小学作文竞赛题目

小学作文竞赛题目（11篇）

1.小学作文竞赛题目 篇一

小学生作文竞赛题目 三、四年级组

修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动作，神态等描写）（10分）

听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对！猪八戒很憨厚，难道不讨人喜欢吗？”„„

一、命题作文：悄悄告诉你

灰鸽搬家（童话）

路边小贩 真爽，这回我说了算 赢了自己

二、编写一个童话故事（90分）题目：

和苦瓜

提示：在横线上填上恰当的词（如：南瓜、冬瓜、香瓜„„）把题目补充完整，展开丰富的想象，写一篇不低于300字的习作。

三、想象作文：

题目：（1）______和______（2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：

1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。四、五年级组

一．半命题作文：

题目：我的_____________（建议：最好填“爱”“故事”“感动”“爱好”，回避“妈妈”等人物，免得落入俗套）

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：

1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。要求：

1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

三．难忘老师（家长）那双眼 阳光一缕

四、续写作文

今天是小明12岁生日，下午一放学，小明背着书包兴冲冲的赶回家。一开门，小明惊呆了......小明看到了什么？他是怎样想，怎样做的？请自拟题目，并将这段文字为开头，展开合理想象，完成这个故事。(半小时，好的追加30分）

六年级组

一． 命题作文： 题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

题目：特殊的鲜花（）

友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。

题目：天还是那样蓝

真爱无言

柳色一时新

特别的爱给特别的你 人在画中 心中的锁 门 当我叩开那扇门的时候 向你的背影鞠躬 台上台下 题目：我与_______的较量（）

友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物„„请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。

二． 想象作文：（自由话题）

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了…… 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？ 要求：

1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

三．续写作文

地球上最后一个人独自坐在屋里，这时，响起了敲门声为题续写

四．话题作文

1、或是老师的原因，或是学生是原因，师生之间或大或小的摩擦，几乎是在每所学校都发生过，一旦发生摩擦，小则引起师生之间本不该有的关系紧张，大则引起较严重的后果，作为一个即将毕业的学生，你或者经历了这种摩擦，或者自己早有自己的认为和看法。

根据上述选材料，请以“摩擦”为话题，写一篇600字左右的文章，可以记叙你自己或其他同学与老师发生过的摩擦以及解决问题，化解矛盾的过程，可以就老师间的摩擦谈自己的认识等。

要求：（1）自拟题目

（2）有真实感

题目也可以是：都是______惹的祸

2、先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态。

从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失。

我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②文章不少于600字。

出题解析：

解析：

没有了书，世界将会怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里。

网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读。

当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台。

那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？ 我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”。

因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力。

历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮。

“书”是历史的见证者。

“书”是知识的传承者。

“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了。

人类将会怎样？还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢？

2.小学语文课文题目教学浅谈 篇二

那么，如何进行课题教学呢？笔者进行了一些粗浅的尝试。

一课前引题

课前引题，就是在上课伊始，教师用简洁明快、生动形象的引子引出课题，犹如乐曲的前奏，起着酝酿情感、提示内容的作用。一个好的引子，往往能激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，引发学生情感的共鸣。引题方法有：（1）情境法。如教《月光曲》，可用录音机播放柔美悦耳的曲调，让学生陶醉在音乐之中，教师顺势引题。（2）悬念法。如教学《中彩那天》，我是这样导课的：同学们，我省福利彩票又开出了巨额大奖，奖金高达500多万元。假如这个巨奖是被你的父亲中了，父亲心情会怎样呢？可是有一个父亲中大奖后，却一点儿也看不出中奖带给他的喜悦，这是为什么呢？请看课文！（3）直观法。如教《邮票齿孔的故事》，教师手拿一张白纸，问学生能不能在不用小刀、直尺的情况下，用圆珠笔把它撕成两份？然后当堂实验，引出课题。（4）简介法（作者简介法、时代背景简介法、内容提示介绍法）。如教《为中华之崛起而读书》一课，教师介绍周恩来总理的丰功伟绩，在逝世后联合国为他下半旗默哀，这样一个令全世界敬仰的伟人，他的少年时代同样充满了传奇色彩。

当然，引题方法多种多样，不拘一格，要根据课题特点，学生的生活实际去设计、把握努力使它富有趣味性、启发性、教育性、创造性，但也不能漫无边际，花费过多的时间拉开序幕，对于不必引的，也可以开门见山地揭题。

二课中解题

在感知初读环节，分析课题的语言形式，正确理解题意。以免出现“偏题”，“跑题”现象。抓好破题，从课题中捕捉课文的主题，把课题与课文联系起来，教学生掌握题与文的统一性，要引导学生搞清楚写作对象、范围和重点。一要正确理解课题中每个词和短语的含义；二要分清课题中词和词或短语之间的相互关系，找到中心词、关键词；三要把握住课题中起修饰和限制作用的关键词；四要依题设想课文的主要内容是什么，进行题文之间的沟通。

