科举考试与公务员考试之比较

科举考试与公务员考试之比较（精选11篇）

1.科举考试与公务员考试之比较篇一

徽州地区位于今安徽、浙江、江西三省的交界。古代, 徽州, 简称“徽”, 古称歙州, 又名新安;到明清时期, 徽州统一府六县 (歙县、黟县、休宁、婺源、绩溪、祁门) 。传统上, 徽州还是一个宗族社会, “徽州是一个宗族社会, 徽州人无一例外的生活在宗族社会的网络中。”[1]古代徽州以“两多”著称:商贩者多, 中举者多。自科举制实行以来, 尤其明、清时期, 徽州子弟中举者甚多, 仅中进士者而言, “明代中式进士492人, 清代中式进士782人。”[2]并且徽州地区往往在一个宗族中还经常出现“科第蝉联”的现象, 通过查阅《徽州府志》可以看出, 徽州休宁西门汪氏宗族中进士者:汪体仁 (西门人) 、汪一龙 (西门人体仁曾孙) 、汪錞 (西门人) ;歙县草市俞氏宗族中进士者:“俞献卿、俞希甫、俞希元、俞希孟、俞叔良、俞希旦、俞师锡、俞正图。”[3]婺源大畈汪氏宗族子弟中进士者:“天顺八年甲申汪进、成化二年丙戊汪奎、成化十四年戊戌汪舜民、成化十七年汪坚、弘治十二年巳未汪鋐、正德六年辛未汪元锡、正德十二年丁丑汪恩。”[4]

二、徽州宗族支持其子弟参加科考的原因

(一) 提高宗族声望与社会地位

科举制同时是一种选拨官吏的制度, 顺利通过科考, 就有机会步入仕途, 社会地位随之而升。到明清两朝, 科举制尤为兴盛, 身处社会下层的民众可通过参加科考晋升社会上层, 有关科举制造成的社会流动最早是潘光旦、费孝通提出的, 他们对清代的950本硃墨卷进行统计分析后, 得出这样的结论:“科举制度多少是以前社会劳动的一条路, 是当时所了解的人才所由觅取上升或‘出头’的一个阶梯”。[5]因而, 千千万万的学子, 参加科举考试目的是希望能一举成名, 进入社会上层。通过科考考取了功名, 这不仅是个人的荣耀, 同时“突出的科举成绩是家族的重要财富, 是家族的‘无形资产’, 也是家族地位与实力的象征。”[6]因而, 徽州各宗族无一例外, 为提升宗族声望会不遗余力地支持子弟参加科考。众所周知, 徽州地区徽商 (六县商人) 称雄中国商界500余年, 有“无徽不成镇”、“徽商遍天下”之说。徽商宗族发家致富后, 为摆脱传统士、农、工、商的四民观, 以及对政治地位与权利的渴求, 同样会选择亲自读书入仕, 或投资科举教育督促子弟科考入仕。

(二) 参加科考所需费用较高

中国古代, 读书人能顺利参加科考, 所需费用较高, 一般贫苦人家的子弟往往负担不起。张杰先生在《清代科举家族》中提及:“一个童试仅参加县府两试的费用, 就要用去10两银子。在清初10两银子通常可以买到10石粮食, 相当于一个3口之家农民的全年口粮, 甚至是全部家产。”[7]由此可见, 顺利参加科考需有一定的经济基础作为保障。另一方面, 进入考场前读书人需要将更多的精力都放在用功苦读上, 而日常生活花费加之以后的报名费、赴考费、住宿费、纸笔费等费用, 单靠一个人很难承担。这就需要宗族给他们提供充足的经济支持, 才能使他们安心读书参加科考。关于这一点黄仁宁先生也曾提及:“一个人的进学中举, 表面上似乎只是个人的聪明和努力的结果, 实则父祖的节衣缩食, 寡母的自我牺牲, 贤妻的茹苦含辛, 经常是这些成功的背景。”[8]因此, 能否顺利参加科考在很大程度上取决于宗族强有力的经济后援支持。明清时期, 徽州宗族子弟进士及第者较多, 这就与强大的徽州宗族为其子弟提供物质支持有关, 同时徽州子弟参加科考客观上也需徽州宗族给其提供强有力的支持。

三、徽州宗族为支持其子弟顺利参加科考采取的方式

(一) 义学田的设置

宗族占有多种土地名目, 诸如祠堂田、寺庙田、义学田、公会田等。其中义学田的主要用于建造学舍, 聘请塾师;补贴族中学子的诸如灯油费、文具费、赴考费等, 同时也能支援宗族办学。徽州宗族中设有义学田, 据徽州地区县志记载, 这样的例子数不胜数:“康熙十四年, 监生程子谦捐修, 复捐银一千两, 置学田, 取租为诸生科举费。”[9]民国歙县志中记载:“江承珍, 字待占, 江村人。置右文田三十亩以为文士讲学之资。”[10]并且歙县商人还以“乡试卷烛费”的名义捐输资助士子:“汪坤祖, 霞峰人, 于道光二年遵父仁晟遗命捐银一千两为乡试卷烛费。程崧生, 葆村人, 于道光五年遵伯父绍允、父绍兖遗命捐银两千两。鲍树艺, 棠樾人, 遵父致远遗命捐银一千两。潘奕綮, 大阜人, 遵父大鑑遗命于道光十六年捐银八百五十两以增乡试卷烛之费。”[11]在义学田支持下, 徽州宗族兴办族塾、义学。义学用于支援贫苦子弟, 不仅不收取束修费用, 而且还另外提供膏火之费。明代, “婺源县的太白精舍, 是太白潘氏合族建置, 义田百亩以资来学。”[12]清代, “谭渡孝里黄氏宗族也从祠产中‘开支修脯, 敦请明师, 开设蒙学, 教育各堂无力读书子弟’。”[13]徽州许多宗族甚至将培养宗族子弟读书科考、设立义学作为族规, 列入宗谱之中。歙县《谭渡孝里黄氏族谱》记载:“子姓十五以上, 资质颖敏, 苦志读书者, 应加奖励, 量佐其笔札膏火之费。另议义学, 以教宗党贫乏子弟”。[14]

