认识花卉活动策划方案

认识花卉活动策划方案（精选11篇）

1.认识花卉活动策划方案 篇一

文章标题：花卉博览会宣传策划方案

一、组织机构

组长：XXX

副组长：XXX、XX

成员：等12人

二、工作职责

1.负责联系组织、引导各大新闻媒体对花博会进行全程报道采访，负责花博会媒体宣传和户外推广活动；

2.负责建立花博会专门网站；

3.负

责新闻发布和记者的接待工作；负责新闻发布会和新闻宣传的组织实施；

4.承办组委会交待的其他事项。

三、宣传主题：

花开重庆——和谐发展——新农村之旅

四、宣传时间：

2006年3月——2006年11月

三、媒体组合

（一）第一宣传载体：宣传册

宣传时间：在2006年5月1日前制作完成。

宣传要求：宣传册完整、鲜明地向受众传达活动的意义，活动的主要内容，活动中需要受众参与什么，如何参与等信息。宣传册设计高雅、精致，凸显花博会文化特色，成为最能完整地表达活动内容、意义的宣传载体

（二）第二宣传载体：户外广告

宣传时间：2006年8月—2006年12月

宣传要求：考虑户外广告（海报、灯箱、大型广告牌等）简洁、直接的传播途径，具覆盖性、针对性等特点，户外广告主要强化宣传活动的主题。将具列为重要传播载体

（三）第三宣传载体：电视、电台

宣传时间：在2006年7月—11月

宣传要求：制作花博会广告短片和专题宣传片，以电视、电台的及时性、鲜活性的特点，直接突出花博会活动亮点，引起受众更大的注意。在宣传花博会的同时突出对九龙坡发展成就的宣传

（三）第四宣传载体：报纸

宣传时间：2006年3月——10月

宣传要求：把报纸传播内容分为三类，一类是新闻，对活动新闻进行报道：二类是软文，对活动部分内容进行专题报道：三类是硬广告，直接诉求活动主题，时间、地点等信息。

（四）第五宣传载体：网络

宣传时间：2006年3月——11月

宣传要求：以建设花博会专题网站为契机，加强与华龙网、人民网、新华网的合作，积极推动我区网络宣传平台建设。

四、合作媒体

（一）电视媒体

凤凰卫视：华人圈最具影响力的媒体

重庆卫视：重庆覆盖面最广的电视媒休

重庆有线电视生活频道及娱乐频道：最爱市民喜爱的两个频道

（二）广播媒体

重庆电台交通频道：流动的声音，市内传播面最广的媒体

重庆电台音乐频道

（三）网络媒体

新华网重庆频道、人民网重庆视窗、华龙网

（四）户外广告

灯箱、海报、车视Tv：流动的宣传

（五）平面媒体

《重庆日报》：重庆最权威的媒体

《重庆晚报》：最受市民欢迎的休闲晚报

《重庆时报》：重庆最新，最受关注的媒体

《重庆商报》：拥有一大批稳定的商界读者

《新女报》：最受都市白领欢迎的报纸

其他报刊媒体：《中国旅游报》、《成都商报》、《时代信报》等

（六）区属传播媒体

第三届花博会旅游网

九龙坡公众信息网、九龙60分

五、宣传实施

本次花博会宣传活动共分三个阶段，即，前期宣传、集中宣传和节会活动宣传，以宣传册、专题片、报纸、电视、广播、灯箱广告、大型海报等形式对花博会进行全程报道，形成强大舆论宣传声势。

（一）前期宣传（2006.3——2006.6）

1、新闻发布会：3月下旬召开，所有参与媒体刊发消息；

2、花博会网站：4月底前建好“第三届花博会旅游网站”；

3、宣传册：5月1日前制作完成花博会宣传手册（单）10000份；6月1日前，向各有关区县，市内外有关单位、企业邮寄投放宣传手册；

4、户外广告：6月开始投放户外广告。在机场高速路、渝长高速路、渝碚高速路、渝高速路、陈家坪高速路口、杨家坪转盘地段设置户外广告牌。

（二）集中宣传（2006.6——2006.9.27）

1、站牌灯箱广告：从7月开始在主城区的主要车站上设置有关花博会内容站牌灯箱广告；

2、车视TV：从8月起，在市内中级车以上，各小区TV终端；

3、报纸：从8月开始，全面进行新闻报道、专题宣传、广告宣传；

4、网站：5月开始，着力推介花博会专题旅游网站。6月开始，在华龙网、人民网

2.认识花卉活动策划方案 篇二

一、活动目标

1. 经历阅读、思考、解答并与同事交流有关角的认识的相关资料与问题。

2. 进一步明确角的静态与动态两种定义方式, 并能比较两种定义方式的异同。

3.进一步明确角的相关概念, 如明确正角、负角的含义。搞清楚角的大小的含义与比较方法。能够分析学生在判断角的大小时可能出现错误的原因, 引导学生正确比较角的大小。

二、活动时间

教研组的每个教师自己安排时间阅读, 并独立解决本方案中的问题, 时间约2小时;以年级组 (或教研组) 为单位交流问题的答案, 时间约1小时。

三、活动前准备

数学组的每位教师解答下面的问题, 并准备在年级组或全数学组交流。 (注:以下带有“*”号的问题有一定的难度。)

1. 阅读以下关于角的定义的材料并回答问题。

角的定义有多种表述方式, 通常可以分为角的静态定义与角的动态定义两种。

(1) 角的静态定义:由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角 (或者具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角) 。这个点叫做角的顶点, 这两条射线叫做角的两条边。

(2) 角的动态定义:一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点, 开始位置的射线叫做角的始边, 终止位置的射线叫做角的终边。

问题 (1) :你觉得上面的这两种角的定义有什么异同?各有什么优劣?

问题 (2) :要理解上面的这两种角的定义, 需要具有什么知识与能力基础?根据你的经验, 小学生有能力理解这两种角的定义吗?查一查, 你们学校使用的小学数学教材中, 出现用文字表达的角的定义了吗?如果出现了, 是出现了上面的两种定义, 还是只出现了一种定义?查一查, 其他不同版本的教材, 它们是怎样定义角的?

问题 (3) *:在现实生活中, 有许多角的“样子”:红领巾、书面、三角板等等, 这些角的“样子”都有其生活中的“原型”。观察这些现实生活中的角, 会发现:这些角的“边”虽然长短不一, 但都是有固定长度的线段, 而不是射线。想一想, 写一写, 数学中定义角的概念时, 为什么要用射线, 而不用线段?

阅读下面这段文字, 你觉得甲、乙两人的观点哪一个更有道理?为什么?

甲认为:用射线定义角的边比用线段好。主要有以下理由: (1) 在现实生活中能看到各种角的原型, 这些原型可以归纳出如下共同特征:有一个地方是公共的, 从这个公共的地方出发向两个不同的方向伸展出两条各种不同材料制成的“边”。而这些材料不同、长短不一的“边”都是角概念的非本质属性, 在数学中用射线定义角的边, 实质上是把角的边的长度变成“无限长”, 这样就可以“盖住”现实生活中所有长短不一的角的边了。同时, 这样定义的角还能包括生活中所说的“仰角”“俯角”等这些带有一定“无限性”的角, 可见这样的定义很好地体现了数学概念的高度抽象性。如果用线段定义角的边的话, 无论多长的线段 (边) 都有比它更长的, 这样的定义对现实原型的抽象性不如射线好。 (2) 数学中的角最主要是研究它的两条边张开的程度, 即角的大小。而边的长短并非是研究重点, 我们也可说角的边的长短并非是它的本质属性, 所以用射线定义角的边, 突出了数学研究的重点, 把边的长度定义为无限长后, 实质上边不再有长短的比较, 再去研究边的长短就没多少意义了。如果用线段定义角的边, 就会关注线段的长短, 这样不够突出概念的本质属性。

乙认为:用线段定义角的边比用射线定义要好。理由是: (1) 用线段定义更接近现实生活, 现实中看到的角的边都是线段。 (2) 射线比线段更抽象, 由于线段的长度是有限的, 可以度量的, 从某种意义上说, 线段还看得见、摸得着。而射线的长度是无限的, 只能靠想象来把握, 小学生理解射线概念就有困难, 理解用射线定义的角概念难度就更大了。

问题 (4) :有人认为, 角的静态定义有不足的地方。用静态的方式定义的角 (如图1) , 不能清楚地反映出指的是哪一个角。是指如图2所示的这个较小的角?还是如图3所示的这个较大的角?还是同时指这两个大小不同的角?如果问图4中有多少个角?又应该怎么数呢?这些问题都是因为静态角的定义的不足而造成的困惑。你认为这个人说的有道理吗?

下图是不同版本的教材在角的初步认识中所呈现的角的样子:

你认为, 学生在一开始学习角的认识时, 呈现上面的哪一个角的图形更为合适?为什么?

问题 (5) :你能根据角的两种定义来画角吗?你画角的过程可以分成哪几个步骤?

