控烟自查周报告

控烟自查周报告（共9篇）（共9篇）

1.控烟自查周报告 篇一

一、讲座：跨国公司中国本土化

主讲人：宝洁广州公司销售部 王月平女士

时间：XX年5月15日上午

p.s．由于与本人去支点义教公益活动的第二轮面试及第一轮培训造成时间冲突，已向班主任请假，并获批准。

二、讲座：农业企业管理创新

主讲人：和兴隆食品科技集团 黄溪河董事长

时间：XX年5月16日下午

内容：

黄董事长以简洁的ppt展示，凝练的语言，向我们讲述了和兴隆食品科技集团从萌芽到茂盛生长的历程。

有一些内容令我印象特别深刻：

1.小蔬菜也有大市场。做企业不一定要从大件的、体面的商品入手，别小看一些不起眼的商品。

2.小食品也有高科技。虽然是小食品加工企业，但是也可以、且有必要加入高科技要素，因为创新是21世纪企业存活的动力剂。

3.克服行业偏见。黄董事长提到，一开始，其实他自己也觉得“务农”这份职业说出去不光彩，但只要克服行业偏见，稳扎稳打用心干，也会有发光发亮的一天。

4.企业发展高目标。和兴隆食品科技集团着力于走向信息化、一体化的管理，提供从农田到餐桌的一系列服务，以减小厨房面积，加大饭堂面积为规模发展方向，志在为客户提供较高端的营养餐。

5.时间管理。在与观众交流的环节中，黄董事长被问到，身兼数职的他，是如何进行时间管理的。黄董事长说，第一，要用有限的时间做正确的事；第二，当有人可代替你做这件事的时候，让他们去做。

6.把爱好提升为梦想，把梦想落实为理想。黄董事长的故事告诉我们，当你从爱好出发时，必然会获取到极大的前进的动力，在加上勤勤恳恳的努力，必定会获得成功。而我们，越长大，梦想却变得越骨感，班主任恳切的劝导我们说，要勇于去树立远大梦想，并加以规划评估，把它落实为理想，最终一步步去实现它。

三、管理沙盘对抗演练

负责人：各老师带研究生实施

时间：XX年5月17日下午

内容：

借助电脑软件，作出企业的一系列决策（价格、生产、营销、投资、研发），是企业得到最好最快的发展。

感想：

我们的组名叫wind，一共六人，各施其职。我们一直坚持着做中高价格产品，致力于产品的研发提升。可是，现实总是变幻莫测，每轮大家都几乎升价，我们的价格变得略低于行业平均价格。另一方面，我们在资金的使用方面不够大胆，例如研发投入过少。但在比赛过程中我们一直努力，不断调整。一开始，我们组排名领先，中途稍有落后，最后以第四名的成绩结束此次对战。感受良多。

四、肇庆天龙油墨公司参观

主讲人：天龙油墨集团 冯毅董事长

时间：XX年5月18日

内容：

1.由公司里的引导人员先后带领我们参观了公司的生产厂房，科研办公室，对公司有了一个整体感性的认知。

2.由冯毅董事长为我们开讲座。

冯毅董事长用朴实的语言，真挚的情感为我们讲述了他白手兴家的故事，我们不禁为之动容。高中学历的他毕业后从砖工当起，期间曾想当兵，但由于身体原因没有被选上，遂回家跟母亲学做衣服。后来，学有所成，身为男儿的他想要自立自强，便出来工厂工作。在一次推销经历中，初谙人情世故的他，得到了对方的认可，成就了他人生里的第一笔生意。后来，冯毅董事长凭借着自己的实力以及游刃有余的交际之道，赢得了上级的信任及赏识，他从小小的车间职工，升作科长，后来又转行到学习做油墨。但在辛辛苦苦地开垦了广东这片大市场，却又被调回后，他当时百思不得其解，最终他决定自己起家做油墨，并选址长沙，不与旧厂对着干。1993年，肇庆油墨厂，（即天龙油墨公司的前身），正式成立，在冯毅董事长的用心经营之下，企业蒸蒸日上，并创新使用“三零服务”，占据全国绝大部门油墨市场，全国销售量第一，公司成功上市。