(二) 宗族书院的设立

徽州宗族建有宗族书院, 专门收录族中的子弟, 或天资聪颖, 或因贫不能入学者。修建宗族书院是让其子弟接受正规教育, 以便顺利参加科考所采取的一种有效的方式。据康熙《徽州府志》记载, 徽州六县分别建有宗族书院:“祁门的李源书院, 在李源, 明里人李汛建。初汛父璨, 尝割田二十亩给汛为读书之费, 后汛领乡荐请, 以此田入书院, 以助族之子弟能读书者。黟县的集成书院, 在黄村, 至元正十一年黄友仁蠲租六百三十余亩。婺源县的中山书塾, 在中山, 元至正戊子, 里人祝寿朋建, 设朱子祠, 其堂曰进修齐。成德立本, 阁曰清源。割田二百亩, 延师以教族及乡之子弟。休宁县的万山书院, 在万安, 元里人汪德懋建以教乡族。绩溪县的翚阳书院, 在仁里, 元忠显校尉同知程璲所立。此院以教育子姓与其族之俊秀者。”[15]为让子弟接受系统的儒家及科举教育, 宗族书院内部延请名师以教授子弟, 课艺、应举是教学主要内容, 教学科举化色彩十分浓厚, 一些严格的课艺制度都是围绕科考制订的。如歙县古紫阳书院, 其复建于乾隆五十五年, 实行严格的会艺制:“以月之初五、二十为大课, 大课之外又于初六日考试诗古为小课, 评定甲乙, 悉由院长监院。”[16]黟县碧阳书院, 嘉庆十六年七月复建成, 其会艺制:“以月之初五、二十为大课, 十三、二十八为小课。”[17]因此, 宗族书院的设立不仅有利于提高子弟的学术水平, 而且更有利于应举入仕。

综上所述, 一方面徽州宗族出于希望其子弟科举及第入仕后, 可以“光耀门楣”, 提升宗族的声望与社会地位;另一方面由于士子参加科考, 所需的费用极高, 客观上亦需要宗族提供支持。因此, 徽州宗族采取了通过设立专门的义学田作为经济基础, 设立能让其子弟接受科举教育的宗族书院等方式, 以便使其子弟接受更好的科举教育。也正是由于徽州宗族的积极支持, 才使得明清时期徽州宗族中科举中举者众多。

摘要：科举制度 (公元6051905) 推行了1300年, 对中国影响巨大。明清时期, 南方徽州宗族科举中举者较多。本文立足于徽州宗族, 阐述其支持子弟参加科考的原因, 以及通过设立义学田、宗族书院等方式积极支持其子弟参加科考。

2.科举考试与走私篇二

科考之年，各省官员为了保证考生们按期赴试不误行程，要求各地官员在应试考生过境时，不能为难和阻碍考生通过。这一政策既是对科举考试的尊重与重视，又体现了对应试士子的体恤与关怀。另外，各地官员也普遍认为：考试需要花费大量的费用，参加考试的考生如果不是家里比较贫寒，万不得已，绝不会去私带货物来弥补自己的经费不足，所以有时候明知有人私带货物也是装聋作哑，默许其通过。

这就为一些不法奸商和应试考生打开了方便之门，出现“奸商藉此舞弊，商通船户，船户利其厚贿，愿为之包送，乃钻营谋干，专做试船生意，黄旗高扯，度局越卡，得以遄行无阻，而偷税之弊至于不可究诘”的局面。

一些贪图小利、素质低劣的应试士子曲解政府的本意，主动参与到走私的队伍中。由于走私能够带来丰厚的利润，一些贪利的应考者或自己夹带私货，或“包揽客商货物，代为漏捐以图酬礼”。每到科考之年，“船上高扯黄旗，上书‘奉旨乡试’字样的舟中，多藏税货”，各地巡查人员，虽然明知过往应试船只有私藏货物，但是碍于官府的明确要求，“厘局不问，巡丁不敢上前查验”。即使面对政府的巡查，也由于不少士子有意抗拒，使得巡查工作很是被动。他们藐视官长，文者恃众，武者逞强，遇到盘查往往发生冲突，这也极大地影响了缉私工作的顺利进行。关于这样的报道也是屡见报端。如《申报》在1886年6月30日的《武童肇事》一文中报道：“晋江武童携带货物路经泉州南门外新桥厘卡，被局中巡丁查获，彼此争论，继以用武，武童党类甚多，巡丁力不能敌，大受损伤”。有的冲突甚至酿成人命，如“淮安府应试武生甲乙者，夹带私盐数包，藉充旅费，舟抵扬州某厘局，不服盘查，扬帆迳去，局勇鼓槕追之，相离约数十，武燃放空枪，将以助威，不料匆忙中误装铅弹，洞穿甲乙二人肋骨，登时毙命”。

由于科举考试是获取地位、权力、财富等社会稀缺资源的主要途径，一旦中举，便可山川变色，天地为宽，正所谓“十年寒窗无人晓，一举成名天下知”。科举入仕，被读书人和他们周围的乡邻亲友视为最高荣耀，就连来华的外国人也说，“在中国人的价值观念中，知识置于财产、高贵门弟之上”。中国的科考人群在这样的观念中不断地发展和壮大。

科考之年，应试考生之多可以从《申报》的记载中略知大概。“就江浙两省而论，浙江考生约一万二三千人，江南则合江苏、安徽两省人才，约计总在二三万人之间”。

赴试时间往往也很长，一般从该年七月初持续到八月初，鱼龙混杂，给缉私带来很大的困难。政府缉私不力，就出现了有人借机贩卖毒品的情况。

1902年清政府在河南开封举行会试，云南举人马太元利用这次赶考的机会，在途中大卖鸦片，他“至辰州，登岸售鸦片二百，每百价三十五两，抵常德又售鸦片二百五十两，价每百三十三两”。

科考为走私打开了方便之门。

3.科举考试与公务员考试之比较篇三

人际沟通是工作当中最重要的话题也是国家公务员考试中的重点内容，良好的人际沟通能力可以让工作更加顺畅。其中良好的同事关系是做好工作的重要保证，如何处理好公务员工作中的同事关系，如何答好2018年国家公务员面试中与同事沟通的人际沟通题，华图教育特意为大家整理了相关技巧，仅供大家参考。

（一）同事不满，否认质疑

【真题回顾】你和小王一起进国税部门工作，以前关系不错，他在你困难时帮助过你，但是现在他经常对你的工作指指点点，还在同事面前说你工作做的不好，让你难堪，你怎么做？

【应对策略】（1）摆正心态，乐观积极

例：在平时的工作中摆正心态，不能想当然的把同事对我的不满当作是故意刁难我，排挤我，我想肯定是我在工作中存在问题，同事对我不满意，才导致了对我不信任，认为我不行。我更应该诚恳的接受批评，心怀感激，真诚面对同事的质疑，更要认真地对自己的工作进行总结，思考自己在进入单位后的工作中存在什么问题。（2）自我审视，自我完善

是缺乏理论素养还是缺乏实战经验？是工作不够细致谨慎还是方式方法有待商榷？这些都是我们在进行自身审视的时候可以思考的角度。不管是何原因，都要提高自身的素养，如果理论与实践相脱节，就要理论和实践相结合；如果存在工作中不够细致谨慎的问题，就要从心底认识自己的问题，端正自己工作作风。例：遇到在工作中的上述问题，我要进行有效的学习，多看、多学、多做。多看一些书籍和资料，丰富自己的知识和业务能力水平。观察同事的做法，请教同事的意见，多主动揽活，多实践；如果存在工作中不够细致谨慎的问题，就要从心底认识自己的问题，端正自己工作作风。“细节决定成败”，用高度的责任感对待自己面对的工作。（3）加强交流，增强信任

