土建实训总结

土建实训总结（精选12篇）

1.土建实训总结 篇一

2013年2月28日

前期工作小结：

1、5楼楼梯间柱的浇筑过程中模板安装存在拼接缝隙导致，在模板拆除后外观存在麻面、漏浆、结挫部位不平整的问题，后期必须进行修补及凿除，整改至符合设计及施工质量验收规范要求。

2、钢结构安装施工部分格构柱、柱间支撑、天沟托梁表面污损、反锈，由于施工中未注重成品保护，导致出现上述现象。

3、辅房砌体施工砌筑过程中管理不严格，导致砌体灰缝过大，表面平整度超标，由于原材料采购，加气体砌块规格不符合设计要求所致，在后序的施工过程中原材料、设备、构配件的采购必须满足设计要求。

2013年3月2日

工程形象进度：车间：屋面排水管道支架及下水管道安装；SJ2钢筋绑扎。辅房：五楼砌体施工；

四、五楼后浇带脚手架模板支撑搭设；辅房屋面护栏模板支撑搭设；

三、四楼门、窗口过梁以上砌体施工。

在施工现场关于安全文明方面应该注意的地方：

1、施工现场机械设备、电气设备、外脚手架支撑系统做全面安全检查，清除安全隐患。

2、严禁在施工现场出现明火及使用大功率电器的违规现象。

3、按合同工期要求5月4日竣工，现在只剩下2个月的时间，各工种交叉作业面较多，各作业面施工前必须对施工班组进行安全技术交底，确保安全施工。

4、建议辅房部分每层设置一个三级变电箱，防止输电距离过长，造成安全隐患，方便安全文明施工。

2013年3月5日

作为一名现场监理员，在施工现场很难按照书本上所说的对工程进行“三控、三管”。监理没有掌握资金，对投资、进度很难控制，合同、安全很飘渺，因此对施工现场的质量管理很重要。

就目前的施工进度，对施工现场质量管理情况如下：

1、砌体施工方面：砂浆强度、砂浆饱满度必须符合要求；按照图纸设计要求±0.000以下采用MU15蒸压灰砂砖，凡不符合要求者一律拆除重新砌筑；构造柱的设置必须按照设计及施工规范施工。

2、后浇带的二次浇注施工必须符合设计（见结构设计总说明）及施工规范要求施工。

3、内墙粉刷按照上次例会要求先进行样板间施工，经业主、监理、施工三方检查确定后再进行大面积施工，同时必须符合设计及施工规范要求。

4、外墙粉刷、保温施工前样板已做，待检查符合要求后再大面积施工。

5、车间内外墙面彩板和屋面彩板的安装重点把握搭接口、锚固处等易漏水部位的施工。

6、根据武汉市春季气候情况空气湿度较大，且雨水天气较频繁季节，墙体容易返潮等天气气候影响，必须采取相应的防护措施防止墙体内外墙粉刷抹灰出现空鼓、开裂或起皮等现象发生。

2013年3月8日

在巡视过程中发现辅房二楼预埋的线管仅用塑料软管，立即找施工现场人员要求整改，对于线管拐弯不好煨的部位，不允许仅用塑料软KBC管就是KBC扣件，要求施工单位必须按照设计及施工质量验收规范要求施工，凡用塑料管的部位一律整改。

墙面开的线槽，要求施工单位必须用切割机切割线槽。如果直接用锤敲打，会造成砌体的松动，墙面松动，将影响墙体的强度。要求施工单位必须用专业的工具操作。同时注意对建筑成品、半成品的保护。在安全方面，不得仅用花线、护导线作为推把线使用，同时线的接头不宜过多。

2013年3月10日

本工程建筑内外墙施工应该注意点：外墙施工工艺为：基层处理、浇水湿润、抹底灰和中灰、膨胀珍珠岩砂浆（保温层）、订挂铁丝网、抹抗裂砂浆、粘贴墙面砖。内墙施工工艺为：基层处理、浇水湿润、抹底灰和中灰、刮抗裂腻子、刮防水腻子、刷涂料（由于设计单位还未定，暂时未施工）。

在施工过程中必须将基层处理干净，并浇水湿润。在施工过程中施工单位为了赶进度，很容易忽视此工序，在监理活动中必须严格控制，保证工程质量。还存在施工人员一次抹灰过厚 的现象，如果砂浆的和易性不好，很容易造成砂浆层的脱落，并影响砂浆的强度，因此在监理活动中必须多巡视，加强管理。

2013年3月13日

距合同工期5月4日竣工不足两个月的时间，施工单位在加强赶工期。必须在安全、质量上加强管理。

安全文明：

1、辅房外脚手架作业人员较多，必须重点控制安全施工，安装防护网；四-五楼B轴粉刷临时防护护栏必须尽快落实完善工作。

2、按合同工期要求5月4日竣工，现在只剩下45天的时间，各工种交叉作业面较多，各作业面施工前必须对施工班组进行安全技术交底，确保安全施工。

3、施工、监理必须分别加强自检和审查力度，对施工人员加强安全文明教育，对安全防护措施进行定期相应加固处理措施。

质量：

1、辅房外墙保温层的粉刷施工，必须严格按照外墙保温材料供应单位提供的施工要求进行实施。

2、外墙粉刷、刮腻子灰、油漆、涂料施工，墙体表面粉刷层（基层）干燥程度不达到70%以上不能进行刮腻子油漆施工。

3、车间内设备基础施工人员较少，钢筋网片支撑点偏少，存在部分网面下陷现象，设备预留孔洞位置必须准确，并做好防止钢筋网架上浮的技术控制措施。

4、监理建议施工方外墙面砖使用普通硅酸盐水泥。

5、彩板工程连接部位必须严密、紧扣，不能有松动。（尤其是屋面板）连接处有返边，不顺直、压紧的部位应做处理防止漏雨。

2013年3月15日

2楼卫生间排水管网施工，要求施工人员注意大便池、小便器距墙的距离及管道走向的坡度，严禁有倒坡。吊架的距离，另外雨水立管过板的位置必须设置套管，套管距地面250mm，VPC排水管立管处应设置阻火圈，在安装施工工程中符合设计及施工质量验收规范要求的基础上，必须遵守国家法律法规。

线管线盒的预埋，特别是线盒的定位，都不在一个平面，线盒定位应先弹线，总之线盒的安装必须要求在一个水平线上，水平、垂直度必须控制在允许偏差范围之内。

线管、线盒的安装，要求施工单位在配管时应尽量减少管线的交叉，当管线过长时应设置过路盒，便于拉线，线盒弯曲半径一般应大于管的6倍，在弯曲处不应有褶皱、凹陷和裂纹等。

2013年3月18日

为保证施工进度，给排水系统、电气系统、动力系统、暖通系统的材料设备机构配件必须及时采购。

目前线管、卫生间排水基本完成，接下来的施工环节也很重要，特别是风管的制作安装，走道风管如果不做，将直接影响其他管道、桥架的施工。按正常的施工工序，风管应先做，然后是水管，最后是电的桥架施工，如果这些事情不落实，很难按预期完成施工。

就目前的施工情况，走道无吊顶，如果风管先装，走道的照明灯、开关将无法安装。这是由于的材料不能预期到达影响的施工进度，而材料属于甲供，因此建议施工单位向建设单位发出工作联系函，催促建工材料早日到场。

2013年3月21日

车间内触滑线的安装：必须符合使用质量验收规范要求，安装时特别是有固定点与滑尺寸位置。滑导线的全套零部件在组成一条连续线路，它靠若干个水平支架给予的支撑力，所以焊接必须牢固。

接线板装配的位置应该是在滑导线接口中间，再通过移动滑导线使其提挂到达需要的位置，为了确保有良好的连续导电性能，必须扫净接合板与轨道之间的接触面，在其上面涂上一层接触油，支架固定前必须拉线，保证触滑线的水平度符合设计及施工质量验收规范要求。

辅房2楼卫生间排水管饿安装，要求施工单位在安装过程中要注意1层的行车梁高度。避免行车运行时撞在存小湾底部的主排水管，最好是避开行车运行的部位。

2013年3月24日

经验积累：

1、消防管道的安装，要求施工单位安装前，必须把立管先进行吊线，然后确定管道支架的部位，支架完善后，再进行安装管道，确保管道的垂直度。注意立管在每层消火栓箱处的确定，消火栓支管的三通，确保消火栓达到规定的高度。

2、卫生间给水管的安装，墙面开槽注意管槽的深度，大便器、小便器应按图纸上标的尺寸进行分段，不然的话会造成在每分格部位的不对中。

3、3-2层卫生间给水管道暗埋工作已完成，其质量经检查基本上达到要求，个别部位排水管道的坡度要调整，防止排水龙头的接头不在一个水平面上。总之，安装的位置一定要准确无误，这样才能保证后序工序的顺利进行。

2013年3月27日

安全、文明施工方面的监理活动：

1、按合同工期要求5月4日竣工，现在只剩下36天的时间，各工种收尾交叉作业面较多，各作业面施工前必须对施工班组进行安全技术交底，安全管理人员加强巡视，及时、有效处理安全隐患，确保安全施工。

2、辅房前期粉刷过程中拆除脚手架连墙杆的部位必须做好安全加固及墙面封堵，特别是涉及混凝土结构梁部位。

3、辅楼外立面瓷砖将进行大面积施工，施工前对外脚手架的安全稳定性进行全面检查，必须做到先加固再进行杆件的拆卸工作。

质量方面的监理工作：

1、装饰工程中目前存在的问题，内墙腻子已完成80%，顶棚有锈蚀的斑点，急需清理基底，查明原因并处理。

2、门窗洞口标高需统一复核，不符合要求的要及时整改，必须达到设计及施工验收规范要求。

3、屋面防水施工基层煤渣的铺垫应及时清除杂物及较大砖、石块。

4、屋面11-13/D轴彩板及时进行完善，屋面板连接目前存在翻边的部位较普遍，必须及时进行处理，做到严密、紧扣，不能有松动，防止漏雨。

5、钉挂镀锌铁丝网施工必须用专用膨胀螺丝及工具，保证后序施工质量。

2013年3月31日

前期工作小结：

1、本月车间围护结构受建设单位设备采购订货及安装影响迟迟不能完善相关工作，监理积极协调施工方后序提前进行，及时完成设备基础，电气线路调整围护结构的施工步骤，将工程进度往前赶，同时建议建设单位督促相关设备及时进场安装。

