九年级八班班规

九年级八班班规（精选6篇）

1.九年级八班班规 篇一

七年级(8)班班级管理制度

总则：为了加强班级班风、学风建设，推动我班班级自我管理和班级活动上一个新台阶，鼓励先进，勉励后进，将我班班级管理工作逐步规范化、制度化。特制定《巢湖二中（初中部）七年级八班级管理制度》，具体条例如下：

I、班委会组织人选及工作职责

一、组织人选：

1、人选：

班委会由班长、副班长（兼纪律委员）、学习委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、文娱委员、生活委员等人组成，一般各设一人。

2、干部条件：

（1）思想品德好，工作积极、主动、踏实，能坚持贯彻学校的各项指示和要求；

（2）学习、劳动态度端正，成绩良好，身体健康，以身作则，在同学中有较高威信；

（3）待人态度虚心和气，能耐心帮助同学，不骄傲自满，气量大

3、选举：

每个新学年开始（9月）在班内进行为期2-3周宣传，再按照选举程序进行民主选举或改选班委会干部。

4、工作任务：

贯彻、落实学校处室布置的工作任务，接受班主任的工作指导，加强班级纪律管理，研究改进学习方法，促进班集体建设，组织各项集体活动，带领全班同学在德智体美劳等方面生动、活泼、主动地得到发展，形成良好的学风和班风。

二、班干部工作职员：

1、班长：

（1）在班主任老师直接指导下开展工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作和措施，制定学期班级工作计划。

（2）领导、督促班委各成员和课代表、小组长的工作，并及时向班主

任汇报工作情况。

（3）参加学校组织的班长工作会议，并及时、认真贯彻落实会议精神和要求。

（4）主动督促全班同学自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。

（5）负责集会、外出参观、郊游，社会实践等活动等组织安全工作。（6）经常向班主任老师汇报本班同学的思想、安全、学习、健康等情况，配合班主任老师开展思想教育活动，协调或主持召开主题班会。

（7）负责值日班长登记册的管理工作，敦促值日班长做好相关记录；撰写班级学期工作总结、汇报交流班级情况。

（8）同时做好教师上课情况的统计工作，并及进上报教务处。

（9）负责发上、下课和集队、集会的口令。

（10）全权负责班级事务管理，有绝对行使权。

2、副班长（兼纪律委员）：

（1）协助班长处理各项工作事务，负责分管班级纪律、出勤等工作。（2）关心同学的生活和健康，管理同学请假事宜，及时、准确做好迟到、早退、旷缺课统计和考勤工作并上报政教处。

