中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报

中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报（精选10篇）

1.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇一

中心学校2012年教育工作常规目标考核

自查情况汇报

根据《市2012县（市、区）教育工作目标考评方案》，为全面落实2011教育工作目标，#镇中心学校高度重视、积极开展自查工作，现将自查情况报告如下：

一、学前教育加快推进

我镇有一所公办幼儿园和四所注册民办幼儿园，幼儿园办学行为在中心学校统一要求下逐步规范，办学条件逐年改善，3-6岁幼儿都能就近入园，入园率达84%以上。幼儿园园长每年暑期参加函授的统一培训，积极配合发展规划科对幼儿园的年检工作。为方便广大幼儿就近入学，各小学、教学点都有学前班，满足所有幼儿享受一年学前教育。2012中心幼儿园新建保育楼一栋。

二、义务教育均衡发展

中学学生宿舍、#小学学生宿舍、中学新建大门、中学改扩建学生公寓、#小学新建教学楼、中心小学新建学前班教学楼、#小学新建综合楼、二小新建学生饭棚、#学生食堂、#小学绿色生态校园、陈湾小学学生饭棚、#小学教师周转房等工程均已完工。#镇作为襄州区重点迎检乡镇，接受省义务教育均衡发展县（市区）管理组检查，顺利通过评估验收。通过宣传义务教育法，加强学校管理，规范办学行为，严禁歧视差生等措施，适龄儿童、少年入学率均达100%，小学巩固率达100%，初中巩固率达98.5%。

三、教育管理成效显著

#镇始终把教育工作纳入镇域经济、社会发展的总体规划。制定了教

育发展长远规划和短期计划，确立了义务教育均衡发展工作目标。为落实

教育优先发展战略地位，确保实现义务教育均衡发展的奋斗目标，我们成立了由镇党委副书记、镇长任组长，分管教育的副镇长任副组长，镇属各

办主要负责人、中心学校校长为成员的义务教育均衡发展领导小组实行统一领导，分工负责，分级管理，责任到人，定期和不定期召开教育工作会

议，及时研究解决教育工作的实际问题，并要求财政、工商、卫生、国土、城建、公安派出所等部门履行相应职责，落实教育优先发展的战略地位。

中心学校坚持依法办学、依法开展学校管理，及时办理教师和学生申诉，依法办理行政复议案件，积极应对行政诉讼，措施得力，处理得当，无重

大行政执法事故。安排专人负责政务值守工作，做到信息交流畅通，信息

报送及时，应急工作预案落实。上级教育主管部门交办、督办的事项及时

办理，按时反馈。

四、教育投入不断加大

我镇教育经费逐年增长，实了新机制投入责任足额预算了公用经费，按时足额发放教师工资，绩效工资奖罚分明。

五、素质教育不断深化

我镇组织开展第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列教育活

动。各学校组织师生广泛学习雷锋精神，举办讲座，写学习体会，中心学

校认真组织开展“三个一”读书活动，以“好书伴成长，书香满校园”为

主题，学生每天读书一小时，学校每周一节阅读课，每月两次读书活动，促进读书活动深入持久开展，中心学校专项检查评估。加强家长委员会建

设和家长学校工作，完善家校沟通机制。各校家长学校都能加强家长委员

会建设和家长学校工作，健全组织，建立章程，完善各种制度和工作职责，制定各种计划；完善家校沟通机制，各校均有沟通方案、活动计划、活动

记录、评价考核办法。在开展“知#、爱#、兴#”活动中，各校都能按照

方案、对照计划，分年级、分层次落实社会实践活动。并且做到有计划、有总结。全镇继续实施素质教育百花园工程，创建一校一品，挖掘培育学

校特色品牌。在课外文体活动项目上，#的蛇行跑，镇小的花样跳绳，#的推铁圈，#的竹竿舞已初见成果。各中小学认真落实每天锻炼一小时，落

实阳光体育运动，开展“大家唱大家跳”艺术教育活动，全镇每学期开展

一次广播体操比赛，开展一次“大家唱大家跳”抽查评比，广播操、大家

唱大家跳活动多次在区级以上比赛中获奖。

六、办学行为规范有序

各中小学严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，按全区统一作

息时间，合理确定学生休息、学习、体育锻炼、活动时间，无利用节假日、双休日组织学生补课、有偿家教现象。规定各年级课外作业量，为学生减

压放压。严格按照上级要求，规范考试科目与次数，加强中考信息管理，严禁学校炒作中考、高考成绩，虚假宣传。无违规违纪现象。坚持划片招

生，就近入学原则。各中小学不招收服务区外的学生，违规学校扣除相应的公用经费，校长通报批评，保证校际间均衡。目前，全镇除个别学校外，绝大多数小学班额控制在45人以下，初中班额均在50人以下。各校学年

