面试技巧:面试考官眼中的工作经验

2024-12-16|版权声明|我要投稿

面试技巧:面试考官眼中的工作经验(10篇)

1.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇一

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2018国考面试:考官眼中的模式化答题

对于面试中考生是否犯了模式化答题的毛病,最有发言权的应该是面试考官了。究竟什么样的表现可能被考官判为模式化答题?为让考生们换位思考了解考官的想法,笔者搜集了一些考官的经验之谈,供考生参考。考生也可以自我审视对照,看看自己是否也存在这样的错误做法。

说说当公务员面试考官遇到的事

①作者:西点军校7930 上周,我当了3天我们这个市的公务员考试面试考官,平均每天要面试30个考生,3天下来就接近100个。很累,但很有成就感,看到考生表现得优秀,我为他(她)高兴;看到临场紧张、发挥不好的考生,我也跟着心里着急。

一想到我的打分可能影响别人的命运,我生怕有一点点不慎,竖着耳朵听准考生的每一句话,认真地打好每一项分数,认真地比较,特别是第一天,天阴得厉害,在北房间里坐了一天,回家时感觉腿都不像是自己的了!三天下来,遇到一些有趣的事,想在这里开帖说出来,如果您要是打算考公务员,不妨进来看看,也许我的经验对大家有点启发呢。

一、考生表现模式化我是第一次当考官,不知道往年面试情况如何,但在今年面试中,以我所在的考场为例,发现很多考生,不知道是受网络上的面试技巧影响,还是上了同一个培训班,表现得极为相似!举几个例子:

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1.在考场礼仪方面,有的考生简直像个机器人一进门

带着职业微笑,双手叠放在腹部,双肘分开,深深地一鞠躬,深情地说:“各位考官,各位工作人员,上午好,你们辛苦了!”

考官每说一句话,都眨着眼睛,含笑着点头:“恩,谢谢!”

临走时,再深深地一鞠躬“:再次感谢各位考官,祝你们身体健康、精神愉快、工作顺利、全家幸福!”这样写出来好像挺不错的表现,但放在实际场景中,就显得有点虚了啊,毕竟我们不是考空姐!大方、自然一点就好!更惊人的是,考官念完一道,示意考生可以回答,考生面带微笑说: ———“考生现在开始思考!”

———“考生思考完毕,考生开始答题!”第一次听见有人这么说,我用余光看到,我们组的考官明显都吃了一惊!关键是每题之前都来上这么一句!不过很快大家都适应了,因为下一个进来的考生也这样子!还有: ———“请允许考生思考片刻!”一个姑娘,答得倒很不错,就是回答每题前都不忘来上一句:“考生思考完毕,请求答题!”(让我想起了卫星发射现场!)还很诚恳地笑着看主考官,等着主考官表态!结果我们组的主考官害怕她这样会耽误答题时间,每次不等她说完,就赶快点头表示同意!当我们适应了这种方式,一个更有意思的考生出现了: ———“考官开始答题。”(谁是考官啊!)

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———“考官答题完毕。”(语气硬是不加个逗号,非得连着说?)主考官问,你还有什么要补充的吗?答: ———“主考官没了!”(什么叫主考官没了?)点评:这位面试考官说到考生面试礼仪的时候其实只强调了一点

———自然、得体、大方,很多考生经过一些面试书或者部分不负责任的培训班的指点,被训练成了千篇一律的僵化模式,该说的不该说的,该做的不该做的,都在考场上一字不漏地全盘照搬。虽说俗语说“礼多人不怪”,但是每一位考生进来都是一成不变的僵化表现,难免让人觉得有些失真,也让礼仪脱离了它原本的意义。关于面试礼仪还会在后面的专门章节里讲到,这里就不多讲了。