感想：

做人要懂得感恩，舍得吃亏，做事要不怕吃苦，绝对用心。先做人，后做事。

我觉得冯毅董事长用他的亲身经历向我们生动的描述了一个道理，追梦，就要全情投入，尽力而为，还要着眼于实际，学会沟通，学会交际。

冯毅董事长为人低调谦和，全公司上下不论职位，都穿着统一的工作制服，领导与下属步履一致，怪不得能如此有力的凝聚人心。

此外，在做企业方面，冯毅董事长还给我们提出了建议，在用心着力做事的时候，不要忘了要适时抬起头来看方向，这才能走得更快更远。

五、讲座：企业社会责任

主讲人：南方电网公司战略规划部社会责任处副处长 龚鹤强博士

时间：XX年5月22日下午

内容：

龚鹤强博士以简洁的ppt展示，凝练的语言，向我们介绍了南方电网这个央企。

南方电网以“万家灯火，南网情深”为核心价值观，以“主动承担社会责任，全力做好电力供应”为使命，以“服务好，管理好，形象好”为战略目标，以风车模型为社会责任框架模型，主动承担供电、公众利益、节能环保、经济绩效、社会和谐等多个责任。他们坚信行胜于言，做到无愧于心。

感想：

虽说南方电网是国内第一家站出来勇于承担社会的企业，但鄙人认为，作为央企，承担社会责任应是义务。企业不应为减少了停电客户比例而沾沾自喜，而更应把眼光放在那些还是遭受停电之苦的客户上，这才是一个可持续发展的企业所应具有的长远目光。勇于承担社会责任，不是一个企业“傻”，而是“智”。

见习实习周整体体会：

短短的一周，班主任带领着我们从外资企业（宝洁），到民营企业（和兴隆），再到中央企业（南方电网），听了各企业代表用心的讲座，我们对各企业也有了一定的感性认知。同时，我们参观了已上市的民营企业（天龙油墨），对上市公司有了一个可视化的认知。此外，一个小小的管理沙盘对抗演练游戏，让我们仿佛真正投身于企业的简略决策，让我们对其有了一个量化的认知。

听君一席话，胜读十年书。这短短的一周内，我们听了各位不同的企业代表为我们带来了不同的讲座，获益匪浅。

懂得了爱好的重要指引性，也牢记了付出的必要性。

懂得了与人交往沟通的技巧，也牢记了追梦切要尽力为之。

懂得了小赢靠智，大赢靠德，也牢记社会责任的重要性。

2.实习周报告 篇二

第一周（7/11-7/15）

实行第一周，主要工作内容如下：

1.熟悉工作环境，详细记录个人工作职责；

2.协助人事助理完成以下工作：1）制定每日新员工培训名单及培训签到表，确认每个参加培训的人都签名无误；2）收集整理每日培训试卷；3）协助收集每日新入职人员信息，例如身份证复印件，相关技能证/毕业证等； 3.公司车辆使用登记；

4.公司文具收发及领取登记；

5.登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理； 6.求职电话接听并进行信息登记；

实习心得：实习的第一周，熟悉工作环境，认真学习； 第二周（7/18-7/22）

实习第二周，主要工作内容如下：

1.协助人事助理完成以下工作：1）制定每日新员工培训名单及培训签到表，确认每个参加培训的人都签名无误；2）收集整理每日培训试卷；3）协助收集每日新入职人员信息，例如身份证复印件，相关技能证/毕业证等； 2.公司车辆使用登记；

3.老板公寓宽带安装跟进，寻找供应商进行报价，制作报价表给到上级；宽带安装跟进； 4.外宾接待；

5.宿舍用电登记及电费初步核算；

6.登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理； 7.求职电话接听并进行信息登记；

实习心得：实习第二周，对工作内容越来越熟悉；渐渐的明白，书本知识与现实实践的区别； 第三周（7/25-7/29）

实习第三周，主要工作内容如下：

1.协助人事助理完成培训工作：1）提前准备资料、培训试卷及培训签到表；2）通知相关人员参加培训；3）培训结束后，收集整理培训试卷及培训签到表，确保参加培训的所有人均有填写相关信息；

2.协助人事助理完成新员工入职办理：1）收集整理新入职人员的人事信息包括身份证原件及复印件，在人事系统内读取相关信息（身份证原件在读取后需3.4.5.6.7.8.归还给员工）；2）收集特殊岗位的技能证，毕业证（特殊岗位包括：电工，财务人员等）

公司车辆使用登记，车辆违章查询，上报违章异常，车辆月使用汇总表（出差日期，驾驶人，里程数及违章登记/处理）

协助核算本月食堂用餐人数，食堂调料用量盘点核算； 宿舍用电登记及电费初步核算；

上级交代的其他工作，例如：制定表格，整理文件等。

登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理； 求职电话接听并进行信息登记。

实习心得：实习第三周，已熟悉个人工作职责，对待工作需积极负责，细心并且耐心；

第四周（8/1-8/5）

实习第四周，主要工作内容如下：

1.协助人事助理完成培训工作：1）提前准备资料、培训试卷及培训签到表；2）通知相关人员参加培训；3）培训结束后，收集整理培训试卷及培训签到表，确保参加培训的所有人均有填写相关信息；

