创业计划书的写作技巧

创业计划书的写作技巧（共16篇）

1.创业计划书的写作技巧 篇一

写作技巧-如何编写创业计划书?_学习材料

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的写作技巧-如何编写创业计划书?_学习材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、创业者和创业计划

--创业者简介，全国文秘工作者的重点介绍创业者的业务专长和已取得的业绩。

--创业机会概述，应对产品（服务）和市场机会进行简要描述。

--创业目标

二、市场分析

--市场现状综述，应详细描述顾客、市场的现实需求，市场的容量和成长潜力，市场的细分及其特征。

--市场发展趋势，应详细分析市场发展趋势，各影响因素及其对市场的具体影响。

--竞争分析，要详细分析所有现实和可能的竞争对手的情况，包括他们的产品、销售额、市场份额、经济实力以及各自优势与劣势。

--市场定位，应详细说明本产品（服务）的目标顾客、目标市场和市场竞争力，可能的市场地位和市场份额。（以上应说明资料来源与选择的预测办法）

三、产品（服务）

--产品（服务）介绍，主要包括产品（服务）的技术原理、技术水平、新颖性和独特性，主要用途和应用范围，经济寿命和所处阶段，未来发展预测。

--产品（服务）的市场保护措施

--产品（服务）研发计划

--产品（服务）生产计划（以上应注明资料及信息来源）

四、市场营销

--营销方式和渠道--营销队伍--促销计划--价格策略

五、财务计划财务计划主要是对创业前三年的财务情况进行预测、分析。--资金需求和使用

--预计销售收入和经济效益--财务分析，包括对投资额、经营成本和销售收入发生变动的影响分析

六、风险与对策

--技术风险--市场风险--管理风险--环境风险

七、创业团队

--主要成员，重点介绍成员经历和背景，能力与专长，拟任职务（注意分工和互补）。--组织结构，包括企业的组织结构图、部门的功能、作用与职责，部门的负责人及主要成员。--欠缺与对策

八、发展预测新星创业计划项目可行性研究报告编写提纲

一、总论

1、项目名称

2、主要内容说明本项目创新内容、技术水平、技术指标、用途及应用范围。

3、目的、意义说明本项目提出的背景、目的.和是否符合国家和地方产业政策要求以及社会经济意义。

4、国内外现状及发展趋势说明与本项目研究开发内容相关的国内外现状及发展趋势。（要求注明主要资料及信息来源）

九、项目技术可行性分析

1、项目的技术创新性论述（1）项目产品（服务）的主要技术内容及基础原理。（2）项目产品（服务）的技术创新点论述。详细说明本项目的技术创新点、创新程度、创新难度，以及需进一步解决的问题，并附上权威机构出示的查新报告或其他相关证明材料。（3）项目产品（服务）的主要技术性能指标与国内、国外同类产品先进技术指标的比较（可以表格方式说明）。

2、技术成熟性和项目产品可靠性论述技术成熟阶段的论述、有关部门对本项目技术成果的技术鉴定情况；本项目产品（服务）的技术检测、分析化验的情况；该技术进行生产条件下小批量、小规模试生产的情况，包括生产质量的稳定性、成品率；本项目产品（服务）在实际使用条件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情况等。

十、项目产品（服务）市场预测

1、项目产品（服务）的主要用途，产品（服务）的经济寿命，目前处于寿命期的阶段，开发新用途的可能性。

2、市场调查。说明现阶段市场容量、市场供应能力，国内外同类产品的水平、价格、市场竞争力情况。

3、市场预测。说明未来市场容量、市场供应能力、产品的技术水平、价格等方面的发展趋势。（以上应注明主要资料、信息来源及选用的预测办法）

十一、项目实施方案

1、技术方案2、生产方案3、营销计划4、特殊行业许可证报批情况5、项目总体发展论述

十二、项目投资估算与资金筹措

1、投资估算2、资金筹措3、资金使用计划

十三、经济、社会效益分析

1、生产成本与销售收入估算2、财务分析预测项目完成后项目产品年净利润、年纳税总额、投资利润率、财务内部收益率、投资回收期。3、社会效益分析4、项目的风险性及不确定性分析对项目的风险性及不确定因素进行识别，包括技术风险、人员风险、市场风险、政策风险等。进行盈亏平衡分析和敏感性分析，进而分析不确定因素对项目经济评价指标的影响，分析项目的抗风险能力。

十四、项目承担人情况

1、创业申请人及主要创业人员的姓名、性别、年龄、文化程度、技术职称及在项目中承担的主要研究开发任务。2、主要研究开发人员的研究领域及研究成果简介。3、创业申请人与主要研究开发人员的合作形式、经济和技术关系。

附件包括可以说明项目情况的证明文件（技术报告、设计文件、查新报告、鉴定证书、检测报告、专利证书、奖励证明等复印件。

《写作技巧-如何编写创业计划书?》

2.创业计划书的写作技巧 篇二

a.一致性 (consistence) 原则

段落内所有的句子和材料均应围绕主题句思想展开。

b.连贯性原则

连贯性 (coherence) 是指文章中的句子之间、段落之间相互关联、衔接自然, 使读者能够清楚明白作者的思路, 引导他们自然而然地由上文向下文过渡。

c.条理性原则

所谓写作中的条理性原则主要是指文章是如何引入关键话题, 紧接着又是如何展开讨论这个话题。以及在展开讨论该话题的过程中, 作者是利用一个什么顺序来展开叙述的, 最后的结论又是什么。按时间、空间顺序, 或按重要性顺序, 按归纳法、演绎法来安排内容、展开协作等方法都可归纳为条理性原则。

写作前的准备工作:

a.平时多阅读多积累, 自觉培养英文思维能力。

b.储备大量有关词汇、短语、句型。

下面我们从写作的四个基本步骤来讲讲如何使作文达到比较高的要求

1 选词

词是选句的原料。选词应该注意以下几点:

1.1要有广泛的阅读积累, 才能了解词与社会、历史、文化的关系, 选词时才能符合语言习惯并与社会文化等背景一致。由于东西方社会历史文化的差异, 许多词所引申或代表的内容也大相径庭, 比如在表示色彩的词中green是青春的颜色, 常表示希望、活力, 但在英语中green又与“妒忌” (to be green with envy, green-eyed) 和“没有经验的” (a greeh horn) 联系起来。

1.2在英语写作中特别要注意区分同义词, 选词时要考虑主题, 对象及情景。同义词除了来源的不同, 它们在程度、感情色彩上也有不同。比如“瘦”可以用slender, slim, lean, thin, underweight, gaunt, lanky, skinny等来表达, 而sleder表示“苗条”是褒义的, skinny却是贬义的, underweight则是中性的词。

1.3恰当使用英语习语

1.3.1 Burn one's bridges.破釜沉舟.背水一战

1.3.2 Great minds think alike.英雄所见略同

1.3.3 No news is good news.没有消息就是好消息

1.3.4 One picture is worth a thousand words.百闻不如一见

1.3.5 Nothing ventured, nothing gained.不入虎穴, 焉得虎子

2 造句

句子是表达意思的最小单位。造句首先要注意语法问题, 尤其是:

2.1 注意句子在使用上要做到语法规范

任何句子, 特别是书面语句子, 一定要合乎语法逻辑。主要把握好以下几点:

2.1.1 主谓一致。

要写一个句子, 首先要弄清主语和谓语之间的关系, 根据主语的人称及数决定谓语的形式。

2.1.2 代词与其所代替的词一致。

如:Each of the boys has a book now.

2.1.3 动词的时态、语态要一致。

2.2 注意句子意思的整体性

例如:Computers are so popular in the USA.该句本身的概念不完整, 它没有表达出电脑普及达到的程度。可改为:Computers are so popular in the USA that there is almost one computer in every family.

2.3 注意句式的多样性

写作时, 要注意句式的变化。句式变化多样, 才会使文章不单调。

2.3.1 既用肯定式, 也用否定式。

2.3.2 既用主动式, 也用被动定式。

3 组段

段落是文章中相对独立的一个部分。它通常由主旨句、扩展句和结尾句组成。

3.1 主题句

主题句又叫主旨句, 是概括段落中心思想, 反映作者写作意图的一个概括性的句子, 是段落的核心所在。主旨句揭示该段内容的中心, 放在段落的开头。主旨句宜用比较简洁的句子, 使读者易于领会该段的主旨。

3.2 扩展句

扩展句的内容必须围绕主旨句, 支持主旨句。它是段落主题句的延伸和发展, 起着辅助主题句、推展段落中心的作用, 对主题句表达的中心思想或举例说明、或细致描写、或详细解释阐述和论证, 使读者能够清晰地理解和信服地接受作者所表达的意思。

扩展句要求:a.清晰、详实, 有较强的说服力, 能清楚地表达思想;b.条理分明, 脉络清晰。上一句要为下一句铺平道路, 下一句是上一句的自然延伸。

3.3 结尾句

结尾句位于段落的末尾, 是对主旨句的呼应, 它通常导出扩展句所陈述的结果, 用以对全段内容进行总结、归纳或提出结论性的观点。

4 纵观全篇, 利用写作模板使文章条理清晰

4.1 常用在引言段开头的短语:

Generaily speaking, ...一般地说, ……

First of all...首先……/At present...当今……

4.2 常用在第一个扩展段开头的短语:

To take...for an example, ……以……为例

What is more important is that...更为重要的是……

4.3 常用在第二扩展段开头的短语:

On the other hand, ...另一方面, ……

On the contrary, ...相反……

However, ...然而……

4.4 常用在结论段开头的短语:

In a word, ...总而言之, ……

In conclusion, 结论是……

总之, 提高英语写作能力一直是英语学习者在英语学习中的一项十分重要的技能。写作要积累一定数量的词汇, 正确运用必要的语法知识, 并且要策划好篇章的基本结构。因此, 同学们要逐步养成用英语思维的好习惯, 力求达到英语写作的准确性, 进而提高英语写作能力。

摘要：教师要发挥引导作用, 激发学生写作兴趣形成。在写作过程中学生要掌握写作的四个基本步骤及写作技巧, 努力提高写作水平。

关键词：优秀作文,原则,选词,造句,段落,全篇

参考文献

[1]何向明, 王小萍等.现代实用英语写作大全[M].北京:中国文史出版社, 1995.