解题方法有：

1.讲解式。如教《将相和》，考虑到学生历史知识欠缺，揭题后又补充介绍：将，将领，率领军队的人，此处指廉颇。相，古代辅助国王、皇帝掌管政权的最高官吏，后来也称为宰相，这里指蔺相如。“和”是和好的意思，“将相和”说明他们原来关系并不好，将相间是因为什么不和呢？又是怎样从“不和”到“和”呢？

2.启发式。如教《珍贵的教科书》，从课题结构入手，启发思考：课题记叙的对象是什么？（书）什么书？（教科书）这是怎样的教科书？（珍贵的）“珍贵”是什么意思？为什么要用“珍贵”一词来形容教科书？（抓住关键词）请设想一下作者会写什么？（题文之间的沟通）

3.比较式。把类似的课题进行比较，加深对课题的理解。如《小英雄雨来》与《小音乐家杨科》这个课题进行比较，它们结构类似，体裁相同，但课文内容和中心各不相同，使学生在比较中理解“小英雄”和“雨来”的联系，知道本课是通过写雨来与敌人斗争的事迹来表现他的“英雄”精神的。

解读课题，按教学流程来说，一般放在开课伊始。但对那些含义较深、耐人寻味的课题，如《高大的背影》《丰碑》《金色的鱼钩》等，也可放在课中或课尾进行灵活解读。

三课中扣题

在深入精读环节，以文路为线索，扣住题眼，突出重点讲读课文。提高讲课的教学效率，需要有一根主线把字词句段篇和听说读写的训练串联起来，文路正是承前启后、沟通上下文的脉络。

怎么扣题呢？抓住文路，突破重点。如《珍贵的教科书》题眼是“珍贵”，先设计一个凌驾全文的大问题：为什么说这教科书是珍贵的？启发学生学文，然后将问题分段精读，化解成一个个小问题：①我们为什么渴望得到一本印好的教科书？②书是怎样印出来的？为什么要立刻取？③张指导员是怎样护书的？④张指导员是怎样嘱咐他们的？归纳为：写心情——暗示教科书珍贵；写来历——点出教科书珍贵；写护书——显示教科书珍贵；写嘱咐——突出教科书珍贵。这样突出重点的扣题讲读，不仅使学生领会了为什么是珍贵的，而且带动了表现主旨的字词句篇的教学。

四课尾仿题

在反馈熟读环节，回顾课题，进行读写结合，在读中学写，在写中促读，读写交融，从阅读迈向写作，仿拟题训练。如《鸟的天堂》题眼是天堂，天堂是一个快乐幸福的地方。“如果要求同学们写写学校生活，你会仿题，起一个醒目的标题吗？试试看！”结果有不少有创意的标题：《快乐的课间十分钟》《学校是我的天堂》《求知的天堂》《学校，可爱的家园》……

（作者单位：江西省于都县黄麟乡中心小学）

3.小学作文竞赛题目 篇三

2、天气预报中的“气温10-22℃”，其中，10℃表示一天中的最低温度。(对)

3、一年中平分白天黑夜(昼夜长短一样)的节气是春分、冬至。(错)

4、天越蓝说明空气湿度越大。(错)

5、在电闪雷鸣的天气里，不要打电话、看电视，并把电视天线插头及电源线插头拔下。(对)

6、温度越低，湿度越大，人越感觉冷。(对)

7、气温越高，湿度小，风速大，森林火险等级越高。(对)

8、冬天不会打雷。(错)

9、雷雨天气时，躲到大型金属广告牌下避雨。(错)

10、气象上所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。(对)

11、你面北而站，风从你背后吹来，使你感觉被往前推，由此判断当时是吹北风。(错)

12、打雷的时候往往伴有闪电，我们会先看见闪电后听见雷声。(对)

13、赤道地区是全球气温的地区(对)。

14、“神舟”飞船选在晚上发射的原因，是便于飞船发射升空时地面人员和设备的观测。(对)

4.作文竞赛题目 篇四

命题（半命题）作文：

1、校园一角

2、我的学校变了

3、难忘师恩

4、身边的榜样

5、我养成了一个好习惯

6、一节难忘的____课

7、读《______》后的体会

8、《一个＿＿的心灵独白》

9、我学会了感恩

10、今天我真高兴

材料作文：

1、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

2、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

3、假如时间可以倒流，你将如何度过幼儿园到小学三年级这一段时光。以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章，要求展开丰富的想像，要写得有新意。

4、______教我_______

提示：在小学生活里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏„„请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

5、我得到了_________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

6、我选他(她)

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

7、题目：温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

8、题目：最难忘的_____（小学生活中的人、事、活动、物）

9、想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：

1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

10、想象作文：（自由话题）题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了„„

5.初中作文竞赛题目集锦 篇五

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

七八年级组作文竞赛题目

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

七八年级组作文竞赛题目

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

七八年级组作文竞赛题目

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

七八年级组作文竞赛题目

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

七八年级组作文竞赛题目

从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）

1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。

2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节„„总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。

请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。

九年级组作文竞赛题目。

从下面作文题目中，任选一题作文。

1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。【思路点拨】

“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。

2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……

我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。

3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。【思路点拨】

同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。

6.上海实验小学四年级语文竞赛试题 篇六

在大陆境内最先运用成语作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说：“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品)，我有“‘骑’乐无穷”(山地车)；你有“‘鳖’来无恙”(补品)，我有“一‘明’惊人”(明目器)；你有“默默无‘蚊’”(驱蚊器)，我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了广告并堂而皇之地添丁进口，毫不汗颜，这合适吗?

