我心目中的女神-三八节作文600字

我心目中的女神-三八节作文600字（共10篇）

1.我心目中的女神-三八节作文600字 篇一

我已经是钢花小学四年级的学生了，教过我的老师有许许多多，其中我最喜欢的老师是叫我们数学的杨慧老师。她又亲切又温柔又严肃又有童趣。

她表扬我们有很多种方式。今天课堂上，她给我们布置了笔算题，一共有八小题。她一说：“开始做题目。”我们听到后立刻打开铅笔盒，拿出我们的钢笔，开始做老师布置的一道道题目。教室里安安静静的，仿佛连一根细小的针轻轻地掉在坚硬的地板上，都能惊吓到我们。杨老师端坐在讲台后的蓝色的塑料椅子上，用她那又亲切，又温柔，又充满童趣的声音说：“嗯，四(1)班的纪律比四(3)班的纪律好多了，你们写作业压根儿没说话，他们写作业叽叽喳喳的，像几只小麻雀在叫，又像一群蚊子‘嗡嗡’叫，吵死啦。”说着说着，便伸出了大拇指。我们听到后都心里暗暗高兴，但鲁华泽叫出了声：“太好了，我们终于比四(3)班强了!”杨老师听到后皱着眉头看着鲁华泽，没好气地说：“除了鲁华泽。”这句话像晴天霹雳，及其准确地打向正在得意洋洋的鲁华泽。“唉!”鲁华泽垂头丧气的低下头继续做着他的题目……

我们班上现在正在流行翻花绳。下课了，同学们在走道上玩得不亦乐乎。上课铃响了，同学们才及不情愿地回教室。一天，我对杨老师发出挑战。下课后，我和杨老师开始pk，我出大桥，她出渔网，我出筷子，她出蝴蝶……几个回合下来，我最终败给了翻花绳技术高明的杨老师。

我还喜欢许多老师，李老师、冯老师、温老师……她们都是我们的好老师，而杨老师就是她们中间的代表呢!

2.我心目中的中国作文600字 篇二

中国的悠久历史持续数千年，历经了十多个朝代;从夏朝到中华人民共和国，有很多值得探索的。我特别喜欢读和历史有关的小说，比如三国演义，隋唐演义。三国演义我从小就非常喜欢。最喜欢的人物是张飞，因为他非常凶猛，勇敢。虽然他有时候会作出一些鲁莽的事情，但是他非常忠心，所以我很佩服他。这本书对我有很大影响。

文化方面，中国的诗歌非常美。我很喜欢读和写诗。中国的诗很特别，每一次读完都有更深刻的理解。我写的诗也许并不完美，但是写完了挺有成就感。

小时候读的第一首诗是王之涣的《登鹳雀楼》。读完我有身临其境的感觉。这首诗有非常深得意义，就是说你上到越高得层次，就能望的更远，看见更大的局面。这首诗一直在我的脑海里，连睡觉做梦时都梦见自己爬这座楼，往远出去看，一直看到天际线。

在我心目中，最代表中国的是中国文化中为人处事的道理。论语的一字一句都充满人生的智慧。这些智慧至今还指导着人们。孔子是中国著名的思想家和教育家，被中国人称为所有人的老师。孔子教过3000多名学生，其中72名变的非常有名。

孔子的思想被记录在论语里。我从小就受过论语的影响，虽然我当时并不知道。比如我小时候听别人说三人行，必有我师。那时候我还没有知道那是什么意思，可是后来听别人讲解就了解到他的意义是一个人能够从任何人学到东西。好的要学习，不好的也可做反面教材。

3.我心目中的春天作文600字 篇三

我的春天，在田野里。天空是湛蓝湛蓝的，蓝的清澈，没有一丝杂质。天空中微微地有几朵白云，的在天空飘荡着。

春光照在冬日里萧条的树枝上，枯枝便萌发出嫩绿的枝芽，花儿便绽放出笑颜，趁着一望无际新绿的草地，格外的彰显出一片生机勃勃的景象。的草地上，盛开着各色的，紫的，白的，蓝的，还是那白色和蓝色的小野花，，轻轻的。

春天，是孩子们最快乐的季节。花绿，草长莺飞。我可以在刚刚没过马蹄的打滚，捉迷藏，趁着春风，放飞自己心爱的。让它在中自由地飞翔。我牵着风筝在广阔的田野中尽情地奔跑。跑累了，躺在，看着天空中各种各样的风筝，将天空装点地五彩斑斓。一只风筝恰巧停在一朵厚厚的，仿佛正停在上面小憩。顺着风筝的彩线可以看到持线们已经褪去了冬日里厚重的棉衣，换上了，脸上洋溢着。