读一读下面的画角过程, 体会像这样用发生式定义方式定义的角概念, 为什么会有利于学生在画角时理解角的概念。

用角的静态定义思路画角:

用角的动态定义思路画角:

2.读一读以下一些有关角概念的定义, 想一想, 哪些概念在小学数学教材中出现了? (出现的在相应的括号内打“√”, 否则打“×”)

(1) 周角:

定义:若把射线从初始位置OA绕着端点O旋转一周, 使它和初始位置重合, 这样得到的角叫周角。 ()

(2) 平角:

定义1:设射线从初始位置OA绕着端点O旋转到某一位置OB, 则AOB就构成一个角。当OB与OA成一条直线时, 所成的角叫平角。 ()

定义2:周角的一半叫平角。 ()

定义3:等于180°的角叫平角。 ()

(3) 直角:

定义1:平角的一半叫直角。 ()

定义2:等于90°的角叫直角。 ()

(4) 锐角:大于0°, 小于90°的角叫锐角。 ()

(5) 钝角:

定义1:大于直角而又小于平角的角叫钝角。 ()

定义2:大于90°而小于180°的角叫钝角。 ()

(6) 优角:大于平角 (或180°) , 小于周角 (或360°) 的角叫优角。 ()

(7) 劣角:大于0°, 小于180°的角叫劣角。 ()

(8) 负角:按照顺时针方向旋转而成的角叫负角。 ()

(9) 正角:按照逆时针方向旋转而成的角叫正角。 ()

(10) 余角:若两角之和为90°, 则两角互为余角。 ()

(11) 补角:若两角之和为180°, 则两角互为补角。 ()

(12) 对顶角:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线, 这样的两个角叫互为对顶角。 ()

3. 教师在教学角的认识时, 常常需要指一个角, 例如, 出示一块三角板, 要指一指它上面的三个角。如果你来指三角板上的三个角, 你会怎么指?有教师认为指角主要有以下几种方式, 请你阅读下面的文章, 并想一想, 哪一种指角的方式对于小学生理解角的概念很有帮助?

其实由于场合不同、具体语境的不同及表达方式的不同, 往往会有不同的指角方法。常见的有以下几种:

(1) 指角的顶点。常常边指边说“这是一个角” (如图5) 。

(2) 指角的张口。这种指法是从角一边上的某一点出发, 划过一个弧度指到角的另一边上的某一点停止 (如图6) 。

(3) 从角的一边出发, 转弯指角的两边。这种指角的方法是:沿角的一条边a移动指向角的顶点, 然后转弯指向角的另一条边b (如图7) ;由于要指角的两边, 因此, 当边指边说“这是一个角”时, 语速常常会慢一点。

(4) 从角的顶点出发, 先后指角的两边。这种指角的方法是:从角的顶点出发, 先移动手指, 指其中的一条边c, 再从顶点出发指角的另一条边d (如图8) 。

(5) 同时指出角的顶点、两条边和角的张口。这种方法是上述三种指法的组合, 即把第 (1) 、第 (4) 、第 (2) 这三种指法合在一起。它是先指出角的顶点, 再依次指两条边c′d′, 最后指角的张口, 划出一条弧。边指边说:“先 (指顶点时) —再 (先后指两边时) —这是一个角 (指角的张口, 划出一条弧时) 。” (如图9)

(6) 指出角所在的方位。这种指法是以直接用语言描述为主, 并伴有“简单的指方向”的动作。如语言表达:左上角 (或左上方的角) , 并用手指指向左上角。类似的有“右下角、中间的角、桌子的角、书本的角”等等语言和相应的动作。这种指角的方法常常在以下三种情况下使用: (1) 指角的人与角之间有一定的距离; (2) 不需要很精确地指明角的顶点与边; (3) 人们在交流时, 不会引起误解, 这样的语言表达对交流不会造成障碍。

上述的这六种指角的方法, 每一种都有自己的特点, 就方法本身而言, 没有优劣之分, 只要交流的双方 (或多方) 都能够明白就可以了。但如何根据不同的对象, 不同的交流目的, 不同的指角功能选择合适的方法, 就需要研究。

4.想一想, 在画角时可能有哪些不同的步骤?你是怎样画一个角的?可以分成哪几步?学生可能会怎样画一个角?怎样画角对学生理解角的概念有很大帮助?

5.*你觉得一个角有大小吗?在小学数学教材中, 是否明确地写出了角的大小的定义?如果要定义一个角的大小, 你会如何下定义?请你写一写。

读一读下面角的大小的定义, 想一想, 如何让学生理解角的大小这个概念?定义:角的两条边张开的程度叫做角的大小。两条边张开得越大, 角就越大, 相反, 两条边张开得越小, 角就越小。也就是说, 角的大小与角的两条边叉开的大小有关, 与角的两条边形成的开口程度有关。

6.*你觉得两个角可以比较大小吗?想一想, 什么叫两个角相等?什么叫一个角比另一个角大 (小) ?请分别写出定义。并想想怎样比较两个角的大小。

读一读下面两个定义。想一想, 要比较两个角的大小, 可以分成哪几个步骤?

定义1:如果两个角能够完全重合, 那么这两个角相等。即当两个角的顶点重合, 一条边重合时, 如果另一条也能够完全重合, 那么这两个角相等。

定义2:如果两个角分别是∠AOB与∠A′O′B′, 当O点与O′点重合, OB边与O′B′边重合, 而OA边与O′A′边不能重合, 如图10所示, ∠AOB>∠A′O′B′, ∠A′O′B′<∠AOB。

7. 二、三年级的学生已经学习过长度、面积和体积的比较了吗?他们在生活中有比较两个事物“大小”的经验吗?请你写一写, 学生在生活中的哪些事 (说的哪些话) , 实质上涉及长度、面积或体积的比较?

以下两个事物的比较是学生在生活中可能接触到的, 请你判断它们分别是属于长度、面积、体积比较中的哪一类?分别在相应的括号内写上1 (长度) 、2 (面积) 、3 (体积) 。

(1) 小明的手掌小, 妈妈的手掌大。 ()

(2) 小红的苹果大, 小强的苹果小。 ()

(3) 陈叔叔家的冰箱比小红家的大。 ()

(4) 小强今年又长高了。 ()

(5) 画报比数学书大。 ()

(6) 明明的头发又长了。 ()

(7) 去年买的那双鞋, 今年聪聪穿着太小了。 ()

(8) 慧慧睡的这张床小, 她爸爸与妈妈睡的那张床大。 ()

(9) 这瓶水比那瓶水要多。 ()

8.想一想, 写一写, 在学生的生活中有哪些事物的比较, 实质上是涉及角的大小比较?

有教师认为, 以下的一些事件涉及角的大小比较, 你觉得有道理吗?

9.*如果在教学角的初步认识时, 让学生比较图16这一组角的大小, 学生可能会得出什么结论?根据你的经验, 学生会不会受画出的角的边的长短的干扰?如果会, 学生的错误原因主要有哪几类?

读一读下面学生的错误类别, 并想一想, 每一类错误占学生总人数的百分比大约是多少?

笔者在前测与访谈中发现, 学生错误的原因主要有以下四类: (1) 画出的边越长, 角就越大。虽然学生不能十分明确用“因为……所以……”这样的语言来表达他们的主要推理过程, 但他们表达的意思还是:因为线段OA>DC, OB>DF, 所以∠AOB>∠CDF。 (2) 将看到的角两边结束处连接起来, 即连接AB与CF, 连接线越长, 角越大。他们的推理过程主要意思是:因为AB>CF, 所以∠AOB>∠CDF。以上这两类错误的原因主要是学生受到比较线段长短经验的负迁移影响。 (3) 看到的角两边之间所夹的部分所占区域越大, 角就越大 (如图17) 。 (4) 这类学生与第 (2) 类错误原因的学生一样, 先连接AB与CF, 但他们不是比较这两条线段的长度, 而是比较两个三角形的大小。即比较△AOB与△CDF的大小, 由三角形的大小得到角的大小的结论。这两类学生的错误原因都是因为受到比较面积大小经验的负迁移影响。

10.你认为在教学角的大小比较时, 是应该先教学什么叫两个角相等, 还是应该先教学两个角不等 (谁大, 谁小) ?为什么?如果你教学角的认识这节课, 会怎样设计比较两个角大小的教学过程?写一写。

(关于“角的认识的教学研究”内容将在本刊2012年第7、8期合刊“角的认识教学研究”校本教研活动方案 (二) 中继续阐述, 敬请关注!)

3.中班认识天气活动方案 篇三

Ppt课件小组操作板(含晴雨雪雾符号、√×?符号、图片插槽设置等)每组8幅生活图片(晒被子、放风筝、轮船、飞机、伞、墨镜、帽子、口罩)

[教学过程]

一、话题导入，引出天气符号今天的天气怎么样?(以晴天为例，结合幼儿回答，ppt出示晴天图片假如请你用一个符号来记录晴天的话，你会怎么记录?

我们看看生活中是怎么记录的——出示晴天天气符号(评析：从今天的天气导入，自然引发幼儿的兴趣，并且利用幼儿已有的记录经验，建立起天气与天气符号之间的联系，了解生活中可以用天气符号来记录天气，从天气转换到符号)

二、认识各种天气符号，发现天气是多变的

1.认识各种天气符号

(1)认识雨天符号(如当天为雨天，与步骤一中内容互换)出示雨天符号——看到这个符号，你知道表示什么天气吗?

