教职工政治学习制度

教职工政治学习制度（精选9篇）

1.教职工政治学习制度 篇一

教职工政治学习制度

一、学习内容：

1、党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治。

2、上级党委、行政部门相关文件。

3、新颁布的相关法律、法规。

4、师德教育方面的文件和师德建设方面的材料。

5、学校工作计划和新制定（修订）的规章制度。

二、学习方法：

1、全校集中学习和分级部和行政后勤分组学习相结合，集体学习和自学相结合。

2、学习与做笔记相结合，学习与讨论相结合，理论与实践相结合。

3、文本阅读与观看、收看电教片相结合。

三、计划制定：

党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到周工作计划。

四、学习要求：

1、学校每月组织1—2次政治学习，必要时根据上级要求，临时组织学习。学习一般安排在周一。

2、政治学习时间一般不得请假，特殊情况要向主管领导请假，得到批准方可准假。学习时不迟到、不早退。各处室一般不安排教职工从事校内公务工作。集中学习实行点名制度。

3、教职工按学校要求完成学习心得笔记。

2.教职工政治学习制度 篇二

1 坚持不懈地进行马克思主义教育

从企业的实际看,企业思想政治工作主要是解决干部职工的信心问题,使大家对国家前途有信心,对企业前途有信心,对个人前途有信心。在全体职工中坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。利用有线广播、电视、企业报纸、宣传栏和读书演讲赛等形式,广泛开展科学的世界观、人生观、价值观教育,引导职工认识工人阶级的前途命运同祖国前途命运的一致性,同企业前途命运的一致性,树立“厂兴我荣、厂衰我耻”的共同意识。

2 围绕企业改革发展、生产经营开展思想政治工作

企业的生产经营离不开思想政治工作,必须有思想政治工作作保证。企业思想政治工作的生命力,在于这两个方面的有机结合,如果结合不到一起,就没有生命力。做好生产经营过程中的思想政治工作,是实现企业经济目标的有力保证。一是在生产期前夕,要隆重召开职工代表大会,讲形势,交任务,把困难和问题交给群众,反复讨论,献计献策,重大问题形成决议,任何实施。二是依靠基层党支部和党员,做好生产经营过程中每一个岗位、每一名职工的思想工作,保证每一项具体任务的完成。三是配合生产经营的需要,开展各种形式的劳动竞赛,精神鼓励和物质奖励相结合,促进职工在工作中始终保持旺盛的工作热情和认真负责的工作态度。

3 把为职工排忧解难作为思想政治工作的重要组成部分

在企业中,帮助干部职工解决实际问题,包括生活问题、工作问题,实际上就是做思想政治工作。如果不注意解决实际问题,就思想抓思想,有时候往往是事倍功半。在企业发展、效益提高的基础上,对职工的生活予以充分关心,尽力解除他们的后顾之忧,对生活困难的职工、离退休职工,时刻放在心上,帮助他们解决实际问题。产生思想问题的原因比较复杂,就思想抓思想,有些问题是解决不了的。所以,必须把思想教育与解决实际问题结合起来,想方设法帮助千部职工解决具体问题,这样思想政治工作才会有效果。

二、现代企业制度下做好职工思想政治工作的举措

1 培养职工强烈的事业心与责任感

如何能够充分发挥职工的积极性与创造性,是企业领导应站在企业发展的高度去考虑的问题。当然就离不开有效的思想政治工作。此时,不但要有健全的竞争机制,引导职工通过竞赛的方式去实现自我价值,而且要通过思想政治教育进一步提高职工的思想素质,使其在拥有较高的专业技术的同时,有一个良好的思想境界,这样才能够更彻底地投入到生产中去。可以通过解决职工实际困难,丰富职工业余文化生活,真心诚意地对待职工,使他们无后顾之忧,有前进之力。实践证明,发挥职工的积极性与创造性离不开有效的思想政治工作。坚定正确的政治方向和强烈的事业心与责任感,不但是企业领导应具备的素质,而且要通过思想政治工作使企业职工也能具备这一素质。

2 不断提高思想政治工作的实际效果

在社会主义市场经济条件下,企业的投资者、经营者和职工的关系在政治上是一种平等的关系,在经济关系上一起构成利益共同体。在这个利益共同体中,每个人的积极性发挥程度都与企业整体利益和实现程度有着密切的关系。企业思想政治工作只有与尊重职工的民主权利结合起来,尊重职工的民主权利,尊重职工的人格和尊严,尊重职工的首创精神,鼓励职工为企业的发展献计献策、知情出力,才能释放出更大的能量。要把思想政治工作与企业内部的科学管理结合起来。企业思想政治工作是企业管理过程中的一个重要环节。思想政治工作起到的是激励为自、鼓舞人心、凝聚人心的作用,是为企业的发展提供强大的动力。企业在强调严格管理的同时,重视思想政治工作,坚持把两者有机结合起来,企业的健康快速发展才能有可靠的保证。

3 建立和完善企业党政共同责任机制

所谓党政共同责任机制,是指现代企业领导层建立起共同负责与各负其责相结合的责任共同体,从而在操作中把企业思想政治工作与企业经济工作紧密结合起来。这样,可以使思想政治工作进入经济工作目标体系,实行目标同步;可以使思想政治工作进入经济工作责任体系,实行责任共担;可以使思想政治工作进入经济工作效益体系,实行效益同在;可以使企业思想政治工作进入经济工作考核体系,实行考核同步。党政共同责任机制的具体要求,一是建立同向同步的目标确立机制。二是建立双重责任制。既按照两手抓、两手都要硬的方针,党政领导共同承担起两个文明建设的双重责任。这一责任要求党政领导在严格履行各自职责的同时,确保共同目标的实现。三是完善集体决策机制。凡属企业两个文明建设和思想政治工作的重大决策,均应按照民主集中制原则由企业领导班子集体决策,保证决策的科学性和民主性。四是建立双向监督机制。使监督能够有针对性,能够有的放矢,能够落到实处。五是建立考核一体制。实行一体化的考核,使企业思想政治工作更加务实,使思想政治工作的成果得到全面的体现,保证企业思想政治工作与经济工作同频共振,融为一体,共同发展。

参考文献

[1]何正斌主编：《中国社会主义建设理论与实践》，湖南人民出版社，2003年

3.“中国古代政治制度”学习引导 篇三

政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物，它寓国家的本质与形式于一体，是国体（国家性质）与政体（政权的组织形式）的总和，其核心问题是政体。

中国古代政治制度就国体而言，有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政两种类型；就政体而论，有分封制与中央集权制两种主要形式。因此，中国古代政治制度史的分期，大体可以划分为两个大的阶段，即早期阶段（夏商周时期，前2070年～前476年，是奴隶主贵族专政时期）和发展阶段（战国至鸦片战争前的清朝，前475～1840年，是封建地主阶级专政时期）。

古代中国指大约170万年前至1840年鸦片战争前的中国，跨越了原始社会、奴隶社会和封建社会三大社会形态。我们学习此内容时，应当注重如下几种学习方法和思路：

一、学习方法和思路

1. 可以结合教材P19的“中国古代历史朝代简表”理清时间脉络以便在今后学习中对应记忆，也可以回顾通过朝代口诀来实现这一学习目标，如“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，王朝至此完”。

2. 要坚持用历史唯物主义来指导历史学习。如学习古代的宗法制、分封制和秦汉以来的中央集权制度都应结合具体的历史条件进行辩证的分析，既肯定其积极作用，也揭示其负面影响。

3. 注意历史与现实、中国与外国的联系。如西周宗法制与目前各地宗祠、家庙以及民间存在的“尊宗敬祖”“认祖归宗”等现象的关系；明清君主专制的加强同时，西方国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪或民主共和政体；等等。

二、把握时代特点

中国是世界上四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家，这与中国古代政治制度发展演变有关。中央集权制度是中国古代政治制度的基本制度和突出特色，它于西周雏形，秦朝完成，汉唐加强，宋元强化，明清到达顶峰。

1. 从“公天下”到“家天下”，早期国家诞生

在原始社会，由于生产力水平低下，人们只能依靠集体的力量生存，一切财产公有，没有什么阶级和国家，“天下为公”。领导者没有任何特权，但必须承担更多的责任和义务——组织和领导生产、抵御外敌。因此领导者权位实行传位给贤能人的“禅让制”，尧传给了智商突出、情商卓越、政绩斐然的舜，舜又传给了三过家门而不入、治水有功的禹。