2、近段时间因雨水较频繁给砌体施工及装饰抹灰施工带来较大的影响，在此施工期间作为一名监理人员按设计及规范要求对装饰工程抹灰进行全过程和不定时的旁站巡查、检查，期间虽然存在空鼓开裂的现象，经督促施工方及时进行了整改，质量满足设计及施工规范要求。

3、外墙保温层玻化微珠颗粒施工，监理严格按照厂家提供的技术要求进行控制，经武昌区质量监督检测站的检测，保温层厚度满足设计要求。

4、车间和辅房水电安装，监理提前介入，科学、严格管理，各项工序均在受控状态。

2013年4月2日691216192226

关于车间内消防环管按设计说明上要求应为两条DN100管道与北侧大楼消防管道相连接，在检查过程中发现只做了一条管，还差一条，不知道什么原因。上午找施工单位水电工程师。向他说明该部位还差一条管引至北侧大楼，应该按设计要求施工，他却表示，是业主方说的只做1条就行了。

出现这一问题，现在不管是谁说的必须按要求施工，通过说服，才答应再做一条。关于此管不在清单范围内，这类问题比较好办。写一份联系单及画图表示，给业主签证就解决了，什么事情只要是在合理的范围内就不怕解决不了。所以尽快落实此管的安装，不能影响室外给水管网的路面恢复。

2.土建实训总结 篇二

根据《高职建筑工程技术专业教学基本要求》, 建筑构造、建筑结构的认知与部分施工技术工种的训练是建筑工程技术专业的核心教学内容, 能否学好这些课程, 掌握核心技能, 对于学生将来能否适应建筑工程的工作岗位至关重要。建筑工程技术专业的多数技能训练需结合施工现场进行, 然而, 现有的校外实践教学基地一般有限, 并且受建筑施工现场的季节性、安全性、地理位置、施工进度、生产安排、现场管理等诸多因素的制约, 致使职业院校土建施工类专业学生在建筑工地进行生产性实习很难落实, 实习实训的效果难以达到预期的目的。因此, 为培养新时期高技能土建施工类人才, 学校必须要有可控的校内实训基地做保障。

本文结合山东职业学院国家骨干高职院校建设, 对土建施工类专业校内施工技术实训场建设进行了探索实践。

一、施工技术实训场的建设思路

施工技术实训场的建设本着满足土建施工类专业课程的现场教学又能实现学生参与工程实践的原则, 把工地搬进课堂, 依托典型工程, 展现建筑构造与结构、施工工艺。建设目标是使施工实训场建设成为典型构造的集结地、技能操作的练兵场、现场教学的示范区, 建设目标与思路如图所示。

建成后不仅推进土建施工类课程建设与改革, 开展道路、桥梁、建筑、装饰构造与结构认知, 实施道桥、建工、装饰等分项的施工质量检查, 进行钢筋工、模板工、架子工等工种操作培训, 还可以开展土建施工员、质检员岗位培训与技能鉴定。施工实训场的建设要使学生在真正的职业环境中获得高质量的实践技能训练, 学生的动手操作能力明显增强。最终建成为在区域内土建施工类专业领域能起骨干示范和辐射作用以及能与周边地区院校共享的专业性实训场地和技能培训基地。基于以上设计思路, 施工实训场设计为三个区域:工程实体展示区、施工操作区和学习讨论区 (1) 。

二、施工技术实训场的建设实践

(一) 工程实体展示区

工程构造与结构等实体展示是土建施工类专业现场教学的保证, 是施工实训场设计的一项重点内容。合理的设计工程构造与结构实体非常关键, 涵盖的工程规模要适中, 内容要全面且有代表性。

根据目前常见的工程结构类型, 适当借鉴施工现场及兄弟院校调研, 工程实体展示区主要涉及建筑构造、装饰构造、钢筋骨架实体及相应施工工艺等方面内容, 基本涵盖建筑与装饰施工现场的典型案例。整个工程实体展示区内容涵盖目前建筑工程领域典型的构造和钢筋结构, 能够满足学生对建筑与装饰构造和结构的认知, 同时还可实现砌体工程、钢筋工程、混凝土工程、装饰工程等分项工程质量检查评定。

建筑构造展示依托砖混和框架于一体的建筑实体, 展示典型的条形基础、独立基础和筏板基础构造, 多孔砖、实心砖、砌块等各种砌筑墙体构造, 涵盖砌筑方式、墙身防潮层、过梁、圈梁、构造柱等, 楼梯构造及配筋, 平屋面及坡屋面的构造及配筋等。同时, 依附主体结构的外墙脚手架、安全网、上人坡道、部分构件模板一并同时设置。

装饰构造展示包括墙面、地面、顶棚装饰构造。墙面装饰主要展示常见的内外墙面构造, 涵盖各种保温外墙面、抹灰类墙面、涂料类墙面、瓷砖墙面、软包墙面、干挂石材幕墙、骨架式玻璃幕墙和点支式幕墙、轻质隔墙等构造。地面装饰主要展示瓷砖地面、木地面、卫生间防水地面、地毯等构造。顶棚装饰展示轻钢龙骨石膏板吊顶、金属板吊顶、PVC板吊顶、木龙骨异形吊顶、格栅吊顶等各种吊顶 (2) 。

钢筋骨架实体区主要展示目前工程常用的框架结构、剪力墙结构的钢筋。在框架结构钢筋实体中, 设计典型的独立基础、框架柱、多跨框架梁、非框架梁、多跨连续板、悬挑梁、悬挑板、挑檐等构件, 展示框架结构柱、梁、板的各种钢筋及在节点相交处的钢筋构造。剪力墙结构钢筋实体中, 设计典型的墙身、墙柱、墙梁及相关的筏板基础、楼板等构件, 展示各构件的配筋及在构件相交处的钢筋构造。

(二) 施工操作区

工学结合、理实一体、教学做一体是高职培养技能型人才的普遍采用的教学模式, 因此, 仅有工程实体展示是远远不够的, 施工操作区是在工程认知的基础上, 对主要分项工程进行动手实践, 通过实做进一步深入理解学习。

工种实训也是基本的要求, 包括钢筋工艺实训、砌筑工艺实训、抹灰工艺实训、模板工艺实训、架子工艺实训。在施工操作区, 设置钢筋加工绑扎、模板支设、脚手架搭设、砌筑、墙面装饰、吊顶安装等实操单元, 可完成柱、梁、板钢筋绑扎和质检技能训练, 现浇结构模板组配安装、拆除的基本方法和操作技能训练, 脚手架的搭设、拆除的基本方法和操作技能训练, 砖及砌块砌筑工艺、方法、操作技能和质检训练, 建筑抹灰的技术和技能训练, 饰面工程施工技能训练, 木工操作技能和常用木工机械的应用, 室内装饰技术实训等内容。

(三) 学习讨论区

学习讨论区为理实一体的现场教学创造条件, 配置了多媒体教学设施、模拟现场设置办公讨论桌椅, 配备实训场的图纸、标准图集、典型工程案例等资料, 可实现教师边讲学生对照现场边学习讨论。采用分组教学, 各组学生围绕现场工程实体和图纸内容进行讨论学习, 加深对知识的理解, 锻炼学生的自学能力、思考能力和团队协作能力。

三、施工技术实训场的内涵建设

打造集教学、培训、科研、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能实训场, 仅有良好的硬件设施是不够的, 必须要有配套的内涵建设, 才能实现实训场质量和效益的同步提高。

(一) 营造职业氛围, 培养职业素质

在施工技术实训场建设中, 按企业真实的工作环境要求, 悬挂安全警示标志、实训项目流程图等积极营造职场工作氛围, 在技能培养的同时, 培养学生的质量意识、安全意识、协作精神及创新意识。

进入实训场, 首先是安全帽摆放区和工地现场五板一图, 即工程概况板、安全生产制度板、文明施工制度板、管理人员名单及监督电话板、消防保卫制度板和施工现场总平面图, 提醒学生的责任意识和安全意识。沿着实训场的一侧, 悬挂我国著名的建筑图片, 激发学生的职业自豪感。在实训场中, 作业区域划分明确, 每个展示区都有简介、警示标志和用语规范, 并配备图纸、办公讨论桌。学生进入实训场统一着装, 佩戴安全帽, 实训操作过程中分组开展, 规范操作, 培养学生的团队协作精神, 强调安全、工具的摆放, 保持操作区域整洁。实训结束后, 要清扫卫生, 在实训中培养学生的职业道德和职业素质。

(二) 开发实训项目, 加强实训教材编写

良好的技能训练离不开规范的理论指导, 根据《高等职业教育建筑工程技术专业教学基本要求》和施工技术实训场的现有条件, 系统地设计开发实训项目, 编写实训教材 (见表) 是施工技术实训场充分利用的关键。实训教材均根据现有的各分项工程施工及验收规范、建筑工程施工工艺等规范编写, 涉及施工准备、施工工艺、质量标准、安全生产与文明现场施工、工程质量验收、主要质量通病治理措施等内容。

(三) 加强双师型实训教师队伍建设

土建施工类实训项目要求实训教师既要有扎实的理论基础, 又能示范、讲解、指导具体的实训操作, 因此双师型实训教师队伍是土建施工类实训项目顺利开展的保证, 是实训基地内涵建设的关键。要大力培育既有理论教学经验, 又有实践工作经验的双师型教师, 这就需要通过多种途径解决。一方面, 深入贯彻教师深入企业挂职锻炼制度, 有计划地选派教师到施工企业脱产实践, 时间至少半年以上, 参与工程施工, 提高实践能力, 同时也深入了解施工企业的生产经营状况和现场施工员、质检员、预算员等现场各岗位的工作职责、任务, 调研企业对毕业生的用人要求, 切实达到锻炼目的。另一方面, 聘任校外工程师、经验丰富的技师作为兼职教师, 指导学生的工种训练, 同时培训校内专任教师, 这也是行之有效的方法。

