关于低碳论文

关于低碳论文（精选10篇）

1.关于低碳论文篇一

关于低碳环保作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的关于低碳环保作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于低碳环保作文1

在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上涨、物种灭绝等全人类的情况问题的今日，您也许对“环保”二字并不陌生，但是，您也许不太熟悉“低碳糊口”这四个字。“低碳糊口”其实是一个环保新名词，在糊口中倡导的低碳很具体，落到实处不外乎两层意思：一是在糊口中减少二氧化碳的排放，二是为相识决全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。

作为一名中学生，我早就熟悉了低碳糊口了。每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。周末在家，电灯、电脑、空调……任何电器一朝不用了，就随手关掉。我的闹钟也从电子闹钟改为传统闹钟。就连牙刷儿也从电动牙刷儿改成传统牙刷儿。

记患上有一次吃饭，爸爸将客厅里的电视、电灯都开着，我看了赶紧将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问：“你这是干什么？”于是，我告诉爸爸：“此刻全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上涨、物种灭绝等

电灯、电脑、空调、电视……任何电器一朝不用了，就随手关掉。咱们一定要做到环保，因为如许便可以节约电，还能环保。”听了我的话后，爸爸俄然间彻底醒悟了点了点头说：“是啊，是啊，看来我还是女儿懂啊！”顿时，我不不害羞地笑了笑。

还有一次，妈妈上班去了。这时候，我发现妈妈的手机电板还没拔，于是，我走过去将它拔了。厥后我打小灵通给妈妈，对她说：“手机一朝充电完成，立即拔掉充电插头，不然……会间接导致低碳地球变暖、冰川融化、海平面上涨、物种灭绝等。”我的一通大道理，让妈妈听了，不平也患上服。

此刻连文化水平不高的外公、外祖母都参与到其中来了。虽然他们并不知道什么叫“低碳”，但是他们知道什么叫“环保”和“节能”，所以在他们的房子周围种满了各种各样的树，一方面是为了增加氧气，另BeiJing大学生创事业联盟一方面是为了环保。还有别的村人也都很注意植树造林，所以村子里的情况特别优美。每次放暑假我都特喜欢到外祖母家去，因为那里一年四序空气清新，而且夏天特别凉快！

低碳糊口，对于咱们普通人来讲，是一种态度，而不是能力，咱们应该积极提倡并去实践低碳糊口，注意节电、节油、骨气，从点滴做起。其实“低碳人”并不难做，只要多想那么一点，你就可以作一个名副其实的“低碳人”，就像我一样，就像我的家人一样！

关于低碳环保作文2

如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣！地球危在旦夕！我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动；不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边；不只是一时心血来潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要众人同心！地球环境，一日不如一！而我们又能做些什么呢？

第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的１１个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年１８平方公里的速度增加。中间平原地带无地下水面积已达１７００平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。”想法的人，承认你的无知吧！节约资源吧！爱惜地球吧！

最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好！

关于低碳环保作文3

要说，我怎么变成低碳一族，这还得从暑假说起。

暑假里，我跟着爸爸妈妈来到上海参观世博会。在世博园里，低碳、环保、绿色无处不在。你会随处见到采用新能源技术的代步车。我们逛累了，就坐上车，吹吹空调，在炎热的夏天里可是一大享受啊!听说这种“氢能源汽车”使园区实现了零排放的目标。汉堡馆，整栋建筑没有一台空调和暖气，不需要1度电，却始终能保持室内25℃左右的恒温。“伦敦零碳馆”，也让大家羡慕不已。回到家后，我马上查询了“低碳生活”。原来，“低碳生活”是一个环保新名词，在我们的生活中，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,如果没有做好，对地球母亲的伤害是很大的。

以前，我总是认为，排出二氧化碳的只有汽车尾气，工厂里的烟囱，现在才知道，生活中一点点浪费电的现象都会凝聚成可怕的二氧化碳。听，“妈妈，你的手机充电已经好了。”“哦，知道了，你帮我把插头拔了吧。”“真是的，每次都要人提醒。”我边嘟囔着边拔下插头。嘿，有了，不如我来当个调查员，看看家里有多少浪费电的现象。我兴冲冲地拿起本子开始我的巡视：厨房的电饭煲和微波炉的插头没拔;客厅和房间的`电视机插头插着;爸爸手机充电器和水壶的插头还粘在插座上……这一番巡视下来，我发现了14个暂时没用但插头仍插着的电器。这多浪费电啊!我决定了，我要当个“低碳宣传员”，号召全家人做“低碳一族”。

“不能浪费电，电灯、电脑、空调、电视……任何电器一旦不用了，就随手关掉。要节约用水，拒绝使用一次性筷子、纸杯，上超市不开车，尽量不用塑料袋……”我拿起本子一一罗列着。看着我认真的样子，家里人都笑了。可不是吗?要知道，少买一件不必要的衣服可以减少2.5千克二氧化碳的排放，出门前3分钟关闭空调，提前关闭可使每台空调每年节电5度，减排二氧化碳4.8千克……

经过一段时间的实施，效果不错。尤其是爷爷奶奶做得最好。奶奶烧饭前把大米浸泡20分钟再煮，缩短了时间;把洗脸盆下面的水管拔出来放到水桶里，用洗完脸和手的水冲马桶，用洗完衣服的水用来冲洗阳台，节约了用水;爷爷还在阳台上种了很多花草和蔬菜，它们能吸收二氧化碳，释放氧气，使空气变得清新。我们还吃上了爷爷种的纯天然的丝瓜、苦瓜、茄子，那味道可真好。

原来低碳生活都是些举手之劳的小事。但这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。现在，我总是自豪地说：“我是低碳一族。”

关于低碳环保作文4

我们身边为我们服务，为我们无私奉献。电的作用很大，在生活中我们根本离不开它。是它让我们带来光明；是它为我们带来便利：看电视、上网、用冰箱……点的作用数不胜数。可是近年来人类不断在浪费电，例如;晚上睡觉开着灯、在不看电视时不关电源……或许这节约用电仅是用手指轻轻关上电源，或许只是一句对朋友、家人的提醒。节约用电，不“电”我们熟悉的字眼,它是我们的朋友，一位在生活上离不开我们的朋友，时时刻刻在仅是我们每一个人的责任和义务，日积月累还能为我们自己省出一笔不小的费用。一举两得，何乐而不为呢？那就让我们一起来学习一些节电小知识吧！

在骄阳似火的夏天我们一定会使用空调。我们可以在东西向开窗，应装设百叶窗或窗帘，以减少太阳辐射热进入室内，降低冷气用电量，在开放冷气时检查窗户、门是否关好，在使用空调时尽量减少出入房间的次数，慢慢调低空调的温度。

电冰箱基本上家家户户都拥有，对于使用电冰箱我们也可从中节约用电，在关上冰箱时要检查有没有关好门，食物应先冷却降温再放入冰箱，避免浪费冷能电冰箱不要塞满食物，储藏量以八分满为宜，以免阻碍冷气流通，避免负荷过重。

在选购电灯泡时购买有「节能标章」萤光灯管。即不浪费钱又能节约用电，在不需要用到灯时随手把灯关上。

电视机上我们也可以做到节约用电。电视机放置至少应离开墙壁10公分以上，以利散热。一般说明书上所标示的消耗电力系指音量与亮度调到最大之值，平日使用时所消耗的电量，约为上述的70%左右，若音量与亮度调高时，相对也较耗电。电视机应避免调高画面亮度，可有利省电。使用放影机影像输出端子连接电视机影像输入端子，除提升画质外，并可减少功率消耗。避免长时间收看电视，因为电视机温度高较耗电。长时间不看电视应拔掉电源插头，床前电视可设定睡眠定时开关。

