禁毒宣传教育活动工作总结

2024-12-26|版权声明|我要投稿

禁毒宣传教育活动工作总结(精选16篇)

1.禁毒宣传教育活动工作总结 篇一

2014年第二学期我校开展禁毒宣传教育活动工作总结

为贯彻落实国家禁毒委员会关于部署开展禁毒人民战争的电视电话会议精神,加强我校远离毒品、关爱生命的教育,拒绝毒品,文明上网,推动学校的依法治教、依法治校工作再上新台阶,现将我校开展禁毒宣传教育活动情况作个汇报:

一、活动主题

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,统一思想,提高认识,精心部署,切实加强我校的远离毒品、关爱生命教育,拒绝毒品,文明上网。在全校范围内掀起一场禁毒宣传高潮,努力营造我校禁毒宣传教育工作的良好氛围,创建平安、和谐校园。

二、开展活动情况

进行2场讲座;开展课堂教学写篇心得体会;出期板报;举办图片展次;举行禁毒教育知识竞赛场„„

三、主要做法和取得成效

1、领导机制健全

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作,专门成立了毒品预防教育领导小组,由校长任组长,党支部副书记和副校长担任副组长,各处室主任、团委书记、年段长、政治教研组组长、政教处教师为组员,总管学校的禁毒宣传教育工作。学校领导班子经常召开禁毒宣传教育会议,研究解决有关问题,对全校师生进行禁毒宣传教育工作,组织师生学习有关禁毒文件,使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。领导小组的人员组成体现了学校对于毒品预防教育的高度重视,促进了教育的主动性,提高了预防活动的成效。

2、活动形式多样

为进一步深化学校毒品预防教育工作,我校紧紧抓住日国际禁毒日这一契机,坚持正面引导,加强禁毒宣传教育工作。学校将六月份定为禁毒宣传教育月,在十一、十二月法制宣传教育月中开展禁毒宣传教育活动周活动,采取多种形式,开展宣传教育活动。

(1)举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害,如何预防毒品等知识,学校邀请我校法制副校长、关工委热心教育的老同志等来校做禁毒教育专题讲座,并把讲稿整理成材料,下发到各班由班主任再次组织学习,使学生对毒品的危害,如何预防毒品等有了一个初步的了解。

(2)举办毒品知识展览。学校在禁毒宣传教育月和禁毒宣传教育活动周中,均组织全体师生观看禁毒宣传教育图片展,并举办毒品危害漫画展,通过这些生动形象的图片,积极开展直观教育、提高学生感性认识,使学生进一步认识到毒品的危害,受到了深刻的教育。(3)观看禁毒专题片。组织全校师生观看禁毒专题片《拒绝毒品,你我共参与》、《为了明天》、《托起明天的太阳》、《校园里筑起禁毒防线》等。影片上一幅幅惨不忍睹的画面,一个个悲惨的遭遇,给同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上这样一条不归路。

(4)上好禁毒教育课。学校高度重视禁毒课的开设,组织人员查找资料,印发《毓英中学教师禁毒教育知识培训材料》,毒品预防教育课由政治、化学、生物课老师担任,要求根据教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》,结合学科自身特点,充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容,从毒品对人的生活、心理、生理机能等方面的影响,使用现代化信息手段,切实安排好课堂,增强防毒拒毒的针对性与科学性。禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识,也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。(5)出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地,以禁毒教育为主题,举行手抄报、黑板报的比赛,并进行组织评比。同学们为了出好黑板报、手抄报,除了参考学校下发的有关材料,还深入图书馆、上网查阅资料。使很多同学对毒品

有了一个比较全面的认识。

(6)开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识,我校每年均布置全校各班级精心组织实施二至三次以禁毒教育为主题的主题班会,并要求形式多样,讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会,同学们深深认识到一定要珍爱生命,远离毒品。

(7)组织禁毒征文比赛。通过组织学生看、听、读、讲这些手段,他们对于禁毒都有了深刻的认识,为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力,结合上级部门的要求,我校每年组织一次以禁毒教育为主题的征文比赛。要求全体学生参与,并安排全体语文老师作为征文比赛的评委,从中评选出写得较好的征文,并在此基础上再次筛选,评出全校一等奖,二等奖和三等奖进行表彰,并推荐参加各级比赛。

(8)组织好禁毒教育知识竞赛。学校在全校性学生禁毒教育知识竞赛的基础上,适时举行以年段为单位的“学生禁毒教育知识抢答赛”。有比赛就有促进,同学们通过比赛进一步认识了毒品的危害并掌握了相关法律知识。

(9)开展形式多样的禁毒活动。我校还定期不定期地举行禁毒宣誓、签名仪式,组织学生参加禁毒漫画、书法、诗歌朗诵、毒品危害比赛等形式多样、寓教于乐的教育活动,有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力。

(10)走出校门唤起民众禁毒。为真正体现学校是社会主义精神文明的窗口地位,在学校政教处、团委会的倡导下,我校学生不仅把自身防毒拒毒教育工作抓紧抓实,确保学校一方净土,还把禁毒教育工作视为自己的责任,不失时机地参加校外禁毒宣传活动。如:印发《禁毒知识告家长书》,在校外挂禁毒横幅、刷写标语、利用双休日走上街头发放禁毒宣传材料等等。这种禁毒宣传教育活动,以中学生的实际行动唤起民众防毒、拒毒意识,感化千家万户,为学校、家庭、社会营造声势浩大的社会氛围。

3、教育渠道广泛

加强毒品预防教育的师资培训。学校选送政治组老师、校医等参加市里组织的禁毒和防治艾滋病学习班的专门培训,并做出决定,班主任作为学校开展毒品预防教育的主要力量,要加强毒品预防知识培训,并列入校本师资培训计划。组织人员编印了《毒品预防教育》校本教材,及时分发给学生阅读。要求全校教职员工积极参与禁毒教育与宣传,形成全员参与,职责明确的格局。

为了进一步推动青少年禁毒教育的成效,让教育活动同信息技术结合在一起,将枯燥的毒品预防知识转变成学生易于接受的形式,以使毒品预防教育更形象、生动,我校正着手建立禁毒教育专题网站,拟设“领导关怀”、“禁毒教育动态”、“认识毒品”、“毒品危害”、“法律法规”、“预防常识”、“预防艾滋病”、“禁毒宣传”、“禁毒史话”、“学生作品”等主要栏目,利用校园网、因特网作为发布平台,将信息技术与毒品预防教育有机整合,探索一条行之有效的网上毒品预防教学途径,增强德育的针对性和实效性。

结合各种教育、渗透禁毒教育。我们在对学生进行禁毒教育的同时,将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、预防艾滋病、法制教育、行为规范教育等结合起来,努力做好预防教育工作。

同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会,组织家长接受禁毒教育,对家长进行集中教育培训,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品,形成良好的家庭教育氛围。深受家长、社会的赞同。并与社区配合,开展小手拉大手,共同参与禁毒教育活动。

总之,宣传教育活动期间,我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动。通过开展禁毒宣传教育活动,全校师生认清了毒品的危害性,拒绝毒品并自觉抵御毒品的侵害。系列活动的开展,切实保证了

宣传教育工作力度,有效地扩大了宣传的效果,使学校的依法治教、依法治校工作再上新台阶,再次掀起了维宪、禁毒宣传教育工作的新高潮。

然而,毒品一日不绝,禁毒一日不止!拒绝毒品任重道远,与之斗争神圣光荣。在今后的育人的道路上,我校将一如既往,进一步加大管理力度,做好学校的禁毒宣传教育工作,为学生铺设一条通往成功的健康大道!

2014年6月

2.禁毒宣传教育活动工作总结 篇二

近年来, 日益泛滥的毒品贩卖、传播, 不仅严重危害人体的健康, 还使社会风气日趋败坏, 直接导致了盗窃、抢劫、杀人等恶性暴力犯罪率的上升, 进而影响了社会局面的稳定和各国经济的发展。严厉打击、消灭毒品犯罪, 成为我们全人类的共同愿望。在生活中我们发现, 很多人染上毒瘾都是因为对毒品缺乏认识, 从而被诱骗吸食毒品, 更有甚者把毒品当做“治病”的特效药, 结果病没有治好却染上了毒瘾!为了警醒广大青少年, 达到认知毒品、拒绝毒品、戒除毒品、禁止毒品的目的, 我们开展了此次禁毒综合实践活动, 旨在加强青年学生对禁毒知识的宣传及认知教育, 提高整个民族的禁毒防毒意识, 也希望能够通过此次活动, 引起更多人的关注, 消灭吸毒这一恶习。

二、活动目的

通过开展禁毒从我们做起综合实践活动, 增强师生对毒品危害的认识, 从我们自身做起, 从思想和行动上抵制毒品, 让毒品远离校园和我们的生活。通过全校4000多名师生的共同努力, 在社会上广泛普及对毒品危害的认知, 让大部分人认识毒品, 了解禁毒防毒知识, 树立自身的禁毒观念, 树立师生坚决杜绝毒品及了解其危害性的意识, 增强抵御毒品能力, 并通过在校生的禁毒意识影响其家长不沾毒不涉毒, 提高全社会的禁毒意识, 做到全体师生认识毒品, 禁止毒品, 积极参与禁毒相关活动, 青年学生本人不沾毒不吸毒;做到校园内不会有毒品进入, 让我们的校园永远是一片净土。

三、活动方法与过程

1.活动地点为昌江中学、昌江文化公园、昌江县戒毒所和昌江县城民贸路口。

2.活动方案。成立活动领导小组, 开设知识讲座问答比赛, 校内外调查, 征集金点子方案活动, 各小组实践活动校外走访专家, 宣传探究校园禁毒的有效模式, 校内宣传活动总结等。

3.活动实施。包含准备阶段, 课题组内成员查找资料, 联系昌江县科协、昌江司法所、共青团昌江县委寻求支持, 并咨询制定宣传手册。阶段分为: (1) 按照分工分别实施; (2) 成果汇报阶段, 汇总各个小组和实践活动的收获, 进行总结。

4.实施内容。

(1) 通过开展“禁毒宣传进校园”活动, 增强学生的自我保护意识。充分利用学校这块青少年禁毒工作中的主阵地, 根据《中小学生毒品预防专题教育大纲》的总体要求, 利用学科优势, 通过知识渗透做好禁毒教育。预防青少年吸食毒品的教育应该作为学校德育的一项主要工作来抓, 通过制定严密的教学计划、科学的教学材料、合理的课时安排、优质的师资力量来保证该项工作的顺利进行。同时还要根据当前学生不同年龄段的心理特点及对毒品的认知能力, 借助学校校道两旁的16块宣传栏、各班级的黑板报、校团委的广播站及昌江中学校园网等作为宣传的阵地, 同时通过形式多样的主题班会、18岁成人礼宣誓、高三初三的毕业礼及禁毒主题演讲比赛等形式, 开展形式多样的校园禁毒宣传教育活动, 洗涤心灵, 让我们的校园成为真正的无毒净土。

(2) 借助在校生的力量, 开展“不让毒品进我家”等亲子活动。以特殊家庭 (单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭) 为重点, 发挥我校“家长学校”的作用、借助每学期的家长会及家长委员会发出的“禁毒倡议书”等不同渠道和形式, 从学生的家庭成员入手, 开展多种形式的防范吸食毒品的预防教育, 警示父母以身作则, 加强对未成年子女对毒品防范意识教育。

(3) 开展全校范围内的教职工拒绝毒品大行动。通过宣讲、海报、宣传册等加强学校教职员工的禁毒防毒意识, 远离毒品, 给学生树立典范。通过开展教职工“拒绝毒品”集体宣誓、集体大签名、师德演讲比赛等形式多样的活动, 广泛宣传禁毒教育。

(4) 根据不同的年龄段, 每学期在每个年级开展一次“禁毒宣传大讲堂”宣讲和讨论活动。学校通过聘请的法制副校长邀请禁毒大队、禁毒所、司法局的宣讲干部走进我们的校园, 由县司法局为广大师生免费发放《中华人民共和国禁毒法》及《禁毒条例》等书籍, 再通过课堂讲解, 宣传片播放, 师生同授课, 与民警大讨论, 了解和认识毒品的危害性, 增强我校师生防范毒品的意识。

