护理管理学习题以

护理管理学习题以（精选8篇）

1.护理管理学习题以 篇一

脑损伤中无须特殊处理的是 正确答案：

脑震荡

有一外伤后4h病人，头痛呕吐，下列哪项能肯定血肿存在 正确答案：

头颅CT检查结果

肾衰多尿期症状哪项不对 正确答案：

血中非蛋白氮减少

防治脑水肿，应用最广，效果较好的脱水剂是 正确答案：

20%甘露醇溶液

形成脑疝的根本条件是 正确答案：

颅内各分腔压力不均

脑疝形成的机制 正确答案：

颅内压力分布不均

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。

患者术后返回病房，正确的体位是 正确答案：

去枕仰卧位，头偏向一侧

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。

术后第2天，患者应采取的体位是 正确答案：

头高足低位

影响骨骼愈合的医源性因素是 正确答案：

过度牵引

下列有关颅底骨折表述不正确的是 正确答案：

颅底骨折不与外界直接相通，一般视其为闭合性骨折

男性，22岁，因车祸头部撞伤，昏迷20min后清醒，2h后再度昏迷不醒，检查右侧瞳孔扩大，对光反射消失，左侧偏瘫，最可能的诊断为 正确答案：

右侧硬脑膜外血肿

下列颅脑损伤哪种有中间清醒期 正确答案：

硬脑膜外血肿

患者男性，18岁。因车祸致头部受伤。伤后当即昏迷1小时，清醒后诉头痛，有呕吐，有上肢肌力2级；脑脊液检查有红细胞。观察该患者的生命体征的顺序是 正确答案：

呼吸、脉搏、血压

12岁男孩，不小心跌倒致全头型帽状筋膜下血肿，首选的治疗措施是 正确答案：

穿刺抽血+加压包扎

黄小姐，18岁，为预防结石复发，需要酸化尿液的结石种类是 正确答案：

磷酸盐结石

瞳孔缩小最常见于 正确答案：

有机磷农药中毒

患者女性，55岁，突发头痛，呕吐数次，急诊入院，CT示颅内占位，初步诊断颅内占位伴颅内压升高，拟行手术治疗，术后合并出血多发生在 正确答案：

24～48h

患者男，65岁，因“反复头痛，呕吐2个月”入院，经检查诊断为脑星形细胞瘤，为降低颅内压，最佳的治疗方法是 正确答案：

手术切除肿瘤

小脑幕裂孔疝致一侧瞳孔散大的原因是 正确答案：

动眼神经受压

枕骨大孔疝不同于小脑幕切迹疝的临床表现是 正确答案： 血压升高，脉缓有力

肾结核血尿的特点为 正确答案：

膀胱刺激症状加血尿

颅中窝骨折典型表现 正确答案：

脑脊液耳漏

通常闭合性肾损伤的最好的治疗方法是 正确答案：

观察和支持治疗

大隐静脉曲张术后护理错误的是: 正确答案：

术后3-4天方可下床活动

患者男性，30岁，因车祸前额及眶部撞伤，眼睑青肿，结膜下出血，鼻部不断流出血性液体，考虑是: 正确答案：

颅前窝骨折

脑出血区别于蛛网膜下腔出血在于前者无 正确答案：

颈项强直

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。术后第2天采取此卧位的目的是 正确答案：

预防脑水肿

患者女性，30岁。全麻下行开颅术，术后已醒，应采取的卧位是 正确答案：

头高足低位

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。【假设信息】患者出现躁动，使用约束带时护士需重点观察 正确答案：

末梢血液循环

影响骨骼愈合的医源性因素是 正确答案： 过度牵引

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。

患者术后返回病房，正确的体位是 正确答案：

去枕仰卧位，头偏向一侧

患者女性，55岁，突发头痛，呕吐数次，急诊入院，CT示颅内占位，初步诊断颅内占位伴颅内压升高，拟行手术治疗，术后合并出血多发生在 正确答案：

24～48h

大隐静脉曲张术后护理错误的是: 正确答案：

术后3-4天方可下床活动

患者男性，30岁，因车祸前额及眶部撞伤，眼睑青肿，结膜下出血，鼻部不断流出血性液体，考虑是: 正确答案：

颅前窝骨折

患者男，65岁，因“反复头痛，呕吐2个月”入院，经检查诊断为脑星形细胞瘤，为降低颅内压，最佳的治疗方法是 正确答案：

手术切除肿瘤

患者女性，30岁。全麻下行开颅术，术后已醒，应采取的卧位是 正确答案：

头高足低位

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。

术后第2天，患者应采取的体位是 正确答案：

头高足低位

颅内手术后，病人头部翻转过剧可导致 正确答案：

脑疝

颅中窝骨折典型表现 正确答案：

脑脊液耳漏

颅高压三大主征包括 正确答案：

头痛，呕吐，视盘水肿

12岁男孩，不小心跌倒致全头型帽状筋膜下血肿，首选的治疗措施是 正确答案：

穿刺抽血+加压包扎

枕骨大孔疝不同于小脑幕切迹疝的临床表现是 正确答案：

血压升高，脉缓有力

形成脑疝的根本条件是 正确答案：

颅内各分腔压力不均衡

颅后窝骨折典型表现 正确答案：

乳突下或咽后壁黏膜下淤血

瞳孔缩小最常见于 正确答案：

有机磷农药中毒

男性，22岁，因车祸头部撞伤，昏迷20min后清醒，2h后再度昏迷不醒，检查右侧瞳孔扩大，对光反射消失，左侧偏瘫，最可能的诊断为 正确答案：

右侧硬脑膜外血肿

下列颅脑损伤哪种有中间清醒期 正确答案：

硬脑膜外血肿

脑出血区别于蛛网膜下腔出血在于前者无 正确答案：

颈项强直

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。术后第2天采取此卧位的目的是 正确答案：

预防脑水肿

患者男性，18岁。因车祸致头部受伤。伤后当即昏迷1小时，清醒后诉头痛，有呕吐，有上肢肌力2级；脑脊液检查有红细胞。观察该患者的生命体征的顺序是 正确答案：

呼吸、脉搏、血压

颅脑损伤病人出现哪些征象应立即作好术前准备: 正确答案：

一侧瞳孔进行性散大对侧肢体瘫痪

有一外伤后4h病人，头痛呕吐，下列哪项能肯定血肿存在 正确答案：

头颅CT检查结果

小脑幕裂孔疝致一侧瞳孔散大的原因是 正确答案：

动眼神经受压

患者男，35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷，CT提示颅内血肿，脑挫裂伤，在全麻下行颅内血肿清除术。【假设信息】患者出现躁动，使用约束带时护士需重点观察 正确答案：

末梢血液循环

颅内转移瘤的临床特点不正确的是 正确答案：

女性多于男性

下列有关颅底骨折表述不正确的是 正确答案：

颅底骨折不与外界直接相通，一般视其为闭合性骨折

防治脑水肿，应用最广，效果较好的脱水剂是 正确答案：

20%甘露醇溶液

脑损伤中无须特殊处理的是 正确答案：

脑震荡

脑疝形成的机制 正确答案： 颅内压力分布不均

患者男性，14岁，8个月前开始左上臂肿胀，疼痛，入院诊断为左肱骨上端骨肉瘤，优选治疗方案是 正确答案：

术前化疗、根治性切除、术后化疗

骨盆骨折最危险的并发症，是 正确答案：

盆腔内出血

绷带固定不正确的护理是 正确答案：

病人诉石膏型内疼痛给予止痛药即可

患者男，因右下肢开放性骨折于上午9时进入手术室，病区护士为其准备麻醉床，以下操作不符合要求的是 正确答案：

床头和床中部各铺中单及橡胶单

男，40岁，胫骨骨折石膏管型固定后8h，诉患肢疼痛难忍，检查：肢端苍白，温度降低，足趾不能主动活动，应考虑 正确答案：

血管受压

腰椎穿刺进针的部位常选在 正确答案：

第3～4或第4～5腰椎之间

男性，70岁。下楼时不慎摔伤右髋部，查体右下肢短缩。外旋50°畸形，右髋肿胀不明显，但有叩痛。该患最可能的诊断是 正确答案：

右股骨颈骨折

患者女性，50岁，主诉全身疼痛，夜间明显，身高减少，目前护理的重点是 正确答案：

防止骨折

脊柱骨折最常见的形态是 正确答案：

压缩骨折

男性，45岁，因车祸枢椎齿突基底部骨折，但无移位，寰椎亦无移位，枕颌吊带牵引2周后，颈痛减轻，活动范围增加，3周后离床活动，6周后颈痛再次加重，活动明显受限，并逐渐出现四肢无力与瘫痪，这种迟发性瘫痪的原因是 正确答案：

迟发性血肿压迫

患儿男性，9岁，有近期胫骨骨折史。突发高热，寒战，右下肢近膝关节处剧痛，活动受限。检查：局部深压痛，白细胞20×109／L，最有可能的诊断是 正确答案：

骨结核

王小姐，29岁，不慎从5m高墙上跌下，双下肢活动障碍，第3腰椎棘突处显后凸畸形，压痛明显，搬运病人时错误的是 正确答案：

如确无休克，可用背负方法运送

患者男性，18岁，骨肉瘤行动脉热灌注化疗，术后护理中不正确的论述是 正确答案：

切口处避免外压

韩女士，60 岁。跌倒致右股骨颈骨折，现给予持续皮牵引处理。该患者最易发生的并发症是

正确答案：

右股骨头缺血坏死

患者男性，28岁，诊断为腰椎间盘突出症，行髓核摘除术后1d，患者应开始下列哪项锻炼 正确答案：

直腿抬高练习

患者男性，16岁，右大腿下端肿痛2个月余，摄片见股骨下端有境界不清的骨质破坏区，骨膜增生，有放射状阴影，两端可见骨膜三角，最可能的是 正确答案：

骨肉瘤

18岁男性，长跑运动员，训练中出现左大腿下部疼痛，按损伤治疗，1个月后病情加重而入院，X线片示股骨下端骨破坏，做了瘤段灭活保肢手术，病理报告为骨肉瘤，拟进行化疗，下一步措拖最适宜的是 正确答案：

将病情如实告诉家属，由其决定是否告诉病人

患者因车祸而致右下肢开放性骨折，大量出血，被送至急诊室。在医生未到之前，当班护士应立即

正确答案：

给患者止血、测血压，建立静脉输液通路 患者男，30岁，因外伤致骨盆骨折，直肠损伤，行切开复位内固定及结肠造口术。不正确的术后护理措施是 正确答案：

多食含粗纤维的食物

男性，63岁。间歇性跛行6年。下蹲时疼痛减轻，骑自行车正常。直腿抬高试验阴性。X线片示：腰椎骨质增 正确答案：

腰椎管狭窄症

男性，13岁，高热，右髋关节疼痛3d，活动受限而入院，拟诊右髋关节化脓性关节炎，经穿刺关节液已呈混浊，最正确选用的治疗方法是 正确答案：

根据关节液做细菌培养及药敏，调整使用足量有效的抗生素及支持疗法

女性，48岁，发热伴对称性多关节肿痛，晨僵3个月，查ANA低滴度阳性，RF(+)和lgG补体升高，最可能的诊断是 正确答案：

类风湿关节炎

某工地，工人因外伤致股骨干闭合性骨折，在运往医院途中，应该 正确答案：

将左下肢和右下肢捆扎一起

腰椎间盘突出好发于腰3-5及腰5～骶1，是因为该部位 正确答案：

活动度大

男性，60岁，腰痛3周，无明显外伤史，X线片示第3腰椎椎体破坏，压缩楔形变，椎间隙正常，最可能诊断是 正确答案：

脊椎肿瘤

骨科某护士对本科室油纱条进行灭菌，应该实行的灭菌法是 正确答案：

干烤法

骨肉瘤采用的治疗方法 正确答案：

化疗加根治性手术

下列哪项不是骨折晚期并发症 正确答案：

脂肪栓塞

女性，8岁，发热2周，左膝痛，查体：左膝关节浮髌试验阴性，胫骨上部肿胀，压痛明显，末梢血白细胞20×109／L，中性粒细胞90％，胫骨上干骺端穿刺有脓液，正确处理 正确答案：

