学生安全防火教育(精选10篇)
1.学生安全防火教育 篇一
学生宿舍安全防火教育活动总结 寒冷的冬季已经到来,今天是11月9日是中国的重要节日—消防日,生活部及女生自我管理委员会开展了以增强防火意识为主题的活动,活动旨在通过同学们亲自观看防火宣传片来提高自己的防火意识,增强警觉性,进一步加强禁止使用违规用电器的教育,构建和谐平安校园.一、活动名称:防火教育大会
二、活动目的:通过观看防火的宣传教育片,增强同学们的防火意识、加强同学们在遭遇火灾时的自救方法,构建平安和谐校园。
三、主办单位:能动系生活部及女生自我管理委员会
四、活动时间:2010年11月9日17:30
五、活动地点:教学楼C座110
六、参加人员:所有寝室长、集控本101、集控本102
七、活动流程:
(一)活动前期准备工作
1、设计防火意识的海报,增强同学的防火意识;
2、召开寝室长及各班班长例会,强调本次活动的重要性,做好宣传工作;
3、认真查找宣传片保证学生所学的重要性与实用性;
4、在活动前要写好活动计划,认真的思考本次活 动的流程;
5、提前通知各班班长及寝室长本次活动的时间地点,希望准时参加;
6、邀请院副主席及我系学生会成员担当嘉宾,组织人员提前到活动
教室将会场布置好;
7、提前准备活动所需物品,如相机等;
8、组织人员提前到场完成会场布置工作;
(二)具体内容
1、由部长说明本次活动的重要性并对到场的人员表示感谢,并提出几点活动要求,其中包括任何人不准在活动期间私自离开,要保持会场安静。之后宣布本此活动正式开始;
2、宣传片第一部分是讲一些防火知识及灭火器的使用;
3、在第一部分结束后,王韬老师说明了本次活动的意义,希望同学们都可以认真的观看。又提出几个观看中遇到的问题来检验本次活动效果,结果发现本次活动举办的很有成效,每个人都很认真的对待本次活动;
4、第二部分是通过观看短小视频教会同学们如遇突发火灾事件的一般处理方法,以及在家庭或校园容易引发火灾的各种情况。
5、由部长对本次活动做最后总结,并宣布本次活动圆满结束。
八、活动总结:
本次活动主要通过播放宣传片提高同学们的防火意识,教会同学们自救方法以及对突发火灾事件的预防及排除。在寝室里,容易引起寝室火灾的情况有很多种,各种不注意都有可能给寝室乃至整个校园带来严重的后果。安全隐患一直存在,为了大家的生命财产安全,我们要尽力的预防和减少火灾事故。人的生命只有一次,我们要珍惜爱护我们的生命,拒绝使用一切的违规用电器。我们应该认识到安全教育的重要性,为建设平安和谐校园尽自己的一份力。
能动系女管会、生活部2010年11月11日
2.学生安全防火教育 篇二
一、技校学生网络道德现状
所谓网络道德,是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为,调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德的基本原则是诚信、安全、公开、公平、公正、互助。网络道德是时代的产物,与信息网络相适应,伴随着新的道德要求和选择,网络道德应运而生。网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。技校学生网络道德现状令人担忧,主要有以下几个方面特点:
1. 许多技校学生不能正确使用网络。
大部分学生都有着正确的、道德的网络道德认知,知道在网络中应该和现实中一样也要遵守道德规范,不能做网络违规或违法行为,但同时也有许多学生不能正确用好网络,对网络道德缺乏正确的认识。通过调查得知84.3%的学生选择游戏聊天娱乐,用网络进行学习和有益交流的不到15.0%。
2. 许多技校学生沉迷网络的现象比较严重。
由于这个阶段的技校学生处在知识学习期,有着对各种知识了解的渴望,网络提供的资讯量大,获取便利,对正在接受新事物的技校学生有着极大的吸引力。许多技校学生难以抵抗网络不良信息、惊险刺激的游戏的诱惑,沉迷于网络。有些学生上网时精神高昂,上网时间长,时间和精力几乎全消耗在网络上。
3. 许多技校学生在网络上有不文明行为。
大部分学生是积极的,上进的,他们会表示讨厌网络中大量的虚假信息,排斥网络黑客等等。但由于在网络上可以隐藏自己的真实身份,缺少老师、家长的约束,甚至连同学、朋友都不知道自己的网络身份,日常生活中被压抑的人性中恶的一面会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄。由于技校学生处于青春期,处于生理和心理的变化之中,自制力较弱,出于好奇或冲动心理会去查看一些有关色情、暴力等不良内容。他们甚至认为,在网络上,一个人不需要承担自己的责任和义务,甚至可以滥用自己的权利。由此,不文明行为便随着互联网的发展而日益增多。
4. 技校学生的网络道德意志比较薄弱。
在网络世界中大部分学生不能控制自己不使用不文明的网络语言,控制自己不浏览不健康网站,做到不侵犯他人利益,控制自己不欺骗别人的感情等。笔者在调查任教班级学生的过程中发现:有两成的学生存在使用不文明的语言在网上聊天或发帖的现象;有六成的学生反映曾遇到过网友使用不文明语言。
二、技校学生网络道德存在的问题
学生网络道德主要存在以下几个方面:
1. 容易引发学生的自我主义膨胀。
互联网的自主性很强。在这里,网民百分之一百是自己的主人,他自己决定干什么及怎样干,并且出了问题也不用为此负责。网民在这里可以最大化满足与实现自我利益、愿望、目标。技校学生处于自我意识非常强烈的时期,他们急于追求独立个性、确立自我价值,网络恰好提供了这样一个平台,如果这些现象得得不到有效的控制,那么就会出现自我主义膨胀的现象。
2. 造成学生的思想道德水平下降。
互联网上充斥着各种各样的信息,除了积极向上的正面思想,还有淫秽、暴力等有害信息。技校学生也最容易受到网络不健康内容的侵害,从而出现思想上的变异,导致原有的社会主义道德意识的弱化。例如,有的青少年在网上浏览不良信息,有的超时无节制上网,有的因缺乏自护意识而上当受骗等等。技校学生正处于心理、行为上的不成熟时期,自律性及自制性较差,如果过分沉溺于网络社会,甚至盲目追求绝对的自由与民主,则有可能淡化应有的道德责任意识。广东雷州母亲为唤醒沉迷网络的儿子上吊,而儿子无动于衷的悲剧是道德责任意识滑落的极端表现。
3. 不良行为可能会增多甚至滑落到违法犯罪的深渊。
目前我国法律还无法有效地约束和监管网民的行为,对缺乏分析辨别能力的技校学生来说,网络无疑是个充满着地雷的美丽平原。学生为了寻找精神寄托和感官刺激,尽情发泄,但一旦过度放纵,就会丧失起码的责任感,置道德规范和法律于不顾而走向反面。据调查,青少年性犯罪与网络色情内容有着比较大的关系。现在未成年法庭中80%的青少年犯罪都是由于网络而滑向深渊。
三、对策和建议
“不管你现在做什么或有什么想法,你必须要迎接互联网,然后适应互联网,除此之外你别无选择。”站在互联网的风口上,如何引导中职校学生在网络环境下健康成长,有以下四种途径:
首先,要“导”。学校作为育人的主阵地,一要积极引导学生把对网络兴趣变成学习网络和计算机知识和技能的兴趣。要结合职业教育的特点,有意识的引导学生把更多的课余时间用于学习计算机信息技术。二要加大宣传国家相关网络管理法规的力度。国家高度重视青少年网络道德建设,早在2001年11月就由共青团中央牵头,发布了《全国青少年网络文明公约》,标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。作为学校,可以以此《公约》为切入点,加强技校网络道德教育,让学生明白网络不是个人的“自留地”,而是数亿网民的“公地”,要遵守公认的文化认知、共同的道德操守和一致的运行规则。三要营造积极、健康、向上的校园网络文化氛围。学校开放电子阅览室要让学生在教师指导下使用网络,开设学生感兴趣的计算机课程让学生选修。总之要利用一切机会,倡导健康上网,创建绿色网络,帮助学生树立正确的人生观,培养网络社会责任。四要引导学生遵守网络“底线”。网络世界充满热情、激情,学生辨识能力低,在这样一种热情、激情之下,就容易模糊了基本的判断。作为老师,要时刻引导学生树立网络“底线”,通过一些具体的案例,引导学生树牢互联网世界的伦理底线、理性底线和文明底线。
其次,要“教”。学校要积极开展网络道德教育,从正反两方面教育学生坚守网络道德。
一要把网络道德教育进课堂。教育部已经明确要求将学生网络道德教育纳入课程教学,引导学生慎交网友,不浏览、不制作、不转发不良信息,不点击黄色网页。但目前大多数学校对如何安全、文明地上网只是进行蜻蜓点水的点拨,而缺少单独教授网络道德教育课程,没有统一的教材和教学计划,缺少系统性的讲授,这对于网络道德进课堂十分不利。建议每学期可以开设2-3次网络道德建设主题班会课或在德育课程中安排专门学时,提升学生对网络道德的认知度和重要性认识。二要加大宣扬健康上网文明上网的力度。倡导积极、健康的用网习惯和用网情趣,形成健康用网的风气与习惯,在良好的环境氛围下,让学生潜移默化地形成良好的网络道德习惯与道德信念。三要进一步加强校园文化建设。通过校园网、广播站、校报、宣传栏等形式,有针对性地宣传健康理性文明上网,为学生网络道德习惯的养成营造良好的氛围。四要将加强网络道德教育贯穿在职校生活的始终。增强技校学生的网络道德观念,模塑职校生网络道德行为,着重教育技校学生不做“网虫”;不在网上说恐怖、暴力、淫秽的语言;不浏览、传播、下载、复制、制作色情淫秽的文章、图片;正确分辨、不轻信网上的信息。
