《环保小创意》教学设计

《环保小创意》教学设计（共20篇）

1.《环保小创意》教学设计篇一

浙江商业职业技术学院首届

环保创意设计大赛

一、活动主题

本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保，时尚生活”的首届环保创意设计大赛。

二、活动的目的及意义

1、为了使更多的人关注环保。

2、通过本次活动提高我院学生的环保意识。

3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

三、比赛规则

1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2、本次比赛实行淘汰制，共计两场比赛。

3、初赛先淘汰一些作品，取前三十强。

4、取胜出的进入决赛。

5、在决赛时评判出各个奖项。

四、比赛程序（由主持人执行）

1、由主持人宣布比赛开始。

2、主持人宣布比赛主题。

3、主持人介绍参赛选手。

4、主持人介绍规则、评委及嘉宾。

5、参赛选手介绍自己的作品。

6、观众自由提问时间（决赛）。

7、评委进行点评。

8、宣布比赛结果。

9、比赛结束。

五、参赛要求

1、参赛作品具体形式不限，可以是徽章、手绘环保袋等等。

2、全校同学均可报名参加。

3、为了保证纪念品的可制作性，要求参赛作品一律为实物，并且制作成本不宜过高。

4、纪念品体积不可过大，最好便于携带。

5、纪念品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。

6、每件作品需附上简短的作品阐释。

六、比赛时间、地点

初赛时间：4月6日（暂定）

决赛时间：4月11日（暂定）

初赛、决赛地点：活动中心二楼（暂定）

七、需要材料

选手名字、班级、联系方式、参赛作品名称。

八、奖项设定

1、最佳创意奖（两名）

2、最具个性奖（两名）

3、最佳低碳奖（三名）

4、最具美感奖（三名）

备注：进入决赛的参赛选手都可获得小礼品一份。

九、评分标准

1、选题符合主题要求，作品设计功能性、艺术性强：40%

2、创意新颖,总体技术设计科学合理：20%

3、作品设计的有一定的实用价值:30%

4、选手项目答辩、语言表达：10%

十、经费预算

证书：50元/人共500元

请柬：50元（20个）

小奖品：150元（30份）

水果：200元

矿泉水：100元（3箱）

场地布置：200元

评委费用：100/人共100元一共1300元

校学生会学习部

二零一一年十二月二十八日

2.《环保小创意》教学设计篇二

1.运用掌握的PowerPoint2003知识解决实际问题, 在制作过程中进一步巩固所学知识。

2.综合运用PowerPoint2003软件相关知识制作环保宣传公益广告。

3.了解白色污染在生活中的污染情况, 通过制作宣传公益广告活动对学生进行环保教育。

二、教学重、难点

1.学生学习怎样把相关素材通过PowerPoint2003技能应用到演示文稿的制作中。

2.学生在制作过程中怎样运用PowerPoint2003技能制作演示文稿, 并学会解决遇到的困难。

3.让学生体会信息的加工处理, 进而变为新信息的过程。

三、教学过程

1.激趣导入

师:同学们, 让我们来看一组照片。 (教师通过大屏幕出示一组青山绿水, 白色污染的图片)

师:看到了什么?

生:美丽的春城。绿色的山, 清澈的水, 垃圾、塑料袋、白色污染等。

师:看了这些图片有什么感想?

生:学生讨论、汇报。 (我觉得优美的环境能让人感到高兴, 脏乱的环境会让人感觉到不舒服)

师:说得很好!保持环境, 拒绝白色污染是每个公民应尽的责任和义务。这节课, 就让我们运用学过的知识来制作白色污染危害的宣传广告, 做一名真正的环保小使者。

师:同学们想一想?我们可以用哪些学过的知识来制作白色污染危害的宣传广告?

生:画一幅画 (画图程序、金山画王) 、做一个WOR D文档、做幻灯片 (PowerPoint) 等。

师:大家真棒, 掌握了这么多的电脑知识。今天, 我们就一起使用学过的PowerPoint知识来制作白色污染危害的宣传幻灯片!

2.探究方法

师:同学们想一想, 我们要怎样运用已经掌握的PowerPoim2003知识来制作宣传白色污染危害的幻灯片?各小组讨论、讨论。

学生讨论

汇报 (其他同学有没有补充, 教师在听取汇报后给出一些指导性的意见和建议:首先展示优美的环境图片, 再把塑料袋对环境造成的严重污染的图片展示出来, 让人们意识到白色污染问题的严重性, 再呼吁人们应减少或不使用塑料袋, 最后, 同学在对白色污染表达自己的一些想法。) 。

师:在制作的过程中我们会用到PowerPoint2003哪些方面的技术知识?

生:学生讨论并汇报。 (文本框、插入图片、艺术字、自定义动画、超级链接、背景、幻灯片切换等。) 并让学生示范操作。

3.自主制作

师:老师把同学们前期收集到的资料放到了计算机桌面, 同学们可以使用它们来进行制作, 在制作的过程中, 要加入自己的想法, 要有自己的个性, 在遇到实在无法解决的困难时, 可以向同学或老师请教。

学生开始制作, 教师巡视辅导并引导学生解决一些问题。

4.作品展示

师:同学们通过刚才的努力, 已经做出了一些很不错作品, 下面就让我们一起共同分享大家的作品。 (各小组学生上台介绍作品, 在介绍过程中学生要充分说出他们作品的含义, 让其他组的同学给出评价, 好的地方, 要改进和地方, 教师也要给出适当的评价)

3.创意小作业，教学大精彩篇三

一、趣味真运用，课外新平台

在教育改革新阶段，学生很不愿意学习这种知识：堆砌的理论，冗长的公式，习题格式化，在生活中找不到任何用武之地。随着课改的推进，小学数学教材已经走出应试的“套路”，那么课外作业的设计也应该从实用性出发，通过对课内知识的运用激发学生主动内化知识，寻求解决问题的办法。“兴趣是最好的老师”，同时也是学生不断推动自己克服困难的发动机。当我们把知识的运用、尝试作为课外作业让学生自由发挥时，他们的能量与潜能会带给我们太多的惊喜。

小学《数学》（苏教版）四年级上册第五单元“找规律”是一个以日常现象为探究对象的讨论课，目的是提升学生的抽象思维与归纳能力，然而课内的案例展示较为局限，要让学生形成独立的归纳能力，首先要将课内探索规律的热情延伸到课外的练习中，这样的方式也有利于学生学习兴趣的激发。譬如，在“找规律”第一课时结束后，笔者给学生布置了一道课外作业：测量学校的林荫道有多长。课后，学生三五成群来到林荫道，学生数出道路一旁一共有10棵树，通过丈量得知前两棵树的间距是3米，最关键的是他们发现了每两棵树的间距都是相同的……学生七嘴八舌，将收集的资料整合起来，最终得出林荫道的长度。在短短十分钟的课间时间里，学生玩中学，学中乐，将课内知识运用于实际问题的解决，在欢快互动中巩固课内学习的思维方法。

二、合作小实验，激发新灵感

小学生的自觉性较差，独自在家中完成书面作业时，很多学生都坐不住或者总是分心。为了避免这一现象，我们可以巧借合作的形式，创设一些小实验，让学生在共同参与和互相监督中提高课后复习与巩固的效率。通过合作实验的形式，提高作业的实践性，降低作业难度，让学生们在合作的过程中，各取所长。另外，以合作的形式开展实验操作，也是我们在数学作业中的成功尝试。

“圆柱的表面积”是苏教版小学《数学》六年级下册第二单元的内容，在开始这一课程之前，我们已经在上一课时学习了圆柱与圆锥的概念。在课堂上笔者与学生已经共同探讨了课后习题，尽量保证每一个学生在课堂可以将知识通过理解、练习与答疑解惑内化为长时记忆。而这堂课后笔者给学生分配了任务，分小组通过合作实验计算“乐事”薯片桶的表面积，并以小组为单位制作实验报告上交。果不其然，学生一到下课时间便与小组成员围坐在一起谈论如何分工。学生通过实验尝试后，发现测量薯片桶的表面积不仅要测量侧面积也就是包装纸的面积，还要计算上下两个圆形的底面积，但是这个薯片桶并没有为顶部、底部贴包装纸，应该如何计算呢？这时，有一个小组想出点子：为薯片桶的底部贴上相同尺寸的白纸，通过计算这张白纸就可以知道底部的面积了。而这个合作实验的难点还在于如何撰写书面报告，这其实并不是我们考查的重点，写报告的目的是让学生通过分工合作与独立思考去解决问题。这个合作实验给我们很深的感触，通过实验达成的效果不仅仅是对上下课时的良好衔接，更是对学生合作意识和勇于面对困难良好品质的提升。

三、视频微制作，家校巧互动

说起“微课”，很多教师都不禁感叹这真是个“利器”，它的出现为教学带来全新的理念与方式，打破了时空的限制，既解放了教师，又为学生提供了更便利与广阔的学习空间。在数学教学中，很多人认为“微课”的使用概率应该比较小，其实并非如此，甚至我们还可以利用它丰富学生课后作业的形式，让数学作业“动起来”。另外，很多家长向我们反映，他们无法监督与评估学生在家完成作业的情况，平时也不知道应该如何与他们交流学习上的事情，只能干着急。这时“微视频”的运用大大促进了家校互动，也为亲子互动搭建了良性交流平台。

那么“微视频”如何运用于小学数学作业中呢？举个例子，当我们学习到小学《数学》二年级上册“表内乘法”时，乘法口诀的背诵是教学重点。为了不让学生觉得背诵是无聊枯燥的，笔者把这次作业公布在家校微信群，让学生和家长一起完成：制作学生背诵乘法口诀的视频，并以用时长短进行评比。随着智能手机的广泛运用，拍视频没有任何技术难度，难的是学生与家长的配合，哪怕只是一分钟的视频，都有可能暂停十几次，而这一过程中学生又可以多练习几遍乘法口诀，也加深了孩子和父母的感情。当家长们分别将视频上交时，笔者很感动，每一个视频几乎都完美无瑕，有的甚至为孩子穿了新衣服，可见他们多么重视。通过这次微视频的制作，学生对表内乘法知识掌握得非常牢固，也与家长共同收获了乐趣。

四、学科优整合，发展多智能

每一个学科都是不独立存在的，更好地理解数学概念需要语文逻辑思维的加强，而数学推理能力的高低同时也决定了学生对各个学科的抽象概括水平。另外，学生之间的能力、水平存在差异，每个人的智能强项也各有千秋，或许有的学生几何思维更佳，有的学生更擅长代数计算，而有的学生虽然数学成绩不好却有着超凡的绘画与写作能力……我们在做作业设计时，可以整合各学科元素，通过不同智能的培养，让每一个学生都能施展自己的才能，喜欢学习数学，进而热爱学习所有知识。