这时，心中已经填满的我，打开随身带在背包里的文集，展开新的一页，在淡淡彩绘的纸上，印着工整的字迹。看着这些优美的散文，使我陶醉在这美妙的文字中……

一阵，也震动了梨树上纯白的梨花，随风而落，飘散到草地上，飘落到我的头发上，衣服上，展开的书页上，。袭来阵阵清香。

4.我心目中的好老师600字作文 篇四

我心中的好老师是我们的语文老师――毛老师。

她是一个一视同仁的老师，还是一个公正的老师，还是一个冤枉学生主动道歉的老师。

记得有一次，我们班的马思淼同学几乎每天都不写家庭作业，有一次老师应该检查的是预习作业。到马思淼那里，见马思淼同学没写就打了他几下。等打完他看见他把书翻到后面，老师才发现自己冤枉马思淼了。于是赶紧跟马思淼说对不起。

还有一次，就发生在星期一。那是正在升国旗，老师发现几个人说话，跟他们递眼色，他们不听。于是升完国旗把我们拉到操场上。

我们到了操场，我还以为上体育课，很兴奋。老师让我们按体育课的队形站。我们很快站好了，然后老师让几个说话的男生站出来，还有两个踢腿的女生站出来。然后让他(她)们围着操场跑。于是他们开始跑了。跑了几分钟让他(她)们停下，问他们问题。由于我在后面听不清。然后他(她)们又跑了起来。

最后又跑了十几分钟问他(她)们以后要怎样做。有的人说过了回到队伍里，没说的人在跑。又跑了几分钟，就有问他们问题。然后回到队伍里走了。

老师到班说：“现在让你们跑是锻炼自己，以后还要评选少先队员，你们怎样站的.了一下午?。”

然后老师下面说的一句话体现了老师对学生的关爱。有的学生脚肿了是缺乏锻炼的表现。我觉得老师这一句话很关心・・・・・・

5.我心目中的妈妈的作文600字 篇五

啊!亲爱的妈妈，您生我，养我，哺育我，您是我的启蒙老师，是我最亲爱的人。可近年来我对您有了意见，您一定不理解，也许会伤心可我说的`都是实话呀!

自记事起，我就知道妈妈您的不幸——有两个女儿，而妹妹却是个痴呆。您把一切希望都寄托在了我的身上，我成了您的“掌上明珠”。

记得我6岁那年，您带我到黄山游玩。我看见许多和我同龄的小朋友，都是自己梳小辫，心里羡慕极了，便轻声对您说：“妈妈，我自己试着梳小辫好吗?”可您却奇怪地看着我：“你怎么会扎小辫呢?还是妈妈替你梳，妈妈梳得又快又漂亮。”妈妈呀，尽管当时我对您笑了，‘可心里十分不高兴，我总想自己会梳头多好，即使梳得不漂亮，也是高兴的。

妈妈，每当看见您拖着疲惫不堪的身子回到家中时，女儿我心里难受极了。我下决心，自己的事自己做，决不再“衣来伸手，饭来张口”。一个星期天，写完作业，我有些渴，拿起杯子准备倒水。“别倒!”一声呼叫把我吓了一跳。您几步走到我身旁，拿起暖水瓶，边往杯里倒水边说：“不行，不行，要烫着手的。你安心学习吧，我来给你倒。”我无可奈何地坐下来。唉!六年级了，还不能自己倒水喝。这和“小皇帝”有什么两样呢!

那次班级举行“打纽扣”比赛，我好不容易把线结打好，却见别的同学已经把纽扣打上了。我一着急，扎破了手。顿时，鲜血直流，好痛哟!我忍不住哭了起来。从此，“小公主”、“娇小姐”的外号便在同学中传开了。我的自尊心受到了挫伤——妈妈呀，那时，我好恨您呀!

6.我心目中的妈妈的作文600字 篇六

啊！亲爱的妈妈，您生我，养我，哺育我，您是我的启蒙老师，是我最亲爱的人。可近年来我对您有了意见，您一定不理解，也许会伤心可我说的`都是实话呀！

自记事起，我就知道妈妈您的不幸——有两个女儿，而妹妹却是个痴呆。您把一切希望都寄托在了我的身上，我成了您的“掌上明珠”。

记得我6岁那年，您带我到黄山游玩。我看见许多和我同龄的小朋友，都是自己梳小辫，心里羡慕极了，便轻声对您说：“妈妈，我自己试着梳小辫好吗？”可您却奇怪地看着我：“你怎么会扎小辫呢？还是妈妈替你梳，妈妈梳得又快又漂亮。”妈妈呀，尽管当时我对您笑了，‘可心里十分不高兴，我总想自己会梳头多好，即使梳得不漂亮，也是高兴的。

妈妈，每当看见您拖着疲惫不堪的身子回到家中时，女儿我心里难受极了。我下决心，自己的事自己做，决不再“衣来伸手，饭来张口”。一个星期天，写完作业，我有些渴，拿起杯子准备倒水。“别倒！”一声呼叫把我吓了一跳。您几步走到我身旁，拿起暖水瓶，边往杯里倒水边说：“不行，不行，要烫着手的。你安心学习吧，我来给你倒。”我无可奈何地坐下来。唉！六年级了，还不能自己倒水喝。这和“小皇帝”有什么两样呢！

