高等学校毕业生登记表填表规范(精选10篇)
1.高等学校毕业生登记表填表规范 篇一
高等学校毕业生登记表填表要求
封面
学校:周口师范学院 系科:音乐舞蹈学院 专业:*** 姓名:*** 填表日期:2016年5月30日 第一页
家庭出身:干部、工人、农民、军人 本人成分:学生
籍贯:**省**市**县(区)
现在家庭住址:与身份证保持一致
何时何地何人介绍加入共产党或共青团:只填何时何地何人介绍加入共产党 第二页:
按时间顺序填写,后面一栏只填证明人姓名即可 第三页:
上面一栏:按主要关系远近顺序填写 如:
***
**岁
何地何单位
政治面貌
父亲
***
**岁
何地何单位
政治面貌
母亲
***
**岁
何地何单位
政治面貌
姐姐 第四页:
自我鉴定:主要填写本人在大学期间的表现。可参考百度资料(不少于800字)第五页:
班组签订:不少于200字,可参考百度资料。签名自己签上班长名字,时间统一填2016年5月30日
学校组织意见:“同意毕业” 第六页:
毕业实习单位和主要内容:根据自己的实际情况填写,要与实习鉴定表上的内容一致;
毕业论文题目和毕业设计:按最后定稿的填写 本人工作志愿:可不填
2.高等学校毕业生登记表填表规范 篇二
一、此表必须用黑色的钢笔或签字笔填写,字迹要端正清楚。
二、封面填写
学校名称:广东理工职业学院
学校隶属:广东省教育厅
专业名称:要填写专业全称,即“汽车检测与维修技术”、“机电设备维修与管理”、“模具设计与制造”、“汽车技术服务与营销”、“汽车制造与装配技术”、“文秘”。
学历:专科
三、表内资料
1、政治面貌:根据实际填写,只有“群众”、“团员”、“中共预备党员”、“中共党员”或其他党派人士。(注意:不能填“入党积极分子”或“建党对象”)
2、生源地区:毕业生来源的省、市、县(区)(即新生入学前户口所在省、市、县(区))
3、外语水平:如有参加外语等级考试通过者,请填写证书上相应级别;除此之外的,请填写“大学英语”
4、个人简历:请从小学开始填写。
5、“自我鉴定”由毕业生本人对自己大学期间思想、学习、社会工作及社会实践等方面的自我评价。(由学生本人填写,并签名,填上当天的日期)
6、院系推荐意见:此栏学生不用填写。由系部填写。
7、学校意见:此栏学生不用填写。由学校毕业生就业指导中心填写、盖章。
8、表内没有提及到的所列项目都要按实际情况全部填写,不留空白。
四、以班为单位,由班主任统一收齐后于第十周星期二(2011年11月1日)交给学生处周施铭老师(长春的同学先交给周全老师)。
《高等学校毕业生登记表》填写注意事项
1、此表必须用黑色的钢笔或签字笔填写,字迹要端正清楚。
2、院系:汽车工程系
3、专业名称:要填写专业全称,即“汽车检测与维修技术”、“机电设备维修与管理”、“模具设计与制造”、“汽车技术服务与营销”、“汽车制造与装配技术”、“文秘”。
4、表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。
5、“本人学历及社会经历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入,并加说明。
6、“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友(伯父、叔叔、姨、姑姑、舅舅等),要填两人以上。
7、“自我鉴定”由毕业生本人对自己大学期间思想、学习、社会工作及社会实践等方面的自我评价。(由学生本人填写,并签名)
8、班委鉴定:由班主任组织,班委填写,并签名。
9、院系推荐意见:由各班班主任负责填写,不用签名,也不用填写日期。
10、最后一页:“毕业实习单位和主要内容”和“毕业论文题目或毕业设计”两项等到2012年4月份才填写;其他栏的按实际填写;“学校对其授予何种学位”栏填写“无”。
11、此登记表所有日期不能填写。
12、以班为单位,由班主任统一收齐后于2012年5月30日前交给学生处周施铭老师。(长春的同学先交给周全老师,再转交给各班主任)
温馨提示:重点强调
1、毕业生必须在规定时间前填写。
2、此两份表每生都只有一份,要认真填写,字迹要端正清楚。
3、《毕业生就业推荐表》:一个毕业生只能持有一份原件,若须联系不同的单位,请用复印件,待完全落实就业单位后,再将原件交就业单位。
3.毕业生登记表填表说明 篇三
二〇一四届毕业生登记表填表说明
一、《毕业生登记表》交回时间为毕业生离校后一周内,请给毕业生强调此表的重要性,无此表的学生档案不寄发。
二、《毕业生登记表》每个学生只有一份,请嘱告学生仔细、认真、据实填写,字迹工整不潦草。
三、请在封面右上角用铅笔标注班级、学号,并按学号顺序排好。
四、系部收齐后,联系招生就业处王群老师加盖学院公章。
