开县文化馆考勤制度

开县文化馆考勤制度（共11篇）（共11篇）

1.开县文化馆考勤制度 篇一

石家庄艺术生文化课补习班

民进学校考勤工作制度

1、民进艺术生文化课补习学校考勤表由学校统一制定，由学校领导干部轮流负责考勤工作。严格按学校一日学习生

活常规执行。按时到校，不迟到，不早退，不旷工。

2、教职工请病事假，一律经校长批准。如二天以上，由职教主管校长批准，三天以上，由医院证明经职教校长批准。要履行请销假手续，如特殊情况可提前或推后补假。老师

因病、事假所耽误课程及时补上。

3、校长请假须报经主管校长同意，三天以上经校长会职教校长批准。副校长两天内由主

管校长批准，三天以上报校长会决定。、教师婚丧假。按职教规定，直系丧假七天、旁系三天，婚假教职工七天。

5、凡教师进修学习培训，需离岗，必须提前安排好教学工作保证不耽误。经校长同意方

可离校。

6、学校开会或集体活动要参加，不参加者和中途退场按旷工和早退处理。

7、凡无故迟到、早退累积三次者，按缺勤1天计，超过者以此类推。

8、教师私自不上课，擅自离开课堂，一律按旷工对待。

9、节假日安排值班，凡缺班者，按旷工对待。

10、主管考勤工作的干部要如实填写考勤记录。

2.开县文化馆考勤制度 篇二

一、浅析学校考勤制度的衍变

1. 经验管理的实行和缺失。

我校的前身是城郊中学, 那时学校规模小, 教师几十人, 学生四五百人, 年度考核考勤一栏填写由校长室负责, 依据是校办主任的学年印象, 一般的迟到、早退、请假都不填, 教师间也算自觉和谐。后与灵江中学合并后, 由于规模不大, 作为制度管理来说, 影响不大。因此规模较小的学校在管理中, 经验管理也是可行的。继我校2000年与西郊中学、2006年与江南中学完成了五校合并, 初步形成教职工近200人, 学生近40个班、2500人左右规模。由于人员多, 管理松懈, 风气不够好, 经常有教工迟到早退, 只要没课就溜之大吉。这种现象不仅影响了学校的声誉, 也凸显了学校管理上的薄弱和不足。

2. 制度管理的转变和反思。

痛定思痛, 为加强学校管理, 重塑学校形象, 经过研究, 首先决定在教师的管理上加大力度, 实行教师坐班制度。目的是为了提高教育教学质量, 养成教师爱岗敬业的良好风气。据此出台灵校字[2007]20号规定考核文件, 细则如下: (1) 学校考虑到教职工的偶发事情处理, 给予每人每周半天的校假。 (2) 法定假日按有关文件执行, 但除学校批准的公出外, 任何没有参与考勤的人员不能拿到全勤奖, 最高不得超过100元/月 (规定不签除外) 。 (3) 考勤以上下午指纹签到为准, 事假扣30元/天, 病假扣10元/天;缺按但按规定向校长室说明的扣1元/次, 半天按了两次但未达2.5小时的每缺0.2小时扣1元, 本周校假未请的可抵一次忘按, 缺签又未向校长室登记说明理由的扣10元/次, 若签到弄虚作假扣30元/次。A.不参会扣10元/次, 请假扣5元/次, 迟到、早退扣2元/次。体育教师课间操未请假扣10元/次, 请假扣5元/次。校假和公出不扣。B.旷工扣100元/天, 旷课扣50/节, 有课迟到查实扣30元/次。考勤完成了由经验管理到制度管理。本制度的优点在于:考勤标准统一, 方式简单, 容易检查;上班时间, 人员集中, 学校工作统一展开;强化了人们的组织观念, 增强了组织的适应能力。而缺点在于:考勤方式呆板, 缺少弹性, 不利于调动教师工作的积极性。教师的工作有着比较强烈的个体性和创造性, 加之工作本身具有时间上的连续性和空间上的广泛性的特点, 过分地以八小时工作考勤来束缚限制, 容易造成他们工作中的压抑感;考勤者与被考勤者之间, 容易造成对立情绪, 不利于良好人际关系的建立。

3. 人文管理的构建和探索。

本学年开始在部分教师中试行“弹性坐班制度”, 考勤制度完成了制度管理到人文管理的过渡。目前共有52名优秀教师按规定享受了“弹性坐班”, 受到了老师们的普遍欢迎。该项制度规定:从今年开始, 优秀教师在过去的两个学期内, 教育教学成绩在全市统考或中考中优秀的, 在学校教职工考勤管理上试行“弹性坐班制度”。即符合上述条件的优秀教师, 只要不耽误上课和学校事先安排的工作, 可以不坐班, 但有事要请假, 学校不扣考勤奖, 不扣考核分。另外参与考勤的教职工, 每天只要在校时间足5小时就不扣考勤奖。试行教师弹性坐班后, 老师们有了更多自由支配的时间进行研究性学习, 可以去图书室查阅资料, 追求教学艺术的个性化;可以上教育网站与名家交流, 接受教育名家指导;可以撰写自己的教育故事, 丰厚人生底蕴;可以自主参与教育科研, 促进自身专业成长。这种良好的学术研究氛围, 可以使大批的中青年教师迅速成长为研究型、专家型教师。“弹性坐班”是对取得突出教育教学成绩的教师的奖赏和信任;也是对部分优秀教师在一定程度上“松绑”, 使之“自由呼吸”, 自我发展。这种科学而人文的管理方法和务实的工作作风, 体现了我校以人为本的管理理念, 在一定程度上提升了优秀教师的生活质量, 有助于推进教师专业成长步伐, 为学校的可持续发展提供了动力源泉。

二、从考勤制度的衍变想到学校管理水平的提升的几点思考

1. 学校管理制度要适时提升, 既不可操之过急, 也不可滞后。

从学校考勤制度的衍变, 我认为学校管理要随着学校规模的不断扩大、随着教育理念的不断更新, 要适时从经验管理到制度管理再到人文管理提升。所谓经验管理, 就是指在管理科学尚未形成一套理论体系之前, 人们基于经验与常识的管理。它是前人实践经验的积累, 管理过程随意性很大, 往往带有管理者的个人情绪色彩。刚建立之初, 规模小、规章制度不健全, 人际关系简单, 对外联系少, 共同的创建目标驱使, 容易形成共同的心向, 也容易沟通, 所以, 这时, 经验管理要多于制度化管理。用制度管理学校, 体现了依法治校的思想, 这种管理重在凸现一种预设的规范, 通过建章立制, 实现学校工作的秩序化运转, 有利于指挥畅通、落实目标、强化责任、提高效率、创造公平、量化考评, 是现代学校普遍采用的有效的管理方式。随着规模不断变大时, 内部关系纷繁复杂、管理层次逐渐增多, 这时如果没有严格的管理制度, 一切操作将很难正常运行, 这时, 必须制定严格的管理规定来约束个人的行为。这样的管理体制其实质是以最大限度的束缚去指引人们创造价值, 而忽视了师生们自身的“创造力”和“主见性”, 难以发挥主人翁的作用和自己的创造性, 其结果是搞得学校没有特色、教师没有特点、学生没有特长, 素质教育被束之高阁。这种管理的现状显然难以培养出具有创新精神和实践能力的人才。这种刚性的科学管理缺少必要的人文关怀、情感和谐、内力驱动, 有时可能会造成一些意料之外的矛盾, 有着先天的硬伤。