那次班级举行“打纽扣”比赛，我好不容易把线结打好，却见别的同学已经把纽扣打上了。我一着急，扎破了手。顿时，鲜血直流，好痛哟！我忍不住哭了起来。从此，“小公主”、“娇小姐”的外号便在同学中传开了。我的自尊心受到了挫伤——妈妈呀，那时，我好恨您呀！

7.我心目中的女神-三八节作文600字 篇七

在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。

我心目中的好老师是一个完美的老师，她就是汤老师。她教我数学四年了，汤老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。

我心目中的好老师她和蔼可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。

上课时，汤老师严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的`大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。

8.我心目中的女神-三八节作文600字 篇八

有一种水果,美丽红润,好似窈窕淑女;晶莹美丽、色泽鲜艳,好像打了蜡一样,光滑细腻;红如玛瑙,黄如凝脂,色彩丰富。这如同“天堂宝物”的美味水果,就是――樱桃。

樱桃含有什么?

樱桃富含糖、蛋白质维生素及钙、铁、磷、钾等多种元素,算是“营养水果王国”的“名人”了。

樱桃的特点与味道是什么?

樱桃是一种非常美味的水果。

特点:油滑。

当樱桃触碰到你的嘴唇,就可以感觉到樱桃的油滑,这样的油滑像蜡一样,但是不油腻。

味道:酸甜。

把樱桃送进嘴里,轻轻一咬,樱桃汁就立马迸发出来,味道酸酸甜甜的,而且樱桃的果肉很多。可谓是“人间圣品”啊!

吃樱桃有什么好处?

樱桃里含有“铁”。铁是合成人体血红蛋白的原料,因此,多吃樱桃可以缓解贫血，

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经常用电脑,会导致手指关节、手腕、双肩、颈部、背部等部位酸胀疼痛,而樱桃中含有的营养素都是有效的抗氧化剂,能够有效消除肌肉酸痛,对人大有裨益。我们经常吃这美味的樱桃,对身体大有好处。

我从小就喜欢吃樱桃,因为爷爷家有一棵很大的樱桃树。我小时候最好的“朋友”就是这棵樱桃树,没事就喜欢站到树下看樱桃渐渐长大……

三月左右,樱桃树就含苞待放了,慢慢地开出了美丽的花,这花朵很白,赛过杏花、胜似白雪。樱桃花向人们展示过它的风姿后,把风头给了果实。刚长出的果实是绿色的,像芝麻一样大;渐渐地,果实穿上了“黄毛衣”,变“胖”了不少;六月了,果实披上了“红大褂”,这样一来,就更“胖”了;又过了一个星期,樱桃就红的十分通透了。

爷爷拿着篮子摘樱桃的时候,是我最开心的时候,当然忍不住上前帮助爷爷摘――其实是我嘴馋,想“先吃为快”啦。看着那晶莹剔透的“红宝石”,我就忍不住大口大口地吃起来,完全不顾形象。

9.我心目中的女神-三八节作文600字 篇九

邓老师是我们的班主任。他有着一双黑豆般的眼睛，上面还架着和字典一样厚的眼镜，大大的嘴和较宽的鼻子。

“叮叮”的一声，下课了。大家都不开心地走出去，准备去一次“鬼门关”。当然这“鬼门关”便是间操跑步了。

“跑步，走!”邓老师一声令下，我们便跑了起来。每当这时候，大家心里就会想：邓老师真是站着说话不腰疼，他怎么不也来试试这“鬼门关”的考验呢?最开始的一百米还好，再往后就开始累了。我忍不住了，回头一看，眼前的景象让我大吃一惊：什么?邓老师居然跟着我们跑了!大家都一直认为邓老师体育不好，跑步跑不了多远。但是今天是见鬼了吗?我揉了揉眼睛，不确定这是真的还是假的，只见邓老师看起来一点儿都不累，一点儿都不像跑了600米的.样子。我都怀疑老师第一圈没跑，第二圈才开始跑的。但事实证明，老师一直都跟着我们，没有偷懒，还真是我们错怪邓老师了。时间过得很快，两圈跑完了。我们喘着粗气跑出操场，邓老师也穿着拖鞋跑出操场。

10.我心目中的好老师600字作文 篇十

譬如，我的奥数王老师。

说起王老师，我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力，总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。

去年暑假，我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班，我真是一点儿都不适应，每次上课到一半的时候，就又困又累，上下眼皮开始打架，听课效率特别低。每当这时，王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们每个人都完全听懂为止。

一节课上，王老师正在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难，只要找到隐藏在“ST图”中的一个沙漏定理，再根据它求出两个人的速度比就可以了……”说着，王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下，把全班同学教逗得哈哈大笑，笑的同时也如醍醐灌顶，对题目的思路一下子明朗了起来。

渐渐地，我开始喜欢上了学习奥数，每次上课都像打了兴奋剂似的，再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我!

我在王老师那里已经学习了一年多，学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师，但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。

小学六年的学习生活中，我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲，每一位都是最好的老师。