初与教师签订师德责任书，对乱定乱发教辅资料、有偿家教等违规现象严

肃纪律，实行一票否决，由于要求严格，本学年全镇无一例违规收费现象

发生。规范收费行为，严格收费管理，无乱收费现象。

七、队伍建设不断加强

我镇新增资教生首先满足农村学校和城镇薄弱学校的需求。坚持义

务教育学校校长、教师定期轮岗交流，确保师资均衡配置，并把在农村任

教纳入职务晋级的必要条件。县域内每年义务教育教师校际交流人数占教

师总数的10%。师德教育工作做到有计划、有活动、有总结，各校扎实开

展了师德月活动，有计划，抓落实，有效果。积极实施国培计划。#镇按

时完成培训，参训人数达教师总数的5%以上，实施校本培训工作，有计划，有落实，有总结。继续深入推进课内比教学工作，达到三个100%全覆盖，现已实现常态化。各校都制定了比教学的方案和长效机制，有评委专班，有讲、说、评课评分细则，有讲课稿、说课稿、评课稿，每人一档，有分

数汇总、分等定级，有阶段性小结等工作开展扎实。比教学校长典型#、#，教师典型#市级说课一等奖，#、#获市三等奖。各校有计划、有落实、有

总结、有记录，推广了先进典型经验，访万家工作成为日常工作。

七、廉政建设不断强化

我镇积极参与湖北省规范教育收费示范县创建与巩固提高工作全

镇；校务（政务）公开面达100%；认真做好教育行风评议工作。全镇无义

务教育阶段择校乱收费、严格按照上级要求征订中小学教辅材料、无中小

学有偿补课乱收费，学校服务性收费和代收费行为规范。在全镇师生中认

真组织开展了“从小学廉洁，清风满校园”活动和“讲文明、树新风、倡

廉洁”主题教育，取得了良好的效果。做好政风行风信箱等信访件

调处回复工作，按时办结回复率达100%。

八、学生资助公开公正

我镇中小学严格按国家贫困寄宿生评选标准程序进行，公正、公开，国拨资金全部用于贫困寄宿生生活补贴。深受社会好评，被评为襄阳市资

助工作先进单位。

九、安全管理落实到位

各校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学

校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指

导思想，建立了以校长为第一责任人 主抓、总务主任分工负责的管理队

伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出

问题谁负责的责任追究制度。强化过程管理，发现问题及时整改，把食品

安全事力争降到零，杜绝三无食品进入商店，查到一次狠罚一次。努力

做到食品安全管理的制度化、常规化。各校经常组织相关人员认真学习《食

品安全法》、以及上级教育行政部门有关通知与精神。各校能以板报、校

园广播、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。

从业人员必须持健康证上岗，平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂承包商和学校后勤人员一同验

货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留

样待验，并作详细的记录，对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。学校小商店在进货和售货上，杜绝“三无产品”进入柜

台流向学生，若出现变质和过期的必须及时消毁，并作记录。加强学校食

堂、学佼小商店从业人员管理，做好卫生知识培训工作。校长室和后勤

人员多次将食堂、学佼小商店工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、学校小商店

操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱

扔垃圾。积极配合食品药品监督部门和教育体育局对我校食堂、学校小商

店卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整

改，消除了可能发生的安全隐患。

十、后勤工作扎实有效

#小学、#小学被评为市级绿色生态校园、#小学被评为市级学生文明

宿舍、中学被评为市级放心超市；中学、#小学被评为区级放心食堂、#小

学、#小学、#小学被评为区级绿色生态校园。#小学都有蔬菜基地。

总之，在自查过程中，我们感到由于上级主管部门的正确领导全体教

师积极参与，2012我镇教育工作各个方面都取得了一定的成绩，但也

存在一些问题。针对问题，镇中心学校将及时采取措施，切实整改到位。

#镇中心学校二〇一二年十二月十二日

2.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇二

开展情况汇报

水城县教育局：

为在中小学加强法制教育，落实学校及教师的法定责任，落实依法治国、育人为本、德育为先的基本方略，引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人犯罪、培养社会主义法制国家合格公民。在教育局教研室的统一指导下，我乡积极开展了培训活动现将我乡学科教学渗透法制教育工作活动开展情况汇报如下：

一、成立组织机构

为使工作落到实处，尽然有序，成立了龙场乡学科教学渗透法制教育工作领导小组，组成成员名单如下：

组 长：何富勤

成 员：胡 弦 杨秀强 熊 志 范全德 黄成领

邱学虎 喻 婷 邱 春 江明华 王芳勇 向德进 何明跃 王府明 孔 龙 肖根平

二、及时分发教材

我乡参加教育局组织的“学科教学渗透法制教育培训”的教师回来后，及时将《教师培训手册》、《法制教育与学科教学（初中分册）》、《法制教育与学科教学（小学分册）》、《法制教育与学科教学（教师法制常识分册）》发放到各学校教师手中。

三、及时组织培训

2011年9月9日，我乡中心校组织了全乡教师在龙场乡大会议室培训，除了参加“十二五”继教工程启动会、表彰会的5名同志及上挂学习的2名同志外，我乡应参加培训的147名教职工中的140名全部参加了培训。