2. 人文管理在我校的应用设想, 既不可脱离校情, 也不可拘泥。

这种人文管理, 是在严格管理制度前提下的“人性化”, 它强调的是在管理中体现“人情味”, 让管理不再“冷冰冰”。 (1) 坚持制度创新, 提高学校的管理效益。首先, 学校必须要使每一个人都有事情做, 每一个人都有适合自己能力的工作岗位, 每一个事都有适当的人去管 (或干) 。要达到这个目标, 主要靠制度保证。科学合理地做好“五定”, 即定岗、定员、定人、定工作量和定工作岗位职责。要认真落实“三制”, 即工作目标责任制、工作质量监督制和工作成绩考核制。其次, 学校管理要使每一个人都有能力并尽心尽责干好工作, 这就要求学校认真做好每一个教职工的思想政治教育和职业道德教育工作, 使每一个教职工都做到“三明确”, 即明确教育者的角色, 增强工作的责任感;明确自己在工作和集体中的位置, 增强协调感;明确学校发展规划和近期工作的目标, 增强事业心和成就感。最后, 学校要使每一件工作都能高标准、高质量、高效率地完成。要实现这个目标, 主要靠科学管理来保证。 (2) “感人心者莫先乎情”, 从理论上讲, 我校管理可以从以下三方面体现人文管理:第一要相信教师的工作能力, 从而挖掘教师的工作潜能。民主是充分开掘教师潜能的最佳工具。对于教师, 民主, 就是充分肯定他们的创造性和主动性;民主, 就是信任他们, 依靠他们, 放手让他们去干, 民主, 就是让他们自己做主, 使他们把所做的工作当成自己的事业。真正的民主, 是对教师个体的本质的高度认可, 它可以让教师的内在能量充分释放, 可以使教师的个性才智彻底张扬。第二要以诚相待, 率先垂范, 用个人的人格魅力去影响教师。有人说, 管理的起点是修己, 即所谓, 先正己方能正人。作为管理者, 凡事都应以身作则, 不断地用个人的人格魅力去影响教师, 感染教师, 引导教师。不以领导自居, 不摆领导架子, 平等地与教师们协商问题, 解决问题。制度形成后, 要广而告知, 人手一册, 上墙上网 (内部网) ;落实要坚决;否则就不灵了, 己所难做, 不令于人, 像指纹考勤从校长、书记开始;请假、公出公布在公示栏里接受监督。比如:《上、放学学生接送制度》, 我们出台的背景是我校学生大多来自乡下山区, 住宿生多, 周五放学一同到公路边等车, 有安全隐患。所以规定班主任周五放学最后巡视教室, 政教处通知公交公司定时定点接送学生。校长书记在校的最后离开学校。事实上我们一直坚持做到, 上行则下效。第三要提高教师集体荣誉感, 发挥团队精神, 促进教师进行自主管理。学校要使每一个教职工都把工作作为人生的第一需要, 在工作中获得人生的快乐和幸福。这就要靠学校进行以人为本、以人为核心的文化管理来实现。要尽力满足教职工在物质和精神、生理和心理等方面的需求, 为他们创造良好的人文环境、愉悦的氛围和日益改善的工作条件。

综上所诉, 学校要通过“校长信箱”、“校务公开”等多种信息, 重视和采纳正确的批评与意见, 保障老师和学生对学校工作的知情权, 让大家了解并参与学校的管理, 进而更好地改进我们的工作, 制定出更加完善合理的制度, 实行科学管理, 真正实现制度化管理与人性化的统一。

摘要：学校管理需要一套切实可行的规章制度, 管理要与时俱进, 要充分体现“人性”, 重视管理者与被管理者之间的心理沟通、情感交流。

3.开县文化馆考勤制度 篇三

关键词：考勤制度；学校；管理水平；提升

中图分类号：G637 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）09-0212-02

学校管理千头万绪错综复杂，如果没有一套切实可行的规章制度，用以指导和约束人们的言行，规定用人处事的基本准则，就难以实行有效的管理。但学校管理主要是对人的管理，如果不在管理中充分体现“人性”，不重视管理者与被管理者之间的心理沟通、情感交流就难以调动师生员工的积极性和创造性。因此学校管理需要制度，但出台的制度要考虑学校的发展阶段，与时俱进，管理水平要适时提升。

一、浅析学校考勤制度的衍变

1.经验管理的实行和缺失。我校的前身是城郊中学，那时学校规模小，教师几十人，学生四五百人，年度考核考勤一栏填写由校长室负责，依据是校办主任的学年印象，一般的迟到、早退、请假都不填，教师间也算自觉和谐。后与灵江中学合并后，由于规模不大，作为制度管理来说，影响不大。因此规模较小的学校在管理中，经验管理也是可行的。继我校2000年与西郊中学、2006年与江南中学完成了五校合并，初步形成教职工近200人，学生近40个班、2500人左右规模。由于人员多，管理松懈，风气不够好，经常有教工迟到早退，只要没课就溜之大吉。这种现象不仅影响了学校的声誉，也凸显了学校管理上的薄弱和不足。

2.制度管理的转变和反思。痛定思痛，为加强学校管理，重塑学校形象，经过研究，首先决定在教师的管理上加大力度，实行教师坐班制度。目的是为了提高教育教学质量，养成教师爱岗敬业的良好风气。据此出台灵校字[2007]20号规定考核文件，细则如下：①学校考虑到教职工的偶发事情处理，给予每人每周半天的校假。②法定假日按有关文件执行，但除学校批准的公出外，任何没有参与考勤的人员不能拿到全勤奖，最高不得超过100元/月（规定不签除外）。③考勤以上下午指纹签到为准，事假扣30元/天，病假扣10元/天；缺按但按规定向校长室说明的扣1元/次，半天按了两次但未达2.5小时的每缺0.2小时扣1元，本周校假未请的可抵一次忘按，缺签又未向校长室登记说明理由的扣10元/次，若签到弄虚作假扣30元/次。A.不参会扣10元/次，请假扣5元/次，迟到、早退扣2元/次。体育教师课间操未请假扣10元/次，请假扣5元/次。校假和公出不扣。B.旷工扣100元/天，旷课扣50/节，有课迟到查实扣30元/次。考勤完成了由经验管理到制度管理。本制度的优点在于：考勤标准统一，方式简单，容易检查；上班时间，人员集中，学校工作统一展开；强化了人们的组织观念，增强了组织的适应能力。而缺点在于：考勤方式呆板，缺少弹性，不利于调动教师工作的积极性。教师的工作有着比较强烈的个体性和创造性，加之工作本身具有时间上的连续性和空间上的广泛性的特点，过分地以八小时工作考勤来束缚限制，容易造成他们工作中的压抑感；考勤者与被考勤者之间，容易造成对立情绪，不利于良好人际关系的建立。

