舞阳一高文明礼貌月活动实施方案

2025-05-18|版权声明|我要投稿

舞阳一高文明礼貌月活动实施方案(10篇)

1.舞阳一高文明礼貌月活动实施方案 篇一

为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境,促使学生养成文明习惯,更好地响应向“雷锋同志学习”的号召,使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况,决定:在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中,以改正自身缺点为着眼点,很细微入手,共同监督,改证学习生活中的不文明现象,从而去影响家庭、社会,让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。

一、主题:

“改陋习,争当雷锋式好少年!”

三、活动时间:

20XX年3月1日至3月31日。

四、具体安排:

“改陋习,争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施:

1、宣传发动阶段:3月1日——3月10日

①通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案,各班做好动员工作,拟定一份活动计划。

②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。

③组织一次“语言文明行为文明”问卷调查

④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。

2、整改实践阶段:3月11日——3月25日

①“小雷锋在行动”

要求:学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事;每位学生或以小组、集体和形式,以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。

②“文明天使在我面前”

要求:通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习,查找自身缺点,自我制订改正计划,填写计划表,请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览,让全体师生监督。

同学们“文明天使”就在我们面前,可不要调队啊!

③“校园文明小卫士袪斑行动”

要求:清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画,还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;爱护一切公共设施;不说脏话,语言文明,课间文明休息,不追逐疯打;

3、总结评比阶段:3月26日——3月31日

①评选优秀黑板报、团报。

②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。

③评选“雷锋式好少年”

各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人,并写出事迹材料,参加学校组织的“事迹报告会”,评选出xx中学“雷锋式好少年”,并颁发荣誉证书。

希望全体师生共同配合,全力支持学校的此项活动,大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。

2.小学文明礼貌月活动实施方案 篇二

一、活动的目标

1、我校校风校纪有更大的转变。

2、每个学生做到热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习。

3、全校师生法制安全意识得到加强,消除存在的安全隐患,坚决杜绝违纪违规行为发生。

4、校园整洁,无乱扔乱抛现象。

5、语言文明得体,普通话普及率高;衣着符合合格中学生的要求。

二、具体方案

(一)、宣传动员阶段(20xx年3月1日——3月11日)

1、班级动员阶段:

各班级积极做好文明礼貌月活动的宣传动员工作,查找本班学生存在的问题。学校利用板报、校园广播系统,网络等途径,进行宣传。

2、学校动员阶段

学校分校区集中组织“三月文明礼貌月活动启动仪式”,做好宣传动员工作。

(二)、整改阶段(20xx年3月11日——3月15日)

针对第一阶段存在的问题,本班级提出整改方案,提出目标。如:学生行为是否规范;教室、寝室、公地等清洁卫生是否符合《重庆市华蓥中学校风建设年实施方案》所规定的目标。

(三)、实施阶段(20xx年3月16日——3月31日)

1、年级组组织“学校是我家,文明靠大家”的主题班会。每个班级在组织前,将教案交德体处,德体处组织人员听课。在20xx年3月25日前将推荐名单发到德体处邮箱或者直接报德体处。初一、初二年级各推荐2个班级,高一推荐3个班级,高二推荐2个班级参加学校在4月初组织的主题班会比赛;评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名;给班级颁发奖状,班主任发证书。结果计入班级考核。凡是在第一阶段未召开主题班会的班级,将按《xx市xx中学校班级管理月考核实施办法》进行考核,学期学年不得评先进班集体和优秀班主任。

2、法制教育报告会(待定)

3、学生会、团委、德体处对学生行为规范进行不定期的检查,发现问题及时通报给班级和年级组,并将违反纪律的学生登记在册,作为评先的依据。内容包括:学生抽烟、喝酒、打架斗殴、违规上网、校园环境卫生、值周干部到岗位情况、完成学校任务情况、好人好事等。

(四)、总结表彰阶段(20xx年3月底)

对在活动月中表现好的班级、学生个人进行表彰奖励。

1、“文明班集体”评9个(奖状、奖金或物品100元/个)