再次要“挤”。积极开展形式多样的活动,用健康的活动,适当压缩学生上网的时间。
作为教学单位,要充分发挥自身优势,丰富学生的“第二课堂”,如科技类、艺术类、棋类等第二课堂活动。建立学生社会团体和兴趣小组,组织学生参加各种技能竞赛,如文字录入比赛、平面设计大赛等陶冶学生情操,让学生的注意力转移到兴趣爱好上,不再沉迷于网络。利用学生对网络的好奇心和创造力,组织学生学习网络知识和技术,开展网络知识讲座,让学生沉迷于网络上的负能量转变为网络知识技能应用的正能量加大力度宣传网络不文明行为的危害,通过广播、电视、网络、宣传栏等方式,告诫学生不文明上网的危害,提高学生自我防范意识。此外,作为技工学校,更要充分发挥“做”的能力,在课余时间开放实训设备,强化学生的动手能力。通过以上途径,充分拓展学生的兴趣面,转移学生上网注意力,压缩上网时间,使他们不沉迷互联网。
最后要“防”,校家“联防”,加强家庭教育,建立网络道德的安全“防火墙”。青少年时期自制力差,辨别能力不强,家庭、学校和社会要对他们进行积极地引导,特别是家庭成员和教师要做到以身作则,提高自身的网络道德修养。
电脑已经成为大部分家庭的必需品,应用率高,学生较容易接触到电脑,所以教师、同学、家长之间要做好配合,以预防为主。做好技术防范,让不健康的网络远离学生。经过技术防范的网络,可以培养学生良好的网络习惯,减少不良信息对学生的精神冲击,让学生的网络环境更加净化。以沟通为辅。家长与教师要多与学生沟通,关注学生的网络环境安全,掌握网络动态,培养良好的网络道德。最后还要建立学生网络道德安全维护机制,通过政府、法律、学校的联动,对网络规范进行引导,对不道德的网络行为进行及时纠正,对网络道德危机的重灾区进行实时监控,及时规整,打造一个“绿色网络”。
3.学生安全防火教育 篇三
【关键词】高校学生宿舍;防火安全管理;人身安全
1.前言
学生宿舍不仅是学生生活、学习的主要场所,而且还是校内人群最为密集的场所之一,一旦发生火灾事件,均会给学生的生命健康及人生财产带来严重的威胁,因此,为了有效保证学生的生命健康及人生财产的安全,就必须加强校内学生宿舍防火安全的管理,从而为其营造良好的生活及学习环境。
2.新形势下高校学生宿舍防火安全管理的现状
2.1高校缺乏防火安全教育,学生消防安全意识淡薄
高校是培养优秀人才的重要聚集地,在重视培养学生的专业文化知识的同时,还应提高其安全意识以及应对突发事件的能力。虽然高校内的学生大多均已成年,具有独立且成熟的思维能力与一定的判断力,但是,由于部分高校忽略了对其进行一定的安全教育与安全逃生演习,尤其是防火安全教育与消防演习方面,这就导致其欠缺一定的消防安全意识与应对能力。就目前而言,很多高校学生虽然在历经了十几甚至二十年的文化教育后,均具有了极为深厚的文化内涵与学习能力,但是,却依然欠缺一定的安全意识与应对能力,例如,认为发生火灾的几率微乎及微,从而忽视了身边的消防安全制度,于宿舍内使用高功率电器或点蜡烛灯,进而增加了高校内火灾事件的发生率;此外,当真正遇上突发性火灾时,其多表现出恐慌、冲动、茫然、焦虑以及不知所措等不良情绪,而不是第一时间想办法进行自我保护、借助灭火器扑救及逃生,在极大程度上加重了火灾的危害程度,从而酿成惨剧[1]。
2.2缺乏防火安全管理体制
高校内出现火灾事故,并造成严重伤亡,除了高校未对学生进行一定的消防安全教育,导致其缺乏消防安全意识与应对能力之外外,还与高校学生宿舍消防管理体制密切相关。虽然高校学生宿舍内均设有专人对学生宿舍进行值班管理,但是,由于其极少甚至未接触到有关消防方面的知识教育或正规安全培训,因此,未能及时发现学生宿舍中存在的安全隐患,或对安全隐患置之不理,任其恶劣发展,从而为火灾事件的发生埋下了伏笔;此外,随着我国经济与建筑行业的快速发展与创新,许多新型材料、电器设备及建筑工艺等也相继被应用于高校宿舍的建设中,其在提升高校宿舍装修水平以及最大限度满足学生对生活与学习的需要的同时,也为消防安全留下了隐患,例如,电器设备的大量使用,将会增加接线方式的复杂性,一旦超出供电负荷,极易导致电路故障,从而发生火灾,火灾发生时,部分新型材料或设备在高温燃烧下,将会产生大量有毒气体或爆炸等,进而加快了火灾的蔓延速度,增加了火灾的危险系数,最终导致大量伤亡与财产损失[2]。
3.加强新形势下高校学生宿舍防火安全管理的途径
3.1加强消防安全教育,提高消防安全意识
高校必须将消防安全工作置于确保万无一失的认知基础上,加强消防安全方面的教育,例如,定期于学生宿舍宣传栏内以漫画或文字的形式进行有关消防安全宣传,以广播的形式,向学生讲解有关消防安全方面的知识,尤其是逃生手段,并邀请专业的消防人员定期到校内开展消防知识讲座或消防逃生演习训练等;对于宿舍内存在的违章电器,应给予没收处理,并对该宿舍进行批评教育等,以此达到消防安全教育的目的,使学生充分认识到防火工作的重要性与必要性,从而降低宿舍火灾发生率。
3.2完善防火安全管理制度
首先,对高校內宿舍管理人员进行专业的岗前教育与培训,使其具备高度的安全意识与责任心,并对其进行不定期的考核与消防演习测试,对于考核或测试不通过的管理人员应给予适当的处置,必要时,可做革职处理,以此保证能够及时发现并处理好高校宿舍中所存在的消防安全隐患,此外,还应明确落实好各管理人员的管理责任制,例如,指派特定的管理人员对特定楼层学生进行消防安全教育与指导,以此督促其遵守校内的各项规章制度,尤其是消防安全方面的制度,并对该楼层内外进行安全巡逻,从而实现防火安全管理工作的价值。其次,加大对高校宿舍内灭火器等消防设施的投资力度,定期检查并及时更换现有的消防设施,保证其能够正常使用。再次,建立宿舍管理体制[3]。建设一支纪律严明的宿舍管理队伍对高校学生宿舍防火安全管理工作具有十分重要的意义,以宿舍为单位,在宿舍长及楼层管理人员的带领下,在不违反高校各项规章制度的基础上集体讨论、协商,并制定出相应的宿舍安全用电制度,各宿舍间相互监督,若发现问题,则应及时向楼层管理人员反馈,以此减轻楼层管理人员的工作负担,并强化宿舍长得管理作用,使每位学生均能参与到防火安全管理工作中,从而更好的保证宿舍安全[4]。最后,制定火灾疏散预案。由于高校宿舍火灾具有突发性与迅速性等特点,因此,高校必须根据人为因素、火灾发生后学生的心理因素,在结合宿舍的建筑特征以及消防理论知识与实践工作总结的基础上,制定好科学、合理的紧急疏散预案,并将紧急疏散路线详细图粘贴于每个楼层的楼梯显眼处,与此同时,还应尽可能的将应急指示灯或标识安装在该路线图旁,并不定期的要求学生根据该项预案进行疏散演习,以此保证学生能够在遭遇火灾时,迅速的找到逃生线路,提高其自救能力,从而最大限度的减少由于火灾所可能导致的人员伤亡。
4.结束语
高校学生宿舍是学生集生活与学习于一体的重要密集场所,一旦发生火灾,学生将成为最主要的受害的群体,因此,务必要落实好学生宿舍的消防管理工作,从而将损失或伤亡率降至最低。
参考文献:
[1]任常兴,张欣,张网,吕东,王婕,李晋.人员密集场所突发火灾事故应急疏散能力分析[J].中国安全生产科学技术. 2010,09(02):10-113
[2]石玉.基于高校学生公寓的防火安全管理研究[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版).2014,16(03):306-309
[3]杨玲.大学生参与高校学生公寓防火安全管理研究[J].中国电力教育.2011,08(31):175-177
4.小学生森林防火安全教育教案 篇四
时间:2017年11月10日 地点:三年级(1)班教室 参加人员:全班学生 人数:44 主持人:何国胜
教育内容:森林防火 消防安全教育 教育目标:
1.知道森林防火的重要性,要爱护森林。2.学习掌握森林防火知识。
3.使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料,培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
教育过程:
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
认识森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:
1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.故意纵火: 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。
三、怎样扑救森林火灾
(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
8、是正确使用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些
1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。
3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。
4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。