3.人文管理的构建和探索。本学年开始在部分教师中试行“弹性坐班制度”，考勤制度完成了制度管理到人文管理的过渡。目前共有52名优秀教师按规定享受了“弹性坐班”，受到了老师们的普遍欢迎。该项制度规定：从今年开始，优秀教师在过去的两个学期内，教育教学成绩在全市统考或中考中优秀的，在学校教职工考勤管理上试行“弹性坐班制度”。即符合上述条件的优秀教师，只要不耽误上课和学校事先安排的工作，可以不坐班，但有事要请假，学校不扣考勤奖，不扣考核分。另外参与考勤的教职工，每天只要在校时间足5小时就不扣考勤奖。试行教师弹性坐班后，老师们有了更多自由支配的时间进行研究性学习，可以去图书室查阅资料，追求教学艺术的个性化；可以上教育网站与名家交流，接受教育名家指导；可以撰写自己的教育故事，丰厚人生底蕴；可以自主参与教育科研，促进自身专业成长。这种良好的学术研究氛围，可以使大批的中青年教师迅速成长为研究型、专家型教师。“弹性坐班”是对取得突出教育教学成绩的教师的奖赏和信任；也是对部分优秀教师在一定程度上“松绑”，使之“自由呼吸”，自我发展。这种科学而人文的管理方法和务实的工作作风，体现了我校以人为本的管理理念，在一定程度上提升了优秀教师的生活质量，有助于推进教师专业成长步伐，为学校的可持续发展提供了动力源泉。

二、从考勤制度的衍变想到学校管理水平的提升的几点思考

1.学校管理制度要适时提升，既不可操之过急，也不可滞后。从学校考勤制度的衍变，我认为学校管理要随着学校规模的不断扩大、随着教育理念的不断更新，要适时从经验管理到制度管理再到人文管理提升。所谓经验管理，就是指在管理科学尚未形成一套理论体系之前，人们基于经验与常识的管理。它是前人实践经验的积累，管理过程随意性很大，往往带有管理者的个人情绪色彩。刚建立之初，规模小、规章制度不健全，人际关系简单，对外联系少，共同的创建目标驱使，容易形成共同的心向，也容易沟通，所以，这时，经验管理要多于制度化管理。用制度管理学校，体现了依法治校的思想，这种管理重在凸现一种预设的规范，通过建章立制，实现学校工作的秩序化运转，有利于指挥畅通、落实目标、强化责任、提高效率、创造公平、量化考评，是现代学校普遍采用的有效的管理方式。随着规模不断变大时，内部关系纷繁复杂、管理层次逐渐增多，这时如果没有严格的管理制度，一切操作将很难正常运行，这时，必须制定严格的管理规定来约束个人的行为。这样的管理体制其实质是以最大限度的束缚去指引人们创造价值，而忽视了师生们自身的“创造力”和“主见性”，难以发挥主人翁的作用和自己的创造性，其结果是搞得学校没有特色、教师没有特点、学生没有特长，素质教育被束之高阁。这种管理的现状显然难以培养出具有创新精神和实践能力的人才。这种刚性的科学管理缺少必要的人文关怀、情感和谐、内力驱动，有时可能会造成一些意料之外的矛盾，有着先天的硬伤。

2.人文管理在我校的应用设想，既不可脱离校情，也不可拘泥。这种人文管理，是在严格管理制度前提下的“人性化”，它强调的是在管理中体现“人情味”，让管理不再“冷冰冰”。①坚持制度创新，提高学校的管理效益。首先，学校必须要使每一个人都有事情做，每一个人都有适合自己能力的工作岗位，每一个事都有适当的人去管（或干）。要达到这个目标，主要靠制度保证。科学合理地做好“五定”，即定岗、定员、定人、定工作量和定工作岗位职责。要认真落实“三制”，即工作目标责任制、工作质量监督制和工作成绩考核制。其次，学校管理要使每一个人都有能力并尽心尽责干好工作，这就要求学校认真做好每一个教职工的思想政治教育和职业道德教育工作，使每一个教职工都做到“三明确”，即明确教育者的角色，增强工作的责任感；明确自己在工作和集体中的位置，增强协调感；明确学校发展规划和近期工作的目标，增强事业心和成就感。最后，学校要使每一件工作都能高标准、高质量、高效率地完成。要实现这个目标，主要靠科学管理来保证。②“感人心者莫先乎情”，从理论上讲，我校管理可以从以下三方面体现人文管理：第一要相信教师的工作能力，从而挖掘教师的工作潜能。民主是充分开掘教师潜能的最佳工具。对于教师，民主，就是充分肯定他们的创造性和主动性；民主，就是信任他们，依靠他们，放手让他们去干，民主，就是让他们自己做主，使他们把所做的工作当成自己的事业。真正的民主，是对教师个体的本质的高度认可，它可以让教师的内在能量充分释放，可以使教师的个性才智彻底张扬。第二要以诚相待，率先垂范，用个人的人格魅力去影响教师。有人说，管理的起点是修己，即所谓，先正己方能正人。作为管理者，凡事都应以身作则，不断地用个人的人格魅力去影响教师，感染教师，引导教师。不以领导自居，不摆领导架子，平等地与教师们协商问题，解决问题。制度形成后，要广而告知，人手一册，上墙上网（内部网）；落实要坚决；否则就不灵了，己所难做，不令于人，像指纹考勤从校长、书记开始；请假、公出公布在公示栏里接受监督。比如：《上、放学学生接送制度》，我们出台的背景是我校学生大多来自乡下山区，住宿生多，周五放学一同到公路边等车，有安全隐患。所以规定班主任周五放学最后巡视教室，政教处通知公交公司定时定点接送学生。校长书记在校的最后离开学校。事实上我们一直坚持做到，上行则下效。第三要提高教师集体荣誉感，发挥团队精神，促进教师进行自主管理。学校要使每一个教职工都把工作作为人生的第一需要，在工作中获得人生的快乐和幸福。这就要靠学校进行以人为本、以人为核心的文化管理来实现。要尽力满足教职工在物质和精神、生理和心理等方面的需求，为他们创造良好的人文环境、愉悦的氛围和日益改善的工作条件。

4.值班制度、考勤制度 篇四

1、值班人员应提前五分钟到岗，若办公室门没开，请和值周同学联系，不得擅自离开工作岗位。若有特殊情况，应提前向负责人说明，并自行联系一同值班的同学，保证每次值班至少有两人到岗；

2、下午七八节值班人员5：50以后方能离开，该班次值班人员需到收发

室领取团委杂志、报纸和信件；

3、值班人员应优先完成团委老师交办的事务，其次再做手上的工作或看

书；

4、值班人员应注重仪表、举止大方、礼貌待客，需积极及时地给予力所

能及的帮助，认真负责地为各位老师和同学服务；

5、当次值班人员应填写值班日志，做好工作记录，有电话找老师而老师

不在时应说明老师开会或是因其他原因现不在办公室，有需要转达的及时有效地记录在便签条上（注：记清时间、地点、某某人、什么事，打电话者的姓名和联系方式），以便等待老师回来后及时转达；