五、填写注意事项:
(一)封面页填写要求:
1.《毕业生登记表》封面页填写应整洁、规范,不得随意标注、粘贴无关信息。
2.姓名:应与本人身份证、毕业证上的姓名一致。
3.填表日期:采用阿拉伯数字格式,统一填写“2014年7月 1 日”。
(二)个人信息页填写要求:
1.姓名、性别、出生年月、民族应与身份证上的信息一致。
2.出生年月填写:“年、月、日”,例如:“1992年01月01日”。
3.籍贯填写“省、市(县)”,例如:“山东济南”或“山东章丘”。
4.政治面貌可选择填写党员、团员或群众。
5.健康状况填写“良好”或“健康”。
6.家庭地址应填写:本人所居住的住宅省、市(县)街道门牌号。
7.何时何地何人介绍加入何党(团)组织:例:“某年某月,某某学校,某某人,介绍加入中国共青团组织”,如没有,填写“无”。
8.何时何地因何原因受过何种奖励或处分:例:“2012-2013学山东水利职业学院 获得国家奖学金”,如没有填写“无”。
9.家庭经济情况及主要经济来源:家庭经济情况分为差,一般,良好,优越。经济来源可以写工资,是农民的可以写务农。如果是城市户口的,没有工作,可以写低保。
10.家庭主要成员、主要社会关系情况:应按个人情况如实填写,与本人关系栏应填写“父子”、“母子”等,不得填写称谓。
(三)自我鉴定页填写要求
1.本人总结大学期间的政治、思想、学习方面的经验、收获与成绩,对总体情况进行自我鉴定,严格规范的书写,撰写不少于200字的总结性文章。本人签字,日期统一填写:2014年7月1日。
2.班组鉴定:对本人大学期间的总体鉴定,辅导员签字,日期统一填写:2014年7月1日。
3.学校组织意见:由系部统一代为填写,填写内容为“同意”,日期统一填写:2014年7月2日。
4.学校对其就业的意见:由系部统一代为填写,填写内容为“同意”。
5.封底“本人工作志愿”可不填,其余无内容请填“无”。
(四)其他填写注意事项请遵循《毕业生登记表》扉页《填表说明》。
附:毕业生登记表系部分配表
招生就业处
4.毕业生登记表填表说明 篇四
《高等学校毕业生登记表》填表说明
各位毕业班辅导员:
请根据《高等学校毕业生登记表》的填表说明,组织毕业生仔细阅读并认真如实填写表中相关内容:
1、毕业生必须实事求是地填写本表,此表一式两份,填写时一律使用黑色签字笔,字迹要工整清楚;
2、表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应填写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,应填写“无”;
3、封面:“学校”填写西安财经学院行知学院,“系别”填写要全,例如会计系,“专业”填写要规范,例如信息管理与信息系统,“学历”填写本科,姓名:如实填写,“学号”填写要完整,例如0401010001,“填表日期”:2013年5月10日;
4、“家庭出身”应按父母的职业(工人、农民、教师、干部、军人、职员、个体商业等)来定,“本人成份”填写学生,“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况;
5、张贴一张一寸正面半身免冠近照(黑白、彩照均可);
6、“本人学历及社会经历”自从小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接,中途间断学习和工作的时间也要填写,并加说明;
7、“家庭成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女),“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系亲密的亲友;
8、“自我鉴定”由学生本人填写,落款日期:2013年5月10日,“班组鉴定”由各班班委填写,落款日期:2013年5月13日,“辅导员意见”由各毕业班辅导员填写,落款日期:2013年5月16日;
9、“毕业生实习单位及内容”、“毕业生论文或毕业设计题目”、“有何特长”、“会何种外语及其水平”由毕业生本人根据自身的实际情况填写;
10、“就业单位或去向”一栏,如果已经确定了工作单位,填写工作单位的名称;如果还未确定具体的工作单位,填写将要去什么地方发展的名称,例如:西安、上海、北京等;
11、此表填写完毕后,由毕业班辅导员审核签字,并一次性将所带全部班级的登记表于2012年12月28日之前统一交至毕业生就业指导服务中心。
毕业生就业指导服务中心
5.2014届毕业生登记表填表要求 篇五
注意:
1、本表每人只有一式两份,表上不允许有任何涂改,因此请各位同学尽量先打草稿,想好怎么写再填到表上!
