中级党校读书报告

2025-02-18|版权声明|我要投稿

中级党校读书报告(共10篇)

1.中级党校读书报告 篇一

中级党校个人小结

中级党校的学习结束了,我很高兴自己能够成为其中的一个,进行了中级党校的学习,我认识和感悟了很多,也发现了自己的不足。

相信我们当中的大多数人都盲目的跟从他人或者听了父母的劝告而想着入党,从而参加党校的学习,听了老师的讲话,我深刻地意识到这是一个错误的想法。加入党组织是一个深沉而又严峻的问题,我们都要对党组织极大地尊重,端正自己的入党动机,为了使自己能够成为一个合格的党员这样的目标而不断努力奋斗。

中级党校的学习主要涉及5章,以深化党章为中心,结合党的理论教育,让我们对于党章有一个更深的理解,进一步端正入党动机、坚定理想信念,解决在思想上、组织上、行动上入党的问题。

通过学习,我们更加深刻地认识到党的性质、纲领和指导思想。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

我们党的宗旨是全心全意为人民服务,而我们党的宗旨是党区别于其他政党的显著标志。党的根本任务是发展生产力,只有坚持发展,才能巩固党的执政地位,永葆党的先进性,真正代表最广大人民的根本利益。我们大学生需要为实现党的任务和目标而奋斗。首先要树立坚定的共产主义理想信念,其次,我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。再次,我们要密切联系群众,只有这样,我们才能够成为合格的大学生。

党课学习让我们认识到党员的条件、素质和党性修养。通过这一章的学习,我们才能够合理改善自己的不足,为自己能够成为一名合格的党员而努力。而第四章则侧重于党的纪律、作风和党内民主。自觉遵守党的纪律,是共产党员必须具备的基本条件之一。发展党员是党组织工作的一个重要组成部分,是基层党组织的基本任务之一。

在整个中级党校学习过程当中我感受最深的就是看了《太行山上》这部电影。这部影片以抗日战争为背景,讲述八路军东渡黄河,挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史。在太行山上,中国共产党领导的八路军为保卫祖国而英勇奋战,众志成城,一心抗日。让我们更好的了解历史、了解中国共产党,从而感悟中国共产党的历史曲折性。太行精神是共产党人领导太行儿女展现的不怕牺牲、不畏艰险的革命英雄主义精神,是在极其艰苦的条件下展现的百折不挠、艰苦奋斗的精神,是为民族解放展现的万众一心、敢于胜利的精神,是为人民利益展现的英勇奋斗、无私奉献的精神。

在新时期保持共产党员先进性的教育过程中,作为新中国的学生党员及积极入党分子,我们必须学习先辈们的敢于牺牲,乐于奉献,紧密联系群众的精神,永葆共产党员的先进性!在党中央的领导下,为全面建设小康、构建和谐设会做出自己应有的贡献,有一份光,发一份热!

2.中级党校思想小结 篇二

敬爱的党组织:

因为我是班上的团支书同时又是办公室助理,平时通过自己在班级和办公室的工作自己的能力得到很大的提高。身为一名入党积极分子我感到无比的光荣和自豪。自从慎重的向学校党组织递交了入党申请书后,我就时刻提醒自己要积极地向党组织靠拢,按照中共党员的标准严格要求自己,争取早日加入中国共产党。

我深知中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。这说明中国共产党是以工人阶级为基础的,始终代表中国人民和中华民族的根本利益,是中国特色社会主义事业的领导核心,共产党能够把全民族和全社会的力量凝聚起来,为着共产主义事业的共同理想而团结奋斗,是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义,而共产主义最高理想只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化是我国现阶段的奋斗目标。这些都对争取入党的积极分子提出了新的要求。

作为一名学生干部——班上的团支书,我深知团的干部是团工作的骨干,要模范地履行团员的各项义务,努力做到:1.政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平,坚决执行党的基本路线和各项方针政策,立志改革开放,献身社会主义现代化建设事业。2学习要刻苦。课前要认真预习,上课认真听讲,按时完成老师布置得作业,在大一就开始阅读些专业方面的知识。3工作要勤奋。平时的工作中努力做好辅导员的助手,及时的把学校的通知传达给每一位同学,让他们第一时间知道最新的消息。认真真诚的为同学服务,积极的开展团组织活动5品德要高尚。平时要以真诚对待每一个人,以真诚的心对待每一个人。不会背地打击他人。只有做到这样,才能够积极的向党组织靠拢,做一名正真的入党积极分子,为以后能够做一名真正的党员打下坚实的基础。

作为一名辅导员的助理,我深知自己的工作职责:协助辅导员处理班级日常工作。主动向辅导员反映同学们的心声,及时提供各种有效信息,以便让辅导员做出管理决策;主动为班级同学搭载一个了解学院的平台,多沟通、多交流、多了解同学的生活、学习、工作等情况,努力为同学多办实事。指导、协助、帮助班委、团支部组织各种学生活动,大胆创新,敢管敢抓。工作中要注意方式、方法,积极维护班集体利益,尊重班级的管理模式,在深入了解班级情况下,以不同方式向辅导员和班团干提出班级管理意见,与班团干一起积极维护班级的团结与稳定,增强班级凝聚力。充分利用学生身份,深入学生当中及时、准确了解学生的学习、生活、工作和思想动态,本着“服务同学、为班级做实事”的原则,认真做好同学与辅导员、班级与学院的桥梁作用做好辅导员的助手。并且努力认真的执行落实自己的职责,不辜负自己作为一名入党积极分子的身份。

经过了这次中党免挂职的经历,我更加深刻的认识到自己要做好思想上入党,以实际行动来做一名真正的入党积极分子。我要不断学习“三个代表”的重要思想,自觉加强党性锻炼,逐步端正入党动机,巩固永远跟党走的理想信念,始终保持政治上的清醒和坚定。在今后的学习、工作和社会生活中,按照共产党员的标准严格要求自己,关心集体、帮助同学,从身边的小事做起,处处起模范带头作用;积极投身于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设这场伟大的事业中去,树立为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念;积极参加党的活动,努力完成党组织交给的工作任务;主动向党组织汇报自己的思想情况,忠诚老实,实事求是;认真接受党组织的培训考察,矢志不移。相信在党组织的培养、教育、帮助下,我会不断地成熟成长起来,为实现共产主义伟大理想而努力奋斗!此致

敬礼

3.大学中级党校小结 篇三

敬爱的党组织:

自3月28日至5月9日,为期一个月的中级党校学习已经顺利的落下了帷幕。此次学习,一共分为六讲,上课内容以党的十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观。老师们带领我们认真学习了新党章以及十七大重要报告,引导我们了解党的光辉历史,给我们重点阐述了党的基本理论、基本路线和基本纲领。通过学习,我学会了用中国特色社会主义理论武装头脑,坚定理想信念,进一步增强自己的党性观念和宗旨意识,积极在平时的工作学习中发挥先锋模范作用,立足岗位,自觉实践,为构建社会主义和谐社会,促进学校内涵建设与和谐发展贡献力量。

回想起中级党校开学典礼时刻的激动心情,仿佛历历在目。通过学习,使我们这些在校大学生受到党性的熏陶和教导。同时,通过业余时间的两次小组讨论活动,大家纷纷表明了自己对社会主义荣辱观,构建和谐校园等一些时下热门话题的看法和见解。以一种讨论的形式加强了我们的先进性教育,让彼此受益匪浅。

回顾整个中级党校上课期间,老师坚持以理论武装和党性教育为重

点,结合党和国家的形势任务,紧密联系学校和学员思想实际,采取集中报告、分组讨论和课题调研、个人分散自学、集中知识测试等方式,组织教学活动,以提高学习效果。

通过学习党的先进理论知识,我提高了自身的修养,端正了自己的入党动机,坚定了自己的入党信念。在学习期间,首先,由王秋侠老师为我们揭示了党章的真谛和党章的重要性,并对十七大中对于党章的内

容上的修改做了阐述,主题鲜明,真正的做到了与时俱进。并着重的指出了目前我们学习科学发展观的重要意义,强调全面协调可持续发展的重要性。而后在李家珉老师的报告中为我们引入了一个新名词“社会主义核心价值体系”。并对我们大学生积极实践社会主义荣辱观提出了要求。

我们在学习党章的同时,也不忘回顾一下我们党从1921年建党以来的光辉历程,使我被老一辈无产阶级革命者的顽强精神深深的打动了,激励着我向着更远的目标,向着实现共产主义而奋斗终身。

中级党校的学习虽然已经告一段落,但是我学习党的理论的脚步将不会停止。争取为早日加入这样一个光荣而先进的组织而努力。

4.中级党校毕业论文[推荐] 篇四

中级党校的学习已经结束,通过党校的学习,我觉得受益匪浅,让我深刻了解了如何做一名合格党员,一个党员同志在社会中所应扮演的角色。我不仅在理论有了更深的了解,在思想上也有了更高的追求。针对党章,作为一名入党积极分子,首先应该了解党员的标准并不是随时代的改变而改变的。在战争年代,党要求党员用自己的鲜血和生命与敌人作顽强斗争,为夺取政权和保卫政权贡献。在社会主义革命时期,党要求全体党员身体力行和带领群众坚定不移地走社会主义道路。在改革开放向纵深发展的今天,党要求全体党员解放思想、实事求是、勇于开拓、积极进取、艰苦奋斗、勤政廉洁,为建设有中国特色的社会主义作贡献。

通过上课老师精彩讲述“十六”大精神讲座,使我更加明确了党的指导思想:以胡锦滔同志为总书记的党中央,一定会把“三个代表”同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国工作的新要求;它总结了党近80年以来的历史经验,教训,对提出了党今后的发展路线;明确了新世纪新阶段全党的奋斗目标,对改革开放和现代化建设,推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署;是加强和改进党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”的思想它是贯穿报告一条主线,是十六大的灵魂。总之“三个代表”的思想已写在了我们党的旗帜上,载入了我们的党章里,它是时代的选择,历史的必

然。

而“全心全意为人民服务”作为我们党的根本宗旨,也是衡量一个党员的根本标准之一。一个真正的共产党员必须做到全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。强调这一点,并不是说党不承认党员有个人利益,在社会主义条件下,个人利益与党和人民的利益从根本上说是一致的,但有时也会发生矛盾。当个人利益与党和人民的利益发生矛盾时,党员必须无条件服从党和人民的利益。衡量一个党员是否合格,看一个入党积极分子是否具备入党条件,就是要看他是否坚持把党和人民的利益高于一切的原则放在首位。

虽然作为一名在校的入党积极分子,基本的任务就是学习,明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。但作为一名入党积极分子的我在学习上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅业务好、学习好,对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名入党积极分子,更多地应该考虑任何发挥党员的先锋模范作用。正如党校老师所说的那样,入党积极分子在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,这样才能体现党的积极性和优越性。作为一名入党积极分子,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能

及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

我认为作为一名合格的党员,应自学遵守党的纲领,听人党组织的安排,履行党的义务。在思想上应比别人更加严格要求自己。在上课期间,我从未缺席,做到了不迟到不早退,上课认真听讲,仔细做好笔记。这是作为一名合格党员应有的纪律,才会有优秀的党员,才会有先进的组织制度,才会有良好的党风。

理论应联系实际,在工作实践中,我认为一个人在思想上入了党,还应在实际中付以行动。在上课期间,我积极参加班组织的义务劳动,义务助教活动。自担任班长以来我总抱着对工作认真负责的态度来完成班级叫给我的每一项任务。从不脱离集体,参加班组活动,以班级利益为重。做到答应别人的事,一定以自己最大的努力做到。我们工作在一个平凡的工作岗位上,虽然做不出像科学家,政治家那轰轰烈烈的一番大事,但我始终坚信,在平凡的工作岗位上也一样能发光,发热。关键主要在于我们个人是否能够坚定信念,是否能够保持兢兢业业的工作态度,是否树立起全心全意为人民服务的观念。

做人与学习,思考可以说是一个人终身的事,活到老,做到老。“做人”很多人不屑谈这个问题,我不知道为什么,可能是由于每个人不同的生活环境,不同的人生经历而造成的。在我们每个人周围都生活着很多其他的人,而当我们中所有的人在谈论做人这个问题时,我们很少考虑的是“自己”“做人”有没有问题,而过多地考虑这个人那个人

有问题,说他们做人很失败。这样每个人都陷入了自我的小圈子中,生活着,学习着,好像每种做人方式没什么区别。其实我们可以目光放远一点,就会知道答案了。同样的每个大学生,毕业后的十年,取得的成绩甚至可以用天壤之别来形容,因为任何一项工作不是孤立的,做任何一件事都要与人打交道,因而不同的性格会导致不同的人生,因而我们还是应该要而且必须要努力提高自己的道德修养,人文素质,气质和风度,做一个胸襟宽广,道德高尚,超凡脱俗的人,因为在当今社会人格魅力比实力更能服人,不是说以德服人吗?所以我们要立志做一个纯粹的人,高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,何愁前途无望呢?