意见显然难以统一，说没有什么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇具有中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙?但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。

当然，持不同意见者还有更为广泛的一些说法：比如，据调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，这可该怎么办?

文化的继承和传播的第一层要义，恐怕首先是准确。

1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。

“咳”不容缓：______

“骑”乐无穷：______

“鳖”来无恙：______

一“明”惊人：______

2、联系上下文，说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。

“貌合”指______

“神异”指______

“一举”指______

“多得”指______

3、对“成语嫁给了广告”的现象，文章中写出了哪几种意见?作者的看法是什么?请加以概括。(每种意见字数不超过30个。)

4、现实生活中你见过成语“嫁”给广告的现象吗?说说你的见解。

7.八年级作文竞赛题目 篇七

1、《放飞梦想》为题目作文。

2、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。

3、阅读下面材料，按要求作文。

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。

8.作文题目集萃 篇八

1.阅读下面的文字，按要求作文。

商汤盥洗用的铜盘上刻着这样一则铭词，大意是：如果能够把今天所习染的污垢洗净而自新，就应该天天求自新求进步，更要继续不断涤除污染，一天比一天进步。

民间名言：自新应似长江水，日夜奔流无歇时。

当代著名教育改革家魏书生说：抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，在漫长的人生道路上的每一步，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的关键信息构思立意。材料中的“求自新求进步，……一天比一天进步”强调要自新进步；由民间名言可得出，自新应坚持不懈；魏书生的名言也是强调应持续不断地警醒自己，才能求得自新进步。由此很容易得出立意：求自新进步应坚持不懈。也可延伸开去，从凡事都要坚持不懈，不可半途而废的角度立意。本文可写成记叙文，也可写成议论文，注意要拟一个出彩的题目。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流；也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……

对于“互动”，你有怎样的体会与看法？要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：审题时，可以参考材料中给出的两种解释构思，也可根据自己的理解和看法来构思，既可以两者兼顾，也可以给出自己独到的见解。根据“互动”在材料中的意思，可以联想到“三人行，必有我师焉”等话题；若写议论文，可以抓住“互动”的主题不断深入，从中发现“互动”的作用；也可以抓“互动”的方式和原因，体现“互动”的意义。若写记叙文，要特别注意细节的描写等，要注意适当运用名人名言，恰当的修辞手法等。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功名甚至生死于度外。在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错。任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是“守望者”失职了，有可能是守望者“被缄默”了。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：材料的关键词是“守望者”，正确理解其内涵是写作的突破口。那么什么是“守望者”呢？材料“能看到一个社会的凶兆……这类人被称为‘守望者’”，此为“守望者”的概念。所谓“守”，指的是坚持、坚守并且支持某种价值观，这种价值观可能暂时不被人重视，但从长远看，对于一个人、一个团体或一个社会乃至一个时代是有益的、重要的。所谓“望”，是指看得远，能见微知著，“能看到一个社会的凶兆”。“者”，是指某一群体。这一群体是社会的中坚力量——一个时代的精英或普通民众中的佼佼者。据此，可以做如下立意：（1）从“守望者”的精神意义去立意拓展。“守望者”是一个时代的心灵与眼睛；“守望者”是一个时代（民族、国家）的“良心”。（2）从怎样做“守望者”的角度拓展。针砭时弊，做社会的“守望者”；见微知著，方能做“守望者”；倾听自己的心声，做有良知的“守望者”等。（3）从“守望者”的守望对象拓展。如，要听进“守望者”的“凶言”；感谢“守望者”；包容“守望者”；听得“吉言”，更要听得“凶言”等。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

别爬上山顶去，也别站在山脚。打从半高处看，这世界最美好。

——尼 采《处世之道》

读完这首诗你可能有自己的看法，你是否同意尼采的看法？要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：（1）赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。（2）赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世界才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。（3）赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。（4）分别站在山脚、山腰、山顶看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。（5）站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。

5.阅读下面的文字，按要求作文。

有个四五岁的男孩，平时总爱反着穿袜子。有时父亲帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：（1）从儿子的角度看。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人或外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。可有以下立意：

nlc202309090806

①为自己而活（不必活在别人的眼光下）；②坚持自己的正确判断；③勇于打破常规，选择适合自己的；④只要适合自己，就应该被尊重。

（2）从父亲的角度看。孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。面对孩子的另类表现，家长怎样处理是一门成长教育的高深学问。

