活动开展情况说明报告(共14篇)
1.活动开展情况说明报告 篇一
2018年第二季度郭屯社区关于开展医疗卫生志愿服务活动情况的说明报告
为进一步深入贯彻落实上级文明办关于志愿服务工作的有关部署,进一步提升社区医疗卫生志愿服务水平,推进志愿服务制度化、规范化、常态化。郭屯社区志愿服务队在社区开展医疗卫生志愿服务,增加群众医疗常识,方便群众日常生活,提高群民健康水平。
一、加强医疗卫生志愿者队伍的管理
郭屯社区加强医疗卫生志愿服务队伍的管理,建立健全联络机制,坚持“志愿者用心、服务贴心、居民放心”的“三心”服务理念,定期深入社区开展上门送诊、义诊、免费体检、家庭医生签约式服务和健康教育大课堂等活动。由郭屯社区医疗志愿服务队与社区卫生所进行对接,通过手机、微信等通讯工具进行互通信息,若社区群众遇到紧急情况,郭屯社区“两委”干部需要及时与郭屯社区医疗卫生志愿服务队的负责人员取得联系,并且由服务队立即安排志愿者到相应地点为遇到困难的群众进行服务。
二、组织开展义诊活动
郭屯社区志愿服务队在郭屯社区卫生所的帮助下针对60岁老人、残疾人等特殊人群进行服务时,要求掌握老年人健康信息,做到信息全面、内容详细,结合老人身体状况给予相应的医疗服务,并在郭屯社区内组织了义诊活动,免费为老人做心电图,查血糖,查血压等活动,截至目前,2018年第二季度郭屯社区医疗志愿服务人员共免费为郭屯社区内群众进行心电图检查100多人次,免费测血糖血压300多人次。并结合自身掌握的知识为社区群众耐心讲解了群众关于卫生医疗的疑惑,宣传心脑血管等多种老年易患病的防治注意事项以及这些症状的前期征兆。
三、深入宣传医疗卫生防治知识
郭屯社区志愿服务人员深入社区的群众中,对医疗知识、自救常识及如何关注自身健康等知识进行宣传,对换季的饮食注意事项进行宣传,截至第二季度,厂尚社区医疗卫生志愿服务人员走访社区群众500多人次,让更多群众关注自己的身心健康,同时了解服务队的服务内容。对夏季易发生的中暑等常见高发病症该怎么预防和自救、他救进行讲解宣传,使社区内群众对此类病症有了进一步的认识。
四、加强卫生清洁
5月25日,郭屯社区“两委”干部、工作人员及人社区局医疗卫生志愿服务人员对社区内卫生进行清洁行动,志愿服务人员来到基督教堂附近,捡拾垃圾,清理周边墙面上和电线杆上的“牛皮癣”,清理积存垃圾和周边街道的杂草,通过志愿者的带头行动,激发群众的卫生清洁意识。为提高群众入夏后对环境卫生身体健康的认识,激发了广大社区群众对自我卫生,环境卫生,健康生活环境的营造打下了良好的基础。
中共开封市汴东产业集聚区郭屯社区
年5月25日 2018
2.活动开展情况说明报告 篇二
关键词:滇东北,农村中小学,课外体育活动
从2007年开始, 结合《学生体质健康标准》的全面实施, 在全国各级各类学校中广泛、深入地开展了全面亿万学生阳光体育运动。阳光体育运动要求体育教学要与课外体育活动相结合, 保证学生平均每个学习日有一个小时体育锻炼时间。《学校体育工作条例》作为教育法规对学校也提出了明确要求:“普通中小学每天应当安排课间操, 每周安排三次以上课外活动, 保证学生每天有一个小时活动的时间。”这为全面贯彻教育方针、培养全面发展的人提供了法律依据, 同时也为体育课程改革提供了保障。体育教学不仅是课堂教学活动, 还要与课外体育活动相结合。课外体育活动也是实现学校体育教学任务的重要组成形式, 也是增强学生体质, 发展学生个性的重要途径之一。因此, 体育课程的学习必须从课内向课外延伸。本文通过对滇东北农村中小学课外体育活动开展情况的调查, 系统地了解开展课外活动的情况, 发现其中存在的问题和不足, 对如何开展好体育课外活动提出了良好的建议, 希望促进和改善学生体育课外活动的现状。
(一) 研究对象
云南省曲靖市、昭通市的120所农村中小学, 其中中学60所, 小学60所。
(二) 研究方法
1. 文献资料法。
通过收集、整理、分析有关文献资料, 了解和掌握国内研究的成果及信息。
2. 问卷调查法。
共发放问卷1 40份, 回收问卷128份, 回收率为91.4%;其中有效问卷120份, 回收有效率为85.7%。
3. 数理统计法。
用Excel软件将所得的数据进行计算处理, 获得研究数据, 进行统计分析。
(三) 研究结果与分析
1. 早操情况分析。
中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定, 没有体育课的当天, 学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度, 每天上午统一安排25~30分钟的大课间体育活动, 认真组织学生做好广播操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操。
早晨适当参加体育锻炼能使人处于一种较理想的精神状态, 从而应对一天的学习生活。从调查结果来看:常年坚持出早操的中学有60.0%, 而小学只有20.0%;中学出早操率明显低于全国平均水平 (70.7%) ;从不开展早操的学校中学为25%, 小学占到66.7%。分析其原因主要是学生基本不住校, 特别是小学, 学生居住分散, 早操的组织难度大;其次是大部分学校的场地不具备出早操条件;有的学校师资不足。
2. 课间操执行情况。
从表2看出, 课间操常年组织的情况, 中学70.0%比小学51.7%要好一些, 但同样低于全国平均数75.4%。课间操的组织相对要容易一些, 但滇东北地区的农村小学的体育场地、器材设施要比中学的差, 所以有18.3%小学不能正常开展课间操。另外, 在教育经费投资较少的前提下, 体育场地设施、器材的投资更是少之又少, 有的学校一块像样的球场都没有, 这从另一个方面也表现出各级部门对学校体育的重视程度不够。
3. 课外体育活动开展状况。
青少年儿童在中小学阶段身体正处于成长发育的关键时期, 过重的学习压力较多地影响了学生的全面发展。“包括体育课要保证学生每天有一小时体育活动时间。”而从表3反映出来的情况, 令人担忧, 有46.7%的中学和40%的小学从来不开展体育课外活动, 除去客观因素外, 主观上说明很多学校、体育教师在执行国家纲领性文件中存在较多的不足。客观上是学生的学习负担重, 课外作业多, 活动时间就很少, 导致相当多的学生不参加体育锻炼。学生整体体能与运动素质下降, 直接影响到青少年一代的健康成长, 也直接影响到我国人才培养的质量。
4. 课余训练状况分析。
课余训练的开展在整个课外活动中是最差的一项, 大多数学校没有运动队, 中学占到60.0%, 小学占到80.0%。有部分学校要有比赛任务才训练, 在中学每年中考都要求加试体育, 但好多学校也是要等到初三年级时作一些突击。学校、家长追求升学率, 只考虑应试, 而忽略了学校体育的根本目是为了增强体质、培养终身体育意识。
5. 学校运动会开展状况。
科学、简便、有趣的健身性竞赛项目, 由于广大学生力所能及, 能够满足他们丰富课余生活, 锻炼身体及自我表现的需要, 因而能极大的激发他们对体育活动持久的兴趣, 吸引他们更广泛的参与。学校的体育竞赛活动主要由秋季田径运动会、春季球类运动会等形式举行, 通过运动会的开展, 既促进了学生间友谊, 又增强了集体荣誉感。
学校开展竞赛的情况比课余训练要稍好一点, 中学有56.7%, 小学有23.3%的学校能每年开一次校运动。只有4%的中学和38.33%的小学从不开展竞赛活动, 有36.7%的中学, 38.3的小学未定期开展竞赛活动。在竞赛项目上多是以田径为主, 依次是篮球、拔河等项目。这与各个学校体育经费的投入、场地、器材的严重缺乏有很大的关系。
6. 影响因素。
从调查结果来分析, 可以看出影响滇东北农村中小学体育课外活动开展有主要因素包括:主管部门对学校体育工作无具体要求;场地器材的严重缺乏;体育师资队伍建设不够及学生升学压力过大等。
(四) 结论与建议
1. 结论。
滇东北农村中小学“两操一课”的开展率较低, 与我国“使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》, 使85%以上的学生能做到每天坚持锻炼一小时……”的要求差距太大。必须重视影响开展体育课外活动的两个因素:主管部门无具体要求和场地器材的严重缺乏。
2. 建议。
各级学校要进一步提高对学校体育工作的认识, 端正办学指导思想。特别是要提高学校领导对体育工作的认识, 克服“智育第一”的思想。摆正学校体育的位置, 重视学校体育工作, 要把体育工作列入学校的议事日程, 常抓不懈。关心和支持体育教师的工作, 加强体育卫生工作规范管理。各级教育主管部门应加大对中小学体育卫生工作的督导、检查与评估, 促进学校体育工作的健康发展。
各级教育、体育行政部门和学校要高度重视并不断改善学校的基本条件, 提高管理水平, 加强制度建设, 促进学校体育工作的不断提高。多方面筹措资金, 加大对农村中学体育经费的投入, 加强场地器材的建设和管理, 改善农村中小学学生课余体育锻炼环境。体育教学中应加强农村学生健身观念、意识、行为的培养, 教会农村学生如何利用自然条件、自然环境开展体育活动, 并提高自我保护意识, 加强学生“终身体育”意识的培养。
参考文献
[1]吴昊, 曲宗湖.我国西部农村学校体育现状及发展对策研究[J].武汉体育学院学报, 2007, (3) :53-55.