6、外勤时应向主管老师说明并注意安全；

7、值班人员需保持办公室内清洁、整齐；注意节约用电，务必做到人走

灯熄，关窗锁门；

8、办公室钥匙由值周同学保管，不得外借；

9、团委办公室值班章程，希望各值班人员认真阅读后，能做到认真、负

责地遵守，有任何意见或建议及时地向值班负责人或反映。

团委办公室

2009年9月24日

团委办公室考勤制度

一、考勤方式：考勤工作由办公室负责并执行。

二、考勤形式：考勤由办公室专人负责，每个学期结束前据实汇总，送主

要负责人审核后，将本学期考勤情况进行公布，并由办公室存档，作为每学期考核奖励依据和年终绩效考核的依据之一。考勤形式采取扣分制，个人扣分累计达10分者，将不能参加本的任何评优活动，也不会给予德育量化加分证明。

三、考勤细则：

1、值班时间10分钟内未到办公室的人员视为迟到，在规定下班时间10分钟前离岗的人员视为早退；

2、对于团委举办的集体活动或部门开展的活动缺勤者，每缺勤一次扣除3分，请假一次扣除2分，迟到（早退）一次扣除1分；

3、对于团委全体会议、部门会议或值班无故缺席者每次扣除3分，请假一次扣除2分，迟到（早退）一次扣除1分；

4、允许每个成员每学期以正当理由请假3次，请假时向办公室副主任说明详细原因；

5、在请假过程中，如发现虚假、谎假者一次扣除3分。

团委办公室

5.教师考勤制度及各种制度 篇五

为严明校纪，保证学校教学工作顺利进行，全面完成教育教学任务，学校要求全体教师力争出全勤，结合过去的考勤制度执行情况，经广泛征求意见，全体教师一致通过，决定将考勤制度修订如下：

一、学校实行全天坐班制，每天按九个课时考勤。

二、学校设立出勤奖，每学期每位职工

元，学期末根据实际出勤兑现。

三、教职工直属亲属（子女、父母、丈夫、妻子）病故办理丧事，本人享受丧假三天，职工结婚尽量将婚期定在假期举行，若在学期中，享受婚假一周，产假按国家计生政策规定，由教育局批假，教职工婚丧假不扣钱，不影响出勤，产假不扣钱。

四、教职工遇有特殊情况或生病须请事病假，必须严格履行请假手续，事先写请假条。

五、请假一天以内由教导处批，请假三天以内，由校长批，请假一周以内，由学校班子集体审批，一周以上由学校加注意见报教育局审批。

六、上课迟到、早退每次扣10元，没有放学前1分钟离开的都属早退，提前30分钟的，按旷1节课处理，扣30元，迟到超过10分钟按误课对待，误课每节扣10元，请事假一天口30元，请病假一天口20元，缺一次例会、一次学习都按半天记考勤，旷课一天口100元。

七、教师请事病假后，由教导处安排临时代课人，代课者由学校每课时发代课费5元，期末统计一次发给。

值周教师职责

为了搞好学校值周工作，明确责任，发挥值周教师的作用，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作.三、每天早晨、中午必须对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师考勤记录并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值周老师要负责组织及学生的安全工作。

七、值周教师课间活动时间要巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、值周教师要负责按时开关校门，组织住校学生上好晚自习。

班主任工作制度

1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。

2、树立班级整体形象，提出班级口号，预定班级学习目标，把班级打造成一个团结向上的集体。

3、强化“四种”教育。即：对学生进行爱国教育；学习教育；感恩教育；亲情教育。

4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。

5、班主任要记好班级大事记，填写好班务手册。设计好班会课教案，上好班会课。

6、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。

7、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。通过家访、座谈、电话交流、短信沟通等形式，把班主任工作延伸到社会，让学生家长，社会各界人士和班主任一道关心学生成长，关心学校发展。

8、开展好课外阅读活动。

9、搜集整理学生全面发展成果展示材料。

10、撰写班主任工作经验材料。

11、完成学校领导交办的其他工作。

会计工作职责

1、严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目。

4、严格开支制度，审查开支凭证，抵制不合理开支。

5、帐目清楚准确，做到日清月结，并把月收支情况及时向学校汇报。

6、按规定做好学期、月份决算，及时填写各种报表和有关统计资料。

7、做好学校安排的其他工作。

会议制度

学校召开一定的会议，是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。根据我校的具体情况，特制订以下各种会议制度：

1、校委会。会议由校委会成员参加、校长主持，会议一般每月召开一次或需要组织召开。主要内容：回顾工作情况，研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

2、政治、业务会议。政治、业务会议每周一次（周五下午放学后），全体教师参加，会议由校长或教导主任主持。

3、教研会议。主要进行学习、交流、讨论教学工作的一些问题。会议每周召开一次，由各教研组长主持。

4、班主任工作会议。主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作。会议每月召开一次，一般由教导主任主持。

5、家长会议。家长会议每学期召开一次。

6、校会。校会每月召开一次，主要是针对全校同学，如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

7、、节日活动。一年中，有许多教育意义的节日和纪念日。如：“六•一”儿童节、“七•一”建党节、“八•一”建军节、“九•十”教师节、“十•一”国庆节等，通过这些节日活动，可进行革命传统教育和开展尊师重教活动。

学生管理制度

一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。

十、自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

十四、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十五、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

十六、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

十七、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

十八、加强思想教育，提高管理方法，严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。

教师师德考评制度

以德立校是我校工作的中心。为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据教师“十要十不准”要求，特制定我校教师职业道德考评制度。

一、遵纪守法，依法执教

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规。2.积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度。3.宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信。

二、尊重学生，热爱学生

1.面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生。

2.教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养。

3.保护学生合法权益，注重学生安全，无任何体罚和变相体罚学生现象。

4.增强学生主体意识。

三、忠于职守，爱岗敬业

1.热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇。

2.认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节。

3.按时作息，守时守岗，自觉遵守劳动纪律。

四、治学严谨，求真务实

1.转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训。

2.积极推进素质教育，争做学者型、创新型教师。

3.治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平。

4.善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

五、关心集体，团结协作

1.团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好。

2.自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事。

3.服从领导，勇挑重担。

六、以身作则，为人师表

1.遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方。

2.严于律己，作风朴实正派，以身作则。

3.遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事。

4.自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

八、诚实守信，尊重家长

1.主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，与家长共同探讨科学的教育方法；

2.尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

3.了解地区特点，充分利用社会教育资源，形成地方学校合力、齐抓共管学生教育工作。

学校公物管理制度

一、学生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、电教电器设施等公物。

二、不准在公共场所或宣传栏、读报栏、告示牌和黑板上乱画和涂改。

三、节约用电，教室内开关日光灯应有专人负责，不需要时应立即关掉，有专人负责教室的电教设备，设备用过后应及时放好。

四、要爱护教室清洁卫生工具，用完后及时放回工具箱，不准把工具当玩具，随意损坏。

五、不浪费水电，借用的体育、器材、书籍等公物使用要爱护，用完后及时归还。六、一切公物损坏都要赔偿，恶意损坏者，除照价赔偿外，还要给予适当纪律处分。

七、班级的财产保管员，专门负责教室的财产，有损坏及时与总务处联系、维修。

安全工作制度

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，开展创建“安全文明校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全，二、安全教育工作重点：

1、安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护意识，2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织。

2、明确任务，责任到人，实行责任制；又齐抓共管，全体教职工均有对学生进行安全教育的责任和义务。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