作为一名当代大学生,一名有志青年,就应该责无旁贷地去迎接挑战,艰苦创业,人生才会因此而美丽。而作为一名立志入党的大学生,一名有远大政治抱负的人,更应该自觉地去实践三个代表,学习不止,思考不止,时代在前进,我们也要前进,就像温家宝总理所说的那样,一个国家,一个民族,只要有坚忍不拔的意志力,就一定攀上理想颠峰,我也坚信如此。

5.中级党校读书报告 篇五

-信息工程系

一、活动背景

书籍是人类世世代代智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人类不断发展的智慧的来源,是我们生活不可或缺的精神食粮,学校图书馆几十万册的图书,是大学的心脏,是学校的文献中心,是学校信息化和社会信息化的重要基地,是校园文化的重要载体和窗口,是同学们的第二课堂。为了让同学们有一个更好的学习环境,为了方便广大师生节约读书,体现当代大学生阳光向上,热忱为他人服务的形象,大家携手共创美好图书馆。

二、活动目的在建团90周年之际,也为让各位党校中级班的同学更加深刻体会和理解中国共产党“为人民服务”的精神,同时也是在图书馆才开馆,管理不够完善之际,组织同学去为图书馆付出自己的一份力量,帮助图书馆更好的去完善。

主要方向:因为图书馆刚开馆,在影像图书方面的管理可能还有欠缺,本次活动的主要目的是,对图书馆影像书籍的光盘进行清理、标记、整理、分类、存档(在这一步中,是把光盘中的信息整理出来,存放在电子阅览室中,需要的同学可以到电子阅览室中下载使用),这样做主要是更好的保护这些资料完整性和长久利用,以免在未来同学们借阅过程中,使其不小心丢失或被不小心损坏,这样对需要的同学来说是一种莫大的损失。

三、主办单位:

武汉工程职业技术学院校团委

承办单位:

信息工程系团总支

四、参与对象

信息工程系第十六期党校中级班的全体同学

五、活动时间

2012年4月24日

六、活动地点

图书馆

七、活动流程

(一)活动前期

1、安排人去和图书馆馆长做好沟通工作;

2、负责人进行实地考察,同时像图书馆工作人员了解图书馆影像书籍的信息;

3、对参与人员做好分组分工安排;

4、由负责人负责征集笔记本电脑25台;

(注:征集的笔记本中统一安装好压软件)

(二)活动期间

1、安排一部分人在指定的位置查找书中附带的光盘,并进行分类整理,对找完的书回归原位;

2、另外安排一部分人对整理出来的光盘进行转移压缩(这一步

用带去的电脑进行);

3、在安排一部分人将整理后的光盘送到指定的位置存放保存,同时将整理压缩的资料输入到电子阅览室去,并做好归类工作。

(三)活动后期

1、做好最后的收场工作,把所有的东西都复原;

2、对本次的活动进行总结,对表现好的同学给以表扬; 注:

1、在整理图书时各人员应注意确保图书、光盘的完整,不得乱涂乱画,破坏图书;

2、禁止将火源带入图书馆;

3、活动期间不可自行闲逛;

4、注意大学生自身形象;

5、按时按量完成交代任务。

信息工程系团总支

6.中级党校读书报告 篇六

1一、预算的编制方法与程序

1、固定预算编制:一般适用于固定费用或者数额比较稳定的预算项目。

缺点:(1)过于呆板—不论预算期内业务量水平的可能发生哪些变动,都只按事先确定的某一个业务量水平作为编制预算的基础。

(2)可比性差——比如,预计销售10件产品,预算费用为500元,但是实际销售达到12件产品,但预算费用仍然只有500元。

优点:无。

2、弹性预算编制:按照成本(费用)习性分类的基础上,根据量、本、利之间的依存关系,考虑到计划期间业务量可能发生变动,编制出一套适应多种业务量的费用预算,以便分别反映在不同业务量的情况下所应支出的成本费用水平。一般适用于与预算执行单位业务量有关的成本(费用)、利润等预算项目。

优点:(1)范围宽

(2)可比性强

缺点:无。

方法:(1)公式法:Y=a+bx

——y是成本总额

——a表示不随业务量变动而变动的那部分的固定成本——b是单位变动成本

——x是业务量

——Y是该项目固定成本总额之和变动成本总额之和。

优点:A、预算可以随业务量变动而变动B、可比性和适应性强C、工作量少;

缺点:A、进行成本核算麻烦 B、工作量大。

(2)列表法:通过列表方式,将与各种业务量对应的预算数列示出来的一种弹性预算编制方法。

优点:A、直接、简便

7.中级职称述职报告 篇七

照说站在这中学一级的竞聘台上,我应该属于年轻教师,可看到自己额头花发和已过四十的坎,顿时有些沧桑。中国八年抗战,赶走了小鬼子,我八年守候,等来了这个机会。所以我心存感激,感激政府、领导能想到我们这一部分人,也感激给了我还有可能去竞聘中高的想法。相信台下所有等额竞聘的人也应有这份同感。

不经意间我已站在这讲台上近十七个年头了。又是一年秋风起,所有从XX年起的记忆短片,被这秋风拼接成一部岁月的电影,缓缓播放:

怀揣着一份对教育事业的热爱与冲劲,我96年8月开始从教。多年来,我一直践行默默工作,努力学习,为人师表的承诺。关爱学生,一视同仁,服从安排,毫无推脱。XX年到XX年,一直担任二个班数学教学和一个班管理工作,外加团委事务。XX年进入党政办。XX年,因为身体原因,领导关心,拿掉了我的班主任工作,让我教一个班。在近十七年的教学工作中,我几乎每天都是早到晚走,请假次数屈指可数。有时候想着二三岁的女儿和自己一同起床、上学,让她孤零零一人在幼儿园等老师,心中总有说不出的味道。

教师是人类知识的传递者,只有不断学习,大胆创新,才不致于被淘汰。在繁忙的教学工作之余,我先后利用暑期参加了班主任培训学习,新课程标准教改培训,同时利用课余时间阅读教育管理与学校管理方面的书籍。多渠道了解当前教育教改动态,更新自己的教学方法和教育观念。我自认为有一个优点,就是只要是不懂的就非常想学,学会。

在近十三年的班主任生涯中,始终坚持“已所不欲,勿施于人”的班级管理准则,放下教师高高在上的心态,和学生交朋友,在班级管理中积累了一些经验。

在教学上我不断学习尝试新方法。针对不同的学生布置不同的作业,提不同的问,让他们跳一跳可以摘到自己想要的桃子,产生成就感,进而树立学习自信心。曾多次获学校教学质量奖。XX年,XX年参加区统一考试,所带的学生以优异成绩崭露头角,单科前十名有三人。XX年学校初三中考超历史成绩,初三年级组作出了突出的贡献,本人有幸在列。

一个优秀的教师,除了要深入课堂培养学生外,还要懂得反思课堂,学会积累。在紧张与繁忙的工作中,我不忘静下心,将反思积累成文。近八年来,所撰写的专业和德育论文多次获奖。