2.协助人事助理完成新员工入职办理：1）收集整理新入职人员的人事信息包括身份证原件及复印件，在人事系统内读取相关信息（身份证原件在读取后需归还给员工）；2）收集特殊岗位的技能证，毕业证（特殊岗位包括：电工，财务人员等）

3.整理上月新入职人员信息及身份证复印件，交由人事助理审核，审核无误后交公司出纳办理员工工资卡；

4.登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理； 5.公司车辆使用登记，外宾接待； 6.求职电话接听并进行信息登记；

实习心得：实习第四周，可以完成胜任工作；工作时，遇到难题需耐心细心的思考，不懂的时候应向其他同事虚心请教； 实行总结：

3.-数据结构专周报告 篇三

专 周 报 告

课程名称 专周题目 姓 名 班 级 学 号 指导教师 设计时间

数据结构 校园导游系统

2016-12-12至2016-12-16

成都工业学院计算机工程学院

一、专周目的

1.训练学生灵活应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程序求解指定问题。

2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；

3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；

4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。

二、专周内容与要求

1、内容描述

1.设计一个校园导游系统，为来访的客人提供导游信息查询服务。根据学校的实际情况设计出学校的平面图并画出图形，要求图中至少包括12个以上的顶点。图中每两个顶点之间可以有不同的路，且路的长度也可能不相同。

2.以图中顶点表示校园内各景点或场所，存放景点或场所的名称、代号、简介等相关信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。

3.系统能为来访客人提供图中任意景点或场所的相关信息查询。

4.系统能根据来访客人的要求找出从任意顶点到达另一顶点之间的最佳路径（最短路径）

5.系统能提供对图的编辑修改功能：(1)能进行增、删景点操作；(2)能进行增、删道路操作；(3)能对修改已有景点的信息。

2、设计要求

1.在处理题目时，要求从分析题目的需求入手，按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的课程设计报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数，加大代码的重用率。2.程序设计语言必须使用C++完成，程序书写规范，源程序需要加必要的注释;3.每个小组必须提交可独立运行的程序，并进行演示； 4.每个小组的每位同学都需要独立提交课程设计报告书（每人一份），报告中要明确自己所负责部分的具体功能和分析设计情况，要求编排格式统一规范、内容充实。

三、设计说明书

1、需求分析

1．功能需求：

用无向网表示成都工业学院的校园景点平面图，选取若干个成都 工业学院有代表性的景点抽象成无向带权图，图中顶点表示校内各顶点，边上权值表示路径长度。

2．性能需求：

（1）为来访客人查询各景点的相关信息；

（2）为来访客人查询图中任意两个景点间的最短路径；

（3）为来访客人输出对应编号查询景点的信息。

3．数据需求：

建立无向图G，图中顶点ver表示主要景点，存放景点编号position、名称name、简介introduction等信息，图中边arc表示景点间的道路，存放路径长度信息distance。

2、系统设计（流程图）

系统对应的校园平面图：

3、模块设计

4、系统测试

1.学校景点介绍

2.打印校园导游图的邻接矩阵：

3.查询最短路径

4.景点信息查询

5.1修改景点信息---删除景点

5.2修改景点信息---增加景点

5、程序源代码

#include #include #include #include using namespace std;#define max_ver_num 20 #define OK 1 #define FALSE 0 #define Error-1 #define A 1000 #define TRUE 1 typedef struct arcnode//设置边的权值信息 { int adj;//路径权值

}arcnode,adjarcs[max_ver_num][max_ver_num];typedef struct verdata//设置景点信息 { int position;char name[60];char introduction[1000];}verdata;typedef struct mgraph { verdata vexs[max_ver_num];adjarcs arcs;int vernum,arcnum;}mgraph;int visited[20];//全局变量 int d[35];mgraph g;

int initgraph(mgraph& G)//校园导游图的初始化 { int i,j;G.vernum=12;G.arcnum=24;

for(i=0;i

G.vexs[i].position=i;strcpy(G.vexs[0].name,“学校大门”);strcpy(G.vexs[1].name,“长虹会堂”);strcpy(G.vexs[2].name,“教师公寓”);strcpy(G.vexs[3].name,“允明楼”);strcpy(G.vexs[4].name,“文澄楼”);strcpy(G.vexs[5].name,“六舍”);strcpy(G.vexs[6].name,“图书馆”);strcpy(G.vexs[7].name,“体育馆”);strcpy(G.vexs[8].name,“陈毅纪念馆”);strcpy(G.vexs[9].name,“德五楼”);strcpy(G.vexs[10].name,“红楼”);strcpy(G.vexs[11].name,“实训工厂”);