[2]邹国平.江西乡镇中学学生课外体育活动现状调查研究[J].上饶师范学院学报, 2005, (6) :113-116.
3.活动开展情况说明报告 篇三
我们想通过调查学生对语文学习的认识和态度,了解中等职业学校学生语文综合实践活动开展的现状,继续寻求中职语文教学中学生厌学的尴尬境地的原因,通过在课堂上实施综合实践活动并与专业实际结合,找到一条使中职语文教学走出困境之路,从而更好地发挥中职语文教学在培养高素质劳动者任务中的作用。
调查对象:
本校2013届毕业班学生
本校2012届已毕业学生
调查内容:
(一)1.学生的语文基础水平;
2.学生对语文综合实践活动的兴趣;
3.学生对语文综合实践活动和专业关系的认识。
(二)教师综合实践活动的实施以及与学生专业结合情况。
(三)语文综合实践活动对毕业生的影响。
调查方法:
问卷调查。2013年6月-7月,分别对本校2014届毕业班学生、2013届已经毕业学生进行了问卷调查。2014届毕业班学生有983人,收回有效问卷970份,占全体学生的73.4%;2013届已经毕业学生共930人,利用学生回校期间,进行单独问卷调查,收回有效问卷712份,占全体学生的74.2%。两个系部的16名语文教师中进行问卷调查,收回问卷14份。
一、调查结果
(一)针对在校学生和毕业生的调查情况
1.学生的语文水平中职学校的学生入校时一般具备初中学历。
在调查中认为自己在入学前的语文水平为优秀的只占10%左右,认为自己语文水平一般的高达85%;经过两个学年的语文学习,认为自己的语文水平有所提高的有20%,近70%的学生认为自己的语文水平无所改观,甚至有近12%的学生认为自己的语文水平较之以前反而下降。值得注意的是,85%的学生认为语文水平的好坏就是语文考试成绩。
2.学生对教材里“语文综合实践活动”的认识和兴趣
(1)12%的学生没在意有此部分,70%的学生知道有这部分,18%的学生很熟悉这部分。
(2)36%的学生认为这部分内容不重要,55%的学生认为这部分比较重要,9 %的学生认为这部分很重要。
(3)46%的学生对语文综合实践活动没兴趣,38%的学生对语文综合实践活动有点兴趣,16%的学生对语文综合实践活动有兴趣。
3.学生对“语文综合实践活动”部分实施情况认识以及建议
(1)语文老师对语文综合实践活动是否重视:65%的学生认为不重视,26%的学生认为还可以,9%的学生认为比较重视。
(2)老师教授语文综合实践活动课活是否开展活动:70%的学生认为几乎没有,16%的学生记得有几次,14%的学生认为有好多次。
(3)63%的学生认为语文综合实践课中加入多媒体会更有趣;74%的学生希望语文综合实践活动课要以活动的形式开展;57%的学生觉得老师的评价是最重要的,同时小组之间应该互相给评价;38%的学生愿意去社会上进行语文综合实践活动;81%的学生希望语文综合实践活动能和自己的专业内容有所结合。
(二)针对一线语文教师的调查情况。
1.语文综合实践活动开展情况。16名教师都尝试过开展语文综合实践活动,但基本上以课堂讲授为主。有7位教师开展过课本剧的排练,只有3位教师组织过辩论赛。综合实践活动开展较少的原因较为突出的有:6位教师觉得课时比较紧张,自己的精力也不够;9位教师认为场地、硬件设施跟不上时代要求;10位教师觉得活动起来比较麻烦,程序复杂,头绪繁多,影响教学进度;11位教师认为没有相应的管理和评价考核制度。16位教师都认为开展综合实践活动的目的主要是激发学生学习的积极性,12位教师觉得综合实践活动能培养学生的语文应用能力。
2. 语文综合实践活动的题材。12位教师进行语文综合实践活动的题材来源于课本或许部分的延伸;6位教师结合学生自身的生活和相关专业进行演化;4位教师进行过校本教材的实践活动;8名教师利用过乡土资源。所涉及的主题孝敬父母的、自尊自爱的居多,占23%,诵读诗文的占78%,热爱自然和爱国的占33%,就业创新的和专业知识涉及的较少。
二、调查结果分析
通过对调查结果进行分析,我们可以大概勾勒出目前中职语文教学中综合实践活动课的现状。
(一)中等职业学校语文教学中的综合实践活动被严重弱化、边缘化。
在中职语文本就被边缘化的现实前提下,中职语文的综合实践课更是被弱化和边缘化。老师没有重视,学生更是没有重视。绝大多数班级语文教学中把综合实践活动放在极其次要的位置,老师教学重点都是放在每个单元考纲规定的篇目,尤其是文言文和古典诗歌教学上,语文综合实践活动几乎没有真正正常常态化展开。语文综合实践活动就像“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”,老师们只是布置学生自己看看,因为即使考试也不会太难,学生基本能够应付就可以。这当然也是源于我们的考试评价要求不高,综合实践类考题基本没有区分度。如此情形,最后的结果就是,中职学生的语文基础与语文水平原本就比较差,综合实践活动对于提高学生语文水平与语文能力起到的作用,效果非常不明显。
对此老师很无奈,很多老师心里认为语文综合实践活动很重要,能够很好地提高学生的听说读写的能力。但是即使重视也没有办法实现的自己的设想。
(二)中职学生对语文学习及语文综合实践活动的认识模糊,表现出极大的漠视。
部分中等职业学校的学生对语文学习的作用和目的的认识,过于肤浅。这些学生对语文学习的作用和目的的认识,基本上还停留在初中阶段。对于语文综合实践活动认识更是肤浅,只把它看作是可有可无的语文课本每个单元后面的附加内容。从未真正认识到这也是必须参与其中并把握相關知识和提升语文能力。大部分中等职业学校的学生有学习语文或学好语文的意愿,但由于大部分中等职业学校的学生对语文学习在认识上的模糊、偏差和肤浅,使得大部分中等职业学校的学生对中等职业学校的语文课表现出极大的漠视。
三、应对之策
语文综合实践活动是提高学生语文学习兴趣的一大法宝,也是促进学生专业学习重要途径,针对目前语文综合实践活动开展现状,课题组老师们提出了如下建议:
1.因为课程实施时间有限,所以应该以学年为单位,精选课题,选择最贴近学生的生活和专业的课题,从学生的角度思考问题,一个学年真正上四次“活动”形式的语文综合实践活动课。
2.语文综合实践活动成功实施,需要教师良好的综合素质和上此类课的热情。教师在集体备课的时候,同专业的语文老师要讨论研
究,提前充分备课。
3.教师在语文综合实践活动课前要准备充分、考虑全面;课中要加强引导、适时点拨、“扶”“放”有度;课后要中肯评价、必要奖励并可与班级规章或学科平时分结合,给学生以较强的成就感。
4.开展语文综合实践活动,要有语文本色,又要有职教专业特色。体现语文性,同时和学生本专业相结合,不能为活动而活动,如何把握这个度,取决于教师自身的“语文味”和教师对语文教学资源的充分利用。
5.教师精力不够,学生基础参差不齐,最好能分层分级开展语文综合实践活动,让每个学生都有具体任务,全员参与,团队协作,常态化进行。
四、综述
我们在新教学大纲的指引下,在语文课程改革的洪流中,在实施语文综合实践活动课程的教学实践中,在我们的课题研究中,一定要提高了认识,加强修养,获得经验,克服很多困难,将语文综合实践活动和专业融合研究做到深入而有效,为整个职教语文课程改革的推进献出一点微薄之力。
4.活动开展情况说明报告 篇四
关于“我们的节日”主题活动开展情况说明
今年以来,庆云县充分运用民族传统节日,大力弘扬民族文化的优秀传统,认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,坚持“政府搭台,群众唱戏”理念,利用辖区文化广场平台,结合中国传统节日,经常性举办群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动,在春节、清明、端午、中秋等节庆期间开展“我们的节日”主题文化活动,做到“月月有演出,周周有节目,日日有活动”,在辖区进一步形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境,为庆云经济社会又好又快发展提供强大的精神动力。
主要内容
一、春节(包括元旦、元宵节)
节日主题:春节是中华民族文化优秀传统的重要载体,凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。庆云县在春节期间突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
活动形式:
1、元旦期间,举办庆云县第二届金山庙会暨首届旅游文化节及社区专场文艺活动,演出各类戏剧52场。
2、春节期间,举办庆云县春节文艺晚会和“千名干部察民情、送温暖”文艺下乡演出,共举办各类演出11场。
3、元宵节期间,在庆云广场举办乡戏进城活动
二、清明节
节日主题:清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日,主要的纪念仪式是扫墓,并伴以踏青、植树等活动,节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。庆云大力倡导文明祭奠的良好风尚,确保群众祭祀活动的安全、平稳、有序。
三、端午节
节日主题:庆云县充分挖掘端午节的深厚文化内涵,围绕人与自然和谐共处这个主题,积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动,开展端午节赏花活动。
四、其他文艺演出
1、消夏艺术节专场演出
2、广场舞蹈大赛
3、全民健身月文艺演出
4、庆云小商品城博览会文艺汇演
5、庆云宝艺服装界文艺演出
五、其他节日活动
1、母亲节活动及文艺演出
2、六一儿童节活动及文艺演出
5.活动开展情况说明报告 篇五
育活动的情况说明
