家长会上组长的发言稿(精选7篇)
1.家长会上组长的发言稿 篇一
尊敬的各位家长:
谢谢大家百忙之际抽出时间来参加本次家长会;我代表全体高三师生欢迎大家、感谢大家。你们的全力支持是我们高三全体师生的精神支柱;你们的理解是我们高三全体师生没日没夜奋斗的动力。真诚的谢谢大家。
本届高三离高考仅有几天了,就现在学生的状态及现状,我们相信20**年高考岳云中学会有一个相当好的结果。现在向在座的家长汇报几点:
一、教学方面
本届学生相对于上届和下届学生基础存在着一点差距,从招生的成绩数据可以说明。
为了弥补这种差距,我们想了许多办法:
1、从高一开始即在暑、寒假分层次进行补课,你们不知道:这种做法我们的压力相当大。
2、进入高三开始,每天晚自习比高一、高二提早20分钟(有些班甚至提早40分钟)。晚自习推迟20分钟。即每天晚自习至少加了40分钟时间。
除放月假外;每周星期天下午3:00——5:00自习,班主任全程陪同。
3、从去年9月1号开始9个月时间内,我们先后进行了十一次月考,三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考试都进行了各个层面的总结。与外面进行了对比,可知存在着我们的优势和我们的不足,对于不足我们采取了相应的`办法进行辅导。
4、每学期由班主任组织按时召开班级任课老师协调会,由班主任主持。邀请年级组领导及学校领导参加,针对本班现状及班主任所采取的措施及成绩分析进行认真探讨,探讨个人、探讨班级的误点及优势、探讨后阶段应采取的方法措施。统一思想、团结协作、责任上肩、任务到人。收到了较好的效果。
5、与兄弟学校特别是长郡、衡阳市一中、湘潭县一中等学校建立合作共享关系。捕获信息。
6、对于教师常规教学:每天签到(白天两次)。晚上由年级组组织进行三次查岗,及时进行通报。
从以上我们可以看出;本届学生学校领导及高三老师作出了巨大的努力。要求学生做到的我们老师率先做到且做得更好。故相信会有一个满意的结果。虽然我们都知道:每年高考结束,也没有一个学生或学生家长对自已小孩的高考成绩达到相当满意,总认为他还可以更好。
二、高考备考准备工作方面
本届高三参考人数为739人。其中二中考点为323人,岳云考点为406人。学生分二个考点参考这是由来以久的政策。不是学校所能控制的。希望家长们能理解。
1、统一一个思想
二中参考与岳云参考都是一个样,没有什么区别。每年二中参考的学生中该考名牌考名牌,该考重点考重点,该上线即上线。所以家长们不必要担忧。
2、二中考点(统一行动为245人)
1、学校层面;成立一个完整的领导班子
⑴考生带队:吕校长
⑵教导:陈佑民
⑶学生工作:德育处赵伟民
⑷后勤:总务处宾黄华
每个班一个任课教师管理(学习、辅导、心态调整),与学生一样作息。宾馆每天安排老师值日。
班主任分成两组:一组送考、另一组接考。保证学生每堂考试能看到自已的班主任。
2、住宿:
鹿原宾馆:(房间条件可以,空间比较大,一米五的床,完全可以轻松容纳两个人睡觉)
自习:可以在自已房间,也可以在鹿原会议室(两个)
3、饮食:
宾馆后面30米的君景酒庄。
食宿与去年、前年一样:从去年与前年的高考与学考在吃、住方面学生、家长都较满意。如中途有何小插曲,我们都会临时调整。
三、岳云考点(统一会餐为240人)
1、统一会餐:
优点:
⑴图个喜庆,使学生们在这喜庆的场合下一定程度上缓解高考压力的情绪。
⑵可以对上堂考试中所存在的误差进行调整,提醒学生注意,在效地加强后面几堂考试的准备工作
⑶高考的难易程度难以预测:如像去年一样难,则有一部分学生面临着做不完的情况,如单独行动,则无法预知自已的结果,在心态方面则一定会产生波动。在统一会餐的情况下,隐约知道大家都是一样,在这个热闹的场合下,则一定程度上缓解了他们的心理。
(也就是说:在快乐,如许多人分享,则快乐会成倍地扩大。在痛苦,如多几个了解,则痛苦将会减倍)否则我们这样劳心劳力图什么?
2、自习地点分布在图书馆和报告厅,每班一个教室。一切顺其自然。
⑴每天按作息时间上午和下午到自习点报到(一定)。如没报到,则班主任随时反应。请所有家长特别是陪读学生和通学生家长24小时开机。
⑵晚自习自习一段时间。由班主任和任课教师陪同,每堂自习课在相关教师辅导。同时年级组安排中层领导考勤。
四、单独行动者(或岳云陪读学生或通学生家长)
请于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期间作息时间表及高考注意事项回家,请相关家长严格按此作息时间及提醒事项行事。
尊敬的家长。十年寒窗,在此一举。能否成功,更需全体家长的配合及理解支持。在学校和年级组层面,我们都会尽量将各种工作做细、做扎实。总之:高考期间,请相信我们的学生及您的孩子,中间出现的一切插曲都是小事。一切顺其自然!
谢谢家长!
2.家长会上组长的发言稿 篇二
在领导眼里, 他是一位好干部;在下属眼里, 他是一个好领导;在老人眼里, 他是一个好儿子;在妻子眼里, 他是一个好丈夫;在女儿眼里, 他是一个完美的父亲, 一个与爱同行的人……他的事迹感动了许多人。
“三句诺言”投身城建事业
2004年, 崔学选上任建设局长时, 曾许下三句诺言:“绝不做对不起党和政府的事;绝不做对不起建设局的事;绝不做对不起干部职工的事”。他是这样说的, 也是这样做的。
在他担任建设局长期间, 正是潍坊建设思路大转变、格局大调整的跨越性历史时期, 也是投入最多、项目最集中、建设规模最大的一个时期。作为建设局长, 崔学选心里十分明白, 党和政府交给的担子有多重, 人民群众的期望有多高。面对新形式、新任务、崔学选把加快城市建设、改善城市面貌、美化城市环境作为自己的历史责任, 创造性地提出了“现场工作法”的工作新思路, 以调动建设系统全体干部职工的积极性、主动性和创造性。
几年来, 他带领建设局干部职工长期奋战在施工第一线, 没有节假日, 没有周未, 连续四个春节都在工地和施工工人们一起吃年夜饭。他穿梭于各个工地, 工地就是他的办公室。据了解, 他每天晚上11点前没有回过家, 经常凌晨1、2点还在工地召开调度会。在工程紧张施工的关键时刻, 他两班三班轮换工作, 昼夜连轴转, 饿了吃包方便面, 渴了喝口矿泉水, 困了和衣打个盹, 不知疲倦地奋战在工地上。
在他的带领下, 建设局干部职工被誉为一支敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的建设铁军。崔学选的正在读研究生的女儿崔彤告诉记者, 自从她读高校起, 爸爸就没有去看过她, 只记得每次打电话时, 他都是在工地上。
几年来, 他们克服重重困难, 高标准、高质量、高效率地建成了东风街、北海路、人民广场、风筝广场、张面河等一大批经典工程, 开工建设了市民文化艺术中心, 奥体中心等百余项重点工程项目, 中心城区投放达117亿元。眼前潍坊的城市面貌发生了根本性的变化, 为潍坊的经济发展提供了强有力的支撑。