(5) 每年6月开展全校范围的“师生禁毒宣传月”活动。以6月的几个重点时间节点为契机, 开展形式多样的“师生禁毒宣传月”系列宣传活动。

①利用宣布颁布正式实施《中华人民共和国禁毒法》的6月1日为活动的起点, 在6月1日早读课开展《中华人民共和国禁毒法》集体诵读学习活动;同时组织部分学生走上街头, 重点面向流动人群开展禁毒宣传教育。在昌江民贸路口配合县禁毒大会及县红十字会通过悬挂禁毒宣传横幅、发放禁毒宣传册、布置摆放《中华人民共和国禁毒法》卡通展板, 配合司法局设立法律咨询台等形式进行禁毒宣传教育。

②6月3日是历史上虎门销烟的日子, 利用虎门销烟纪念日, 在校内摆放林则徐虎门销烟历史展板, 开展“铭记历史, 远离毒祸”的爱国专题禁毒教育活动。

③以6月26日国际禁毒日为契机, 借助全县多部门联合开展的“青少年拒绝毒品, 禁毒宣传进校园活动”, 组织学生积极参与, 并分批走进县禁毒实践基地参观展厅, 从各班级选出代表到县禁毒所开展“我和吸毒人员面对面”等一系列教育活动。

(6) 在校内对青少年学生进行禁毒知识宣传活动。邀请禁毒干警及强制戒毒人员走进校园, 采取专题说教、以身说法、资料宣传等方式, 将禁毒及毒品危害的宣传教育工作深入到我们的校园中来, 使我们的广大青少年学生更深入地了解毒品对人身体、家庭、社会的危害, 使我们的学生产生自觉抵制毒品的意识。开展“认识毒品, 远离毒品, 洁身自好, 珍爱生命”的全校师生大签名活动, 培养当代青少年学生防毒、禁毒、拒毒的意识。

(7) 利用我县现有公共资源, 走进县禁毒实践基地, 组织师生参观禁毒实践基地图片展览厅, 利用县内资源, 邀请县禁毒大队干部, 到我校每年开展1~2次禁毒知识咨询, 同时邀请司法局指派给我校的法制副校长每学期做一场禁毒知识讲座, 提高我校师生及家长的识别毒品、预防毒品、拒绝毒品的能力。

四、启示

本次实践活动课题以“禁毒宣传”为主线, 围绕抵制新型毒品主题开展形式多样的活动, 让中学生和群众了解禁毒知识和毒品的危害, 提高防毒拒毒意识和能力, 共有126名骨干学生和3000多名学生参与, 并且在昌江县司法局的指导下, 以及团昌江县委、教育局等相关部门的积极支持下开展实施, 活动范围覆盖了整个县城以及县城内的中小学。充分利用现有资源及各职能部门的支持, 开设专题讲座、上街宣传、参观感悟、面对面交谈、问卷调查模块, 制定了周密的计划与完整的步骤, 充分发挥自己所学知识并拓展迁移, 学以致用, 进行宣传。活动中, 一共发放调查问卷1026份, 并有效回收832份, 调查数据来源广泛、内容翔实, 论述较严谨, 体现了学生们科学创新理念与探索精神。同时原始材料非常丰富, 包含了活动照片、活动日志、记录表等, 为课题探究奠定了坚实基础。

我们真正地走进了戒毒所, 和强制戒毒人员面对面交谈, 得到了宝贵的一手资料, 并在司法所和县红十字会的支持下, 发放传单在闹市区进行禁毒宣传。在学校和县司法局的大力支持下举办了“远离毒品, 珍爱生命”系列科普活动, 同时到我县唯一一处禁毒宣传展示馆进行参观, 产生了良好的效应, 获得不错的反响。

对于毒品吸食成瘾的调查, 很多人认为自己不接触, 就不会沾染毒品, 甚至认为好奇接触一次, 也不会有什么影响, 对毒品戒备心不强。有些被调查者甚至认为咳嗽水等受限药物不应该属于毒品, 对于毒品的认识及分类不清晰。因此, 我们要让学生通过与戒毒人员交谈进行剖析, 谈感受, 对毒品和禁毒有新的层面上的认识。同时通过毒品的分类知识, 让我们的学生知道, 有一部分药物中也是有毒品成分的, 按照药物使用说明正确使用, 对我们的身体病痛是有帮助的;滥用将使药品猛于毒品, 有害于整个人类;合理利用, 也会有利于我们的医疗卫生事业。

五尧强化活动有效性的建议

通过活动, 引发师生热议, 他们有的谈不足、有的提建议, 为我们今后活动开展得更实际、更有效、更有影响力献言献策。

王茜:通过调查我们发现开展学校毒品预防教育仍存在主观认识上的不足;缺乏专门人员和经费的保障;缺乏计划和科学管理等问题, 学校毒品预防教育有待加强。因此, 我们认为应该合理地投入人力、物力, 以学校作为主阵营, 在青少年中首先构筑禁毒教育思想防线, 把预防青少年毒品犯罪放在首位来抓, 让青少年清醒地认识到毒品的危害。

叶妍妍:学校是青少年认知的启蒙地, 从课堂教学渗透开展禁毒教育是学校针对青少年开展禁毒教育的优势。学校在通过禁毒志愿者进行日常禁毒教育宣传的同时, 如果结合学科特点, 通过政治、生物、历史、地理等学科教师把禁毒教育带进课堂, 针对不同学段的青少年的认知特点, 开展有分层次、不同侧重的渗透教育, 会使我们在学习文化知识的同时, 更加认知了解毒品的危害及禁毒政策与法律法规, 学会拒绝和识别毒品的方法与技能, 养成健康文明的生活方式, 形成“珍爱生命, 远离毒品”的意识。

黄丽:当前, 县城及以下学校的心理课程普遍开设不足, 缺少专业的心理教师, 往往对学生提出的心理方面的咨询、矫正不能有效地解决。而当下, 我们初高中学生普遍年龄在12至18岁之间, 心理状态恰恰处于一种不稳定期, 大多数的自我控制能力比较差, 不能正确地处理现实生活中遇到的种种困难及成长过程中遇到的烦恼, 一旦在生活中碰到负面的事件, 就有可能出于好奇去沾染毒品寻求刺激与解脱, 并依赖毒品产生的幻觉和刺激掩饰沮丧情绪, 逃避现实生活中的矛盾。因此, 学校需要加强心理学科建设, 引进专业师资, 从根本上矫治青少年的心理障碍, 帮助他们培养抗挫折能力, 对禁毒教育工作顺利地开展具有引导和积极促进作用。

3.禁毒教育亟待多元模式 篇三

70年代中期,当荷兰的吸毒现象明显上升时,政府组织了专门委员会调查这一问题。调查的结论是,要完全消灭吸毒并不现实,最好是实行堵截、分流和疏导并举的方法。于是,在开放大麻的荷兰,许多咖啡馆一方面做宣传吸毒的危害,一方面又销售各种政府不再禁止的大麻制剂。其状况颇像目前世界各国对香烟的控制方法一样,既宣传吸烟的危害和禁止公共场合吸烟,又允许公开销售一样。结果,因为非法贩毒的暴利没有了,伴随而生的各种逆反性心理和吸毒亚文化力量弱化,不少年轻人开始能够非常冷静地对待这些毒品了。

但也有人认为,矛盾的行为会使青少年处于无所适从的境地。例如,他们看到烟盒上明明印有“吸烟有害健康”,“吸烟会引起癌症”等警语,为什么还要生产和销售香烟?为什么还有那么多人要吸烟?他们会感到警语只是骗骗人而已。这样做,不仅无助于戒烟,而且还起着麻痹公众,特别是麻痹青少年的作用。如果指望在海洛因等毒品包装上也印有“海洛因会使你家破人亡”,“海洛因会毁灭你的生命”这样的警语就可以防止吸毒,恐怕完全无济于事。这种自欺欺人的警语,反映出当代社会多元道德价值造成的人格分裂现象。

基于国际上对禁毒教育和毒品看法的争论,在我国,学者和有关部门在是否要对青少年开展禁毒宣传的问题上,也曾意见纷纭、莫衷一是,讨论的焦点主要集中在这一宣传对青少年可能造成的负面心理影响上。人们担心这一宣传可能会激发青少年的好奇心,诱发他们接触毒品。应该说,这样的担心是不无道理的。但困难的是,面对世界毒潮的汹涌和巨大的毒品销售网络,任何一个社会都不可能再回避这个问题。因此,教育青少年远离毒品必须成为社会的责任。这里,问题的关键已经不再是该不该进行教育的问题,而是怎么教的问题。

在现有的禁毒教育展上,青少年看到的通常是缴获的毒品和宣传画与照片,有一些骨瘦如柴的病人、吸毒死亡的尸体和骷髅的形象。总之,这样的教育是试图通过对毒品恐怖的描绘以达到吓唬青少年不去吸第一口的目的。这种恐吓式的教育对那些没有机会接触吸毒者的青少年来说,还是具有一定警示作用的;但是,对于那些走近吸毒圈子的青少年来说,这样的描绘与他们所看到的实际情形会产生太大的反差,因此反而给毒品亚文化的反宣传留下了太大的空间,使青少年更容易轻信毒品亚文化的宣传。诸如“宣传的一套都是吓吓人的”,“偶尔吸一口没什么关系的”等等。

由于毒品的种类很多,依赖程度也各不相同,因此仅仅用吸毒的后果来做宣传的版本,并不能使青少年真正识别毒品陷阱和毒品贩子层出不穷的毒招。当一个看上去和常人无异的吸毒者用自己描绘的“飘飘欲仙”的体验来作宣传时,由于青少年无法从他们身上立刻看出毒品危害的结果,反宣传的效果就很容易颠覆正面教育的效果。面对愈演愈烈的毒品亚文化的渗透,如果教育不能改变板着脸说教的形式,不仅对青少年缺乏吸引力,甚至会激起青少年的逆反心理和好奇心理,丧失对毒品的警惕。

硬控制模式的失效

长期以来,我们的社会控制模式是在一种对立的理论指导下运行的。例如,多元和一元的对立,秩序与自由的对立,道德与非道德的对立,规范和越轨的对立等等。在这种对立的思维方式下,社会控制坚持一元管理下的秩序性和规范性,忽视了社会不可避免要出现的多元结构和矛盾性,在实际管理中将本来可以通过多种途径协调的多元性和矛盾性硬性纳入一元的规范模式中,从而强化了制度的硬控制模式。结果是,当硬控制模式无法同化多元矛盾时,原本不属于对立的社会问题,因为在制度上推向绝对而变成了对立的社会问题。

在禁毒教育上,传统硬控制模式造成的对立是非常明显的。首先,在理念上,吸毒不仅是一般的行为失范。虽然在我国对吸毒者只是进行强戒和劳教,但实际上这种惩处的严厉性并不逊于法律处罚。长此以往,在公众的观念中就形成了吸毒等同于犯罪的看法,吸毒的越轨概念自然被放到了社会规范的对立面。建立在这种对立观念上的教育理念,必然产生恐吓式的教育模式。在人们的思维惯性中,似乎越是将吸毒行为说得可怕,越是将吸毒者当作严厉打击的对象,教育就会越是有效。根据这种教育思路,禁毒教育的课程设置也就变得非常简单,只要讲清毒品的危害,说明吸毒的后果,学校教育就基本完成了。余下的就是青少年自己选择人生道路的问题,不属于教育范围。

然而,这种对立模式下形成的简单教育理念,将人生道路的选择也简单化了。事实上,青少年人生道路的选择并不是在学业结束时开始的。在“分数第一”的现代教育体制下,这种选择在初中甚至小学生中就分离出来了。那些学习成绩不好,没有机会进入重点学校的学生,由于对学习失去信心,因此干脆不再努力,将大量时间用于休闲娱乐和社会结交。也就是说,对立的教育模式,教育的只是优秀学生或高分学生,而将低分学生推给了社会。这种对立的教育模式相应产生了对立的教育结果,形成了学生前途的两极分化,优秀者追求功名,淘汰者大量越轨。这种对立的模式和结果给社会造成了大量潜在的不安定因素。