当我们学习到“平行与相交”这一课时，部分学生的空间概念尚未形成，导致他们在理解时出现滞后。恰逢学校即将开展体育竞赛，学生们正要开始排练体操表演，体育老师说到部分学生压根不知道将队伍排成平行两列是什么意思，即使他们的肢体动作非常到位有力度，但是队伍的参差不齐确实减分不少。说到这儿，笔者突发奇想，将本课的课后作业放在体操训练场，带领学生到操场演练什么是平行的队伍，怎样又会实现相交。一开始学生很诧异，排队和数学课有什么关系，这不是体育老师教的吗？随后，当他们将队伍排列为“平行”状态时，笔者让他们测量两队之间的距离，学生恍然大悟，“平行线间的距离处处相等”和将队伍排整齐是相通的。这一课外作业不仅离开了作业本，而且巧妙地与生活中的日常事务紧密联系，更难得的是通过跨学科的交流促进了学生对数学概念的掌握，同时在这一过程中学生不同程度提升了数学逻辑智能、空间智能和肢体运作智能，一举多得！

一直以来，作业被称为“课堂的延伸与补充”，很多教师一直在探究更好的方法最大化地实现作业的效能，同时又能保证学生乐于练习、乐于训练。创意的展现与创新的运用，总能给我们带来意想不到的效果，因此我们仍要在前行中不断更新与摸索。在教学过程中，创新作业的内容与形式，让我们的数学作业深入人心，和学生们“打成一片”。笔者相信，具有创意的数学作业，一定能够激发学生的学习兴趣，充分挖掘他们的创造潜能。

4.《趵突泉》教学小创意篇四

——我教《趵突泉》之创意花絮

开化县芹阳中心小学

郑爱萍

一、教学内容

人教版小学语文四年级下册的《趵突泉》是一篇选读的写景文章，老舍用浓墨重彩介绍了趵突泉的美与趣，读了让人如临其境、如见其身。全文共有４个自然段，第１自然段简述济南的三大名胜；第２自然段写了泉之活水美；第３自然段写了大泉神秘之美（包括永不疲乏、冬日白气浮萍等）；第４自然段用了一系列排比句式写出了小泉的情趣之美。全文以“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美”为文眼，向读者展现了趵突泉泉水清鲜而纯洁，大泉昼夜翻滚、生生不息，小泉活泼可爱、善变有趣的动人画面，语言朴素却值得反复品读、欣赏，直白而又值得推敲、评析，直至存入脑海，促人浮想联翩，吐之而后快。

二、设计理念

听说读写能力的培养是小学语文教学的重要任务，陶冶儿童美感,培养审美感受力、想象力、表达力更是小学语文教学不容忽视的重要内容。而将两者融合，让师生共同享受语文教学的过程，是我致力追求的语文教学情境。

作为一篇选读课文，是对前面第一组课文中提出的语文学习能力的综合提升，基于之前精读课文的学习，在教学过程中应放开手脚，以第一组导读部分确定训练点，针对性地复习相关读写知识，提出能力要求后，让学生自读自悟，在赏析、交流中收获积累，在实践运用中真正巩固提升语文阅读能力。

三、花絮聚焦

在本文的教学过程中，我除了遵循常规的选学课文的教学步骤：感知——品读——拓展之外，主要有两个教学亮点，一是紧紧抓住文眼“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”以此为主线，在学文的过程中，复踏呈现，层层推进对文章的理解，领悟。富有结构美；二是读写结合，以读促悟，以写促发想象力的升华,营造出语文课堂教学的情境美，享受语文学习的妙趣。

1、抓文眼，铺主线，一唱三叹，结构美（1）初步感知，紧扣文眼

以学生熟悉的诗句“四面荷花三面柳，一城三色半城湖”揭开大明湖的美丽面纱，在导入课文，初读课文时，迅速抓住文眼“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话突出了趵突泉在济南的重要地位，反复品读，体会到千佛山、大明湖两大景点合在一起只不过占了济南“一半的美’，而趵突泉一处景点独占“半壁江山”之风光。

（2）品读“大泉”，再现文眼

课件：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！”感受大泉“昼夜不停翻滚”的活力。

体会神秘，激发想象：（课件）“冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。”

师：作者呆立泉边，想到了冬天梦幻般的神秘冬天，假如你站在开满桃花、梨花的树下，你会想到什么？生:果实累累的秋天，满树的桃子、梨子

生：鲜红的桃子，大大的梨子。（有学生在咽唾沫）

师小结写大泉的表达方法，朗读感受“大泉”给人的震撼力，复现课件“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”

（3)品读“小泉”，升华文眼

交流品读写小泉的句子，感受小泉活泼、灵动的特点。

出示课件：

“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；”

“有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；”

“有的半天才上来一个水泡，大，扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！”

“有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒(cuán)得很整齐的珠花，雪白；” 充分品读、想象、体验小泉之美，学生小练笔拓展想象力，总结升华作者、文本、学生、教师的情感，最后呈现：“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”

抓住文眼“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”层层建构，步步解构，从整体感知——重点品悟——总结升华，一唱三叹，回环往复，既富有音乐的节奏美，又引领学生向文本深处漫溯，教师、学生的情感螺旋式上升至高潮：“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”营造出语文课堂板块教学的结构美。

2、品语句、促想象，读写结合，情境美

（1）充分品读，促发想象

小泉具有多姿、灵动、有趣等特点。学生充分自读批注后，逐句交流所得，如通过声音的轻重、语调、语速变化，读“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡”读出“极轻快”的三个字的韵味，体会小泉轻盈的特点，感受作者的欣喜之情；读“有的半天才上来一个水泡，大，扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！”抓住“半天”“慢慢地”“有姿态地”等几个词的品读和短句的表达方式，感受到小泉调皮、可爱的特点，同时感受到作者仔细观察之久，默默欣赏之趣；读“有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒(cuán)得很整齐的珠花，雪白；” 用画一画的方式，绘出小泉之美。

（2）填补空白，表达心声

在充分品读的基础上，生发想象，填补空白，先说后写，以“有的„„”进行仿写。

学生小练笔水到渠成，十分出色：有的像淘气的孩子，你追我赶有的像串串珍珠项链，有的像一对双胞胎，有的像弹珠，弹出一个，“啪”地再弹出一个„„

四、教学效果反思

5.环保创意大赛策划篇五

创意环保设计大赛

一、活动主题

本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，重庆教育学院特此举办主题为“创建和谐校园，争做环保达人” 的首届环保创意设计大赛。

二、活动的目的1、2、3、为了使更多的人关注环保。通过本次活动提高我院学生的环保意识。增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

三、活动意义

1、繁荣校园文化。此次活动为全校性活动，打破了系部专业的限制，有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中更团结。

2、给同学们提供一个创新实践设计的机会，倡导环保从身边的小事做起，使环保理念深入人心。

3、丰富学生课余生活。为学生提供一个展现自我魅力的舞台。

4、培养和挖掘人才。此次活动是征集学生奇思妙想的好点子，有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力，协作精神，发现创新人才重点辅导。

四、活动对象

重庆第二师范学院全校同学

五、承办单位

重庆第二师范学院外联部

六、活动内容

1、活动报名

（1）方式：个人或团队（2人-5人）

（2）动手要求：作品必须与环保有关、有创意、可用性

（3）活动流程：

第一阶段：宣传报名阶段

（1）报名时间：5月7日—5月8日中午11:30—17:30

（2）宣传方式：做好宣传工作，以海报、展板和条幅为主，设置报名台，统计好参赛者信息，确定其联系人。

（3）宣传地点：在食堂前的宣传栏设报名点，由外联部干事任报名人员。

第二阶段：初赛阶段

（1）比赛时间：5月14—5月15中午11:30—14：00

（2）比赛地点：南山咖啡吧前空地

（3）比赛方式：选手上交作品摆放书吧门前，每个人进行3分钟的讲解，然后由外联部干事进行公平投票（3）进决赛人数：由外联部从比赛作品中选出10个作品，10个作品的制作人进入决赛。

第三阶段：决赛阶段

（1）比赛时间：5月17日18：30—20:30

（2）比赛地点：临时活动中心

（3）比赛方式：提前给初赛晋级的选手给出主题，自己准备相应的材料及展示方式，现场进行现做。现场还会提供一神秘物品，融入作品中可以加分。要求作品必须切合主题，有创意，有实用价值，制作完成后每位选手有3分钟的解说时间，最后由特邀嘉宾和幸运观众作为评委评比。

（4）评比方式:采取积分制，把幸运观众的分和特邀嘉宾的分加起来评比。神秘物品的加分情况，根据融入情况而定。

神秘物品：由主席团根据神秘物品的利用价值打分（最多3分）

特邀嘉宾：院上的主席团和外联部3位部长（一票代表3分，每人只能投一次）

幸运观众：在现场选50名幸运观众，选出自己喜欢的作品，进行投票。（用叶子当选票。一票代表一分，每人只能投一次）

（5）比赛结果：选出分数最高的前6位选手，分别为一二三名。剩余的是优秀奖。

附录：

（1）初赛选出10件晋级作品后，在啡吧进行展示。

（2）决赛后，把前三名作品放咖啡吧展示，展示时间为下一届作品评选出来为止。我们把环保意识作为重庆第二师范学院的传承精神，将此传承下去。

（3）把决赛选出来的作品用照相技术制作成海报，张贴在宣传栏展示。

（4）在初赛的时候，在咖啡吧前表演一个小型的用蚊帐做的婚纱秀。

（5）在决赛的时候表演大型的用蚊帐做的婚纱秀，和文娱部的一个节目。

（6）各部门的工作安排：

办公室：负责做宣传海报，宣传单以及现场拍照和提供办公用品。组织部：负责决赛现场布置

文娱部：出一个关于环保的节目，要求要有特色，要吸引观众。礼仪部：负责婚纱走秀

勤工助学部：负责在初赛的时候的作品收集和保存，以及在决赛的时候作品的搬运。务必要保存好各个作品。

生活部：做好决赛现场的一切善后工作。

奖品设置：一等奖一名，获价值300元漫步者音响一台。二等奖一名，获价值179元索尼耳机一个。三等奖一名，获价值100元南山书吧消费券一张和价值30元海飞丝洗发水一瓶。优秀奖7名，每人获价值30元海飞丝洗发水一瓶。

预算估计：900元

环保小组（刘小铭，郭思艺，陈渝，丁礼娅,金秋，杨博，代瑞晨，邓智强）

6.环保创意标语篇六

2、让美丽环境因我们而存在。

3、有限的资源，无限的循环

4、树立大环境意识，保护生态环境。

5、地球是咱们从后代手中借来的

6、共建绿色城市，同享温馨生活。

7、保护环境系各人，美化校园靠大家。

8、保护自然平，拯救绿色环境。

9、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

10、带走生活垃圾，保护自然环境。

11、用我们的小手放飞绿色的希望。

12、不要旁观，请加入行动者的行列。

13、要想校园净又美，健康文明记心里。

14、提高环境道德水平建设礼貌小康城区

15、积极迎接挑战，实现持续发展。

16、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

17、降低生产成本，节约地球资源。

18、人类善待自然就是善待自我

19、白云奉献给蓝天，绿色奉献给孩子。

20、绿色，永恒的美;校园，永远的家!