但“禅”始却没有“禅”终，随着生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化，出现了阶级压迫和特权，坚持“禅让”就意味着原本属于自己私有的财产和特权都要随之转让，特权阶级心有不甘，制度的变化成为历史的必然。公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代，政治权力由“传贤”到“传子”，完成了由“天下为公”到“天下为家”的转变，从“禅让制”过渡到了“王位世袭制”，并在中国延续了四千多年，直到1912年2月12日宣统皇帝下诏退位，“王位世袭制”才算终结，又开始“天下为公”的局面。

夏商時期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。为了进行有效统治，西周时期在坚持“王位世袭制”的同时，推行“封邦建国”的分封制和以嫡长子继承为特征的宗法制。主要表现为：周天子以嫡长子世袭，其余诸子由周天子将土地和庶民、奴隶分封给他们，成为诸侯。诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫，卿大夫再依次分封，每一层级的受封者与分封者之间形成一种权利与义务关系，这样层层分封下去，形成森严的等级。从血缘关系上讲，受封者与分封者原本就是或父子或兄弟或叔侄关系。这样，以血缘关系为纽带，以君臣关系为纲纪，保证了贵族在政治上的垄断和特权，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，防止内部纷争，强化王权，把“国”与“家”密切地结合在一起，“家”“国”一体。

夏商周三代是在原始社会的基础上发展起来的，原始社会基本的社会关系——血缘关系在国家诞生后被较为完整地保留下来。因此，夏商周时期我国的政治制度带有浓厚的部族色彩，分封制度下的地方诸侯拥有相当大的独立性，最高执政集团并没有实现权力的高度集中。

2．从“血缘政治”到“官僚政治”，中央集权制形成

在经过近两千年分封制的风风雨雨之后，人类终于迈出了血缘关系政治的一大步。从春秋战国的试验实践，到秦始皇集大成的开拓，中国社会终于建立起了中央集权的政治制度。秦朝的中央集权体制完全抛弃了宗法关系，建立了从中央到地方基层的一整套行政管理系统。各管理层不再由世袭贵族垄断，而是由皇帝任命的大小官吏掌握。官吏只有俸禄没有封邑，官吏之间是上下级服从关系，职业官吏构成各级政府的实体，促进了官僚制度的确立。中央集权制的形成实现了从“血缘政治”到“官僚政治”转变。

4.职工政治学习制度 篇四

为了进一步加强我矿党员、干部、职工政治理论和安全、业务学习，提高干部职工的政治思想素质和安全业务水平，促使全矿党员、干部和广大职工转变观念、提高认识、推进管理创新，为构建安全高效文明和谐矿井奠定坚实的思想和智力基础，特制定以下学习制度：

一、党员政治学习制度

1、学习主要内容

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的路线方针政策、形势任务和时事政策、党的基本知识、党的优良传统和作风，学习党风廉政建设文件及有关规定，学习集团公司和我矿不同时期的重大决策、工作部署等。不断提高党员干部运用党的基本理论、集团公司和我矿各项政策解决实际问题的能力。

具体学习计划和内容由政工部每月或根据形势需要统一印发到各单位。

2、学习时间

每月第一周和第三周的星期三上、下午2期，每次学习时间不得少于45分钟。

3、学习组织形式

党员集中学习以支部为单位，由支部书记主持，支部书记因事不能主持的，可由支委成员主持。

二、职工政治、安全、业务学习制度

1、政治学习主要内容

重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的路线、方针、政策，学习集团公司和我矿不同时期的重大决策、工作部署及形势政策任务等，不断增强大局意识、责任意识和奉献意识。

具体学习计划和内容由政工部每月或根据形势需要统一印发到各单位。

2、安全、业务学习主要内容

学习《安全生产法》、《特别规定》等煤矿安全生产的法律法规、集团公司和我矿各项安全管理制度，学习集团公司安全文化和杜邦公司安全管理先进理念，学习安全典型案例和岗位操作规程、岗位职业道德，学习煤矿安全、生产、经营、管理知识，学习岗位业务知识和技能等。

3、学习时间

每周五上、下午2期，每次学习时间不少于45分钟。

4、学习组织形式

职工政治学习由支部书记主持，支部书记因事不能主持的，可由科区长、车间工会主席主持。职工安全、业务学习由科区长主持，科区长因事不能主持的，可由支部书记或副区长主持。各单位同时要做好一日一题、一周一案的学习。

三、几点要求

1、丰富学习形式。本着学习工作化、工作学习化、学以致用的原则，根据学习内容和实际需要，可采取边学边议、宣讲

宣读、报告会、听讲座、看录像、收看电视、专题研讨等多种形式和方法，不断提高政治、业务学习的吸引力，以确保学习效果。

2、建立考勤制度。矿统一为每名职工配备学习记录本，广大职工要认真做好学习笔记，各单位要建立学习考勤制度，并严格执行考勤与学习纪律，切实做到程序规范、秩序严明、学有所得，使职工学习走上经常化、制度化、规范化的轨道。

3、严格监督考核。政工部和安监处负责党员干部和职工政治业务学习的日常考核及监督检查。政工部具体负责职工政治学习和党员学习的监督检查，安监处具体负责周五安全业务学习的监督检查，重点检查学习考勤记录和职工学习笔记，并进行不定期抽考。检查结果记入单位季度精神文明建设考核成绩。

各单位、党支部要认真做好平时学习和讨论记录，职工无故不参加学习的每次罚款10元，全年累计5次以上的取消评选先进个人资格；科区（支部）无故不组织学习的，每次对主持人罚款100元，全年累计5次以上的取消评选先进单位（党支部）资格。

5.教职工政治学习制度 篇五

学习教育活动学习制度

为了使学校教职工政治理论学习更加 系统化、层次化,学校寒假政治理论学习领导小组特制定政治理论学习制度。

一、建立组织机构,明确职责，及时成立库车县林基路小学汉语学校2012年寒假政治理论学习领导小组,学校党支部书记姬志涛同志任组长,具体小组成员由学校政教处、教务处负责人组成。教职工政治理论学习由党支部书记负责。

二、学习内容：

l、学xxx自治区、地区以及库车县委、政府、教育局党委有关文件规定学习的内容。

2、校内、校外教育法规文件。

3、根据形势需要选择学习材料。

三、学习人员、时间、方法与要求

l、学习人员、时间

(l)学校全部教师员工必须全部参加

(2)学习时间为1月8日-9日，2月21-23日二个阶段

2、学习方法

(l)集体集中学习与个人自学相结合(2)分组讨论与书面体会相结合(3)听报告、看录像与参观相结合3、学习要求

(l)建立考勤制度

(2)认真做好书面记录

(3)积极参与讨论

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6.教职工政治学习计划 篇六

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校中心工作，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，为促进学校持续快速健康发展提供坚定的思想政治保证。

二、主要内容

1、深入学习教育政策法规。继续加强《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习，特别是加强新修订颁发的《义务教育法》和即将修订颁发的《中小学教师职业道德规范》的学习。学法、知法、守法，增强法制观念，提高政策水平，做到依法治校、依法执教。

2、组织教职工认真学习政治理论，学习贯彻科学发展观，加强国内外形势教育。要紧紧围绕“十五”时期教育发展取得的辉煌成就，以及“十一五”规划的总体目标、指导思想和重大部署，深化十七届三中全会精神，学习贯彻落实《巢湖市中小学教师“九不准”》，引导教师关心国内、国际重大时事政治，加强形势教育、革命传统教育和爱国主义教育。

3、努力学习当代新知识和教育新思想。组织教职工学习先进的教育思想和科学的育人理念，特别是要组织教师学习新课程改革理念、方式和方法，帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。

4、努力学习当代教育英模事迹。对教师进行“爱岗敬业”的主题教育，组织教师开展“办人民满意的教育，做人民满意的教师”活动，学习宣传教育战线涌现出的各类先进模范人物事迹，发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师模范带头作用，营造弘扬正气、积极向上的良好氛围。