strcpy(G.vexs[0].introduction,“校园正大门，宽阔雄伟。”);strcpy(G.vexs[1].introduction,“全校举行各种活动或者讲座的场所。”);strcpy(G.vexs[2].introduction,“全校教师居住的宿舍。”);strcpy(G.vexs[3].introduction,“学校主要的教学楼，楼高4层。”);strcpy(G.vexs[4].introduction,“计算机、电子、通信等专业实验室。”);strcpy(G.vexs[5].introduction,“男生寝室，楼高6层。”);strcpy(G.vexs[6].introduction,“学校的标志性建筑，楼高八层，藏书丰富。”);strcpy(G.vexs[7].introduction,“全校师生锻炼身体的地方”);strcpy(G.vexs[8].introduction,“成都工业学院的精神支柱”);strcpy(G.vexs[9].introduction,“学生专业实训楼”);strcpy(G.vexs[10].introduction,“校级领导工作的地方”);strcpy(G.vexs[11].introduction,“学生专周实践的地方”);

for(i=0;i

for(j=0;j

for(i=0;i

G.arcs[i][j].adj=G.arcs[j][i].adj;return 1;}

int locatevex(mgraph c,int v)//景点的定位 { int i;for(i=0;i

if(v==c.vexs[i].position)

return i;

return-1;}

void printmatrix(mgraph G)//打印图的邻接矩阵； { int i,j;cout<<“对应的矩阵为：”<

for(j=0;j

{

if(G.arcs[i][j].adj

cout<

else

cout<

}

cout<

void shortestpath_Floyd(mgraph *G)//求最短路径，弗洛伊德算法 { int v,u,i,w,k,j,flag=1,p[12][12][12],D[12][12];//D路径

for(v=0;vvernum;v++)

for(w=0;wvernum;w++)

{

D[v][w]=G->arcs[v][w].adj;

for(u=0;uvernum;u++)

p[v][w][u]=0;

if(D[v][w]

{

p[v][w][v]=1;p[v][w][w]=1;

}

} for(u=0;uvernum;u++)for(v=0;vvernum;v++)for(w=0;wvernum;w++)if(D[v][u]+D[u][w]vernum;i++)p[v][w][i]=p[v][u][i]||p[u][w][i];

} while(flag){ cout<<“请输入出发点编号:”;cin>>k;cout<<“请输入目的地编号:”;cin>>j;if(k<0||k>G->vernum||j<0||j>G->vernum){ cout<<“景点编号不存在!请重新输入出发点和目的地的编号:”;cout<<“请输入出发点编号:”;cin>>k;cout<<“请输入目的地的编号:”<>j;} if(k>=0&&kvernum&&j>=0&&jvernum)flag=0;} printf(“%s”,G->vexs[k].name);for(u=0;uvernum;u++)if(p[k][j][u]&&k!=u&&j!=u)printf(“-->%s”,G->vexs[u].name);printf(“-->%s”,G->vexs[j].name);printf(“ 总路线长%dmn”,D[k][j]);}

void displaycampus(mgraph G)//显示景点信息，显示景点信息平面图； { int i;cout<<“景点编号

”<<“景点名称

”<

cout<<“ ”<

cout<

cout<

“<<”景点简介

int DeleteVertex(mgraph &G)//删除景点信息 { int i,j,v,m;cout<<“请输入要删除的景点编号:”;cin>>v;m=locatevex(G,v);int flag=1;while(flag){

if(m<0)

{

cout<<“无此景点，请重新输入:”;

cin>>v;

}

m=locatevex(G,v);

if(m>0)

{

for(i=m;i

{

strcpy(G.vexs[i].name,G.vexs [i+1].name);

strcpy(G.vexs[i].introduction,G.vexs[i+1].introduction);

}

flag=0;

} } for(i=m;i

for(j=0;j

G.arcs[i][j]=G.arcs[i+1][j];for(i=m;i

for(j=0;j

int enverx(mgraph &G)//增加景点 { int i;cout<<“请输入要添加的景点信息：”<>G.vexs[G.vernum].position;cout<<“请输入景点名称:”;cin>>G.vexs[G.vernum].name;cout<<“请输入景点简介:”;cin>>G.vexs[G.vernum].introduction;cout<

G.arcs[i][G.vernum-1].adj=G.arcs[i][G.vernum-1].adj=A;displaycampus(G);printmatrix(G);return 1;}

void seaabout(mgraph G)//景点信息查询； { int n,flag=1;cout<<“请输入要查询的景点编号：”;cin>>n;while(flag){

if(n<0||n>G.vernum)

{

cout<<“该景点不存在，请重新输入：”;cin>>n;