四、实训场的可持续发展思路

建成后的施工技术实训场要良好持续的发展, 必须要对外开放, 包括几个方面:一是可对周边高校开放, 实现资源的共享共用, 提高实训场的利用率;二是积极开展与企业的合作, 可为企业提供职工培训、加工生产和陈列场地, 提高设备的利用率, 同时也可为学生实训、实习创造更好的条件 (3) 。

摘要：高职土建施工类专业校内实训场建设是专业建设的一项重要内容, 通过对土建施工类专业校内施工技术实训场的建设方案进行的探索实践, 实现了土建施工类专业教学做一体的课程改革, 提出了施工技术实训场内涵建设和可持续发展的思路。

关键词：高职,土建施工,实训场

注释

11 郑伟:《建筑工程技术专业实训基地建设探讨》, 载于《教育教学论坛》, 2011年第1期, 第191页。

22 陈月萍、曹青、宣晴:《建工专业校内生产性实训基地建设的探索工程与建设》, 载于《工程与建设》, 2012年第1期, 第129 页。

3.土建实训总结 篇三

摘要：本文针对土建类高职院校实训课程外聘教师队伍的作用和当前存在的问题进行研究，并对实训课程外聘教师管理机制的建立进行了探索，旨在提升实训课程外聘教师队伍的质量，进而实现良好的教学效果。

关键词：外聘教师 实训 管理机制

1 概述

近年来，我国的高等职业教育获得了巨大的成就，但也面临巨大的挑战，如何全面提高人才培养质量，在改善民生，促进就业中发挥更大的作用，是我国高等职业教育所面临的问题。为进一步对高等职业教育的发展进行全面规划，国家颁布了《国家高等职业教育发展规划（2011-2015年）》（以下简称《发展纲要》），正如《发展纲要》所指出，“政府主导，校企合作，工学结合”人才培养模式的改革将是今后我国高等职业教育发展的一个努力方向，为保证人才培养质量，《发展纲要》同时指出，“双师型”专业教师队伍建设是高等职业院校彰显特色、提高整体办学水平的最重要的基础工作，因此要探索技术技能型人才到高等职业院校从教的制度，加强紧密型合作企业的兼职教师计划安排，建立与企业联系紧密、人员流动、水平较高的专兼结合的“双师”结构教学团队，吸引企业一线专业技术人才和能工巧匠担任兼职教师，使他们承担专业课课时比例和教学效果明显提高。

土建专业是当前我国经济形势下一个蓬勃发展的专业方向，大规模的基础建设导致社会对该专业人才的需求量非常大，因而国内有许多的高职院校都开设该专业。但另一方面的问题仍不能忽视，土建专业本身具有较强的实践性，大量理论性，灌输性的面授往往不能使学生迅速掌握相关的专业知识。为弥补理论课的缺点，高职院校同时开设了针对施工一线各种工种的实训课程，旨在提升学生的实践能力。土建专业实训课程最大的特点是对施工现场进行有效地模拟，因此需要指导教师具有丰富的实践经验，才能获得良好的教学效果。因此，针对土建专业的特点，高职院校如何依照《发展纲要》的要求，通过多方渠道聘请企业拥有生产一线的宝贵的经验的能工巧匠走进课堂，这无疑给课堂带来了新鲜的血液。企业兼职教师通过丰富的生产实例，可以将学生带入真实的生产一线环境，有效地传授先进的生产技术，而引进企业能工巧匠进入课堂也是校企深度合作的一个环节。本文主要从当前存在的问题出发，对如何建立土建类专业实训课程外聘教师的管理机制进行剖析与探讨。

2 高职院校土建类专业实训课程外聘教师的作用

一般而言，外聘教师指的是高等院校从自身发展的角度出发，从其他高校、企事业单位或科研机构按照一定的程序和方式引入优秀人才，并在某个专业领域担任教学任务的非本校专职教师。

近年来，随着高校招生规模的扩大，学生数量的迅速增长教师的数量也随着剧烈增长。外聘教师在某种程度上解决了高职院校师资困难的问题，同时，对于土建类的实训课程的开设，需要指导教师拥有丰富的实践经验，专任教师长期处于校园环境之中，对施工现场采用的新方法，新工艺并不了解，因此很难满足教学需要。另外，近年来几乎所有的学校都引进了一大批高学历的青年教师，这类青年教师往往具有较高的理论功底，但最大的缺点是缺乏施工现场的实践经验，理论知识一旦与工程实践相脱节，往往导致年轻教师在授课过程中不能对理论知识加以通俗化的剖析，那么面对专业知识几乎空白的学生，往往就导致教学效果达不到理想的效果。

为保证高职院校土建类专业的教学质量，提升学生的实践能力，需要在课程设置中引入相关的实训课程，一个好的实训课程需要拥有优秀的师资队伍，单纯依靠校内的教师的力量往往是不够的，需要从企业引进能工巧匠担任外聘教师。外聘教师可以补充专任教师的不足，在教学中他们会根据本专业技术领域最新发展动态，适时调整教学内容，将新技术、新方法、新技能和新经验及时介绍到教学中，使教学内容更贴近生产岗位，理论更加联系实践。

3 高职院校实训外聘教师队伍管理方面存在的问题

3.1 外聘教师不具备有效的教学方法和技巧

对于引进的实训课程外聘老师，一部分是企业的专业技术人员，这类外聘教师主要负责管理类的实训课程；另一部分是活跃在施工一线的各类工种钢筋工，砌筑工等的中、高技能人才，这一部分主要负责工种类的实训课程。总体而言，这些外聘教师具有很强的现场经验和实践操作能力，但这些外聘教师的教学能力、语言表达能力、协调沟通能力、组织能力与专任教师有较大的差距，导致课堂讲授能力也比较差，甚至不能针对高职学生特点而因材施教。

3.2 外聘教师队伍具有较大的流动性，整个队伍不稳定

就大多数高职院校而言，无论是理论课还是实训课，外聘教师基本上聘用周期较短，外聘教师和学校之间并没有紧密的联系，不享受专任教师同等的待遇，不占学校正式编制，不受晋升晋级的制约，与学校的聘用关系往往在课程结束时就结束，人员流动性大。对于土建类专业的实训课程而言，需要聘请的专业教师都是企业的管理人员或者高技能人才，而建筑企业本身生产任务很重，时间安排不宽裕，而且企业的薪酬本身就比兼课的课酬高很多。这就导致了外聘教师授课过程不连续，甚至出现一门课由不同教师前后接替的情况，这就导致了教学质量严重下降，不能达到预先的效果。

3.3 部分外聘老师没有良好的责任心，缺乏敬业精神

外聘教师大多都是在企业生产的中坚力量，因此他们必将以本职工作为重。就目前情况而言，外聘教师一般是经过熟人介绍或者学校招聘，并在自己时间有一定宽裕的基础上才进入高校任教，这就导致外聘教师不能全身心投入教学工作中，一旦本职工作上课时间发生冲突，就会频繁出现迟到、早退、停课、调课等现象，导致教学任务不能正常开展，甚至会出现教学态度不端正，没有认真备课，不按教学大纲把握教学进度等情况。

3.4 外聘教师监督考核机制薄弱

高校管理工作任务十分繁重，导致了许多学校没有建立对于外聘教师相关的考核和督导制度，或有了相关制度但并没有真正实施。这也就导致了外聘教师在学校没有约束感，于是就出现了有些外聘教师不能严格遵守教学规章制度，不及时提交相关教学资料，课堂考勤表不能准确反映学生的出勤情况及学生平时成绩登记不及时，这些现象严重影响高校的日常教学管理。

4 实训课程外聘教师的管理制度的建立

4.1 建立外聘教师信息库，完善外聘教师的管理制度

学校教学主管部门要针对外聘教师建立完善的外聘教师管理制度和实施细则，在规章制度上明确外聘教师的工作职责，奖惩条例等；针对土建类实训课程时间紧，任务重，要求高的特点，同时由于外聘教师时间安排不自由，学校要建立有效的外聘教师信息库，每门实训课程都预备有多位外聘教师，实训课程开课时由专人负责与外聘教师联系，进而保证课程能够安排对应的外聘教师。当然，在建立外聘教师信息库时，为保证教学质量，要严格把关外聘教师的录用。为充分发挥校企合作平台的作用，外聘教师可以从参与校企合作项目的企业专业技术人员，技术工人中进行选择，优先考虑有责任心和奉献精神的人员，这也是实现校企双赢的一个途径。在外聘教师走上教学岗位之前，要求外聘教师进行试讲，并对外聘教师进行教学方法，教学技巧方面的培训，以保证外聘教师能够有效地将专业知识传递给学生。

4.2 加强外聘教师对实训课程前期教学活动的参与

实训课程开设初期，其中最重要的一个环节是明确实训项目，制定教学大纲和教学任务。而校内的专任教师往往缺乏企业经历，工程实践经验薄弱，如果只有校内专任教师制定出的教学大纲往往是闭门造车。因此为了让实训课程达到良好的效果，行业企业的专业人才，能工巧匠等兼职实训教师在前期需要参与实训教学大纲，评价标准的制定，进而实现课程开发与岗位需求融通，确保实训课程的内容能够反映施工现场的新工艺，新标准，反映行业制定的职业能力标准和国家统一职业资格等级证书制度。