四、活动总结
火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、森林防火主题班会之防火标语集锦
五、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、师小结。
六、欣赏图片 “美丽的校园”。
七、学生学习防火知识。
师:大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的,火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
师:那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火
八、总结
5.学生安全防火教育 篇五
五年级二班
曹竹叶
教学目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、了解消防安全常识,火灾扑救常识。
4、掌握灭火方法,自救与逃生的方法。
5、重视安全,珍惜身命
教学重点:学习溺水安全的基本知识、消防安全常识,培养有关防范力。教学过程:
一、谈话引入
小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、看视频
在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(三)、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、防火安全教育
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论,各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。(3)说明什么东西着火,火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
6.学生安全防火教育 篇六
森林防火安全教育演讲稿篇一
同学们
大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2020年春季。今天我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往,又走到了一起。在此,我们进行第一次森林防火安全教育,我代表学校给同学们提一些希望,请同学们认真听、用心记并落实在今后的行动中。
一、森林火灾的危害
森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
二、森林火灾的种类及分类
根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火 2.树冠火 3.地下火
以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:
1.森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);
2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;
3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;
4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的;
三、森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火
(一)人为火包括以下几种:
1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;
2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;
3.故意纵火
在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
四、影响火灾的三要素
温度、湿度和单位可燃的载量。
五、扑救森林火灾
(一)扑火时应如何强化安全措施
强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。
(二)脱险自救方法有哪些
退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。
森林防火安全教育演讲稿篇二
同志有情,水火无情。森林防火工作非常重要,一定要统一认识,各级干部身体力行、尽职尽责、到岗到位是关键。
一、对森林防火工作要做到“三个绝不可低估”。一是对森林防火的严峻性绝不可低估。今年的情况同往年不一样,雨雪冰冻灾害后,林内有大量的枯枝落叶;农村劳动力紧缺,受灾林木清理难度大;尤其是今年首次实行清明节放假,上山祭祀的人将会大量增加,野外火源管理非常困难。二是对森林火灾的危害性绝不可低估。//最大的品牌、最大的优势就是青山绿水,一旦发生森林大火,很难扑灭,不仅破坏资源、破坏生态,还易发生人员伤亡事故。三是对森林防火工作的艰巨性绝不可低估。前段时间各地都做了大量工作,取得了一定成效,但还是不够,还要付出更多的努力。
二、一定要坚持标本兼治,从建立森林防火长效机制上来落实保障措施。当前的重点工作是抓好清明节期间的防火问题。要从制度上明确规定禁止炼山、烧荒等,在这个问题上决不动摇,决不能含糊,决不能听之任之。
1、以乡村为重点,落实防火责任区。村干部、乡干部都要划片包干,尤其是行政村里的防火责任区要与财政转移支付相挂钩。
2、要建立以村干部为责任主体的巡防制度。要由村干部牵头,与经营者、“三防协会”成员组成巡防队。巡防制度要具体化,如戴上红袖章巡防、守山口路口巡防、敲铜锣等办法。村干部的防火责任要与经济相挂钩,对责任区没有发生火灾的,要通过财政转移支付采取以奖代补形式给予适当报酬。
3、一定要具备就近打早火、打小火的能力。要从实际出发,建立及时发现、尽早扑灭的机制,形成打早火、打小火的能力。重点防范区要重点防守,巡防人员要带必要的扑火工具,发生火情才能真正做到打早、打校
4、一定要形成村、乡、县、市、省联动的快速反应机制能不能避免大灾,主要取决于信息和时间。小火不报,等到扑灭不了,形成大火后再上报就晚了。要进一步完善火情报告制度,发生火灾后,要按照火灾的大小,规定哪一级多长时间内一定要上报到哪一级,作出具体明确的时间限制。要采劝杀鸡用牛刀”办法,集中优势兵力打歼灭战,全力做到发现早、反应早、扑救早,真正形成快速反应、及时扑救的机制,取得防火灭火主动权。
5、要进一步加强灭火能力建设。加强专业队、半专业队建设,重点林区乡镇、村要增加配备一些灭火工具。逐步推进生物防火隔离带建设。
6、一定要严肃法纪。对由于主观原因造成的火灾,要依法追究当事人的法律责任和经济责任。对领导干部失职、渎职而造成的火灾,要追究其领导责任。
7、要加强森林防火宣传教育。//省长提出的“十个一”的作法很好,省政府的公开信也反映很好,要继续加强宣传,广播、电视特别是县级电视台要加强森林防火宣传,包括反面的典型事例。近期请熊副省长在省电视台作一次全省森林防火讲话,各市、县要及时组织转播,收看收听。
8、一定要落实相关政策。一是落实村级护林巡护经费,采取以奖代补的办法,对落实了责任的行政村与转移支付挂钩。二是对重点林区乡村的防火能力建设,包括添置必要的防火设备,要给予适当的经费补助。三是要改变造林方式,禁止炼山造林。对不炼山造林的,同实际执行情况挂钩,给予适当的补助。总之,一定要以实际执行情况来确定支持政策的落实。
9、强化盛市、县督查制度。从现在开始,各级领导要按照省里的要求,对各项政策措施的落实情况进行督查,重点要落实到乡镇和村。
10、各级防火灭火队伍、民兵预备役等机动力量,在清明节期间必须随时做到应急待命。一旦发生灾情,做到召之即来、来之能救、救之科学、救之能胜。
11、盛市、县防火指挥部必须强化24小时值班制,确保值班领导到位
森林防火安全教育演讲稿篇三
尊敬的家长同志们:
您们下午好!
首先感谢您们在百忙之中,来到学校参加这次家长会,同时,也感谢您们对学校工作的支持和理解!这次家长会的主要议题是:森林防火重于泰山!
时值森林防火戒严期,火灾是最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来具有毁灭性的后果。森林火灾不但会烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还会降低森林的更新能力,引起土壤的贫脊和破坏森林涵养水源的作用,从而导致生态环境失去平衡,所以,森林防火十分重要。我们作为学生家长,应当担负起森林防火这一责任,加强对子女的教育和监督,要求他们做到以下几点:
一、不随身携带火柴、打火机等可能引发森林火灾的火源。
二、不在野外用火,特别是不在林区用火。
三、清明节不燃放鞭炮、焚烧纸钱。
四、发现有人在野外违规用火,要劝其停用,不听劝告者立即通知有关部门予以制止。
五、发现火灾立即呼救,并及时告知政府部门。但学生本人不得参与灭火行动。
各位家长,让我们一起行动起来,坚决杜绝森林火灾的发生!
谢谢大家!