和崔学选共事13年的滩坊市建设局副局长李振龙告诉记者, 崔学选经常跟他们说, 干任何工作, 要干就得干最好。
在建设潍坊风筝广场铺设吉祥物图案时, 为了把图案的颜色调到统一, 崔学选连续3次把施工方拼好的图案拆除返工重做, 一直调到了统一为止。施工方的负责人无奈地对他说:“又不是你家盖房子, 你这样认真干什么?”崔学选却笑着说, 我家盖房子, 那只是对我一个人负责, 这是要对全社会负责的。
科学浇筑世界“风筝之都”
潍坊, 世界风筝之都, 历史悠久, 风光秀丽。面对城市建设的压力, 怎样实现城市的跨越式发展?这些都是摆在崔学选面前的难题。
崔学选不是建筑专业科班出身, 但他勤奋好学, 拜师求教。他在城市建设方面的知识和见解, 被许多认识他的专家所称道。他从实际出发, 打破常规惯例, 创造性地提出并确立了“全局抓工程、重点抓质量、关键抓拆迁、突出抓进度”的工作思路, 提出并实施了“工程建设指挥部制度”。局领导班子全体成员以及局属单位副县级以上干部, 在干好分管工作的同时, 都担任一项或多项重点工程指挥, 形成分级负责、分工明细、配合紧密、运转高效的组织指挥体系。
他用三条原则打造亮丽城市。
他提出了“自然生态、强化水系、增加水景、亲水近水”的原则。
他将张面河、虞河的改造作为打造生态潍坊的第一步。张面河, 横穿潍坊市区的三条主要河流之一, 曾经污水横流, 杂草丛生, 而市政府决定要将其改造成一条清水河。改造河流在潍坊的建设史上没有先例, 面对挑战, 崔学选亲自下河堤、趟污水、实地考察地形地貌, 亲自参与制定设计方案。每一项具体的工作, 他都必到现场, 3公里的河道处处留下了他的足迹。
据了解, 崔学选仅用35天的时间就完成了6个月的工程量, 创造出传为佳话的“张面河速度”, 打造出了一个崇尚自然兼具现代感的城市园林精品, 同时极大地带动了沿河两岸的商业开发, 为虞河、白浪河的改造提供了建设样板。同时, 张面河的改造工程获得了“中国人居环境范例奖”。
他提出了“突出重点、打造亮点、增加绿量、提升质量”的原则。
出身山东农业大学的崔学选十分注重给城市注入绿色, 始终把“生态、节约、自然”的理念放到城区的绿化建设中, 注重沿街绿化与立体绿化相结合, 坚持高、大、密、厚、多、彩绿化, 努力实现树种多样化、植物群落化、景观四季化、道路林荫化、色彩丰富化、大力建设绿意盎然、充满生机、别具特色的城市绿色环境。
据了解, 潍坊建设局先后投入30亿元建设了人民广场、世界风筝广场等一大批精品园林工程, 建成绿地100多块, 绿色景观大道30多条, 市区建成区绿化覆盖率, 绿化率和人均公共绿地面积大幅提高。同时, 崔学选还打破了冬季不施工的惯例, 采取冬季干地下, 春季干地上的方式, 使绿化工程一年四季都进行。
他提出了“贯通轴线、提升干道、完善外环、拓展出口”的原则以推动道路工程建设。
一个城市的道路建设和布局直接影响着城市的美观和功能。几年来, 潍坊建设局投资40亿元, 高标准新改扩建了东风街等城市主干道30多条, 共计500多公里。这些道路无论是在建设质量、工艺水平、品位档次等方面都实现了新的实破。无论新建还是改建扩建, 所有管线都一次下地、交通信号一次配套、公共设施一次上齐、绿化亮化一次到位。所有道路都高标准设计绿化带, 间以街头绿地, 绿势连贯, 绿色满目, 并都实现了一路一灯, 风格各不相同, 彰显出风筝文化特色。
刀尖上跳出优美的舞蹈
在崔学选任职期间, 100多亿元的建设项目, 吸引众多的国有、民营建筑企业施工队伍蜂拥而至。作为城市建设主管部门的一把手, 崔学选令人瞩目。
崔学选对自己从来都是严格要求, 并经常告诫干部职工:“我们就是要用自己的实际行动, 在刀尖上跳出优美的舞蹈。”
李振龙给记者描述了这样一个动人的画面:在崔学选车子的后背箱里, 长年都放着工地胶鞋、雨鞋、皮鞋、雨伞、手电筒、方便面和建设业务书籍。他深情地说, 崔局长心里只工作, 不仅建造了一个又一个精品工程, 更是展示了建设者的风采, 弘扬了勤政廉洁的优良传统。
在一个建设工程的招投标前夕, 正是各施工企业竞争的关键时刻, 有一位投标人打电话给崔局长说给他送材料, 当他回办公室看材料时, 材料里面全部都是现金。他丝毫没有犹豫, 让办公室主任迅速打电话给那位投标人, 把现金原原本本地退还, 并说明不会因为这件事影响他的投标。从此, 人们习惯的潜规则在崔学选这里被打破了。
崔学选一身正气, 不仅对自己严格, 对家里人也不例外。
崔彤对记者说, 家里电话不是很熟的, 她妈妈从来都不接。在大学期间, 有一次因为手机欠费, 用同学的电话给妈妈打电话, 打了多次, 她妈妈硬是没有接, 最后还是打到外婆家, 让外婆转到妈妈才打通了那次电话。
李振龙说, 外人想进崔学选的家基本不可能, 崔学选的爱人宋卫平时在家看电视都是关着灯的。话说有一次, 李局长和崔局长的司机去他家, 电话打了很久就是没人接, 好像家里没有人似的。宋卫却在家里和崔学选打电话, 说有人找你, 你先别回。崔学选一听笑了, 说那是司机和李振龙。
在崔学选任局长的4年间, 建设局那么多下属单位, 他没有安排一个自己的亲戚子女。他的侄女毕业3年, 目前仍四处打工。他的亲弟弟目前也没有工作。
据介绍, 崔学选每年经手20多亿元的工程量, 却没有一粒石子, 一棵树苗是通过他的关系购买的。他从不接受下属和施工单位的钱物, 有时朋友带来的烟酒, 他都是放到办公室作为日常招待用。有人说, 在崔局长下面做事, 事干好就行, 不用琢磨为了讨他欢心而烦恼, 不用为了给他送礼而犯愁。
崔学选一身正气带出了一支过硬的队伍, 这么多年来, 建设局干部没有倒在金钱下的, 只有累倒在工地上的。
真情挥洒无私的爱
有人说, 在崔学选心里, 对工作, 他是“衣带渐宽终不悔”;对群众, 他是永远怀着一颗爱心, 而他的心里惟独没有他自己。
是的, 他把全部的精力都献给了他的事业, 用爱相随。
在城市建设中, 他始终坚持以人为本, 注重细节, 彰显人文情怀。在城区河道改造中, 把水景、园林、文化艺术与社区生活紧密联系在一起, 形成了以人为本的生态滨水景观带。在设计风筝广场喷泉池时, 最早的设计容易使小孩掉进池内, 发生危险, 崔学选亲自改动设计方案, 使儿童既能亲水, 又保证了安全。在潍坊城区的种植池四周, 都设计安装了市民休憩的座椅。经过观察, 他要求都要用细目网覆盖土方, 防止扬尘污染。在所有工地和垃圾站进出口处, 都安装了冲洗设备, 车辆不准带泥上路。
被称作“风口浪尖”的拆迁工作, 一直是建设主管领导的一大难题。在处理拆迁户的问题上, 潍坊区拆迁管理办公室主任田立清这样告诉记者, 每逢进入拆迁程序以后, 崔学选一定要亲临到现场, 讲解政策, 晓之以理, 动之以情。