21、贯彻环境教育，宣导环境资讯。

22、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

23、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。

24、建设美丽的边疆，爱护咱们的家园。

25、村有千棵杨，不用打柴郎。

26、请将废电池送入规定的电池箱。

27、让山水碧绿青，让呼吸更有养。

28、倡导绿色消费，建设绿色家园。

29、促绿色消费，做绿色选民

30、建设绿色校园，增强环保意识。

31、种一棵树，就像给地球一份礼物。

32、植树造林，利在当今，功在千秋。

33、学校是我家，美化靠大家。

34、只有一个地球人类就应同舟共济

35、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

36、校园美如画，受益你我他。

37、无灾人养树，有灾树养人。

38、多一片绿叶，多一份温馨。

39、保护生态环境，造福子孙后代。

40、山清水秀古兰陵，生态文明新常州。

41、生命在于绿色，希望在于绿色。

42、行动起来，让家园更美。

43、“绿色生死恋”——有绿才有生命。

44、为了校园一片绿，珍惜脚下每根草。

45、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。

46、山上没有树，庄稼保不住。

47、树立企业形象，协调人与自然。

48、校园是我家，卫生*大家。

49、大路随你走，别踩在我头。

50、造林即造福，栽树即栽富。

51、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

52、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。

53、美好家园建设=保护环境+自觉遵守。

54、人类只有一个惟一的家园——地球。

55、环境你我他，绿色靠大家。

56、落实环保职责，完善环保制度

57、国家的发展，需要美好的环境。

58、保树盖荒山，不愁吃和穿。

59、家园只有一个，地球不能克隆。

60、环保不分民族，生态没有国界。

61、倡导绿色生活，争做环保先锋。

62、树立环境意识，保护生态环境

63、向阳好种茶，背阳好插杉。

64、保护环境就是保护咱们自我。

65、拒绝白色污染，对一次性筷子说不!

66、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

67、龙腾长三角，绿染太湖滨。

68、要得聚宝盆，荒山变绿林。

69、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。

70、追求美好生活，应先拥抱绿色!

71、我们是幼苗，我们都需要呵护。

72、种一棵树，留一世情，传千年龙城。

73、保护生态环境，就是爱护自已。

7.《环保小创意》教学设计篇七

关键词：主题花展,环保创意,湖南省森林植物园

人类经济的迅速发展伴随着环境问题越来越严重, 环境保护成为当今社会的迫切需要。随着生活品质的提高和环保意识的增强, 绿色低碳成为人们生活与消费的新标准。国际上一些环保专家把绿色消费概括成5R, 包括:Reduce, 节约资源, 减少污染;Reevaluate, 绿色生活, 环保选购;Reuse, 重复使用, 多次利用;Recycle, 分类回收, 循环再生;Rescue, 保护自然, 万物共存。在绿色消费观念的引领下, 绿色生活行动越来越多, 环保创意花展就是其中的一种。

1 主题花展概况

花卉展览是集中展示各种花卉的形态特征、栽培水平、造型技艺、园林艺术的活动。根据展出的内容、形式和规模可分为综合性花展、主体性花展和专类性花展。主题花展是围绕特定的主题开展的花展, 常见的主题节日庆典。如今花展主题越来越丰富并与时俱进, 环保主题就是其中之一。

主题花展是目前国内外盛行的一种以花卉产业促!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!进旅游业发展的形式。湖南省森林植物园有着得天独厚的地理条件和植物资源优势, 加上先进、完备的技术支持, 具有充分的条件举办花卉展览。其依据四季变化打造的“春之歌”、“夏之恋”、“秋之色”和“冬之韵”4部花曲成为湖南省森林植物园一张独特的名片。

2 环保创意花展

环保创意花展以环保创意为主题, 从花艺作品材料、主题表达到展园景观设计都充满环保理念。要求花艺作品利用日常废旧生活用品和环保材料与植物巧妙搭配, 使其独具环保艺术特色。通过环保创意花展鼓励市民养花种草绿化家园、使用环保材料器具、绿色花肥, 将绿色融入生活。

2.1 环保创意花展的特色

花艺小品可使用的材料有:旧家具、厨房用品、陶瓷器具、饮料容器和鞋服等, 提倡应用可再生资源如碎石、木材、树皮等天然材料, 用来做花艺作品的容器、装饰、构架等。此外, 花卉展园景观布置也要体现出环保主题, 如游路、小品、休闲设施等通过绿色材料、环保标语、环保科普知识等方式。

2.2 环保创意花展的公益价值

面临着资源日趋减少、环境日益污染、生态系统稳定性日益退化的现状, 环保主题花展活动引导人们利用废旧物质建造绿色创意生活, 旨在将环境美化、低碳环保、资源节约的理念深入人心。

环保创意花展对发展环保事业、促进花卉产业和提高社会文明具有重要意义。花展借助日常生活中常见的废旧材料组成富有诗意的作品, 结合各种花卉来变废为宝, 展现艺术与生活结合带来的生活情趣。环保创意花艺作品不仅是一道道独特、美丽的风景线, 更是植物文化、环境保护、创意生活理念的载体和传承者, 推动可持续发展的园林、城市与生态文明的建设。

3 湖南省森林植物园“花·生活·艺术”创意花展

3.1 概况

“花·生活·艺术”创意花展是湖南省森林植物园2013年举办的湖南世界名花生态文化节“夏之恋”花展的一部分。湖南省森林植物园是长沙市的城市“绿肺”和长株潭城市群的一张绿色名片, 是国家生态文明教育基地和绿色湖南建设示范窗口。为了给社会大众奉上丰富多彩的生态文化大餐, 传播科普知识、提升民众的环保意识, 植物园全年打造“春之歌”、“夏之恋”、“秋之色”、“冬之韵”4部花曲活动。

花展主题为:让幸福的生活充满鲜花。要求不能采用新购摆花容器具, 所有展品都要由废旧物资或园内现有容器再利用构成。

花展灵活结合花展主题、设计场地的特点以及花卉生长特性, 运用拟人、寓意、象征等手法, 将观赏植物、日常生活用品及其它材料器具融入花展设计, 采用园林小品、家庭生活、农场景观再现等形式展现历史文化底蕴和城市生活内涵。展园植物造景多选用生长旺盛、花期长、易养护的花卉和乡土植物, 维持植物的自然生长状态、减少修剪, 体现植物的自然风致。展园营造出了一种自然质朴、富有情趣的意境, 紧扣绿色环保与诗意生活的主题。

3.2 作品集锦

3.2.1《立体多彩生活》。

用杉木和废旧轮胎巧妙组合成三组彩色立体花坛, 在轮胎中填土种植花卉。花坛的可爱造型和缤纷色彩寓意着环保带来的美好环境和灿烂生活。作为工业产品的轮胎废旧后仍能带来环保价值, 体现了人类文明与自然环境和谐共生的美好愿景。作品结构简单、色彩明快, 直观地表达了废旧材料再利用的环保主张。

3.2.2《家和万事兴》。

由荷花 (Nelumbo nucifera) 、迷迭香 (Rosmarinus officinalis) 等多盆花卉景观植物、旧自行车、旧牛仔裤构成。三条牛仔裤代表一个温馨的三口之家, 荷音同“和”, 寓意家和万事兴。旧自行车是美好家庭生活的缩影, 也含蓄地主张了低碳出行的观念。作品以废旧的日常生活用品为材料描绘出了一种和谐、温馨、绿色低碳的生活。

3.2.3《伐木场的春天》。

以伐木场常见的锯木屑、茅屋, 质朴的竹篱、可爱的蘑菇等一系列元素进行场景营造。倡导合理伐木以及充分挖掘废木料的回收利用价值, 其中一种方法即是对间伐产生的枯枝和病枝进行技术处理制成种苗基材。该技术充分利用林地产生的大量枯枝落叶, 经过破碎、调配、发酵、打包等工艺, 生产种苗基材以部分或者全面取代泥炭土。这种种苗基材能有效地改善土壤的团粒结构, 并使种植土产生大量有利于植物生长的菌种, 从而保证了土壤肥力的可持续性, 增强作物抗击病虫害的能力。“伐木场的春天”预示着一场环保革命后自然重回青春、生态恢复平衡的明天。

3.3 意义

本次举办的“花·生活·艺术”创意花展经过园艺专家的奇思妙想, 将“艺术鲜花”植根于“生活泥土”, 作品鲜活、富有生气, 打破了纯自然花展的布展方式, 延长了花展的展示期, 探索了一条新型的创意花展模式。既符合“两型”社会建设的需求, 又通过绿色平台, 倡导了绿色理念, 弘扬了绿色文化, 以一角展现了绿色湖南的美丽。

“花·生活·艺术”环保创意花展是主题花展的成功案例, 给植物展示活动的开展以启示:还能进一步挖掘花展的文化景观, 通过诗词歌赋、神话传说、植物趣闻、花卉科普介绍等形式突显植物的文化内涵, 给人以丰富多彩的艺术感受。此外, 还可尝试在举办创意花展的同时进行多种以花为主体的活动, 例如:以花为主题的画展、有关花的学术交流活动以及养花人的养花技术探讨会等。

4 创意花展创意表现方法

4.1 花展主题创意

一个新颖、意义深刻的主题是主题花展举办的核心, 环保主题是时下较为风靡的主题之一。花展主题的选择一般有以下几种:植物种类, 例如梅花展、菊花展、向日葵花展等;理念, 例如环保主题、生态主题、亲子主题;节日主题, 如五一、国庆、春节节日花展。

4.2 花展场地布置

创意花展场地景观布置是园林艺术中的一道独特的风景。它是向人们展示园林艺术、园艺作品, 同时融入绘画、书法、音乐等艺术的大舞台。花展场地布置要灵活应用园林设计手法, 合理布局, 经营山石、水体、植物、建筑物及小品, 使人们在参观花艺作品的同时还能游赏舒适、优美的园林美景。

