旅游管理大学生毕业简历

旅游管理大学生毕业简历（14篇）

1.旅游管理大学生毕业简历篇一

物流管理毕业大学生个人简历模板

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基本信息

个人相片

姓名：

性别：

男

民族：

汉族

出生年月：

1986年2月6日

证件号码：

婚姻状况：

未婚

身高：

174cm

体重：

65kg

户籍：

广东湛江

现所在地：

广东湛江

毕业学校：

广州南洋理工职业学院

学历：

专科

专业名称：

物流管理

毕业年份：

年

工作年限：

职称：

求职意向
职位性质：	全职
职位类别：	销售行政及商务-商务主管/专员
职位名称：	业务员 ; 管理人员 ;
工作地区：	湛江市霞山区 ;
待遇要求：	可面议 ; 需要提供住房
到职时间：	可随时到岗

技能专长
语言能力：	英语一般 ; 普通话标准
计算机能力：	证书全国计算机等级考试四级 ;

教育培训

教育经历：

时间	所在学校	学历
9月 - 2009年7月	广州南洋理工职业学院	专科

培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

所在公司：	新邦物流有限公司
时间范围：	2009年1月 - 203月
公司性质：	民营企业
所属行业：	运输、物流、快递
担任职位：	业务员
工作描述：	为公司寻找更多的业务
离职原因：

所在公司：	广东真金电气有限公司
时间范围：	年3月 - 201月
公司性质：	民营企业
所属行业：	电气
担任职位：	主管助理
工作描述：	辅助主管完成工作
离职原因：

其他信息
自我介绍：	经过2年多以来的社会历练，工作教会了我做事的专注，学会了本人深知如何做个满足企业需求的合格职工。希望通过自己在工作中的努力，更好的为公司服务，同时发挥自己的最大绩效。
发展方向：
其他要求：

联系方式

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2.旅游管理大学生毕业简历篇二

可以说, 90%的面试机会都来自这一份小小的简历。作为人力资源部的工作人员, 一天可能同时收到几十份甚至上百份简历, 从中筛选出合适的简历通知应聘者前来面试。在这些形形色色的简历中, 有的内容冗长、拖沓, 还来不及看完开头就被扔到一边;有的主次不分, 看后不着边际, 分不清特长和优势到底是什么;有的过于虚夸, 给人留下了不诚实的印象。这些简历, 往往是不会有面试的机会的, 在还没与用人单位接触之前就已经与成功失之交臂。我们说简历写得好, 就能为你创造机会;相反, 如果不得要领, 装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。如何能激起招聘者对求职者进一步接触的浓厚兴趣, 让你有一次面试的机会?简历要做到以下三个基本要求:

1 简洁明了, 重点突出

简洁明了, 重点突出, 是一份个人简历的基本要求。写个人简历, 就应该在这个“简”字上下工夫。一份个人简历, 在招聘者手里只有一分钟左右, 可能会认为任何超过一页的简历都显得太长。一份烦琐、冗长的简历, 反而给招聘者留下不好的印象。要做到该简就简, 如个人基本信息, 就要做到简短而完整, 让招聘人员一目了然, 切忌拖沓, 干扰后面的阅读重点。只需告知姓名、性别、年龄、户口与籍贯、学历与专业和联系方式等, 而婚姻状况、宗教信仰、体重等这些信息并不都需要在简历中描述。

但有一些学生的求职简历, 简单得像填登记表格, 除了自中学起的学习经历, 就是简单的实习和活动经历。这种履历式的简历是吸引不了招聘单位的, 也不足以使招聘者作出正确的评价, 要想在初审时就从人堆里一跃而出, 简历中还是要有吸引人的内容。“简”不代表无, 对关系到求职成功的重要内容是万万“减”不得的, 相反要重点突出。

首先, 要做到求职意向必须明确, 这是应聘简历的核心内容。但我们发现很多学生或者没有求职意向, 或者目标模糊、模棱两可。在学生的简历中经常可以看到, “本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作, 以实现自己的人生价值。”“我想在一个不断发展的组织里得到一个高收入的职位, ”或者“我干什么都行。”这样的求职意向不明确。我们可以这样写道:寻找某某公司中的某某职务。书写求职意向应当尽可能明确和集中, 并与自己的专长、兴趣等相一致。相反, 求职意向不明确是最容易被淘汰的对象。

其次, 作为学生应把简历的重点放在学习经历、技能、实习经验和社会活动上。我们发现有些学生的简历中把学习经历一带而过, 甚至都没有。要知道我们学生的求职和已经有工作经验的人求职是不一样的, 如果已有工作经验, 那学习的经历只需要简化, 重点主要是突出能力、技术等。但作为大学毕业生, 我们要记住自己应有的身份, 大学生毕竟不是全职工作人员, 学习才是最重要的任务, 所以在简历中要告诉招聘者你具体的学习情况。除了学习情况, 还要重点告诉招聘者你的实习经验和社会活动, 让招聘者能了解你具有哪些能力, 你是否适合这个单位, 是否适合这个职位。

最后, 在简历内容的阐述中, 都应以求职意向为中心展开书写, 与求职意向无关的素材尽量省略。不仅重点的内容要以求职意向为中心, 而且一些如介绍兴趣爱好等非重点的内容也需以求职意向为中心。我们发现不少学生把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去, 泛泛地罗列很多兴趣爱好。多等于无, 我们在介绍自己的兴趣爱好时要考虑求职意向, 也是我们告诉招聘者“我是适合这一职位的最佳人选”的一个机会。因为从兴趣爱好中可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息, 有时可以从中发现该应聘者的职务适应性, 如:好运动者, 性格外向且单纯;爱下棋者, 思维周密而好强;经常旅游者, 见识开阔, 性格豪爽。

2 真实可靠, 论据充分

真实可靠是指我们撰写简历时真实地填写自己的各项信息, 不杜撰和夸大自己的能力和经历。个人简历越来越受学生重视, 一些学生为给招聘单位留下好印象, 将自己在校的成绩私自涂改, 据《长沙晚报》报道, 长沙某企业招聘了27位大学生, 学生到企业工作后, 细心的人事处负责人发现, 27人中有21人自我推荐材料上填写的功课成绩与档案中记录有出入, 其中每科平均差10分的竟占40%。有些学生还无中生有地填上一大堆的获奖记录, 把别的同学的证书经过电脑处理堂而皇之地写成了自己的。还有一些学生, 因为没有工作经验, 就猛对自己大学期间的表现做文章, 学生会的干事成了学生会副主席, 做过两份家教也变成了社会实践丰富等。简历的真实可以反映出一个人的诚信品质, 而这往往是招聘企业对于求职者的基本要求。简历写得漂亮, 并不是意味着不切实际地把自己表扬一番。自己写简历时虚假成分太多, 不真实, 即使你包装再好, 也难免“智者千虑, 必有一失”, 谎言不会让你走得太远。有学者指出, 大多数的谎言在面试过程中就会被识破, 尤其是一些大公司一般会根据简历和相关资料进行背景调查, 他们会比较在意职业道德和职业诚信。