}

else

{

cout<<“景点编号 ”<<“景点名称 ”<<“ 景点简介 ”<

cout<<“ ”<

cout<

cout<

flag=0;

} } }

int changegraph(mgraph G)//修改景点的的信息 { int i;cout<<“

1、删除景点

2、打印邻接矩阵 cout<<”

3、增加景点

4、返回上层菜单 while(1){

cout<<“请输入要进行的操作:”;cin>>i;

switch(i)

{

case 1:

cout<<“删除景点:”<

DeleteVertex(g);break;

case 2:

cout<<“打印邻接矩阵:”<

printmatrix(g);break;

case 3:

cout<<“增加景点:”<

enverx(g);break;

case 4:

cout<<“返回上层菜单:”<

return 1;

} cout<<“

1、删除景点

2、打印邻接矩阵 cout<<”

3、增加景点

4、返回上层菜单

“<

void main(){ initgraph(g);

cout<<“*********************************欢迎使用校园导游系统***************************”<

cout<<“ 欢迎来到成都工业学院 ”<

cout<<“ 查询菜单 ”<

cout<<“

1、学校景点介绍

2、打印邻接矩阵 ”<

cout<<“

3、查询最短路径

4、景点信息查询 ”<

cout<<“

5、修改景点信息

6、退出导游系统 ”<

cout<<“请输入你要进行的操作:”;

int k;cin>>k;

switch(k)

{

case 1:

cout<<“学校景点介绍:”<

displaycampus(g);break;case 2:

cout<<“打印邻接矩阵:”<

printmatrix(g);break;

case 3:

cout<<“查询最短路径:”<

shortestpath_Floyd(&g);break;

case 4:

cout<<“查询景点信息:”<

seaabout(g);break;case 5:

cout<<“修改景点信息:”<

changegraph(g);break;

case 6:

cout<<“退出导游系统”<

flag=0;exit(0);break;

default:break;

}

cout<<“*********************************欢迎使用校园导游系统***************************”<

cout<<“ 欢迎来到成都工业学院 ”<

cout<<“ 查询菜单 ”<

cout<<“

1、学校景点介绍

2、打印邻接矩阵 ”<

cout<<“

3、查询最短路径

4、景点信息查询 ”<

cout<<“

5、修改景点信息

6、退出导游系统 ”<

} }

四、专周心得体会

4.值周报告(2014 3.18) 篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我是六年级（2）的，在这春光明媚的早晨，我们又迎来了一个崭新的一周。总体来说，大家上周的表现良好，上周总结如下：

1、每天早上每班的大打扫都很及时、仔细，校园的卫生总体较好。其实保持校园卫生很重要，校园里出现纸屑，作为小学生，就应该主动弯腰捡起，放到垃圾桶，希望同学们都为创造一个优美、干净的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

2、晨读时段，校园里都回荡着同学们朗朗的读书声，学习氛围很浓厚，较多班级的班级小干部管理很强。

3、卫生方面，虽然整体来说做得很好，但请同学们也不要忽略了卫生死角，比如在绿化带，请同学们都仔细关注一下。有些班级打扫公共场地过晚，导致临近自修课了还在打扫，希望这些班级能调整时间，快速打扫包干场地。

4、注意我们的言谈举止，文明的举止在我们，在我们的微笑里，用我们最真诚的微笑对待每一位老师和同学。

我是一位六年级的同学，将要面临毕业，我想代表六年级的全体同学向老师们说一声:“谢谢，谢谢你们对我们的细心照顾，教会我们知识。”

一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，让我们都来学会感恩，以行动感恩。

2008年，我们初入校园，那一年，建国五十九年大庆，伴着国庆的脚步，合着全国人民对祖国的祝福，好奇而幸运的我们来到了玉溪三小。那时的我们，青涩、稚嫩、任性、不懂事。课堂上，有同学睡觉留下的口水；课间，同学们嬉闹的叫喊；墙壁上，有同学拍上的球印;老师要没收手机时，竟然说“我没玩手机，玩的是键盘。”那时候，我们对谁都不服，我们的老师也因此饱受折磨，当然我们的父母也在金钱和情感上忍受着煎熬。而如今，亲爱的同学们，我们就要分别了，我想说：“朋友们，祝福你们在今后拼搏进取，幸福一生。”

六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕从我们的眼前划过，记录下了多少酸甜苦辣！小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着你们渴望知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴！

少年时代是一本太仓促的书，来不及思索，来不及回味，两千页就这样匆匆翻过。六年风雨同舟，六载心心相印，背影虽然渐行渐远，但是课堂上，操场上，树荫下，草地旁，你们或深、或浅、或大、或小的足迹依然清晰。