(评析：利用ppt链接，设计可随机调换的符号，可结合当天的天气与步骤一中的图片内容灵活调换)

(2)认识多种天气符号出示多种天气符号(晴、多云、阴、雨、雾、雪、沙尘)除了晴天、雨天，你还知道哪些不同的天气?从符号中你也能找到吗?有没有你看不懂的?(结合幼儿回答，出示相应的天气图片)(评析：当幼儿对符号有了概念之后，又从符号转换到天气，从众多的符号中找出相应的天气，初步感受天气的多样)

2.了解同种天气不同程度的符号

(1)出示三种雨天符号为什么同样是雨天，要出现三种不同的符号?

(2)除了雨天，有没有其它天气也会用不同程度的符号表示?(结合幼儿回答，ppt展示雪、风等天气不同程度符号，拓展经验)例：小雪、中雪、大雪、暴雪例：不同等级的风(评析：从单一的符号到三种不同程度的符号，是在上一环节基础上的递进，上一环节是不同天气的变化，这一环节是相同天气不同程度的变化，通过符号→天气的转换，再次感受天气的多变。)

3.小结原来，天气的变化有这么多，有晴天、阴天、雨天，还会刮风、下雨、下雪起沙尘，同一种天气还会有很多不同的变化。

(评析：小结，将经验进行适时的提升与总结)

三、合作配对图片，感受天气与生活的关系

1.为四种典型的天气进行生活图片配对，知道不同天气下做哪些合适的事情

(1)讨论配对方法，了解合作要求

①Ppt展示8幅生活图片：晒被子、放风筝、轮船、飞机、伞、墨镜、帽子、口罩这些图片表示生活中我们会做的事情，你看懂了吗?

②出示操作板(以晴天为例)怎样才能从8幅图中选出所有适合晴天的图片?三个人一组，该如何合作?遇到有不同意见怎么办?

(师结合幼儿回答，梳理配对方法与合作要求，如：可以一张张图一起看，也可以全部放在桌子上一起讨论，一起看;合作时可以一起先看，再配对，再检查，也可以有人负责配对，有人负责介绍;遇到有疑议的，可以讨论或者放在操作板?区)

(2)幼儿三人一组，合作配对图片(评析：图片配对，截取了幼儿生活中典型的情境，将天气与生活的关系，巧妙的用游戏配对的形式呈现，使幼儿在自我分析、配对的过程中获得发现，而不是机械的学习。)

2.交流讨论，感受天气与生活的密切关系

(1)分享合作经验哪一组完成最快，你们是怎么合作的?

(2)交流操作结果你们选了哪些适合X天的图?怎么选出来的，为什么这么选，说说你们的想法?

结合幼儿回答，进行经验拓展或提升①例：晴天除了晒被子，还可以晒什么?为什么这些事情都适合在晴天做?

②例：雾天为什么乘船、做飞机都不适合在雾天进行?雾天为什么适合戴口罩?

(3)提出疑议问题，引发幼儿思考①例：雨伞为什么晴天、雨天、雪天都适合用伞?这8幅图中还有没有别的事情在不同天气情况下都适合?

(评析：交流体现了幼儿思维过程的碰撞，因为配对的结果不是的，所以通过交流可以了解到幼儿的不同想法，进行同伴间的经验分享。这一过程是开放式的，对幼儿具有思考、分析、表述等方面的多重挑战。)

3.小结原来变化的天气会影响我们的生活，根据不同的天气情况，我们可以进行合理的安排，选择做一些合适的事情。

(评析：适时小结，再次归纳提升。)

四、介绍极端天气，引发继续了解的兴趣

1.介绍极端天气出示极端天气图片或播放视频剪辑——沙尘暴、台风、干旱、暴雨、暴雪、雾霾除了我们了解的天气，还有很多极端天气，你知道它们吗?

2.引发继续了解的兴趣极端的天气会给我们生活带来很多灾害，你知道会有些什么灾害吗?

这么多极端天气是因为什么原因产生的?在极端天气里人们又可以做些什么事情来应对呢?

变化多端的天气留给我们很多的疑问，让我们一起回家寻找答案，明天继续交流。

4.幼儿园认识颜色活动方案 篇四

1、巩固对红、黄、蓝等颜色的认识。

2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。

3、积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

矿泉水瓶、瓶盖、颜料。

活动过程：

一、以“变魔术”引入，激发幼儿兴趣。

师：今天，老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来!

师：瓶子里有什么?这个水有没有颜色?

小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。

师：水宝宝是透明的。现在，要把瓶子里的水变漂亮，我们一起念“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变!”(教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料)师：水宝宝变色了，现在请小朋友来当一回小魔术师。

二、第一次探索，初步感知水宝宝变色的秘密。

1.引导幼儿自由探索。

师：老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝从桌子上拿一个瓶子，(教.案出自：幼儿园学习网.教案网)我们一起学老师摇瓶子，要说：“水宝宝水宝宝，变变变”。

师：请幼儿从桌子上取一个瓶子，用力摇，使其变色。

(老师鼓励孩子用力摇一摇)师：“你们变出来了吗?变出什么颜色了?”

2.巩固对红黄蓝等颜色的认识。

3.集中讨论，探索水宝宝变色的秘密。

师：我们的瓶子怎么能变颜色呢?

请哪个幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验。

师：这个怎么都变不出来，那个却变得出?好奇怪哦!

小结：其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。

三、第二次探索，交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。

1.教师出示瓶子，并进行示范讲解。

老师手里有一瓶红颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来仔细观察。

2.教师提出操作要求。

师：“在请幼儿进行操作之前，老师有几点要求。首先去跟其他颜色交朋友的时候一定要轻轻地，不然其他颜色就不跟你当朋友呢。换好瓶盖宝宝后一定要用力把它拧紧，不然当你在变魔术的时候水就会都倒出来了。

3.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。

(1)引导幼儿观察瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上。

(2)幼儿换好瓶盖后，摇晃瓶子。

(3)师：瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇，颜色可真有趣，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!

4.小结(1)个别幼儿进行交流讨论。

(2)对”魔术"进行验证。

四、延伸活动：《找颜色》

师：今天我们小熊班的小朋友都很能干，变出了这么多漂亮的颜色，其实在我们的生活中还有许多其它的颜色。

5.花田花卉摆放方案 篇五

种植密度：100盆/ｍ2。总数量350000盆。品种：三色堇（颜色）：红、黄、蓝。

长春菊（颜色）：橙色。

摆放标准：每块花田摆放一个色系。

所选品种都能适应低温气候，花期12-次年3月份。费用约：350000盆*1.1元/盆=385000元

注：报价含土地平整、花卉购买、运输、摆放、养护、税收等费用。

江西滕王阁园林景观工程有限公司-

丰城养生硒谷项目部

6.花卉网络营销方案如何制定 篇六

花卉网络营销方案如何制定

信息市场网络化的浪潮正方兴未艾，企业的生存竞争空间正逐步从传统市场转向市场网络空间市场。以Inter-net为核心支撑的市场网络营销正在发展成为现代市场营销的主流。花卉的营销方式也应从传统的市场营销转向市场网络营销。市场网络营销的产生使市场营销环境产生了深刻的变化，传统的营销组合也被赋予了新的内容，成为独特的市场网络营销策略组合。

市场网络营销的新起，意味着花卉在战略思想、管理理念、运行方式、组织结构等各个方面的革命性变革。正是从这个意义上，我们说市场网络经济对现代花卉的生存与发展，既是一种机遇，也是一种挑战。许多花卉由于长期从事传统型的市场营销，对于新兴的市场网络营销认识不够，或者不知如何开展，仓促上马，效果并不理想。作为一种新兴的营销手段花卉要做的事情还很多。

花卉市场网络营销现状及存在问题花卉市场网络营销现状网上销售唱主角，如果我们将花卉市场网络营销简单地分解为“市场网络销售”和“市场网络经营”两个功能模块的话，那么前者在今天的国内市场上显然占据着主流地位。中国的市场经济刚刚起步，消费者还保留着相当浓厚的传统消费心态，普遍处在“持有型消费”阶段信用消费和在线结算还离中国老百姓的现实太远。而国内风险投资体系和各级证券市场也不完善，成为经营者发展过程中最大的症结所在。我国的市场网络营销有五个方面的明显进展：市场网络营销理论研究有重大突破；市场网络营销软件有了重要进展；市场网络营销网站有了新的发展；市场网络营销主体地位的确立和成长；市场网络营销中的诚信意识明显增强。

解决花卉市场网络营销问题的环境和条件花卉市场网络营销面临着一定的环境，包括直接环境和间接环境，开展花卉市场网络营销活动也需要一定的条件。这些环境和条件就是解决问题的理论依据。通过改进市场网络营销的环境和创造更加适合市场网络营销的条件，可以使市场网络营销得以更好的发展，同时还可以解决发展中出现是问题。

花卉市场网络营销条件的要求开展花卉市场网络营销活动，需要具备一定的条件。包括信息

传播观念，市场网络市场观念和市场网络消费观念。在市场网络营销活动中，生产者和消费者在市场网络的支持下直接构成商品流通循环，其结果是商业的部分作用逐步淡化，消费者参与花卉营销的过程，市场是不确定因素的减少，生产者更容易掌握市场对产品的实际需要。

