2006-2007学年第一学期高一新课改总结(精选10篇)
1.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇一
白驹过息,时光荏苒。2006刚刚离开我们,2007已经踏着轻盈的脚步走来了。在这辞旧迎新之际,学生的工作也告一段落,现在就本学期学生会工作作一个总结:
过去一个学期的工作回顾
这一个学期,学生会在校党委、校团委的领导下,始终高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻三个代表重要思想,主动适应形势的发展和变化,贯彻自我服务、自我管理、自我教育的方针,全心全意为同学服务的宗旨,积极认真的贯彻学校的各项政策方针、参与学校的改革与发展,紧密围绕学校的学生工作,在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面,都积极开展了各项工作,不仅加强了自身建设,而且不断的进行自我超越,为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台,为了学校美好的明天,奉献自己的一份力。
一、加强学生干部队伍建设,提高工作效率,增强工作效果
(一)完善监督管理机制
为了各项工作能够有序地开展,本学期的第一步工作是建立一个良好的工作体系。学生会建立、修改并完善了《学生会干部职责》、《学生会会议制度》、《办公室值班制度》、《学生会干部考核制度》、《优秀学生会干部考核方法》、《优秀学生分会考核方法》、《学生会活动审批方法》等规章制度,实现了学生会管理的有法可依,有章可循。
(二)加强学生会自身建设
本学期学生会的一项重要工作是纳新招聘,所以加强内部建设,团结内部力量,把学生会工作平稳过渡显得尤为重要。经过充分准备,本次纳新招聘相当成功,为学生会注入了新鲜而充满活力的血液。通过老干部的指导和新生节各项活动的实践,新成员们提高了对学生会工作的认识和自身的工作能力,并涌现出了几名佼佼者。学生会还通过针对学生会干部开展的篮球赛和学生干部联欢会进行了工作、学习、情感上的交流,营造了大家庭的气氛。
(三)对内总结、对外交流
在强烈感觉学生会的资料缺乏经验、资料的时候,我们决定不让这种情况延续到下一届的身上。由办公室提议并监督,我们注重了工作总结与经验的交流。这学期我们还积极地筹备了《学生会工作年鉴》的制作。
对外交流方面,我们开始了走出去。在负责外联同学的努力下,此次新生节每个项目都受到了社会各界不同额度的赞助。主要学生干部还受邀参加许多兄弟学校的活动,得到了许多经验,并把它们留回来与其他同仁分享。
二、配合平安校园建设,提高同学思想觉悟
一切为了同学,为了一切同学,为了同学一切是我们一向的工作宗旨,我们一直为同学的学习、生活环境考虑,为提高同学们的思想水平努力。开学初,学生会全体成员参与了迎新接站工作,紧接着又开展了走访新生寝室工作,让06级新同学感受到了大学生活的温暖。
为提醒同学们保持良好的学风和生活习惯,我们还进行了对旷课、迟到、早退、骑车带人、带早餐进教室等不良情况的监督、劝止工作。针对同学一直强烈反映的食堂就餐情况差、寝室网络质量差等问题,我们与后勤公司作了努力的沟通与交涉,及时反映同学心声,并通过宣传栏、网络等路径将结果反馈给同学。为了让同学们养成良好的生活习惯,我们还进行了一次十佳寝室评选工作,取得了非常好的成绩。
学生会在协助学校开展做文明学生、建和谐校园工作中,做到了校园文明建设的生力军,为校园文化努力,为全体同学服务,使学生会真正发挥了同学与学校的桥梁作用。
三、以丰富多彩的活动为载体,丰富同学课余生活,营造健康向上、积极活泼的校园氛围。
本学期是以迎新为主线,相应的学生会开展了首届新生节。根据学期计划,我们顺利地开展了学习、体育、文娱等方面的各种同学们喜闻乐见的活动。
1.新生现场写作大赛
以热爱生活为主题,吸引了来自八个学院共58名同学的参加。采用现场命题写作形式,遵循公平、公正、公正的原则。最后由专业老师的评选出了11篇较优秀的文章给予了奖励,并推荐到校报等其他刊物。由于是首届,这次活动让我们经受了许多考验,我们也总结了许多,也看到了希望,相信有了这次的经验,下次我们会更加成熟。
2.新生篮球赛
本次比赛是第二届,但是由于体育学院的成立,几个新学院的成立各种情况,使我们必须制定新的赛制,在赛程安排上也下一番苦功。最终的情况如下:各学院选送一支代表队,分为专业组与非专业组两季赛事。第一季进行非专业组的比赛,参赛代表队为商务、信息、管理、旅游、艺术、国交6个学院各自组成的代表队。由于成教学院的新加入、环境学院作好了从溪口校区远赴总部参赛的准备、体育学院强烈要求参加,所以增加第二季专业组比赛,参赛代表队为体育、环境、成教三个代表队以及非专业级前三名的代表队。这次赛事也奠定了将来我校在进行类似体育赛事时的模式,让每个学院的同学都在机会参与,全体同学共同搭建赛场上的友谊桥梁。
3.新生校园歌手大赛
十佳歌手是学生会的品牌活动,已经经历了三届。这次我们打破了过去的赛制。不再是由总院对全校同学进行海选,而是由各学院选送参赛选手,然后由校学生会举办预赛、复赛,决赛三场赛事。最终决出了一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;再根据选手的风格不同,评选了最佳台风、最佳人气等几个奖项。打破了两年不变的必须选出十佳的风格,效果不错。
4.新生辩论赛
矛与盾杯新生辩论赛又掀起了一场唇枪舌剑。由于以前的资料保存不足,本次辩论赛的策划、赛制规则的制定在比赛开始前我们都没有较高的把握,所幸的是在比赛过程中没有发生什么意外。这场文采与口才的大战也成为了我们智慧与活力的胜利。
总结不足,扬长避短
这个学期,学生们通过扎实的工作,加强了自身的建设,开展了丰富多彩的活动,得到了广大师生的支持和信任,为良好校园文化的建设做出了不懈的努力。可是在肯定成绩的同时,我们也必须清醒地认识到我们的不足。
一、监督管理机制运行效果缺佳
虽然建立健全了各项学生会制度、考评制度、奖惩制度,但缺少一个监督执行部门。形象地说,就是有了家法,却没有执行家法的人。使各项制度缺乏其实时性、实效性,许多工作还是没有按制度规定的做才出了错误,许多学生干部也开始置疑这些制度。下学期我们要建立相应的考评监督小组,使制度真正地运作起来。