在培训会上，李学品老师、王毅老师分别就初中、小学学科教学中如何渗透法制教育，进行了说课、上了示范课；乡党政领导及中心校领导就：

1、提高认识，增强责任感和紧迫感；

2、遵循学科教学渗透法制教育的原则：即尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕；

3、如何在学科教学中，发现和创设法制教育渗透点；

4、合理选择渗透内容 适当控制渗透的深度和广度；

5、合理控制渗透时间；

6、合理利用好其他教育教学资源；

7、法制教育中要尊重学生。七个方面作了重要讲话，强调了此项工作的重要性、紧迫性，对全体教师提出了具体的要求、寄予了殷切的期望。

3.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇三

教育工作汇报

“去极端化”是关系到新疆社会稳定和长治久安的重大举措。张春贤书记在自治区党委八届七次全委(扩大)会议上指出，做好新疆宗教工作，当前最突出的工作就是深入推进“去极端化”。根据上级部门的部署安排，我校领导班子高度重视，认真贯彻落实上级要求，现将我校去极端化工作汇报如下：

金沟河镇中心学校位于沙湾县金沟河镇政府所在地，距沙湾县城6公里，是2004年成立的一所九年一贯制中心学校。学校占地面积45322平方米，校舍面积10302平方米，教学班24个，中学12个，小学12个，在校生909人，中学生393人，小学生516人，其中回、哈、藏等少数民族学生占62%。我校有教职工87人，期中少数民族教职工11人；我校党员28人，其中少数民族党员4人。

我校主要分两个层面开展“去宗教极端化”教育活动，分别是教师层面和学生层面，在这项活动中我们还通过“小手牵大手”活动把它延伸到家庭，让家长也融入到去宗教极端化教育活动中，认识到什么是非法宗教活动，它有什么危害，以及为什么要去除宗教极端思想等，并取得了一定成效。

教师层面上：校领导先行一步进行学习，进一步统一思想认识，精心组织研究制定适合我校实际情况且操作性强的“去宗教极端化”实施方案，及时召开动员会，发动教师自觉参与到“去宗教极端化”活动中来，发挥教职工示范引领作用。

学生层面上：〃〃〃〃〃

一、加强学习，提高“去宗教极端化”的思想认识。我校严格落实县委下发的《沙湾县统战宗教领域治理“三非”及“去宗教极端化”工作方案的通知》和县教育局下发的“去宗教极端化”相关文件要求，按照预防期、治疗期、康复期这三个阶段扎实开展工作，通过采取集中学习、自学等活动形式，认真学习了“去宗教极端化”26种表现及“两个不得、五个严禁”等相关内容，进一步增强了教职工的政治思想认识，要求每名教职工对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、师德师风、教育教学、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定了相应的“去宗教极端化”整改方案，有效规范了教师的行为，给学生起到了示范性的作用。

二、在案例中学习，在学习中警醒，通过学习再教育进一步规范教职工的言行举止。一是我校重点对中央民族大学原讲师伊力哈木〃吐赫提鼓吹“新疆独立”、利用讲堂煽动并拉拢学生“推翻政府”、对利用教师身份从事分裂国家犯罪事实进行通报，让教职工们看清他的真面目，认清他的本质，进一步明确教职工的自身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该为人师表、立德树人，在学生面前树立学习的榜样。二是深刻揭批“5〃22” “7〃09”、“7〃28”等暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让教职工知道“暴力恐怖”和“宗教极端化思想”给家庭和社会带来的危害，深入开展亮观点表态度发声亮剑活动，积极传递正能量。警醒教职员工严格要求自己，认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从自身做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。

三、开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定教职工的政治立场。

一是学校充分利用多种形式开展宣讲活动，就近一个时期以来，中央、自治区媒体关于维护新疆稳定的“11名大学生公开联名书——我们不在沉默”及“维吾尔著名作者联名书”等评论文章、访谈节目，强化教师“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，正确区分正常宗教活动与非法宗教活动，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实了基础。

二是高度重视重点人员子女、被打击人员子女、家庭宗教氛围浓厚子女、学困生、性格怪癖学生、孤儿这“六类学生”的教育监管工作，并把帮教工作落到实处。以传、帮、带、辅的帮教管理工作形式，教育引导学生健康成长。学校通过开展大走访和平时家访活动深入到每个孩子的家中，了解学生家庭的基本情况的同时积极与村队联系，对这六类学生进行了全面及时的摸排登记造册，了解掌握他们的相关信息，进行了更新登记，对他们进行全方位深层次的了解掌握。具体由班主任负责，做到一周一谈话，及时了解掌握他们在生活、学习、家庭等方面的情况以及心理动态，帮助他们由一个性格怪癖的孩子成为一个心理健康的孩子；由一个不爱学习的孩子转变为一个能按时到校学习、完成作业的孩子。

三是我校的教育辖区内少数民族较多，尤其是南五宫村、沙河子村、北头道河子村、南干渠村，宗教氛围比较浓厚，学校利用家长开放日、家长会、开学典礼、庆“六〃一”等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去“宗教极端化思想”的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。现在师生仪容仪表规范，无一人着奇装异服，无一例戴头巾的现象。学校还通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用。

四、多措并举，让“去宗教极端化”宣传教育工作入脑入心，践行于行动。一是通过电子屏、校园广播、“班班通”、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。

