教师十要十不要自查材料

教师十要十不要自查材料（精选9篇）

1.教师十要十不要自查材料篇一

教师师德行为规范十要十不要

1、要全身心地投入本职工作，不要敷衍了事，得过且过。

2、要认真学习，刻苦钻研，不要不学无术。

3、要面向全体幼儿，不要偏爱。

4、要促进幼儿身心和谐发展，不要只抓一项，忽视其他。

5、要保教结合，互相渗透，不要重教轻保或重保轻教。

6、要尊重幼儿、爱护幼儿，不要体罚或变相体罚幼儿。

7、要为家长排忧解难，不要利用家长为自己谋私利。

8、要谦虚谨慎、团结协作，不要互不服气，说三道四。

9、要衣着整洁美观，便于工作，不要穿奇装异服。

10、要礼貌待人，举止端庄，不要言行粗俗随便。

2.教师十要十忌自查小结篇二

教师十要十忌自查小结
从 2007 年至今，我从事教育教学工作已经四年多了，在这四年中，担任班主任就有三年半，想起这些孩子，我悲喜交加，确实碰到过很多令我无可奈何事，不过，我想，也只有这样才能使我们快速成长。有人说：教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是春蚕，是无私奉献的蜡烛。人们赋予了教师这么神圣的称号，我觉得自己受之有愧。在担任班主任的这段时间中，我带着自己饱满的热情投入到工作中，坚守自己的岗位，对于有些学习上有困难的孩子实行 “一帮一”，帮助他们找到学习的自信，在原有学习的基础上有所进步，而在此，我也收获了快乐。当然，有时因为学生，我也真的会自己生闷气，会难以忍耐心中的怒火，忍不住要爆发。对于有些学生课堂上扰乱纪律，作业不完成，而且还经常撒谎、去网吧，我真是抓耳挠腮，想尽一切办法，最后山穷水尽，甚至想过要放弃，但一想到教师的职责，一想到从小的理想，一想到家长一双双期待的眼睛，我冷静了：孩子不同的生长环境决定了他们的个别差异性，而作为教师，只有对工作上的热忱是远远不够的，深厚的专业知识，对待孩子的宽容、耐心也是不可或缺的。反省自我，身上仍有很多不足之处，尤为重要的就是学会心平气和的与学生交谈，拉近师生距离。其次，对待“问题学生”要晓之以理，动之以情。多一份耐心，宽容之心，善于发现他们身上的 “闪光点”。最后，还要严于律己，为人师表。今后的教学道路还很长，不过我相信，一份付出，一分收获。对孩子多一份耐心、多一份宽容，多一点爱，相信雨后就能见彩虹，相信我们的明天会更美好！

3.个人陈述十要十不要篇三

1．一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2．一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。

3．一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。4．一定要实事求是，不要以为“理想的你”就是现在的你，不能让人有虚假之感。

5．一定要不落俗套，特别是开头几句。

6．一定要就各校的引人之处做个别评论。

7．一定要描写性格中的积极面儿；过失和错误在附录中解释。

8．一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全系等排第几位。

9．一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10．一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。

十不要

1．不要写流水账式的简历；不简单重复他处已有的信息。

2．不要抱怨自己的境遇。

3．不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。

4．不要只谈钱是求学动机之一。

5．不要空谈少数民族身分或劣势背景；当然若有憾人故事则不同。

6．不要提及申请学校排名。

7．不要写无意义的开头结尾。

8．不要采用怪异风格或包装。

9．不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10．不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

4.关于十要十不要学习及笔记要求篇四

请结合“教育发展，我的责任”教育实践活动，把这次临朐县教育局发的《临朐县党员干部“十要十不要”行为规范》文件内容认真学习并作为一次学习内容，补充到教师学习笔记中。其它三次按照原来要求按质按量按时间完成。本次笔记具体要求如下学习时间 2月18日