田立清说, 记得还是在市府广场改造过程中, 钉子户王绍勇一直僵持着。在已经下达拆迁令后, 崔学选从大局出发, 亲自登门, 请王绍勇一家吃饭, 真心真意地做好说服工作。那是腊月二十四, 拆迁户一家十分感动, 提前迁出, 没有给政府提任何过分的要求。在得知拆迁户的孩子马上就要高考, 而拆迁户家已断电的情况下, 崔学选将应急灯送到家中。拆迁户被深深地感动了, 并在最快的时间内搬迁。
崔学选8 5岁的老母亲来看他时说:“儿啊, 等你好了以后, 一定回老家莱州去看一看。”是的, 他很久都没有回老家走一走了, 每次看望母亲都是匆匆忙忙, 也没有时间看一看生他养他的土地。
对于长年以工地为家的崔学选, 妻子宋卫早已习惯, 也从没有怀疑他是不是还爱着自己。宋卫告诉记者, 记得那是一个周末, 难得休息的崔学选在家陪自己, 宋卫看到一本青岛的杂志上有个地方卖工艺品, 并说上面一个瓷娃娃很像女儿崔彤。说者无心, 听者有意, 当特意驱车去青岛的崔学选, 把那个瓷娃娃送到妻子宋卫的手上时, 她感动得说不出话来。
崔学选十分爱护自己的下属, 关心他们的成长, 并热情地解决他们的困难。2005年, 当他得知单位有6、7个职工的孩子就业困难时, 他积极想办法, 多方协调, 组织培训, 介绍他们到企业实习, 为他们顺利就业打下了基础。
……
今天, 美丽的潍坊成了山东一张精美的名片, 而崔学选也将被人们永远铭记。
3.新生家长会上“说”什么 篇三
班主任第一次召开新生家长会,形式并不重要,重要的是说家长希望听到的话。真诚可信、准备充分的话语加上主动热情、谦虚周到的态度,是首次家长会师长成功沟通的必要保证。
一、 推介宣传必不可少
第一次召开新生家长会,是教师和家长首次正式的面对面交流,无论从礼貌的角度还是做好工作的角度,教师都十分有必要欢迎大家在百忙之中前来参加,并向我们尊贵的客人作一个全面的自我介绍。这里所谓的自我介绍,不只是要向大家介绍班主任教师自己姓甚名谁,还要简单地介绍一下自己的毕业院校、工作经历、教学业绩及专业特长等。在此基础上,还要向家长简单推介宣传一下我们的学校,让家长对学校的历史沿革、校长的办学理念和学校的基本办学条件和社会影响有个初步的了解。在这个过程中更要重点介绍一下学校教师队伍的整体素质情况,并自然地引出对班级主要任课教师的全面推介。孩子就读学校的办学条件、办学水平如何,有哪些规约学生纪律的制度规定,班主任和任课教师是否爱岗敬业,有什么突出的专业特长,这些必定是家长最希望知道的信息。班主任通过推介宣传,一方面可以获得家长对学校和班级工作的理解与支持,另一方面还可以让家长对学校、班级和所有的任课教师产生高度信赖并对班级和孩子的成长充满信心。而这种信任不只是一种充满信心的积极期望, 同时还建构了一个安全亲近的心理场,有助于班主任老师和家长结成盟友,形成教育合力。
二、 展现思路不可或缺
首次召开新生家长会,班主任教师一定要抓住这个获得首因效应的良好契机,向家长传递自己做好班级工作的决心、信心、能力水平和清晰的班级建设工作思路。班主任在首次新生家长会上一定要对年级和班级的总体状况做个大概介绍,包括学生总数,男女学生比例和具体人数,学生的思想、行为习惯、学习习惯、入学成绩和个性特征等。班主任针对本班学生的实际状况在班级建设工作中有什么设想,准备从哪方面为突破口来着手建设班集体,在班级建设过程中将会有哪些具体措施需要家长配合等等,都要在家长会上讲清楚。这样的话,任务明确,目标一致,能够让家长知道教师要做什么,更清楚自己应该配合教师做什么。
调查发现,学生和家长喜欢的教师是尊重、激励和限制学生行为的教师,也就是说,任何一位学生和家长都希望遇到一位能够严格管教孩子且敢于负责任的教师。严格要求的目的是为了孩子的进步和成长,在这一点上教师和家长具有利益的一致性,相信这也是谋求家长支持的至关重要的环节。针对班级学生中存在或可能存在的一些普遍性的突出问题,特别是一些事关班级整体形象建设的统一的、硬性的、长期的要求,诸如校服穿着、发型配饰等,都要在首次家长会上严格地提出。通过讲明措施实施的意义,甚至包括违反规定要求学生可能要受到的惩罚,让家长感觉教师的认真负责和严肃严格。
三、 防患未然至关重要
打一剂预防针。在班级管理中哪些问题是家长最关心的问题,哪些是容易产生误解和矛盾的问题,教师一定要心中有数,且要在首次家长会上提前做好解释说明工作。通过提前打一剂预防针,避免因家长不理解而对教师心生误会或怨忿。比如,学生座位编排调换和学生干部选拔的原则和方法,教师一定要当着家长的面解释清楚并主动邀请家长监督,避免家长产生误解或向教师提出不合理要求。关于收费更是大家普遍关心的问题,在收费项目中哪些是书本费,哪些是代收费,哪些是押金性质的收费,哪些属于自愿参加、哪些属于强制参加的保险性收费等,通过提前告知,让大家心知肚明,以此还可以表明教师公开、公正、公平的处事原则和正直无私的师德作风。
送一粒定心丸。送孩子到新的学校、新的班级,家长还有一个更为挂心的事,就是学校能不能为孩子提供一个满足孩子基本生理要求的方便、舒适的生活环境。所以,首次召开新生家长会,班主任需要也十分有必要向家长介绍、展示一下学校的住宿休息条件、管理服务水平、饮水设施设备、如厕环境设施等家长普遍关心却容易为其他教师忽视的小问题,让家长在细微中体悟班主任教师的细心、周到和体贴,相信自己的选择是没有错误的。
教师和家长之间的沟通不是命令和指使,而是双向的理解和支持配合。提前打一剂预防针,送给家长一粒定心丸,可以在家长心目中建立良好的自己人效应,为今后师长之间友好交流打下深厚的感情基础,也会为师长间的进一步沟通合作赢得话语权和主动权。
四、 信息搜集很有必要
第一次接班,班主任教师要全面掌握学生和家长的基本信息,如民族、学历、职业、家庭住址、通联方式等家长的信息;也要了解一些孩子的身体和生理状况信息,如,学生有没有过敏史和先天性疾病等特异状况,在日常活动中有哪些特殊要求等,都要在第一次家长会上向家长了解清楚,以便教师在组织活动中因人而异,避免由于不了解学生情况而导致学生安全事故的发生。为了做好此项工作,可以在会前设计一些表格。在完成这项工作时,要尽可能在家长会上安排时间由教师指导家长逐项填写,从而保证信息的准确无误和全面翔实。这项工作一方面是为了家校沟通和开展工作的需要,另一方面也要预想到校方在建立学生档案或其他工作中可能向班主任索要学生和家长的哪些信息。所以,有必要在第一次信息收集中一次性完成,避免重复工作而让家长对教师和学校产生负面印象。
良好的开始是成功的一半。用心组织的新生家长会,班主任教师要将该说的话说好、说全、说到,让家长感受教师的爱岗敬业和能力水平。再辅之以一身得体大方的衣着、一张微笑阳光的面庞,如同一张名片,传递的是班主任教师别样的风采和完全能够胜任工作的态度与信心,进而使家长从内心产生信任感,为师生深度的交流合作打下良好的情感基础。
4.年级组长家长会发言稿 篇四
各位家长朋友:
大家下午好!
