二十年后再相会小学五年级作文700字

二十年后再相会小学五年级作文700字（精选10篇）

1.二十年后再相会小学五年级作文700字篇一

“再过，我们来相聚……”我唱着欢乐的歌在房间里梳妆打扮，准备去古小学校庆祝数学张老师六十大寿。此时的我，已经是一个优秀的主持人了。叮呤呤，电话铃响了，我马上去接电话，“喂!龙晶晶呀!好!马上去!”

我坐着小汽车来到了学校，学校变美了!高大的房子，操场也宽了许多，有的同学在打篮球。现在有图书馆了，书柜里有许多书，有故事书、有童话书、有作文书、有神话书……好多呀!我发现教学楼的楼梯变成电梯了，学校山人海，热闹非凡。不一会儿，臭鸡蛋---彭灿来了，我大喊道：“彭灿!”彭灿看见我在叫她，跑过来对我说：“多年不见，真是越来越美了，我现在是科学家，你呢?”我露出一副得意地神情，笑着说：“我是主持人了，哎，龙晶晶!”龙晶晶说：“哎呀!臭鸡蛋在这里!”这时，来了一位红色的小轿车，出来的竟是一位美女，来扫我们这里高兴地说：“怎么，不认识我了?”我答道：“当然认识，只是你长高变美，有点不认识你!”龙晶晶说：“呦潇洒姐----黄萧长高了!”“呓?”怎么不见张老师呢?我们一起去找张老师，看见一个白发老人，拄着拐杖，我想那就是张老师吧。于是，便叫了声：“张老师!”张老师向我这里走来，笑眯眯地说：“你就是向文涵吧!走，我带你们去过地方。”张老师一挥手，就出现一个门，进了门，看见一个大客厅，聚会开始了，以前成绩最好的老班长----向月在讲台上主持，开始发言：“同学们，今天是我们张老师六十岁生日，请大家唱起来!”话音刚落，我们就唱起了生日歌，张老师感动的哭了。

再过二十年，我们又相会，我们的祖国会更美好。

2.二十年后再相会作文700字篇二

我开着私人轿车来到了母校，哇，母校发生了翻天覆地的变化!嗨，有人在我背后叫了一声。哦，原来是仪芳，我差点就不认识她了。

在仪芳的带领下，我来到了学校的的教学中心。这是一幢八十层的大厦，大厦左右各有一家观光电梯，供师生们饱览校园美景。两幢20层高的教学楼和实验大楼并肩而立。

大厦右边，有世界一流的天文馆，同学们能够在那里观测宇宙的奥秘，还有开启式的屋顶体育馆，内部设施一应俱全，能够进行大型的体育比赛，音乐厅里，悠扬的校歌徐徐飘来。咱们走进教室里，只见桌上都摆着电脑，学生透过上网领悟，老师也用电脑传授知识。学生都脱离了沉重的书包，一切都是“无纸化”教学。

最后，咱们来到501班教室，见到了以前最要好的兄弟姐妹，心里无比激动。我问仪芳：“你从事什么职业?”“我此刻是电视台的节目主持人兼记者，不出乎你们的意料吧!”仪芳说。突然，有人用双手蒙住了我的眼睛，是秋萍吗?“没错，是我呀!”秋萍说。

我问秋萍：你此刻做什么工作?“我此刻已经透过了国家级的警察考核，成为联合国国际刑警组织反恐小组的副组长了，主要负责中国区的反恐行动!”又有一把声音传出来了，哦，是厌恶鬼李嘉威。

我走过去问他：你此刻做什么工作?他洋洋得意地回答：我此刻是专为国家生产军事武器，告诉你们，我又研制出了两种新型子弹：第一种是致昏子弹，能够在射入人体后，迅速释放一种化学气体，使人昏迷;还有一种爆炸子弹，这颗子弹能够钻入地下100米后在发生巨大能量的爆炸，有的地方开山炸岩都用上了它!咱们一齐聊天，给别人讲自我在工作中的趣事，一向沉浸在无尽的欢乐之中!