4.3 花艺作品创意

花艺作品必须充分展现植物的形、色、香、味等观赏特征, 同时具备艺术性、文化性、生态性、技术性。可以融入植物文化、生活元素及环保创意, 以突出花展主题。可以涉及的文化元素包括花文化、传说、文学典故、绘画等。生态环保上可以从植物种类选择、花盆材料、花肥选择等方面入手, 比如选择耐旱节水植物、生态材料的花钵、绿色肥料, 这些方式都能体现环保创意主题。

5 其它环保创意实例

5.1 鸡蛋盒盆栽

鸡蛋盒盆栽是一种将室内花卉养植在鸡蛋盒做的花盆中的盆栽形式。美丽的盆栽是广大市民享受绿色的一种最直接也是最简便的方式。盆栽作为绿色产品其自身就具有非常高的生态、环保、保健意义, 当下更有环保人士在盆栽的花盆上发挥奇思妙想, 将环保理念展现得淋漓尽致, 鸡蛋壳盆栽和鸡蛋盒盆栽就是其中的2种形式。鸡蛋盒和鸡蛋壳是日常生活中我们用完鸡蛋后都会扔掉的垃圾, 将鸡蛋盒每个蛋槽底部钻孔就形成了一排排连体小花钵, 非常适合制作组合盆栽, 蛋盒材料能透气、渗水、保持土壤温度, 因此特别适合花卉种植。鸡蛋壳底部钻孔后同样能制成精致耐用的袖珍花钵。本创意将鸡蛋盒废物再利用, 与花卉结合, 既环保又具特色, 更方便人们手工制作、增添生活乐趣。

5.2 环保植物灯

下图中这款名为Fresh Lamp的植物灯是将台灯造型与盆栽结合的设计。Fresh Lamp灵活地整合灯具与盆栽, 并给予其数字化功能, 利用传感器可以给植物提供一个安全的避风港, 自动提供水与施肥。灯光可以促进植物的生长, 植物的鲜活和色彩则给灯光带来生气。

植物灯的形式像灯具的类型一样多种多样, 除了各式台灯, 吊灯上也可以悬挂盆栽。这样不仅使光线柔和不刺激, 吊灯还能投射出斑驳曼妙的光影, 成为特别的光景。金属焊接的框架, 花盆, 吊灯, 加上一棵绿色植物, 构成一个和谐而富有生机的整体, 把光亮和自然气息一并带进居室生活。

水瓶植物灯是植物与灯光结合的花艺作品的另一种形式, 它将水培植物和灯有机结合。这盏灯提供的不仅仅是光合作用的生态效益, 而且灯光透过水、植物和玻璃照射出来后形成独特的光影效果, 给人独特的视觉享受和审美体验。

6 展望

环保创意花展活动的举办让更多的人参与其中、乐在其中、思考其中, 带动了人们热爱生活、热爱大自然、崇尚低碳环保的热情, 为建设“两型社会”发挥了积极作用。环保创意花展所用材料均为日常生活中废弃的物品, 这些废弃用品被赋予了新的价值和意义。此举大大降低了布展成本, 又十分符合节约型园林建设的要求。

8.环保创意秀篇八

同学们，这款章鱼环保器像不像植物大战僵尸里的发射器？

现在的生活水平提高了，喝饮料已经很常见了。但是很多人都是喝完饮料，随手丢掉饮料瓶。小编介绍的这款收集塑料瓶的“章鱼”，就试图用一种游戏的方式，来鼓励同学们去收集废旧塑料瓶，将之接到上面就能变成章鱼玩具。每只这样的章鱼都有6个接口，能收集6只塑料瓶哦。

蔬菜餐具，是蔬菜还是餐具？

蔬菜餐具并不是蔬菜，那是什么呀？一起来见识一下！

据说这些蔬菜餐具采用了从植物脂肪或者淀粉等物质中提取的所谓生物塑料材质制作，对人体无害，且可以完全地生物降解。更让人叫绝的是每种餐具的造型，都仿佛是用某种蔬菜直接雕刻而成，比如说，芹菜茎一样的叉子，茴香杆般的餐刀，以及恰似胡萝卜的一把勺子。同学们，赞一个吧！

善良的渔网

人们为了追求经济利益，可谓是对一些动物赶尽杀绝！鱼儿也在其中哦！为了让鱼儿能够生生不息，畅游在清清的湖泊江河中，今天我们介绍一款充满爱的设计——善良的渔网。

善良的渔网（SafetyNet），相当于是在普通渔网上增加了一些特定大小的圆环，而且这些圆环还内嵌有LED，能在水里发出淡淡的光。于是，用它捕鱼的时候，大鱼会被留下，而小鱼，则可以穿过这些圆环逃生，也为生态留下一点转向的机会。

植物电能时钟微电站

这是一款非常有趣的科学创新应用，名字叫微电站——植物电能时钟，这是一份大自然赐予我们的礼物，也是我们对环境保护的一种承诺。微电站无需电池，无需太阳能，只要种上小小的植物，浇上水，时钟就开始工作了。小小的植物既能为时钟提供源源不断的动力，又是房间里的绿色小卫士，吸收废气，防止辐射。

关于丝瓜瓤，你能想到多少种用途？

关于丝瓜瓤，你能想到多少种用途？——大概就是些诸如用来洗碗、洗澡之类的用途吧？伦敦设计师带来了一些之前可能更是闻所未闻的用途，比如说灯罩、杯垫、屏风等，无一不是利用了丝瓜瓤超薄、超轻、隔热、半透明等特性，我们大可以用一些更精致的材料来实现这些特性，但是，哦，天，这可是丝瓜瓤啊，你甚至能闻到自然的清香，还有什么比这个更好呢？

健身发电环保路灯

不知道从什么时候开始，新兴的小区和公共广场都开始喜欢安装一些公共健身设备供人使用。现在，设计师将这些健身器材与路灯结合在了一起：

健身发电的环保路灯，创意其实非常简单，将每一台健身设备都变成了发电机，人们在上面运动就能带动发电设备产生电力，进而点亮路灯照明，多余的电力也能储存起来，保持路灯长亮。

以色列设计师用橘子皮做成的生态餐具

好吧，无论从什么角度来看，橘子皮都真的称得上是一个宝贝了，它可以用来入药（陈皮）或者炖汤。现在，以色列设计师又给它发明出一种新的用途，那就是做成餐具。

工艺其实挺简单，大概就是将橘子皮晒干，然后进一步加工成型，变成罐子、勺子、盘子之类的东西，不但环保，而且气味清新。

手雷购物袋

9.环保创意大赛策划书篇九

一、活动目的及意义

高校环保科技创意大赛旨在激发和培养广大学生的环保意识，紧密结合节能减排和应对气候变化，围绕低碳经济、低碳生活、低碳科技，培养创新精神和实践动手能力；结合所学专业知识，开展在建筑、交通、环境、化学、化工、矿业、物流等各社会领域提高能效、推动节能减排、推动低碳生活的科研探索、创意发明设计等有实成果的实践活动。

低碳环保是全球关注的热点问题，为进一步激发广大学生的环保意识，培养广大学生的创新精神和实践能力，今年第四届高校环保科技创意设计大赛继续扎根于高校，以―绿色发展，赢在未来‖为主题，为青年学子提供发挥潜能、大胆创新的广阔舞台，让他们不断成长为具有高度社会责任感的创新型人才；呼吁全社会共同努力践行低碳生活、提高环境意识，保护我们人类赖以生存的环境。

二、活动举办时间

1、大赛宣传阶段：3月14号——3月17号

出条幅、宣传板进行宣传；找环境领域的资深教授进行专题讲座；

2、报名阶段

报名时间：3月14号——3月17号；

报名地点：11舍103 中午12点50到1点50点

报名办法：填写副录的表要打印版的电子版的两份

报名形式：此次大赛分为团队报名，自行下载报名表，并填好报名表，交到11舍103（中午12点50到1点50）

团体报名：由各系团总支组织本院系同学组成至少一队以上参赛小组，于3月17号之前，将参赛报名表（电子版和打印版）交到报名地点。

自愿组队报名：有兴趣的同学可自行组队到竞赛咨询处报名，我们鼓励跨专业夸学院合理组队。

3、大赛启动仪式：3月20号；

4、作品征集时间：4月1号——2013年4月9日

5、决赛作品公布 2013年5月2日

三、参赛对象：

本次大赛的参赛者可以是本校本科生、研究生；以小组形式参赛，每队人数不得超过8人；

四、组织单位主办单位：国际节能环保协会

中华环保联合会

广东省环境保护厅

华南理工大学

广东省吴小兰慈善基金会

承办单位：华南理工大学化学与化工学院

广东省环境保护宣传教育中心协办单位：道达尔集团

广东省化工协会学术与科普工作委员会

五、媒体支持

广东电视台、中国环境报、《环境》杂志、南方日报、羊城晚报、广州日报、南方都市报、人民网、腾讯、新浪、搜狐、百度等。

六、范围与对象

北京：清华大学北京大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学中国石油大学(北京)中国地质大学(北京）

河北：河北工业大学华北电力大学（保定）山西：太原理工大学浙江：浙江大学

天津：南开大学天津大学江苏：南京大学东南大学苏州大学中国矿业大学江南大学南京理工大学南京工业大学

上海：上海交通大学复旦大学东华大学同济大学华东理工大学上海大学辽宁：大连理工大学辽宁大学吉林：吉林大学

黑龙江：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学重庆：重庆大学西南大学

安徽：安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学福建：厦门大学江西：南昌大学山东：山东大学中国海洋大学青岛科技大学、青岛大学、中国石油大学（华东）河南：郑州大学

湖北：武汉大学华中科技大学武汉理工大学湖南：湖南大学中南大学广东：中山大学华南理工大学广西：广西大学四川：四川大学云南：云南大学贵州：贵州大学

陕西：西北大学西安交通大学西北工业大学甘肃：兰州大学青海：青海大学宁夏：宁夏大学海南：海南大学

邀请境外高校：美国罗格斯大学、University of Wisconsin–Madison（威斯康星大学-麦迪逊分校）及来自亚洲的境外高校

活动对象：以上述高校全日制本科生，研究生为主，也欢迎其他高校同学参赛。

七、组织机构

大赛将设立组织委员会和评审委员会。

组织委员会：负责大赛的组织及会务工作。

评审委员会：负责大赛作品的评判工作。评审委员会设初赛作品函审专家组和决赛作品现场评审专家组。

八、活动形式及奖项设置

比赛突出―环保‖和―节能‖两大主题，要求参赛者按规定完成一个推动环境保护、推动低碳生活的设计，作品可以是产业工艺流程的节能减排优化、各类产品的环保设计或推动环境保护的新思路等不限。

大赛作品分为三类：

1、A类：即有实成果科技作品类，结合所学专业知识，在建筑、交通、环境、化工、矿业、物流、经济、管理等领域进行的提高能效，推动节能减排、低碳生活的科研探索、设计获得的有实成果的科技作品。