二是加大校园及校园周边环境的综合治理工作力度，重点清查校园及周边环境的安全隐患，对一些学校无法解决的问题及时上报给上级部门，通过上级部门的协调解决，使安全隐患问题得到有效地治理。今年7月中旬，我校为了加大安保力度，争取上级的支持，在校园四周的围墙上安装了蛇形扎丝，现在校园环境得到改善，为师生人身安全提供保障。

三是配合县纪检部门对教职工的手机、电脑、多媒体卡进行突击检查，我校没有发现一例持有非法音像视频的教职工。

四是结合全县开展的观看《谎言包装下的迁徙圣战路》，在暑假放假前，学校组织全体教职工观看《谎言包装下的迁徙圣战路》，并组织教职工讨论，进一步表明政治立场。通过所欲教职工的手机添加“沙湾零距离”微信号，以信息的方式增强宣传力度，增强师生抵御宗教极端思想向校园渗透的防御能力。

五、以“十个一”主题宣传教育活动为载体，增强学生“去宗教极端化”思想的认识。

为丰富“维护民族团结，抵御宗教向校园渗透”主题教育的内容，促进集中教育活动取得实效，我校积极开展“十个一”活动；通过组织开展法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读《雷锋日记》、《烈火中永生》、《红岩》等红色书籍并撰写了读书心得、观看《闪闪的红星》、《毛泽东》、《阿娜尔汗》等红色电影、组织了一次“民族团结”主题演讲、开展一次“法制在我心”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、举办一次以现代文化为引领的家长、学生、教师文艺活动。组织学生选手参与县教育局开展的“少儿艺术节”，书法、绘画、口语、文艺汇演等比赛活动强化教育成果，并依托“道德讲堂”平台，组织师生开展“去宗教极端化”主题系列教育实践活动。开展未成年人“向国旗敬礼”周一献礼活动，以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀；充分发挥校园小广播、班班通宣传教育作用，以校园广播、主题班、队会等形式加强对师生马克思主义“五观”、“五个认同”、“三个离不开”等思想理论教育，拓宽对爱国主义教育的渠道，进一步强化对祖国文化的认同。

我校充分发挥法制副校长作用，积极邀请法制副校长同志每学期到学校对师生进行法制教育专题讲座，通过讲述一些发生在我们境内和身边的鲜活案例增强师生的普法意识。通过普及法制知识、建树法制观念，淡化了宗教氛围的影响，自觉维护民族团结，并取得了良好的教化作用。

总之，我校在维护民族团结、“去宗教极端化”宣传教育工作中取得了阶段性成效，但我们也清醒的认识到，意识领域的反分裂防渗透工作是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，也与上级的要求、领导的期盼还有一定差距。在今后的工作中，我校将进一步完善落实各项稳定工作制度，借鉴好的经验做法，采取有效措施切实加强教育系统宣传教育工作力度，力争把我校“去宗教极端化”宣传教育工作做得更扎实，使我校“去极端化”宣传教育工作稳步推进，取得实效。

4.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇四

中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

永兴乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌

人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我中心学校特成立了“森林防火工作领导小组”： 组长：龙德勇

副组长：杨锡华杨玉林

组员：校班子成员、各村小及完小校长

具体到中学、各村小又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全中心学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学校开展关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。其中，永兴中学8个班348人共写了348篇作文；永兴中心小学45个班共计写了391篇作文，并且对写得好的作文给予了奖励。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、队等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴中学共计出黑板报15块，永兴中心小学共计出黑板报45块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。所书写的宣传标语中学共计28条，小学36条。

5、致一封家长的公开信。学校联合林业部门，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，其中小学630封，中学348封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

5.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇五

少先队活动课程开展情况汇报材料

根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下

一、推进少先队活动课程进课表工作。

小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。

我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意资料的积累，每次活动前都做到活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。

二、落实少先队活动课程工作的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持“红领巾监督岗”监督制

“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，要求天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。

同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位，对红领巾监督岗同学进行评比，将评出红领巾监督岗优胜班若干名。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育,国旗下讲话内容必须新颖、丰富、多彩。

3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期坚持大队委干部例会制，定期进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

4、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，认真组织学习、领会团县委、教育局的精神，使少先队辅导员业务水平得到了提高。

三、狠抓少先队课程工作的特色建设。

我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一周的少先队活动课，充分运用艺术、情感元素，开展好各项活动。

1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。

2、开展以“我的中国梦”系列活动。要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例，突出中心，写写“我的中国梦”，思考祖国的发展与腾飞。

3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会

本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

4、利用队日活动，进行安全教育。结合当地的现状与实际，对学生进行防震、防火、防电、防溺水等安全知识讲座，进一步加强学生的安全意识。

四、指明少先队课程工作的努力发现。

1、认真开展良好的行为习惯养成教育。虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育亟待加强。

2、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

6.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇六

涉农资金自查自纠工作汇报材料

我校的教育公用经费的管理使用学校高度重视，每学年都对有限的义务教经费实行公开、合理、有效的管理和使用，坚持不乱花一分钱，将每一分钱都用在刀刃上办实事，保证教学活动和后勤的正常开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教育教学质量的提高。根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对我校2011及2012年公用经费的使用情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