“一分耕耘,一分收获”。在自己的不懈努力下,领导的关心下,任现职以来,先后在XX学年获区先进班集体称号,XX学年获市先进班集体称号。四次因教育教学成绩优秀获区先进工作者称号,一次“区师德标兵”称号,四次因工作突出获区优秀党员、先进个人称号,二次获“区优秀共青团干”称号。另XX年在区首届初中教师教学竞赛中获数学学科二等奖。所写论文XX年获市级一等奖,XX年获市级二等奖,XX年获区一等奖。

对工作,我将尽力而为,对学生,我力求问心无愧。面对取得的一点点成绩,我没有骄傲,成绩只能属于过去,未来才属于自己。近十七年的工作在平淡而又充实的度过,每一步的成长都有我坚实的脚印,都有在座领导和同事的关心。讲到这,按说我应该坦然,但毕竟等了八年,所以还是有些忐忑,但我提醒自己:大伙会给力,一定要hold住!同时也表个态:今后的日子里我会一如既往继续努力,为广南的明天付出自己的绵薄之力。

再次感谢大家能耐心地听我述职,谢谢!

8.中级实训报告 篇八

一、实习目的及意义………………………………………………………………1

二、实习时间…………………………………………………………………………1

三、实习地点…………………………………………………………………………1

四、实习内容………………………………………………………………………1

三、实验心得体会…………………………………………………………………1

六、实训存在的问题………………………………………………………………2

一、实习目的及意义

通过实习,能够熟悉会计核算的流程,基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将中级财务会计书本中所学专业知识与实际业务处理相结合,学会理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。

二、实习时间

实习时间为2013年11月到2014日1月,一两个月的时间要完成几十笔经济业务及相应的记账凭证和账簿,并编制财务报表。

三、实习地点

福建工程学院国脉信息学院教学楼609

四、实习的内容

实习内容包括货币资金、金融资产、存货、固定资产、无形资产、长期股权投资等方面的凭证的填制、账簿的登记、财务报表的登记。

填制记账凭证。经济业务发生后,根据有关的原始凭证填制记账凭证,确定原始凭证正确无误的情况下,填写记账凭证,填写时需要填写日期、摘要、借贷金额等,还要进行签章,如会计主管,复制,记账,出纳,制表。编制记账凭证要求:摘要简明;课目运用准确;连续编号;附件齐全。

登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。

编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表,是根据会计恒等式:资产=负债+所有者权益来填制的,采用账户式编制。利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表,按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比,从而计算出净损益数。编制财务会计报告时,应当按照国家统一会计准则规定的会计报表格式和内容,根据登记完整,核对无误的会计账簿记录和其他有关资料编制会计报表,做到内容完整,数字真实,计算准确,不得漏报或者任意取舍。

五、实习收获

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

此次实训,使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法,将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习,增强了我的感性认识,提高了我的独立操作能力,知识的根也扎得更深。

俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

持续了几周的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是对细心、耐心、责任心等人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更快地从一个学生向工作者转变。

六、实训存在问题

实训虽然圆满结束了但期间也充满了许多曲折,现就我在此次实训过程中遇到的问题作下介绍: 实训的内容实际上老师课上都有涉及到,只不过我没掌握全面而已,所以才会给自己造成许多困扰,期间不乏的是由于自己的粗心。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

日期填制的是业务处理的日期,摘要填写的是业务的内容。最后一行填写金额栏的合计数,并在合计金额的前面加上表示人民币的“¥”符号。将金额栏的空行划线注销,附单据张数,填写记账凭证所依据的原始凭证张数。编制完毕后,要在凭证下方的“制单”处签章(签名或盖章)。这些都是填制凭证的基本要求可我却经常在这些小问题上栽跟倒,这让我认识到细心的重要性。这对我在以后的工作中是个不小的教训。

我们虽然实现了理论和实践的结合,但是由于硬件和软件的不足,我们的实训还是有许多不足之处。从硬件方面说:学校现在教学设施不能够很好的配合实训工作,人数多而造成系统很卡,不能给学生一个通畅的实训空间。再者就是我们所做的实训资料,不是现有会计业务的最新资料,不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程。这些都造成了学生实训能力的滞后性。从软件环境方面说。在我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计的氛围中,而把实训的内容当作一门课程的作业来做,并附加着应付的态度。不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心理的学生可称之处,最终不能达到好的实训效果。

9.申报中级职称述职报告 篇九

申报中级职称述职报告1

一.基本情况:

述职人xxx,出生于xx年x月x日。xx年毕业于xx师范大学汉语言文学专业,获文学学士学位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被评审为中教一级至今。现申报中学一级二级教师。

二.申报理由:

1.XX年我被评审为中教一级教师,当时我代xx、xx两个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年这一届学生毕业,xx班高考达线人数为年级第二,语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的语文课并担任xx班班主任。同时我还担任高一年级学科组组长。

2.任现职以来我一直兢兢业业,以学校工作为重,服从领导安排,任劳任怨。xx年暑假正值学校参评示范校的关键时期,我牺牲假期参与了学校示范校材料组织和文件撰写工作,和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。当年又参与了学校新课程实施方案的撰写工作。XX年参与了校本教材诵读读本的编撰。XX年又参与了课外读本导读教材的编撰。XX年王还在xx教育台做了语文考考前辅导讲座。

3.任现职以来的主要成绩:

①XX年或xx市优秀教师;

②XX年获xx市“三育人”先进个人;

③XX年在xx日报上发表《xxxx》;

④XX年课件《红楼梦》获xx市课件比赛二等奖;

⑤XX年论文《xxxx》获全国一等奖;

⑥XX年《xxxx》获xx市师德小故事比赛三等奖。

三.今后努力方向:

逝者已矣,来者可追。走过的路只是生命中很短暂的一段,未来的日子还有很长很长。教育是一项神圣的事业,教师是一个充满良心拷问的职业。身负这样的职责,我不敢懈怠,也没有理由懈怠。前进时我唯一的选择。丰富专业知识,钻研教学理论,改进教学手段就是我永远的前进方向!