2、使用黑色钢笔或者黑色水性笔填写,字迹要清楚
3、表内情况如实填写,如没有项目情况,应写“无”
4、具体情况一定要参照下面的5、交表日期——各系必须在5月26日之前提交表格到学生工作部!
6、检查工作:各系收齐表格后,检查表格内容是否按要求填写。学生工作部检查发现有不合格的表格,将该系表格全部退回。
封面:
学校:桂林电子科技大学信息科技学院
院系:根据自己所在的系名称的全称填写。例子:管理系
专业:根据自己的专业名称的全称填写。例子:财务管理
姓名:
填表日期:2014年5月22日
学号:写在表格封面右上角
第一页:
姓名:
性别
曾用名:(有就填写,没有填“无”)
出生年月:
家庭出生:(一般指工人或者农民或者干部)
本人成分:学生
籍贯:
民族:
现在家庭住址:(填写你入校时父母所在家庭地址)
是否华侨:
何时加入共青团:写明加入什么时间地点加入共青团,如果是党员要写介绍人(各系党支部提供查询,院档案室不提供查询)
本人身体健康:(主要填写有无疾病和体质强弱的状况)
婚否:
家庭经济来源:写明自己家庭情况
奖励处分:(写明在本科四年的奖励和处分情况)
贴照片:一寸彩色或黑白照片
第二页:
本人学历和社会经历:(填写从小学开始到目前的学历教育情况以及社会经历,依时间顺序详细填写,年月要衔接,中间有工作或者学习经历的也填写)
证明人可填写老师、同学、学校领导等
证明人现在何处,不用填写。
第三页:
家庭成员,社会关系的姓名,年龄,何地,何单位,任何职,政治面貌,与本人的关系(最好能有清楚的格式,比如用铅笔打个表格,但是表格线在写完以后要擦掉,家庭成员指直系亲属,一般是你的父母;社会关系指对你本人影响较大关系密切的亲友)
家庭成员„„与本人关系如何:不用填写
第四页:
毕业生自我鉴定
毕业生根据本人实际,实事求是,全面回顾进校以来,在党、团组织和老师们的教育培养下,德智体方面所取得的进步和存在的不足之处,明确今后的努力方向。(要求字数600-1000)
第五页:
班组鉴定:要求字数200--300
学校组织意见:内容由辅导员根据学生实际表现情况填写,要求字数50-100,公章:以系为单位提交学生工作部审核后,统一盖 桂林电子科技大学信息科技学院学生工作部 的公章
日期:2014年5月22日
个人鉴定、班组鉴定、学校意见不允许是同一人填写。
第六页:
毕业实习单位和主要内容:(填写的实习单位一定要和报给实习指导老师的单位一致)
毕业论文题目或者毕业设计:(题目是指上报论文或者设计指导老师最后的定题,不能再修改的)
有何特长:(有什么爱好特长的都可以写上去)
懂何种外语,程度如何:这个要求必须要获得证书,比如只能是大学英语四级、六级或者在外面考了教委承认的证书,不能是自己没有任何证书,说自己相当于几级水平什么的)
本人工作志愿:写明自己想要从事的工作
学校对其就业的意见:以系为单位提交学生工作部审核后,统一到招办盖 就
6.毕业登记表填表指南及草表 篇六
1、在登记表封面的右上角用铅笔注明上海水产大学学号,回校填表时务必经审核后方可在正表上填写;
2、此表仅一份,要永久存入个人档案,请同学们认真填写,不得涂改或用修正液;
3、表格内容用黑色水笔填写;
4、学校名:“上海水产大学”;系科:“爱恩学院”;专业:“信息管理与信息系统(环境信息系统方向)”或“市场营销(国际商务方向)”;填表日期先不填。
5、务必准备好一张一寸免冠照片;
6、所有项目不要留空,情况不明无法填写时,应写“不祥”并注明原因,如无该项情况,应写“无”;没有曾用名的学生“曾用名”一栏填写“无”。
7、家庭出生填写举例:“工人”、“干部”、“农民”、“军人”、“知识分子”等;
8、本人成分一般为“学生”;
9、婚否情况一般为“未婚”;
10、家庭经济情况及主要经济来源填写举例“家庭经济情况为人均元/月,主要经济来源为父母工资”;