当然, 真实性并非就是要把我们所有的缺点和不足和盘托出。我们可以选择突出哪些内容或忽略哪些内容, 要知道优化不等于掺假。比如说, 你也许在考试时作弊了, 但在你的简历中你不要去突出你曾经犯过这样的错误, 你可以选择忽略这个内容, 而主要突出你的特长和优势。

论据充分是指简历上应提供客观的证明或者佐证你资历、能力的事实和数据。我们经常在简历中看到这样的句子, “我是个工作严谨、认真负责的人, 在过去的工作中我有着十分出色的工作表现”, 但招聘人员绝不会轻信这样的主观表白。所以我们在描述时最好要运用数字、百分比或时间、获奖级别和公认的证书、得到的表彰等来强化, 比如说你的学习成绩特别优秀, 那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等, 如果你的特长是唱歌, 那你就用得了什么奖来表示, 如果你想说明在某项技术上达到什么样的水平, 最好用公认的证书、资格等级表述。在介绍社会活动时, 很多人在简历中仅说明“担任学生会×××”。不知他为学生组织做了哪些有益的活动, 取得了哪些成果。难怪有报道说, 某班一下子冒出几十个班长, 某大学一下子出了近百名“学生会×××”。所以, 重要的不是你是否担任过学生会干部, 而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动, 你是如何体现出团队合作精神, 你承担了什么角色以及从中得到了什么收获, 学会了什么本领, 领悟了什么道理, 你是不是一个善于沟通的人, 怎样与人沟通。包括在最后的自我评价中, 每个概括的结论, 最好可在简历中找到依据 (必要时可增加简历内容项目) , 而不是干巴巴地使用概括词、形容词, 这会使人感觉有点自吹自擂。适度的自我评价能够反映求职者的素质和自我认知的客观性。

3 有的放矢, 对症下药

有的放矢, 对症下药是指要根据求职单位和应聘岗位的基本情况和基本要求来撰写简历。如果对于不同行业、不同公司和不同职位, 你所提交的都是同样的简历, 那么这样的简历所欠缺的就是针对性。我们发现有些求职者应聘的时候因为贪图省事, 就制作若干份一模一样的简历, 然后到人才市场上去“遍地撒网”。尤其对于初次找工作的大学生来讲这种情况更加普遍, 他们感觉自己的经历本来就非常有限, 写给谁的当然都是一样的东西。但是, 我们要知道写给所有用人单位一模一样的简历, 体现不出求职者对某家用人单位的了解和看重。招聘单位更愿意挑选一个对自己更欣赏、更向往的人, 而对于一个不重视自己的求职者, 一般是不会青睐的。因此在写简历前要尽量多地提前做些功课。好好上网查查意向单位的资料, 要了解单位的基本信息, 如:注册资本、事业领域及方向、主要产品、企业文化、近来发生的大事等。关于应聘职位, 最好仔细地阅读招聘广告, 可能的话, 向行家咨询一下该职位的具体工作内容、任职条件等, 做好记录, 然后着手撰写简历。如果你要投××企业销售岗位, 这个简历要求的本质是有很强的沟通能力, 你可以针对这个写一下我在×××当过促销员, 我是怎样去应对顾客要求的, 怎么帮助顾客解决问题的。如果你要应聘办公室人员, 简历中你加以说明能熟练操作Word、Excel等办公软件。因此不要怕麻烦, 哪怕修改或增添一点点内容, 制作一份感觉是专门投给这个企业、这个岗位的简历是必需的。

同时, 还要注意一下, 在求职过程中, 还要有一份有针对性的求职信与简历相匹配, 虽然求职信不是必需的, 但它是应聘者主动表示自己对这份工作的兴趣的一种表现, 目的是使对方了解应聘者积极认真的态度, 从而加强受信者给予应聘者面谈机会的可能性, 是求职者争取面谈机会的一种主动方式。曾看到过这样一段话:一封没有自荐信的简历, 就像一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你能让一位陌生人走进你的屋子, 你至少要看一看他的证件。这正是自荐信所要做的——它把你, 一位完完全全的陌生人, 介绍给读者。

摘要：简历可以说是招聘者对未曾谋面的求职者的第一印象, 是能否成功求职最关键的一环。本文通过阐述大学毕业生撰写简历的三个基本要求, 使大学毕业生能“扔”好简历这块“敲门砖”。

关键词：大学毕业生,简历,基本要求

参考文献

3.旅游管理毕业应聘简历篇三

个人信息

yjbys

性别：男

年龄： 32岁民族：汉族

工作经验： 8年以上居住地：浙江台州临海市

身高： CM 户口：浙江台州临海市

自我评价

本人有较高的责任心，以及较强的与人沟通能力。能很好的完成领导给予的任务。

求职意向

希望岗位：销售类-管理/商务-销售部经理销售类-管理/商务-销售总监

寻求职位：大区经理

希望工作地点：浙江台州

期望工资： 6000 /月到岗时间：随时到岗

其它待遇要求：临海外公司希望可以提供住宿或房补

工作目标 / 发展方向

希望能有更好的发展机会.如有跟华海产品相似的精神科产品，苏州地区，本人能保证在原有基础上做到同比增长25%-30%。其它好的产品也有信心不比别人做的差。

工作经历

▌2012-10--2016-07：浙江顶立胶业

所属行业：快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟(民营企业)

担任岗位：销售类-管理/商务/区域销售经理

职位名称：大区经理

职位描述：负责江浙沪市场的经销商维护。主要是帮助经销商完成前期的市场开发和后期的售后服务。

▌2009-01--2012-08：浙江华海医药销售有限公司

所属行业：医疗、美容保健、卫生服务(私营企业)

担任岗位：制药/医疗器械类/医药代表

职位名称：医药代表，区域经理

职位描述：主要负责常熟，昆山两地的医院。从事临床上量和维护。并带有一定的开发任务。在职2年多时间里，共开发1家2级综合性医院和1家3级综合性医院。

▌2007-12--2009-01：台州花园山庄

所属行业：旅游业、酒店(私营企业)

担任岗位：销售类-管理/商务/销售助理

职位名称：销售助理/业务员

职位描述：2006.3开始担任杭州东方海外旅行社兼职业务员，并担任学校旅游俱乐部干事一职，主要负责接洽下沙各大学大学生的出游问题。 2007.12-2009.1开始在椒江台州花园山庄实习，从一个迎宾做起，慢慢学习前台操作。直到毕业后，被调到该酒店营销部，担任营销经理。

教育经历

2005-09--2008-07 杭州职业技术学院管理类/旅游管理大专

技能专长

语言能力：英语：一般;

计算机能力：初级

拓展阅读：网上投递简历所必须要知道的侧重点

书写个人简历绝对是一门学问，我们必须要花费时间去研究它。我们首先要明白写这份简历的主要目的：纯粹就是为了让应聘的目标公司能录用我们，并不是为了其他的任何目的。所以，我们必须要鉴定我们的信念，这样就能很好的在书写的过程中有一个比较良好的心态了。既然想要让别人答应你的请求，那就要有侧重点的选取一些比较能吸引面试官的人员主体进行发挥，这就是我们所需要深入了解的地方。

