安全伴我行广播稿

安全伴我行广播稿（精选8篇）

1.安全伴我行广播稿篇一

广播员：男——梁鑫丞，女——张晓丽

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：伴随着这优美的旋律，迎来两周一次的播音，欢迎同学们收听！

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：本期我们为大家安排的内容是“安全伴我行”。

男：晓丽，我问你，自我保护你可知道有哪些?

女：随你问，随你考，安全保护有八条。

最关键，不碰插座不玩电，

过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

星期天，去郊游，小河边上不能走。

坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

煤气灶，有危险，千万不能去开关，

水果刀，大人用，等我长大才能动。

家里人，都不在，谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

女：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜

我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。下面让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

女：1、不得违反安全操作规程，任意做有危险的实验，使用文具时要注意安全。男：2、不得接触电源、电灯、插座。

女：3、不得在危险地段停留走动，不得任意外出或者同陌生人外出。

男：4、上下楼梯遵守秩序，不得拥挤。

女：5、不得翻楼爬梯，玩危险器具。

男：6、放学时必须站队回家，不得擅自离队和窜队。

女：7、不得结伙打架、斗殴，不玩火，玩水。

男：8、在公路上行走时，应遵守交通规则，横穿马路，看清两头。

女：9、未满十周岁的儿童不得骑自行车上学，未满十二周岁的儿童不得骑自行车上路。男：学完了《小学生安全守则》，我来给大家讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

女：虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

男：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

女：好了，本期的广播就为大家播报到这，谢谢大家的收听。再见！

男：再见！

2.安全伴我行广播稿篇二

有主见的男孩儿

今年9岁的陈佳利是个有主见的小男孩。当他幼儿园大班毕业, 马上就要上小学时, 妈妈让他在众多的兴趣班里选一样, 他仔细思考后, 毫不犹豫地选择了舞蹈。实际上, 他还喜欢跆拳道, 可舞蹈占据了太多的课余时间, 所以他选择了放弃。陈佳利对于自己的选择很上心, 舞蹈课的时候, 练习非常认真, 而且学得很快, 只要是在课堂上老师讲的内容, 他在课上都能及时地掌握。课下的时候, 他还会在家里练习, 拉着妈妈一块跳, 并且自愿当妈妈的小老师。

陈佳利在家也是个让父母省心的孩子。一放学就把自己的作业全部搞定, 根本不用家人操心。他还努力地学习英语, 不是为别的, 而是为了舞蹈, “我把舞跳好了, 到时候出国不会讲英语怎么办?”说到这里, 他还有个小梦想, 那就是跟自己的老师一样, 开个属于自己的舞蹈室。

招人爱的小姑娘

张义罗幼儿园的时候就是个舞蹈迷, 不过刚开始学拉丁的时候, 却遇到了一点小困难。年纪小、有点怕生的她只要一进舞蹈教室就害怕地哭了起来。家人想了各种方法去哄她, 买自行车、买化妆品都不管用, 最终在自己的克服下才慢慢好了起来。而第一次参加比赛也很令人难忘, 没见过比赛的大场面, 再加上比完之后找不到随身披着的衣服也让她流下了眼泪。

今年的张义罗9岁, 已经不是当年那个怯生生, 有点爱哭的小姑娘了。现在的她自信开朗, 每到周六都迫不及待地去上舞蹈课, 别人跳不好的时候, 老师还会拿她出来当示范, 别提有多开心了。经历了几次外出大赛, 看到很多大哥哥大姐姐们跳舞, 她也长了很多见识。而在学校里, 她还是啦啦操队的队员, 定期地参加学校里的排练和比赛, 十分受老师们的喜爱。

共同面对每一场比赛

3.食品安全伴我行篇三

可见，健康，是何等重要；生命，是何等宝贵！

常言道：国以民为本，民以食为天，食以安为先。是啊，食品是人类生存的第一需要，它关系着老百姓的幸福安康。不讲食品安全，哪怕是一根豆芽，都能让你的身体残废；不懂食品安全，哪怕是一匙盐，也能降低你的免疫力；不知食品安全，哪怕只是一个小小的意念，也能让生机勃勃的生命枯萎、凋谢。

曾经，我是街头串串香的常客，时不时会买几串来解解馋。有天，正当我走到拐弯处，迎面有香气扑来，可商贩的举动让我感到难过：一些散装食品和香料随意堆放在一边，任苍蝇、蚊子在上面飞舞，然后没有经过任何处理就把它们放入水中煮了。这还不算什么，以下的一幕让我大跌眼镜：他竟然把客人用过的、扔在地板上的竹签捡起来，直接将食物串在上面，若无其事地又开始吆喝起来。这差点让我吐了出来！正在这时，一群放学的孩子跑了过来，争先恐后地买，吃得香喷喷的。我们班上的同学时常吃了之后发生肚子痛的情况，殊不知就是这些食品惹的祸呀！