3.二十年后再相会五年级作文篇三

我看到那边董夕彤吃惊得瞪大眼睛：“什么?你也要去闫老师家?刚才陈博涵、邓啸他们也打电话问我。”“哈哈，这叫英雄所见略同。快告诉我闫老师的住址吧!”我说。董夕彤回答：“闫老师现在住在我们新开发的星球——土星。我想你自己也去不了，不过正好我要带邓啸他们去，你也来搭个顺风车吧。”半小时后，我坐上了移民局的飞船，经过2个小时的风驰电掣，来到了闫老师居住的土星。我一进门，看见已经82岁的闫老师端坐在太师椅上。他脸色红润，精神矍铄，一点儿也不像80多岁的人。旁边坐着一个人，一身西装，系着一条红底白条的漂亮领带，原来是“杜邦”集团的董事长——也是我们班的成功人士之一——赵飞龙。

不一会儿，陆续来了一些同学。今天是教师节，大家竟然都想到一起了!大家见了面，格外高兴，说说笑笑好不热闹。无意间有人提到了NBA，王希楠马上接过话头：“要说到NBA我可最有发言权，我现在带领火箭队连拿了3个赛季冠军。”“是啊，我经常看你们的比赛，王希楠打球真是帅呆了。”王希楠的“粉丝”罗天音抢着说……大家谈笑风生，闫老师嘴角带着笑意，只是听着，仿佛我们还是小孩，她不会因为谁说错话而批评我们。

闫老师看我不说话，便问我: “鉴泽，你现在做什么?”我慢慢地站起来说：“我在‘美的’集团担任灶具设计师，最近我新设计了一种空气炉。”说着我从随身的提包里拿出了炉子。“大家别看它像十年前就已经绝迹的电磁炉，但原理完全不一样。电磁炉是通过涡流使锅具铁分子高速无规则运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，使器具本身自行高速发热，从而加热和烹饪食物。而我这个是通过加热空气来加热食物的，所以比电磁炉更环保。这一件空气炉是我带给您的礼物。”

4.二十年后再相会小学五年级作文700字篇四

当我来到天安门上空时，我看见广场人山人海，只好把多功能载具变成自行车，推着来到广场中央。四周到处是人，我左看看，右看看，就是看不见熟悉的身影，心想：打电话的人是不是打错了电话呢，或者……正想着，有一个人拍了拍我的肩膀，对我说：“嗨，小董，这么多年你还骑着‘老马’啊！”我回头一看，原来是小时候的好朋友――杨森。“哎，你懂什么，这叫环保。再说了，这可不是普通的自行车，它还可以编程个中载具哩。对了，你现在在干什么？”“我现在在当体育教练呢。快去饭馆吧，大家都在等你。”说完，我把“老马”变成了“宝马”，和他的“奔驰”行驶在去饭馆的路上。

到了饭馆，只见饭馆的院子里都是名车，还有几家飞机呢！我想：肯定是大家的经济水平的很好，才能买这么好的车。走进饭馆，，我见到了建筑工程师黄勇、服装设计师黄美云、科学家秦奇……可是我找了又找，还是没找到班主任――李老师。我问了几个同学，他们都说就在我身旁。我看了看四周，只有一位年轻的女士，我过去问她：“请问您认识李老师吗？”她笑着说：“我像吗？”我看了看她，又看了看毕业照里的李老师，说：“李老师，您怎么还这么年轻？”“这么多年，我一直在服用亲秦奇发明的不老丸，所以这么年轻。”我们大家都笑了。

5.二十年后再相会小学五年级作文700字篇五

一眨眼二十年就过去了，今天是公元20xx年11月26日―――是我的母校盐城市第一小学120岁的生日，也是我们班小学同学聚会的日子。接到老同学的电话，我开着自己发明的环保飞车―――“清新”号开往餐厅。