首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会,各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持,对孩子成长和成绩的关心和重视。
我们年级组的家长会前面也召开过多次,这次刚好期中考试结束了,我们召开一个家长会,把相关的情况向大家做一个介绍,希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解,能够进一步支持学校的工作,能够建立更加紧密的家校联系,能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长,学习成绩稳步提升。
各位家长,我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心,孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来,如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观,价值观,能够听话懂事有礼貌,能够学业有成,将来事业有成,你会少操很多心,我觉得这是作为父母最欣慰的事情,而如果在校期间疏于管教,放任自流,那你就是有再多的钱也总有花完的时候,你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以,各位家长既然来了,希望大家认真的听一听,能够有一些收获。
首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人,是高中部三个年级中最多的,有老师30人,可以说我们高一年级组是一个充满朝气,充满活力的年级组,我们的老师是最优秀的老师,我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任,所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。在年级组全体师生的共同努力下,我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩,这次期中考试满分1050,其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人,但是还有一部分学生成绩依然不是很理想,300分以下的学生有122人,具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。
通过我近一个多月以来的观察,我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的,比较听话懂事,组织性和纪律性较强,只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列举了,主要把存在的问题在这里和各位家长说一说,希望各位家长能够多提醒自己的孩子:
(1)学生自我约束能力较差,自控性不强,任何时候都需要老师的监督和督促,只要是老师不在,那学生整体上就会显得比较混乱,无所事事,吵吵闹闹,还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性,像这个穿校服、留长发,还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等,这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说,头发长了让他去剪一下,可能有的家长说自己说了孩子不听,那你们两个人管一个人都管不住,那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。
(2)学生自觉性不够,没有养成一个良好的习惯,无论是生活习惯还是学习习惯,现在天亮的比较早,很多学生早晨到教室的时间也比较早,但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作业。在学校,对于学生而言,铃声就是命令,每节课课前预备铃响后,学生依然都是在楼道里,教室里吵吵闹闹,不知道返回教室预习,做好上课前的准备,直到老师到教室要上课了,学生才知道返回教室,回到教室还半天安静不下来。(3)基础薄弱,学习兴趣不高,自主学习意识不强,很多学生都是老师讲什么学什么,老师布置什么做什么,没有主动地去探索,去研究,去学习,当然,这还算是比较好的学生,有一部分学生上课不听讲,要么说话,要么睡觉,课后作业不做,目前在高一阶段就这种状态,那这个高中上的就没有任何意义,根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的,是被迫来到学校,这一部分学生在学校的状态很不好,不想学也学不懂,上课睡觉,说话,作业不做,错误不断,违纪不停,但是我想不管是什么样的原因来上高中,家长不能说只要他来了就行了,平时我们还得多关心一下,多问问,多监督,多教育,对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大,需要家校携手共同努力。
(4)吃苦耐劳的精神不足,我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦,虽然大部分学生都做到了五分之四,但距离五分之五还差得很远啊,高中这一块我们要求是全体学生必须住校,除非个别由于身体原因不能住校的,可以走读,学校的住宿条件和伙食条件都还可以,但是目前各班走读的学生都比较多,学生找各种各样的理由申请走读,我们让学生住校,一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中,而且我们晚自习还要讲课,另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事,待人接物,独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼!在集体生活里,可以让学生更进一步的理解到什么是团结,什么是合作,什么是团队,什么是动手能力。
这是我们学生存在的一些主要问题,希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子,接下来我要说的是学生目前的形势:(1)目前面临最紧迫的就是学考,学考进行了改革,高中阶段共计12门,本学期七月初就有五门科目(物理、化学、历史、地理、信息技术)要学考,所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习,任务比较重,我们学生的学考通过率一直比较低,学考有一门过不了那就拿不到毕业证,如果高中上了三年最后考不上一个好的大学,连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢,因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习,做好督促和监督工作。
(2)高中阶段需要学习的课程比较多,课程容量也比较大,难度也比较深,和初中的学习比较是完全不同的两个层次,像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩,但是高中不仅要上课认真听,下课还得多思考,多记忆,多讨论,多理解,多训练。所以面临的学习压力是比较大的,有的学生基础薄弱,理解能力不强,训练又少,当然成绩就会很不理想。
(3)在学习压力这么大,任务这么重的情况下,目前有一部分处于完全不学的一种状态,有的学生可能心思也不在学习上,所以希望家长能够能够随时关注学生的动态,关注学生的思想动向,要及时的了解,及时引导。
那么针对我们年级组学生目前的这种状态,我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。
(1)学生管理:在学生管理方面,我们要求比较细致,也比较全面,主要的有这样几个方面:一是不允许学生带手机,手机问题是一个老生常谈的问题了,但是屡禁不止,学生带手机到学校来对学生的学习影响很大,一旦带来整天就惦记着上网,玩游戏、聊天,尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩,这严重影响学生第二天的上课状态,学生有事可以找班主任和家长联系,家长有事也可以和我们的老师联系,顺便还可以了解孩子的表现和学习情况,所以学生没有必要带手机。二是不允许骑摩托车和电动车,这个年龄段的孩子自控能力差,安全意识淡薄,在马路上载人多,车速快,互相追逐,不遵守交通规则,现在我们县城的车辆越来越多,非常容易发生交通事故,各位家长,孩子骑车肯定是经过你们同意的,不能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊,我们不能存有侥幸心理啊,去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起,今天也已经发生了几起,所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车,骑自行车也很好,还可以锻炼身体。三是仪容仪表我们有中学生的严格规范,所有学生必须着校服,穿校服有助于培养学生的集体意识,避免学生之间互相攀比,同时也整齐划
一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一,学生穿着也比较整齐,但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的,绑在腿上,或者在校服上自己绘制一些图案,有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章,剪一个奇怪的发型,戴一个耳环或者耳钉,穿一双高跟鞋,打扮成人化等等,这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的,所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况,如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操,现在的学生在家很少干活,学校锻炼的时间也比较少,身体素质比较差,早晨的早操是非常好的一个锻炼机会,但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位,督促学生打扫卫生,学习,平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外,还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲,时时讲,目前整体上来讲比较好,但仍需进一步改进,希望能够得到家长的支持和配合。
(2)教学方面:教学方面我们要求老师们认真钻研业务,超周备课,认真上课,上课要做到胸有成竹,课后认真及时批改作业,同时学校成立了督察组,对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。
(3)培优工作:高中要想提高成绩,最有效的办法就是加强训练,为了进一步帮助学生提高成绩,掌握学习方法,我们成立了培优班,目前培优班已经上了四个礼拜的课,平时周内我们的课程比较紧,学生进行训练的时间比较少,刚好我们利用培优时间对学生加强训练,向学生讲解学习方法,解题思路,现在来看学生的进步还是比较明显的,上周期中考试结束以后,我对培优班学生的成绩进行了一个分析,培优班90人,进步学生77人,其中13人进步在100分以上,进步50分以上的同学达到48人。
(4)帮困工作:目前我们年级组的学困生比较多,在帮困方面,我们的老师也是做了很多工作,班主任通过座位安排进行结对子,和学生谈话进行疏导,任课老师单独辅导,作业分层布置,制定目标成绩,严格要求等等,这些措施对于想学的学困生而言是有效果的,但是对于不学习的学困生效果并不明显,因此希望能够得到家长的支持和配合。
最后我想给各位家长朋友一些建议:
(1)希望家长朋友能够客观的了解自己的孩子,很多家长平时比较忙,可能和孩子交流沟通的时间比较少,对孩子的认识还停留在初中甚至小学的阶段,也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的,所以希望家长能够多喝自己的孩子交流沟通,只有客观的了解自己的孩子,才能更好的帮助他。
(2)希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作,前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求,希望家长能够理解、支持并配合学校,使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康 的成长,各方面都能够得到很好地发展。
(3)希望各位家长能够常联系,人和人之间最重要的就是沟通交流,所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系,打打电话,问问孩子的表现,学习情况,孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系,那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系,根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级,几班,班主任是谁,任课老师都有谁,这肯定是不行的,稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话,希望大家能记下来,经常打电话问问,有时候学生回家说的可能并非是事实,也可能表述不够客观,所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。
(4)作为家长要帮助孩子学习,在孩子的学习上,我们作为家长不能只尽心,不尽力,不但要尽力,还要全力以赴,我们这学期即将结束,下学期就进入高二,目前我们文理分科已定,高一学习的知识都是比较多的,所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来,同时也要多督促,多提醒孩子要多做题。
5.初三家长会年级组长发言稿 篇五
尊敬的家长朋友们:
大家好!首先请允许我代表XX中学的全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天我们坐在一起,只有一个目的,那就是为了20xx年的中考。我今天跟各位家长交流的题目是《家校合作,共创辉煌》。为什么选择这个题目,是因为我觉得我们的家长与我们的教师交流的太少。家长和老师没能完全拧成一股绳,劲往一处使。所以通过今天的家长会能对各位有所启发,以实际行动,在最后不长的日子里,家校合作,让你的孩子、我们的学生能够更多地进入更高层次的学校学习。今天的家长会将分成两个议程:先整体集中,后以班级为单位集中。下面我同各位家长从以下几个方面进行交流。
一、本学期期末成绩的汇报
1.本次期末考试情况
2.本届初三的三年发展情况
各位家长,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了精英力量,他们除了有着丰富的教学经验外,更重要的是他们有着极强的责任心,从早到晚,一刻不停,他们能使差生变好,优生更优。刚刚呈现的两组数据足以说明这一点。
二、时间紧迫,任务重
各位家长,我们来算笔账。今天是2月1日,中考是6月13、14日。2月份整个一个月放假,还有3、4、5和6月份的12天,扣除双休日、清明、五一放假等,学生在校学习时间不到70天。在这不到70的时间里,还要完成新课和初中三年课程的复习,所以时间紧,任务重。今天的家长会开的很有必要,家长一会儿到班级去了解你的孩子期末考试成绩后,和孩子共同分析,利用好2月份,适当补补课。一个月啊!不短啊!谁用好了这个月,中考就能取得胜利。
三、毕业班学生的教育问题
一个学校最大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事也是教育孩子。我们有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我想问几个发生在我们学生身上的问题,你是如何解决的。学生利用手机上网找答案你是怎么解决的?学生上课总是打瞌睡你是怎么解决的?学生在某一学科上明显瘸腿时你又是怎么解决的?……
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》曾经刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查,调查结果发现:54.5﹪的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长。而对“你所关心的家庭大事是什么”这个问题,90﹪的家长毫不犹豫地选择了“子女教育”。为什么我们最关心孩子的教育问题,而孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定家长,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨等简单单调的形式,这些已经不符合当今学生心里的发展。那么如何做一个称职的家长,在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想跟家长提几点建议:
(一)润物无声。家长在孩子面前时刻做好榜样,做一个细心地人,孩子目前正处于青春期,对一些事物感到好奇,缺乏判断能力。特别是网络,它是一把双刃剑。家长要监督孩子课余用电脑、手机上网现象。
(二)家长要多一些时间和耐心和孩子交流。要投入更多地精力关心学生的学习情况。特别是下学期,是最关键的一个学期,学生要参加中考,面临人生的第一次选择。
(三)在学生的学习方面要多与教师交流,了解学生的学习情况,及时查漏补缺。
(四)家长和孩子共同制定一个目标。这非常需要。孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向,应该上什么学校,能够上什么学校,适合上什么学校,都要帮孩子分析,确立一个目标,并要求孩子为目标去努力。
各位家长,限于时间关系,今天我们就交流到这里,不当之处,请批评指正。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。让我们切实做好家校合作,共创辉煌!谢谢大家!