俗话说：“君子爱财，取之有道。”为了人民群众的生命健康，为了孩子的茁壮成长，为了民族的繁荣昌盛，我真心诚意地告诫那些只顾眼前利益的商贩们：诚信守法，让道德血液在身上流淌，做个让人放心的经营者。同时，我真心希望人们睁大明亮的双眼，不贪小便宜，向劣质食品说不，提高辨别能力，防止病从口入，真正做个健康食品的守护者、捍卫者、享受者，让自己在灿烂的阳光下快乐地生活。

指导老师苏铭铸

4.环保伴我行广播稿篇四

队歌+红领巾之歌

甲：红领巾广播现在开始，请各班老师组织好各班同学认真收听hellip;hellip;

乙：这次红领巾广播我们邀请到很多来宾，他们将和我们一起主持这次广播。

(旋律)

甲：文明礼仪是永恒不变的话题，文明先请**班**带来的演讲。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家中午好!

本月是文明礼仪教育月。今天我给大家讲演的题目是《让礼仪之风吹遍校园》。同学们，古老的中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。那什么是礼仪呢?礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。青少年学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，言为心声，行为心表，美好的行为是美丽心灵的表现。所以我们从小就应该陶冶自己的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，这样我们才能用自己良好的礼仪收获更多的笑容，拥有更多的朋友。其次，树立待人谦逊、不骄不躁的品格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。再次，学习礼仪要重在实践，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌，不注意校园环保;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。曾有人质疑，中国自古以来礼仪之邦的`美称是否会断送在当今的青少年手中呢?可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。

同学们，少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球 !面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们作为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，更应该展现自己良好的礼仪风范。生活中最重要的是礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。

当然，良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。昂首阔步，去追赶形象的春潮;解放思想，去沐浴礼仪的洗礼!用礼仪之风把绿草成荫、繁花似锦、树木葱茏的校园装点得更加美丽!

我的讲话完了，谢谢!

乙：红领巾广播有情提示：各班同学请注意!各班同学请注意!以后我们少先队员向老师问好的时候，一定要行队礼，用我们最标准的队礼表示对老师的尊敬!

甲：我们值勤人员每天都与校不良行为作斗争，聪明的同学早就知道这一切都是为他们好!学校要求，每一个同学在进校门的时候就须佩戴红领巾、校牌，我们负责监督。这正是为了让大家能形成一种好习惯，能有好习惯的学生难道会害怕在学习上退后别人?

2月15日那天，阳光明媚，爸爸带我去公园玩。

在公园附近，许多同学围着一个冰糕摊争先恐后地买冰糕。这些同学买了冰糕后，都顺手把冰糕纸扔进了草丛中和马路上，而据此不远处就有一个垃圾箱。

举目望去，附近到处都是塑料袋、饮料瓶、冰糕纸、玉米棒与周围美丽的景色极不协调，让人看了很不舒服。

更有甚者，个别同学在嫩绿的小草身上随意地踩着、跑着，小草是有生命的，难道他们不怕小草痛吗?

老师经常教育我们，要爱护环境保持卫生。在学校，同学们都会自觉遵守规章制度，因为学校里有人管;而在公共场所，为什么就这样缺乏公德意识呢?作为新时期的小学生，我们应该校内校外一个样，不要随地扔垃圾，自觉地爱护我们的生活环境。

乙：是呀!只是不要随地扔垃圾，我相信每一个同学都可以做到的!我们学会弯弯腰捡起脚旁边的纸屑，但是没有人扔，何来捡啊我们继续听**班的**带来的

这几天,我发现人们扔垃圾的时候总是还没走到垃圾箱就把垃圾随手一扔，垃圾洒的满地都是，没过多久，垃圾箱附近已经全是垃圾了，过路的人不是绕路走，就是捏住鼻子，勉强过去。

5.安全伴我行广播稿篇五

大家好！

激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！今天我们在这里举行“安全伴我行”演讲活动，我是×××，首先请允许我在此祝各位朋友们生活开心，工作安心，一切顺心！