5、组织收看教育录像。

三、学习要求和方法

1、准时参加集中学习。每周三晚办公时间及时参加学习，不得无故缺席或迟到。

2、完成好学习笔记。学习笔记要有数量，有质量。

3、写好心得体会。要求每月根据学习内容写一篇千字的学习心得。

4、开展思想汇报与交流研讨活动。学习中适时开展人生观、价值观、世界观方面的讨论，及时汇报自己的思想变化情况。

7.教职工政治学习制度 篇七

对教职工进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、政治思想和形势政策教育有效形式之一即是思想政治工作。它对坚持倡导正确的世界观、人生观和价值观, 促进高校工作与中央政治决策保持一致, 坚持不懈地引导教职工自觉抵制各种腐朽思想文化的侵袭, 造就一支又红又专、忠诚党的教育事业的教职工队伍发挥了重要作用[1]。跨入新世纪, 我国正处在社会转型阶段, 随着经济体制、政治体制、文化体制改革不断深入, 高校人事分配制度的也在进行改革, 受经济全球化、政治多极化、西方意识形态, 以及科技领域网络技术的飞速发展等因素影响, 高职院校教职工的思想发生了一些变化, 突出表现在价值观念上, 房改、医改、退休、子女入学就业等问题矛盾突出, 对社会分配、社会风气和腐败现象强烈不满。对上述工会的思想政治工作是最好的教育途径。高职院校工会是党委领导下的教职工群众组织, 是党联系教职工的桥梁和纽带, 是教职工合法权益的代表者和维护者, 工会肩负着做好职工思想政治工作、维护稳定大局的光荣使命。用科学的理论教育、引导、激励职工是工会的根本职能。群众工作是思想政治工作的实质, 最大限度地化解矛盾, 调整关系, 理顺情绪, 凝聚人心, 调动人们工作的积极性和创造性是思想政治工作的目的所在。把握高职院校工会的优势和特点, 发挥工会组织对教职工的教育职能和引导作用, 协助党政管理部门做好新时期教职工的思想政治工作, 为学院的跨越式发展建设高素质教职工队伍。

二、高职院校工会的特点和优势

(一) 对象的特殊性

高职院校工会思想政治工作的对象有教学群体、管理群体和服务群体。高职院校作为社会的一个细胞, 与国家机关、企业厂矿相比, 有它固有的特点。高职院校作为培养为社会主义经济建设服务的各种专门技能型人才的场所, 是知识分子比较集中的地方, 它集合着高级、中级、初级等各级各类专门人才, 并且有些是专门从事思想政治理论教学和研究的教师和专家。面对这样知识层次较高的会员组成情况, 工会思想政治工作具有高起点的要求。特别是高职院校的教师有较高的文化素质、自我教育能力和判断能力, 思想比较活跃和敏感。针对不同群体的特点, 工会开展工作的方式方法不能一刀切, 而要富于变化。

(二) 内容的复杂性

高职院校工会思想政治工作的内容包括师德和校风的建设。学院要坚持社会主义办学方向, 加强和改进学校思想政治工作, 加强校园文化建设, 形成良好的校风。教职工的师德如何对学生有着较大的影响。建设一支什么样的教师队伍, 不仅关系到教育事业的发展, 更重要的是关系到能否代表先进文化的发展方向。因此, 工会组织只有切实加强师德教育, 并努力维护教职工的合法权益, 才能充分发挥教职工在传播先进文化中的重要作用, 为广大学生做好一个模范和表率。工会工作主要包括以下几个方面: (1) 用科学的理论武装人, 加强思想信念教育和意识形态教育, 这是思想政治工作的核心内容, 也是思想政治工作必须解决的根本问题; (2) 以高尚的精神塑造人, 要坚持以为人民服务为核心, 以集体主义为原则, 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求, 深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育, 造就有时代精神的新型教职工, 这是新时期工会思想政治工作的一项重要任务; (3) 以先进的事迹鼓舞人, 工会思想政治工作的另一个任务就是要善于发现、总结和宣传涌现出来的先进人物和事迹, 鼓舞和激励教职工树立正确的思想信念和价值观; (4) 结合高职院校的特点和根本任务, 开展“三育人”活动, 进行职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能“四职”教育; (5) 参与学院的民主管理, 培养教职工的主人翁意识, 为学院贡献自己的力量。

(三) 资源的优势性

人员优势、群众优势和阵地优势。人员优势是指高职学院通常设有专门的思想政治理论课教学部。它由政治强、业务精、作风正、专业的教师队伍所组成, 可以利用这一资源配合工会开展思想政治教育工作。群众优势是指工会的教职工都是工会的主人, 高职学院教职工比较企业的职工, 本身具有相对较高的素质, 这便于增强每名教职工的自觉性和责任感;阵地优势是指高职院校本身就拥有许多有利的硬件支持, 比如体育场地、专门的教职工活动中心等, 还成立发挥特长, 培养兴趣的摄影、舞蹈、球类、棋类、骑游等协会和各类培训班, 这不仅给工会的思想政治工作提供了天然的场所和环境, 更为做好这一工作创造了寓教于乐的良好氛围。

三、高职院校工会思想政治工作的对策和建议

(一) 坚持工会思想政治工作的长期性

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势, 是做好本职工作和其他各项工作的强大动力和保证。在新形势下, 工会和工会干部要充分认识教职工思想政治工作的重要性、长期性、复杂性和艰巨性, 进一步增强责任感、使命感、时代感和紧迫感, 坚定信心, 勇于实践, 不断创新。职工思想政治工作是确保安全和稳定的生命线, 要切实发挥出思想政治工作的正确地位和作用, 首先要提高认识, 通过积极的学习, 真正提高对职工思想政治工作的重要性和必要性的认识, 避免出现忽冷忽热的现象, 要常抓不懈。

(二) 把握工会思想政治工作的群众互动性

高职院校工会思想政治工作同党政和其他组织思想政治工作有着原则性区别, 它不是靠党组织的纪律和行政组织的命令来硬性要求的, 而是要通过一定的形式和活动, 把教职工组织起来, 创造一种机制来吸引和诱导教职工实现自己教育自己, 使他们自觉地沿着党指引的方向前进[2]。因此, 高职院校工会的思想政治工作一定要调动教职工的主动性, 与工会互动沟通, 才能顺利地达到教育的目的。工会干部与教职工之间不是简单的上下级关系, 而是更紧密的同志关系, 不能强制命令、指手画脚, 要多沟通互动。

(三) 注重工会思想政治工作方法的灵活性

胡锦涛总书记曾经指出:“思想政治工作说到底是做人的工作, 必须坚持以人为本, 既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人, 又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述, 既揭示了思想政治工作的本质, 又提出了思想政治工作的方法。新形势下, 高职院校的教职工素质高低有别, 思想政治工作的方式方法要灵活多样。在理论学习方面, 要打破传统的填鸭式灌输、读书念报的简单模式, 要进行有计划有目的的系统学习, 采取灵活多样的形式, 如精心组织一些座谈会、讨论会、辩论会等;在解决教职工思想矛盾方面, 还可以采用个别教育的方式, 对教职工个体进行谈心、走访, 以达到消除疑虑、化解思想矛盾的目的。在加强教职工文化建设方面, 占领职工群众的业余思想文化阵地, 是一项重要工作。要不断地赋予其新的内涵, 找到最佳结合点, 把握一些时政和节日的契机, 通过开展一些读书心得交流、演讲朗诵比赛、素质风采大赛和知识竞赛等活动, 寓教于乐, 使教职工在潜移默化中接受教育, 极大地调动了广大教职工的积极性和创造性。工会在创新方法和教育手段上, 要进一步发挥媒体作用, 丰富思想政治工作的传播途径。充分利用手机和网络等现代通讯工具, 建立覆盖全体教职工思想政治工作的网络, 将思想政治工作的相关内容制作成电子期刊、手机短信等及时传播给教职工, 提高教育的实效性。

(四) 提高工会思想政治工作的实效性

新形势下, 要把思想政治工作落到实处, 提高工会工作实效性, 就应该要把“坚持以人为本”理念贯穿于思想政治工作的全过程, 采取合理方式疏解情绪, 化解矛盾;要关注教职工的需求, 重视教职工的心理, 尊重教职工的差异。高职院校要树立“教学工作是思想教育着力点”的新观念, 把教职工思想教育工作贯穿于整个教育教学活动的全过程, 把教学活动中的难点当做教职工思想教育的要点, 把教学建设中的弱点当做教职工思想教育的重点, 努力发挥思想教育对提高教育质量和教学水平的推动作用[3]。教职工中有些思想问题, 往往是与他们的实际困难联系在一起的。因此, 工会干部开展思想政治工作, 一定要深入教职工的工作和生活实际, 调查研究, 把团结教育教职工与关心服务教职工结合起来。在细枝末节的小事中让教职工体会到工会是一个温暖的大家庭, 形成人人心情舒畅、齐心协力搞好工作的新局面。比如, 青年教师队伍人数增多, 在住房问题上, 高职院校工会应多想办法帮助青年教师提供周转的住房, 主动联系有关银行提供购房贷款, 缓解集资购房的资金压力;在医疗保障上, 建立校医院, 实行教职工优惠医疗政策, 并购买补充医疗保险等;在关心女教职工问题上, 成立了女工委员会, 每年组织女教职工专科体检, 购买生育保险, “三八”妇女节前夕, 学院举办形式多样的女性风采大赛;在帮困工作上, 学院多次对特困教职工实施帮扶, 慰问生老病死的教职工及其家属;在文化活动上, 学院成立了骑游队、各类球队、舞蹈班, 开展健康有益的活动, 丰富教职工的业余生活, 努力在集体中形成适应生产力发展和社会进步要求的文明的、健康的、科学的生活方式, 要努力在集体生活、工作中振奋起积极的、向上的、进取的精神。

参考文献

[1]夏守信.论高校教职工思想政治工作的困境与出路[J].高等函授学报:哲学社会科学版, 2008, (2) .