森林防火安全教育演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《森林防火,人人有责》
同学们知道吗?森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最怕的灾害,它会给森林带来最有害,有毁灭性的后果。尽管当今社会的科学在日新月异地向前发展,但是人类在_森林火灾上,却依然尚未取得明显的进展。
下面我给大家具体介绍一下森林火灾有哪些危险和后果:
1.森林火灾不仅能烧毁许多树木,降低森林分布密度,破坏森林结构,同时还引起树种演替,由低价值的树种向灌丛、杂草更替,从而了降低森林的利用价值。
2.由于森林烧毁造成了林地裸露,使森林失去涵养水源和保持水土的作用,将引来水涝,干旱,泥石流,山体滑坡,风沙等其他自然在的发生。
3.被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生,提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林坏境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡。这些往往需要十几年或者上百年才能得到恢复。
4.森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危机林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽,森林发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力,物力和财力,影响工农业生产,有事还造成人身伤亡,影响社会安定。
森林火灾的起因有人为因素和自然因素两种。其中,人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。水火无情,有句古训说得好:玩火者必_!人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,给人类自己带来不尽的伤痛!可以这样说,是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
在此我倡议全校同学在生活中努力做到:
一、多植树,爱护森林,养成热爱自然,保护森林的高尚品格;
二、禁止大风天在室外或野外吸烟,不准带火柴、打火机等火种进入山林,进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种。
三、从自我做起,从小事做起,确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。自觉移风易俗,把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树,培养文明的风俗习惯等。树立文明用火意识。
四、希望所有喜欢外出活动的同学,在郊外、田野或森林游玩时,一定要注意,千万不能留下火种,更不要玩火。俗话说:星星之火可以燎原,就让我们携起手来共同保护森林,保护动物,保护大自然吧!
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家。
森林防火安全教育演讲稿篇五
老师们、同学们,大家早上好!:
森林是大自然的生态屏障,是人类生存繁衍的摇篮。森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境、防风固沙,净化空气,美化坏境、降低噪音、预防自然灾害等许多作用。森林还能够生产木材、药材等人类生产生活所需的各种物资。拥有森林,可以为原生动物提供栖息地,拥有森林,可以使人和大自然和谐相处。森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。因此,保护森林就是保护人类的生存环境,就是保护我们自己的绿色家园。
众所周知,森林火灾是破坏森林资源和生态环境的大敌,是危及人们生命财产安全的元凶,是破坏社会稳定的祸根。每年全国因为森林火灾导致大片的森林被毁,大量的财产和人力、物力资源受损,还出现了众多的人员伤亡。因此,预防森林火灾成了全社会关注的焦点。希望我们二实小全体师生共同携起手来模范遵守森林防火各项规定,积极踊跃地加入到森林防火、封山育林队伍之中来,坚决同一切违规用火、毁林的违法分子作斗争,并树立起爱林护林光荣,随意用火毁林可耻的观念。切实做到:
1、严格遵守野外火源管理八不准规定。即不准在山林中吸烟;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在野外燃放孔明灯。
2、在春节、元宵节、清明节和其他日子上坟祭祖时,严防山林火灾发生。要提倡用鲜花、祭祀灯上坟祭祖的文明新风。严禁在林区500米范圈内烧香、烧纸、点烛和燃放鞭炮。
3、一旦发生森林火灾,要立即拨打消防部门电话报警。严禁独自一人扑火,严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、学生上山扑火。造成森林火灾,烧毁他人林木是要承担赔偿责任的,并视情节轻重,将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留或判处有期徒刑等法律制裁。
4、破坏森林资源、植被、农作物以及损害公共利益或他人利益的行为是违法的。各位老师和同学,目前正处于森林防火期,天干物燥,要做到不玩火,更不能带火种进入林区,保护森林,就是保护人类自己!崇尚文明,就是尊重我们自己!希望大家都来关心森林防火工作,积极倡导文明新风,以实际行动来保卫我们的绿色家园,使我们的城市山川更加秀美,更加文明和谐!
7.论建筑防火与安全疏散 篇七
1 建筑物起火原因和燃烧条件
1.1 起火原因
(1) 明火引起火灾。如公共场所内乱扔烟头、火柴梗, 也有电焊、气焊引起的等。 (2) 暗火引起火灾。 (3) 用电或电器设备事故起火。 (4) 在雷击较多的地区, 建筑物上如果没有可靠的防雷保护措施, 便有可能发生雷击起火。 (5) 突然的地震和战时空袭, 都会因为人们的急于疏散而来不及断电、熄灭炉火、处理好易燃、易爆生产装置和危险物品, 极易起火。
1.2 燃烧条件
燃烧必须具备如下三个条件: (1) 存在能燃烧的物质。 (2) 有助燃的氧气和氧化剂。 (3) 有能使可燃物质燃烧的着火源。
2 火灾发展的过程
火灾初起阶段、猛烈燃烧阶段和衰减阶段。
3 建筑物的类别和防火等级
3.1 燃烧性能
燃烧性能指组成建筑物的主要构件在明火或高温作用下, 燃烧与否, 以及燃烧的难易。按燃烧性能建筑构件分为非燃烧体、难燃烧体和燃烧体。
非燃烧体, 指用非燃烧材料制成的构件。非燃烧材料是指在空气中受到火烧或高温作用时不起火、不微燃、不炭化的材料。如天然石板材难燃烧体, 指用难燃烧材料制成的构件, 或用带有非燃烧材料保护层的燃烧材料制成的构件。难燃烧材料指在空气中受到火烧或高温作用时难起火、难微燃、难炭化, 当火源移走后燃烧或微燃立即停止的材料。如抹灰板条燃烧体, 指用燃烧材料制成的构件。燃烧材料是指在空气中受到火烧或高温作用时, 立即能起火燃烧或微燃, 且火源移走后仍继续燃烧或微燃的材料, 如木材等。
3.2 耐火极限
耐火极限指建筑构件遇火后能支持的时间。对任一建筑构件进行耐火试验, 从受到火的作用起, 到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间, 即为该构件的耐火极限, 用小时 (h) 表示。
建筑构件达到上述三个状态之一, 就达到了耐火极限。失去隔火作用指具有分隔作用的构件, 背火面平均温度达到140℃, 或背火面任意一点温度达到180℃, 或背火面任一点的温度达到220℃, 此时靠近背火面的构件将开始燃烧、微燃或炭化。
3.3 建筑物耐火等级
一般而言, 一级耐火建筑为钢筋混凝土楼板、屋顶、砌体墙组成的钢筋混凝土混合结构;二级耐火建筑与一级基本相似, 但所用材料的耐火极限可较低;三级耐火建筑为木屋顶、钢筋混凝土楼板和砖墙组成的砖木结构;四级耐火建筑为木屋顶, 难燃体楼板和墙组成的可燃结构。
4 安全疏散
4.1 保证安全疏散的基本条件
(1) 限制使用严重影响疏散的建筑材料。 (2) 保证安全的避难场所。 (3) 保证安全的疏散通道。 (4) 布置合理的安全疏散路线。
4.2 合理设置安全疏散设施
安全出口主要有疏散楼梯、消防电梯、疏散门、疏散走道、避难层、避难间等。
安全出口的设置原则是:每个防火分区的安全出口不应少于两个, 在特殊情况下可设一个安全出口。
4.3 疏散楼梯
疏散楼梯是供人员在火灾紧急情况下安全疏散所用的楼梯。疏散楼梯的设计应遵循如下原则:第一, 在平面上应尽量靠近标准层 (或防火分区) 的两端或接近两端出口设置, 这种布置方式便于进行双向疏散, 提高疏散的安全可靠性;或者尽量靠近电梯间布置。第二, 在竖向布置上疏散楼梯应保持上、下畅通。
疏散楼梯的形式按照防烟火作用可分为敞开楼梯、防烟楼梯、封闭楼梯和室外疏散楼梯。
4.4 疏散走道
疏散走道是指火灾发生时, 楼内人员从火灾现场逃往安全避难场所的通道。疏散走道的设置应保证逃离火场的人员进入走道后, 能顺利地继续奔向楼梯间, 到达安全地带。
疏散走道的布置应满足如下要求: (1) 走道应简捷, 尽量避免宽度方向上急剧变化。不论采用何种形式的走道, 均应按规定设有疏散指示灯和诱导灯。 (2) 在1.8m高度内不宜设有管道、门垛等突出物, 走道中的门应向疏散方向开启 (疏散门的开启方向应顺着人流逃离方向) 。 (3) 避免设置袋形走道。因为袋形走道只有一个出口, 发生火灾时容易带来危险。 (4) 对于多层建筑, 疏散走道的最小宽度不应小于1.1m.