四、安全教育活动安排：

1、结合中小学生的“安全教育日”活动，开展安全主题教育。

2、每学期至少安排2次“安全教育”活动。

3、每学期每班开展一次以 “安全教育”为主题的主题班会。

4、每学期每班出两期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

小学图书室管理制度

1、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

7、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

7、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

小学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

先进班级评选制度

为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，推动德育工作首要地位的落实，推动教育、教学质量的大面积提高，推动素质教育的全面实施，特制定以下评比制度。

（1）班级工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析，有工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有概况、工作评价、经验体会、存在问题和改进意见。

（2）班级组织健全，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

（3）班风好。建立点名、日志制度；班级布置规范；环境卫生、净化、美化；无破坏公物现象；课堂（秩序好；全体学生积极向上，乐于助人；班级活动形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。

（4）同学之间、师生之间关系融洽。班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录；平均每学期二次。

（5）全体学生自觉遵守“学生行为规范”，红领巾、学生证佩戴整齐，坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学年末考核全体合格。师生遵纪守法。班级中无重大违纪行为、责任事故发生。

（6）教室保持洁净，无明显果皮纸屑，墩布、笤帚铁撮摆放整齐有序，没有发霉变质的现象。（7）积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位；

6.公司管理制度之考勤制度 篇六

一、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。

三、作息时间：

公司实行每周5天工作制 夏季（2月1日-10月31日）

上午 8:30 ――12:00 下午 14:00――17:30 冬季（11月1日-1月31日）

上午 9:00 ――12:00 下午 14:00――17:30

四、严格请、销假制度。请假制度

1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。

2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假别；病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理；出据虚假证明加倍处罚；超过2天按事假扣薪。

3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别；但全年事假累计不得超过30天，超过天数按旷工处理；事假按实际天数扣罚日薪。

4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别；

5、年假：指员工在公司工作满一年后可享受3天带薪休假，可逐年递增，但最多不得超过15天，特殊情况根据工作能力决定；年假必须提前申报当年使用，不得累计。

6、工伤假：按国家相关法律法规执行。

7、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别；丧假期间工资照发，准假天数如下：

父母或配偶父母伤亡 给假7天 配偶或子女伤亡 给假10天 申请事假3天以内的（含3天），由公司负责人批准。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。

五、上班时间迟到20分钟或早退20分钟以上者，按旷工半天论处。

六、1个月内迟到累计达3次者，扣发5天的基本工资；累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资；累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资；累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。

七、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金；每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分；每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分；每月累计旷工3天者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，并给予记大过1次处分；每月累计旷工3天以上，6天以下者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，第二个月起留用察看，发放基本工资；每月累计旷工6天以上者（含6天），予以辞退。

八、工作时间禁止做与工作无关的事情。如有违反者当天按旷工1天处理；

九、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间内未到或早退的，按照本制度第五条、第六条、第七条规定处理；未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。

十、员工按规定享受婚假、产育假、结育手术假时，必须凭有关证明资料报经理批准；未经批准者按旷工处理。员工病假期间只发给基本工资。

十一、公司因工作原因，需要周六日及节假日加班的，经公司负责人授权，由办公室制定加班表，并统一安排。决定节假日公司职员加班工作或值班的每天补助x元；夜间加班或值班的，每个补助x元。未经批准，值班人员不得空岗或迟到，如有空岗者，视为旷工，按照本制度第七条规定处理；如有迟到者，按本制度第五条、第六条规定处理。

7.行政考勤制度 篇七

为加强出勤管理，严肃行政考勤制度，充分体现中琦全体经营、合作伙伴的整体精神面貌，经总部研究，特制定《行政考勤规定》如下：

第一条：考勤时间：

第一款、单班制：冬时制：上午8：15—12：00，下午13：45—18：00

（中午12：00—13：45；晚18：30—20：30为轮值时间）

夏时制：上午8：00—12：00，下午14：30—18：30

（中午12：00—14：30；晚18：30—21：30为轮值时间）。

第二款、两班制：上午班同 “单班制”；下午班：16：00—24：00，第二条、休息日：公司跟据现阶段结合本行业特点，对运营部门实行“周一休息制”（为便于起计，每月

累计休息日为四天）和国家法定的“节假休息日”。

第三条、轮值制：公司结合服务业的特点，实行日轮值制（即：除了国家法定的重要节假休息日外，各连

锁店包括公司各部门都处在运营状态），轮值人员包含中午在内不得离岗。

第四条、清洁工作：

第三款、轮值人员应做好轮值工作并提前十五分钟时间到达工作岗位，负责工作区域的卫生清洁、整理摆放工作，全体职员应养成随手整理桌面、随时做卫生的好习惯。

第四款、在轮值时段里，轮班的人员应时刻保持工作环境的卫生状况。

第五条、早会/晚会安排：不论是单班制或是两班制，在上班前后半小时时间里开完早/晚会。

第六条、考勤制度：

第五款、全体职员必须按时上下班，不得迟到或早退，不得中途离岗。

第六款、各部门、店领导实行统一管理制度。

第七条、请假制度：

1、凡没有上班（包含星期天）均视为请假。基层人员请假的向店长请假，店长向运营总监请假，运营总监向总经理助理请假，总经理助理向总经理请假，否则，以缺勤论处。请假者应提前半天以上申请并以请假条为准，被拒申请的“请假”行为视为缺勤。

2、连续请假或休息：二天以上四天以内的报备运营总监审批，五至七天报备人资审批，七天以上应报备总经理审批。

第八条、处罚条例：

第七款、迟到/早退：迟到或早退30分钟，并处罚人民币5元；（30分钟以内每次扣考勤0.25天

计算，迟到两次以内含两次不扣，累计迟到三次则扣勤0.75天）；迟到或早退半小时以

上的以缺勤论处，缺勤半天扣勤一天并处罚人民币50元，以此类推；主任违规双倍处

罚，部门经理四倍处罚。（以上被扣天数并入休息日计算，并不享有基本工资、基本奖

金和福利。）

第八款、请假：不论事假或病假均为请假行为；请假的不享有基本工资、基本奖金和福利。

第九款、无故缺勤：当月无故缺勤一天以内：所属基本工资、基本奖金及福利双倍扣除，并处罚人民币100元；当月无故缺勤二天以内所属基本工资、基本奖金和福利双

倍扣除，并处罚人民币200元；主任违规双倍处罚，部门经理四倍处罚；当月无故缺

勤二天以上（属严重违纪行为）开除其所有职务、解除劳务合同。

第十款、无故不参与会议、培训会、值班或集体活动每次处罚50元，主任处罚100元，经理200

元。军训缺勤的三倍扣除所属基本工资、基本奖金和福利并处罚人民币50元。全

累计缺勤（旷工）七天以上或累计事假15天不享有全年福利并取消年终旅游

资格；婚假、病假（应出示医院证明）除外。

第十一款、损坏店内设施或因不按安全规定防范导致店内物品失窃的照价赔偿；因工作失误而导

致客户物品（如钥匙类）的损坏、遗失由个人照价赔偿。

第九条、本“规定”即日起执行，解释权归中琦总部所有，并保留调整的权力。

备注：所有缺勤者不享有满勤奖。

8.考勤及奖惩制度 篇八

一、考勤管理

1、工作时间

公司每周基本工作时间为40小时，每天8小时，办公室工作人员的正常工作时间为星期一至星期五（上午9:00——下午18:00）中间一个小时的用餐时间，其他部门工作人员根据班次的工作安排，做五休二或做六休一。