2.“凡事预则立,不预则废”结构化面试中有一道组织协调题,给你一个主题,让你说说如何组织一次培训,或者是宣传、会议、参观、检查等。一般来说,考生都说要先做一个工作计划或方案,这倒没错,可一上午15个考生,7个全用同一句话来开场:“俗话说,凡事预则立,不预则废!”以至于我一听到“俗话说……”,心里就暗暗叹气:又来了!怎么就不能换句话呢?看来网上这篇面试技巧除了我以外,很多人也都看到了啊!第二天午休时,大家说起考场里阴冷,一位考官说:“昨天天阴,今天我特意多穿了衣服!好受多了!”结果有三个人异口同声地说:“凡事预则立,不预则废!有一位老兄,刚说到“凡事预……”忘词了!不过还算是应变能力强,愣了一下说:“凡事预先都要有个计划!”不过说实话,我们没有因为说了这句话就给考生扣分,主要还是看具体答题的情况,如果你完全按网上的套路一字不差地答,没有结合题目里的内容的话,就只能得到基本分数了。谈到如何处理人际关系时,这一句又来了:“海明威说,每个人都不

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是一座孤岛(所以人和人产生碰撞是难免的)……”,说实话,先不管海明威是不是说过这句话,当初我在网上看到某个人写的面试技巧时,也觉得这句话引用得不错,不过大家也得想想啊,既然你能在网上看到,别人也能啊,这样一来你再用这句话,不是笨了点吗?一上午说这句话的考生大约有3个!谈到对一个问题的认识时,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,第一次听感觉这考生还不错,结果一上午来一个这样说,再来一个还这么说,又晕了!休息时,我身边的一个大学教授说:“这是哪个培训班教的,真想把他们老师拉出来揍一顿!”点评:在面试考场上引经据典固然可以向考官展示你的知识底蕴,增加获胜的竞争力。但是正如这位考官所讲,考生们仅仅靠死记硬背几条名言警句,想就此蒙混过关,以不变的警句应万变的题目,这显然是不合适的。从书上、网上见过的背诵下来的名言警句,很多考生都看过,如果大家都只想蒙混过关,最终就会出现上文中考官见到的情况,所有考生都不会给考官留下良好的印象。

其实这并不是哪个培训班老师教考生这样回答的,而是考生们只记住了好记的几个名言警句,没有在平时注重积累,说到底还是急功近利的心态在作怪。

3.如何做好领导交给你的一项工作答:这是领导(或组织)对我的信任,我一定要把这项工作作为一次锻炼和提升的机会……———这是你的正常工作!这样说高度太高点了吧? 4.如何组织一次活动考生千篇一律地回答:做好事前、事中、事后三段。事前做好计划(那句著名的“凡事预则立,不预则废”就是放在这儿说的),事中选择好时间、地点、人物,做好经费预算(也不管这是一项什么工作,需不需要经费),安全保卫(一次单位内部的会

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议也需要安全保卫吗),注意协调各方面关系,事后写好总结报领导审阅,做好经验总结。说得很流利,但你倒是说一点具体的内容啊!点评:这类组织计划题目确实容易落入一些模板化的表达中去,考官也很明确地指出了,并非答得不流利,问题在于不是答题的关键。并非每一个领导交办的工作都意义重大,并且是出于对你的无限信任才交由你来组织,也并非任何组织计划题都要面面俱到地讲到事前、事中、事后三段,更可怕的是,没有具体的内容,也就是说,答案并非针对这一个题目的个性化答案,而是所有组织计划类的题目都是来来回回那几句空洞的话,这样的答案怎么能让考官满意呢?这样回答问题的考生只能说缺乏动脑思考的主动性,只会依样画葫芦,这样做事是很难让领导放心地将事情交给你的。

二、答非所问型问:你怎么看待社会上某一现象?如何解决?此题要分析此现象的成因,包括人的心态、社会环境、制度问题等,然后提出解决办法。有一些看来是学生会干部的人这样回答: ———“我是公务员,如果是我,绝对不会出现这个情况,我绝对能做到……”还有,如果你的同事老是失信,你该如何是好?正确的回答应该是分析失信的原因,然后大度地对待,帮助他建立诚信。有些实在的同学回答:“离他远一点,不和他玩了!”还有人回答:“一定要让此人认识到失信是一种严重的危害党、危害国家、危害祖国和人民的违法犯罪行为。”