首先，我们要知道我们作为面试者跟应聘公司之间的关系，这样才能更好的进行一些心态上的.调整。大家在书写个人简历之前不妨问问自己：到底公司会因为什么理由录用我?其实大家很多人心里都明白：公司都需要高素质，能力强悍的人员来促进公司的发展，这是公司能录用那些面试者的唯一理由。所以，在书写个人简历的时候就应该在自己能力跟技术方面大做文章，让面试官以为我们在这两方面绝对是比较突出的，这才有希望被录取。

4.大学生毕业简历篇四

三年以上工作经验|男|28岁(1988年9月15日)

居住地：上海

电话：132(手机)

E-mail：

最近工作[1年8个月]

公司：xx有限公司

行业：机械/设备/重工

职位：xxxx

学历：本科

专业：工业工程

学校：复旦大学

求职意向

到岗时间：可随时到岗

工作性质：全职

希望行业：机械/设备/重工

目标地点：上海

期望月薪：面议/月

目标职能：企业设施维护专员

工作经验

20xx/6–20xx/2：xx有限公司[1年8个月]

所属行业：机械/设备/重工

工程部企业设施维护专员

1、设备管理部门相关文件资料起草制定与管理。

2、负责编制公司生产设备及基础设施三级维护保养计划，明确维护保养具体工作内容及规定时间。

3、观察设备运行中出现的故障情况进行分析，总结设备故障原因。

20xx/6–20xx/3：xx有限公司[1年9个月]

所属行业：机械/设备/重工

工程部企业设施维护专员

1、负责设备维修记录统计汇总工作，制定设备运行月度状况报表，分析设备故障原因，制定改善措施。

2、有权对各车间的设备管理，合理使用，进行指导和检查并进行考核及奖罚。

3、负责公司设备例行维护保养或大修指导工作，做好相关记录。

教育经历

20xx/8—20xx/6复旦大学工业工程本科

证书

20xx/12大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我评价

5.旅游管理应届毕业生简历篇五

男 25岁安徽人

学历：本科

工作年限：应届毕业生

期望薪资： 3000-5000元

工作地点：上海 - 不限

求职意向：其他餐饮/酒店职位

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强雷厉风行沉稳内敛善于创新有创业经历

工作经验

(工作了5个月，做了3份工作)

舜耕山庄

工作时间：年11月至 202月[3个月]

职位名称：实习生

工作内容：熟悉掌握部门工作，提高职业素质，培养管理能力，在该部门实习生中获得第一名

千佛山

工作时间：年10月至 2015年11月[1个月]

职位名称：兼职销售

工作内容：景区游乐场促销，员工权限较大，较充分发挥了个人对单位的作用

可口可乐

工作时间：2015年10月至 2015年11月[1个月]

职位名称：兼职促销

工作内容：可口可乐促销，促销期间，我单独所在的店销售额在十几个店中居于上游

教育经历

至今在校齐鲁理工学院旅游管理

项目/培训经验

2014年11月-2015年2月酒店实习

项目/培训机构：济南舜耕山庄

项目/培训内容：熟悉部门的基层工作与管理

自我描述

在国企四星级酒店实习过，表现第一

大二时自己发起并组建过创业类社团

在景区、餐厅、超市有过兼职经历

6.旅游管理大学生毕业简历篇六

一、毕业生档案留校的背景与现状

2002年由教育部、公安部、人事部、劳动保障部发布的《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中第七条写到:“完善未就业高校毕业生的有关政策。对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生, 档案管理机构对保管其档案免收服务费用。学校可根据本人意愿, 将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校, 待落实工作单位后, 将户口迁至工作单位所在地。超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生, 学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学前户籍所在地。”因此, 学生在毕业时未就业的可选择将档案继续保留在原就读学校。以海南大学为例, 从2002年起, 统计至2010年6月止, 约有7000余份毕业生档案仍留在学校, 其中超过2年的毕业生档案约有3500份。

按照规定学校档案管理部门对于毕业超过的2年的学生档案应该统一寄回生源地, 并要求接收学生档案的单位寄回回执。但实际情况是, 收到档案的部门并非都能按要求寄回回执。由于学校档案管理部门既不能确定对方是否收到档案, 又无法与学生取得联系通知其本人档案已寄回生源地, 因此学校档案管理部门就不能贸然将档案转走, 否则极易产生档案丢失或去向不明, 而丢失了档案要想再补回原件是不可能的。目前, “未就业”毕业生选择档案继续留校的人数越来越多, 以海南大学本专科生为例, 2008年至2010年这3年中, 毕业生人数分别为5965、6934、6391人, 环比增速分别为16.24%和-7.83%, 协议档案暂存本校的档案分别为:1500、1759和2260人, 环比增速分别为17.27%和28.48%。留校户口也逐年增多, 据学校户籍部门统计:2008年有891人, 2009年1359人, 2010年增加到2236人, 环比增速分别为52.53%和64.53%。可见毕业生户档留校比重的增长速度是十分强劲的。

二、毕业生选择档案留校的原因和心态

虽然文件中要求学校提供档案暂存服务的对象是“未就业“毕业生, 但实际上, 留校的毕业生档案并非完全是“未就业”毕业生的。对此, 结合毕业生的心理和现实情况分析可能有以下几种原因。

1. 毕业生主观认为在没找到理想或适合工作之前, 档案存放在学校是最安全的。

因此学校暂存档案中有一部分非签约就业的即隐性就业毕业生的档案。这些毕业生虽然已经就业了, 但认为目前的工作并不理想, 自己的工作单位随时都可能会有变动, 故不愿转档。

2. 毕业生对档案交到人才交流中心“托管”和留在学校“保管”

的本质区别没有足够地认识。有些同学出于对学校的熟悉和信任, 认为既然学校可以提供档案暂存, 就无须再到人才交流中心托管了。其实, 学校保存的只是“学籍档案”, 而真正发挥档案作用的是人事档案。虽然人事档案是由学籍档案转换而来的, 但是学籍档案的性质是不会随着时间的变化发生改变的, 永远停留在学生阶段, 不会增添就业后新生成的档案材料;它无法办理转正定级、工龄计算、职称评定等手续, 将直接导致档案材料的缺失和不完整性。如果毕业生的就业单位对档案材料要求比较严格, 那么档案放在学校将可能影响到毕业生正常的工作调动及工资职务的合理确定。毕业生只有将学生档案转到隶属人事部门的人才交流中心办理人事代理, 才能将学籍档案转变成人事档案。人才交流中心具有人事部门授权的行政职能, 如:毕业生就业政策咨询、人事档案管理、户口挂靠、转正定级、职称资格考评、身份认定、工龄计算、档案工资调整、业绩 (考核) 登记、业绩诚信档案的建立和完善以及出具证明等为毕业生的工作生活服务的职能。而学校档案管理部门却不具备这些职能, 只能起到单纯的档案保管作用。