10、何时何地何种原因受过何种奖励或处分填写举例:“2001至2002学年第一学期在上海水产大学获校人民奖学金一等奖”、“2003学年在上海水产大学获三好积极分子称号”、11、本人学历及社会经历从小学写起直至现在,依时间顺序写,时间要衔接好,填写举例:“1992年9月——1998年8月 ;1998年月9月——2001年8月;2001年9月——2004年8月;2004年9月——2008年7月”;证明人一般应填写班主任或辅导员的姓名,其中“证明人现在何处”若无法填写,请填写“不详”。
12、家庭主要成员和主要社会关系举例:
姓名年龄何地、何单位任何职政治面貌与本人关系 张某某46浙江省宁波市凯月有限公司销售部经理中共党员父子 丁某某46浙江省宁波市凯月有限公司职工群众母子 张某某20浙江省宁波市凯月有限公司职工共青团员姐弟
13、自我鉴定:要求字数在500以上,综合描述自己在大学期间的思想、学习、工作、生活等各方面的情况,并给自己进行客观的评价。日期先不填。
14、学校对其工作分配意见、班组鉴定、学校组织意见等三栏不由本人填写。班组鉴定由辅导员老师指导班委完成,其他由学校相关部门完成。
高等学校毕业登记表
(草表)
学校上海海洋大学系科爱恩学院专业市场营销(国际商务方向)姓名填表日期先不要填
中华人民共和国教育部制订
7.规范化学校申报、填表要求 篇七
一、填表问题:
1、邮箱将材料:《申报表》、《自评表》、《山东省中小学办学标准》、《山东省中小学办学标准》(补充规定)、《市规范档案材料配当表》、《12项一票否决项》。填写完成后于11月25号,由具体填表人先打印一份到教育科审核。
2、基本数据要和上报省管理平台一致。
3、前后数据要统一。如:微机室的微机数量要高于最大班额。建筑面积不含学生宿舍和食堂、餐厅面积。
4、《申报表》、《自评表》自评得分要一致。办学条件、素质教育、学校管理分项的分不低于370分、280分、280分。
5、个别条件暂时不具备,但到验收时能具备的内容,要先填上,然后再配备。
6、各项内容不得漏项,漏项不得分,标准低扣分,但能得到大部分分数,基本原则就是不漏项,保亮点。
二、档案组建问题:
1、市规范化学校档案一律按C级指标组档,如果相邻指标内容较少,可以合并,但B级指标之间不得合并装档。
2、有些档案会在不同C级指标中使用,要分别装档。如学校管理材料,会在学校管理和素质教育两个B级档案中使用,要分别装档;再如省规范的教师人手一机、钢琴等会在微机配备表和后勤固定资产帐上同时出现。
3、学校管理中要有教代会相关材料;要有学校领导至少参与一项教研课题的内容;初中《学生评价手册》的纸质和电子版要相一致;初中、小学学校要有素质综合评价档案 和成长袋材料。
4、各种材料既要有总结和结果性材料,更要有过程性材料。各种材料要求近三年的材料。所有材料不的出现违规现象。如差生管理、学校升学率、班级文化科成绩、教师教学成绩量化排名等。
5、关于学校特色:在文件《初中学校内涵发展年》中有说明,请参看。这项内容很少得分,有些得分也仅仅是有计划、有结果、但缺少过程材料。
学校特色是学校在长期办学实践中逐步积淀形成的、具有自己独特、稳定、优质、并带有整体性的个性风貌,并通过教育教学活动在教育思想、教育管理、教学内容、教学方法、教学成果以及校风、教风、学风等多方面综合体现出来的办学特点,它是校长的办学意图和教育风格的体现,是学校教师队伍整体状况和教学特点的体现,也是影响学生个体特性的形成及学生群体特点的综合反映。
学校的特色化是学校内涵发展的必然表现形式,同时它也为学校内涵的发展增添了亮丽的风景,是学校内涵的真正灵魂。
学校特色建设具体量化指标是:有体现学校特色的办学理念;有对办学特色的内涵界定;有办学特色的正确理论支撑;有实现办学特色的实施计划;有办学特色形成过程中的阶段分析与总结;有特色课程支撑方案;有形成特色的相应物质保障;有特色活动的普及记录;有办学特色对整个学校工作的显著促进作用;有在全国、省、市产生的影响;整个特色具有一定时期的稳定性。