初三家长会年级组长发言稿2
尊敬的各位家长、各位老师、同学们:
下午好!
今天,在距离中考还剩22天的日子里,各位家长带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会,我谨代表东风学校及全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持,感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通,也祝贺在摸拟考试中取得优异成绩的同学们。
初中三年级,是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让学校、教师、家长,携起手来,和同学们一起鼓劲、加油,为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。
一、学校简介:
经过全体教师的奋斗,东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。20~~年初三学业水平考试综合成绩位居全县乡镇第三,株洲市排名24位。20~~年成功举行了省营养餐现场会,通过了省教育督导评估、省均衡发展、省现代教育技术实验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、目标考核优秀单位、教师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教育技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校园、株洲市课改样板校、株洲市区域推进课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美,已发展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力量日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。
二、毕业班工作
初三年级这一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年,决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中,既要完成本的教学任务,还要对三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,上自学校领导班子,下至任课教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。
1、学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作,配有一名中层领导,具体抓好各项工作。
2、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,严格控制学生请假。加强班风学风建设,使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治,净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题,坚决杜绝。
3、加强思想教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作,每位任课老师都给每位学生写寄语,每月定期表彰成绩好的学生,举行中考动员会等。
4、,学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。、在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。
5、学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中,上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。少数学生综合素质评价暂时待定。
6、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段最后的学习生活。前不久发生的十都事情,学生缺乏法制观念,起了贪婪之心,最终谋财害命,所以,希望家长和同学们加强法制教育,要懂法、守法。
三、摸底考试成绩分析:
500分以上的19人,560分的4人,500分以上的19人。全县600分的51人,我校最高分593,300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学排第五。全县最高分648(1人),640—648(5人),630—639(3人),620—629(8人),610—619(15人),600—609(19人),550——599(137人),500——549(208人)。面对今年的升学,我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。没有尖子生。
四、本届毕业班面临的困难与压力
(一)学生现状:
1、部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。
2、学习自觉性较差,极容易分心,也极容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师在,就学一会儿,没老师在,就讲小话去了,就疯去了。老师如果不加以督促,学习任务就落实不了。
3、学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。有些学生上课不认真,课后显得很刻苦,那也是事倍功半的做法。
4、一些学生偏科现象严重,我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功,不感兴趣的科目就随波逐流,甚至自暴自弃。
5、还有一些学生学习时间严重不足。俗话说:月光+星光+考试=成才,所谓孤灯黄卷,家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习,这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标,在学校没有有效地利用时间,在家里又不愿意看书复习,知识得不到巩固,困难越来越多。
当然我们学生素质参差不齐,学习成绩有好有差,学习习惯有优有劣,大部分学生低子薄、基础差,教师教学难度可想而知!所以,在你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人(特长生35人),开设创新实验班36人,中考前20名直接进入,还有16人(中考40%,入校60%,)享受极大优惠。相山实验学校招生200人,炎陵职校对口高考计算机专业50人,学前教育专业很好就业,贫困地区免费师范生5年,在我校招生1人,必须上一中的线,要进行。我们要看到希望,大部分学生都能升学。我们要看到我们的不足,也要看到希望,鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。
我们上届毕业班5A6人,特长生5人,一中录取39人,相山录取11,炎陵职校13人。那我们在座的学生应该有50人能考上高中,希望家长和同学们好好努力。
六、对家长的期望和要求
1、多关心子女的学习,把你的信任送给孩子。
教书是老师的事情,做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任老师,也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流,这并不是说他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要这种交流,如果交流的大门被关上,我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢,为什么突然间不跟你说话了?你应该想想啊。好多孩子不愿与家长交流,为什么?比如,孩子上次数学考了90分,这次考了80分。其实上次90分,排在班里20名,而这次考了80分,却排在班里第10名。家长有时不懂,不了解这个情况,他本来进步了,需要得到你的肯定,你却不问青红皂白,给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗?
2、饮食问题:生活要有保障
3、住宿问题,不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,时刻关注学生,及时掌握他们的思想动态,稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育,使其安心学习。争取问题早发现,早解决。向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。针对小部分学习较投入,有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外,主动跟家长联系,尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助,为他们目标的实现创造有利的客观环境。
5、剩余的22天不准上网,不能放纵,监督孩子双休日学习。
6、要配合老师的工作,支持学校的决定。大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场,认认真真做答卷。
七、对同学们的希望
同学们,22天,我们仍然可以创造奇迹,只要我们坚持信念,咬紧牙关过完最后22天,高效率、高质量地完成后段复习的任务!我们就一定能在中考中打胜仗。我提醒同学们三点。
一是忌“浮”。现在,有不少同学认为复习得“差不多”了,该学的内容都会了,似乎没有什么可复习的了,就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌“忧”。有些同学,或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪,总担心自己考不好怎么办。现在,要考虑的问题不是考试结果,而是考试过程。要放下思想包袱,消除考试压力,要树立“我行,我能行,我一定行”的信念。临到中考时,要注意保护好自己的身体,保持最佳的精神状态。精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方法,参加考试也讲方法。往届的同学曾总结出临考三句话:答卷审准题,做题落准笔,检查需仔细。我们可以借鉴。充分利用好错题本。
各位家长和同学们,我们为了孩子的健康成长,为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此,我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺,我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上,凭良心教书,用爱心育人,为教师自己,为家长,为社会交上一份无愧于心的答卷!其实,无论是孩子,家长还是老师,只要我们做过种.种努力,只要我们每个人都尽力而为了,无论结果怎样,我们都不会感到遗憾!最后,我再次希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把20~~届毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,实现自己的人生理想。
衷心祝愿各位家长身体健康、家庭幸福、万事如意!祝愿同学们心想事成!
初三家长会年级组长发言稿3
尊敬家长同志们:大家好。
今天召开家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对班主任工作的支持,我非常感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临升学,择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个成绩急剧变化的时期,更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期,是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话,要想把各位同学送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍,以便家长明了和配合;加强联系和沟通,相互学生在校和在家的情况,以便老师能够及时调整工作找准的切入点,提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程:
一、班级基本情况:
本班学生56人,其中男生34人,女生22人;汉族23人,少数民族33人;城镇29人,农村27人,相对其他班级,城镇学生比较多,无论是课堂还是课间,纪律相对较差,经过一年的整治,班级纪律明显好转,班风学风明显好转,部分原来不好好学习,甚至混日子的同学也已摆正了态度,学习成绩也明显上升,当然,还有极少数同学不端正,把学习当做家长的事,老师的事,应付差事,得过且过,希望引起家长重视,班内两极分化严重,严重影响着班内的整体成绩,偏科现象严重,我班的英语成绩是相对较差(认识不够,基础差),为了加强我们班级,学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师(英语、物理、化学)
二、期中考试成绩分析:
期中考试是对前半期学习情况的检测,结果还是比较满意的,但优等生年级排名有所后退,原因是英语、化学有所偏低,这与试卷也有关系。每个分数段人数都均衡,没有断层现象,部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,进入前百名学生,各科成绩比较
三、存在的问题:
1.部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。
2.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
3.两极分化较严重,优生相比虽然不弱,但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4.学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,上课不认真听讲,下课做无用功,学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实是对自己要求标准低,从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的;有的不重视各科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白浪费大好时光。
四、杨老师讲话
五、后期工作打算和
1、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素,让孩子全身心的投入学习中,让每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育,让孩子有远大的理想,热爱生活,从而为学习增添源动力;开展抗挫折教育,吃苦教育,让孩子能勇敢面对困难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展,考试技巧的教育。让孩子提高学习效率,在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组,课代表,任课老师三位一体的学习检查体系,并严格落实,以保证学习效果。
5、严抓:交通安全(上学、放学路途中,上下楼梯,体育课、实验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.