4.3 优势互补，专任教师与外聘教师共同负责实训课程的开展

目前，高职院校中专任教师专业理论知识方面表达能力较强，但对于实践性较强的实训课程，缺乏经验的专任教师不能有效地对学生进行指导。另外，外聘实训教师虽具有较强的实践经验，但是其理论知识，教学能力却比较薄弱。但是，在实训课程中，如果将专任教师和外聘实训教师进行有效地组合，可以发挥两种的长处，实现优势互补。因此，高职高专教育土建类专业教学指导委员会组织制订的《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》中就明确规定，各院校要建设专兼结合的实训教师队伍，逐步形成企业技术与管理专家、能工巧匠指导校内实训的长效机制，并要求实训教师专兼职比例宜为1：1。

4.4 加强对实训课程外聘教师的监督和评价

在征求外聘教师的意见基础上，要求外聘教师每学期走进优秀专任教师的课堂，向专任教师学习教学方法和技巧，共同研讨教学实施过程中所遇到的问题通过交流丰富他们的教学理论和教学方法，及时对教学方式、内容、教学手段进行调整和改进，不断提高外聘教师的教学能力和教学水平。学校的教学督导部门对外聘教师建立相应的督导政策，通过随堂听课、学生调查，了解外聘教师的授课情况，对出现的问题要及时向外聘教师反馈和改进。参照专任教师的评价指标，督导部门每个学期都应对参与实训课程的外聘教师进行科学合理的评价，并根据评价结果对外聘教师的续聘与否向相关部门提出建议。

4.5 建立有效地奖惩机制

从长期来看，外聘教师也是学校教师队伍的重要部分，特点在实训课程的开展中发挥着非常重要的作用。因此，为了建立一支活力、有效的外聘教师队伍，需要建立有效地奖惩机制。在排课时要优先考虑外聘教师的要求，积极解决外聘教师教学过程中的困难，对工作负责、成绩突出的外聘教师，应该给予一定的物质奖励和精神表彰，适当的工作激励，能够增强外聘教师工作的积极性、主动性和创造性，同时也能增强外聘教师的工作责任感和成就感。相反地，对于一些教学评价不好，没有及时参与教学任务，甚至是产生教学事故的，可以考虑不再续聘。

5 结语

随着我国城镇化发展战略的进一步深化，土建行业必将需要更多的“懂理论、会操作、善管理”的高层次人才。实训课程的开设是高职教学中一个非常重要的环节，外聘教师在实训课程的建设，实训课程的实施中发挥着非常重要的作用，但不可忽视的是，目前外聘教师队伍也存在着许多的问题，如何采取有效的管理措施，建立一支外聘教师与专业教师匹配合理，充满活力的教师队伍，仍是当前需要进一步探讨的问题。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.国家高等职业教育发展规划（2011-

2015年）.

[2]胡兴福.《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》解析[J].职教论坛，2012，03：76-78.

[3]丁夏君.建设类高职院校校企合作工学结合人才培养模式探索与实践[J].中国职业技术教育，2009，14：73-75.

项目基金：

4.土建评助工总结 篇四

从2009年8月至今的一年多时间里，我亲身见证了****能源储运有限公司的从无到有，厂区从一片废弃的荒土地变成了如今拥有三万立方甲醇储罐的罐区以及其配套的变电所、消防水站（含两个消防罐）、泵棚等设施的甲醇储运基地。伴随****成长的过程中，我学到了专业知识，增长了专业技能，同时最宝贵的是拥有了一份宝贵的工作经验。

初到公司时参加工程图纸的会审，每天都要钻研各个专业的图纸（土建专业为主），跟随着工程师们一起从工艺流程上和结构功能上审查施工图纸设计的合理性及是否满足公司的现状与要求。这段时间里，我积累了大量专业知识，接触到很多业内比较成熟的设计思路与施工方法，为后来参与工程的进度控制与质量验收打下了牢固的基础。

在整个工程施工的过程中，我参与负责的是土建施工材料与钢筋焊接的取样与送检，土建工程的质量控制与验收，签证资料及工程影像资料的收集及施工现场的安全监督。在工作过程中，我努力做到将以前学到的理论知识与施工现场的实际情况相结合，尽量参与现场施工的实际操作，经常向工人师傅请教一些求学期间没有接触的专业知识与仪器操作经验，进一步加强对专业技能掌握与应用；同时在这一过程中与设计单位、施工单位以及监理和普通工人的大量交流与合作，为我从一个在校大学生向一个职业人转变产生了巨大的推动作用，每一次问题的产生与解决都是增强自身的综合素质的大好机会。

项目的施工过程中出现过很多问题，有大有小，而在问题发生的过程中，我会思考这问题产生的原因与解决的方法，然后研究工程各方一起协商解决问题的方法是否是最优方案，以及针对同样的问题如何避免再次发生。其中有些问题的产生与解决对我触动很大，让我学到了很多知识与技能的同时，也是对我自身职业素质的考验。

在项目的前期，厂区200mm自来水管铺设过程中，最后阶段才发现水源处的输水管竟然是150mm，而我们设计时收集的资料却是200mm，因此我们必须重新计算150mm的入水管的各项技术指标是否能满足工厂用水需求，果不满足的话，则必须全部返工，重新设计路线、重新铺设，为此可能要付出几十万的代价。此次深刻的教训让我认识到，一项工作的准备阶段一定要态度严谨，不能因为工作还没有开始就不认真对待，前期的准备做的再怎么细致也不为过，否则可能就会因此时的一时疏忽与不重视导致将来产生重大损失；尤其是我们化工企业，生产的都是有毒易燃易爆的产品，前期的设计与试验更是尤为重要如果引不起重视，草草了事，或者嫌麻烦，得过且过，埋下了安全隐患，那么根据小概率事件发生的规律，那么下场一定会很惨。

再有，在实际工作中承包方会将项目的不同部分承包给不同的施工队，那么当不同施工队施工时间、地点有重叠或施工所需器械有冲突时，施工方项目部的管理人员就应该提前协商，对个工程队之间的施工顺序与合作方式进行协调处理。而在此工程中，就真实发生了多次不同工程队施工冲突而导致的工期拖延乃至打架斗殴现象，这就是施工方项目部的管理人员的失职。在工程分包前施工方项目部必须严格要求各施工队按照事前安排的计划准时开工完工，而且项目部也应派专人现场协调指挥以应对意外情况的发生。

在参与工程质量检验的过程中，变电所的基础、消防罐的安装都出现了严重的质量问题，造成了返工，导致了工程进度的拖延，而造成工程质量出现问题的原因很明显都是分包队自身技术水平不够，并且几处质量问题都是业主方到工地临时检查时才发现的，而施工方项目部对工程质量却没有进行自检，也没有对分包方进行必要的监督与技术指导。我个人认为这种现象发生的根本原因就是施工方对工程质量不负责的体现，也说明了业主与监理对施工方的监督与控制缺乏力度。几次工程的返工不可避免的导致施工方利润的损失，而为了弥补损失，施工方有可能铤而走险偷工减料，这样就会形成恶性循环。要想杜绝这种事情的发生，甲方与监理必须对施工单位严格要求，加大

对施工单位管理与技术水平的考核，对工程进度与质量进行严格控制。

5.土建实习总结 篇五

一、生活方面

虽然工地的生活比不上家里，但是个人认为公司领导对我的照顾还是非常周到的。首先为我们安排了集体宿舍。宿舍环境还是很不错的，宽敞明亮，还给我们配备了宽带，让我们可以在空余时间上上网。对于吃饭公司一日三餐都有专职人员为我们提供，伙食安排也非常合理。五菜一汤，荤素搭配。并且领导还经常为我们加餐加菜。因为工地离家较远，每个月还有2-3天的休息，可以回家。这也体现了公司人性化的管理。

对于思想方面公司领导经常教导我们安全第一，每次开会都会强调安全对于一个公司一个工程的重大意义。

二、工作方面

由于我对土建工作没有任何的经验，所以从最基础的使用仪器开始学起。经过这几个月下来我已经输了掌握水准仪和经纬仪的使用方法。对于简单一点的超平防线自信还是可以胜任的。

无论在工作还是生活中，我一直相信一份耕耘一份收货，所以我一直在努力，不断的努力学习，不断的努力工作，热爱自己的本职工作，能够正确对待每一项工作。

目前我主要工作是配合其它经验丰富的技术员。从超平防线开始学习他们的经验，以及复查一些刚完成的工作，比如标高的复查、控制线的复查，以及浇筑混凝土时，我负责制作混凝土试压块。

经过这几个月下来，我深深的体会到看懂图纸然后准确的计算标高，以及精确的放对线是很重要的。也是一个技术员必须掌握的技能，所以我必须严格要求自己在这几个方面打好基础为将来做好准备。

三、对自己未来一年的规划

20xx年已经悄然来到，在这新的一年里我给自己做出里新的规划。现在就阐述一下：

1、在新的一年里，在完成自己本职工作的同时学好相关的知识与技能，争取考证一次通过，把二级建造师证书拿到。

2、改掉自己的不良习惯，用心去做好每件事。要知道细节决定成败，时刻警示自己，严格恪守。

3、多虚心求教，多积累经验，多多与领导、同事沟通，加强团队合作。事情的发展离不开沟通，只有相互交换意见，才能取得进步。

4、需要更好的了解工程项目流程，了解掌握工程质量管理。质量是一个公司的生命力。

随着时间年复一年，我们不能白白浪费，浪费时间就等于谋财害命。首先要了解自己的缺点在哪里，怎么去克服，优点在什么地方，如何去发挥。一个人必须要有一个明确的目标和端正自己的工作态度，我想只有如此才能打理好下一年的日子，才能更好的体现出自己的人生价值。

6.土建工程培训总结 篇六

2012年的7月，我告别了相伴十六年的校园生活。在过去的十六年里，学校就是另一个家——我的生活与之紧紧相连，我的未来与之息息相关。而在我接到入职培训通知的那一刹，我知道，我踏上了人生的新旅程。身边朋友的鼓励和支持，让我感动和憧憬；入职培训的过程，让我感到温暖和期待。