[2]魏新卿.高校工会思想政治工作的特点[J].金融教学与研究, 1994, (1) .

8.教职工政治学习制度 篇八

关键词：职工队伍 职工思想政治 思想政治工作 企业思想政治工作

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（c）-0135-02

做好新形势下职工思想政治工作，首先必须把握职工思想政治工作和职工队伍思想变化的新特点。当前职工思想政治工作对象从国企职工向非公企业职工、农民工扩展；工作领域从国有企业向非公企业拓展；工作内容从单纯思想教育向思想教育、维权帮扶、人文关怀、心理疏导、协调劳动关系、化解利益矛盾等多项内容拓展；工作载体从电视、报纸等传统媒体向手机、互联网等新兴媒体延伸；工作方式方法从主要依靠行政命令“灌输式”教育向更多地依靠法律手段、经济手段、舆论手段和现代科技手段转变。与新形势的要求相比，职工思想政治工作还存在许多薄弱环节，比如工作覆盖不到位、体制机制不健全，方式方法陈旧、针对性实效性不强，阵地设施建设不足，特别是一些企业不同程度地存在着忽视、削弱职工思想政治工作现象。这就要求我们充分认识做好新形势下职工思想政治工作的重要性紧迫性，切实增强责任感使命感，努力开创职工思想政治工作新局面。

1 树立“以人为本”的观念，把“以人为本”作为职工思想政治工作的重要指导原则

思想政治工作的对象是人因此，必须以人为根本，以人为出发点和落脚点，把工作的目标和原则、方法，定位在尊重人、理解人、关心人上。一要尊重工作对象的人格、权利，尊重他们的主人翁地位，尊重他们的不同意见，平等待人。二要理解工作对象的个性心理、兴趣、爱好和具体处境，理解和承认他们在政治思想、道德、文化、心理等方面的差异。三要关心工作对象的实际困难，诚心诚意地帮助他们解决工作、学习、生活、社交、心理等方面的问题。企业应牢固树立“职工利益无小事”的服务观念，从小事入手，使企业真正成为职工心中温暖的家园，润物细无声地温暖着职工的情感。

2 以企业发展为中心，提高思想政治工作的针对性

企业思想政治工作必须注重针对性，通过把握思想工作的针对性，来实现思想政治工作的有效突破。首先要根据企业生产建设，制订思想政治的内容，以提高职工队伍的整体素质。经济工作是企业的主旋律，发展企业生产，搞好企业经营，提高企业的经济效益是企业的中心工作，其他工作都必须围绕这个中心去做，思想政治工作也是如此。当企业进行较大决策时，思想政治工作要围绕企业发展，围绕长远利益，对干部职工进行团结奋斗、再展宏图的教育，引导大家立足当前、着眼长远、真抓实干，为实现企业新的飞跃发展而统一思想，共同奋斗；当企业面临“资金困难”、“市场困难”时，思想政治工作的重点应放在对干部职工进行艰苦奋斗、共度难关的教育上，鼓励大家齐心协力，闯出一条生产经营的新路子；当企业遇到突击性任务时，思想政治工作则要把握时机，最大限度地调动人的积极性，进行主人翁精神、吃苦耐劳精神和团结协作精神的教育，以保证生产和其他任务的完成。企业发展是职工思想政治工作的永恒主题，只有始终坚持以企业发展为职工思想政治工作的重心，才能最大程度上发挥出思想政治工作的作用。

3 把职工思想政治工作和企业文化建设有机结合

企业要想立于不败之地，就需要职工不断创新、进取、提升竞争力，就需要依靠建设企业文化来提升职工素质。大力建设企业文化是改进职工思想政治工作的有效途径。建设企业文化，有利于建立优秀的企业制度，制定正确的发展战略，提升良好的企业形象，提高企业管理水平。要学会把企业文化作为开展思想政治工作的有效载体，通过职工理解参与形式各样的文化活动，切实加强思想政治工作，从基础上提升职工素质，发挥企业文化的先进作用。

4 开拓创新，不断改进思想政治工作的开展方法。

4.1 思想政治工作的形式要推陈出新

思想政治工作要改变过去简单说教的灌输式教育，应多采用群众所喜闻乐见的形式开展工作，如举办文艺汇演、知识竞赛、演讲比赛等，既丰富了职工业余文化生活，又寓教于乐，提升职工的文化素养。要充分利用信息网络技术。切实把网络作为新时期思想政治工作一个新的重要阵地，拓展思想政治工作的空间和渠道，强化网上的正面宣传和引导，进一步扩大思想政治工作的覆盖面，增强影响力。企业思想政治工作应针对职工心理动态和情绪变化，加强心理疏导，如传授心理健康知识，帮助员工学习减压技巧，培养员工健全的人格，从而使思想政治工作成为推进企业可持续发展的不竭动力。

4.2 思想政治工作要充分体现时代特征，适应社会潮流发展

要紧扣当前的热点、难点问题，把思想政治工作做实做细，充分发挥思想政治工作的激励、鼓动和疏导作用，保证干部队伍思想稳定、保证各项工作的顺利开展。

4.3 坚持整体推进，使思想政治工作系统化

思想政治工作是一项系统工程，包括教育内容、方式方法、领导体制、运行机制、机构队伍、阵地载体等许多方面，并与体制改革、法制建设和文化建设密切相关，这些要素相互影响、相互制约，其综合作用决定着思想政治工作的效果。思想政治工作不能单打一，既要发挥政治工作部门的作用，又要依靠机关各部门的力量，形成思想政治工作的整体合力；既要更新教育内容，又要改进方式方法，增强说服力和感染力；既要健全领导体制和运行机制，又要完善载体和建设阵地。

5 结论

要积极把握职工队伍新特点，不断增强思想政治工作的主动性、针对性，使思想政治工作真正发挥强大作用。

参考文献

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[8]陈钧.浅论国有企业职工思想政治工作思路的创新[J].南方论刊，2008（9）.

[9]华治.企业思想道德建设应具体化[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2008（5）.

9.教职工政治学习参考资料 篇九

（2018年第4期）

苏州大学党委宣传部编 2018年6月4日

 学习内容

党的十九大有关意识形态工作方面的会议精神和决策部署

专题学习

一、党的十九大报告中有关意识形态工作方面的论述........................1

二、习近平关于意识形态工作的重要论述............................................3

三、切实增强意识形态工作的有效性..................................................17

四、牢牢掌握意识形态工作领导权......................................................19

五、不断增强社会主义意识形态凝聚力引领力..................................26 党的十九大报告中有关意识形态工作方面的论述

意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学，加强中国特色新型智库建设。高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版，第41页

广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版，第42页

培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版，第42页 2习近平关于意识形态工作的重要论述

在对待坚持以马克思主义为指导问题上，绝大部分同志认识是清醒的、态度是坚定的。同时，也有一些同志对马克思主义理解不深、理解不透，在运用马克思主义立场、观点、方法上功力不足、高水平成果不多，在建设以马克思主义为指导的学科体系、学术体系、话语体系上功力不足、高水平成果不多。社会上也存在一些模糊甚至错误的认识。有的认为马克思主义已经过时，中国现在搞的不是马克思主义；有的说马克思主义只是一种意识形态说教，没有学术上的学理性和系统性。实际工作中，在有的领域中马克思主义被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。这种状况必须引起我们高度重视。

即使在当今西方社会，马克思主义仍然具有重要影响力。在本世纪来临的时候，马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”。美国学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义：赞成与反对》中表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。实践也证明，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。邓小平同志深刻指出：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”

我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。

《习近平谈治国理政第二卷》，外文出版社2017年版，第328页

互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在上面获得信息、交流信息，这会对他们的求知途径、思维方式、价值观念产生重要影响，特别是会对他们对国家、对社会、对工作、对人生的看法产生重要影响。

实现“两个一百年”奋斗目标，需要全社会方方面面同心干，需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。如果一个社会没有共同理想，没有共同目标，没有共同价值观，整天乱哄哄的，那就什么事也办不成。我国有13亿多人，如果弄成那样一个局面，就不符合人民利益，也不符合国家利益。