6.阅读下面的文字，按要求作文。

一样的眼睛有不一样的看法，一样的耳朵有不一样的听法，一样的嘴巴有不一样的说法，一样的心有不一样的想法。

读了上述材料，你有什么感想，请写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：这道试题的材料是一段言简意赅、耐人玩味的排比句，从眼、耳、嘴、心的同（生理功能）与看、听、说、想的不同（心智功能）两个层面概述其矛盾处。

“一样的眼睛有不一样的看法。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，立场不同，所见不同；“仁者见仁，智者见智”，关键在于从参差驳杂中捕捉真、 善、美，剔除假、丑、恶。

“一样的耳朵有不一样的听法。”“兼听则明，偏听则暗”，听要有公心；“于无声处听惊雷”，听要细致入微，于无声处见精神，洞烛幽微；“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，这是脚踏实地的倾听；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是壮怀激烈的倾听……听什么，如何听？这是值得我们深入思考的。

“一样的嘴巴有不一样的说法。”“巧言令色鲜矣仁”，有巧舌如簧，口蜜腹剑者；有信口雌黄，指鹿为马者；这样的“大嘴巴”是乏仁寡德的。有花言巧语，阿谀逢迎者；有锦心绣口，溜须拍马者；遇到这样的“甜嘴巴”人们是要加以防备的。有睁着眼睛说瞎话，哗众取宠者；有纸上谈兵，夸夸其谈者。这样的“活嘴巴”是要误人误国的。“言为心声”，嘴巴怎么说，往往能洞见其隐秘的内心。

7.阅读下面的文字，按要求作文。

莫言在诺贝尔文学奖获奖感言中为我们讲述了这样一个故事：

上世纪六十年代，学校里组织我们去参观一个苦难展览。我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水，我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水，我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，他睁着眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，每当想起他，我就深感歉疚，这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭；当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。

请你根据这则故事，写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：这是一则材料作文，理解这则材料的关键是理解莫言的最后一句话“当众人都哭时，应该允许有的人不哭；当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭”。从这句话里，我们可以确立以下几种立意：

（1）宽容。不能因为人家与众不同，就将其排斥。要用一种包容的态度去对待他们，允许他们存在，甚至是支持他们的发展。（2）尊重别人的个性。尊重别人的个性是一种美德，世界是五彩斑斓的，不是一个色调，同样，人也一样，每个人都有自己的个性，有自己的特点，对待别人，要学会尊重，尊重别人，也是尊重自己。（3）保持自我的本真。面对虚伪，面对邪恶，怎样才能保持自我的本真，不同流合污，不沆瀣一气，不近墨者黑，不仅是一个人的品质问题，更是一个社会问题，应该引起我们的深思。（4）集体与个人、团队与成员的关系等等。

二、话题作文

请以“眼光”为话题，写一篇文章。要求：①选准角度，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

思路引擎：本题既可以实写也可以虚写。既可以写具体的眼光，也可以写“眼光”的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可作出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”所触及到的人、事、景、物；第二层是“眼光”中所传递的情愫；第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：一是自己观察外部世界的眼光，二是外界观察自己的眼光，三是自己与外界双向交流的眼光。不同的方向折射出观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。要写好“眼光”这一文题，不仅需要你有一双“慧眼”，能明眸善睐，更需要你有一颗“慧心”，烛照世相。

9.小学作文竞赛题目 篇九

一、根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理、完整、生动的文章。题目自拟，字数不少于字。【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊。我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体。【提示】可能是二元五角钱买了一支废品笔。可能是多功能笔在我急需时没功能了。可能是同学们发现多功能笔是伪劣产品后，与小摊主进行交涉。也可能

二、生活是丰富多采的，喜怒哀乐都在所难免。我们几乎每人可能都被周围的一些小事感动着，可能为之愤怒，也可能为之兴奋。那么，拿起你的笔，将它生动地记录下来吧。要求：题目自拟；写出真情实感；语言流畅，层次清楚，结构完整。

三、同学们，你爱自己的家乡吗？你的家乡肯定有许多与众不同的景色吧，那就请你拿起自己的钢笔，把你印象里自己美丽的家乡写一写，写出它的特点来，让我们一饱眼福吧！1.题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 2.题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。3．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。4．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。5．珍贵的礼物

提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

6.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.7、我最想过的节日——____________

提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节日，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节?可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。8._______的周末

要求：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的短文，写出你的经历，表达你的真情。

9.家庭**

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.（一）题目：我真 __________(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求：

1、把题目补充完整。

、围绕题目选择自己亲身经历的一件事把经过写具体表达出真真情实感。、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于字。

（二）同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务请你以《第一次》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于字。

10.小学作文竞赛题目 篇十

一、国内中小学机器人竞赛的现状

目前，国内比较有影响力的机器人赛事主要有以下几项 ：

1.中国青少年电脑机器人竞赛

它由中国科协举办，自2001年来已经举办了14次。该赛事每年一次，已相继在广东、河南、云南和重庆等地举办，该赛事主要项目有“智能机器人单项竞技”“机器人工程设计”“机器人足球杯”“FLL机器人世锦赛中国区赛”四个项目，分高中、初中和小学三个组别进行。