2011年春季以来，多文中心学校所辖有六个教学点，各个教学点及中心学校本部每学年学生情况如下：

2011年春季学期：中心校本部724人，多郎38人，美巢76人，风雅5人，兰合45人，头神38人，抱利14人。

2011年秋季学期：中心校本部725人，多郎16人，美巢61人，风雅19人，兰合34人，头神38人，抱利9人。

2012年春季学期：中心校本部718人，多郎14人，美巢61人，风雅18人，兰合32人，头神36人，抱利9人。

二、教育公用经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督，每学期“两免一补”落实到位，（一）、公用经费收入情况 1、2011年春季在校生人数940人，公用经费收入176659元，追加133000元。

2、2011年秋季在校生人数902人，公用经费收入169518元，追加130000元。

3、2012年春季在校生人数888人，公用经费收入320398元。

（二）公用经费管理使用的具体做法是：

（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。按比例开支，没有超出上级部门所规定的各项比例支出。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独支取现象。

（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、主管校长签字。

（3）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经学校领导审批后，方可实施。重大开支项目，都经校领导班子会议集体决定，并做好会议记录。

（5）经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

（6）差旅费报销，严格执行文件规定。

（7）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过校领导班子讨论决定后才添置。

（8）直辖小学的公用经费，中心学校本部全部按上级的要求如数下拨到各学校，从未扣留过。追加部分资金的使用，按照文件规定，先预算支开方案，经校领导班子讨论后方可开支。

三、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，不存在乱收费行为:

1、按照相关政策要求，我校从2011年春季至今未收取学生任何费用。

2、班级管理中未出现收取班费、试卷费等其他隐形违规收费现象。

3、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班学习，无乱订教辅资料或变相征订教辅资料现象，学校也不存在从中获利行为。

四、公用经费的管理和使用所取得的成效

近一年半来，在上级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下，我校的公用经费管理使用达到上级的要求。做到规范管理，合理有效的使用有限的教育公用经费，有效地促进了教育教学活动的正常开展。校容校貌明显改变，学校的教学设备有所增加，从而稳定教师队伍，促进教育教学质量的提高。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。一如既往，继续规范管理使用好教育公用经费，使学校的教育公用经费用出成效。

7.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇七

今年以来我县认真贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策，进一步加强节能工作，确保“十一五”规划提出的节能降耗目标的实现，根据市人民政府（2006）154号文件《关于加强节能工作实施意见》和市政府办《关于实行节能工作目标责任考核管理的通知》，我县节能降耗工作在县委、县政府的精心指导下，认真贯彻落实节约能源基本国策和全市节能工作大会精神，坚持发展与节能同步、开发与节约并举的指导方针，以产业结构调整为依托，以节能新技术、新工艺的引进推广为重点，以构建节能型产业体系为目标，切实加强组织领导，严格目标责任管理，强化全民节能意识，全县节能降耗工作取得了初步成效。

一、加强组织领导，精心部署全县节能工作

根据酒市政府办发电[2007]88号关于开展清理高耗能高污染行业专项检查的紧急通知》精神要求，县委、县政府高度重视，按照市政府统一部署，采取多种措施，加大专项检查力度，确保专项检查工作落到实处。一是分层次召开会议，迅速传达市政府办公室关于专项检查的紧急通知精神，切实增强各级各部门狠抓节能降耗工作的责任感、紧迫感。二是成立了由分管常务副县长他宏山任组长，发改委、中小企业局、物价局、财政局、地税局、统计局、国土资源局、环保局部门负责人组成的节能工作领导小组，由县中小企业局牵头，各部门协调配合，办公室设在县中小企业局，联络员由县中小企业局企管股牛海峰担任，干事由中小企业局文秘担任。形成了对全县节能降耗专项检查工作的统一领导。三是召开了由行业主管部门、重点耗能单位参加的座谈会，广泛吸纳基层一线的节能意见及建议，进一步明确了部门职责，加强了对全县开展清理高耗能高污染行业专项检查工作的组织领导。

二、突出重点认真开展高耗能工业企业的调查摸底并实施目标责任管理。

经我们严格对照《通知》精神，经调查摸底了解到如下一些情况：

1、高耗能企业基本情况。我县现有高耗能项目及企业四户，即肃北县金盛热电厂于2002年建设，装机容量1500kw，位于马鬃山金庙沟煤矿区；肃北县德泰公司马鬃山火力发电厂于2004年建设，装机容量3000kw,位于马鬃山公婆泉；肃北德鑫电熔镁砂公司耐火材料厂于1993年建设，位于肃北县城西滩；肃北县聚能公司铁合金冶炼厂于2004－2006年建设，年产铬铁合金1万T,位于肃北县西滩。以上四个企业均符合当时的行业准入和项目审批条件。