到了餐厅，我坐到了竹椅上，这里所有的设施全部是环保的。我悠闲地欣赏着周围的环境，却见一位身材高挑，穿着非常典雅的女士向我这边走来“你是葛艺萌吧?”我正纳闷她怎么知道我的名字时她笑着说：“你不认识我了，我是范Z悦呀!喏，这就是我开的餐厅，不错吧!”我又惊又喜：“哇!二十年不见，老同学，你的变化真大呀!”范Z悦说：“大学毕业后想自己创业，于是在父母和亲朋好友的帮助下先开了一个小饭馆，经过几年的努力便开了这家餐厅，也算是小有成绩吧!”我点头称是。

谈话间，我们班的其他同学也陆陆续续过来了，老同学们有的是领导，有的是经理，有的是老师，有的是医生，有的是面包师等等。大家正聊得起劲，一个胖胖的中等个子，穿着十分讲究的女士向我们这边走来，我定睛一看：嘿!是王冰洁，我迎了上去。我们高兴地相互说话，从谈话中得知王冰洁不仅是某集团公司董事长并且是某高级现代化减肥中心的老板。虽然她没有彻底减肥成功，但是却帮助其他肥美之人摆脱肥胖的痛苦，并从中获得健康与快乐!

我又四处看了看，咦，王菲涵呢?高中时我们还在一个班级呢!高中毕业后我们就失去了联系。正想着，却见门外来了一个戴着黑框眼镜、头染金色卷发、身材非常高挑的女子，我仔细一看脱口而出：“王菲涵!”王菲涵应道：“葛艺萌!”原来王菲涵高中毕业后考上了某学院的摄影专业，已经成了一名非常成功的摄影师。“你呢?”王菲涵问道。我轻轻一笑：“我除了是一名高中物理教师，也是一名环保飞车的创始人。”

大家聚在一起，激动而高兴地交谈……

6.二十年后再相会5年级作文篇六

今天早上，我刚准备上班，突然接到同学桂晨宇的电话，她邀请我参加小学五年级一班的师生聚会，我爽快地答应了，师生离别二十多年了，当然很想念了，我安排好工作后，开着车来到聚会地点：金山大酒店。“王亦冉，在里面的房间里，你去坐吧”一个熟悉的声音在我身后响起，扭头一看，是庞锐，二十年不见了，她长得更漂亮了，在那如月亮弯的眉毛下，有着一对忽闪忽闪的`大眼睛，再配上她那白里透红的脸，虽然已经三十岁了，但她还是像个洋娃娃。

我们边走边交谈，庞锐告诉我，班上的同学大部分都有了一份好工作，从小就比老师还聪明的杨士瑞真的当上了数学家，天生丽质的胡杨当了名模，身材矫健的桂晨宇当上了舞蹈演员，而她则当上了一名建筑设计师，闻名世界的上海奥运体育馆就是她主持设计的。我不禁为她竖起了大拇指。

一位淑女婷婷袅袅朝我们走来，我问庞锐：“她是谁啊，长得好漂亮啊!”“吴麟旭呀，难道你不记得了”庞锐问我。吴麟旭?不会吧，现在的吴麟旭和以前的那个假小子相比，简直是判若两人，如今的她，穿着连衣裙，还有微微卷着的长发，飘着一股清香，变化可真大呀!

来到房间，环顾四周，发现同学们差不多都到齐了，班主任赵老师虽然已经六十多岁了，却还是那样的年轻，漂亮，脸上没有一点皱纹，看上去像四十多岁的人一样。同学们围在赵老师的旁边，汇报自己现在的工作情况，老师一边微微笑着，一边赞许地点着头。

7.二十年后再相会小学作文篇七

遥想未来，我当上了一名女警察，正在整理文件时，“铃……”一阵急促的电话铃声响了起来，原来是我的小学同学钟依航，她说晚上在酒店有一个同学聚会，让我必须六点半准时到那儿。