开窗减压术

男性，10岁，走路挺腰，查体：腰椎棘突叩击痛(+)，拾物试验(+)，X线片示：腰2～3椎间隙狭窄，相邻椎体边缘模糊，腰大肌影膨隆，诊断 正确答案：

腰椎结核

男性，33岁，塌方事故中致左大腿骨折，接诊时首先应注意的并发症是: 正确答案：

休克

女性，31岁，诊断为急性血源性骨髓炎，为巩固疗效，待体温下降后再连续使用抗生素至少

正确答案：

3周

2.护理管理学习题以 篇二

关键词：工作过程,护理学基础,精品课程

广义的工作过程是指实现目标的生产活动或服务活动的顺序, 狭义的工作过程是指物质产品生产的顺序。基于工作过程的精品课程建设, 是打破传统学科型课程体系, 建立与实践密切联系的、理论学习与技能训练高度统一的、按照工作过程顺序的综合性和案例性教学项目, 主要涉及经验和策略方面的过程性知识, 主要解决“怎样做 (经验) ”和“怎样做更好 (策略) ”问题。这是借鉴德国“双元制”职业教育改革成果, 结合高职教育改革实际, 实现职业性人才培养的有效途径之一。

1 总体思路

临床护理工作面对的不是单纯的生物体, 而是有思想、有追求、身心健康出现问题并动态变化着的社会人。护理学基础作为高职护理专业的专业课程, 知识量大, 项目复杂, 理论性和实践性均较强, 精品课程建设难度较大。在教学过程中, 应以实际应用经验和策略习得为主;而以护理实践情景构成的、以临床护理过程为中心的行动体系, 主要获取工作经验和护理策略方面的过程性知识。这就是护理学基础精品课程建设课题与护理工作过程导向的切入点。

以工作过程为导向构建护理学基础精品课程的总体思路, 遵循高职学生认知规律, 从临床护理工作需求出发, 针对高职护理学基础课程特点, 打破以知识传授为主要特征的传统课程模式, 优化、序化教学内容, 以工作过程为导向组织教学。在精品课程实施过程中, 以护理岗位职业能力培养为目标, 以任务为载体, 工作过程为导向, 按照临床护理实际工作任务、工作过程和工作情境组织课程, 实现教学过程与工作过程的深度融合, 让学生在完成具体护理任务过程中学习知识、掌握技能。实施步骤包括临床调研、提炼典型护理工作任务、护理职业能力分析、科学划分任务领域、优化教学实施、建立多元评价机制等。同时, 完善实训条件, 改进考核方式, 整合教学资源, 提高实训效率与效果, 全面培养学生职业能力。

2 研究内容

课题组深入医院充分调研, 进行护理职业分析和岗位能力分析, 对高职护理专业护理学基础教学内容进行有机整合与序化。强调学用结合, 体现工作过程导向, 突出实践技能, 探索满足临床护理需求的实训教学模式。建立以护理岗位职业能力为中心、过程考核为基础的适合高职教育的护理学基础多元教学评价机制。

3 研究对象及方法

3.1 研究对象

本课题的研究对象为我院高职护理专业学生, 共6个班316人。随机抽选实验班和对照班, 其中3个实验班150人, 3个对照班166人。对照班教学及评价按传统模式进行。

3.2 研究方法

3.2.1 临床见习、实习法

参与课改的教师利用节假日深入二级以上医院临床科室, 进行临床见习或临床实习, 参与临床护理工作。

3.2.2 访谈法

多次深入二级、三级医院, 包括综合医院和专科医院, 分别与护理部负责人、护士长、临床一线护士座谈交流。

3.2.3问卷调查法

在课改之前, 课题组分别对我校护理专业教师、医院护士和学生进行问卷调查。

3.2.4 对照法

为了验证课改效果, 我们在进行课改的同时, 随机抽选了3个平行班进行对照研究。

4 实施过程

4.1 调查与分析

为增强教学改革的针对性和目的性, 我们对临床护士、护理专业教师、学生进行了问卷调查。调查内容包括护理职业分析、岗位能力分析及以工作过程为导向的护理学基础精品课程建设的必要性等。统计分析调查表, 结果见图1。

4.2 整合序化教学内容

姜大源指出:“课程开发有两个基本要素, 其一是课程内容选择的标准, 其二是课程内容排序的标准。”根据调查结果, 我们对实验班护理学基础教学内容进行整合。在原有护理学基础、护理礼仪与人际沟通等课程基础上, 围绕临床护理岗位职业能力, 根据临床护理工作过程中所需要的知识、技能和综合素养, 以护理工作任务为载体, 护理工作过程为导向, 课题组首先设计护理问题或项目, 以此来调整课程知识点, 科学重构课程结构, 优化、序化课程内容, 同时将护理职业能力标准融入护理工作任务。其次, 根据临床护理操作实际过程, 科学编排课程知识顺序。课题组将护理学基础知识按临床操作特点项目化, 每个项目对应相关的临床科室或患者, 按照医院诊治流程使课堂组织过程化、教学内容过程化。

4.3 完善实训教学条件

4.3.1 以创设临床护理工作情景为标准, 加强护理学基础实训室建设

在实验教学中, 要创设真实的护理情景, 使学生置身于实际护理工作氛围中, 保证学习领域与护理工作领域一致、学习过程与护理工作过程一致、学习任务与护理工作任务一致。护理学基础实训室从构造布局、室内环境、设备配置等方面, 均应按照医院临床科室护理工作流程精心设计, 与临床接轨。在护理实验教学设备配置上与医院一致, 满足基础护理技能实训需求。同时, 充分运用护理专业虚拟实训教学系统及多媒体教学资源, 为学生职业能力培养创造良好环境。在教学内容上, 从医院临床护理工作中筛选真实案例加以提炼, 强化护理技能实操训练, 并融入护理职业态度、沟通交流技巧等, 充分体现能力、知识和素质培养, 缩短教学与临床的差距。

4.3.2 深入开展院校合作, 加强临床护理实训基地建设

加强院校合作, 以护理教研室和医院护理部为纽带, 把学校与临床有机联系在一起, 形成理论与实践密切结合的教学系统。在经费投入、教学安排、带教教师、管理制度、督导检查等方面, 实现日常运行制度化、技术操作规范化、基本设施标准化。护理专业学生医德医风教育、基础护理技能操作、健康教育、护理查房及对患者实施护理等各项任务, 均在临床实训基地进行。学生以真实临床护理工作任务为载体, 在实际操作中掌握技能, 在为患者服务过程中形成人文关怀、沟通交流、配合协作等素养, 从而有效保证教学质量。

4.4 以工作过程为主线, 实现教学方法多样化

基于护理岗位工作过程, 根据每个工作任务和护理项目的特点, 有针对性地灵活采用案例教学、情景教学、角色扮演等方法, 做到教、学、做一体化。

4.4.1 PBL教学法

PBL教学 (以问题为导向的教学方法) 与传统“灌输式”教学模式不同, 更加强调以学生为主体, 使学生变被动接受为主动学习。

4.4.2 病例分析法

以临床真实病例为背景, 引导学生分析患者存在的问题, 制订具体护理计划, 实施相应护理技术。病例分析法能够调动学生兴趣, 引导学生在“学中做, 做中学”。

4.4.3 情景教学法

情景教学模拟临床护理情景, 从而引发学生学习兴趣, 可避免单纯说教, 让学生身临其境感受工作过程, 最大限度地缩短教学与临床的差距。

4.4.4 角色扮演法

选择适合的教学内容, 如测量生命体征、冷热疗法、口腔护理等, 采用角色扮演法实施教学, 学生根据患者情况表演案例, 在具体行动中学习知识。

4.5 创新考核方法, 建立多元教学评价机制

采用形成性考核及终结性考核相结合方式, 不仅可以全面考核学生学习效果, 而且能有效调动学生学习积极性。形成性考核包括阶段式考核、工作情景模拟、护理案例分析等, 主要是通过工作项目训练或案例分析, 考查学生对护理工作任务的掌握情况以及综合项目实训设计能力, 将学习态度、组织纪律和团队精神等纳入考核范畴, 让学生在潜移默化中养成职业态度、提升职业能力。终结性考核是通过期末考试考核学生各知识点掌握和综合应用情况。

我们对实验班采取了期末考试成绩 (50%) +工作项目成绩 (30%) +阶段考核成绩 (20%) 的多元评价机制。对照班与实验班期末成绩比较见表1。

注:*为与照班平均分比较P<0.01

经两样本均数比较, 采用u检验, 实验班无论期末综合评价成绩还是卷面成绩, 均较对照班高 (P<0.01) , 具有显著性差异。

经实验班与对照班总体率的假设检验分析, 分别从及格率和各分数段学生比例方面对两班成绩进行比较, 发现实验班显著优于对照班 (P<0.01, 见表2) 。

注:*为与对照班平均分比较P<0.01

5 体会

5.1 有利于增强学习兴趣, 提高探究学习能力

我们在以工作过程为导向的护理学基础精品课程建设及课题研究过程中, 始终贯穿“以学生为中心, 以能力为本位”教学理念, 实施以工作过程为导向、以护理工作任务为依托的教学改革, 使学生明确了学习目的, 激发了学习兴趣, 增强了学习动力, 产生“所学即所需”的感觉, 提高了探索能力和解决问题能力。

5.2 有利于培养评判性思维, 提高解决问题能力

评判性思维指在复杂的环境下, 运用所学知识和经验对发生的问题进行解释、分析和推理, 并最终给出合理判断和决策。以工作过程为导向的精品课程建设, 使学生明确了具体的工作任务, 在不违背操作原则的前提下, 引导学生积极思考, 敢于质疑, 让学生自己提出问题并尝试解决, 在发现问题、解决问题过程中培养评判性思维能力。

5.3 有利于培养沟通意识, 提高协作能力

教学中发现, 大多数学生不愿参与课堂教学, 不愿发言。医院调研显示, 80%~90%的学生在护理工作中与同事、患者的沟通能力欠佳, 临床适应期较长。通过课程改革、项目设计和情景教学, 师生之间的交流增多, 学生参与意识增强, 课堂气氛活跃, 每位护生都能得到自我表现的机会, 最大限度地发挥潜能, 协作及沟通能力得到提高。

5.4 有利于培养临床思维, 增强护理职业能力

护理临床思维是指护理人员在临床护理实践中对患者健康状况的评估、判断、护理、预防等思维过程或思维活动。人们健康理念的转变和对健康需求的提升, 要求护士在临床护理工作中独立判断、独立决策、独立执行。在精品课程建设过程中, 我们坚持工作过程导向, 通过案例教学、项目教学, 注重对护生独立思考能力和创新性思维的培养。通过加强实训、开展临床病例讨论和以病例为中心的专题讲座, 加强护生临床思维能力培养, 增强护理职业能力, 以更好地满足临床实践需求。

5.5 有利于培养教师团队, 促进“双师型”师资队伍建设

3.《护理心理学》练习题 篇三

姓名： 年级： 熊益群 2015春

学

号： 学习中心：

7*** 慈溪学习中心

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一、名词解释

1．生物医学模式（biomedical model）：所谓医学模式，是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医护学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医护工作的结果。在一定时期内，自然科学的认识论和方法论在医学界占有主导地位，医护活动中往往反映出明显的生物科学属性，有人将此称为生物医学模式。

2．生物心理社会医学模式（bio-psycho-social model）：是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。

3．自然观察法（naturalistic observation）：在自然情景中对人或动物的行为作直接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律。4．问卷调查法（questionnaire method）：事先设计调查表或问卷，当面或通过邮寄供被调查者填写，然后收集问卷对其内容逐条进行分析研究。

5.潜意识（unconscious）：指个体无法直接感知到的那一部分心理活动，这个部分的内容通常不被外部现实、道德理智所接受的各种本能冲动，需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去的事件。6.本我（id）：即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。