这些节约用电的小点子，还不止这些呢！我们可以在生活中应用到，这些小事仅仅是举手之劳而已。

中国约有十三亿人口，每个人节约一点，这将是一笔大大的资源。让我们从生活中的点点滴滴做起，做到“节约用电，科学用电”让我们行动起来吧！

关于低碳环保作文5

人的一生，都离不开资源，无论是水资源、电资源、碳资源等，都是人类不可或缺的。但我们应当减少使用资源——一则：它们不是无限的，总有一天会枯竭，使人类无法生存。二则：碳资源对地球的危害就像一只老鼠掉进了一锅汤里。有利则有害：碳资源的使用会增添许多对人体有危害的——二氧化碳。我们应该从自我做起，从点滴做起。

想要低碳环保，让地球减少污染，我们应该怎样做？又做些什么呢？

首先，电！是我们每天都要依赖的资源，必须减少它的使用，避免一些电流外漏，损人不利己的事。

如：现在的人洗衣服都用洗衣机，虽然省时又省力，但是洗衣服完全可以不用电，自己用手洗，既节省了电，又减少了对地球的危害，更是减少了对自身的危害。我们为什么何乐而不为呢？

接着，水！一个响当当的字！水是人类生命的源泉。记得这条名言是我们中华民族伟大的周总理讲的。

水，就占人体血液的百分之七十，人类这么需要水，地球上水虽多，但大多是人不能饮用的盐水，这样一来，我们更应该节约水资源。循环使用，多次利用。

千万不要让最后一滴水成为你的眼泪！

然后，矿产！世界上有谁人不知，又有谁人不晓这东西。可以这么说：它相当于现代人的一切，名利什么的。有人为了它，甚至是铤而走险，走上了犯罪的道路。这东西如同自己的性命，人的生命只有一次，我们一定要珍惜。不过矿产也是各有所长、各有所短，也是有好处的。我们应该向玛丽·居里淡泊名利一样淡泊金钱。为了自己和他人，请节约矿产。

最后，碳！一个生产二氧化碳的“罪魁祸首”它危害了多少人的身体健康，使多少人都成了病秧子！害多少人失去了亲人！它还是个污染能手：无论它路过哪，哪就有它的痕迹。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。

保护环境，人人有责，从我做起：每天尽量走路，既强健身体，又减少了汽车排出的气体；每年种一棵树，使空气更加清鲜，让树木吸收二氧化碳；每天节约用水，节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

低碳环保从我开始！喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。拯救地球，一起动手。让地球更好的造福于我们的子孙后代。

关于低碳环保作文6

现在，全世界的人民都在呼吁，要过低碳的生活，节约能源，保护环境。在我身边，也有不少这样的人。其中，我最敬佩我的外公，因为他不仅严格要求自已要做到，也无时无刻提醒着身边的人要注意环保，注意低碳。

外公曾梦想有一部属于自已的小轿车，不管自已想到哪儿去都能开。但自从知道全世界人民多在呼吁要过低碳的生活后，外公便不再想买小轿车了。他决定要从自已做起，过低碳的生活。他每天还是一如既往地骑着他那辆破旧的自行车上下班，如果去路桥、温岭这一些比较远的地方，一般都是乘公交车去的。

每当他看见爸爸开轿车，我坐在后面时，都会禁不住说两声：“你们爷儿俩也不要总是这样坐在轿车里，这样对身体即没有好处，也污染环境。你们也该学学我这老头子了，骑骑单车走走路，这样不仅可以环保又可以锻炼身体，岂不是一举两得？”每次听到这话，我和爸爸都会惭愧地笑一笑，表示知道了，外公也总是会高兴地点点头，似乎庆幸又教育了俩个人，促使了更多的人参加了低碳环保的行例。

外公对于节约用电也是相当重视。他的卧室里有好几个插头，但他向来都是用的时候插上去，不用的时候立刻拔掉，免得浪费电。外公在烈日炎炎的夏天，也是会时常开空调的，可他一般都是把温度调到25度或26度，因为电视上说开到26度时会减少空调的用电量，但如果开20度的话，不仅会导致过度浪费电能源，还会使水能源遭到一定的流失。开二三个小时后，外公会关掉空调，改用电风扇，再打开窗户，通通风呼吸一下新鲜的空气。外公的卧室里也只装有一盏节能灯。节能灯与其它我们平常用的灯不同，它可以节省许多电源，灯光也很亮，价格也不贵，是一种很实惠的节能灯。

外公对于用纸巾方面也很在意的，他总是叫我平时少用纸巾，放手帕在口袋里，还有一些一次性的东西也尽量不要用，做到节约环保。记得有一次，老爸要去买快餐，正要出门，被外公叫住了，我们以为是什么事，原来外公手上拿着一只饭盒，对老爸说：“你去买菜总要拿着这个吧！”我一看明白了。哦，原来外公是说一次性的筷子呀，一次性的碗呀是不能用的，要低碳，要环保吗！

正是这些生活中的小事也能说明一个人良好的素质和品格，也正是这些小事，更使我对外公产生了一份敬佩之情。

保护环境，过低碳生活。让我们共同打造地球美好的明天！

关于低碳环保作文7

当雾霾笼罩天空，当河水变成污水，当森林变成沙漠……当人类真正醒悟时，才知道了低碳环保的重要用品——自行车。

现在的人类为了求“快”，“大”，“爽”这三个方面，发明了汽车。但是人类万万没想到的是，汽车给人类带来了不一般的伤害：空气污染、河水污染……汽车排出的尾气，已经非常严重的污染到了现在的环境，只要是在排放有毒气体的地方，就算曾经是风景如画的森林，现在也变成了充满恶臭味道的垃圾场。

如果人类每天都使用自行车，又会是怎样的呢？那一片片绿茵茵的草地，那一条条川流不息的大河，那一棵棵高耸在山涧的大树，将不会再受到泥石流、洪水、沙尘暴、酸雨等的侵蚀。与此同时，许多自然灾害都消失了，那会是多么的美好，多么的快乐，多么的幸福。

现在，有这样一个自行车广告，一百个人，一百辆汽车，每日的排放量终将污染整个天空。一百个人，一百辆公交车，日排放量可以把一片翠绿的树林，变成枯黄的树林。然而，一百个人，一百辆自行车，每日的排放量是零，一个大写的零，一个大大的零啊！

低碳出行是多么的重要。即使是一个人做到低碳出行，也能让我们多呼吸一丝新鲜空气，更别说是一百人了！

人类啊，醒来吧！请擦亮眼睛，看看我们的家园。现在改正，现在行动，低碳生活，还来得及！

地球是我们的母亲，她为我们提供了大量资源，可我们却一点也不珍惜这些资源。比如：砍伐树木、废气排放、浪费水、电等资源。如今，正是因为人类的这些举动，导致臭氧层被破坏，全球气温升高。

所以，今年，我们家要过一个低碳环保的20xx年。

因此，我的公告是：

第一：在冰箱内存放食物时，食物的存放量不宜过多，四周留出一点空间，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。

第二：用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

第三：短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。

第四：在洗衣服时，尽量手洗，洗完后的水可以用来拖地或浇花，可以节约水资源。

第五：出门上街尽量以步代车，万不得已时才坐公交车，少开私家车。让交通少一些拥堵，减少了汽车尾气的污染。

第六：不上饭店吃年夜饭，自己在家做一桌低碳的晚餐，即节约又环保。

关于低碳环保作文8

树立环保理念，创建绿色家园”、“绿色出行，低碳亚运”……在无数的宣传活动中，我知道了地球妈妈已经受到了伤害，也懂得了低碳生活的重要。

于是，我改变了原来的生活方式：每天坚持走路上学，出门不是太远，就要求爸爸妈妈步行；洗澡的时间由5分钟变成了4分钟；坚持不用一次性的生活用品……只要是与环保有关的事情，我都乐着做。