二、主要学生干部素质尚待提高
心态最重要,一个优秀的学生干部永远是保持着一颗充满激情、永不言败、渴望成功的心。现在我们的一些学生干部眼高手低,一些学生干部畏首畏尾,又一些学生干部被一个小浪头就打倒了,所以对于学生干部心理的健康成长也非常有必要进行培养。
能力很重要,一个合格的学生干部必须拥有以下三种能力:演讲能力、写作能力、管理能力。许多学生干部上任时至少缺乏其中的两项。缺乏相关的培训,使得学生干部预热过程太长,学生会工作进度就被滞后。
不能兼顾工作与学习的学生干部就不是一名合格的学生干部。出色的工作能力与优异的学习成绩不是一对矛盾体,优秀的工作成绩不是在期末时拿来安慰自己哭泣的成绩单的工具。我们的学生干部还需要培养的是毅力,需要考虑的是调整工作、学习的方法。
三、学生会信息化建设涉后
信息系统是先进、高效管理信息的工具,具有信息收集、处理、查询、统计、传递和共享等功能,可以提高工作效率,也可以保存许多宝贵的数据。可是,我们的信息化建设一推再推。原因有两点:
一、缺乏一支信息化建设的队伍;
二、缺乏良好的硬件条件。学生会会努力争取完善我们的信息系统,将信息化建设作为一项战略来规划、实施与完成。
四、对外交流的薄弱
我们学校比较年轻,所以更需要我们走出去,让社会认识我们。加强对外交流,也是我们需要做的一项战略。
2.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇二
德育工作总结
喜庆而忙碌的一学期过去了,我校全体教师在上级主管部门的领导下,团结一心、众志成诚、爱生敬业、勇于奉献、认真学习,以教育教学为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,圆 满完成学校德育工作计划,现将一学期来的德育工作总结如下:
德育工作是学校工作的灵魂。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向。本学期我们正是本着这一精神,开展了丰富多采的德育活动。
1.组织全体教师开展学习、领会精神,进一步学习教育教学法规,以及《中国教育报》、《德育报》上刊登的先进经验,树立素质教育观念。大家深刻地认识到,二十一世纪的教育,不仅要使学生有知识,而且要学会做事、学会做人,要使学生学会生存、学会学习、学会创造、学会关心、学会合作、学会共事。本学期,我校关心学生、爱护学生、帮助学生的事迹层出不穷。
2.利用有利时机,开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。为此,学校开展了以“我和祖国向前进、共同迈向新世纪”的主题教育。利用宣传栏、主题班会和读书活动、宣传建国以来取得辉煌成就,加强学生对祖国的了解。同学们用歌声表达了对祖国、对家乡和对学校的热爱,3.德育常规工作有条不紊,扎扎实实。学生值日认真负责,每班的班务日志记载,成为学校领导了解班情、班风的窗口;每一位老师,特别是班主任老师在学生教育上做了大量、细致而有成效的工作,全校无重大责任事故发生。升旗仪式更加规范,本学期增加 1 了学生指挥,齐唱国歌的效果比过去又上了一个台阶,《国旗下讲话》更丰富,内容更加贴近学生,教育效果有一定提高。
4.体卫活动蓬勃开展。一学期来,学校成功举办了秋季田径运动会,冬季长跑,跳绳比赛。每一次的竞赛活动是对学生个人和集体的考验与挑战。更多的班级和同学在这些竞赛活动中受到锻炼,既有了成功的体验,也有失败的哀伤。而这无论是失败或是成功,对大家都是一笔无尽的教育财富,这些体验的价值远远不是一张奖状。
3.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇三
本届学生会成立之后,在校领导、指导老师的具体支持和指导下,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,取得了一定的成绩,现就即将过去一个学期各部的工作总结如下:
主席团:
组织学生会开展各项活动;与学生会各部长一起制定学期计划;定期开例会进行工作总结,分析不足之处,扬长避短;调动学生会积极性,吸收初一新学生会成员;在校运动会期间组织各部进行十佳运动员评选;在十二月底进行了一次爱心义卖活动。
秘书处:
辅助主席开展各项活动,为活动出谋划策,记录和收集整理各项活动情况。并在校广播站开展宣传学生会的广播节目。
学习部:
指导各班学习委员展开工作,随时了解学生的近期学习状态和学习上的困难,及时和学校领导和老师交流,便于教师更好的实施适当的教学方法。在十二月的学生迎新活动中组织了初一年级百科知识竞赛,从知识竞赛的发起到赛事的组织,期间虽然碰到很多困难,但学习部进行了妥善的协调,让比赛圆满落下帷幕。
纪检部:
做好每周各班的纪律、自行车停放的检查,对校内各种不文明习惯进行监督与突击检查,这学期配合德育处重点对校内学生佩带胸卡不规范、衣着不得体等方面进行突击检查。并在校运会配合德育处进行纠察工作。
卫生部:
做好每周各班的卫生检查,及时反馈学校卫生状况,并对校内随意吃零食乱扔垃圾的情况进行突击检查。在校运会期间组织志愿者维护比赛场地及休息区的卫生。
宣传部:
组织部分学生参与学校定期的黑板报评比活动,从黑板报的内容、版式等方面进行公平、公正、公开的打分,对做的好的班级进行表扬。在十二月组织了一次迎新书法比赛,丰富了同学们的学习生活。
文艺部:
经过策划与前期的准备,该部组织举行新老学生会成员迎新联宜活动。通过活动的举行,让同学们充分认识到学生会生活的丰富多彩,并且从老一届学生会成员那里学到更多宝贵知识,同时又促进了学生会成员间的交流。
体育部:
认真做好平时两操(广播操、眼保健操)的检查。在校运会期间组织干事辅助老师完成学生裁判工作。针对我校活动场地不足,女生体育活动内容匮乏的不利因素,体育部在本学期十二月份组织了一场由初
一、初二年级女生参加的踢毽子比赛,通过比赛,推广了传统体育活动在校园的普及,同时也丰富了我校女生的冬季体育活动项目。
4.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇四
阶
段
性
总
结
各位领导:你们好!