述职人:

申报中级职称述职报告2

20xx年7月毕业于东北师范大学化学系,同年7月到黑龙江省实验中学任教,自参加工作以来一直兢兢业业,勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,形成了自己的教学风格,受到学校领导、同行以及学生的认可与好评。在课改中,认真领会课改精神,大胆实践,取得了可喜成绩。

作为化学教师,我热爱化学、热爱学生、热爱教育事业,喜欢动手实践、喜欢钻研,并把自己对化学的感悟付诸于教学。

主要成绩有:

1、20xx-参加了国家级课题“现代信息技术与化学学科的整合”

2、20xx年5月作题为《油脂》市级公开课

3、20xx年6月作题为《硅酸盐工业简介》市级公开课

4、20xx年10月作题为《合成氨条件的选择》市级公开课

5、20xx年在全省两次新课程骨干教师培训中,作题为《开发利用金属矿物和海水资源》的教学设计讲座

三、论文、科研成果

1、《信息技术与学科教学的整合》在黑龙江省高中课程改革中学化学教学研究成果中被评为优秀教学研究成果一等奖省级一等奖20xx年

2、《化学教学中如何提高学生的科学素质》在东北地区走进新课程优秀论文评选中获一等奖东三省级一等奖20xx年

3、《信息技术在化学教学中的思考》在黑龙江省“走进新课程”高中化学教学研讨活动中被评为优秀教学研究成果一等奖省级一等奖20xx年

4、20xx----20xx年期间参加了国家级课题“现代信息技术与化学学科整合”的研究,成绩显著,已经结题。

四、所获荣誉1、200[申请中级职称述职报告(共6篇)]5年获全国高中化学竞赛优秀指导教师称号

2、20xx年获南岗区优秀教师称号(记大功)几年来,我一直致力于中学化学教学和研究工作,在学校领导和老师的帮助下取得了一点成绩。然而学海无涯,业务钻研更应该精益求精,我一定会在今后的教学和工作中不断创新,做出更大的成绩。

此致

敬礼!

申请人:xx

时间:20xx年XX月XX日

申报中级职称述职报告3

作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。

作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。

俗话说:“活到老,学到老”。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。

三、教学不忘反思,作一名研究型教师。

作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,

始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评,教学能力得到了很大的提升。课后,能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结,与同事交流,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文,本人还积极参加课题研究,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务,撰写研究心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于20xx年完成了结题工作,另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。

申报中级职称述职报告4

本学年,我担任了高三女生的生活教师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角,没有前人经验能够借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努力下,觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

生活教师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室值班,期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每一天的扣分情景做一个记录和比较。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于高考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有必须的难度,我就异常关注的多一点,比如下寝室的次数就异常多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智,自我动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应当是生活教师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本事可能会相比较较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活教师工作的对象是全体高三女生,范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联系,了解了最需要帮忙的对象,对她们给予额外的关注。高三考试频繁,课业负担较重,学生一向生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自我显得异常重要。那里有一个案例。

高三某班女生,平常的学习都十分认真刻苦,可是一到了大型的考试,总是发挥不出自我的水平,分数差强人意,名次也略微有些落后,可父母对她的期望又十分大,期望她能超越她的哥哥,考上重点大学。为此她十分苦恼,压力很大。了解了这些情景后,我利用业余时间和她进行了多次沟通,让她慢慢明白,作为学生,应正确对待考试成绩,做到胜不骄,败不馁,关键是经过考试要找出差距,争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习,作为家长,不能对孩子的成绩过于强求,重要的是帮忙孩子分析成败的原因,必要时可找有关专家咨询,给孩子以异常的指导。帮忙该学生正确定位自我,建立良好的心态成功迎接各种考试,准备高考。

一年的生活教师下来,觉得自我的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。期望在今后取得更大的提高,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

申报中级职称述职报告5

本人xxx,男,20xx年毕业于广东教育学院思想政治教育专业,同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。20xx年9月起在xx中学任教至今。从参加工作至今已有5年,主要思想、工作表现和成绩如下。

一、思想政治方面

我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地热爱自己的教师工作,将之视为生命的一部分,认真学习并贯彻党的教育方针和政策,遵循教育规律,推进素质教育,推广教学新方向,尽职尽责,教书育人,做到以高尚的思想情操感染学生,以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度,工作作风严谨、踏实,服从组织的分工与调配,处事谦虚谨慎,能与同事团结协作,受到大家肯定。

二、教育教学实践方面

(一)教学方面

我热爱教育事业,具有扎实的专业知识、强烈的事业心和责任感。任教以来,一直担任学校的政治教学工作。在教育教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分运用现代化的教学技术,把计算机辅助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景,激发兴趣,提高教学质量,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在学术熏陶和快乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。

(二)教研方面

我积极参加县市以及学校、片区的各项教研活动,多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动,坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课,所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。此外,本人还特别注重与外校政治教师的交流,经常与同行们进行讨论交流与学习,从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段,从而不断改进和完善自己的教学,形成自己独特的教学风格。业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志,积极撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。20xx年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程;20xx年6月16日至20xx年7月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训;20xx年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。这些培训,让我得以站在巨人的肩膀上,学到很多有用的东西,并把这些知识运用到实践中。

(三)实践方面

任职以来,本人除踏实认真地做好本职的政治教学工作外,还利用课余时间积极开展第二课堂活动,重视素质教育,重视学生的全面发展。积极开展第二课堂活动,在政治课教学过程中,坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动,让学生大胆站到讲台上,用所学知识接受同学们就最近发生的热点时事的提问;曾组建年级学生“辩论队”,鼓励有兴趣的同学加入,用自己的才华和所学政治知识就热点问题进行辩论。同时积极主动关心和指导新教师,在指导20xx年新分配来的黄老师期间,针对其教学经验不足,讲课不够生动有趣,学生兴趣不高的的情况,引导其积极运用多种多媒体手段备课上课,后来取得良好效果。

参加工作以来,本人一直不间断担任班主任,且从初一到初三送走一届学生后,再留下来继续带初三,同时兼上高一、高二的政治课;20xx—20xx学担任高三(1)班班主任。培养的学生xx获得20xx年惠州市“三好学生”称号;学生xx等学生在20xx年中考中成绩理想,考进了龙门中学重点班,特别是xx同学现在在龙门中学成绩依然名列前几名;担任20xx届高中班主任,所带高三(1)班学生xx考上本科。5年来成功转化xx等一大批后进生。几年来,本人与学生亦师亦友,真诚对待学生,引领学生成长;精心备课,认真教学,同时虚心请教,不停进步。

(四)德育方面

政治是实施德育的重要途径,因此,作为一名政治教师,我非常注重利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自己的发光点,成绩不好的学生不等于坏学生。曾经有一位叫曾伟豪的学生,在其他老师的眼里他是一名名副其实的差生,成绩不好,纪律不好,可是在我的眼里他却是一名不错的学生,因为他虽然调皮,但他却十分重感情,这个感情包括师生情,同学情,亲情等。在高三广州一模之后,我启发他,对于他本人和父母来讲,现在对父母说什么话,父亲节母亲节送什么礼物,都不上高考之后送给父母的一张大学录取通知书,这个才是对父母最大的报答,最大的亲情。xx同学表示同意,而且广州一模之后学习更加努力,最后在高考中考得了不错的成绩,一个一开始连3B院校都上不了的学生,最后考上了3B线。