4.5 消防电梯
设置范围是:一类高层民用建筑;10层及10层以上的塔式住宅;12层及12层以上的单元式住宅、宿舍或高度超过32m的其他二类民用建筑。对于高层民用建筑的主体部分, 楼层面积不超过1500m2时, 应设置一台消防电梯;超过1500m2, 但小于4500m2时, 应设置两台消防电梯;每层面积超过4500m2时, 应设置三台消防电梯。
消防电梯和普通电梯只是功能上的区别, 增加了紧急迫降功能或消防员操作功能, 消防电梯采用双路电源, 。消防电梯发生火灾时接受指令, 及时返回首层, 不再接纳乘客只供消防人员使用。
4.6 屋顶直升机停机坪
高层建筑尤其是超高层建筑, 在屋顶设置直升机停机坪是非常重要的, 这样可以保障楼内人员安全撤离, 争取外部的援助, 及时为空运消防人员和空运必要的消防器材提供条件。
4.7 避难层
在一般情况下, 建筑高度超过100m的高层旅馆、办公楼和综合楼, 应设置避难层或避难间, 作为火灾紧急情况下的安全疏散设施之一。避难层是供人员临时避难使用的楼层;避难间是为避难时使用的若干个房间。
4.8 安全疏散时间
安全疏散时间是指需要疏散的人员自疏散开始到疏散结束所需要的时间, 是疏散开始时间与疏散行动时间之和。
疏散行动时间受建筑物中疏散设施的形式、布局、人员密集程度等的限制。
4.9 安全疏散距离
安全疏散距离主要包括两个方面的要求:一是房间内最远点到房门的安全疏散距离;二是从房门到疏散楼梯间或建筑物外部出口的安全疏散距离。
疏散距离的确定受一些因素的影响会发生变化, 如建筑物内人员的密集程度、人员的情况、烟气的影响、人员对疏散路线的熟悉程度等。人员的情况主要是针对人员行走困难或慢的情况, 这类建筑的安全疏散距离应短些。烟气对人的视力有影响, 据资料表明, 人在烟幕中通过的极限距离为30m左右, 因此, 在通常情况下, 从房门到安全出口的安全距离不宜超过30m。
5 单、多层民用建筑的防火间距
防火间距:相邻两栋建筑物之间, 保持适应火灾扑救, 人员安全疏散和降低火灾时热辐射的必要间距。也就是指一栋建筑物起火, 其相邻的建筑物在热辐射的作用下, 在一定时间内没有任何保护措施下, 也不会起火的最小安全距离。
单层和多层建筑防火间距为消防车能顺利通行的距离, 一般为7米。
6 建筑防火防烟分区及防火分隔物
(1) 防火分区是指采用具有一定耐火能力的分隔设施 (如楼板、墙体等) , 在一定时间内将火灾控制在一定范围内的单元空间。
防火分区按其功能可分为水平防火分区和竖向防火分区两类。
水平防火分区是防止火灾在水平方向上扩大蔓延, 通常用防火墙或防火门、防火卷帘将各楼层在水平方向分隔成几个防火分区。
竖向防火分区则是防止多层或高层建筑的层与层之间发生竖向火灾蔓延, 通常采用具有一定耐火极限的楼板和窗间墙将上下层隔开 (上、下窗之间的距离不小于1.2米) 。
(2) 防火门。防火门除了具有一般门的功效外, 还具有能保证一定时限的耐火、防烟隔火等特殊的功能, 通常用于建筑物的防火分区以及重要防火部位, 能在一定程度上阻止火灾的蔓延, 并能确保人员的疏散。
(3) 建筑的防火分区。建筑防火分区的面积大小应考虑建筑物的使用性质、建筑物高度、火灾危险性、消防扑救能力等因素。因此, 对于多层民用建筑、高层民用建筑、工业建筑的防火分区其划定有不同的标准。
防烟排烟方式: (1) 强力加压的机械排烟方式。 (2) 强制减压的机械排烟方式。 (3) 自然排烟方式。
摘要:本文主要介绍建筑物起火原因和燃烧条件、建筑物的类别和防火等级与要求、安全疏散、建筑防火分区和防火分隔物。
8.高层建筑大厦防火安全浅析 篇八
火灾带给人类的灾难,可以说不是战争却酷似战争。近三年,全国共发生火灾729031起,死亡7209人,受伤10282人,直接财产损失45.4亿元,以上数据有力地论证了火灾对公共安全的严重危害性。做好消防安全工作是党和政府的一件社会系统工程和民心工程,特别是在我国加入WTO后,消防安全工作对我国国际形象、经济建设、外贸出口发生着举足轻重的影响。笔者现针对高层建筑大厦的特殊性就如何做好防火安全谈几点看法。
二、现状分析:
随着经济建设和世界建筑潮流的发展,特别是在中心城市的周围出现了高楼林立的壮观景象。这些高层建筑大厦的出现,给城市的经济发展、商业繁荣、环境繁华、公众聚集人口城市化带来了一片生机和活力,但也给消防工作带来了困扰和危机。一是高层建筑大厦层数高、空间大,且多数融办公、商贸、娱乐为一体的综合性大楼,多单元公众人员密集,一旦发生火灾势必扑救难度大,也不便于组织人员和物资的疏散;二是某些建筑装修材料缺乏防火性能,易燃物品随意堆放挤占消防通道,用电线路乱接无防护或过载,水电供应条件的制约及人们消防意识的淡薄等因素的影响,使得高层建筑大厦消防隐患和火险危机显得更加突出;三是由于经费的制约,有的地方公共消防设施和装备滞后或缺损,大厦的防雷防静电设施不完善或功能欠佳等现状,不尽人意地削弱了消防灭火战斗力,不能有效地在第一时间里援救被困人员和疏散重要物资。面对新课题引发了人们对高层建筑大厦防火安全的忧虑和思考。
三、高层建筑大厦防火安全与对策。
(一)切实提高政府应对消防突发事故的能力。
政府在规划城市建设和基础设施建设时,应将城市消防总体布局、消防通道、消防水源建设、高层建筑消防两自动灭火设施建设纳入规划之中,做到同时设计、同时施工、同时投入生产和使用,并严格控制建筑消防的审批。其次,应由政府直接牵头,组织公安、武警、消防、城建、安监、卫生、电力、通讯、气象、交通等部门成立全市统一指挥的消防灭火指挥中心。依托现有的专业消防部队配置先进的消防装备,组建一支具有单兵作战和跨区域灭火抢险救援能力的特勤消防大队。同时整合各机关、团体、企业、事业单位内部义务消防队等群防群治组织的力量,形成城市综合消防人力资源,做到随时待命、各司其职、责任到人。并采取昼夜24小时指派专人在高层建筑大厦消控室或门卫值班室进行消防值班布控,以便随时向消防灭火指挥中心报警和处置消防突发事故。
(二)全面完善高层建筑大厦的消防设施。
高层建筑大厦其耐火等级不得低于一级,楼房建筑构件的建材应采用不燃A级,装修材料应采用难燃B1级产品,墙体、梁、柱等必须采用钢筋混凝土结构并有额定厚度保护层。高层建筑大厦营业厅必须在施工时同步设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统。同时,应完善防排烟设施、火灾应急照明系统、火灾紧急广播、消防疏散标志、卤代烷电器自动灭火器、移动灭火器、消防电梯、常闭防火门、双出口消防疏散通道、消防储水池、消火栓、SQ100消防泵接合器、备用发电机组、高层建筑防雷防静电系统等设施。确保高层建筑大厦一旦发生火灾能自动报警,当火焰温度达到68℃时喷淋头小玻璃管自动爆裂,高压水自动呈伞形喷灭火焰。
(三)建章立制明确责任落实管理到位。
为确保大厦消防管理责任落实到位、到人。具体的做法是:一是依据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,由产权单位或物业管理单位牵头,建立一个完善的群防群治消防安全管理机构和逐级消防安全责任人网络,明确各单位各承租户的消防安全责任。为随时应对突发火灾组建一支义务消防队(可由保安队或大楼工程部人员担任),按各自担负职能设置通讯联络组、疏散引导组、来火行动组、防护救护组,并指定其中专人为大厦日常防火巡查员,加强对消防设施的维护保养,加强大楼公众聚集场所营业期间每二小时一次的防火巡查,及时发现问题消除隐患,确保各类消防设施完好有效。同时必须确定好本大厦消防安全的重点部位,通过加强管理和规范用火用电、消防通道使用、装修材料使用、防雷防静电设置,进一步堵塞管理漏洞;二是按规定制订好逐级各岗位消防职责,进一步完善消防教育、防火检查、设施维护、隐患整改、消防演练、考评奖惩等管理制度及消防两自动联动控制柜、配电房、水泵房、双电源切换、柴油发电机组、消防电梯、送排风机运行等安全操作规程。同时制订好《灭火作战预案》、《火灾应急疏散预案》等消防预案,保障消防管理有章可循;三是强化大厦单位、承租户、员工的消防安全知识、灭火器使用常识、火灾逃生常识、初火扑救常识等消防安全教育,并通过灭火和疏散实战演练,切实提高全体用户人员的消防安全常识,增强自我防范和规避火灾的能力,真正做到思想认识、组织机构、建章立制、宣传教育、管理职责五到位。
(四)启动预案沉着应对积极扑灭火灾。
由于经过平时的实战演练,使各单位员工、住户较好地掌握了扑灭火灾和应急疏散常识,一旦发生火灾就能启动预案沉着应对突发事件。具体实施措施如下:
1.发生火灾时,通讯联络组或第一个发现火情的人,立即拉响楼层报警电铃向全体用户人员示警并即在第一时间向楼层消防机构领导及119火警台报警或向外发出救援信号,以此同时立即联系义务消防队开展灭火、疏散、救护工作。还必须指派专人到街头、路口迎接消防车并指示道路,在公安消防队到达后主动向其报告火场情况。发现有人员伤亡时,负责向120台报警,并联系防护救护组对伤员进行现场包扎、救护和转送医院。
2.火灾发生时,疏散引导组立即首先组织老人、儿童、妇女,其次是火场人员,迅速向就近的安全出口和疏散通道朝楼下撤离大楼。如果在所处位置的下层着火,且被烟火封锁向下逃生路线,应果断组织人员往楼上或平台疏散。如果四周都被烈火包围无法突围时,应组织人员分散返回房间或卫生间,并关闭门窗,堵严缝隙,防止烟雾窜入和阻止空气对流以延缓火灾蔓延速度,想方设法延续人的生存时间提高获救的机会。在需要通过浓烟区域疏散时,可用口罩或湿毛巾捂住口鼻,并用水浇湿衣服,最好用湿棉被或湿毛毯包裹全身报迅速穿越浓烟区向外疏散至专设的避难层消防前室。人员在疏散时必须匍匐前进,并不得利用电梯作为疏散途径,以防止电源断电或短路时再次将疏散人员困在电梯内。实在无法突围时,可使用安全绳或用湿衣服、被单等捆扎成牢固的绳索,通过阳台、下水管道将人滑落至下层楼或地面上。