[2]章恒珍.跨越大学英语写作[M].广州:暨南大学出版社.

3.作文写作的技巧 篇三

关键词：语文教学；作文；写作技巧

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）07-0069-02

收稿日期：2016-03-12

作者简介：喻一峰（1969-），男，广东省惠州市惠东县职业中学教师，本科。研究方向：语文教学。（广东 广州/516300）

现实中，学生高考与生活都不能缺少作文，作文伴随我们生命的旅程。作文反映生活，但应该是真实、有序的。真实、有序的生活，就是作文的内容与形式。解题是作文达到真实、有序的反映现实生活的起步。

一、解题方法

解题的方法有三种：

1.分析题目的范围及重点

题目涉及的范围有时间范围、空间范围、对象范围、内容范围等。如《当我接到录取通知书的时候》，时间范围是“接到录取通知书的时候”；《校园的早晨》，空间范围是“校园”，时间范围是“早晨”；《我最初的引路人》，对象范围是“引路人”；《我的业余生活》，内容范围是“业余生活”。 重点不明确，写起来就会偏离、离题甚至文不对题。如《难忘的一件事》，重点要在“难忘”二字上做文章。

2.弄清人称

有些作文题目，对人称有明确的规定，如《我的老师》，是第一人称，《记一个刻苦学习的人》，是第三人称，写作时不能随意更改。

3.明确文章的体裁

题目往往对体裁有一定的要求。题目带有“议”“说”“谈”“论”“评”“驳”“析”“有感”“体会”“启示”等字眼的，一般应写成议论文；带有“方法”“用途”“简介”“说明”等字眼的，一般应写成说明文。有些题目没有明显的体裁标志，则应从题意来分析，判断其体裁。如《校园的早晨》，所写内容应是人和事，所以要写成记叙文。一句话，解题要善于分析文题的结构，抓住题目的关键词语，才能准确的理解题意。

立意是解题的核心。就是说，“意”是文章的统帅，是文章的灵魂。立意要求做到正确、集中、新颖、深刻，富有时代感、独创性、利益浅近，文章就显得浅薄平谈。

二、提高写作能力的方法

写作文一定要有兴趣，没有兴趣，作文将会无从写起。心理学研究指出：兴趣在人的实践活动中具有重要意义。兴趣可以使人集中注意力，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作质量和效果。写作者对自己的写作活动有兴趣，就能促使他细心观察生活，提出问题，潜心思考，保持持久而稳定的注意力，提高创造性思维的水平，从而写出富有新意的文章。孔子早已说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也有一句名言：“兴趣是最好的老师。”热爱写作，兴趣浓烈，才能使写作者全身心地投入到整个写作过程中去，并发挥巨大的推动作用。

（一）要学会观察

善于观察对写作能力有很大提高。因此观察能力的强弱，也是衡量写作水平的一个标志。因此，一个人要发展智力，首先就得把观察的大门敞开，让外界的信息源源不断地输入大脑。这就要求写作者要善于对现实生活进行有意识地观察，能嗅到生活中新的气息，能善于发现。

首先，要靠长期观察训练和知识的积累。

其次，要养成观察生活的习惯，学会全面细致的观察。要经常观察生活，随时积累素材。既要看到事物的正面，又要看到事物的反面；既要看到事物的过去，又要看到事物的现在；既要看到事物的本身，又要看到此事物与彼事物的联系。如果只从一个侧面去看，就会像苏轼所说的那样，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

第三，善于抓住事物的特征。就是指一事物区别于他事物的个别的、特殊的性质。

（二）要有敏捷的思维

凡是写出好文章的作者，都是在思维上花了大力气的，所谓“倚马可待”“七步成诗”，无疑也是平时经过艰苦的思维训练的结果。毛泽东在《实践论》中曾有过科学的论断：“要完全地反映整个的事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律，就必须经过思考作用，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫。”写作者的思维能力，应该要高于常人，而且应具有自身的特性。那么，写作者的思维应该具有怎样的特点？

第一，思维的敏捷性。思维的敏捷性，是指思维主体在进行思维时，善于当机立断，迅速发现问题，正确解决问题的思维水平。

第二，思维的深刻性。思维的深刻性，是指思维主体在思维过程中，能深入事物的本质，抓住事物的核心的思维品质。

第三，思维的独特性。思维的独特性，是指思维主体在进行思维时，能独立地发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。

（三）要有丰富的想像力

丰富的想像能使文章达到质的飞跃，让你的文章更生动有趣。想像力要以敏锐的观察力和坚强的记忆力为基础，而原有的表象信息的改组与新表象信息的组合又需要较强的分析力、综合力、判断力、推测力、注意力、选择力等。一切写作者都应致力于培养自己的想像力。那么，如何培养自己的想像力呢？

首先，扩大知识领域，丰富表象贮备。人的想像不能凭空产生，而是以知识、经验为基础，用表象作材料。一个人的想像水平的高低，想像的多样性和正确性，是随着大脑贮备的表象的数量与质量情况为转移的。

其次，重新阅读，提出语言素养，充分发挥语言在激发想像力中的中介作用。

第三，通过创造性实践，发展创造性想像力。

此外，还应该看到，写作是一种感情的外射，想像活动必须倾注写作者炽热的感情。丰富的原始表象信息只有在感情的作用下才能点燃，才能放射出巨大的光和热。感情触发想像，渗透在写作过程中。

最后，写好作文要多读多写。要多看书多看报长期积累素材，多抄佳作多背诵，学习列提纲提高构思能力，不断修改多作比较，片断练写等。

4.精简版商业计划书的写作技巧 篇四

核心提示：执行摘要不应该超过两页纸，因为目的是向别人推销企业，而非描述企业 精简版的商业计划书(Executive Summary，执行摘要)可能是你为公司写过的最重要的总结了。在获得引荐以后，你会执行摘要不应该超过两页纸，因为目的是向别人推销企业，而非描述企业。

精简版的商业计划书(Executive Summary，执行摘要)可能是你为公司写过的最重要的总结了。在获得引荐以后，你会将它发送给投资人，希望接下来能有机会与投资人举行会谈，还期待能引起其他投资人的兴趣。一份有效的执行摘要可能包括下面几个部分。

1.问题：你正在解决的最紧急、最重要的问题是什么？或者你正在瞄准的机会是什么？

2.解决方案：你如何解决这个问题或者如何抓住机遇？

3.商业模式：谁是你的客户，你如何赚钱？

4.潜在的魔力：你的公司如何做到与众不同？

5.营销和销售战略：你切入市场的战略是什么？

6.竞争分析：你跟谁竞争？你与竞争对手各自的优势何在？

7.预测：未来三年你的财务预测是怎样的？实现这些预测的假定条件有哪些？

8.团队：你的团队包括哪些人？他们各自有什么特长？

9.现状和未来安排：企业现在的发展情况如何？近期将达到哪些重要目标？

执行摘要不应该超过两页纸的长度，因为目的是为了向别人推销企业，而不是为了描述企业。如果你需要用超过两页的篇幅来推销，那么你的创意可能还不足够好。下面这些建议，可以帮助你写出一份专业的执行摘要。

不要附上PPT：PPT应该留到你跟投资人面对面交流时使用，如果你在邮件中附上它，很可能起到反作用，最后只能葬送自己的机会。

“专利”这个词最多使用1次：没有一个优秀的VC会认为一项专利就能让你的公司无懈可击，他们只是想了解(就一次)那些究竟是不是值得称为有价值的专利。

没必要声称你处在一个上十亿美元规模的市场中：根据一些研究，似乎可以说每家公司都处在一个十亿美元规模的市场中。我至今仍没读到一份声明公司市场潜力没有达到这样规模的执行摘要。