精神毒品

排除毒品在医学上的特征,从毒品危害结果的广义上说,现代毒品不仅仅是药物毒品,还有精神毒品,因为他们对青少年的危害都是通过精神麻醉和精神刺激产生的控制作用。而这种精神的控制作用是与青少年闲暇时间无所事事、人生前途感觉渺茫的现实心理分不开的。当前社会大量青少年沉溺于网络游戏就是一个例证。山东财经学院今年举办了一次“帮助孩子戒除网瘾”的报告会,场面之火暴令人震惊。一位学生家长认为,就是因为孩子上网成瘾,才导致家庭矛盾激化和家庭破裂。但这个学生自己则声辩说:“我并不认为是我上网导致家庭破裂、导致我辍学。在这个社会,只要学生学习成绩不好,学校老师就不认同,父母也不认同。而我学习成绩一直不好。家长排斥,学校排斥,我根本无处可去。我是被逼的,没有任何地方能容纳我,我只能上网。因为那里面都是陌生人,没有人会攻击我,我能感觉到温暖,我需要别人肯定我的价值。”这种社会现象显示了当前教育的严重异化。

从社会和谐发展的角度来看,教育的目的不是为了培养少数人的成功,而是要普遍提高社会的文明程度以保障最大多数人生活得更好。因此,教育不应该仅仅倾向于竞争优势者,而应该同时兼顾竞争劣势者。结构主义的社会学观点认为,社会是由复杂的多层次结构所组成。培养成功的教育和处罚越轨的教育只是社会复杂结构的两个极端。正像人们不可能从地下室一步蹬上高楼的顶层,中间必须设置多级台阶一样,从社会生存的人本主义观点看,社会仅仅设置这样两层次的教育范式是不够的,还应该有适合中间层次的多种教育形式。

当然,我们不可能要求学校教育解决所有的社会问题。在中国,学校教育的应试范式已经走上高速公路,并正在加速度地强化自己极端的功能。但是,我们可以要求社会增加中间教育形式。在许多发达国家,为青少年在社会不同层面实现自我价值的多元化教育模式是很丰富的,即使对行为失范者的教育,也已形成有系统的多元教育结构。

近几年来,这种结构在我国也已开始出现。上海在社区建立的戒毒社工队伍,就是试图对吸毒人群开展教育的工作模式。应该说,这种尝试是很有意义的。但是,由于这一机构仍然沿用了政府有限拨款的模式,在经费的使用,活动的开创和机制的灵活性方面都受到了很大的限制。而一种教育机制,如果无法在自主开创的前提下不断发展,它是很容易夭折的。从社会系统论的视角看,社会系统不是一个机械系统,而是一个生命系统。生命系统的一个基本规律就是它的发展不是预设的,而是生成的。适合社会多层次的教育模式,其生命力必然要在实际需要中培育出来。我国在经济领域已经有了计划经济模式的沉痛教训,同样在社会领域也应当吸收市场模式的合理性。以“小政府大社会”为原则,由政府给政策,设基金,为社区和民间团体开创戒毒和禁毒教育的多元模式提供条件。

4.小学禁毒宣传教育活动工作总结 篇四

学校禁毒工作是一项长期的系统工程,近期,XX小学积极组织开展好XX年学校毒品预防教育“五个一”活动,不断推动学校禁毒工作整体水平提高。

一、指导思想

为落实区禁毒办、区教体局关于禁毒宣传教育工作部署,结合我校的实际情况,集聚资源,整合优势,以学生发展为根本,体现时代特点,力求教育实效,不懈探索,努力实践,逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

二、主要措施

一是组织学生通过“全国青少年毒品预防教育数字化平台”和“中国禁毒数字展览馆”等网络平台进行学习、参观禁毒展览,并通过禁毒宣传挂图、禁毒展板等形式广泛开展校园禁毒宣传教育工作;二是观看一次禁毒影视剧,通过组织学生登录全国青少年毒品预防教育数字化平台观看禁毒影视剧;三是组织学生登录“全国青少年毒品预防教育数字化平台”进行线上学习、线上答题竞赛等活动,进一步提升宣传效果;四是以“珍爱生命,远离毒品”为主题,开展了禁毒征文和禁毒手抄报比赛;五是根据学生认知特点,召开禁毒主题班会,各班组织学生对“毒品离我们远不远”、“青少年染毒原因”、“如何有效防范毒品”、“如何安全地拒绝毒品”等话题展开讨论,开展禁毒宣誓,营造班级禁毒文化氛围。

三、存在不足

1、禁毒宣传长抓不懈,但苦于环境条件的影响,工作中尚存在心有余而力不足的形势。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握,导致对形势的分析缺乏 敢于超前的意识,使教育工作相对有些滞后,在一定程度上影响教育工作的总体部署。

四、后期打算

实施“四整合”,将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性。

1、与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生,他们也是社会不良分子侵害的目标,是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕,时刻拉紧防毒的弦。、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因,可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身 心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。4、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用,鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息,从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

5.禁毒宣传活动总结 篇五

首先,我们先做好宣传活动的牌子、横幅,并复印了许多关于禁毒宣传的资料。接着,在今天九点多的时候,我们全体学生会成员在何平老师的办公室召开会议,部署了此次活动的具体方案,并作了积极的动员。全体成员都激情高昂,乐意去开展这一活动。然后,我们便来到高桥村的一个路口,向过往的行人发放禁毒宣传的资料,并有一些同学向他们介绍毒品的危害,且组织行人在“珍爱生命,远离毒品”的横幅上签名。通过这三种形式的结合,我们加强了这次活动的效果。

总之,这次禁毒宣传活动,我们每位参与的成员都积极的开展工作,努力让更多的人了解到毒品的危害,增强了人们的禁毒防毒意识。我们的活动取得了很好的效果,这归功于全体成员的共同努力。但我们也知道,禁毒防毒任重道远,我们还有很长的路要走。为了巩固禁毒防毒的成果,我们会仍然保持以最大的热情,一如既往的去贯彻这次活动的精神。禁毒防毒,我们系学生会会一直战斗下去!

昆明学院物理科学与技术系学生会

6.禁毒宣传活动总结 篇六

尉犁县妇联在该县体育馆广场前联合开展6.26国际禁毒日宣传活动。设立禁毒咨询台、向各乡镇妇女代表、大学生青年志愿者、个体工商户、社区居民和部分小学生及赶集群众200余人,发放《常用法律知识手册》、《禁毒法》、《戒毒条例》、司法维权以及毒品预防宣传资料2100余份,悬挂禁毒横幅2幅、摆放禁毒宣传展板12块,展出禁毒宣传板20块,禁毒知识挂图20张,在长10米“不让毒品进我家”的条幅上,200余人签字写下了承诺。

尉犁县妇联和教科局为有效预防各中小学学生禁毒、防毒、拒毒,避免“全能神”等邪教组织向学校渗透,增强学生的反邪教和防毒拒毒意识,营造健康和谐的校园环境,充分利用板报、宣传栏、主题班会、校园广播、教职工大会等,通过以“崇尚科学、反对邪教,珍爱生命、拒绝毒品”为主题的法制教育讲座,向同学们介绍了一些典型案例,毒品与邪教的概念、常见毒品的特征及种类,毒品与邪教对社会及个人的危害、吸毒者与邪教参与者的特征,防毒、拒毒、抵制邪教的常识及相关的法律法规,让同学们观看禁毒宣传片以更直观的了解毒品的危害。

尉犁县妇联、各社区全体干部,“三民”工作组成员,公安局缉毒大队有关人员采取悬挂禁毒宣传横幅、展出禁毒宣传图片、发放禁毒宣传资料、禁毒知识咨询等形式,向过往居民认真讲解《禁毒法》和《戒毒条例》等相关法律法规,使广大居民认清毒品对个人、家庭、社会的危害,了解如何识别毒品、拒绝毒品等方面知识。

通过现场演示和直观的图片资料等禁毒宣传活动,强化了各族群众珍爱生命、抵制毒品、崇尚科学、反对邪教的意识,牢固树立了不让毒品进我家的思想观念,对青少年知法、懂法、守法,做一名遵纪守法讲文明的学生起到了良好的促进作用。

7.禁毒宣传教育活动工作总结 篇七

⒈成立专班, 周密部署。该办成立了以主任夏定勇为组长的领导小组, 对整个宣传周活动进行了周密的安排部署。一是通知各县、市、区散装水泥工作站和商混站, 对全市宣传周活动进行了统一部署, 提出了具体要求。二是制订了随州城区宣传周活动计划、具体步骤和预期目标。三是积极向市住建委汇报, 和委属各相关单位联合开展散装水泥大宣传和大执法活动, 检查各工地散装水泥使用和“禁现”实施情况。

⒉形式多样, 注重实效。坚持贴近使用环节、贴近农村市场、贴近群众生活的三贴近原则, 结合本地实际, 不断创新形式和方法, 积极开展宣传进社区, 进工地, 进农村活动, 使宣传活动丰富多彩, 富有成效。

8.央广名嘴海阳为禁毒当义务宣传员 篇八

在本次禁毒宣传活动中,海阳发挥他善于将严肃的道理以生动幽默、易于接受的方式表达的专业优势,对于吸毒的危害、如何防毒等禁毒文化作了宣讲,给参与活动的武汉市民留下了深刻的印象。“我们除了要有‘珍爱生命,远离毒品’的意识,还要在平时就坚持健康的生活方式,净化交友和生活环境,才能做到邪不压正。”海阳在活动中说。

为何被选中成为禁毒活动的宣传员?记者了解到,主办方为了增强宣传活动的影响力和吸引力,在义务宣传员的选择上颇费了一番心思,最终选择了人气主播海阳。主要是考虑到80后主持人海阳的形象积极健康,亲和力强;另外更源于他以往对于公益活动的热衷和活动能力。2008年海阳曾策划了被称为“爱心大接力”的“跨省营救长春产妇尹文娇”的特别节目,还参与发起创立了中国首个广播媒体爱心基金——“龙广爱心基金”,用于救助病危产妇及先天性心脏病儿童,募集善款近3000万;2012年,与出版社共同推动了“渐冻人”王甲新书的发表以及渐冻人基金的成立,还在北京“7·21”暴雨期间义务送受灾人回家并发起救助……

“作为主持人,我们有更便利的条件和形式来宣传禁毒,禁毒是一项大工程,我作为‘禁毒义务宣传员’感到责任重大,今后还会脚踏实地做好每一次禁毒宣传工作。”海阳说,自己还会运用广播等媒体的影响力,告诫百姓远离毒品,让正在吸毒者及时回头,尽力挽救深陷毒害的人。

“中国禁毒志愿者汽车万里行”活动是由国家禁毒办、团中央、中国禁毒基金会、北京市禁毒委、国家禁毒教育示范基地共同主办的大型公益宣教活动,活动已经连续成功举办了7次,取得了非常好的社会效益。濮存昕、刘媛媛等名人都加入到“禁毒万里行”的义务宣传员的行列当中。

9.禁毒宣传教育活动总结2020 篇九

禁毒宣传教育活动总结一

为深入贯彻落实《禁毒法》,使我区广大居民群众充分了解的危害,进一步树立居民远离、抵制的意识,按照乐中禁发[20x]7号有关文件精神,紧紧围绕以“依法禁毒,构建和谐”的宣传主题,结合我区实际,于6月1日至30日开展了禁毒集中宣传月活动,现将活动状况小结如下:

一、提高认识,加强领导

局领导高度重视禁毒宣传的重要性,切实将该项工作摆在重要位置,研究制定了禁毒宣传活动方案,并加强组织领导,分工到人,并做到齐抓共管。在禁毒集中宣传月活动中主要领导牵头,亲自负责我局宣传教育活动的组织协调和指导,明确职责,抓好落实。