另外，花卉市场网络营销方式花卉建立网站是一项长期的工作。它不仅包括网站创意和网站的开通，更包括网站的维护，如网上及时更新产品目录，价格等试销性较强的信息，以便更好的把握市场行情。而且，较之传统印刷资料，其更为方便、快捷，成本低廉。网站的维护也能集中反映花卉的营销个性和策略，最终都表现为为顾客提供更满意的服务。

市场网络的逐渐发展，使消费者与厂商的直接对话成为了可能消费个性化受到厂商的重视，这使市场网络营销中产品呈现出众多新特色，花卉在制定产品策略时，应从市场网络营销环境出发，满足网上顾客需求。

1.花卉可以通过分析网上的消费者总体特征来确定最适合在网上销售的产品。

2.要明确花卉产品在市场网络上销售的费用要远远低于其他渠道的销售费用，象电脑软件等一些产品。

3.产品的市场涵盖面要广，且目标国的电信业、信息技术要有一定的水平。

4.花卉应利用市场网络上与顾客直接交流的机会为顾客提供定制化产品服务，同时花卉应及时了解消费者对花卉产品的评价，以便改进和加快新产品研究与开发。

花卉市场网络营销作为一种全新的营销方式，与传统营销方式相比具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、内容详尽、形象生动、双向交流、反馈迅速、无店面租金成本等特点。花卉市场网络营销更为花卉架起了一座通向国际市场的绿色通道。在网上，任何花卉都不受自身规模的绝对限制，都能平等地获取世界各地的信息及平等地展示自己，为中小花卉创造了一个良好的发展空间。花卉市场网络营销同时能使消费者获得比传统营销更大的选择自由，有利于节省消费者的交易时间与交易成本。

7.第八届中国花卉博览会总体方案 篇七

为了贯彻落实科学发展观，加快转变经济增长方式，积极推进我国现代花卉产业发展，经2011年中国花卉协会常务理事扩大会议决定，第八届中国花卉博览会（以下简称“第八届花博会”）于2013年在江苏省常州市举办。

一、办会宗旨

花卉业是前景广阔的朝阳产业和绿色产业。举办第八届花博会，旨在推进花卉业科技进步，提高市场竞争力，促进国内外交流与合作，宣传花卉发展优势、前景与花卉文化，普及花卉知识，引导花卉消费；总结我国花卉业发展成绩，集中展示我国花卉新技术、新品种和新产品，推进构建现代花卉产业体系，充分展现我国花卉产业的整体形象，推动我国现代花卉产业科学发展；提升城市形象，促进旅游休闲，为人们创造美好生活环境，促进社会经济发展和生态文明建设。

二、时间地点

（一）展出时间：2013年9月28日至10月27日。

（二）展出地点：江苏省常州市。

三、主题、会花、会徽和吉祥物

（一）主题：幸福像花儿一样。

（二）会花：月季。

（三）会徽：面向社会，公开征集。

（四）吉祥物：面向社会，公开征集。

四、组办单位

（一）支持单位：全国绿化委员会、科技部、财政部、铁道部、农业部、商务部、海关总署、国家质量监督检验检疫总局、国家林业局。

（二）主办单位：中国花卉协会、江苏省人民政府。

（三）承办单位：江苏省花木协会、江苏省常州市人民政府。

（四）协办单位：各省（自治区、直辖市）花卉协会，深圳市花卉协会，中国花卉园艺杂志社等。

（五）实施单位：江苏省常州市武进区人民政府。

五、组织领导

成立第八届花博会组织委员会和执行委员会。

（一）组织委员会。第八届花博会的领导机构，就筹办过程中的重大问题做出决策，组织委员会成员由组办单位有关领导和人员担任。

组织委员会秘书处设在中国花卉协会，负责第八届花博会的策划、组织、协调和实施工作。

（二）执行委员会。是组织委员会的执行机构，负责筹办第八届花博会各项工作的组织实施。

六、内容和布局

（一）展示内容

鲜切花、切叶、切枝、切果、切根等切花花材；宿根、球根等花坛花境花卉；盆花、草坪；观叶植物、观赏苗木、盆景；种籽、种苗、种球；插花花艺、压花、干花；仿生花、装饰植物；花肥、基质；盆钵、器具、园艺工具；栽培技术、设施设备；植物景观、设计布置；赏石、观赏鱼等。

各地要严格挑选优秀展品参展，充分展示本地区花卉产业的最新成果、最新技术、最新产品和特色花卉展品。在数量上按照少而精原则确定。展出期间，所有展品应按要求进行展示和更换，不得移出展区另作它用。

（二）展会布局

第八届花博会设室内综合馆和室外展区。

1、室内综合馆

（1）综合馆。由主承办单位负责总体规划，分省区市展区、港澳台展区、国际展区和企业展区。省区市展区原则上以省、自治区、直辖市和深圳市花卉协会为单位统一组织参展；港澳台展区、国际展区和企业展区由参展单位设计布置。

（2）专题馆。设置相关花卉专题、花卉科技和花卉文化展区，主题和内容由主承办单位确定，由参展单位设计布置。

2、室外展区。室外展区由主承办单位负责总体规划，分省区市展区、国际展区、企业展区和专题园等。原则上以

植物造景为主，各参展单位按要求进行设计，承办单位和参展单位共同建设布置。

（三）主要活动

围绕第八届花博会主题，组织开展创意新颖、形式多样，层次各异的专业和科普活动。举办开幕仪式、颁奖典礼、闭幕仪式；产业研讨、花艺表演、科普展示、产品推介、项目签约等相关活动。

七、组展工作

（一）组团方式。以省、自治区、直辖市和深圳市花卉协会为单位组团参展，负责具体组织和布展工作。各省花卉协会的业务主管部门为牵头单位，负责组织协调参展工作。

专题展区由中国花卉协会各分支机构组织参展。

（二）对外招展。以主承办单位为主，其他有关单位配合，采取多渠道、多形式开展境内外招商招展活动，力争有较多国内外花卉园艺机构参展。

（三）组织参观

1、公众、专业观众参观。以主承办单位为主，采取有效措施，吸引广大公众和专业观众前往参观。

2、代表团体参观。各地花卉协会要积极邀请有关部门领导，组织相关专业人员学习参观。

八、宣传工作

主承办单位要制订宣传方案，利用各种媒体资源，广泛宣传第八届花博会的目的意义，宣传我国发展花卉业的前景优势，宣传举办第八届花博会对推动现代花卉产业发展的重要作用。开设网站，在专业刊物、大众媒体、开设专栏，系统报道第八届花博会的主要内容、工作动态和各地筹展情况，努力使各部门、各级领导、各界人士了解、重视、支持和参与花博会。通过征集会徽、吉祥物，举办新闻发布会等形式，进一步扩大花博会的社会影响力。第八届花博会期间，邀请新闻单位进行集中报道。

各地应结合实际筹展情况，积极开展宣传活动，大力宣传本省参展特色和亮点。

九、评奖工作

组织委员会秘书处负责评奖工作。将邀请有关专家组成评审委员会，对第八届花博会的室内综合馆、室外展区、花卉展品等进行评比，对组织工作做得好的单位与个人予以表彰奖励。

十、经费来源

8.花卉艺术节策划书 篇八

第一届“中影杯”花卉文化艺术节

策

划

书

主办单位：青岛农业大学花友协会 二零一一年十月三十日

(一）活动背景

金秋时节，万物收获着自己的佳果，同学们的心中也洋溢着一种收获的喜悦，收获知识，收获友情，收获着种种的成长······在这个充满激情的季节，我们欢呼我们雀跃，我们在自己的舞台上尽情挥洒自己的青春，我们在文化艺术节中展现自己的风采······

（二）活动主题

阳光、激情、大众、校庆、活力、成长、协作、建党、魅力、求知、生活、和谐、春意、团结、青春、创新

（三）活动宗旨

终于，青岛农业大学花友协会迎来了第一届““中影”杯”花卉文化艺术节。花友协会愿以最大的热情参与并投入其中。大型文化艺术系列活动作为园林园艺学院的特色活动之一，一直是作为学院标志性活动的存在。花友协会本着为建校60周年增光，为建党90周年添彩，为园林园艺学院争荣誉的目的，秉承园林园艺学院一贯求真务实、创新进取，办社团搞活动积极、活跃、公平公正的特点，让本次活动在整个活动月里大放光彩。

（四）宣传安排

（一）赛前宣传

1.宣传目的：

使大家明确本次艺术节的目的和意义，激发同学们的爱国热情和爱

校情怀，增加同学们对花友协会及““中影””的了解和喜爱，也使同学们了解第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的基本日程、规则和安排。

2.宣传形式：

（1）宣传单页

①由“中影”提供制作印刷，正面突出第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的主题，反面由““中影””自行设计，由花友协会安排工作人员在校园主干道及人流量大的地方如餐厅、大润发等大型超市周围发放单页。