上学年,根据县教研室的工作安排,夏津五中努力推行“学洋思、学杜郎口,促进课程改革”活动。我们进一步统一思想,充分认识课改的重要意义,明确课改的目标任务,使课程改革的各项工作扎实有效地开展,取得了阶段性的成果。一年来,从校管会、学校领导到教师,从教师到学生,统一认识,明确目标。我们基本做到组织管理到位,教师培训、教研到位,活动开展到位,各项措施到位,有力地保证了课程改革的顺利进行。现将我校的做法、思考等情况作如下总结:
一、转变教育观念,加大学习力度,进一步实施教师换脑工程。
教师是课程改革的直接实施者,只有让广大教师换脑筋,从根本上转变教育理念,才能有效的实施课程改革。
每周一下午第三节课,学校规定为教师例会,要求全体教师参加,认真学习洋思先进的教育教学理念,深入领会“先学后教、当堂训练”,掌握其教学精神实质。让教师们真正认识到要大面积提高教学质量,提高全体学生素质,就应该像洋思中学一样,从起始年级抓起,从班级中差生抓起,让每一名学生积极投身自主学习,合作探究之中。
去年六月份,我校17名教师到杜郎口中学进行了实地考察,老师们走进教室,认真听课,深深感受杜郎口中学别具特色的课堂气氛。返校后,每位教师写了一份心得,并在教师例会上讲体会、谈感悟;要求教师人人从中寻求适合自己的东西,以此提高个人的教学水平。学校努力采取各种形式,引导广大教师转变教育理念,明确课改意义,增强参与课改的激情。
二、加强领导,完善措施,优化课程改革运行机制。
领导重视、措施完善是顺利开展课改的前提。我们全面落实学校课程改革实施方案,实行领导包年级、中层包班级、教师包学生的管理制度。课改工作学校一把手亲自主抓,靠上抓,实现学校,教导处,年级组的三级课改管理机制。
每学期要求教师讲公开课不少于3节,听课不少于20节。要求教师从备课上下功夫。备课时,要把学习目标、自学内容、自学指导课堂训练题等精心设计好,把学生自学中、展示时可能出现的问题尽量想全想好;把本节课的任务细分,分给哪个小组,分多少都要想好。教学每节课,无论是新授课,还是复习课,必须遵循洋思模式,借鉴杜郎口做法,认真实施课堂教学六步骤。并且,在每个年级办公室的黑板上,都详细写有洋思教学模式六环节,目的让每一个教师随时就能阅读,仔细理解,每看一次都有新体会。学校每学期都要组织评选“学洋思十佳课改能手”活动,建立各项激励制度,对于在活动中讲课优秀者按相关规定给予表彰和奖励。学校充分利用网页,加快课改信息的搜集、整理和传递。要求课任教师每周写教学反思,每周一上交教导处,教导处将反思深刻、有代表性的东西筛选出来,或教师会上向全体教师宣读,或帖在宣传栏上让全校师生阅览。考察杜郎口中学后,学校利用假期,在教室北面墙上安上一块黑板,教室三面全是黑板,使学生板演的空间得到拓宽,使每一个学生都有一方展示自己的板块。
三、突出重点,狠抓落实,增强课堂教学改革的实效性。
课堂是落实课程改革的主阵地。我们在课改中始终将课堂教学改革作为中心工作和核心内容,抓实、抓好。我们让每个班级按“优中差”结合,合理搭配6个学习小组。我们力求营造生动活泼的课堂气氛,变教师平时的“教”为“导”,变“一言堂”为“群言堂”,变单向交流为多边交流。课堂上鼓励学生质疑问难,鼓励课堂上“人声鼎沸”,出现多种声音,多种动作,多种方式,把课堂还给学生,把时间还给学生,让学生真正成为学习和发展的主体,张扬个性,展示特长,走向成功。课堂上课我们对教师的要求是:
1、上课前,给每一个教师准备了小黑板,要求将学习目标认真写到小黑板上,一上课出示课题后,把小黑板挂出来,让学生知道本节课地学习任务,学习目标是什么,让全体学生始终围绕目标去自学,思考,回答问题,进行课堂练习。
2、学校很注重教师对学生的自学指导,教师给学生明确自学内容,让学生采用什么方法去学,用多长时间,完成后教师怎样检查,检查哪些内容,都要让学生明白。绝不允许教师布置自学内容后,不做任何指导,随便让学生去看书。
3、学生自学时,不允许教师不管不问,必须走到学生中间,该指导地指导,该鼓励地鼓励,加强巡视,督促每一个学生认真学习、思考,端正学习态度,让每一个学生都紧张起来。
4、检查自学效果,让教师尽量叫中差生回答或板演,尽量暴露自学中的问题,以便让全班同学找错,改错,说纠正的原因。
5、当堂训练不得少于15分钟。要求教师备课时精选、精心设计练习题,一定有必做题和选做题,有当堂解决的,有书面作业,下课时交作业本。
经验教训
付出心血和汗水,必然赢得收获。通过学习洋思模式,借鉴杜郎口经验,教师的课堂教学观念发生了很大变化,教师不再单纯地采取灌输式的教学方法,学生的知识面有所扩展,课堂气氛趋向活跃,学生学习兴趣被调动起来,学习成绩都有不同程度的提高。今年中考,我校重点高中上线人数达17人,在全县乡镇中学中位居第6名。初
一、初二年级在全县联考中也取得优异成绩。
老师们在课改实践中,深深认识到,只要认真学习先进经验,深入理解先进教学模式,在自己教学实践中大胆尝试、学以致用、坚持不懈、不断创新,中差生就会不同程度地得到转化,每一个学生学习成绩就会大幅度提高。课改获得了一些经验,但不能不看到不足。如:个别教师认识不足,对洋思模式、杜郎口做法领会不到位,在实践中走了许多弯路。有些教师运用洋思模式不灵活,指导学生自学时问题不明确,方法不适当。在后教环节上,在调动学生更正、修改上做得不够。当堂训练,有的时间留得太少。
工作计划
新学年,我们有决心、有毅力,将坚定不移地把“学洋思、学杜郎口”课改活动搞下去。我们的打算是:
1、进一步加强理论学习,转变观念,改变传统的教学思想。
2、加强对青年教师的培养,鼓励他们积极学习,勇于探索,争当课改能手。
3、注重师生关系的融洽,进一步使课堂教学走向民主化。
4、课堂教学在“堂堂清、日日清、周周清”上下功夫。
5、课堂练习不少于15分钟,作为学校的硬性规定,任何教师不准违背。
6、组织听课、说课、评课,继续组织评选“学洋思十佳课改能手”活动。
7、进一步完善承包制度,使每一个教师都行动起来,感到有使命、有责任。
5.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇五
(2007~2008学第二学期)
本学期我们英语教研组将在校长室和教导处的领导下,切实落实新课程教材改革推出的新的课程体系,认真学习《新课程标准》和《新基础教育》,进一步发展学校整体改革的思想。努力提高小学外语教学质量,并精致外语组教学管理。