尊重同事，真诚待人，注重沟通，加强交流，要做到千方百计替他人着想。与同事打交道，首先要想一想是否为对方的工作创造了自己应该提供的服务条件，是否由于自己要求过度给对

方工作造成了困难，自己能够做些什么，去努力帮助别人完成任务。

例：我会充分发挥主动性，第一时间与同事沟通，了解情况，主动地解决问题，就我们之间存在的误会进行澄清，如果我确实之前有做的不对的地方我会真诚道歉，请求同事的谅解。我会在工作之中多与同事交流，主动提供帮助；生活之余，打篮球、聚餐唱歌，采用多种团队活动方式，增强我们之间的凝聚力。更要学会换位思考，多替对方考虑，这样才能增强彼此之间的信任。

（二）意见不一致

【真题回顾】你和同事下基层调研，两个人观点不一样，你认为你是对的，你怎么办？【应对策略】

（1）宽容待人，工作为重

工作中要保持宽容的心态，宽以待人，在工作中与同事搞好关系，就要讲风格，讲大局，多想着同事的长处，不必追求尽善尽美，不能总是想着同事来迎合自己，而应时刻想着，怎样做才能对工作有利，对全局有利。

例：在实际的工作中，同事和我的意见有分歧也在所难免，但无论如何我们务必首先保证工作的顺利开展，不耽误工作的基本进程，只要不是原则性分歧意见，就不要斤斤计较。如果只看到同事与自己不合的一面，只看到别人的缺点，自然不会有什么好印象。但如果换一种看人的眼光，求同而存异，多看同事的可取之处，宽容人，欣赏人。

（2）充分探讨，深入交流

同事有自己的看法可能是同事基于以往的经验提出的合理建议，意见本身看起来虽然不一致，但是是可以充分融合的，并且有利于工作的进一步开展，所以我们要根据组织原则和工作流程进行深入地意见交流，努力找寻出共同点，以便更好推进工作。

例：在工作中遇到上述情况，我会及时和同事取得交流，了解同事的想法，还会根据组织原则和工作流程进行深入地意见交流，积极发掘同事意见的亮点，及时调整自己的工作状态，通过协调、沟通达成共识，更好地推动我们工作的进展。

（3）积极劝导，达成共识

一个人的认识是有限的，再精明的人也难免有考虑不周到的地方。对于同事间观点上不一致的地方我们要通过平等的交流、启发，缩小认识上的差距，我们需要通过有力的案例或者数

据向同事说明我们的工作原则和基本流程，及时校正我们的工作方向，从而达成共识。

例：在工作中遇到上述情况，同事坚持自己是对的，也有可能是同事没能从全局考虑，缺乏全局意识，偏执于自己的意见。这时候我会积极劝导，通过有力的案例或者数据向他说明我们的工作原则和基本流程，及时校正我们的工作方向。如果在此情况下，同事依然固执己见，为了不耽误工作和保证效果，我会在照顾同事自尊的基础上，同同事积极向有经验的老同志或者领导请教，以便我们能取得一个更好的共识，并保证工作的方向不会出现偏差。

（4）博采众长，完善自身

工作中要学会时时反思，多方请教，对于自己分内的工作应该注意多与其他同事商讨、交流，积极主动地征询他们的意见，采纳他们合理的建议，欢迎同事对自己所辖工作进行有益的批评，虚心向同事学习，不断提升自己各方面的能力。

例：我会积极反思自己的沟通方式和做事能力，加强学习、不断提高自己的业务能力，积极主动地征询他们的意见，采纳他们合理的建议，吸取他们的优点不断改进，更多地了解不同同事的做事风格和方式，努力和大家做工作上的好同事、生活上的好朋友。

（三）同事不配合工作

【真题回顾】你是单位的新人，领导安排你和一个老同事共同完成一项工作，由于你个人的原因导致事情没有办好，老同事对你有意见，不愿再与你合作，你怎么处理？

【应对策略】

（1）真诚理解，理性客观

摆正心态，工作为重，工作的顺利开展离不开同事的帮助，我们的工作就是要需要同事的配合与支持，人有七情六欲，同事出现种种的情况也是可以理解的，我们要换位思考，理解同事的情绪，以单位的团结为主，以良好的心态看待，以理智的方式处理。

例：同事不配合我的工作，我会保持冷静，不急不躁，理智的处理问题，以良好的心态看待。同事不配合工作的背后可能会有多种原因，不管是何种原因，我们都要学会换位思考，站在同事的立场和角度来理解对方，从而选择更为适合的方式，或真诚道歉或心怀感激，更要选择合适的沟通场所。

（2）了解情况，询问缘由

同事不愿意配合工作，我们需要了解对方的想法，是遇到了困难还是心里有抵触情绪？只

有耐心倾听之后才能找到对症下药的方法。

例：我们可以根据对方的性格选择直接沟通或者间接沟通的方式，了解一下同事不配合的具体原因是什么，是因为时间太紧事情太多？还是没有认识到当前工作的紧急性与重要性？还是本身对于这份工作有一些不认同？只有多方面了解情况，询问缘由，才能更好地解决问题。

（3）坦诚相待，晓以利害

真诚地与同事交流，平等、坦诚，通过适当地举例来阐述当前工作的重要性，进行利弊分析。

例：要想顺利开展工作必然要争取同事的支持，面对对方的不配合我们要坦诚相待，真诚地与之交谈，可以适当分析一下大家一起工作的重要性，比如提高个人能力、响应部门号召、提升单位形象等，也可以适当地分析一下一旦难以开展工作所带来的弊端，希望能够引起同事的重视。

（4）虚心请教，共同进步

俗话说，三人行必有我师焉。同事毕竟也有多年的工作经验，是值得我们学习的，我们要虚心请教，询问同事对于当前工作的看法，做适当地调整。同时，也要了解同事对我的看法，积极改正，共同进步。

例：在我们双方坦诚相待之后，我会就我们共同的工作项目询问同事的意见，并把自己之前做的相关调研资料与同事一起研究，以期能够做好这项工作。同时我也会询问他对我工作的意见，以此共同探讨，彼此共同进步。

（四）与同事争功抢功

【真题回顾】一项工作是由你和同事小李一起完成的，在实施的过程中你根据自己的一些专业知识提出了很多可操作性的意见，但小李提前向领导汇报工作并且说明此想法是自己提出来的，请问你怎么办？

【应对策略】

（1）摆正心态，理解同事

工作中，与同事保持良好的关系是我们的基本原则所在，也是我们更好开展工作的前提和必备要素。因此，无论是工作本身有矛盾还是处于同事自身存在一些矛盾，理应摆正心态。对工作中出现的问题先自我反思和总结，同事的某些行为的产生是由于平时彼此沟通和交流较少，所以首先应该从自身找原因。当然，对于同事的这个行为应给与理解，在合适的时间段再主动找同事交流。