3. 档案“说起来重要, 排起来次要, 用起来需要, 忙起来忘掉”。

一般情况下, 只有国有企事业单位才具有独立人事档案管理权限, 其他非国有中小型企业没有授予独立人事档案管理权限。因而有一些单位不要求员工提供档案, 加之生活上、工作中的各种琐事繁扰, 毕业生自己也就无意识的“放弃”办理档案的人事代理。

4. 对档案不了解而导致对档案不重视。

我们在工作中, 常有毕业多年, 乃至十多年的毕业生打来电话问询他的档案现在在何处?《中国青年报》讯:来自某市人才服务中心的数据显示, 在某中心保存的12万份人事档案中, 约3成档案成了无人理睬的“死档”。据调查, 约半数受访者认为, “找工作看重的是能力, 并不看重档案”, 这种想法导致了大学毕业生对自己档案的弃之不顾。由于档案意识的缺失, 他们不知道企事业单位职位招聘、公务员选拔、考研等都要审查档案, 也不知道办理社保、职称评定等也需要人事档案, 更不知道“弃档”行为将会给自身未来利益带来难以估量的损失。作为档案工作者我们感到很痛心, 我们有责任也有义务呼唤他们, 重视自己的档案与重视自己的权益是同等重要的。

三、加强学生档案意识的培养, 改进高校毕业生档案管理工作

高校毕业生是整个社会中充满活力、富有创造力的群体, 是国家宝贵的人才资源, 是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的生力军, 怎样引导他们更好的掌握政策, 认识档案的重要性, 使自己的利益不受损失, 应引起教育部门和人事部门的重视。

1. 从教育部门方面入手。

2008年9月1日起实施的《高等学校档案管理办法》, 将学生档案纳入学校档案管理, 对学生档案管理规范化起到了良好的作用, 同时也得到了学校和档案管理部门的重视。但学生的档案意识仍然普遍比较薄弱, 要想学生重视档案, 就需由教育部下文, 要求各高校必须在新生入学年和毕业学年上学期开展档案知识专题教育, 并将这类教育纳入考核的范围, 促使学生必须了解档案, 认识档案, 提高对档案的重视程度。

(1) 开展档案知识专题讲座。第一次档案知识专题讲座是针对全体入学新生进行的, 其目的是让新生了解、认识学籍档案的组成, 告诉新生学籍档案记录着学生在校期间的个人经历, 包括学籍表、学年度鉴定表、成绩单、奖惩记录、党团材料、毕业生登记表等原始记录。特别强调在校期间奖惩记录都将归入学籍档案, 伴随终身。这样更能激励学生向积极方面发展, 多拿奖, 少受罚。第二次档案知识专题讲座是针对全校应届毕业进行的, 其目的是让他们了解国家有关档案管理的政策, 认识“学籍档案”与“人事档案”的关系。从而知道“学籍档案”怎样转变为“人事档案”, 其意义何在, 需要怎样办理。毕业生档案在未就业时可选择继续留在学校保管, 一旦就业, 就要来校转档。如果就业单位没有人事档案管理权限, 可移交人才交流中心委托管理。不要因忙于找工作就长期把档案放在学校, 更不能拿在手中, 放在家里, 那样永远都是“学籍档案”。等到需要时才去将学籍档案转办为人事档案, 这样既没有工龄记录, 也会耽误职称申报, 影响个人的发展。

(2) 《学生手册》中加入学生学籍档案的内容。新生入校时, 学校都会发给学生本校《学生手册》。, 让学生了解学校, 内容包括学校管理制度、道德行为、教学管理、评优奖励、校纪管理、勤工助学、社会实践以及毕业就业等, 方方面面都讲到了, 唯独没有讲到记录学生在校期间学习、生活状况的学籍档案的内容。虽然在就业工作实施细则中讲到“人事代理”, 但并没有明确说明为什么要办“人事代理”, 它有何作用, 不办理会产生什么后果?因此, 应在《学生手册》中加入学籍档案的内容, 并结合档案知识专题讲座, 双管齐下, 才能从根本上让学生重视起档案的问题, 推动档案知识的普及。

2. 从人事部门入手。

7.大学生毕业电子简历篇七

企业以邮箱的方式收取应聘者的简历，一封邮件发来，单位首先看到的是邮件的用户名，所以，建议求职者电子邮箱投递简历时，将自己邮箱的账户名最好改成自己真实的中文名，真实姓名可给单位留下更深刻的印象。求职单位接收的求职简历数不胜数，大多数的人习惯用英文或数字作为邮箱的账户，如果你的是真实的中文名，可让企业看到你的诚心，也加深他们对你的印象。

第二需要注意的问题就是邮件的主题，你发送的邮件无疑是你自己的个人简历，无关于简历内容的.好坏、简历模版的漂亮与否，能够让求职单位通过主题明确你的应聘岗位，才是邮件投递简历的关键。邮件投递简历一般有一个固定的结构“真实姓名+简历+应聘岗位”，仅通过邮件的主题，求职单位就可以明确邮件是应聘简历，是来应聘什么岗位的。

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自我简介：

1.认真努力，勤奋刻苦，诚实守信，活泼开朗，具有良好的人际关系和交往能力。

2. 身体健康，精力充沛，能吃苦耐劳，能独立思考并解决问题；生活态度积极乐观，从不轻言放弃。相信只有不去克服的困难，没有克服不了的困难；努力不一定成功，但成功一定需要努力。

3. 具备良好的团队合作精神，坚决永远把公司的利益放在首位，永远把满足客户的需求作为服务宗旨；具有积极创新的学习态度和饱满的工作热情，能很快适应新的环境并调整到最佳精神状态和工作心态；具有较扎实的理论知识和较强的实践工作能力。

4.我的人生格言是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

求职意向：

目标职位：	医药代表 \| 教师 \| 医疗器械销售 \| 医药检验 \| 药品生产·质量管理
目标行业：	制药·生物工程 \| 教育·培训·科研·院校 \| 旅游·酒店·餐饮服务 \| 医疗设备
期望薪资：	面议
期望地区：	***
到岗时间：	1周内

工作经历：

20xx	***有限公司实习生
	职责和业绩：在实习期间，我基本掌握了生产部门的配料、分装、填充、泡罩和外包等工艺流程，并对营销和质检也有所熟悉。 1.具有掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识； 2．具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力； 3．了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 4．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； 5．具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 6．具有创新意识和独立获取新知识的能力。
200x—200x	***组织部教员
	职责和业绩：在“***之教”家教组织部做教员，曾辅导过的科目有高中物理、初中数学和化学、小学数学、语文、英语。都得到了家长和学生的认可和好评！

职业技能与特长：

1.具有掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；

2.具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；

3.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5.具有创新意识和独立获取新知识的能力；

6.具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；

7.掌握1门外语，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

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8.旅游管理毕业生的求职简历篇八

我们站在简历书写的角度来看，我们若想完全的凸显出简历运用价值，大致可以从两点方面来达到这种效果。

观察的角度

求职者站在哪一角度对简历实施创作的?这一问题对寻常求职者而言无疑是最为关键的，要知道，简历本身便是一种不会说话，但却能够表达出相应意义的陈述方式，故而在书写过程中，求职者必须要站在招聘方的角度对这些简历可以产生的`影响力进行观察，哪些简历能够赢得招聘方的喜爱，而哪些简历又很有可能在递交后被招聘方摒弃，这些问题都是我们需关注的问题。