凝聚共识工作不容易做，大家要共同努力。为了实现我们的目标，网上网下要形成同心圆。什么是同心圆？就是在党的领导下，动员全国各族人民，调动各方面积极性，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

古人说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”很多网民称自己为“草根”，那网络就是现在的一个“草野”。网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去，不然怎么联系群众呢？各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。善于运用网络了解民意、开展工作，是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。

网民大多数是普通群众，来自四面八方，各自经历不同，观点和想法肯定是五花八门的，不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么对。要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，让互联网成 4 为我们同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。

网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。谁都不愿生活在一个充斥着虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情、暴力的空间。互联网不是法外之地。利用网络鼓吹推翻国家政权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，教唆暴力恐怖活动，等等，这样的行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道。利用网络进行欺诈活动，散布色情材料，进行人身攻击，兜售非法物品，等等，这样的言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。没有哪个国家会允许这样的行为泛滥开来。我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。

形成良好网上舆论氛围，不是说只能有一个声音、一个调子，而是说不能搬弄是非、颠倒黑白、造谣生事、违法犯罪，不能超越了宪法法律界限。我多次强调，要把权力关进制度的笼子里，一个重要手段就是发挥舆论监督包括互联网监督作用。这一条，各级党政机关和领导干部特别要注意，首先要做好。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。

《习近平谈治国理政第二卷》，外文出版社2017年版，第335页

哲学社会科学的特色、风格、气派，是发展到一定阶段的产物，是成熟的标志，是实力的象征，也是自信的体现。我国是哲学社会科学大国，研究队伍、论文数量、政府投入等在世界上都是排在前面的，但目前在学术命题、学术思想、学术观点、学术标准、学术话语上的能力和水平同我国综合国力和国际地位还不太相称。要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

中国特色哲学社会科学应该具有什么特点呢？我认为，要把握住以下3个主要方面。

第一，体现继承性、民族性。哲学社会科学的现实形态，是古往今来各种知识、观念、理论、方法等融通生成的结果。我们要善于融通古今中外各种资源，特别是要把握好3方面资源。一是马克思主义的资源，包括马克思主义基本原理，马克思主义中国化形成的成果及其文化形态，如党的理论和路线方针政策，中国特色社会主义道路、理论体系、制度，我国经济、政治、法律、文化、社会、生态、外交、国防、党建等领域形成的哲学社会科学思想和成果。这是中国特色哲学社会科学的主体内容，也是中国特色哲学社会科学发展的最大增量。二是中华优秀传统文化的资源，这是中国特色哲学社会科学发展十分宝贵、不可多得的资源。三是国外哲学社会科学的资源，包括世界所有国家哲学社会科学取得的积极成果，这可以成为中国特色哲学社会科学的有益滋养。要坚持古为今用、洋为中用，融通各种资源，不断推进知识创新、理论创新、方法创新。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，既向内看、深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看、积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看、准确 6 判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看、善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。

绵延几千年的中华文化，是中国特色哲学社会科学成长发展的深厚基础。我说过，站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。

中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”、“理论中的中国”、“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”、“开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。

强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规律。

我们既要立足本国实际，又要开门搞研究。对人类创造的有益的理论观点和学术成果，我们应该吸收借鉴，但不能把一种理论观点和学术成果当成“唯一准则”，不能企图用一种模式来改造整个世界，否则就容易滑入机械论的泥坑。一些理论观点和学术成果可以用来说明一些国家和民族的发展历程，在一定地域和历史文化中具有合理性，但如果硬要把它们套在各国各民族头上、用它们来对人类生活进行格式化，并以此为裁判，那就是荒谬的了。对国外的理论、概念、话语、方法，要有分析、有鉴别，适用的就拿来用，不适用的就不要生搬硬套。哲学社会科学要有批判精神，这是马克思主义最可贵的精神品质。

哲学社会科学研究范畴很广，不同学科有自己的知识体系和研究方法。对一切有益的知识体系和研究方法，我们都要研究借鉴，不能采取不加分析、一概排斥的态度。马克思、恩格斯在建立自己理论体系的过程中就大量吸收借鉴了前人创造的成果。对现代社会科学积累的有益知识体系，运用的模型推演、数量分析等有效手段，我们也可以用，而且应该好好用。需要注意的是，在采用这些知识和方法时不要忘了老祖宗，不要失去了科学判断力。马克思写的《资本论》、列宁写的《帝国主义论》、毛泽东同志写的系列农村调查报告等著作，都运用了大量统计数字和田野调查材料。解决中国的问题，提出解决人类问题的中国方案，要坚持中国人的世界观、方法论。如果不加分析把国外学术思想和学术方法奉为圭臬，一切以此为准绳，那就没有 8 独创性可言了。如果用国外的方法得出与国外同样的结论，那也就没有独创性可言了。要推出具有独创性的研究成果，就要从我国实际出发，坚持实践的观点、历史的观点、辩证的观点、发展的观点，在实践中认识真理、检验真理、发展真理。

第二，体现原创性、时代性。我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。1944年，毛泽东同志就说过：“我们的态度是批判地接受我们自己的历史遗产和外国的思想。我们既反对盲目接受任何思想也反对盲目抵制任何思想。我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考，并决定什么东西能在我们自己的土壤里生长起来。”只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。

理论的生命力在于创新。创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。社会总是在发展的，新情况新问题总是层出不穷的，其中有一些可以凭老经验、用老办法来应对和解决，同时也有不少是老经验、老办法不能应对和解决的。如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法，理论就会苍白无力，哲学社会科学就会“肌无力”。哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。

理论思维的起点决定着理论创新的结果。理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答 9 案，而是问题。”“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、托马斯·莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》、洛克的《政府论》、孟德斯鸠的《论法的精神》、卢梭的《社会契约论》、汉密尔顿等人著的《联邦党人文集》、黑格尔的《法哲学原理》、克劳塞维茨的《战争论》、亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》、马尔萨斯的《人口原理》、凯恩斯的《就业利息和货币通论》、约瑟夫·熊彼特的《经济发展理论》、萨缪尔森的《经济学》、弗里德曼的《资本主义与自由》、西蒙·库兹涅茨的《各国的经济增长》等著作，过去我都翻阅过，一个重要感受就是这些著作都是时代的产物，都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。

改革开放以来，我们坚持理论创新，正确回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大课题，不断根据新的实践推出新的理论，为我们制定各项方针政策、推进各项工作提供了科学指导。推进国家治理体系和治理能力现代化，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义协商民主，建设中国特色社会主义法治体系，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义和谐社会，建设生态文明，构建开放型经济新体制，实施总体国家安全观，建设人类命运共同体，推进“一带一路”建设，坚持正确义利观，加强党的执政能力建设，坚持走中国特色强军之路、实现党在新形势下的强军目标，等等，都是我们提出的具有原创性、时代性的概念和理论。在这个过程中，我国哲学社会科学界作出了重大贡献，也形成了不可比拟的优势。

当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，10 不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，不可能找到现成的教科书。我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，加强对改革开放和社会主义现代化建设实践经验的系统总结，加强对发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明以及党的执政能力建设等领域的分析研究，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略的研究阐释，提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践。这是构建中国特色哲学社会科学的着力点、着重点。一切刻舟求剑、照猫画虎、生搬硬套、依样画葫芦的做法都是无济于事的。

第三，体现系统性、专业性。中国特色哲学社会科学应该涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、军事、党建等各领域，囊括传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科等诸多学科，不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。

现在，我国哲学社会科学学科体系已基本确立，但还存在一些亟待解决的问题，主要是一些学科设置同社会发展联系不够紧密，学科体系不够健全，新兴学科、交叉学科建设比较薄弱。下一步，要突出优势、拓展领域、补齐短板、完善体系。一是要加强马克思主义学科建设。二是要加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科，如哲学、历史学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学、人口学、宗教学、心理学等，打造具有中国特色和普遍意义的学科体系。三是要注重发展优势重点学科。四是要加快发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科，使这些学科研究成为我国哲学社会科学的重要突破 11 点。五是要重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。这些学科看上去同现实距离较远，但养兵千日、用兵一时，需要时也要拿得出来、用得上。还有一些学科事关文化传承的问题，如甲骨文等古文字研究等，要重视这些学科，确保有人做、有传承。总之，要通过努力，使基础学科健全扎实、重点学科优势突出、新兴学科和交叉学科创新发展、冷门学科代有传承、基础研究和应用研究相辅相成、学术研究和成果应用相互促进。