（3）负责教室环境和班组公物保管工作，注意节约水电。

（4）整理请假单，作好期末思想品德考核工作。

（5）班长请假时代理其工作。

（6）检查和监督学生校内外的日常行为规范。

（7）收集和整理学生的模范事迹，建议班委会对学生进行表扬和奖励，对违反纪律的行为进行批评教育，并向班委会提出处理意见。

3、学习委员：

⑴负责学习小组课堂情况的反馈。

⑵指导各科课代表和小组长进行工作，掌握本班同学的学习情况和学风表现，并及时向班主任老师和任课老师反映。

⑶积极配合各科教学，组织班级同学开展学习经验交流；改进本班同学学习方法。

⑷开学初配合班主任老师做好各种学习用品的领发工作。

⑸接受校学生会学习部的工作指导和完成指派的工作。

4、体育委员：

⑴负责升旗仪式、广播操、课外体育活动集队的人数检查和整队。

⑵负责领借、归还学校体育活动用品，以及管理好班级体育用品。

⑶组织领导全班同学，积极参加各项体育活动和体育竞赛。

⑷负责校田径运动会、各种球赛等的报名、组织和比赛工作。

⑸经常与体育老师交流、并接受其工作任务。

5、劳动委员（兼生活委员）：

⑴督促每天值日生做好教室环境包干区的打扫，及时查漏补缺，并做好平时的卫生保洁

⑵每周组织一次大扫除并作好考勤工作。

⑶整理和保管清洁工具。

⑷组织、安排学校布置的卫生突出大扫除任务，并做好劳动安全工作。⑸每周检查一次本班同学的个人卫生和公共卫生执行情况。

⑹作好班级环境布置，体现绿色气氛。

⑺劳动（生活）委员进行工作时，应经常与总务处及学生会取得密切联系，并接受其领导。

（8）对班级活动经费要有预算，允许在事前做好预收，但需作好账目登记和期末公示。

（9）班级所需用品经班委商议，由班长批准、请示班主任后购买，并落实专人管理和使用。

（10）督促同学做好眼保健操和防近工作。

（11）协助宣传委员做好心理健康教育宣传工作。

6、文艺委员（兼宣传委员）：

⑴带领宣传小组同学定期出刊黑板报，开展舆论表扬与批评，组织评选各类班级先进，促进班风建设。

⑵办好班级的学习园地，定期布置宣传栏。

⑶组织同学参加学校组织的有关征文活动。

⑷参加学校组织的宣传委员工作会议，完成有关任务。

⑸计划与组织本班同学参加各项文娱活动。

⑹组织本班同学参加重大文娱节目的排练演出和比赛。

⑺文娱委员进行工作时，应与音乐老师联系并接受其工作任务。

II．班级管理具体细则

一、纪律：

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分（由家长给班级每个学生买同样的食品）。

5、课间、中午在班级、走廊大声喧哗、追逐、打闹、一次扣10分。

二、学习：

1、作业不按时完成扣5分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣1分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣5分，被抄袭者扣3分。

三、卫生：

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。组长扣2分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣5分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分

3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范：

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

六、加分

1、每次小考或过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

2、期中期末考试，级内 100-150名加15分，151-200名加10分。201—250名加5分

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、主动帮助他人学习，劳动者加1分。

5、主动举报他人不良行为者加1分。

6、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

7、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。

8、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。

9、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。

10、思想进步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

11、一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加 3分，一个月内全勤的加3分。

12、认真劳动并出色完成任务的加1分。

13、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。

14、主动参加活动加1分。

15、未尽事宜，视情况加分。

2.九年级班规 篇二

1.每天按时到校，如有特殊情况，让家长提前电话请假（***）每天到教室后保持“入即坐”、“坐即静”、“静即学”。

2.打扫卫生的同学提前十五分钟到班，在早、午自习前把卫生工作做好，生活、劳动委员、小组长负责全面协调，督查。

3.作业按时完成，保证质量，认真书写，按时上交。不准抄袭。4.不准穿奇装异服，男生不准留长发、长指甲；女生不准留长指甲，不准带手镯、耳环、项链、戒指等饰品，不准扎歪辫，衣着打扮保持朴素，大方干净，不准穿拖鞋，男生不准穿大裤头，女生不准穿大裤头和超短裙。5.勤洗澡、理发、换衣、剪指甲，保持整洁。6.自己的周围保持整洁，见到垃圾要及时捡起。

7.不准在黑板、墙面、桌椅、板报上乱画、涂鸦、乱刻、乱写及一切破坏。

8.不偷窃他人物品。

9.同学之间和睦相处，严禁做伤害他人友谊的事，不给他人起绰号。10.严禁破坏班级的荣誉，做到“班兴我兴”、“班荣我荣”。爱护班内一切公共物品。

11.上课不准喝水、吃东西、扇扇子、传纸条、吹口哨等小动作及不良习惯。

12.上课认真听讲，不打闹，不交头接耳，有问题课下讨论。13.严禁逃课以及上课时与老师顶撞。14.不说脏话，不做不文明的事。

15.严禁对他人嘲笑、挖苦、讽刺、取外号，甚至横眉冷对。16.课前做好上课准备，老师进教室后立即进教室。

17.不准扔粉笔、板擦、抹布以及公共物品，更不能扔同学的物品。18.下课期间不准在教室、走廊大声喧哗、打闹、追逐。

19.没老师允许不准将与学习无关的东西带入教室内（球等其他玩具）。不允许将MP3、MP4等一切娱乐物品带入校内，不准看课外书，一经发现，没收。

20.不准在教室里吃零食、水果。不准带玩具、危险物品入校。21.上课老师或班委布置任务时严禁说话。22.自习课上保持“零抬头”，不交头接耳。23.见到老师和外来人员主动打招呼。24.听从老师、班委以及小组长的安排。25.班委以及小组长要起到学习带头模范作用。26.校内自行车放在指定位置，上锁。

27.没有老师的允许不准随便站在桌子或椅子上；不允许坐在桌子上，不准从桌子上向外翻。

28.放学后除值日生或老师安排的人员外不准在走廊或教室中逗留，更不准在大门外及路途中逗留，要及时回家。29.住校生吃过饭无特殊原因及时回教室，30.学校的一些大型活动集合时做到快、静、齐。在集合时不准交头接耳，不准打闹，不准吃零食，保持卫生。