三、主要业绩

(一)教学教研业绩:

1、20xx年1月,所制作的课件《文明交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。

2、20xx年1月,在20xx年—20xx第一学期中学第一次片区联考命卷比赛活动中,荣获县一等奖。

3、20xx年3月,所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20xx年电教作品评选活动”中,荣获县二等奖。

4、20xx年3月,论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》,在龙门县20xx年中学教学论文评比中,荣获二等奖。

(二)个人荣誉:

1、20xx年6月,所执教的班会课《放飞青春,感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课。

2、20xx年9月,被评为镇优秀班主任。

3、20xx年7月,论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜样》,在20xx年县优秀德育论文评选中,荣获县三等奖。

4、20xx年9月,被评为县优秀班主任。

5、20xx年2月,论文《启蒙与疏导,助孩子把早恋烦恼处理好》,在20xx年县优秀德育论文评选中,荣获三等奖。

6、20xx年2月,被评为校优秀班主任。

四、努力方向:

过去我取得的点滴成绩,和领导的悉心栽培,同事的鼓励、支持是分不开的。希望这次申报中学中级教师资格能获得通过,我将以此为契机,在今后的教育教学工作中,将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,在教育战线上兢兢业业,为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自己全部的力量。

申报中级职称述职报告6

参加工作的前两年,我担任两个班的语文课程,不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材,在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下,我慢慢的可以胜任这个工作了。

由于性格的关系,我那时候不是一个喜欢和学生较劲的老师,更喜欢水到渠成的授课方式,更愿意像成老师那样跟学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。于是我走近学生,一点一点的改变我的授课方式。在课堂上尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师独尊的大旗,既传授知识也力争用自己的思想去影响学生,引导他们树立向上的人生观和价值观,这也是大语文教学所必须的。

当然课堂教学只是一部分,更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松,因为孙老师的经验告诉我:没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月,是不会取得实质性成果的花架子。

就这样经过两年,不敢说已经形成了自己的风格,不敢说已经窥到了语文教学的门径,但是也初步取得了小小的成绩,所教的两个班的成绩也在同类班级中比较靠前,更是让我感到欣慰。

申报中级职称述职报告7

我叫xxx,女,现年33岁,6月毕业于甘肃省联合中专,20xx年8月参加工作,20xx年7月取得小学一级教师资格,20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教来,我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务,还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下:

一、思想认识

任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

二、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰,20xx年被学区评为优秀教师,20xx年9月被评为区级优秀教师。

回顾自己13年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,也深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,发扬优点,改正缺点,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会,为美好的明天奉献自己的力量!

申报中级职称述职报告8

在教学工作中,我的努力得到了回报。我班成绩突出,得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己,提高自己,为祖国的教育事业而奋斗

时光飞逝。转眼间,我已经工作了近五年了,回首过去的几年,在领导的关心和帮助下,在个人的努力下,我在各个方面都取得了一定的成绩。总结如下:

1、政治和意识形态表达。我就任以来,坚持四项基本原则,热爱教育,致力于教育教学,视教育如生命。在工作中,我始终坚信,只要我持之以恒,努力工作,我一定能够提高学校的教学质量,改变学校的社会形象,重塑学校的舆论,最终把学校建设成为社会信任的模范学校,父母的信心和学生健康快乐的成长。为了这个目标,我一直坚持了很长一段时间:以学校为家,像孩子一样爱学生,在自己的岗位上勤奋工作;

2、教育、教学和研究能力。在教育教学中,最重要的是提高教学质量,而提高教学质量的关键是上好课。因此,在教学工作上,要优化教学方法,按常规做好课前,课中,课后工作,认真学习教材,真正体现以教师为主导,以学生为主体的教学思想,创设情境,,引导学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上积极参与学习。同时,严格要求学生的作业,培养良好的作业习惯等。因此,在这种教学理念下,我所教的班级在每个期中或期末都取得了良好的成绩

3、在教研工作中,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快提高自己的专业水平,我经常听老师的公开课,经常去其他地方听讲座和讲座。如果你只是在课堂上听别人说话,而不锻炼自己,你的教学只能提高一点点。听课不仅可以学习别人的教学思想和方法,还可以提高自己的教学水平。当然,作为一名教师,光听课堂是不够的。因此,我也积极参加教学和科研活动。上任以来,他在我校举办了多次公开课

4、班主任的工作态度和职责表现;在我目前的职位上,我曾经担任过班主任。我知道班主任的工作关系到学生能否健康快乐地成长和正确地发展;他们是否能成长为对社会有用的人。因此,在我的工作中,我始终爱每一个学生,从不歧视任何学习困难的学生,从不放弃对任何特殊困难学生的耐心教育和精心训练。坚持用理、动情、导行、持之以恒的教育原则,教育学生在德、智、体、美、劳等方面健康成长,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人;近年来,在学校领导和个人努力的帮助下,我逐渐成为学校教育教学的骨干教师。但总的来说,我只是一名普通的教师,所以我还需要不断加强自身修养,提高专业知识,努力在未来的教育教学中取得更大的进步。

申报中级职称述职报告9

尊敬的领导:

您好!

回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:

一、用心听课,认真备课,善于反思

听课,不仅仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改,注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握状况的重要途径.开学以来,我一向坚持作业的认真批改,这不仅仅有利于对学生知识落实的状况的更好掌握,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的状况,调整教学.对于个班里的学困生,我一向坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

三、重视读和说的训练

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,资料教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出.所以,在教学中我个性重视“说”和“读”的训练。

语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学资料.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,“多说多练”势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有“说”的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言.如:我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.之后播放超多野生动物被捕杀,引导同学们用心思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.群众讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,相反,成绩较好,口头表达潜力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达.透过一个学期的训练,我发现同学们的表达潜力有较大的进步,逻辑思维潜力也增强了.