于是，我放下手中的活，回到家里，精心打扮一翻后，便搭个车来到指定地点，来到那儿以后，我看见了许多同学都已经陆续来了，其中，钟依航、王明杨、孙汉寅令我刮目相看，他们不是老板，就是经理，都各自实现了自己的愿望。钟依航，烫着一头卷发披肩，穿着时髦的大衣，套上高筒靴，显得更加美丽可爱；王明杨，还是戴着一幅眼镜，但这幅眼镜可不是以前的那样了，而是显得很昂贵的那种，而且看上去很时尚，也显得很有学问；孙汉寅呢，现在也不是以前那个矮矮的小调皮了，他西装革履，皮鞋擦得锃亮，头型也很酷，显得很有风度，俨然一幅大老板的派头，也难怪，谈话间得知，他的确是一家公司的总经理，而且工作得很出色，很受懂事长的赏识，看到现在的他，谁还能想象出小学时的那个调皮贪玩的傻小子呢？

8.二十年后再相会作文600字篇八

我抬头看了一下时间，已到了午餐的时间，我连忙启动一个按钮，OTE机器人马上给我端上了一杯含有维生素ABCDEFG的高营养饮料，我接过一饮而尽，然后驾驶水陆空冲锋艇出发了。

一路上，我不停地猜想：同学们都还好吗?摸样是不是有变化?我还认得出吗?现在都从事一些什么职业?……我怀着兴奋、激动的心情很快就来到了我的母校――宏宇小学。

踏进母校，感觉这里的变化大极了，树更多了，草更茂密了，花开得更艳了……我一边欣赏“美景”，一边径直来到挂有六(3)班牌子的教室。

教室显得很安静，前排座位坐着一位打扮古怪，身材稍胖的女士。仔细一看，原来是咱班的“睡仙”彭梓芸呀，她结合睡觉的习惯和小时候上课睡大觉的感觉，早已成为国际催眠大师了。

靠窗户的位置坐着一位戴高度近视眼镜，又高又瘦的男士，我走上前去细细打量，好不容易才看出来他原来是我们班的“健忘大王”谭欣荣。记得我们在一起读书时，他每天都忘记带东西了，不是课本，就是文具，不是向同桌借，就是向哥们借……如今他通过刻苦钻研，发明了两个芯片，一个是“超级忘苦片”，另一个是“超级记甜片”，地球已经开始在各地出售，有了这两个芯片，大家不再担心再丢三落四。

9.二十年后再相会作文800字篇九

这时，从门外走进来几位风度翩翩、衣着时尚、相貌堂堂的中年人士。一打听，才知道他们是我小学时的同学。呀!他们的变化可真大呀，个个都干上了自己理想的工作：蔡嘉磊脸变白了，身子也强壮了许多，现在，他是一位优秀的武术教练。张淇在北大毕业后，继续上硕士、博士，最后又去美国哈佛大学留学了几年。回国以后，一心投入数学研究，成为一位世界级的数学家。就连小学最调皮、我的朋友杨誉翔也是一位知名企业的董事长，我们小学的许多健身器材、液晶电脑，3D投影器等都是他捐赠的……

变化最大的非罗致博莫属，我觉得他和作家杨红樱笔下的《笑猫日记――转动时光的伞》中长大后的唐飞很相似：唐飞小时候胖得像个企鹅一样，被大家称作“企鹅唐飞”。大学毕业后的唐飞先是甩掉了一身肥肉，又学了经济学，开始慢慢创立公司，公司办好了，他也逐渐有花不完的钱了。罗致博就像“唐飞”一样，他一出来，当年拥有“世界第一富”称号的比尔@盖茨立马“退休”了。据说，这个餐厅只是他私人餐厅的其中一个。怪不得我在二十年前看这本书时，总感觉“唐飞”就是未来罗致博的影子。

过了一会儿，小学时的同学都陆续赶来了。同学们一见面就如见亲人一样，有的好朋友拥抱在一起，激动万分;有的用手机或相机记录下这美好的一刻;还有的相互关心对方的工作生活……

正当同学们聊得热火朝天时，大门“吱呀”一声，我们这次相会最重要的人物――欧阳老师来了。

我们急忙迎上去，欧阳老师依然那么美丽，虽然青春年华带走了她年轻的容颜，但她看上去还是那么的精神。

欧阳老师询问完我们的工作和生活后，脸上露出了欣慰的笑容，对我们说：“你们这些淘气包，已经变成新世纪的主人了，不过不能骄傲，要努力把祖国建设得更好!”