第一中学是一所林业局学校,随着外出务工人员的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多,为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校从实际出发,做了一些探索,我校在学校领导班子领导下,在全体教师的共同参与下,在667名全体师生中开展了保障进城务工子女平等接受义务教育活动。我校高度重视关爱留守学生,开展了形式多样的活动,收到良好效果。留守学生在校领导、教师的关爱下健康成长。现将活动开展情况总结如下:
一、召开家长会,摸清情况
每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童、孤残儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭。
二、成立关爱小组,加强领导
为加强对留守儿童、孤残儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童、孤残儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童、孤残儿童的安全法制教育,班主任负责对留守儿童、孤残儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童、孤残儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童、孤残儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。
三、营造氛围,健全制度,开展活动
1、营造关爱氛围,感受温暖
学校将关爱留守儿童工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、在团支部中对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重留守儿童、孤残儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童、孤残儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
2、健全关爱制度,明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找学生谈心,随时掌握他们的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
3、开展关爱活动,快乐成长
学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对留守儿童三个优先:“学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。
4、利用“爱心天地”,加强关爱。
每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起成长进步。并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。
6.活动开展情况报告 篇六
一、高度重视,加强领导。
为确保此次自查活动严肃认真开展,我局成立了由局长任组长,班子其他成员为副组长,股室、事业单位负责人为成员的自查领导小组。领导小组下设办公室,具体负责我局创建示范活动的自查工作。
二、全面清理,认真自查。
在自查过程中,我局组织相关业务股室负责人,对开展的具体工作逐项进行了清理,并结合工作实际,对开展的业务工作进行了梳理。经自查,我局在土地、矿业权管理、测绘管理、土地征收、土地整治项目建设、卫片执法检查、地质灾害防治以及不动产登记等方面,没有牵头开展过创建示范活动。
三、严格管理,持续规范。
7.活动开展情况说明报告 篇七
关键词:新经济组织,学习实践活动,科学发展
自改革开放30年来, 新经济组织得到迅速的发展, 数量和规模日益扩大, 新经济组织在社会经济中发挥的作用越来越大, 并成为社会各类高级人才汇聚的地方。新经济组织学习实践活动的有效开展, 对于整个学习实践活动的顺利完成起到至关重要的作用。
一、科学设立活动目标是推进活动顺利开展的前提
新经济组织是指在发展社会主义市场经济过程中, 我国内地公民私人、港澳台商、外商全部所有或绝对控制的新出现的经济组织形态, 从所有制特征上看, 现行法律、法规把这类经济组织统称为“非公有制经济组织”。新经济组织与传统国企最大的不同就是资本所有权掌握在外方或私人业主手中, 新经济组织的党组织不可能像国有企业党组织那样拥有天然的决策权。新经济组织党组织在开展学习实践活动时, 必须在学习领会中央文件精神的基础上, 找准学习实践活动与企业需求的结合点, 科学确立活动目标和载体。在寻找结合点时, 新经济组织的党组织应本着“一切为了企业, 一切服务于企业”的理念来设定学习实践活动的目标, 把服务公司发展作为学习实践活动的重要落脚点, 紧贴企业发展的实际和现实需求确立实践载体, 实现学习实践活动目标与企业发展需求同向。
二、凝聚共识求得思想认同是推进活动顺利开展的基础
新经济组织中外资企业和港澳台、民营企业占了相当的比例, 他们中的许多人对党的教育活动不太了解, 甚至受文化、意识形态的影响, 对党的这种集中教育活动比较排斥。在许多新经济组织中, 存在着对学习实践活动不接纳、不认可、不支持、不配合的现象。而企业资本的归属性和现代企业的管理模式, 又决定了新经济组织的学习实践活动离不开企业资方的认可和支持。如何获得企业资方对新经济组织党组织的信任, 如何求得企业决策层对学习实践活动的认同, 是所有新经济组织党组织开展学习实践活动所必须解决的难题。
要取得企业决策层对学习实践活动的认同和支持, 党组织与企业决策层之间的信任和沟通十分重要。新经济组织的党组织在开展学习实践活动时, 要始终坚持“开门办活动”的原则, 善于调动各方资源, 积极保持与企业决策层的沟通、协商, 发挥高管党员的作用, 铺设党组织与企业决策层之间沟通互动的管道。党组织在活动目标、实践载体确定后, 应及时、坦诚地告知企业决策层, 详细阐述党组织的想法和思路;在方案制定、学习调研方式选择、分析检查报告撰写、整改方案制定等主要环节与公司决策层共同商讨。通过一系列的行动, 使决策层了解活动、走近活动, 感受活动对公司的助益, 消除他们对党的教育活动的误解, 改变他们对党的教育活动的习惯思维。
为进一步提高开放度和透明度, 让更多的人了解、关心、参与学习实践活动, 新经济组织党组织还可通过邀请担任学习实践活动全程参与代表等方式, 让非党的业主、企业高级管理人员、业务骨干、非党人士、职工群众等参与到学习实践活动中来, 通过参与切身体会学习实践活动给企业带来的实实在在的变化, 争取他们对活动的认同和支持。
三、紧贴实际设计活动形式是推进活动顺利开展的保证
新经济组织与其他参加学习实践活动的单位相比具有自身鲜明的特征, 体现了党组织资源少, 党员人数多、差异大、难集中、难组织等特点。而且部分党员存在看重职业生涯和工作业绩轻视政治发展和政治前途的思想倾向, 对党的活动热情不高、接受程度低。新经济组织应确保活动实际效果, 必须突破形式主义的束缚, 创新活动形式和方法, 设计出适合新经济组织运转的组织形式和活动方式。
受金融危机影响, 许多新经济组织在2009年都处境艰难。为避免学习实践活动影响企业工作, 新经济组织党组织在开展学习实践活动时, 要坚持不占用工作时间、不使用公司资源的原则, 立足本职开展活动。鼓励党员立足本职工作, 采取个人阅读、参加专题辅导等各种方式, 因地制宜地开展学习和调研, 把学习实践活动的调研课题与企业需要破解和探索的问题相衔接, 结合企业实际, 边学边改, 把研究和解决问题贯穿活动的始终。同时, 充分发挥网络优势, 通过建立网上学习交流平台等方式, 为广大党员学习提供方便, 扩大活动参与的广泛性, 节省时间和成本。
四、助推企业科学发展是确保活动取得实效的关键
8.活动开展情况说明报告 篇八
陕西开展中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查活动
本刊讯日前,陕西省中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作布置会在西安召开。会议传达了审计署中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作会议精神,邀请省中小企业局介绍了全省中小企业有关情况,重点安排布置了陕西省中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作,与兰州特派办、设区市审计局就有关问题进行了密切协同。厅党组副书记、副厅长徐宗一向省厅相关处室、各设区市(杨凌示范区)审计局具体区分和明确了主要任务,要求在时间紧、任务重的情况下,加强组织领导。厅党组书记、厅长屈方方讲话,着重强调:(一)高度重视这次专项审计调查工作,充分认识其重要性。这次专项审计调查工作是根据温总理批示和审计署要求布置的一项特殊的审计调查工作,是在当前严峻的经济形势下、增强审计“免疫系统”功能、发挥建设性作用的一项重要工作,是关系国民经济平稳较快发展、关系社会稳定与和谐的一项社会性、政治性工作。大家要胸怀大局,深刻认识搞好本次专项审计调查工作的重大意义和现实意义,对审计调查实施过程中可能会遇到的这样那样的困难有充分的思想准备和应对措施。要坚决执行国家审计署的工作方案,各设区市审计局“一把手”要亲自挂帅,分管局长要具体抓。会后要立即组织,专项审计调查要迅速展开。(二)明确任务目的,端正指导思想。这次专项审计调查不同以往的审计调查,工作重点是掌握国际金融危机对陕西省中小企业生存和发展的影响,了解中小企业基本情况和中央与地方出台的一系列扶持中小企业发展政策的落实情况,揭示陕西省中小企业的突出困难和外部环境,认真分析、科学判断中小企业的发展趋势,提出促进中小企业平稳较快发展的建议,以加强对中小企业服务体系建设,推动国家和地方出台政策的落实,帮助中小企业渡过难关、使经济平稳较快发展。(三)严格按照任务分工,抓好审计调查落实。全省审计机关要努力工作,加强责任配合,及时沟通协调,严密实施,按时保质保量完成好252户中小企业的审计调查任务。最终,要以高标准形成两个可以互相印证的高质量的审计调查报告。省市两级审计机关要加强与中小企业局的联系合作,加强与发改委、国资委、商务厅、银行等十几个部门的联系沟通,尊重这些部门的意见和建议、分析与看法,以丰富审计工作的思考与判断、意见和建议。(四)严格执行工作方案,依法依政策、廉洁文明的开展专项审计调查。审计调查内容要严格限于方案内容,围绕重点,搞好调查。若遇到涉及商业秘密,企业不配合、不支持的情况,要发扬审计精神,耐心做工作,灵活处置,一定要保证调查户数的落实。要认真执行文明审计要求,特别是严守“八不准”审计纪律,做到严于律己、不出问题。(绿叶)