不要声称你将创造一家成长速度最快的公司：我见过的大多数公司的预测中，都说发展速度要超过Google，而这些创业者还自称“非常保守”。我 的建议是，看起来增长速度太慢绝对好过太快，因为如果投资人喜欢你的想法，他会相信你一定能做得更多、更好，这样你的空间就大了。如果投资人对你不感兴 趣，你再怎么预测都没用。

不要炫耀MBA学位：大多数的风险投资人更想要投资一位核心的工程师，而不是耀眼的学位，比如MBA。要将精力集中在技术和销售经验上，因为在创业之初，你最重要的事情是要做出好的产品，并让别人去销售。

不要创造那些没有证据的幻想：很多创业者会说这样的话，“红杉资本对我们感兴趣”，并认为这样的表述会促使投资人很快对自己进行投资。做梦吧，如果红杉资本真的感兴趣，那你就应该拿到他们的钱了。如果不是这样，跟你会面的投资人会马上发现你在说谎。

5.创业计划书写作指南 篇五

目标：指明计划的投资价值所在。解释是什么（What），为什么（Why）和怎么样（How）。

一、核心内容

产品（或服务）的独特性 详尽的市场分析和竞争分析 现实的财务预测 明确的投资回收方式 精干的管理队伍

二、写作框架

概述：公司的业务和目标及其他 产品或服务：用途、好处 竞争优势所在

专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等

市场：市场状况、变化趋势及潜力调研数据细分目标市场及客户描述 竞争：现有的潜在的竞争者分析

竞争优势和战胜对手的方法营销：针对每个细分市场的营销计划 如何保持并提高市场占有率 动作：原材料、工艺、人力安排等 管理层：每个人的经验、能力和专长 组成营销、财务、行政、生产、技术团队 财务预测：营业收入和费用、现金流量 前两年月报、后三年年报 附录：支持上述信息的材料

三、思考方法

1、收入成本法（适用于利润的预测和变动分析）利润=收入-成本 收入价格*销售量 成本=固定成本+可变成本

2、市场营销4Ps（适用于销售状况的预测和变动分析）Product：产品 Price：价格 Promotion：促销 Placement：分销策略

3、波特五大竞争作用力

（适用于分析是否应当进入某个市场或产品领域，以及是否具有长期的竞争力）供应商议价能力 购买者议价能力 潜在竞争者 替代品竞争 行业内原有竞争

4、内部因素和外部因素（适用于分析各类经营问题）

外部因素：市场（趋势、细分市场、替代品）客户（需求、品牌忠诚度、价格敏感度）竞争对手（数量、市场份额、优势）内部因素：营运（生产效率、成本因素）财务（利润率、资金利用效率、现金管理）产品（竞争优势、差异性）5、3Cs综合法

（适用于分析各类经营问题）Company公司

市场营销、生产运营、财务管理、战略规划 Competition竞争

行业竞争态波特五大作用力、竞争定位价格、质量 Customers客户

6.精简版商业计划书写作技巧 篇六

http:/ 2009-05-25 09:32:58 挖贝网

执行摘要不应该超过两页纸，因为目的是向别人推销企业，而非描述企业

精简版的商业计划书（Executive Summary，执行摘要）可能是你为公司写过的最重要的总结了。在获得引荐以后，你会将它发送给投资人，希望接下来能有机会与投资人举行会谈，还期待能引起其他投资人的兴趣。一份有效的执行摘要可能包括下面几个部分。

1.问题：你正在解决的最紧急、最重要的问题是什么？或者你正在瞄准的机会是什么？

2.解决方案：你如何解决这个问题或者如何抓住机遇？

3.商业模式：谁是你的客户，你如何赚钱？

4.潜在的魔力：你的公司如何做到与众不同？

5.营销和销售战略：你切入市场的战略是什么？

6.竞争分析：你跟谁竞争？你与竞争对手各自的优势何在？

7.预测：未来三年你的财务预测是怎样的？实现这些预测的假定条件有哪些？

8.团队：你的团队包括哪些人？他们各自有什么特长？

9.现状和未来安排：企业现在的发展情况如何？近期将达到哪些重要目标？执行摘要不应该超过两页纸的长度，因为目的是为了向别人推销企业，而不是为了描述企业。如果你需要用超过两页的篇幅来推销，那么你的创意可能还不足够好。下面这些建议，可以帮助你写出一份专业的执行摘要。

不要附上PPT：PPT应该留到你跟投资人面对面交流时使用，如果你在邮件中附上它，很可能起到反作用，最后只能葬送自己的机会。

“专利”这个词最多使用1次：没有一个优秀的VC会认为一项专利就能让你的公司无懈可击，他们只是想了解（就一次）那些究竟是不是值得称为有价值的专利。

没必要声称你处在一个上十亿美元规模的市场中：根据一些研究，似乎可以说每家公司都处在一个十亿美元规模的市场中。我至今仍没读到一份声明公司市场潜力没有达到这样规模的执行摘要。

不要声称你将创造一家成长速度最快的公司：我见过的大多数公司的预测中，都说发展速度要超过Google，而这些创业者还自称“非常保守”。我的建议是，看起来增长速度太慢绝对好过太快，因为如果投资人喜欢你的想法，他会相信你一定能做得更多、更好，这样你的空间就大了。如果投资人对你不感兴趣，你再怎么预测都没用。

不要炫耀MBA学位：大多数的风险投资人更想要投资一位核心的工程师，而不是耀眼的学位，比如MBA.要将精力集中在技术和销售经验上，因为在创业之初，你最重要的事情是要做出好的产品，并让别人去销售。

7.论消息的写作技巧 篇七

1文体外部结构的设置

在写作过程中,消息作为时效性最强的新闻文体,传播速度最快,自然要求记者能以最快的速度掌握新闻信息,把握精髓,快速撰稿。所以,我们的第一要务就是根据掌握的采访材料对文体结构进行合理设置。常用的结构形式主要有倒金字塔结构和时间顺序结构。

1.1倒金字塔结构

消息的倒金字塔结构是消息特有的结构形式,它将最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要程度递减的顺序来组织安排新闻材料。

1.2时间顺序结构

时间顺序结构主要是按时间来安排事实,将先发生的放在前面,后发生的放在后面,即按照新闻事实的发生发展顺序来安排结构,事实的发生就是新闻的开头,事实的高潮即新闻的高潮,事实的结束即是新闻的结尾。

2根据消息的基本构成求新

一条完整的消息是由标题、导语、主体、结尾和背景五部分构成的,根据采访材料设置外部结构的同时,作为一名有经验的记者马上要考虑到怎样根据消息的这五部分,将新闻事实快速、鲜活、独辟蹊径的展现给受众。

2.1标题

“题好一半文”,标题就是消息的眼睛,它不仅可以吸引读者进行阅读,还可以使读者对消息有概括的了解。

2.1.1单行式标题

它是对消息内容的高度概括,结构比较简单,多数是由一个完整的句式构成,能简洁明了地反映消息内容的中心思想,使读者一目了然。

2.1.2多行式标题

多行式标题由正题、引题和副题构成。引题用来说明原因、交代背景、烘托气氛等,要求简洁明快、深刻;正题位于引题之下,是对新闻的中心概括或对主要事实的说明,是全文精华所在;副题一般在主标题下面,是对主标题内容的补充说明或具体交代。

2.2导语

导语写作是消息文体写作中的灵魂部分,所以导语需要能涵盖整个消息的信息量。导语写得好不好,直接影响整篇消息的质量。

2.2.1归纳性导语

一般当报道的事件本身具备非常大的吸引力时,记者便会选用此类导语将事件的结论简明扼要地告诉受众。

2.2.2叙述性导语

如同讲故事,直接用事实说话,报道内容生动、具体,方便阅读,使读者有亲近之感。

2.2.3描绘性导语

用形象的语言对新闻事实中的突出细节加以描绘,让读者体会到现场感,从而留下强烈的印象。

2.3主体

消息的主体是对报道的新闻事实展开的部分,其在消息写作中承担着尽可能全面展现新闻事实的基本任务。

2.3.1阐释型主体

是对导语进行阐释、说明、深化及具体化,使其所涉及的内容更为清楚、明确。

2.3.2补充型主体

对标题和导语所涉及的新闻事实加以必要的补充和延伸,导语中未提及的其他事实和要素,根据主题的需要,也可以补充进来。

2.4结尾

结尾是指消息的最后一段或最后一句。一个好的结尾可以升华主题,引发受众思考,使新闻事实更为完整、逻辑更为严密。使用频率较高的结尾类型有如下几种:背景性结尾、描写性结尾、引语式结尾。

2.5背景

消息背景是指新闻事实产生的历史条件、环境条件及与其他事物之间的联系等。受众可以通过其进一步理解新闻事实的主要特点、价值和意义。

2.5.1烘托性背景

主要用来构成与新闻事实的对比关系,从某一方面烘托新闻事实。

2.5.2说明性背景

用说明和解释的方式来表述新闻事实产生的原因、条件、环境以及人物的身份、特点,涉及时代背景、历史演变、人物身份等新闻事实可采用此种方法。

2.5.3揭示性背景

用于揭露新闻事实背后的有关情况,包括鲜为人知的情况,为受众提供理性判断和依据。

消息在新闻文体中使用颇为广泛,熟练地掌握其写作技巧,在此基础上求新、求变,有助于我们不仅能快速、准确地出稿,而且可以让消息更为生动、新颖、鲜活,从而达到更为巧妙地表述新闻事实的效果。

参考文献

[1]丁柏铨.新闻采访与写作[M].北京:高等教育出版社,2009.

