我们都有一个家演讲稿

2025-05-13|版权声明|我要投稿

我们都有一个家演讲稿(共10篇)

1.我们都有一个家演讲稿 篇一

我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错…――题记

纷纷扬扬的雪花在天空舞动着,像是身着一袭白色纱衣的仙女展示着她的清灵,像邻家少女般展示着她的憨厚与可爱,又像波斯女郎般展示着她的风情…在银装素裹的世界里到处显现的是红灯笼、红喜字、红红的新衣服、还有红红的笑脸,雪的白与火的红交相辉映新年的喜庆洋溢在神舟大地。

零点的钟声就要敲响了,每一家都热热闹闹的欢迎新年的到来享受着过年的欢乐,除了我们家!我父母在常州打工,因为种种原因我们只能呆在常州过年,而无法回那千里外的老家――徐州。春节前眼看着周围的外乡人陆续赶回自己的老家过年,我也很想回家过年,当然那只能是幻想。现在虽然是一家四口团聚,但却缺少了一份过年应有的热闹与喜庆,只因这边亲人少,大年初一,找不到地方拜年,只能看到别人走街串巷去亲友家,而我却只能抱着电话,一次次按着不同的号码向亲戚拜年。虽然同为拜年,但我却只能够在家里。算算也在常州这样过了四个春节了,今年是第五个,同过去几年也没有什么变化,连拨电话号码的顺序都近乎不变。

正拿着电话向奶奶说新年快乐时,却被门外传来的脚步声打断了。刚开始我还在想是不是发生什么事了,大年初一还会有人来我家,怀着好奇出了门,出乎意料的是我看到邻居向爸爸拜年。那是当地人还有我们的房东,我们是北方人吃的是饺子馒头,那天房东给我们送了馄饨还有一些糯糯的很香的`年糕,看着周围人善意的充满笑容的脸庞,我跟着也笑了,一股暖流充满了心田,多么可爱的人们啊!突然间我改变了之前的想法,过春节是部分地域性的,毕竟我们都是中国人,都是炎黄子孙,邻居,朋友,甚至是路边不认识的小贩,都是祝贺的对象,一抹微笑可以化解万年冰冻!于是我开心的迈出了家门!

“嘿!新年快乐”,“哦,同乐同乐”一出门就碰到比我小的人向我拜年,是一个四年级的小朋友,顿时心情又好了许多,感觉像是回到老家似的。在徐州时,春节来我家拜年的亲戚不断,在常州同样也感觉到到亲人相聚的欢乐!

我们都是中国人,都身处在中国这样一个大家庭中,春节自然我们应该同乐同喜,同贺这一传统节日,正如歌词所说:“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错……”每个中国人都有十三亿中国姐妹,无论在哪里都不会让你感到孤独,尤其在春节,时刻都会使你享受在家过年的快乐滋味!

2.我们都有一个家 篇二

今天,小动物们刚开完运动会,准备结伴回家。请你把居住在一类地方的小动物用同色笔圈连起来,并与他们的家连线。还有些小动物的家不在这儿,你知道它们的家在哪儿吗?

寻声找家小班

在森林社区里,有一个“水果屋”居住区,那里居住着花猫、鸭子、山羊、青蛙、公鸡、喜鹊和花狗,可动物宝宝们经常找不到自己的家,爸爸妈妈们就想了一个办法,把自己的“叫声”录下来,在水果屋上播放,这样宝宝们就能根据叫声找到自己的家了。请小朋友拿起笔跟动物宝宝一起找家并说出他们住的“水果屋”的名字和颜色。

设计小屋大班

在森林社区里,还有一些小动物没有找到自己的家。你愿意帮助他们设计自己的房屋吗?你可以自己设计,也可以根据22页迷宫中借用的路标形状,来设计一栋独特的小房子。

小班

小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从小动物的家出發,把相同形状的路标按1-10的顺序连接起来,同时说说图中的路标都是什么颜色、什么形状的。

中班

小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从河边出发回家,把相同形状的路标按10-1的顺序连接起来,帮助小动物找到回家的路。同时说说图中有几种路标,是什么形状,什么颜色。想办法测量并说出哪个小动物的家离河边最近、最远。

大班

小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从河边出发回家,把相同形状的路标按10-1的顺序连接起来,帮助小动物找到回家的路。你能用另一种颜色的笔,利用沿途路标(所有路标均可使用),帮助小动物设计一条从家到河边最近的路吗?然后看看你设计的路都用了谁的路标。(要求至少使用5个路标)

3.让我们营造一个温暖的家演讲稿 篇三

-----作者:原资局一中199班主任(刘槟飞)演讲稿(原文略有改动)

有人曾说:幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸,而最不幸的是孩子。

首先,我给大家讲一个真实、悲壮的故事:1996年12月27日晚,离97年元旦锺声仅剩96小时,一位少年留下一纸遗书无限遗憾,祈求以年轻的生命挽救破碎的家庭,换取父母的和睦。他的名字叫尹辉,曾在世间留下过这样一封令人肝肠寸断的遗书---------

亲爱的爸爸、妈妈:你们好!当你们看到这封信时,我早已经不在人间,不是我不爱现在的生活,而是迫于你们的关系。我在人世间已经15年了,从我懂事的时候起,你们就经常离合,我就发觉自己将毁于你们手中,果然不出所料。死,这个决定是我想了很长一段时间,也许我的这个决定太冲动了,但是……希望我的死有些价值,让你们白头偕老,爸爸妈妈,你们和好吧!我死后,你们不要过分伤心,特别是妈妈千万别太难过,千万千万!以后的农活,爸爸一定要尽丈夫的责任去帮助妈妈干,妈妈一个女人要做这么多农活不容易啊!我的理想是出国留学,可是现在不可能了,但是我相信尹自强哥哥一定能上大学的,哥哥如果你考上了大学就去我坟上烧些钱纸……

尹辉 死了,全村的树,全村的屋顶都在他母亲的声声哀号中瑟瑟发抖。

老师们的心碎了,他是一个有前途的学生啊!他们中学拥有2400多名学生,他是村里唯一的重点班里成绩前十名的优秀生,考重点高中、大学都大有希望。

同学们的心碎了,听到他的死讯,全班哭成一团。他不仅学习成绩好,而且乐于助人,他帮助过多名成绩不如他的同学,就在他自杀前,他都没忘记替同学交作业。

乡亲父老心碎了,多么聪明善良的孩子啊!见到乡亲总是热情有礼--------尹辉 死了!