有一次，我和妈妈去外面吃早餐，刚进了小食店的门，看到桌子上那一双双的一次性筷子时。我不由得想起了一则报道：每年制作一次性筷子需要砍伐一万多棵树木，如果一直按这个数字发展，那么在不久的将来，地球就会被变成了荒漠。这多么可怕啊！我仿佛听到了人们在森林里砍伐树木时那“沙-沙-沙”的刺耳的电锯声，听到了森林里树木的哭泣声。于是，我对妈妈说：“妈妈，我不用这些筷子！”妈妈听了，说：“你不用这些筷子，怎么吃早餐呢？”“可是，用一次性筷子等于在砍伐树木。老师教我们要环保。妈妈，我就是不用。要不，我不吃早餐了。”“你……”妈妈给我气得说不出话。旁边的人都好奇地望着我们，不停地议论纷纷。但无论怎么样，我还是坚持自己的意见，妈妈见扭不过我，只好带我到小食店对面的超市买了一套餐具。这样，我才乖乖回去吃早餐。妈妈看我这样，哭笑不得地说：“唉，你这丫头……”我笑了，那一刻我有一种当上环保卫士的感觉。从此以后，我的包包里就多了两样东西：一是环保购物袋，二是我的宝贝餐具。无论去哪里，我都带上它们。低碳生活，虽然麻烦，但我还是快乐地坚持着。

废物利用也是我的低碳生活里的一部分。记得有一次，我喝完了一瓶矿泉水，正想把瓶子扔掉，可又一想，做成了一个生活用品也不错呀！于是，我拿来剪刀，从瓶子中间剪开两半，把粗的部分用彩纸装饰一下，一个既实用又漂亮的笔筒就做好了。剩下那部分怎么办呢？有了，做笔筒盖。一个完美的手工做好了。我心里美滋滋的。

只要人人行动起来，就能绿化地球。朵朵白云飘在蓝蓝的天空中，鸟儿在天空中翱翔，鱼儿在水中玩耍，人们在林荫小路上漫步……这美丽的画面一定会重回人间！同学们，爱生活，爱低碳吧！

关于低碳环保作文9

当下，人们口头挂着的“低碳”已经不仅仅是一种话题，还是一种潮流生活了。瞧，低碳也在我家!

妈妈一直勤俭节约，注重低碳环保。她做饭时淘米一般是淘两次，淘过的水都蓄起来浇花，阳台上的花在妈妈淘米水的灌溉下频频绽放。洗菜、拖地的水也可以留起来冲抽水马桶。妈妈更是“剪尾巴”的能手。有时我偶尔会犯些小马虎，比如没随手关灯，图凉爽把空调温度开得很低，饭没吃干净等等，妈妈都会及时地帮我纠正。妈妈真是个低碳专家呀!

爸爸在低碳生活这方面也毫不逊色。一次，我用一张A4纸打印文章。不巧的是，由于纸张没有放好，打印机不能打出全部的字。我正想把这张纸揉成一团，爸爸拦住了我，对我说：“伟玮，你不懂得低碳环保吗?怎么想浪费纸张?”

我一本正经地说：“谁让打印机把字打漏了?打糟了一张纸，这张纸当然要作废喽!”“你记住，一张纸即使出现这种情况，但反面还可以用的呀!你看，现在大家都乱砍乱伐，我国的森林面积正在急速减少。你想想，一张纸如果双面用，是不是可以保留住原来要砍伐的那半片森林呢?”

爸爸说得有理，我国减少的树木是一个大得惊人的数字，我们如果每天节省半面纸，那一年也是能保留下几棵大树呀!我便听从了爸爸的意思，把那张纸的反面拿来当作草稿纸继续使用。

我们家还有很多的低碳。上超市、菜场带环保购物袋，响应“限塑”活动。开着的电脑如果长时间不用，那么这时就会把电脑设为待机状态，不用的时候就拔下插头。用废弃的纸盒做调味瓶架子，既节省又好看。我还有一个茶叶枕头，这是妈妈用喝过的茶叶渣，晒干做成的，既舒适还能改善睡眠……

在爸爸妈妈的影响下，我也慢慢地懂得了低碳环保的重要性。如果我们再不低碳，那么终有一天，地球将会受到可怕的生命威胁，那么人们也就危在旦夕。作为新一代的小学生，我们怎么能袖手旁观，眼睁睁地看着我们的地球妈妈声泪俱下呢?我们每一人都要从身边的小事做起。你不要看这些看似不经意的小事，其实都是在为“低碳”做贡献。

我们家有低碳，那你们的家中是否一样也有低碳现象呢?我不只是希望低碳在我家，我还希望低碳能充满整个世界!一起来吧，一起来保卫这美丽的地球家园!我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身

边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

关于低碳环保作文10

如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣！地球危在旦夕！

我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动；不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边；不只是一时心血来潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要众人同心！

地球环境，一日不如一日！而我们又能做些什么呢？

第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。

1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。

其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。

中间平原地带无地下水面积已达1700平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类唯一可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：‘‘地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。’’想法的人，承认你的无知吧！节约资源吧！爱惜地球吧！

最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，需要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好！

2.关于低碳论文篇二

我们都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。温室气体让地球发高烧。200多年来，随着工业化进程的深入与发展，大量温室气体，尤其是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。因此我们要倡导节能减排。节能减排顾名思义就是节约能源（能源就是向自然界提供能量转化的物质，一般包括矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源等）。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。在当今世界，能源的发展，能源和环境，是全世界、全人类共同关心的问题，也是我国社会经济发展的重要问题。减少污水、污气（不经处理）排放。

节能减排存在的问题：

1、节能减排的意识有待进一步提高。

少数地方政府和部门对节能工作认识还不到位，一些地方机构、编制、人员落实不到位；部分企业管理较为粗放，节能减排意识还比较淡漠，制度不完善，节能减排还未变成全社会的自觉行动。

2、节能减排投入不足。

在减排和淘汰落后产能方面，市本级财力安排的补助和引导资金较少，与节能的任务还不相适应，没有能有效地带动地方和社会资金投入节能降耗。

3、节能减排体系不完善。

市及县（市、区）两级节能减排行政管理体系体制、节能监察中心的管理体制尚未健全，服务能力还不能适应节能需要；节能指标体系、监测体系和考核体系不完善。

如何做到节能减排就是要倡导低碳生活。低碳生活就是在我们的生活中尽量少排放二氧化碳。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。但是对于低碳生活，人们遭遇类似的尴尬：知道保护环境的重、要，也知道保护环境人人有责，但是，为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放为代价。专家指出，尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。其实，加入到低碳一族当中并非难事，“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节，就拿日常生活用电来说：家用电器的插头插座接触良好才能节电；电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率；所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，这样可节电10%～15%。这样看来，每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。如果我再告诉你，回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要理清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。

事实上，每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。少用一个塑料袋，减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳；一棵树，一年可吸收18.3千克二氧化碳。这些告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管，都是普通人可以做到的。总之，在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园——开始了低碳生活。地球只有一个。在可预见的未来，人类不可能找到第二个地球，并实施大规模移民。为了人类自己的生存，为了子孙后代的延续，我们必须善待地球！

摘要：节能减排就是要节约能源降低二氧化碳的排放量。低碳生活, 对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活, 要注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起。

关键词：节约能源,低碳生活

参考文献

[1]解利剑, 周素红, 闫小培.近年来中国城市化与全球环境变化研究述评[J].地理科学进展, 2010 (08) .