书写的形式

简历创作的形式对求职者而言也是至关重要的，一般简历的创作讲求以风格为主，而比较独特的个人简历却能够在书写中发挥出独特的彰显意义，这正是形式可产生的效果。

抱有怎样的态度实施简历创作，求职者又怎样才能将简历可发挥出来的影响力达到极致，这些都是求职者需关注的重要问题，与之寻常求职者经常书写创作出来的简历不同，采取独特方式进行创作的求职者大都可以非常轻松的依托简历力量达到找寻心仪工作岗位的需求

9.旅游管理大学生毕业简历篇九

一、影响公安院校少数民族学生毕业论文质量的原因分析

以中国刑事警察学院2016届本科毕业生中少数民族学生为调查对象,发放问卷,指出在毕业论文管理工作中存在的相关问题,并列举出现问题的可能性,为2016届本科少数民族毕业生提供选择。同时,设置开放类问题,让学生提出自己的意见或建议。在2016届少数民族学生中共发放调查问卷100份,收回有效问卷95份。总结出少数民族学生毕业论文主要存在以下几方面问题。

1. 写作综合能力先天薄弱,学生缺乏日常写作的指导和训练

少数民族学生大多来自新疆、西藏等偏远的少数民族聚集地区。从民族地区考入公安院校的学生无论是学习成绩还是身体素质都是当地的优秀人才,他们从小接受的教育也领先于当地平均水平。但由于西部经济发展较慢,加上从小接触的语言环境多是本民族语言,少数民族学生汉语基础较差[2]。同时,少数民族学生参加高考享受民族政策,与同时录取的其他学生有较大分差,从小接受的教育水平与其他地区的汉族学生相差很远,文化课基础较薄弱,因此,少数民族学生在论文写作基础方面存在先天薄弱的劣势。在学校的教学环节中,教师较为注重理论知识讲授,对论文写作训练的不够,没有系统地对学生进行论文写作基本知识的讲授和训练,缺乏对学生写作能力的培养,对学生的理论写作能力培养不足,甚至有的学生到了大学的第四年才首次接触完整、规范的毕业论文写作。可想而知,少数民族学生对如何选题、如何查阅文献资料、如何组织文章框架结构都难以把握,无从下手[3]。

2. 受少数民族生源地域影响,沟通表达能力不足,教师指导受阻

由于历史原因,少数民族学生都来自边远且经济不发达地区,即使在当地脱颖而出,来到发达地区接受高等教育,也存在着相当程度的不适应,无法很快跟上大学校园的节奏。不同民族的文化要依靠语言或文字等载体来沟通交流,少数民族学生在大学校园的学习中,无论是在课堂上接受教师讲授的知识,还是在课下翻看参考资料、与同学交流等环节,都因为从小在民族地区所处环境中使用的民族语言和文字而形成了学习阻力。在调查问卷中,有部分学生很明确提出他们上课时无法跟上教师的讲课节奏,下课后又不知道如何表述自己遇到的问题,教师不能充分理解他们的问题所在。由于语速、语言逻辑顺序、表达方式等原因,少数民族学生在学习道路上受到阻碍,成绩也不理想[4]。通过对少数民族毕业论文指导教师的了解和回访,部分指导教师认为,在指导少数民族学生毕业论文的过程中,经常发生电话里沟通不能达到明显指导效果的情况。此外,大多数少数民族学生就业时会选择回到民族地区的省会或者城市,在找工作期间因路程遥远不方便返回学校,因而不能及时有效地与指导教师进行面对面沟通,致使少数民族学生的毕业论文质量整体不高。

3. 公务员考试压力较大,学生对毕业论文的重视程度不够

公务员考试占用了学生的大部分时间和精力,使学生无法集中投入到本科毕业论文(设计)的撰写中。公安院校大多在人才培养方案中把毕业论文写作放在大学第四学年,按照现行公安院校就业惯例,在毕业之前的第四学年学生需要参加国家公务员考试和公安机关招警考试[5]。由于面临就业岗位的选择,大部分学生把主要时间和精力都放在了参加公务员考试辅导班、公务员考试笔试和面试的复习中,学生奔波于各个省、直辖市,参加地方公务员考试。此外,多数用人单位不看重毕业论文(设计)成绩,更侧重于考查学生身体素质、组织纪律性、业务实践能力等综合素养。这些因素也促使学生顺应就业形势,对毕业论文重视程度不够,采取消极应付的态度。

4. 自我民族意识强烈,将“少数民族”身份当作特权

为更好地培养少数民族人才,提高少数民族地区学生教育质量,国家针对少数民族教育的发展相继出台了相关优待政策,如少数民族高考加分、降低分数线择优录取等。值得一提的是,在此次调查问卷中,发现有部分少数民族学生认为学校会在毕业论文写作方面给予民族学生一定的优待政策,然而,事实并非如此。学院在毕业论文管理方面并没有像成绩管理一样给予少数民族学生加分政策,在少数民族学生完成毕业论文的过程中,相当一部分学生认为学校在毕业论文管理方面会给予优待政策,如放宽少数民族学生毕业论文相似性检测标准的比例、在毕业论文格式或者总字数上不做严格要求等规定。少数民族学生由于历来享受国家、学校的优待政策,主观臆断毕业论文写作标准会低于其他同学,自动在学校毕业论文管理规定上降低对自我的要求,由于对自我要求与管理的放松,加上写作能力薄弱、语言沟通困难,使少数民族学生的毕业论文写作雪上加霜。有的毕业论文东拼西凑、语言不通顺,错别字、逻辑错误等写作基本知识问题也尤为突出。

二、针对少数民族学生毕业论文中存在问题的对策分析

1. 深抓学风建设,夯实写作知识基础

只有拥有良好的学习氛围,学生才能更加重视学习,这也是一个互相促进、良性循环的过程,少数民族学生在良好的学习氛围中会逐渐产生对学习的兴趣和心理认同。首先,要将培养少数民族学生学习兴趣、创造良好的学习氛围作为重点,充分发挥学生干部、学习成绩优秀学生的引领作用。其次,加强少数民族学生的基本知识储备,针对少数民族学生对其他课程的适应程度,尝试开设公文写作、大学语文等语言类通识课程,夯实他们的论文写作基本理论基础。教学系部也可指定有过援疆、援藏经验的教师为少数民族学生专门辅导大学公文写作,解答他们在撰写论文中的疑难问题。最后,毕业论文的撰写过程是对学生掌握论文撰写方法和学术规范性的综合考查和训练,因此,学院应重视学生写作能力的培养,教学管理部门可以结合专业特点和人才培养计划在大学期间开设有助于学生写作能力提高的基本课程,如在大学前两年,学院可开设论文、公文写作基础平台课,开设公文基本知识与写作技巧通识选修课,或通过举办图书馆信息资料搜集与检索讲座等形式,增加学生对论文写作方法和规范的了解[6],从而夯实学生写作功底,培养学生的写作素养。