8.创业成功的10个谈话技巧 篇八

1.以最婉约的方式传递坏消息句型:我们似乎碰到一些状况…

你刚刚才得知,一件非常重要的案子出了问题,如果立刻冲到上司的办公室里报告这个坏消息,就算不干你的事,也只会让上司质疑你处理危机的能力,弄不好还惹来一顿骂,把气出在你头上。此时,你应该以不带情绪起伏的声调,从容不迫的说出本句型,千万别慌慌张张,也别使用“问题“或“麻烦“这一类的字眼;要让上司觉得事情并非无法解决,而“我们“听起来像是你将与上司站在同一阵线,并肩作战。

2.上司传唤时责无旁贷句型:我马上处理。

冷静、迅速的做出这样的回答,会令上司直觉的认为你是名有效率、听话的好部属;相反,犹豫不决的态度只会惹得责任本就繁重的上司不快。夜里睡不好的时候,还可能迁怒到你头上呢!

3.表现出团队精神句型:安琪的主意真不错!

安琪想出了一条连上司都赞赏的绝妙好计,你恨不得你的脑筋动得比人家快;与其拉长脸孔、暗自不爽,不如偷沾他的光。方法如下:趁着上司听得到的时刻说出本句型。在这个人人都想争着出头的社会里,一个不妒嫉同事的部属,会让上司觉得此人本性纯良、富有团队精神,因而另眼看待。

4.说服同事帮忙句型:这个报告没有你不行啦!

有件棘手的工作,你无法独力完成,非得找个人帮忙不可;于是你找上了那个对这方面工作最拿手的同事。怎么开口才能让人家心甘情愿的助你一臂之力呢?送高帽、灌迷汤,并保证他日必定回报;而那位好心人为了不负自己在这方面的名声,通常会答应你的请求。不过,将来有功劳的时候别忘了记上人家一笔。

5.巧妙闪避你不知道的事句型:让我再认真的想一想,三点以前给您答复好吗?

上司问了你某个与业务有关的问题,而你不知该如何做答,千万不可以说“不知道“。本句型不仅暂时为你解危。也让上司认为你在这件事情上头很用心,一时之间竟不知该如何启齿。不过,事后可得做足功课,按时交出你的答复。

6.智退性骚扰句型:这种话好像不大适合在办公室讲喔!

如果有男同事的黄腔令你无法忍受,这句话保证让他们闭嘴。男人有时候确实喜欢开黄腔,但你很难判断他们是无心还是有意,这句话可以令无心的人明白,适可而止。如果他还没有闭嘴的意思,即构成了性骚扰,你可以向有关人士举发。

7.不着痕迹的减轻工作量句型:我了解这件事很重要;我们能不能先查一查手头上的工作,把最重要的排出个优先顺序?

不如当下就推辞。首先,强调你明白这件任务的重要性,然后请求上司的指示,为新任务与原有工作排出优先顺序不着痕迹的让上司知道你的工作量其实很重,若非你不可的话,有些事就得延后处理或转交他人。

8.恰如其分的讨好句型:我很想您对某件案子的看法……

许多时候,你与高层要人共处一室,而你不得不说点话以避免冷清尴尬的局面。不过,这也是一个让你能够赢得高层青睐的绝佳时机。但说些什么好呢?每天的例行公事,绝不适合在这个时候被搬出来讲,谈天气嘛,又根本不会让高层对你留下印象。此时,最恰当的莫过于一个跟公司前景有关,而又发人深省的话题。问一个大老板关心又熟知的问题,但他滔滔不绝的诉说心得的时候,你不仅获益良多,也会让他对你的求知上进之心刮目相看。

9.承认疏失但不引起上司不满句型:是我一时失察,不过幸好……

犯错在所难免,但是你陈述过失的方式,却能影响上司心目中对你的看法。勇于承认自己的疏失非常重要,因为推卸责任只会让你看起来就像个讨人厌、软弱无能、不堪重用的人,不过这不表示你就得因此对每个人道歉,诀窍在于别让所有的矛头都指到自己身上,坦承却淡化你的过失,转移众人的焦点。

10.面对批评要表现冷静句型:谢谢你告诉我,我会仔细考虑你的建议。

9.挑战杯创业计划书写作指南 篇九

一、什么是创业计划？为什么要制定创业计划？

创业计划就是创业者计划创立的业务的书面概要，它为业务的发展提供了指示图，并成为衡量业务进展情况的标准

制定一个完整的创业计划需要投入相当多的精力，最终计划应做成一份结构清晰完整、可作为公司宪章的业务文件。通常，一份创业计划是一份完整、独立的文件，用以介绍可行的市场需求，公司如何满足这些需求，并强调实施工作所需资源。创业计划要提交给公司筹办合伙人，潜在投资者及融资公司，潜在雇员，合作伙伴及顾问，客户及供应商。

二、创业方案准备步骤

从根本上讲，准备创业方案是一个展望项目的未来前景，细致探索其中的合理思路，确认实施项目所需的各种必要资源，再寻求所需支持的过程。需要注意的是，并非任何创业方案都要完全包括上述的全部内容。创业内容不同，相互之间差异也就很大，只能根据各自风险创业的性质和特点，根据创业方案的听众特点，以及各个团队的独立判断来设计方案内容和结构。

● 第一阶段：经验学习

下面是美国麻省理工学院斯隆管理学院的创业方案大赛中积累的取胜诀窍：

1、组建一个包括技术人才和管理人才在内的具有综合性技能的团队；组建起来的团队成员每人都能力十足，堪称创业家，同时又能灵活、协调、有效地工作，这是历届胜出团队的经验总结。

2、开发出一种盈利模式，而不仅仅是一项发明。“仅仅说明你的产品或服务的性质还不够，还要清楚地阐明谁、为什么、在哪里、什么时候、如何这些关键问题。技术方面的东西不论如何具体，都不能取代清楚明确的市场营销方案。”这是往届胜者的经验之谈。“你这是一件技术发明，而不是一种盈利模式”，评审专家在淘汰一项创意时如是说。

3、从各方面人士那里获取忠告，不论他们是同学、教师，还是竞争对手或家庭成员。

4、分析顾客：他们在寻找什么？

5、分析竞争对手：你有什么他们不及的长处？

6、展示你有能力获得一种持续的、有竞争力的优势，例如你能够设立市场进入障碍，或是拥有自主知识产权，使得对手们无法夺取你的市场。“千万记住告诉评审专家们，哪些人是你的顾客，他们如何能够从你的产品或服务中得到好处”，一位往届评审专家如是说。

7、写作的文字要直接、中肯，记住评审专家们会认真阅读你提交的文字。“要花费足够的时间和精力来撰写你的创业方案提要和创业方案全文，要竭尽全力，要严肃认真对待之”，这是另一名往届胜出者的体会。

8、制定你的创业方案和时间安排时一定要实事求是、有根有据，注意避免好高骛远、不着边际。

9、不要刻意在技术方面、质量方面和价格方面展开竞争。

10、评审专家们就如潜在投资者，能够吸引他们的是你如何分析出一大片市场空间，他们喜欢的是潜力巨大、增长快速的业务。“如果你正在学到的是如何创造一项业务，那你就已获胜了。”

● 第二阶段：创业构思

把自己当成创业家，应该认真思考：

1、市场机遇与开发谋略：社会面临什么问题？你准备以什么产品或服务来解决这个（些）问题？你的产品或服务的潜在销售额有多大？如何创造这些销售额？你的首批顾客何在？

2、产品与服务构思：你的产品或服务如何能够针对真正的顾客需要，帮助解决他们面临的实际问题？你将如何销售自己的产品或服务？你的收入来自何处？要撰写你构思的产品或服务的简介，以便向潜在顾客展示。

3、竞争优势：谁将是你的竞争对手？你的产品或服务与竞争对手相比，在使用价值、生产成本、外观设计、环境和谐、上市时间、战略联盟、技术创新、同类兼容等方面有何长处？

4、经营团队：如果团队已组织好，可以用一自然段说明各人在其中承担何种角色，以及在这种角色方面已经具有的背景。如果团队仍未组织好，可以说明构成经营班子所需的人才与技能。

然后，认真思考和回答下述问题：

· 所说的业务是否具有高速增长的潜力？

· 所说的业务能否抵御竞争对手的竞争？

· 所说的业务需要多少前期投资？

· 所说的业务需要多长时间才能推向市场？

· 所说的业务是否具有成为该市场领先者的潜力？

· 所说业务的创意目前阶段开发得如何？

· 经营这项业务的团队队员的素质水平与技能互补如何？

· 凭什么说此项业务在今后五年能够茁壮成长？

● 第三阶段：市场调研

1、顾客调研：在进行市场调研的时候，千万记住要花些时间同实际上的潜在顾客接触，而通常情况下获得有关信息的最快办法，就是向知情者请教。你可以采用采访和调查的方式，去接触潜在的顾客、供应商和竞争对手，这是最为有效、快速和可靠的办法。