欧盟:
建议限制审计师民事责任
近日,欧盟委员会发布了《关于限制审计师民事责任的建议书》,其主旨是为了在竞争性审计服务市场中促进会计师事务所的发展。
这份建议书的出台是对审计行业日益增长的诉讼趋势和审计师责任险承保不足的回应。建议书的目标是通过确保维持一定数量的会计师事务所来保护欧洲的资本市场。欧盟各成员国可以自行确定限制审计师民事责任的适当方式,但是应当遵循建议书所述及的一系列基本原则以保证任何限制方式对审计师、被审计企业、投资者和其他利益相关者来说都是公平的。
建议书推荐采用以下一种或多种方式:(1)确立法定最高赔偿金额或计算该金额的公式;(2)确立法定审计师或会计师事务所承担的民事赔偿责任应以原告遭受的损失中其实际造成的部分为限,因而不应为其他过错方承担连带或单独责任的原则;(3)规定允许被审计企业与法定审计师或会计师事务所在双方达成的协议中确定民事责任赔偿限额。建议书同时提出了欧盟各成员国在选择限制方式时应当遵循的基本原则:(1)审计师因故意造成损失的,不得适用民事责任限制;(2)如选择的某种限制方式未涵盖第三方,则不得采用该方式;(3)利益受损方有权获得合理补偿。
审计促进退耕还林资金规范管理
安康市审计局组织对全市退耕还林工程资金审计,向市政府报送了加强退耕还林资金管理的意见。2008年,安康市政府办下发关于进一步加强退耕还林工程资金管理工作的通知,要求各县、区政府、市政府有关工作部门要高度重视审计发现的问题以及审计意见,全面落实粮改现政策,规范林木种苗监管,加强兑现资金管理。同时,要求各级审计、纪检监察、财政、林业部门加大监督检查力度,促进退耕还林资金规范管理,努力形成严管态势,减少退耕还林资金违规现象的发生。
9.活动开展情况说明报告 篇九
为了宣传道德模范等人物的`先进事迹,大力弘扬社会正气,培养知荣明耻,崇尚先进的良好社会道德风尚,在全校教师和学生中形成共同的理想信念和道德规范,我校组织开展了宣传先进模范事迹的活动,营造了团结、文明、和谐的校园氛围。
首先结合我校实际,利用国旗下讲话、宣传橱窗等方式,营造了浓厚的舆论氛围,利用主题班会、教师例会学习“道德模范”“最美教师”等先进事迹,寻找身边的“最美教师”“最美学生”等。
在全校教师间开展了学习“最美教师”李芳、“时代楷模”张玉滚的活动,通过学习每人撰写一篇不少于20xx字的学习体会,并与师德活动月相结合进行座谈交流。把向李芳同志的学习同学校的日常、重点、热点工作相结合,同关心学生的方方面面相结合,指导学生的学习、生活、安全和社会实践活动等情况,同提高自身素质、提高育人质量相结合。开展了做“学习李芳,做四有好老师”、“学习时代楷模,成就出彩认识人生”演讲比赛、微型课大赛等活动。通过一系列主题教育的开展,使广大教师充分认识到自己所承担的庄严而神圣的使命,思想境界有了较大提升,为学校各项工作的开展,实现高质量的发展具有重要意义。
我校还开展了“新时代好少年”主题教育系列活动。在全校同学中通过主题班会宣传、小组推荐、班级展示、校园表彰等形式为学生提供了一个寻找身边榜样的平台,在校园里形成了崇尚榜样、学习榜样、赶超榜样的氛围,进一步推动了优良学风的建设,营造了良好的育人氛围。
10.开展活动情况的报告 篇十
政史系、地理系、体育系联合党总支深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动,我们坚持立足学习提高,加强党性修养,着眼解决问题,坚持群众路线,贯彻边整边改,建立长效机制,认真完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环的阶段性教育任务。通过几个月的教育实践,较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题,达到了思想上有明显提高,政治上有了明显进步,作风上有了明显改变,工作上有了明显改进的效果。现将政史系、地理系、体育系开展党的群众
路线教育实践活动情况汇报如下:
一、领导重视,周密部署活动安排
联合党总支非常重视开展这次活动,迅速建立健全组织,紧密结合开展系列活动,周密部署群众路线教育实践活动安排。
(一)加强领导。联合党总支成立开展党的群众路线教育实践活动领导小组。组长由党总支书记王峰同志担任,副组长地理系主任王晔立同志、政史系主任杨正元担任,主要负责活动的组织领导、方案制定、组织实施、检查落实和情况总结等工作。领导小组下设办公室,原梦同志担任办公室主任,组员由陈静同志、原梦同志、林长伟同志组成。具体负责活动日常工作,确保各项工作正常有序开展。
(二)制定方案。联合党总支结合教育教学工作实际,制定出联合党总支《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,明确活动主要内容、方法步骤、时间安排和具体要求,为扎实开展群众路线教育实践活动打下良好基础。
(三)广泛动员。联合党总支于召开开展党的群众路线教育实践活动动员大会,动员会上认真学习了上级文件精神,部署活动工作方案,提高了全体干部党员思想认识。联合党总支书记王峰同志在动员会上提出四点要求,即统一思想,深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义;深挖根源,集中解决党员干部“四风”问题;紧抓“三个环节”,确保教育实践活动取得实效;严密组织,确保教育实践活动扎实有序开展。会后,各党支部分别组织全体人员进行再学习、再动员,使全体人员的思想认识统一到讲话和文件精神上来,成为大家的自觉行动。
(四)科学安排。联合党总支把开展党的群众路线教育实践活动为主导,促进开展治理庸懒散奢改进工作作风、民主评议教风行风、学生评议工作以及纪律教育学习月活动等系列活动取得实效。联合党总支严格按照开展活动实施方案要求,制定出党总支各项活动实施方案,并结合政史系、地理系、体育系实际,做到严密组织,科学安排,扎实有序开展,确保了开展系列活动取得实际性效果,达到了党员干部素质整体提升、教育教学和科研能力得到增强、队伍清正廉洁和安全的目的。
二、精心组织,认真开展各项活动
开展群众路线教育实践活动,我们坚持从实际出发,严密组织,分步推进,宣传引导,狠抓落实,使教育活动取得成效。主要抓好以下几个方面的工作。
(一)、丰富学习内容。各党支部结合各自实际,认真落实分局学习教育计划。在活动伊始,组织党员干部认真研读了《中国共产党党章》和经典著作、重要文件、教育读本,认真学习了党的十八大的政治报告、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、总书记在中央政治局集体学习时的讲话《借鉴历史上优秀廉政文化不断提高拒腐防变能力》、李克强总理在国务院第二次廉政工作会议上的讲话精神、省委书记王三运同志的讲话精神与关于在第二批党的群众路线教育实践活动中的讲话精神以及定西师范高等专科学校党的群众教育路线实践活动学习要点1-6期的内容。深刻理解群众观点和群众路线的精神实质和丰富内涵,把握新形势下做好群众工作的任务要求,增强贯彻党的群众路线自觉性。在学生党员和教师党员中开展了以《弟子规》为主要内容的祖国传统优秀文化的学习,发放《弟子规》教育读本323本,组织53名学生党员观看影片《焦裕禄》,激发了教师和学生的学习热情,提高了教师和学生的思想境界
(二)、创新学习方法。这次教育活动,实行集中学习和自主学习相结合,坚持支部学习、座谈交流会和开展系列活动等方式,广泛开展学习教育。主要做好“三种学习”:一是开展讨论式学习。围绕马克思主义群众观点和党的群众路线,开展以“为民务实清廉”专题组织一次讨论会,谈认识、谈体会,引导党员干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。二是开展调研式学习。针对学习讨论中查找出来的问题列出调研专题,领导班子成员根据职责分工,牵头进行调研、分类研究、分别破题,为撰写对照检查材料做准备。三是开展体验式学习。领导班子成员及教师党员干部深入到教学一线、走进学生公寓、与学生面对面的交流,了解学生思想上、生活上、学习上的实际困难,切身体会现有的工作作风、方式方法与依法、科学、民主治校之间的差距。