2. 丰富校园文化活动,增强沟通表达能力

校园环境能够影响学生的思维方式和行为风格,甚至对学生的性格养成和价值观念具有引导作用。因此,在少数民族学生的教学管理方面,不能忽视环境塑造人、陶冶人的重要作用。公安院校的少数民族学生在日常生活中更愿意与相同地域或者民族学生相处,更具有族群意识,这样就减少了其与校园中学生、教师在集体活动中的交流与互动机会。学院要通过丰富多彩的校园文化活动,不断充实少数民族学生的精神生活,鼓励少数民族学生积极参与集体活动,让他们在校园文化生活中增长自信,锻炼他们的沟通表达能力。当他们在大四着手毕业论文写作时,遇到撰写方面的问题可以向身边的同学、辅导员、教师等寻求帮助,不会因为大学四年没有过毕业论文写作基础而尴尬或因为语言障碍使沟通受阻。多思考校园文化、民族交融等深层次问题,引导少数民族学生理解、接受、认可、参与校园整体文化,并产生精神上的共鸣,使他们乐于主动沟通,在沟通中提升汉语语言表达、语言逻辑、表达顺序等能力,从而促进毕业论文撰写能力的提高。

3. 树立正确制度导向,提高学生的重视程度

提高毕业论文(设计)质量,需要从学生和教师的思想上引起普遍关注和高度重视,深化毕业论文的重要性。要充分调动学生的主观能动性,毕业论文是实现人才培养目标的重要环节,学生是学院进行人才培养和完成毕业论文的主体,因此,提高学生的积极性是保障毕业论文质量的前提。少数民族学生的毕业论文撰写更需要学校进行良好的宣传和调动,图书馆可通过举办学生毕业论文写作讲座、毕业论文常用信息检索网站的应用培训等活动提高学生的普遍关注度,教给学生实用毕业论文撰写技巧等。学生管理部门和学生辅导员可以在日常的早操列队、集合中宣传学院教学管理部门毕业论文的相关制度,使少数民族学生在循序渐进中了解学院规定,不要轻易触碰制度底线,树立良好和正确的导向意识,使少数民族学生提早对毕业论文从有印象、有概念,到放心里、用心做。

三、结束语

探讨针对少数民族学生的毕业论文管理模式,高等院校的教学管理部门值得深思。这不仅需要管理模式的创新,更需要关注少数民族学生深层次的性格养成与心理需求等多方面因素。高等教育工作者的责任不但在于使少数民族学生在优抚政策中顺利完成学业,更要帮助他们掌握学习的能力和方法,以使其回到家乡能更好、更多地创造社会价值。

参考文献

[1]王建辉,李丽辉,白亮,杜学敏.高校少数民族学生教育管理实践模式研究[J].思想教育研究,2010,(5).

[2]赵鹏程.公安院校本科生毕业论文教学改革研究[J].考试周刊,2012,(21):12—13.

[3]魏育新,陈蕊丽.如何提高公安院校本科生毕业论文质量[J].求实,2012,(1).

[4]江诚.应用型本科院校毕业论文(设计)存在的问题探析[J].安徽工业大学学报:社会科学版,2014,(1).

[5]魏水英,彭新敏.应用型本科院校毕业论文质量提升对策研究[J].浙江万里学院学报,2013,(1).

10.毕业大学生简历表格模板篇十

毕业大学生简历表格模板欣赏

毕业大学生简历表格模板(一)

毕业大学生简历表格模板(二)

毕业大学生简历表格模板(三)

毕业大学生简历表格模板(四)

制作毕业大学生简历表格的小技巧

一、个人简历格式——不要五花八门，“不拘一格”

有的个人简历是手写体，字迹不清，致使阅读困难;有的人书写个人简历喜欢用美术字、斜体字，“看上去非常古怪”;有的个人简历多种格式混用，有表格、有直排版，用彩纸打印，样式十分花哨。

这种个人简历的命运就是马上进入碎纸机。

一份像样的个人简历就是个人素质、学识的一种体现，而个人简历写得不规范，“不Professional”，给人第一印象就极差。“从一点点小事我们就可以考察一个人。一个大学生，连个人简历都写不好，企业如何将艰巨的任务交给他。”IBM中国公司人力资源专员告诫自己身边的朋友。

二、个人简历内容——简为先、诚信为二

★简单：有的个人简历是“小说体”，洋洋洒洒近万字，从自己出生写到大学毕业，令人啼笑皆非;有的个人简历很短，只有一页纸，各种证书、学位、证件的复印件倒是“喧宾夺主”，影响了人力主管的注意力。

要知道，外企人事经理查看求职者个人简历的时间非常有限，“一忙起来平均每2分钟就要看一份个人简历，就好像高考批改作文卷子一样。”人事经理不得不“以貌取人”，即看个人简历写得如何，是不是“干净利索”;再看基本条件，如学历、经历;最后是能力、潜能和性格。个人简历也要“薄透露”

★诚信：大学生入职IT在个人简历上反映出来最大的问题是不诚信。个人简历应该是个人真实情况的反映，但在操作上却成了地道的商业包装。

“班长”、“支书”满天飞，动辄“国家奖学金”、“重大科研成果”。“两份同一个学校同一个专业同一个班级毕业生的个人简历，竟然都说自己是班长，都说自己是优秀学生，这两份个人简历我们企业一个都不要。”上海一家民营IT企业的负责人略带生气地告诉笔者。当个人简历变成集体谎言秀

三、规范合格的个人简历应分成四大内容

事实证明，简明扼要、切中要点、朴实无华、坦白真切的个人简历胜过投机取巧。专家指点，规范合格的个人简历应分成四大内容：

★第一是求职者的个人信息

一般要求姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式，包括可以收到信函的住址、座机、手机号码和电子邮件。有些外地的应聘者担心自己的户籍影响录取，专家表示，外地户口对企业录用科技人才影响“微乎其微”，“主要看是否能‘出活’。”

★第二是教育背景

很多人从小学一直写到大学，很罗嗦。其实从高中写起就可以，教育背景应以证明人才的知识水准、能力为准。正常情况下应包括正规、非正规的成人教育和专业培训。“很多大学生朋友只是写正规高校教育，社会教育只字未提，这是非常吃亏的。”

新人入职IT不应惧怕自己专业不对口。爱立信认为，一个人的智力与他所上的大学、所学的专业没有太大的关系，“专业很重要，但不起决定性作用”。但是业内也有不少企业比较关注人才是否是高学历，持有研究生以上学位者依然具有一定优势。

★第三是让新人非常头痛的工作经历

专家认为这因人而异，工作经历可以包括雇佣性质的工作，如在校打工，也可以包括单位实习。义工和社团社区工作也能获得企业承认，特别是能赢得外企的欣赏，但是这方面中国大学生的体验非常少。

★个人简历的最后应该点明自己掌握的技术、技能

IT企业比较重视电脑编程、外语、沟通能力、人际关系和团队精神，性格特点和兴趣爱好则无苛求。在书写个人简历的时候可以结合具体应聘企业状况适当做一些“技术性”的处理。

全部个人简历控制在4张A4纸为宜，其中应附带一页纸左右的求职信。“一张纸太少，2～4张刚好，5张以上太多，7～8张纸完全不必要。”“如果用人单位没有特定要求，一般不提期望薪水，也不要附学历复印件。薪水和学历检验在面试的时候进行沟通。”有的求职者在招聘会上一边递个人简历，一边送上软盘和光盘，这完全没有掌握个人简历招聘的规律，而且还浪费了资源。

温馨提示：提高个人简历录用的成功率的小技巧

提高个人简历录用的成功率还有很多小技巧。如应聘者擅长硬笔书法，手写一份个人简历便能在“云云众生”中脱颖而出;如应聘者有亲友在外企任职，委托其投递个人简历或者经其推荐进入内部招聘流程，很容易就能通过“个人简历关”。

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11.应届毕业大学生英文简历篇十一

Mary J. Potts

OBJECTIVE:

To contribute my education and skills in a position with a growing, dynamic firm.