至少找到三个你构思的产品或服务的潜在顾客，而且这三者之中至少有一个是你未来的产品或服务的分销商。只有借助这种分销商，你才能将自己的产品或服务推向目标市场。要设计调查问卷，并对这些潜在顾客提问。要将这种问卷和答案、调查的结果保存下来，以便作为实地工作的证据备查。要将对顾客调查的结果分析成一份1至2页的提要。要重视数据计量，如现有顾客数量、他们愿意为产品或服务付给的价格，你的产品或服务给这些顾客带来的经济价值等。还要搜集的数据包括顾客购买此类产品的时间周期、谁在决定是否购买、如何防范别人模仿你的产品或服务、为什么你的产品或服务对于目标市场中的消费者或是用户具有应用意义。

2、竞争对手调研：要找出你的竞争对手，分析该行业竞争的各个方面。在分销产品或服务方面，你会面临什么样的难题？是否有可能结成战略联盟？哪些可能成为你的盟友？将这些问题及其答案写成一份1到2页的提要。

● 第四阶段：方案起草

三、如何撰写创业计划书

对于正在寻求资金的风险企业来说，创业计划书就是企业的电话通话卡片。创业计划书的好坏，往往决定了投资交易的成败。对初创的风险企业来说，创业计划书的作用尤为重要，一个酝酿中的项目，往往很模糊，通过制订创业计划书，把正反理由都书写下来。随后再逐条推敲。风险企业家这样就能对这一项目有更清晰的认识。可以这样说，创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给了风险企业家自己。

其次，创业计划书还能帮助把计划中的风险企业推销给风险投资家，公司创业计划书的主要目的之一就是为了筹集资金。因此，创业计划书必须要说明：

1、创办企业的目的：为何要冒风险，花精力、时间、资源、资金去创办风险企业?

2、创办企业所需的资金：为什么要这么多资金?为什么投资人值得为此注入资金?

对已建的风险企业来说，创业计划书可以为企业的发展定下比较具体的方向和重点，从而使员工了解企业的经营目标，并激励他们为共同的目标而努力。更重要的是，它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的经营状况和经营目标，说服出资者(原有的或新来的)为企业的进一步发展提供资金。

正是基于上述理由，创业计划书将是风险企业家所写的商业文件中最主要的一个。那么，如何制订创业计划书呢?

（一）、写好创业计划书的要点

那些既不能给投资者以充分的信息也不能使投资者激动起来的创业计划书，其最终结果只能是被扔进垃圾箱里。为了确保创业计划书能“击中目标”，风险企业家应做到以下几点：

1、关注产品

2、敢于竞争

3、了解市场

4、表明行动的方针

5、展示你的管理队伍

6、出色的计划摘要

（二）、创业计划书的内容和框架

目标：指明计划的投资价值所在。解释是什么(What)，为什么(Why)和怎么样(How)。

参赛项目具体来源：参赛小组成员参与的发明创造或专利技术；经授权的发明创造或专利技术(此种情况下，参赛小组须向组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可，以引用其产品)；可能研发实现的概念产品或服务。

1、核心内容

· 产品(或服务)的独特性

· 详尽的市场分析和竞争分析

· 现实的财务预测

· 明确的投资回收方式

· 精干的管理队伍

2、写作框架

● 计划摘要：

计划摘要一般要包括以下内容：

· 公司介绍；

· 主要产品和业务范围；

· 市场概貌；

· 营销策略；

· 销售计划；

· 生产管理计划；

· 管理者及其组织；

· 财务计划；

· 资金需求状况等。

（计划摘要列在经营计划书的最前面，它是浓缩了的经营计划的精华。计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并做出判断。

在介绍企业时，首先要说明创办新企业的思路，新思想的形成过程以及企业的目标和发展战略。其次，要交待企业现状、过去的背景和企业的经营范围。在这一部分中，要对企业以往的情况做客观的评述，不回避失误。中肯的分析往往更能赢得信任，从而使人容易认同企业的经营计划。最后，还要介绍一下风险企业家自己的背景、经历、经验和特长等。企业家的素质对企业的成绩往往起关键性的作用。在这里，企业家应尽量突出自己的优点并表示自己强烈的进取精神，以给投资者留下一个好印象。）

● 产品或服务：

通常，产品介绍应包括以下内容：

· 产品介绍；

· 产品的市场竞争力；

· 产品的研究和开发过程；

· 发展新产品的计划和成本分析；

· 产品的市场前景预测；

· 产品的品牌和专利。

（在进行投资项目评估时，投资人最关心的问题之一就是，风险企业的产品、技术或服务能否以及在多大程度上解决现实生活中的问题，或者，风险企业的产品(服务)能否帮助顾客节约开支，增加收入。因此，产品（服务）介绍是创业计划书中必不可少的一项内容。在产品(服务)介绍部分，企业家要对产品(服务)作出详细的说明，说明要准确，也要通俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。通常，产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。）● 市场：

市场这一部分计划应包括以下内容：

· 市场状况、变化趋势及潜力；

· 竞争厂商概览；

· 本企业产品（服务）的市场地位；

· 市场细分和特征；

· 目标顾客和目标市场等等。

（当企业要开发一种新产品（服务）或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测。如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。

市场预测首先要对需求进行预测：市场是否存在对这种产品的需求？需求程度是否可以给企业带来所期望的利益？新的市场规模有多大？需求发展的未来趋向及其状态如何？影响需求都有哪些因素。其次，市场预测还要包括对市场竞争的情况——企业所面对的竞争格局进行分析；市场中主要的竞争者有哪些？是否存在有利于本企业产品的市场空档？本企业预计的市场占有率是多少？本企业进入市场会引起竞争者怎样的反应。这些反应对企业会有什么影响？等等。）

● 竞争：

这一部分内容有：

· 现有和潜在的竞争者和替代产品分析

· 找到合作伙伴；

· 扫清产品或服务进入市场的障碍；

· 划出竞争空间；

· 当前的角逐者或解决方案；

· 竞争优势和战胜对手的方法。

（在创业计划书中，风险企业家应细致分析竞争对手的情况。竞争对手都是谁?他们的产品是如何工作的?竞争对手的产品与本企业的产品相比，有哪些相同点和不同点?竞争对手所采用的营销策略是什么?要明确每个竞争者的销售额，毛利润、收入以及市场份额，然后再讨论本企业相对于每个竞争者所具有的竞争，要向投资者展示顾客偏爱本企业的原因，创业计划书要使它的读者相信，本企业不仅是行业中的有力竞争者，而且将来还会是确定行业标准的领先者。在创业计划书中，企业家还应阐明竞争者给本企业带来的风险以及本企业所采取的对策。）

● 营销：

营销策略应包括以下内容：

· 市场机构和营销渠道的选择；

· 营销队伍和管理；

· 促销计划和广告策略；

· 价格决策。

(营销是企业经营中最富挑战性的环节，影响营销策略的主要因素有：

(1)消费者的特点；(2)产品的特性；(3)企业自身的状况；(4)市场环境方面的因素；(5)最终影响营销策略的则是营销成本和营销效益因素。

对创业企业来说，由于产品和企业的知名度低，很难进入其他企业已经稳定的销售渠道中去。因此，企业不得不暂时采取高成本低效益的营销战略，如上门推销，大打商品广告，向批发商和零售商让利，或交给任何愿意经销的企业销售。对发展企业来说，它一方面可以利用原来的销售渠道，另一方面也可以开发新的销售渠道以适应企业的发展。）

● 运作：

生产运作计划应包括以下内容：

· 产品制造和技术设备现状；

· 原材料、工艺、人力等安排；

· 新产品投产计划；

· 技术提升和设备更新的要求；

· 质量控制和质量改进计划。

（在寻求资金的过程中，为了增大企业在投资前的评估价值，风险企业家应尽量使生产制造计划更加详细、可靠。一般地，生产制造计划应回答以下问题：企业生产制造所需的厂房、设备情况如何；怎样保证新产品在进入规模生产时的稳定性和可靠性；设备的引进和安装情况，谁是供应商；生产线的设计与产品组装是怎样的；供货者前置期的资源的需求量；生产周期标准的制定以及生产作业计划的编制；物料需求计划及其保证措施；质量控制的方法是怎样的；相关的其他问题。）

● 人员及组织结构：

这部分计划应包括：

对主要管理人员加以阐明，介绍他们所具有的能力，他们在本企业中的职务和责任，他们过去的详细经历及背景。

应对公司结构做一简要介绍，包括：公司的组织机构图；各部门的功能与责任；各部门的负责人及主要成员；公司的报酬体系；公司的股东名单，包括认股权、比例和特权；公司的董事会成员；各位董事的背景资料。

（企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。

企业的管理人员应该是互补型的，要有团队精神。一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等方面的专门人才。）