我曾看过这样一则故事，惜别之时送给同学们：半夜时分，一个商人匆匆赶路，四周一片漆黑。猛然间，山沟里传来一个陌生而又友善的声音：“捡些石头吧，这可是千载难逢的机会。”商人半信半疑，但还是捡了几块。他走了几个钟头，天亮时赶到城里，从口袋里掏出石头一看，竟是价值连城的金刚石，他赶忙掏出另外几块，结果不是金刚石就是红宝石，商人欣喜若狂，随之又痛心疾首当时为何不多捡一些呢？

其实，学习好比捡石头，知识是真正的宝石，等你明白它的价值时，往往会后悔不已，为何当初不多捡一些，在同学们即将毕业之际，我真心希望你们无论在哪里都要广博得汲取知识的养分，要有大海一样的胸怀：纳百川之流，集古今之大成。

5.控烟工作自查报告 篇五

根据创建无烟医院要求，结合医院实际，20xx年8月22日我院组织相关人员对全院范围内的控烟工作情况进行了自查，自查得分为91分。现将有关情况汇报如下：

一、控烟工作开展情况

今年，根据资阳市乐至县卫生局乐至县爱卫办发放的资卫办发[20xx]9号关于印发《资阳市乐至县医疗卫生系统禁烟工作方案》的通知文件精神，我院被纳入实施禁烟工作的医疗单位之一。为此，医院领导高度重视，把创建无烟医院列入今年的工作计划，并提到重要工作议事日程，加强宣传和发动，开展了临床科室医务人员吸烟情况调查，制定了医院控烟管理相关规定，对医务人员开展了“拒绝烟草，珍爱生命”为主题的控烟专题培训，开设了戒烟门诊。通过开展一系列工作，控烟工作取得一定成绩，目前进展情况良好。

二、主要存在问题

1、督查发现一些科室医务人员的控烟意识较淡薄，控烟、戒烟工作不到位。

2、少数办公室、值班室等还设有烟具。

3、医院控烟宣传有待于进一步深入，部分医务人员对戒烟知识不太熟悉等。

4、检查中没有发现室内医务人员正在吸烟，但办公室、值班房等地下及烟灰缸中有烟头。

5、住院部，门诊等公共区域内部走廊处发现有陪护人员吸烟，窗台及地面上有大量烟头。

三、下步工作措施

1、进一步加强控烟工作的组织、领导和督查，并做到院领导班子、科主任带头戒烟，保证在院内不吸烟、不敬烟、主动劝阻他人戒烟。

2、进一步加大对病人和家属的戒烟宣教和劝阻吸烟等工作。

3、医院将不定期对住院患者进行访问和调查，了解科室、病区对患者的禁烟告知和宣教情况;不定期地组织人员对各科室进行考核，考核结果与医院综合目标管理挂钩。

4、医院明确规定全体职工有劝阻吸烟的责任和义务，告知病员及家属我院是无烟医院，不要给医生敬烟，为了大家的健康，不要在院内吸烟。

5、医院将进一步加强对创建无烟医院的宣传和督导，使医务人员在院内杜绝吸烟，部分吸烟的医务人员能成功戒烟。

6、各科室医生要熟练掌握戒烟方法，不断提高戒烟技巧，要进一步加强宣传发动，提高吸烟人员成功戒烟率。

6.乡镇医院控烟工作自查报告 篇六

根据《关于2011年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》的实施意见，为营造无烟环境，确保创建“无烟医院”工作落实到位，按照县卫生局要求，4月下旬，我院创建“无烟医院”工作领导小组办公室召集院领导及各职能部门负责人对本院创建“无烟医院”工作进行了全面自查和督查。

本次检查按照县卫生局下发的本县医疗机构创建“无烟医院”方案要求进行，总体情况良好。医院有创建“无烟医院”工作领导小组，职责明确，已召开会议两次；医院将控烟工作纳入发展规划和今年的工作计划；科室已与医院签订了创建“无烟科室”责任书；有无烟环境具体实施方案和控烟考评奖惩制度制度；所属区域有禁烟标识，室内基本禁烟；各部门设有控烟监督员，大部分科主任、护士长经过医院组织的控烟知识培训后，能对科室人员进行传达和培训；开展多种形式的控烟宣传和教育，利用“世界无烟日”以及宣传栏、标语、折页等传播方式宣传控烟知识；明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；鼓励和帮助吸烟职工免费戒烟；医务人员掌握控烟知识方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻和指导；全体医务人员对我院创建“无烟医院”及吸烟危害的知晓率达90%以上，劝烟、控烟意识明显增强；护理部能够在病人入院及住院期间积极开展控烟宣教；所查病区除个别病人家属外基本没有发现医务人员吸烟；行政人员办公室、医生办公室、值班房除有一个科室外未发现香烟和烟具；对吸烟者能够礼貌劝烟，发现烟头及时清扫；医院公共场所地面烟头明显减少。