EDUCATION

Harvard University, B.S. Cambridge, Massachusetts, May

Major: Health

Minor: Business Management

Relevant Courses

Human Anatomy & Physiology I

Human Anatomy & Physiology II

Health Policy

Organizational Analysis and Health Care

Health Care Management

Human Resource Management

Relevant Skills

Served as Assistant to the Director of the Howler Heart Foundation.

Functioned as Public Health Rep for the Boston Youth Network.

Coordinated, Harvard University Health Awareness Week, -. Communications Skills

Served as a phone-a-thon call-taker, accepting donations for the Harvard Fund.

Volunteered for a political campaign and passed out literature door-to-door, while speaking with potential voters.

Management Skills

Handled all office management functions, including employee relations and accounting.

Oversaw public relations, order-processing and routine business.

Coordinated communications between customers and group personnel.

Designed Promotional materials.

Delegated duties and suggestion power to teammates.

Presented market research results to client along with a plan for future development.

Leadership Skills

Participated in Youth League, Boston, a volunteer organisation.

Served president of sorority.

Systems Abilities

Microsoft Office

HTML, Java, C++/Web Publishing

WordPerfect

Front Page

12.旅游管理大学生毕业简历篇十二

毕业论文是毕业生总结性的独立作业, 是学生运用在校学习的基本知识和基础理论, 去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程。然而, 由于成教学生水平层次不齐加上学习目的性不一等原因, 成教学生毕业论文管理存在很大问题, 这也是目前成人教育教学亟待解决的问题。

一成教学生毕业论文存在的问题

(一) 内容上存在的问题

抄袭严重是成教学生毕业论文内容上存在的最主要问题。有的学生下载多篇论文, 然后将其简单拼凑成一篇论文, 缺乏自己的实际工作, 更不用说独立的见解和解决实际问题。有的抄袭完全和自己专业无关的论文, 比如工商管理专业背景的学生下载抄袭工程实践类论文, 工科学生抄袭文学类论文等。有的学生毕业论文题目和本专业有关, 但是内容却游离于课题研究目标之外, 究其实质, 也纯粹是抄袭凑篇幅。在内容上, 还存在中英文摘要全文抄袭、摘要和关键词中英文不符等问题。此外, 一般论文最后一章是文章的结论或者研究的体会, 不少学生却常常漏了这样的章节, 造成论文“有头无尾”的感觉。

(二) 格式上存在的问题

成教学生毕业论文存在的另一个较为严重的问题是格式上的问题。有的学生在论文格式设置上没有严格按照要求进行, 字体、行距不一。有的论文页眉页脚缺失。还有的论文表号、图号标注不清或标注错误。如第3章中出现的图表, 标注应该是“表3-X”、“图3-X”, 但不少论文只是按顺序直接标注表 (图) 1、2、3……或者延续前一章标注“表2-X”、“图2-X”等, 这些都是在毕业论文写作中必须注意的问题。

二成教学生毕业论文存在问题的原因

成教学生毕业论文存在问题, 客观上是由于论文持续时间较长, 学生面对工作、家庭、学习的矛盾, 不能全身心投入论文写作所致。主观上, 则是学生和指导教师对论文不够重视, 马虎应付所致, 主要体现在以下几方面:

(一) 学生马虎应对

如上文所述, 成教学生不但要面对工学矛盾, 还要面对家庭琐事, 因而不能像全日制学生那样全身心投入学习, 这些客观原因导致成教学生主观上不能全身心投入毕业论文的写作。另一方面, 很大一部分成教学生接受再教育纯粹只为获得一纸文凭, 这就造成其论文的不重视, 也就不可能潜心钻研学科问题。有的甚至认为只要交了论文就算完成任务, 因而不惜直接下载论文做为自己的毕业论文, 或者直接将上几届的论文拿来占为己有。这些都是学生马虎应对论文造成的。

(二) 指导教师不够重视

成教学生的毕业论文指导教师一般均为全日制任课教师, 这些教师平时有一定量的教学任务和科研任务, 有些还要兼带本科生和研究生的论文, 压力可想而知。这就导致有些教师只要学生交了毕业论文便万事大吉, 全然不顾学生是否有自己的研究成果, 论文是否抄袭。此外, 指导教师中高职称教师比例低也是目前成教学生毕业论文指导中存在的典型问题。高职称教师由于时间精力有限, 加之成教学生普遍对论文重视程度不足, 他们不愿意带论文。而年轻教师虽然愿意带论文, 但由于其缺乏科研能力和实践经验, 指导的论文常常会有各种问题。目前, 论文指导教师的选择中, 教学站 (尤其是地处郊县的教学站) 由于师资缺乏, 指导教师的选择存在更大的困境。

(三) 教学管理存在纰漏

目前, 各高校的成教学院虽然都已经逐步形成了较为完善的教学管理体系, 但由于教学站点分散, 在教学管理上依然存在纰漏。对于教学站而言, 它们总是在自己的教学管理体系与总校的教学管理体系中寻求一个平衡点, 当面对师资不充裕等问题时, 有的教学站甚至会以次充好, 选择部分资历不足的教师担任指导教师。这些教师本身水平有限, 显然不能指导出有水平的论文。对于高校成教学院而言, 由于教学站点分散, 导致管理精力分散, 同时对于水平参差不一的教学站, 也难以实现管理的一碗水端平。

三提高毕业论文管理水平的对策

基于多年的教学实践总结, 上海理工大学继续教育学院逐渐意识到提高毕业论文 (论文) 管理水平的重要性。通过向全日制本科及其他高校成教学院的毕业论文管理工作的取经学习, 不断提高自身的毕业论文管理水平。

(一) 完善毕业论文管理体系

加强毕业论文的组织领导工作, 建立完善的毕业论文管理体系。目前, 上海理工大学继续教育学院毕业论文管理形成了学院领导, 教学站具体负责, 督导组全程监督的管理体系, 如图1表示:

学院毕业论文领导小组由继续教育学院院长任组长, 学历教育科全员参与, 主要负责毕业论文的总策划和总协调, 包括毕业论文的前期布置、中期检查、末期抽查和答辩等工作的安排和指导。教学站毕业论文工作小组由教学站负责人任组长, 教学站教务工作人员及班主任为组员。主要负责毕业论文从布置到答辩的一切具体工作, 如及时与指导教师、学生沟通联系, 审核指导教师资质, 同时为毕业论文的进行提供必要的人力、物力、财力支持。学院设立的督导组由4名退休教授组成, 负责对毕业论文进行监督指导, 及时指出毕业论文的问题, 保证毕业论文保质保量完成。

(二) 建立健全毕业论文管理相关规章制度

完备、健全的毕业论文管理规章制度有利于为毕业论文的顺利进行提供必要的保障。我院于2010年制订了《上海理工大学成人高等学历教育本科毕业论文管理条例》, 对毕业论文的目标和要求、指导教师、选题、时间安排、评阅和考核等问题做了重要规定。同时, 随着专业的调整以及学生的实际情况, 学院也不断调整完善相关规章制度。如2012年下半年, 针对论文抽查中存在的论文不合格情况, 制订了《关于2013届学生本科毕业论文抽查不合格处理办法》, 给予抽查不合格的论文继续修改补答辩的机会。

(三) 完善毕业论文前期准备工作

对于成教学生而言, 由于学历层次相对较低, 其对于毕业论文的概念很模糊, 尤其是对毕业论文的用词、格式规范等存在很大的模糊性。此外, 由于其很少接触科研, 因而对于其工作中可以汲取的科研论题也缺乏敏锐感。针对这些问题, 学院主要从两方面采取了措施:

1开设论文撰写规范相关课程或讲座

上海理工大学继续教育学院在专升本学生的教学计划中开设了《论文指导》课程。通过对毕业论文选题、撰写、格式规范的系统讲解, 使学生对毕业论文有系统的了解。同时, 学院还将优秀毕业论文整理成册, 供后几届学生参考。学院还鼓励教学站将毕业答辩现场拍摄制作成光盘, 作为“论文指导”课程的教学资料供学生学习。

2开设专题科研讲座, 提高学生的科研创新能力

成教学生一般都处于生产工作的第一线, 较之全日制学生能获取更多第一手的生产实践资料。然而由于其缺乏科研敏锐度以及一定的理论基础, 使其又往往容易忽略这些宝贵的实践资料。通过邀请专业教师开设专题科研讲座, 讲解最前沿的理论研究成果, 并通过与学生共同分析工作中遇到的实际情况, 激发学生的科研灵感, 使学生能够更好地在实践工作中找到选题。如一名2012级学生, 其本身为电厂工作人员, 于是其毕业论文选题《发电企业岗位绩效管理研究———以上海某电厂设备点检岗位为例》, 即为联系自身实践工作的理论成果, 不但很好地完成了毕业论文, 同时也为其工作提供了新思路。

总之, 上海理工大学继续教育学院对成人毕业论文存在问题的研究及其分析, 以及对论文管理体系的完善、规章制度的健全、论文准备工作的细致化等, 都有力推动了学院毕业论文管理水平的提高。作为培养和考核学生全面运用所学知识和技能, 分析与解决实际问题的能力表现, 成教毕业论文的写作也越来越受到重视, 继续教育学院也应该在实践中不断探索研究, 实现毕业论文的科学化、规范化管理。

参考文献

[1]王卫芬.本科毕业论文选题问题及对策研究[J].黑龙江教育, 2012 (7) .

[2]罗志勇, 张胜涛, 陈昌国, 李凌杰.本科毕业论文管理工作的改革与实践[J].化工高等教育, 2007 (5) .

[3]吴淑元.成教学生科研能力培养初探[J].中国成人教育, 2008 (4) .

[4]孙群英.加强毕业论文管理提高毕业论文质量[J].黑龙江教育, 2005 (10) .

[5]郑周明.毕业论文选题的原则探讨[J].萍乡高等专科学校学报, 2006 (1) .

13.大学毕业个人简历篇十三

姓名：大学生个人简历网年龄： 22 户口所在：广东省国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族身高： 160 cm 求职意向人才类型：普通求职应聘职位：市场营销：运营推广，市场营销：市场推广求职类型：实习可到职日期：随时月薪要求： 3000～3499元希望工作地区：广州，，工作经历珠海速聚网络科技有限公司起止年月：-06 ～ 2016-09 公司性质：所属行业：担任职位：运营部实习生工作描述：负责手机APP软件的多媒体运营推广工作，借助公司现有微信公众平台以及官方微博，增加曝光率。在微信平台推出“最颜值室友投票”活动，提升影响力及知名度。建立北、上、广、深等26个大城市的聊天群，每个群人数超过100人。创新热点话题，增强与粉丝的互动性，培养铁杆粉丝，专注于口碑建设，提高粉丝粘性。实时了解网络媒体的热点宣传平台，开发可行度高、传播速度快、参与性强的多渠道宣传模式。线下，通过路边扫二维码送礼物的方式，提高关注度，完成线上、线下的全面宣传推广。离职原因：东莞东丽塑胶制品(香港)有限公司起止年月：2016-04 ～ 2016-05 公司性质：所属行业：(本文由大学生个人简历网小编为大家收集) 担任职位：业务员助理工作描述：进入公司后接受塑胶制品相关知识的培训，，深入了解各类产品的性能、用途及卖点。负责外国客商的接待及翻译工作，代表公司参加广交会，协助业务员完成公司产品的销售工作。与客户进行商务谈判，了解客户最真实的.需求，通过介绍产品优势、价位优势等进行产品推广。离职原因：广州咕吱科技网络有限公司起止年月：2016-01 ～ 2016-02 公司性质：所属行业：担任职位：新媒体运营工作描述：结合公司业务发展，制定长期推广执行计划及各阶段活动策划方案，按期参与执行天猫各类营销活动，全面负责线上活动的组织、开展及跟进反馈，提升流量。浏览国内外各大门户网站，翻译、撰写公众号文章和微博内容，提升粉丝关注度。教育背景毕业院校：广东财经大学最高学历：本科获得学位: 双学位毕业日期： 2016-06 专业一：英语(国际商务管理)、工商管理起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号 -09 2016-06 广东财经大学英语(国际商务管理)、工商管理语言能力外语：英语优秀粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：一般工作能力及其他专长语言水平 TEM4、CET6，优秀的英语听说、读写能力;法语可进行简单交流。计算机水平熟练MS Office办公软件。个人自传英语及工商管理复合学习背景，专业基础知识完备，优秀英语语言基础和熟练的听、说、读、写能力。对互联网行业有浓厚兴趣，能准确把握产品价值核心，文案功底扎实，利用复合性综合媒体增加品牌活跃度，把握网络流行趋势，关注热门焦点，从新鲜角度创新活动模式，提升粉丝效应。熟悉QQ、微信、微博等平台的运营模式，属于猫扑、天涯、豆瓣、百度贴吧等各大论坛资深会员。优秀的团队领导者及协作者，适应各种工作职能，体谅他人，为团队工作带来动力。动静皆宜，兴趣广泛，自幼学习古筝获得10级证书，芭蕾舞、阅读等，注重个人综合素质培养。