一、认真实施常规工作:
1.严格保证两周一次的备课组、教研组沙龙活动,加强学习研究,组织校内外听课和学习,吸收教改信息,研究教学动态,努力建设集教育、教学、科研于一身的“学习型”、“研究型”教研组。
2.坚持备课、作业、随堂听课等教学常规检查。要求各位教师制定出适合自己的教案,并设计好学生的课后作业。青年教师在备好详案的基础上写出教后感。
3.积极开展课堂教学研究,每位教师承担一节教学研究课,并附上教案,组内全体教师听课、评课。
4.及时与家长沟通,通过家校联系,全面了解、关注学生的发展,树立良好师德形象。
5.每位教师一学期校内听课不少于10节,组长不少于15节,校外听课不少于2次。积极参加各级教研活动,掌握新的教学动态。
6.认真落实大手牵小手的帮教活动,力争小学阶段100%的学科合格率.7.认真培养各年级学生良好的听课习惯、作业习惯,养成良好的书写习惯,严抓书写质量,尤其是三年级英语书写起始年级的书写质量关。
8.坚持落实“减负”精神,保证有效操练,切实减轻学生过重的课业负担。
9.认真做好教学资料的收集整理工作,教学课件整理刻盘,做到资源共享。
二、积极开展特色活动:
1.积极开展课题研究工作。
2.积极撰写教育教学论文和校园新闻,宣传小学英语教学信息。
3.认真对待区质量抽查工作,进行横向比较,力争名列前茅。
三、时间安排:
第一周制定教研组及备课组计划;
第二周教研组活动,理论学习;
第三周基地活动(中心校 朱慧娟老师);
第四周教研组活动(观看录象): 第六周基地活动;
第八周教研活动: 第九周组织期中考试;
十一周六年级英语单词默写比赛。十三周教研组活动;
十五周四、五年级英语阅读分析竞赛; 十六周基地活动;
6.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇六
一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻中央8号文件精神,切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求,以主题活动为载体,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育,继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域,努力实现争先创优,为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
二、工作重点㈠加强队伍建设,提高整体素质
1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源,加强班主任理论学习和实务培训,积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训,通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制,严格量化管理,注重工作实效;认真实施《关于加强教师队伍建设,壮大优秀教师群体的实施意见》,继续评选和命名一批优秀班主任,培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设,通过青年教师自主申报、自愿结对的形式,为经验丰富的班主任增设副班主任岗位,同时也为青年教师加速成长提供良好的机会,积极推动青年教师参与班级管理,加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;以班级活动和护校值勤为契机,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力;加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。㈡强化目标管理,加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以“强化管理,潜心研究,夯实基础”为重点,致力培养合格的高中生;高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点,致力培养成熟的高中生;高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为重点,以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标,致力培养优秀的高中生。
2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团和学生群体的作用,广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。
3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机,学习各项规章制度,形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,严格执行各项制度,加强优秀班集体建设。㈢做好基础工作,增强综合绩效
7.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇七
09届党支部在校党委领导和部署下,以“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论为指针,进一步确立科学发展观重要思想,切实加强党组织自身建设,以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,努力建设高素质的干部队伍,充分调动广大党员和干部职工的积极性、主动性、创造性,为学校各项事业的持续发展提供了有力的思想和组织保障。
一、抓组织建设,提升党建水平
在组织建设上,按照 “党要管党”的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的议事日程,对党建工作精心组织、周密安排,做到党建工作有计划、有措施、有检查、有总结,沟通了教师与领导间的感情,切实解决了教职工中存在的困难,增强了教职工的参政议政意识。