然而,他留下的是永远永远的遗憾。在他火化后的第三天,母亲决然地在离婚起诉书上签了字。他至死不晓得:他们的爸爸确实对不起他们母子三人,他长期在外嫖娼,两次被公安局抓获,至今还是个保释在外的劳教分子。……

多少个幸福的家,造就了多少个孩子的健康成长。又有多少个破碎的家,毁掉了多少孩子的前程,给了他们多少疲惫和身心伤痛。

……

救救孩子吧!牌桌上的父母,放下手中的赌牌,多陪陪自己的孩子。赌气离家的父母,收回心中的恨,平息目光里的怨,回家吧!你家中的孩子坐在门口,静静地在等待着你们的回归,他们没有别的企图,只希望他的左边是妈妈,右边是爸爸,一家人温馨坐在灯光下,享受生活的美好。

4.第八课 我们共有一个家 教案 篇四

第八课 我们共有一个家 教案

教学重点:“我爱你,中国”是本课的教学重点。

教学难点:“我们都是龙的传人”是本课的教学重点,也是难点。教学方法:情境创设,集体阅读、讨论,自主探究以及讲读等方法。教学内容:讲述本课第一个项目——我爱你,中国。教案 教学过程:

(一)情境导入:

1、导入语:(略)

2、板书标题: 我爱你,中国

(二)讲授新课

1、可爱的祖国

(1)祖国的壮丽河山

情境活动一:《江山如此多娇》

在人民大会堂里悬挂着的巨幅画卷——《江山如此多娇》,生动地描绘了祖国山河的壮丽景象。在这幅画面上,我们可以看到东西南北的地域和春夏秋冬的不同季节,它体现了我们祖国的辽阔广大。

观察《江山如此多娇》画面,把自己看到的景象写下来。近景:中景:远景:

搜集歌颂祖国山河壮美的图片、文章、歌曲等,与同学分享交流。教师讲述:

(让学生从中感受祖国的壮丽河山,激发他们对祖国河山的热爱之情。)情境活动二:览胜祖国大好河山(见教材)①雅鲁藏布江:

雅鲁藏布江是中国最高的大河之一,发源于喜马拉雅山北麓,在中国境内长2057千米。雅鲁藏布江的上游是高寒地带。这里河谷开阔,大部分是平浅谷地,水流缓慢,多湖塘沼泽。原始的大面积草场是天然的动物乐园,生活着藏羚羊、岩羊、野驴、野牦牛等许多野生动物。中游地带,河谷宽窄相同,一放一束,呈串珠状分布。下游地区,江水绕过喜马拉雅山东段的高山,折向南流,形成了世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。它呈马蹄形,以雄伟、险峻和奇特闻名于世。雅鲁藏布江流域是藏族文化的发源地,有拉萨、日喀则、江孜和林芝等重要文化和旅游城市。

②桂林山水:

桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。③三峡美景:

长江三峡,中国10大风景名胜之一,中国40佳旅游景观之首。长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。它西起四川奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,长二百零四公里。这里两岸高峰夹峙,江面狭窄曲折,江中滩礁棋布,水流汹涌湍急。“万山磅礴水泱漭,山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧,相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵,港流阻塞路疑无。瞿塘峡为长江三峡之一,西起奉节县白帝山,东迄巫山县大溪镇,总长八公里,是三峡中最短的一个,但最为雄伟险峻。巫峡又名大峡,以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀,怪石磷峋,峭壁屏列,绵延不断,是三峡中最可观的一段,宛如一条迂回曲折的画廊,充满诗情书意,可以说处处有景,景景相连。特别是巫山十二峰,千姿百态,其中神女峰最高。神女峰宛如一位少女,婷婷玉立于云雾缥缈之中,时隐时现,给人间留下了许多神奇的传说。两岸风景优美,大诗人屈原、李白、杜甫、苏东坡、陆游等都曾游此留诗。西陵峡东起香溪口,西至南津关,约长七十公里,是长江三峡中最长的一个,以滩多水急闻名。解放后,经过多年的整治,航道已大为改善,从而结束了”三峡千古不夜航"的历史。

在这壮丽的山川之中,曾经闪耀着大溪文化的异彩,诞生过伟大的爱国诗人屈原和千古才女昭君。三国时代,这里曾是吴蜀相争的战场。唐宋以来,李白、杜甫、白居易、刘禹锡、范成大、苏轼、陆游等许多诗圣文豪,在这里写下了许多千古传诵的诗章。我们的祖先在这里创造了丰富的文化,留下了许多名胜古迹。今天我们优秀的人民,将以创造性的劳动,开发三峡,建设三峡,把它装点得更加美丽多姿!④雄伟长城:

长城,是我国古代伟大的防御建筑工程,是中华民族坚韧不拔、不怕困难和集体智慧的体现。其历史之悠久,规模之宏大,气势之磅礴,堪称世界之最和奇迹,因城墙修筑逾万里,故名万里长城。长城象一条奔腾的巨龙,蜿蜒飞驰在北国的群山峻岭之中。它东起于河北省秦皇岛市之山海关,向西横跨河北、天津、北京、山西、陕西、宁夏、甘肃等7省、自治区、直辖市,西止于甘肃省嘉峪关市的嘉峪关,全长12700多里。长城始建于公元前七世纪,前后间歇修筑持续2200多年。其中修筑规模最大的要算明代,从建国初年的洪武起至万历年间,先后经过18次修筑,历时200多年,最终完成了浩大的长城全部工程。现在看到的长城就是明代长城。雄伟的长城城墙是用巨大条石及砖土砌成的,有的条石长达3米之多,重约1千斤,这在生产力不发达的时代,其艰巨性、复杂性是可想而知了。长城的雄伟磅礴不仅表现在它的浩大艰巨,据说登月球的宇航员从月球看地球的建筑物,就能看到伟大的万里长城。长城的防御建筑体系也是较完备和科学的。它根据战略地位和地形的特点,分别筑有碉堡、峰火台、关隘、城台等设施,对当时保卫北部边陲的安宁和中原经济、文化等的发展都曾起过重要作用。自己游览过祖国的哪些名山大川?想一想:

下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色?请在括号内填写相应的地名:(见教材)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(杭州西湖)

四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖)

万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。(四川省凉山彝族自治州)

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。(这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛)

过渡: 我们的祖国不仅有壮丽的河山,而且还有悠久的历史和灿烂的文化。(2)祖国的悠久历史和灿烂的文化①悠久的历史

情境活动三:回顾与思考(见教材)

说一说:通过中华文明的世纪回眸,我们能得出什么结论?

(我们的祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上著名的文明古国,有文字可考的历史近4000年。)②灿烂的文化

在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化。中华民族灿烂的文化突出表现在“文字典籍”、“艺术创造”和“科技发明”等方面。

“文字典籍”:汉字是世界上使用时间最长的文字之一,汉语是世界上使用人数最多的语言之一。

《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等优秀作品,是中华民族灿烂文化的重要组成部分,也是世界文化宝库中的瑰宝。相关链接:(见教材)“艺术创造”:(见教材)“科技发明”:(见教材)情境活动四:(见教材)

说一说:说说你知道的从古到今,反映我国科技领域趣的突出成就的科技发明?过渡:祖国悠久的历史、辉煌灿烂的文化以及勤劳勇敢的人民不由得让人发自内心的对祖国、祖国的文化产生一种热爱之情!产生一种作为炎黄子孙的自豪感!每一个中国人都应该热爱自己的祖国、热爱祖国灿烂的文化!(3)热爱祖国的表现

阅读与思考:(阅读教材后思考问题)

热爱自己祖国都有哪些表现呢?(见教材)情境活动五:(见教材)说一说:

①自己熟悉并能背诵的中华文化经典篇目有多少? 我们该如何对待我国的优秀传统文化?

(中国是有着五千多年历史的文明古国。中国有着十分丰厚的传统文化,对传统文化中的优秀文化,我们应该充分地肯定并加以继承和发扬光大。)

②以“爱我中华,爱我中华文化”为主题,开展班机演讲活动。(可让学生以此主题办一期手抄报)

过渡:我们的祖国不仅有着壮美的河山、悠久的历史和灿烂的文化,而且是一个统一的多民族国家,各民族人民共同缔造了华夏文化,共同书写了灿烂辉煌的中华民族历史各民族之间结下了密不可分的兄弟情谊。

2、五十六个民族是一家

(1)我国民族团结的历史传统

(指导学生阅读教材图文材料。从中感受各民族兄弟团结友爱,民族大家庭其乐融融的氛围。然后阅读教材正文。)情境活动六:(见教材链接材料)

说一说:松赞干布和文成公主对汉藏两个民族和睦相处的贡献。

(文成公主入藏后,增进了汉藏两族的手足情谊,促进了中原和西藏地区的政治、经济、文化、艺术、科学、技术、宗教的交流。她带去的谷物种子,在西藏高原上广为种植;带去的工匠帮助藏族人民制造农具、纺织机、碾米机,兴办制陶、酿酒、造纸、制墨等手工业;带去的宫娥教会藏族人民纺纱织布。文成公主还鼓励和帮助大臣吞米桑布札创造了藏文。后来,她又把许多汉族书籍译成了藏文,促进了汉藏的文化交流。)教师讲述:

历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国的疆域,推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期,还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。„„相关链接:(见教材链接材料)(2)民族团结、繁荣稳定的新局面

在社会主义现代化建设的今天,各民族更是相互团结、相互支持。在祖国的土地上,少数民族主要分布西部地区,由于历史和自然的原因,西部地区的经济、文化相对落后。为此,党和国家及时做出了西部大开发的战略,以帮助少数民族地区的经济迅速发展,并有力地支持东部地区的经济建设。

西部大开发战略的实施,有力地说明,新时代民族团结有了新的发展,加强民族团结是实现国家统一、繁荣和稳定的重要保障。这就要求我们要加强和维护民族团结,那么,维护民族团结对我们对我们都有些什么要求呢?(3)维护民族团结的要求

说一说:维护民族团结的要求有哪些呢?

维护民族团结要求我们:①要热爱祖国的民族大家庭;②要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。

做为中学生的我们在学校生活中如何维护民族团结呢?

在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。拓展探究:(见教材材料)

结合当地实际情况,开展一次与少数民族同学手拉手活动。

(三)课堂小结:(教师可按板书简单小结)

(四)作业

教学内容:讲述本课第二个项目——我们都是龙的传人。教学过程:

一、情境导入:

情境活动一:(教师展示材料后引导学生讨论)

我们如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结? 或者:为什么海内外华人都如此虔诚的来拜祭黄帝陵呢?