3.关于高中地理低碳课堂的探究篇三

【关键词】高中地理低碳理念渗透

低碳理念是一个较为宽泛的概念，将其和高中地理课程的教学進行融合，这是对于学生价值观念的一种引导，是在地理课堂上渗透环境保护和资源节约意识的一种教学方式。课本中的很多素材都可以成为低碳理念培养的有效资源，教师要善于利用这些教学资源，并且给予学生积极有效的引导，让低碳理念在学生的头脑中形成与深化。

一、拓宽地理课堂的教学空间

教师首先要有意识的拓宽课堂教学的空间，不要让教学内容仅仅限于课本知识，可以结合当下的时事热点引入更多值得探讨的话题。课本中直接涉及低碳理念的教学内容并不多，但是对于这种观念的体现却比较丰富。教师在讲到这些相关内容时要善于进行教学维度的发散及延伸，可以结合主题引入一些补充资料，将一些课外知识引入课堂。也可以设计一些值得探讨的话题让学生交流讨论，进行对于具体问题的剖析。只有拓宽地理课堂的教学空间，低碳理念的渗透才能够找到更大的平台，学生对于这种观念的认知也会逐渐产生。

例如：教师可以列举当前世界煤、石油资源逐渐短缺的问题来让学生进行讨论，并给学生提出一些切入讨论的建议：这个问题产生的原因是什么？如何切实缓解这一问题？这样可以使学生们更加迅速地加入到对能源问题的讨论中去。有的学生提出了开发新能源的设想，有的学生认为可以充分利用当下的可再生能源技术，因为可以减少资源的消耗，这更符合低碳理念。随着学生对于问题讨论的不断深入，大家不仅对于能源问题的剖析越来越透彻，学生的观点中也越来越能够体现出低碳理念。这就是预期的教学效果的达成，在这种开放式的讨论教学中更加有助于学生积极观念的形成。

二、融入情感态度和价值观的培养

在低碳理念指导下的高中地理课堂上，教师要善于在教学中融入对于学生的情感态度和价值观的培养，要加强对于学生的有效引导，让学生能够更好的把握低碳理念的实质。地理课程中涉及到的很多话题其实和我们的生活息息相关，讨论的很多问题学生在生活中也多会遇到。对于这样的教学文本或者素材，教师可以引导学生结合自己的生活经历加以理解，在分析和探究问题时也可以让学生结合平时对于生活观察来表达见解。这种教学模式贴近学生的生活，能够带给学生更直接的触动，这会更好的实现对于学生情感态度与价值观的培养。

例如：在教学“城市化过程对地理环境的影响”这一内容时，可以让学生在以下三个方面进行探究：①城市化进程的加速是人类发展的必然吗？②面对当前城市化发展所带来的诸多环境、社会问题，你觉得可以如何提出建议去缓解？③作为城市化发展的见证者，我们应当如何对未来城市布局进行规划？这三个问题学生都不陌生，并且都可以结合自己的生活体验发表见解。引导学生对于这样的话题展开探讨，会让学生加深对于这个探究主题的认知，并且能够潜移默化的将低碳理念渗透到学生的价值体系中。

三、展开针对热点话题的交流探讨

课本中还会涉及一些当下社会中的热点话题，尤其是资源能源等问题。这些都和低碳理念息息相关，教师在教学这些框题时可以创设一些热点话题引导学生交流探讨，让学生对于相应问题的认识更加深刻。这样的教学过程通常学生会有较为浓厚的参与热情，尤其是那些平时对于社会新闻或者生态问题非常关注的学生，他们会有很多想要表达的见解。教师要给学生提供开放式的平台，鼓励学生真实的表达自己的观点，还可以组织学生进行针对具体问题的讨论乃至辩论。这些都是激发与拓宽学生的思维，让学生层层深入的揭示问题实质的教学过程，在这些过程的辅助下低碳理念也会更好的得到渗透。

如学习“新能源”时，因为核能越来越在世界资源中占有主导地位，核电也渐渐被人们所熟悉，越来越多的国家也开始发展核电技术。那么，教师就可以以核能对人类社会的影响为主题，从正反两方面让学生分析核能带来的好处与坏处。学生立刻激烈的讨论起来，正反两方也列举了各种观点。有的学生认为，核电站虽然能给人类带来丰富的能源，但是其危险性也是有目共睹的。核的泄露不仅仅会对人类自身健康造成损害，甚至威胁生命，同时也会对附近的环境造成巨大的破坏等等。也有学生认为，核能发展到今天，相关的技术都已经日趋成熟，核能的泄露问题已经能够很好的被控制，因此，很能是一种很值得被利用的清洁能源。大家的思维与观点发散了激烈碰撞，教师可以仔细聆听学生的讨论，然后适当给予学生点拨提示，有意识的延伸出低碳理念，以这种方式来结束整个辩论过程。

【参考文献】

[1] 李宏伟. 高中地理课程中培养学生创新能力探析[J]. 中国校外教育，2011（15）.

[2] 戚跃勇. 加强人文地理案例教学提升课堂学生学习效果[J]. 高考（综合版），2015（03）.

[3] 李运娥. 高中地理教学中比较法的应用分析[J]. 考试与评价，2015（01）.

4.关于低碳环保的征文篇四

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么你有了解过征文吗？下面是小编帮大家整理的关于低碳环保的征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于低碳环保的征文1

“爱护地球、低碳生活、我能行”这十一个字，很容易理解其中的含义。我相信大部分人类都能理解，但是真正能做好可不是件容易的事，恐怕这大部分人中没有百分之一的人能做得到。这就说明了我们人类是多么的浪费、多么的不会珍惜一切！

不说其他国家，就说我们的祖国──中国吧！中国有十三多亿人口，每个人都要用水用电。造成有十几个地方经常缺水缺电，那些孩子个个骨瘦如柴、面呈菜色，那些可是祖国的未来栋梁啊！那些人们可怜得不得了。可我们这些人类有水有电、享受着幸福生活，却一点儿都不会节约，浪费水电。水龙头开了不关、房间里没人依然开着风扇……我经常想：要是能把这些资源给那些可怜的孩子们，该多好啊！

有一天晚上，我做了一个梦。那个梦是多么的恐怖啊──我发现我来到了二十三世纪，那里的空气浑浊得很，令人难以呼吸。一位机器人带我来到一个拍卖会，里面坐的全是人类，表情痛苦。我真想知道发生了什么事，拍卖的第一件物品竟然是中国最后一瓶干干净净、无污染的水，我一听马上愣住了，想：怎么会这样啊？最后一瓶啊？不可能吧？但是没等我晃过神来，这瓶水已经卖到了一亿元的高价，最后以三亿元被一位女士获得；第二件物品是地球上最后一个没被污染的苹果，那个苹果不大，比拳头还小一些呢，但是拍卖到了五亿八万多；接着拍卖第三件物品……这时，我已经被吓得醒了满头大汗，脑子里不断浮现出拍卖会的画面，越想觉得恐怖，心里想：如果未来的世界会这样该怎么办啊？岂不是地球要毁灭……

如果我们不想让这个梦的情景发生，靠的是我们自己了，所以我们要“爱护地球，低碳生活”啊！首先解释解释什么是低碳生活──指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳。当然，低碳并不是意味着要刻意去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。所以我们“低碳生活”是一种态度。那么我们该怎样过“低碳生活”呢？以下是我的一些方法和建议：我们要少坐私家车，坐公交车，减少排放污气，如果不是很远我们可以选择走路，而且走路也是很好的一种运动！在冬天不使用空调的暖气，在夏天尽量将空调调到26-28度，这样做比较环保。我们要珍惜水电这些必用资源。少用一次性塑料袋，塑料袋会造成地球上的白色污染，我们买东西可以用环保袋子、可以多用的袋子；还要少用一次性筷子，我们可以用多用的筷子，这样既环保又美观。其实“低碳生活”是一种很好的生活。而这些只是环保的小小一部分，还有我们用过的洗脸布不要扔掉，可以做抹布；不要多用纸巾，多用毛巾；衣服烂了一点就别扔，那些针线补一补……可以做到环保的事实在是太多了。

“低碳生活”一定会成为最流行的生活的。所以我们现在就要宣传这个口号“爱护地球──低碳生活，我能行”，让更多的人能有“低碳生活”的态度。

关于低碳环保的征文2

当“采菊东篱下，悠然见南山”的生活被高速的信息生活所代替，当“长亭外，古道边，芳草碧连天”的古道被高速公路所代替，当“有约不来过夜闰，闲敲棋子落灯花”的油灯被白炽电灯所代替，当“无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋”的深院被高楼所代替……于是，手机代替了“日日思君不见君”的惆怅；电脑和电视代替了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；如烟花般炫灿的速食爱情代替了“执子之手，与子偕老”的亘古。而当历史文化被现代文明所摒弃时，当高楼大厦，工厂公路充斥着整个世界时，给我们带来了什么？给我们带来的不仅是精神上的空虚，更是家园的破坏，于是低碳生活，保护环境便悄然在人群中兴起……