二、抓组织发展,力保规范有序
发展党员是党组织建设的重点工作之一,是党组织不断壮大的关键环节。
我校党支部在发展工作中始终贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做到成熟一个发展一个,保证发展新党员的质量。
同时,在发展程序上高标准严要求,以确保新党员质量和党组织发展工作的规范化。一是实行培养联系人工作责任制。支部要求每名入党积极分子联系人及时汇报自己做联系工作的情况。二是建立长期的培养计划,为每个培养对象单独建立支部培养档案。
三、抓民主评议,凝聚民心
下半年,党支部依托群众、发扬民主,组织了党员民主评议活动。党员们结合教育教学工作开展了批评和自我批评教育。在党内、党外进行的党风民意调查中,干部、群众对党员进行了民主测评,绝大部分的党员获得了总体评价优秀。党支部及时将征求到的意见进行整理分类,并反馈给每位党员个人。
四、抓先锋模范,创造辉煌
年级主任李志红深入到教师、班级、学生中,团结全年级教师迎难而上,扎实工作
为了加快培养新人党员老师与青年教师结对成师徒,全力培养实中新人,为学校教育教学水平整体推进发挥了重要作用,为学校校本教研水平的提升提供了有力的保证。
五、做学生工作细致全面
进入高二阶段,每个党员明确自己的教育教学任务,以饱满的热情,投入到工作中去。
1. 每位党员班主任重新制定班规,有的为了鼓励学生的积极性,甚至自己掏腰包,对学生进行物质奖励。
2. 期中考试后举行家长会,细致交流学生情况,甚至天黑还在与家长交流,对学生做到因材施教。
3. 召开成绩分析会,月考与期中考试,让老师明白学生的优点与不足。4. 关心学生生活,特别是住校生。每逢中秋,老师除了动员学生带月饼之外还自己掏腰包,改善学生生活。
5. 本学期温暖基金工程共捐款1050元,帮助了六个贫困生。
一年来,李志红被评为地区级优秀党员。李霞被评为“十佳青年教师”。
8.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇八
本学期,我校继续以“三个代表”重要思想为指导,以加强教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标,坚持“以人为本,全面发展 ”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子,构建科学管理机制。进一步深化课程改革,加强校本研究,突出学校特色建设,打造学校品牌,提升办学品位,全面提高办学效益。现将一学期的工作总结如下:
一、加强教师的思想教育,提高全面素质。
(一)、加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设。这学期,我们通过学习,教育全体干部、教师要以又红又专立足社会;靠教育科技兴校发展。坚持每周召开行政例会,加强班子的组织建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子贯彻党的教育方针;坚持民主集中制;坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”,一是目标意识。以总体目标协调各项任务,明确组织分工,每个成员找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主,使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员 的积极性和创造性,发挥班子每个成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长。
(二)加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战。组织教师认真学习邓小平理论、党的十六大六中全会精神,组织教师认真学习、探讨了以下几个问题:
1、认真学习《深化教育改革全面推进素质教育的决定》,树立正确教育思想和教育观念,如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划,减轻学生过重课业负担等。
2、把德育工作放在学校教育工作的首位,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。
3、继续以师德、师风建设为重点,不断提高教师的政治素质和业务素质,组织全体教师学习《教师职业道德规范》,抓好教导处宣传工作;以师德教育为核心,开展“我是一名教师”的主题教育。进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。本学期我校教师违法犯罪率为0。
4、高度重视家庭教育和社会教育,成立了家长学校、召开家长会,争取家长、社会对教育的理解、支持和配合。
二、加强学生思想品德教育工作,形成文明校风。
(一)抓好校园文化、文明校风的建没。我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策,全体老师合力,继续抓好学纪、学风,使校容、校貌焕然一新。
1、加强校园文化建设,绿化,美化校园,改善育人环境。校园文化建设是德育工作的一项重要任务。本学期,德育小组出版了三期教育墙报,各个班出版三期黑板报。
2、加强法制教育、安全教育宣传工作。本学期,通过学校的广播系统,完善系统的管理,每天进行广播,进行“每日五分钟教育”。积极推进“平安校园”建设,建立健全组织机构和工作制度,明确职责分工,实行安全目标管理层层管理,签订目标责任书,工作落实到人。加强学校交通安全教育,通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝违法现象的发生。
(二)深入开展德育教研,贯彻落实德育管理制度。围绕“育人”这一中心,完善德育管理网络,形成了德育合力,逐步形成了朴实、文明的校风。
1、本学期,完善德育教育的网络,层层落实参与。校长每周一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;教导主任每天巡堂发现问题及时教育;大队辅导员抓好每天行为规范检查;级组长每月一次主题级会,对全级学生进行教育;班主任每个学期上四次专题班会课。