学科体系同教材体系密不可分。学科体系建设上不去，教材体系就上不去；反过来，教材体系上不去，学科体系就没有后劲。据统计，全国本科院校几乎都设立了哲学社会科学学科，文科生也占了在校学生很大比例。这些学生是我国哲学社会科学后备军，如果在学生阶段没有学会正确的世界观、方法论，没有打下扎实的知识基础，将来就难以担当重任。高校哲学社会科学有重要的育人功能，要面向全体学生，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，养成科学思维习惯，促进身心和人格健康发展。培养出好的哲学社会科学有用之才，就要有好的教材。经过努力，我们在实施马克思主义理论研究和建设工程的过程中，教材建设取得了重要成果，但总体看这方面还是一个短板。要抓好教材体系建设，形成适应中国特色社会主义发展要求、立足国际学术前沿、门类齐全的哲学社会科学教材体系。在教材编写、推广、使用上要注重体制机制创新，调动学者、学校、出版机构等方面积极性，大家共同来做好这项工作。

发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话语体系建设。在解读中国实践、构建中国理论上，我们应该最有发言权，但实际上我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小，还处于有理说不出、说了传不开的境地。要善于提炼标识性概念，打造易于为国际社会所理解和接 12 受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开研究和讨论。这项工作要从学科建设做起，每个学科都要构建成体系的学科理论和概念。要鼓励哲学社会科学机构参与和设立国际性学术组织，支持和鼓励建立海外中国学术研究中心，支持国外学会、基金会研究中国问题，加强国内外智库交流，推动海外中国学研究。要聚焦国际社会共同关注的问题，推出并牵头组织研究项目，增强我国哲学社会科学研究的国际影响力。要加强优秀外文学术网站和学术期刊建设，扶持面向国外推介高水平研究成果。对学者参加国际学术会议、发表学术文章，要给予支持。

构建中国特色哲学社会科学是一个系统工程，是一项极其繁重的任务，要加强顶层设计，统筹各方面力量协同推进。要实施哲学社会科学创新工程，搭建哲学社会科学创新平台，全面推进哲学社会科学各领域创新。要充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传等思想理论工作平台的作用，深化拓展马克思主义理论研究和宣传教育。要运用互联网和大数据技术，加强哲学社会科学图书文献、网络、数据库等基础设施和信息化建设，加快国家哲学社会科学文献中心建设，构建方便快捷、资源共享的哲学社会科学研究信息化平台。要创新科研经费分配、资助、管理体制，更好发挥国家社科基金作用，把财政拨款和专项资助结合起来，把普遍性经费资助和竞争性经费资助结合起来，把政府资助和社会捐赠结合起来，加大科研投入，提高经费使用效率。要建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，建立优秀成果推介制度，把优秀研究成果真正评出来、推广开。

《习近平谈治国理政第二卷》，外文出版社2017年版，第338页 希望大家坚定文化自信，用文艺振奋民族精神。实现中华民族伟大复兴，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。创作出具有鲜明民族特点和个性的优秀作品，要对博大精深的中华文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信。广大文艺工作者要善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量，保持对自身文化理想、文化价值的高度信心，保持对自身文化生命力、创造力的高度信心，使自己的作品成为激励中国人民和中华民族不断前行的精神力量。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。

古往今来，世界各民族无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的文艺精品和文艺巨匠的深刻影响。中华民族精神，既体现在中国人民的奋斗历程和奋斗业绩中，体现在中国人民的精神生活和精神世界中，也反映在几千年来中华民族产生的一切优秀作品中，反映在我国一切文学家、艺术家的杰出创造活动中。

在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河。中华民族文艺创造力是如此强大、创造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该为此感到无比自信。

一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，都 14 具有那个时代的烙印和特征。任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。反映时代是文艺工作者的使命。广大文艺工作者要把握时代脉搏，承担时代使命，聆听时代声音，勇于回答时代课题。

古今中外，文艺无不遵循这样一条规律：因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振。在人类发展的每一个重大历史关头，文艺都能发时代之先声、开社会之先风、启智慧之先河，成为时代变迁和社会变革的先导。离开火热的社会实践，在恢宏的时代主旋律之外茕茕孑立、喃喃自语，只能被时代淘汰。

对文艺来讲，思想和价值观念是灵魂，一切表现形式都是表达一定思想和价值观念的载体。离开了一定思想和价值观念，再丰富多样的表现形式也是苍白无力的。文艺的性质决定了它必须以反映时代精神为神圣使命。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。广大文艺工作者要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务，坚定不移用中国人独特的思想、情感、审美去创作属于这个时代、又有鲜明中国风格的优秀作品。

祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族 15 人民朝气蓬勃迈向未来。

坚定文化自信，离不开对中华民族历史的认知和运用。历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。没有历史感，文学家、艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想。文学家、艺术家要结合史料进行艺术再现，必须有史识、史才、史德。

历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原历史的真实，但有责任告诉人们真实的历史，告诉人们历史中最有价值的东西。戏弄历史的作品，不仅是对历史的不尊重，而且是对自己创作的不尊重，最终必将被历史戏弄。只有树立正确历史观，尊重历史、按照艺术规律呈现的艺术化的历史，才能经得起历史的检验，才能立之当世、传之后人。

中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。正所谓“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。

《习近平谈治国理政第二卷》，外文出版社2017年版，第349页 切实增强意识形态工作的有效性

意识形态工作是一项极端重要的工作，关系到全体党员的理想信仰，关系到党的执政基础，关系到全国人民奋斗的价值取向。因而，我们党要把意识形态工作的主导权和领导权牢牢抓在手上，任何时候都不能掉以轻心。我们党一直高度重视意识形态工作，坚持党对意识形态工作的领导，改革开放以来尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央加强了对意识形态工作的领导，解决了过去多年想解决而没有解决的问题，办成了很多大事。总书记关于意识形态工作的重要论述，为继续有效加强党对意识形态工作的领导指明了方向。面对今天快速发展变化的世界和中国，如何提高党领导意识形态工作的有效性，确实值得思考和探讨。

继续增强工作的针对性。近年来，中国意识形态领域并不平静，对改革开放和社会主义现代化建设大局带来了一定负面影响。继续加强党对意识形态工作的领导，必须增强工作的针对性，对噪音杂音进行精准判断、精准回应、精准打击。意识形态工作具有很强的政治性，不提高针对性和精准度，用高射炮打蚊子，会事倍功半，带来很多后遗症。因此，特别要针对近年来的历史虚无主义、新自由主义等错误思潮进行不间断、可持续性地深刻剖析、反驳。当然，增强针对性也要讲究章法，要在深入研究的基础上，从中国实际出发，讲事实、摆道理，做到以理服人，而不是以强力压人。

继续增强工作的系统性。意识形态工作是一个涉及面很广复杂性程度很高的工作。仅仅靠一两个部门，很难解决实际存在的大量问题。我们应该认识到，意识形态工作是全党都要一起做的工作。每个党员都是一面旗帜，每个干部都是一面旗帜。全党从上到下都要增强意识形态工作的积极性和主动性，要把意识形态工作作为分内工作来做。党的十八大以来，党中央特别注意加强了意识形态工作的系统性，要求党员干部尤其是高级干部在涉及大是大非的问题上，做到立场旗帜鲜明，亮剑毫不含糊。要在全党达成共识，呼吁大家一起来做这项工作。部门之间要更加紧密的配合起来，沟通更加畅快起来，打破条条块块的束缚，形成工作合力。

继续增强工作的制度性。制度带有根本性、稳定性和长期性。意识形态工作必须逐渐走向动态的制度化状态。我们全面深化改革的目标就是要推动国家治理体系和治理能力现代化，这其中必然包涵意识形态工作的制度化和工作能力的现代化。中央发布的意识形态工作责任有关制度，凸显了意识形态工作的制度化取向。因而，今后要在意识形态工作责任制建设方面继续发力，狠抓主体责任落实，确实推动各级党委加大意识形态工作责任制的落实力度，明确责任。

继续增强工作的前瞻性。意识形态工作说到底是做人的工作，做人的思想方面的工作，具有一定的规律性和主观性。因而，要加强对意识形态领域工作的研判，着力探求社会主义国家尤其是中国意识形态工作的规律。目前，中国在进入改革攻坚期深水区、社会交往网络化虚拟化的社会情况下，从事意识形态工作不能只进行静态思考，而是要积极面对社会变化和人的思想变化，加强战略思维训练，增强意识形态工作的前瞻性。在现代化建设过程中，中西方的意识形态工作尽管有不同，但一些内容还是值得相互借鉴学习的。在不同的发展阶段，人的思想有不同的变化。我们要深入研究这些变化，发现其中的规律，才能切实增强意识形态工作的有效性。