31.纪律上实行男生女生pk赛，违纪者自觉接受纪律班长的处罚。

32、早自习、晚自习若没有老师在场又各科课代表和学习委员负责组织学习。

※具体的奖惩标准：

每人原始分60分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪：

—升旗仪式中迟到，不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（-2分）－迟到、早退、无故缺席旷课。（-2分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（-2分）

－课间操时间迟到，不认真做操，甚至是说话打闹。（-2分）

－课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（-3分）－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（-5分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（-3分）－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（-2分）

－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（-5－10分）－进入未成年人不得进入的场所(-10分)－拖欠作业、考试作弊；（-3－5分）

－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（-5－10分）※以下行为值得表彰：

＋动清理教室内外的环境；放学后主动主返回课室关闭门窗。（+2分）＋ 连续一周无迟到早退、缺勤。（+2分）

＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（+2分）＋ 每周劳动积极，工作细致周到。（+2分）＋ 各科作业一次得优级（或80分以上）。（+1分）＋ 每周按时按量完成各科背记任务。（+5分）

＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难。（+2分）＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽。（+3分）

＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次。（+3－5分）＋大考中总分进入全级前10名或成绩较上次级排名前进10位以上。（+15分）

＋举报不良现象；拾金不昧。（2分）

＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）

3.什川初级中学九年级二班班规 篇三

什川初级中学九年级二班班规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在“德,智,体,美,劳”各方面都能得到发展,特制定以下规定: 成绩前5名,依次加5.4.3.2.1分, 尽到以下义务的,加分,反之扣分 1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力争做优秀学生。3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，进入食堂就餐要自觉排队，养成良好饮食习惯，不大声喧哗，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。8.体育用品不带入教室，违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，课外不随便出入校门。

11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。12.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机带入学校。13.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。14.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。15.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。16.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。17.校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。18.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。19.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者.20.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席.2

21.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效.22.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。23.爱护公物，节约用电，做到人走电断，不准翻窗进入教室。24.服从安排，按时按质完成教室，寝室，公区等卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。25.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。注意个人饮食卫生和清洁卫生，减少疾病。26.虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。27．认真学习，实践等，严格遵守考试纪律，端正考试态度，考出真实好成绩。28.维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。备注：（1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。（2）此班规由即日起开始实施。（3）扣分超过8分者严肃处理。2012-8-27

4.七年级八班班级管理细则 篇四

一、学习方面：

1、周一由各课代表检查作业完成情况，未完成者必须当天补完，扣该小组1-5分，并且班会时间向全班同学说明原因，并制定出整改措施。作业质量高的小组加1-5分，并全班展评。负责人：高钰淼、任静

2、每周利用周五下午第四节组织书法比赛，评出5个优胜小组加2分，同时评出3个书写较差的小组分别扣4、3、2分，并没人每天在田字格中写20个高质量的字。负责人：赵文钰