（2）工作第一，剩余次之。

工作为先是我们的目标和核心，因此在整个环节应该时时抱有“工作第一”的信念，当自己提出的一些意见在和同事协商后，彼此认为对工作进度的完成上有帮助的时候应该谦虚学习，同时，也要征询同事是否有自己的想法和意见，学会换位思考，达到共同进步的目的。

（3）帮助同事，正确引导。

当工作顺利完成后不因和同事“争功抢功”。当出现同事和自己强功的情况时，应该帮助和引导同事，不应该过于功利，工作是为了更好的锻炼自己取得更快的成长，所以在同事面前应该表明自己的立场，之后再给予正确的引导让其树立一个良好的工作态度。

（五）与同事共事后，出现问题同事推诿责任

【真题回顾】某项工作由你和同事小王一起负责完成，原计划是三天完成但由于天气原因可能要往后延三天，而同事小王觉得主要是你工作能力的问题故让你去向领导汇报，也因此领导批评了你，你怎么办？

【应对策略】

（1）冷静思考，解决问题

工作中遇到一些突发情况是在所难免的，无论是客观还是主观因素使然，都是我们无法预知的。但不管是哪一种原因，我们时刻都应该保持冷静的态度积极应对，根据实际情况第一时间作出决策，当所出现的问题通过自己的分析和总结及时能够弥补的，则先以工作为重，及时予以解决；当所出现的问题会带来一些不好的或者是无法弥补的后果时，首先应该自我检讨和批评，将此次工作中出现的差错予以总结，事后要反思和提升，并且以此为鉴。

（2）主动积极，交流沟通

同事是我们工作上的好搭档，因此应该和同事保持良好的人际关系。如果工作落实的过程中出现问题，则应积极主动和同事交流，先找出问题出现的原因再提出有效的解决措施将问题解决好。一方面，如果是自身的原因而影响工作进度，则先和同事致歉，并且在后期工作开展之余加强自身的学习，积极向同事请教学习；如果是由于一些不可抵挡因素使然，则要主动向同事说明情况，再和同事商讨解决问题的办法；如果是同事自身态度的原因，应该找合适的时

间段，帮助同事找出不足之处，并且给予一些建议帮其改正。

（3）以身作则，正确引导

4.科举考试与公务员考试之比较篇四

选调生:大学生村官的发展方向：

大学生村官主要通过留村任职工作、考录公务员、自主创业发展、另行择业、继续学习深造等“五条出路”有序流动。

(1)鼓励留村任职工作

任满1个聘期、聘期考核称职的大学生村官，本人提出续聘申请，经乡镇党委初审，县级组织、人力资源和社会保障部门审定，可签订续聘合同，继续留村工作，享受大学生村官待遇。续聘大学生村官纳入当年大学生村官选聘计划。

鼓励在实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生村官，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党组织换届选举。到村任职工作一年以上的优秀大学生村官，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会换届选举。

担任村“两委”副职及以上职务的大学生村官，保留大学生村官工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴。任满1个聘期、当选村“两委”副职及以上职务、考核称职以上的大学生村官，可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录。任满2个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务满一届、考核称职以上的，经省(区、市)组织人事部门批准，可采取考核招聘的方式聘用为乡镇事业单位工作人员，根据工作需要可继续留村工作。

(2)择优招录公务员

大学生村官可参加面向社会统一组织的公务员招考。

大学生村官聘用期满、考核称职，并经县级组织、人力资源和社会保障部门推荐同意，可参加面向大学生村官的公务员定向考录。面向大学生村官定向考录的公务员特别是乡镇公务员岗位，应达到当年考录计划的一定比例。

任满1个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务、考核优秀、实绩突出、群众公认的大学生村官，可通过公开选拔担任乡科级领导干部;符合乡镇领导班子换届提名人选条件的，可按程序推荐作为换届提名人选。经选举担任乡镇党政机关领导人员或经公开选拔担任乡科级领导干部的大学生村官，在国家行政编制限额内按照有关规定进行公务员登记。

大学生村官在职2年以上，具备选调生条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。选调生主要从具有2年以上基层工作经历的大学生村官中招考，逐步实现选调生工作与大学生村官工作并轨。

(3)扶持自主创业发展

北京选调生考试http://bj.offcn.com/html/xuandiaosheng/

建立健全党委政府引导、社会组织和企业扶持、市场运作相结合的工作机制，鼓励和支持大学生村官自主创业。通过政府支持、社会募集等方式筹集大学生村官创业扶持资金，创新金融服务方式，为大学生村官创业富民提供借贷、担保、贴息、补助等支持。整合农业、科技、扶贫等有关部门的项目资源，发挥科研机构、高等院校的智力优势，为大学生村官创业富民提供项目论证、技术指导和市场信息等服务。

鼓励和扶持大学生村官创办领办农民合作、科技推广、社会化服务等组织和实体。探索创新创业扶持模式，引导和鼓励企业、社会组织参与扶持大学生村官创业，以大学生村官创业带动社会青年创业。鼓励创业有成的大学生村官进入企业经营管理者、致富项目带头人、新社会组织负责人队伍，逐步实现自主发展。

(4)引导另行择业

建立择优推介制度，引导服务期满的大学生村官通过人力资源市场自主择业，省市两级应每年举办一次大学生村官专场招聘会。

通过多种途径和形式，广泛宣传大学生村官优势和潜力，引导国有企业、金融机构、非公有制企业、社会组织等面向大学生村官招聘工作人员。

在县(市、区)、乡镇事业单位公开招聘中优先聘用大学生村官，逐步提高面向大学生村官招聘事业单位工作人员的比例。除实行职业资格准入和专业限制的岗位之外，县(市、区)、乡镇事业单位从大学生村官中招聘工作人员一般应达到当年招聘计划的一定比例。

服务期满、考核称职以上的大学生村官，经县(市、区)组织人事部门推荐，可转聘为街道社区工作人员、非公有制企业党建工作指导员或其他社会管理和公共服务岗位工作人员。

(5)支持继续学习深造

鼓励大学生村官继续学习深造。服务期满、考核称职以上的大学生村官报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

离岗大学生村官自主择业前可免费托管人事档案、免费参加一期职业培训，3年内继续享受大学生村官创业扶持、报考研究生加分等优惠政策。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

5.科举考试与公务员考试之比较篇五

2014陕西政法干警考试之公务员考试申论VS政法干警申

论

从事公职事业是时下青年们最心怡的选择,随着413公务员考试笔试成绩的陆续揭晓,入围面试的考生自然欣喜备考面试,然无法入围的考生此时要进行别的选择,此时可以考虑下政法干警考试,中公教育专家在此将公务员考试的申论与政法干警考试的申论进行对比,希望考生们可以有针对滴备考,转弯也许就是阳光。