加入中冶建工集团，经过为期三天的培训，若用一个词语来浓缩我对之所有的情感，那便是——归属感。企业的文化、家的感觉和我加入这个优秀集体的自豪感，让我深深感到——我，是属于中冶建工的。

文化的认同，使人与人更加团结，使每个人更具责任感。“小企业做事，中企业做人，大企业做文化”——培训的第一节课，便是姚董事长亲临讲授中冶建工集团的企业文化与精神。“诚实守信、追求不息”是中冶建工企业文化的核心。企业，用诚实守信来对待每一个用户和每一项工程，来赢得社会的广泛认同和信任；员工，用诚实守信来对待每一个人每一项工作，来赢得生活中和行业中的信赖、人格魅力。“追求不息”，是永不松懈的积极态度；“追求不息”，是尽善尽美的精神支柱；“追求不息”，是不断创造新纪录的源源动力。“诚实守信、追求不息”，于企业于我个人都有着积极的意义。有了共同的追求，就有了共同发展的动力，它将中冶建工与我凝聚在了一起。而这种精神的归属感之于我们这样的毕业生，就如灯塔之于满载燃料刚刚起航的轮船，给满怀激情的我们以方向与温暖。

脱离了归属了四年的大学，伴随着忐忑，我来到企业。培训课上，领导亲切的话语、恳切的建议和拉家常似的企业介绍，消除了我的不安。其中油然而生的归属感，是与学校完全不同的。它有着比学校更多更系统的组织——人力资源处、群工会、党组织等等,对每一位成员进行管理，提供方便和支持。它们组织协调公司与员工的利益不骗不颇，组织丰富的活动提供各种舞台。在学校眼中，我们始终是孩子，而如今即将入职，我们被看做是一个个独立成熟的社会人——这是对我们成长的肯定，标志着我们的成熟。它更像家——真诚欣喜地欢迎每个新成员的到来，并给予事业、生活和学习的各方面关怀、支持和机会，这个家需要每个成员的协作建设。领导与下属，只是分工不同，他们都是为了共同的目标，即：发展公司，从而发展自己。我，成为了这个“家”的一员，感到温馨和期待。

自豪感，让我的归属感更加强烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾经无与伦比地辉煌过，也昏暗阴霾地低迷过。我的外公，曾经是十八冶的干部，我的两个舅舅也一直在十八冶工作，他们可谓见证了十八冶的辉煌、低落、奇迹。小时候，我看到大人们说起十八冶，总是一脸自豪，那时我知道，十八冶有着首屈一指的地位，是人才辈出的地方。再后来，我听到大人们提起十八冶，总是伴随着叹息声，坚持不下去的人们纷纷离它而去。不知为何，还未走向社会的我，也感到阵阵失落与惋惜，可依然等待着什么。终于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇迹般的，如沉睡的巨人再次苏醒！从年产值不到三亿、亏欠员工工资千万到年产值过百亿、每年纳入新人三五百，这一逆转仅仅就在四年间，怎不让人惊叹，怎不让我感到骄傲和自豪！

十八冶，曾陪伴我成长。二十年后，我幸运地能够陪伴中冶建工的再度辉煌。我是属于中冶的，中冶也成为了我生活的一部分。我，热爱我的岗位。“尽善尽美”，将会是我一直不变的追求。篇二：土建工程技术员工作总结 土建技术员工作总结

xxxxx，2005年7月毕业于山西省太原理工大学阳泉学院建筑工程系工业与民用建筑专业，2005年8月进入**省电力建设**公司工作，现就职于**项目土建试验室。

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。回顾过去一年的工作，2005年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注电建**公司发展，切身想到电建**公司、项目部及试验室的利益，坚定电建**公司会不断的发展、壮大，对电建**公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

四、具体工作

我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌站混凝土的搅拌进行监督控；对现场混凝土及回填土进行控制工作等。

我刚参加工作时首先接触到的是回填土检验，回填土虽然单

一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的，但我干了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。

陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。

一对原材料的控制： 凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。①对于水泥,在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施,避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时,应提前与试验室联系,对水泥的实际标号进行二次复查。②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时,应与试验室联系,及时处置。为了不影响施工进度,所有进厂原材料都必须及时委托试验,对水泥试验采用3d强度和28d强度, 钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。

二对于回填土的控制： 回填土的施工之前，施工部门应如实的填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求最佳。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实,不得漏夯，逐层验收。经试验合格后,才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。

三①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。在使用粉煤灰时 ,应避免或减少 环境的污染。搅拌站留置砼试块,试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定,使砼生产的水平得到控制。四对于进入施工现场土建操作的焊工，其所在的单位必须在工程开工前,将焊工的技术等级证书复印件及名单交到试验室。工程开工之前要对焊工试焊进行考核。出具试验合格报告后,焊工才可进行正式操作。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的部门大部分时间只限在一个小圈工作，我不能坐以待毙，我经常还不时的与现场多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的服务于工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了又了进一步，并且在**项目第一次大干120天战役立功竞赛活动中我被**项目部“荣立个人二等功”，此外，在与试验室的其他同事相互配合、共同协作努力下，我所在的**项目土建试验室被“荣立集体一等功”。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为电建**公司这支强大的铁 军作出更大的贡献。篇三：2014年一级建造师建筑工程实务强记重点及培训总结 建筑工程管理与实务 ia410000 建筑工程技术

一、结构的功能性要求

p1：安全性、适用性、耐久性称为结构的可靠性

二、两种极限状态：承载力极限状态和正常使用极限状态。

承载能力极限状态是对应于结构或构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形，它包括①结构构件或连接因强度超过而破坏，②结构或其一部分做为刚体而失去平衡（如倾覆、滑移），③在反复荷载下构件或连接发生疲劳破坏等。对所有结构和构件都必须按承载力极限计算。

ia411012 掌握房屋结构的适用性要求 正常使用极限状态：它包括①构件在正常使用条件下产生过度变形、导致影响正常使用或建筑外观；②构件过早产生裂缝或裂缝发展过宽；③在动力荷载作用下结构或构件产生过大的振幅等。（用一句话说就是正常使用状态下控制裂缝、变形、振幅）

【共有6种变形，要能正确区分那一种变形是达到是正常使用极限状态，那一种变形是达到承载力极限状态】 p4：混凝土结构的裂缝控制：

裂缝控制分为三个等级：①构件不出现拉应力，②构件虽有拉应力，但不超过混凝土的抗拉强度，③允许出现裂缝，但裂缝宽度不超过允许值（0.2-0.3㎜）。

【混凝土很多计算的时候用的，我们很多混凝土构件裂缝控制是达到③允许出现裂缝，但裂缝宽度不超过允许值（0.2-0.3㎜），大跨度构件采用的是第一组和第二组绝对不允许出现裂缝。还有就是在建筑工程的基础工程中和采用比特大的混凝土地板，当混凝土地板采用刚性的时候也是绝对不允许出现裂缝。混凝土的抗裂强度是一个重要的指标】 ia411013 熟悉房屋结构的耐久性要求

二、设计使用年限分类

房屋建筑在正常设计、正常施工、正常使用和维护下所应达到的使用年限。对在施工中，地基工程和主体工程保修期最短要求达到设计的合理使用年限。记住：普通房屋和构筑物，它的设计使用年限是50年 ia411020 房屋建筑平衡的技术要求

ia411021 掌握建筑荷载的分类及装饰装修荷载变动对建筑结构的影响

一、荷载的分类

（一）按随时间的变异分：①恒荷载（永久作用）如：结构自重、土压力、预应压力、混凝土收缩、基础沉降、焊接变形等。②活荷载（可变荷载）如：安装荷载、屋面与楼面活荷载、雪荷载、风荷载、吊车荷载、积灰荷载等。③特殊荷载（偶然荷载）如爆炸力、雪崩、撞击力、严重腐蚀、地震、台风等。

（三）按荷载作用面大小分类

①均布面荷载，如铺设的地板、地砖等。②线荷载，如：贴墙砖。③集中荷载。如洗衣机、冰箱、空调机和吊灯的荷载等。

任何装饰装修中，都是对原结构增加了荷载。

既然装饰装修对原结构增加了荷载，为了保证建筑物的结构安全和主要使用功能。我们要在施工前对结构的安全性进行演算，对安全性的演算是由原结构设计单位进行的，作为施工单位的任务就是按照设计组织施工。ia411022 掌握结构平衡的条件

四、静力桁架的内力计算

②一般平面力系的平衡条件还要加上力矩的平行，所以平面力系的平衡条件是：∑x=0, ∑y=0，∑m=0。桁架结构受力特点①桁架的节点是铰接；②每个杆件的轴线是直线、并通过铰的中心；③荷载及支座受力都作用在节点上。ia411024 熟悉结构抗震的构造要求

震级是按照地震本身强度而定的等级标准，用以衡量某次地震的大小，一次地震只有一个震级，国际上比较通用的是里氏震级。

地震发生后，各地区的影响程度不同，通常用地震烈度表示。北京市抗震八级烈度。2.抗震设防

（1）我国规范抗震设防的基本思想和原则是“三个水准”。（2）建筑抗震设防分类

建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个抗震设防类别，大量的建筑物属于丙类。

ia411025 熟悉常见建筑结构体系及其应用 各类不同结构体系的应用ia412000 建筑装饰装修技术 ia412010 建筑室内物理环境

ia412012 掌握建筑光环境及天然采光、绿色照明工程技术要求

五、绿色照明

（二）节约照明用电的具体措施

1、公共场所和部位的照明采用高效光源、高效灯具和低损耗镇流器等附件，并采取其它节能措施，在有自然采光的区域设定时或光电控制。

2、照明设计选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。

3、根据视觉作业要求，确定合理的照度标准，并选择合适的照明方式。

4、室内表面尽可能采用浅色装饰。

ia412020 建筑装饰装修设计和建筑构造要求

二、建筑防水工程的设计要求

（四）楼、地层防水

1、厕浴间、厨房和有排水（或其他液体）要求的建筑地面面层与相连各类面层的标高差应符合设计要求。【这个标差是“—”标差，低于20—30㎜.】

3、浴室和盥洗室地面应防滑。ia412023 掌握楼梯的建筑构造

一、防火、防烟、疏散的要求

4.室外疏散楼梯和每层出口处平台，均应采取非燃烧材料制作。平台的耐火极限不应低于1h，楼梯段的耐火极限应不低于0.25 h。疏散门不应正对楼梯段，且门必须向外开。疏散楼梯的最小净宽度见下表：