7.泛化（generalization）：是反复强化的结果，不仅条件刺激本身能够引起条件反射，而且某些与之相近似的刺激也可引起条件反射的效果。8.正强化（positive reinforcement）: 是个体行为的结果导致了积极刺激增加，从而使该行为增强。

9．人的社会化（socialization）:是指在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式的过程。

10．知觉(perception): 是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映；或者说是感觉器官和脑对刺激作出解释、分析和整合。

11．思维(thinking):是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系，包括逻辑思维和形象思维。12．定势(set): 是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，它影响解决问题时的倾向性。13．创造思维(creative thinking): 是一种新颖而有价值的、非结论的，具有高度机动性和坚持性，且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式，重新组合既定的感觉体验，探索规律，得出新思维成果的思维过程。

14．意志(will):是人们自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。

15．个性(personality): 是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的稳定的心理特征的总和。16．一般适应综合征（general adaptation syndrome，GAS）: 每一种疾病或有害刺激都有相同的、特征性的和涉及全身的生理生化反应过程，是机体对有害刺激所作出防御反应的普遍形式，分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。

17．心理应激（psychological stress）: 个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。

18．生活事件（life events）: 生活中面临的各种问题，是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物，包括生物的、心理的、社会的和文化的各种应激刺激。19．认知评价（evaluation）: 指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出估计。20．应对(coping): 个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施。

21.标准化测验（standardized test）: 通过一套标准程序对个体实施的方法，具备主要心理测量学技术指标，达到国际公认水平。

22.常模（norm）: 指某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数。

23.信度（reliability）: 指测验分数的可靠性，通过对测验分数测量误差的计算来估计。24.效度（validity）: 指测验结果的有效性。即一个测验么么会否测查到搜要测查的内容，在何种程度上测查了所要测查的内容。25.标准情境（standard situation）: 指从测验的实施条件到判断结果的整个过程均要统一，被试者处于最能反映所要测查心理活动的最佳时期。26.评定量表（rating scale）: 对自己主观感受力和他人行为的客观观察进行量化描述的方法。27.心理干预（psychological intervention）:指在心理学原理和有关理论指导下有计划、按步骤地对一定对象的心理过程、个性或行为问题施加影响，使之发生指向预期目标变化的过程。

28.折衷心理治疗（eclectic psychotherapy）: 又称方法任选，主张灵活地选择，综合应用对病人最有效的治疗方法。

29.行为治疗(behavior therapy): 是建立在行为学习理论基础上的心理治疗方法。通过对行为问题的分析、检查，确定操作化目标和制定干预的措施，改善病人适应性目标行为的数量、质量和整体水平。

30厌恶疗法（aversion therapy）:是通过附加某种刺激的方法，使患者在进行不适行为时，同时产生令人厌恶的心里或生理反应。

31.移情（transference）: 病人情感的转移，将治疗者看成是过去与其心理冲突有关的某一人物，将自己对某人的体验、态度、幻想等有关的情感不自觉地转移到治疗者身上，从而有机会重新“经历”往日的情感，包括正移情和负移情。

32.患者中心疗法（client-center therapy）: 也称询者中心疗法，由美国人本主义心理学家罗杰斯（Rogers C）于1940年代创立，主张通过调动患者的主观能动性，发掘其潜能，不主张给予疾病诊断，治疗则更多地是采取倾听、接纳与理解，即以患者为中心或围绕患者的心理治疗。

33.心理护理: 指在护理全过程中，护士通过各种方式和途径，积极地影响病人的心理状态，帮助病人在其自身条件下获得最适宜的身心状态。34.心身疾病(psychosomatic diseases): 采用广义概念。指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。医师资格考试中使用狭义概念，指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。

35.习得性无助(learned helplessness): 是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。

二、简答题

1． 简述护理心理学作为应用学科的意义

① 护理心理学的知识、理论与技术，结合应用于医学的内、外、妇、儿临床各科以及其它医学工作领域。

② 护理心理学的知识与技术，独立应用于社会人群，以帮助人们解决那些与健康有关的心理问题与痛苦。如在心理咨询门诊。

2．简述护理心理学研究特点（与其它成熟学科比较）

① 理论的多样性 ② 对象的抽象性 ③ 多学科方法的交叉性

3．简要回答狭义与广义行为概念的区别

① 狭义的行为是指个体活动中可以直接观察的部分。

② 广义的行为，将“行为”理解为个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动，内在的心理活动和内脏活动也可以通过一定的途径被观察或研究。

4.简要回答示范作用的过程

①注意阶段：学习者反复观看某一榜样，接受其中的特征性信息，成为学习的依据。②保持阶段：观察对象的行为特征性被学习者有意无意记住，成为日后自己行为的模型。③行动阶段：学习者表现出观察对象的特征性行为。④强化阶段：增加或减少这种行为的再发生次数。

5.简述知觉的特性

知觉的特性有四个：①知觉的选择性

②知觉的整体性 ③知觉的理解性 ④知觉的恒常性。

6.简述信息加工理论对记忆过程的认识

按信息论观点，记忆的形成是一个信息加工过程，可分为感觉记忆、短时记忆及长时记忆三个阶段。一般认为，每一阶段都包括①编码；②贮存；③提取（检索）三个环节。

7.简述注意的种类及品质

注意可分为①无意注意；

②有意注意； ③有意后注意。

注意的品质包括：①注意的广度；

②注意的稳定性； ③注意的分配； ④注意的转移。

8．简述意志的品质

①意志的自觉性； ②意志的果断性； ③意志的自制性； ④意志的坚韧性；

9．简述马斯洛的需要层次论

马斯洛认为，人有5种基本需要： ①生理的需要； ②安全的需要； ③归属与爱的需要； ④尊重的需要； ⑤自我实现的需要。

马斯洛认为人类的各种需要虽然有层次高低之分，但它们是彼此关联的。每当较低层次的需要得到某种程度的满足后，较高一层的需要随之产生；如果较低层次的需要一直处在不满足的状态，较高层次的需要就不容易产生。马斯洛也看到了个人的生活环境对需要层次的。

10．举例说明动机冲突的基本形式

①双趋冲突；②双避冲突；③趋避冲突。

11.简述心理评估专业人员应具备的职业道德条件。

首先是要持严肃认真客观慎重的态度。其次保护被试者的利益，尊重其人格，保守秘密。第三，管理好心理评估工具，不向无关人员泄露测验的内容。

12.如何选择一个良好的心理测验工具？

选择良好测验工具可根据以下几个原则：一是符合测验目的，每种测验都有其特定的测验目的。二是符合测验的适用范围。如韦氏智力量表有的适用于幼儿，有的适用于学龄儿童。三要选择标准化的测验。四是选择效度与信度高的测验，得出结果能真实反映被试者实际情况。五是选择鉴别力好的测验。

13．简述心理治疗的基本要素

① 治疗者应具备一定的心理学知识和技能。② 治疗要在理论的指导下按程序进行。③ 治疗的对象是具有各种心理行为问题的人。④ 治疗的目的在于改变病人的心理状态恢复。

14．简述心理治疗的原则

① 和谐的医患关系 ② 针对问题。③ 有计划的治疗。④ 综合性的手段。⑤ 严格的保密。⑥ 灵活的方法。⑦ 中立的立场。⑧ 适当回避亲友。

15．简述门诊病人较普遍的心理要求

①希望及时就诊并得到良好的医护对待。②期盼明确的诊断及妥善治疗。

16．简述护患关系的特征

①以医疗活动为中心。②是一种帮助性的人际关系。③是以患者为中心的人际关系。17.心理护理的特点

满足精神需要、给予心理支持的特点关注心身相关性与心理能动性的特点具有复杂性与个性化的处置特点具有广泛性与社会性的工作特点。

18.心理护理的原则

1．服务性原则 2．主动性原则 3．启迪性原则 4．针对性原则 5．自我护理的原则

19.心理因素影响免疫系统的可能途径

① 下丘脑-垂体-肾上腺轴。应激造成暂时性皮质醇水平升高，后者损伤细胞免疫作用，但持久应激与短期应激对免疫系统的影响效果不同，有时可使细胞免疫功能增强。

② 通过植物神经系统的递质。交感神经系统通过释放儿茶酚胺类物质，与淋巴细胞膜上的β受体结合，影响淋巴细胞功能。

③ 中枢神经与免疫系统有直接联系。免疫抑制可形成条件反射，改变免疫功能。在免疫后的大鼠下丘脑内侧核电活动增加，推测抗原刺激与下丘脑功能之间存在着传入联系，实验性破坏下丘脑可以阻止变态反应。

20.心身疾病的诊断标准

① 疾病的发生包括心理社会因素，明确其与躯体症状的时间关系。② 躯体症状有明确的器质性病理改变，或存在已知的病理生理学变化。③ 排除神经症或精神病。

三、论述题

1．举例说明护理心理学的学科性质。

① 交叉学科。护理心理学与许多现有的医学院校课程，包括基础医学、临床医学、预防医学和康复医学各有关课程有交叉联系。

② 基础学科。护理心理学揭示行为的生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的相互作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律。

③ 应用学科。护理心理学将心理行为科学的系统知识，包括理论和技术，结合护理实践，应用到各个部门，包括医院、疗养院等。

2． 试分析医学模式转变的动因

① 人类死亡谱的结构发生了显著的变化。

② 这些致死性疾病直接或间接与包括吸烟、酗酒等不良行为有关，而这些行为与心理社会因素直接有关。

③ 现代生活节奏的不断加快，对人的内部适应能力包括保持心理的健全和情绪的平衡提出了更高的要求。

④ 人们意识到心理活动的操作和调节对维持健康具有不可忽视的作用。⑤ 人们追求生活质量的提高，其中也包括要求心理上的舒适和健全。

3．举例说明护理心理学的基本研究方法

① 观察法。通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律。② 调查法。通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。③ 心理测验法。以心理测验作为心理或行为变量的主要定量手段。

④ 实验法。对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律。4．试述精神分析的人格理论

精神分析学说认为，人格是由本我（或它我）、自我或超我三部分构成。

①本我：存在于无意识深处，是人格中最原始的部分，代表人们生物性的本能冲动，主要是性本能和攻击本能，对人格发展尤为重要。本我具有要求即刻被满足的倾向，遵循着所谓的“快乐原则”。

② 自我：大部分存在于意识中，小部分是无意识的。自我是人格结构中最为重要的部分，自我的发育及功能决定着个体心理健康的水平。自我的动力来自本我，是本我的各种本能、冲动和欲望得以实现承担者：同时它又是在超我的要求下，要顺应外在的现实环境，采取社会所允许的方式指导行为，保护个体的安全。遵循着“现实原则”。

③超我：类似于良心、良知、理性等含义，大部分属于意识的。超我是在长期社会生活过程中，社会规范、道德观念等内化而成。遵循“至善原则”。

5．顺利观察必须具备的条件，如何培养人的观察力

顺利观察必须具备四个条件：①要有明确的目的和任务；②要有必要的知识准备；③要有周密的计划；④要做好记录，巩固观察的结果。

培养人的观察力应该做到：①在社会实践中去学习和培养；②必须具有浓厚的兴趣；③必须要有持久而稳定的注意力；④观察时应注意积极思维；⑤掌握相应的知识，学会观察的方法和技能，经过长期有计划、有目的的训练。

6．改善记忆的方法有哪些

①集中注意，增强记忆1；②及时复习；③通过反馈了解记忆效果；④背诵；⑤过度学习；⑥记住要点；⑦分散记忆比集中记忆效果好；⑧意义识记比机械识记效果好；⑨不要把性质相似的材料安排在一起学习；⑩多样化的复习。