2、高耗能行业结构调整情况。肃北县金盛热电厂已列入今年的停业计划，目前对马鬃山金庙沟矿区架通110kv输电线路工程正在实施，待110kv输电线路架通后，立即关闭；肃北县德泰公司马鬃山火力发电厂，情况较为特殊，自用发电，在电网未接入前暂保留；对肃北德鑫电熔镁钙砂公司耐火材料厂和肃北聚能公司铁合金冶炼厂，以按照“管住增量、调整存量、上大压小、扶优汰劣、有保有压”的政策，已列入技改扩建项目；耐火材料厂扩建成年产电熔镁钙砂10000吨；批准建设规模12500KVA电炉的铁合金冶炼厂，现已完成一期工程6300KVA电炉一座。计划今年陆续上二期工程12500KVA电炉，达到年产铬铁合金15000吨的规模；今年以来没有新上高耗能高污染项目，现时对年产9万吨以下的小煤矿全部关停，禁止新建小火电，对耐火材料等项目2008年达不到设计能力的坚决关闭，以期实现节能降耗减排的目标任务。

3、“十五小”企业调研排查情况。根据酒中小企发电[2007]1号文件《关于对“十五小”企业进行调查摸底工件的紧急通知》精神，我县在认真做好对高耗能高污染行业调查摸底工作的同时，由县中小企业局牵头组织对我县小火电、小铁合金、小焦炭等“十五小”企业进行了调研排查工作，经全面调研排查，我县各类企业均为近年以来的新建企业，不存在“十五小”企业。

三、多措并举，狠抓政策和措施的贯彻落实

1、认真落实高耗能污染行业调控政策。一是认真贯彻落实全国和全省节能减排工作电视电话会议精神。二是在控制高耗能高污染行业过快增长、加快淘汰落后生产能力、促进高耗能高污染行业节能减排等方面，我县财政、国税、地税等部门经过近一年时间的共同清理，已完全取消了涉及高耗能高污染排放行业税费方面的各项优惠政策。三是在节能减排起项资金的安排上，我县财政2006年安排节能减排专项资金80万元，2007年财政预算安排58万元。四是我县税务部门根据高耗能高污染行业财税政策清理后，目前甘肃省地税局及其下属机构未制定支持高耗能高污染行业的税收政策和文件。

2、认真落实《国务院办公厅转发发展改革委关于完善差别电价政策意见的通知》（国办发[2006]77号），及时向各高耗能行业传达落实了酒泉市物价局[2006]201号文件《关于转发省物价局<关于调整甘肃省居民生活用电价格有关问题的通知>的通知》精神，经检查目前我县企业及居民用电情况完全正常。

3、认真清理和纠正在地价、税费等方面违规出台的对高耗能高污染行业优惠政策的情况。一是清理地价方面的情况。我县国土部门在建设用地招牌挂出让工作中，严格执行甘肃省政府批准的肃北县基准地价标准和国土资源部《关于发布实施<全国工业用地出让最低价标准>的通知（国土资发[2006]307号）精神，没有制定建设用地地价方面的优惠政策。二是建设建设用地项目土地审批情况。我县在建设用地项目土地审批工作中，认真贯彻执行《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发[2004}28)号和《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》(国发[2006]31号）文件精神，严格土地执法，加强规划管理，保障牧农民权益，促进集约节约用地，坚持先规划后办理的程序审批用地，无违法违规批地现象。三是高耗能高污染资源开发情况。我县在矿山企业用地方面，严格执行国土资源部《限制用地项目目录》和《禁止用地项目目录》禁止用地项目目录，坚持建设用地预审制度，严格把关，保证了各项建设用地的正常供应。

4、认真传达落实《国务院关于发布实施<促进产业结构调整暂行规定>的决定》（国发[2005]40号）、《国务院关于加快推进产能过剩行业结构调整的通知》（国发[2006]11号),执行行业准入条件和淘汰落后生产能力工作运行正常。

四、存在的问题

一是一些重点用能企业节能技术改造资金不足，设备老化、工艺落后的问题比较普遍；二是节能主管部门缺乏激励和约束手段。三是国土资源管理方面尚未办理高耗能高污染矿山企业资源开发利用项目的供地手续。今后，在办理各类建设用地项目审批工作中，要严格执行法律法规和土地管理政策，按规定标准收费，坚持建设用地会审制度，按规定程序逐级审批办理供地手续，保障自治县各类建设项目的顺利进行和经济快速发展。

五、几点认识

今年我县开展节能降耗工作以来，主要有以下几点认识：一是政府重视，机制健全，节能合力发挥较得好。节能涉及社会生产生活的各个行业、各个层面，需要各部门齐抓共管，协同运作。特别是目前我县经济增长还主要是依靠投资拉动，工矿资源开采冶炼为主的发展模式下，投资商和广大群众的节能环保意识还普遍不高，开展节能降耗工作在很大程度上要靠政府行为来推动，只有明确各行业主管部门的职责，严格实行目标责任管理，才能保证节能降耗工作的顺利开展。二是加大节能宣传力度，不断增强全民节能意识。我们采取多种措施加强对节能重要性的宣传，普及节能知识，掌握节能方法，引导全民转变观念，牢固树立和落实科学发展观，为节能降耗营造了浓厚的社会氛围。三是发挥企业节能的主体作用。企业是能源消耗的主体，引导和督促企业在节能降耗工作中发挥主体作用，重视技术创新，加大节能技术改造项目的资金投入力度，使企业走自觉节能、自愿节能的循环经济发展道路。四是积极对新型能源的开发利用。太阳能、风能、生物质能等新型可再生能源具有环保、高效、无污染的特点，易于广大群众接受，而操作使用极为方便，在广大牧农村具有广泛的市场空间。