朝疏散方向开疏散门。

5.疏散用楼梯和疏散通道上的阶梯不宜采用螺旋楼梯和扇形踏步。

二、楼梯的空间尺度要求

4.楼梯休息平台宽度应大于或等于梯段的宽度；楼梯踏步的宽度b和高度h的关系应满足：2h+b=600—620mm，（这个公式必须记住）每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级.【多于18级的楼梯我们做成2个梯段或者3个梯段，少于3级的楼梯修成坡道】 ia412025 熟悉屋面、楼面的建筑构造

三、楼地面

10.不发火（防爆的）面层采用的碎石应选用①大理石、白云石或其他石料加工而成，并以金属或石料撞击时不发生火花为合格；②砂应质地坚硬、表面粗糙，其粒径宜为0.15——5mm，含泥量不应大于3%，有机物含量不应大于0.5%；③水泥应采用普通硅酸盐水泥，其强度等级不应小于32.5级；④面层分格的嵌条应采用不发生火花的材料配制。配制时应随时检查，不得混入金属或其他易发生火花的杂质。

【这里按照两方面进行要求：

1、材料要求：①；②；③；④。施工要求：配制时应随时检查，不得混入金属或其他易发生火花的杂质。】

【使用不发火（防暴）面层的有：加油站、有化学爆炸物的实验室地面；有易燃易爆品储存的仓库的地面等。】 ia412026 熟悉门窗的建筑构造

四、防火门、防火窗和防火卷帘构造的基本要求

1.防火门、防火窗应划分为甲、乙、丙三级，其耐火极限：甲级应为1.2h；乙级应为0.9h；丙级应为0.6h.。

2.防火门应为向疏散方向开启的平开门。注意：

5、没有变形缝处附近的防火门，应设在楼层较多的一侧，且门开启后不应跨越变形缝。

7.监理工作总结-土建 篇七

工程名称：重庆市巴南区财政局综合服务中心工程

建设单位：重庆市巴南区财政局

设计单位：重庆海石建筑设计院

地勘单位：中国建筑西南勘察设计研究院重庆分院

质监单位：巴南区建设工程质量监督站

监理单位：重庆市科成工程建设监理有限公司

施工单位：重庆住宅建设有限公司

项目总监：

目录

一、工程概况..................1二、参建单位及项目负责人...............1三、监理机构及其监理人员...............1四、监理工作范围与监理目标...........1五、监理工作依据.................2六、施工过程的质量监理情况...........2七、工程竣工验收的评价及结论..............3

监理工作总结

一、工程概况

本工程为重庆市巴南区财政局综合服务中心工程，基础为人工挖孔桩和条形基础、全框架钢筋混凝土结构、建筑物层数/高度.10-1F/54.6m，建筑面积12439.4平方米，抗震设防烈度为6度。

本工程从2006年7月16日开工至2008年12月18日预验收。

二、参建单位及项目负责人

1、建设单位：重庆市巴南区财政局：项目负责人：杨观平

2、设计单位：重庆海石建筑设计院：项目负责人：卢菁

3、地勘单位：中国建筑西南勘察设计研究院重庆分院：项目负责人：周正铭4、5、6、质监单位：巴南区建设工程质量监督站：项目负责人：刘凌励 监理单位：重庆市科成工程建设监理有限公司：项目负责人：周承文施工单位：重庆住宅建设有限公司：项目负责人：邓汝源

三、监理机构及其监理人员

本工程由重庆市科成工程建设监理有限公司负责监理，监理形式：公司总工办巡视检查，项目总监全全负责，即总监负责制。

本工程项目总监：公司委托周承文为项目总监，主持现场监理项目工作。土建监理工程师：周有勤；安装监理工程师：彭方树；监理员：尹才彬。组成现场监理组，从2006年7月进场进行监理工作。

四、监理工作范围与监理目标

根据我公司与建设单位签订的监理合同，监理范围是批准的并经设计审查单位审查批准的施工图范围内的土建、水电安装、室内装饰装修等施工阶段的工程质量、进度监理，以及环境工程的质量监理和施工期间的现场安全文明施工的监督管理，并协助建设单位对工程投资进行控制。

监理目标：工程质量全部合格验收。

五、监理工作依据

根据国家现行颁布的相关法律、法规、规范、规程标准及有关的技术规范、验收规范。以及各部门批准文件（图审报告、地勘审查报告、工程报建、规划红线等）设计变更、现场洽商等文件，以及施工合同，监理合同等进行现场监理工作。

现场监理组根据以上文件和编制的监理规划和监理细则，组建监理机构，落实监理组内各类专业人员的职责，并按监理细则指导各专业监理人员进行现场监理工作。经过艰苦努力，工程质量、工程进度及现场安全文明施工已达到予期目标。工程质量未留任何质量隐患，工地无伤亡事故。

六、施工过程的质量监理情况

1、协助建设单位与施工单位参加施工图会审，和设计交底工作，并编

写出会审的会议纪要，经参与各方签证认可。

2、审核施工单位编写的施工组织设计，施工技术方案，并在施工过程中

监督，检查实施。

3、检查施工单位提供的原材料和现场施工设备、设施清单及其所列的规

格和质量情况。

4、督促、检查施工单位，严格执行施工合同严格按照国家颁发的强制性

标准以及文件和设计更改的要求进行施工和安装。核查施工过程中的主要部位，主要环节以及隐蔽工程的施工验收及其签证工作。

5、对于重大的设计修改和技术洽商，我监理组提出意见，供建设单位和

设计人员参考，在可行的情况下，由原设计单位进行设计修改，我监理组负责监督实施。

6、严格控制工序质量报验关，在施工中每道工序施工完后都须经报验检

查合格、签证后才能进入下道工序施工。

7、严格控制用于工程上的原材料、构配件的质量关。进行现场检查，核

定材料的出厂合格证和材质试验报告，该现场抽样送检的见证取样、见证送检，对不合格的责成施工单位，再行抽样送检，防止不合格的材料构配件等用于工程上。

8、工程的轴线、标高、垂直度检查均控制在设计及规范允许范围内。

9、工程砼试件，砂浆标号，钢材的焊接试件，岩芯送检，基础桩动测，面砖的抗拨试验，实体检测均符合设计要求和规范要求。

10、施工中的各分部、分项的分段工程检查验收会议和整体的竣工验收，签署了工程质量评估报告，并参加建设单位组织的最终备案验收。

11、督促检查了施工单位完成全套竣工图工作和整理各种须归档的资料

交建设单位归档。

12、检查工程施工过程中的安全文明施工及安全防护措施，本工程由于

严格执行了JGJ59-99安全技术标准，故本工程无一安全事故发生。

13、协助建设单位搞好进度、质量、投资等控制。

七、工程竣工验收的评价及结论1、2007年1月18日主体结构通过验收；本工程主体结构无任何质量隐

患，结构是安全可靠的，使用功能满足设计要求。

2、工程在施工过程中基本无违反国家工程建设强制性标准现象。

3、工程主体结构、装饰、装修观感质量好，实测结果符合验收规范。

4、工程竣工资料完整，真实、可靠，符合备案验收要求。

5、工程的消防、防雷，经施工单位自检自测符合要求，并经有关单位检

测验收合格。

6、初验时提出的整改基本内容已整改合格。

7、环境工程经有关部门验收合格。

8、同意本工程竣工验收。

重庆市科成工程建设监理有限公司

巴南区财政局综合服务中心工程监理组

总监：

8.土建实习年终个人总结 篇八

自5月份来到项目开始工作以来，到现在已有半年时间了，过去的半年实习期，是我从一个毫无实际经验的学生到建筑施工现场施工员角色转变的时候。面对着全新的生活环境和角色定位，我的心态、思想也在不断变化着，在不断适应着新的岗位，时刻准备着迎接新的挑战。

在这项目施工的工作中，经历了很多酸甜苦辣，学到了许多书本之外的知识，获得了很多经验教训，非常感谢领导给我这次实习的机会，在项目领导和各位前辈的关心帮助下，我对新的生活、工作等方面有了很好的适应，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同时积极融入集体，并在其中与大家和谐相处。

在现场工作上，以一个正式员工的标准来严格要求自己，无论是恶劣的天气还是在休息时间加班，都能做到始终坚守自己的岗位，做到有始有终。初到项目时，项目才刚开始。我主要是跟随配合张工搞土石方测量，同时跟部长学习现场管理和做资料。从项目开始到现在我经历了土石方开挖、基础开挖、基础施工、再到现在的主体施工。期间因为工地停工还跟着龙哥修了一个月的校园道路。由于在现场施工经验方面的空白，对于现场的诸多情况，如建筑材料、施工工艺等都不了解，但通过前辈的细心讲解、耐心传授，我对于基础施工的过程有了一个大致的了解，但由于自己的基础相对薄弱，对于一些局部，细节的问题还是不能熟练、灵活地处理，对于相关的建筑规范也没有

全面掌握，使实际施工过程中和理论施工产生了不相符的情况，没有达到预期的施工效果，造成了后续施工的整改。这给我以后在施工过程中一定不能让施工队随意施工，必须认真熟悉看懂施工图纸和施工规范的内容并很好的掌握，及时运用到现场施工过程的指导与管理中。在资料方面，认真请教师傅，了解、学习施工质量验收资料、资料怎么报监理、如何填写验收记录表等，及时完成验收记录资料，并且做到施工资料与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。虽然在编制资料的过程中，时常把资料做错，但学到了许多在编制资料应该注意的问题。