2、B类：即创意类，指具有创意性的环保节能新思路、新设想等。

3、C类：企业特设命题，结合塑料产业开展的具有创意性的循环再利用等环保节能新思路、新设想等。

(1)如何优化改进废弃物料的分选过程。

(2)增容剂用于处理不同废弃聚合物中的残留废物（一般2-3%），例如：聚苯乙烯(PS)当中的残余聚烯烃(PO)、聚苯乙烯中的残余丙烯腈—丁二烯—苯乙烯(ABS)、聚烯烃中的残余聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)等等。一般一种物质是由基质（≥95%）和残留废物（≤5%）组成，而残留废物是由不同极性的物质组成的共混聚合物。

(3)废弃聚苯乙烯循环再使用的可行性应用研究。

(4)废弃聚乙烯循环再使用的可行性应用研究。

(5)废弃聚丙烯循环再使用的可行性应用研究。

(6)消费者对聚合物(或者：纸/钢/玻璃)循环再使用的认识。

(7)用于建筑保温板的阻燃剂聚苯乙烯（PS）：原材料和循环再利用材料的成本和效率比较。

(8)PET,PE,PP,PS,ABS的回收生态链以及回收流程。

初赛作品载体为电子版，决赛作品为电子版和纸版。

大赛奖项设置：

一、所有参赛作品经初赛评审后按分数高低排名得出12支队伍晋级决赛，以下22个奖项在现场12支参赛队伍中评出：

1.金奖 10名，每支队伍奖励2000元；

2.银奖 2名，每支队伍奖励500元；

3.最佳科技展示奖 10名，每支队伍奖励500元；

二、在所有参赛作品中将评出：

道达尔环保科技创新奖3名，每支队伍奖励3000元。

九、工作语言

大赛使用语言为汉语及英语，比赛现场为双语主持，境外专家教授及境外高校参会选手使用语言可为英语，参赛选手需根据大赛决赛现场要求使用相应语言。

十、大赛统一标识

大赛期间所用的物品如宣传单、横幅、背景幕、文件袋或者工作证件等将使用大赛统一LOGO（上图）。

高校环保科技设计大赛组织委员会

二〇一三年三月

十一、备注：

大赛全程设咨询由环境学院团总支负责，可以到环境学院党总支办公室咨询，也可以到网站上查询也可电话联系负责人。

主要联系人：

10.环保口号简单有创意篇十

在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的口号很是熟悉吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。那么什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编为大家整理的环保口号简单有创意合集，希望能够帮助到大家。

1、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

2、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

3、保护自生环境，爱护我们生存的地球。

4、环境保护从我身边做起。

5、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

6、垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。

7、我们的地球需要每个人的保护。

8、举手之劳，美化校园。

9、实施科教兴国与可持续发展战略。

10、捡起一张纸，创造一个美的环境。

11、保护绿色摇篮，你行，我能。

12、我是一朵花，请爱我，别采我。

13、护我环境，为我中华。

14、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

15、我是环保一员，我为环保做贡献。

16、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

17、万众同建绿色家园，全民参与节能减排。

18、骑乐无穷，低碳万岁。

19、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

20、追求环保时尚，参与绿色消费。

21、发展生态农业，改善生态环境。

22、有限的资源，无限的循环。

23、保护土地资源，营造生命绿洲。

24、保护环境山河美，持续发展事业兴。

25、拒绝白色污染，对白色饭盒说不。

26、美化生活，净化心灵。

27、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

28、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。

29、垃圾箱：请你近距离投篮。

30、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

31、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

32、保护绿化，爱护公物，从我做起！

33、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

34、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！

35、用我们的.双手，保护我们的地球。

36、留住草的美，体现你的美。

37、芳草依依，大家怜惜。

38、改善民生，共享水利发展成果。

39、保护绿色摇篮，你行，我能！

40、爱花爱草爱树爱校园。

41、绿色消费，消费绿色。

42、建环保模范城市创美好幸福生活。

43、学校是我家，环保靠大家。

44、节能做的好，朝朝无烦恼。

45、我们是幼苗，我们都需要呵护。

46、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

11.环保创意秀篇十一

看一个国家的文明程度，就看这个国家是如何保护小动物的。世界上许多国家为保护小动物都制定了一套适合自己国家的小动物法。

英国：虐待动物的人将被剥夺饲养任何动物的权利。

德国：一般伤害动物将处以罚款，情节严重构成犯罪的，依照刑法的规定追究刑事责任，最高将判处有期徒刑3年。

加拿大：虐待动物最高处罚为监禁5年。

意大利：狗主人可以骑自行车遛狗，但其速度不能使狗太劳累;如果狗主人连续3天不遛狗，将被处以最高达650美元的罚款。

日本：滥杀和任意伤害动物要处1年以下徒刑，同时，处以100万日元的罚款;虐待和遗弃动物罚款30万日元。

（河南省扶沟县包屯二中董建设）

饮料瓶的第二春

喝完饮料后，你会如何对待空空如也的瓶子？扔掉的估计占绝大多数，马路上许多拾荒的人，仰仗这个谋得一顿餐食的进账。

除了垃圾分类获得废物利用的机会，是不是就不会再把它放在心上？饮料瓶也有春天呀，只要你有一颗善于发现的心。

捷克艺术家用废旧的饮料瓶做出了如图形形色色的雕塑！来看看吧，

各种栩栩如生的仙人掌、张牙舞爪的水母，还有各种椰子树和盛开的花朵哟。艺术价值，见仁见智咯……

威士忌杯中的海市蜃楼

什么叫艺术美，今天小编就带大家领略一下酒杯中的传奇。

眼前这个美丽的金阁寺，置身于威士忌酒杯中，毫无违和感。这是日本百年酿造品牌SUNTORY近日为推广品牌所做的活动展示。

威士忌酒杯作为载体，内里的建筑、雕塑等，全部采用数控技术，基于三维渲染，铣削真冰而成。

造型包括日本知名建筑、动物、物品等，每件都错综复杂，精雕细刻。百年品牌所诉求的对品质的完美追求，获得了淋漓的体现。视觉与口感，和谐统一。

书中的生活——植物书灯

看着书，还能观察植物的生长过程，欣赏绿色美丽！小编是不是说大家要置身大自然中读书？哈哈，那也太麻烦了，小编给同学们带来最方便的方法！

这本名为《book on life》的散文选辑则创造性的嵌入了工业设计元素，打破了我们对书籍的传统印象。

在书的左边可以种上植物，呵护它，观察它的成长。在这个过程中，读者不只是了解生命的意义，更需要创造自己的生活。

植物的底部有8个小型LED灯，到了晚上书就变成了一盏灯，透过叶子的光影非常独特。

看到后，小编醉了，想拥有一本这样的书！

另类改造！用“垃圾”制作超前卫家具

环保主义者总是强调旧物的循环利用，可以大大减小环境压力。但是究竟社会中人们的响应情况如何呢？肯定很多人依然我行我素。

最近小编看到几款非常成功的废物利用例子，相信如果所有的循环利用物品都能做到如此，大家都会自愿加入到环保主义的大军之中。

一、易拉罐环

使用1739个易拉罐的拉环制成这把躺椅，拉环间使用我们常用的整理标签连接，长出的部分在躺椅的背面，正好可以起到装饰的作用。

二、废塑料

绝对100%废旧塑料经再加工制成的椅子，外观相当前卫，坐上去也非常舒适。

三、购物袋

超市的购物袋会造成巨大的浪费与污染，怎么办呢？当然是制成这样个性的椅子。虽然有些凌乱，但是别具一格。

四、废旧布条

把成千上万的废旧布条连接在一起，然后使用竹子作为骨架，制成这个鸟窝状的椅子，当人们坐上去就会不想起来，因为实在太舒服了。

五、木条

废旧家具、包装箱的木条不要再扔了，加上一个自行车圈就可以做成这个超级有创意的椅子，能想出比这个更有创意的设计吗？

12.《环保小创意》教学设计篇十二

项目执行:恒生银行、香港警务处、世界自然(香港)基金会

获奖情况:社区关系金奖

项目背景

“环保”是全球要面对的重大挑战。联合国2002年约翰内斯堡可持续发展首脑会议通过的《21世纪议程》,肯定儿童及青少年参与环保的重要性。恒生银行作为良好企业公民,一向重视环保及青少年的发展。2004年,恒生主动联络警方,筹办“恒生银行之少年警讯环保小侦探比赛”,为警方及商业机构首次发起的最大型环保活动。

本次比赛由警方下属,全香港最庞大的青少年组织——少年警讯主办,恒生银行赞助及世界自然(香港)基金会协办。比赛目的是加强青少年的公民教育及提高他们的环保意识,让他们对香港特区成为可持续发展的城市尽一份力。

整项比赛于香港举行,历时4个月,于2005年4月展开,8月圆满结束。

项目调研

香港拥有独特且美丽的自然环境,但急剧的经济发展及人口增加使自然环境承受了不少压力。香港的空气污染问题严重,调查显示香港的空气污染物比亚太区其他富裕城市更高。在2004年,香港大气中的可吸入悬浮粒子和臭氧(两者同样是烟雾的主要成分)的浓度,分别较2003年增加11%及8%。年内,空气污染指数录得87日“甚高”水平,较2003年的53日为多,不但影响环境及市民健康,更有碍旅游业及经济的发展。

有调查发现香港平均每人每日弃置5个胶袋于废物堆填区,每日达33 000 000个胶袋。而现有的废物堆填区将会在6～10年后饱和。很多环保组织及香港政府已不断宣传减废和环保的信息;而香港亦受着水质污染及自然保育问题的困扰,情况亟待改善。

经过资料搜集及咨询特区政府环保署意见后,发觉仍然有很大的空间向青少年推广环保信息,因此主办、协办及赞助机构于2004年7月便锁定受众目标,并制定宣传策略,定出整个活动的蓝图及时间表。

项目策划

公关目标

加强青少年的公民教育并提高他们保护环境的意识,以及培育青少年的使命感和领导才能。

目标受众

第一线的目标受众:中、小学生、大专生、学校及老师。

第二线的目标受众:普通市民。

关键信息

鼓励每一位年轻人以侦探查案的精神去关注环保问题,而且要关注自己身处的社区问题,身体力行,从生活每一个细节实践环保。

创意的比赛形式:首创以侦探破案的形式去查找环保问题,兼具挑战及趣味性;利用警方资源及网络宣传,配合警方支持环保的形象。

奖品吸引兼具教育元素:得奖同学及老师可到泰国参加环保考察,扩展环保的知识及体验。考察包括参观联合国环境规划署、泰国环境素质促进局及被列为世界遗产的大山国家公园及监察湄南河水质等环保活动。