2.中小学电脑制作活动

该项赛事的全国决赛由中央电教馆举办，各地选拔赛由各地区教育部门主办。自2003年以来，已经举办了16届（江西省已举办13届）。其中，竞赛类项目包括FLL机器人赛、机器人足球、机器人灭火、机器人篮球。近年来，该项赛事还增加了人型机器人全能挑战赛、能力风暴WER能力挑战赛、BDS迷宫机器人比赛等项目。

3.全国中小学信息技术创新实践活动

它由教育部关心下一代工作委员会举办，至2011年已经举办了九届，先后在北京、广州和深圳等地举办，智能机器人是该项赛事比赛项目中的一个。

4.中国机器人大赛暨 Robocup中国选拔赛

该项赛事由中科院自动化学会主办，涵盖了大学、中学、小学，自2003年开始受到全国瞩目。其中，2006年在苏州举办的赛事由中央电视台全程直播。

上述各项机器人赛事对我国机器人教育的普及、发展产生了重要的推动作用，但在现实中，中小学机器人竞赛还存在一些问题。

二、中小学机器人竞赛存在的问题

1.部分选手使用厂家“成品”参赛

现在，有多家机器人公司专门推出针对各种机器人比赛使用的“套装成品”，针对不同比赛项目（如灭火、足球、篮球比赛）而设置的“套装”附有部件拼装图和编程设计参考。套装成品简单易赢，参赛者只需更改其中一些参数，就可以参加比赛。但是，使用厂家的“套装成品”参加比赛违背了比赛的用意。机器人智能比赛是为了让学生自主构思、动手制作机器人，以及自己编程。如果使用大部分工序由厂家完成的机器人，就变成了厂家与厂家之间的竞争。

2.参赛学校和学生的功利性太强

一些省市会给予获奖学生升学加分等奖励，在这样的大环境下，青少年机器人比赛难免会蒙上功利的色彩。还有一些中小学为了树立自身形象，希望在素质教育方面取得突出的成绩，不惜投入巨额资金购买相关器材，建立机器人实验学校、实验基地校，每当有厂家推出新型产品，学校都会订购，一年下来要花费数十万元，甚至上百万元。一些基层学校根本无法负担，投入不多，想出好的成绩难上加难。

3.为了成绩而出现一些恶性行为

整个社会对机器人竞赛的关注，出现了比赛成绩高于一切的现象。甚至很多学校为了能够取得好成绩，高薪聘请机器人技术人员开发比赛工具，教师的指导就会失去意义。

4.机器人比赛的竞赛准则有待完善

在国内的机器人竞赛中，曾出现某些竞赛者为了取得好成绩，恶意干扰其他选手的比赛传输、接收设备，以期获得好成绩的现象。这种不良的竞赛方式直接影响到机器人比赛的良性发展。

5.课程中的机器人教育少之又少

机器人比赛的单向发展并不能从实质上推进机器人教育的总体前行，其根本途徑还是要通过机器人教学来普及机器人知识，培养学生的创新思维和信息素养。

2015年，教育部明确指出：自2016年起，取消机器人竞赛项目的高考加分政策。这将给中小学机器竞赛起到降温的作用，我们也期待它的进一步发展和成熟。

11.党史知识竞赛题目 篇十一

1、中国共产党成立前．宣传马克思主义影响最大的刊物是

A． 李大钊主编的《每周评论》 B．陈独秀主编的《新青年》 C．毛泽东主编的《湘江评论》 D．周恩来主编的《天津学生联合会报》

2、中国共产党第 次全国代表大会，制定了作为一个完备形态的政党所不可缺少的民主革命纲领，制定了党的章程，完成了建党任务。

A.— B．二 C．三 D．四

3、中国共产党最早的组织是由 等发起，在 首先建立的。

A．陈独秀 上海 B．李大钊 北京 C．毛泽东 长沙 D．董必武 武汉

4、以下不属于党的三大作风的内容是

A．理论和实践相结合的作风 B．艰苦朴素的作风 C．与人民群众紧密地联系在一起的作风 D．批评及自我批评的作风

5、毛泽东在党的 上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

A．七大 B．七届三中全会 C．七届二中全会 D．八大

6、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立 为党的指导思想并写入党章。

A．马克思列宁主义 B．毛泽东思想 C．邓小平理论 D．三个代表

7、新文化运动的基本口号是

A．文化革命 B．提倡新文化 C．民主和科学 D．批判旧文化

8、打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

A．南昌起义 B．秋收起义 C．广州起义 D．百色起义

9、中国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的标志是 A．“五四”运动中的工人罢工 B．第一次工人运动高潮 C．“五卅”运动中的工人罢工