评比条件:

1)、有班级文明礼貌月计划和总结(交验资料)10分

2)、班级学生文明习惯好,无违纪行为。如有抽烟、喝酒、违规上网、值周生不到岗位、不佩戴值周标志等每一人次扣1分。(学生会、年级组、值周组、团委、德体处提供资料)50分

3)、班风正、学风浓(年级组、教务处提供资料)10分

4)、环境卫生好(学生会、年级组、值周组、团委、德体处提供资料)20分

5)、认真组织主题班会(教案)10分

6)、教室清洁卫生好。墙壁无蛛网,无乱涂乱画;门窗、瓷砖干净无尘垢;地面干净无果皮纸屑,清洁用具摆放有序;灯具洁净;桌凳干净整洁。以日常管理量化评分为主,兼有定性分析作参考。

加分:

1)、班级认真组织参加公益活动。(有时间、地点、有计划、总结、安全预案等)每次加5分。

2)、好人好事,拾金不昧,金额在50——100元以上,每次加1分;200元以上每次加3分:1000元以上每次加5分;突出的给予学生个人特别奖励。

2、文明寝室评16个

条件:

1)、室内环境整洁,墙壁无蛛网,无乱涂乱画;门窗、瓷砖干净无尘垢;遮阳板无积物;地面干净无果皮纸屑,物品摆放有序;灯具洁净;桌凳干净整洁。地面干燥无积水;厕所、水洞畅通;符合学生内务整理规范的相关要求;

2)、寝室内务检查评价良好率高;

3)、学生就寝秩序好,语言健康,举止文明;

4)、听从学校的安排和调派

5)、无违反校规校纪行为

3、文明学生(若干)发证书

条件:

遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,无抽烟喝酒行为;无打牌赌博行为;无违规上网行为;无打架斗殴行为;尊老爱幼,团结互助,文明交往;语言文明,使用礼貌用语;爱惜师生劳动成果。

4、自主管理先进个人(若干)(发证书)

条件:

1)、班干部、学生会干部

2)、听从学校安排、创造性地开展学生自主管理工作,效果好。

3)、无违纪行为

3.文明礼貌月活动方案 篇三

一、指导思想:

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的新世纪的建设者。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,结合班级实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强学生的卫生意识和文明礼貌习惯,加强学生日常文明礼貌卫生常规教育,创设良好的育人环境。使学生的整体素质得到全面的提高,形成良好的班风和学风。

二、活动目标:

1、提高学生的文明素养,使学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。

3、振奋学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

三、重点治理的内容:

1.不文明、不礼貌的习惯:

①升国旗、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。

②同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。

③校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏

公物。

⑤校内骑车,乱停乱放。

2.不良的卫生习惯:

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。②在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。④不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为:

①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园,勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、文明礼貌卫生月活动的内容:

1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!

②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德,更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒剩饭菜,搞好教室文化建设。开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

五、活动要求:

1、统一思想,提高认识,要以本月活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。

六、方法步骤:

(一)、宣传动员发动阶段:

1、成立活动小组,设立文明监督岗。

2、举行主题班会,学习活动实施方案。学校政教处发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。

3、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为 “十讲” “十不准” 》等一系列学校规章制度。

4、反复排查存在的问题并制定整改措施。

5、以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期黑板报。

(二)、检查落实阶段:

1、自查自纠。发现问题及时整改。

2、宣传活动进展情况,宣传学习活动中涌现出先进事例,用身边人、身边事教育学生。

3、举办“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”征文比赛,优秀征文送教研室推荐。

4、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的违纪行为加倍扣分,并通报批评违纪学生。

(三)、总结表彰。

4.中学“文明礼貌月”活动方案 篇四

一、主题:“改陋习,争当雷锋式好少年!”