2、抓好常规检查,贯彻落实学校管理制度。为了落实各项常规工作,大队辅导员与教导主任每天对课前纪律、课前集队、教 室仪容、清洁工具等进行巡查。抓好大队委、中队委、队岗佩戴标志工作。队岗每天按评分标准评分公布,让教师学生及时了解,起着镜子作用。加强对学生常规养成教育,从小事做起,逐步养成微笑待人,主动打招呼,每日做件家务事的良好习惯,养成按规则办事,不乱扔垃圾,不乱花钱,用过的东西放回原处。开展“诚信伴我成长”活动。
3、加强“主题班会”重要教育手段的研究。本学期抓以下主题教育:①纪律教育:“勤学守纪,多动脑”。② 集体主义教育:“美化校园,多出力”。③ 人格教育: “诚信伴我成长”。④ 礼貌教育:“礼貌待人,心灵美”。⑤ 环保教育:“爱护环境,齐动手”。
4、抓好德育工作的检查指导和评价工作。检查指导是实施德育计划、推动工作顺利进展的重要环节,是德育管理过程的中心任务。本学期听组长工作汇报(每月一次),组织座谈,听课、参与班队教育活动,开展文明班评比等进行检查指导。本学期四个学月都被评为文明班的有9个班,占75%,三个学月都被评为文明班的有3个班,占25%。
(三)加强和完善少先队建设。
加强和完善少先队建设,培养队干能力,完善少先队的基础建设。由于一部分有经验的队干部毕业升中,要使少先队工作如常开展,必须选拔培养一批得力、能干的队干部。我校的大队部在第3周就马上召开队干部会议,集中让队干熟悉自己工作职责,选拔一批能干的队干担任卫生检查岗、队岗、行为规范检查岗、安全活动检查岗等工作,实行自主、自理、自治,促使全体少先队员遵守纪律,养成良好的行为习惯。
(四)开展丰富多彩的教育活动,培养学生全面素质。
1、开展废物回收活动,为真正把环保教育落到实处,从小处抓起,本学期各中队在教室设立了废品回收站,让队员把自己的废纸、胶袋(瓶)收集一起,然后送交大队部,既不乱丢垃圾,又参与了环保活动。在活动中做得较为突出的有一甲、二乙、三乙、五甲等班级。
2、到校外德育基地活动。4月5日,全校师生到校外德育基地----罗浮山东江纵队纪念馆活动。让学生在参观的过程中受到集体主义、爱国主义、绿色环保、美育等教育。弘扬和培育学生民族精神,激发学生爱国、爱家乡的情感。
三、以教学为中心,全面推进素质教育。
本学期,埔筏小学通过扎实的课堂教学,全面调动广大师生积极性,推进素质教育,切实减轻学生的过重的课业负担。继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作,积极组织教学教研活动,提高教师特别是青年教师的业务水平和素质,深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动,努力使教育质量上新台阶。
(一)加强教学常规管理,健全落实各项制度和工作。
1、坚持巡堂检查制度:行政领导坚持轮值巡堂,每天一至二次的巡堂,检查督促执行教学常规情况,及时发现、纠正违规行为,及时解决问题。
2、语、数、英三科单元检测质量分析汇报制度:语数英三科任课教师要对单元检测后学生情况进行统计作质量分析,找出薄弱环节,定出整改措施,并在行政扩大会议汇报。教导处在第一、二次单元检测后,把有关情况进行统计分析,上报学校。通过家长会,向家长汇报检测的情况,使家长及时了解自己子女在学校的学习情况,密切了家庭与学校的关系。
3、备课批改集中检查制度:本学期分别在期中和期末进行两次备课和作业批改情况检查活动,全体老师基本达到要求,能认真备课和批改作业,总评达良好以上。(只有个别新任课的老师没有单元备课)
4、随堂听课制度:各行政领导,能坚持下班级随堂听课,这学期的语、数、英、体等科教师的课基本都听到了。听课后及时进行了评课。由于广大教师的重视,有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深入课堂听课,促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。
(二)加强学习,贯彻落实“减负”精神。
结合当前的教育形势,学期初就组织了全体老师学习上级有关减轻学生过重的课业负担的有关精神,结合学校实际,制定了减负措施,通过家长会等向家长、社会宣传减负精神、措施,把 减负工作落到实处。根据减负的精神,教导处严格执行上级教育行政部门对各年级的课程设置。(三)积极开展教研教改活动。
通过开展教研教改活动,能全面提高教师的教学业务水平,教学技能。在工作中我们做到三重视:一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合。具体做了:
1、继续加强现代教学理论和方法的学习。以学校下发的教师业务学习资料为蓝本,组织自学低、中、高年级的讲读课文教学模式;情景作文教学模式;以及数学的计算题、概念、应用题课型教学模式。组织教师学习新《课程标准》,观看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录,及时了解课改信息,积极撰写学习心得,交流学习经验,使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议,摒弃陈旧的教学观念,改进教学方法,提高教学质量同时教导处分批组织教师参加新课程培训,并通过继续教育来提高充实教师自身的素质。
2、抓好集体备课活动。本学期根据学校的教学工作部署,要求备课组建设方面加强“三要”:要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力。
3、积极开展课堂教学结构模式的实践活动。本学期语文科要求教师把教学的重点从教转移到指导学生的学上来,破除初读课文,教学生字,逐段讲读理解课文,复习巩固做作业的教学模 式,创建自学预习,整体感知;朗读课文,理清思路;导学新知,深探部分;总结提高,整体理解;巩固练习,强化训练的新模式。在教学中突出启发诱导,把教的过程变成一个导的过程;教学过程突出一个“准”字,落实一个“引”字,即找准知识的重点和难点,引导学生通过读、划、思、议等方法学习新知识,掌握读书的方法。如在第九周和第十二周学校开展的教研课上,袁慧光老师上的六年级《卖火柴的小女孩》,以及听常规课中,比较多老师的课都能体现上述的教学的新模式。