D．中共一大的召开 10、1920年8月，中国第一个社会主义青年团在 成立。

A．上海 B．广州 C．北京 D．武汉11、1924年6月，黄埔军校成立，是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人 担任该校的政治部主任。

A．毛泽东 B．周恩来 C．蔡和森 D．恽代英

12、有关1926年至1927年的北伐战争说法错误的是

A．是国共合作的产物 B．主战场在湖南、湖北 C．得到了工农群众的支持 D．彻底消灭了封建军阀

13、第一次国共合作全面破裂的标志是1927年汪精卫发动

A．中山舰事件 B．整理党务决议案 C．四一二政变 D．七〃一五政变

14、从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。A．井冈山会师 B．三湾改编 C．古田会议 D．八七会议 15、1927年8月，党在八七会议上确定了 的方针。

A．建立革命军队 B．土地革命和武装起义 C．创建革命根据地 D．组织城市工人斗争

16、第二次国内革命战争时期，由于 的“左”倾教条主义的错误，造成第五次反“围剿”的失败。A．罗章龙 B．张国焘 C．王明 D．李立山

17、中共中央在延安进行了很多具有重大历史意义的活动。以下关于延安的论述错误的是 A．延安是红军长征胜利的落脚点

B．延安是建立抗日民族统一战线、赢得抗日战争胜利，进而夺取全国胜利的解放战争的出发点 C．中共中央1937年1月进驻延安，1947年3月主动撤离延安。

D．延安是中华苏维埃共和国临时中央政府的诞生地

18、年10月10日，中共中央、中革军委率红军主力8万余人，从江西瑞金等地出发，开始震惊中外的二万五千里长征。

A．1931 B．1932 C．1933 D．1934 19、1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行，这次会议是中共历史上生死攸关的转折点。A．遵义会议 B．俄界会议 C．洛川会议 D．古田会议 20、1935年12月，在瓦窑堡召开的中共中央政治局扩大会议，确立了 的政策。A．全国人民总动员 B．全国军事总动员 C．抗日民族统一战线 D．国共合作 21、1936年12月12日，张学良、两将军发动了西安事变。A．张治中 B．杨虎城 C．冯玉祥 D．李宗仁

22、掀起全国抗日救亡运动新高潮的是

A．九〃一八后东北义勇军抗日 B．一〃二九运动 C．察哈尔抗日同盟军抗日 D．十九路军在上海抗日

23、为了驳斥“亡国论”和“速胜论”的错误观点，系统阐述党的抗日持久战方针，毛泽东写了 这篇重要文章。

A．《论持久战》 B．《论联合政府》 C．《中国革命和中国共产党》 D．《目前抗日统广-战线中的策略问题》 24、1939年10月，毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出：统一战线、武装斗争、，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。

A．党的建设 B．思想建设 C．政治建设 D．文化建设

25、“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急?”是周恩来在 事变后对国民党蒋介石的控诉和回击。

A．七七 B．八〃一三 C．皖南 D．四〃一二 26、1942年延安整风运动的方针是

A．坦白从宽．抗拒从严 B．挽救失足者 C．批评与自我批评 D．惩前毖后，治病救人

27、为了争取和平、避免内战，1945年8月28日至10月10目，毛泽东偕同周恩来、王若飞，与国民党当局进行了历时43天的谈判。这就是历史上著名的

A．重庆谈判 B．南京谈判 C．北平谈判 D．上海谈判

28、在1946年发生的六〃二三反内战运动中，国民党制造的惨案是

A．下关惨案 B．五卅惨案 C．一二〃一渗案 D．较场口惨案

29、毛泽东阐述中国共产党关于建立新中国的政治主张，为新中国的建立作了理论和政策准备的著作是 A．《论人民民主专政》 B．《论联合政府》 C．《将革命进行到底》 D．《新民主主义论》 30、1947年6月30日夜，刘邓大军12万人强渡黄河，发起 战役，揭开了人民解放战争战略进攻的序幕。

A．鲁西南战役 B．辽沈战役 C．淮海战役 D．渡江战役

31、解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是

A．辽沈、淮海、渡江战役 B．上党、淮海、渡江战役 C．辽沈、淮海、平津战役 D．鲁西南、淮海、渡江战役 32、1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国 革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。

A．旧民主主义 B．新民主主义 C．社会主义 D．民族主义

33、年，中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得到和平解放。

A．1949 B．1950 C．1951 D．1952

34、年10月10日，以彭德怀为司令员兼政治局委员的中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场，进行抗美援朝战争。

A．1949年 B．1950 C．1951 D．1952

35、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是

A．对资本主义工商业进行社会主义改造 B．恢复国民经济 C．进行现代化建设

D．镇压反革命

36、党对资本主义工商业的社会主义改造采取的政策是

A．没收 B．和平赎买 C．国家资本主义 D．公私合营

37、新中国成立后确立的 制度，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义。

A．联邦制 B．邦联制 C．一国两制 D．民族区域自治

38、从 年起，我国开始执行国家建设的第一个五年计划。

A．1949 B．1952 C．1953 D．1956 39、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是 A．无产阶级和资产阶级的矛盾 B．中华民族和帝国主义的矛盾 C．落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D．人民群众内部矛盾