三、活动时间:XX年3月1日至3月31日。

四、具体安排:

“改陋习,争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施:

1、宣传发动阶段:3月1日——3月10日

①通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案,各班做好动员工作,拟定一份活动计划。

②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。

③组织一次“语言文明 行为文明”问卷调查

④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。

2、整改实践阶段:3月11日——3月25日

① “小雷锋在行动”

要求:学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事;每位学生或以小组、集体和形式,以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。

②“文明天使在我面前”

要求:通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习,查找自身缺点,自我制订改正计划,填写计划表,请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览,让全体师生监督。

同学们“文明天使”就在我们面前,可不要调队啊!

③“校园文明小卫士袪斑行动”

要求:清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画,还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;爱护一切公共设施;不说脏话,语言文明,课间文明休息,不追逐疯打;

3、总结评比阶段:3月26日——3月31日

①评选优秀黑板报、团报。

②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。

③ 评选“雷锋式好少年”

各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人,并写出事迹材料,参加学校组织的“事迹报告会”,评选出xx中学“雷锋式好少年”,并颁发荣誉证书。

希望全体师生共同配合,全力支持学校的此项活动,大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。

xx中学政教处

团支部

5.文明礼貌月班级活动方案 篇五

一、活动主题:说文明话办文明事做文明人

二、成员分工

组长:班主任

副组长:刘志超张月娜任雷史作彬陈海滨

成员:08(5)班全体学生

三、活动目的:

通过开展此次“行为习惯养成”活动,使学生初步形成文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到“知”与“行”的完整统一。

四、指导思想:

以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,深入开展学生行为规范的养成教育,正确引导师生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

五、活动内容:

1、我班将充分利用广播站、行为规范展板、宣传栏、板报等宣传阵地,加大对典型事迹、文明之星的宣传报道,营造良好的班级文化氛围。并在班内召开以“文明行为习惯养成教育”为主题的班会。

2、认真组织学生学习文明行为习惯养成知识,组织学生参加相关的知识竞赛、征文比赛,并使学生在参与活动中受到启发和教育。

3、开展一次以“呼唤雷锋,歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵赛,做到全班参与,使比赛的教育目的深入到每一个学生心中。

4、班级成立学生“自律队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校由学生会监察部成立监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。

5、班级活动教育阵地。让学生在课外活动中施展自己的才华,组织学生课余到阅览室看书,到敬老院义务演出。

六、活动计划

(一)3月2日——6日利用学校广播站、班级板报、手抄报进行宣传,班上认真学习文明行为习惯养成知识。在此期间成立班级自律队和志愿者队。

(二)3月9日——13日与当地儿童村或敬老院联系,进行义务劳动和慰问演出,节目由学生自编、自导、自演。

(三)3月16日——20日进行知识竞赛、征文比赛。开展一次“呼唤雷锋,歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。

6.开展文明礼貌月活动方案 篇六

1.“文明在我口中”—— 讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;

2.“文明在我手中”—— 爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;

3.“文明在我脚下”—— 文明行走,文明乘车,文明游园;

4.“文明在我心中”—— 孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。

活动目标:

1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3.通过评选 “文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌“活动中来,一起感受文明礼仪的活动。

活动时间: 2月29日--4月3日

具体时间安排:

第一周(2月29日——3月6日)

倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为

1.组织全体教师学习”文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。

2.做好宣传发动工作,设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。

3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单,加强晨间接待文明礼仪训练。

4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式,教师、小朋友代表讲话。

第二周 (3月7日——3月13日)

创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长,一起感知文明礼貌教育。

第三周(3月14日——3月20日)

将礼貌教育融于家庭生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.将文明礼貌贯穿与家庭之中,和爸爸妈妈一起学习,一起文明做事。

2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比,可以通过文字或图片的.形式记录下来。

3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2.通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。

第五周(3月28日——4月3日)

总结评比,

1.全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。

7.童星实验小学文明礼貌月活动方案 篇七

一、活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明小学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、文明礼貌月活动的主题和范围:

1、在家做个孝顺的好孩子。

2、在校做个爱学习的好学生。

3、在社会做个守法的好公民。

四、文明礼貌月活动的内容:

1、开展“三文明”教育

1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。2)文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

3)文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

1)学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵

1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)遵守校园文明秩序,严格遵守校纪校规。

3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:

第一阶段: 活动开展(3月16日—3月27日)

1、学校利用国旗下的讲话进行文明礼貌月启动动员(3月16日)。

2、校大队部、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、以班级为单位开好专题动员会议,并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月17日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月20日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比)。

5、各班级布置“文明礼貌月”专栏。(各班积极发挥主动性、创新型、趣味性,可利用文章、图片等形式装扮橱窗专栏,3月25日前完成。)

6、三、四年级开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2015年3月27日。(征文打印或用方格稿纸书写交校大队部,由语文教研组、大队部、政教处、校领导组织评定等级。)

7、一、二年级举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。(要求: 演讲稿规定时间2—4分钟,由班级组织开展,每班选取二人参加比赛,大队部、政教处、校领导组织评定等级;演讲赛时间待定。)

论题参考

1)如何正确处理同学间的矛盾? 2)如何尊重老师的劳动?

3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象? 4)你眼里的校园不文明行为有哪些?

5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗? 6)小学生如何培养自己的法制观念? 7)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善? 8)你眼里的课堂不文明行为有哪些? 9〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

第二阶段:活动闭幕(4月3日)

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求:

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍童星实验小学的校园。

8.文明健康月活动方案 篇八

各学院:

为进一步营造良好的生活环境,提升大学生道德修养,营造明健康的校园风尚,创造和谐育人环境,进一步推进校风和学风建设,后勤管理处、团委决定开展xx学院2016年“明健康月”活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

走下网络走出宿舍走向操场

二、活动时间

2016年4月1日至4月0日

三、活动内容

1“三走杯”xx学院“五人制”篮球比赛

丰富同学们的外体生活,提高综合素质,培养积极向上的进取精神,塑造我校学生健康积极的精神风貌。比赛为循环赛,分三个阶段进行:预赛、半决赛、决赛。

2学生公寓化、卫生评比检查

培育学生公寓化建设,引导同学们爱护学生公寓设施,促进大家的“爱家”意识,使我校学生公寓环境得到进一步美化与改善,营造有利于学生休息、学习的明、健康、优美、和谐的生活环境。

“建温馨宿舍,展学子风采”新媒体展示评比活动

活动旨在号召同学们打造优美温馨、青春向上的.生活环境与寝室化。各学院择优上报,之后通过团委官方微博微信平台,以线上投票和线下评比等结合的方式最终综合评定出最美寝室。

42016年“明健康月”活动总结暨表彰大会

认真总结我校“明健康月”活动开展的经验,表彰在“明健康月”活动中做出突出成绩的学院、明宿舍、各类比赛获奖团体和个人。

以上单项活动通知另行发。

四、活动要求

1、高度重视,抓好落实。各学院要把“明健康月”活动作为吸引、凝聚广大团员青年的有利契机,结合学院实际和学生需求,抓好活动的落实。

2、精心筹划,务求实效。各学院要充分发挥组织优势,调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性,精心策划,扎实推进,增强活动对广大团员青年的吸引力、感召力和影响力。

加强宣传,形成声势。各学院要围绕“传承明健康风尚共建和谐幸福校园”活动主题,充分利用报刊、网络、橱窗、墙报等宣传媒介,形成良好舆论氛围。

后勤管理处团委

9.生态文明教育月活动方案 篇九

为深入贯彻落实党关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进生态文明建设的重大部署,结合我校教育工作实际,开展生态文明教育月活动,现制定实施方案如下:

一、指导思想

以优化育人环境、推进素质教育为核心,以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标,将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节,贯穿于教育教学工作的全过程,努力打造绿色、生态、和谐的育人环境,促进教育内涵与质量提升,为推进生态文明建设做出积极贡献。