说一说自己的看法与同学分享。(学生讨论交流)板书课题:我们都是龙的传人

二、讲授新课

1、炎黄子孙一脉相承教师讲述:

全世界华人同根同祖、血脉相连,有着共同的文化——汉文化,同是炎黄子孙的他们不论身在何地都心系祖国,有着深厚的民族情结。许多海外华人已经离开祖国很多年了,有的还加入了外国国籍,但他们在内心深处始终没有忘记自己是一个中国人,时刻惦记着祖国,这充分证明中华民族是一个充满凝聚力和生命力的民族。正因为如此,他们才如此虔诚地来拜见黄帝陵,这也正是海外华人炎黄子孙这种民族情结的体现。

斯大林说:“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现与共同文化上的共同心理素质的稳定的人们共同体。”其中共同的文化是维系一个民族的精神纽带。

(1)实现祖国统一、民族团结的共同愿望(学生阅读教材,教师简述)

实现祖国统一、民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨的共同心声。

(2)台湾海峡两岸的人民是血浓于水的骨肉兄弟情境活动二:(见教材)

列举史实,说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。

自古以来台湾就是中国不可分割的一部分(资料—可选用):

台湾地处中国内地的东南缘,是中国第一大岛,同大陆是不可分割的整体。台湾自古即属于中国。台湾古称夷洲、流求。大量的史书和文献记载了中国人民早期开发台湾的情景。距今 1700 多年以前,三国时吴人沈莹的《临海水土志》等对此就有所著述,它们是世界上记述台湾最早的文字。公元 3 世纪和 7 世纪,三国孙吴政权和隋朝政府都曾先后派万余人去台。进入 17 世纪之后,中国人民在台湾的开拓规模越来越大。17 世纪末,大陆赴台开拓者超过 10 万人。至公元 1893 年(清光绪十九年)时,总数达到50.7万余户,254 万余人。200 年间增长 25 倍。他们带去先进的生产方式,由南到北,由西及东,筚路蓝缕,披荆斩棘,大大加速了台湾整体开发的进程。这一史实说明,台湾和中国其他省区一样,同为中国各族人民所开拓所定居。台湾社会的发展始终延续着中华文化的传统,即使在日本侵占的 50 年间,这一基本情况也没有改变。台湾的开拓发展史,凝聚了包括当地少数民族在内的中国人民的血汗和智慧。

中国历代政府在台湾先后建立了行政机构,行使管辖权。早在公元 12 世纪中叶,宋朝政府即已派兵驻守澎湖,将澎湖地区划归福建泉州晋江县管辖。元朝政府在澎湖设置行政管理机构“巡检司”。明朝政府于 16 世纪中后期恢复了一度废止的“巡检司”,并为防御外敌侵犯,增兵澎湖。1662 年(清康熙元年),郑成功在台湾设“承天府”。清朝政府逐步在台湾扩增行政机构,加强了对台湾的治理。1684 年(清康熙二十三年)设“分巡台厦兵备道”及“台湾府”,下设“台湾”(今台南)、“凤山”(今高雄)、“诸罗”(今嘉义)三县,隶属福建省管辖。1714 年(清康熙五十三年),清政府派员测绘台湾地图,勘丈全境里数。1721 年(清康熙六十年),增设“巡视台湾监察御史”,改“分巡台厦兵备道”为“分巡台厦道”。尔后又增设“彰化县”和“淡水厅”。1727 年(清雍正五年),复改“分巡台厦道”为“分

巡台湾道”(后又改为“分巡台湾兵备道”),增“澎湖厅”,定“台湾”为官方统一的名称。1875 年(清光绪元年),清政府为进一步经营和治理台湾,再增设“台北府”及“淡水”、“新竹”、“宜兰”三县和“基隆厅”。1885 年(清光绪十一年),清政府正式划台湾为单一行省,任刘铭传为首任巡抚,行政区扩为三府一州,领十一县五厅。刘在任内,铺铁路,开矿山,架电线,造商轮,兴办企业,创设新学堂,把台湾社会经济文化的发展大大向前推进。1945 年中国人民抗日战争胜利后,中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。

海峡两岸中国人为反对外国侵略进行了长期不懈的斗争(资料—可选用):15 世纪后期起,西方殖民主义者大肆掠夺殖民地。1624 年(明天启四年),荷兰殖民者侵占台湾南部。1626年(明天启六年),西班牙殖民者入侵台湾北部。1642 年(明崇祯十五年),荷兰又取代西班牙占领台湾北部。两岸同胞为反对外国殖民者侵占台湾进行了包括武装起义在内的各种方式的斗争。1661 年(清顺治十八年),郑成功率众进军台湾,于次年驱逐了盘踞台湾的荷兰殖民者。1894(清光绪二十年),日本发动侵略中国的“甲午战争”。翌年,清政府战败,在日本威迫下签订丧权辱国的《马关条约》,割让台湾。消息传来,举国同愤。在北京会试的包括台湾在内的 18 省千余举人“公车上书”,反对割台。台湾全省“哭声震天”,呜锣罢市。协理台湾军务的清军将领刘永福等和台湾同胞一起,与占领台湾的日军拼死搏斗。中国内地东南各地居民为支援这一斗争,或捐饷银,或结队赴台,反抗日本侵略。在日本侵占台湾期间,台湾同胞一直坚持英勇不屈的斗争。初期,他们组织义军,进行武装游击抵抗,前后达 7 年之久。继而,在辛亥革命推翻清政府后,他们又汇同大陆同胞一道,先后发起10 余次武装起义。及至本世纪 20 和 30 年代,岛内反抗日本殖民统治的群众运动更加波澜壮阔,席卷台湾南北。1937 年,中国人民开始了全民族的抗日战争。中国政府在《中国对日宣战布告》中明确昭告中外:所有一切条约、协定、合同有涉及中日关系者,一律废止。《马关条约》自属废止之列。这一布告并郑重宣布:中国将“收复台湾、澎湖、东北四省土地”。中国人民经过 8 年艰苦的抗日战争,于 1945 年取得了最后的胜利,收复了失土台湾。台湾同胞鸣放鞭炮,欢欣鼓舞,祭告祖先,庆祝回归祖国怀抱的伟大胜利。国际社会公认台湾属于中国(资料—可选用):