网上参与环保很方便:主办单位抓住青少年喜爱上网的习惯,因此特别为比赛设计了网页及网上游戏,此举吸引了不少同学参加,包括非少讯会员。

邀请重要嘉宾支持:比赛得到香港警务处处长、恒生银行行政总裁及自然基金主席的主持。在恒生总行举行的开展仪式,不但凸显各单位的高度重视,更吸引广泛的媒体报导。此外,为比赛增添代表性,得奖者获特别安排与特区政府环境运输及工务局局长分享支持环保的心得。

卡通小侦探形象鲜明:比赛特别设计了卡通小侦探作为所有宣传品的代表人物,此举能针对受众目标的口味。恒生亦制作了一条以有关单位之徽号及恒生环保大使的卡通人物代表各主办单位的宣传短片,在开展仪式及讲座播放,使受众目标更清楚了解本次活动的由来。

专业组合全情投入:凭着警方、恒生及自然基金的现有网络、专业的工作态度及彼此紧密联系,全力策划比赛的每一个环节,使活动成为一个高素质的比赛。

现场效果

开展仪式的记者会及颁奖仪式场面热闹,两次活动共有超过80名传媒出席采访,并录得40份报章及杂志剪报(见媒体监测统计表),剪报标题如:“恒生全力推动环保”《东方日报》、“环保小侦探恒生乐赞助”《新报》、“一哥号令小侦探推动环保”《成报》、“郑海泉李明逵携手‘缉凶’”《明报》、“Green Light For Green Fight”《南华早报South China Morning Post》,此外还在三个中文电视台(香港无线电视、亚洲电视及有线电视)播出的《警讯》节目中被报导。读者总人数超过5 900 000人,约占香港阅读人口的85%。

传播策略

对外宣传

网上宣传:比赛的宣传品及参加表格除上载于少讯的网站外,亦有5个网站协助宣传此次比赛,包括恒生银行、自然基金及浏览人数极高又受年轻人欢迎的香港环保署、香港教育城及生活易网站。

开展仪式及颁奖礼:发放新闻稿及邀请传媒采访;主办及协办单位之最高领导人亲临主持别具心思的亮点仪式,活动得到传媒的广泛报导。

电视台报导:比赛亦透过在三个中文电视台(香港无线电视、亚洲电视及有线电视)播出的《警讯》节目中报导。

报章特辑:挑选两份受年青人欢迎的报章刊登3次半版的特辑报导比赛内容(报章的读者总人数超过1600 000)。

宣传品直达受众:10 000张参赛表格直接寄发到全香港873所学校及20个少讯分区网络、恒生超过150间分行及政府各区民政署。所有印刷品以再造纸印制。

电台访问及宣传:比赛特别邀请深受年轻人收听的新城电台协助宣传,不但安排于年轻人节目时段播放4次访问,亦设计了10次与比赛有关的环保问题电话游戏及播放130次的环保生活小提示。

庞大会员网络:警方向设有少讯支会的学校及每间学校的少讯联络员进行推广,并于少讯定期刊物及网站报导比赛活动花絮。

旅行社赞助:邀请新华旅行社赞助及安排海外考察行程,并得到泰国旅游局的支持,令比赛更具规模及多方面支持。

对内宣传

比赛的有关资料亦刊登于警队及少讯的刊物(印刷量约120 000份)。而恒生的对内宣传则包括派发给约7 500名员工的员工通讯、内联网及内部广播等。

项目执行

实施细节

2005年

开展仪式4月13日

参加者讲座4月23及30日

警方及恒生接受新城电台访问4月19日

颁奖礼7月23日

本地自然保育区考察7月25—26日

小学组冠军接受新城电台访问8月3日

曼谷环保考察8月22—26日

会见特区政府环境运输及工务局局长8月29日

中学及少年警讯咨询会组冠军接受新城电台访问8月29日

比赛总结汇报10月8日

实施调整

由于比赛设有两场讲座帮助参加者了解比赛的细则,大会透过网页解答及修正有关细则,并由少讯的联络员跟进,使参加者得到全面的信息。由于反应热烈,大会更增加了奖品的数目。由于布署周详、紧密的跟进,及作出应变的安排,活动的环节全都根据计划顺利进行,并得到预期的理想反应。

控制与管理

品质控制:严格控制宣传品用再造纸印刷,尽量减少不必要的宣传品和鼓励网上宣传,开展仪式上的场地布置亦于颁奖仪式中再用,贯彻环保精神。

成本控制:整个活动之策划及宣传全由警方及恒生统筹,没有聘请外间公关及广告公司协助;恒生免费设计所有的宣传品及网页;主动联络新城电台协助宣传及新华旅游赞助泰国之旅,及向报章争取一个优惠的价钱刊登特辑;所有公关活动均在恒生或警方的场地举行。

参与率跟进:在网上设监察完成网上游戏及浏览人次的程式,每两星期汇报一次并统计数据,并及时跟进每区的少讯联络员,了解参加者的意向及加紧宣传。主办单位于比赛结束后向参加者派发问卷,借此了解比赛的成效及改善之处。

项目评估

受众反应

此次比赛共有575间小学(占全香港小学的70%)及420间中学(占全香港中学的81%),超过100 000人次参加网上游戏,23间学校录得100%参与率;收到由超过7 000名参加者提交超过1 200份环保研习报告。

100%问卷调查的回复者皆表示此次活动能提高青少年环保意识及增加环保知识;83%认同比赛能够发展青少年的领导才能及组织能力;逾50%认为可以增加青少年使命感,对香港成为可持续发展的城市作出贡献。

以下是部分参加者的意见:

“学到更多环保的知识,学到怎样去和组员互相合作和克服困难,更加强了我们的自信心”

“环保知识增强,要以身作则,日后要积极进行环保,不再说空话”

“Think globally,act locally……亦学习不少沟通方法和技巧”

“在比赛过程中学到很多环保知识,很开心”

“深入了解大自然的保护”

中学组冠军母佑会萧明中学伍仁藏老师意见:“能够参与这个高素质兼非常有教育意义的活动十分难得。这个活动不但同学获益良多,亦使我在教学上有更多的启发。”

市场反应

少年警讯会员增加:比赛于今年4月推出至9月,新增会员超过11 000人,较去年同期上升了16%,反映警方及少年警讯透过此次活动建立正面及积极的形象奏效。

加强良好企业公民形象:由于传媒的广泛报导,向约6 000 000人次成功传递环保信息;透过赞助此比赛加强恒生的环保形象,进一步提升银行作为良好企业公民的形象。根据艾德惠研市场研究公司Oracle Added Value Limited于2005年上半年进行的市场调查,认为恒生是“良好企业公民”的人数上升了3%(较2004年下半年)。

自然基金工作得到认同:由于自然基金工作人员专业及对环保工作的热诚,警方、恒生及参加者均对自然基金会的工作非常欣赏。得奖者对自然基金会的工作产生共鸣并承诺会身体力行,宣扬环保讯息及保护环境。

媒体监测统计表

开展仪式颁奖仪式报章/电视台剪报数量剪报数量读者人数

案例点评

本次传播成功的关键在于商业信息和公众服务性信息实现了有机的融合。单一的宣传恒生的环保意识或者警务处对环保的关注,都是以个体的传播利益为目标,其本质都是商业的,可能会引起受众的接受抗拒。而两者的结合,辅以世界自然基金会的参与,以比赛的模式进行长时间传播,使得本次传播的信息定性为服务性信息,同时对参与者来说具有传播利益,商业传播目标被隐含地予以达成。

“小侦探”这一口号和主题活动巧妙地暗示了本次活动的娱乐意义,大大增加了学生的参与度。网上游戏,卡通形象作为传播要素对直接受众来说具有先天的亲和力和参与度。而警方高层出席活动赋予报章媒体以“八卦”意味,增强了活动的媒介关注。

本次活动以环保作为切入,不但直接表达了发起者对社区关系内涵的表达,而且主题诉求了“生存、生活”内涵,这个内涵正是认知心理学中受众先天会关注的信息之一,对受众有直接的吸引力。

在预算有限的情况下,在媒体高度功利化的传播环境中,活动实施了长达半年的媒介日程建构。透过本次传播,恒生加强了和属地的社区关系,提升了企业的公益形象,警务处也得以宣传少年警讯这一组织,而世界自然基金会香港分会也透过活动充分被认知,因此这是一次有效的、多方受益的联合传播,充分体现了组织者的传播智慧。

13.有创意的环保口号篇十三

1、珍惜现在所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱生命。

2、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

3、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。

4、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。

5、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。

6、天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。

7、源于执着奔放，释放美的根基。

8、居住改变中国，科屹改变生活。

9、绿我钟小，美我家乡，爱我中华。

10、绿色的山，绿色的水和蓝天创造了一个更美好的世界。

11、幸福的生活不仅在于衣食无忧，而且在于碧水蓝天。

12、美好环境，源于力皇。

13、碧水蓝天，力皇行先。

14、保护生态环境，共建美好遂昌。

15、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

16、提高环境保护意识，爱护咱们共有家园。

17、同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。

18、能源资源有限，节能减排无限。

19、推进绿色办公，践行资源节约。

20、美好家园，需要我们共同建设。

21、菜场整洁，大家开心。

22、植树造林，我与小树一起成长。

23、多一份绿色，少一份遗憾。

24、共建绿色鹏城，同享温馨生活。

25、节能减排齐出力，绿色东营共得益。

26、低碳走进千万家，节能环保我参加。

27、节能是一种美德，低碳是一种时尚。

28、倡导绿色生活，争做环保先锋。

29、地球为家，环保无处不在。

30、关爱大家园，健康你我他。

31、同倡环保低碳，共享碧水蓝天。

32、节能减排谱华章，建设绿色新城市。

33、节能减排齐出力，低碳绿色共受益。

34、倾心践行节能减排，携手打造绿色城市。

35、节能减排，盈利聚财。

36、节能我行动，低碳新生活。

37、减少使用一次性纸杯、文具等。

38、节能从现在做起，从我做起，从点滴做起。

39、环境是投资的生命线。

40、节能减排，政府先行。

41、依法节能，持续发展。

42、崇尚环保，追求和谐。

43、呼吸绿色，感恩生命。

44、你我环保，一齐健康，共创财富，共享自由。

45、健康让生活更美好，环保让健康更真实，让我们携手并进，共创财富自由!