3.在火灾初起时,灭火行动组人员应呼喊周围人员赶紧出来一起参加灭火和报警,并根据本辖区的生产经营性质、建筑结构、用火用电、物质储备等特点,抓住时机,果断采取窒息、冷却、隔离、抑制等方法,组织部分人立即用现场配置的灭火器材、水源等在最短的时间内扑灭初火。另外一部分人同时去切断电源和可燃气,尽力控制火势的蔓延。灭火过程,要把主要灭火力量摆放在人员受到火势威胁的地方和有可能引起爆炸或受毒害的部位,并积极抢救被困人员和贵重物质。
4.当发生火灾时,防护救护组的任务是尽一切可能先救人,要仔细地逐层进行搜寻防止遇险人员遗漏在失火的楼房。发现受伤人员,立即进行简单的救护处理,等待消防队员和救护车到达后负责护送转移。同时应将贵重物品、资料、易燃易爆危险品小心转移至安全地带,并布置好安全警戒,指派专人负责看管货物,防止失窃,防止被飞火或水源再次损坏。另外,要负责组织好灭火现场的供水、消防通道的畅通、消防警戒区的交通管制,严格控制无关人员和车辆的进入。总之,整个灭火和疏散行动要服从在现场的最高领导或消防队的指挥,以确保应急预案的组织实施。
四、结束语。
9.春季防火安全教育 篇九
春季风大物燥,气温回升,是各类火灾事故多发季节。我校将春季“防火”工作列入当前学校安全工作的重中之重,加大防火安全知识宣传教育力度,营造安全防火的良好氛围。
防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。我们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。
对学生进行春季防火专题教育,以点带面进行宣传,以“小手牵大手“的方式深化宣传。
一 如何预防火灾的发生
在宿舍内,不得乱拉临时电线,不得乱设临时插座,不得使用违规电器,不得吸烟,不在熄灯后使用蜡烛、打火机等照明设备。宿舍内不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危险品,不得在疏散通道内堆放物品,自觉维护走廊内的消防设施。
二 如何灭火
1、电器故障引起火灾
要做到用前检查,用后保养,避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故。
2、把火灾消灭在初起阶段
火灾初起阶段火场面积小、温度低、是便于扑灭的最有利时机。在此阶段发现火灾,只要不错过时机,可以用很少的人力和灭火器材,甚至一桶水,就可以扑灭火灾,火灾损失小。
3、使用湿毛巾防烟(1)折叠次数要依毛巾的质地而言,一般毛巾折叠 8 层为宜,这样的烟雾浓度消除率可达 60%。(2)毛巾不必太湿。
(3)使用时要捂住口和鼻,滤烟的面积尽量增大。
4、电脑着火的解决办法
如果电脑着火,当电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉电源插头或关闭电源总开关,然后用湿毛巾或棉被等盖住电脑,这样即能组织烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
切勿向失火电脑泼水,即使关掉电源的电脑也是这样,因为温度突然降下来,会使织热的显像管爆裂。此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物查看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。
10.防火安全教育培训 篇十
站前工程施工HJZQ-4标
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二0一五年三月二十四日
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目 录
一、相关的法律法规...................................................................................................................1
二、建筑工地产生火灾原因.......................................................................................................2
三、消防安全基本知识.................................................................................................................4
四、防火相关的规章制...............................................................................................................6
五、火灾时自救及对受伤人员抢救………………………………………………………………..12
六、现场施工及生活防火要求...................................................................................................13
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一、相关的法律法规
1.《中华人民共和国消防法》
第六十二条 有下列行为之一的,依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚:
(一)违反有关消防技术标准和管理规定生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品的;
(二)非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具的;
(三)谎报火警的;
(四)阻碍消防车、消防艇执行任务的;
(五)阻碍公安机关消防机构的工作人员依法执行职务的。
第六十三条 违反本法规定,有下列行为之一的,处警告或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以下拘留:
(一)违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险品场所的;
(二)违反规定使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的。
第六十四条 违反本法规定,有下列行为之一,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者五百元以下罚款:
(一)指使或者强令他人违反消防安全规定,冒险作业的;
(二)过失引起火灾的;
(三)在火灾发生后阻拦报警,或者负有报告职责的人员不及时报警的;
(四)扰乱火灾现场秩序,或者拒不执行火灾现场指挥员指挥,影响灭火救援的;
(五)故意破坏或者伪造火灾现场的;
(六)擅自拆封或者使用被公安机关消防机构查封的场所、部位的。
2.《中华人民共和国森林法》
第四十七条
县级以上地方人民政府及其森林防火指挥机构、县级以上人民政府林业主管部门或者其他有关部门及其工作人员,有下列行为之一的,由其上级行政机关或者监察机关责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任: 中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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(一)未按照有关规定编制森林火灾应急预案的;
(二)发现森林火灾隐患未及时下达森林火灾隐患整改通知书的;
(三)对不符合森林防火要求的野外用火或者实弹演习、爆破等活动予以批准的;
(四)瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾的;
(五)未及时采取森林火灾扑救措施的;
(六)不依法履行职责的其他行为。
二、建筑工地产生火灾原因
1.生产施工的起火原因
(1)电、气焊作业是建筑工地引起火灾事故的最重要原因之一。它几乎占建筑工地火灾事故的35%以上。电、气焊在建筑工地引起火灾主要有以下几种情况:
①由于气焊乙炔发生罐没有设置回火防止器或防止器失灵、在工作过程中因操作失误,乙炔气与氧气混合使燃烧速度大于气体流速,则引起回火爆炸起火。
②电、气焊作业,由于在操作前对周围环境以及所焊割的容器检查不严,致使作业环境以及所切割的金属容器中残留的可燃气体和液体爆炸起火。严禁对油罐、氧气瓶及乙炔瓶进行焊接作业。
③在作业范围内存放着易燃、可燃材料,无可靠的防护措施、致使电、气焊的火星散落在这些材料上,造成火灾事故。
④高空作业时,由于火星飞溅范围大,对影响范围内的可燃材料,如防护措施不当,又无监护人员,飞溅的火星可能引起可燃材料起火,造成火灾事故。
(2)工地保温养护使用的加热炉,在操作过程中如对影响范围内的可燃、易燃材料维护不当、加料过多、温度过高、膨胀外溢,或忽视防火安全,使加热炉的火星飞出,引燃周围易燃物质造成火灾事故。