中国人民的抗日战争是世界反法西斯斗争的一部分,得到了世界人民的广泛支持。在第二次世界大战中,为了反对德、日、意法西斯轴心国,中国与美国、苏联、英国、法国等结成同盟国。1943 年 12 月 1 日,中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出:“三国之宗旨,在剥夺日本自 1914 年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿,在使日本所窃取于中国之土地,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国。”1945 年 7 月 26 日,中、美、英三国签署(后苏联参加)的《波茨坦公告》又重申:“开罗宣言之条件必将实施。”同年 8 月 15 日,日本宣布投降,《日本投降条款》规定:“兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联参加的 1945 年 7 月 26 日的波茨坦公告中的条款。”10 月 25 日,“同盟国”中国战区台湾省受降仪式于台北举行,受降主官代表中国政府宣告:自即日起,台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图,所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下。至此,台湾、澎湖重归于中国主权管辖之下。中华人民共和国成立以来,160 多个国家先后同中国建立了外交关系,它们都承认只有一个中国,中华人民共和国政府是中国的惟一合法政府,台湾是中国的一部分。教师讲述:

台湾自古以来就是中国的领土。台湾和大陆同属于一个中国,台湾是中华人民共和国神圣领土不可分割的一部分。台湾各族人民同样是中华民族大家庭中的一部分,在长期的历史融合中两岸人民已经形成了高度的文化认同。一衣带水隔不断两岸同胞的兄弟情谊,制造分裂是割裂历史、违背全体中国人意愿的极端反动行为。“实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。”

一位旅美台湾学者写下的长诗《我只有一颗心》正是这种血浓于水的骨肉兄弟情谊的真实写照(学生朗读)我的家在大陆,也在台湾。我的心在台北,也在北京。

纵便是几十年的隔离,又怎能割开骨肉相连的眷情?我们有着同样的黄皮肤,我们长着同样的黑眼睛

我们用着同样的方块字,我们从头到脚流的是同样的炎黄子孙的血液海峡两边的姐妹兄弟们,让我们心贴着心,手拉着手,肩并着肩。为着全民族多年的心愿,用我们的心,用我们的力,在海峡的上空搭起彩色的长虹,在海峡两岸筑起永不分离的万里长城。

(3)海外华侨心系祖国、情牵中华的民族情感和爱国热情情境活动三:(见教材)

自己还能讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例吗?资料:

英爱国华侨购回被八国联军掠夺的中国文物

爱国华侨陈俊先生将最近购得的一樽被八国联军掠夺的明代绿色琉璃瓦麒麟转交祖国,交接仪式在伦敦的华人街举行。中国驻英大使馆总领事孙大立在交接仪式上高度赞扬了陈俊先生的爱国情怀。他说,这件文物的失而复得生动地反映了中国在过去一个世纪中的历史变迁。陈俊也表示,他很高兴 100 年后这件珍贵的建筑文物回归祖国。据旅英中国文物专家鉴定,这樽高约 40 厘米的琉璃瓦麒麟属明永乐年间琉璃瓦构件,已有 500 多年历史,与故宫建筑构件相一致。据介绍,该文物是英国萨福克兵团于1901 年随八国联军侵略北京时掠夺的,曾作为战利品存放在英国萨福克兵团博物馆,后通过拍卖形式流入民间。最近被英国扬州同乡会会长陈俊先生以重金购得,并积极移交给祖国。把根留住年仅 10 岁

小伟就能流利地讲 4 种语言:普通话、闽南话、英语和他加禄语。对于在菲律宾土生土长的华人子女来说,这已是司空见惯。小伟的母亲是从中国福建省移民至此的菲律宾华裔,父亲是中国新疆生产建设兵团建设者的后代。十几年前天山脚下的美丽邂逅,成就了他们的异国情缘。不同寻常的身世也造就了与众不同的生活氛围,就像口中同时穿插着 4 种语言,小伟的角色也在菲律宾土著人与华人之间交替变换。他加禄语是小伟在日常学习、生活,以及与其他华人子女交流时最常用的语言。当被问及普通话讲得如何时,小伟不好意思地表示,大家也可以说,但总觉得有些奇怪,就像与本国人讲外语。然而在家庭生活中,普通话和闽南话则是主要的沟通工具。小伟的父母说,这样做是为了让孩子延续中华民族的传统和文化。在小伟就读的华人学校里,中文课占据了全部课程的三分之一。爱国华侨陈嘉庚