通过自查，我院在组织管理上基本做到领导重视，制定有效的管理机制，明确职责。但是由于我县地处山区，加之病人多为农民，对警示标示不关注，甚至对医院工作人员的劝阻不理解，致使在医院做到完全无烟难度很大。今后，我们将加大宣传力度，通过控烟健康教育、控烟培训、宣传单、宣传画等多种形式，向社会各界人士宣传我院“创建无烟工作”活动，以获得社会各界更多的理解与支持，使我院控烟工作取得了更大的进展，早日实现无烟医院目标。

中宁县和谐医院

控烟领导小组

7.控烟自查周报告 篇七

根据国家和省市控烟要求，按照《无烟医疗卫生机构标准（试行）》，我中心严格制订了控烟工作方案，按照标准积极开展无烟机构创建活动，确保机构内全面禁烟。全面推进了文汇街道无烟医疗卫生系统卫生创建工作。现根据上级要求结合自身实际工作，对本单位控烟工作进行了自查，汇报如下：

一、成立领导小组，落实禁烟职责

成立文汇街道创建无烟医疗卫生系统和中心控烟领导小组和工作小组，制订本中心控烟规划，明确职责，将无烟单位创建纳入中心常规工作。

为促进《医疗卫生系统全面开展禁烟工作实施方案》的落实，中心领导召开禁烟动员大会，号召全体职工戒烟、禁烟。同时，成立禁烟领导小组, 中心主任任组长,副主任任副组长,各科室负责人任成员。领导小组下设办公室，负责控烟日常工作，张副主任负责控烟督导工作，王副主任负责控烟检查工作。领导小组按照上级禁烟规定，严抓行我中心禁烟工作，有效控制了辖区内医疗系统吸烟的现象。

二、结合实际，完善制度建设

为深入贯彻落实禁烟实施方案，为患者和职工创建无烟环境，确保全员的身体健康，制定了中心的《禁烟制度》、《禁烟奖惩标

板，悬挂控烟条幅，并现场发放控烟知识健康处方，是大家熟知吸烟不利于健康和科学戒烟等常识。让世界无烟日的宣传理念深入人心。

此次活动共发放《吸烟的危害 戒烟的好处》《拒绝吸烟 健康生活》《控烟宣传》等6类控烟知识400余份，同时发放消毒液等健康物资60余份.2.开展人员培训。

（1）开展全员控烟知识与技能培训。提高职工控烟知识水平，鼓励和帮助职工戒烟。提高临床医务人员提供戒烟服务的技能。

（2）充分利用健康教育讲座、宣传活动、培训会等多种形式，积极开展禁烟宣传教育，提高辖区内医疗系统村卫生室和个体医疗机构工作人员的禁烟意识，培养干部职工不吸烟、及时劝阻他人不吸烟的良好行为习惯，增强“被吸烟”人群的健康意识、自我保护能力，进一步提高控烟力度。

3.加强戒烟门诊建设。

中心建立戒烟门诊，为戒烟者提供人性化戒烟服务。将控烟宣传资料纳入门诊患者指南，宣传吸烟有害健康的医学知识，告诫病人、家属和来访者禁止在医院内吸烟，大力宣传吸烟危害，增强控烟效果。使有吸烟史的烟民在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。自活动以来，向来诊病人和家属发放禁烟、戒烟宣传资料5000余份。

疗卫生系统卫生创建工作。在今后的工作中，我们将继续抓好禁烟工作，开展人性化控烟、个性化劝烟服务，尽最大努力开辟一个美丽、温馨、纯净的健康环境。

8.控烟自查周报告 篇八

自我县医疗卫生单位开展控烟活动以来，无烟制定了一系列的工作计划和制度，通过健康教育主题会、院职工大会等多种形式宣传吸烟有害健康的知识，使全院职工认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行医院禁烟的制度。做到院内公共场所无人吸烟，禁烟意识增强。现将院内禁烟自查工作报告如下：

一、成立领导小组，落实禁烟职责

为促进《三台县以来系统全面开展禁烟工作实施方案》的落实，我院领导开展全面禁烟动员大会，召开全院职工禁烟、戒烟。同时，成立禁烟领导小组，李俊院长任组长，副院长任副组长，各科室医护人员任成员。领导小组设下办公室，办公室主任由杨兵同志兼任，成员为王毅、杜丽红、查瑞全、蒋国鑫。领导小组按上级禁烟规定，严抓行我院禁烟工作，有效的控制了院内吸烟的现象。