一、从考查能力来看

公务员申论：国家公务员申论分为省级和市级两类考查能力有所不同，各省公务员考查能力与国考类似。

国家公务员省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力--要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力--要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力--要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

政法干警申论：政法干警申论分层测查，分为“专科类”与“本硕类”两种层次

政法干警申论考试分为“专科类”与“本硕类”两种不同层次的考试，其测查能力与试题难度有明显的区分：

申论(专科类)重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。包括：理解给定资料的主要内容;把握给定资料各个部分之间的有机联系;对给定资料涉及的概念、术语、名词等含义理解正确，区分清楚;文字表达通畅，层次分明。

申论(本硕类)重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。包括：准确理解给定资料的内容主旨(含表层含义及深层含义);全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握内容主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅、条理清晰地用文字形式表达出来。

针对不同层次的考生，需要做相应的准备，根据大纲能力的要求，加强针对性学习，中.公教育专家根据所报的学历层次——专科和本硕类的试题特点，分别开展练习，完善自身能力;同时要深刻理解针对这些能力的具体考查方式，这就需要我们仔细研读政法干警申论教材，在理解的基础上，通过做题来巩固自身能力。

二、从考试特点来看：

政法干警申论难度低于公务员申论，且更具有职业色彩

历年各省政法干警申论考试时间均为150分钟，试卷总分100分，试卷结构、材料形式与题型设置，同普通机关公务员申论考试没有差别，有的与普通公务员采取同一试卷，难度略低;少数地区政法干警招考实行单独命制试题，这种单独命题的申论试卷，题材内容往往与政法工作有关，贴近政法干警工作实际，切合政法机关职能，不同程度地带有政法职业色彩，要求考生对政法业务知识有一定了解。

从作答要求及测查难度来看，普通机关公务员申论一般为4-5道试题，少数为3道试题，题型主要有：归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题、文章论述题。政法干警专科类一般为3道试题，主要包括归纳概括类、提出对策类与文章类三种题型;政法干警本硕类一般为4道试题，主要包括归纳概括类、综合分析类、提出对策与应用文写作、文章论述等几大题型。政法干警申论题目设置主要依据材料内容，注重对基层政法机关实际解决问题能力的考查，专科类侧重问题的分析，本硕类除重视分析外、解决问题也是其考查的重点内容之一。

政法干警申论试题与普通机关公务员申论试题一样，一方面具有普遍性，对政治、经济、法律、文化、社会等方面问题都有所涉及，涉及面非常广，另一方面具有针对性，一般都有明确的主题，可以是现实中普遍存在的社会热点问题，大众传媒关注的焦点，或者社会公共事务管理领域某一方面的内容。而政法干警单独命题的试题，通常从政法工作面临的实际问题中取材，带有较强的实务性、操作性和一定程度的职业特色。考生要善于把法律基础知识、政法机关的职能业务知识同政法干警的实际工作联系起来，知识与实践相结合，才能让申论作答更加透辟、深刻。

三、从考试趋势来看：

三统一独，在同一化中保持政法申论的特色

中公教育专家通过对近几年考试真题的分析，认为，政法干警申论考试与普通公务员申论考试有逐渐同一化的趋势，在材料选取与题目设置上，与公务员申论考试日渐接轨，政法干警与普通公务员申论的界限越来越模糊，难以区别。总的趋势可以用“三统一独”来概括：三统，就是考试时间统一，试卷内容统一，试题难度统一，不少省份的政法干警招考纳入普通公务员的整体招考，统一时间进行;一些地区政法干警申论考试的试卷，材料和题目内容与本省公务员的申论试题统一，与同一时间考试的其他省份试题统一;政法干警申论试题的难度与公务员考试的难度不相上下，两者的差异日益模糊乃至消失。

这表明，随着公务员招录考试工作的规范化，政法干警申论考试逐渐与普通公务员考试统一，对于考生的一个实际意义在于，普通省考的申论真题，对于备考政法干警考试同样适用，政法考生可以用省考试题来进行备考练习。

个别坚持政法干警自主、独立命题的省份，其政法干警申论仍然保持了“政法”职业的本色：即考试主题、内容和解决问题导向的政治性、法律性。这类独立命题的试卷，具有政治特色，注重对涉法社会热点事件和基层政法政策类问题的考察，可以简称为“法治性事件与案例的申论考试”，因此，政法干警考生在备考过程中应该多关注涉及法治、执法、公共秩序的社会热点事件和国家针对基层政法工作所颁布的政策法规，同时还要注意领导人关于政法工作的指示，中公教育专家建议考生在答题时能够自觉上升到政治高度，站在正确立场，结合法律和政治思想分析解决现实问题，以体现自己对法律的理解和认知水平，以及掌握和运用法律政策知识解决问题的能力。

6.浙江公务员考试申论之产业转型篇六

加强战略规划、加大政策支持、开展试点示范、构建服务平台、强化智力支撑„„近年来，浙江把国际金融危机作为“倒逼”产业转型升级难得的机遇和动力，积极实施“标本兼治、保稳促调”战略，推动块状经济加速向现代产业集群转型升级。

目前，在全省上下共同努力下，这项工作推进有序有效，不仅有力推进了浙江工业经济发展方式的加快转变，而且进一步巩固发展了全省经济回升向好的良好势头。2009年经济增速开始回升，达8.9％。今年以来，全省经济回升向好态势进一步巩固，上半年全省GDP同比增长13%左右，其中全省规模以上工业增加值同比增长18.8%。

转变工业经济发展方式的根本举措

改革开放以来，以“一县一品”、“一镇一品”为特点的块状经济，成为支撑浙江区域经济发展的重要产业组织形态。以制造业为主的块状经济已占全省工业总产值的50%以上。

然而，块状经济长期发展过程中累积的一些素质性、结构性矛盾，尤其是产业层次低下、创新能力不强、规划引导缺失、要素支撑不力、转型升级缓慢等问题也逐渐显现。特别是国际金融危机爆发后，浙江块状经济固有弊端集中暴露，迫使浙江经济发展一时陷入减速低迷期。

浙江省委、省政府较早就意识到：浙江转变经济发展方式根本出路在于推进经济转型升级；转变工业经济发展方式根本出路在于加快推进块状经济向现代产业集群转型升级。

早在1997年，浙江省第十次党代会就确定了经济发展从量的扩张向质的提高转变的指导方针。2002年，省第十一次党代会提出，坚持经济发展从量的扩张向质的提高转变的方针。党的十六大以来，省委又进一步提出“凤凰涅槃、腾笼换鸟”的工作思路，着力推进工业经济结构调整和产业升级。