在“说”的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是“读”.俗话说:读书百遍,其义自现.语文“读”的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次,用“读”来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,能够采用个别读,齐读,小组读,分主角朗读等.再次,用“读”帮忙记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。

语文教学中,除了“说”和“读”很重要外,还要培养学生的总结,归纳潜力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较简单。

课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。

致此

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

申报中级职称述职报告10

一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作本事和具体工作。

我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自我摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年,我本着"把工作做的更好"这样一个目标,开拓创新意识,进取圆满的完成了以下本职工作:

(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件供给了很大方便

(2)做好了各类信件的收发工作,20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每一天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。

(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的`一年再接再厉把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。

(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自我的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自我,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的提高,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作,尽管有了必须的提高和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

申报中级职称述职报告11

做一名好老师是我一生所追求的目标,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将自任现职以来的工作总结如下:

一、思想上不断锤炼自己。作为一名教师,我始终拥护党的路线,方针,政策,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,默默耕耘,无私奉献,遵纪守法,教书育人,用爱滋润学生心田。

二、业务上不断超越自己。在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,在课堂上,我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向来,取得了较好的效果,20xx年12月,在县初中优质课评选中,我获得了县一等奖。在教学中我把德育教育和素质教育渗透到教学中,20xx年6月我所参与的研究课题中国教育学会。

三、知识上不断充实自己。教师要想适应学生,要想在教育教学上有所创新,就得不断地学习、充电。20xx年6月我取得了高等自学本科毕业证,我始终不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学注入新的活力,学生成绩优异,20xx年到20xx年我先后被评为镇优秀教师,县优秀教师荣誉称号。

从教,我一直恪守教师的职责,且成绩斐然,但这些都代表过去,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理班级的能力,为提高学生的综合素质而努力,为党的教育事业做出更大的贡献。

申报中级职称述职报告12

本人20xx年8月分配至××县第一中学任教至今。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:

一、政治思想和师德素养

作为一名共产党员,本人始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。平时认真 参加政治学习和教研活动,广泛阅读前苏联着名教育家苏霍姆林斯基、我国当代教育家魏书生等人的教育专着,以专家的思想引领自己的从教之路,树立远大的职业理想和追求,以此提高对教育事业的认识,提高自身师德素养和文化素养,作为校党委委员和教研会干事,我努力做到在政治思想合适的素养方面以身作责,严以律己。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的一生发展奠基”作为已任,把成为学者型的名师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我给自己制订了三年学习适应、六年磨砺成长、九年发展成熟的职业初步规划,始终要求自己不断学习,增强业务素养,深入钻研本专业的研究成果,以便加深对新课程背景下教材的理解,同时我也认真进行了教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力,培养学生的审美素养和积极的生活态度,学会学习,幸福生活。

在XX年××市中学课堂教学竞赛中,我教学的《琵琶行》获三等奖;在20xx年××县中小学课堂教学大比武活动中,我教学的《茶馆》(节选)获35岁以下组三等奖;XX年4月在××一中举办的青年教师教学技能大赛中,荣获讲课比赛一等获奖、说课比赛一等奖;XX年1月,因为教学成绩突出,荣获XX年××县教育局颁发的普通高校招生考试文科语文教学成绩优秀奖。

2.班主任工作

从XX年开始我一直担任班主任工作(休产假除外),在工作中,我做到了勤勤恳恳,用“心”耕耘,以责任心和仁爱心为基石,以细心和耐心求实效。班级建设方面,我主要抓行为规范和文明礼仪,从细节培养学生,教学生学会做人,形成良好班风,以此带动学生尽快适应高中学习生活,养成一套适合自己的学习方法;在毕业班,我主要指导学生调整心理状态,以谈心、写信,电话的方式帮助学生疏导心理问题使学生可以全身心投入学习,考出好成绩。班级管理方面,积极发掘人才,培养班干部同时因带学生树立自主意识,让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系,巧借任课教师和家长的力量,创造教育合力,两届学生高考成绩都非常优秀。XX年、XX年及XX年,我被评为校“优秀班主任”。

3、学生竞赛和课外活动

在教学过程中,我注重对有朗诵和演讲特长学生的发现和培养,在学校领导的支持下,我发起成立了××一中栖山雨朗诵社,培训学习的过程中,我在由省语言文字工作委员会、省教育厅、省广播电影电视局主办,省广播电影电视总台和西北师范大学承办的全省“雅言经典·中华诗文诵读比赛”活动中荣获优秀奖;我和学生参加校级、县级演讲比赛,均获奖;我所指导的学生在全国性的作文竞赛中也获得过特等奖和二等奖。

4、教育科研

为了更好的教书育人,在不断的学习基础上,还进行一些教学研究,XX年7月,我被教育部中小学幼儿教师奖励基金会评为“全国教育科研优秀教师”。

综上所述,我认为自己符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争做学者型名师。

申报中级职称述职报告13

各位领导,老师:

我于7月毕业于榆树市中等专业学校音乐专业,来到长青小学开始我的教育生涯,三尺讲台上,我已经奋斗了XX年整,在XX年1取得了小学一级教师的资格,在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业,分别于和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

自198月毕业到现在,一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘,应该说,我是伴随着长青小学的发展而成长,伴随着长青小学的变迁而成熟的,十几年时光流逝,我感知着工作中的快乐,也体验着工作上的辛酸,自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实,任劳任怨,虽没有斐然的成绩,但在教学和教育的过程中,我也做到了对得起学生,对得起事业,我没有做到我期望的那样,但我做到了我能做到的那样。

在这十五年当中,我一直从事着音乐教学工作,其间因为学校的工作安排,也曾担任过二年级的数学教学工作,并于XX年开始,协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作,并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫;曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫,一个人在办公室里哭泣;曾经一边承担数学教学,一边训练合唱而两不耽误。值周工作,我做了六年,这六年里,我尽力做到了早来晚走,事必躬亲。维护学校的纪律,监督学校的卫生,每天的值周站岗,每天的各项检查,每周的常规总结,我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作,既要做到公平公正,又要体谅个体差异,我曾说过:以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失,我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快,学生的行为规范日益提高,学校的卫生有目共睹,这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解,取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个,参与过省市级科研课题2个,都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖,XX年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动,参加市区级的大型演出比赛,多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

面对这次评聘的机遇,我将以一颗平常心去对待,去期待,特此述职并申报小学中级职称,请评审小组和所有同仁审阅。谢谢!

申报中级职称述职报告14

当老师的的第五个年头,我开始担任班主任工作,作为新班主任我的优势是

熟悉教材熟悉学生,劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任,他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”,要“及时了解,果断处理”,我知道了,做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议,有专家在讲教改的思路时提到了一个词――“倾听”。这个词启发了我,用心倾听,仔细分辨,慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐,事无巨细,好在我还算是一个细心的人,所以有苦有甜,乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励,真的非常感谢学校和领导,让我在收获里得到了提高。

班级管理不能放松教学,班主任在教学上是有优势的,在其他任课老师的配合和学生的努力下,我所带的那个普通班,各项成绩都还过得去,班级比较稳定,得到了领导和其他老师的肯定,让我感到很幸运也很高兴。

申报中级职称述职报告15

尊敬的领导:

您好!