地点会议室

主讲人白世强

学习内容学习《临朐县党员干部“十要十不要”行为规范》

（注意：此次笔记字数不少于1000字）

附文件内容如下：

临朐县党员干部“十要十不要”行为规范

党员干部是党的事业的骨干，人民群众的公仆，改革发展的中坚。其言行，事关党的形象，事关临朐发展大计。为进一步加强全县党员干部队伍的思想作风建设，特制定本行为规范，请自觉遵守，并相互监督。

一、要增进团结，不要自由主义

团结就是力量。团结出凝聚力，团结出战斗力。要像爱护自 1

己的眼睛一样珍视团结、维护团结、搞好团结，以团结互助为荣，以损人利己为耻。要有互谅互解的气度，有合作共事的精神，有从谏如流的胸襟。要坚持民主集中制原则，大事讲原则、小事讲风格。要勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误，达到真正的团结。

二、要牢记宗旨，不要脱离群众

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要坚持群众路线，时刻把群众的安危冷暖放在心上。要始终站在人民的立场上想问题、做事情，不侵害群众利益，不打官腔，不摆架子。要问政于民、问需于民、问计于民，一切从群众的利益出发，做到知民情、解民忧、暖民心。要向群众学习，拜人民为师，做人民的小学生，努力当好人民的勤务员。

三、要加强学习，不要本领恐慌

学习不仅是增长才干、提高素质的途径，也是做好工作、干事创业的基础。尤其在当今时代，新情况不断涌现，新知识层出不穷。要执好政、履好职、尽好责，本领恐慌不行，以其昏昏使人昭昭也不行。要把学习作为一种精神追求，不断向书本学习，向群众学习，向实践学习。要改进学习方法，做到持之以恒，不断用新理论、新知识、新技能武装自己，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

四、要增强责任，不要作风漂浮

责任心是一个人内在素质的外在表现。要有政治责任，忧党、忧国、忧民。要有社会责任，诚实守信、助人为乐、见义勇为。

要有工作责任，爱岗敬业、克己奉公、无私奉献。要有家庭责任，孝老爱亲、尊老爱幼、和睦相处。

五、要坚持原则，不要违背政策

政策和策略是党的生命。要严格执行党的路线方针政策，不折不扣地贯彻落实上级党组织的决议、决定和工作部署，确保政令畅通。要坚持按原则、按政策、按制度办事，克服私心杂念，自觉抵制人情、私情干扰，做到公道正派。要敢于同说情风作斗争，坚决维护党的形象，不为名利所惑，不为世俗所累。

六、要求真务实，不要形式主义

求真务实，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。要坚决克服好大喜功、急功近利的行为，铺下身子，静下心思，把心用在工作上，把劲使在干事上。要脚踏实地为人民工作，不图虚名，不做表面文章，一切无效益、一切群众反对的坚决不做，“假、大、空”现象坚决摒弃，说实话、干实事、求实效。

七、要改革创新，不要因循守旧

改革创新是不断前行、加速发展、兴旺发达的力量和源泉。要不断解放思想，坚持实事求是，自觉从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，大胆改革那些不合时宜的体制、机制、观念和做法。要勇于变革，勇于创新，开拓进取，与时俱进，不断拿出新招数，推出新举措，创造新业绩，实现新跨越。

八、要自强不息，不要精神懈怠

自强不息，是我们民族的传统美德，也是攻坚破难、创先争

优、实现跨越的强大动力。而精神懈怠，则是成就事业的大敌、成功的大敌、发展的大敌。要自觉践行县委倡导的“用心用力、认真扎实、真抓实干、攻坚破难”的工作作风，不甘落后、事竞一流、迎难而上、奋发图强。要始终保持良好的精神状态，勇于担当，敢为人先，高标准、高质量、高效率地完成各项工作任务。

九、要修身立德，不要低级趣味

德为立身之本、为政之要。要发扬社会主义新风尚，带头践行社会主义荣辱观。要讲职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德，自觉抵制不良风气影响，以德立身，以德服众，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，真正成为群众敬佩的党员干部。