二、广泛宣传,营造禁毒氛围

我局于6月26日在海棠广场联合公安、卫生等部门联合举办了一次以“依法禁毒,构建和谐”为主题的禁毒集中宣传,进行禁毒图片展览,发放禁毒宣传材料,开展禁毒咨询等各类活动。提高了广大群众个性是青少年防毒、拒毒意识,为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围。集中宣传活动透过宣传横幅、刊出专刊、发放宣传单,让广大居民群众更深刻地认识到“”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害,提高对危害的认识,增强珍爱生命,远离的意识。同时,动员每一个人自觉从我做起,从家庭做起,从所在社区做起,为携手共建祥和完美的家园贡献自已的一份力量。

三、加强对易制毒经营活动的监管

我区有非药品类易制毒经营单位16家,严格易制毒经营活动的监管对加强我区禁毒工作有着重要好处。我局始终把对易制毒单位的监管作为我们日常监管工作的重点。加强了易制毒经营单位的信息化管理,及时更新易制毒管理系统中的信息;加大对易制毒经营单位的现场监管,要求经营单位从易制毒的购买、库存、销售台账到买卖双方资质审察的各环节都严格按照《危险化学品管理条例》和》《非药品类易制毒管理办法》的规定执行;同时加大了对违规单位的处罚力度,依法吊销了3家易制毒经营单位的非药品类易制毒经营资格。

在今后的工作中,我局将一如既往,进一步加大管理力度,做好禁毒宣传教育工作,营造一个健康安全的生活环境,为构建和谐社会贡献力量。

禁毒宣传教育活动总结二

根据《关于印发的通知》的安排,学校紧紧围绕开展“珍惜美好青春,远离合成、拒绝,健康人生”的的活动主题,充分发挥班主任、科任教师的工作积极性,结合我校实际情况,积极采取有力措施,开展各种教育宣传活动,坚决抵制进入校园。现将活动情况总结如下:

一、成立领导组,专人负责。

成立学校禁毒宣传工作领导小组:

组长:梁健富

副组长:郭胜

成员:周伟强、吴亦柱、郑盛强、各班主任

二、围绕主题,开展活动。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求,充分发动师生参与禁毒宣传活动,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解的危害,预防的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立珍惜美好青春,远离合成、拒绝,健康人生”的意识,掌握拒绝的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:

(1)班级开展禁毒主题班会。通过学生在网上搜集的资料在主题班会上开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了的危害,学会了预防的知识技能,激发学生积极参与禁毒战争,自觉远离,形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

(2)组织各年级学生观看禁毒教育影片《与死神共舞》。让学生了解吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦展现在学生面前,这些都深深震撼了他们的心灵,通过这样场面,学生对有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。

(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传,时刻提醒学生增强对危害的认识,千万不能去接触。

(4)利用校园广播,在每周利用一次红领巾广播站进行对学生进行广播。让全体学生在故事中的真实事例中感受了的危害,接受到了深刻地教育,并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上一条不归路。

(5)学校进行“6.26”国际禁毒日签名誓师大会。

我校紧紧围绕“珍惜美好青春,远离合成、拒绝,健康人生”主题,通过多种途径和方式,开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转。

禁毒宣传教育活动总结三

x区妇联根据贵港市妇联和覃塘区禁毒办的相关文件精神,在今年的6月26日国际禁毒日期间,积极配合有关部门开展禁毒宣传,现将活动情况总结如下;

一、领导重视,成立了活动领导小组。

在国际禁毒日来临之际,区妇联积极与区政法委、禁毒办等部门联系,成立了开展禁毒宣传活动领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体,并制定活动相关方案,确保了我区禁毒宣传活动顺利开展。

二、各乡镇结合实际开展特色突出的主题宣传活动。

继续深入开展《禁毒法》宣传普及。一是在各乡镇中心路段悬挂横幅、张贴标语广泛深入宣传《禁毒法》。二是乡镇妇联联合当地中小学校举办禁毒法制宣传教育课,让青少年明白的危害,自觉远离。推动禁毒宣传教育进学校、进单位、进家庭、进农村,发放禁毒宣传手册2000份。三是开展“不让进我家”活动,充分发挥村社区“妇女之家”组建的巾帼禁毒志愿者服务队,组织动员广大妇女积极主动地参加家庭禁毒活动,引导家庭成员认识危害,提高拒毒、防毒的意识和能力,自觉远离,预防和减少家庭成员违法犯罪,营造有利于家庭健康文明和谐的社会环境,引领广大妇女和家庭追求平安幸福生活。

三、开展禁毒日宣传活动。

6月24日上午,覃塘区妇联、区综治办、区禁毒办和区司法局等区禁毒委各成员单位在石卡高中校园里开展以“抵制,参与禁毒”以及以“读书·拒绝”为主题的宣传活动。在活动中,全体学生举起右手进行庄严禁毒宣誓,区禁毒办工作人员通过现场讲解和图片宣传板报等方式,详细介绍了什么是、的危害性和如何预防犯罪,并向学生讲解青少年吸毒的有关案例,号召学生远离,拒绝,并积极参与禁毒宣传。

学生们通过听讲解和观看禁毒图片宣传板报后,踊跃参加签订“不让进我家”承诺书1300份,同时在“不让进校园”宣传横标上签字。这次活动共发放“不让进校园”倡议书和《禁毒知识宣传读本》等资料2000多份。

通过禁毒集中宣传教育活动,让广大学生进一步了解和支持禁毒工作,增强人民群众与涉毒违法犯罪行为作斗争的积极性,切实提高全民知毒、识毒、防毒和拒毒能力。

禁毒宣传教育活动总结四

近年来,在苍溪县委、县政府的正确领导及县教育局的直接指导下,广元x学校围绕“珍爱生命,远离”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施,已经达到预期目的,并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心,健全教育宣传工作的领导机构

学校高度重视学生的禁毒教育,成立了禁毒教育宣传工作领导小组,并对工作责任人明确分工。组长由苏国刚校长亲自担任,分管德育工作的副校长邓国伟担任副组长,各处室主任及各年级组长、班主任担任组员,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中,由校长指挥团委、大队部落实禁毒宣传工作的策划,由德育处落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展,由总务处主任牵头,提供整个教育宣传工作的后勤保障。

在此基础上,各年级组长负责组内教师的直接联系,组成小组,配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上,并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实,学校拨出专门经费,全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地,夯实教育工作的理论基础

x学校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务,通过全体教师齐抓共管,预防教育围绕“六个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、自制了一幅宣传标语、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实,学校组织学生观看禁毒教育专题片,并结合课本知识进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固预防知识,增强禁毒、拒毒意识。

2、由德育处牵头,学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。

3、学校组织县疾控中心医生对高一年级学生开设“青春期专题讲座”,并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容,在学生中进行预防宣传教育。

4、学校以六月禁毒宣传月为契机,将各种禁毒宣传图片在大厅进行展出,让学生在阅览时完成自我教育,达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显,还专门邀请学校法制辅导员来校做专题讲座,以案例分析的形式让学生了解的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对的深刻认识,真正将预防工作深入学生心中。

6、x学校组织部分学生代表参加县上的警营开放日活动,通过听领导的报告、少年犯的现身说法,孩子们心灵受到强烈的震撼,并纷纷表示要遵纪守法,不做违法犯罪的事,不学吸毒吸烟的坏样。

三、以活动为重点,强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展,使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展,在校宣传工作小组的领导下,宣传工作深入校园、家庭、社会各处,构建了三位一体的宣传体系,宣传工作落到实处。

校园宣传,入心入脑。为配合整个宣传工作的进行,学校围绕“珍惜自我,健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛。学校还组织修业班学生进行了禁毒知识竟赛,分年级完成禁毒知识答卷,并组织人员统一评卷,得分98分。学校为9个班集体颁发组织奖、20名学生颁发一等奖、27名学生颁发二等奖、47名学生颁发三等奖、75名学生颁发优秀奖。

禁毒宣传教育活动总结五

在“6.26”世界禁毒日来临之际,我校积极响应号召,按照区教委的部署,于6月16日至6月26日期间开展了为期两周的有关禁毒的宣传教育活动,现将活动情况总结如下:

首先端正指导思想,在青少年和在校学生中进行DP的预防教育,把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本,在学校、家庭内进行禁毒宣传教育。

在活动期间,学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行了“远离DP、珍爱生命”的宣传讲座,在学校办了一期“远离DP、珍爱生命”的板报,重点宣传了DP的基本知识和严重危害。使大家在学习DP的有关知识的同时,增强禁毒的信心和决心。6月23日开始悬挂了禁毒横标。给各班发放了“远离DP、珍爱生命”的宣传资料,利用班会、晨会时间学习。老师们都认真学习《禁毒法》相关资料,并做好了笔记。

10.开展禁毒宣传活动总结 篇十

开展禁毒宣传活动总结模板(1)

为深入贯彻落实《禁毒法》,使我区广大居民群众充分了解的危害,进一步树立居民远离、抵制的意识,按照乐中禁发[20xx]7号有关文件精神,紧紧围绕以“依法禁毒,构建和谐”的宣传主题,结合我区实际,于6月1日至30日开展了禁毒集中宣传月活动,现将活动状况小结如下:

一、提高认识,加强领导

局领导高度重视禁毒宣传的重要性,切实将该项工作摆在重要位置,研究制定了禁毒宣传活动方案,并加强组织领导,分工到人,并做到齐抓共管。在禁毒集中宣传月活动中主要领导牵头,亲自负责我局宣传教育活动的组织协调和指导,明确职责,抓好落实。

二、广泛宣传,营造禁毒氛围

我局于6月26日在海棠广场联合公安、卫生等部门联合举办了一次以“依法禁毒,构建和谐”为主题的禁毒集中宣传,进行禁毒图片展览,发放禁毒宣传材料,开展禁毒咨询等各类活动。提高了广大群众个性是青少年防毒、拒毒意识,为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围。集中宣传活动透过宣传横幅、刊出专刊、发放宣传单,让广大居民群众更深刻地认识到“”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害,提高对危害的认识,增强珍爱生命,远离的意识。同时,动员每一个人自觉从我做起,从家庭做起,从所在社区做起,为携手共建祥和完美的家园贡献自已的一份力量。

三、加强对易制毒经营活动的监管

我区有非药品类易制毒经营单位16家,严格易制毒经营活动的监管对加强我区禁毒工作有着重要好处。我局始终把对易制毒单位的监管作为我们日常监管工作的重点。加强了易制毒经营单位的信息化管理,及时更新易制毒管理系统中的信息;加大对易制毒经营单位的现场监管,要求经营单位从易制毒的购买、库存、销售台账到买卖双方资质审察的各环节都严格按照《危险化学品管理条例》和》《非药品类易制毒管理办法》的规定执行;同时加大了对违规单位的处罚力度,依法吊销了3家易制毒经营单位的非药品类易制毒经营资格。

在今后的工作中,我局将一如既往,进一步加大管理力度,做好禁毒宣传教育工作,营造一个健康安全的生活环境,为构建和谐社会贡献力量。

开展禁毒宣传活动总结模板(2)

xx区妇联根据贵港市妇联和覃塘区禁毒办的相关文件精神,在今年的6月26日国际禁毒日期间,积极配合有关部门开展禁毒宣传,现将活动情况总结如下;

一、领导重视,成立了活动领导小组。

在国际禁毒日来临之际,区妇联积极与区政法委、禁毒办等部门联系,成立了开展禁毒宣传活动领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体,并制定活动相关方案,确保了我区禁毒宣传活动顺利开展。

二、各乡镇结合实际开展特色突出的主题宣传活动。

继续深入开展《禁毒法》宣传普及。一是在各乡镇中心路段悬挂横幅、张贴标语广泛深入宣传《禁毒法》。二是乡镇妇联联合当地中小学校举办禁毒法制宣传教育课,让青少年明白的危害,自觉远离。推动禁毒宣传教育进学校、进单位、进家庭、进农村,发放禁毒宣传手册2000份。三是开展“不让进我家”活动,充分发挥村社区“妇女之家”组建的巾帼禁毒志愿者服务队,组织动员广大妇女积极主动地参加家庭禁毒活动,引导家庭成员认识危害,提高拒毒、防毒的意识和能力,自觉远离,预防和减少家庭成员违法犯罪,营造有利于家庭健康文明和谐的社会环境,引领广大妇女和家庭追求平安幸福生活。