根据教育实践活动要求,联合党总支扎实开展了以下活动活动,践行群众路线。一是参加一次警示教育活动。组织全体教师党员和领导班子成员观看反腐倡廉教育影片,使领导干部时刻保持警钟长鸣。二是开展一次党课学习活动。联合党总支将围绕“践行党的群众路线,坚持为民务实清廉”主题,给全体党员上一堂把握教育实践活动精神实质的党课。三是听取一次学习新《党章》宣讲。以增强广大党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和坚定性。四是举办一次主题演讲活动。组织开展了“同圆中国梦,共建幸福为民务实清廉”主题演讲比赛,讴歌清正廉洁、无私奉献的崇高精神,促进党总支廉政文化建设。五是组织一次学习体会交流。各党支部组织全体党员召开了一次学习交流会,通过学习体会交流,开展批评与自我批评,以达到沟通思想、消除矛盾、增强团结、提高素质、推进工作的目的。全体党员认真撰写心得体会,制定整改措施,撰写心得体会,活动小组选取优秀心得体会在教育实践活动专栏上张贴交流,促使大家相互学习、共同进步。六是开展一次“五查五看五整改”活动。对照“五查五看”内容,各支部积极开展自我剖析,全体党员干部认真撰写自我剖析材料,对自己存在的问题认真制定整改措施进行整改。活动中撰写剖析材料,全部按要求在公示栏上进行公示,接受大家的监督。
(三)、充分征求意见。各党支部结合开好专题民主生活会,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式,广泛征求群众和各方面对领导班子和班子成员加强作风建设的意见,并原汁原味地梳理意见建议,形成书面报告,报学校教育实践活动领导小组办公室,联合党总支结合各支部意见建议形成专题报告。
(四)、制定整改方案和完善各项规章制度。专题组织生活会结束后,对查摆出的问题及时进行了整理汇总和认真研究梳理,对存在的“四风”问题建立“台账”,制定整改措施,抓好整改落实。把制度建设贯穿教育实践活动始终,对联合党总支现有的制度进行一次认真梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务要求的,抓紧修订完善。活动中,制定了一项制度《》
三、近来开展教育实践活动的特点及成效
(一)联合党总支高度重视,把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓。
一是重视程度高。为加强组织领导,成立了教育领导小组和办公室,并及时召开动员大会。开展教育活动期间,领导多次召开领导小组会、支部书记会,听取开展教育活动情况,切实把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作,集中精力抓紧抓好。
二是思想发动深。教育活动期间,我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想,提高大家的认识。教育领导小组做到了活动展开前,都要召开会议进行部署;每个活动完成后,都要召开会议进行总结讲评;每个环节结束后,都要组织回头看,确保活动效果。
三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动,活动的对象重点是领导班子和全体教师党员干部;活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动,围绕“四风”问题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真对照检查、认真查摆。各级领导按照职责分工,层层负责,一级带一级,搞好点评、帮助和整改。
四是标准要求严。从教育领导小组到各支部,建立了学习教育、检查讲评等各项制度,制定细化了教育活动实施计划;教育活动小组认真做好监督检查,确保了教育活动得到落实。在整个教育活动期间,坚持开门搞教育,广泛征求群众的意见,本着能改的立即改,能阶段性改的要明确整改时限,确实改不了的要解释政策、做好思想工作。
(二)坚持走群众路线,真心实意地倾听基层队员的批评和意见
开展教育活动过程中,我们始终坚持开门搞教育,充分发动群众,紧紧地依靠群众,广泛征求各方面的意见和建议;坚持敞开思想、广开言路搞教育,从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题,从写好个人党性分析材料到制定整改措施,从民主生活会到开展批评与自我批评,从抓整改落实到建立长效机制,在各个环节都充分发扬民主,及时通报情况,广泛听取群众意见。在学习教育、听取意见环节,联合党总支书记先后召开座谈会,让大家畅所欲言,提意见。全体党员干部自我分析认真,批评帮助实在,反馈意见及时。
(三)以高度负责的精神,认真开好专题组织生活会 对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,高标准地开好专题组织生活会:一是深刻进行自我剖析,主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟,真正把自己摆进去,勇于交真心、说实话,对个人存在的问题,敢于直言不讳,敢于深挖根源,做到见人见事见思想。二是坦诚开展相互批评,积极进行思想交流。专题生活会上,每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神,开展积极的批评与自我批评。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩,对同志批评时开诚布公、不拐弯抹角、实事求是,使大家受到了教育,触动了思想,密切了感情,增进了团结。三是班子带头,增强专题生活会效果。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会,带头开展批评与自我批评,自觉接受组织监督,为大家做出了榜样,进一步增强专题会效果。
(四)注重统筹兼顾,推动系列活动的顺利开展和各项工作任务圆满完成
通过深入开展群众路线教育实践活动,推动了联合党总支全面建设和各项工作。一是推动了系列活动全面开展,提升各系全面建设。群众路线教育实践活动,为学生解决了宿舍断电、个别学生生活困难、学生反映饭菜质量等实际问题;政风行风评议活动,高标准完成了政风行风评议迎检任务;整治庸懒散奢,改进工作作风,纠正了个别党员学习积极性不高、上下班迟到早退、开会讲小话等问题,提升了党员干部整体素质,增强了联合党总支的效能;纪律教育学习活动,提高了全体干部职工宗旨意识和廉政防范意识,确保队伍清正廉洁和安全。二是提升队伍整体素质。通过开展党的群众路线教育,党员领导干部时时以身作则,处处立言立行,事事率先垂范,在群众树立了威信,全体人员精神面貌、工作态度、工作效率得到很大提高。三是促进教育教学和科研能力等任务圆满完成。领导在开展教育活动中,按照责任分工,持坚一手抓教育,一手抓教育教学质量的提高和科研能力水平的提升工作,做到专业能力、教育“两不误”,两促进。
在今后党的群众路线教育实践活动中,要按照中央和省委、学校党委的要求,奋力做好后面的工作,确实转变工作作风,提高教育教学质量,提高科研能力,提升全心全意为学生服务的能力,使领导班子成员团结和谐、凝心聚力,形成坚强的领导力量,所有党员提高党性修养,做全心全意为人民服务的优秀共产党员。
11.活动开展情况说明报告 篇十一
关键词:幼儿园,多元化美术活动,调查报告
1 问题的提出
艺术是人类感受美和创造美的重要形式,也是儿童表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。目前幼儿园在美术活动开展中存在两个问题,一方面是幼儿园在美术教学中大多数尚未真正打破传统的教师范例,幼儿模仿的教学方式,忽视了孩子在活动中的主体地位,没有给予孩子充分的自由与创作空间,作品缺乏童趣。另一方面内容形式单一的美术教学活动已越来越不能适应当今这个多元化社会了,更不能适应幼儿发展的需要。为此,我们进行了幼儿园美术教育活动的调查,为下一步的多元化美术教育研究提供依据。
2 调查对象、方法、内容
(1)调查对象:凤山幼儿园全园教师、家长。(2)调查内容:针对本园美术活动开展中教师的选材、教学组织方法、以及评价的策略、教师对美术活动开展的理念等几方面开展问卷调查。(3)调查方法:问卷调查法
3 结果和分析
(1)教师所具备的美术知识程度方面觉得自己对美术教育只有简单的认识的占83.3%,具备专业的美术教育知识的占16.7%。由此可看出教师美术教育专业知识较薄弱,指导幼儿开展美术活动时感到力不从心,所以教师的美术素养亟待提升。(2)根据现有教参的占80%,通过网络、相关美术书籍等途径的占20%。由此可见教师在美术活动的选材方面往往与幼儿的兴趣和实际生活脱节,不利于激发幼儿的创作热情和情感体验。(3)在日常美术活动中是否给孩子做示范方面86.7%教师选择了有,13.3%教师选择没有。从问卷和谈话中可以感受到教师在幼儿美术教学上存在着教师主导作用与幼儿主体地位之间的矛盾,无法完美地协调教师“教”与幼儿“学”之间的关系,教师常常陷入“示范”与“不示范”的两难境地。(4)在组织美术教育活动中,教师注重引导幼儿感受与欣赏的占30%,引导幼儿表现与创造的占63.3%,注重幼儿技能技巧掌握的占66.7%。说明大部分教师更注重的依然是幼儿美术技巧的掌握,比较重视幼儿的表现与创造,但较少引导幼儿进行欣赏和感受。部分教师还未做到理解和尊重幼儿的学习方式和特点,对于幼儿大胆想象和个性化创造不仅没有给予鼓励,甚至进行干预和批评。(5)1)在评价幼儿美术作品时常用的方法中选择“展示张贴作品,幼儿自由评价”的占70%,选择“选出部分好的或不好的作品进行点评”的占46.7%。可以看出评价时教师大都选择教师主导与幼儿自由评价结合的方式。2)对于技巧欠缺、画面较乱的作品如何评价中教师选择“提出修改建议”占63.3%,“尽量挖掘出进步的地步予以鼓励”占43.3%,说明教师还是比较注重幼儿的绘画技巧,希望通过评价环节帮助幼儿提升技巧。
4 讨论和思考
4.1 为幼儿创设具有浓郁美术氛围、激发幼儿主动创作的环境条件