十、要遵纪守法，不要违规违纪

5.“十要十戒”个人自查报告篇五

个人自查报告

宜春市袁州区第八小学

段小琴

在这次袁州区文化教育系统开展的“十要十戒”主题教育中，我认真对照“十要十戒”，回首自己在副校长这个岗位上七年多的成长轨迹，我深深认识到思想建设活动的必要性和重要性，更加增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我个人在工作中的情况做一个自我剖析。

一、存在的问题

（一）、不够注重政治理论的学习，对党的政策、方针、基本知识理解不够深，学习浮在表面，不够系统。总是以平常的工作繁忙为借口，不够主动学习，总认为自己是分管业务的校长，只要在业务上多多钻研就可以了，对于政治理论学习是闲时学一阵子，忙的时候就学的少了，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。记得朋友在一起偶然聊到宜春市的“三同四民”工程，我竟然都不知道，实在令人汗颜。

（二）、与同事间开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，顾忌别人的感受，怕伤害同事间的感情，不利于工作的顺利开展。

（三）、在工作上对自己的要求不够高。自以为自己也算是个资格老的副校长了，自认为自己有了一定的经验，处理事情和问题有自己的一套方法，满足于原有的工作要求。虽然能完成工作任务，但易自我满足，把标尺定的不够高。

（四）、在工作中与其他部门协调共处的意识还要加强。性格使然吧，平常在工作中碰到一些问题，总是喜欢自己一个人埋头解决，哪怕受更多的累，更多的委屈，也不想让别人跟着操心。平常总是更多地关注自己分管负责的部门工作，对学校其他部门的工作会因为一些顾虑而不愿发表自己的意见，怕引起别的分管部门领导的误会。

经过以上的分析，在剖析自我之后，我认识到了问题。这其实是对自己要求不严格所造成的。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。这对自己的进步是毫无好处的，也是会影响自己的发展与成长，更不能影响到工作。所以我认为有必要调整自己工作努力的方向：

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中的问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

我坚信：“其身正，不令而行”，否则，“虽令不行”。在八小这个集体当中，在副校长这个岗位上，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

6.教师十要十不要自查材料篇六

十要：一要依法行政，提高效率；

二要诚实守信，爱岗敬业；

三要清正廉洁，自尊自律；

四要遵纪守法，文明服务；

五要维护集体，树立形象；

六要文明友善，立足监管；

七要艰苦创业，完善自我；

八要遵守纪律，自强自尊；

九要弘扬文化，促进监管；

十要政务公开，接受监督。

十不要：

一不要吃拿卡要，自我为是；

二不要违法违纪，酗酒赌博；

三不要消极怠工，无所作为；

四不要擅离职守，贻误工作；

五不要唯利是图，违纪违法；

六不要铺张浪费，大手大脚；

七不要出言不礼，伤害他人；

八不要口是心非，弄虚作假；

九不要损害集体，影响形象；

7.教师十要十戒心得体会篇七

篇一：学习《教师十要十戒》心得体会

学习《教师十要十戒》心得体会

通过学习《教师十要十戒》，我再次思考着教师这一工作的灵魂首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

其次，要求教师热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。而我作为保山实验小学的一名英语教师更应该热爱教育，热爱教育，这就体现在不向学生传播和散步违背党的路线，方针和政策的言论。热爱学生就表现为不体罚与赌博、酗酒，不沉溺于打麻、玩扑克等娱乐活动而影响教学工作。

再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育

人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。育人”随着时代的发展，不断有新的内容，师德师风应注入新内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。篇二：学习十要十戒的心得体会