三、开展禁毒日宣传活动。

6月24日上午,覃塘区妇联、区综治办、区禁毒办和区司法局等区禁毒委各成员单位在石卡高中校园里开展以“抵制,参与禁毒”以及以“读书·拒绝”为主题的宣传活动。在活动中,全体学生举起右手进行庄严禁毒宣誓,区禁毒办工作人员通过现场讲解和图片宣传板报等方式,详细介绍了什么是、的危害性和如何预防犯罪,并向学生讲解青少年吸毒的有关案例,号召学生远离,拒绝,并积极参与禁毒宣传。

学生们通过听讲解和观看禁毒图片宣传板报后,踊跃参加签订“不让进我家”承诺书1300份,同时在“不让进校园”宣传横标上签字。这次活动共发放“不让进校园”倡议书和《禁毒知识宣传读本》等资料2000多份。

通过禁毒集中宣传教育活动,让广大学生进一步了解和支持禁毒工作,增强人民群众与涉毒违法犯罪行为作斗争的积极性,切实提高全民知毒、识毒、防毒和拒毒能力。

收银员2019下半年工作总结3

昨天转瞬就过,对于今天,就让我们对过去工作来个回顾和总结。看看我们工作上的得与失,为以后工作取得更好的成绩和突破打下良好的基础。

我从2个方面来谈谈上半年的工作总结。一方面我们来讲讲做得好的方面:

第一、工作积极性和工作效率的提高

班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作状态尤其重要。营造一个良好的工作氛围,绿色小盆景和温馨小贴士。让上班的同事在上班时间保持良好的工作心情,以积极主动的态度投入到工作中去,那么必然会事半功倍。由于在工作职责上有了明确的分工,落实到位,责任到位,同时也做到了赏罚分明,并且我们会在工作中及时对每项的分工进行及时的调整,用最适当的人选进行最适合的工作。同时我们又设立了值日生制度,每天都会有专人负责专项工作。值得高兴的是我们的小组成员会相互协助,共同完成每天的收尾工作。这半年来,我们的工作失误明显减少了,出错率降低了。

第二、学习氛围和工作业务技能的进步

工作要做好,还要有扎实的岗位技能和业务知识。在工作轻松之余,我们会进行相互的学习提问,并且我们会自己出试卷进行考核。考得最差的人得请客,学习和娱乐相间,其乐融融。上半年店铺有安排轮岗以及新鲜血液的融入,正好也给了我们一个学习和进步的机会,不论是轮岗同事还是新员工,我们实行分人教导同时以旧带新,相互学习,不论新老员工都有一份培训计划。会的温习一遍,还没掌握及时提出来,共同学习。一个人突出并不代表整个团队好,要大家都会都进步才是好。我们也用我们的成绩证明了我们的努力没有白费。

第三、服务的热情

服务是我们工作的最终目的。让顾客满意我们的服务就是对我们工作最好的认可。以前总会有顾客在疑义我们收银的女生没有上妆,但是现在,不!在很早以前,她们都保持着良好的妆容。特别卓真,她的进步那是我们有目共睹的。还有高怡静,获得了好几次店铺“服务之星”。此次店铺使用了服务评价系统,也让我们的服务更上一个台阶。我们不会太去在意结果,但是这无形中给了我们一个工作的压力,要求我们要服务好每一个顾客,无论熟悉还是陌生的。

还有我们也有我们的服务小窍门,就是利用短暂的交替轮流保证持续的服务热情。

有做得好的,就有做得不好的。在总结我们做好的方面的同时,也说说我们做得不足的方面:

1、作为组长的监督力度不够,特别是我本身对自己的要求不够严格,在收入汇总表的电脑录入上审核不够认真仔细,导致了不必要的错误。尤其在5-6月份中,出现了6次错误,这个次数相对还是比较频繁的。其次在最近的两个月的工作上,还出现了3次的现金和刷卡不平的现象。对此,我们也作出了相应的举措,再次出现类似的错误,作为当班的组长,责无旁贷,加倍的扣分登记在我们的工作考核表上。还有在工作上,出现了不必要的错误,虽然没有造成损失,但是却给别的小组带了不便和增大了他们的工作负担,在这里还是有必要向他们表示深深的歉意。我们保证会在今后的工作中杜绝此类情况的发生。

其次在轮岗员工培训的过程中,我们忽略了按照公司的营运操作指然,而是按照我们平时的工作经验总结起来并采用了“填鸭式”的方法,这些失误在后来的测试了暴露无遗。幸好在灿的指点下我们及时改正并在新员工的培训上严格按照操作指然,一步一步来,循序渐进。

再者,我们在一些细节方面做得不够到位。这些在神秘顾客的调查中一览无余,像在服务过程中没有双手递单,中途离席没有致歉,没有临别道谢。在此我们也进行了相互了沟通,提高这方面的意识,并且发挥相互监督相互提醒,大家群策群力。

总的来说,半年以来,工作上有成绩也有过失,我们会继续保持我们做得好的方面,同时也会努力改善我们的不足之处。同时也希望得到所有同事的支持。

开展禁毒宣传活动总结模板(4)

是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作,而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来,在苍溪县委、县政府的正确领导及县教育局的直接指导下,广元xx学校围绕“珍爱生命,远离”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施,已经达到预期目的,并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心,健全教育宣传工作的领导机构

学校高度重视学生的禁毒教育,成立了禁毒教育宣传工作领导小组,并对工作责任人明确分工。组长由苏国刚校长亲自担任,分管德育工作的副校长邓国伟担任副组长,各处室主任及各年级组长、班主任担任组员,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中,由校长指挥团委、大队部落实禁毒宣传工作的策划,由德育处落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展,由总务处主任牵头,提供整个教育宣传工作的后勤保障。

在此基础上,各年级组长负责组内教师的直接联系,组成小组,配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上,并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实,学校拨出专门经费,全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地,夯实教育工作的理论基础

xx学校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务,通过全体教师齐抓共管,预防教育围绕“六个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、自制了一幅宣传标语、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实,学校组织学生观看禁毒教育专题片,并结合课本知识进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固预防知识,增强禁毒、拒毒意识。

2、由德育处牵头,学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。

3、学校组织县疾控中心医生对高一年级学生开设“青春期专题讲座”,并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容,在学生中进行预防宣传教育。

4、学校以六月禁毒宣传月为契机,将各种禁毒宣传图片在大厅进行展出,让学生在阅览时完成自我教育,达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显,还专门邀请学校法制辅导员来校做专题讲座,以案例分析的形式让学生了解的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对的深刻认识,真正将预防工作深入学生心中。

6、xx学校组织部分学生代表参加县上的警营开放日活动,通过听领导的报告、少年犯的现身说法,孩子们心灵受到强烈的震撼,并纷纷表示要遵纪守法,不做违法犯罪的事,不学吸毒吸烟的坏样。

三、以活动为重点,强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展,使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展,在校宣传工作小组的领导下,宣传工作深入校园、家庭、社会各处,构建了三位一体的宣传体系,宣传工作落到实处。

校园宣传,入心入脑。为配合整个宣传工作的进行,学校围绕“珍惜自我,健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛。学校还组织修业班学生进行了禁毒知识竟赛,分年级完成禁毒知识答卷,并组织人员统一评卷,得最高分98分。学校为9个班集体颁发组织奖、20名学生颁发一等奖、27名学生颁发二等奖、47名学生颁发三等奖、75名学生颁发优秀奖。

家庭宣传,有板有眼。学校利用寒暑假给每位家长发放“珍爱生命,拒绝”的倡议书,让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力,又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用,家长对学校的做法非常赞同,对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传,有声有色。学校抓住每一次宣传的契机,大力向社会宣传禁毒知识。今年的“禁毒日”,学校会组织高一年级学生专门社区进行宣传,共同做好社区禁毒宣传,深得社区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识,每次宣传深得市民赞赏,宣传活动的开展得到社会的高度赞扬。

11.我国禁毒工作现状及未来发展分析 篇十一

关键词:毒品犯罪;《禁毒法》;完善建议

近年来,我国始终把打击毒品犯罪作为一项重要任务,坚持“严打”方针,依法从重从严惩处毒品犯罪分子,执法机关在国家禁毒事业中也作出了重要贡献。人民检察院作为检查机关在禁毒斗争中担负着非常重要的任务。从中华民族的兴衰存亡到国家长治久安的高度,深刻认识到依法打击毒品犯罪的紧迫性和必要性,充分运用刑法武器严厉打击毒品犯罪。

一、毒品犯罪的概念与法条规定

所谓毒品犯罪,就是指违反毒品管理法规,非法走私、贩卖、运输、制造、使用毒品、种植毒品原植物以及与此直接有关的破坏国家禁毒活动,危害公民身心健康和社会治安秩序,依法应受刑法处罚的行为。

《中华人民共和国刑法》第347条规定:走私、贩卖、运输、制造海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的,处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。

在刑法以及其相关司法文件中,对于毒品案件的罪名确定和数量认定、法定刑、制造毒品的认定与处罚问题、毒品案件的管辖问题、对未成年人的保护、单位犯罪、犯罪类型、毒品案件的死刑适用等等一系列问题都做出了明确的规定,体现了从严惩处、区别对待和经济处罚三大原则,但随着现实生活中毒品犯罪形态的复杂化和多样化发展,仍有一些方面的规定滞后于形势的发展和审判实践的要求。

二、适用死刑的毒品犯罪问题

关于毒品死刑案件中量刑标准的把握,应该严格把握量刑条件,综合衡量死刑标准,严格控制毒品案件死刑的适用,坚持杀人要准,保证死刑案件的办案质量。现行刑法第三百四十七条规定了五种可以判处死刑的从重情节,涉及到毒品犯罪的数量、犯罪人的身份和犯罪情节。另现行刑法第三百五十六条规定:因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑,又犯本节规定之罪的,从重处罚。对此我们可以理解为:走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪再犯者只要再犯毒品罪,均应从重处罚。

然而,关于毒品数量标准是否是正确适用死刑的前提条件,一直在理论界和司法界争论不休。主要有几种观点:一是认为应将数量与犯罪情节相结合,适用死刑需满足五种罪种中的两种;第二种观点认为第二至五种犯罪只在查实,不用考虑其他情节;第三种观点认为应全面地具体问题具体分析。 我认为上述观点也有不当之处。毒品数量标准是正确适用死刑的前提情节,除法律另有规定以外,必须具备这一前提条件,才有适用死刑的可能性。但毒品数量不是唯一的标准。有从轻情节的,可以不判;有从重情节的,数量接近也可重判。判处死刑的从重情节,既有法定的从重情节,又有酌定的从重情节。贩卖假毒品一般不适用死刑。另外,依法给予毒品犯罪分子经济上的惩罚,也是我们遏制毒品犯罪的一个不可缺少的重要手段。

在适用死刑的毒品犯罪中,在立法和司法方面还存在一些亟待解决的问题:一是毒品数量标准问题,现行刑法只规定了三种毒品的数量,对其他毒品的数量标准规 定比较含混;二是毒品的定性、定量分析问题,由于毒品的纯度不同,造成的危害 后果也不相同,现行刑法回避了毒品纯度的问题,易造成罚不当其罪;三是毒品数量与情节的关系问题,情节与数量是包容与被包容的关系,将二者并列或割裂都是 不科学的作法。四是盗窃、抢劫毒品死刑适用问题,审判实践中,对盗窃、抢劫毒 品数量较大的如何定罪处罚争议较大。现行刑法对此没有规定。

三、我国《禁毒法》中存在的两点弊端

(一)删除了劳教戒毒的问题。现在禁毒法把过去的强制性戒毒的体制做了改革,按过去的戒毒体制是先强制戒毒,强制戒毒后再复吸了可以劳教戒毒。现在根据实践经验,为了整合戒毒资源,也是提高戒毒的效果,把过去的强制戒毒和劳动教养戒毒这两种措施合并为一种强制隔离戒毒措施,这样法律实施后就没有劳动教养戒毒了。