———太吓人了吧!这些毕竟是少数情况,被我集中起来说了,出现上述的情况,我分析有几种原因:一是刚毕业不熟悉社会实际,不了解时事;二是太紧张,不知道说什么好;三是受到网上面试技巧和社会上培训班的影响太深!其实面试要参考技巧,又不能完全照搬,关键要放松地答出水平和高度来!每位考官的手里都有一个题本,除了有题之外,还有很

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简单的答题要点,可以参照打分。但实际上,考官是不完全依照这个答案的。只要考生答得符合实际,有可行性,再有点新意和深度就可以得到高分。但是,面试中是有一定运气因素的。毕竟是人在打分,每一场的题不一样,考官也不一样,即使是同一个回答,不同的考官的感觉也不可能完全相同。所以,我的体会是,优秀的考生在哪一场、面对什么考官都没问题,而那些不太行的考生也一样,不行就是不行。运气因素就存在于中间地带的考生中。我想这大家都能理解。

点评:答非所问的考生可能是因为真的无话可说了,只好把自己背诵得滚瓜烂熟的话搬出来凑凑数,这没什么害处,可是也无法得到高分。面试复习要掌握技巧和方法,同时也绝不能照搬,一定要加上自己的理解和思考。从这个意义上来说,面试确实是全面考查一个考生思维能力、应变能力、语言表达能力、抗压能力等各种要素的综合性考试。我不是反对死记硬背,相反,对于一些古典诗词、名言警句,考生们在平时背得越多越好,但是想轻松地背诵几条“万能金句”就赢取面试,这只能是一厢情愿。2018年国家公务员成绩查询|面试名单|面试资料下载:http://nmg.huatu.com/guojia/

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2.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇二

职责与操作程序

一、面试考官及工作人员职责

(一)主考官职责

1、全面负责本面试考室(场)的面试工作,主持对考生的面试和提问,严格按照规定的时间和程序进行。

2、负责指导其他考官,明确面试的程序及要求,保证面试公正、公平。

3、协调处理面试中出现的问题。

4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。

(二)面试考官职责

1、考官在主考官领导下开展面试工作。

2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。

3、认真听取考生面试,给分得当,准确填写《面试评分表》并签字确认。

(三)候考室考务人员职责

1、面试当天组织考生进入候考室,对考生进行资格复审,核对考生身份证是否符合要求并与本人相符。

2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。

3、维护候考室秩序,杜绝考生与外界发生任何联系。

4、统一管理考生通讯工具。

(四)引导员职责

1、按照主考官的指令,引领考生进、出考场。

2、开始面试后,引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号,协助候考室考务人员核对考生身份。

(五)计时员职责

负责面试计时。严格掌握考生面试的规定时间,及时进行时间提醒。

(六)记分员、监督员职责

1、负责对面试全过程的监督,确保面试按照规定程序和要求进行。

2、向考生送、收面试题,向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。提醒考官在《面试成绩评定表》上写清考生次序号。

3、负责收取每位考官的《面试评分表》。

4、对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核,然后准确计算出考生最后得分(小数点保留2位),填写《面试成绩汇总表》。如发现差错,应立即予以更正。