(3)冬季施工用火作业多,使用易燃材料比常温施工时多,常因缺乏严格管理,发生火灾的次数多,损失也比较严重。
(4)建筑工地临时用电不当起火。多是因为缺乏安全用电常识。无视电业部门安全用电的规定,乱拉乱接电线或电气设备,造成电气连接点接触不良、安全距离不够、电气设备不合格或超负荷等,导致漏电、短路,产生电火花引起火灾。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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(5)易燃、可燃材料储存不当起火:汽油、柴油等都是工地经常使用的易燃、挥发性较强的流体材料,这些材料在储存、运输、使用过程中稍有不慎,就容易引起火灾。
2.现场生活设施的起火原因
生活产生火灾主要是火炉及电气取暖设备等大功率设备使用及人的不文明行为。(1)炉盖、金属炉体表面辐射热或炉内窜出的火焰、火星引着周围的可燃物;烟囱或金属烟筒与建筑物的构件或周围的可燃物质靠的太近,被烤着或烟道裂缝透火引着起火;在火炉旁或金属烟筒周围烘烤衣物,因距离太近,被烤着起火;火炉燃烧的煤、柴碎块落到炉子外面,引燃周围的可燃物;炉灶点火时用汽油、煤油等易燃液体引火,引起火灾;将未熄灭的炉灰倒在外面可燃物上或火星被刮到可燃物上着火;火炉因用火太多,使炕面过热,烤着炕席、衣物、被褥起火。
(2)电气取暖小太阳距离可燃物太近及人员离开宿舍后未及时将电热毯电源断掉。(3)厨房液化石油气瓶及煤气瓶距离灶具过近。
(4)违章用电:使用热得快。这在宿舍起火原因中占很大的比例。不少员工为了图方便,往往在宿舍用热得快烧水。有的忘记了正在烧水,热水瓶里的水烧干后,烧着了外壳或其他易燃物品引发火情;有的则是因为使用劣质热得快而起火。
(5)使用劣质电器和大功率电器(包括劣质应急灯、充电器、电吹风、取暖器等)。在宿舍使用大功率电器,使电线超负荷,因此很容易造成短路引起火情。
(6)在宿舍或院内焚烧杂物是非常危险的,如果人离开而火未灭,或是火太大无法控制,极易引起火灾。
(7)乱扔烟头:将烟头随手扔在易燃材料附近,烟头虽小,但其表面温度一般在200—300°C,中心温度可达700—800°C左右,一般可燃物(如纸张、棉花、柴草、木材等)的燃点都在130°C—350°C,都低于烟头的温度。所以乱仍烟头很容易发生火灾。
(8)电热毯,但电热毯连续通电时间过长如无恒温保险装置,容易引发火灾事故。另外,电热毯长期受揉搓而断裂,也会引起火灾。预防电热毯引发火灾,首先要注意绝缘、防止短路。电热毯如有破损,切不可随意拆修,要请专业人员修理。为了防止一时疏忽忘记切断电源,可以 使用三通插头,一头插电灯,一头接电热毯,这样,入夜开灯时电热毯便通电升温,睡觉关灯后电热毯也随之断电。小孩睡觉最好不用电热毯,以防小孩尿床引起触 电。电热毯应尽量避免折叠、受潮。长期不用的电热毯再用时要仔细检查有无漏电现 中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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象。一旦电热毯起火,首先要断电源,再设法将火扑灭。
三、消防安全基本知识
1.火灾的定义 根据国家标准(GB5907-85《消防基本术语 第一部份》,将火灾定义为:在时间和空间上失去控制的燃烧所发生的灾害。
2.燃烧的必备的三个条件:可燃物、氧化剂(助燃剂)和温度(点火源)。三个条件无论缺少哪一个,燃烧都不能发生。
3.防火的基本措施:根据燃烧条件,一切防火措施都是为了防止燃烧的三个条件同时结合在一起。为此,防火的基本措施是:控制可燃物;隔绝助燃物;消除着火源;阻止火势蔓延。
4.灭火的基本原理
灭火的基本原理可以归纳为四个方面,即冷却、窒息、隔离和化学抑制。冷却法。将灭火剂直接喷射到燃烧物上,使燃烧物质的温度降低到燃点之下,停止燃烧;或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上,使其不受火源辐射热的威胁,避免形成新的火点。利用冷却法灭火,其最普通最切实可行的办法是以密集的水流、分散细小的水雾或用二氧化碳冷却降温灭火。水和二氧化碳是消防上有效的冷却介质和有稀释能力的物质。
隔离法。将火源处或其周围的可燃物撤离或隔开,于是燃烧会因无可燃物而停止。例如,将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物搬走;关闭可燃气体、液体管道的阀们,以减少或停止可燃物质流入燃烧区域,截断燃料使火熄灭;有时也可拆除与火源相连的建筑物而使燃烧中断。
窒息法。阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧物质冲淡空气,使燃烧物质得不到足够的氧气而窒灭。如用不然或难燃物捂盖住燃烧区域,使之与空气及氧气隔离开来即可达到灭火的目的;用潮湿的毡毯来覆盖火焰,或在火焰处抛洒大量的土或砂石,也可以达到隔离氧气的目的;对容器设备内的火灾,有时可用水蒸气或惰性气体灌注容器设备,把氧气隔离开来。
中断化学反应法。使灭火剂参与到燃烧反应中去,使燃烧过程中产生的游离基消失而形成稳定分子或低活性的游离基,从而使化学反应中断。目前为人们所熟知的二氟二溴甲烷、而氟一氯一溴甲烷都属于这类灭火器。
5.火灾的分类 中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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根据国家标准(GB4968-86《火灾分类》的规定,将火灾分为A、B、C、D四类。(1)A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
(2)B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
(3)C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。(4)D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝、镁合金火灾等。5.禁火区域划分
①凡属下列情况之一的属一级动火区域内:油罐、油箱、油槽车和贮存过可燃气体、易燃气体的容器以及连接在一起的辅助设备;各种受压设备;危险性较大的登高焊、割作业;堆有大量可燃和易燃物质的场所。
②凡属下列情况之一的属二级动火:在具有一定危险因素的非禁火区域内进行临时焊、割等作业;小型油箱等容器;登高焊、割作业。
③在非固定的、无明显危险因素的场所进行用火作业,均属三级动火作业。
④施工现场的动火作业,必须执行三级动火审批制度。
6.三懂三会”。即:懂得本岗位的火灾危险性;懂得预防火灾的措施;懂得扑救火灾的方法。会报警;会使用消防器材;会扑救初起火灾。
7.三不伤害:不伤害他人;不被他人伤害;不伤害自己。8.三不违反:不违反劳动纪律;不违章作业;不违章指挥。
9.扑救电器火灾应首先切断电源。在带电时,可用二氧化碳、1211、干粉灭火器扑救 10.泡沫灭火器不能扑救电器火灾;不能扑救忌水性物品火灾;贵重物品、仪表火灾。因为泡沫中含百分之九十七的水分,因此不能扑救电器火灾(水有导电性)和忌水物质火灾(与忌水性物品连触能燃烧),和贵重物品、仪表火灾(留有污迹)。
11.使用煤气后,液化气不能长时间离开人:一旦坐在灶具上的器皿中的水溢出,而扑灭灶具上的火,使气体仍在不断释放,达到一定浓度而遇明火爆炸。另外,长时间坐在灶具上的饭锅、水壶等,即使不溢出,也会因时间太长使饭锅或水壶等熬干、烧焦,因而引发火灾。
12.发现液化石油气瓶、灶具漏气时处置措施:首先关闭气瓶角阀,并开窗通风,使可燃气体散开;严禁动用电器和一切火源;立即找液化石油站及时修理或更换。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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13.使用液化石油气炉为时先点火,后开气原因:如果先开气后点火,先喷出的大量石油七,就有可能与空气形成爆炸气体,这时遇到明火就有发生爆炸危险,因此必须先点火后开气。
14.油锅着火后的扑救方法:(1)迅速用锅盖盖住油锅,窒息熄灭;(2)用将要炒的青菜倒入油锅,覆盖熄灭。
四、防火相关的规章制度
施工现场动火审批制度
为加强施工现场施工用火的管理,防止火灾事故的发生,根据相关文件规定,制定本规定。
一、动火等级划分及审批规定
1、施工现场的动火作业,必须执行审批制度。
2、凡属下列情况之一的属一级动火:(1)禁火区域内;
(2)油罐、油箱、油槽车和储存过可燃气体、易燃液体的容器以及连接在一起的辅助设备;
(3)各种受压设备;
(4)危险性较大的登高焊、割作业;(5)比较密封的室内、容器内等场所;(6)现场堆有大量可燃和易燃物质的场所。
3、一级动火作业由所在项目部安质部负责人填写动火申请表,编制安全技术措施方案,报公司安质部门审查批准后,方可动火。
4、凡属下列情况之一的为二级动火:
(1)在具有一定危险因素的非禁火区域进行临时焊、割等用火作业;(2)小型油箱等容器;(3)登高焊、割等用火作业。
5、二级动火作业由工区安质部负责人填写动火申请表,编制安全技术措施方案,报项目部安质部门审查批准后,方可动火。