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我们今天的主题－－安全！

国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人员麻痹大意，致使飞机打顿儿、轮船沉底、火车亲嘴等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。滚滚的车轮是无情的，不管你是穷人还是富人，不管你是坐公共汽车的还是坐宝马奔驰的，都同样有着命丧车轮的危险，随便的一张报纸都不时会出现交通事故的报道，随便的一条马路上都曾溅染着受害者的鲜血。随着汽车工业的高速发展，汽车的安全性能也在不断提高，但过快的人口增长率以及人们漠然的交通安全意识使得交通事故并未由此而下降。人开着车，但在汽车面前却总是显得那么脆弱。无情的车轮不知碾碎了多少人美丽的梦想，多少幸福的家庭由此而支离破碎。说句玩笑话，我们每天上街都是提着脑袋，谁都要在马路上走，谁都不敢保证身后的车轮不会突然向你冲来。交通规则和交通警察是用来维护正常的交通秩序的，但是现在许多人却漠视了他的存在，看看我们的街道，不管是哪个时刻，都会有人在横穿马路，都会有车在超速。人来人往，谁不想图个方便，谁不想尽快到达目的地，然而，我们的马路不属于那一个人，不管是行人还是司机，谁也没有理由和权利无视他人的存在，这谁都懂，但是谁都存有侥幸心理。走路的想我会比车快一步，开车的想我会比行人快一步，于是，车撞了行人，或是车为了躲行人又撞了别的东西。不管谁撞了谁还是谁被谁撞了，带给彼此及其家人的只能是无情的痛楚。我们没有心思去指责谁，因为谁也不想发生意外，但每一个意外的发生彼此都或多或少存在着责任。一切幸福和承诺都会在灾难爆发的瞬间戛然而止，而一切悔过都已无济于事，这是对人类的惩罚。而有些人却依然一次次地被懒惰和疏忽遮住了本该憬悟的常规概念。安全意识淡薄、思想麻痹大意、违章操作、把《安全生产法》视为虚设、把警示的标语视为无用的招牌。我们经历过这样的伤痛已经太多太多了，只有警钟长鸣，幸福才能万年长。

在每个企事业单位，安全会议都经常召开，安全问题也总是被挂在嘴边，然而在实际生活中，安全隐患却又无处不在。大家一定还记得“5.30”重庆矿难事件，还有07年的“4.16”特大瓦斯爆炸事故，这对那些受难者的家庭来说，是一场无法接受的灾难。从事故造成的原因上来看，一是通风管理混乱，二是长期违法超层越界开采，三是监管不力。虽然人们都把事故原因归于此，但背后何尝不是侥幸心里，思想麻痹……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，就经常会出现这样的现象：在生产现场，有人就随便把安全帽摘下，有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位，在现实生活中，有人从来不遵守交通规则……千里之堤，必然溃于蚁穴。“严是爱，松是害，出了事故坑三代”，安全的链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解？保障平安，对我们无比重要，充满活力的生命，对我们更重要！

生命诚可贵，安全价更高！

哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全于生命息息相关，连在一起，不可分离。

前车之鉴给予我们告戒，未雨绸缪让我们理性。那么多惨痛的教训和血的代价已让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。明火尚不可惧，隐患才最难防。安全，需人人遵守，时时重视，事事重视。安全存在于一点一滴中，隐于一时一刻里。安全意识的树立、行动的规范、责任的落实无不是打造安全的法宝。在座的师傅们，事故虽然可怕，但是，对于聪明的人，他会以别人的事故为教训，总结经验，保护自己，呵护家庭。人的生命是短暂的，也是非常宝贵的，生命对于我们每一个人只有一次，没有丝毫重复的机会，不要因一时疏忽而造成终身遗憾。只要你心中时刻装着安全，装着你的父母，你的妻子，你的儿女，还有你的朋友，那么，每天的朝阳是属于你的！美丽的晚霞是属于你的！健康快乐是属于你的！安全也一定是属于你的！而我们，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

生命无价。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，使我们顿悟到生命的可贵，感悟到安全的重要。说一千，道一万，只有把安全牢记在心中，幸福才会在我们自己的手中,安全在我心中，更在我们每一个人的行动中！

6.安全月征文：安全伴我行篇六

1、不到湖、溪、河流等非正规，无保护的场所游泳。

2、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险性的活动。

3、不玩火，不触摸带电物体，正确操作、使用一般家用电器，不做违害他人的事。

4、遵守交通法规，不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆，不乘无证、超载车辆，不横穿马路。

5、多了解防雷电和自然灾害知识，紧急情况下做好自护自救。

6、不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。不饮用生水。

7、不到舞厅、电子游戏厅、网吧、录相厅玩耍，不唱不健康的歌曲。不说脏话，更不能打架，维护班级、学校荣誉。

8、外出、回家要与家长打招呼，未经家长同意不在外吃饭、住宿。

9、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不准让陌生人随便出入家门。

10、认真遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，相互监督，相互约束。

7.网络伴我行篇七

这不由地使我对近几年来自己的成长进行了全面的回顾与反思。我在工作13年后专业素养不断成长, 就是因为走进了网络, 走进了教育在线, 通过写教育随笔、网上发帖、网上交流、网络学习、教育博客等努力而再次被激活的。可以说, 如果没有网络, 没有教育在线, 没有新教育实验, 没有教育博客, 我的教育热情可能就会在重复从前和职业倦怠中逐渐冷却。其后的教育生涯可能就在十分平淡的日子中, “躺”在中学高级教师的成果上, 安度往后二十余年的教育时光, 直到退休。