● 财务预测：

财务预测一般要包括以下内容：

· 经营计划的条件假设；

· 预计的资产负债表；

· 预计的损益表；

· 现金收支分析；

· 资金的来源和使用。

（可以这样说，一份经营计划概括地提出了在筹资过程中风险企业家需要做的事情，而财务规划是对经营计划的支持和说明。因此，一份好的财务规划对评估风险企业所需的资金数量，提高风险企业取得资金的可能性是十分关键的。如果财务规划准备得不好，会给投资者以企业管理人员缺乏经验的印象，降低风险企业的评估价值，同时也会增加企业的经营风险。那么如何制定好财务规划呢？这首先要取决于风险企业的远景规划——是为一个新市场创造一个新产品，还是进入一个财务信息较多的已有市场。）

● 附录：支持上述信息的材料

（三）、检查

在创业计划书写完之后，最好再对计划书检查一遍，看一下该计划书是否能准确回答投资者的疑问，争取投资者对本企业的信心。通常，可以从以下几个方面对计划书加以检查：

1、你的创业计划书是否显示出你具有管理公司的经验。

2、你的创业计划书是否显示了你有能力偿还借款。要保证给预期的投资者提供一份完整的比率分析。

3、你的创业计划书是否显示出你已进行过完整的市场分析。要让投资者坚信你在计划书中阐明的产品需求量是确实的。

4、你的创业计划书是否容易被投资者所领会。创业计划书应该备有索引和目录，以便投资者可以较容易地查阅各个章节。此外，还应保证目录中的信息流是有逻辑的和现实的。

5、你的创业计划书中是否有计划摘要并放在了最前面，计划摘要相当于公司创业计划书的封面，投资者首先会看它。为了保持投资者的兴趣，计划摘要应写得引人入胜。

6、你的创业计划书是否在文法上全部正确。如果你不能保证，那么最好请人帮你检查一下。计划书的字符错误和排印错误能很快就使企业家的机会丧失。

7、你的创业计划书能否打消投资者对产品（服务）的疑虑。如果需要，你可以准备一件产品模型。

10.创业企划书写作建议 篇十

参赛者应该注重创业计划书的排版及演示文稿的展示，创业计划书要设计新颖，例如可以在策划书中将自己的优势部分用黑体字标记出来，方便评委快速阅读，同时策划中要彰显出产品思路上的闪光点，给评委耳目一新之感。

二． 开拓思维勇于创新：

各参赛者要开拓思维，注重创新。不仅要从自己的选材上吸引评委，而且在商业模式上的运作方式也要力求创新，比如新的销售模式等。

三． 思路清晰论证准确：

整个创业计划书的模板要准确，结构要完整，排版要整齐，思路要清晰，重点要突出，逻辑关系要强，切忌出现错别字。创业计划书中还应该注意容量的准确性，数据来源的科学性，商业模式、竞争力、运营数据等的可靠性，不能随意想象，均要有理论依据；有条件者可附加产品的专利发明等。

四． 措辞恰当言简意赅：

在答辩时参赛者要做到反应迅速，措辞恰当，言简意赅，重点突出，并注意一些答辩技巧。首先清楚介绍自己的团队，体现出自己的亮点；并要时刻注意用词的准确性。答辩时要把自己最想说的说出来，注意摆出事实依据，并与他人做对比，体现出自己的优势。在回答评委提出的问题时，要正确理解准确把握其要点，迅速反应，给出简单明了的答案；对于比较难的问题要学会引导回答，把答不上的问题转移到自己所熟悉的领域。在整个答辩过程中介绍要全面，要在短时间内把自己的运营模式、竞争优势、运营数据等表述清楚。在PPT中,要尽量减少冗长的文字描述,要运用图表和图画将自己的产品及众多意向描述清楚,必要时可请同学帮助搞设计。总之要在PPT中，展现自己的亮点,体现自己的特色。

其他参赛要求及注意事项详见“挑战杯”创业计划竞赛参赛手册，请各参赛者认真阅读。如果您对大赛有任何疑问，可以通过以下方式解决：

○发送E－mail至大赛专用邮箱或第五届“挑战杯”交流群进行提问。

E-mail：1071911042@qq.com

QQ群号：83627422

一面湖水(346925565)16:39:24

补充：介绍时要把自己的公司（或产品）是什么，有什么优点，你是怎么做的，要开门见山说出来，尤其是在执行总结这个环节，一定要开门见山的说出来，同时还要言简意赅。

11.怎样分析小说的写作技巧 篇十一

1.从语言运用的角度：运用了什么修辞方法，比喻、拟人、排比、夸张、通感等，有什么表达效果。

2.从结构安排的角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称；烘托铺垫， 前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。线索，设置悬念，抑扬，铺垫，暗示，节奏，突转，巧合，串联，并联。

3.从表现手法的角度：是否运用了想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。

二、修辞手法

1.比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体。A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。B.化平淡为生动、形象。C.重要的审美作用，使人产生美感。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力。A.排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美。B.在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚。C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。答题格式：强调了+对象+特性。

3.夸张。A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象。B.表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂，感染读者。C.可以引起读者的联想、深思和共鸣。

4.比拟：生动形象。A.运用比拟，能托物言志。B.寓情于物，表达作者强烈的爱憎感情。C.形象幽默，增强文章的战斗力。D.把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻。E.使叙述生动形象。F.制造气氛，借以传情达意。

5.设问：吸引读者。A.引人注意，发人思考，强调观点，加深印象。B.承上启下，过渡衔接。C.波澜起伏，避免呆滞。D.提掣全篇，带动全文。E.用于篇末，余音不绝。

6.反问：加强语气。A.加强语气以利论辩。B.加强语气抒发强烈的感情。C.引起思考以求共鸣。

三、表现手法

1.托物言志（象征），虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

2.动静结合，化静为动：使表达更形象生动，富有感染力。

3.对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写的事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

4.白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

5.抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情，有以小见大、侧面烘托等作用。

6.场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物的性格。

7.虚实（正侧面）：引发作者联想，使人物形象更突出、更丰满。

8.对比描写：突出了人物的某一性格或情感。

四、人称运用

1.第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写。

2.第二人称：便于感情交流和抒情，还能起到拟人化的作用。

12.浅析材料作文的写作技巧 篇十二

二、视角独特, 力求创新

如上所述, 命题人往往拿寓言故事、成语典故之类作为阅读材料, 要求考生从中提取信息作文。考生要善于联系现实生活观照材料:一是注意从现实生活中选取鲜活的材料;二是充分利用教材这个庞大的资源库提取材料;三是“点化”旧材料, 对传统的材料, 要从新的视角去观照, 或对其进行装修、改组、翻新等。力求离弃旧视点, 立足新角度, 谱写新篇章。

三、材料引述适当得体

材料作文离不开对材料的思考、加工甚至引述。但许多考生不懂得引述材料的技巧, 习惯在文章的开头复述材料, 或者把材料当一个论据来用, 或者将材料生硬地拉长, 将一个概括性的材料改编为没有细节描述的冗长故事等。这样引述材料, 都是不合适的。

那么, 写材料作文时应该怎样处理试题提供的材料呢?首先, 概括引述。试题提供的材料一般有几百字, 大家都将其引述在文章中, 难免会令评卷老师生厌。如果能用概括的语言、形象的笔墨引述, 就会产生不同的效果。其次, 引述关键语句。试题材料中能揭示主题的关键语句, 往往是文章立意的关键点, 也是巧妙引述材料的切入点。再次, 续接材料法。如果材料是叙述性的, 自己构造故事的能力又强, 用续接故事的方法新编故事, 也不失为一种处理材料的好方法:以材料的结尾为媒介, 或浮想联翩, 演绎神异故事;或精研深思, 前瞻事态未来, 以精妙的构思、新奇的情节制胜。

四、结构安排要合理

材料作文的结构至少要由三部分组成,

随着课程改革的不断深化, 语文教材几经更新, 课文的深度和难度均有所加大, 对于教师和刚进入初中尚缺乏阅读能力和阅读兴趣的学生来说, 教好、学好语文课文都不是一件容易的事。那么, 教师怎样在有限的课时内, 按照语文课程标准的要求, 出色完成教学任务, 使学生学有所得呢?这就要求教师必须在教学思想上不断探索和创新, 改进教学方法, 突出课文重点, 把握教学关键, 突破教学难点, 采取行之有效的教学方式, 提高语文教学效率。教师如何花一两分钟, 用三五句话把学生引入课文, 这就要求教师在语文课文教学中必须找好突破口。