7．试述应对概念的多维性。

① 从应激过程来看，应对活动涉及生活事件、认知评价、社会支持和心身反应各个环节，从这一角度所进行的应对研究曾称为过程研究。

② 从主体的活动角度看，应对活动涉及个体的心理、行为和躯体活动。③ 从应对的指向性看，有问题关注应对和情绪关注应对。

④ 从应对是否有利于缓冲应激来看，可能存在积极的应对和消极的应对。

⑤ 从应对策略与个性的关系来看，可能存在应对风格或特质应对。以特质应对的理念进行的应对研究曾称为特质研究。

⑥ 从不同的角度入手，还可以有相对“狭义”的应对研究，例如病人对于疾病的应对

8．试述心理应激的多因素交互作用。

① 心理应激的定义。个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。

② 该定义强调，应激是个体对环境威胁和挑战的一种适应和应对“过程”，其结果可以是适应的和不适应的；应激源可以是生物的、心理的、社会的和文化的；应激反应可以是生理的、心理的和行为的；应激过程受个体多种内外因素的影响；认知评价在应激作用过程中始终起关键性的作用。

③ 心理应激的多因素性。无论从诸如应激源、应激反应、应激过程的影响因素等任何一方面，作为一个多因素的集合概念，心理应激皆包括生活事件、认知因素、应对方式、社会支持、个性特点、心身反应及其他有关心理社会和生物学因素。

④ 心理应激的多因素交互作用。应激所涉及的各种有关变量之间存在着交互的关系。例如不同质的生活事件，人们会做出不同的认知评价，不同的评价结果又趋向于采用不同的应对方式，从而也会有不同的反应结果和反过来影响生活事件本身。

9.如何解释评定量表的结果 解释结果时，要结合被试个人的社会文化背景、临床表现、行为观察等方面，避免只看测验分数，见物不见人的单方面判断和贴标签做法。

看结果时，不仅要看总分评定，还要分析各个因子分或子量表评定，在此基础上分析其相关的关系，对提示问题根据个人表现做出正确判断。

10.如何与被咨询者建立良好的信任关系？

双方之间信任关系的建立是心理评估的基础，因此，首先对受试者在尊重，接受和通情的基础上，与其进行良好的心理沟通。第二，调动受试者接受心理评估的动机，了解评估的作用和意义。第三，帮助他们进入角色，协调好双方之间的关系。

以下方面也有助于建立良好的信任关系：适当的目光接触，缩短两人之间的人际距离，自然地交往姿势等非言语性交往方式，以及温和亲切语气，良好亲和力等言语交往方式，打消受试者的顾虑。

11.试述认知过程中常见认知歪曲形式：

①任意的推断，即在证据缺乏或不充分时便草率地做出结论；

②选择性概括，仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出结论；

③过度引申，是指在一事件的基础上做出关于能力、操作或价值的普遍性结论，即从一个具体事件出发引申做出一般规律性的结论；

④夸大或缩小，对客观事件的意义做出歪曲的评价； ⑤“全或无”的思维，即要么全对，要么全错。

12.比较心理动力理论、心理生理学理论、学习理论的心身疾病发病的作用机制

①心理动力理论强调潜意识心理冲突，认为个体特异的潜意识特征决定了心理冲突引起特定的心身疾病，如A型行为与冠心病的关系。发病要素是：未解决的心理冲突；身体器官的脆弱易感倾向；植物神经系统的过度活动性。潜意识心理冲突是通过植物性神经系统功能活动的改变造成某些脆弱器官的病变而致病的。

②心理生理学观点解释哪些心理社会因素、通过何种生物学机制作用于何种状态的个体、导致何种疾病的发生。该理论研究进展很快，集中从心理神经、心理神经内分泌和心理神经免疫学等途径探讨心理社会因素造成心身疾病的中介机制。

4.儿科护理学习题4答案 篇四

儿科护理学习题4答案

一、填空。

1、神经系统生殖系统

2、体重下降，身高增长3、20颗，约4-10个月（6个月），2-2.5岁4、4-5个月时5、9Kg，75Cm，46Cm。

6、三个月能抬头时，六个月会坐时，一岁能行走时7、0.5，1.0

8.产后5-7天内，免疫球蛋白，微量元素

9.5-6个月时蛋黄，10．意外事故

11．滴在小匙药粉中同服或直接滴于舌面

1213．胆汁和尿液14． ABO血型不合或Rh血型不合15．产伤和缺氧，早产儿

16．，17

18．红细胞1920．严重循环充血，高血压脑病，急性肾功能不全

21．高钾血症

23．流感杆菌及肺炎链球菌

25．接种卡介苗

二、简答题

1．简述早产儿呼吸系统的特点

早产儿呼吸中枢发育不完善，调节功能差；肺泡数量少；(1.5分)常表现为呼吸浅快；节律不规则，可出现呼吸暂停和暂时性青紫；（2分）肺泡表面活性物质少；（0.5分）部分病儿还可出现肺不张或肺透明膜病。（1分）

2．Apgar评分的结果和临床意义

Apgar评分是用来评价窒息的轻、重程度；（1分）总分8～10分为正常；（1分）4～7分为轻度窒息；（1分）

0～3分为重度窒息，（1分）生后1分钟和5分钟各评一次。（1分）

3．新生儿窒息有哪些并发症和后遗症

并发症有缺氧缺血性脑病、颅内出血、低血糖、低血钙、吸入性肺炎、肾功能障碍后遗症有脑瘫、智力低下、癫痫、耳聋、视力减退。（缺一项扣0.5分）

4．新生儿窒息复苏处理原则

（1）清理呼吸道分泌物，保持气道通畅2分（2）恢复呼吸、循环，保障氧气供给（1.5分）

（3）纠正酸中毒，保持体液平衡（1.5分）

5．急性肾炎病儿休息要求

疾病早期需卧床休息；重症病儿应绝对卧床休息；一般需1～2周（1.5分）待水肿消退、血压下降、肉眼血尿消失，可在室内轻度活动；（2分，缺一项扣0.5分）1～2月内活动量限制（1分）病后23月红细胞<10个/Hp，血沉正常可上学。（0.5分）

6．强直-阵挛发作（癫痫大发作）

发作时意识突然丧失、跌到或尖叫，肌肉呈强直性收缩，屏气发绀；（2分）随即出现节律性肢体阵挛性抽动伴口吐泡沫、尿失禁；（2分）逐渐抽动减少，肌肉松弛，呼吸恢复（1分）随后进入深睡。

7．流行性腮腺炎病儿口腔护理的重要性和方法

重要性：腮腺肿痛，影响吞咽易使食物残留，细菌繁殖导致感染；肿大的腮腺管口有利于细菌入侵，为防止口腔并发感染必须要做好口腔护理。（3分）

方法：婴幼儿多喝白开水（1分）儿童进食后用生理盐水或冷开水漱口（1分）

8．水痘病儿的皮肤护理

（1）保持病儿双手清洁，避免搔抓，防止继发感染及痊愈后留瘢痕；（2）修短指甲，夜晚戴

无指手套

（3）疱疹未破前用炉甘石洗剂等止痒（4）疱疹破溃后可涂龙胆紫或抗生素软膏（5）每日更换内衣裤，皮疹少的部位珂用清水洗，保持病儿清洁。（每项扣1分）

9．卡介苗接种的临床意义及禁忌证

意义：是预防小儿结核病的有效措施（1分）

禁忌证：（1）急性传染病恢复期（2）全身皮肤或局部有湿疹（3）结核菌素试验阳性

（1）先天胸腺发育不全或严重联合免疫缺陷（缺一项扣1分）

10．说出下列抗结核药的毒性反应（异烟肼、（2分）链霉素、（1分）利福平（2分））

（1）异烟肼：大剂量使用可出现精神兴奋或异常，血清转氨酶增高

（2）链霉素：主要对听神经有损害引起耳聋，耳鸣，眩晕，其次有口唇、四肢麻木

（2）利福平：使用过程中使尿、眼泪、汗液呈黄色，肝功能损害，血清转氨酶增高

11.小儿对热能的需求有哪些？

基础代谢所需；（1.5分）生长发育所需为小儿所特有；（1.5分）食物的特殊动力作用所需；（0.5分）活动所需；（1分）排泄所需。（0.5分）

12．生长发育

是小儿机体的基本特点；(1分)生长是指小儿整体和各器官的长大，是细胞增生的结果，(1.5分)表示机体量方面的增加；(0.5分)发育是指细胞、组织器官功能的成熟和机体能力的演进，(1.5分)表示质方面的变化。(0.5分)

13．生长发育

是小儿机体的基本特点；(1分)生长是指小儿整体和各器官的长大，是细胞增生的结果，(1.5分)表示机体量方面的增加；(0.5分)发育是指细胞、组织器官功能的成熟和机体能力的演进，(1.5分)表示质方面的变化。(0.5分)

14．小儿脊柱的发育

生后一年内增长最快；（1分）3个月能抬头时出现脊椎前凸，(1分)6个月会坐时胸椎后凸，(1分)一岁能行走时出现腰椎前凸。(1分)脊柱所形成的三个自然弯曲有利于身体的平衡；(0.5分)6～7岁时这些弯曲为韧带固定。(0.5分)

15．请说出下述混合液的组成成份、渗透压（张力）及临床适用对象

（1）4：3：2溶液 由4份生理盐水、3份5%-10%葡萄糖溶液、2份等渗碱性溶液组成。它的张力

是2/3张，适用于低渗性脱水时累积损失量的补充

（2）2：1 等张含钠液由2份生理盐水和1份等渗碱性溶液组成。它的张力是1张，适用于严重脱水时扩充血容量

<<儿科护理学习题>>4

一、填空

1．小儿各系统发育快慢不一同，有先有后，____________发育领先,____________发育较晚 2．疾病对小儿生长发育影响很大,急性病常使___________慢性病还影响____________

3．乳牙共______颗，约______________开始萌出，_________出齐

4．5．一足岁健康儿童，体重应达__________，身高_________头围____________

6．脊柱在生后一年内发育最快，时出现腰椎前凸而形成三个自然弯曲

7．1.5岁-2岁时双眼调节好,视力为___________

8．初乳是产后______ 9．婴儿肝脏内储存的铁在____________时逐渐用尽，应及时添加_________以补充铁质的需要

10．婴儿期最常见的死亡原因是_______________

11．给小儿喂油类药物时，为防意外可采用_____________中同服或直接__________再喂于少许糖水

12．在我省，目前实行新生儿筛查的疾病有____________________和_______________

13．光疗使胆红素转变成胆红素异构体和光氧化胆红素，两者直接可从________和__________中排出

14．新生儿溶血病通常是指母婴血型不合所引进的同族免疫性溶血，最常见的有___________________不合15．新生儿颅内出血有________和_______两型，后者多见于__________