一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,我觉得很有必要认真的写下工作总结。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点,以便日后更好更有效的工作。

我是教四年级科学和六年级的语文,同时还是六(1)班的班主任。作为一个新教师,经过这一个学期的工作,我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担任着教学工作,更担任着管理全班同学的重任。下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况:

一、思想方面:

我不仅是位教师,还是位年轻的党员。我想:作为一位知识分子,就应该关心国家大事。所以我在平时积极参加政治学习,常上网查看新闻和党的重要文件。拥护党的各种方针政策,保持与时俱进的思想观。教育思想先进,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤学刻苦。尊重各位同仁,与同事相处愉快。

二、教学方面:

教学是教师工作中最重要的部分。这里,我主要以四年级的科学为例。

1、备课刚开学,我面对着科学的第一课《动物怎样生活》,我无法下手备课。虽然我学的是科学专业,但是在实习的时候,我只上过一堂简单的科学课。以前在学校里也较少听科学课。面对这样开放的一课,想着在大学学的各种科学专业知识,毫无头绪。之前的那份当教师的兴奋感也没了,只感觉无奈苦恼。后来在指导师的指导下,摆正心态,重新耐心的分析教材,吃透教参,并且上网找资料和翻阅有关书籍,集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教学思路,总算完成了第一节的备课。我深知自己对科学备课还是很生疏,于是我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考。当然,我不会抄袭,每一次科学备课,我都非常用心,至少都要两个小时。后来,我也能自己摸出备课的模式,找对重难点。

2、上课四年级的科学课主要以观察描述和实验操作为主。认真备好课后我都会在课前演示下,为的是在上课的时候能与学生流利自然的沟通,而不是读或背教案。上课时我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造造性思维,培养学生认真观察和科学操作实验及真实汇报其良好的科学态度,使学生小组合作愉快,培养其团队精神。在实验操作时,我还巡回做个别指导,并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答,力求让每个学生参与到课堂中。

3、教后反思.我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合。所以我坚持每次教后写反思,包括教学手段的使用、教学方法的采用、教学评价的机制等,我都会做认真的反思,然后再把优质的再放入下一课中尝试。

4、听课做为新教师,多听一些优秀教师的课是很有必要的,可以把别人在课堂上的优点学过来,加上自己的教学风格不断的课堂尝试,相信会有利于教学水平的提高。本学期,除了有空听指导师的课,我还参加了瑞安科学教研活动:每两周星期五下午去瑞安各学校听各位优秀教师的同课异构课,并且还参加评课,并坚持写听后反思。

当然,在教学上还有做的很不够的地方:如对学生的课后辅导和对学生作业的监督。因为我总共教六个班级,对学生的名字都很难记住,学生对科学并不是很重视,有时就不做作业,面对大多数学生的这种行为,我感觉自己根本没精力抓。后来,我想就是我这样次次的松懈才使学生对科学更不在乎了。下学期,我要在这两个方面抓紧,可以利用课余的时间对学生进行辅导或探讨科学问题,增加与学生的沟通,使他们更喜欢科学课。同时要主动与家长联系,使家长了解科学的重要性,以便在家里对孩子进行必要的辅导和监督。

三、班主任工作:

班主任是学生班集体的教育者、组织者、和,也是学校教育工作特别是思想品德教育工作的主力军。一直觉得只有当了班主任,才与学生能走得更近。感谢学校给了我这个机会,更感谢王老师在班主任工作上对我的指导。其实,对于学生的德育教育,我一力主张是“爱的教育”。我相信:没有教不起的学生,只要我们教师给予他们足够的爱心和耐心,每一个学生都不会成为社会的废品。

1、爱学生首先要了解学生。刚接任六(1)班时,我就要求自己要在一个星期内记住全班所有学生的名字。在平时,就找一些个别同学聊天,或向王老师了解各个学生的具体情况:包括学生兴趣爱好,知识基础,学习成绩,工作能力,家庭条件等,这是避免教育盲点,因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

致此

敬礼!

申请人:xxx

10.最新大学生中级党校结业感想 篇十

201*年**月**日,随着十八届三中全会精神学习及党史知识竞答活动的结束,中级党课结业了。依然记得开学那天,带着对大学的憧憬与向往,踏上前往西北工业大学的路途,转眼间,大二的新学期也已经度过了一大半,现在再来回想这一学期的经历和这一个月的党课学习,觉得自己成熟了很多,也更加深刻的认识到党的性质。

作为****大学的一名大学生,正值青春活力,充满了学习的热情,但同时也正处在人生的十字路口上,不知如何坚定地迈起自己人生的脚步。党课给我们带来的不仅有诸位老师渊博的学识,还给我们带来了平时很多没有认真去研读,没有系统理论去梳理过的的理论知识。

依稀记得去年初级党课开学典礼暨第一节党课,讲授了积极分子的培养、考察与发展,以及《中国共产党章程》,我才清楚地知道入党也是有一定的要求的,只有具备了一定的资格才能申请加入共产党,只有年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,才可以申请加入共产党。如今,中级党校已经结业了,我更深刻的认识到,党员在享有八项权利的同时,还必须履行八项义务,它们是党员生活的相互联系的两个方面。履行义务是享有权利的体现,享有权利是履行义务的保障。作为一名入党积极分子,我要认真学习党章对党员义务和权利的规定,以使自己在入党后积极履行义务,正确行使权

利,才能把入党由一种愿望变为一种现实,使自己成为真正的中国共产党党员,同时我也深刻明白了入党是一件神圣的事情,是对一个人综合素质的考量,是对一个人耐力的考量,;第一、二节党课,我们集体观看了《天安门》和《甲午海战》,主人公那种为祖国默默无闻、无私付出的优秀品质和为国家无私奉献,不计得失的高尚情操让我深深折服,我深知自己所做的还远远不够,我要朝着更高的方向努力,以更加严格的标准来要求自己,积极地向先辈们学习,做一个爱党爱国的好青年;第三节是作为观众参加十八大精神学习及知识竞答活动,让我了解了从中国共产党的成立到现代化建设时期,党的英明领导、光辉历程和丰功伟业,进一步加深了我对于党的认识和了解,也让我更加迫切的希望向党组织靠拢,成为一名光荣的共产党员;这次中级党校的学习,使我对端正入党动机的重要性,有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机,将来入党后才能很好的履行党员义务,才能全身心地投入到党的事业中去,才能经受住党组织的考验,才能做到真正意义上的思想上入党,才能坚持共产主义。在现实中,很多人都是抱着一份私心去申请入党的,他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务。因此,要入党就要端正入党动机,就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想,在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用,并勇于积极自觉地接受党的教育和考察,为入党后的学习工作打下一个良好的基础。仅仅四节课,我就被党课的魅力所吸引,某种意义上来说,党

课也使我的人生得到了升华。党课让我对中国共产党有个更多的认识,对党的历史,党的运作,和党的规章制度有了更多的了解。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论。邓小

平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

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