46、环保是健康的保证，健康是财富的本钱，财富是自由的天地。

47、践行环保理念，I卫健康生活。

48、发展中国环保事业，提高民族健康水平，实现百姓财富自由。

49、环保健康更好，财富自由更高。

50、我们的使命就是让您自由的`呼吸纯净的空气。

51、领拓绿色世界，创享富立未来。

52、宝岛做环保，青山绿水常围绕。

53、消费重环保，地球才有保。

54、随手环保，财源稳保。

55、环保标章，绿色消费。

56、绿色的，健康的;节能的，世界的。

57、绿色消费，健康人生。

58、节约资源，促进人与自然协调发展。

59、放眼油田，比精细、学经验、超标杆。

60、节能是解决我国能源问题的根本途径。

61、草木――如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园。如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧!

62、节能减排我行动，绿色低碳靠大家。

63、美丽山水，魅力文化，绿色韶关。

14.有创意的环保口号篇十四

1、节约促发展，节约出效益。

2、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

3、绿色贵在保持，环保重在行动。

4、花草树木的微笑源于你的爱心。

5、节约能源有诀窍，建筑节能很重要。

6、关掉显示器比任何屏幕保护都省电。

7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。

8、源于执着奔放，释放美的根基。

9、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

10、幸福的.生活不仅在于衣食无忧，而且在于碧水蓝天。

11、小草有生命，请君足留情。

12、保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。

13、你我同在蓝天下，节能环保靠大家。

14、人人抓环保，环境就是好。

15、我是水宝宝，请你珍惜我。

16、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦。

17、同享低碳生活，共建绿色家园。

18、健康生活，财富无忧。

19、加强环境宣传教育，提高全员环境意识。

20、环保生活，健康财富。

21、君子爱财，取于环保。

22、节能减排千秋业，绿色城市万代兴。

23、保护生态资源，就是保护自己。

24、人人使用低碳产品，个个参与节能减排。

25、节能减排谱华章，建设绿色新城市。

26、人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。

27、享受低碳生活，享受健康人生。

28、节能减排齐出力，低碳绿色共受益。

29、携手共行环保之路，共享绿色节能财富。

30、支持环保，别让你的健康与财富自由流失。

31、让城市多一块绿地，让生命多一份美好，让财富多一点分享。

32、享财富自由，做世界健康环保大使。

33、保护环境，持续发展忙的组词。

34、节约能源，持续发展。

35、环保城市是我家，节约能源靠大家。

36、怀揣自由梦想，创造和谐价值。

37、人人健康长寿，人人自由富足。

38、环保健康更好，财富自由更高。

39、地球资源有限，环保健康无限。

40、让绿色覆盖世界，让动力流向未来。

41、让环保成全生活，让健康成为财富。

42、绿色环保，你我有保。

43、环保无关财富，健康畅享自由。

44、我们的母亲河要我们来保护。

45、爱护环境是每一个公民应尽的责任。

46、贯彻节能法，节能我先行。

47、爱护绿色生态环境，就是保护人类家园。

48、洒扫洗车管控细，前无尘土后无泥。

49、安全隐患何时了?往事知多少!时时刻刻警惕着，安规记心田。人生悲欢离合啊!平安最重要。

50、力皇环保，创造地球最美的画面。

51、力皇，绿水青山的肺。

52、至爱之选，托付一生。

53、托起您的信任，牢记您的钟爱――托爱。

15.凭创意淘金小策划公司年赚百万篇十五

当兼职主持人积累经验

大学时，龚宝菲就展示出了主持特长，不仅在学校经常主持活动，还有人请她到外面去路演，比如为企业的产品发布会做主持等。“商场或大卖场门口搭个台子，然后为产品做宣传，我就做这种主持。”“我是新人，别人一天能赚300元，我只200元。”

随着主持经验的丰富，认识的人多了，业务也跟着多了起来。“单做主持赚得可怜，于是我开始转型，做起了演出经纪，比如商场活动的台子打包给我，一天2000元，然后我带歌手、舞蹈演员过来表演，这样刨去请人的费用，我可以净赚五六百。”龚宝菲后来又主持商家开业庆典、新产品发布会等等，积累了丰富的人脉资源。“大三开始，我就不要父母的钱了，我自己交学费，还有日常开销，毕业的时候，我把攒下来的10万元钱奖励自己，买了辆车。”

婚庆年开公司占尽天时

龚宝菲毕业就被父母安排进南京一家银行。“工作环境好，可我的理想是创业。”朋友结婚，找不到合适的司仪，于是请她“客串”。龚宝菲字正腔圆，主持流畅大方，得到了好评。后来，又有朋友在筹备婚礼时听说龚宝菲认识不少婚庆界的人，就托她帮忙介绍好点的婚庆公司。逐渐地，龚宝菲从熟人那里拿到优惠价给朋友，婚庆公司给她相应的返利。之后，龚宝菲又陆续帮一些要做庆典的单位安排了司仪、演员、服装道具等。由于路子熟、行情摸得透，龚宝菲做这些事情根本不费劲儿，而且自己也能从中拿提成。于是她萌发了一个念头，既然手上有资源，何不自己开公司。

2008年6月，龚宝菲的婚庆公司正式开张了，主营业务是婚庆、庆典、演艺经纪等。“当年是婚庆大年，很多婚庆公司都忙不过来推掉了一些单子，从9月份开始，就陆续有朋友找我们做婚礼庆典。”龚宝菲说，不过为了省钱，她们两个女孩子是既当老板又当工人，自己扎气球拱门，自己扛着红地毯到酒店布置婚礼现场。

涉入会展行业转向经营利更大

2008年10月，南京国际车展举办时，有车商联系龚宝菲要求找车模。龚宝菲和客户商量后，决定大胆采用时尚的人体彩绘模特。南京专业的彩绘模特少，出场费高。龚宝菲想了一个点子，到学校招募艺术系女生，在出场时用鲜花面具将面部遮掩。展览一炮走红。

这给了龚宝菲启发，做活动策划利润空间更大，于是调整了业务：70%的业务是活动，30%才是婚礼、生日庆典等。2009年8月，龚宝菲成立南京七色花策划机构，集品牌推广、活动执行、婚庆策划、婚礼执行等多种业务于一体。公司分为三个部门：婚庆部，生日庆部，庆典活动部。“今年五一的南京车展，我就大赚了一把，我一口气包了奇瑞、帝豪等5家展位，负责模特和演员，承包费是20万。最后一算，我的利润达到了30%。”龚宝菲说，“要指挥25个模特可不容易，90后小姑娘可不好伺候，有人嫌礼服不好看，有人嫌高跟鞋太高，还有人迟到，状况百出。我想了个办法，那就是签合同，把各项表演细化到了分钟。展会结束，车商很满意，表示今后的单子都会给我。”龚宝菲说：“8月初，我接了一个开发商的单子，策划二期开盘活动，8万的承包价格，我除掉给演员等杂七杂八的费用外，大约能赚3万元。”

16.垃圾手工，创意环保赚钱忙篇十六

2008年，海南省海口市女孩安妍从湖北美术学院毕业后回了家乡，在一家广告公司从事设计工作。2009年酷暑，安妍和几个朋友去茶餐厅边吃冷饮边聊天，不知不觉桌上堆了数十根雪糕棒。因为垃圾箱较远，谁都懒得站起来丢这堆垃圾，安妍就随手拿彩笔在雪糕棒上涂鸦了荷叶和金鱼的图案。

有个女孩带着欣赏的神情问安妍：“哇！真好看，能卖给我做书签吗？”安妍笑了，就免费送了一根涂鸦雪糕棒给女孩。接下来，安妍所画的几根雪糕棒陆续被朋友们拿走。没想到原本一无所用的废品也能成为众人争购的宝物，安妍开始认真关注废品再利用。

10月8日，安妍辞职与闺密联合打造“垃圾手工”淘宝店。第一笔业务就是手绘雪糕棒做成书签，每根收费10～15元。安妍负责设计，闺密负责产品推广。安妍废寝忘食地制作，工序包括打磨、刷底色、吹干、手绘。刚上新就很受欢迎，这些作品很快被网友们一抢而空。

为了聚拢人气，安妍在店里发布“支持环保从一根雪糕棒做起”的启事，定期组织志愿者线下捡拾雪糕棒的活动，既赚了钱，更让他们身体力行地支持环保工作。志愿者们认可安妍的行为，隔几周就帮安妍回收雪糕棒。

可惜，单一雪糕棒书签难以满足年轻客户的需求。安妍尝试把大小不等的雪糕棒粘贴整合，做成环保系列的手机链、包饰产品，再次收获客户的信任，月盈利大幅增加。

安妍在广告公司负责设计的时候，发现每年部门仅以矿泉水、饮料款待客户，就是一笔大损耗。最浪费的是，很多人没喝几口就扔掉了。做完雪糕棒环保系列，安妍打算再用饮料瓶为原材料，制作和推广新的手工品。

闺密负责清洗饮料瓶，安妍设计小汽车、海盗船、螳螂等饮料瓶改装玩具。遇到手工难题，她就请教老木匠和爱做手工的农妇，再自己琢磨。2010年3月，安妍店内的二十余件精美的手工玩具，均由废弃饮料瓶改造制成，用了最好的燈光360°全面拍摄，置顶在网店显眼头页，保证打开网店的客人第一眼就被它们吸引。她们还派人在幼儿园、游乐场附近散发传单，单子上印有饮料玩具原貌，那些栩栩如生的汽车鸟虫立刻勾起小朋友兴趣，好多孩子缠住爸妈买安妍的手工玩具。

饮料瓶变身手工玩具，掀起一股抢购风潮。2012年5月，安妍拿着合作协议书联络几家饮料瓶生产厂家，与他们洽谈回收废弃、残次饮料瓶进行二次加工，以环保原则出发，进行互惠互利的宣传帮助，合作方将会得到安妍免费赠送的饮料瓶特色玩具，安妍还帮他们处理了废旧饮料瓶，双方皆大欢喜。在厂家的强力支持下，安妍网店生意日渐红火，每月突破两万元销售额。

2013年，安妍正式招兵买马，挑出十名最优秀的“手工达人”，把他们的环保产品推新上架，还参加一些环保设计活动，推广环保垃圾手工品。年底，安研举办了线下环保展会，寻找相关机构作为支持机构，展览结束把环保展会通过的手工品，回馈提供给城市公共空间使用，提高淘宝店的声誉。

17.幼儿园创意小活动策划方案设计篇十七

幼儿园创意活动策划1

活动要求：

1、亲近大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。

2、尝试自己独立行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。

活动准备：

1、请家长自备午餐。

2、请家长携带纸笔、填写评估表。

3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。

活动过程：

一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。

1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。

2、导游收取此次活动的费用。

3、亲子活动：秀一秀、赛一赛

玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。

二、在动物园中：

1、观看海狮表演。

2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

3、午餐：

(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。

(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。

4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。

5、动物大巡游。

三、乘车回幼儿园。

1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。

2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。

反馈：

整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。

幼儿园创意活动策划2

活动目标：

1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物

活动过程：

1、你收到新年礼物了吗?