（来源：光明网2017年9月15日）

牢牢掌握意识形态工作领导权

总书记所作的党的十九大报告着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义，立足党和国家事业发展全局，明确提出牢牢掌握意识形态工作领导权这一重大任务，并作出一系列战略部署。这充分体现了我们党领导意识形态工作长期积累的宝贵经验，深刻反映了我们党对意识形态工作规律的认识和把握达到一个新的境界。我们一定要认真学习贯彻党的十九大精神，进一步加强党对意识形态工作的领导，把意识形态工作领导权牢牢掌握在手中，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

一、充分认识牢牢掌握意识形态工作领导权的重大意义

意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，反复强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。总书记就意识形态领域的方向性、根本性、全局性重大问题作出一系列重要论述和重大部署，指导和推动意识形态工作开创了崭新局面。主旋律更加响亮，正能量更加强劲，文化自信得到彰显，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。在充分看到意识形态工作取得重大成就的同时，也要清醒认识到意识形态领域问题的长期性、复杂性，认识到意识形态领域依然并不平静，各种较量和斗争依然尖锐复杂。特别要认识到，在当前复杂的国际国内形势下，意识形态工作的社会环境和现实条件发生了深刻变化，马克思主义一元化指导思想面临多样化社会思潮的挑战日益凸显，社会主义核心价 值观面临市场逐利性的挑战日益凸显，传统的宣传管理方式面临迅猛发展的新媒体的挑战日益凸显，我国在走近世界舞台中央过程中面临各种敌对势力的遏制和渗透的挑战日益凸显。在这样的情况下，只有牢牢掌握意识形态工作领导权，才能更好巩固和发展主流意识形态，不断增强意识形态领域主导权和话语权，坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强党、国家和民族的凝聚力向心力，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、大力推进马克思主义中国化时代化大众化

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，必须毫不动摇坚持马克思主义、与时俱进发展马克思主义。长期以来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合起来，坚持运用马克思主义立场、观点、方法分析我国革命、建设、改革的实践要求，不断推进实践基础上的理论创新，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一系列马克思主义中国化重大成果，为党和人民事业发展提供了行动指南，也有力巩固和发展了社会主义意识形态。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义新境界，开辟了中国特色社会主义新境界，开辟了治国理政、管党治党新境界。实践没有止境，理论 20 创新也没有止境。要使党和人民事业不停顿，首先在理论上不能停顿。在新的征程上，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须继续保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，不断总结经验、认识规律，不断作出新概括、创造新成果。要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，以我们正在做的事情为中心，坚持问题导向，聆听时代声音，深入推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断赋予当代中国马克思主义更加鲜明的时代特色、实践特色、理论特色、民族特色，使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。

三、坚持不懈加强理论武装

加强理论武装是党的思想理论建设的首要任务，也是掌握意识形态工作领导权的关键所在。我们党历来高度重视理论武装，坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，推动形成步调一致向前进的强大力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是我们党必须长期坚持的指导思想。加强理论武装，最重要的任务、第一位的要求，就是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，引导人们深刻领会这一思想的时代背景、科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求、历史地位，深刻领会这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，深刻领会蕴含其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学思想方法。要抓住领导干部这个关键少数，发挥好党委（党组）理论中心组的作用，发挥好各级党校、行政学院、干部学院的作用，推动各级领导干部读 原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，以带动广大干部群众的学习贯彻。理论研究越深入，对科学理论的认识越深刻，掌握理论、运用理论才会越自觉。要深化马克思主义理论研究和建设，继续打造好马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传等理论工作平台，发挥好国家社科基金的引导作用，加大对马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究力度，不断推出有深度、有说服力的研究成果，帮助人们知其然更知其所以然，更加自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

四、加快构建中国特色哲学社会科学

哲学社会科学发展水平，是一个民族思维能力、精神品格、文明素质的重要反映，是一个国家价值观念和思想文化影响力的重要体现。巩固壮大我国社会主义意识形态，离不开中国特色哲学社会科学的繁荣发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把哲学社会科学工作摆在重要位置，总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，党中央专门印发《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，推动我国哲学社会科学进入了新的发展阶段，站到了时代的高起点上。要紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义，牢牢把握正确政治方向和研究导向，坚持立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来，坚持体现继承性民族性、原创性时代性、系统性专业性，繁荣中国学术，发展中国理论，加快构建中国特色哲学社会科学。以马克思主义为指导是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，要旗帜鲜明坚持马克思主义指导地位，解决好真懂真信真用的问题，确保我国哲学社会科学始终沿着正确方向繁荣发展。要坚持以研究我国改革发展稳定重大理 论和实践问题为主攻方向，用中国理论解读中国实践，用中国实践构建中国理论，为党和国家事业发展提供有力的理论支持。创新是学术的生命力所在，要深入实施哲学社会科学创新工程，推进学科体系、学术体系、教材体系、话语体系建设，打造具有原创性、时代性、标识性的概念和理论，使我国哲学社会科学充分体现中国特色、中国风格、中国气派。要加强中国特色新型智库建设，深化拓展国家高端智库建设试点，着力打造一批国家亟需、特色鲜明、制度创新、引领发展的高端智库，更好服务党和政府决策，更好传播中国思想，促进国家治理体系和治理能力现代化，促进国家文化软实力提高。

五、高度重视传播手段建设和创新

传播力决定影响力。任何思想理论只有广泛传播才能产生更大影响、发挥更大作用，意识形态建设在一定意义上就是传播能力建设。随着网络新技术新运用新平台的迅猛发展，信息传播和获取越来越快捷，谁的传播手段先进、传播能力强大，谁的思想理念和价值观念就能广为流传，谁就能在掌握话语权上占据主动。这几年，我们积极应对传播形态、传播格局深刻变革带来的挑战，统筹推进国内国际传播能力建设，不断创新传播手段、开辟传播平台、拓展传播渠道，基本形成了多层次、立体化的现代传播体系。尤其是，我们大力推动传统媒体和新兴媒体融合发展，把发挥传统媒体内容优势和新兴媒体传播优势紧密结合起来，努力实现优势互补、此长彼长，我国媒体传播能力得到了大幅提升，为巩固壮大主流思想舆论赢得了战略主动。要认真总结近年来创造的新鲜经验，坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我国整体传播力量的跨越式发展。媒体融合发展，关键是融为一体、合而为一。要坚持正确舆论导向，进一步创新工作理念思路，深化媒体内部体制机 制改革，拓宽传播平台载体，强化人才支撑和政策保障，推动传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”，打造一批形态多样、手段先进、竞争力强的新型主流媒体和新型媒体集团，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

六、切实加强网络建设和治理

互联网是意识形态工作的主阵地、最前沿。现在，意识形态领域许多新情况新问题往往因网而生、因网而增，许多错误思潮也都以网络为温床生成发酵。做好意识形态工作，必须把互联网建设管理运用作为重中之重，切实过好互联网这一关。要加强互联网内容建设，做大做强网上正面宣传，改进创新网上正面引导，广泛开展网络公益活动，最大限度地激发网络空间正能量，使积极健康的内容多起来、向上向善的氛围浓起来。要走好网上群众路线，善于通过网络了解民情民意，主动回应网民关切，解疑释惑、凝聚共识，更好构筑网上网下同心圆。应当认识到，网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益；网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。要本着对社会负责、对人民负责的态度，坚持正能量是总要求、管得住是硬道理，依法依规加强网络空间治理。要建立网络综合治理体系，调动各方面力量，发挥各方面积极性，形成网络治理的强大合力，特别要把强化互联网企业主体责任和管理部门监管责任结合起来，分清责任边界，确保责任落地，走出一条齐抓共管、良性互动的新路。要坚持把党管媒体原则贯彻到新媒体领域，所有从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论动员功能的传播平台都要纳入管理范围，所有新闻信息服务和相关业务从业人员都要实行准入管理，统一导向、统一标准、统一尺度，推动形成清朗的网络空间。