六、家长代表发言:(高炜、张文哲、张瑾)
七、希望和建议:
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对紧张的九年级学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
我认为根据各自孩子的特点,提两步走,三方面,四注意:
两步走:
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手:
1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
四个注意点:
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考700分”、“一定要上‘~~~’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间,我们应该是问心无愧的,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢!
初三家长会年级组长发言稿4
在座的各位家长好,老师好:
我是八组的代表,张xx。我们组始终信奉的一句话是“你不努力,谁也给不了你想要的生活”,很通俗,但是却很有道理。
首先,我想说说我们组的学习方法:我们大多是以自主学习为主,互相交流的比较少,还有就是组内学习的积极性不太高。我认为这是我作为组长的失职,没有起到带动作用,以后我会更加努力地调动我们组的积极性。
虽然我们组的成绩不是最好的,但是我们一直都在努力,从来没有停下,因为我们始终都相信一句话,那就是:“我们以为的终点或许是别人的起点”,所以我们更要加倍地努力。
月考过去了,不管成绩怎样,我们又开始为期末考试做准备了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神,永远不会被困难打到。
谢谢在做的各位听我的`演讲。
初三家长会年级组长发言稿5
尊敬的各位家长、老师:
你们好!首先,我谨代表我们XX班全体同学向各位家长说一声:“你们辛苦了!为了我们,你们付出了太多,谢谢!”
我是六组的代表赵x。我们组的成员有庞xx、赵xx、王xx、尹xx、张xx。就这次月考来看,虽然我们组内同学的成绩略显不均,但为了让期末考试的成绩让家长,老师和自己都满意,我们会选择采用一些学习上的帮扶措施,让弱者变强,强者更强!
组内的每一个人都有她存在的价值,每一个人都不是全能的,所以需要我们每一个人做好自己应该做的。创造一个全能的团队,在学习上营造一个优秀的学习环境。老师要求我们互帮互助,我们做到了。我们把上课的效率提到最高,每一个人都在她同桌的帮助下,做到上课不瞌睡,积极做笔记,积极配合老师上课,争抢回答问题,虽然我们的这种学习方法才开始时间不久,但我们相信一定能让我们笑到最后。
算算时间,我们已经一起度过了一年多了,虽然我们吵过、闹过、磕磕绊绊。但我们团结、自强、自立、共同进退。有人一度想要放弃,但我们对她不放弃。我们说:“失败应该让人更坚强”,我们的团队必定是在困境中长大,然后最终开花结果!
我们六个人,四个是艺术生,一个美术生,一个舞蹈生,两个音乐生,另外两个女同学是神一般的存在。她们帮助我们不洗,我们因为上艺术课而落下的文化课内容,她们从不嫌弃我们学得慢,一直帮助我们,感谢她们的存在。
我们应该珍惜,珍惜每一个人的每一份情谊;
我们应该感恩,感恩家长与老师的每一句教诲;
最后,再次感谢各位家长的到来。
尊敬的各位家长:
你们好!我代表五组在这里发言,首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加家长会。
虽然我们组不是所有小组里面成绩最优异的,纪律最好的,但是我们会努力,会进步。这次我们组六个人的月考成绩并不理想。甚至可以说退步了。但我们不会轻易放弃,我们会更加努力。尽管我们组的学习状态不佳、学习劲头不足、学习态度不够端正,但是我们会做最大的努力改正这些不足。
在距期末考试一个月的时间里,我们六个同学会互相勉励,共同解决难题。在学校踏实做人,认真做事,让家长放心!
我的发言到此结束,谢谢大家。
初三家长会年级组长发言稿6
各位家长:
大家好!
首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次家长会的目的就是为了近一学期的工作,加强老师和家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,加强管理,提高教育教学质量;同时,我们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!一句话,就是“一切为了学生”,让我们的孩子从我们的学校升入理想学校,走得更远,走的更好!
在今天的会议上,我主要想讲三个问题:
第一个问题:初三目前的形势及我们奋斗的目标
初三今年面临的形势是竞争激烈,任务繁重,时间紧迫,压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班,在进入初三阶段进行了分层次教学,这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成绩中,我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名,与第四名只差零点几分,成绩的取得离不开全校师生的共同努力,更离不开家长们的大力支持,我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中,实行民主管理,在决策中充分听取家长们的意见和建议,通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。
竞争激烈:大家知道,我们县每年初三考生有七八千人,升学压力巨大,初三年级的重要大家是知道的,初三这一年,是承上启下的一年,是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。在这学年中,既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,迎接中考,又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多,任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大,容易出现自信心不足,对自己的前途堪忧,对父母说教反感,心情烦躁压抑等各种现象。
这个学期,学生的个体成绩会产生明显差异,学生都会有各自的目标,有冲刺重点高中的孩子,也有为了上职业高中而努力的学生,整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力,亲戚朋友家人的眼光,会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通,合理应对好孩子的心情波动,多进行交谈、沟通、交流,帮助孩子很好的面对中考。
从今天开始算,离调研测试只有5个月,中考只有6个月时间,扣除寒假、休息日,我们实际只有3个月的时间,这一百多天一晃就过去了,有些同学还没有反应过来,中考就结束了。因此,我们要教育、督促孩子珍惜时间,充分利用好每一分钟,在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里,不输给别人。
在根据目前的形势和学生实际,我们提出今年中考的奋斗目标是:力争考上荣昌中学人数在30人以上,初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运,特别是像荣昌中学这样的学校,家长期望值高,社会关注度大,所以只许成功,不能失败。
第二个问题:学校将采取的措施
1、配齐配强三年级教师队伍,尤其是我们的班主任都是有着丰富教学经验的优秀教师,他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着十分丰富的经验。
2、千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性,加强个别辅导。我们要求班主任及时了解班级和学生学习情况,要求课任教师下晚自习后留在班级辅导学生,但也有一些同学对紧张而忙碌的初三无动于衷,没有行动,积极性不高,主动性不强,一些不良习惯依然存在。在这里也希望各位家长积极配合,尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理,使孩子及早调整好学习状态!
3、加强了对学生的学习管理
本学期我们要求任课教师要提高课堂效率,包括早晚自习,要给学生布置自习任务,控制作业量,精做题、做精题。同时,确定了中考目标,与老师签订了目标,制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。
4、加强测试和训练
本期教学工作除抓好常规教学外,主要是要抓好测试和模拟训练,要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试,单元测试和每月一考训练,以及中期考试和期末考试。以考代练,通过多次考试训练,使学生掌握了解题型技巧,巩固了基础知识,从而提高了应试能力,达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题:对家长提几点建议
1、每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数,不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考500分”、“一定要上荣中、安中等等”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析,准确给孩子定位,并对下一步的人生目标有个清醒的认识。
孩子的知识水平和能力基本上已成定局,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”
2、到了初三,孩子的学习任务重、压力大,情绪也常常有所波动。作为家长,一定要学会和孩子沟通,了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期,处理不当,很容易影响孩子的学习。很多家长想让子女上高中,可子女的目标是去学习技术,读职高。在紧张的初三生活中,家长和孩子都容易急躁,家长要控制好自己的情绪,并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑,或因一次考试成绩不理想丧失信心,家长需适时给孩子鼓励,和孩子交流。与孩子沟通时,家长的态度要温和真诚,千万不要居高临下,用责备、质问的语气跟孩子说话,更不能采取打骂的粗暴方式,那样只能使矛盾激化,既解决不了问题,又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了,家长一句话随便你,读不读家长不管不问,后头就带出去打工了。
3、重视孩子学科的全面发展,减少偏科和不平衡中考一共七门学科,录取是按总分,不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高,总分才有较大幅度的提高。
4、多到学校转转,与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况,以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况,严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全,尤其是交通安全,尽最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰,我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一,但对一个家庭来说是百分之百。
5、家长要正确对待读书问题,树立继续读书的观点、思想;坚持读下去的想法,举实例:开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。
各位家长,请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队,有刻苦学习的优秀学生,有其他学校不具备的的种.种优势及各位家长的支持,我们的目标一定能实现!
最后我代表~~中学全体教职员工衷心的祝您阖家欢乐,身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。谢谢大家!