16．新生儿女婴尿道长仅_________，外口暴露，易受细菌感染

17．男婴尿道虽较长，但常有________，__________易引起上行性感染

18．正常尿沉渣结果；红细胞__________，白细胞__________

19．急性肾炎病儿，抗链“O”滴度___________，血清补体C3和CH50_____________________

20．急性肾炎严重病例的临床表现有__________________，______________，________________

21．急性肾功能衰竭少尿期引起死亡的最主要原因是________________

22．小婴儿患“化脑”时易出现硬膜下积液的并发症，主要表现为___________________，______________等症状

23．婴幼儿期引起“化脑”常见的病原菌有_____________及_______________

24．水痘的唯一传染源是_________自_____________________________为止均有很强的传染性

25．____________是预防小儿结核病最有效的措施

二、简答题：

1．简述早产儿呼吸系统的特点

2．Apgar评分的结果和临床意义

3．新生儿窒息有哪些并发症和后遗症

4．新生儿窒息复苏处理原则

5．急性肾炎病儿休息要求

6．强直-阵挛发作（癫痫大发作）

7．流行性腮腺炎病儿口腔护理的重要性和方法

8．水痘病儿的皮肤护理

9．卡介苗接种的临床意义及禁忌证

10．说出下列抗结核药的毒性反应

异烟肼、链霉素、利福平

11.小儿对热能的需求有哪些？

13．生长发育

14．小儿脊柱的发育

15．请说出下述混合液的组成成份、渗透压（张力）及临床适用对象4：3：2溶液；2：1 等张含钠液。

三、问答题

5.外科护理学(专科)复习题 篇五

一、名词解释

1、重度烧伤

2、Charcot三联症

3、骨折

4、移植术

5、脓胸

6、尿潴留

7、Reynolds五联征

8、肠梗阻

9、肛裂三联征

10、脱位

11、幻肢痛

12、反常呼吸

13、腹膜刺激征

14、创伤

15、门静脉高压症

16、Reynolds五联征

二、不定项选择题

1、ERCP检查是指（）

A.经皮肝穿刺胆管造影B.静脉法胆道造影

C.内镜逆行胰胆管造影D.口服法胆囊造影

2、小儿腹痛伴果酱样大便多为（）

A.肠扭转B.肠梗阻C.肠套叠D.肠炎

3、属于低钾血症最早的临床表现是（）

A.心功能异常B.代谢性碱中毒C.肌无力D.消化功能障碍

4、肩关节脱位的特有体征是（）

A.疼痛B.肿胀C.“锅铲”畸形D.“方肩”畸形

5、胆道术后T管拔管时间一般为（）

A.10天B.7天C.14天D.20天

6、骨折和脱位共有的特征是（）

A.畸形B.反常活动C.弹性固定D.关节盂空虚

7、结肠癌最早出现的症状（）

A.腹痛B.肠梗阻症状C.全身症状D.排便习惯和粪便性状改变

8、开放性气胸处理原则中最主要的是（）

A.紧急封闭伤口B.胸膜腔穿刺C.胸腔闭式引流D.剖胸探查

9、颅内压增高的病人常采用的体位是抬高床头（）

A.10°～20°B.15°～30°C.20°～30°D.20°～40°

10、胃十二指肠溃疡瘢痕性幽门梗阻最为突出的症状（）

A.上腹不适B.阵发性胃收缩痛

C.呕吐D.嗳气带有酸臭味

11、ICU是（）的主要治疗场所

A.疼痛治疗学B.麻醉治疗学C.重症监测治疗学D.临床麻醉学

12、易引起肾绞痛伴血尿的疾病是（）

A.肾结核B.肾脓肿

C.肾挫伤D.肾和输尿管结石

13、硬膜外麻醉最危险的并发症（）

A.导管误入血管B.导管折断C.硬膜外间隙出血D.全脊麻

14、腰部、下腹和外阴部剧烈疼痛后出现血尿可见于（）

A.膀胱结石B.尿路结石C.肾和输尿管结石D.肾肿瘤

15、易导致疝修补手术后复发的主要因素是（）

A.术前未戒烟B.术后营养不足C.术后睡眠不足D.术前咳嗽未处理

16、急性阑尾炎的重要体征是（）

A.麦氏点固定压痛B.腹肌紧张反跳痛

C.右下腹包块D.直肠指诊时,直肠前壁有广泛性触痛

17、进行性血胸首选的治疗方法是（）

A.应用抗生素B.应用止血药物C.立即剖胸止血D.胸腔闭式引流

18、最多见的腹外疝是（）

A.股疝B.脐疝C.切口疝D.斜疝

19、急性胰腺炎最常见病因是（）

A.高脂血症B.酒精中毒C.胆道疾病D.高钙血症

20、十二指肠溃疡急性穿孔引起化学性腹膜炎时,腹痛略有减轻的原因（）

A.病情缓解B.病人耐受性增高

C.胃十二指肠液对腹膜的刺激性减少D.大量腹腔渗出液的稀释作用

21、麻醉中引起低血压的原因（）

A.麻醉药扩张血管B.术中脏器牵拉所致迷走反射

C.术前用药不足D.血容量不足

22、休克调节体温的护理包括（）

A.观察体温的变化B.保暖并加温C.降温D.库存血的复温

23、肠梗阻的典型症状（）

A.腹痛B.呕吐C.腹胀D.停止排气排便

24、手术后切口感染的征象（）

A.病人主诉切口疼痛加重或减轻后又加重B.体温升高,脉搏加速

C.白细胞记数和中性粒细胞比例增高D.切口红、肿、热、痛或波动感

25、腹部损伤观察期间注意（）

A.不随意搬动病人B.注意观察腹部体征

C.适当应用止痛剂缓解疼痛D.禁食

26、导致肾积水的病因（）

A.泌尿系结石、肿瘤B.泌尿系炎症、结核

C.肾盂输尿管畸形狭窄D.腹腔脏器肿瘤压迫

27、促进泌尿系结石排出的方法（）

A.大量饮水B.放射疗法C.中西药物D.跳跃运动、改变体位

28、颅内压增高三主征（）

A．头痛B．体温升高C．呕吐D．视神经乳头水肿

29、引起药疹的常见药物有（）

A.抗生素类、磺胺类B.抗胆碱药

C.异种血清制剂及疫苗D.解热镇痛类、催眠类

30、荨麻疹病人脉压差缩小，血压下降应立即（）

A.半卧位，保持呼吸道通畅B.皮下注射肾上腺素

C.静脉滴注去甲肾上腺素D.静脉注射地塞米松

31、外科手术热发生的时间为（）

A.术后当日B.术后5--6天内C.术后2天内D.术后1周E.术后3--4天后

32、肛门坐浴的作用不包括（）．．．

A.增进血运，促进炎症吸收B.缓解括约肌痉挛C.治疗直肠息肉或脱垂

D.减少疼痛E.清除分泌物，起良好清洁作用

33、静脉补钾最高浓度，在500毫升液体中不能超过（）．．．．

A.1克B.1.5克C.2克D.2.5克E.3克

34、胃肠道手术后病人开始进流质饮食的时间是（）

A.腹痛消失后B.病人思食C.恶心、呕吐消失后D.拆线后E.肛门排气后

35、休克代偿期（早期）的临床表现不正确的是（）．．．

A.烦躁不安 B.尿量减少 C.四肢湿冷 D.血压下降 E.呼吸快

36、血清pH正常值（）

A.7.35~7.4B.35~7.45C.7.25~7.45D.7.3~7.4537、进行性排尿困难常见于（）

A.上尿路结石B.肾结核C.膀胱结石D.前列腺增生E.肾癌

38、泌尿外科病人多饮水，其作用并非是（）．．

A.稀释尿液，减轻炎症B.利于排尿，减少结石形成C.减少尿路感染机会

D.溶解结石E.冲洗尿路，促进体内废物排除

39、术前应用阿托品主要作用（）

A.抑制病人情绪激动B.抗焦虑及遗忘C、镇痛及镇静D.抑制唾液腺、呼吸道腺

40、呕吐物为宿食且不含胆汁的疾病为（）

A.急性胃肠炎B.小肠梗阻C.急性胃扩张D.幽门梗阻

41、出现餐叉样畸形和刺刀样畸形的骨折是（）

A.尺骨干骨折B.桡骨下端骨折C.肱骨髁上骨折D.肱骨干骨折E.桡骨干骨折

42、机械性肠梗阻的重要腹部体征是（）

A.腹部膨隆，并有肠型及蠕动波B.腹部压痛C.腹式呼吸减弱

D.腹肌紧张E.移动性浊音

43、大便带血，便后剧痛应考虑（）

A.肛瘘B.肛裂C.血栓性外痔D.肛周脓肿E.内痔

44、Ｔ形管护理正确的是（）

A.下床活动时引流瓶应高于腰部B.Ｔ形管堵塞时应加压冲洗

C.胆总管下端阻塞时引流量增多D.正常胆汁色泽为深绿色，较稀薄

E.Ｔ形管造影显示通畅即可拔管

45、代谢性酸中毒较典型的症状为（）

A.血压偏低B.面色潮红C.心率加快D.呼吸深而快

46、常合并高钾血症的代谢失衡（）

A.代谢性和呼吸性酸中毒B.呼吸性碱中毒C.高钙血症D.代谢性碱中毒

47、正常颅内压力成人为（）

A.50-100mmH2OB.50-100mmHgC.70-200mmHg

D.70-200mmH2OE.70-100mmHg48、休克病人死亡的主要因素（）

A.肺间质水肿B.血压下降C.尿量减少D.MODF49、感染性休克常继发于哪种细菌为主的感染（）

A.革兰阴性杆菌B.革兰阳性球菌C.变形杆菌D.衣原体

50、创伤性休克是由于（）

A.急性大量失血B.胆道化脓性感染C.青霉素过敏D.严重创伤

51、休克病人尿量少于多少表明肾血管收缩或血容量不足（）

A.30ml/hB.25ml/hC.20ml/hD.35ml/h52、休克病人的血压与脉压差（）

A.收缩压＜90mmHg, 脉压差＜20mmHgB.收缩压＜95mmHg,脉压差＜20mmHg

C.收缩压＜90mmHg, 脉压差＞20mmHgD.收缩压＜80mmHg, 脉压差＜20mmHg53、ICU是下列哪项的主要治疗场所（）

A.疼痛治疗学B.麻醉治疗学C.重症监测治疗学D.临床麻醉学

54、吸入麻醉时,高浓度（3%~4%）吸入伴过度通气时,可出现肌肉痉挛性收缩的药物（）

A.异氟醚B.安氟醚C.七氟醚D.氟烷

55、硬膜外阻滞的绝对禁忌证（）

A.神经系统疾病B.外周感觉和运动异常C.呼吸功能不全D.凝血功能障碍

56、静脉麻醉药氯胺酮使用较大剂量时应注意（）

A.观察尿量B.观察体温C.观察皮肤颜色D.对循环和呼吸的抑制

57、甲状腺手术位（）

A.头低斜坡位B.头垫高,有利于放松颈部肌肉

C.轻度头高斜坡位,肩部垫高,头后仰,颈部伸直D.坐位

58、脊柱手术的体位（）

A.坐位B.俯卧位C.头高斜坡位D.侧卧位

59、临床称之外科手术热的体温一般（）

A.不超过38℃B.不超过38.5℃C.不超过39℃D.不超过37.5℃

60、局麻药局部用药必须遵循的原则（）

A.高浓度、小剂量B.低浓度、小剂量

C.低浓度、大剂量D.最小有效剂量和最低有效浓度

三、简答题

1、体液不足的护理应做到哪“三定”。

2、高位截瘫病人如何预防呼吸道并发症？

3、全麻时呼吸系统的并发症有哪些？

4、简述局麻药毒性反应的防治方法。

5、手术中的无菌操作原则。

6、平均动脉压是如何计算的?

7、乳癌病人术后如何进行患肢的功能锻炼?