数学科继续尝试实践促、探、练、测、评五字课堂模式各类课型(计算题、概念、应用题)的教学方法。其模式分别为:(1)计算教学模式:建立迁移的心向,打下迁移的基楚------利用迁移规律总结计算法则------师生的评估小结。(2)应用题教学模式:复习导入------理解新知------练习巩固------检测反馈------矫正总结。(3)概念教学模式:概念的引入------概念的形成和巩固--概念的发展。在各类课型的模式尝试教学中注意抓好促探过程的优化,记得看、说、想、悟------引导观察优化看的过程;指导学生表述优化说的过程,激发学生思维优化想的过程;鼓励学生质疑优化悟的过程。同时注意优化测、评的评价的方法,改过去的评价中教师或个别学生包办,大部分同学缺乏主动的自我评价的做法,转变为让学生成为评价的主体,自我作出评价。例如叶娟英老师上的二年级《有余数除法应用题》;杨华龙老师上的六年级《分数乘除复合应用题》。通过教学,发展学生的思维,培养学生分析、综合的能力。在计算、应用题、概念课型模式教学中作出了有益的尝试,收到了一定的效果。
重视英语科教学,根据该学科的特点,从师生的实际出发,研究学生的最近发展区,制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标。教师能通过各种形式来激发学生的学习英语的兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在讨论过程中参与学习的活动。加强听、说、读、写的训练。同时还要求学生回校后自觉参加午读,平时也要多听、多读、多说、多写,把培养学生交际能力放在第一位,避免了聋哑英语现象。
四、重视体育工作,促进学生身体素质发展。
(一)加强了体育教学改革,有效地提高了教学质量。
1、体育教学中发挥学生主体作用,教会他们掌握运动技能和锻炼身体的方法,发展他们的能力,是体育教学改革的重要内容之一,也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行,学生易受外界因素的影响,会不由自主地分散注意力,如果教师的教学能力和课堂管理能力不强,那么可能会导致个别学生纪律松散,一发而难以收拾。所以,本学期着重加强了体育活动纪律教育,让学生明确遵守学习纪律是上好体育课,提高学习质量的重要条件。要求教师多关心学生,以鼓励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法,加强对自律性弱的学生进行多次思想教育,以谈话了解、比较促进等教育手段加以纠正。并要求教师加强堂上艺术教学的能力,以多元化的教学手段吸引学生 的学习注意力。由于采取了适当的措施,大部分班级学习情况有较大的改观,从整体上改善了课堂内在的学习环境,保证了学习时间。还通过各项活动竞赛以“争上游比高低”的方法发挥学生学习锻炼的积极性,号召学生“锻炼身体、人人参与”以“自主锻炼、建立强身体育“为目标等活动的影响下,大部分学生都能自觉地利用课余时间参加有益的体育活动,为大面积提高教学质量打下基础,使本学期各年级体育成绩有普遍的提高。
2、加强体育课成绩的考核评分管理,把好考核关,没有弄虚作假的现象,如实反映学生的体育成绩。如:一年级体育课平均分为91.93分、合格率为100%,优秀率为78.57%。二年级平均分为90.08分、合格率为100%、优秀率62.04%。三年级平均分为90.42分、合格率为100%、优秀率为60.77%。四年级平均分为93.28分、合格率为100%、优秀率为77.42%.五年级平均分为90.26分,合格率100%,优秀率为62.9%.六年级平均分为94.27%分,合格率为100%,优秀率为89.89%.从上述成绩来看,各年级都能达到90分的优秀档次,优秀比率也很高。
3、本学期体育教师都能够积极做好本职工作,体现出关心爱护学生,教态和蔼。能遵纪守法,遵循教学原则,对学生能以身作则,正确引导,没有出现体罚和变相体罚的现象。教学中对学生关怀备致,做到学习安全,没有出现过重大伤害事故。
五、办好家长学校,促进家庭教育工作。
今学期,我校认真学习邓小平理论,学习贯彻党的十六大精 神和教育方针,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的要求,通过指导家长开展家庭教育,提高家庭教育水平,逐步使家长都关心和保护青少年的健康成长,形成社会、家庭、学校教育较一致的局面,调动广大家长积极性,办好学校,使教育质量上新台阶。本学期,家长学校工作目标的完成情况:
1、成立埔筏小学家长学校理事会,3月5日召开了第一届理事大会,推举产生各年级理事会长。
2、完成本学年家长学习内容、任务,家长受教育率达95%以上。
3、班主任(教员)本学期家访率达 65 %。
4、学生违法犯罪率为0。
这一学期的工作在全体教师的努力下,我们取得了较好的成绩,但也存在着一些令人不满意的地方。在下学期的工作中,我们一定要进一步解放思想,奏响时代的强音。我们相信,有上级领导的关怀和重视,有全校师生的团结奋进,我们的学校将会办得更好。
9.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇九
李红军
本学期我在学校的精心安排下,严格遵守学校的教学管理,遵循教学规律,遵循学生的身心发展规律,进行了音乐课的教学与活动的组织。现将本学期的工作总结如下:
一、工作表现
1、在课堂上坚持以审美教育为核心,采用演唱、欣赏、联想、讨论、模仿等教学方法,为学生奠定了基本的音乐素养,为扩大学生的视野,终生喜爱音乐、享受音乐打下良好的基础。
2、根据课堂教学任务,我认真钻研课标,钻研教材,与相关学科老师进行教研,做到了解教材;与各科教师进行交流,做到了解学生,争取备好每一节课,上好每一节课。
3、我充分利用各种条件自费收集一些音乐书籍、音像资料,利用业余时间进行阅读、聆听、练习技能,使自己拥有一碗水、一桶水、乃至长流水,使自己的业务水平始终处于常新。
4、我充分利用现有条件对学生进行课外美育,利用中午和晚上放学时间,课外活动时间,选取一些经典音乐、世界名曲等优秀作品,主流音乐,引导学生的思想品德,净化、美化学生的心灵。