幼儿是在与环境、与材料的互动中学习的。我们应该努力创设一个开放的、充满创意艺术氛围的教育环境,用多元化创意美术环境诱发幼儿的创造思维,让幼儿园的每一面墙、每一根柱子、每一幅画、每一个空间设计都能给幼儿以美的熏陶和美的享受。同时幼儿阶段是主动性人格形成的重要时期,一个可以让幼儿主动探索的学习环境,大量可以让幼儿主动操作的开放性材料,对于他们今后形成主动性人格是有积极意义的。因此,必须创设一个具有丰富可操作的工具和材料以及可感知欣赏艺术作品的创作环境,点燃幼儿创作的激情和灵感。
4.2 激发幼儿在美术教育活动中的内在情感体验
传统的幼儿美术教育在教育方法运用上常常忽略幼儿的内在情感体验。如在绘画活动过程中,很多教师采用的是从范例到作品、从示范到临摹的教学方式,忽略了幼儿对作品的自主感知与情感体验;在幼儿欣赏艺术作品时,仅强调画家的创作意图或教师对作品的理解,忽略了幼儿与审美对象之间的心灵对话,使幼儿美术活动成为教师控制下的“接受性学习”。显然,这与《指南》艺术领域目标背离的。教师和家长应该带领幼儿到大自然和社会生活中,和幼儿一起感受、发现和欣赏美的事物,提供多种艺术形式和作品,丰富幼儿的感受和体验,引导幼儿用心灵去感受和发现美,让他们用自己喜欢的方式去表现和创造美。逐步引导和培育幼儿运用丰富情感、充分想象、独特体验和个性化表达进行审美体验和表现。
4.3 充分理解和尊重幼儿的学习方式和特点,鼓励个性化表达
在调查中我们发现教师的教学方式存在两级分化现象,一种是单纯的让幼儿模仿,造成幼儿在美术活动过程中陷入消极、被动状态,阻碍他们的思维和想象,扼杀他们潜在的创新和创造意识;还有一种是给幼儿充分的自由,表面上看给了幼儿很大的创作空间,实则是放弃教师的引导作用,令幼儿美术活动误入自流状态,能力差的幼儿甚至会转变为胡闹式的情绪发泄,使幼儿逐步失去了参加美术活动的兴趣。这两种方式都存在着明显的缺陷。因此在幼儿指导表达和创作过程中,教师的指导要把握好“适时”和“适度”。要用心观察幼儿的思维过程、表现形式以及对工具材料的探索过程,不过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要的时候给予具体的帮助指导。大胆舍弃不必要的示范和范例,以真实生动的观察写生和富有针对性的互动欣赏取而代之。同时要鼓励接纳幼儿的自由创作,不对幼儿的美术技巧严格要求,充分发挥幼儿美术学习的主动性、积极性和创造性。
4.4 耐心解读幼儿美术作品,采取多元的评价方法
幼儿园美术活动中的作品评价,在美术活动中占着不可忽视的地位。教师富有艺术的作品评价,能让孩子们感受到创作的快乐与成功,增强自信心,推动孩子们今后更加积极地参与美术活动。但由于受认知经验和小肌肉动作发展的限制,幼儿美术作品中的人或物常常表现出稚拙感,所表达的内容也常常让人看不懂。特别是教师和家长不应该用成人的审美标准“像不像”“对不对”来评价幼儿的艺术作品,更不应该靠臆想对幼儿作品进行主观评价,而应该真诚与幼儿沟通,耐心倾听幼儿的想法,在评价主体、评价内容和评价时间上更灵活和多元,珍惜幼儿表达出的童心和童趣,鼓励幼儿大胆想象和个性化创造。
4.5 整合其他领域活动,构建多元化的美术活动课程
以单一学科开展的美术教学局限性大,容易囿于单调乏味的境地,因此教师应和其他领域活动相融合,使今天的幼儿园美术教育活动具有多元、开放、整合的特点。同时美术活动不必局限于班级教室和完成时间,代之以更多的个体自主学习、小组合作学习和集体分享交流等,允许每个幼儿按照自己的节奏和水平开展美术学习。让幼儿真正体会到美术活动的乐趣,用独特的方式去表现自己关心的,向往的一切。这样,幼儿在美术活动过程中将收获更多。
4.6 充分利用家长资源,实现家园多元化教育互动
12.活动开展情况说明报告 篇十二
自接到我院开展“除骄横、除冷漠、除懈怠、除私情、除贪污”专项活动以来,我庭开展“五除”活动期间,为加强我庭干警的队伍建设、提高全庭干警的整体素质,教育引导我庭干警进一步增强大局意识、统一思想;引导我庭干警认真学习“五除”的核心精神,清醒认识五种不良风气的严重危害性,深刻理解开展“五除” 专项活动的意义;进一步找准方向,明确目标,加强对立案管理工作,使我庭立案工作再上新台阶。
我庭在我院的领导下,深入贯彻开展“五除”活动的主题思想,围绕“发扬传统、坚定信念、执法为民”的 指导思想,以开展 “五除”专项活动。通过开展接访活动、自查自纠活动、弘扬马锡五审判方式等举措,不遗余力地抓审判;通过狠抓党风廉政建设、严查违法违纪,不遗余力地抓队伍;通过推行裁判文书上网、网络视频直播等举措,不遗余力地抓改革,这些措施在很大程度上促进了我庭立案工作的提高、队伍素质的提升,受到各级党委、人大、政府的肯定和人民群众的好评。法院的任何一项举措,任何一个判决,任何一名法官的一言一行,都会直接影响到群众的切身利益和社会公众的切身感受,进而影响到人民群众对党的工作的信任和评价。
通过近期开展“五除”专项活动我庭干警已经充分认识到五种不良风气的严重危害性,充分认识到开展专项活动对于全省法院加强队伍建设、作风建设和廉政建设,推进审判工作和其他各项工作健康发展的重要意义。把开展“五除”专项活动作为解决我院司法作风方面存在突出问题、促进审判质量和效率提升的有力抓手;作为进一步密切与人民群众血肉联系、改善人民法院在群众心目中形象的有利契机,作为巩固深化创先争优活动和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动的有效载体,作为贯彻落实卢展工书记“用领导方式转变加快发展方式转变”和“把风气搞正、把工作做实”重要指示的具体行动,铁下心肠,硬起手腕,采取有力措施,坚决根除五种不良风气,通过作风的转变带动领导方式转变、工作方式转变和发展方式转变,树立人民法院和人民法官的良好形象。同时要做到统筹兼顾,科学安排,确保推进专项活动和做好日常工作两不误、两促进。
13.活动开展情况说明报告 篇十三
按照####学习讨论落实活动统一安排部署,####自2014年12月26日活动启动以来,####35个支部(总支)、735名党员参加活动。####各级各单位和广大党员领导干部紧扣活动主题和目标任务,认清形势、统一思想、加强学习,围绕活动主题,扎实开展学习讨论落实活动,形成了活动与养建管工作紧密衔接,奋力开创####弊革风清、科学发展的新局面。现将开展活动情况报告如下:
一、细致安排,认真部署,充分认识开展学习讨论落实活动的重要性和迫切性
在####学习讨论落实活动动员大会后,####党委紧急动员安排和部署全局开展学习讨论落实活动的各项工作,把思想认识统一到省委的部署和####的要求上来,切实加强组织领导扎实有序推进学习讨论落实活动。一是迅速展开工作,强化督导检查。成立活动领导机构、工作机构,党政“一把手”亲自抓,班子成员分工负责,精心制定活动方案,认真抓好工作落实,有组织、有计划、有步骤地推进活动开展。二是坚持以上率下,开门搞好活动。各级领导班子和领导干部把自己摆进去,直面问题,揭短亮丑,从细处入手,向实处着力,深刻剖析根源,广泛听取群众意见,主动接受群众监督,着力解决群众反映强烈的突出问题,切实抓好整改,以实实在在的活动成效取信于民。三是注重统筹兼顾、务求取得实效。各单位把开展专项活动作为巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,推进####事业科学发展的重要抓手,搞好结合,有的放矢,借活动之力破发展难题。活动办公室认真印制学习资料,先后将王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话、省厅####在学习讨论落实活动动员会议上的讲话、省局党委活动要求,省委办公厅《关于坚决制止领导干部大办婚丧喜庆事宜和借机敛财行为的规定》、省纪委《关于在元旦、春节”两节“期间深入落实中央八项规定精神加强监督检查的通知》;党的十八届三中、四中全会精神印制成册,下发全体党员干部学习。
二、认真研讨,明确任务,切实增强政治责任感和现实紧迫感
####各级党组织、纪委和党员领导干部站在巩固党的执政地位的高度,充分认清当前反腐败工作形势的严峻性、复杂性,切实增强机遇意识、责任意识、进取意识,把学习讨论落实活动作为深入推进党的制度建设的重要任务,为建设和谐富裕####提供强有力的政治保障。一是按照####的统一安排,12月26日####召开学习讨论落实活动动员大会,####党委书记####作动员讲话,局长####主持会议,局党委副书记、纪检书记####宣读学习讨论落实活动实施方案。会议站在推进惩治腐败、刷新吏治、依法治理、深化改革的高度,要求广大党员干部始终保持积极主动的精神状态,采取务实管用措施推进活动,坚持两手抓两不误两促进,全力抓好学习讨论落实活动各项工作,最终达到狠抓落实,见人见事见成效。二是召开专题讨论会,####党委中心组1月13日召开专题学习,中心组成员每位成员撰写一篇心得体会并依次发言,交流在学习讨论落实活动中的学习心得,进一步提高开展好活动的自觉性和积极性,全身心投入到学习讨论落实中,推动在####广大党员干部中掀起学习讨论的热潮。
三、精心组织,丰富内涵,全面推动活动深入开展 为增强活动的针对性和实效性,吸引力和感染力,切合活动的主题,####按照方案要求,认真组织、统筹安排,开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动,使活动有了更加丰富的载体,有力地促进了局机关领导干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,达到了预期目标。