一、以情为突破口, 使学生与作者在感情上产生共鸣

“世界上没有无缘无故的爱, 也没有无缘无故的恨。”作者的主观爱憎是通过作品来体现的, 所谓“感人者, 莫先乎情”。所谓抒情, 顾名思义, 就是抒发感情, 作者通过作品抒发和表露感情。抒情具有强烈的感人力量, 它能抓住读者心理, 使读者与作者感情上产生共鸣, 能对读者起到陶治情操, 激发斗志的作用。因此, 语文课文教学中以情为突破口, 能使学生尽快地进入课文, 进入角色, 缩短课文与学生的距离。如教柯岩的《周总理, 你在哪里》一诗, 破题时就要引导学生领会到:这是人们在深沉的呼唤、急切地寻找周总理。因此, 必须以“情”为突破口, 带着对周总理的深情开展教学活动。教师披文入情, 用激越而深沉的感情朗读, 带领学生从高山、大海, 到森林、边疆;从五湖四海, 到祖国心脏, 急切地寻找人民的好总理。然而, 周总理毕竟离开了我们, 找啊, 找啊!找到的只是他留在整个世界的足迹, 留在人们心中的光辉形象。这样, 抓住了突破口, 学生不仅能理解作者如何紧扣“寻找”进行巧妙的艺术构思, 而且为学生理顺了一条领悟全文的思路, 把学生融入与人们一道寻找周总理的氛围之中, 在情感上与作者产生共鸣。

二、以物为突破口, 激发学生的学习兴趣

借景抒情, 以物言志, 是作者的匠心所在, 因此, 在语文课文教学中, 以物为突破口, 能激发学生的学习兴趣, 紧扣学生的心弦。有的散文, 感情深沉而不激烈, 往往依赖于读者的文化素养去体味和觉察, 缺乏阅读能力和习惯的初中生不喜欢读这类文章。要把这种类型的课文教好, 教出情趣, 找到以物为突破口, 激发学生的学习兴趣尢为重要。如教吴伯箫的《记一辆纺车》一课, 这是一篇回忆性的散文, 乍一读, 确实难解其中的滋味, 但可以从文章托物言志见精神、“以小见大”的特点出发, 抽出“纺车”这个“物”为突破口, 激发学生的学习兴趣。第一段只有几句话, 但仔细读来却有一番意味。作者对他使用过的那辆纺车, 充满了怀念之情, 但他并没有用通常的抒情方式去写, 使学生不易理解。教师一点破, 学生就会发现。作者此时是运用连比的手法来表达他对那辆纺车像怀念朝夕相处的老伴, 像怀念并肩战斗的战友一般的深情。一连两个“提起他”, 又表达了车留心系的一往即述读材料归纳论点, 联系现实分析论点, 总

结全文强调观点。述读部分要简洁明了, 切忌

照抄原文;联系实际部分是全文重点, 要详许多亮丽的色彩。

写;结尾部分总结全文, 要照应材料, 照应文六、文字要有感染力题, 应言简意赅。

五、运用修辞语言美

一篇好文章不仅要观点正确, 结构合理, 还应有优美的语言。文章中多用比喻, 会使文章更富于形象的魅力;文章中多用拟人, 会使语言生动有趣味, 充满活力;文章中多用排情深, 真有一唱三叹之妙。紧接着, 教师再提出为什么作者怀念那个和农村的纺车一样, 人人都使用过的普通纺车呢?从这里突破, 便激发了学生从普通中找出不普通———“纺车”, 解决了生活问题, 成为取得抗战胜利的物质条件之一, 从而培养学生艰苦朴素的思想感情;进而再深入理解纺车成为取得抗战胜利的思想武器之一的主题思想。然后, 抽出第五自然段, 提出“为什么说纺线劳动是一种很有兴趣的一生活?”“作者从哪些方面进行描写?”的问题, 学生阅读讨论后容易明确: (1) 从视觉方面描写纺线劳动, “简直有艺术创作的快感。” (2) 从听觉方面描写纺线的声音是“和谐的、优美的”。使用这两种感受具体说明“兴趣”的含义, 前者绘形, 后者绘声, 既使我们看到一幅生动的纺线图, 又使我们听到一支动人的纺线曲。特别是“像……像……”两个比喻, 贴切、形象, 给人以美的享受。通过这两段的突破, 能让学生发现当年的革命队伍, 无限丰富的精神生活压倒了物质生活的艰苦和困难。凭着崇高的理想, 豪迈的气概、乐观的志趣克服了一切艰难险阻, 夺取革命胜利。然后, 统观全文, 其他段落也就迎刃而解了。

三、以题为突破口, 使学生深刻理解课文中心

文题又叫文章的标题或文章的题目, 题是人的额头, 目是人的眼睛。额头和眼睛是最具特色, 最引人注目的地方。一般说来叙事作品的题目, 最引人注目的是内容, 因此大部分标题都是标示题旨的。每篇文章都有一个标题就跟每个人都有一个名字一样。有的人一听到他的名字就知道他的性格与思想。有的文章一看到它的标题, 就知道它的内容, 以及给人的启迪。因此, 在语文课文教学中, 以题为突破口, 能使学生深刻理解课文中心。如契诃夫的《变色龙》一文, 尽管学生能读得有滋有味, 却不能真正体会其中的深刻思想。因此, 教师要在教学中抓住文章标题“变色龙”几颗字为突破口, 尤其是那个“变”字, 要求学生阅读中相互讨论找出奥楚蔑洛夫的几个变化过程, 提出“是什么原因使他变?怎么变?”的问题, 通过主人公因狗的主人变而对狗在语言、行动、表情上的一次次变化的分析, 使学生认识到奥楚蔑洛夫趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的丑恶灵魂, 进而认识当时俄国社会黑暗的现实。语文课文教学中要找好突破口, 还有一个重要方面, 就是抓住课文中的关键词, 仔细咀嚼, 反复品尝, 把蕴涵在字词中的意和景物精华充分挖掘出来, 从而使学生领会文字的妙处, 获得艺术上美的享受。

总之, 在教学中找好语文课文教学的突破口, 是提高教学效率, 调动学生积极性, 激发学习兴趣, 帮助学生加深理解和记忆的一个重要方面。

(永顺县首车镇职业中学)

比, 会使文章更加有气魄。一篇文章如果适当运用修辞, 斟词酌句, 那么就会给文章增添

感染力, 书写是否工整也是考试作文很重要的一环。

总之, 材料作文的写作是一种创新, 必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。平常一定要养成勤动笔的习惯, 滴水穿石, 熟能生巧, 写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文自工, 只有多写了, 作起文章来才能得心应手。

13.创业计划书的写作技巧 篇十三

1.工作计划

工作计划用于对将要进行的工作活动提出目标并安排好实施步骤、措施和方法。对实际工作进程具有指导作用，同时也是总结衡量任务完成情况和效果的重要依据。

2.工作计划主要内容

主要内容包括：提出目标、任务的依据;对完成任务的主客观条件的分析;工作任务及要求、指标;主要步骤、方法和措施;分工及完成任务的时限及其他有关注意事项。

14.创业计划书的写作技巧 篇十四

一、申论语言的特点

申论作文所使用的语言并非一般议论文的语言，需要符合以下要求： 工作语言

申论作为一种应用文体，用于公务员完成工作，所以其语言表达应符合完成工作任务的需求，即简洁、实用、冷静、理性。

简洁、实用：语言要言简意赅，一方面不要说多余的话，另一方面每一句话都有特定的作用。

冷静、理性：用语不要包含情绪，不让情绪影响工作。在语言上就是要少用或不用抒情或描写。

公文语言

上述要求是一切工作语言的共同要求，公务员工作与一般公司、企业不同，所使用的语言应尽量符合公文语言的要求，要使用官方、正式的语言，含义准确不要模糊，通俗易懂不要生僻，在写作的过程中不要用方言俚语，不乱用缩略简化语。

不要文艺腔

所谓文艺腔，就是使用类似于散文、诗歌、杂文、小说等的文学化语言，文风简洁平实即可。比如，诗歌的语言：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉”就不适合;但是公务员也表达感情，那就是“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，同样表达出了和人民群众的深厚感情。

不要有学生腔

这不符合公务员的身份。如有考生作文写到“我妈妈说......”。你的妈妈不是全国妇联主席的话，请不要引用类似近亲属的话。

二、申论语言对比

例1：我们需要加强节能减排的宣传，让广大的老百姓都能养成节约的好习惯。比如说，开设环境治污专项举报电话，开展各种各样的宣传活动，提高人们的节能环保的意识。大家要从现在开始做起，从我们身边做起，节约一滴水、节约一度电、节约一滴油。

例2：使节能减排成为全社会的自觉行动。节能减排是一个系统工程，牵涉到各行各业、千家万户，必须努力提高全社会的节约环保意识，使节能减排成为全社会的自觉行动。加大宣传力度，教育引导全体社会成员从自身做起、从小事着手，形成崇尚节约、重视环保的社会风尚。广泛开展“节约型机关”、“节约型企业”、“节约型社区”创建活动，各级政府机关要走在前面，各级领导干部要争做表率。把教育引导与利益调节、制度约束有机结合起来，逐步使自觉节能减排成为每个社会成员的生活习惯，形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的良好格局。

对比例1和例2可以看出，例1考生经过努力是可以自己写出来的;例2则绝非考生现在的水平所能及。例2的语言几乎每一句都可圈可点，不长期担任领导职务，不可能有这样的高度，写出这样的好文章。