5、负责对考生的终评成绩进行复核。

6、负责回收、清点面试题和面试题本。

二、操作程序

(一)面试考官操作程序

1、面试考官在面试开始前30分钟进入考场,由主考官

发放面试题本(考官用)和《面试成绩评分表》,明确面试规程及有关问题,熟悉、掌握其内容。

2、考生就座后,主考官宣布面试开始。

3、计时员宣布“XX号考生面试时间到”时,主考宣布“XX号考生面试到此结束。请退场候分室等待。

5、考生面试结束,每位考官在已打分《面试评分表》上签署姓名、日期交给记分员,由记分员复核分数,并按规定记分后签字交监督员。

6、监督员将《面试成绩确认表》交主考官审核后签署姓名、日期。

7、考生答辩过程中,考官不得中途退场。

(二)引导员操作程序

1、按照主考官的指令,引领考生到考室入口,向监督员报告:这是XX号考生(不得说出考生姓名)。

2、主考宣布考生退场时,及时到考室入口引导考生迅速离开面试场所。

(三)记分员操作程序

1、根据监督员收取的《面试评分表》,逐一将考官姓名、考生面试终评得分过录到《面试成绩汇总表》上。如遇考官未计算面试终评合计分或计算有误的,计分员应在核算后请考官补填或修改。

2、面试考官多于五人(含五人)时,去掉一个最高分和一个最低分后,将其余X位考官的终评合计分相加之和,再除以X(即:考生的最后得分=其余X位考官的终评合计总分÷X),计算出考生的最后得分,分数四舍五入保留小数点后两位。

面试考官少于五人时,将各位考官评出的得分相加,再除以考官数,计算出考生的最后得分,分数四舍五入保留小数点后两位。

3、计算出考生的最后得分后,在《面试成绩汇总表》上签署姓名、日期,交监督员复核。

4、主考宣布“现在开始面试”,开始计时。

5、每个考生面试时间到规定时限时,宣布:“XX号考生面试时间到”。

(四)监督员操作程序

1、在面试全过程中,如发现有违反国家保密法和人事考试纪律,以及违反面试规定程序和要求的情况,须立即向面试工作领导小组负责人报告。

2、当天考生进入面试候考室后,与候考室工作人员一起对考生进行资格复审,核查考生的准考证、居民身份证、等,抽签确定考生面试顺序号。

3、在每个考生面试结束、各考官的终评得分填写好后,逐一向考官收取《面试评分表》交记分员,并监督计时记分员将每名考官的姓名以及考生面试终评得分记录到《面试成绩汇总表》上。

4、对《面试成绩汇总表》各栏目的内容进行复核,复

核无误后签署姓名、日期,交给主考官。

5、每个考生面试结束,立即回收、清点面试题和面试题本。当天面试工作一结束,负责对所有面试题和评分表等资料进行清点、整理、密封,并交试卷保管人员处理。

3.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇三

昨日的面试中,赵铭芳与另外两名求职者一起参与最后的角逐。面试赵铭芳时,主考官问她对另一家广告公司近期策划的一个大型活动有何看法。作为业内人士,赵铭芳知道该活动影响较大,而且创意及实施都相当成功,并收到了良好的社会和经济效益,

但想到那家公司和自己应聘的公司是竞争对手,若说对方好话可能会惹主考官不高兴,于是,她就很含糊地指出了该活动中几点不太成功的地方,但剖析问题又不着重点。结果,主考官说:“是吗?我反倒认为这次活动非常成功,很值得我们公司学习借鉴。”听到这句话,赵铭芳追悔莫及,最终落选。

事后,赵铭芳告诉记者,自己本欲投其所好,没想到顾虑过多,反弄巧成拙,若据实回答或许也不至落选。此次面试的主考官说,赵铭芳的回答有“迎合考官”之嫌。其实,应聘者根本没有这个必要,据实说出自己的想法和见解,才是他们最欣赏的。

职场贴士:谈到你刚搬离之某地区的天气或交通,或任何风土人物,你把它们批评得体无完肤。(你也许碰巧批评到面试官的家乡,而面试官又正巧深感怀乡之情。)

4.面试:冷静面对考官的沉默 篇四

许多考官都喜欢用这一“杀手锏”,因为这能有效检验应聘者的心理素质和办事能力。一位人事主管说,在与求职者面谈的时候,他就非常喜欢沉默,以此来看看对方的应变能力,只有那些沉着冷静,处乱不惊的人才是他们想要的千里马。