[学习十要十戒的心得体会]开展“十要十戒”活动以来，我认真反思了自已的工作、学习、生活方面的情况，对照“十要十戒”进行了认真自查，并将十要十戒的要求贯彻到实际中，学习十要十戒的心得体会。首先，我忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。其次，我热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。我作为一名党员教师，更应该热爱教育，热爱学生，体现在不向学生传播和散步违背党的路线，方针和政策的言论，努力把党的好政策，好措施传达给学生，激发他们不仅为自己而学，更重要的是激发他们树立远大理想，为国家的更加富强，民族的伟大复兴积累知识而学。热爱学生就表现为不体罚，不训斥，不贬人格上。对待学生的每一次犯错，总是启发他们犯错的原因是什么，从而诚心实意地改正错误。八小时之外做到了不沉溺于打麻、玩扑克等娱乐活动。而是挤时间多阅读健康书籍，多收看央视的时政信息节目，以补充教材教学材料，心得体会《学习十要十戒的心得体会》。再次，锤炼师德，团结同事，践行“十要十戒”。师德的内涵是一种崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，我牢记以社会责任为己任，无私奉献。如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。一直以来，我从未给学生上过有偿家教，从未给学生推荐过返款教辅和读物。处理学校废品的钱也及时上缴给校财务。师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的言行一致示范行为来教育学生。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。” 本学期我担任了一（3）班的数学老师，平时还要完成学校交给我的其他活动和比赛任务。虽然工作量大，但我总会认真去完成。我以实际行动践行着以身作责，践行着十要十戒，真正为自己今后搞好工作树立一个参照。当然，以上这些只能说明我做好了一部分，仍然有很多方面做得不够，还要加强的必要。我认为开展“十要十戒”活动不是一阵子的风，而是一辈子的事。因此，我们必须长期地坚守岗位职责，发扬高尚风格，把住道德底线，争取多做贡献。

篇三：十要十戒心得体会及自查报告

十要十戒心得体会及自查报告通过“十要十戒”思想作风主题教育的开展，我深深认识到思想建设活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我的学习心得自查情况汇报如下：

一、通过学习，发现了自己存在的一些问题

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。

虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

5、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

二、通过学习，找到了存在上述问题的根源经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

三、通过学习，找到了整改措施，明确了今后努力方向一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身

8.学习“十要十不准”总结篇八

我校于2013年3月3日下午召开全体教师会，专题学习讨论宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》会议精神，部署安排我校如何落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”。要求全体教师结合自身实际工作，在落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”做到“三个结合”。现将活动开展情况总结如下：

一、成立领导机构

为加强“十要十不准”贯彻落实力度，我校成立由姚海龙为组长，班子其他成员为组员的领导小组，把贯彻落实《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》作为当前和今后一个时期的重要工作任务，要求领导干部要带头落实，号召全教师自觉落实“十要十不准”规定，切实把全体教师的思想统一到会议精神上来，用实际行动领会好、贯彻好、落实好会议精神。

二、认真学习，深入领会精神

学校组织广大教师认真学习宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定，重点抓好“三个结合”一是把学习贯彻“十要十不准”同贯彻落实党的十八大精神相结合。二是把学习贯彻“十要十不准”同健全完善机关管理制度相结合。根据

工作实际和形势任务，进一步修订完善调查研究、会议、接待工作等制度，做到有章可循，按规矩办事。三是把学习贯彻“十要十不准”与转变工作作风相结合。学校以党的“十八大”精神为引领，结合工作实际，切实转变思想、工作作风，提高工作效率，学校每周日开例会，立足工作实际，将“十要十不准”转化为指导工作的思想武器，认真挖掘典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，掀起大干快上的热潮，以高昂的干劲努力不断开创我校工作新局面。

在学习《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》，切实改进工作作风过程中，学校注重引导、适时教育、营造氛围、注重实效，使全体师生员工的思想和行动高度统一到“十要十不准”上来，将党的理论创新成果转化为促进学校发展的科学思路、方针政策和工作热情已成为全体师生员工为全面构建和谐校园而勤奋工作的自觉行动。学校广大党员教师纷纷表示，要站在新的历史起点上，以十八大精神为指导，以学习“十要十不准”为核心，坚持科学发展观，团结奋斗，继往开来，立足岗位，扎实工作，以良好的精神状态和崭新的精神风貌，为推动学校健康持续发展，全面构建和谐校园而努力奋斗。