衣，少买一件不必要的衣服，就可以减少2.5kg二氧化碳的排放，另外，棉质衣服比化纤衣服碳排放量少，多穿棉质衣服，也是低碳生活的一部分。

食，多吃素。生产1kg牛肉排放36.5kg二氧化碳，而果蔬所排放的`二氧化碳量仅为该数值的，另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小，此外低碳饮食还包括适量喝酒，如果一个人一年少喝0.5kg的酒，可减排二氧化碳1kg。

住，选择小户型，不过度装修，减少1kg装修用钢材，可减排二氧化碳0.9kg，少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3kg。

用，节水、省电，以11瓦节能代替60瓦白炽灯，每天照明4个小时计算，一支节能灯一年可减排二氧化碳68.6kg，随手关灯减排二氧化碳4.7kg。如果每台空调在26度的基础上调高一度，每年可减排二氧化碳21kg，每少用一个塑料袋可减少二氧化碳排放0.1g，只要减少10%的一次性筷子，每年能减碳10.3万吨，少用电梯，合理使用电脑、电视、冰箱等电器，及时切断电源，纸张需两面用。

行，少开车，选小排放量车，每月少开一天，每车每年可减排放二氧化碳98kg，如果选用公共交通工具或自行车，二氧化碳的排放量，将会更少，此外排气量为1.3升的车，每年减排二氧化碳647kg。

20xx年—20xx年，中国通过植树造林等工作减少碳排放量50亿吨，在民间，也有越来越多的百姓愿意加入低碳行列。

低碳生活，保护人类的家园，就是保护人类自己。

关于低碳环保的征文3

低碳环保要从节电、节油、节气?做起，更要从点点滴滴做起。

在中国，节能减排肯定是势在必得的，但新的问题又摆在人们眼前：如何节电、节油、节气?下面，我就为大家推荐几个低碳小窍门。

冰箱，基本上是家家户户都有的，所以，我们低碳的第一步，就从冰箱做起。冰箱内存放食物的量，是它容积的80%左右是的，食物放得太多或太少，都会费电，所以，食品之间、以及食品与冰箱之间都应该留有大约1厘米以上的空隙，而且，应该用数个塑料盒盛满水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样就可以延长冰箱的停机时间、减少冰箱的开机时间。

在夏天或者冬天，空调，肯定是生活中绝对不可缺少的一部分，而空调频繁的开关，都会相当费电。

晚上，我们可以在空调开启几个小时以后关闭，马上开电风扇。晚上用这个窍门，就可以不用整夜开空调，将省电近一半左右。现在的夏天，不必再将空调设置在制冷模式了，只要将空调设置在除湿模式，即使室温非常高也能令人感觉凉爽，而且比制冷模式省电。

现在的人，都不会自己洗脏衣服了，因为有了洗衣机的帮助，洗衣服简直就是易如反掌。其实在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，而且还可以延长洗衣机的寿命。

吃，对于人类来说是非常重要的，因为俗话说得好“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”所以，我们就要做饭，想到做饭，就可以想到要用到天燃气，而且用大火比用小火烹调时间短，可以减少热量散失。但也不可以让火超出锅底，就会造成不必要的浪费。在夏季，气温高，烧开水前请先不盖上锅盖，让比空气温度要低的水与空气进行热交换，等自然升温至空气温度时再加盖烧水，这样就可以节省天燃气。烧饭前，请先擦干锅外的水滴，能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪，不容易煮烂的食品，用高压锅或者不锈钢锅烧煮，加热熟食用微波炉等等方法，也都有助于节省天燃气。

任何电器不需要时不要立即拔掉插头，这样可以避免火灾。尽量选用公共交通，多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，尽量不要开车。必须要开车时也要注意节能，比如说：避免冷车启动，减少怠速时间，避免突然变速?

只要大家做到低碳生活，就可以创造绿色家园!

关于低碳环保的征文4

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。

在学校宣传了低碳生活的理念后，我才知道了低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。这时，我决定做个“环保达人”!

中午，我见奶奶把淘米的水准备倒掉，我赶紧阻止，我告诉奶奶：“淘米的水倒掉多可惜啊，应该用来浇花、擦家具、冲厕所，这样，同样多的水就可以反复利用两次了。”奶奶听后直夸我是个环保小达人。

每天，爸爸妈妈开着汽车送我去补习半，自从我知道了低碳生活，便不让爸爸妈妈开车送我去上学了，因为汽车后面冒出来的尾气可是危害很大的污染物：其中的一氧化碳可能会给人造成可怕的缺氧性伤害，轻者眩晕头痛，重者脑细胞受到永久性损伤;碳氢化合物和氮氢化合物是一种强烈的致癌物质，会诱发人体形成恶性肿瘤……你看，多恐怖呀!而且，我们平时到商场、菜场，或是去读兴趣都可以骑自行车，既可以锻炼身体，又可以保护环境，真是一举两得!

有时候，我会在晚上看上一会儿电视，我把声响调低一点，同时也把亮度适当调低一点，这样做也可省电，而且眼睛也不容易疲劳。

如果没事，你也可以买几棵小树，种在小区内，这样，小树能净化二氧化碳，排出清新的空气。

以前临睡前，我都要让爸妈给我留一盏小灯，因为我怕黑，一定要睡着了才能关。可是，自从学校宣传了低碳生活的理念后，我就不开灯睡觉了。

让我们从身边的小事做起，从我做起，让低碳成为生活的一部分，让水更清，天更蓝，生活更美好!

关于低碳环保的征文5

“准备好了么？芊芊，把你的东西都拿好了，我们走咯！”妈妈在叫我。我家搬新家了，听说是个别墅，我好期待呢！早就听爸爸说我们的新家既节能又环保，有很多好办法，帮助我们节约资源和能源。比如有太阳能发电，废物利用，水的循环利用……

我环顾了一下四周，好美呀！只见一座红墙金瓦的小别墅坐落在蓝天碧草的花园里，房子四周种着水果、蔬菜和鲜花，我很奇怪为什么要这样种植呢？爸爸告诉我，如果有了鲜花，蜜蜂、蝴蝶就会飞来授粉，这样，水果、蔬菜也会被它们授粉，而结出丰硕的果实来。在花园里我发现了一个很小很小的房子，不知道这里装的是什么“机关”。爸爸告诉我这是他买的一箱驯服过的七星瓢虫，用来捉菜地里的蚜虫，这样除虫就不用农药了！花园外还种着几棵可爱的小树，挺拔的站着，好像在保卫我们的家园。

这真是个奇怪的房子，怪就怪在房后有一个大风车，有六米多高，是风力发电用的。它和太阳能发电板一起来给整栋房子供电。什么照明啦，取暖啦，制冷啦……都是它们发的电呢！整栋别墅外观十分漂亮，红彤彤的墙上画着绿色的爬山虎，这些都是由细小的太阳能发电板拼成的，不会掉色，不过，大扫除时就多了一个墙上的清理工作了。

太阳能发电板拼成了金色的屋顶，窗子还是白的，像两只明亮的大眼睛，好漂亮！屋顶上有一个小小排水渠，下雨的时候，雨水顺着排水渠缓缓流入卫生间里的大储水箱，还有平时的洗菜水，经过简单过滤，也储存在这里，储水箱和卫生间的坐便联结在一起，用来冲马桶。

再看看屋子里面是大片的紫色保温板，上面画着白色的小花，看上去清新漂亮！室内的家具都是白色的，用手敲敲，发出空空的声音，我还没反应过来，怎么是这样的声音啊？仔细一摸，明白了，原来是纸板做的，我的书柜、衣柜都是纸板做成的，这要节省很多木材，我们的森林也得到了保护，还真是废物利用的低碳小屋呢！