8、乳癌时出现酒窝征、乳头改变及桔皮样改变的机理是什么？

9、简述肠梗阻病人的非手术疗法护理措施。

10、肾移植时急性排斥反应的主要临床表现有哪些？

11、结直肠癌术前肠道准备方法。

12、腹部损伤病情观察期间的护理措施。

13、简述营养支持的指征。

14、腹部损伤的常见的临床表现。

15、门静脉高压症的急性出血期的护理措施要点。

16、简述深静脉血栓形成的三大因素。

17、如何预防足下垂。

18、简述肾损伤的临床表现和诊断要点。

19、肿瘤的治疗方法有哪些？

20、腹膜炎的分类方法有几种?都是如何划分的。

21、简述四肢骨折病人应采取的体位和减轻肢体肿胀的方法。

22、简述石膏固定术的护理措施。

23、甲亢手术的并发症有哪些？

24、钠与钾平衡调节的相同及异同点。

25、简述关节脱位的处理原则。

26、病人术后护理措施要点。

27、简述膀胱癌的临床表现。

28、简述急性胰腺炎的诊断要点。

四、分析题

1、甲亢手术前的药物准备时应用碘剂的目的是什么？引起甲亢术后呼吸困难和窒息的常见原因是什么及应如何处理？

2、患者男性，55岁，因1小时前于进食后大量呕血不止，量约1500ml而急诊入院。体检：T：35.9℃，P：125次/分，BP：9.3/6.7kPa（70/50mmHg），R：24次/分。病人意识尚清楚，表情淡漠，面色苍白呈贫血貌，皮肤湿冷，胸前有蜘蛛痣。腹软，肝肋下未触及，脾肿大，移动性浊音（—）。实验室检查：血白细胞计数3×10/L，血小板计数70×10/L，既往史；乙型肝炎史15年。

请解答：

1）该病人的医疗诊断是什么？

2）非手术治疗期间可能有的护理诊断/护理问题。

3）非手术治疗期间的护理措施。

3、病例分析：（根据所给病例进行推理和综合分析，然后按答题要求答题。）患者女性，50岁，突发上腹部剧痛，并渐波及至全腹2小时，恶心、呕吐胃内容物1次而来诊。体检：T：37.5℃，P：118次/分，BP：14.3/9.33kPa，急性病容，表情痛苦。腹平坦，腹式呼吸消失，未见肠型及蠕动波，全腹肌紧张如板状，压痛和反跳痛阳性，以上腹为著，肝脾触诊不满意，肝浊音界消失，移动性浊音可疑，肠鸣音减弱。诊断性腹腔穿刺抽出含食物残渣的混浊液体

9约1ml。实验室检查：血白细胞计数12×10/L，中性粒细胞87%。既往史：十二指肠球部溃

疡史4年。

请解答：

1)病人的初步诊断是什么？

2)如需手术，术后可能出现那些并发症？

3)手术后可能的护理诊断/护理问题。

6.以习题为中心构建知识网络 篇六

一、试题的选择

既然是以习题为中心构建知识网络, 那么习题的选择就应注重全面性和典型性。所选的习题不但应包含这一章的主要考点, 而且要涉及相关章节的其他知识, 研究这样的习题不仅有利于对本章知识的复习, 还便于进行相关内容的整合与综合。试题如下:

1. 右图为蛋白质合成的某个过程。

据图回答问题:

(1) 图中所合成多肽链的原料来自_________和________。

(2) 图示过程属于蛋白质合成

过程中的_________步骤, 该步骤发生在细胞的_____。

(3) 图中 (Ⅰ) 是____。按从左到右次序写出 (Ⅱ) ______内m RNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序______。

2.1978年, 美国科学家利用工程技术, 将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中, 然后通过大肠杆菌的繁殖, 生产出了人类胰岛素。请回答:

(1) 上述人类胰岛素的合成是在_______处进行的, 其决定氨基酸排列顺序的m RNA的模板是由__________基因转录而成的。

(2) 合成的该胰岛素含51个氨基酸, 由2条多肽链组成, 那么决定它合成的基因中至少应含有碱基______个, 若氨基酸的平均相对分子质量为90, 该胰岛素的相对分子质量约为_______。

(3) 细菌DNA分子被“拼接”上或“切割”掉某个基因, 实际并不影响遗传信息的表达等功能, 这说明_____。

3. 中国青年科学家陈炬成功地把人的抗病毒干扰素基

因“嫁接”到烟草的DNA分子上, 使烟草获得了抗病毒的能力, 试分析回答:

(1) 人的基因之所以能接到植物DNA上, 原因是_____。

(2) 烟草有抗病毒能力, 这表明烟草体内产生了_________

;这个事实说明, 人和植物共同有一套_______, 蛋白质的合成方式____。从进化角度看说明_______。

二、课堂组织与网络构建

上课的时候, 我先让学生分组对所列的习题进行研究, 找出每道题所涉及的考点, 然后以抽签的形式让学生展示研究成果, 同时让学生在黑板上“画脑图”。 (注:“画脑图”出自《学习的革命》一书, 是一种运用图形、符号、字母、文字等各种手段画出思维图对所学知识进行整理和归纳的方法, 这种方法可以充分发挥右脑的功能, 提高学习与记忆的效果。) 下面是网络构建过程:

第一个同学展示后, 我和学生一起确定了本章知识网络的核心是“基因的表达”。要求学生在黑板上写出这个核心内容 (其他的学生在练习本上写) , 然后让学生把找到的考点分别写在核心内容周围的几个分枝上, 这样就初步建立了一个知识网络的框架。

接着让另外的小组展示他们对其他习题探究的结果, 也让学生分析其中的考点, 并把他们补充到脑图上。随后又让学生去联想题目上没有涉及但是与本章内容相关的其他考点, 并把他们补充到脑图上 (在画图的过程中注意进行知识的归纳与浓缩, 注意运用图形、符号等多种形式呈现知识信息) 。通过这样的训练, 学生就得到了一个以“基因的表达”为核心的知识网络图。如下图:

三、网络完善与应用

课后布置作业时对学生提出要求, 要求学生在做题时学习用脑图检索相关考点, 做题后注意补充新的考点。经过这样的训练, 学生不但获得了一个系统化的知识网络, 还培养了一种固定的解题思路, 需要的时候相关的知识会很快地从大脑中被提取出来, 知识才能真正被学生所驾驭。

7.妇产科护理学练习题 篇七

1、关于宫颈原位癌，下列哪项正确（B）（出处：第16章2节）A.好发部位为宫颈鳞状上皮区域内 B.病变限于上皮层内，基底膜未穿透 C.与宫颈重度不典型增生无明显区别 D.阴道镜检查多能与镜下早期浸润癌相鉴别

E.累及阴道

2、诊断子宫内膜癌最可靠的方法是（D）（出处：第16章4节）

A.阴道后穹隆吸物涂片细胞学检查B.宫腔镜检查

C.宫腔碘油造影D.分段刮宫

E.宫颈刮片

3、卵巢良性囊性畸胎瘤最常见的并发症是（A）（出处：第16章5节）

A.蒂扭转B.破裂C.感染D.恶性变

E.腹胀

4、最常见于儿童及少女的卵巢肿瘤是（B）（出处：第16章5节）

A.粘液性囊腺瘤B.内胚窦瘤C.颗粒细胞瘤D.纤维瘤

E.间质细胞瘤 5、40岁妇女，自诉患宫颈糜烂多年，近2个月有性交后白带中带血。为确诊本病例，最佳的辅助检查方法是（D）（出处：第16章2节）A.宫颈刮片细胞学检查B.肿瘤固有荧光诊断法

C.宫颈阴道镜检查及碘试验D.宫颈及宫颈管活组织检查

E.妇科常规检查

6、宫颈癌的好发部位是（D）（出处：第16章2节）

A.鳞状上皮

B.柱状上皮

C.非典型增生区

D.鳞、柱上皮交界处

E.腺体增生区

7、普查宫颈癌最常用的方法是（A）（出处：第16章2节）

A.宫颈刮片细胞学检查

B.白带常规检查

C.阴道镜检查

D.B超检查

E.妇科常规检查

8、早期宫颈癌最常见的症状是（C）（出处：第16章2节）

A.更年期不规则流血

B.生育年龄月经前后少量出血

C.接触性出血（即性交出血）

D.阴道水样流出

E.阴道瘙痒

9、子宫粘膜下肌瘤患者诉头晕乏力，可能的原因是（C）（出处：第16章3节）

A.心理作用

B.对手术的恐惧

C.继发性贫血所致

D.担心肿瘤的恶变

E.腹胀

10、女性生殖器恶性肿瘤中死亡率最高的是（C）（出处：第16章5节）

A.子宫颈癌

B.子宫内膜癌

C.卵巢癌

D.输卵管癌

E.外阴癌

11、卵巢囊肿蒂扭转最主要的症状是（A）（出处：第16章5节）

A.急腹痛

B.发热

C.呕吐

D.头晕

E.出血

12、子宫颈癌根治术后，可以拔除尿管的时间是术后（D）（出处：第16章2节）

A.1~2天

B.3~4天

C.5~6天

D.7~14天

E.2周以后

13、粘膜下肌瘤最常见的临床表现是（C）（出处：第16章3节）

A.下腹包块

B.痛经

C.月经过多或经期延长 D.白带过多

E.腹胀

14、子宫肌瘤发病可能的相关因素是（C）（出处：第16章3节）

A.早婚早育，性生活紊乱

B.高血压，糖尿病，肥胖

C.雌激素持续刺激

D.饮食因素

E.病毒感染

15、子宫内膜癌最典型的临床症状是（A）（出处：第16章2节）

A.绝经后阴道流血

B.月经量过多

C.接触性出血

D.不规则阴道出血

E.血性白带

16、用于普查子宫颈癌最好的方法是（D）（出处：第16章2节）

A.碘试验 B.阴道镜检查

C.子宫颈活体组织检查 D.子宫颈刮片细胞学检查

E.窥阴器盆腔检查

17、子宫肌瘤患者术前1天的准备工作应除外（C）（出处：第16章3节）

A.备皮

B.灌肠

C.导尿

D.备血

E.皮试

18、浆膜下肌瘤最常见的临床症状是（B）（出处：第16章3节）

A.阴道排液量增多

B.下腹部包块

C.不孕

D.下腹坠痛

E.经量增多

19、子宫肌瘤与经血量较多，下列哪项关系密切（D）（出处：第16章3节）A.肌瘤的大小

B.肌瘤的数目

C.肌瘤生长的部位 D.肌瘤与子宫肌层的关系

E.肌瘤的形状

20、容易发生蒂扭转的卵巢肿瘤是D（出处：第16章5节）

A.颗粒细胞瘤

B.浆液性囊腺瘤

C.颗粒细胞瘤

D.畸胎瘤

E.粘液性囊腺瘤 21、53岁，经妇产，绝经半年后阴道流血2个月，量时多时少。盆腔检查：子宫颈糜烂，子宫稍大于正常，双侧附件阴性。为明确诊断，可以借助的措施是（B）（出处：第16章4节）