②针对此次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节要求做好对艺术节感兴趣的同学的宣传外，同时对其他同学进行宣传，起到宣传协会和赞助商的目的。安排工作人员到宿舍内发放宣传单页。

（2）海报、条幅

①由““中影””制作关于本次艺术节的海报及条幅，由本协会安排工作人员在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区以及上学放学来回重要途径处张贴。

②悬挂张贴大约一个月，条幅长度大约20米，如有损坏，由”

中影”随时更换。数量可由““中影””要求安排。

③条幅内容：”中影”祝第一届““中影”杯”花卉文化艺术节圆满成功；第一届““中影”杯”花卉文化艺术节；由““中影””提供赞助。海报内容由”中影”自行决定，突出艺术节主题。

由”中影”提供制作，大约尺寸为2×2米，体现第一届““中

影”杯”花卉文化艺术节主题，主要布置在东苑人员密集处；

（4）幕布

由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺

术节主题，最好每周更换一次，最终频率由”中影”决定；

（5）展架

由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺

术节主题，可以适当添加一些”中影”最新热播影片，为”中影”起到很好的宣传效果；按照“中影”新影片的播放适时更换内容。

（6）展板

由花友协会提供人员负责布置，主要放置在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区；上面设计有此次艺术节的活动内容和“中影”的宣传海报。

（7）教室内宣传

每次活动之前，由花友协会组织工作人员在教学区重要教室的显要位置写出本次活动，达到更好的宣传效果；内容会包含“中影”。

（8）教学楼大厅

此次活动优秀作品有可能会在A.C区大厅屏幕处展出；届时会添加“中影”的新片海报。

第一届““中影”杯”花卉文化艺术节晚会期间，由花友协会自己配备投影仪，放置在晚会舞台前侧方，可以在晚会期间滚动播出最新”中影”热播影片及其介绍，中间穿插播放学生对”中影”的良好评价；

（10）嘉宾评委

本次大型文化艺术节诚挚邀请”中影”领导为特殊尊贵嘉宾，并在各种比赛中作为重要评委；

（11）奖品

为鼓励同学积极参与第一届““中影”杯”花卉文化艺术节，调动同学们的热情与活力，需要”中影”提供3D或2D电影票30张左右作为本次艺术节的奖品；

（12）本次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节阵容巨大，预计耗资2500元，该费用由”中影”提供赞助。

（五）活动时间

2011年11月12号

（六）活动地点

9.认识花卉活动策划方案 篇九

一、泰山区苗木产业概况

泰山区交通便利，地处南北气候的过度带，是南北植物迁移驯化的中间地带，被誉为“南树北栽”的中转站。泰山是世界自然与文化双遗产，古树名木繁多，周边泰山区的农民自古就有种植苗木的传统，特殊的气候条件与群众传统的种植习惯结合为一体，成为泰山区发展苗木产业的两大优势。泰山区委、区政府高度重视苗木产业的生产、销售，把苗木产业作为振兴农村经济的三大主导产业之一。通过政策扶持，典型带动，大力实施苗木产业化，群众的种养积极性和栽培技术不断提高，一村一品、一镇多种的规模化发展格局已经形成。

以泰山苗木花卉精品城项目为载体，加快“城郊型高效林业产业化发展”，推动全区苗木产业快速发展，重点培育苗木龙头企业和苗木大户，规范建设苗木信息网络市场、壮大苗木经纪人队伍、苗木销售龙头企业，逐步形成江北最大，集品种展示、信息交流、产品交易于一体的苗木集散地。搞好中国泰山国际苗木花卉交易会。截至目前总面积达到12万亩；创建6处苗木示范园，推广标准化生产技术50000亩，苗木生产良种使用率达到95%以上。培育了10个年销售收入过1000万元和20个年销售收入过500万元的林业龙头企业，新成立专业合作社7家。

苗木花卉栽培面积12万亩，其中，园林绿化苗木樱花、紫叶李、龙柏、黄杨等5.8万亩，生态防护林树种苗木如侧柏、松树等面积2.2万亩，用材林树种苗木杨树、柳树、法桐等2.7万

亩，经济林树种苗木核桃、樱桃、桃树、苹果等0.46万亩，其它苗木面积0.84万亩。

从事苗木栽培种植生产的农户主要分布在：省庄镇、邱家店镇、上高办事处三个乡镇的安家庄村、海洼村、红庙村、宋疃村、伢庄村、徐家庄、后殿等村。年生产各级各类苗木42300万株，产值16亿元，效益显著。

泰山区把发展苗木产业作为社会主义新农村建设、振兴农村经济的一项主导产业来抓，与山东农业大学、省果树所、市林科院等院校、科研单位的积极广泛合作，使苗木的新品种、新技术、新成果得到快速推广应用，有力的促进了苗木产业化的发展。先后完成了泰山苗木花卉科技示范园，苗木花卉展销中心，省级农业科技示范园，在沿泰新路、文化路、燕邱路三线发展了4个万亩以上的苗木花卉基地；连续成功举办了10届“中国泰山国际苗木花卉交易会”和4届“中国泰山国际兰花节”，打响了泰山苗木花卉交易会品牌。通过政策扶持，典型带动，大力实施苗木产业化经营、规模化发展，群众的种养积极性和栽培技术不断提高，一村一品、一镇（办事处）多种的苗木花卉发展格局已经形成。已经形成了两大苗木花卉经济板块，一是以泰前北部为中心的景松类主产区，连片花木面积达20000亩，成为全省最具特色、规模最大的景松基地；二是以省庄镇、邱家店镇为中心的苗木主产区，目前面积达52000亩。另外，还形成了南上高村、安家庄村、海洼村、红庙村、宋疃村、伢庄村、徐家庄村等苗木花卉栽培种植专业村。苗木产业已经成为泰山区农民发家致富的经济支柱产业，至2015年底，全区苗木花卉面积达12万亩，年出圃各

类苗木4.23亿株，实现收入16.0亿元。全区现有121个村、85家公司（企业或合作社）、12000户、2.88万人从事苗木花卉的生产、经营和园艺工程以及与之相关联的服务工作。龙头企业、专业合作社逐步发展，全区注册市级以上林业龙头企业38家，林业农民专业合作社26家，其中年营业额5000万元以上的苗木企业7家，自有苗木基地2000亩以上的企业有5家，从事园林绿化工程设计和施工的公司达20余家，具有新品种选育、引进、驯化、苗木繁育生产、园林绿化设计施工一条龙的产业链条的企业达10余家。苗木花卉产品主要销往山东各地及北京、河北、河南、天津、江苏、内蒙、宁夏、辽宁等全国31个省、市、自治区，为我国南、北方苗木的集散地和汇集中心，全国知名的苗木花卉重点产销区。

二、提出的背景

（一）全国苗木产业形势

近年来，受世界经济下滑和国内经济宏观调控、结构调整、房地产市场萎缩等因素影响，我国经济已由高速发展进入到中高速发展的“新常态”。而经济新常态也给我国的花木产业带来了不小的变化，苗木产业的市场格局、产销形势、供求关系和交易方式发生了变化，苗木产业从高峰跌入低谷，行业陷入市场需求下降、行情回落下跌、存圃量膨胀、成本上升、资金链吃紧的困境。概括起来就是，市场容量越来越萎缩，种植面积越来越大，成本越来越高，存量越来越多，销售越来越难，价格越来越低，产销经营步履维艰。

花木产业再也不是原来的“有苗万事足、有苗就任性”的状态，因此，苗木行业人士普遍感到前途迷茫，不知未来的发展方向在哪里。在市场不景气、产销活动低迷之际，怎样在困境中突出重围？在经济新常态下，通过转型与创新，打造园林苗木产业的升级版是苗木产业的唯一出路。从上个世纪80年代开始，我国园林苗木产业发展至今，已成为全球最大规模的园林苗木产销国，形成了一个庞大的产销市场和完整的产业链，苗木产业在国家经济和社会生活以及城乡园林绿化中发挥着重要作用。2013年，我国花木种植面积122.71万公顷；销售额约1288.11亿元；出口额6.46亿美元；花木市场3200余个；花木企业8.33万家，其中大中型企业1.54万家；花（苗）农300多万户；从业人员500多万。虽然苗木行业拥有如此巨大的数字和如此庞大的规模，但产业链的脆弱不容忽视。

（二）泰山区苗木产业发展制约因素

当前泰山区苗木产业发展中存在的主要问题是产业总体水平和整体素质还不够高，主要表现在：

1、苗木结构性过剩问题突出。泰山区苗木经营分散，特别是以户为单位的生产经营者受传统小农观念束缚和资金条件等的限制，处于小、散、多、杂的状态，存在“三多三少”的结构性突出问题，即乔木多、灌木少；小规格苗多，大规格苗少；劣质苗多，优质苗少，结构性过剩形成的周期性“卖难买难”长期存在。一般树种和品种供过于求，名、特、优、稀、新品种不足；乡土资源多，但开发利用少；小苗严重过剩，容器苗、大规格苗木供不应求，现有的苗木产品很难满足市场日益增长的多样化与个性化需求。从生产结构上看，露地栽培比重较大，设施化栽培和高档珍稀苗木发展缓慢，容器化育苗技术应用比例低。苗木市场计划性不强，预测指导不够，市场波动大，农户跟风种植，部分苗木存量过大。