二、目标、任务

在我校普及生态文明知识,倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,尊重自然,保护环境,在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善,生态环境明显优化,校园文化特色逐步彰显,生态文明理念牢固树立,教育教学质量显著提升,教育服务功能显著增强,人民群众对教育的满意度进一步提高。

(一)加强生态文明教育,增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程,利用多种形式开展生态文明教育,引导师生树立良好的文明意识、环保意识,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于生态文明的情感、态度和价值观,做生态文明教育的宣传者、促进者,争当环保小卫士,成为有责任感和社会实践能力的合格公民。

(二)开展社会实践活动,强化师生社会公德意识,教育学生遵守学生守则,遵守社会公德,遵守交通规则,维护公共秩序,爱护公共财物,倡导环保生活方式,自觉爱绿植绿护绿,不随地吐痰,不乱扔垃圾,降低污染,节约能源。参与各类环境保护主题实践活动。

(三)加快学校改造建设,营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设,加强绿色生态校园建设工程,拓展校园文化内涵,突出特色,提升品位。活跃学校文化生活,实现文化育人。

(四)深入实施素质教育,促进学校内涵发展。加强和改进德育工作,强化法制教育,培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络,建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系,完 2

善学校办学行为指导监控体系,用完善的机制引领素质教育实施。

(五)加强教师队伍建设,建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程,大力加强师德行风建设,全面提升教师队伍素质。

(六)推进平安学校建设,增强学校安全发展能力。健全学校安全制度和安全应急机制,层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救自护能力。

10.中学文明礼貌月活动方案 篇十

二、三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

一、指导思想:全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学

德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展姚中风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、文明礼貌月活动的主题和范围:

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容:

1、开展“五文明”教育1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:第一阶段:宣传发动和讨论阶段(2月20日—2月28日)广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会(2月22日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报(2月28日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。

4、2月28日前以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。(班主任组织)

5、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年2月28日。(征文打印或用方格稿纸誊正后交校团委,由团委、政教处、年级组组织评定等级)1)如何正确处理同学间的矛盾?2)如何尊重老师的劳动?3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?4)你眼里的校园不文明行为有哪些?5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?7)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?9)中学生如何培养自己的法制观念?10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?11)你是否有“走出校园,我代表着姚店中学”的明确意识?12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议?第二阶段:自律与实践阶段(3月1日—3月31日)

1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思

想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交年级组(截至3月28日)。年级组汇总交学生处。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段:总结表彰阶段(3月底)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求:

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交学生处,进行审阅。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍姚中校园。

七、组织领导:为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。2006年2月17日姚店中学文明礼貌月活动考核办法

一、考核项目及权重A、组织考核(10分);B、教育活动(20分);C、文明守纪(50分);D、宣传工作(10分);E、整体考核(10分)

二、考核细则A、组织考核(10分)1、成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(3分)2、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至年级组(2分)。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。3、按时参加有关会议、值勤、检查工作。(3分)迟到扣0.5分/次,缺席扣1分/次,扣完为止。4、组织的各项活动,能按时进入指定地点,且秩序良好(2分),否则酌情扣分。B、教育活动(20分)

1、活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)

2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。(5分)

3、积极参加讨论,有记载,有文章。(5分)

4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。(5分)C、文明守纪(50分)1、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由校务教务值周、教师值周、政教处、学生会组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四——六名20分,其它15分;2、违犯校规校纪情况核查。(20分)根据处分级别每人次扣2-12分,扣完为止。D、宣传工作(10分)

1、在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。(5分)

2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)E、整体考核(10分)每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型,取得良好教育效果的班级(支部),根据测评结果加分。

注:本文为网友上传,旨在传播知识,不代表本站观点,与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:iwenmi@163.com

上一篇:浅谈高中美术特长教育的四个方面下一篇:《绝佳拍档》优秀的读书笔记

付费复制
学术范例网10年专业运营,值得您的信赖

限时特价:7.99元/篇

原价:20元
微信支付
已付款请点这里联系客服
欢迎使用微信支付
扫一扫微信支付
微信支付:
支付成功
已获得文章复制权限
确定
常见问题