2、午餐时间：在正常工作日的12:00至13：00 之间。

3、考勤

⑴员工上、下班采取打卡记录方式。考勤时间纪录作为考核员工出勤考核的依据。⑵主管及以上人员打卡时间为08:45之前、18:15之后

⑶严禁代打卡。如有代打卡情况发生，当事人双方各罚款100元。

4、迟到与早退

⑴员工在规定上班时间之后打卡以及在规定下班时间之前打卡的，一律以缺勤时间处理，最小计算单位为1小时。

⑵工作时间不足8小时的视为早退。如员工事先不请假，事后又不补假或者无正当理由请假未获批准擅自离开工作岗位者，缺勤时间均为旷工。

5、请假

⑴因生病等不得已情况下造成缺勤，应于上班之前2小时打电话向项目营运经理请假并通知您的直接主管及人事行政部，清楚地说明您缺勤的原因，以及何时才能到岗等情况。到岗后，请及时补填《请假单》由项目负责人交人事行政部备案，如是病假，要提供医院开据的病假单、挂号单、病历卡、付款凭证，未请假者一律按旷工处理。⑵事假可以用年假抵扣，最小计算单位为4小时。

6、旷工

⑴员工上、下班无故不考勤，视为旷工。⑵无正当理由未办理请假手续而缺勤，视为旷工。⑶请假未经核准擅离职守者，视为旷工。

⑷旷工一律无薪，旷工一天以扣除3天的固定薪资，以此类推。连续3天旷工或一个月内累计旷工3天者，旷工10 天以上则（含10天在内）公司将给予辞退处理。

7、外勤 ⑴员工因公造成迟到、早退、不考勤或上班期间有事外出如拜访客户等，均须提前在OA系统里面填写外出申请，由上级领导同意后转于人事行政部备案后方可外出。同时请告知身边同事，若在此期间有外来人员来访、来电，身边同事应记下来访者的单位、姓名、联系电话及来访事由。

⑵因特殊情况来不及提前请假的，应及时通知部门负责人员或者项目营运经理，并于事后补填。未经批准擅自外出又无及时通知者以旷工处理。

8、加班

⑴为顾及员工的身体健康及工作效率,无特殊缘由不鼓励员工加班。为了更好地培养大家做计划的好习惯，公司将严格执行提前申请加班制。如确因经营和工作需要加班时，加班需求提出者需至少提前1小时前,以OA形式向主管领导提出申请（包括加班人，预计加班的时间，加班事由等）。

⑵工作日加班正常下班时间2小时以后以及节假日加班，采用调休的方式进行补偿，最小计算单位为1小时。主管领导需要对加班时间进行监控和评估。加班者需填写《调休单》，由主管领导签字后交人事行政部备案，加班时间以主管领导确认签字的时间为准，累计8小时可以调休一天，调休时间有效期截至当月月底。

9、考勤记录反映员工对工作的责任心以及遵守劳动纪律的概况，同时被列为年终奖金发放与薪资调整的考核范畴。

二、请假规定

1、请假单使用方法：由请假人详细填写姓名/部门/请假类别/事由/期限，请直接主管签字批准后送至人事行政部存档。

2、请假1天内由部门主管或经理批准，1天以上6天以下的（含6天在内）由项目营运经理批准；6天以上的有人事行政部经理批准。部门主管请假由项目营运经理批准。合理病假或事假连续2周以上，按不在职处理，可保留其职位； 超过1个月以上部门经理可上报人事行政部经理视情况决定其去留。

三、假别

1、法定假期：元旦、春节、五一节、国庆节、中秋节、清明节、端午节。

2、事假：因事必须本人处理，给予事假。事假必须由部门主管或者经理同意，非有特殊事故，一次不得超过三天。全年累计不得超过20天。

3、病假：员工因病不能坚持正常工作须于上班时间去医院就诊，或经医院诊断须在家休养或住院治疗的，可请病假。员工病假以病假工资计算，病假两天以上（包括两天）的病假须有二级以上医院的诊断书、病休或住院证明，无证明的，按事假处理。病假工资计算方法：以薪资制度为准。

4、医疗期：医疗期是指公司员工因患病或非因工负伤停止工作治病休息，公司不解除或终止劳动合同的时限。员工实际工作年限决定医疗期的长短：员工在本公司工作满1年后，医疗期为1个月，医疗期满，员工不能从事原工作的，也不能从事用人公司另行安排工作的，公司有权单方解除劳动合同。

5、婚假：正式员工结婚可享三天带薪婚假，符合晚婚年龄的初婚夫妻，增加七天带薪婚假（男年满25 周岁、女年满23 周岁的初婚为晚婚。初婚年龄的计算，以结婚证书上批准的日期为准。）双方达到双方享受，一方达到一方享受。婚假不含节假日，可分段申请，应在领取结婚证之日起12 个月内休完，逾期不补。请婚假需检附结婚证书。婚假需至少两周前提出申请。

6、产假：

⑴符合国家计划生育规定的已婚女员工单胎顺产者给予产假九十天；难产者，增加产假十五天；多胞生育者，每多生育一个婴儿，增加产假十五天；符合晚育年龄者（女员工年满24 周岁的初育为晚育。晚育年龄的计算，以孩子出生的日期为准。），增加产假三十天。增加的产假累加计算。产假为连续假，不得分段申请，此产假期间涵括一切节假日，不另补。产假之起始日由员工自行决定，但不得迟于生产日。

⑵男方给予三天带薪陪产假，享受三天假期的男方必须是初婚者或者未生育过孩子的再婚者。

⑶生育保险：女员工生育享受生育生活津贴和医疗补贴等生育保险待遇的，公司不再支付生育期间的产假工资。如不能享受生育保险，公司将发放其基本工资。

⑷哺乳假：女员工在婴儿周岁前每天可享有1 小时的有薪哺乳假。多胞胎生育者，每多生一胎，每次哺乳时间增加三十分钟。

⑸一旦怀孕，请立即通知直接主管，并将有关怀孕及预计分娩期的医院证明提交给人事行政部。产假需于一个月前提出申请。

⑹丧假：员工因直系亲属（包括：父母、子女、配偶、配偶父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹）丧亡可请三天带薪丧假，丧假不含节假日。如需去外地料理丧事，可适当给予路程假。⑺年假：员工在公司连续服务满一年后第二年可享有带薪年假。服务满一年者，给假5天，经理级（含经理级）以上人员享受年假7天，从第二年的1月份开始算，如未到1月份，则从第三年的1月份算起，此后每年增加1天，最多二十天止。年假以不妨碍工作为原则，应于事前依请假程序提出申请。但同一部门不得同时两人休假，以年资深者优先。为配合休假之有效运用，年假须于当休完，逾期未休完之假期作废，若应公司业务之需求而导致未能如期休完者则可申请延休，由部门经理及总经理审批，延休之年假须于来年的上半前休完。