一位求职者说,他就是因为这个原因而遭到了淘汰。在面试之前,他做了认真的准备,自以为能够应付自如。可是没想到,面试正进行时,考官却忽然沉默不语。这突如其来的情况使他一下子不知所措。该说的已经说完,一时又想不到新的话题,有一分多钟的时间双方在沉默中度过。最后还是考官主动打破了沉默,面试结果也就可想而知了。

当考官沉默时,他是在等着看你接下来的表现,看你怎样应付这被动的局面。这个时候,首先要做的是静下心来,沉着地应对。

你可以对自己以上所说作个补充。如果你刚刚谈了自己以前所取得的工作业绩,你可以接着谈一谈自己有哪些不足,或者有什么让自己感到遗憾的地方。可以从正面补充,也可以从反面,这样会让考官觉得你思考问题很全面。

适当地总结一下,也是不错的处理办法。当考官沉默时,你可以大胆地说“总之……”,为你的言论作了简短的结尾。事实证明,这往往能够行之有效。

你也可以另起一个新话题。最好能在面试之前,就准备这样几个新话题,以备不实之虚。一旦遇到冷场,马上刀锋一转,与考官进行新的讨论。

如果以上方法还不奏效,还有一个办法,那就是把“球”踢给对方。例如,你可以适当地反问道,“以上是我个人的基本情况,对此您有什么看法?”或者说,“您还有什么需要了解的吗?”这样,往往能够化被动为主动。

5.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇五

面对考生来说,军队文职面试是人生一次大考,一次获得稳定工作的机会。但是对于考官来说,就是一次工作任务。要拿高分,就要知己知彼,才能百战不殆。

考官一般来说是完成一整天的面试工作,因此,从上午的中后段开始,烦躁的情绪就会在考官心里蔓延。烦、燥、闷、无聊是考官心态的主旋律。坐在考场一整天,听着十几个人答着同样的问题,内容也都差不多,不能玩手机、交头接耳、打瞌睡、抽烟等,还要时刻保持严谨,换成你,难道不会感到疲惫吗? 在这种情况下,究竟怎样作答能赢得考官青睐呢? 第一、自信。自信会让考官高看一眼,很多考生和培训机构沉迷于面试的答题内容,但面试的本质是挑人!当参加面试,不要这么快就觉得希望渺茫,毕竟没有真正地面试,都不知道鹿死谁手。所以,先不要急着给自己增加压力。要谋定而后动。在未轮到自己时可以先稍稍准备下问题的答案,酝酿一下情绪。要做到自信,首要的就是不要让自己太紧张。因此建议进入考场时,要保持微笑,昂首挺胸,心里要把自己放在比考官高一层的位置,这样才能hold住场。

第二、流畅。这不仅是面试中语言表达能力的基本要求,也是让考官不那么烦你的法宝,抛开内容不说,一段流畅的发言,会大大减轻考官心中的烦闷。如果考生在语言的表达上能做到准确、完整、灵活、丰富、有条理,基本上语言这关就能拿高分了。另外,眼神接触对于表达内心感受、自我感觉是很重要的,因为眼睛是不会说谎的。眼神闪烁、东张西望除了让人感到不够真诚之外,还会让面试官觉得你不尊重他。如果你适时地与面试官进行眼神接触,会令你增彩不少。

6.面试考官培训 篇六

前面我们已经谈到了面试考官的构成对结构化面试的重要性,目前常见的有三种面试考官组织形式:一种是由人事部门负责组织,考官由人事部门工作人员和有关专家组成;另一种是由人事部门和用人部门联合组成,考官由两家分别按一定比例指派;还有一种是用人部门自行组织,考官由本部门选派。无论采取哪种组织方式,考官都是主角。面试前必须对考官进行全员培训,提高他们的操作水平。