一是举办局属单位领导干部学习讨论落实活动专题培训班。班子成员领读学习了总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话,学习了王儒林书记在山西省学习讨论落实活动动员大会上的讲话,学习了####在省厅学习讨论落实活动动员大会的讲话。通过培训学习和分组讨论,广大党员干部进一步充分认识到,要从根本上解决素质问题,必须自觉加强学习,紧密结合本行业、本部门以及当前的各项工作实际,才能把新理论、新知识、新技能充分运用到工作实践中,把学习的成果转化为推动工作的思路和举措,成为创新发展的不竭源泉和强大动力。
二是举办活动主题报告会。通过观看反腐警示教育片,并邀请山西省委委党校####进行专题讲座,讲座从####行业领导干部思想层面出发,集中剖析交通系统发生的典型案例,让大家真正从思想上受到警示,始终绷紧廉洁自律这根弦,形成“不想腐”的思想道德防线。主题报告会是####结合学习讨论落实活动为党员干部精心设计的“思想洗礼活动会”,在突出廉政教育这个主题的同时,着眼于政治教育和警示教育,讲座设计科学合理,内容丰富。既有加强作风建设,促进科学发展,又有增强廉政从政意识的正面教育和警示教育。
三是结合党风廉政宣传教育月进行专题培训。邀请了太原市委党校####进行授课,讲座绘声绘色、深入浅出、通俗易懂,受到了党员干部普遍欢迎并深受教育,产生强烈的震憾和共鸣,达到弘扬正风正气,打击歪风邪气,起到比较好的教育效果。####党委在突出廉政教育这个培训主题的同时,还通过党委书记讲授专题廉政党课、各单位党政一把手每人写一篇讨论论文的方式,对当前党风廉政建设和反腐败斗争形势集中研讨交流,进一步促进全局党员干部增强党性意识、筑牢思想防线、明确党纪约束、强化规矩意识,不断增强落实党风廉政建设“两个责任”和推进“六权治本”的积极性,确保培训取得实际成效。
四是开展警示教育,强化引导宣传。####活动办编发简报11期,并通过大同路缘及
#信息为活动深入开展营造了良好的舆论氛围。并认真准备图片、视频、文章等反面教育材料,开展警示教育,教育引导党员干部牢记宗旨意识,拒腐防变,警钟长鸣,全体领导干部谈看法、谈感受、谈做法、谈决心。大家内心受到很大的震撼,普遍表示受到了一次深刻的教育,纷纷表示要以典型案例为戒、警钟长鸣,反省自身,不断加强政治理论学习,提高廉洁自律和拒腐防变的坚定性与自觉性,增强自身免疫力,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线,自觉做到廉洁勤政,兢兢业业做好本职工作。
四、揭短见真,深刻剖析,聚焦讨论学习活动真信真抓真改真用
####紧密结合工作实际、班子实际和个人实际,于3月19日召开学习讨论落实活动反思剖析会,####到会进行指导、点评。剖析围绕本次宣教月活动、“优化政治生态、实现弊革风清”主题,在局内开展激烈的交流讨论,####领导班子带头切实将自己摆进去查找差距和问题;全体干部认真撰写了心得体会和对照材料,并纷纷针对自身问题,立说立行,落实整改。通过开展调研、征求意见,围绕查找出的制度缺失、工作漏洞、自身不足等方面存在的问题,聚焦讨论、揭短见真,在学习讨论落实活动以及今后的工作中从5个方面加以整改。一是坚持正本清源,净化政治生态。领导干部站在从严管党、从严治吏的高度,牢固树立带头遵守纪律、自觉接受监督的意识,带头做到为民务实清廉。二是落实两个责任,强化纪检监督。树立领导干部不抓党风廉政建设就是失职,抓不好就是渎职的意识,强化监督管理责任,搞好监督办案工作,推进权力在阳光下公开透明有效运行。三是规范权力运行,实现弊革风清。在认真查找制度、执行、监督等方面存在漏洞的基础上,进一步建立完善有效管用的权力运行体系,结合改革发展的要求,对已有制度进行修改和完善,过时的予以废止。针对在这次活动中查找出的班子和个人存在的问题,研究制定合理的管理制度,进一步加强对权力的约束和对党员干部的管理监督。四是强化作风建设,重塑良好形象。把违反八项规定、“四风”反弹变异、存在的腐败问题等作为强化作风建设的突破口,对准焦距、找准穴位,责任到人,下大力气持续不断抓作风建设。五是优化发展战略,促进####发展。以深入开展“学习讨论落实”活动为契机,按照“六个发展”要求,坚持统筹兼顾,以活动促发展,优化####发展战略,确保####经济实现科学发展。要切实抓好干部职工队伍建设,通过政治学习、业务培训、主题活动等多种形式和方法,提升队伍素质、提高战斗力;通过####文化建设,提升单位综合实力;要培育职工的主人翁意识和责任感,不仅工作能力要过硬,而且要关心单位事务,敢于对领导干部进行监督。要大力弘扬####自力更生、艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献”的精神,传承老一辈####人的优良传统和作风,鼓足干劲,努力做好####养、建、管等工作,为####优化政治生态,实现弊绝风清做出贡献。
五、专项整治,落实整改,确保学习讨论落实活动取得实效
按照####要求,####从3月开始,开展为期3个月的工程建设领域和行政执法中的腐败现象和突出问题专项治理,进一步规范####系统工程建设招标投标活动,促进招投标各方主体行为更加规范,打造诚实守信的####建设市场环境;进一步坚持依法行政,做到严格执法、规范执法、人本执法、文明执法,加强执法监督,全面提升交通执法水平。
工程建设整治方面:一是规范招投标活动,让符合条件者都可以报名参与投标活动,使竞争对象和选择投标对象更加广泛,消除暗箱操作发生的机会;二是增强制度的针对性,对土地征用中的丈量结果、补偿金额,工程发包、分包、租赁,建设资金的使用和工程材料的来源以及工程设计变更等重要环节,作具体公开明示,接受广泛监督;三是加强监督力度,增强工程建设各环节权力运行的透明度,严格管理程序,建立监督制约与检查机制。通过严厉打击工程建设领域违法、违规、失信行为,进一步规范####系统工程建设招标投标活动,促进招投标各方主体行为更加规范,打造诚实守信的####建设市场环境。
依法行政整治方面:一是强化培训,积极练兵,锤炼过硬的执法队伍。坚持每星期组织路政人员学习####法律法规知识、路政管理业务知识,以及实际操作技能,营造比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。二是结合开展学习讨论落实活动的安排部署,狠抓行业作风,路政人员、超限站点、政务大厅要做到亮证执法、文明办案,杜绝态度蛮横、故意刁难和各种形式的吃、拿、卡、要现象。三是坚持开门搞活动,及时向群众公开整治的目标任务、整治内容、进展情况,公布举报电话、电子邮箱等方式,畅通受理群众投诉、举报、反映的渠道,接受群众监督。通过专项整治,力争使执法人员从思想上、作风上、业务和综合素质有一个质的变化,做到严格执法、规范执法、人本执法、文明执法,全面提升交通执法水平,使执法行为进一步规范,纪律作风进一步转变,服务水平进一步提高,人民群众的满意度进一步提升。
迎接检查组检查情况:3月23日,####学习讨论落实活动检查组对####开展活动情况进行了专项检查。检查组通过听取汇报、查阅资料、明察暗访、随机抽查、个别谈话等形式,对####落实中央八项规定精神、学习讨论落实活动专项整治进行检查并给予高度评价。####严格落实中央八项规定要求,制定了包括“三公经费”在内的7个专项整治方案,明确了专项整治重点任务,向文山会海、超标配备公务车、多占办公用房、“三公”经费开支过大等问题亮剑,专项整治效果明显,有力地凝聚了干部职工的力量,调动了工作积极性,转变了工作作风,推动了
#的发展。开展学习讨论落实活动以来,####重点开展了工程建设领域和行政执法中的腐败现象和突出问题专项治理,进一步规范####系统工程建设招标投标活动,促进招投标各方主体行为更加规范,打造诚实守信的####建设市场环境;进一步坚持依法行政,做到严格执法、规范执法、人本执法、文明执法,加强执法监督,全面提升交通执法水平。检查组在检查过程中,要求按照省厅、####工作组要求,高度重视单位作风纪律、党风廉政、两个主体责任实施,促进全局党建党风廉政工作上升到一个新的高度,并对活动中的好做法、好经验进行总结提炼并加以推广。
六、活动开展的主要做法及成效:
活动开展以来,####党委高度重视,始终把这项工作放在心上、拿在手上、落实在行动上,以高度负责的态度,高标准,严要求。
一是在反思讨论剖析和整改落实过程中,####党委班子一班人对反思剖析报告进行了多次讨论研究和反复修改,保证了反思剖析报告的质量;为抓好问题的整改落实,班子成员按照整改责任制的分工和要求,积极组织责任科室抓好整改措施的落实,积极创造条件,按照规定任务要求进行整改,争取早日解决。为搞好体制机制建设,按照职责分工,逐条梳理现有的规章制度,该修订的马上修订,该新建的立即研究制定,在较短的时间内健全完善了各项体制机制。
二是工作主动超前。在这次学习讨论落实活动中,####党委始终注重发挥工作的主动性,主动向督导组请示汇报,工作中遇到困难和问题及时向督导组请示,并严格按照督导组的指示办理。安排专人值守电子邮箱,对督导组的通知在第一时间及时落实,及时上报督导组要求的各种材料和报表;按照整改落实阶段工作安排的规定和要求,主动提前安排每个环节的工作,在做好当前环节工作的同时,提前安排好下一环节的工作,搞好上下环节的衔接,超前运作,争取主动,按时完成各项任务。
三是结合实际紧密。####党委始终注重结合####工作的实际,突出服务百姓,提高####服务水平的实践特色,在抓整改落实、为基层和群众办实事方面扎实到位,使####党委学习讨论落实活动不断深入推进。
通过近三个月来的学习讨论落实活动,单位干部作风、工作效能和社会形象都得到了明显改善和提高。
一是干部作风进一步转变。通过开展持续的整改工作,广大干部职工的纪律意识明显增强,在遵守各项规章制度、按程序办事等方面有了转变;服务观念得到进一步增强,对外办事服务大厅、路政、养护文明窗口,能热情接待、耐心对待,服务群众、服务基层的意识得到了强化和深化。
