一份“遇到火灾我应该怎么办”的命题作文，并组织演讲比赛、消防知识抢答赛等活动。

(四)开展行业代表消防技能比武。活动前，县消防大队要组织从业人员进行简单消防业务技能培训，熟悉比赛设置科目，提前做好技术指导，努力提高社会各界人士面对灾害自救互救能力。

(五)开展畅通生命通道活动。消防、交警要联合县电视台等媒体，深入商业区、老式小区、居民楼等场所拍摄消防通道使用情况，对堵塞消防通道的车辆进行曝光，并及时联络车主，询问其相关消防通道常识，现场对其进行说服教育，通过具体的曝光事例来引起社会各界对生命通道的重视。

(六)开展消防安全进行业活动。结合我县平安贵州消防安全大排查、大整治活动，各级机关、企事业单位、学校、社区网格工作室、流动警务站等要组织开展一次本单位或本辖区内的消防安全培训活动;组织开展一次消防安全集中宣传教育活动;组织开展一次疏散逃生演练;组织一次火灾隐患自查自改活动，结合本地冬季火灾特点规律，以小旅店、小浴室、小店铺、小娱乐、小网吧等“五小场所”为重点，以增强从业人员消防安全意识和自防自救能力为主要内容，督促“五小场所”对从业人员开展扑救初起火灾、引导人员疏散和发现整改常见火灾隐患等进行自我培训。

(七)开展消防安全进农村活动。动员消防志愿者深入农村家庭普及消防法律法规、火灾预防、安全用电，逃生自救等消防安全知识;组织辖区单位、住户开展消防安全疏散演练;发动电工消防服务队检查农村住户私拉、乱接等违章用电行为，指导帮助村民规范电气线路敷置等。要有针对性地排查各类彩钢板、茅草、木质建筑违章用电行为，及时整改违章行为，消除火灾隐患，对违章用户进行消防安全警示教育。

(八)开展消防安全进弱势群体、进家庭活动。组织“消防形象大使”、“消防志愿者”，通过设立消防咨询点、面对面宣讲、走街串户、敲门帮扶、工棚服务等形式，送消防知识进弱势群体、进家庭，着力提高平时宣传不易触及的社会低收入人群、农民工、鳏寡孤独、留守儿童、残障人士等弱势群体的消防安全常识。

(九)大力开展消防志愿服务。积极组织消防志愿服务队深入机关、团体、企事业单位以及社区、街道、村镇发放消防宣传品，进一步巩固“一个社区(村寨)一名消防志愿者”的工作，开展以宣传冬季防火知识，张贴《消防安全常识二十条》为主的公益行动，着力提升单位“四个能力”，夯实农村、社区火灾防控“四个基础”。在全社会掀起志愿加入消防志愿者组织、积极参与消防志愿服务活动的高潮。