A.宫颈刮片细胞学检查

B.宫颈活检及分段诊断性刮宫，行病理检查

C.阴道检查，取活体组织作病理检查

D.阴道分泌物涂片检查

E.宫腔分泌物检查

22、有关外阴阴道手术皮肤准备范围，描述错误的是（A）（出处：第17章1节）

A.脐上10cm皮肤

B.外阴部皮肤

C.肛门周围皮肤

D.大腿内侧上1/3皮肤

E.剑突下

23、下列有关外阴癌的描述，错误的是（D）（出处：第17章3节）

A.病因尚不完全清楚

B.可与宫颈癌、阴道癌并存 C.可生长在外阴任何部位

D.与单纯疱疹病毒I型感染有关

E.与人乳头状病毒感染有关

24、下列哪项不是外阴癌病人常见的临床表现（C）（出处：第17章3节）

A.瘙痒

B.溃疡

C.萎缩

D.出血

E.局部肿物

25、有关先天性无阴道描述错误的是（C）（出处：第17章5节）

A.因腹中肾管发育异常所致

B.多数病人无子宫或仅有痕迹子宫

C.多数病人卵巢发育异常

D.病人第二性征发育正常

E.无月经来潮

26、有关外阴模型的使用，错误的是（B）（出处：第17章5节）

A.应选择适当的型号

B.首次使用禁用止痛药

C.更换阴道模型时应凃润滑剂

D.应每天消毒阴道模型

E.首次更换前使用止痛药

27、最常见的泌尿生殖瘘是（A）（出处：第17章6节）

A.膀胱阴道瘘

B.尿道阴道瘘

C.膀胱尿道阴道瘘

D.膀胱宫颈阴道瘘

E.输尿管阴道瘘

28、下列哪项不属于尿瘘的临床表现（A）（出处：第17章6节）

A.原发性闭经

B.外阴皮炎

C.尿路感染

D.有自主排尿

E.不孕

29、膀胱阴道瘘病人的瘘孔位于膀胱后底部，术后应采取的体位是（D）（出处：第17章6节）

A.平卧位

B.半坐卧位

C.左侧卧位

D.俯卧位

E.右侧卧位 30、子宫脱垂最主要的原因（A）（出处：第17章7节）

A.分娩损伤

B.盆底组织萎缩退化

C.长期腹压增加

D.盆底组织发育不全

E.排便困难

31、宫颈脱出阴道口，宫体仍在阴道内，临床分度为（C）（出处：第17章7节）

A.Ⅰ度轻

B.Ⅰ度重

C.Ⅱ度轻

D.Ⅱ度重

E.III度

32、处女子宫脱垂的主要原因（C）（出处：第17章7节）

A.其他脏器脱垂

B.长期腹压增加

C.盆底组织发育不良

D.盆底组织萎缩

E.分娩损伤

33、子宫脱垂病人术后应采取的体位是（B）（出处：第17章7节）

A.半卧位

B.平卧位

C.左侧卧位

D.俯卧位

E.右侧卧位

34、某40岁女性病人，11年前在家分娩1女婴，自觉阴道脱出物7年，妇科检查见宫颈在阴道口，可诊断为子宫脱垂（B）（出处：第17章7节）

A.Ⅰ度轻

B.Ⅰ度重

C．Ⅱ度轻

D.Ⅱ度重

E.III度 X型题

1、宫颈癌发病率高的明显因素有ABC（出处：第16章2节）

A性生活紊乱的妇女 B早婚早孕者

C通过性交传染的病毒 D宫颈炎激光治疗后

E营养不良者

2、卵巢肿瘤常见的并发症有BCE（出处：第16章5节）

A恶性变 B破裂 C蒂扭转

D与周围组织粘连 E感染

3、关于卵巢肿瘤，正确的描述是ABD（出处：第16章5节）

A是女性生殖器常见的恶性肿瘤之一

B有的肿瘤可以伴有腹水及胸水

C与消化道肿瘤无关

D实质性肿瘤多为恶性

E一旦发现卵巢增大应及时手术切除

4、有关子宫颈癌的早期防治措施，正确的是ABE（出处：第16章2节）

A普及防癌知识

B积极治疗宫颈疾患

C减少性生活

D每3~5年进行宫颈刮片检查

E重视接触性出血者的追踪检查结果

5、与子宫内膜癌发病可能的相关因素是BCDE（出处：第16章4节）

A早婚早孕，性生活紊乱 B高血压、糖尿病、肥胖

C雌激素持续性刺激 D绝经延迟

E未婚、少育、未育

6、子宫内膜癌常见的转移途径有AC（出处：第16章4节）

A淋巴转移 B血行转移 C直接蔓延

D腹腔种植 E腹膜种植

7、可用于诊断宫颈癌的方法有ABCE（出处：第16章2节）

A子宫颈刮片细胞学检查 B双合诊及阴道窥器检查

C宫颈碘试验和阴道镜检查 D宫腔镜检查

E宫颈活体组织检查

8、可用于诊断子宫内膜癌的检查方法是（出处：第16章4节）

A 妇科检查 B分段诊断性刮宫

C吸取宫腔分泌物作细胞学检查 D B型超声检查

E宫腔镜检查

9、可以出现绝经后阴道流血症状ABCD（出处：第16章节）

A子宫内膜癌 B子宫颈癌

C老年性阴道炎 D卵巢颗粒细胞瘤

E子宫肌瘤

10、浆膜下肌瘤的临床特点有AB（出处：第16章3节）

A腹部可扪及包块 B肿瘤增大压破膀胱引起尿频

C白带增多症状明显 D腹痛症状明显

E月经失调

11、引起月经明显改变的子宫肌瘤有AC（出处：第16章3节）

A黏膜下肌瘤 B浆膜下肌瘤

C多发性肌壁间肌瘤 D阔韧带肌瘤

E宫颈肌瘤 简答题

1、妇科腹部手术有哪些常见的类型？（出处：第16章1节）

2、妇科腹部手术术前、术后如何护理？（出处：第16章1节）

3、妇科腹部手术术后有哪些并发症？（出处：第16章1节）

4、妇科腹部手术常见的术后并发症如何预防、处理？（出处：第16章1节）

5、如何区分良性恶性的卵巢肿瘤？（出处：第16章5节）

6、简述发生卵巢囊肿蒂扭转的必备条件，典型表现及处理原则？（出处：第16章5节）

8.妇产科护理学习题及答案 篇八

一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1..受精卵开始着床一般开始于受精的第 A.1?3天 B.4?5天 C.6?8天 D.9?10天 E.11?12天 答案：C 2.妊娠末期白细胞增多，但一般约为 A.（10?15）?109/L B.（12?17）?109/L C.（14?19）?109/L D.（16?18）?109/L E.（18?20）?109/L 答案：A 3.20周末胎儿发育特征为 A.吸吮发育良好 B.四肢活动活泼 C.指甲已超过指端

D.临床上用普通听诊器可听到胎心 E.身长25CM，皮下脂肪发育良好 答案：D 4.下述不属于胎儿附属物的是 A.胎盘 B.子宫肌壁 C.羊水

D.脐带中的静脉数是 E.胎膜 答案：B 5.脐带中的静脉数是 A.5条 B.4条 C.3条 D.2条 E.1条 答案：E 6.正常足月妊娠时，羊水量约为 A.350ml B.500ml C.800ml D.2000ml E.2500ml 答案：C 7.某孕妇现孕30周，长时间仰卧后，出现血压下降表现，主要原因是 A.脉率增快 B.脉压增大 C.脉压减少

D.回心血量增加 E.回心血量减少 答案：B 8.某孕妇现孕34周，那么，她的血容量比未孕时约增加

A.30% B.35% C.40% D.45% E.50% ?答案：B 9.王某，28岁，未产妇，述说平素月经规律，28天一次，每次持续3-4天。其末次月经是2月11日，距今已有8周，现病人感觉疲乏，乳房触痛明显。1.除以上体征外，护士若考虑该妇女怀孕，其另外的可能体征是 A.妊娠纹 B.胎动感 C.恶心 D.妊娠斑 E.以上均是 答案：C 10.化验报告提示尿妊娠反映（+），此化验的原因是查体内的 A.催产素水平B.黄体酮水平C.雌激素水平

D.人绒毛膜促进腺激素水平E.黄体生成素水平答案：D 11.为了进一步确诊其是否，下列可以提供确诊依据的检查是 A.多普勒听胎心 B.胎动

C.放射检查脊柱轮廓 D.B超显示胎心搏动 E.检查血中激素水平答案：D 12.该孕妇的预产期是 A.10月18日 B.11月5日 C.11月18日 D.12月5日 E.12月18日 答案：C 13.关于前置胎盘病人的护理，下列叙述错误的是 A.绝对卧床休息，左侧卧位 B.间断或持续吸氧 C.维持血容量

D.可以肛查，禁止阴道检查 E.预防感染 答案：D 14.关于前置胎盘病人的护理，下列叙述错误的是 A.绝对卧床休息，左侧卧位 B.间断或持续吸氧 C.维持血容量

D.可以肛查，禁止阴道检查 E.预防感染 答案：D 15．某产妇，31 岁。第1 胎，妊娠合并心脏病，孕38周，临产后心功能Ⅱ级，在护理措施中，正确的是 A．取左侧卧位

B．可在室内作适当活动 C．常规静脉输液补充营养 D．协助医师缩短第二产程 E．产后常规注射宫缩剂 答案：D 16．异位妊娠病人就诊的主要症状是

A．停经 B．晕厥 C．腹痛

D．阴道流血 E．有便意感 答案：C 17．对妇科化疗病人的护理措施中，下列正确的是 A．化疗病室定期消毒，室温在24℃左右 B．化疗病人住院后常规探视

C．化疗前测体重，以后每日测量一次，以便调整用药剂量 D．常温下药物配制到使用，不超过1 小时 E．静脉注射若药物漏出，用温水热敷 答案：D 18．关于骨盆的描述，错误的是

A．入口平面前后径是指耻骨联合上缘中点至骶岬上缘中点的距离 B．入口平面斜径是指一侧骶髂关节上缘至对侧髂耻隆起的距离 C．中骨盆平面横径是指两坐骨棘间的距离 D．出口平面横径是指两坐骨结节内缘的距离 E．后矢径是指耻骨联合下缘至坐骨结节间径中点的距离 答案：E 19．雌激素的生理功能是 A．使宫内膜呈分泌期变化 B．使宫颈粘液变稠

C．使阴道上皮细胞糖原减少

D．提高子宫肌肉对缩宫素的敏感性

E．使排卵后基础体温呈升高0．3～0．5 答案：D 20．关于胎儿的发育，不妥的描述是 A．8 周末各内脏器官基本形成 B．16 周末部分孕妇自觉胎动 C．20 周末临床上听到胎心

D．28 周末身长约35cm，体重约1000g，出生后生活力良好 E．40 周末身长约50cm，体重约3000g 以上，出生后生活力强 答案：D 22．某孕妇，第1 胎，孕38 周。患妊娠高血压疾病（轻度）已临产。宫缩痛时大声呼叫。检查宫口开大2cm，先露头，S－2，未破膜。在护理措施中，错误的是 A．监测血压及自觉症状 B．用0．2%肥皂水灌肠 C．宫缩痛时按摩下腹部 D．多安慰、鼓励产妇 E．遵医嘱给予镇静剂 答案：B 23．子宫内膜异位症多见于30～40 岁妇女，目前诊断子宫内膜异位症的最可靠的方法是 A．诊断性刮宫 B．B 超

C．腹腔镜检查 D．妇科检查

E．子宫输卵管碘油造影 答案：C 24．中晚期妊娠的表现，不包括 A．半数妇女有早孕反应

B．子宫增大使腹部逐渐膨隆 C．孕16 周起自感胎动

D．孕18～20 周起在腹壁听到胎心 E．孕20 周后在腹壁触到胎体 答案：A 25．在妇科手术后病人的护理措施中，正确的是 A．术后1～2 天体温可升高，可达到39℃ B．妇科阴部手术后48 小时取出阴道内纱布块 C．会阴Ⅲ°裂伤修补术后5 天内进少渣半流饮食 D．一般手术后12 小时可拔除尿管

E．广泛全子宫切除术后留置尿管7～8 天 答案：C 26．关于胎儿附属物的描述，错误的是 A．胎盘由底蜕膜、叶状绒毛膜和羊膜构成 B．妊娠足月胎盘重500～600g C．胎膜由蜕膜、绒毛膜和羊膜构成

D．脐带平均长70cm、内有动、静脉各2 条

E．妊娠足月羊水量约1000～1500ml、pH 值7～7．5 答案：D 27．放置宫内节育器术中及术后的处理措施哪项是不正确的 A．术中随时观察受术者的情况

B．嘱术者如有出血多、腹痛、发热等情况随时就诊 C．术后休息3 天，D．1 周内禁止性生活

E．术后于1、3、6 个月及1 年，分别复查一次 答案：D 18．新生儿窒息的护理措施中，首先执行的是 A．氧气吸入 B．人工呼吸

C．保持呼吸道通畅 D．心内注射肾上腺素

E．脐静脉注射5%碳酸氢钠 答案：C 29．慢性子宫颈炎是生育年龄常见病，下列不属于慢性子宫颈炎病理表现的是 A．子宫颈腺体囊肿 B．子宫颈息肉 C．子宫颈肥大 D．子宫颈糜烂 E．子宫颈陈旧裂伤 答案：E 30．在为滋养细胞疾病－葡萄胎处理原则中，哪项不正确 A．吸宫手术前做好输液，输血准备 B．两次刮宫术应间隔7 天转自 C．术后须给予抗生素

D．预防性化疗应作为治疗常规 E．每次刮出物送病理检查 答案：D 31．王女士，29 岁，孕33 周，突然阴道流血如经量，无腹痛，此时，需确诊是否前置胎盘，应建议进行转自 A．腹部触诊 B．阴道检查 C．B 超检查 D．血常规检查 E．后穹隆穿刺 答案：C 32．某女士，69 岁，子宫Ⅱ度脱垂合并阴道前后壁膨出。行阴道子宫全切术加阴道前后壁修补术，术后护理措施正确的是 A．术后3 天行盆浴