吃完饭后，同学们都依依不舍地离开了。这次相会让我悟出了一个道理：同学之间的友情和记忆都是无法被岁月抹去的。同时，我也有了一个目标，那就是欧阳老师说的那句话：我们这些淘气包如今已经变成新世纪的主人了，但是不能骄傲，要努力把我们的祖国建设地更加美好。

10.二十年后再相会小学五年级作文700字篇十

五年级《二十年后再相会》作文教学设计

教学内容：语文S版五年级上册语文百花园五作文

教学目标：

1、通过展开大胆、合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体。

2、培养学生的想象能力和表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

3、愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。

教学重、难点：

1、通过展开大胆、合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体。

2、培养学生的想象能力和表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

课前准备：

教师：多媒体课件

学生：读《同步作文》79页—96页；采访爸爸妈妈或身边的长辈，请他们讲讲同学聚会中最难忘的人和事；想一想，自己二十年后会是什么样子，同学又会是什么样子，讲给家长听听。

教学时间：4课时

教学过程：

一、谈话导入，创设情境。

亲爱的同学们，你们都有远大的理想和抱负。有的同学想当教书育人的老师，有的想当救死扶伤的医生，有的想当驰骋商场的企业家，有的想当勇敢无畏的警察，有的相当为民造福的科学家，还有的想当大名鼎鼎的作家„„现在的你们，是祖国的花朵，再过20年，你们就是祖国的栋梁。20年后的你们，风华正茂、事业有成，实现了当年的梦想，那是一件多么美妙的事啊。今天的作文课，请同学们展开想象的翅膀，想一想，二十年后的你会是什么样？学生简要说说自己对未来的憧憬，对二十年后的自己先有一个基本的定位。

二、讨论交流，例文引路。

1、二十年后，我们儿时的梦想都成为了现实。突然有一天，小学时的班长召集大家同学聚会。今天，我们的习作就是要把相会的情景写下来。（课件出示：二十年后再相会）

2、现在，让我们一起乘坐时空快车，去到二十年后相会的场面。请大家闭上眼睛，快车马上启动。5——4——3——2——1，出发！

快车已经到达了聚会的现场。请同学们慢慢睁开眼睛。二十年没见呀，大家一定有了很大的变化。看，同学们难掩心中的喜悦和激动，三五成群地聚在一起，这儿一堆，那儿一簇，每个人的脸上都溢满兴奋，大家迫不及待地介绍着自己，问候着别人。看！远处一个西装革履、温文尔雅的成功男士是谁呀？哦！那不就是当年的捣蛋鬼小俊吗？他现在已经是一家跨国公司的总裁，生意做得很大，人也做得真诚。还有班长玻玻，小时候就喜欢跳舞，如今，她梦想成真，是一位出色的舞蹈演员，人长得漂亮，舞跳得有高度！你们还看到了谁呢？

给学生静思默写的时间。

3、学生根据导说提示练习说话，解决“写什么”的问题

温馨提示：（1）相会时的场面如何？

（2）你打算重点介绍哪几个人？他们有什么变化？

步骤：同桌讨论——全班交流——师生评点

4、指导习作

（1）同学们描绘的场景多么令人向往啊！今天我们要将刚才所说的写下来。下面，请同学们翻开课本136页，读一读习作要求。（学生读要求，教师引导归纳出要点）

（2）例文引路，理清思路

明确了写作要求之后，同学们还要理清文章的思路。老师给大家带来了一篇例文，请看——（出示例文）

读了例文，你认为这篇作文写了哪几部分内容？文章的结构是怎样的？

生回答。板书：

起因：时间、地点、人物、事情经过：总写相会场面