在2003年底, 我有幸到苏州参加全国首届教育科研论坛时, 第一次听说了“教育在线”这个网站。通过朱永新市长的激情演讲, 了解到了一大批青年教师在短短的一年多时间里, 依托网络这个平台, 从牌桌、游戏和教育倦怠中走了出来。在工作十多年后, 重新唤发出了前所未有的教育热情。当时听了报告后, 深受感染, 心情十分激动。

回到学校后, 我急不可待地在电脑中打入了“www.eduol.cn”的网址, 呈现在我眼前的是一批执著的教育追梦人感人的随笔集, 一道迷人新教育风景, 一个探索教育的强磁场。刚开始, 我漫无目的地到各个专栏、专题中学习、交流, 发现网上的很多名师和同行对我这个新来者也表现出了很大的热情和真诚的鼓励。2004年3月, 我校也加入了新教育实验, 我申报了《依托信息技术环境, 师生共写成长随笔》的实验课题。配合新教育实验, 学校又组织成立了“自主、实践、互动”青年教师成长沙龙, 并在教育在线上建立了学校的专栏, 由我负责上传教师随笔和组织每月一次的沙龙。在上传沙龙随笔的同时, 我也经常到其他学校和教师的专栏中学习与交流。渐渐地, 我越来越爱上教育在线了, 越来越感受到网络学习与交流的意义和价值。渐渐地, 我对仅在学校主题中发表我的随笔感到不“过瘾”了。

于是, 在2004年6月10日, 中考的前夕, 我以“丛林人”这个网名, 在教育在线开设了自己的个人专栏。从此, 我写随笔的频率大大提高, 平均每两、三天就能“整出”一篇。虽然有些质量并不高;但在论坛上, 都能得到很多的共鸣、评点与探讨, 使我又重新燃起了对教育的激情。记得我个人专栏的开篇是:“我们面对的社会, 太繁杂;我们面对的教育, 太无奈。但是, 我们所承担的责任, 却需要我们有一份与众不同的坚毅, 有一份永葆童心的天真, 有一份持之以恒的激情。我愿回归丛林, 让心灵获得宁静;我愿回归丛林, 让思想得到升华。我愿回归丛林, 抛弃一些繁杂;我愿回归丛林, 呼吸清新空气。教育在线, 我思想的丛林;使我静静地在学习与思考中享受教育, 使我找到了一个做真正的教师的感觉。”我想, 这是对我当时精神状态的最真实的写照。

在以后的日子里, 虽工作越来越忙, 但写随笔、上在线成为了我教育生活不可缺少的一部分。最热情的阶段过后, 虽然我在网上与之交流的时间少了, 但我从来没有放弃我的专题与网络学习。我还是定期把我的随笔发到专题中, 定期到在线的各处转转。每次总有意外的收获与感动, 一直到现在。再后来, 我又走进了教育博客, 建立了自己的博客网站, 成为了一名真正的教育网虫。

我的网络成长, 是从写教育随笔开始的, 是从“教育在线”走进的。正如教育在线的一位资深网友所说:“从刚开始的为写而写, 到后来为写而做, 到最后为做而写, 最终落实在实践。教育随笔, 让我养成了勤于思考、大胆实践的好习惯。”

三年来, 我发表了较多的随笔和论文, 是我前面13年的5倍多。但我写随笔、立专题、建博客, 决不是为了发表随笔和论文, 这仅仅是我网络学习的副产品。我上网学习与交流, 决不是为了交网友, 虽然也结交了一些网友, 但这是大家在对教育的探讨过程中不知不觉建立起来的一种友情。我平时经常上网学习, 每天在键盘和鼠标上耗费了大量的时间和精力, 但这不是沉迷于网络。我只是把原来的一部分看电视、网上娱乐的时间, 以及待候上课、吃饭、下班和看报的零碎时间利用了起来。这也使我更深地领悟了物理学家富来克林说过的一句名言:“懒惰就象生锈一样, 比操劳更能消耗身体。”

网络学习占用了一些上班和业余时间, 但这并没有影响我的工作质量。三年来, 我所带的初二、初三数学课的教学质量并没有下降。相反, 在深入推进新课程改革过程中, 学校的管理变得更加科学规范。三年来, 学校在教育科研、青年教师成长、教育信息化、综合实践活动等方面取得了较大的突破。业余时间经常到网上学习、交流和写教育随笔, 更没有影响我的生活质量。

网络, 在有些教师手中, 可能是一种娱乐消遣工具, 对某些教师的专业成长还可能有一定的负面影响。网络在我的手中, 是一个学习、交流和成长的平台, 是我工作倦怠时的加油站和充电器, 是一个巨大的教育教学工作资源库。