1874 年 10 月 21 日,陈嘉庚诞生在福建同安县集美镇一个普通商人家庭。他早年随父去南洋经营工商业,先后开办了 30 多个工厂,100 多个商店,垦殖了橡胶和菠萝园 1 万多英亩,雇佣职工达几万人,可谓家资万贯,但身居海外的他却念念不忘祖国。从 1913 年起,陈嘉庚开始在他的家乡集美捐资兴学,陆续办起中小学、师范、商业、水产、航海、农业等许多学校。1921 年,他又创办了厦门大学,这是当时福建省惟一的大学。仅 1921 年到 1937 年这 16 年中,他就负担了厦门大学的开办费和经费达 400 万元。他逝世前在国内存款共 300 多万元,全部捐献给国家,用作发展教育事业。他一生为教育事业捐献的钱有相当一部分是在他经济困难的时候资助的,在他办的公司已经被迫停业的情况下,他仍向银行借款,来维持学校的生存。陈嘉庚个人生活很俭朴。在抗战期间和解放前夕,他在集美村的私宅两次遭到破坏。但他用了 800 万元去修理和增建集美校舍,却始终不肯重建他的私人住宅。陈嘉庚晚年住在集美学校办事处楼上一间很普通的房间,办公桌椅及其他用品都非常简朴陈旧,没有一件奢侈品。他的工作室里有一张旧沙发,他坚持不换新的,只让换一换坐垫,还亲自找来一块小木板,需要时搁在扶手上,作为活动书写板,他晚年常在这块木板上写作。1950 年,厦门大学开始扩建,陈嘉庚常到厦大了解和指导工作。在那里,他与工作人员吃一样的饭菜。即使有中央领导同志到来,他也不设华筵,仅备“炒米粉”等地方风味的菜饭招待客人。陈嘉庚是一位把政治、经济、社会、文化各方面活动集于一身的华侨,毛泽东曾赞誉他是“华侨旗帜、民族光辉”。

1961 年 8 月 12 日,陈嘉庚先生在北京逝世。

2、我与祖国共命运

情境活动四:(见教材)

想一想:是什么精神不断激励着中国人民勇往直前?(1)爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心

(按教材讲述,并让学生读图——P24页:“奋战在抗洪救灾前线的解放军战士”)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神具有丰富的内涵和鲜明的时代性,不同的时代民族精神具有不同的内容,但爱国主义始终是中华民族伟大民族精神不变的核心。

抗洪战士们舍生忘死地拼搏在抗洪救灾第一线,也正是以爱国主义为核心的民族精神的生动体现。

板书: 爱国主义是中华民族精神的核心(2)爱国是每个人不可推卸的责任和义务

“天下兴亡,匹夫有责”,国家的兴衰关系着个人的荣辱安危,自觉承担建设国家、保卫国家的责任是每一个人应尽的义务。情境活动五:——我对自己说(见教材)

奶奶告诉我:宁念家乡一撮土,不恋他国万两金。爷爷告诉我:国泰民可安,国强民可富。爸爸告诉我:家和日子旺,国和万事兴。

妈妈告诉我:大河有水小河流,国有村有家才有。叔叔告诉我:位卑未敢忘忧国。我对自己说:。

(3)弘扬爱国主义优良传统是完成新时期历史使命的要求情境活动六:(见教材)

这位中学生为什么会被称为“合格的中华人民共和国的代表?(因为她敢于承担热爱祖国的责任和义务)

在面对机遇与挑战的新时期,推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化

建设的进程,都需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步作出更大的贡献。(4)适应时代发展的要求落实爱国主义行动

议一议:怎样才能适应时代发展的要求呢?(学生阅读教材,讨论交流)读一读:(见教材)

三、课堂小结

5.共创一个家(演讲稿2) 篇五

一条三文鱼产卵大约有四千个,大量的鱼卵都被其他鱼类和鸟类吃掉,当鱼卵发育成幼鱼,依然逃不过被捕食的命运,每四条幼鱼只有一条才能进入大海,在大海里他们每天都在以最快速度前进,几乎要环游太平洋近10万公里,目的就是回到自己的出生地,最终成功的只有两千分之一,这一历程要经过四年,经历无数艰险,才能真正长大成熟。

这就是我跟大家分享的一个三文鱼的哲理故事,三文鱼的一生,要克服种种困难,最终走向成熟。它的一生贯穿着明确的生命主线:成长,经历,使命,这种成长、经历与使命让我感动,让我振奋。

如果说三文鱼的一生贯穿着明确的生命主线,那我们的售后服务人员又是带着怎样的使命服务在市场的终端呢?

2011年5月,我们的售后服务人员历程3天,带着对服务的宗旨从成都转战到西藏的甘孜洲理塘县处理售后问题,跟用户约好的是15号到县网点解决他的发动机异响,结果因为用户有事推迟,为了解决这个售后问题,我们的服务人员从15号等到了17号,最终带着真诚的微笑与娴熟的技术耐心的解决了问题,之后,用户用藏语向我们的同事竖起了大拇指说:扎西德勒!让德!西藏的各个城市的平均海拔都在4000米以上,同事们去了之后都有很强的高原反应:头晕,头疼,胸闷,喘不过气,一直流鼻血。加上当地路况原因,路途中没有饭馆饿了吃干粮,特殊的地理气候条件,一天要度过春夏秋冬四季的气候,在西藏我们的同事10天里一直以这样的现况耐心的解决了种种售后问题。

另外一个同事黄水清2010年4月份在四川汉源县的3千米海拔的高度堵了车,这里属于四川地震的受灾区,房屋倒塌,道路重建。车从头天下午的5点堵到第二天早上的6点,13个小时,天下着小雨,气温只有5度。这个漫长的夜晚他们并没有感到难过,而是大家挤在一块天南地北的聊着。温度太低,累了就你靠着我,我枕着你打打盹,夜过去了,道路通了,他们带着熊猫眼睛,带着阳光服务的微笑,打起精神开始了下一个的售后点检活动。在活动中他们忘掉了昨夜的艰难,让用户开开心心的来,快快乐乐的走。·

然而在公司的每一个部门,许多同事无一不在扮演着三文鱼的角色,我来公司虽然只有半年时间,但感慨万千,最开始在车间实习1个月,对一线工作可以说是感同心受,所为一个市场推广员,敏锐的观察力是我的特长,当我带着好奇心进入车间,可是第一感觉像走进蒸笼,我看到了一群比三文鱼更振奋人心的员工,在这么酷热的环境下,他们还是那样淡定,汗流满面时,衣袖横扫,下一个动作,就是拿起风枪,安装部件,紧锁螺丝,检查是否错漏装。汽油跟汗水无时无刻不在他们的身上蒸发,然而他们却坚持着自己的岗位,兢兢业业,豪无怨言,这难道不是成长,经历,使命的最佳表现吗?此时让我们把掌声送给工作在一线的同事们。

6.我们都有一个家演讲稿 篇六

集体是没有大小之分的集体,就像密度,不管体积与质量再怎么变,密度始终不会变,无论集体多大多小,自我进入大学以来,又有了一个我爱的家,一个爱我的家!