初三家长会年级组长发言稿7
尊敬家长同志们:
下午好。
今天下午召开的是初三全体学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今年由我担任初三、五班的班主任,希望能得到各位家长的支持。
今天家长会的主题,一是向各位家长同志汇报一下开学以来的情况;二是分析一下去年的我校升学情况和这届学生的在初二的学习情况,以利于我们给学生制定恰当的目标。三是和家长们探讨今后学生的教育问题。如何做初三学生家长,如何对待初三的学习。四是对家长的几点要求。
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的小朋友有:许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动,学习上进步很大的有:薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
一、开学以来的情况:
我们开学已经两个周了,开学后学生的学习势头良好。在开学后我重点做了两个工作:
1、在第一周,我们确定主题是:初三意味着什么?然后就围绕着这个中心开展工作,如、壁报、每早五分钟演讲。目的就是要让学生尽快地进入初三的状态,认识初三学习的重要性。这点我们希望家长也要动起来。
2、抓学生学习习惯的养成,这届学生学习习惯养成较好。但也存在着不少的问题,开学第一周,我连续检查了一个周的作业,学生作业完成情况就不尽如人
意。学生的书写问题,书写不好在中考中肯定是要吃大亏的。这两项工作在今后还要常抓不懈。
初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,所以在开学以来,我们的任课老师也都很快的进入状态,了解学生,落实常规要求,下面我向各位家长介绍一下我们的任课老师。
(简单介绍,说明学校分工的原则)
家长们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
二、如何做初三学生的家长?
1、学会配合老师,学校教育必须得到家长的支持。多与班主任交流沟通,多询问学生在校的情况。
手机号:
2、班主任相约面谈,应尽快到校。
3、要接受班主任的指导与建议:
应该清楚最了解学生情况的老师,更是班主任老师。我们初三面临着选择,在学生的报考方向及报考志愿等等问题,要接受班主任的指导与建议。不要有病乱投医。
4、要从思想和行动上重视孩子的学习。
①思想上重视起来,我们现在面对的是孩子一辈子的前途,孩子中考的前途比挣多少钱都重要,对一个家庭来说,今年孩子的中考这是你家庭中最大的事情。没有再大过孩子前途的事情。
②行动上重视,要保证孩子的营养,保证孩子的营养并不是多给孩子钱,也不是大鱼大肉。一是要实现一天一包奶工程,提高学生的免疫力,一箱奶一个月才30多块钱,
三、如何对待初三的学习?
1、每一位同学都有升学的机会。校长在开学演讲会上说过去年升入灌中有一百多人,考入杨集中学还有四五百人,合计年级六七百名的学生都有升入高一级中学的可能。今年的升学率是多少?谁也无法预料,所有的老师都认为我们这一届比上一届好。这将会大大的提高我们的升学率。所以说现在我们班内的每一个同学都有升学的机会,关键是你能不能抓住。所以家长要对我们的学生有信心,有的家长可能以为,我的孩子现在年名700名上,一定考不上学,我说很难说,关键还在于他自己,当然也有我们家长,只要他努力,我相信一定有机会。
2、初三的学习有可能会出现分化。为什么会分化呢?原因就是一个因为你的孩子放弃了,我们不害怕学生不会,不会我们可以慢慢的教,可以辅导,但我们怕的是学生不学。怕的学生自己放弃。自己放弃了,神仙也没有办法,当中考后,很可能会发现原先不如自己的反而考上了学,悔之晚亦。所以一定不要放弃,(这句话也对我们学生讲)
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态
3、进步最光荣,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。也不要寄希望一步大成,即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。就象我们门上写的一样。一天前进一步,累起来就是一大步,每次考试在年级能进步四五十个名次,最后你就一个胜利者。所以我们在这里要特别强调进步最光荣。每一个家长都要鼓励孩子进步,我们不求一口吃成个胖子,只要能进步就最好。
4、时间。从现在算起所有时间不到七个月,中间去掉寒假和周末,剩下时间不到五个月。下个学期我们要忙于中考前的各项考试,真正的学习时间就更少了。所以,我们这一年的时间过的很快,一晃即至。
开学三个月,一晃而过,我们已经考完了第一次月考和期中考试。九年级上册书已经上完了。所以说时间非常紧张,请家长和我们同学们都要动起来,不要以为中考还早,已经很近了。
5、让亲情助跑。家长、学生共同制定奋斗目标,共同进步。从现在开始,作为家长要时刻关注孩子的学习,学生的进步就是我们的进步,学生的落后就是我们的倒退。
6、孩子是家长甜蜜的责任,再好的老师也永远只是家长教育孩子的助手,我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?只其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁,姓什么,这种现象在城里学校根本不可能发生。我们有的小孩今年上小学一年级,每天老师要家长出20以内的加减法算术题,每次老师布臵的作业,都得家长签字,家长还要天天给老师写纸条,介绍学生在家学习情况,帮助学生做作业情况。
这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
四、对家长的几点要求:
1、家长应该为学生创造安静的学习环境。
1、不能让学生边看电视边写作业!学生学习的地方最好能避开电视的声音。
2、凡是能把学生的成长和学习放在心上的家长都不会在家里打扑克、打,也不会在学生面前吵架,这样对学生的影响较大。
2、提高学生星期天的学习质量。
一周下来,学生自然就会松一口气,大部分学生这一天的效率很低。而我们认为这一天应当成为学生查漏补缺的最好时机,学生应该利用这一天的时间把一个星期学习过的课程整理一下,找出学习中可能存在的遗漏,然后想办法补上。这种做法对于学生的学习太重要了。作为家长应当及时提醒自己的学生:除完成自己的作业外,一定把一周学习过的知识进行一下梳理(复习巩固)。应该帮助学生养成良好的学习习惯,不能忽视了对学生的管理,更不能放任自流,听之任之。如:不能让学生无节制地看电视(严禁)、睡懒觉;不能让学生个人或结伴随意外出,不能让学生滑旱冰、打游戏机、去网吧等。这段时间学生可以多读一些书,读书的作用是很多人预想不到的,不只是对学好语文,对学好学科都有很大作用。
3、本学期,学生面临毕业,一定要严格注意学生的交往
①学生在任何时候都不能随便在外住宿,即使有特殊情况要在外住宿也要及时与家长联系,并得到证实。如有学生不能及时回家住宿,请及时寻找并与班主任取得联系。千万不要以为学生偶尔在外住宿没什么大问题,而不在乎,当发生问题的时候就悔之晚已。
②对住校的学生,家长应当随时与学校取得联系,把学生的表现及时与学校沟通。
③家长应当随时了解学生的交往情况,无特别情况,要禁止学生跟社会青年或别班同学交往。
4、有关与学校、老师的协调配合问题。
①家长应当保持与学校、老师间的必要联系,准确了解学生的在校情况,及时沟通交流信息,以达到更好的教育效果。家长应该积极配合老师做好学生的教育工作:家长如果接到学校或老师的电话,要按要求尽快与学校取得联系,以免延误了对学生进行教育的最好时机,而最终酿成苦果。
②关于学生请假,在学生请假问题上,如果家长和老师不能很好配合的话,很容易造成家长以为学生在校上学,老师以为学生有病在家,而事实上学生在外玩耍的情况。所以对于学生请假,学校有严格的规定,请家长配合。如果学生在家请假,则必须由有家长到校请假或电话请假(严禁捎假)。
4、有关安全问题。
学生的安全最重要。作为家长,要时刻把安全放在心上,教育学生防火、防水、防电、防人、防交通。一定不能让学生乘坐农用车、三轮车等不合要求的交通工具,不乘坐超载车辆。希望每个学生在安全上都不会出事,可事与愿违的事情一旦发生,就会直接影响到整个家庭,影响到学生的一生。
5、有关零用钱的问题。