第四条 奖惩制度

一、奖励条件：

1、努力钻研业务，对提高业务技术水平和工作效率，有新发明、创造、改革、提高有 显著成效者。

2、爱司如家，积极工作，热情服务，创造优异成绩，被评为先进者。

3、努力拓展业务，积极开拓市场销售，对营业有特殊贡献者。

4、在为宾客服务中，深入细致，热情周到，使宾客深感满意而受到赞扬、感谢、为企 业赢得荣誉者。

5、在管理工作中成绩突出者，超额完成企业指标和工作任务者。

6、忠于职守，廉洁奉公，模范地遵守规章制度和工作纪律，表现突出者。

7、为提高公司管理水平和经济效益，提出合理化建议，并证明行之有效者。

8、拾金不昧，品德高尚者。

9、防患于未然，为保护人民生命财产安全坚持原则，见义勇为，敢于与不良倾向和违法乱记行为作斗争者。

10、在防盗、防火、防各种意外事故中有突出贡献者。

11、在节约水、电、气、油等能耗物资和经营费用等方面成绩显著者。

12、帮助宾客解决危难，妥善处理客人病伤，受到客人表扬者。

13、为维护企业利益、荣誉、信誉，致使自身遭受损失或委屈者。

14、相当于以上奖励条例的其它行为者。

二、奖励方式和办法

1、奖励方式： ⑴口头表扬 ⑵通报表扬 ⑶授予奖状或称号 ⑷授予奖品或奖金 ⑸授予总经理特别奖 ⑹晋升工资。

2、奖励办法：

凡符合奖励条件者，由部门报书面申请至总经办批准，人事行政部执行。晋升工资资历，书面上人事行政部审批后实施，表现特别优秀，需用公司名义进行资历的，由部门根据书面申请，给公司总经理批准确性后，由公司人事行政部负责实。

三、违纪处分

为了加强全面质量管理，确保服务质量和工作标准，保证各项规章制度的贯彻落实。违纪处分种类——违纪处分包括纪律处分和行政处分。

1、纪律处分分为：批评、口头警告、质检扣罚、内部通报。

2、行政处分分为：书面警告、记过、留司察看、辞退、开除。

四、过失种类及处罚标准

员工有下列过失行为者，分别按甲，乙，丙三类进行批评和处分。

（一）、甲类过失：按公司全面质量管理体系相关规定，分别给予批评教育、口头警告、50-100元的质检扣罚和书面警告：（情节严重者，可按乙类过失处分）

1、上班期间利用公司网络浏览与工作无关的网站；

2、上班时间违反着装规定不佩戴铭牌；

3、仪容仪表不整洁；

4、上、下班不打卡到或迟到、早退，擅自离岗位、窜岗时间在10分钟之内的；

5、当值时间吃东西、看书报、杂志、睡觉，情节轻微者等；

6、上班做私事或做与工作无关的事；

7、工作时间听收音机、录音机或看电视（培训工作需要例外）。

8、上班时间接听私人电话在20分钟以上的；

9、违反工作餐规定；

10、违反员工集体宿舍有关规定。（严重者按员工宿舍管理规定处理）。

11、上班时间吸烟，或在禁烟区吸烟（特殊情况除外）；

12、无故进入客用房间区域和其它公共场所；

13、未经批准私自带亲友进入营业场所；

14、高声叫人、吹口哨、唱歌、喧哗、聚众聊天、追逐打闹、勾肩搭背。

15、在可以看到的地方做不雅的动作；

16、吐痰、乱丢纸屑杂物、乱扔火烟头；

17、丢失酒店财物；（并按价赔偿）

18、防疫、安全守则、消防安全规定或岗位职责、操作规章等有关条款。

19、不礼貌、受到宾客投诉情节轻微的；

20、扰断工作、影响任务完成；（严重者可按乙类过失处理）

21、收人礼品或小费或私自处理客人丢下的财物（包括书报）情节轻微的；

22、类似上述性质行为。

（二）、乙类过失：按规定给予内部通报、记过和留司察看，并处100-300元质管扣罚，情节严重者可处加倍扣分。（情节特别严重者，可按丙类过失处分）

1、当月二次以上犯有甲类过失，仍无明显改进者。

2、上、下班迟到、早退或擅离岗位，窜岗时间超过10分钟在30分钟以内。

3、吵闹或粗言秽语扰乱经营管理秩序。

4、工作疏忽大意造成公司财产或宾客财物损失、浪费和破坏（并根据情况予以赔偿相关损失）。

5、散布虚假或诽谤之言论、影响公司、客人或员工的声誉。

6、搬弄是非、破坏团结、引起辱骂、情节轻微。

7、不尊重同事和上下级或不服从管理及不服从工作分配。

8、提供假情况，假报告。

9、私自使用公用设备和设施。

10、私配工作场所钥匙。

11、上班时间喝酒或带有醉态。

12、工作时间消极怠工。

13、未经同意改换班次和休息时间或不按请假程序请假（调休）。

14、超过工作范围与客人过分亲近。

15、发现公用物品丢失，损坏或其他事故不及时报告。

16、包庇坏人坏事或替他人开脱重大违规行为的。

17、下班前没有与下一班做好交接工作而撤离工作岗位。

18、偷吃、偷喝、偷拿公用物品、客用品、除处罚外（并按商品最高售价进行赔偿）。

19、超越职权范围擅自作主或无关本职事宜随便答复造成损失（并赔偿因此造成的直接损失）。

20、有其它类似上述性质的行为。

（三）、丙类过失：员工有下列行为之一者视情节和后果予以扣罚500-1000元并辞退或开除，及解除劳动关系。

1、当月有二次以上犯有乙类过失，拒不改正者。

2、迟到及早退60分钟（含）以上，当月累计达3次（含）以上者。

3、旷工当月累计超过3天（含）。

4、偷拿骗取公司、宾客或他人的财物；利用工作之便开黑帐，侵害顾客利益的，价值超过10元的。

5、威胁或伤害上司或同事。

6、殴打他人或相互打斗、聚众闹事、煽动并参与斗殴事件。

7、做不道德或猥亵交易。

8、调戏或欺侮他人。

9、在公司内赌博或变相赌博以及进行其它带有赌博性质的活动。

10、蓄意破坏或浪费公司各种设施、设备、物品和顾客财物。

11、撕毁或涂改各种原始记录、帐单、单据、发票和利用已付帐单向顾客收费以及故意加收，中饱私囊。

12、私自向外人提供酒店的内部文件以及泄露酒店营销，财务，人事，管理等方面机密的。

13、借公济私、相互利用、损害公司利益。

14、对宾客态度恶劣、造成重大投诉。

15、顶撞公司最高管理层、无理拒绝接受任务，不服从工作调动。

16、因过失引起物资积压、滞销，造成较大经济损失的（价值超过5000元者）。

17、因管理不善指挥错误，玩忽职守造成重大事故和重大经济损失的，价值超过 5000元的。

18、违反国家相关规定情节严重，给予劳教管制的。

19、透漏自己的薪资给其它同事或打听其它同事薪资待遇的。（公司实行薪资保密制度）

9.考勤考绩制度 篇九

（包括上下班、请销假、值班制度等）

一、指定专人考勤，一天两次。考勤人必须不询私情，实事求是。每月底将考勤表上报统计与工资挂钩。

二、凡本院工作人员必须按时上下班、不旷工、不迟到、不早退。上班期间不得干私活、带小孩；不得串岗、离岗。若违反上述规定行为，每次罚款20元。当迟到、早退或发生其它违纪行为，月内超过三次，作旷工一天处理，旷工一天扣除日平均工资3倍，并取消当月浮动。