这半年以来，理论学习和把理论转化为实际知识，是我收获的主要财富。同时从在校学生向社会劳动人员的角色转变，这一过程中收获的经验、教训，也是本人的收获。但各方面的不足依然存在。如施工现场解决问题的能力，协调、管理方法上的不足等这些自己本职工作所必须的能力，还要加倍努力锻炼。至于内业方面，对于材料计划、成本控制、技术方案等，基本上是没有接触过，希望能在以后地工作中，在做好自己的本职工作之余，努力向身边各位同事请教学习，争取做一名综合型管理人员，为项目的建设贡献自己的一份力量。以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

9.土建实训总结 篇九

建工6班54郑宏召

12月份即将来临之际，11月份也悄然离去。我在四川南充华西建筑劳务公司也走过来5个多月。在这5个多月中，有过挫折、有过彷徨、有过放弃、有过坚持、有过汗水、有过欢笑，送过旧人走，迎过新人来，庆幸的是我坚持了下来，也正是因为我的坚持，我学到的知识比别人都多，更懂得这份坚持的珍贵。

我很庆幸能从一个工程的基础跟起，一直跟到现在做斜屋面，学到的知识也比较系统化。不过在做斜屋面的时候我就发现出现的问题比较多了，也许是我第一次接触斜屋面吧。感觉在看图上面没有什么困难了，但在实际的操作中又发现其实有时候看图纸并不能比较全面地了解个别节点的做法，还是要去到现场学习，结合实际操作才能更好地理解。记得有一次师父叫我把一个节点的做法用图形表达出来，因为第二天就要去验收了。我在图纸上就花费了差不多一个小时，最后还是没有很好地表达出来。在师父讲解后还是迷迷糊糊的，不是太明白。后来去现场的时候师父又为我讲解了一遍，最后才完全明白是怎么做的。

在斜屋面的施工过程中我发现一个这样的问题：屋面有个别节点的施工方法与图纸上要求的尺寸并不完全相符，而且也并没有设计院的变更回复。但这样做出来的效果并不影响观感、质量和使用效果。还发现这样子施工相对来说比较简单方便。为此我专门找到现场工长和技术总工了解情况。他们的回答是已经向设计院递交了图纸变更的联系函，但是设计院的回复至少要15天才能拿到，由于施工进度比较紧张，所以先施工。我不太清楚这种做法是否符合规定，但是现场施工并没有影响到工程质量，而且施工比较方便，所以我也就默认了项目部的方案，先施工。

在斜屋面的验收中最难的就是节点尺寸这方面。斜屋面讲究的就是造型，有许多形状各异的构件和节点。节点对尺寸的要求比较严格，这对木工来说也是比较难的。因为这关系到几个方面，如果节点尺寸太小，钢筋就很难放下去，后期会造成漏筋等现象；如果节点尺寸太大，混凝土保护层则有可能太厚，拆模后可能造成节点混凝土开裂，甚至有可能会掉下来。所以在每个节点支模时容不得半点马虎。在验收中我们也着重对节点模板、钢筋的检查，避免此类质量事故的发生。

10.2012总结土建工程师 篇十

时光如梭，转眼间又跨过了一个春秋。回首走过的岁月，内心感触良多，虽说不曾有过非凡的战果，但也算是经历了一段不平凡的考验和磨砺。

我在工程部今年主要负责 花园楼及地下车库的土建施工管理工作。在施工现场的施工过程中主要做了以下几项工作：

1、在各个栋号的土建工程施工中，狠抓进度不忘质量，针对基础钢筋绑扎及标准层钢筋绑扎质监站验收时间最长达到3~5天的问题，积极协调质监站，和监理沟通，使验收时间缩短为一天，基本做到随施工，随验收，随通过，有力的促进工程的进度。

2、通过和监理单位积极沟通，充分协调，制定了施工现场质量管理责任制，明确现场施工单位，监理单位的质量职责。并充分发挥监理工作的主观能动性，较好的对施工现场进度质量投资，进行有效控制，保证了工程质量和工程进度。

3、在技术上针对设计出现的问题，做到及时有效处理，能解决的现场解决，不能解决的及时反馈设计部门，并及时跟踪有效解决，坚决不耽误工程进度。

4、针对和设计及时沟通，解决了图纸上的问题，方便了施工，节省了时间。

在工程的管理工作中，也有很多不足的地方，归纳分析总结几点：

对项目部工期延误原因分析：

个人的分析主要有以下原因造成：

甲方原因：

1、对于解决的措施。

2、甲方分包的企业进度得不到保障，导致总包单位工期滞后。

3、由于工程相关的证件未能及时取得，导致验收受阻。

4、施工所需图纸比较混乱，版本多，变更多，图纸到位不及时，图纸技术交底不到位，反馈不及时。

施工单位原因：

1、项目资金储备不足，各种建筑材料进场不及时。

2、施工单位施工人员不足，材料周转不足。

3、施工单位管理人员少，人员素质差，管理水平低。

4、总是担心分包单位撤场，总包单位管理力度不够。

5、总包单位选择的分包队伍资金实力不足，垫资能力不能满足施工需要。

综上所述

一、总包单位对分包单位的选择，二、总包单位的资金垫付能力，三、总包单位的施工管理能力。

在房地产公司工程管理中，甲方的项目管理是无法起到决定性的作用，因为无论如何，甲方是代替不了总包单位的。

对于以上问题我个人建议在今后的项目管理工作中，总包单位选择分包企业应首先征得甲方的同意，由甲方和总包一同考察分包企业以避免队伍选择出现误差。

2013年的工作设想有以下几点：

1、着重理顺土建工程工作顺序，确定和各工种的交叉协调时间，保障施工进度的顺畅，保障工期按时完成。

2、提前深入的审图，针对施工图上的问题，提前拿出处置方案，及优化土建施工工艺。

3、紧密围绕在主管领导周围，一丝不苟的执行领导的工作指令，积极向领导提合理化建议，为工程施工多做贡献。

在即将到来的2013年，我一定以饱满的工作热情，投入到今后的工作中，力争为企业做更大的贡献，为公司的发展添砖加瓦。

工程部：棒棒棒

11.土建个人年终工作总结 篇十一

时光荏苒，转眼间，2012年已经成为过去式，在挥别2012年的同时，崭新的2013已然来到眼前。蓦然间来到公司已经一年半了，回想起这一年多的时间，酸甜苦辣尽在其中。说着脑海中浮现了刚来时侯的自己，以及现在的自己，想着想着不禁笑了出来，当然这是一种高兴和开心地笑。这些都应该归功于公司领导和同事的大力帮助。

记得那是2011年的7月份，带着激动和憧憬开始了职业工作生涯。第一个项目是在神火工业园，参与上下水管道的建设。每天的工作就是放出需要开挖基坑的线，然后抄标高，下管，处理管道接口，回填。回想那时，自己本身存在着很多的不足，包括仪器的使用，标高的处理，人际关系的协调等各方面的不足在工作中出现，后来慢慢地在领导和同事的帮助下渐渐熟练起来，也让我一个刚毕业的毛头小子对工作有了更加清晰的定义。

这一年，让我明白很多，要想做好工作，必须要首先明白这是工作，不是学校，更不是家里。什么事情只有去付出了去做，才能有更多的意想不到的收获。

而后由于工作的需要，在2012年的8月份工作调动到了**项目部，参与了河南先进工业金刚石有限公司一期厂房的建设，从事土建方面的工作。新环境，新面孔，新的工作方向，一切从新开始。在最初的一段时间里，可谓是一种转变，从原来的管道安装到钢筋，混凝土的转变。在这里的一段时间，主要的工作就是放线，标高的抄平，钢筋的检查，模板的控制。这里所说的放线跟原来在神火工业园那时的放线又不一样，不直接拉线放线，而是从下面的轴线吊上来，反映到现在的楼面上。现在说着很简单，一开始的时候确实也是个问题，还有钢筋的检查，看是否与图纸上设计的一致，以前没接触过，怎么检查，钢筋的几种类型，布置方式都不知道谈何检查。没办法，看图集，向同事请教，这才算入了门。

在这里的时间有三个月，虽说时间不长，但对我的帮助也是很大的，学到的东西也很多，这种知识的进步不再局限于某个专业的长期发展，而是全方面的发展。也让我明白，在以后的工作中，我们只有要不断的去学习是新的知识，掌握必备的技能，多多积累不同的经验，只有这样才能把工作做得更好，体现自我价值。

2012年的11月份，接到公司通知，调往**项目部。这是公司现在最大的一个工程，一种新的管理模式，在这里我主要负责本项目部11栋楼的安装方面的工作。对于我来说，这是一个挑战，但是我不怕，因为我知道既然来到这里，让我们做这个工作，我们没有任何理由选择逃避，时刻做好准备迎接挑战。前期的工作开展的并不是很顺利，虽然领导没过多的说什么，但是我知道自己在这方面的工作做的还不到位，也让我越来越感觉自己本身专业知识技能方面，工作管理经验知识的匮乏。在工作中也存在不冷静和犯二的时候，事情处理的时候不能全面的考虑清楚，这方面以后一定要努力地去改进并克服。

最后，新年新气象，在新的一年中，我希望下次写年终总结的时候能出现一个崭新的自己。在不断改善自身不足的时候也要加强自身的职业道德的修养。更加严格要求自己在以后对待工作丝毫不能怠慢，做到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就及时向同事和领导请教，耐心的听取他们提出的意见、建议，最大程度的改进工作。也需要在以后的工作中积极迎接挑战，克服不足与困难，加强自身专业技能知识和沟通方面的能力，努力成为一个优秀的技术人员，为公司的发展尽自己的一份力。

12.土建助工工作总结 篇十二

一个月的采访经历让 变得成熟和稳重，让 的内心更加的丰富，所以 很感激这个月的时光带给 的采访经验。

恩格斯说过，新闻工作者的最大荣幸就在于他们能够目睹历史怎样形成。一次次的采访使 真切地感觉到新闻发生时 在现场是何等荣幸，是如此享受身在新闻现场的感觉&&假如你在残奥会闭幕式进行现场报道，假如你对奥运冠军进行现场采访，你会感到何等的自豪和荣耀！