党的十七大提出转变经济发展方式之后，浙江省委就着手研究和酝酿经济转型升级问题。2007年12月召开的全省经济工作会议上，省委书记赵洪祝明确提出加快经济转型升级，并强调指出，加快转型升级，最根本的是要按照科学发展观的要求，坚持走中国特色新型工业化道路，着力推进产业结构、增长模式等方面的转型升级。

针对2008年国际金融危机给浙江经济发展带来的前所未有的困难和挑战，省委、省政府提出，要把推进块状经济向现代产业集群转型升级作为转变工业经济发展方式的重要抓手。2008年7月，省委常委会召开上半年经济形势分析会，省委书记赵洪祝在会上提出了“标本兼治、保稳促调”的经济工作总体思路，并部署了加强投资项目要素保障、完善技术改造支持政策等转型升级方面的重点工作。同年9月，省委十二届四次全会审议通过了《中共浙江省委关于深入学习实践科学发展观，加快转变经济发展方式，推进经济转型升级的决定》，强调全面提升块状经济发展水平，加快建设现代产业集群，推动工业结构优化升级，着力改变我省工业主要处在低端产业和低附加值加工环节的状况。2009年5月，省委书记赵洪祝在省委十二届五次全会上指出，要完善块状经济生产性服务体系，建立促进块状经济向现代产业集群转型的有效机制，积极推进块状经济向现代产业集群转型升级。

为保障块状经济向现代产业集群转型升级决策部署的贯彻落实，浙江积极探索建立政府主导、部门参与的工作协调机制。省里成立工业转型升级领导小组办公室，强化各成员单位协作，负责做好全省块状经济转型升级的组织指导工作。各地高度重视块状经济转型升级工作，普遍建立政府主要领导负责、分管领导具体抓、部门分工明确、责任到位、合力扶持的块状经济转型升级工作协调机制。

杭州装备制造、缙云机床、乐清工业电气、长兴蓄电池、宁波服装等19个产业集群均成立了领导小组，特别是跨行业、跨区域的永康五金产业集群，探索建立了以永康市政府牵头、武义和缙云两地政府参与的三地联动工作协调机制，统筹推进块状经济转型升级工作。

充分发挥政府规划扶持作用

为更好地适应和把握当今时代产业集群化发展的趋势潮流，浙江坚持战略谋划在先、政策扶持为重，促进块状经济转型升级的合理布局，优化了块状经济向现代产业集群转型升级的路径选择，增强了块状经济转型升级的科学有效性和实际工作力度。

省委、省政府要求各地在推进块状经济转型升级中首先要制定颁布块状经济向现代产业集群转变的实施方案，并把规划实施方案作为贯彻执行产业集群转型升级各项具体任务的行动指南。

2009年6月，省政府在深入调研的基础上，制定出台了《关于加快块状经济向现代产业集群转型升级的指导意见》，明确了龙头企业培育、空间平台优化、重大项目带动、创新平台推动、政策要素支撑等“五大工程”为主要内容的工作重点以及以示范区试点、智力支撑、财政金融支持为主要抓手的政策措施。其中在全省选择了不同区域和行业的21个块状经济作为省级示范区试点。

各示范区根据省里的统一部署及对方案编制的工作要求，均成立了方案编制领导小组或执行团队，做好编制专家聘任和实地调研的落实工作。截至目前，首批21个示范区试点已全部完成了实施方案的编制工作，其中13个通过了省里组织或委托的论证评审。各地都把实施方案编制过程作为政府、企业、协会和专家等各方资源综合和融合的过程，充分发挥行业龙头骨干企业、产业集群专家及高层次行业专家的作用，使编制过程成为探索区域产业集群转型升级路径的过程、统一各方面思想的过程和引领行业发展方向的过程。

规划导向，政策驱动。各地纷纷出台财政扶持政策，重点支持产业集群龙头骨干企业技术改造、技术创新、管理创新、节能减排。杭州从2007年起每年安排1亿元专项资金，大力支持以装备制造业为代表的新型重化工业发展；金华市去年市本级安排汽车产业转型升级专项资金1000万元，扶优扶强及技改贴息资金2000万元以上；舟山市每年安排2000多万元用于船舶产业转型升级，开展出口船舶“先退税后核销”试点，共计先退税20亿元；黄岩每年统筹安排1500万元以上模具产业扶持资金，重点扶持黄岩模具产业集群转型升级工作；乐清计划在政府财政工业发展基金中划拨1亿元作为转型升级专项资金，重点对工业企业在产品更新换代、关键共性攻坚、公共平台建设、区域品牌创建等方面给予支持。

此外，省科技厅还对全省首批21个块状经济转型升级示范区专家组提供了工作经费支

持，对示范区企业申报高新技术和创新型企业认定、科创平台建设、重大科技项目、成果转化项目给予了大力支持。省工业转型升级专项资金对全省块状经济转型升级示范区组织上报的51个重点技术改造项目给予了支持，共补助资金1.385亿元，同时对行业龙头骨干企业进行重点倾斜，2009年省工业转型升级专项资金安排中，工业行业龙头骨干企业安排58个项目，1.65亿元贴息资金。

据悉，省政府即将制定出台《关于进一步加快块状经济向现代产业集群转型升级示范区建设的若干意见》，明确块状经济转型升级“六六工程”要求，进一步创新工作机制、聚集政策合力、优化资源配置，加大对示范区建设政策支持力度。

完善和强化要素资源的保障支撑

针对块状经济转型升级的资源要素瓶颈问题，浙江把完善和强化要素资源保障作为重要手段，加大对发展产业集群所需土地、人才、金融等要素的保障力度，推进资源要素向优质产业集群倾斜，努力为加快块状经济向现代产业集群转型升级提供有力支撑。

为解决块状经济转型升级中用地难问题，各地坚持优势产业优先用地，对于块状经济内龙头企业、产业发展前景较好的中小企业、块状经济内引进的标杆企业和重点配套企业，同等条件下优先安排土地等要素资源。同时把解决土地问题与当前省委、省政府实施大平台、大产业、大项目战略有机结合起来，以项目实施推进块状经济转型升级，进一步增强空间平台优化利用对块状经济向现代产业集群转型升级的承载作用。嵊州市方案中筹划的6大类13个项目已落地启动；瑞安汽摩配整合提升产业链，组织实施总投资约129亿元的70个转型升级重大项目。

为提升我省块状经济的科技创新能力，省委办公厅、省政府办公厅下发《关于向块状经济区域派遣专家服务组的通知》，决定向块状经济区域派遣专家服务组，同时科技部门在征集各示范区对派遣专家组的具体需求，组织与高等院校、科研院所双向对接的基础上，公布浙江省首批21个块状经济转型升级专家服务组成员名单。

目前，全省首批21个示范区都已派驻了专家组，配备l—2名首席专家领衔，共派驻省内外专家152名。专家服务组从2009年9月开始派驻，服务时间为3年。此外，省科技、质监等部门根据各自职能积极抓好专家组技术攻关及咨询服务、公共检测平台建设、质量提升和标准化推进等工作，着力为推进现代产业集群建设提供科技支持。