在屋里走了一圈，烤箱里滋滋的烤着牛肉，冰箱里冰着可口的饮料，电饭锅里蒸着香喷喷的米饭……我刚想好好休息一下，准备美餐一顿，这时妈妈叫我：“宝宝起床了！”原来是个梦。

我揉着惺忪的睡眼，鼻子里似乎还能闻到烤肉的香味，多奇怪的一个梦啊，不过，这还真的是一个奇妙的梦，不仅仅是我作为一个孩子的梦，而且也是全中国人的梦，是全世界人的梦！我好像应该为这个梦想做点什么了。

关于低碳环保的征文6

记得去年夏天，天气非常热，我和爸爸妈妈“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找遥控器，便“啪啪”地按了几下。

之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才在干吗呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉把，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!而且也为大自然节省了能源”。

记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，所以晚上要去超市。出门时，妈妈对我说：“一会到超市车停那呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去会排出多少碳那!”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

淘米水可以用来洗菜，茶叶渣可以晒干用来做茶叶枕头，用传统的发条闹钟代替电子闹钟，随手拔下电器插头......这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。其实这都是些举手之劳的小事。

5.关于低碳的活动策划篇五

一、活动主题

宣传“低碳”知识、倡议“低碳”生活

二、活动目的1、让同学们了解“低碳”知识

2、倡议同学们“低碳”生活

3、锻炼和提高同学们的社会实践能力

三、活动时间与地点

1、座谈会在清河校区一教102下周二（11月30日）晚七点

2、倡议大会在清河校区二教一大阶下周三的晚七点

3、倡议活动在清河和小营校区下周四（12月2日）

四、活动内容

1、下周二的座谈会，主要由同心志愿者各小组谈谈他们的感想

2、倡议大会，主要是通过各小组的想法总结出一个倡议并先在同心志愿者内进行倡议

3、倡议活动，主要是在学校内像其他同学发出倡议，并以在横幅（内容待定）上签字的形式向同学们发出倡议

五、活动流程

1、人员安排

座谈会：主要由同心志愿者各小组组长带一个组员参加

倡议大会：基本上由全部的同心志愿者和团总支的人员参加

倡议活动：由各小组组长和团总支志愿者服务部的人员分成两组，一组在清河校区，另一组在小营校区

2、流程

座谈会：

在清河校区一教102教室的下周二（11月30日）晚七点，同心志愿者各小组组长带一名组员准时参加，并且由团总支志愿者服务部的人员进行主持并记录。会议开始后从第一小组开始分别介绍一下他们组在这次调查问卷中所得到的感想与想法，并介绍他们组所的出的倡议的内容。

会后总结出倡议书。

倡议大会：

在清河校区二教一大阶下周三的晚七点举行。到时原则上要求所有的同心志愿者和团总支的人员参加也可以邀请老师参加。

会议开始后首先由主持人邀请老师讲话（内容为：为什么要举行这次活动，举行这次活动的意义）。

之后再由团总支志愿者服务部部长发言（内容为这次活动的总结等等）。

在之后由同心志愿者团队的负责人进行发言（内容为通过这次活动同心志愿者们收获了

些什么等等）。最后由老师带头在横幅上签字，发出倡议。

倡议活动：

以让同学们在横幅上签字和发放宣传单为主要形式，在清河校区和小营校区分别进行。

3、活动收尾

整理各种材料存档入库，并转化为实践报告

六、预算

主要是制作宣传单和签字横幅的支出

七、注意事项

1、各种宣传资料一定要提前准备好

2、横幅的尺寸一定要合适

6.关于低碳环保宣传语篇六

2、发展循环经济，提高企业效益。

3、节约和保护资源走可持续发展道路。

4、年月日世界环境日主题是：”为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

5、保护环境就是保护我们自己。

6、节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。

7、推进绿色办公，促进资源节约。

8、使用节能低碳产品，倡导绿色消费。

9、低碳生活三件宝：“双轮(自行车)，双腿，环保袋”。

10、多走路，少坐车，加强锻炼，身体棒!

11、少用一杯水，少用一度电，低碳生活不遥远!

12、享受低碳生活，不再被OUT。

13、低碳生活，从我做起。

14、做节约能源资源表率，建节约型机关。

7.关于高校低碳校园建设的思考篇七

1 高校低碳校园建设存在的问题

为了解高校低碳校园建设的开展情况及大学生日常生活中对低碳校园建设的参与程度, 本文以问卷调查和访谈两种形式对某所高校进行调研。调查结果发现目前高校低碳校园建设还存在一些不足。

1.1 大部分学生对“低碳”有一定认识, 但实践不够

85%的学生认为气候变化问题是人类生存面临的一大难题, 认为倡导低碳生活极其重要。其中有47%的学生日常生活中能自觉推行节能环保。但有53%的学生意识到节能减排的重要性, 但未能改变浪费陋习。

1.2 部分学生低碳意识淡薄

有15%的学生并不关注气候环境问题, 对“低碳经济”概念一知半解, 个人在建设低碳校园方面应履行的责任和义务很模糊。其中有小部分学生认为个人节能减排作用不大, 重要的是对学校节能改造和控制管理。

1.3 校园里浪费现象随处可见

多数学生意识到学校节能减排措施不力, 学生自觉性不高, 浪费现象严重。据学生反映, 晚自修时间, 教学楼灯火通明, 而学生却廖廖无几, 部分学生未能做到人走熄灯。另一方面, 校园里长流水现象时有发生, 公共卫生间、绿化用水、饭堂等公共用水设施由于老化损坏, 常出现滴、漏、跑、冒现象。

1.4 学校宣传力度不够

从调查结果来看, 有75%的学生获取低碳信息的媒介主要是互联网;有25%的学生通过电视、报刊获取信息;大部分学生认为个别院系学生曾自发组织相关宣传活动, 学校管理层面关于低碳知识传播几乎没有。可见, 学校这方面的重要程度、宣传力度上存在一定提升空间。

1.5 管理制度不健全

据了解, 学校在管理方面缺乏严明的制度和激励措施, 部分规定只是纸老虎, 流于形式。责任人不明确、管理不到位、节能技术推广应用缺乏力度。

1.6 资源共享不充分

各院系经费由学校统一划拨, 资产独立核算, 各自为政。部分能共享的资源如设备设施、会议室、实验室、网络资源等, 在各院系之间出现“井水不犯河水”现象。导致重复建设, 资源利用率低。

2 对策与建议

校园低碳建设应软硬兼施, 围绕学校设备设施、建筑、绿化等方面改善硬件, 辅以制度制定、教学、宣传等手段进行软件建设。从建设主体上讲主要存在两个层面, 即学校管理层面和个体层面。学校管理层面主要通过总务、基建、设备、学生处、后勤中心等职能部门进行整体规划、制定规章制度、监督管理、宣传引导、教学安排等工作;个体层面上, 以全面提高师生的环保意识和参与积极性为目标。

2.1 学校管理层面的建设

2.1.1 成立低碳校园建设管理委员会

根据《高等学校校园设施节能运行管理办法》的规定, 高校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会, 负责制定相关工作方针, 统筹安排资源, 实施指导和监督。建立院系和部门责任人负责制度, 并把节能工作的实施情况与责任人的业绩考核挂钩。

2.1.2 合理规划, 保护碳汇

加强校园绿化建设, 实现碳中和。据统计[1], 1棵中等大小的树每小时可放出氧气1.8 kg, 1年大约能吸收二氧化碳18.3 kg。在土地利用问题上应合理规划, 保证绿化带不被新建建筑物所侵占。校园景观规划中应注重生态平衡原则[2], 保证物种多样性, 合理选用树种, 合理搭配乔、灌、草坪种植。