三、有事办理请假手续，凡请假者必须提前履行请假手续。病假必须具有病情资料和证明。婚假必须持结婚证书提前申请。任何时候，任何人均不得用电话请假。未按规定手续请假者，作旷工处理。

四、上班期间无故脱岗，罚款50元，并写出书面检讨。情节严重者，向卫生局申报待岗处理。连续旷工超过3天，向卫生局汇报作自动离岗处理。

五、值班人员负责值班期间疫情信息的收集整理汇报，并做好值班记录。

六、值班人员每天负责除各科办公室以外的卫生院的所有环境卫生，并做好全天保洁工作。

10.中职学校考勤制度 篇十

为加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，提高工作效率，创造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，根据国家和上级管理部门的有关文件规定，结合我校实际情况，制订学校考勤制度：

一、本制度适用于本校全体教职工，具体包括在职在编的教职工、学校聘用的教职工。特殊岗位如保安、宿舍管理员等另行规定。

二、考勤要求及请销假制度。

（一）、考勤要求：日常考勤实行签到制，签到分上午和下午两次；特殊情况实行点名制，如升旗仪式、教职工例会、临时会议、要求教职工参加的其他集会活动等。

（二）、请假、销假制度

1、临时请假：教职工在上班时间内因事临时外出（2小时之内），需填写临时请假条，由所属部主任或处室主任审批，中层临时请假由主管校长或办公室批准，有课教师原则上不能请假，如需请假，必须得级部统一安排后才能准假。教师临时外出请假时间实行累计制，每月累计时间超过8小时后按半天计假，8小时以上每超过4小时计半天，教师临时外出时间每月由级部统一汇总报办公室备案并执行。每学期临时外出请假超过8次，年终取消评优选模资格。

2、病（事）假：教职工因病（事）请假半天（上班时间内外出 2小时之外的算半天）必须本人事先到所属级部主任处办理请假手续，若有课由级部主任进行协调。如遇急病（事）无法事先办理请假手续的，事后及时办理补假手续，未履行请假手续按旷工处理。

教职工因病（事）请假1天的由主管副校长审批，1天以上的由校长审批，校领导审批后的假条交到所属级部，级部主任签字后请假人把假条返还到办公室做考勤备案执行。在请假期限不能按时返校的，需提

前向准假领导续假，准假后及时告知办公室和所属级部。假期期满返校后及时到办公室办理销假手续，并告知部主任。

3、长假：请假10天以上由学校校委会研究审批。

经学校校委会批准，请长假累计超过一个月（含一个月）每月扣600元。

4、公假：因公参加会议、教研活动、进修等，凭通知或公函，经分管领导审批后，办理请假手续并注明公假，审批后报学校办公室备案。

5、法定假：婚、丧、产休假按国家有关文件规定执行。

三、特殊情况处理

在不影响工作的前提下，经本人申请，学校校校务委员会讨论通过，哺乳期女教师、家庭特殊、需要接送孩子上学等人员给予照顾，具体照顾时间、期限由学校讨论后生效。

四、奖罚：

1、迟到：以指纹机鉴定时间为准，签到超出上班时间15分钟内，每次扣2元；30分钟内每次扣5元 ；1小时内无考勤记录，且未办理请假手续视为旷工半天。

2、早退：无故早退15分钟以内，每次扣2元；30分钟以内每次扣5元 ；1小时以内且未办理请假手续视为旷工半天。

3、旷课每节扣50元。上课铃响后教师仍未进入教室上课，视为迟到；超过10分钟视为旷课。下课铃响前下课视为早退；提前10分钟下课视为旷课。具体由各部、处室、学校联查小组、值班领导等负责监督执行。上课迟到和早退累计5次视为旷课一节。

4、病假1至3天，每天扣20元；4至10天，每天30元。

5、事假1至6天，每天扣30元；6至10天每天扣50元。

6、旷工：不履行请假手续，无故不到即为旷工。旷工每天扣100元，再加罚100元。

8、婚假、产假、丧假等按国家有关规定处理，超出时间按事假处理。

9、开会、升旗及全校性活动未到1次按旷工半天处理扣50元。

10、全勤者给予适当奖励：一学期无请假，迟到、早退累计不超过5次者视为全勤；一学期婚、丧、产休假以及因个人业务进修、考试等请假者，不记缺勤，不扣款，但不给予全勤奖励；学校委派外出学习或委派参与外单位活动请假者，视为出勤；此奖励发放对象为列入每天签到的教职工，实行一学期一兑现，奖励人民币500元。

11、学校或其它处室部门组织安排的会议或活动考勤执行本制度相关处罚规定。

12、任课教师因缺勤缺课教务处、各部调配相关教师代课，给予每节课20元的课时补助。

13、教职工考勤的常规性检查由主管校长、处室主任、部主任负责执行；不定期临时性抽查由校长抽调人员执行。

14、奖惩制度实行一周一汇总，一月一兑现，各部、处室统计后，统一交办公室汇总。

15、一学年请假累计超过15天，年终考核不可评定为优秀，并作为学校评优选先和实行绩效工资的重要依据。

五、教职工考勤情况由学校办公室专人负责统计，按月公布。所有请假单送学校办公室备案，凡未履行手续的，一经发现作旷工处理；办理手续办公室未备案的，双倍扣除。

六、本制度自2011年10月1日起执行，2011年10月1日以前执行原考勤制度的相关规定。

11.公司员工考勤制度及工作制度 篇十一

为规范公司员工日常上下班制定本制度，本制度是严肃内部职工上班工作纪律，加强日常管理维护公司形象的日常管理机制。进行奖罚分明特制定本制度，本制度涵盖迟到、旷工、满勤奖等制度。

1、公司工作人员要严格作息时间，一律不得迟到早退，每日签到。

2、严格请假制度，员工请假一律不得工作日早上请假，请假必须在第一天前通知相关人员进行请假，如有急事请假必须在上班以前（7:20）电话通知相关领导，并且说明请假事由。

3、到岗时间为早上7:20全部到岗，收拾工具材料7:30准时出发.4、无故未请请假不出勤者视为旷工处理，单次旷工处以日工资的1.5倍罚款累计每月7次以上处以日工资的2倍罚款处理。

5、迟到按照（不足一小时按一小时计算）处以全员等待时间*1.5倍（本人所在队伍所有人时间相加，日工资相加除以日出勤时间）处罚。

6、每月（员工抛去公司安排休班或者因天气原因不能出勤等）按照当月日期计算每位员工可正常请假一天为满勤计算，给予满勤员工150元的满勤奖励。

7、上班时认真保持个人的饱满精神，做到文明、热情高效服务，说好没一句话做好每一件事。带好每一位新人干好每一天工作。

8、务求工作效率，凡属职责范围内的事项务比当日完成，不能完成办理的及时反馈。

9、各队队长认真做好当日的施工日志，要求施工日志签写清楚，当日本队出勤人员、工作项目、工作地点、当日施工量。