学校是严格按照上级规定收取各项费用的,凡学校收取的费用都会明确告知学生。对于经常撒谎的学生,家长可及时与班主任取得联系。家长应该注意你孩子的花销,很多学生学习下降,或学坏都是从零花钱增多开始。毕竟学习是件辛苦的事情,而学生有钱就可以去享受吃喝玩乐,这肯定比学习舒服,进而学生更不愿学习。有责任心的家长应该严格控制学生的零用钱(尤其是在校住宿的学生),你想,学生能吃饱饭、衣服不要自己买,文具都有,要钱做什么?你意识到没有,学生会把这些钱用到其它地方。这样对学生是不利的。
6、每次考试后,我们都会告知学生成绩及名次。让学生给你捎回家,要开专题家庭会议,研究孩子的学习情况,制定下一次考试的目标。、再一次请求家长们要多一些时间和耐心去我们的学生多交流。孩子并不仅仅满足家庭物质上的给与,学生更需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有一些家长来找我,让我跟老师说一说把俺家的孩子好好管一管。说实话,我在跟家长的谈话之前,如果我不知道学生的学习水平,但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体上判断得出来,有的家长总是说,工作太忙。我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
6.九年级组长在家长会上的讲话 篇六
2011.11.11
尊敬的家长朋友们:
大家好!首先,请允许我代表九年级的全体教师向各位家长能在百忙之中抽空参加家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们对学生的关心和爱护。今天约请家长朋友们来到学校,一是为了让各位家长了解各自子女在学校的学习、生活、思想情况。二是让你们知道学校教育教学的有关要求及做法,三是面对即将参加中考得孩子,作为家长如何在学习、思想上对他们有所帮助,使学校、家长和老师紧密配合,共同关注孩子的成长。
首先,我向各位家长介绍九年级学生情况:
1.在纪律方面:
九年级目前共有76名学生,其中独生子女约占一半左右。我们这一届学生普遍爱学习、守纪律、有礼貌。听从学校、老师的安排,师生关系和谐,同学关系融洽。往届毕业班的学生面临着即将离开学校,自认为是全校学生中的老大,所以目中无人,不听老师的管教,但我们这一届学生暂时没有,凭我们对他们这两年多的了解,相信今后也不太可能有。前些天我去大阳中学和东丰一中学习,一对比我发现我们的学生无论从知识上的掌握和文明礼貌都比他们强得多。他们的学生有那么多老师听课仍有说话声、嬉笑声。而这种情况在我校却从没有发生过。所以我们这一批学生在守纪律方面为全校学生起到了表率的作用,也多次受到学校领导的表扬。
2.在学习方面
我们这一届学生学习的劲头都非常足,学习好的勤奋努力,学习稍差一点的也从不放弃。现在有些在校住宿生每天晚上就寝后都要点着小台灯学到很晚,而个别学生早上三点多就起床看书了。我们现在实行月考制,开学两个多月的时间我们已经举行了三次模拟考试,对每次考试的情况我们都认真总结、细致分析。班主任要找每一名学生谈话,分析他们在答题中的利弊以及思想动态,对于有偏科现象的学生采取同学的之间互助,教师重点关注等方法,尽量使他们的偏科情况狂有所好转。同时我们教师之间也要开会总结本次考试中存在的问题以及今后教学努力地方向。
3.在思想方面
学生升入九年级之后,无论学习什么样的学生思想压力都很大,要考高中的学生面临着升学的压力,可以说学习很紧很累,不想升学的学生面临着择业的问题,到底毕业干点
什么,确实很让人头痛。所以家长要经常做孩子的思想工作,多鼓励。为他们树立信心,少批评,多了解孩子的想法。现在的孩子,无论种地有多么挣钱,但没有一个愿意种地的。所以我希望在座的家长无论到何时也不要放弃孩子的学习,等考入高中的更好,不能考入的我们可以去念职业学校,将来照样能出息。
其次,我要向各位家长沟通的是如何在学习和生活上关心自己的孩子
中考和高考是人生中的两个重要选择,现在的九年级学生就处在人生的第一个十字路口,选择的对与错直接关系这孩子一生的命运,所以我希望各位家长尽量做到以下几点:
1.多沟通
多与自己的孩子沟通,了解他们在校的学习、思想各方面的情况。现在有很多孩子有什么心里话并不愿意和父母说,我想很可能与家长不愿意和孩子沟通有关。在校住宿的学生家长平时更要多联系,不仅要关心孩子的衣食住行,还要了解这一周孩子在校的表现。同时还要多与班主任联系,及时的了解孩子的学习情况,思想情况以及在校的表现等。发现问题及时处理,以利于孩子的成长。可能很多家长不好意思打扰老师,其实我们每一位老师特别希望重视孩子学习的家长多一些。我们真不希望等孩子出现问题的时候在沟通。
2.多关心、多督促
无论在思想上还是学习上都要多关心孩子。在校由老师管理,在家希望家长负起责任。尤其现在学习这么紧,看看他们放学后用多长时间学习。我们现在每天至少有三小时的作业量。双休日则更多一些。家长要多督促孩子看书,复习一周的课程,少让他们东走西逛的,其实有些同学平时的练习完成的很好,一到周日就应付了事。久而久之学习就拉下来。所以我希望如果你的孩子是自控力差的,就需要你多看管、多重视。无论你有多么忙,无论你给孩子攒多少钱,都不如把孩子培养成自食其力都人好。
多关注孩子的思想动态。现在的孩子比较成熟,思想也不像我们那时那么幼稚。所以不要把他们当成小孩看,尤其九年级的学生,多观察他们有没有早恋的倾向。如果有也不要惊慌,这也是正常现象。及时与班主任沟通,双方共同管理,我想通过耐心的劝导,孩子会有所感悟的。同时我个人认为家长也不要太娇惯孩子,手机能不带就不带,你没发现有些孩子的手机费比家长都要多,他们一天能有什么事,无非是利用手机发信息、休息时上网,聊天等,没太大的好处。
总之,各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的两年时间,我们应该是问心无愧的,取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力,离不开各位家长的大力支持。我们感激,但更多的是压力,是鞭策。我们会竭尽全力抓好九年级的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程,需要我们共同的配合,让我们一起共同努力!”谢谢大家!
7.也给家长上上课 篇七
为了适应社会需要,美国设有各种辅导父母科学育儿的教育机构,如“父子中心”、“母子中心”、“双亲与孩子中心”。我曾在西雅图参观过一个“父子中心”,创办者为格罗瑞·迈丽女士,她在华盛顿州立大学取得社会系硕士学位后,从事幼儿父母教育工作十多年了。迈丽的“父子中心”设在一所日托幼儿园里,每逢幼儿园休息之日的上午九点到十一点开展一次活动。这个“父子中心”的目的是辅导孩子的父亲学习科学育儿的知识与技能,增进父子感情与家庭和睦,并让母亲能得到半天时间的休息。
迈丽的“父子中心”分设两个年龄班。一周岁以内的乳儿班和两周岁左右的幼儿班。一周岁以内的乳儿班里有两位教师,男教师抱着吉他,弹着各种节奏明快的儿童歌曲,女教师抱着一个动物玩具,带领抱着孩子的父亲,随着乐曲演唱《玛丽在哪儿》等歌曲。几个月的小孩在父亲的怀抱中,听着欢快动听的歌曲,随着父亲舞姿的起伏,不时发出“啊依,啊依”的声音,显得十分活跃。一会儿,女教师又指导着父亲们席地而坐,把孩子放在地毯上,在吉他的伴奏下教孩子做操和游戏。孩子更是高兴得手舞足蹈,笑声不断。在这些生动的实际活动中,年轻的父亲很自然地掌握了科学育儿的知识和技能。
两岁左右的幼儿班里,教师给孩子们事先布置了各种游戏和学习的环境。孩子们来后,可以根据自己的意愿和爱好选择活动内容,有的孩子去画画;有的孩子去玩水、玩沙;有的孩子去观看小白兔;有的孩子去玩积木、抱娃娃……这时父亲则陪伴着孩子玩。我问一位孩子的父亲路易斯泰先生:“在家里不是也可以和孩子一起玩吗?为什么一定要到这儿来呢?”他笑着回答说:“每星期来这儿,就可以保证这段时间是属于孩子和我的,在家里可不行,经常要受到干扰,孩子和我都喜欢来这儿。”
除了这些实际活动外,“父子中心”的教师还给孩子的父亲们讲授有关科学育儿方面的专题知识。有位约翰逊先生称赞说:“父子中心帮助我了解孩子是怎样正常地发育成长的,使我作为一个父亲充满了信心。”还有位阿司特先生说:“它使我更加爱我的孩子和我的妻子。”
美国人还重视幼儿早期教育研究方案,如在波士顿市布罗克莱城,由皮尔逊先生指导开展的一项“早期教育研究方案”认为,儿童教育应从小时候就开始,要充分发挥父母在教育子女中的作用。这个研究部门向幼儿的父母传授幼儿早期教育方案,还为父母准备了早期教育方面的书籍和资料,也为孩子们设立了游戏和学习场所,同时还配备了教师对家长进行专门指导。家长们普遍反映实施这个“早期教育研究方案”后,取得了很好的效果。
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