关于面试考官的选取,应根据我们前面提到的结构化面试对考官的要求进行严格挑选,要选那些德才兼备的人进入考官队伍中来,如果考官不是德才兼备的人,我们就很难保证通过面试得到德才兼备的候选人。同时,对考官的培训也是不可或缺的,研究和实践都证明,经过培训的考官组不论是评分的信度还是评分的质量都明显比没有经过培训的考官组要高。另外,结构化面试的规范性和程序性要求很高,在面试实施前必须对他们进行集中培训。

7.面试考官场外说“法” 篇七

申丰(台湾):(面试者)准备不够,参加这个活动正好可以积累一些经验,也是多给自己一个机会吧。面试必须要具备三个条件:1.自信。2.对自己职业生涯的一个准确定位。3.对所应聘的公司及岗位的充分了解,以及自身优势的了解,才能在这么短的面试时间充分表现自己。如果要跨专业求职,必须要有能说服人的东西:一个用人单位不选择专业人才而选择你的理由。

索华数码 王中:参加者的口才不错,创新能力也很强,综合素质很高。但定位不准,不稳定的因素太多,会造成用人单位不敢录用。专业成绩不是最重要的,重要的是能力。但大学生还是应放下身价,这样适应性强些。

中远国际货运有限公司 姚颖女士:在简历中大多能对自己做出较中肯的评价,求职信应个性化一些。面试时要有精神,但不能死板,放自然一点。回答要清晰简明,抓住重点。实际操作能力不是最重要的,重要的是态度和继续学习的能力。

8.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇八

一、面试考官及工作人员职责

(一)主考官职责

1.主持面试考室(场)的面试工作。

2.在监督员的监督下当场启封面试试题。

3.负责指导其他考官,明确面试要求,按照规定时间和程序开展面试工作。

4.负责对考生的面试提问。

5.协调处理面试中出现的问题。

6.负责考生面试成绩的审核认定并签字确认,并当场向考生宣布考生本人的面试成绩。

(二)面试考官职责

1.考官在主考官领导下开展面试工作。

2.每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。

3.认真听取考生回答问题,给分得当,准确填写《面试评分表》并签字确认。

(三)候考室考务人员职责

1.面试当天组织考生进入候考室,核对考生准考证、身份证是否符合要求并与本人相符。

2.组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。

3.维护候考室秩序,杜绝考生与外界发生任何联系。

4.统一管理考生通讯工具。

5.为考生提供相关服务。

(四)引领员职责

1.按照主考官的指令,引领考生进、出考室(场)。

2.开始面试后,引领考生进入考室(场)并向面试考官报告考生面试顺序号,协助候考室考务人员核对考生身份。

(五)计分员职责

1.从试卷保管员处领取面试题、面试题本、《面试评分表》等面试用品。

2.对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核,然后准确计算出考生最后得分,填写《面试成绩汇总表》。如发现差错,应立即予以更正。

(六)计时员职责

1.负责面试计时。

2.严格掌握考生面试的规定时间,及时举牌显示时间。

3.向考生送、收面试题,向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。

(七)监督员职责

1.负责对面试全过程的监督,确保面试按照规定程序和要求进行。

2.负责收取每位考官的《面试评分表》。

3.负责对考生的终评成绩进行复核。

4.负责回收、清点面试题和面试题本。

二、操作程序

(一)面试考官操作程序

1.面试开始前30分钟,由监督人员带领考官与所有考生在侯考室见面,征询考生是否申请考官回避。

2.面试考官在面试开始前30分钟进入考场,由主考官启封面试题本和《面试成绩评分表》并主持培训,明确面试规程及有关问题,熟悉、掌握其内容。

3.考生就座后,主考官向考生宣读面试题本上的“指导语”,按面试题目顺序向考生提问。

4.考生面试结束,每位考官在已打分《面试评分表》上签署姓名、日期交给计分员,由计分员复核分数,并按规定计分后签字交监督员。

5.监督员将《面试成绩确认表》交主考官审核后签署姓名、日期,由主考官宣布“XX号考生,你的面试最后得分为:XX分。请你确认,如无异议,请在《面试成绩确认表》上签字,并请退场。”