为强化金融支撑。全省各地加强块状经济和各类金融机构的对接与合作，创新块状经济融资方式。截至目前，民生银行杭州分行已向我省15个产业集群发放了14亿元的授信额度。

各地还进一步完善中小企业融资担保体系建设，积极创新金融服务形式和手段，着力破解产业集群发展中的资金难问题。舟山船舶实行在建船舶抵押、海域使用权抵押等金融创新手段，加大金融对重点企业、项目和企业兼并重组的支持力度；嵊州多次举办工业项目银企对接会，签约近3亿元，开展“走访企业、破解难题”活动，问题解决率达98.6%。

突出龙头企业培育和集群品牌建设

着眼于提升产业集群内在关联度和产业高端化水平，浙江把推进龙头企业培育和集群品牌建设作为加快块状经济向现代产业集群转型升级的重要途径，坚持典型引路，示范带动。

继去年全省确定21个块状经济省级示范区试点之后，今年4月我省组织开展第二批示范区试点的申报工作，经评审，初步遴选了21个作为第二批试点，突出了对新技术、新能源、新材料、循环经济、高端制造、商业模式创新范畴的块状经济的引领和培育。

行业龙头骨干企业是增强我省产业和区域经济竞争力的关键所在。2009年7月，我省制订出台《浙江省人民政府办公厅关于公布浙江省工业行业龙头骨干企业名单的通知》，确定146家工业行业龙头骨干企业作为转型升级的领军企业进行重点培育。2009年9月，召开了全省工业行业龙头骨干企业工作会议，对培育发展行业龙头骨干企业工作作出了部署，要求不断做大做强行业龙头骨干企业，发挥其在块状经济转型升级中的示范引领作用。

浙江经济以“轻、小”起步，块状经济以中小企业为主、产业集中度低、生产离散化严重。为突破这一软肋，各地积极培育当地块状经济中关联度大、主业突出、创新能力强、带动性强的龙头企业，同时引导行业龙头骨干企业通过联合、并购和品牌经营、虚拟经营等现代方式整合中小企业，提高产业集中度。

目前，全省各示范区已经形成了一大批行业龙头骨干企业，如杭州装备产业集群中的西子联合控股、杭州汽轮动力、盾安控股集团等；衢州氟硅产业集群中的巨化集团、中宁多晶硅、中天有机硅；金华汽车及零部件产业集群中的青年汽车、今飞机械、众泰控股等等。

打造品牌，是推动产业集群转型升级的必要之路。各地积极引导和支持块状经济内企业创立品牌，不断提升企业品牌和集群品牌附加值，促使众多企业特别是重点骨干企业实现了从无牌、贴牌到有牌，从有牌到名牌，从名牌到打造国内国际著名品牌的转变。

2007年，万向集团钱潮QC牌万向节获世界名牌称号，我省实现世界名牌产品零的突破；宁波菲戈集团近3年累计投入近6000万元加强设计研发争创国际品牌；2008年底止，全省块状经济获中国名牌产品称号188个，占全省总量的65%。

同时，各示范区还推动生产要素向品牌企业和优势企业流动，形成集聚效应，一批区域品牌的知名度和美誉度不断提升，如宁波服装、绍兴纺织、永康五金、嵊州领带、瑞安汽配、乐清工业电气、温岭泵业、黄岩模具、义乌小商品等产业集群均获得了全国性产业基地荣誉称号。

构建和完善公共服务平台及创新体系

推动块状经济转型升级，科技创新是第一动力，完善公共服务是重要保障。浙江坚持高水平、高质量推进块状经济向现代产业集群转型升级，把构建和完善公共服务平台及创新体系作为重要内容。

面对国际金融危机的影响和市场竞争、要素成本、节能减排、新科技革命等的倒逼，各地普遍高度重视科技创新对产业集群转型升级的倍增带动作用。一方面，大力推进企业自主创新能力建设；另一方面，还结合产业集群的行业特点、发展阶段及转型升级不同路径，加

大了产学研合作和公共创新服务平台的建设力度。同时支持有条件的龙头企业创建国家级、省级企业技术中心和工程研究中心。

目前，全省已有国家级企业技术中心38家（大部分处于不同的块状经济内），总量位居全国第2位；已获国家科学技术奖24项，其中国家技术发明二等奖6项，国家科技进步二等奖18项；全省21个块状经济中已经建了16个技术创新公共服务平台。

根据省政府的统一安排，部分产业集群示范区所在地还组织承办了纺织、装备制造、船舶、医化、氟硅等相关产业的转型升级专题报告会或高峰论坛，邀请国内外著名专家院士前来辅导报告，以国际化视野、从战略高度分析产业发展趋势、技术进步方向，帮助企业拓宽视野、理清思路，探寻转型升级的突破路径，同时进一步提升政府、部门的战略筹划、产业引领、资源要素优化配置和创新服务方式的能力。

完善社会化公共服务体系，构建块状经济转型升级公共服务平台。各地根据当地块状经济的特征，探索推进多形式、多层次公共服务平台建设，重点支持研发中心、检测中心、信息中心等服务机构建设。绍兴推出纺织业ASP公共服务平台，加强专家组与示范企业的沟通，充实平台内涵、完善各项服务，使更多的纺织印染中小企业通过信息技术的应用为企业创造更大的效益。

鼓励为块状经济转型升级服务的各类中介服务机构建设，重点支持管理咨询、技术专利服务、人才教育培训、市场营销、中小企业融资担保、律师事务所、会计师事务所等中介机构，为块状经济内中小企业提供技术推广、信息咨询、质量检测、财务管理、依法经营、员工培训等服务。加强行业协会建设，积极吸收块状经济内龙头骨干企业和特色优势企业进入协会，鼓励和引导行业协会做好信息统计、运行分析、标准制订、品牌培育以及应对技术贸易壁垒诉讼等工作，同时强化行业自律，规范竞争秩序，促进产业集群有序升级。截至2009年底，全省块状经济内共建立了近300个公共服务平台，设立各类行业协会200多个。

7.科举考试与公务员考试之比较篇七

2015江苏公务员考试：定义判断之初探

华图教育张鹏

定义判断是判断推理模块的一种重要题型，在公务员考试中占有重要地位。定义判断的考查范围极广，涵盖政治学，法学，生物学，经济学，心理学等学科。这给广大考生的复习带来了极大困扰，往往做了海量的练习题，可效果却并不理想。这其实是因为广大考生对定义判断这一题型的本质特点不甚了解，没有掌握科学有效的做题方法。

定义判断本质上属于对概念内涵的理解和掌握，在分析概念的内涵时，一定要把握内涵中与该事物相关的本质属性，弄清定义中主要的限制和条件有几个，然后把四个选项，分别与给出的定义相对比，把最符合或者最不符合要求的选项选出来。