40、年，我国在联合国的一切合法权益得到恢复。

A．1970 B．1971 C．1972 D．1973

41、中国成功地爆炸第一颗原子弹是在 年。

A．1964 B．1965 C．1966 D．1967

42、为了克服我国20世纪50年代末发生的严重经济困难，中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。制定此方针的会议是

A．中国八届八中全会 B．中共八届九中全会 C．七千人大会 D．中共八届十中全会 43、1979年元旦，全国人大常委会发表，提出尊重台湾现状，实现台湾与祖国大陆和平统一，实现“三通”。

A．《告台湾同胞书》 B．《告全国人民书》 C．《进一步解决台湾问题的方针政策》 D．《一国两制，和平统一》

44、党的中共十一届三中全会把全党的工作重点转移到 上来，提出了 的重要思想。A．社会主义现代化建设 改革开放 B．经济建设 改革开放 C．改革开放 实事求是 D．社会主义现代化建设 实事求是

45、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产生了以陈云为第一书记的

A．中央监察委员会 B．中央纪律检查委员会 C．中央政法委员会 D．中央顾问委员会

46、党的十一届六中全会通过的，标志着党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正。A．《关于若干历史问题的决议》 B．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C．《关于党内政治生活的若干准则》 D．《关于整党的决定》

47、年12月11目，经过长达15年的努力，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。

A．2000 B．2001 C．2002 D．2003 48、1982年9月1日，邓小平在中国共产党第 次全国代表大会上提出了“建设有中国特色社会主义”的主题。

A．十一 B．十二 C．十三 D．十四

50、改革开放初期，我国设立的经济特区有

A．深圳 上海 汕头 珠海 海南 B．深圳 厦门 海南 珠海 浦东 C．深圳 珠海 汕头 厦门 海南 D．深圳 上海 厦门 汕头 珠海

51、党的十四大作出三项具有深远意义的决策：一是抓住机遇，加快发展；二是明确我国经济体制改革的目标是

建立 体制；三是提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。

A．有计划的商品经济 B．计划经济与市场经济相结合的 C．社会主义市场经济

D．社会主义商品经济

52、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行，全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。

A．十 B．十一 C．十二 D．十三

53、十七大新党章确定党的行动指南是

A．马克思列宁主义 B．毛泽东思想 C．科学发展观

D．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

54、“三个代表”是指：我们党必须始终代表中国先进 的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．经济基础

55、我们要构建的社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

A．自由平等 B．实现公平C．崇尚正义 D．公平正义

56、科学发展观的核心是

A．统筹兼顾 B．全面协调可持续发展 C．和谐社会 D．以人为本

57、科学发展观的提出，标志善我们党

A．对改革开放和现代化建设的发展规律的认识进一步深化 B．完全掌握了社会主义建设的发展规律

C．改变了建国以来传统的发展模式和发展战略 D．第一次找到建设社会主义的道路

58、党的十七大第一次提出建设

A．生态文明 B．政治文明 C．生活文明 D．发展文明

59、中国共产党是根据自身的纲领和章程，按照 组织起来的统一整体。

A．民主制 B．集中制 C．民主集中制 D．代表大会制度

60、中国共产党党员的党龄，从 之日算起。

A．预备期满转为正式党员 B．成为预备党员 C．成为正式党员后一年 D．递交申请书

61、中国共产党党徽为 和——组成的图案。

A．镰刀锤子 B．镰刀斧头 C.麦穗齿轮 D．麦穗镰刀

62、中国共产党党内监督的专门机关

A．党的各级委员会 B．人民代表大会 C．全国人大常委会 D．党的各级纪律检查委员会

63、是中国共产党党内的最高处分

A．党内警告 B．记大过 C．开除党籍 D．党内严重警告

64、我国最高权力机关是

A．全国人民代表大会 B．中国人民政治协商会议 C．国务院 D．中共中央

65、我国现在实行的政党制度是

A．一党制 B．多党制 C．多党合作 D．中国共产党领导下的多党合作

66、中国共产党的根本宗旨是

A．全心全意为人民服务 B．实现共产主义 C．以人为本 D．巩固党的执政地位

67、党章规定，可以申请入党的最低年龄为

A．16岁 B．17岁 C．18岁 D．20岁

68、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是

A．坚持改革开放；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制 B．坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制 C．坚持党的领导；坚持改革开放；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制

D．坚持一个中国；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制

69、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会的总要求是

A．发扬民主、推进法治、公正公开、团结互助、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 B．民主法治、公平正义、诚信友爱、和平共处、安定团结、人与自然和谐相处 C．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