七、严格落实意识形态工作责任制

建立意识形态工作责任制，是加强党对意识形态工作领导的重大举措。必须坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，切实抓好意识形态工作责任制落实，决不能让意识形态工作领导权旁落。意识形态工作本质上是政治工作，要旗帜鲜明讲政治，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治觉悟和政治能力，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察和处理问题。要增强责任担当，旗帜鲜明支持正确思想言论，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，敢抓敢管，敢于亮剑，当“战士”、不当“绅士”。阵地是意识形态工作的基本依托，要加强阵地建设和管理，认真落实主管主办和属地管理原则，做到守土有责、守土负责、守土尽责，使各类阵地始终成为传播先进思想文化的坚强阵地，决不给错误思想观点提供传播渠道。意识形态问题往往比较复杂，政治性、政策性很强，无论是分析研判还是应对处理，都需要很高的政治素养和专业能力。要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，坚持具体问题具体分析、是什么问题就解决什么问题，既不能把小事说大、把一般的学术观点和思想认识问题政治化，也不能把大事说小、把政治原则问题当作一般学术观点和思想认识问题来对待。无论处理什么问题，都要坚持从实际出发、从大局出发，都要着眼于化解消极因素、调动积极因素，都要有利于坚持和加强党的领导、有利于促进改革发展稳定。

（来源：人民网 2017年12月01日）

不断增强社会主义意识形态凝聚力引领力

习近平同志在党的十九大报告中指出：“必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想文化基础，是做好新时代意识形态工作的根本任务和基本遵循。

增强社会主义意识形态凝聚力引领力意义重大

习近平同志指出，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。进入新时代，意识形态工作面临许多新情况新问题新要求，不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力意义重大。

巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的必然要求。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。只有不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力，进一步固本培元、凝魂聚力，才能不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是社会主义意识形态建设的支柱和灵魂。做好新时代意识形态工作，必须与时俱进发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，锲而不舍推进马克思主义中国化时代化大众化，教育引导人们更加自觉地运用马克思主义立场观点方法分析和解决实际问题，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题，不断提高观察时代、解读时代、引领时代的能力。

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最 新成果，是新时代社会主义意识形态建设的指导思想。做好新时代意识形态工作，直接关系用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作的实际成效，直接关系全党全国人民牢固树立“四个意识”、自觉坚定“四个自信”。做好新时代意识形态工作，必须深刻阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、精神实质、丰富内涵和实践要求，全面深入掌握其揭示的新时代中国特色社会主义的本质特征、独特优势、发展规律、建设路径，使全党全国人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝聚起实现中国梦的磅礴力量。

繁荣发展社会主义文化、建设社会主义文化强国的必然要求。意识形态决定文化前进方向和发展道路。做好新时代意识形态工作，直接关系马克思主义在文化领域的指导地位；关系文化为人民服务、为社会主义服务的正确方向；关系坚守中华文化立场，更好发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；关系深化文化体制改革、发展文化事业和文化产业的价值取向和社会导向；关系提升国家文化软实力和文化竞争力的实际成效。

维护国家意识形态安全、掌握意识形态话语权的必然要求。意识形态安全是国家安全的有机组成部分，对于维护国家政治稳定、保障经济和社会健康发展均具有极其重要的作用。只有不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力，才能有效增强主流意识形态对多样化社会思潮的统领和整合能力，有效应对各种错误观点和思潮的挑战，牢牢掌握意识形态话语权；才能在世界范围的思想文化交流交融交锋中，有力应对中国走近世界舞台中央面临的各种遏制和渗透，有力应对在价值观和社会制度上面临的竞争和挑战，切实维护国家政治安全和文化安全。

意识形态领域斗争形势依然严峻复杂

进入新时代，党和国家事业发展处于新的历史方位，这为丰富发展壮大社会主义意识形态提供了有利机遇和广阔空间。但也应认识到，意识形态领域斗争形势依然严峻复杂。要坚持问题导向，精准把 握问题，有针对性地研究解决问题。当前，意识形态领域面临的突出问题主要体现在四个方面。

马克思主义指导地位面临多样化社会思潮的影响与挑战。一方面，马克思主义作为我们立党立国根本指导思想的地位不断巩固，马克思主义中国化最新成果深入人心；另一方面，各种社会思潮对马克思主义一元化指导地位的冲击和挑战日益凸显。例如，长期存在的新自由主义、西方宪政民主、历史虚无主义等，总体上看其影响程度逐渐下降，但它们仍寻机发声，有时彼此呼应，形成噪音杂音，冲击主流意识形态的地位和影响。意识形态终结论、意识形态淡化论、去意识形态化、非意识形态化等论调，对马克思主义在意识形态领域的指导地位也构成挑战，马克思主义在有的领域被边缘化、空泛化、标签化的现象还不同程度地存在。

社会主义核心价值观面临多元化价值观念的影响与挑战。随着社会变革深入推进，人们思想观念和价值取向的多样性、独立性、选择性、差异性不断增强，用社会主义核心价值观引领和整合多元价值观念的难度在加大。例如，市场经济的逐利性导致功利主义、拜金主义、极端个人主义蔓延，冲击和影响着集体主义精神、团结互助精神和奉献精神；西方消费主义、后现代主义、解构主义等思潮的影响，增强了社会思想价值观念的复杂性，有人甚至提出“消解主流意识形态”。这些问题造成一些人价值观混乱，对培育和弘扬社会主义核心价值观带来不利影响。

中国日益走近世界舞台中央面临国际上一些势力的遏制与渗透。随着中国日益走近世界舞台中央，中国的国际影响力、感召力、塑造力和引领力不断提升，中国的发展道路、发展理念、发展经验得到国际社会广泛认同，中国智慧、中国方案、中国贡献得到世界各国高度赞誉。但一些西方国家认为中国崛起是对其社会制度和价值观的挑战、对现存国际秩序的挑战，进而大肆渲染“中国威胁论”“中国称霸 论”“中国不遵守国际规则论”，到处煽风点火、混淆视听。一些西方敌对势力对我实施西化、分化的图谋一直没有改变，有时借机插手我国内部矛盾和问题，蓄意制造各种事端。

意识形态管理工作方式面临新媒体的影响与挑战。互联网不仅是意识形态工作的最前沿和主阵地，而且已成为意识形态斗争的主战场。许多新情况新矛盾新问题往往因网而生、因网而增，一些错误思潮以网络新媒体为平台生成、发酵和传播。做好意识形态工作，必须过好互联网和新媒体这一关。还应清醒认识到，一些西方国家在意识形态话语权争夺中仍占据优势地位，网络新媒体已成为其对我国进行意识形态渗透的主要依托。这给我国意识形态管理工作带来新的问题和挑战，而传统的管理方式和做法远不能适应网络新媒体的迅速发展。

增强社会主义意识形态凝聚力引领力的着力点

加强新时代社会主义意识形态建设，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“两个巩固”为目标，以服务党和国家中心工作为方针，以增强主流意识形态的凝聚力和引领力为着力点，为决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标、夺取新时代中国特色社会主义新胜利提供强大的思想引领、舆论引导、理论支撑和精神力量。

用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，切实增强干部群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断增强“四个意识”，自觉坚定“四个自信”。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义世界观和方法论，树立长期坚持和不断发展这一科学理论的自觉性和坚定性。

牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路，意识形态工作一刻也不能放松和削弱。必须牢牢掌握意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，坚持党管宣传、党管阵地、党管舆论、党管媒体，做到守土有责、守土负责、守土尽责，确保意识形态绝对安全，让意识形态工作为改革发展稳定明确思想引领、汇聚强大力量、凝聚广泛共识。

提升主流意识形态话语权和引领力。围绕干部群众普遍关心的理论和现实问题，开展具有说服力的理论阐释、具有号召力的教育引导、具有感染力的典型宣传，弘扬主旋律、壮大正能量。以丰富发展壮大主流意识形态为目标，更加积极主动地推进话语权建设，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的理论体系和话语体系，巩固和提升主流意识形态引领力。着力推进国际传播能力建设，在创新对外宣传方式、构建对外话语体系、传播中国特色社会主义文化中讲好中国故事，特别是讲好中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国人民的故事、中国特色社会主义的故事。

旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。积极开展舆论斗争，及时分析研判各种非主流意识形态新动向、新特点、新趋势，掌握主动权，打好主动仗。特别是对长期以来刻意歪曲主流意识形态、不遗余力渗透错误观点的新自由主义、普世价值观、历史虚无主义等，以及各种质疑改革开放、质疑中国特色社会主义的错误思潮和观点，要旗帜鲜明地予以反对和抵制，廓清思想迷雾。

不断创新意识形态工作方式方法。适应网络新媒体传播方式和发展变化趋势，加强内容建设，做强网上正面宣传，汇聚正能量，营造清朗网络空间。准确分析研判网络舆情，创新传播手段，拓宽传播渠道，提升传播力、引导力、影响力、公信力。运用大众化、通俗化形式，将主流意识形态中的政治话语、理论话语、学术话语转化为人民群众喜闻乐见的生活话语，切实增强意识形态工作的针对性和实效性。