6.考生答辩过程中,考官不得中途退场。

(二)引领员操作程序

1.按照主考官的指令,引领考生到考室(场)入口,向监督员报告:这是XX号考生(不得说出考生姓名)。

2.主考宣布考生退场时,及时到考室入口引导考生迅速离开面试场所。

(三)计分员操作程序

1.根据监督员收取的《面试评分表》,逐一将考官姓名、考生面试终评得分过录到《面试成绩汇总表》上。如遇考官未计算面试终评合计分或计算有误的,计分员应在核算后请考官补填或修改。

2.面试考官在7人以上时,去掉一个最高分和一个最低分后,将其余考官的终评合计分相加之和,再除以其余考官数(即:考生的最后得分=其余考官的终评合计总分÷其余考官数),计算出考生的最后得分,分数四舍五入保留小数点后两位。

面试考官少于7人时,将各位考官评出的得分相加,再除以考官数,计算出考生的最后得分,分数四舍五入保留小数点后两位。

3.计算出考生的最后得分后,在《面试成绩汇总表》上签署姓名、日期,交监督员复核。

(四)计时员操作程序

1.主考官宣布“现在开始计时”时,开始计时。

2.每个考生面试时间到最后3分钟时,分别向考生和考官举牌显示“面试时间还有3分钟”。

3.每个考生面试时间到规定时限时,分别向考生和考官宣布:“XX号考生面试时间到”。

(五)监督员操作程序

1.在面试全过程中,如发现违反国家保密法和人事考试纪律,以及违反面试规定程序和要求的情况,须立即向面试领导小组负责人报告。

2.当天考生进入面试候考室后,与候考室工作人员一起,核查考生的准考证、居民身份证,抽签确定考生面试顺序号。

3、在每个考生面试结束、各考官的终评得分填写好后,逐一向考官收取《面试评分表》交计分员,并监督计分员将每名考官的姓名以及考生面试终评得分过录到《面试成绩汇总表》上。

4.对《面试成绩汇总表》各栏目的内容进行复核,复核无误后签署姓名、日期,即将《面试成绩汇总表》交给主考官。

9.面试技巧:面试考官眼中的工作经验 篇九

在一些院校的播音主持专业面试中,有回答考官提问的环节(并不是每所学校都有),以下是主考官提问的时候可能涉及到的一些问题(仅供大家参考):

1)为什么要报考播音主持专业?

2)你最欣赏的主持人是谁?是否能谈谈欣赏他(她)的理由?3)你认为做主持人应具备哪些综合素质?

4)你过去有没有接触过广播电视?有没有在以往不同的活动中主持过节目?5)(做播音员主持人)你认为自身条件的自大优势在哪里?最大不足在哪里? 6)新闻类主持人与晚会主持人有什么区别?你觉得自己更适合哪一类节目主持?

7)谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解?

8)你对节目创新有什么看法?

9)你认为智慧型的主持人和传统的(美女)型的主持人的不同在哪里?10)谈谈你对现在内地电视主持人与境外主持有什么不同?

11)你觉得生活中最重要的东西是什么?当机遇来临时,你有能力来把握吗? 12)跟报刊杂志比起来,广播电视的优势分别在哪里?

13)为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养?14)年龄是否会成为主持人的一个障碍?您如何看待这个问题?15)你最喜欢哪一类的电视节目,为什么?

16)你是从什么时候开始喜欢播音主持的?你认为科班(专业)主持人的优势在哪里?

17)你如何理解幸福?

18)在你一生中,谁对你的影响最大?为什么?

19)你的人生目标是什么?你最崇尚的职业是什么?

20)有人说;性格决定命运?你认为呢?

21)你认为主持人的主持过程中应不应该含有表演成分?22)能谈谈你最喜欢读的一本书吗?

23)你认为做一名新闻工作工作者应具备哪些基本素质和修养?24)作为一名学生,能否谈谈你难忘的中学生活?