D．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、艰苦朴素、人与自然和谐相处

70、“四项基本原则”是我们的立国之本，这四项是

A．坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

B．坚持改革开放、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

C．坚持改革开放、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论

D．坚持社会主义道路、坚持全心全意为人民服务、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

71、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。

A．建设社会主义新农村 B．构建社会主义和谐社会 C．树立社会主义荣辱观D．坚持走社会主义道路

72、十七大党章规定，经济和社会发展的战略目标是 A．巩固和发展已经达到的小康水平 B．全面实现现代化

C．到建国一百年时，人均国内生产总值达到发达国家水平

D．到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

73、“四位一体“的中国特色社会主义事业总体布局是指

A．经济建设、政治建设、文化建设，科技建设 B．政治建设、经济建设、文化建设、社会建设 C．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设

D．政治建设、经济建设、文化建设、国防建设

74、现阶段，我国的统一战线是

A．爱国统一战线 B．人民民主统一战线 C．有中国特色的社会主义统一战线

D．反对世界霸权统一战线

75、“四大纪律、八项要求”中的“四大纪律”是指

A．党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律 B．党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和群众工作纪律 C．党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和外事纪律 D．党的政治纪律、经济纪律、组织纪律和人事纪律

76、胡锦涛总书记在中纪委十七届六次全会上指出：要始终将 作为全党的一项重大任务抓紧抓好。

A．学习党章、尊重党章、维护党章、贯彻党章 B．学习党章、遵守党章、宣传党章、维护党章 C．学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章 D．学习党章、宣传党章、贯彻党章、维护党章

77、中国共产党党员永远是 的普通一员。

A．中国人民 B．劳动人民 C．工人阶级 D．无产阶级

78、入党宣誓誓词内容为：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A．执行党的决定 B．执行党的路线 C．执行党的政策 D．执行党的方针

79、党章规定共产党员享有的权利有

A．六项 B．七项 C．八项 D．九项

80、党员没有正当理由，连续 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

A．两个月 B．三个月 C．六个月 D．一年

81、不属于党员应享有的权利。

A．参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培养。B．对党的工作提出建议和倡议

C．行使表决权、选举权、有被选举权 D．行使行政裁决权

82、共产党员对党的决议和政策如有不同意见，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

A．可以声明保留 B．可以不执行 C．在坚决执行的前提下，可以声明保留 D．可以写书面报告

83、共产党员可以向党的上级组织直至中央提出，并要求有关组织给以负责的答复。

A．请求、申诉和控告 B．申辩、申诉和控告 C．申诉、上诉和申辩 D．申请、申诉和申辩

84、不是党的纪律处分。

A．严重警告 B．撤销党内职务 C．开除公职 D．开除党籍

85、党的基层组织是指

A．党的基层委员会 B．总支部委员会 C．支部委员会 D．以上都是

86、党的基层组织是党在组织中的

A．战斗堡垒 B．核心集体 C．先锋队 D．前沿阵地

87、十七大报告指出，党的基层组织要发挥的作用是

A．推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐 B．服务群众、凝聚人心、推动发展、促进和谐 C．凝聚人心、促进和谐、服务群众、推动发展 D．促进和谐、推动发展、服务群众、凝聚人心

88、各级党和国家机关中党的基层组织的职责是_ A．协助行政负责人完成任务，改进工作

B．对包括行政负责人在内的每个党员进行监督 C．不领导本单位的业务工作 D．以上都是

89、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。在 情况下，可以提前召开。

A．中央政治局认为有必要

B．二分之一以上的省一级组织提出要求

C．中央委员会认为有必要，或者有二分之一以上的省一级组织提出要求 D．中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求

90、不是党的全国代表大会的职权。

A．听取和审查中央委员会、中央纪律检查委员会的报告 B．讨论并决定党的重大问题、修改党的章程 C．制定国家的法律法规

D．选举中央委员会选举中央纪律检查委员会

91、中国共产党自1921年诞生至十七大，先后制定、修正过 次党章。

A．14 B．15 C．16 D．17

92、党章明确提出，凡属重大问题都要按照 的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A．集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 B．个别领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 C．个别领导、民主集中、集体酝酿、会议决定 D．集体领导、民主集中、集体酝酿、会议决定

93、党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务是

A．反腐倡廉建设 B．建设马克思主义学习型政党 C．建设社会主义核心价值体系 D．建设和谐社会

94、加强和改进党的建设，必须加强党的执政能力建设，提高党的

A．抵御风险能力和水平B．驾驭全局能力和水平 C．领导水平和执政水平

95、判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的

A、阶级成分 B、理论和纲领 C、路线和方针

96、党的领导主要是 的领导。

A、政治、经济和文化 B、政治、思想和组织 C、政治、国防和外交

97、公司里，各党支部要吸收新党员，应先进行政审。政审由 负责，党支部要形成政审报告。

A、政工部 B、党支部 C、党小组

98、拟吸收的培养考察对象要召开 人以上群众座谈会，听取意见，并形成会议纪要。

A、7 B、8 C、9

99、为更充分地听取群众民意，各党支部对拟吸收培养考察对象要公示 天。

A、7 B、8 C、9

100、党支部决议会议在符合 情况下有效。