二是工作效率进一步提高。广大干部职工能自觉提高办事效率,对职责范围内的工作不推诿、不拖拉,对当场能解决的问题立即解决,对因客观原因不能及时解决的耐心细致地做好解释和说服工作。
七、下一步打算
认真贯彻落实总书记的一系列重要讲话精神,在####的领导下,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,不断巩固扩大学习讨论落实活动成果。
1、继续抓好整改落实。学习讨论落实活动最终目的是要解决问题。不能对整改落实有丝毫放松,要持续保持整治的高压态势。向职工群众公布权力清单、责任清单、负面清单、整改清单、作出了整改承诺,作出了承诺就要兑现,要说出一条就做到一条,不达目的不罢休。整改落实特别要把功夫继续下在贯彻中央部署的专项整治任务上,下在向职工群众承诺事项的落实上,下在刹住“四风”问题新变异上,下在正风肃纪、防止“四风”反弹上。整改落实要加强舆论引导,大力宣传整改落实好经验、好做法、好成果,同时曝光反面典型,发挥警示作用,要特别注意宣传群众对整改的感受,让群众来评价整改成效,真正接受群众监督。
2、继续抓好制度建设。作风问题相当顽固、易于反复,抓作风既要着力解决当前突出问题,又要注重建立长效机制,制度建设不在多而在于精、在于务实管用,要制定符合农业系统实际、符合干部队伍作风建设实际、符合群众反映强烈问题实际的制度,防止制度建设中的形式主义。要强化制度执行,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,建立完善 落实制度的监督奖惩机制,以铁的纪律抓好制度的贯彻落实,对违反制度规定的,发现一起坚决查处一起,确保制度出台一个就执行落实好一个;要盯住一个一个具体问题,一个节点一个节点抓,不断正风肃纪,巩固成果,努力形成改作风转作风的新习惯、新常态。
3、继续夯实基层基础。要进一步贯彻落实中央关于加强基层组织建设的要求。要逐一对照中央要求,缺什么补什么。要继续抓好基层组织建设的运行机制建设,健全完善服务群众体系。充分运用民主评议党员结果,坚持完善专题组织生活会和民主评议党员制度,严格执行“三会一课”,把卫生系统党支部组织建设的各项任务盯紧抓实、落地生根。
14.活动开展情况说明报告 篇十四
根据市委、市政府的统一部署,我办自 2月22日开始,开展了为期一周的机关作风纪律整顿活动。在活动中,围绕工作目标,统筹安排业务工作和作风纪律整顿活动,认真查摆问题,周密制定整改措施,做到立说立行,马上整改,使机关干部精神状态更加振奋,工作作风明显改进,服务水平显著提高,机关面貌焕然一新。现将有关情况报告如下:
一、活动开展情况
(一)高度重视,加强对整顿活动的组织领导
《市委办公室市政府办公室关于开展机关作风纪律整顿活动的通知》下发后,我办党组高度重视,立即召开专题会议进行传达学习,研究制定了实施方案,明确了活动的总体要求、整顿重点和方法步骤。成立了以办党组书记、主任同志为组长,办党组成员为成员的活动领导小组,加强对活动的组织领导。随后召开了机关作风纪律整顿活动动员大会,对活动进行了动员部署,并组织机关全体干部职工认真学习了市委书记2010全市工作总结表彰暨对外开放大会上的讲话,进一步提高了广大干部职工对开展机关作风纪律整顿活动重要性、必要性的认识,把大家的思想和行动迅速统一到作风纪律整顿活动中去。
(二)全员参与,深入扎实开展帮扶结对工作
为确保我办作风纪律整顿活动出实绩、解民忧,切实为困难群众解决生产生活中的实际困难,结合在全市开展的帮扶结对活动,党组决定,机关参加帮扶结对的人员范围由原来的科级以上干部扩大到机关全体干部,对5户特别困难的群众,由办党组成员结对重点帮扶。2月22日,主任带领党组成员及有关人员到联系村,就发展壮大集体经济、改善困难群众生产生活条件、农村环境综合整治等问题进行了走访调研,并为户帮扶结对困难村民送去由全体机关干部从工资中捐出的慰问金共计元。
(三)边整边改,宗旨意识和服务水平进一步提升
在开展作风纪律整顿活动中,办党组和每位机关干部都认真查找了在精神状态、工作作风、服务水平、群众观念、廉洁自律等方面存在的问题,并结合工作和自身思想工作实际,逐条研究制定整改措施,落实了责任人,明确了整改时限,立说立行,不等不靠,马上整改。2月25日-26日,主任带领相关科室人员,放弃休息日,深入现场办公,为企业排忧解难,有力地促进了企业又好又快发展。
二、查摆的主要问题
一是思想不够解放,开拓创新意识不强。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题,工作的原则性有余,灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式,解决工作中遇到的新情况、新问题,思路不宽,方法不多,存有求稳怕乱、畏难发愁、被动应付现象,缺乏知难而进的胆量和勇气。
二是工作作风不够扎实,服务意识、服务水平有待于进一步提高。表现在到基层一般性了解情况多,有针对性地进行专题调研不够,指导基层工作、帮助解决工作和生产经营活动中的热点难点问题还存有差距。我们在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要。
三是事业心、责任感不够强。表现在对工作标准不高,要求不严;不能严格遵守作息时间,存有上班时间串岗聊天、利用电脑玩游戏等现象。
三、整改措施
针对以上问题,办党组认真研究制定了整改方案。具体措施如下:
(一)进一步加强学习,不断提高思想政治觉悟和理论政策水平。做到严格学习制度,统一学习计划,落实学习时间,明确学习内容,改进学习方法,增强学习效果,使学习制度化、经常化。政治理论学习,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容,不断用科学理论武装头脑,改造主观世界,进一步提高政治敏锐性和鉴别力,在思想上、行动上始终与中央、省委、市委保持高度一致,不断增强纪律观念和大局意识。业务理论知识的学习,以法律法规、中央和省、市出台的一系列刺激增长、促进科学发展的政策措施为重点内容,加强学习研究,不断提高发展意识,确保政令畅通。做到凡是市委、市政府研究确定的事情,都要不讲条件,不打折扣、不搞变通,坚决杜绝有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策现象,确保各项工作任务落到实处。
(二)转变工作作风,切实提高宗旨意识和服务意识。要进一步强化“企业创造财富,政府营造环境”、群众利益无小事”的理念,坚持党的思想路线和群众路线,大兴调查研究之风,不断完善调查研究制度,切实提高宗旨意识和服务意识。每年班子成员都要抽出三分之一的时间,到各联检查验单位和港航生产服务企业开展调查研究。调查研究的内容,要以综合管理工作中存在的突出问题、影响发展的热点、难点问题为重点。当前,尤其是要在“转方式、调结构”、加强综合管理、通过走访调研,现场办公,提前介入,超前服务,积极为港航和修造船企业解决在生产经营中遇到的热点难点问题。(三)加强干部队伍建设,不断提高行政效能。要进一步加强“服务型”机关建设,不断完善制度,严格服务标准,规范行政行为,理顺办事程序,缩短办事时效。深化政务公开制度,推行“阳光作业”,主动接受社会监督;提倡文明用语,杜绝服务忌语;树立主动服务、热情服务的作风;提高工作效率,急企业所急,帮企业之所需,杜绝工作推诿扯皮和服务态度“冷、横、硬”现象的发生。要进一步加强对办机关党员干部服务态度、服务水平、工作纪律等方面的监督,健全完善机关干部星级管理考核制度,把工作纪律纳入到星级管理考核中,坚决杜绝迟到早退、上班时间串岗聊天、利用电脑玩游戏和违反禁酒令等现象的发生。
(四)加强廉政建设,不断提高拒腐防变的自觉性。党组书记对办党组和办机关的党风廉政建设负总责,班子成员根据工作分工,对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。党组成员要以身作则,率先垂范,自重、自省、自警、自励,带头加强党性锻炼。在接受上级党组织进行的测评和评议的同时,党组每年至少要组织一次适度规模的评议活动,及时了解基层干部群众对党组成员在执行党风廉政建设责任制和自身廉洁自律方面的意见。要严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,严格遵守工作纪律、车改纪律、禁酒令、严禁领导干部子女婚嫁大操大办等规定,树立党员领导干部廉洁勤政的良好形象。
责任意识,不断推进事业快速发展。要牢固树立和落实科学发展观,进一步解放思想,锐意进取,开拓创新,改进工作方法,围绕市委、市政府的工作大局,把全部的智慧、心血和精力用在工作上,用在发展上,主动想事业、干事业,想发展、谋发展、求发展,出实招,办实事,求实效,尽心尽力、尽职尽责、扎扎实实、创造性地开展工作,努力推进开放,加强管理,切实帮助企业解决影响事业发展的热点难点问题。一要创新管理机制,进一步优化 “大通关”环境。围绕“提速增效、服务发展”,不断深化查验制度改革,优化通关流程,提高工作效率,降低通关成本,努力营造货畅其流、客乐其行、便捷高效的 “大通关”环境,顺利实施。二要扩大开放,深入现场办公,指导帮助企业加快查验配套设施建设步伐,争取尽早实现对外开放。
【活动开展情况说明报告】推荐阅读:
税务文化月活动开展情况报告02-23
关于开展廉政教育活动的情况报告01-08
《活动化主题班会》开展情况自评报告02-08
关于开展机关纪律作风整顿活动的情况报告02-12
**镇“作风建设提升年”活动开展情况报告04-29
志愿者扶贫助困志愿服务活动开展情况报告04-04