B．术后进少渣半流食8 天 C．留置尿管3～5 天

D．术后平卧位1 天，次日起半卧位 E．术后每日测生命体征2 次至正常 答案：C 33．护理念珠菌性阴道炎病人时，采用碳酸氢钠溶液阴道灌洗时，适合的配置浓度为 A．4% B．5% C．6% D．7% E．8% 答案：A 34．诊断异位妊娠简单可靠的辅助检查是 A．B 超 B．腹腔镜

C．测定尿HCG D．测定血βHCG E．阴道后穹窿穿刺 答案：E 35．了解胎儿肺成熟度，可测定羊水的 A．肌酐比值 B．胆红素比值 C．淀粉酶比值 D．脂肪细胞比值

E．卵磷脂/鞘磷脂比值 答案：E 36．王女士，36 岁，近几天感到外阴搔痒，白带增多，呈稀薄泡沫状且有腥臭味。应建议她到医院作

A．阴道分泌物悬滴检查 B．子宫颈刮征 C．子宫颈管涂片 D．阴道侧壁涂片 E．阴道窥器 答案：A 37．早期确诊子宫内膜癌最可靠的方法是 A．子宫颈刮征 B．妇科内诊

C．子宫颈活体组织检查 D．B 超检查

E．分段诊断性刮宫病理检查 答案：E 38．某女士婚后四年不孕，为其作功能检查，连续3个月每日清晨测得基础体温成一规则水平线，说明其转自 A．有排卵 B．无排卵

C．黄体功能不全 D．子宫发育不良 E．子宫内膜脱落不全 答案：B 39．未婚妇女的妇科检查方法可用 A．阴道窥器检查 B．双合诊 C．肛腹诊 D．三合诊 E．阴道镜检查 答案：C 40．牛女士诉说在单位妇科普查时确诊“子宫颈Ⅱ度糜烂”，护士应告知她疗效较好、疗程最短的治疗方法是 A．宫颈上药 B．阴道冲洗 C．物理疗法 D．手术治疗 E．局部用硝酸银 答案：C 41．张女士，27 岁，第1 孕，妊娠33 周。跌倒后腹部剧烈疼痛，伴少量阴道流血来急诊。接诊护士检查：血压90/60mmHg,脉搏110 次/分，子宫大小如孕35 周样，腹壁板硬、压痛明显，胎心100 次/分。估计最可能患 A．早产

B．前置胎盘 C．胎盘早剥 D．异位妊娠 E．晚期先兆流产 答案：C 42．妇科门诊，某已婚妇女自诉：白带增多，呈泡沫状，灰黄色，质稀薄，有腥臭味，外阴瘙痒伴灼热感9天。检查：阴道粘膜充血(++)，有散在红色斑点。给此位患者作阴道灌洗选择的溶液应为 A．0．5%醋酸 B．4%碳酸氢钠

C．1:2000 新洁尔灭 D．1:5000 高锰酸钾 E．1:1000 呋喃西林 答案：A 43．妊娠高血压疾病的基本病理变化是 A．水钠潴留 B．动脉硬化 C．心功能失偿 D．血容量减少 E．全身小动脉痉挛 答案：E 44．子宫肌瘤患者出现月经改变为常见症状，那么与下述哪项关系最大 A．子宫肌瘤的大小 B．子宫肌瘤的数目

C．子宫肌瘤生长的部位 D．子宫肌瘤伴变性 E．子宫肌瘤伴感染 答案：C 45．某产妇，患急性子宫内膜、子宫肌炎，在护理措施中，错误的是 A．床边隔离 B．取侧卧位

C．抹洗外阴2 次/日 D．保持床单、衣裤清洁 E．遵医嘱输入液体、抗生素 答案：B 46．老年性阴道炎进行阴道灌洗常用的药液是 A．1%乳酸

B．2～4%碳酸氢钠 C．0．1%苯扎溴铵 D．0．1%呋喃西林 E．0．9%生理盐水 答案：A 47．在子宫脱垂的原因中，下列哪项是主要原因 A．营养不良 B．长期咳嗽

C．从事久站体位劳动 D．长期久蹲 E．产伤 答案：E 48．正常的胎心音为 A．60～80 次/分 B．80～110 次/分 C．110～120 次/分 D．120～160 次/分 E．160～180 次/分 答案：D 49．诊刮送检的组织显微镜检查：仅见滋养细胞增生。应考虑为 A．流产 B．葡萄胎 C．异位妊娠 D．绒毛膜癌 E．侵蚀性葡萄胎 答案：B 50．在妇科常用特殊检查中，防癌普查最常用的检查方法是 A．双合诊

B．阴道分泌物悬滴检查 C．B 超

D．阴道镜检查 E．宫颈刮片检查 答案：E 51．某妇女，35 岁，患“子宫肌瘤”入院，准备在硬膜外阻滞麻醉下做“全子宫切除术”。在术前1 天的准备中，不正确的是 A．皮肤准备

B．阴道冲洗并在子宫颈、穹隆部涂1%龙胆紫 C．晚饭减量，进软食，午夜后禁食 D．晚上可口服镇静安眠药 E．睡前予肥皂水灌肠 答案：B 52．某女，18 岁。无性生活史。自诉近日在下腹部摸到一肿块，疑“卵巢肿瘤”，应进行的检查为

A．下腹部触诊 B．下腹部叩诊 C．肛腹诊 D．双合诊 E．三合诊 答案：C 53．确定进入第二产程最重要的表现是 A．胎膜已破 B．宫缩频而强 C．肛门稍松弛 D．产妇屏气用力 E．肛查：宫口开全 答案：E 54．患者29 岁，葡萄胎清宫术后出院，嘱其随访内容中哪项不对 A．定期测hCG B．妇科检查

C．X 线胸片检查

D．有无咳嗽、咳血及阴道流血 E．避孕宜用宫内节育器 答案：E 55．指出在哺乳中，错误的措施是 A．可取坐姿或卧姿

B．每次哺乳不一定要吸空 C．乳头皲裂轻者可继续哺乳 D．乳汁淤积应报告医生 E．乳胀者哺乳前热敷、按摩乳房 答案：B 56．孕30 周后正常的12 小时胎动计数应 A．大于3 次 B．大于5 次

C．大于10 次/12 小时 D．大于20 次/12 小时 E．大于30 次/12 小时 答案：E 57．产褥期的护理措施，正确的是 A．提倡定时哺乳 B．绝对卧床48 小时

C．产后12 小时后鼓励排尿 D．产后伤口红肿者即可坐浴 E．多吃蔬菜、水果，防便秘 答案：E

二、以下提供若干个案例，每个案例下设若干个考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E 五个备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。李女士，孕37 周，第1 胎，头先露。临产11 小时，宫口开全30 分钟，见“拨露”及流出的羊水混浊，医师即钳产，娩出一体重2800g 活女婴。15 分钟后娩出胎盘，子宫间歇性出血300ml，检查：胎盘胎膜完整。宫体柔软，呈袋状，经按摩宫缩好转，出血量减少宫颈未见损伤，阴道伤口出血不多。(58~60共用题干)58．李女士需钳产的原因是 A．早产

B．胎儿窘迫

C．第一产程延长 D．第二产程延长 E．屏气用力欠佳 答案：B 59．李女士出血原因最可能是 A．软产道损伤 B．子宫收缩乏力 C．胎盘、胎膜遗留 D．凝血功能障碍 E．子宫循环血量增多 答案：B 60．应采取的措施是 A．继续观察

B．给予静脉输血 C．缝合阴道伤口 D．加强子宫收缩 E．给予床头抬高 答案：D 病例妇科门诊，某已婚妇女自诉：白带增多，外阴瘙痒伴灼热感1 周。检查：阴道粘膜充血(++)，有散在红色斑点，白带呈泡沫状，灰黄色，质稀薄，有腥臭味。(61~62共用题干)61．告知此患者该病治愈的标准是治疗后 A．无自觉症状，白带量不多 B．在1 次月经后复查白带阴性 C．1 个疗程后复查白带阴性

D．在2 次月经后复查白带连续2 次阴性 E．在每次月经后复查白带连续3 次阴性 答案：E 62．在本病的预防中，不正确的是 A．消灭传染源，及时发现和治疗患者

B．医疗单位注意消毒隔离，防止交叉感染 C．应注意合理使用抗生素和雌激素

D．被褥、内裤等要勤换，用开水烫或煮沸 E．改善公共卫生设施，切断传染途径 答案：C 颜女士，50 岁，不规则阴道流血，性生活时亦容易出血，脓血性阴道排液半年。检查：宫颈为菜花样组织，子宫增大，变软，活动差，考虑为宫颈癌。(63~65共用题干)63．为确诊宫颈癌，应作哪项检查 A．宫颈刮片细胞学检查 B．阴道镜检 C．分段诊

D．宫颈和颈管活组织检查 E．碘试验 答案：D 64．宫颈癌最常见的早期症状是 A．接触性出血 B．阴道大出血 C．绝经后出血 D．血性白带 E．阴道水样排液 答案：A 65．下列护理措施中哪项不正确 A．鼓励病人树立战胜疾病信心 B．疼痛即给予止痛剂 C．高热可行物理降温 D．保持外阴清洁

E．补充营养增强机体抵抗力 答案：B 邓女士，26 岁，已育一女，现停经56 天，出现恶心、呕吐、厌油症状，来医院经检查诊断为“早孕”，准备进行“人工流产加置宫内节育器”术。(66~67 共用题干)66．哪项不属于术中巡回护土的配合工作 A．做好心理护理，以安定情绪 B．检查心、肺、肝

C．供应手术者需要的物品 D．将吸管接于负压吸引器上 E．观察受术者情况 答案：B 67．人流加放置金属节育器后，护士告知受术者无异常情况下，节育器可放置的时间为 A．1～4 年 B．5～8 年 C．9～11 年 D．12～14 年 E．15～20 年 答案：E

三、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个与考题关系密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。(68~69 题共用备选答案)A．阴道 B．子宫颈 C．子宫体 D．输卵管 E．卵巢

68．形成月经的场所： 答案：C 69．产生性激素的器官： 答案：E(70~71 题共用备选答案)A．先兆流产 B．难免流产 C．不全流产 D．完全流产 E．稽留流产

70．宫口已扩张，子宫大小与孕周基本相符： 答案：B 71．有组织物堵住宫口，子宫小于孕周： 答案：C(72~73 题共用备选答案)A．子宫颈外口距处女膜缘<4cm B．子宫颈外口达到处女膜缘

C．子宫颈脱出阴道口，但宫体在阴道内 D．子宫颈及部分宫体脱出阴道外 E．子宫颈及宫体全部脱山阴道外 72．子宫脱垂Ⅱ度重型： 答案：D 73．子宫脱垂I 度轻型： 答案：A

四、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择备选答案中所有正确答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。59．卵巢癌患者多见于生育年龄妇女，那么下列有关对卵巢癌患者健康教育的内容，正确的是(请从以下5个备选答案中选出3 个正确答案)A．宣传诱发高危因素，多摄取高蛋白，富含维生素A 的饮食 B．高危妇女口服避孕药有利于预防

C．高危人群应每半年接受一次妇科检查

D．卵巢实性肿瘤直径>3cm 应及时手术切除 E．28 岁以上妇女每年接受妇科检查 答案：ABC 74．口服避孕药的禁忌症有多种，以下哪几项是(请从以下5 个备选答案中选出4 个正确答案)A．慢性肝炎、肾炎 B．乳房有肿块 C．哺乳期

D．肺结核痊愈后 E．心功能I 级 答案：ABCE 75．不宜母乳喂养的病人是（请从以下5 个备选答案中选出2 个正确答案）A．早产产妇

B．产后出血产妇

C．妊娠合并急性病毒性肝炎产妇

D．妊娠合并心脏病心功能Ⅲ级及以上产妇 E．妊娠期高血压疾病轻度子痫前期产妇 答案：CD 76．阴道前庭区域内有（请从以下5 个备选答案中选出4 个正确答案）A．阴蒂 B．尿道口 C．阴道口 D．处女膜 E．前庭大腺 答案：BCDE 77．早期妊娠的辅助检查可选（请从以下5 个备选答案中选出2 个正确答案）A．B 超