2、生产标准化水平低

苗木种植户面广量大，许多农户缺乏种植管理经验，苗木质量良莠不齐，高质量的与市场需求相吻合的精品苗木不多，大路货多。生产专业化、组织化程度不高，资源的配置、利用和技术引进等方面各自为政、各行其是，缺乏统一组织，尚未形成苗木生产的标准化技术。苗木生产方式落后，管理粗放、标准化程度低，还达不到真正的产业化与现代化生产。虽然基质栽培、集约型喷灌、多头嫁接、平衡施肥，标准化生产等先进技术发展较早，技术相对成熟，但技术普及应用仍处于较低水平，影响到整个产业提质增效。

3、品种创新和技术研发能力不强

花木产业是科技含量高、附加值高、综合效益高的集生物、农业、园林等学科的现代产业。产业做大做强的关键是需要技术的支撑。我区乡土树种的开发利用较少，市场上畅销的彩叶树种、名特优新观赏苗木依赖引进或进口，花卉的种苗、种球大部分靠进口，生产上的关键技术也需要引进，多数企业技术开发能力和创新能力相对薄弱，缺乏技术创新的优秀人才，研发资金投入不足，具有自主知识产权的新品种和新技术较少。实用技术推广覆盖面不够广泛，科技培训及推广体系有待完善，部分林农文化程度低，接受专业培训的效果不明显，致使产品科技含量和高档苗木产量比较低。

4、花木生产、销售信息不畅，市场营销体系不健全。当前苗木流通方式还十分落后，多是苗农将苗木卖给苗木经纪人，再由经纪人将苗木销售给终端的地产商等终端用户，因此苗农种植的品种只能盲目跟风，导致部分苗木滞销，给种植户的打击非常巨大。而通过一些苗木网得到的市场信息也缺乏准确性，多是类似网站内专家预测，统计信息来源并不准确，尤其是苗木种植有地域性，气候性影响较大。

虽然初步建立了网络销售平台，但没有建立专业的苗木花卉信息发布平台，培养了一支有较强开拓市场能力的销售队伍，但市场发育程度低，多头竞争，分散销售，形不成统一的品牌优势，也未形成产、研、供、销一体的苗木花卉综合产业链，大多数生产者还是以自产自销方式为主。依靠田头市场，营销渠道不畅。

5、机械化、设施化程度低。目前的苗木花卉生产从种植、培育、起苗等各个环节，主要依赖人力，起苗机、耕作机、喷滴灌等设备应用少，而随着劳动力等生产成本大幅提高，削弱了花卉苗木产业的市场竞争力。设施化程度低，以荫棚、塑料棚等为主，环境可控程度低，抗御自然灾害能力差。

6、规模化小，辐射带动力不强

虽然目前全区苗木种植规模达12万亩，但和发达地区相比整个产业总体规模还是偏小。龙头企业、合作社示范带动作用还没有充分显现。农民群众对苗木产业发展缺乏技术和资金，没有形成种植热情。

（三）花卉苗木产业的发展机遇

从政策层面看，建设生态文明、建设美丽中国，为花卉产业发展拓展了空间。今年中央先后发布的《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》，不但对我国的生态文明建设将产生深远影响，同时也为我国花卉产业发展指明了方向，拓展了空间，赋予了新的生命力。此外，中央实施一带一路、长江经济带、京津冀协同发展等国家战略，以及大力推进城镇化进程，与之相配套的绿化美化工程对花卉苗木的持续拉动，为花卉产业发展提供了机遇。

从行业层面看，国家林业局把花卉产业列入林业十大绿色富民产业，农业部惠农政策积极扶持花卉产业发展，为花卉产业持续发展注入了动力。

从区域层面看，泰山区委、区政府把花卉苗木列入当地林业支柱产业，花卉苗木在农民增收、农业增效、农村发展中的地位越来越突出，作用越来越显著。

三、总体思路和提升目标

（一）总体思路

1、总体思路

以《国务院办公厅关于加强林木种苗工作的意见》（国办发〔2012〕58号）、《山东省苗木花卉产业振兴规划（2011-2015年）》和《山东省人民政府办公厅关于加强林木种苗工作的实施意见》（鲁政办字【2014】56号）为指导，全面贯彻党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，按照泰山区委、区政府制定的经济社会发展战略，依靠科技推动，建设生态网络；调整优化结构，提升林业种苗产业；坚持改革开放，积极引资引智；坚持发展现代苗木产业，培育保护并重；促进富民强区，实现山川秀美、绿色家园。努力打造有影响力的全国知名品牌，增强市场竞争力。

2、基本原则

（1）因地制宜，分类指导。依据苗木品牌优势，通过划定项目区、建立特色生产基地，采取相应措施，分类组织实施。

（2）集中连片，突出重点。集中连片，形成规模，切实发挥示范带动和整体效应。集中力量，重点解决影响产业发展“瓶颈”问题和“短板”制约因素。

（3）整合资源，集中投入。整合各类支农专项资金，统筹安排使用，提高资金整体使用效益，形成齐抓共管、共同推进的良好局面。同时，引导企业、合作组织和农民投入项目建设。

（4）典型示范，以点带面。重点抓好项目区和核心示范区建设，以点带面，辐射全区及周边区域苗木产业发展。

（5）坚持以科技为先导，以社会化服务为保障，为育苗工作

提供强有力保障。

（6）强化考核，动态管理。对项目实施情况制定考核标准，加强监督管理。对实施好的主体适当奖励，对实施差的主体及时采取措施，组织整改或减少扶持资金，实行竞争淘汰机制。

（二）提升目标

大力推进现代花卉苗木产业建设，大力提升花卉苗木质量效益，品种创新和技术研发能力显著增强，产业布局更加合理，市场流通体系基本健全，逐步形成生产标准化、经营规模化、发展区域化、服务专业化的产业发展新格局。到2020年，种植面积稳定在13万亩左右；培育知名度较高的专业合作经济组织3个以上，著名品牌3个以上；主栽产品质量达到国家标准，苗木优良率达95%以上；亩收入达到1.3万元以上。

四、实施的主要内容

1、经营类型的转变

根据泰山区各苗圃的实际情况规划为5种经营类型，经营型、存储型、苗旅结合型、林苗一体型、园艺生产型，另外，还建立种苗交易区、精品苗木展示销售区。其中，经营型苗圃占绝大多数，靠苗木产销经营获取营业收入和利润。存储型苗圃以工程自用为主。苗旅结合型为苗圃结合旅游观光项目，实现苗木产销经营和观光收入相结合。林苗一体型苗圃以经济类种苗生产经营为主。园艺生产型苗圃产品以供应立体绿化、私家庭院、家庭园艺、“三台”和室内绿植为主。特色花卉苗木旅游成为当下新宠，三产融合发展成为花卉苗木产业结构调整的发力。每种经营类型尽量集中连片，如在泰山国际花木城周围重点发展苗旅结合型，中

心区域划分为园林展示区、园艺中心、容器苗区、设施栽培区、研发新品种区、大规格苗培育示范区等。

2、生产方式的转变

（1）花卉苗木品种特色化、乡土化。做到突出乡土树种，突出主导品种，发展的树种以樱花、红叶李、西府海棠、红叶海棠、雪松、黑松、油松、白皮松、丁香、七叶树等为主。积极培育苗木产品品牌，支持苗木龙头企业申报名牌产品、原产地标记、产品地理标志等。实现主导品种的规模化，发展编制树艺、微型艺术盆景等。

品种结构。随着绿化美化对生态功能和景观效果要求的提高，苗木的市场需求越来越强调品种的新颖性、广适性、抗逆性和乡土化。首先，新品种绿化苗木仍受市场青睐；其次，适应性广、销售半径大的品种拥有较大市场空间。如传统优势品种——龙柏、黄杨、水蜡、杜鹃、红枫、玉兰等。由于这些品种可在我国华东、华北、华中、西南等地区种植，有的甚至可在北方地区应用，只要适度发展，避免恶性竞争，仍有较大发展空间；第三，抗逆性强、生态功能良好的品种市场前景广阔。发展耐盐碱、耐水湿常绿乔木品种苗木生产前景看好。第四，乡土树种还有待于进一步开发。

苗木类型。由于城乡绿化美化档次的逐步提升，市场对苗木产品的质量要求越来越高，因此，大规格、全冠型、容器苗和整型苗木的市场需求将稳中有升。首先，全冠型乔木苗占苗圃总存苗量的比例较低，优质大苗生产量与市场需求相比仍有较大的缺口；第二，容器苗发展前景广阔。容器苗具有移植成活率高、栽

植不受季节限制、绿化效果好和可以长途运输等优点，在欧美等发达国家已经广泛生产应用，我国广东、浙江和福建等地区的部分企业已经开始尝试，绿化苗木的容器化生产将是提高绿化种苗产品市场竞争力的重要手段，也是拓展国际市场的必要前提；第三，发展各式整型苗木生产是提高苗木附加值的有效途径。当前，我国苗木生产一般以树木自然形状和简单的球型为主，涉及树种、品种也以灌木为多，在欧美园林中乔木整型非常普遍，成为了一道道亮丽的风景。在当前我国绿化苗木生产过剩的形势下，加强整型苗木的培育，不仅可提高苗木的附加值，同时也可暂时缓解当前苗木销售难问题。