(二)吸毒行为仍然没有被定义为犯罪。1990年12月28日,第七届全国人大常委会第17次会议通过了《关于禁毒的决定》,这是我国打击毒品违法犯罪的重要法律依据。该决定第8条规定:吸食、注射毒品的,由公安机关处15日以下拘留,可以单处或并处200元以下罚款,并没收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成瘾的除进行处罚外,予以强制戒除,进行治疗、教育。强制戒除后,又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒除。吸毒在我国只是一种违法行为,对其惩处也仅局限于行政处罚的范畴。

我认为,吸毒严重危害我国公民的身心健康,损害人体各重要的脏器,导致吸毒者的体质下降,极易感染各种疾病,吸毒猝死、长期吸毒导致重要脏器中毒破坏而死亡的人数每年都在增加。我国吸毒非犯罪化的立法处置,只给予行政处罚的立法存在严重缺憾,导致吸毒行为的愈益猖獗,并最终诱发严重的社会问题,这是有目共睹、无可争辩的事实。鉴于此,我建议改变现行法律中吸毒非犯罪化的立法处置,增设吸毒罪。

四、完善打击毒品犯罪的几点建议

为了加强社会的治安管理,打击毒品犯罪,务必要加强禁毒执法,完善打击措施。

(一)依法严厉打击毒品犯罪活动,全力遏制毒品来源加强禁毒执法,豪不手软地打击毒品犯罪,关系禁毒工作战略全局。只有坚持严打方针不动摇,紧紧抓住当前突出的毒品问题,采取坚决有力措施,才能遏制毒品犯罪猖撅势头。

(二)大力加强禁毒情报信息工作,强化情报信息在缉毒执法中的主导和核心作用进一步加强国际禁毒执法合作,积极开展双边多边的情报交流和办案协作,适时开展联合执法行动,积极推动替代发展,有效解决境外毒源。

(三)加强禁毒队伍的正规化、专业化建设,提高禁毒执法水平加强禁毒队伍建设是禁毒工作的根本保证。

(四)加强禁毒的国际合作我国应紧紧围绕国家总体外交大局,继续积极参与国际禁毒事务,进一步加强与国际禁毒机构的交流与合作,扩大我国在国际禁毒领域的影响。进一步扩大与欧美等有关国家的禁毒双边合作,共同打击跨国贩毒行动。借鉴国外禁毒经验,争取国际禁毒援助,为国内禁毒斗争服务。

作者简介:

宋佳,女,1986年11月生,本科学历,陕西省西安市碑林区人民检察院书记员。

12.禁毒宣传教育活动工作总结 篇十二

关键词:医院,群众路线教育实践活动,政治思想工作

自群众路线教育实践活动的理念提出以来, 医院的政治思想工作发生了很大的变化, 这种变化体现在多个方面, 对相关工作的创新优化产生了重要的影响。因此, 本文将结合某妇幼保健院的政治思想工作情况, 分析该背景下政治思想工作的创新策略。

一、群众路线教育实践活动对医院政治思想工作的意义

政治思想工作一直以来都是医院工作的薄弱环节之一, 党的群众路线教育实践活动的展开为这项长期疲弱的工作注入了新的活力, 提供了发展契机。因此, 可以说群众路线教育实践活动是医院政治思想工作的重要推手。

二、群众路线教育实践活动在医院政治思想工作中的开展问题

(一) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的目标结合问题。群众路线的教育实践活动严格来说属于党建工作的一部分, 与医院的政治思想工作虽然在大方向上具有一致性, 但是细微目标存在着诸多差异。党的群众路线在先进性上要胜过普通的医院政治思想工作, 部分医院将群众路线的相关目标直接当作医院政治思想工作目标, 而没有考虑过医院自身的政治思想条件和政治思想环境是否足以实现该目标, 这是一种好高骛远的行为。这种行为一定程度上导致了医院政治思想工作的混乱, 也令医院中的许多非党员群众对医院政治思想工作产生了不信任感。

(二) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的机制统合问题。许多医院的政治思想工作机制原本就存在问题与缺陷, 群众路线教育实践活动开始推行后, 原本就不完善的工作机制又被添加了新模块, 这令许多医院的政治思想工作机制产生了非常严重的运作不灵现象, 甚至对日常工作产生了负面影响。以本文所述的妇幼保健院为例, 政治思想工作的运行模式与领导体制之间往往存在更新速度上的差异, 群众路线的教育实践活动只落实到领导体制层面, 而工作运行模式却没有进行相应的更新, 这令许多员工误认为群众路线工作只是领导层的事, 与基层群众无关, 政治思想工作被极大地边缘化了。

(三) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的方法优化问题。目前来看, 医院的政治思想工作人员虽然有了“为了群众路线教育实践活动的展开, 需要进行工作方法的创新优化”这一认识, 但在优化方法上过于死板、僵硬。这种创新优化问题体现在两方面:第一方面是只进行表面方法的创新, 忽视根本性的工作理念创新。在这种情况下, 许多医院的政治思想创新工作都只是换汤不换药, 没有实际意义。第二方面是过于依赖传统的工作模式, 只进行模式内各项工作细则的调整和优化, 没有考虑过是否模式本身已经不适用于如今的工作需要。

(四) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的工作成效问题。在群众路线教育实践活动的推行过程中, 应该说各个医院都或多或少地获得了一些工作成效, 但是这些工作成效存在一些问题。一方面, 相关工作的工作成效过于偏颇, 只集中在医院原本就很擅长的一些方面, 这不符合群众路线的全面性原则;另一方面, 工作成效的集中点存在着较为严重的避重就轻现象, 例如, 在提高医务人员工作积极性方面有很好的工作成效, 但在提高医务人员服务意识、改善义务人员心理环境、缓解医患矛盾方面的成效几乎没有, 这大大降低了群众路线教育实践活动与政治思想工作的实际意义。

(五) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的脱离实际问题。目前来看, 虽然群众路线的教育实践活动大大促进了医院的政治思想工作, 但这种促进作用有很强的表面性与短暂性。一方面, 医院虽然在这段时期内引入党的群众路线精神, 适当优化了政治思想工作体系, 但落实程度却非常低, 而且所采取的一些创新优化措施也不具备长效性。这种脱离实际的做法虽然会在短时间内令医院政治思想工作呈现出欣欣向荣的景象, 但并没有从根本上提高医院的政治思想工作水平。另一方面, 医院以群众路线为基础发展政治思想工作时忽略了政治思想工作的时代性特征, 工作手段与时代脱节, 群众, 尤其是青年群众对其缺乏兴趣, 这令一些政治思想工作方案沦为了单纯的书面方案。

三、群众路线教育实践活动在医院政治思想工作中的创新方法

(一) 明确工作目标, 找准创新方向。为了让群众路线教育实践活动能真正地令医院政治思想工作散发出新活力, 首先要对工作目标加以明确。为此, 有必要对政治思想工作的目标加以细化, 分出阶段, 将群众路线理念中的先进性目标当作后期工作的阶段性目标, 选择相对容易实现的目标与原有的政治思想工作目标结合, 这样一来政治思想工作的创新成效就会较快地体现出来。需要注意的是, 该创新工作必须以医院的政治思想工作条件为基础进行, 如果医院的政治思想水平较高, 党员数量较多, 高级的群众路线目标可以适当提前, 反之则需要适当压后。

(二) 统合工作机制, 奠定创新基础。医院政治思想工作的工作机制必须进行较为彻底的更新, 群众路线教育实践活动的推行正为工作机制的更新提供了机会。可以借助群众路线工作独立性和联系性并存的特征, 通过统合的方式来转变整个政治思想工作的工作机制, 群众路线本身的工作模块正可以作为政治思想工作重统合的框架基础。举例来说, 群众路线教育实践活动的工作机制中包括了群众积极性的促进模块, 该模块正可以提高群众对政治思想工作的参与意识, 新的政治思想动员工作可以以该模块为中心进行重构建, 这大大节省了工作机制的创新时间。

(三) 解放工作思想, 提高创新意识。为了改变医院政治思想工作创新不彻底的现象, 必须从根本上解放工作思想, 尤其是部分老干部、老同志, 不能再死抱着传统的工作理念不放, 将更先进、更科学的工作理念拒之门外。为了实现思想意识的解放与创新, 应采取以下两方面的措施:第一方面是加大对群众路线的宣传力度, 令这种新的政治思想理念深入人心。需要注意的是, 这种宣传力度的加大应该是长效性、日常性的, 而不是以一两次突击宣传完成的。第二方面是加强医院全体员工之间的思想交流, 通过建立交流平台等手段, 让整个医院的政治思想思想意识活动起来, 促进创新意识的产生。一潭死水的医院是谈不上创新意识的。

(四) 落实工作方法, 保证创新成效。医院政治思想工作的全新工作方法一方面要保证全面。医院原本擅长的领域要创新, 医院原本短板的领域更要创新, 这样才能保证医院的政治思想工作不出现畸形, 群众路线的全面性理念才能实现。另一方面还要保证新的工作方法确实能够得到落实。例如, 医院目前急需开展的医务人员心理环境改善工作, 该工作虽然具有很强的迫切性和时效性, 但能负责该工作的人员是有限的, 而且每个政治思想工作人员不能负责过多的人员, 这就需要一套科学合理的工作方案来保证该工作的顺利落实。如果为每个工作人员安排了他们无法负担的负责人数, 该工作必然无法得到落实, 虽然更新了工作方法, 可并没有收获工作成效。

(五) 结合工作情况, 确立创新体系。为了令医院的政治思想工作能保持长效性、时代性、创新性、实践性, 以群众路线教育实践活动为基础, 创立一套动态化的创新体系是非常有效的方法。为此, 必须先对医院目前的政治思想工作情况进行考察, 了解医院总体的政治思想水平和员工对群众路线的了解程度, 再以群众路线教育实践活动为指导, 明确相关工作未来的发展方向, 在此基础上对未来的发展目标、发展速度进行一定程度的预测, 根据预测结果创立能够长时间使用的工作创新体系。该体系应是一个动态体系, 可以结合时代的特色和需求加以调整。举例来说, 在当前这个信息时代, 医院年轻人的思想政治思想工作要配合网络信息技术进行, 这样能吸引年轻人的注意力, 收获更好的成效。

四、结语

总体来说, 群众路线教育实践活动对医院政治思想工作的影响是正面而积极的, 虽然也产生了一些问题, 但这些问题的解决策略都很明确。更重要的是, 群众路线令医院的政治思想工作变得更加积极了, 这对其进一步优化发展起着决定性的作用。

参考文献

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[2]高利娜.浅析医改新形势下青年医务人员的思想政治思想工作[J].医院院长论坛, 2012 (3) .

[3]姚桓.群众路线教育实践活动的时代特征和深远意义[J].中国特色社会主义研究, 2013 (4) .

[4]刘金起.党的群众路线在医院工作中的具体体现[J].环渤海经济瞭望, 2013 (12) .

[5]秦宁波, 刘纲强.试论党的群众路线教育实践活动的长效机制[J].实事求是, 2013 (6) .