在具体的采写过程中 既感到荣幸，也感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也太多了。

很幸运，第一份工作就为张琳这个北京奥运会上为中国男子游泳队实现零的突破的银牌夺主做专题片，第一个采访对象是张琳的小学班主任，在和老师的交谈中，不仅要了解张琳的尽可能多的信息，并选取其中有价值的、与短片主题联系密切的，还要理清正式采访的思路以及问题的顺序，虽然之前已经做了大量的资料查找等准备工作，采访课也学过相关的采访知识，但这对毫无经验的 来说并是件容易的事情。一拿麦克风，学到的东西就丢掉了一半，在正式采访中，紧张得根本无暇认真听老师的回答，只顾考虑自己下面的问题，也无法按照她的回答继续跟进问下去，有些可再细问的问题或不完美需要重录的地方，当然都没有发现，幸好有经验的摄像老师都一一指出并安排重录，使采访能够较好的、顺利的完成。这宝贵的第一次采访使 深深了解到，保持平稳的心态是很重要的，并且光学好理论知识是远远不够的，理论知识再娴熟并不代表能够很好地应用于实践当中，尤其是新闻行业，实践经验更是非常重要的。

而后采访张林学校的小朋友时又给 上了宝贵的一刻，们想把张琳在此上过课的消息告诉他们，然后拍摄他们的惊喜反应与感受。认为应该直接采访，这样才能达到想要的真实、新鲜的效果，但摄像老师却一下把 的想法否定了，说 太理想化，大胆地坚持自己的看法&一进班里，小朋友们看到硕大的摄像机后吃惊、惶恐、好奇、盯着摄像机，对 的提问置若罔闻，一连串的反应使 措手不及，和摄像老师都无奈地笑了，只好先放下机器，和他们解释清楚并耐心地告诉他们应该看着，不要紧张，之后的拍摄果真就顺利多了。虽然事后老师表扬 的问题既独特又切主题，并鼓励 会越来越好，但 还是又一次体会到记者这个职业真的是实践性很强的工作，要真真实实地投入其中，才能明白其中的玄妙。

带着真诚去采访

在采访的过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如何交流如何沟通。作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会谅解你，配合你。就像 们采访陶行知的学生音乐家杜鸣心先生时，80岁的老艺术家低调地拒绝了 们，但 和老师并没有放弃，诚心地向杜先生解释 们做这个新闻的出发点、用意以及它的社会意义，宽厚仁义的老先生最终非常配合地完成了拍摄。想也许就是 们的真诚打动了他吧。

写作是采访的表现和结果，实习期间，用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第一篇新闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点，文字不够紧凑，一连改了好几次。不过这在 的意料之中，毕竟自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。后来通过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件，渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中，每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌有没有画面对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用书面语。比如，尽量说谁和谁，而非谁与谁，使对白听起来亲切。

为了培养自己的新闻敏感、提高写作水平，还在每天空余时间看以前节目的文案，看看其他记者的新闻是怎样写的，切入点都在哪里。就连看电视也不仅仅当作娱乐，看每一条新闻时，会学习该节目新闻稿的语言，会注意整个报道的流程，会关注旁白和画面的搭配，而这些在以前 是毫无研究的。在老师们不厌其烦地指导下，通过自己的努力，现在 已经能够把握和运用新闻稿了。总之，通过耳濡目染，在台里真正学习到了经验，长了见识。

作优秀的新闻人勇往直前

作为新闻记者，勇敢无畏和勇往直前的精神当然是必不可少的，在实习中逐渐变得勇敢！在一个奥运会同心结活动中，采访本届残奥会sb级女子100米蛙泳冠军卡罗丽娜时，们遇到了难题，羞涩的运动员不想离开自己的队伍，不愿接受采访，和摄像老师都不愿放弃这个机会，当卡罗丽娜从大门口走出来时，所有媒体均抓紧时间拍照，摄像老师给了 一个眼神，立刻大胆地走向前对她采访，卡罗丽娜没有丝毫地不高兴，非常配合的回答了 的问题。事后，兴奋地无与伦比，为自己的勇敢、勇于抓住机会。可见，记者一定要大胆，带着闯劲，勇气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点，如果没有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。

这个月的实习，参与了节目的许多环节，选题策划、配音、采片，后期剪辑等，对领域内的各个岗位都有所了解，对新闻行业和新闻工作也有了更具体、更直接、更深刻的认识。专业态度铸造职业辉煌。

一个月的实习时间里，强烈地感受到了电视新闻工作者的辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，同时，见证了节目组老师们的敬业精神，感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。不管气候条件如何，只要有任务，记者就得出发。无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里，只要有新闻发生，就得迅速到达现场。加班赶稿更是家常便饭，就拿20分钟的教育新闻来说，稿子审定后，要将文字和影像以最完美的方式组合起来，其中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的运用等等，镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，编辑们在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，他们一遍又一遍地精心修改。在他们身上学到的不仅仅是专业知识，更有作为一个新闻工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精神，感受到他们对工作的热爱，也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的记者。

实习过程中有件事对 触动挺大的。

在一次会议采访中，由于新闻稿中没有确切的参加人数，编辑老师找来了所有的会议资料查找，无果后，又打遍了电话询问，直到问出了具体数字并确定了无误后，才将稿子确认。

也许这个数字完全可以用‘近百人’或‘全场参会人员’代替，从而省去这其中的麻烦，但老师的专业态度使她理所应当地耐心确定这个数字。

这件事还给与 启示：新闻一定要保证准确，这样才能提高新闻事实的可信度。对新闻的真实性、客观公正原则等新闻理论中的基本术语也有了切身具体的感受，它们不再是空洞的教条，而已成为 切实生动的人生体会。

每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经验

几日来的写作，使 摸清了新闻稿的大致思路，完成的渐渐熟练，但 却忘了，越是以为自己熟练的东西就越容易出现错误。

在编写新教师宣誓大会的稿子时，还是按照套路顺利地完成了任务，交给老师审阅时，竟被检查出采访对象的名字打错，虽只是一字之差，但却是非常严重的错误。的一时大意不仅差点传达给受众错误的信息，更是对采访对象的不尊重，不礼貌。这件事给 很大的启示：做新闻一定要准确，精细，谨慎，保证传达给观众的每一字的信息都是准确的，让读者清楚地了解事实真相、使其对新闻没有任何怀疑的地方，这样才能提高新闻事实的可信度。

新闻人员的专业性也是至关重要的。9月19日，北京市举办了中小学生安全用药知识竞赛，作为记者观看了整场比赛。学生们精彩而准确的回答使 情不自禁地连连鼓掌，一些 不了解或平时不注意的用药常识都被学生们一一解答，渐渐把自己当成了一名观众，沉浸在比赛当中，直到比赛快结束时，才醒悟，想想自己的职业，自己的此行目的，看看手中空空的笔记本，非常懊恼，一些重要的细节都没有记在本上，虽然靠着稍好的记忆力最终完成了新闻稿，但这件事足以让 牢记、让 深刻反思，作为一个新闻人专业性是何其重要，专业新闻人的身份是要时刻牢记于心的。

身处其中，发现实习过程中遇到的一切资源都是宝。

实习给 提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能，更给予了 课堂上所收获不到的：

采访中，话筒要稳，眼神要与老师交流，尽量不发出多余的声音，只可点头示意；

采访小朋友或个子较矮的对象时，身体适当放低，与其平视，勿造成其仰视效果；

采访结束后，要注意停顿几秒，方便后期剪辑；

剪辑时，有照片的画面，展示的时候注意用闪白，使其流畅；

回忆性场景要适当用模糊、淡化等特效，有怀旧效果；

这些小而重要的事项若非在真实的采访和制作中，是决不能真切的体会并牢记的。心态的蜕变和新的姿态

并不想诠释一个月的实习生活带给 有多少翻天覆地的变化，觉得它带给 最大的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。

犹记得自己参与的《教育新闻》节目完成时，是怎样的被震撼！电视中，一条条新闻从主持人口中念出来，仿佛是有生命的，一幅幅熟悉的画面，一句句熟悉的话语打动着，的成就感油然而生，此刻觉得一切的付出都是值得的。深刻地领悟到电视新闻的魅力，也终于懂得了为什么有那么多的人热爱新闻业，对新闻工作激情万千、如痴如醉了。虽然过程真的很辛苦，从策划、采访，剪片，镜头的不断修改，到配音、上字幕，每一项工作都要付出体力与脑力，但是这在节目出来后的成就感面前都变得微不足道了，而这其中的充实、快乐、满足，意义也是非新闻人员所不能体会的，何其有幸！

快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过，记得自己9月1日早早起床，吃过早点兴高采烈上班的情形就如发生在昨天。追忆这段时光，觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多，这次实习就像是影射 的一面镜子，它让 看到自己闪光点的同时，也毫无保留地发现了自己存在的一些不足，知道自己在社会这个大坐标轴上还处在原点的左边，将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自，增强竞争力。

和第一天来报道的时候一样，当 离开海淀新闻中心的时候，仍然是一个正在上学的学生，但唯一不同的，是 心间增添的那份将来要致力于新闻工作的坚定信念。或许以前，更多的是把新闻当成一个专业来学习，而如今，却把它当成一种使命！从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，进一步了解了自己，开始学会思考，开始把 的理想具体化，现实化，想要的生活也因此有了方向，也更加明确了 的下一步该做什么。感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆怅忧伤，要早日用 的手，写出真实而客观的报道，用 手中的笔，呼吁民声，服务大众！觉得这是 这次实习中获得的最有价值的东西。

行文的最后，要再次衷心地感谢新闻中心的领导和老师，很感激这一个月的时光，它带给 的社会经验和见识都是无价之宝！