3、小组展示较好的，上课小组累计得分前3名的小组额外奖励2分，后三名减1分。

负责人：各组组长

二、纪律方面：

负责人：谢玉程、盛毓茜

1、三餐后回教室做到“入室即坐，入座即学”，能做到的小组加2-3分，发现有说话等违规现象的一人扣1分。

2、课间纪律。不在教室、走廊大声喧哗，不口出脏话，不在走廊或楼梯跑跳。若有违反每人每次扣2分。

3、路队。路队说话，第一次警告，第二次每人扣2分。并在第二天晨会时间面向全体同学做出反思。

4、课堂。上课乱插话、接话、小组合作时说笑，每人每次扣2分。

5、晚休。晚间说话每次后2分，超过3次，晚间回家休息。

三、卫生方面： 负责人：孙铭泽

1、室内卫生。地面有垃圾，每块垃圾扣一分。每天不扣分的小组，加2分。

2、卫生区。值日被学校、级部检查扣分的小组，负责一周的值日，并扣该值日小组成员每人2分。卫生区打扫较好的小组，每人加2分。

3、黑板。黑板擦不干净或黑板槽打扫不干净或讲桌收拾不干净，每样扣一分，并负责该任务一周。

4、卫生工具摆放不整齐每人扣2分。

四、班级活动： 负责人：曲芳源

1、升旗活动。站姿不好扣1分，唱歌不认真扣1分，不认真倾听扣1分。

2、合唱。站姿不好扣1分，口型不到位扣1分。表现优秀的小组加2分。

3、晨会、班会。不认真倾听扣1分。

五、公物： 责任落实到位：

1、前门负责人：郑凯元。每天负责前门安全，发现有损坏的现象每人每次扣1分。

2、后门负责人：胡皓文。每天负责后门安全，发现有损坏的现象每人每次扣1分。

3、前灯负责人：杨清凯。负责按时开关灯。

4、后灯负责人：刘岷岷。负责按时开关灯。

5、前风扇负责人：王钰。负责及时开关风扇，并监督其他人不能随便开关风扇，如有违反，每次扣1分。

6、后风扇负责人：胡文。责任同上。

7、饮水机负责人：陈俊林。负责饮水机开关及饮水机用电安全。

5.七年级八班班级工作总结2013 篇五

七年级刚刚入校，只有这学期带好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为七（2）班的班主任，更有责任和义务去管理好整个班级。根据开学初的计划，我认真地去做了各项工作，现学期末，有必要重新审视，总结利弊，迎接来年更艰巨的工作：

一、自身师德建设不断完善。

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步。

1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如顽皮学生，常常找其谈话，开学初，两人迷上了游戏机，经常三天两头不来上学，我找其多次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在游戏不打了，学也天天来上了。两人总是互相指责缺点，上课时也这样，影响了他人的学习，我一次又一次找他们谈话，他们很多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步，两人还有待进一步转化。

2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈，如: 某女同学在外欠债一事，我从学生的日记、她人的叙述、与其的谈话当中了解到，及时地向学校领导反映，向家长说清，一起做好工作，协调好孩子的心态，并作为教育材料，让其他同学从中吸取教训。还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进行谈话了解，明辨事非。

3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借《家校联系册》一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。

4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极少数顽皮生的进步。

5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

三、实践活动展示学生能力。

根据教材及培养学生能力的需要，每月一次的班级实践活动进行得很顺利，效果也不错，九月份观看的录像《关爱生命，安全出行》，让学生意识到安全的重要性，写出的读后感也流露出了真情，十月份的主题班会《零用钱怎么花》，十一月的朗诵比赛，十二月份的辩论会《小学生要不要多看电视》，不仅锻炼了学生的口语表达能力，更让学生从中获取了很多的知识，懂得了很多的道理。还有元月份的“写春联”比赛，培养了学生的业余兴趣，还让学生了解到中华文化的博大精深。

很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。

说实话，班主任工作是一项凭良心去干的事业。拿着世界上最低的薪水，干着世界上最繁琐的工作。

6.七年级八班国旗下演讲稿 篇六

经历过痛苦，方知幸福的美好；经历过寒冷，方知温暖的可贵；经历过风雨，方知彩虹的绚烂。因为经历过种种磨难，才知道成功的真谛。

阳光总在风雨后，经历风雨才能见彩虹。若不从风雨中来，怎知风雨后方见彩虹？更不用说体验它的绚烂。成功也没有捷径，唯有一次又一次地尝试，就算失败了，也要在哪里跌倒就在哪里爬起来。

美国总统林肯，在任期间政绩辉煌，但他战胜人生灾难的成绩实际上比政绩更辉煌。

1809年，林肯出生于一个一贫如洗的伐木工家庭。7岁时，因为太穷，他的全家被赶出了原居住地，林肯便承担起了抚养家庭的重任。

9岁时母亲去世，林肯受到了巨大的精神打击。22岁时，第一次经商失败生活陷入艰难。

23岁时竞选州议员落选，同年失业，争取进入法学院，失败。26岁时订婚后准备结婚，不料未婚妻突然死亡。25岁，再次竞选州议员，当选

27岁，精神完全崩溃，卧病在床6个月 29岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功 31岁，争取成为被选举人，落选 34岁，参加国会大选，又落选了 37岁，再次参加国会大选，终于当选了 40岁，想在自己州内担任土地局长，被拒绝了 46岁，竞选参议员，落选了 49岁，再度参选参议员，再度落选 51岁，当选美国总统

在别人看来，林肯的一生是黑暗的。其实，这些失败的经验，正是他成功的资本。正因为他经得住风雨，才见到了最后的彩虹。没有人能随随便便成功。

在今后的学习生活当中，会有狂风暴雨不断向你袭来。有些人能经得起风雨的打击，最后，他们看到了彩虹。而那些不懂坚持的人只会问，为什么我们没看到彩虹？其实成功，就是爬起来的次数比跌倒的次数多一次。