是的,我爱家,我爱家里的每一样东西,即便是敝帚,我也必定自珍;我爱家里的高尚情操,虽不是贤人世家,但至少有过孔孟之道的醒醐灌顶;我爱家里良好的行为规范,追求明亮整洁,勤俭节约、张扬个性是我们的人生圭臬,但决不放任自流。有了物质的给予,有了精神的支持和信仰,有了行为的规范,难道这样的家还不值得我去放肆的爱吗?

我喜欢六这个数字,为什么?因为我爱家!

当我们紧张学习了一天回到家里时,呈现的是这样一种景象:六张书桌、六条板凳、六张床铺、六床被子,六支牙刷、六个杯子,他们静卧着,等待着为他们的主人服务;六位兄弟,六种身影、六种性格、六种风度、六种学习方式,六个终极的梦想,他们神采奕奕风度翩翩,他们才华横溢慷慨有志,成为家里最活跃的音符。但他们都说,对家的态度却只有一种,那就是爱!他们还说,我们六兄弟始终要自尊、自重、自强、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不诌!我们六兄弟始终要团结互助努力拼搏与青春同行!

我怀疑了!我怀疑一个寝室,一个只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

我震撼了!我震撼为什么重庆大学同宿舍的八朵金花同时步入了研究生的神圣殿堂!

没有为什么!只有的确有什么,那有什么到底是什么呢?

那就是“家也爱我们”!当我们被繁琐的书本沾濡满身的疲倦,我们有阳光余香未除的床被带来的温暖;当我们为前途忧烦苦闷时,我们有室友的相互勉励;当我们遇到生活的挫折或感情的伤害时,有兄弟们的支持和寒暄!

总之,寝室作为我们共同的家,它给了我们很多很多,物质的互补,精神的鼓励,行为的规范,让我们不得不感受到它无穷的魅力和给我们的爱!

家是我们心灵的港湾,清心的风雨亭,家是我们成长的土壤,为我们提供无限的养料,家为我们消愁解忧,帮助我们度过人生中的坎坷和挫折!而我们是家的希望,是家的生命,是家的文化的传承者!因此,作为家文化传承者的我们,有必要也有责任为家付出我们的爱!

7.我们只有一个地球演讲稿 篇七

大家好!今天我演讲的题目是《地球,我们只有一个》。

地球,这个群星璀璨的宇宙中载有生命的诺亚方舟,在历史的长河中缓缓航行了46亿年。距今天200万年前,这颗星球终于进化出一种不平凡的生命一一人。200万年,对于地球漫长的生命历程来说,不过是微不足道的一瞬,但自从这颗美丽的蓝色星球印上了人类的足迹,曾被称为人类母亲的她便一改往日的温柔、驯服与慈祥,变得暴虐无常,令人难以捉摸了。这个由石头、土壤、空气和水组成的大自然,在历尽无数次沧桑劫难之后,已经变得苍老、肮脏、面目全非了。

历史以其固有的规律前行着,人类也仰仗地球母亲的施予而繁衍进化着,但是,长时间的不思补给的索取已经给大自然造成了前所未有的损失,地球已经疲惫不堪了。

就拿地球上的水来说吧。我们的生活离不开水,但地球上的水体中却有96.53%是人类暂还不能直接利用的海洋水,除了冰川和深层地下水,人类可直接利用的淡水只占总淡水量的0.3%,只占世界总水体的十万分之七!然而即便是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入江河湖海,严重的水污染正每时每刻改变着大地上水的颜色!由于缺水,世界上有60%的国家闹起了水荒;由于缺水,大量珍稀动植物面临严重的生存危机;由于缺水,我们的首都北京甚至面临着迁都的危险!

除此之外,水污染对人类生命活动的影响更是一场可怕的灾难!湖南省湘江畔有一个美丽的苦竹村落,苦竹人用自己勤劳的双手创造了一个富裕文明的乡村小镇。但就在村里的工业蒸蒸日上,人民的生活渐渐富裕的时候,在这个可爱的小镇里却生出了一代让人法然泪下的凸肚、凹脑,永远不可能长大的小白痴!望子成龙的父母们哭天抢地地寻找悲剧的根源,最终在惊人的事实面前,人们流下了辛酸而又悔恨的泪水:苦竹人唯一的饮水来源受到了上游化工厂的污染,造成了这个让人触目惊心却又不可挽回的悲剧。

朋友,您到过黄海吗?曾经有位知名之士在畅游黄海之后留下那么一句意味深长的话:“黄海真是不可多得的边缘海,那滚滚而来的黑色浪潮是最壮观的了!”听了这句话,也许一股乡情会油然而生,不是吗?我们如山东人以黄海这块富饶的宝地而骄傲,以其特有的物产―文蛤而自豪。但是,在这句话的背后,您是否意识到一种潜伏的隐优?大量的废水残渣一泄无遗地排进河海,人们为了牟取暴利而熟视无睹。造成人类无数劫难的原来就是人类自己!