三、其它注意的问题:
1、省级规范化学校的四个标志是办学条件标准化、教 育思想现代化、学校管理规范化、学生素质优良化。这就要求创建规范化学校既要加强学校基础设施建设规范化,更要强化学校管理规范化。所以,既要加强硬件建设,也要强调管理规范化;处处体现管理;硬件不硬,软件上尽量不失分;验收标准就是:硬件从实,软件从严。
2、省规范高中学校必到,义务教育学校抽查。查的很细,要有听课、师生座谈、调查问卷等。问卷内容要牵扯到规范办学行为的有关问题,如音、体、美、信息开设是否规范,作息时间是否规范、是否为学生排名、地方课程是否开全、作业量是否符合要求、高中选课是否合理、高二是否文理分班、班级人数是否超标、学校办学特色是否明显等。
3、注意地方课程开设是否到位:环境保护、传统文化、安全教育、科学发展观进课堂(高
二、初
二、小六)、初中学生人生指导等。要体现在课程表上、教师备课教案和任课教师一览表等。
4、规范办学行为:学校网站和学校大门口要张贴学校作息时间表、省市规范化学校验收公示。
5、学校如有大面积闲臵空地,要绿化,有些地方可以悬挂生物实践园地牌子。
6、校长要有10到15分钟的汇报,要用课件,要使用普通话。省规范学校要有学校基本情况的宣传片,在接待开始时播放。
8.高等学校毕业生登记表填表规范 篇八
一、封面
1.学校:兰州大学
2.系科:就读学院全称
3.专业:就读专业全称
4.姓名:本人姓名
5.填表日期:当日日期
二、正文
第一页
1.姓名:本人姓名
2.性别:本人性别
3.曾用名:如没有,请填写“无”
4.照片:贴近期一寸正面半身免冠彩色照片
5.出生年月日:本人出生年月日
6.籍贯:本人籍贯
7.民族:本人民族
8.现在家庭地址:本人家庭现在所在地址
9.是否华侨侨居何处:如是华侨,第一栏填写“是”,第二栏填写侨居何处;如不是华侨,两栏都填写“否”
10.何时何地何人介绍参加共产党或共青团:如为党员,第一栏填写入党的时间地点,第二栏填写入党介绍人;如为团员,第一栏填写入团的时间地点,第二栏填写入团介绍人
11.本人身体健康情况:身体健康者填写“健康”,其他情况请依据本人情况据实填写
12.婚否……一栏:请填写否
13.家庭经济情况及主要经济来源:请根据本人情况填写
14.何时何地……一栏:请如实填写大学在读期间所受奖励或处分 第二页
请填写自入小学以来经历,请依时间顺序或倒序详细填写,年月要衔接,中途间断学习和工作的时间也要加入,并加以说明。第三页
1.家庭主要成员……一栏:主要成员请填写父母、兄弟姐妹情况,主要社会关系请填写与家庭关系较为紧密、或对本人影响较大的亲属情况
2.家庭主要成员……一栏:请如实填写……如没有请填写“无” 第四页 请工整填写并签名 第五页
1.毕业实习单位和主要内容:请根据本人情况填写,主要内容请填写主要工作内容
2.毕业论文题目或毕业设计:请根据本人情况填写
3.有何特长:请根据本人情况填写
4.懂何种外语程度如何:请根据本人情况填写
5.本人工作志愿:录研及已落实单位的同学填写具体的学校或单位名称,未落实单位的同学此栏留空
6.学校对其工作分配的意见:留空 第六页
1.班组鉴定:请班会讨论后组织专人认真填写,个人总结要在班组会上进行,班组对个人总结要进行科学评议,在此基础上归纳整理成班组鉴定。鉴定一定要实事求是,既要肯定成绩,又要指出缺点,明确努力方向,避免空话、套话。
2.学院党组织意见:请学院填写意见并加盖公章各学院要认真负责地对每一个毕业生从德、智、体等各方面做出全面鉴定。
3.校党委学生工作部意见:留空 第七页
9.党校学员考核登记表 填表须知 篇九
1.封面