（2）生产的标准化。目前泰山区的花卉苗木产业以农户种植经营为主，即使花木企业的生产规模也小，使得经营化水平低，管理粗放，没有长远规划和发展，生产的小规格苗木多，效益低下。下一步针对不同的树种制定技术标准，根据市场的变化和需求，指导性的提出各树种出圃适宜的干高、粗度、冠幅等标准，建立精品示范园。建立新品种苗、珍稀苗、整形苗、精品苗、容器苗、大规格苗等的示范园。

提高产品容器化质量和成型质量，容器化控制按照标准化、工厂化实施，保持苗木的一致性、稳定性；成型质量控制则主要考虑我国仍将在很长一段时期内对园林苗木有着大量的需求，缩冠技术、修剪技术、肥水管理均应当制定相应标准，以质量求生存和占领市场。

种苗生产方面要达到规模化、工厂化、良种化要求；苗木产出实现精品化、容器化、差异化。栽培上做到实施化、机械化、标准化。

3、加大科技支撑

泰山区花卉苗木产业以传统产品为主，品种更新周期长，缺乏培育新品种的科研支撑体系，生产科技含量低，生产技术大都停留在传统的经验种植上，产品认证体系及相应生产标准不健全，综合竞争力相对较弱。

（1）组建研发平台。成立院士工作站、工程技术中心以及产业联盟等，加大与山东农业大学、山东省林科院、泰安市泰山林业科学研究院等大中专院校、科研院所的联系，以促进自身研发能力的提高，引导创新，加强品种创新，加强科技成果转化。组建研发机构，开展新品种、新技术、新工艺研发，加快构建以创新型企业为主体的苗木产业体系。

（2）加强自主创新品种的选育、关键技术研发，加速科技成果向生产力转化。为更好地发展育种，夯实种质资源是基础，建立种质资源圃，重点收集具有开发利用价值和潜在利用价值的重要乡土绿化树种、主要花卉品种、珍稀花木的种质资源，建立种质资源库，开展良种选育等开发利用研究工作。成立品种选育协作组，科研、大学、企业、基地联合公关，主要围绕产业需求，依托资源优势，发挥企业作用，瞄准技术前沿，着力培养大品种、特色品种、自主知识产权品种。

通过传统育种方法和现代生物技术方法培育新品种，并将科技成果尽快转化为生产力。重视传统珍贵名木和野生花卉资源开发和利用，选育出一批具有竞争力的新品种。在加强新品种培育的同时，加强工厂化育苗、设施技术、栽培技术以及保鲜、贮运

等配套技术等制约花卉业发展的核心技术和关键技术的研究，及时将科研成果转为生产力。

4、资源整合转型升级

多年来，苗木企业、花木协会一直倡导抱团发展，但事实上很难实现。从目前从业人员和市场实际看，真正能实现抱团的形式至少有两个：单品抱团。从单一品种上做大、做深、做细，组建地域性单品专业协会或超级合作联社。环境抱团，每个苗木种植户、个体苗圃和园林企业把自己的环境打理好，使生态美形成气候，为乡村园林生态旅游创造整体优势。要众筹建设美丽乡村生态共同体。让企业、农民、政府等各类主体抱团发展，共担风险，共享成果。

5、营销方式的转型

经济新常态下，苗木生产经营要转型升级，就要有新的营销方式，用现代营销理念进行信息化、智能化营销。订单生产、定向培育、菜单式营销、区域纵横向联盟、一站式配送服务、期货交易等，都是促进苗木产业转型升级的现代营销模式。要建设专业化的物流，连锁化的市场和花园中心，同时采用网络化和电子商务销售。

苗农原来的销售方式就是仿效农产品赶集（集市销售），在路边挂一些宣传牌子或者一些报纸杂志登一些广告，可以通过互联网发布信息（广告销售），通过熟悉的人介绍（经纪人销售）等。如今互联网时代，销售方式有了很大的改变，部分苗农、苗木经纪人，苗企去淘宝、阿里巴巴等电子商务平台上直接发布销售，跳过中间环节让买方直接通过网店对接到卖家。新的销售方

式对互联网的知识要求较高，如何让用户简单操作，互联网产品的设计要求就非常高。目前市场上的专业针对苗木行业的电子商务平台较少，因此苗木从业者选择面较窄，大多数只能通过综合性平台，信息展示类的网站发布自己的需求。

开发一种网络交易平台，可以为苗木从业者准确提供市场供需信息，并且可以让用户参与询价、报价，根据市场需求可以开发出多种应用方案，其个性化程度高，如提供市场分析数据给到各主体用户、让苗商入驻平台开设网上苗木店铺等。种植人员有了精准的市场数据，解决盲目跟种带来的损失。同时苗木可以在线销售，24小时不打烊的店铺，每一个电话号码都精确的指向了一个明确的个体，安全精准的营销定位，让每个苗农都能利用网络推广销售苗木。因为移动互联网能够针对不同的个体，提供更为精准的个性化服务。让苗木从业人员销售方式转型升级变得更加容易。服务对象非常广泛，包括传统的苗农(中国有近500万苗农)、苗木经纪人（是目前解决买卖双方信息不对称问题的主要通路)、苗木使用方(包括房地产公司、工程公司、绿化公司等等)、设计师(这是决定未来苗木市场走向的重要力量)、物流商(运输费用约占苗木成本五分之一，潜力巨大)、金融机构(由于苗木种植周期很长，苗农对于资金有很大需求，而分散的农户又很难获得贷款，提供金融服务的撮合)

五、采取的主要措施

1、政策保障

为鼓励苗木产业的发展，泰山区制订详细的苗木产业发展规划、苗木产业发展扶持政策，积极开展招商引资，在积极争取有

关项目扶持资金同时，吸引民间资本、工商资本、外来资本投入苗木产业。制定切实可行土地流转办法，促进苗木花卉产业的聚集扩大；规定在产业规划区内，对投资苗木业开发者，在土地流转、承包经营等方面给予优先取得土地使用权，同时设立产业化生产贷款优惠政策和与之配套的保障措施。

2、加大投入

泰山区委、区政府将扶持花卉苗木产业发展资金纳入财政正常年度预算，重点在生产及销售基础设施建设、繁育及示范推广体系建设两个方面加大资金支持力度；加大对新品种引进、新品种选育、新产品研发、新技术推广的财政资金支持。

政府广辟资金来源，调动各方面的积极性，促进股份制、合作制、承包制、中外合资、外商独资等多种形式共同发展，形成投资主体多元化、资金来源多渠道格局。

3、构建研发创新体系

强化优势栽培品种、乡土树种的自主研发创新,培育出好的品种、大的品种、特色品种.完善以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，力争推出3-5个具有自主知识产权的新品种，引进并推广国内外优新品种3-5个。加快特色树种、花卉关键技术的研发，加强花木标准化栽培技术推广。针对我区主要花木栽培品种，深入开展花木标准化研究，逐步建立花木标准体系。

4、着力推进花卉产业结构调整

一是调整种植结构。在积极发展优势花木生产的同时，突出主导品种，突出乡土树种，不断更新品种，提高档次，增加产品

附加值。在品种上，由主要依靠引进品种向以具有自主知识产权品种为主转变。

二是重点发展苗旅一体产业。鼓励提升多元化的花木休闲产业，构建完善的花卉产业链，进行花木特色小镇的建设。

5、大力培育花卉龙头企业

培育一批经济效益高、辐射带动能力强、发展势头和产品市场前景好的企业，在项目立项、资金贷款、租金税费、技术支持、人才引进等方面重点给予扶持，促进企业争创品牌，培育特色产品，带动规模化生产、标准化种植、集约化经营，促进产业转型升级。

6、加大品牌建设

依托泰山区发展特色，积极实施品牌战略，创建优质产品品牌，通过品牌产品的系列开发，优化提升产品结构和质量，实现产品品牌与企业品牌的互动，增强消费者对产品的认知，提升品牌的综合价值。计划培育具有注册商标的品牌3个，培育2个省级品牌，争创1个国家级品牌。

7、完善花木市场流通体系

一是在我区打造一处标准化、现代化的全省乃至全国性一级花卉产品交易市场-泰山国际花木城，吸引国内外大型花卉企业长期入驻，推行大宗花卉、苗木的拍卖、远程交易等现代交易模式。

二是是完善专业物流服务。以泰山国际花木城为依托，建设专业化运输体系、包装与储运信息系统等物流服务体系。完善综合市场配套体系建设，规范售后服务、物流配送等管理，不断提升经营管理水平。

六、实施效果

1、经济效益明显提高。苗木亩收入达到1.3万元以上，苗木产值占种植业比重达到50%以上。全区农民来自苗木产业的收入比重明显提高，农民人均纯收入增幅明显高于全省平均水平。