2.1.3 开设低碳环保课程, 贯彻低碳生活理念

高校应担当节能科技创新及科技转化职责, 培养人才;加强宣传教育, 传播低碳理念, 倡导低碳生活。通过课程设置、社会实践教学、社团活动、专题讲座、印发小册子、张贴海报等形式安排低碳教学和宣传工作, 并鼓励师生积极投入低碳技术创新研究。

2.1.4 倡导绿色办公

据统计, 每生产一张纸大约排放2.6 g二氧化碳, 并消耗2 kg木材;用1封电子邮件代替1封纸质信函, 可减排0.053 kg二氧化碳。高校应以节能为出发点进行资源整合, 促进资源共享;提倡无纸办公, 提倡使用电子邮件、校园网、MSN等通讯工具, 少用打印机和传真机。

2.1.5 实现建筑、设备低碳化

全面推行节能改造, 完善校园基础设施。在建筑布局上首选自然通风采光, 推广太阳能与建筑一体化技术;推广太阳能、沼气、风能等绿色能源和节能炉灶、灯具、电器及节水龙头[3]。逐步淘汰高能耗、高排放的“老爷车”, 选用小排量新能源汽车、混合动力或纯电动汽车。工作人员应定期对公共设施进行巡视检修, 防止漏水漏电现象发生。

2.2 个体层面的建议

全体师生的一举一动都存在碳交换, 影响着低碳校园的建设成效。只有全体师生践行节能减排理念, 做节能减排的实践者和倡导者, 才能收到事半功倍的效果。

2.2.1 做节能减排的实践者

据统计, 日常生活中每少用1度电, 可减排0.785 kg二氧化碳;少乘1次电梯, 可减排0.218 kg二氧化碳;少吃1 kg牛肉, 则减排13 kg二氧化碳……数据看起来似乎微不足道, 但全国13亿人口, 如果每人减排一点, 就能积少成多。有统计资料显示[1], 少浪费0.5 kg粮食, 可以减排二氧化碳0.47 kg。全国每人每年减少浪费0.5 kg粮食, 则每年可减排61.2万吨二氧化碳。因此, 全体师生应有保护环境的高度责任感, 从我做起, 从细节做起, 自觉遵守各项管理制度, 践行节能减排理念。如拒绝一次性碗筷、塑料勺子;少用塑料袋;避免浪费粮食, 随手切断长时间不用的电脑、MP4、复读机等电子产品的电源;以步行、骑自行车代替乘车或私家车;少用过度包装的产品;双面打印资料;分类处理垃圾等。

2.2.2 做节能环保的倡导者

高校作为前沿理念发源地和最新技术孵化地, 在低碳校园建设中高校师生应身先士卒, 领风气之先[3]。首先、积极响应国家的号召, 大力支持并参与低碳校园建设, 自觉参加低碳知识专题讲座、主题论坛或研讨会, 不断更新信息, 牢固掌握低碳知识及技术。第二, 在身体力行的基础上, 积极组织、参与低碳生活倡议活动, 力求把低碳生活理念辐射到各个宿舍、班级、年级以及各个家庭、单位、社区。第三, 充分发挥高校的科教资源优势, 鼓励师生致力于低碳环保技术的科技创新研究, 增强低碳校园建设乃至国家发展低碳经济的实力。

摘要：全球气候变暖给21世纪人类生存环境提出新的挑战。目前, 低碳发展已成为世界各国的共识, 一场低碳热潮已经在全球范围内兴起。作为集教育、科研和社会服务三大职能于一身的高校, 在这场绿色革命中应身先士卒, 领风气之先。对大学低碳校园建设情况进行调研, 指出建设过程中存在的一些不足, 并围绕硬件、软件建设从高校管理层面和全体师生的个体层面分别提出对策与建议。

关键词：低碳校园,节能减排,低碳生活

参考文献

[1]徐文钦.百姓低碳生活手册[M].北京:中国城市出版社, 2010.

[2]彭淼, 史云峰, 董园.低碳校园建设的现状与对策初探[J].当代教育论坛 (管理研究) , 2010 (9) :23-24.

8.关于中国低碳经济发展举措的思考篇八

关键词：低碳经济；碳排放；发展措施

一、发展低碳经济是中国经济发展的必然选择

低碳经济是以低能耗、低污染为基础的绿色经济，实质是能源高效利用、清洁利用和低碳或无碳能源开发，其核心是在市场机制基础上，推动能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，以促进经济社会向低能耗、低污染、低排放的模式转型。

中国是世界上第二大能源生产国和消费国，也是第二大CO2排放国，中国在发展低碳经济中机遇与挑战并存。我国发展低碳经济面临诸多的机遇。从节能减排角度讲，发展低碳经济是缓解我国节能减排压力的根本性措施；从能源安全上讲，发展低碳经济有利于保障我国的能源安全；从产业结构调整的需要讲，发展低碳经济有利于产业结构的优化。

同时，我国发展低碳经济也面临诸多挑战。从发展阶段上来讲，中国目前正经历着工业化、城市化快速发展的阶段，要低碳化，要减少温室气体的排放，势必会影响到中国经济的发展，短期内更是如此。从发展方式上来讲，中国目前仍然是粗放型为主的发展模式，而发展低碳经济必然要求低投入和低能耗，这将面临相当大的苦难。从资源结构上看，中国存在“富煤贫油少气”的能源资源结构，煤炭占探明储量的94%，以煤炭为主的能源结构必然会产生较高的排放强度，这使得发展低碳经济困难重重，压力巨大。

当前，全球气候变暖已成事实，能源总有用尽之时，低碳经济必然是大势所趋。世界各国已经充分意识到发展低碳经济、及早掌握低碳技术是未来国家竞争的法宝。许多强国，不仅大力发展低碳技术，而且千方百计运用低碳问题对低碳技术落后国家的经济施加影响，各国在低碳经济上的较量已经悄悄开始。中国只能适应世界发展低碳经济、实现节能减排。

二、中国发展低碳经济的措施

（一）加大宣传，全民联动，树立全民低碳意识

应该包括以下几个方面的工作。第一，将低碳经济发展上升到国家战略的高度，以便得到全国上下的高度重视。第二，政府应当发挥在低碳观念宣传中的主体责任，应从组织、管理方面解决目前低碳教育责任不明确的问题。第三，分别从生产、流通、分配、消费的低碳化四个领域进行宣传，真正扩大低碳理念的影响，使低碳理念深入人心。第四，建立全国低碳日或世界低碳日。

（二）加快低碳技术发展的制度创新

低碳经济发展需要进行制度创新，消除制度障碍，推动低碳经济的快速發展。主要包括建立碳排放权交易制度和征收碳税政策两类。

1.建立适合我国国情的碳排放权交易体制

首先，加强国际合作，如参与国际碳交易组织，吸收国外开展碳交易规划的经验成果。其次，在发展以清洁发展机制项目为代表的基于项目的碳排放权交易的同时，应积极加快基于配额交易的主体市场建设，利用市场化的手段配置环境容量资源的使用；逐步建立起统一的国内碳交易市场，并构建起强大的碳交易信息平台；加快金融创新，发挥金融工具对碳排放交易的支持，活跃碳市场；建立支持碳排放交易的法律体系，维护相关各方的利益关系，使碳交易体系平稳运行。

2．建立碳税机制

二氧化碳税，也称碳税，是为控制二氧化碳的排放而征收的一种环境税。化石燃料的燃烧时造成温室气体产生的主因，目前世界各国也主要是对煤、石油、天然气等化石燃料中的碳进行征税。国家有关部门应密切协作，调整税收政策，建立适应中国国情的支持低碳经济的税收体系。税率应该由该能源的含碳量和发热量决定，不同的能源由于含碳量和发热量不同，应制定不同的税负，低碳能源的税负要低于高碳能源的税负，这样，碳税对减少碳排放、促进低碳经济发展就会产生积极而明显的作用。