培训班期:此处应填写学员本人所在小班班号,例:xd5010101
所在院(系):此处应填写学员本人所在院系名称,例:计算机学院
姓名:此处应填写学员本人姓名,须与本人身份证上姓名一致,例:李毅 学员:此处应填写学员本人行政学号,例:36060307
年 月 日:此处按规定填写日期:2011年9月24日
2.内容
姓名:
学员填写本人姓名,例:李毅
性别:
学员填写本人性别,例:男
出生年月日:
学员填写本人出生日期,例:1987.11.29
年级:
学员填写本人在党校学习过程中所在年级,例:大一
民族:
学员填写本人民族,例:汉族
申请时间:
学员填写本人递交入党申请书具体时间,例:2006年9月20日
籍贯:
学员填写本人籍贯,例:北京市
学习时间:
学员填写在党校中学习的时间,此处按规定填写日期:2010年4月到2010年10月
个人小结:
此处应由学员本人认真填写在党校中学习的总结,从学习内容、心得体会、未来计划等方面全面总结,不得少于1500字,须填满整个表格(不可以通过字体过大、空行留白等非正当方式敷衍了事),可另附加页。
个人小结签名及日期:
此处由学员签写本人姓名,日期统一填写:2011年9月20日
班长意见:
此处由学员所在小班班长填写,可从学员在党校中表现、提高来写,可给出班长对本学员综合评价,须注明是否同意结业。
班长签名及日期:
此处由小班长签写本人姓名,日期统一填写:2011年9月21日
本人意见:
此处由学员本人填写,简要表明自己的收获和态度
本人意见签名及日期:
此处由学员签写本人姓名,日期统一填写:2011年9月22日
辅导员意见:
此处由学生所在行政班级辅导员填写
辅导员签名及日期:
此处由辅导员签写本人姓名,日期统一填写:2011年9月23日
*成绩及奖励:
此处由学生党校干部如实填写
*党校意见:
此处由学生党校干部如实填写并盖章
补充说明:
1.学员上交考核登记表时,应将“成绩及奖励”一栏之前的所有内容按相应填写要求填写完整,个人小结部分一定严格要求、禁止偷工减料!
2.学员考核登记表严格按学员数量印制,一人一份,请提醒大家保管妥善,遗失不补!
3.学员考核登记表上交时间为下学期开学后,具体时间待通知,同时再次提醒学员妥善保管并尽早填写完毕,以保证及时上交。
4.学员将登记表交给小班长后,请小班长按要求核查所填内容的完整性及是否符合要求,如有问题及时监督学员改正、补充。
10.(统招)毕业生登记表 填表说明 篇十
《高等学校毕业生登记表》是根据统招计划从省教育厅购买,每生一份,此表将存入学生档案。请各二级学院收到此表后,组织毕业生辅导员指导学生认真填写,不得涂改。为顺利完成此项工作,特作以下说明:
一、填表前要仔细阅读表上的“填表说明”,按要求填写。“自我鉴定”一栏字数不得少于300字;“班组鉴定”一栏,辅导员要本着对学生负责的态度认真填写,不得一语带过。
二、表格贴照片处贴一寸彩色免冠照片。
三、学院组织意见一栏加盖“同意毕业”章及学院公章;学校对其就业的意见一栏加盖“同意推荐”章。
四、未完成毕业论文及设计的同学,毕业论文题目或毕业设计一栏可暂空,交至学生处前填写完整。
五、“填表日期”一栏统一填写为2013年6月20日。
学 生 处
【高等学校毕业生登记表填表规范】推荐阅读:
高等学校毕业生登记表填写规范03-30
高等学校毕业生登记表02-06
高等学校毕业生登记表自我评价06-24
高等学校毕业生登记表填写说明(2014)06-24
高等学校毕业生登记表自我鉴定1000字09-07
外语学院关于《高等学校毕业生登记表》填写的详细说明01-18
《毕业生就业推荐表》和《高等学校毕业生登记表》“院系推荐意见”填写参考07-27
高等学校毕业生等记表的自我鉴定08-26
《高等学校教师职业道德规范》学习材料08-29
《高等学校教师职业道德规范》六月学习心得04-26