10.面试技巧:答到考官心里 篇十

自我认知题目是吉林省公务员面试中经常会考到的一类题型,在考试的试卷中我们也经常会见到它的面孔,但是对于很多考生来说,面对自我认知题型的时候却显得有些力不从心,只能答出一些简单的大话、空话和套话,不能真正的答到考官的心里去。对于自我认知题目应该如何更好的回答,更好的表现出自己想要获得这份工作的渴望,在答自我认知题目的时候我们应该注意些什么问题。在这里,吉林中公教育专家简单讲解一下自我认知题目答题的注意事项。

一、答题切忌“假大空”。

在题目中谈论到求职动机的时候,很多考生的回答都是千篇一律“全心全意为人民服务”,这样的回答,不能算是错的,但是对于每个不同的岗位和部门来说,回答的太不具有针对性,也把帽子扣的太大了。在答题过程中,考生要说出自己为国为民的一些朴素的奉献理念就可以了,比如可以说,其实公务员这样一份职业非常有价值,可以用手中的一点点权利在这样的一个平台上,为我们的家乡的父老乡亲真正的做一些实事,去帮助他们改变自己的境遇,我愿意在这样的一个平台上奉献自己的微薄之力,这样的表达就是朴实的表达就朴实的表达,低调的表达才是考官比较容易感受的表达,而不是一上来就唱高调,因为我们太清楚了,绝大部分人不

是这样的,所以论述高级成就动机有一个要求,必须要真情实感,必须要符合我们的实际情况,不能把自己弄的跟拯救世界的超人一样。

二、填充实际例子。

在答自我认知题目的时候要适当的用例子进行填充,更加具有说服力和真实性,考生可以谈一些自己过往的经历,给自己造成的触动,比如说,在汶川地震被救了,当事人肯定会对政府怀有一种非常强烈的感恩的心态,当事人把这个当例子说出来,讲述现在受当年那个事情的影响,所以非常愿意能够投身这样一个团队,能够在关键的时刻为百姓服务,这样的类似的例子就能具有很强的说服力和感染力。考生选取的角度可以是曾经受过的什么样的影响,或者说,你的父母,亲友他们曾经给你的影响,使你萌生了考公务员的想法,这都是可以的。

三、入职后的工作规划

考生可以根据报考的职位,谈一谈入职后的工作规划,首先要搞清楚,自己报考的这个岗位干什么的,第二个要搞清楚在入职后可能会碰到的问题,作为一个新公务员,在入职后

是会碰到很多困难,尤其是作为一个应届大学毕业的大学生,你将面临的挑战你有没有预期,问你在入职以后的规划,要能够应对它,所以我们首先要对岗位有一个认知,遇到的困难,包括,物质上的,包括思想层面的,由原来的应届毕业大学生到现在进入机关成为一个公务员,思维是要转变,对人际关系的理解,对很多问题的看法,全部都要调整,所以要遇见可能面对的问题,比如说要是去部委,就不能说环境很艰苦,但有些工作肯定是比较艰苦的,包括什么救灾司的,这份工作的困难是一般人很难想像的,哪里有危险那你就要那里冲,地震了大家都往外跑,就你往里跑,是否对未来的困难啊有一定预期,你会怎么去应对他,所以你重点应该从这个角度谈的。另外,作为一名新人,你入职的目的是什么,其实应该是两个,第一个是适应性的环境,第二个是承担工作,这两者就构成了考生未来应该怎么做,所以考生的回答要点要围绕着:我要融入团队,我要承担起新的工作,那么我将面临的困难是什么样的,那么接下来,我会做什么事情,我会如何去转变自己的思想,我会如何去调整自己的心态,适应未来的环境,我会如何去学习与人相处,我会如何去学习规则,如何去学习工作,这些内容一定都是是很具体,不要一味的只说要学习,但不知道学习的内容是什么,当然由于没有具体的指向性,这些都是很虚的,更重要的是要结合考生自己所要报考的具体岗位。

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