——大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物?

——想一想，自己收到了谁送的礼物。

——介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

——我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢?

——我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。

——教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?

——讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?

——小结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。

教学反思

在这节课的学习中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人，特别是关心自己的人。

幼儿园创意活动策划3

主题说明：

从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重要转折，帮助孩子做好准备，顺利渡过这一转折，是幼儿园与家长的责任和义务。

学龄前期是以游戏为基本活动的时期，孩子对父母和老师有很强的依赖性。如在幼儿园，无论集体教育活动，户外活动，还是吃、喝、拉、撒、睡等生理活动，都是在老师无微不至的照顾和指导下进行的，他们的主要任务是快乐地玩耍，伴随着游戏成长。进入小学后，孩子们以正规的课业学习为主，同时，小学的管理模式、生活制度、学习方法、人际交流等各方面都发生了变化，对孩子的任务意识，规则意识，独立性，主动性及与学业相应的运算能力、理解能力和用符号的能力等都提出了更多的要求，如果这方面孩子没有很好准备，将会造成人学后的诸多不适应，甚至造成孩子在学习中没有成功感，没有自信心，失去对学习的兴趣，导致厌学的恶果。选择本主题的主要目标是为幼儿向小学过渡做好生理、心理、智力、能力和行为习惯等方面的准备，以帮助幼儿顺利进入人生的新历程。

本主题从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容，如“要毕业了”、“做个小学生”、“学校什么样”、“小学生的生活”等，让幼儿感受自己长大了，越来越能干了，需要学习更多的知识和本领了;知道小学与幼儿园的不同，小学生要会自己管理自己、照顾自己，要遵守纪律，用心学习等等，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。

主题目标：

1、初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

2、熟悉了解如何爱护和正确地是哟偶那个学习用品。

3、模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。

4、体会我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业。

优秀教案：

活动名称：我的同学

活动目标：

1、辨别人物特征及位置并进行记忆，增强方位知觉感。

2、向往小学生活，对结交新同学感兴趣。

活动准备：逻辑狗板、卡片3234-5

活动过程：

一、聊聊同学、表达自己的感受

出示“同学”字样：什么是同学?你有几个同学?你最要好的同学是谁?

小结：在你们身边有你最要好的同学、有你觉得最有趣的同学、同学们在幼儿园里一起生活、学习，有了很深的感情。

二、记忆游戏，引发认识新同学的愿望

1、交流已有经验

到了小学，你会认识许多新同学。有什么办法能很快认识新同学呢?

小结：先了解你的新同学，比如用心记住新同学的名字，记住他们的特点，然后再主动和他交流，这样他就会愿意和你做朋友了。

2、游戏：认识新同学

(1)出示图片，这里有好多新同学

有几个新同学?他们分别叫什么名字?

你有什么好方法能记住他们的名字吗?

小结：把新同学的长相特点和名字联系起来，会记得更牢。

(2)老师给大家安排了座位，你有什么方法记住他们每个人的位置?

小结：可以按照左右前面方向记、可以先记住一个人的位置，再记住其他人在这个人的什么位置……

3、幼儿操作卡片。

4、验证、交流;你是用什么方法记住他们的座位?

小结：当你想要认识新同学，先要了解他，然后和他多交流，就能做朋友了。

幼儿园创意活动策划4

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手，大家同欢乐》。

三、活动时间

2020年__月__日上午：9：00。

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

六、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游园活动的开展。

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：__、__。

材料：气球。

规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：__、__。

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：大大一班。

负责人：__、__、__。

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个。

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。

投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：__、__、__。

八、活动地点

幼儿园内。

九、人员安排

1、总负责人员：__。

2、节目主持人：__、__。

3、维持会场秩序人员：：__、__。

4、音响师：：__、__。

5、会场安全员：门卫。

6、奖品颁发员：各活动组组长。

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园创意活动策划5

活动名称：音乐

活动内容：歌曲我上幼儿园

活动目的：引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。

2引导幼儿用自然声演唱。

3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。

活动准备：

布娃娃一个图片

活动过程：

一出示布娃娃，因出主题

教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事，激发幼儿愉快的心情，因出歌曲。

二教师师范演唱歌曲。

三幼儿学习演唱歌曲。教师领唱，幼儿跟唱。重难点句教唱，引导幼儿用自然声演唱。引导幼儿有表情的演唱。集体和分组练习演唱。请个别幼儿演唱，鼓励幼儿大胆表演。

四幼儿集体演唱，自编动作进行表演。

18.《争做环保小卫士》主题班会设计篇十八

二、活动主题：保护环境，从我做起

三、设计依据：小学阶段是塑造学生良好品德和行为习惯的好时期;鉴于生存环境日益恶劣，环保问题迫在眉睫，本班学生环保意识薄弱，特此召开此次主题班会。

四、活动目标：通过此次班会，学生能够认识到环境保护的重要性;树立保护环境的意识;做到保护环境从自身做起，把认识转变为行动。

五、活动过程：

1.图片引入

在PPT上呈现两组照片：一组是生态环境遭到破坏的照片，另外一组是环境优美的照片，通过照片对比，并询问学生喜欢在那个环境生活?引发关于学生对环境保护的思考，以此为契机，引入此次主题班。

2.直击心灵(播放视频)

主持人呈现大气污染相关资料、水环境污染问题、、垃圾处理问题、塑料包装物和农膜导致的白色污染数据值、土地荒漠化和沙灾问题;目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。通过播放视频呈现资料，学生直观的意识到环境保护迫在眉睫。

3.小小演讲家

主持人邀请感兴趣的学生上台演讲，《土地沙漠化》、《水土易流失》、《垃圾分类靠大家》、《低碳生活，赶走雾霾》等内容，演讲完毕之后，学生发表感受和心得，并且推选出最优的小小演讲家，号召大家向其学习。

通过此环节，学生与演讲者取得环境保护人人有责的共识、建立同感。

4.头脑风暴

主持人提问：“既然环境保护迫在眉睫，而且与我们每一个人都息息相关，那我们作为新时代的青少年如何行动起来，做到环境保护，人人有责呢?”

学生自由发言，总结得出三个策略：一、从社会方面，国家要强化执法监管，继续开展环保专项行动。二、学校方面要大量宣传，提高学子的觉悟与认识，加强环保意识，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐，还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品，要对清洁方面作改进，使校容更整洁，实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。三、作为学生买用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。四、作为学生家长买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。

此环节为日后养成自觉保护环境的习惯打下了一个基础，学生深刻的感受到环境保护并不是一件不可实现的事情。

5.歌曲升华

播放《只为地球绿一片》歌曲，班主任率领全班同学哼唱歌曲，在歌声中在歌曲中结束了主题班会。

19.茂名炼油:“小改造”节能又环保篇十九

近日, 联合四车间针对焦化装置焦场明沟积水问题, 实施了“清污分流”和“节能减排”改造。

焦化装置焦场明沟由于地势较低, 形成常年积水、漂浮少量污油, 对周边环境有影响。特别是大雨时闸板不严密, 常渗水漂油污至旁边的6号路边沟, 导致清污不分。车间知晓情况后, 立马决定对回用焦场的明沟排水进行改造。

通过维修闸板、设置抽水池、增设水泵和排污管线阀门、地面混凝土铺设抬高地面等措施, 对水沟进行修复完善。

项目投用后, 明沟水位储高后倒流回焦化冷焦水提升池, 可通过污水管架回收送到分部沥青车间罐区进行处理, 彻底地杜绝对周边环境的污染, 实现“清污分流”。同时, 回流积水亦可用作焦化冷焦水, 降低装置冷焦水用量, 实现装置“节能减排”。

20.沃尔沃建筑设备：创意环保篇二十

社会效益：沃尔沃建筑设备希望通过这次活动，建立一个与用户的结合点，唤起公众及专业用户对环境保护的参与意识，并希望专业用户可以关注二手设备的价值，以及零部件的处理流程。

用金属零件打造的茶歇桌、用挖臂支撑的签到台……一系列别出心裁的环保再利用元素，纷纷呈现在2013年11月6日举行的沃尔沃建筑设备环保设计艺术大赛的启动仪式上。

“我们希望通过对废弃金属的艺术再创作，用创意赋予这些原本将被遗忘的金属零件以全新的生命力，让它们以崭新的形式回归生活、点亮城市，实现回收再利用的环保理念，这也是我们对城市可持续发展承诺的积极实践。” 沃尔沃建筑设备中国区总裁罗东表示。

中国作为全球最大的工程机械市场，同时也是最大的工程机械废旧件产品国。从行业内来讲，如何处理废旧件是有传统的做法，但是如何能够引起整个社会对废旧件的关注，是沃尔沃建筑设备在深入思索的。

沃尔沃建筑设备也一直在废旧金属回收的措施上努力创新。以二手机回收为例，沃尔沃建筑设备会通过经销商，将返修的二手机进行分类，通过公司认证的二手机在性能上最高能达到新车的90%。在沃尔沃瑞典总部的大型制造车间，每天都会进行大量的核心部件再制造。其实，沃尔沃建筑设备早在零部件的设计环节，将未来的回收体系加入到构思当中。譬如整个液压系统，都可以使用可再生的润滑油，就是沃尔沃建筑设备在回收废旧金属领域的创新。

这次“旧料新生，艺术铸城”环保设计艺术大赛，沃尔沃建筑设备将目光投向了“废弃金属”，别出心裁地融合了回收再利用的环保理念以及创新无限的设计艺术。除此以外，沃尔沃建筑设备还希望建立一个与用户的结合点，唤起公众及专业用户对环境保护的参与意识，并希望专业用户可以关注二手设备的价值，以及零部件的处理流程。

站在设计的角度上讲，可以从五个层面去创造一个优良的产品，即观察者、使用者、生产者、拥有者与社会。对艺术家而言，社会层面是他们梦寐以求达到的高度，一是因为作品能够产生对社会启迪的作用，二是遵循了可持续发展的设计战略。“作为产品设计师，我设计了一件又一件的新产品，但当一件产品完成了其生命周期，我们又该如何面对与思考？是否可通过设计的手段赋予它们第二次生命？”知名设计师杨明洁表示。不仅如此，杨明洁用废弃金属零部件打造而成的“城市花园”，将绿色环保理念与创意设计艺术完美结合，用创意设计的方式对未来地球的可持续发展做出了自己的回答。

沃尔沃建筑设备中国区副总裁周逸平表示：“从‘旧料新生、艺术铸城’的主题，到整个赛事设计，我们希望搭建一个平台，吸引对环保有热情、有想法、有创意的人群，在公众参与中，体现出人人都是生活中艺术家的理念。”

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