13.626禁毒宣传活动总结 篇十三

一、通过电子屏的宣传,营造禁毒教育氛围

利用电子屏进行宣传:“健康人生绿色无毒珍爱生命拒绝毒品”、“预防毒品危害、保障身心健康”、“珍爱生命、拒绝毒品”等宣传标语。

二、通过旗下讲话对学生进行禁毒宣传教育

三、开展主题班会

学校要求各班开展一次禁毒主题班会,用多样的形式和内容对学生进行教育。有的班级采用活动形式,让学生们扮演专家从历史、法律、医学等角度讲解毒品知识,让大家了解毒品的危害。还有的班级通过表演简短的情景剧,认识如何抵制毒品的诱惑和侵害,学习活动富有参与度和实践性。这些活动培养了学生们的禁毒意识,对于他们树立正确的人生观、价值观、弘扬社会正能量起到了至关重要的作用。

四、组织学生观看一部禁毒影片

五、校内宣传毒品预防知识,学生在校内参观一次禁毒展览

通过办公楼、各教学楼的电视播放视频:拒绝毒品,珍爱生命。视频以动画的形式呈现,更容易吸引并被学生接受。内容包括认识毒品是什么、毒品的危害、青少年吸毒状况和诱因、如何避免染上毒品等。帮助学生全面地了解禁毒知识,使学生认识到:在成长过程中,一定要远离毒品,千万不要因为一时的好奇、一时的疏忽而踏上这样一条不归路。

六、开展致家长的一封信活动

家长是学生的监护人,学校、家庭联手起来方能创造出育人的良好氛围。因此,我校向高一、高二年级的学生家长发放了“致家长的一封信——中学禁毒宣传教育”。让家长、学生共同阅读,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使家长能以其特殊而有效的身份影响子女,做好子女的榜样,形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。

七、组织一次禁毒征文比赛

每班最少交1篇,参赛作品紧紧围绕“珍爱生命,远离毒品”体裁不限,思想积极向上、内容健康。

14.禁毒宣传教育活动工作总结 篇十四

禁毒宣传教育活动总结【一】

根据上级文件精神,结合我社区实际情况,鼓楼区河东社区于9月1日至15日在辖区范围内开展禁毒集中宣传月活动,现将活动情况总结如下:

一、加强领导,明确责任

河东社区切实加强对禁毒集中宣传月活动的组织领导,制定活动方案,社区黄永凡书记亲自督促负责本社区宣传教育活动的组织协调和指导,治安副主任吴新丰负责牵头落实,同时在经费上予以保障,确保集中宣传月活动顺利开展。

二、广泛宣传,营造环境

1、社区在阳光城门口举办了一场禁毒宣传活动,出了一期禁毒宣传专栏,并在阳光城、福新路悬挂了宣传横幅及张贴标语,营造宣传氛围。

2、以《禁毒法》为主线,深入部分社区、学校,开展禁吸戒毒宣传和讲座。在十一中内展出禁毒宣传教育挂图,使广大师生充分认识到的危害性和禁毒宣传工作的重要性。在河东社区举办了一场禁毒知识培训讲座。

通过这些形式多样的禁毒宣传进社区教育活动,在辖区范围内迅速掀起新一轮的禁毒宣传教育高潮。进一步提高了广大群众识毒、恨毒、拒毒、防毒的能力,提高参与禁毒的积极性。很多辖区居民群众、离退休干部、学校学生都主动配合社区入户宣传,为构建平安和谐繁荣的社会环境出了一份力。

禁毒宣传教育活动总结【二】

为了贯彻落实市、区禁毒委在春节及“两会”期间开展禁毒宣传活动的安排,加大我办禁毒宣传教育力度,进一步增强居民群众识毒、防毒、拒毒意识,提高居民群众自觉抵制的能力,充分调动社会各界参与禁毒斗争的积极性和主动性,为我办实现“无毒街道”的目标营造浓厚的宣传氛围,我办从201x年x月份起,在辖区内开展了声势较大的禁毒宣传教育活动。现将具体情况总结如下:

一、活动重点

这次宣传教育的重点对象是青少年、现有吸毒人员、辖区村(居)民、新春返乡外出务工人员等。

二、活动内容

(一)在x小学全面开展了禁毒授课、举办禁毒知识演讲、开展争创“无毒校园”等活动,进一步提高了中小学生认识、远离、抵制的能力。

(二)充实和发挥禁毒志愿者队伍的力量和作用。

为了更进一步利用社会资源,动员全社会共同参与禁毒斗争,街道党工委、办事处在现有禁毒志愿者队伍的基础上,不断发展壮大了禁毒志愿者队伍,开展禁毒宣传活动。各禁毒成员单位组织和引导禁毒志愿者积极投身于禁毒工作当中,充分发挥他们的自身优势,坚持面向乡村、家庭、公共场所等对中小学生、涉毒家庭等开展了预防和禁毒宣传教育活动。

(三)利用LED显示屏滚动播出禁毒标语,同时在人口密集的市集采取悬挂横幅、张挂图片、散发宣传材料等形式开展宣传活动。活动中共悬挂横幅6条,张挂禁毒图片20张,发放禁毒宣传资料600份。

三、活动报道

各禁毒成员单位、村委会结合实际,制定了切实可行的工作方案,采取有力措施精心组织,认真实施,并充分利用图片展览、文艺节目、散发传单等形式多样、内容丰富的宣传形式,让广大群众得到了教育和警示。

禁毒宣传教育活动总结【三】

紧紧围绕以“全民禁毒,构建和谐”为宣传主题,根据街道妇联安排部署,结合我社区实际,于6月开展了禁毒集中宣传活动月活动,现将活动情况小结如下:

一、提高认识,加强领导

我社区充分认识到禁毒宣传的重要性,把开展禁毒宣传月工作作为妇联组织参与社会管理及其创新的一项重要任务来抓,把开展禁毒宣传作为妇联组织履行禁毒宣传教育职责的一项具体措施来落实,切实将该项工作摆在重要位置,妇联主管领导向社区党工委、办事处主要领导作了专题汇报后,迅速召开基层妇干会议,下发了关于开展2018年禁毒宣传工作的通知,并明确职责,抓好落实。

二、广泛宣传,开展活动

紧密围绕“蓝结在行动,大爱满人间”的主题,深化推广妈妈禁毒联盟“蓝结行动”,认真开展“四个一”活动:一是向全社区妇女和家庭发出一封“不让进我家”的倡议书,号召全社区家庭成员迅速行动起来,关爱生命,远离;二是组织法律工作者到学校送一堂禁毒知识的法制教育课;三是招募一批巾帼禁毒志愿者,创建妈妈禁毒联盟小分队,组织志愿者观看市禁毒委组织的斑马湖文艺演出;四是配合禁毒委组织一次图文并茂的禁毒工作宣传。各村、社区均通过电子显示屏、倡议书、展台进行了广泛宣传。特别是雷锋路社区在碧园广场开展禁毒宣传活动,展出宣传展板6块,发放宣传资料800多份,现场播放禁毒宣传片,并提供现场禁毒咨询。通过活动的开展,让广大群众更深刻地认识到“”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害,提高对危害的认识,增强珍爱生命,远离的意识。同时,动员每一个人自觉从我做起,从家庭做起,为携手共建和谐社区贡献自己的一份力量。

三、认真总结,注重实效

我社区结合实际情况,狠抓工作措施,突出创新特色,认真做好禁毒宣传工作,掀起集中禁毒宣传的高潮。集中宣传结束后,注重资料的收集,及时上报工作总结及相关图片资料。

在今后的工作中,我社区将一如既往,进一步加大宣传力度,做好禁毒宣传教育工作,营造一个健康安全的生活环境,为构建和谐社区贡献力量。

禁毒宣传教育活动总结【四】

根据上级文件精神及要求,我社区开展了禁毒宣传月活动。为了让广大居民充分认识的危害,从而远离,拒绝,通过相互影响亲人和身边的朋友远离,结合我社区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动,现将活动总结如下:

一、提高认识,领导重视

社区领导重视禁毒宣传教育工作,我社区主动与单位加强联系,社区的禁毒宣传教育工作做到分工到人,齐抓共管。社区专门召开禁毒宣传工作会议,研究解决有关问题,对居民进行禁毒宣传教育,组织各单位学习有关禁毒文件,使各位居民对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、坚持正面引导,采取多种形式,加强禁毒宣传教育工作

1.做好舆论宣传

我社区在“6.26”国际禁毒日前,集中对居民进行禁毒宣传,同时充分发挥各宣传阵地的教育作用,利用黑板报、宣传栏、横幅标语等对学生进行禁毒教育。并要求社区辖区单位悬挂标语口号,禁毒图片等,在社区营造了良好的禁毒宣传氛围。

2.认真开展单位专题宣传

为了对居民进行生动、科学的禁毒宣传教育,我们对部分单位进行了一次“远离珍爱生命”禁毒知识的专题宣传,使单位进一步提高对禁毒工作重要性的认识,增长了这方面的知识,从而增强了对职工居民教育的主动性和实效性。

3.落实禁毒知识一堂课

我们在国际禁毒日之前对辖区学校进行了一堂“远离珍爱生命”的专项教育课,同时要求各学校根据本校特点,充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容,使用现代化信息手段,切实安排好课堂,增强防毒拒毒的针对性和科学性。

4.开展专题教育活动。

社区结合居民特点在社区范围内开展了“远离珍爱生命”系列教育活动,有效提高了居民对危害性的认识和自己抵制的能力。

5.结合各种教育,渗透禁毒教育

我社区在对居民进行禁毒教育的同时,将禁毒教育与法制教育,行为规范教育等结合起来,努力做好预防工作,同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,并与社区配合,开展“小手拉大手,共同参与禁毒”教育活动。

禁毒工作是一项长期性的任务,我社区决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正体现社区是社会主义精神文明窗口的地位,在今后的工作中,我社区将一如既往,进一步加大管理力度,做好社区的禁毒宣传教育工作,为居民营造一个健康安全的生活环境!

禁毒宣传教育活动总结【五】

为切实提高全民禁毒意识,我镇根据x区禁毒支队关于认真开展好禁毒集中宣传月活动工作的要求。为进一步推动我镇禁毒人民战争的深入开展,紧紧围绕“感恩生命、健康生活”这一主题,切实履行禁毒成员单位职责,在镇禁毒领导小组的正确领导和高度重视下,结合实际情况,层层落实,把禁毒集中宣传月活动作为禁毒工作的一项重要工作来抓,现将具体活动工作总结如下:

一、提高认识加强领导落实责任

自接到合禁毒委〔20x〕2号文件后,镇党政领导高度重视,充分认识开展集中宣传月教育活动的重要性和必要性,切实将该项工作摆在重要议事日程,成立了以主要领导为组长,分管领导为副组长,单位、部门负责人为成员的禁毒宣传月活动领导小组,分解落实了责任,研究制定了中共重庆市x区燕窝镇委员会《关于做好20x年全民禁毒宣传月禁毒预防宣传教育工作的通知》(燕窝委发〔2016〕44号),并下发到各单位和各部门。明确以主要领导为责任人,亲自督促负责本单位宣传教育活动的组织协调和指导,禁毒办公室负责牵头,明确职责,抓好落实。

二、广泛宣传深入发动营造良好环境

1、深入村组广泛宣传

镇上会同综治办、司法、普法、文化、团委、妇联等单位密切配合,齐心协力做好禁毒宣传工作,充分利用LED显示屏、各类禁毒宣传挂图和禁毒工作成果宣传展板,悬挂宣传横幅,广泛张贴禁毒宣传标语,散发禁毒宣传单的方法以“三个层面”为对象,“四个环节”为重点,走村入户,对广大干部群众进行宣传教育,并且举办了一次以“拒绝,珍爱生命”为主题的防范新型知识讲座,把新型的危害性讲解给村民,提高村民群众,特别是青少年防毒、拒毒意识。

2、积极开展“法制宣传一条街”活动

镇综治工作领导小组按照“6.26”禁毒宣传日活动的安排,于6月16日上午9:30-11:00组织相关机关干部在燕窝农贸市场开展了“禁毒及安全宣传一条街”活动。镇机关干部认真向群众宣传危害和安全常识,并热情解答数名群众的有关提问.此次活动共发放宣传资料2000余份,悬挂横幅一条,禁毒挂画5幅、安全挂画3幅,前来咨询的群众络绎不绝,2个半钟头的时间共接待群众咨询45人次。在禁毒集中宣传月活动中我镇举办禁毒知识讲座一次,张贴禁毒标语30条,全月发放禁毒宣传资料共计3000余份,为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围。让《中华人民共和国禁毒法》深入人心。

三、依托学校认真抓好青少年学生的禁毒预防宣传工作。

禁毒宣传月期间,我镇中小学组织开展了禁毒知识竞赛,各中、小学校悬挂至少一条横幅、开展一次禁毒宣传动员、召开一次禁毒主题班会、举办一期禁毒专题黑板报。各村(社区)也开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动,全镇受教育人群达5000余人。

四、取得的成绩

15.禁毒宣传教育活动工作总结 篇十五

关键词:供电企业,群众路线,思政工作,形式主义,治理体系

自党的群众路线教育实践活动开展以来, 我国所有党政机关与国企事业单位都相继开展了群众路线教育实践活动, 取得了很好的成效, 作为我国国有企业的供电企业也不例外, 在实际工作中, 我们认识到不能仅仅将群众路线教育实践活动当作一个阶段性的运动, 而应将其融入到我们供电企业的日常思政工作中, 长期提升我们思政工作的实效性, 从而为供电企业取得更好的效益提供精神支撑。具体的方法可以以现实实践与顶层设计两方面相结合的方式着手:

一、以群众路线教育实践活动破除当前思政工作中的形式主义倾向

形式主义是当前供电企业思政工作中存在的最重要的问题, 拉横幅、贴标语等形式主义的内容使得我们思政工作的实效性大大降低。因此, 我们应该借着党的群众路线教育实践活动这一“东风”, 彻底破除思政工作中的形式主义倾向, 主要从以下三个方式着手:

1. 供电企业行政领导部门定期召开民主生活会

民主生活会是群主路线教育实践活动中的重要内容, 我们供电企业的行政领导部门也应该开展民主生活会, 并且将这一活动定期化、常态化。供电企业的民主生活会应该在公开透明的环境下进行, 请企业基层职工与本地群众共同参与会议监督与问政工作, 供电企业领导在会议中分别开展批评与自我批评, 查找在日常工作中自身所存在的问题, 达到“洗洗澡、照镜子”的会议目的, 同时要接受供电企业基层职工与地区群众的提问, 认真务实的回答有关供电企业经营管理中存在的问题, 并给出具体的解决问题的时间, 请基层职工与地区群众监督。

2. 每月设立供电企业开放参观日欢迎群众考察

供电企业是关系到本地区人民群众生活的基础战略性企业, 同时也是全民所有制的企业, 因此人民群众应该对供电企业的日常运营方式享有知情权。同时, 从之前有关地区人民群众与供电企业所发生的矛盾问题来看, 主要原因都是由于供电企业在经营过程中运作方式不够透明而导致的, 企业领导没有从思想上将人民群众放在首要位置。因此, 我们供电企业应每月设立一个企业开放日, 欢迎群众参观考察, 并安排专门的人员, 为群众解答企业运营中的问题, 消除人民群众对供电企业的误解, 增进互信, 从而为供电企业的各项政策实施提供一个健康良好的群众环境。

3. 定期组织供电企业职工参与社会公益活动

构建“为人民群众服务”的企业文化与形象一直是供电企业思政工作的核心任务之一, 要建立维护这一优秀先进的企业文化与形象就绝不能仅仅只体现在形式上, 而应该将这一观念落实到行动中。在日常的思政工作中, 应该定期组织供电企业的职工参与社会公益活动, 如参与敬老院、孤儿院等福利机构的修缮、服务, 参加社会的义务献血, 以及救助困难群体, 植树种树, 为人民群众清扫公共区域等公益性活动, 在提升供电企业形象的同时也让“为人民服务”的企业文化深入每个职工的心中。

二、创新供电企业群众路线思政工作治理体系

有了以上群众路线思政工作的现实实践活动后, 还要以群众思想来对供电企业的思政工作做顶层设计, 创新供电企业群众路线思政工作治理体系, 确保思政工作实效的长期稳定, 主要从以下三个方面着手:

1. 将“服务群众”作为供电企业一切工作的前提

供电企业是全民所有制企业, 这就与私企以利润为前提不同, 供电企业的核心任务就是服务群众。因此在当前供电企业的思政工作中, 就是要将转变供电企业以经济效益为目标的经营观念, 将服务群众这一核心价值观念作为企业一切工作的前提基础成为思政工作的核心目的与中心思想。确立了思政工作中心思想后, 可以着手展开一系列的工作形式, 令供电企业的所有职工都将服务群众作为企业运营的根本, 使得在实际工作中, 对企业经营策略的制定不能仅仅注重于经济效益的提高, 而应该将群众利益放在企业经营的首位。

2. 将民意研究纳入供电企业思政工作的研究领域中

践行群众路线, 首先要了解群众的需求, 如果不知道群众对我们日常工作的期许是什么, 那群众路线也就无从谈起, 这在供电企业中也是如此。因此在供电企业的思政工作中, 相关部门也要转变工作职能, 不仅要抓企业职工的思想政治教育, 也要深入群众, 了解群众对供电企业的期望与需求, 将民意研究纳入供电企业思政工作的研究领域当中, 让思想政治工作部门不仅是内部教育部门, 也是外部研究部门, 为思政工作提供更多有参考价值的教案材料, 使得思政工作能按照群众期许的方式展开, 从而克服供电企业思政工作中存在的形式主义倾向。

3. 结合群众路线为供电企业提供具体可行的建议

俗话说兼听则明, 供电企业既是生产性企业, 也是服务性企业, 因此在企业制定经营政策与实际运营中, 应该吸取多方面的意见与建议。来自群众的意见当然是最为重要的一个方面, 供电企业的思政工作部门, 在平时就应该结合群众路线, 为企业做好群众建议的收集工作, 并为企业领导部门制定具体可行的建议措施, 如针对电价方案、限电措施、电网改造等一系列涉及群众切身利益的经营策略上, 更要注重思政工作的作用, 研究召开听证会等一系列方案, 保障供电企业有条不紊的开展工作。

三、结束语

思政工作是否具有实效性是供电企业是否能够践行群众路线的关键所在, 虽然当前我们供电企业的思政工作中存在着一些问题, 但我们奋斗在一线的思政工作者不应该消极逃避, 而应该主动承担起应尽的责任, 将党的群众路线教育实践活动融入日常思政工作中, 努力提升思政工作的实效性, 为供电企业创造更大的效益提供精神支撑。

参考文献

[1]韩晓东.切实加强和改进新形势下企业思想政治工作[J].学理论, 2014, (3) :55-56.

[2]王建萍.论供电企业思想思想政治工作创新及实施要点[J].神州, 2013, (9) :143-145.

16.禁毒宣传教育活动工作总结 篇十六

一、积极争取各级教育行政部门党政的重视支持

1.开展“四个一”活动是推动农村中小学工会工作的重要举措。

教育工会是产业工会,是知识分子集聚的高地,是教育界全体教职员工的唯一的工会组织。全省有53万教职工,坚守在农村中小学的教师就有30多万,这是教育工会的重要组织基础。

省教育工会调整工作重心,在抓好大专院校工会工作的同时,开展面向农村中小学工会工作“四个一”活动,就是关注弱势群体,通过科学运作。推动农村中小学工会工作上水平。因此,面向农村中小学工会工作“四个一”活动是加强基层工会组织建设,激发基层工会活力的有效措施,是提高地方教育工会指导和服务能力的有效形式,是惠及农村中小学教师的好事实事。

从活动的内涵和本质来看,是落实党中央关于围绕中心、服务大局、履行工会职责、为经济建设建功立业,坚持职代会制度为主要形式的管理,推进民主政治建设,关注民生,维权帮扶,促进社会公平正义,推进构建和谐社会的具体行动。从这个意义出发,开展的活动和各级教育行政部门及学校的中心工作是一致的,只是运作的渠道不同。

2.坚持党对工会工作的领导,争取党组织重视支持是做好工会工作的根本政治保证。

中华全国总工会在《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决议》中指出:“坚持自觉接受中国共产党对工会的领导。党的领导是做好工会工作的根本政治保证。要进一步提高接受党的领导的自觉性和坚定性,推动全心全意依靠工人阶级指导方针的贯彻落实,通过创造性的工作,把对党负责和对职工负责统一起来,把贯彻党的主张和反映职工的愿望结合起来,使党的路线方针政策真正变成广大职工的自觉行动。”面向农村中小学工会工作的“四个一”活动是推动教育事业发展的有效途径,是促进和谐校园构建的重要形式,是激活基层工会活力的主要载体。要使活动取得成效,就必须积极争取同级教育行政部门党委、行政的重视和支持,这是我们工作的活动准则,也是我们工作的优势,更是我们工作能否取得成效的重要保证。

3.主动联系、积极争取、形成联动是工作的重要方法。

目前,我省市一级的教育工会有六个市设在市总工会,五个市设在市教育局,县一级教育工会全部设在县教育局。

由于隶属渠道不同,相对来说给我们工作带采了一些不便,这就要求设在市总工会的教育工会要加强与设在市教育局教育工会的领导的联系和沟通,主动联系,积极争取,形成联动,设在市教育局的教育工会要发挥自身的优势,积极主动地争取党委重视、行政支持。

相对市、县教育部门党委来说,要办人民满意学校,离不开全体教师的积极参与,要推进学校民主政治建设,离不开工会组织的参与;要保证工会工作不偏向,离不开各级教育部门和学校党组织对工会工作的领导,要使工会组织充分发挥作用,更离不开党组织和工会组织营造好的工作环境。要力争把“四个一”活动列入市、县两级教育局整体工作中,与教育局其他工作一道部署安排、一道督促检查、一道总结表彰。

4.坚持“党政主导、工会运作”的原则,共同破解活动难题。

市、县教育工会要调查研究,发现问题,及时与同级教育部门党政沟通,共同研究解决存在的问题。一是要就基层学校工会组织存在的组织不健全、干部不到位、经费不到位、工作不到位等问题提出工会的主张;二是要就教代会制度坚持、校务公开展开等基层民主政治建设存在的问题提出工会意见;三是要就教师在工作、生活、福利待遇上最关心、最现实、最直接的问题提出解决问题的建议。

对于存在的问题,要本着实事求是、统筹兼顾、量力而行的原则,坚持党政主导、工会运作的原则,切实把存在的问题逐步化解。省教育工会决定设互工作特别奖,对市、县教育工会解决了本市、县工会经费划拨、教师“五险一金”等重大问题的给予奖励。

二、扎实推进“四个一”活动向纵深发展

把活动引向纵深发展,就要全方位推进。要从活动的覆盖面、活动内容的凝练、活动形式的创新、活动指导的深入、重点难题的破解等方面推进。

1.从凝练主题入手,打造活动品牌。

总结全省农村中小学工会工作“四个 “活动,从内容上来说,可以基本概括为围绕中心建功立业,深化师德师风教育,办好维权好事实事。强化学校民主管理。以此作为我省面向农村中小学工会工作“四个一”活动的主题。主题的凝练和确立,有利于品牌的打造。但在具体实施上则是运动的、发展的,而不是一成不变的。每年则可结合本地的实际,充实活动内容,创新活动形式,破解现实难题。每年明确一至两个重点,对活动提出总体要求。省教育工会每年将制定活动专题文件,提出重点和要求。

2.从实施细节入手,推进活动向纵深发展。

一要明确重点。根据党的十七大关于“经济建设、政治建设、文化建设和社会建设”的要求,针对目前全省农村中小学工会工作“四个一”活动开展的现状,2008年的活动要突出两个重点:一是关注民生、关爱教师、办好事实事。要从教师的生存状况入手,重点选择一些问题攻坚。在着眼于教师受益面广上做文章,使全体教师得到实惠;二是提高基层工会工作水平。要从工会组织健全、活动正常、凝聚教工、作用发挥上下功夫。在明确重点的同时,要做好“三个结合”:一是要与落实党的十七大精神结合起来;二是要与加强县级教育工会工作结合起来;三是要与学校中心工作结合起来。

二要加强领导。一是市、县教育工会组织要主动争取同级党委的重视支持,成立有地方教育部门参加的活动领导小组。二是建立省、市、县教育工会指导、服务和协调的三级活动体系。力争形成各级教育部门和学校党组织重视、行政领导支持、教职工积极参与、教育工会认真实施的工作格局。

三要精心安排。市、县教育工会要与同级教育部门一道结合本地情况制定活动方案。要根据“四个一”活动具体实施在基层的特点,针对各县具体情况,重在提高执行力。提出指导性的意见、要求和目标。

四要调研指导。地方教育工会要增强驾驭活动的意识。要加强指导,抓好典型,推动全面。省、市、县都要建立蹲点(挂点)制度,对蹲点(挂点)的乡镇中小学作麻雀解剖,服务基层。要扎扎实实地沉下去,不做表面文章,要深入蹲点(挂点)学校,深入教师,听取教师的意见和建议。与基层工会一道设计好活动方案,要抓好活动的过程指导,发现问题,发现典型,形成经验,带动全体。要深入调查研究,分析活动开展状况,查找薄弱环节,发现问题,及时予以指导和帮助。

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