8.我们只有一个地球中英文演讲稿 篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《我们只有一个地球》,我们只有一个地球中英文演讲稿。

Dear teachers and schoolmates, good morning!My topictoday is “We have only one earth.”

地球是宇宙中一颗璀璨的明珠。昔日的地球仿佛人间仙境,蓝天碧水、绿树成阴……而今天的地球却失去了往日的美丽风采,这让人不禁深思:这是为什么?

The earth is a beautiful pearl in the universe.Inthe past, the earth is like a fairyland, clear water andblue sky, green trees… But now, the earth had lost her beauty, the peoplecan not help but think: That is why?

听,森林里传来的不是鸟语花香,而是无情的枪声和电锯声。树木一棵棵倒下了,动物们失去了家园,沙尘暴却越来越猖狂。清澈的河水变成了污水,看不见鱼儿欢快的影子……

Listen, there are no more trees and birds in the forest but thesound of powerful saws.Trees werecut down and animals losttheir homes.The clear water became dirty, with no fish.如果再这样下去,我们将呼吸不到新鲜的空气,我们将无水可饮、无处安身……地球将毁于我们之手,演讲稿《我们只有一个地球中英文演讲稿》。

If this goes on, wecan not get fresh air.There will be no water to drink, no placeto live… The earth will be destroyed in our hands.我们要做到节约用水、用电,少排放污水,不使用白色垃圾袋,将自己家的垃圾分类装袋,分别投放。然后,为防止人们为制造纸张而乱砍乱伐,我建议用过的作业本用来当草稿纸,读过的旧报纸用来写毛笔字,很旧的书送到废物回收站改造成再生纸。在外面吃饭时不用一次性筷子,喝水的时候不用一次性纸杯。植树节的时候我们一定要多种几颗树,让地球母亲重新披上绿色的外衣!恢复往日的风采!

We should save water and electricity, and put the wastedifferently.Then, I suggest doing homework on used paper, writingChinese characters on old newspapers, and reusing the old books to cut fewertrees.Do not use cups and other things for only one time when we eat out.plantmore trees to make the earth mother put on green coat!Bebeautiful like before.同学们,为了我们共同的家园,为了给未来留下蓝天、碧水、绿地、红花……让我们携起手来,共同保护地球的一草一木,因为,我们只有一个地球。

Dear schoolmates, for our homeland, for the clear water, bluesky, green and red flowers.Let us join hands together toprotect the earth, because, we have only one earth.谢谢大家,我的讲话结束。

9.我们只有一个地球 国旗下演讲 篇九

生命意味着蔚蓝,蔚蓝也意味着生命。使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水,也使我们的地球成为一颗美丽的星球,一颗蔚蓝的星球,一颗充满生命的星球。不仅是人类的肆意破坏,大自然在人类面前,有时也会变的光怪陆离,越来越难以驾驭了。从2012年海地,智利和中国青海的地震,巴基斯坦的海啸,纳什维尔的海啸,到现在日本的破坏性地震。地球在害怕地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年一样的束手无策。

地球是我们唯一赖以生存的家园,但我们却总是破坏我们家园的美丽与整洁,使得地球母亲身上已是伤痕累累。沙漠面积一天一天地在扩大,河流湖泊一滴一滴地在减少,珍稀动物一只一只地在消失,都是因为我们的破坏环境造成的。如果地球被我们完全破坏了,我们也会像动物,植物一样一个一个地死去。当我们将手中的垃圾随意地扔在地上的同时,我们犹豫过吗?我们迟疑过吗?我们有过思想斗争吗?我们有想过自己的行为将带来怎样的后果吗?答案是,没有。

保护我们的地球母亲,是每个人的责任。再不要让大量的森林被砍伐,植被遭破坏,动物无家可归。地球,美丽而又蔚蓝的家园,我想要你那温柔的雨水滋润这片干裂的土地,我想要你那翡翠的草儿点缀无垠的荒漠,这我想要你那清新的空气迎面吹拂叠翠的山峦。蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。为此,我们特向大家发出如下倡议:

1.节约用水。例如,用淘米水洗菜,洗菜水冲马桶。

2.节约用电。例如,夏天不要总开空调,空调温度最低调至26度。

3.节约木材。例如,坚决不使用一次性筷子,尽量不使用木制铅笔。

4.不乱扔纸。纸可以回收,把纸放进“可回收”垃圾箱,便能循环使用。

5.不乱扔废电池。废电池中有大量有害成份。一节废电池可以让一平方米的土地50年里寸草不生,让3立方米的水5年内持续剧毒。

同学们,我们应该积极行动起来,为让那一片蓝天永远保持蔚蓝,让大自然的森林永远葱郁,让碧波荡漾的河水永远明净而努力!不要忘记,我们只有一个地球!

10.美丽的校园我们共同的家演讲稿 篇十

走进的校园,你会感到浓浓的绿色气息,一排排整齐的冬青,就像雄壮的绿色军队,严守着校园的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

春天,小草探出翠绿的脑袋,好奇地看着世界。你们瞧,有的刚刚破土,一撮撮,一簇簇。虽然它身小力薄,但是它的生命力旺盛、顽强,

夏天,炎热的太阳烘烤着大地,校园里没有一丝风,柳树垂头丧气,树上的知了也拼命地叫“热……热……”。

秋天秋菊心花怒放,有的小巧玲珑,有的洁白如玉,有的五彩斑斓,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。

冬天,你放眼望去,花坛里花花绿绿,美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳,那四季常青的冬青树依然挺立……

响亮的上课钟声响了,同学们急切地跑回教室,坐到自己的座位上。调整姿势尽可能坐到头正、身直、聚精会神地目视前方。静静地等待着老师到来。此时,等老走上讲台,我们立刻起立,立正,同时 高喊:“老师好!”。就这样一堂有趣的语文新课有开始了。

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