六、下一步的打算

2007年全县的节能降耗工作：一是要严格落实重点企业节能降耗目标责任制，加强考核与监督，完善奖惩机制，把企业节能降耗工作纳

8.中心校教育扶贫工作开展情况汇报 篇八

一、基本情况

中心校辖***小学、***小学、***小学及****幼儿园4所学校，义务教育阶段在校生***人，学前教育阶段在校儿童***人，24个教学班，有教职工67人（期中专任教师64人）。截至目前，建档立卡贫困户小学阶段在校学生70人（其中在外地学校就读7人）；学前教育阶段在校生8人（其中在外地学校就读3人）。

二、工作措施

（一）加强领导，提高认识

为扎实推进教育扶贫工作，学校制定了《张安屯中心校教育扶贫实施方案》，成立了以校长任组长，副校长任副组长，业务人员及各完小校长为组员的教育扶贫领导小组，领导小组下设办公室，由李建标老师兼任办公室主任，负责统筹完成教育扶贫工作的日常工作。校长、副校长、完小校长合理分工、明确责任。

（二）加强宣传，掌握政策

为确保教育扶贫政策宣传落实到位，学校通过召开教职工会、学生家长座谈会、校园广播、黑板报、微信群、QQ群、作文竞赛、发放宣传资料等多渠道进行教育扶贫政策宣传，将教育扶贫资助政策、办理程序、办理流程图张贴在学校显著位置，方便师生了解、掌握。

向全体师生发放《马龙县教育扶贫政策明白卡》，全面宣传教育扶贫政策，达到家喻户晓的目的。

（三）精准识别，落实帮扶

一是建立建档立卡贫困户学生台账。全校教师帮扶结对帮扶建档立卡贫困户学生，老师们利用课余时间、周末进村入户了解情况，核对相关信息。对全校78名建档立卡贫困户学生基本情况进行详细核实。根据教育局、扶贫办提供的信息，一一核实比对，发现错误信息及时更正，对所有建档立卡户在校和非在校学生建立了详实台账。

二是开展教师一对一或二帮扶活动，向帮扶对象提供书包、学习用品等，做好联系记录台账，并留下图片资料。

三是拓宽贫困学生帮扶渠道。街道办联系部分企业捐资成立了教育扶贫基金，重点帮扶建档立卡户学生；学校联系马龙区规划局规划设计室、马龙伊兰堡饭店捐赠了近两万元的学习用品。曲靖市教育局拨款为全部建档立卡户学生解决床上行李用品。

四是学校建立留守儿童之家，免费为所有学生提供亲情电话或视频沟通。

五是学校心理咨询室将建档立卡贫困家庭学生列为重点心理辅导对象，通过思想教育、心理疏导、生活帮助、行为矫正等给予特殊关爱。

（四）控辍保学，形式多样

针对因病、因残、厌学、外出务工等原因失学辍学的特殊学生进行认真研究，分类施策，采取签约教师劝返、送教等方式进行逐一解决，70名建档立卡户学生中，辍学的学生通过劝返方式已得到解决。只有小河社区腰坝居民小组秦朴生之子秦红春因先天性心脏病刚做完手术后不久不能到校上课学习，采取送教上门的方式解决。

三、取得的成效

（一）教职工达成了一个共识：教育扶贫、控辍保学是防止贫困代际传递的重要手段，教育扶贫、控辍保学是全体教职工应尽的责任和义务，是全面建成小康社会的重要举措。

（二）为今后农村学校控辍保学积累了丰富的经验。学校由于受贫困户家庭教育缺失、学生厌学思想等方面的影响，失学辍学现象时有发生，劝返工作难度大。通过教育扶贫工作的推进，老师们总结劝返经验，寻找到部分劝返规律。

（三）规范了学校控辍保学工作的管理。每学期开学后，10天内教导处对学生入学（复学）情况、变动情况、辍学情况以及学籍变化情况进行全面清查、统计，对上学期间连续超过3个工作日无故未入校的要边报告边劝返。

（四）规范了控辍保学工作的台账、表册、图片等档案资料管理。

（五）通过教育扶贫、关爱贫困生工作的开展，我校没有出现学生因家庭贫困失学辍学的现象，提高学生在校的巩固率。

四、存在问题

（一）对象精准识别困难。由于建档立卡贫困户量大人多，不少家长外出打工，留守儿童面广，在家带孩子的老人无文化，导致一些信息核实与实际有出入，需要多次进村入户核实，加之扶贫部门的数据库和学生的学籍流动属动态管理，导致在核实信息时存在很大困难。

（二）控辍保学困难。受打工潮的影响，学生家长长期在外务工生活，对孩子的关爱与教育缺失，导致学生厌学、逃学现象尤为突出，加之部分家长对孩子的上学问题淡薄、漠视，对入户进行劝返、送教的教师排斥心理较重。