例1写的还不错，也知道举例论证，但显得琐碎，尤其是其用语“老百姓”。谁经常用“老百姓”这个词?只能是老百姓自己。公务员在谈到老百姓的时候一般用哪个词?人民群众。

语言是思维的外壳，往往一个词就透露出你的身份，公务员的思维和语言习惯和人民群众明显不同。

15.浅谈中考作文的写作技巧 篇十五

写作是无定式而又有法的, 所谓“有法”是指行文用笔是有一些技巧可言的, 比如选择最佳的切入角度或巧用诗文典故, 等等。本文笔者将结合自身的教学经验, 谈谈关于行文中的一些技巧。

一、作文要多联系生活

生活是作文的源泉, 任何文章都是社会生活在作者头脑中反映的产物, 包含主观和客观两个方面。客观的方面是指文章素材来自社会生活, 正是社会生活为写作提供了丰富的矿藏;主观的方面是指作者的思想感情, 这同样来自社会生活。因此, 我说生活是作文的源泉。

1. 现实题材。

没有丰富的社会生活, 现实题材的作品是写不好的。学生能把《我的老师》写得生动感人, 是因为鲜活的人跟他们零距离接触, 因此有写头。如果没有生活的积累, 学生就写不出这样生动感人的文章。

2. 幻想题材。

无论是童话、神话还是科学幻想作品, 其可供幻想的材料都来自现实生活。成人创作的作品中这些因素更为突出, 中学生的作文也要以生活为源泉。《语文课程标准》要求:“作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情, 用恰当的语言文字表达出来。”这句话中就可以看出作文教学与生活实际的紧密关系。

二、优化作文结构

1. 角度求小巧, 情感见真挚。

摄像时, 角度选得越大, 照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小, 则越可以在细微之处把人物的性情或景物的特征淋漓尽致地展现出来。因而文章角度也要小巧, “于细微处见真情”就是这个道理。同一个题材, 写作的角度有很多, 但并不一定每一个角度都能写好文章, 只有选取最能拨动读者心弦的角度, 才能让人看到事物精彩的一面。如一位同学在《一碗面条》的作文中讲述了妈妈生病时照样给“我”准备一碗面条的事, 作者透过一碗热气腾腾的面条写出了一份感人的母爱。生活是殷实的, 只要学生在写作中善于选取小巧且合适的角度, 就可以做到写作“源于生活, 高于生活”。

2. 情节求曲折, 情感显动人。

初中作文训练一般只要求写五六百字, 在情节上稍加用心, 掌握一些“尺水兴波”的技巧, 效果就会与众不同。如一位同学在“幸福”题材中, 写的是自己在考试前的一天晚上渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己的故事, 其中“在这种关键时刻, 我竟然无法得到父母的特殊关照, 谁会想到, 一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸?”当其无奈之时, 妈妈回来了, 而且回来了三次。第一次回家取钥匙时, “我”的“心凉了半截”, 第二次回家是由于下雨回家取伞, 当“我”彻底失望时, 不料, 妈妈第三次出现在自己面前。一件小事写得波澜起伏, 真实感人, 鲜明地反映出了自己由怨而恨而爱的过程。这样富有创新意识的文章, 是很受老师们青睐的。

3. 打破惯性思维, 推陈出新。

在题目上做文章, 拟出一个不同凡响的题目, 用新颖的题目来吸引阅卷老师的目光。如《成功要有怀疑精神》改用《成功在于“?”》是不是独特一些?当然这需要学生在平时注意积累一些类似的好题, 看得多了, 拟题的功力自然也就增加了。

三、注重开头和结尾的写作技巧

1. 文章的开头, 是一篇文章的脸面, 这张脸孔是否漂亮, 直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。关于文章的开头, 有许多的技巧和方法。例如, 开门见山———于开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一篇记叙文, 可以在开头点明自己要讲的是一个什么故事;如果是一篇散文, 可以将文章所要表达的主要思想、中心观点作为文章的开头, 这样就能给读者一种亲和感, 容易引起读者的关注。又如, 有一种交代式的开头方法。在文章的开头首先交代写作的起因、动机、有关人物、事件的背景或文章所讨论的影响和意义, 等等。与其相对应的, 还有一种引出式的开头方法, 就是从某种具体的人物、事件、社会现象、自然现象等入手, 从而引出所要讲述的话题、主旨、事件的开头方法。

2. 文章结尾的技巧和方法, 与文章开头一样, 也是多种多样的, 而且是不可忽视的。最常见的一种结尾方法叫做“呼应法”。它是通过对文章的题目或开头进行回顾或照应, 同样是使文章结尾生动、富有意蕴的一种结尾方法。如《紫藤萝瀑布》的结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中, 我不觉加快了脚步”, 显然回应了开头“我不由得停住了脚步”。从中可以看到作者的行动经历了一个“走———停———走”的过程:开头的“走”, 可能是在散步, 但被路边盛开的紫藤萝吸引住了, 于是停下来欣赏;结尾的“走”, 意义更深一层———作者在紫藤萝的光辉和芳香中领悟到了生命的意义。这种首尾的回应, 能强化读者的认同感, 容易引起读者的情感共鸣。

此外, 还有一种较为常见的结尾方法, 是对一篇文章的中心思想、主要内容进行清晰而明朗的总结, 甚至是画龙点睛, 卒章显志。在这儿, 恰当的总结和归纳往往会使文章增色不少。当然, 还有一种结尾方法是利用引申出一层新的意思, 略加交代, 或由个别而到一般, 由此及彼, 引人深思, 回味无穷。这种结尾方法, 被称之为“引申法”。

16.浅谈初中英语写作的技巧 篇十六

【关键词】写作 科技渗透 影响因素 提高技巧

“科教兴国”是我国一项重大决策，它将教育与科学技术摆在国家紧急、社会发展的重要地位，培养学生的科技素质是顺应历史的发展，是面对世界范围内的现代科技革命的历史性抉择；科技教育是深化教育改革，推进素质教育的体现，全面提高学生素质，推进学校素质教育有积极的突破作用。如何有效实施科技教育的学科渗透，是教师值得研究的一门课题。在学科教学中渗透科技教育，能激发学生的求知欲，促使学生去探索未知，较好地调节学生学习的情绪。根据课文教学的需要，教师们常有意地设计一些有关科技内容的问题，让学生带着问题去查阅读物，激发他们探索未知的热情，学生在探索中学会了思考和发现，并从中获得探索的乐趣和满足。

一、学生在写作过程中出现的弱点

1.语法知识浅薄，学生自身缺乏对语法和知识的总结。一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中，或是由于粗心大意，或是由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s、前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

2.缺乏生活经验，写作缺乏兴趣，内容空洞无物。例如，在描述自己难忘的一天时，学生写道：I finish my homework ， do some housework and then watch TV. That’s all my plan. 该学生的句子平淡无奇，根本谈不上难忘。

3.受母语的束缚。初学者在英语语言习得过程中，用英语表达意思的过程中必然受到母语的影响，其表达方式不遵从英语的表达或思维习惯，而按照母语表达方式或思维方式强行组成词句，致使在写作中错误百出，出现了大量的“中文式英语”。

二、中考写作的基本步骤

1.写作前：细心审题。细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点，做到心中有数。

2.写作中：用英语进行思维，避免汉语式英语。运用语言时，不拘泥于一种形式，注意一个意思可以有多种表达形式。遇到想不起来的词或句型时，可以找同义句、近义词或同义句来代替，这样可以节省时间。在写作时，尽量用自己最熟悉、最有把握的词句，文章要以叙述清楚为主，避免大量词句堆积以致冗长。使用语法要准确，单词拼写要准确，上下文要连贯，可以多使用一些比较简单的句式，句与句之间过渡要自然，可以，把写好的句子，本局故事情节、事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。如，并列关系：and ， as well as ， or……；转折关系：but ， yet ， how ever ……；时间关系：when ， while ， after ， before ， then ，after that……；因果关系：so， therefore ，as a result……；目的：in order to ， in order that ，so that……；列举：for example ， such as……；总结性：in general ， in all ， in a word ， generally speaking……

3.写作后：检查修改。文章草成后，默读1-2遍，检查修改，尤其要注意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误，，要点有无遗漏，文句有无语病，词数是否恰当，行文是否连贯。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间来检查错误显得尤为重要。

三、写作技巧

1.掌握写作技能，知道该怎样动手。写作和其他书面练习，如选择、填空、翻译等有根本的区别。写作要求表达清楚而完整的思想，主要目的是提高学生用英语表达思想的能力，写作涉及的问题很多，除了语言方面外，还有思想内容和所用材料、组织调理、书写格式等，都需要仔细考虑，认真对待。

2.多读、多背好文章、范文。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，英语文章也是如此。平时多读多背好文章、好句子、谚语、俗语，并在写作时恰当运用，就能起到画龙点睛的作用。而这些句子、文章往往就在我们身边。

3.亲自实践、动手写作。如果仅仅掌握了写作技巧，熟背了大量文章，不亲自动手实践还是不行，没有一成不变的文章让你照搬。一星期至少要练写一篇，纠正之后抄写与固定的书面表达练习本上。这样日积月累，考前只要翻翻自己的“作文本”，即可胸有成竹，这个习惯一定要养成。对学生会有很大帮助。