5、学校在开学之处就举办了广播体操和歌咏比赛,我则抓住机会对学生进行集体感、美感等的培养,使学生掌握了合唱的基本要领和指挥的配合。
二、工作成绩
1、学生的基本音乐知识得到了很大的提高,大部分同学可以打出节奏,学会简谱的视唱。歌咏比赛也取得圆满成功。
2、学生自律联合会的成立为学生提供了广阔的平台,使学生展示了自己,学校发现了一批艺术素养较高的学生。
三、工作中的不足
尽管我做了很多的努力,但仍然有许多的不足。
1、在课堂教学中过于重视积累,学生唱歌积累较多欣赏比较少,学生的视野没有达到进一步的开阔。由于音乐教学的特点和自己教学的不足以及学生表现欲不太强,总觉得自己讲得多,说得多,而学生却怕出错,不敢讲,不敢表现,在课堂上没有形成良好的互动。
2、由于学校条件紧张和工作原因,学生的课外活动没有很好地开展起来,学生的各种潜质没有及时得到挖掘,使学生的学习生活和校园文化以及老师的课余生活显得比较单调。
10.2006-2007学年第一学期高一新课改总结 篇十
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和十六届全会精神,以体验教育为基本途径,抓住常州市第五次少先队代表代表大会召开这项契机。围绕“抓落实、促规范、创特色”,加强少年儿童思想道德教育和少先队文化建设和集体建设,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务,为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。
二、工作内容
(一)学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。
要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
(二)强化实践体验教育,培养队员创新精神与实践能力。
培养少先队员的创新精神,是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件,让孩子们接触现代科技,学习电脑网络技术,体验科技进步的巨大力量,增强对信息的收集和运用能力,培养创新思维。本学期要积极依靠学校各学科的特色活动,围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面,充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求,进而提高综合素质,促进全面发展。
(三)加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,组织辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体 提高。继续抓好“红领巾服务队”,配合流动红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高。努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“红领巾电视台”、“校园墙文化”宣传橱窗、黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。
⒉加强班队建设。配合德育教导做好“特色中队”的争创活动。各中队班队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。
⒊加强对小干部的培养。本学期将进行大队违的改选活动。我们将巩固大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
(四)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、老人协会、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
三、具体内容安排
九月份: 1.常规教育。
2.辅导员会议,明确分工、职责。
3.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划、综合实践活动计划。
4.检查各中队教师布置的情况。
5.庆祝第十九个教师节,开展简朴而有意义的庆祝活动。
6.新一届大、中队委员改选。
7.加强鼓号队常规管理和训练。
8.红领巾广播和电视开播。
十月份: 1.组织国庆节主题教育。
2.围绕常州市第五次少代会的召开,精心组织策划系列活动。
1)、少先队提案征集活动。
内容:贴近少年儿童生活,围绕梦想与学习,竞争和友谊,环保与生活,时尚和成长。充分反映队员的心声,代表他们的意愿。
形式:以班级为单位,在班队课上讨论。四至六年级每中队一份。评选后设专门展览,从中 选出两份提交给常州市第五次少代会。2)、少先队队员心愿征集活动
内容:活动中的感受。思考和希望实现的愿望。可以涉及日常班级、少先队活动,的方方面面。
对象:以班级为单位,在班队课上讨论。一到三年级中开展,不限人数和对象,学生、家长、老师均可参与。评选后设专门展览,从中选出十份提交给常州市第五次少代会。3)、博爱少先队画册宣传
分:领导关怀、特色活动、队伍建设、基础建设、少先队荣誉五个方面,每栏最少选两张照片,配上说明文字,九月四日前交区里。4)、博爱少先队展板
每校一板,高两米,宽0。8米。内容展示五年来少先队工作。5)、每校设计个性标牌。
6)、做好参加市少代会代表的选拔工作。(我校2名)
十一月份:1.红领巾电视正常播出
2.鼓号队开始新一批新队员的选拔与训练
3.队报队刊的征订工作
4.辅导员例会。
5、校园周边环境安全暴光活动。
十二月份:
1、“唱响三歌”博爱新年音乐会活动。
2.辅导员例会。
3.小交警开展活动
4.红领巾电视台正常开播
一月份: 1.特色中队的展示工作
2.期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
3.做好各项评先工作
4.做好学期资料积累、整理归档工作。
5.制定假期活动计划,进行假期生活指导。
6.写好少先队工作总结。
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