五、下步打算

（一）学校要进一步提高认识，压实责任，明确各项教育扶贫任务，进一步完善教育扶贫控辍保学实施方案，落实控辍保学责任制，贯彻落实好上级会议精神。

（二）学校要通过多种形式开展教育资助政策宣传，通过开学典礼、开学第一课、学生班会、家长会、校园广播、黑板报等多种形式解读政策，通过致家长一封信告之家长政策，扩大政策知晓度和影响力。

（三）继续做好辍学学生的劝返工作，做到建档立卡户学生零辍学的目标。

9.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇九

按照册学组办发[2010]5号《关于印发〈册亨县乡镇、村（社区）建立便民利民综合服务中心（站、点）实施方案〉的通知》文件精神，岩架镇党委、政府高度重视,于2010年3月1日成立并启动了岩架镇便民服务中心。“中心”启动以来，工作初见成效，但也存在一些问题。现将“中心”工作开展情况汇报如下：

一、便民服务中心的建设情况

镇党委于3月1日成立了镇便民服务中心工作领导小组，领导全镇的便民服务中心工作，村级也建立了相应的工作机构。

便民服务中心设在岩架镇司法所一楼的两间门面，并利用较大门面中的小房间设为调解庭，挂上了人民调解的徽章；另一间门面兼做司法所办公室，悬挂“中国司法”的徽章。由于场地的限制，只能将成员单位中的司法所、农业服务中心、计生办、安监站、财政所、林业站等服务部门设在一间，另一间则为国土所、综治中心、民政办、合医办、移民站、派出所等部门的服务窗口，分别悬挂岩架镇社会治安综合治理工作中心和册亨县司法局岩架镇司法所的牌子。各窗口的办公桌椅均来自源于会议室，调解庭的桌椅、档案柜等更为陈旧、简陋，只能以桌布做装饰。

二、办公设备方面

自“中心”成立以来，陆续由有条件的站所提供了四台电脑、两台打印机、并购置了两台饮水机、两台吊扇以及用于接待群众的塑料凳子共12张；开通了便民服务电话（4485073）。

三、工作职责

岩架镇便民服务中心将岩架镇综治中心工作制度及相关工作人员的工作职责、岩架镇平安创建活动标准、综治工作“六联”运行机制、综治中心流程图；信访的相关制度、责任追究办法、信访案件、事项办理流程图；人民调解委员会的相关制度以及人民调解和行政调解流程图等上墙展示，并将各成员站所的服务内容分列、张贴；设立了岩架镇便民服务中心监督岗；工作人员也挂牌上岗，以方便群众了解便民服务中心的相关事宜，同时也方便他们行使监督权。

短短几天时间，便民服务中心从无到有，已接待来访群众5起，解决问题5起，目前已初具规模。但是，在实际工作中仍然存在很多的困难。

1、便民中心报使用的司法所门面工程质量存在一些问题，墙内回潮、卷帘门在大风天摇摇欲坠。

2、办公室桌椅系会议室办公用品，并非服务中心专用办公桌椅，在实际使用中很不方便，且设备安全堪忧。

3、办公所用的电脑参差不齐，且严重短缺。

以上困难不仅会影响来访群众所享受到的服务质量，更存在一定程度的安全隐患。我镇虽有心解决，但镇政府财政困难，无力解决，希望上级部门帮助解决。

10.中心学校开展财务工作自查自纠情况汇报 篇十

一、领导高度重视

本单位保密工作由单位主要领导亲自抓，单位保密领导小组具体负责保密工作，由办公室工作人员承办涉密文件、载体的管理，由计算机工作人员负责涉密计算机和办公网络的管理；单位领导在日常工作中非常关注和重视涉密保密工作，坚持对涉密人员的日常管理，落实了岗位制度、职责，并将责任落实到人，同时加强对涉密工作人员的监督和管理。

二、严格管理载体

我单位指定专人负责文件的收发、传阅、整理和归档工作；对于计算机、u盘、光盘等涉密载体，按照“谁使用谁管理”的原则，责任落实到人；对于对于上级部门转来涉密文件资料绝密级秘密文件，我单位坚决做到严格按文件要求，该传达到哪一级就传达到哪一级，实行了专门登记专卷管理；

三、签订保密承诺书

由单位领导带头，采取多种方式，利用各种机会对单位全体干部职工进行经常性的保密教育。组织学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、《保密法实施办法》及上级有关保密工作的会议精神、制度规范。并按区委保密委要求，与相关人员签订了保密承诺书。我单位共与4名重要涉密岗位人员签订了保密承诺书，并按要求存档。

通过自查，我们认为我单位保密工作有领导分管，有工作人员具体承办，有相应的责任制度规范。单位从未发生过失密事件和因失密受查处的情况；没有在计算机非涉密网络中传输涉密信息的情况；没有发现离岗、离职、退休人员等私存、带走秘密载体的情况；没有对外复制、提供过秘密载体中的需保密内容；对无需保存的文件资料及纸质材料全部进行了处理，基本做到了无违规、泄密现象发生。