二、结合实际，制定禁烟制度

为了深入贯彻落实禁烟实施方案，为患者和医院职工 创建无烟环境，确保全院人员的身体健康，制定了《三台县进都乡卫生院禁烟制度》《三台县进都乡卫生院禁烟奖惩标准》、《三台县进都乡卫生院禁烟考评记录》。禁烟制度明确指出了我院职工在院内一律禁止吸烟、院内所有的工作场所禁止摆放烟灰缸全院职工均有义务进行同伴教育及相互监督，均有义务对病人及家属进行控烟宣传等规定。同时，对控烟比较好的科室和个人给予一定的奖励，对违反得科室和个人给予一定的处罚。禁烟制度的建立，使得医院吸烟人员在工作区域内能够自我约束、自我控制，全面创建无烟环境。

三、大力宣传，增强卫生健康知识

充分利用健康教育主题会、学习会、培训会等多种形式，积极控制禁烟宣传教育，提高全体干部职工的禁烟意识，培养干部职工不吸烟，及时劝阻他人不吸烟的良好行为习惯，增强“被吸烟”人群的健康意识、自我保护能力，进一步提高控烟力度。将控烟宣传资料纳入门诊、住院患者指南，宣传吸烟有害健康的知识，告诫病人、家属和来访者禁止在医院内吸烟，大力宣传吸烟危害，增强控烟效果。使有吸烟史的烟民在一个无烟的大环境下慢慢的戒除手中的香烟。自 活动以来，已向来诊病人及家属发放禁烟、戒烟宣传资料500余份。

四、严格监督检查，奖惩分明

为了确保禁烟工作能够落到实处，区域实现无烟环境。禁烟工作办公室每周进行不定期组织抽查、突击检查，重点检查科室禁烟制度的建立与落实情况、把检查发现的问题及时发到各科室，并要求及时整改。如：发现院职工在工作场所内吸烟，根据以制定的禁烟考评奖惩制度，第一次给予口头警告，第二次给予严重警告，第三次给予全院通报批评并开始扣奖金（起始额为20元，以后每增加一次额度的2倍，每月累计，从当月奖金中扣除）;每年出现三次（含三次）以上违反控烟规定者，将会被记到控烟考评奖惩记录表，并取消当年评优资格。另外我院还设立“有效无烟科室奖”，对为发生违反相关规定的科室，年度奖励500元。

自我院开展“创建无烟”活动以来，禁烟效果十分明显。不仅促进了健康教育、精神文明的建设，而且提高了我院职工 及社会人士对烟草有害健康知识的认识，提高全院职工拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进院内所有员工的身心健康做出一定的成绩，在今后的工作中，我们将继续抓好禁烟工作，尽最大努力开辟一个清洁、美丽、纯净的健康环境。但由于我乡地处山区，加之病人多为农民，对警示标示不关注，甚至对医院关注人员的劝解不理解，致使在医院内做到无烟难度很大。今后我们将大力宣传，通过控烟健康教育、控烟培训、宣传单宣传画等多种形式，向社会各界人士宣传我院“创建无烟工作”活动，以获得社会各界更多的理解与支持，使我院控烟工作取得了更大的进展，早日完成我院无烟的目标。

三台县进都乡卫生院

控烟领导小组

9.控烟自查周报告 篇九

一．实习时间：2013年6月24—7月5日

二．实习地点：广东水利电力职业技术学院

三．实习目的：

四．实习设备：等。

五．实习内容：

六．实习步骤：

1.水准测量：

（1）水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a

HB=Hi－b

（2）水准测量的外业施测：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3）水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4）水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。

2.导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1）踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

2）测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3）量边：点间距离已经给出，无需测量。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量

②计算坐标增量闭合差

③计算导线全长闭合差和导线全长相对闭合差

④调整坐标标增量闭合差

⑤计算改正后的坐标增量

全站仪放样的具体方法

1、设站。

在控制点上摆设仪器，对中整平。

设置测站参数，输入测站坐标，仪器高。

2、定向。

望远镜瞄准后视方向。

设置后视参数，输入后视坐标

完成后视后，可直接测量一下后视点坐标，作为校核。

3、放样。

在菜单中（多数仪器在主菜单）选择放样功能

输入放样点的坐标，确认后仪器会显示距离及角度参数。

按显示屏提示转动望远镜，当水平角偏差为0时固定。

指示跑棱镜者走到视线方向，按仪器给出的距离，估计他应该去到的位置。

测量一次。仪器会显示距离的差值，一般负数表示往仪器方向移动，正数则往相反方向移动。

再测量一次。重复这个步骤，知道距离差值符合要求为止。

这就是要放样的点了，施测一下坐标，记录。

七．实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过这次实习，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了水准测量和全站仪放样等等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。