很多考生在复习定义判断时，往往存在以下误区。

误区1：知识面越广，正确率越高。其实不是这样的，定义判断和知识面没有必然的联系，并且越是以专业的眼光来做题，正确率反而不会很高。

误区2：定义判断需要大量的习题来练习。相当多的考生认为，定义判断需要做海量的习题来练习。你做的越多，见得题越多，正确率越高。其实，定义判断的难度不大，并且有相当多的规律可循，如果真正掌握了做题方法，只需要少量练习即可，完全不用花大量的时间在这一题型上。要知道，咱们的复习时间是很宝贵的，特别是某些题型是需要大量的练习的，比如数量关系，比如申论。在定义上花费太多时间，得不偿失。

定义判断实际上考的不是知识储备，而是一种理解能力，是一种严格理解和规范理解的能力。在作答定义判断时，有以下几个原则需要注意：

1.头脑清空原则。就是说在定义本身不容置疑。咱们考试中的定义，有相当多的是关于社会学科，这些学科的定义有时很是晦涩。并且有些定义，比如心理学定义本身是否成立都是存在疑问的。但是，只要是考试中出现的，那么我们就假定它是真的，不容置疑的。我们在看选项的时候，就要严格按照定义本身进行选择。不要加入自己的主观臆断。

2.准确把握定义。答题时，考生应准确分析定义所包含的多重而复杂的信息，筛选出关键词语，以便准确找到答案。题目中对定义概念成立的必要条件都做了相应的界定，以及对选项中的案例进行准确的归纳和抽象。

3.不要过分纠结。对于个别定义，不要过分纠结。特别是碰到自己所学的专业时，不要想得太深，就严格按照定义本身进行作答就可以了。

8.科举考试与公务员考试之比较篇八

本人近两年考了两次公务员考试，行政能力测试两次都在82分左右，虽然与最高分还有相当一段距离，但也算中上水平，并终于在第二次考试中改进了申论的写法，获得录取。所以斗胆在这里讲讲心得：

1、小学学数学时打好基础

实践证明，公务员考试中的考生最怕，浪费时间最长的，就是数字推理和计算题。而这些题，基本上都是小学生至初一学生都能解决数学题，有些人书越读越糊涂，所以很怕这些小学题。如果当年学好一点小学数学就好了。本人曾是某市重点小学的科代表，所以数学题能在考卷建议时间内完成，且基本保持百分百的得分率（有时会出现有一条数字推理题不会的情况，这种情况千万不要浪费时间去想，随便选个便是，一般来讲，选C的机会大一点），所以考公务员者，真的不行的话，适当复习一下小学至初一时代的数学课本与习题，可能有帮助。

2、初中语文打好基础

从公务员考试的语文部分，相当一部分是考语文语法语病和歧义等知识，这些知识，在小学和初中语文书的最后部分有语法、语病、歧义的详细讲解，很多人是不知道的。由于本人不幸曾被指定为某市重点中学语文科代表，当年被迫学好语文知识，连附在课本后的东西也看了，故此，语病题有无歧义题能在极短时间内完成且准确率为百分百。

小结：以上两种心得，均是许多考生头痛之处，失分失时之处，根源来于小时读书根基太差。一部分考生以为用题海战术就能熟悉提高成绩，这只是治标之法，效果不大。治本之法，当是重捧书本，从理论上重新学习，对以上两种考题能起到奇效。

3、掌握时间心得

近两年的行政能力测试是90分钟做100题，也就是说，平均一题用时小于一分钟，所以考生在做时，要带上一个带秒时间功能的表，心中有数，尽量按试卷上印的参考时间做，一条题用的时间不能超过一分钟，或定下目标，一组10条题目用的时间绝不能超过10分钟，一旦发现差不多超过时，加快速度，以牺牲少少准确率为代价，完成该组题目，然后进入下一组题目。我今年28岁了，老了，本来不够年轻人竞争了，但凭着这条，两次都能在最后一分钟前完成所有题目，原因就在于强制控制好时间。

4、阅读文章理解题心得

公务员的阅读理解题有个特点，就是文章又长又臭，如果真的读完，你的时间将被大大浪费掉，其实有时读一篇文章要几分钟，而题目才只有5条，即5分，看到题目再找文章内容，又要几分钟，一篇文章就有可能浪费你十分钟，实在太不经济。所以，除非你是一目十行，过目不忘的神童，否则的话，建议先看了阅读理解的题目与答案，然后根据问题的关键字到文章中找答案，找到后快速选个跟文中差不多的便是，这种阅读理解很少要通过上下文来理解“阴人”，这样节约了全文阅读的几分钟时间，准确率一般在80%左右（即5题错一题，别担心，这种阅读题最多不超过10题）

5、逻辑题、图形推理题心得

这种题纯粹从西方的IQ测试移植过来，逻辑能力题*你平时对生活的积累。而图形推理题则是考IQ的本质，全凭父母所赐，这是没有决窍的，唯一的补救方法也很老土，多做模拟题。因为很搞笑，中国在图形推理方面的题库极少，你模拟题做得越多，发觉公务员考试中考试的题目将与你所做的模拟题一模一样，哈哈，我在两次公务员考试中，均碰到两题是我以前不会，但模拟题上有，我记住了答案的一模一样的题目，真是赚番了！可见，对图形推理模拟题的题海战术确实对天资较笨的人有奇效。关键是做模拟题时，做完后，一定要对答案，并理解答案，才能深刻记下来。

6、图表资料分析题

9.科举考试与公务员考试之比较篇九

第一，提升自身的语言表达能力，力求做到普通话标准、咬字清晰、表达流畅、条理清晰、声音洪亮、抑扬顿挫等，以让他人能够清晰的听清楚并理解你所要表达的意思。我们可以在平时多进行一些阅读的训练，读的过程中注意抑扬顿挫。在生活中和学习工作中多于人进行交流，避免过多的依赖网络来沟通，在与人的面对面沟通中学会去倾听他人的观点并向他人清楚的表述自己的观点，还有就是的时候主要层次感和逻辑性。

第二，日常生活中要多关心社会，多关注和了解一些社会热点事件。对于这些现象出现的原因、意义或者危害，以及面对这样的状况可以得到什么启示或者教训，如何去进行弘扬或者改善。要培养自己的社会责任感和对于社会现象的敏感度，以一个富有社会责任感的人去分析各种问题，同时也要多关注一些相关的评论，使自己分析问题能够更加全面客观。第三，多参与身边的一些活动。进入任何工作岗位都离不开做事的能力，公务员面试中经常会出现一类组织管理题，要求我们完成各种任务，通常都是以组织各种活动为主。因此，我们如果经常参与各种活动的组织活动，就能熟悉办活动的一些基本的程序和注意事项，不仅仅锻炼了自己的能力，也将为我们答这类题型提供很多丰富的答题素材。