6、在非固定的、无明显危险因素的场所进行用火作业,均属三级动火作业。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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7、三级动火作业由所在班组填写动火申请表,经工区负责人或安全主管人员审查批准后,方可动火。
8、动火申请表要明确用火地点,配备的消防器材,操作者,看火人和有效时间等内容,并保留存根备查。
9、作业人员必须严格按照用火证的规定进行作业,不得擅自更改作业内容,如有变化应重新办理动火证。
10、用火证当日有效,工作完成后由作业人员将用火证交回安全员处,再次作业再次办理。
二、焊、割作业“十不烧”规定
1、焊工必须持证上岗,无特种作业安全操作证的人员,不准进行焊、割作业。
2、凡属一、二、三级动火范围的焊、割作业,未经办理动火审批手续不准进行焊、割作业。
3、焊工不了解焊、割现场周围情况,不得进行焊、割作业。
4、焊工不了解焊件内部是否安全时,不得进行焊、割作业。
5、各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的容器,未经彻底清洗,或未排除危险之前,不准进行焊、割作业。
6、用可燃材料作保温层、冷却层、隔音、隔热设备的部位,或火星能飞溅的地方,在未采取切实可靠的安全措施之前,不准焊、割作业。
7、有压力或密闭的管道、容器,不准焊、割作业。
8、焊、割部位附近有易燃易爆物品,在未作清理或未采取有效的安全措施前,不准焊、割作业。
9、附近有与明火作业相抵触的工种在作业时,不准焊、割作业。
10、与外单位相连的部位,在没有弄清有无险情,或明知存在危险而未采取有效的措施之前,不准焊、割作业。
施工现场各部门、专业防火措施
三、模板堆场防火须知
1、木料堆场严禁吸烟。
2、木料堆场严禁动用明火。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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3、木料堆场、制作场不准堆放易燃易爆物品及危险物品。
4、夜间作业不得使用碘钨灯照明。
5、下班前必须将木屑、零星木块等清除干净。
6、下班时必须切断电源。
7、必须配备消防灭火器材。
四、仓库治安、防火安全管理措施
1、严格执行公安部《仓库防火安全管理规则》。库房包括门窗设置必须牢固,大型和要害物件必须按规定设置报警器和避雷针。
2、配备相应的值班巡逻力量。认真执行值班、巡逻制度。易燃易爆物品必须单独设置仓库存放,配备足够的消防器材。
3、各种材料应分类分规格存放整齐。
4、仓库管理人员离库时,应随时关窗、断电、锁门。
5、管理员应认真执行各类物资器具的收、发、领、退、核制度,做到账、卡、物相符。
6、提货单、凭证、印章有专人保管,已发货的单据应当场盖注销章。
7、仓库内严禁用碘钨灯取暖,不准私烧火炉、电炉。严禁火种进入。
8、仓库通道禁止堆放障碍物,保持消防道路畅通。
9、按标准配备足够的消防器材,经常进行防火安全检查,发现大险隐患,必须及时采取措施,予以消除。
10、仓库内严禁吸烟和带有火种的人进入。仓库附近动火须经审批。
11、下班前应作巡视检查、关窗、断电、锁门,根据需要安排值班人员。
五、施工现场防火措施
1、各单位在编制施工组织设计时,施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防安全要求。
2、施工现场应明确划分用火作业、易燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。
3、施工现场夜间应有照明设备,保持消防车通道畅通无阻,加强值班巡逻。
4、施工作业期间需搭设临时性建筑物,必须经施工企业技术负责人批准,施工结束应及时拆除。但不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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5、施工现场应配备足够的消防器材,指定专人维护、管理、定期更新,保证完整好用。
6、在土建施工时,应先将消防器材和设施配备好,有条件的,应敷设好室外消防水管和消防栓。
7、焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险物品的距离不得少于10M,与易燃易爆物品的距离不得小于30M;如达不到上述要求的,应执行动火审批制度,并采取有效的安全隔离措施。
8、乙炔发生器和氧气瓶的存放距离不得少于2M;使用时两者的距离不得少于5M。
9、施工现场用电,应严格加强电源管理,防止发生电气火灾。
10、严禁在屋顶用明火熔化柏油。中铁十一局集团哈佳铁路HJZQ-4标三工区
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油库安全防火管理制度
1、非因公进入油库必须持有项目部物资设备部或安质环保部同意后,经登记后方可进入。
2、入库人员禁止携带火柴、打火机及其他火种。库内禁止吸烟,禁止外露鞋钉的鞋攀登油罐,未经保卫部门批准,禁止在油库外照相、绘图,油库门口、墙上要有明显的禁止烟火标牌。
3、油库禁止动火,如因检修需要动火焊补时,需经安全部门批准,办理“动火证”施工单位必须采取防火措施,做好灭火准备。
4、油库工作人员,上班要集中思想,按操作规程认真操作,并经常进行安全、防火检查,发现隐患及时整改。
5、油库内及服务业区夜间作业时,必须安装防爆灯具,行灯电压不得超过36伏。
6、储罐凡有排气呼吸阀、安全阀的,都要经常进行安全检查,保持阀门完好。
7、建立健全义务消防组织,油库工作人员要懂得消防知识,对配备的消防器材做到会使用、会保养,严禁将消防器材挪作它用。物资仓库消防安全管理制度
1、各类物资仓库属重点防火部位,必须设置醒目的禁火标志,非工作人员未经许可不得入内,执行出入登记制度。
2、库房内要保持干净整洁,货物摆放有序,对敞落得棉丝、油布、废纸等易燃物质应该及时消除。
3、库房内不得架设临时电缆,因工作需要时,必须经安质环保部负责人批准,备案、并在限期内及时拆除。
4、库房内严禁烟火和动火,需要防火作业时,需经安质环保部审批后,办理“动火证”并采取有效的安全防范措施后,方可动火明火作业。
5、库房内只准使用100W以下的白炽灯或日光灯照明。灯头要与物品距50公分以下间距,严禁使用其他灯泡照明和电热具取暖。
6、库房内不得存放易燃易爆物品,因生产需要的易燃易爆物品必须按消防部门
规定设专库存放,专库内保持通风,防湿、防晒。
7、仓库管理人员每天下班前,必须进行防火安全检查,确认无事故隐患,关好门窗,切断电源,方可离开。
8、库属工作人员会正确使用消防器材和扑救火灾的基本方法,对配备器材必须妥善保管。
五、火灾时自救及对受伤人员抢救
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡。
1.一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2.火灾产生的烟气中含有大量的有毒成分,如一氧化碳、二氧化硫等,这些气体对人体均有不同程度的危害,轻者引起头痛、虚脱、神志不清,重者致人死亡。在火灾中死亡的人,有80%是因为吸入了有毒烟气而引起人员死亡。所以当面对火灾时,要设法避免吸入有毒烟气。
3.在逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻呼吸,身体贴近地面,以减少吸入浓烟;若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或用湿棉被、毛毯裹住身体,迅速通过以免身上的衣物着火;烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采用低姿势逃生,爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠地面,并延墙壁边缘逃生,以免迷失方向。
4.如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
5.对烧伤人员现场救治
在出事现场,立即采取急救措施,使伤员尽快与致伤因素脱离接触,以避免继续伤害深层组织。
(1)伤员身上燃烧着的衣服一时难以脱下时,可让伤员躺在地上滚动,或用水扑灭火焰。切勿奔跑或用手拍打,以免助长火势,防止手的烧伤。如附近有水池,可让伤员跳入水中。如为肢体烧伤则可把肢体直接浸入冷水中灭火。
(2)用清洁包布裹盖伤面做简单包扎,避免创面污染。自己不要随便把水痘弄破,更不要在创面上土任何有刺激性的液体或不清洁的粉和油剂。因为这样
既不能减轻疼痛,相反增加感染机会,并为进一步创面处理增加了困难。
(3)伤员口渴时可给适量饮水或含盐饮料。
(4)经现场处理后的伤员要迅速转送到医院救治,转送过程中要注意观察呼吸、脉搏、血压等的变化。
六、现场施工及生活防火要求
1.员工离开宿舍后必须将小太阳、热得快、电热毯等大功率或者取暖设备断电;
2.用电线缆必须与可燃物分开。
3.在仓库、油库及严禁烟火区严禁吸烟及乱扔烟头。4.严禁私自生火取暖及焚烧垃圾。
5.严禁液化气及煤气灶具与明火炉在同一屋内。6.严禁使用碘钨灯取暖。
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