（三）调整经济结构

产业结构优化升级是降低碳排放强度的有效途径。积极调整产业结构，努力推进经济发展方式的转变，加快发展第三产业，特别是发展现代服务业，可以一定程度上促进低碳经济发展。我国现在煤炭在能源中的比例较高，我国能源消费从传统煤炭为主向石油和天然气为主的结构转变，从传统化石能源为主向清洁和可再生能源为主的结构转变，是必然趋势。当前，我国应该通过化石能源内部和外部结构调整，有效减缓碳排放增长速度，促使我国能源结构向低碳能源方向发展。攻克低碳技术难关是发展低碳经济的关键。国家应当制定一系列鼓励技术创新的政策，加大对技术人员的回报奖励力度，加大政府公共资金的投入，设立低碳基金，给各种低碳技术的研究、开发和展示项目提供充分的资金支持。

（四）加强植树造林和绿化工作，提高碳汇能力

森林碳汇主要是指森林吸收并储存二氧化碳的能力。据研究发现，林地具有碳汇功能，每增加1公顷林地可吸收5.77万吨碳，相当于每公顷建设用地碳排放量的85.34%。另据研究表明，我国每增加1%的森林覆盖率，可以从大气中吸收固定0.6~0.7亿吨碳。为此，要继续加大植树造林种草和绿化行动，从发展低碳经济、保护生态环境的高度，更加重视推进城市和农村的绿化工程，增强林地的碳汇能力。

（五）积极参与国际交流与合作

首先，我国要积极参与全球应对气候变化体系中来，积极参与全世界的碳市场交易，也促进碳交易机制在中国的发展。其次，应加强与发达国家的技术交流与合作，引进消化先进的节能技术、提高能效的技术和可再生能源技术，通过共同研发，合理转让等方式提高国内的科技水平和创新能力，尽快缩小与先进低碳技术方面差距。此外，中国政府必须积极参与碳市场交易规则制定，中国企业应当积极参与全球碳市场交易，力争在国际碳交易市场中取得竞争优势。

参考文献：

[1]金乐琴，刘瑞．低碳经济与中国经济发展模式转型[J].经济问题探索，2009,(1).

[2]曾纪发．发展低碳经济的战略思考[J].地方财政研究，2010,(1).

9.关于低碳环保社会的实践报告篇九

前言：

实践主题：走进公司,参观厂房,了解节能产品

深入社区,贴近市民,宣传低碳生活

实践目的：1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和

学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。实践形式：1.对各年龄段人群进行询问。

2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。

3.去公园社区进行实地访问

4.上网查询资料,制定宣传策划

5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；

6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；

7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；实践时间：2010年8月11日到2010年8月20日

实践地址：昔阳县环保局县政府人民广场益民公园

正文：

随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火„„近期，环境保护问题日益成为当今社会的热

点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

围绕着当今环境保护的热点问题，我们低碳环保绿色行暑期实践小组在我县进行环保知识宣传，探究如何走好环保与经济共进的策略关系到的长远发展。我们此次实践通过向居民发放关于环保的问卷调查初步了解市民的环保意识，接着发放环保倡议书，并向居民介绍环保节能小知识。在广场进行环保行为艺术展示及宣传板和海报宣传让市民在一个相对幽默轻松的环境中了解环境保护的重要性，最后我们通过给小学生放映电影的方式培养小学生的环境保护意识。通过此次活动我们让更多的人了解了环境保护的必要性，让更多的人走进了环保，同时也提升了自己的课外实践能力。

我们低碳环保绿色行暑期社会实践小组做的宣传工作主要有以下一些内容。

一、县人民广场，环保知识宣传。我们暑期实践小组在广场展示了自己制作的环保宣传板和宣传海报，我们向市民讲述国家近期的环保政策、国家环保现状、环境保护的重要性以及一些环保知识，大家都很认真的看了我们的宣传板并耐心倾听了我们的讲述。有一位市民拿出了随身携带的便利本记录下了我们宣传板的内容，一位阿姨直接拿手机拍下了我们的宣传海报说她正缺少给学生们上环保教育课的资料，正好把这些照片拿回去给她的学生看，教育教育他们从小树立起保护环境的好习惯。有一位老奶奶兴冲冲的跑到我们跟前问道：你们要宣传到什么时候啊，我回去把我孙子叫来来得及吗，我要教育教育他平时要节约用水不随地扔垃圾，争做环境保护模范小朋友。站在边上的一位阿姨也感慨道：环保确实应该加强啊，我们都需要努力。

虽然头顶着炎炎的烈日，但是看着大家那么热情的参与到我们的活动中来，听着大家述说关于环境保护的决心和对环境事业的憧憬，我们顿时觉得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我们火一般的热情！一，行为艺术展示。我们暑期实践小组在益民公园进行了三个小时的行为艺术展示，我们小组的其中一个人全身用塑料袋包围，象征着不能呼吸的地球（，转载请保留此标记。），他身上披的塑料袋上画着几个树桩；

另一个人则倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所围成的中国地图的周围，他失去了可喝的洁净的水资源，无力的挣扎呻吟着；另外的几个同学则在他附近，其中的一个同学手里拿着一瓶矿泉水，上面写着：世界上最后一瓶水，周围的同学则拿着1000、500的钱互相竞争着买这一瓶救命矿泉水，可是所有的人都被拒绝了，看着最后一瓶矿泉水被喝掉，人们都无力的瘫倒在地上，痛苦的哀嚎着。周围的市民在我们的表演面前都震惊了，有一位小姑娘立即抱着妈妈的腿：妈妈，我怕，我怕。那个妈妈摸了摸女儿的头：雪芳，只要你平时不再随处扔塑料袋，不随意浪费自来水，听哥哥姐姐的话从身边小事做起，这些事情都不会发生的。小女孩仰起天真的小脸：妈妈，我一定按你说的去做，我也要告诉我们班的其他小朋友让他们也保护好环境。大家也都纷纷赞成着：以后一定要尽自己最大的努力保护好环境。看着这对母女以及周围沉思的人们，我们相信我们已经唤起了大家保护环境的意识，我们也坚信在大家的共同努力下，我们的环境问题一定会得到解决，我国的每一个城市都会成为卫生模范城市。

二，深入小区，面对面交流：我们暑期实践小组进入甲地庄园小区，在小区内我们与小区居民就环境保护问题进行了交谈，在我们与小区居民的交谈中我们了解到大家都对环境保护有一定的了解并且都愿意参与到环境保护当中去，因此接下来我们为社区居民讲解了节能节水低碳生活小常识，大家都听得很认真并且向我们询问了许多有关环境的问题，有一位老奶奶慈爱地说：你们就有空多宣传一下吧，要不是你们的宣传我都不知道该怎么做才能保护环境呢。我们小组的同学一致承诺：一定会尽我们最大努力去宣传环保知识。最后我们发放了以弘扬生态文明，聚焦绿色聊城为主题的环保倡议书和我们自制的环保购物袋，大家都说下次去超市肯定会带着环保购物袋，到时也当一次环保宣传者。

低头看看我们的环保倡议书以及大家手里的环保购物袋，我们似乎看到了这样的场景：超市门口，售票员不再问要袋子吗，因为人们都随手拿了一个环保购物袋，上面写着保护环境，从我做起八个大字，快餐店里一次性筷子早已消失无踪，家家冰箱上写着无氟两个字„„

三，一路骑行，绿色信使行动：为了更大的扩大我们的宣传，让更

多的人了解环保知识，我们暑期社会实践小组成员今天一路骑行，带着我们的环保宣传单宣传环保低碳知识，我们将自己制作的环保宣传单发放给路上的行人并向他们讲解环保低碳知识，从城东路一直骑到城西，我们一路时走时停，将环保知识讲述给路边的每一位行人。

四，县环保局进行调查访问。我们小组来到昔阳县环保局采访，询问关于我县环保工作情况及其一些具体的改善措施等。通过一些领导和工作人员的耐心解说和说明，我们对我县的环境前景充满了信心，我相信我县的明天会更加的美好。

经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治每一个环境污染的实例，可以

说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

后记：

这次活动还让我认识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。

每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成2、前期准备工作在整个过程中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。

3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。