2、苗木产品质量明显提高，优良率达95%以上。

3、良种及配套技术推广应用率明显提高，年引进新优品种5个以上，名优品种使用率达95%以上，新技术推广覆盖率达到80％以上。

4、基础生产条件明显改善。水电路等基础设施满足生产需要；苗木生产管理机械化水平明显提高。

5、市场建设具有明显的区位优势，设施齐全，功能完善，交易信息通畅，商户入驻率达85%以上，基本具备同类产品一站式采购能力。

6、社会化服务能力明显提高，人才培训和技术推广体系基本形成，培育知名度较高的专业合作经济组织3个以上，加入各种专业合作组织的苗农占本区从业人员的80%以上。

7、品牌建设突出，培育具有注册商标的品牌3个以上。

10.长春初中花卉与种植社团活动计划 篇十

一、活动主题：

1.为了美化环境、陶冶情操、净化心灵、增进健康，丰富学生的精神生活。

2.学习一些花卉种植与欣赏的有趣和有用的知识。

二、活动方法：

1.讲授一些花卉种植的相关知识

2.组织学生在校园中进行调查参观，自己带一些植物来进行种植。

3.观看一些PPT资料，认识各种花卉。

三、活动计划安排：

1.什么是花卉，花卉在园林中的作用

2.什么是花语，不同的数字代表的花语；

历代的咏花名句

3.花卉的分类（可以出示一些图片，也可

以带学生到校园中寻找一些花卉）

4.花卉与温度

5.花卉与光照

6.国庆节放假

7.花卉与水分

8.花卉与土壤

9.花卉与营养

10.花卉生长与气体

11.花卉的繁殖：种子繁殖 12.花卉的繁殖：分生繁殖 13.花卉的繁殖：扦插繁殖 14.花卉的繁殖：嫁接及压条处理 15．花卉的繁殖：组织培养 16．花卉栽培设备

（一）17．花卉栽培设备

（二）18．露地花卉：

11.花卉植物租摆设计方案 篇十一

一、项目名称：

XX办公大楼花木租摆项目

二、投标单位：XX

公司简介：

云南一森环保绿化有限公司是昆明鼎达集团下属的全资子公司，成立于XX年，注册资本XX万元，经营范围涉及观赏苗木、花卉的培育、种植、销售；园林绿化工程施工等。同时还具备林业局核发的《林木种子生产许可证》和《林木种子经营许可证》，现为云南省观赏苗木行业协会副会长单位及云南省园林园艺协会会员。

公司在XX建设有XX亩的观赏苗木、花卉繁育基地，有着得天独厚的自然条件和区位优势，目前是滇南最大的规模化、规范化乡土树种和观赏苗木、花卉生产基地。10年来公司产品广泛运用于全省区域的城乡园林绿化和市域生态建设，以极高的产品适应性和移裁成活率获得客户的一致好评。公司将秉承“客户至上，精诚服务”的理念，努力打造成集苗木研发、生产销售及绿化工程于一体的综合经营型企业。

我公司本着“诚心”“诚信”“诚实”的“三诚”原则，面向全国各地销售各类观赏苗木、花卉，并提供最优质、最优惠的室内花木租摆服务，热切希望通过双方的合作，我们将成为您最可靠诚信放心的合作伙伴。

三、行业规模：

我公司X年X月X日成立以来，本着以人为本的用人理念，目前拥有正式员工X人，其中高级职称X人，中级职称X人，大专以上学历员工X人； 经过多年的努力，公司先后与云南省、昆明市多家行政事业单位进行了合作并 1

提供了高质量、高品质的室内花木租摆施工服务，并得到所有单位和领导的共同认可。其中主要服务客户及项目有：XX；XXX

四、主要优势及承诺服务

XX公司经过10年的业内经营，积累是丰富的室内外绿化花木设计施工摆放管理养护的经验，公司通过自有XX亩花木基地作为平台，以优于市场平均价格，提供优质适宜的花木品种。我们还将承诺提供如下优质服务：

1、我们将以年为单位，提供常年的服务；

2、服务期内我们将指派工作小组专人进行修枝、浇水、打药、清洗等日常管养工作；

3、我们将按季节及花木生长特性定期对摆放植物进行更换和移植，确保环境效益和经济效益；

4、我们将按照花木的品种、特性、规格配套各式不同的花盆、支架等，提高花木的整体美观和室内环境；

5、我们的租摆报价中已经包含成本、利润、税金、人工费、材料费、保险费、摆放费、装卸费及更换花木等租期内所有费用。

根据XX公司新建办公大楼的布局及功能要求，我们制定了详细苗木摆放方案，为领导提供参考具体如下：

（一）办公楼环境特点分析：

1.写字楼办公环境的温度通常白天保持在25度左右，夜晚温度也在15度左右，昼夜温差较小，温度环境适宜植物生长。但昼夜温差变化小容易使植物抗性降低。

2.室内通风条件通常不太好，空气质量相对较差。空气流通也相对较差。

3.不同位置的光照差别较大除靠窗的位置外光照条件较差，灯光是主要光照来源。

4.人员流动多空间比较拥挤，通常没有专门的绿化空间，摆放花卉要见缝插针。

5.电脑多，显示器的辐射比较严重。

（二）设计理念及方案

本着创造一个令人心情愉悦、赏心悦目的工作环境来提升人的思想情操、来体现人对美好生活的追求为目的的设计理念，同时兼顾庄重、美观、大方的设计思想，根据各个办公区域的功能特点及布局，现划分成几个区域来分类设计。

高层领导办公室

1．设计思想：庄重、高贵、文雅

2．花卉的摆放设计描述：

用大型的室内盆栽做背景主题，用兰花做点缀显出高贵、文雅的气息，再以小盆景做衬托，显出庄重、严肃的气氛。

大型盆栽以大富贵为主，表现领导者的刚毅、沉着及博大的胸怀气概；兰花以蝴蝶兰、石斛兰、文心兰、大花蕙兰为主，视季节而定，变换色彩，象征着领导者的淡泊、高雅、美好和品位的高尚；盆景主要是以捏塑成型的吸水石，点缀榕树等植物为主，显出特色，象征着领导者对事业上精雕细琢般的完美追求。另外，适当地用些小盆栽对茶几和洗手间做些点缀。

接待大厅

1．设计思想：使来宾感受到热烈、清新、耳目一新、生机盎然的感觉，配合企业形象的树立，运用的植物特性来表现出银行稳步扩展、欣欣向荣、繁荣昌盛的期望。

2.花卉的摆放设计的描述：

接待大厅及前台区域是来宾进入银行的第一视界和感受，这个区域的摆放

也要考虑到与公司的协调一致和相衬托。所以摆放上使用高脚的大花盆，左右对称，花植上使用修剪成型的罗汉松，显得气派，象征着总公司的格调及气势，同时也表示对来宾的热情及欢迎；往里考虑用绿萝及散尾葵来陪衬，然后配上红掌、蝴蝶兰在前台脚的做配色，丰富色彩，象征着总公司的事业郁郁葱葱，日新月异地在发展。

各部门主任及副主任办公室

1．设计思想：美观、大方、庄重

2．花卉的摆放设计的描述：

根据空间的具体布局，在每个部门正、副主任办公室各摆上一款的大盆观叶盆栽、一款中型的观叶盆栽，两盆小盆栽。大盆栽以大富贵、单干发财树、散尾葵为主，中型盆栽以金钱树、绿宝、也门铁、单头龙血树为主。小盆栽以红掌、虎皮兰、金虎或小吸水石（盆景）为主。

职员集中办公区

1.设计思想：简洁、美观、启迪

2.花卉的摆放设计的描述：以绿萝、绿宝、也门铁、富贵椰子作为摆放植物的主题，几种植物的形态各异，造型美观，利用各式不同的叶片来做边角的点缀和底色的陪衬，填补形状及背景色上的单薄。桌面上以每间一至两盆小盆栽做点缀，来缓解员工工作中视界的疲劳及工作压力，减少桌面上的枯燥单调，让员工在工作的间隙可以感觉到一种绿意盎然的舒适。小盆栽以银边吊兰、小绿萝、水培富贵竹、水培观音竹、小仙人球为主。

楼层的各个会议室

1．2． 设计思想：体现会场庄严、大气、肃静的氛围 花卉的摆放设计的描述：利用散尾葵线形优美、大型绿萝的对空间的陪衬，来烘托出会场整体的庄严、大气、肃静的氛围。另外如遇到的重大会议，还可以对会议室的品种进行调整，增加时令花量来提高档次。

各个楼层的走道、通道、电梯过道

1．2． 设计思想：整洁、优美、扩展视野 花卉的摆放设计的描述：电梯口以红金钻、非洲茉莉、吊兰、平安树为主，通道和过道则以卷叶也门铁、直叶也门铁、散尾葵、绿宝、富贵椰子为主，要求统一性，显出楼道的整洁、美观不凌乱，转弯处用绿萝或小龙血树来点缀视界的疲劳，增加花型内容的丰富性。

五、付款、结算方式

1、合同期限为1年；合同签定后7日内开始提供常年服务；

2、合同签定后7日内支付全部合同价款的70%，合同期满后15天内支付剩

余的30%；

3、付款可现金、转账或支票，收款时支付相应的发票。

注：附件1为主要花木品种及部分室内租摆案例图